2018-《我的大学》读后感-优秀word范文 (3页)

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《我的大学》读后感
《我的大学》是高尔基著名自传体小说三部曲中的第三部，也是高尔基
《人生三部曲》之一。

接下来小编给你们带来《我的大学》读后感，欢迎大
家阅读与参考，希望对你们有帮助。

《我的大学》读后感【一】
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人说话。

”读了《我的大学》
这部文学后深有感触，这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，
还使我懂得了如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战。

这本书叙述了主人公抱着上大学的念头来到嘎山，但很快明白穷人上大学
是不可能的。

他住在贫民窖里，为了生存，他去当码头工人，又在面包坊中干活，这使他体会到受剥削压迫的痛苦，除了痛苦的革命理论，他还劝说发动工
人们与剥削阶级做斗争。

即使革命斗争的挫折令他有时悲观失望，但是他经受
了锻炼，革命思想逐渐形成。

这部书是1923年完成的，作者高尔基本人出身贫寒，有着不幸的童年。

他捡过破烂，当过学徒和杂工，经受了欺凌与虐待。

就是在这悲催而艰苦的生活中，高尔基仍如小草般茁壮生长并绽放，我多么渴望像高尔基那样，做一课
“野火烧不尽，春风吹又生”的小草!多么渴望他那样，在雨的洗礼中纯洁清新!同高尔基相比，我真是羞愧万分，平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至半途而废。

从现在起，我一定要学习高尔基那种勤奋好学的精神，就将自
己你塑造成一位对社会大有贡献的人才。

主人公那种强烈的读书欲望，使我想到了家中一本本书，而我却让它们闲着，难道是“书非借不读”?难道只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完《我的大学》之后，才真正明白“学习如逆水行舟，不进而退”的道理。

“书是人类进步的阶梯。

”让我们吸取知识的精华，沐浴智慧的洗礼。

这
部文学使我受益匪浅，铭刻在我的心中。

《我的大学》读后感【二】
寒假里，我读完了苏联作家高尔基写的《童年·在人间·我的大学》。

这
部作品是高尔基著名的三部曲自传体小说，通过对作家自己童年、少年和青年
的生活和坎坷的命运的描写，给我展现了一代人的成长。

《童年》反映了阿廖沙的父亲去世后，在外祖父家里度过的岁月。

他每天
看到的都是令人作呕的丑事，舅父们为了家产而吵架斗殴，愚弄弱者，毒打儿
童等等。

但同时他又得到外祖母的疼爱，受到外祖母讲的故事的熏陶，使他
对文学逐渐产生了浓厚的兴趣。

《在人间》写阿廖沙11岁时因外祖父家破产出外谋生的经历。

他在许多地方做学徒，过着沉重而苦闷的生活。

而读书使他得到了安慰，他读了大量文学
作品，并向往着新的生活。

《我的大学》讲述了16岁的阿廖沙想进大学读书，可那时大学却对穷苦的孩子是关着门的，于是他上了一所名叫“社会大学”的学校，在这里他受到各
种思想的启迪和教育，思想渐渐成熟起来。

读完这本书，我深深的佩服和敬佩高尔基，因为他从小就因为家庭的原因，饱受屈辱和欺凌，但并没有打消他对读书、对学习的渴望，反而使他有了强烈
的社会感受和对美好生活的向往，让他在那么艰苦的环境下，依然坚持不懈的
读书、学习，不放弃追求，最终成为了享誉世界的著名作家。

韩愈说过：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

”我应该向这些有成就的人学习，珍惜大好的学习时光，珍惜家里人给我创造的优越的学习环境，不把时间浪费在玩耍和看电视上，要通过刻苦学习，奋勇拼搏，努力实现自己
成才的目标，不辜负老师、家长对我的希望，将来做一个对国家、对社会有用
的人。

《我的大学》读后感【三】
本书是高尔基自传体三部曲中的第三部。

作者描写了他青年时代的生活经历。

从这个本书中，我看出了青少年时代的阿廖沙对小市民恶劣习气的深恶痛绝，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往，在生活底层与劳苦大众的接触，深入社会，接受革命者思想影响和如饥似渴地从书籍中汲取知识养料是他
得以成长，从生活底层攀上文化高峰的重要条件。

在《我的大学》里，高尔基用自己的笔反映了当时俄国人民的生活，展示
了这一时期俄国知识分子的思想状况。

阿廖沙在没进入大学后，进入了社会这所真正的人生“大学”。

贫苦的生
活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。

在这样的生活中，他觉得自己就像是一块生铁投进了烧红的炉火里，生活中的每一天都在他
的心头留下了深刻的记忆，一个偶然的机会，让阿廖沙认识了食品店的老板，
一个谦虚无私的进步人士。

他在食品店找到工作，向工人们传播革命理想，参。