【重大版】英语三年级下册：Unit 4《Put on your clothes》ppt课件(2)共15页文档
Unit4PutonYourClothes.(课件)重大版英语三年级下册
Is this your shirt ? 这是你的衬衫吗？ Yes, it is. 是的。
No, it isn't. 不是。
dress
Put on my dress.
穿上我的连衣裙。
Is this your dress? 这是你的连衣裙吗？ Yes, it is. 是的。
No, it isn't. 不是。
Unit 4 Put on Your Clothes. Lesson 1
photo
Put on my coat.
穿上我的外套。
Is this your coat ? 这是你的外套吗？ Yes, it is. 是的。
No, it isn't.my shirt.
Yes, Miss Liu ?
Come to the front, please. OK.
Draw a cap on the blackboard, please. OK, Miss Liu.
Class is over. Put on your clothes, please.
Yes, Mr. Li !
Is this your coat , Gao Wendi ?
No, it isn't.
Which is your coat ?
The blue one, Mr. Li.
Max !
Which is your dress ? The green one.
skirt
Put on my skirt.
穿上我的短裙。
Is this your skirt ? 这是你的短裙裙吗？ Yes, it is. 是的。
No, it isn't. 不是。
重大版(三起)三年级英语下册教案Unit 4 Put on Your Clothes Lesson 1教案
Unit 4 Put on Your ClothesLesson 1教案教学内容：重庆大学版英语三年级下册Unit 4 Put on Your Clothes部分内容。
教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。
需要掌握的单词：coat, shirt, skirt, cap2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。
需要掌握的句型：Is this your…Which is…Put on your clothes.3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。
4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interest in English learning)。
5.增强学生听说读写译的能力（To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writing and translating)。
教学重点（Key Points)：在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。
教学难点：学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。
教学准备：课件、照片素材、音频文件、教学道具。
重大版(三起)三年级英语下册教案Unit 4 Put on Your Clothes Lesson 2教案
Unit 4 Put on Your ClothesLesson 2教案教学内容：重庆大学版英语三年级下册Unit 4 Put on Your Clothes部分内容。
教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。
需要掌握的单词：cap, sweater, scarf, T-shirt2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。
需要掌握的句型：Try on this white capIt’s too… for me.3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。
4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interest in English learning)。
5.增强学生听说读写译的能力（To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writing and translating)。
教学重点（Key Points)：在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。
教学难点：学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。
教学准备：课件、照片素材、音频文件、教学道具。