人教版教学课件第四章第三节_物质跨膜运输的方式

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人教版高中生物必修一课件:第四章第3节物质跨膜运输的方式 (共39张PPT)

人教版高中生物必修一课件:第四章第3节物质跨膜运输的方式 (共39张PPT)

(2)根据运输方向:逆浓度梯度的跨膜运输方式是主 动运输。
影响物质出入细胞的因素
•【例2】 如图表示培养液中K+浓度及溶氧量对小 麦根系细胞吸收K+速率的影响。下列有关两曲线 形成机理的解释正确的是(多选)( )。
A.曲线OB段的形成是由于细胞膜上 K+载体数量未达到 饱和且能量充足 B.曲线CD段的形成是由于细胞内 K+过多,细胞大量排 出K+ C.E点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K+ D.曲线BC、FG段的形成与细胞膜上K+载体数量有关 思维导图:
•特别提醒 表中“高浓度”、“低浓度”是指运输的离子或小分 子本身的浓度,而不是它们所在的溶液的浓度。
2.影响物质跨膜运输的因素 (1)影响自由扩散的因素 细胞膜内、外物质的浓度差。 (2)影响协助扩散的因素 ①细胞膜内、外物质的浓度差。 ②细胞膜上载体蛋白的数量。 (3)影响主动运输的因素
•1.自由扩散、协助扩散、主动运输的比较
物质出入细 胞的方式 运输方向 被动运输 自由扩散 协助扩散 低浓度→高浓 度 需要 消耗
主动运输
高浓度→低浓度 高浓度→低浓度
是否需要
载体蛋白 是否消耗能量
不需要 不消耗
需要 不消耗
图例 小肠上皮细胞吸 O2、CO2、H2O、甘油、 红细胞吸收 举例 收葡萄糖、氨基 乙醇、苯等出入细胞 葡萄糖 酸、无机盐等
规律方法 坐标曲线题的解法 (1)理解纵坐标与横坐标表示的含义 横坐标为自变量,纵坐标为因变量,即纵坐标 随着横坐标的变化而变化。 (2)学会曲线中限制因素的判断 在曲线上升阶段,限制其增长的因素为横坐标 所表示的因子,如图中限制 EF段的因素为氧气的 相对含量;当曲线不再上升时,限制其增长的因 素需要从内部因素和环境因素两个方面加以考虑, 如图中限制 FG 段的因素为载体数量 ( 内部因素 ) 和 温度(环境因素)等。

新人教版必修1高中生物第4章第3节物质跨膜运输的方式课件

新人教版必修1高中生物第4章第3节物质跨膜运输的方式课件

[思考探讨] 1.自由扩散和协助扩散有什么 区别? 2.参与主动运输的细胞器有哪些? 提示: 1.自由扩散与协助扩散的共同之处 是都是顺浓度梯度、不需要细胞消耗能量; 不同之处是协助扩散需要载体蛋白协助才能 完成。 2.核糖体和线粒体。


自由扩散、协助扩散和主动运输的比较
被动运输 自由扩散 高浓度→低否需要载体 是否消耗能量 图例 O2、CO2、H2O、 举例 甘油、乙醇、苯等 红细胞吸收葡萄糖 出入细胞 小肠吸收葡萄糖、 氨基 酸、无机盐等 主动运输 低浓度→高浓度 需要 消耗

大分子物质的运输

1.胞吞:大分子附着在细胞膜表面,这部分 细胞膜内陷形成小囊泡,包围着大分子。然 后小囊泡从细胞膜上分离下来,形成 _____, 囊泡 进入细胞内部(如图1)。

2.胞吐:细胞需要外排的大分子,先在细胞 细胞膜 内形成囊泡,然后移到 ________处,并与之 融合将大分子排出(如图2)。

2.主动运输 低 浓度一侧运输到 高 ____浓度一 (1)特点:从____ 载体蛋白 消耗能量 侧,需要_________ 的协助,还需__________。 (2)实例:K+、Ca2+、Na+等离子通过细胞膜。 主动选择 (3)意义:保证活细胞按照生命活动的需要, ___________吸收所需要的营养物质,排出代 谢废物和对细胞有害的物质。
第 3 节
物质跨膜运输的方式
自主学习 新知突破
1.了解物质跨膜运输的类型。 2.掌握自由扩散、协助扩散、主动运输的特 点和实例。 3.会判断物质跨膜运输的方式。

物质跨膜运输的方式
1.被动运输 (1)自由扩散。 简单的扩散作用 ①特点:物质通过 ________________进出细 胞。 细胞内外溶液浓度差 ②实例:气体分子如 O2、CO2、N2,脂溶性 物质如甘油和磷脂,进出细胞取决于 载体蛋白协助 ______________________。 (2)协助扩散。 ①特点:进出细胞的物质借助

人教版高中生物必修一第四章第3节《物质跨膜运输的方式》优秀课件(共31张PPT)

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选择透过性 膜。
第3节 物质跨膜运输的方式
人教2003课标版
高一年级 生物 授课教师:乔娇
氧气 二氧化碳 氮气
水 甘油 乙醇 苯 氨基酸 葡萄糖 核苷酸 氢离子、钠离子 钾离子、钙离子 氯离子、镁离子 碳酸氢根
无 蛋 白 的 脂 双 层 膜 对 不 同 分 子 的 通 透 性
合成的脂双层
自由扩散
A . 自由扩散 C . 主动运输 B . 协助扩散 D . 胞吞作用 )
4、对细胞膜的选择性起主要作用的物质是(
A . 胆固醇
C . 蛋白质
B . 多糖
D . 磷脂
5、图中是胡萝卜在不同的含氧情况下从KNO3溶液
中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C 两点吸收量不同的因素分别是 ( ) 运 输 NO3- A .载体数量、能量 速 A 度 B B .能量、载体数量 + C. 载体数量、离子 浓度 C
氧气 二氧化碳 氮气
水 甘油 乙醇 苯 氨基酸 葡萄糖 核苷酸 氢离子、钠离子 钾离子、钙离子 氯离子、镁离子 碳酸氢根
无 蛋 白 的 脂 双 层 膜 对 不 同 分 子 的 通 透 性
合成的脂双层
协助扩散
细 胞 外
细 胞 膜 细 胞 内
载体蛋白
协助扩散
细 胞 外
细 胞 膜 细 胞 内
载体蛋白
K
D .能量、离子浓度
含 氧 量
细 胞 外 细 胞 膜 细 胞 内
自由扩散
细 胞 外 细 胞 膜 细 胞 内
小分子物质
自由扩散
细 胞 外 细 胞 膜 细 胞 内
小分子物质
简单扩散
比方:球往低处滚
顺浓度梯度运输 不需能量 不需载体

人教版教学课件第四章:第三节,物质跨膜运输的方式PPT

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第3节 物质跨膜运输的方式
一、被动运输 二、主动运输
(人教版· 新课标)
生物
生物膜的组成及特点: 1、化学组成: 膜主要由 脂质和蛋白质 构成,其 基本支架是 磷脂双分子层 。 2、结构特点: 组成膜的蛋白质和脂质具 流动性 。
3、功能特点: 生物膜是一种 选择透过性
膜。
(人教版· 新课标)
生物
引入新课 物质跨膜运输的方式
推测: 小肠上皮细胞上有能转运葡萄糖的蛋白质。
3、通过此图还可以联想得出,细胞需要的离子是 否也通过细胞膜上的蛋白质来运输等问题。
(人教版· 新课标)
生物
液体的扩散
(人教版· 新课标)
生物
一种物质从相对高浓度(分子多)区域移动 到低浓度(分子少)区域的过程,称为扩散。 物质进出细胞,从高浓度运输到低浓度,即
载体蛋白数量的限制)
运 输 速 率
物质浓度差
(人教版· 新课标)
生物
细胞外
细胞内 自由扩散和协助扩散示意图
(人教版· 新课标)
生物
1. 自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗? 为什么?
不需要。都是顺浓度的梯度跨膜运输。 2. 自由扩散与协助扩散有什么异同?
相同:都是顺浓度的梯度跨膜运输,不需要 消耗能量。 自由扩散不需要载体蛋白的参与
(人教版· 新课标)
生物
小结:
主动运输的特点:
从低浓度到高浓度 需要载体蛋白的协助 需要能量(ATP)
主动运输的意义:
它保证了活细胞能够按照生命活动的需要, 主动选择吸收所需的营养物质,主动排出代谢 废物和对细胞有害的物质。
(人教版· 新课标)
生物
主动运输需消耗能量,需要载体蛋白的协助, 物质从低浓度向高浓度运输,当细胞外侧浓度增 加到一定时候,运输速率不再增加(受载体蛋白 数量,能量的限制)。

【人教版】高中生物 4-3物质跨膜运输的方式(共28张PPT)

【人教版】高中生物 4-3物质跨膜运输的方式(共28张PPT)

是否消耗能量
不消耗
不消耗
消耗ATP
举例
小肠上皮细胞吸 O2、CO2、H2O、
红细胞吸收葡萄糖 收葡萄糖、氨基 甘油、乙醇、苯等
酸、无机盐等
思考与探讨
1.同一种物质进出不同细胞时,运输方式一定相同吗?
提示:同一种物质进出不同细胞时,运输方式可能不相同, 例如红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散,小肠绒毛上皮 细胞吸收葡萄糖的方式则是主动运输
生理意义:保证了活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择地吸 收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质
水生植物丽藻
物 质 跨 膜 运 输 的 方 式
物质跨膜运输 的方式
被动运输
自由扩散
协助扩散
主动运输
物质运输方向 高浓度→低浓度 高浓度→低浓度 低浓度→高浓度
是否需要载体
不需要
需要
需要
的速率将__不__变____,物质C跨膜运输的速率将_下___降____。
(3)三种物质的运输中,与图1曲线相符的是
_物__质___C__ 。 与 图 2 中 甲 曲 线 相 符 的 是 _物__质___A__ , 与 乙 曲 线 相 符 的 是 _物__质___B_或__物___质__C____。
(1)物质浓度(在一定的浓度范围内)
自由扩散
协助扩散
影响物质跨膜运输的因素
(2)氧气浓度
自由扩散或协助扩散
主动运输
尝试在下面几幅坐标图中画出物质进出细胞不同方式的曲线图












浓度差
自由扩散
浓度差
协助扩散
能量

人教版高中生物必修一第四章第3节《物质跨膜运输的方式》优秀课件(31张) (3)(共31张PPT)

人教版高中生物必修一第四章第3节《物质跨膜运输的方式》优秀课件(31张) (3)(共31张PPT)

O
水;
甘油、乙醇、 苯、脂肪酸等 脂溶性物质;
葡萄糖
人工合成的脂双层
科学家利用哺乳动物红细胞膜做相同实验, 发现葡萄糖能穿过细胞膜进入红细胞。
【探究2】葡萄糖进入红细胞 协助扩散
细胞外
载体 蛋白 细胞内
[思考]1.运输方向怎样? 高浓度→低浓度(顺浓度梯度) 2.需要什么条件? 载体蛋白的协助
【思考】这两种跨膜运输方式有何异同点?
浓度差
【思考1】物质浓度如何影响自由扩散和协助扩散?
P
自由扩散
协助扩散
①P点之前什么因素限制? 物质浓度 ②P点之后什么因素限制?
载体蛋白数量
【思考2】能量是如何影响主动运输的?
P
主动运输
①P点之前什么因素限制?
能量
②P点之后什么因素限制?
载体蛋白数量
【反馈练习】
1.如图为物质进出细胞的两种方式, 对该图的理 解正确的是( D )
载体 蛋白 细胞外
细胞外 载体 蛋白
协助扩散
自由扩散 细代表小分子或离子
代表载体蛋白
代表能量 请同学们用上述材料, 构建3种跨膜方式的模型。
自由扩散
协助扩散
主动运输
对比
概念图
比较三种跨膜运输方式
表格 跨膜方式名称 方向 条件 实例
其他方式
对比
B. 协助扩散 D. 胞吐
构建网络
浓度差 被动 协助 载体蛋白 载体蛋白 能量
感谢各位同学的倾听!
A. Ⅰ过程表示主动运输 B. Ⅱ过程表示协助扩散 C. 葡萄糖以Ⅰ方式进入红细胞 D. K+以方式Ⅱ进入红细胞
【反馈练习】 2.科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种 关系分别用图中四条曲线表示, 在研究具体的物质X 时, 发现与曲线①和③相符。试问: 细胞膜运输物质 X的方式是( C )

人教生物必修1第4章第第3节物质跨膜运输的方式(共21张PPT)

人教生物必修1第4章第第3节物质跨膜运输的方式(共21张PPT)
外界溶液浓度与细胞质浓度相同 水分进出平衡
二、动物细胞的吸水和失水
讨论:红细胞的失水或吸水是否属于渗透现象?
细胞膜
细胞核
细胞质 动物细胞模式图
细胞膜:相当于半透膜 细胞质浓度与外界溶液浓度不同:具有浓度差
三、探究:植物细胞的吸水和失水
细胞壁
细胞质 液泡膜 细胞膜
原生质层
细胞液 细胞核
成熟的植物 细胞模式图
重复几次。
4.观察洋葱鳞片叶 4.观察低浓度溶液中的植物细胞: 细胞吸水时的细胞。 在盖玻片的一侧滴入清水,在盖玻片的
另一侧用吸水纸吸收,这样重复几次。
记录实验结果
正常状态
观察到 的图像
液泡大 小变化 原生质 层位置
高浓度状态 低浓度状态
① 细胞壁
② 细胞膜 原生 ③ 细胞质 质层 ④ 液泡膜 ⑤ 细胞液
的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不 是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不 难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气, 有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不 到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路,看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着, 就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的 总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79.一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要 尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有 尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种生活都有各自的轨迹!记得 肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。我强了,所有 阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁

人教版教学完整第四章 第三节物质跨膜运输的方式PPT课件

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解析:此题考察物质出入细胞的三种方式,其中红细胞吸收
无机盐是主动运输,既需要能量又需要载体,而红细胞吸收
葡萄糖是协助扩散,只需载体协助不消耗能量。
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2、人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于
()
答案:A
A、组织液中甘油的浓度 B、细胞膜上的载体数量
C、细胞中ATP的数量 D、细胞膜上的某载体的数量
不需要消耗能量,因为二者都是顺物质的浓度 梯度进行的
2、自由扩散和协助扩散有什么异同?
共同之处:都是顺浓度梯度,而且都不需要细 胞消耗能量
不同之处:自由扩散不需要蛋白质的协助,协
助扩散必须有蛋白质的ppt课协件完助整 才能实现
11
自由扩散 (free diffusion)

输动
协助扩散 (facilitated diffusion)
不消耗
不消耗
举例
O2、CO2、H2O、葡萄糖进入
甘油、乙醇、 红细胞

ppt课件完整
逆浓度梯度
低浓度 高浓度
需要
消耗
Na+ 、K+、Ca2+ 等离子; 小肠吸收葡萄糖、
18
氨基酸。
率运 输 速
率运 输 速
率运 输 速
细胞外浓度
浓度差
浓度差
能ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ(ATP)
自由扩散 协助扩散 主动运输
载体有专一性和数量是有限的
因此,在协助扩散和主动运输中,具有“饱和效应”
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根据所学知识,完成以下习题:
(1)物质利用载体蛋白进入细胞的运输方式是 协助扩散和 主动运输

人教版高中生物必修一第4章第3节物质跨膜运输的方式 课件(共22张PPT)

人教版高中生物必修一第4章第3节物质跨膜运输的方式  课件(共22张PPT)
第四章 细胞的物质输入和输出
第3节 物质跨膜运输的方式
氧气,二氧化碳

氮气,苯
蛋 白

水,甘油,乙醇
脂 双

氨基酸

葡萄糖
对 不核苷酸同 分 Nhomakorabea子
氢离子,钠离子、

钾离子,钙离子、
通 透
氯离子,镁离子、

碳酸氢根
合成的脂双层
教学目标
• 举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点。 • 说出被动运输与主动运输方式的异同点。 • 阐述主动运输对细胞生活的意义。 • 正确解读图表数据。
主动运输
胞吞和胞吐
胞吞:当细胞摄取大分子时,首先是大分子附
着在细胞膜的表面,这部分细胞内陷形成小 囊,包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分 离下来,形成囊泡,进入细胞内部。
胞吐:细胞需要外排的大分子,先在细胞内 形成囊泡,囊泡移动到细胞膜处,与细胞 膜融合,将大分子排除细胞。
合作与探究
1、 3 小组讨论展示探究一 2 、4小组讨论展示探究二 5小组评价探究一 6小组评价探究二
4、(2016-1-2)离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白,
能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是( ) A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率 D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率
特点: 1、逆浓度梯度的运输 2、需要载体蛋白的参与 3、需要消耗能量
资料(P/71 表4-1):
丽藻细胞液与池水的多种离子浓度比
人红细胞中钾离子的 浓度比血浆高30倍; 钠离子的浓度只有血 浆的1/6;
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【知识准备】细胞膜的结构
磷脂
蛋白质
结构特点:具有一定的流动性 功能特点: 具有选择透过性
细胞膜(流动镶嵌模型)
细 胞 外 细 胞 膜 细 胞 内
细 胞 外 细 胞 膜 细 胞 内
小分子物质
细 胞 外 细 胞 膜 细 胞 内
小分子物质
简单扩散
特点:
• 从 高 浓度到 低 浓度;
• 不需要 载体蛋?
2.影响易化扩散速率的因素是什么?
3.影响主动运输速率的主要因素有哪些?
第5关 第4关
第3关
第2关 第1关
1.下列物质中,需要载体蛋白协助才能进 入细胞的是( C ) A、水 B、乙醇 C、钾离子 D、二氧化碳
恭喜你,答 对了!再接 再厉!
2.人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决 ( ) A 组织液中甘油的浓度 C 细胞的呼吸作用强度 B 细胞膜上甘油载体的数量 恭喜你,答 D
水、氧气、二氧化碳等气体、 实例: 。 甘油、乙醇等脂溶性物质
细 胞 外
细 胞 膜 细 胞 内
载体蛋白
细 胞 外
细 胞 膜 细 胞 内
载体蛋白
易化扩散 (协助扩散)
特点:
从高 浓度到 低 浓度; 需要 载体蛋白的协助;
如:
葡萄糖进入红细胞
1.简单扩散和易化扩散需要消耗能量吗? 为什么? 不需要;顺浓度梯度的扩散。 2.简单扩散与易化扩散有什么异同?
胞 外
恭喜你,答 不要灰心, 不要灰心, 不要灰心, 再来一次! 细 对了!再接 再来一次! 再来一次! 再厉! 胞

胞 内
D 乙运出细胞一定有载体蛋白 的参与
5.下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:
(1)A代表 载体蛋白 _____ 分子; B代表磷脂双分子层 ___ ; D代表 糖蛋白 。 (2)细胞膜从功能上来说,它是一层 选择透过性 膜。 (3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有 一定的流动性 _________________ (4)在a-e的五种过程中,代表被动运输的是bcd ________ b 葡萄糖 (5)可能代表氧气转运过程的是图中编号____; 从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号_____ a 。
Na+ 、K+、Ca2+、Mg2+ 如:等离子通过细胞膜;葡萄糖、 氨基酸通过小肠上皮细胞
浓度;
需要 载体蛋白的协助;

主动运输
比方:卡车载货上坡
为了能维持生命活动的正常进行,生 物体主要靠主动运输来获取营养物质。
主动运输具有重要的意义: 细胞膜的主动运输是活细胞的特性, 它保证了活细胞能够按照生命活动的需 要,主动选择吸收所需的营养物质,主 动排出代谢废物和对细胞有害的物质。
大分子物质的运输
1.内吞:
当细胞摄取大分子时,首先是大分子附着 在细胞膜的表面,这部分细胞内陷形成小囊, 包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来, 形成囊泡,进入细胞内部。
2.外排:
细胞需要外排的大分子,先在细胞内形成 囊泡,囊泡移动到细胞膜处,与细胞膜融合, 将大分子排出细胞。
渗透: 水分子从浓集区通过细胞膜等结构,
原生 质层
细胞膜、液泡 膜以及两膜之 间的细胞质
成熟的植物细胞模式图
2.exe
讨论:原生质层是不是相当于一层半透膜呢?
植物细胞——质壁分离
外界溶液浓度
细胞液的浓度,细胞失水
植物细胞——质壁分离复原
外界溶液浓度
细胞液的浓度,细胞吸水
同:不消耗细胞内能量。
异:是否需要载体蛋白的协助。
简单扩散
比方:球往低处滚
顺浓度梯度运输 不需能量 不需载体
易化扩散(协助扩散)
比方:卡车载货下坡
顺浓度梯度运输 需载体 不需能量
能量
细 胞 外
细 胞 膜 细 胞 内
载体蛋白
能量
细 胞 外
细 胞 膜 细 胞 内
载体蛋白
主动运输
特点:
从 低 浓度到 高 需要 能量;
向水分子稀少区域的扩散现象。
渗透作用装置 P47
思考:下图中a b c 表示某植物三个相邻 的细胞,它们的细胞液浓度为a>b>c,请画 出它们之间的水分渗透方向
a b
c 水少)
(水多
渗透作用条件:
a、要有半透膜;
b、半透膜两侧的溶液存 在浓度差。
植物细胞的吸水和失水
细胞壁 细胞膜 细胞质 液泡膜 细胞液
对了!再接 再厉! 细胞膜上载体的种类
3.能保证细胞按照生命活动的需要吸收 营养物质的主要方式( C) A、自由扩散 B、胞吞作用 C、主动运输 D、胞吐作用
恭喜你,答 对了!再接 再厉!
4.甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗 粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正 确的是? A 甲进入细胞一定需要能量 B 乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 C 甲运出细胞一定不需要能量
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