教科版八年级物理下册9.2《液体的压强》ppt课件

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八年级物理下册9.2液体的压强课件(新版)教科版

解：因为是估算，海水密度取 1103 kg/m3，g取
10 N/kg，脚背的面积近似取 S 130 cm2 1.3102 m2。则7 km深处海水的压强为：
p gh
1103 kg/m3 10 N/kg 7 103 m =7 107 Pa
脚背受的压力 F pS 7 107 N/m2 1.3 102 m2 9.1105 N
3．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
h：研点到自由液面的竖直距离。
增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。
4．深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大
换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。
液体内部压强特点（深度、密度）
1、液体对容器底和侧壁都有压强 2、液体内部向各个方向都有压强 3、同种液体，同一深度，向各个方向的压强
4、放在水平桌面上的两个圆柱形容器中装有质量相等的不同液体，且液面相平（如图所示），比较A、
B两容器底部受到液体的压强PA、PB的关系（酒精
的密度为0.8×103kg/m3）
深度：从液体自由面到某点的竖直距离
5、如图所示，容器中装有水，有关尺寸如图所示，求A点处水的压强是多大？
6、有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
都相等 4、同种液体，深度越深，压强越大 5、深度相同时，液体密度越大，液体内部压
强越大
二、液体压强的大小
S平面上方的液柱对平面的压力
F G mg Vg Shg
平面受到的压强
p F gh

教科版物理八年级下册：9.2液体的压强课件

=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m =1000Pa
F=PS=1000Pa×10-4m2=1N
12
知识点拨：
1、p＝ρ gh是由推p导＝出的FS，
适用任何情况，关键是找出受力面积上对
应p＝的压FS力；p＝ρ gh适用于求液体的压强。
13
课堂练习：
1.如图13－5所示，瓶中水从小孔A、B处流出，说明液体对容器的有侧壁压强，从B孔射出的水喷得更急些，说明液体的压强随的增加而增深大度。
• （1）煤油对罐底的压强多大？ • （2）要想堵住漏油孔，至少需要在罐壁小
孔处施加多大的力？（煤油的密度是 0.8×103kg/m3取g＝10N/Kg）
31
将三支大小不同的玻璃管的两端烧熔封闭，用帆布包紧后装进铜管里，铜管的上端开有小孔可以让水进入，再把这根铜管沉到5000米的深海。当他把铜管提上来时，不禁惊呆了：帆布里的玻璃全变成雪花状的玻璃粉！
A．逐渐下凸
B．逐渐上凸
C．保持不变
分析:由于液体内部各方向都有压强，玻璃筒插入水中时，下端橡皮
D．不好判断．膜应受到向上的压强作用，而且越
向下时，压强越大．
11
杯子中装有120g水，水深10cm，当杯子底面积为10cm2时，杯子底受到压强为多少？杯子底受到压力为多少？
解：P=ρ液gh深 =ρ水gh深
16
• 4.塑料桶里装有20cm深的某种液体,液体对桶底的压强为1600Pa,则这种液体的密度是 __________.(g=10N/kg)
17
液体压强的计算
p液液 gh
液体对容器底的压力F与液体重力G液的关系
F＜G液
F=G液
F＞G液

教科版八年级下册物理课件 9.2液体的压强 (共22张PPT)

h1
深度：该点到自由液面的竖直距离。
帕斯卡裂桶实验
帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。
你能解释其中的原因吗?
例：如图所示，2012年6月24日，我国自主研制的蛟龙号
（3）比较＿5.＿6.＿组数据可得：不同液体的压强还跟液体密度有关．
试一试
如上图所示为研究液体压强的实验。 (1)甲、乙两图是探究液体压强与液体深度的关系。 (2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，选择丙、丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状无关。 (3)要探究液体压强与液体密度的关系，应选乙、丙两个图进行对比。
水
ห้องสมุดไป่ตู้
实验表明: 4.在深度相同时，液体密度越大，压强越大
实验结论：
(1)在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强大小__相__等___；
(2)同种液体内部的压强随深度的增加而___增___大___； (3)在液体的深度相等时，液体的密度越大，压强__越__大____。
试一试:
液体压强随深度的增加而增大，故深海潜水服要比浅海潜水要更耐压，更厚重
U行管的两侧液面
实验探究：液体内部的压强
U形管
就会产生高度差。
橡皮膜
微小压强计
思考：这种研究问题的方法叫什么？
探究1:
实验表明:1.在液体内部向各个方向都有压强; 2.在同种液体同一深度,向各个方向的压强大小相等;
探究2:
实验表明: 3.同一种液体,内部的压强随着深度的增加而增大

教科初中物理八下《9.2液体的压强》PPT课件

（若是其他液体，其密度则不同）
液体公式的理解和应用
P gh
P——液体在任一深度的压强（Pa)
ρ——液体的密度 (Kg/m3) 3
g——常数
9.8N/kg
h——深度液体内部某一位置到上面自由
液面的竖直距离 (m)
4、液体压强的计算公式
p=ρgh
使用注意点（1）h 指的是深度。即从液面到所研究点的竖直距离。
温故知新
1、什么是压力？压力的作用效果是什么？ 2、压强是表示什么的物理量？如何定义？
某水库大坝的侧面图
深海鱼类
浅水潜水
200m橡胶潜水服
600m抗压潜水服
潜水员为什么要使用不同的潜水服？
浅海潜水服
深海潜水服
１.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些？
（2）使用时单位要统一（3）只适用于液体产生的压强
区分深度和高度
深度：液体内一点到上面自由液面的竖直距离。
24m
27m
高度：液体内一点到下面
A.
容器底的竖直距离。
7m
A点的深度和高度分别是多少？
如何理解深度
容器底部的深度是h1还是h2？ h1
知识点拨：
1、p ＝ρgh是由
p＝
F S
推导出
2.液体内部向各个方向都有压强
液特点体压强
3.液体的压强随深度的增加而增大
4.在同一深度，液体向各个方向的压强相等 5.在同一深度，液体的密度越大，压强越大
带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。

教科版八下物理 9.2 液体的压强课件 (共20张PPT)

有向下的压强
D、液体压强只与液体的密度和深度有关
B 2、一个密封的啤酒瓶内装有一定质量的水，若把它倒
置，则水对啤酒瓶口的作用情况是（）
A、压力增大
B、压强增大
C、压强不变
D、压力不变
3、相同高度的水柱、水银柱、酒精柱产生的压强和容
D 器底面受到的压力，下列说法中正确的是
A、压强，压力都相同
B、压强相同，压力不同
在对液体压强特点的认识上，要特别注意：对同一液体，液体的压强只与深度有关，而与液体的多少无关．而且与容器的形状也无关.
为了说明这个问题，帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验，他找来一个大木桶，装满水，盖上盖，封闭好．他在桶盖上插了一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管里灌水，结果只用了几杯水就把水桶压破了
C、压强不同，压力不同 D、压强、压力都可能不同
如图装有质量相等的不同液体,并且液面相平,则两杯底受到的压力和压强大小关系怎样?
A
B
解:由图可知：VA<VB
∵mA=mB
∴ρ A>ρ B
∵hA=hB
由p =ρ hg可知 ∴ PA>PB
∵A、B均为圆柱 ∴杯底受到的压力就等于液体的重力。
即FA=GA FB=GB
盐水
水
酒精
11
8
5
11
8
5
11
8
5
14
9
7
16
10
9
请同学们说出从实验中发现的液体内部的压强特点？
液体对容器底和侧壁都有压强。液体的压强随深度的增加而增大。同种液体在同一深度向各个方向的压强相等。不同液体，在同一深度的压强与液体的密度有关，密度越大，液体的压强就越大。

八年级物理下册 9.2 液体的压强课件 (新版)教科版.pptx

液
深度，液体向各个方向的压强相等
体
压大小只由液体密度与深度决定强
随深度、密度增大而增大
测量仪器：压强计
13
-------------------
4
探究二：液体内部向各个方向都有压强同一深度，液体向各个方向的压强相等
----------------------------------------------------
5
探究三：
液体压强还与液体密度度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
在水中
盐水
h
水
A
B
11
３.某同学测得家用保温瓶深度为30 cm，装满开水后，水对瓶胆底的最大压强是 3000 Pa(g=10N/kg)；若将开水全部倒入脸盆后，则水对盆底的压强_小__于___水对瓶胆底的压强(填“大于”“小于”或“等于”).
12
1.对容器底部和侧壁、内部都有压强
特点
2.液体内部向各个方向都有压强;在同一
2.液体的压强
1
为什么深水潜水，要穿特制的潜水服？
名称：恒压潜水服发明者：哈德休特潜水设备国际公司工作深度：约合660 m 价格：270万美元
2
液体内部的压强
橡皮管
金属盒
探头
橡皮膜
U形管
3
探究一：液体的压强随深度的增加而增大
----------------------------------
7
如何计算液体内部的压强
思路：设想在液面下有一深度为h、截面积为S的液柱。
计算这段液柱产生的压强，就能得到液体内部深度为h处的压强公式。
h
h
S

教科版-物理-八年级下册-9.2液体的压强课件3

• 知道液体压强的特点和影响液体压强大小的因素。 • 能应用液体压强的知识解释简单的生产、生活
中的用问题。
教学目标
过程与方法
• 学会运用控制变量法探究问题，培养提出猜想、设计实验、操作和分析研究归纳等多方面的探究能力。
• 通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事实，知道液体压强的特点。
教学程序讲
授新课
实验演示三把一个蒙有橡皮膜的盒子压入水中，改7变橡皮膜方向，橡皮膜向里凹进去了。这说明什么？
结论：液体对支撑它的容器的侧壁有压强。
教学程序讲授新课
1、提出猜想：
影响液体压强大小的因有哪些？
2、讲述压强计
原理：当压强计探头的薄膜上受到压时，U型管的左右两侧液面产生高度差，液面高度差大小反映了薄膜所受压强的大小。
学情分析
在学习本节课前，学生已经学过压力和压强等相关知识，并学会利用实验的方法探究问题。同时学生对知识有强烈好奇心和求知欲。他们对实验现象兴趣很浓，但不了解应该怎样由表及里、由浅入深地思考问题，更不容易联系自己熟悉的事物和现象去思考物理问题。
教学目标
知识与技能
• 认识液体对容器底和侧壁有压强，液体内部有压强。
请同学们回顾一下，本节课有哪些收获，让学生自己来总结所学的知识，充分体现学生在学习中的主体地位。
板书设计
§9.2液体的压强
一、液体的压强的特点： 1.液体对容器底和侧壁都有压强。 2.液体内部向各个方向都有压强。 3.压强随着深度的增加而增大。 4.同一深度各个方向上的压强大小相等。 5.不同种液体相同深度时，密度大的压强大。
第九章压强
第二节液体的压强
说课内容
教材分析

2018年八年级物理下册9.2-液体的压强精选教学PPT课件(教科版)

家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。符送来了，就贴在堂屋的门楣上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能辟邪么？喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会。把点着的黄烟子丢在橱柜下面，说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断，所以我们那里的孩子都会写草书的 “一笔虎”。还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红” ，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目，不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡，都不贵，多数人家是吃得起的。我的家乡是水乡。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明： “高邮咸蛋” 。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且 “与有荣焉” 。文不长，录如下：腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“ 空头” 用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱—— 红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“ 朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子” 。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！小时读囊萤映雪故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行么？车胤读的是手写的卷子，字大，若是读现在的新五号字，大概是不行的。 2、《葡萄月令》一月，下大雪。雪静静地下着。果园一片白。听不到一点声音。葡萄睡在铺着白雪的窖里。二月里刮春风。立春后，要刮四十八天“摆条风”。风摆动树的枝条，树醒了，忙忙地把汁液送到全身。树枝软了。树绿了。雪化了，土地是黑的。黑色的土地里，长出了茵陈蒿。碧绿。葡萄出窖。把葡萄窖一锹一锹挖开。挖下的土，堆在四面。葡萄藤露出来了，乌黑的。有的梢头已经绽开了芽苞，吐出指甲大的苍白的小叶。它已经等不及了。把葡萄藤拉出来，放在松松的湿土上。不大一会，小叶就变了颜色，叶边发红；— —又不大一会，绿了。三月，葡萄上架。先得备料。把立柱、横梁、小棍，槐木的、柳木的、杨木的、桦木的，按照树棵大小，分别堆放在旁边。立柱有汤碗口粗的、饭碗口粗的、茶杯口粗的。一棵大葡萄得用八根，十根，乃至十二根立柱。中等的，六根、四根。先刨坑，竖柱。然后搭横梁。用粗铁丝？紧。然后搭小棍，用细铁丝缚住。然后，请葡萄上架。把在土里趴了一冬的老藤扛起来，得费一点劲。大的，得四五个人一起来。“ 起！？？起！ ”哎，它起来了，把它放在葡萄架上，把枝条向三面伸开，像五个指头一样的伸开，扇面似的伸开。然后，用麻筋在小棍上固定住。葡萄藤舒舒展展，凉凉快快地在上面呆着。上了架，就施肥。在葡萄根的后面，距主干一尺，挖一道半月形的沟，把大粪倒在里面。葡萄上大粪，不用稀释，就这样把原汁大粪倒下去。大棵的，得三四桶。小葡萄，一桶也就够了。四月，浇水。挖窖挖出的土，堆在四面，筑成垄，就成一个池子。池里放满了水。葡萄园里水气泱泱，沁人心肺。葡萄喝起水来是惊人的。它真是在喝哎！葡萄藤的组织跟别的果树不一样，它里面是一根一根细小的导管。这一点，中国的古人早就发现了。《图经》云：“根苗中空相通。圃人将货之，欲得厚利，暮溉其根，而晨朝水浸子中矣，故俗呼其苗为木通。”“ 暮溉其根，而晨朝水浸子中矣”，是不对的，葡萄成熟了，就不能再浇水了。再浇，果粒就会涨破。“ 中空相通”却是很准确的。浇了水，不大一会，它就从根直吸到梢，简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬。浇过了水，你再回来看看吧：梢头切断过的破口，就嗒嗒地往下滴水了。是一种什么力量使葡萄拼命地往上吸水呢？施了肥，浇了水，葡萄就使劲抽条、长叶子。真快！原来是几根

物理：9.2《液体的压强》课件3(教科版八年级下)

Байду номын сангаас
管中液面相平。由此推知，两液体密度关系
是
。液体对试管底部的压强关系
是
。（比大小）
例1、体育课后一同学拿了10只相同的杯子到小茶桶去帮助同学放开水，已知放完第一杯水用了20s，则放满10杯水需要的时间为（） A 200s B 大于200s C 小于200s D无法估计
例2、三个烧杯中分别装入水、酒精和水银，设在液
体内部相同深度的A、B、C三点的压强分别为pA、
pB 、pc（
）
A PA＞PB＞pc B PA＜pB ＜pc
C pc＞ PA＞pB D PA ＞ pc ＞ pB
4、液体压强的计算公式
p=ρgh
使用注意点（1）h 指的是深度。即从液面到所研究点的竖直距离。
（2）使用时单位要统一（3）只适用于液体产生的压强
例3、如图，甲、乙两支相同的玻璃管盛有等
质量的液体，甲竖直放置，乙倾斜放置，两
1、液体压强的产生原因液体也有重力，液体具有流动性
2、压强计
下表是某同学在做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据
分析那些数据，可得哪些结论？
3、液体压强规律
液体对容器的底部和侧壁都有压强，液体内部各个方向都有压强。
同一深度，各个方向的液体压强都相等。液体压强与液体的深度和液体的密度有关。同一深度，液体密度越大，液体压强越大；同一液体，深度增加，液体压强增大。
外链代发/
将活似小号形态的手臂复原，但已无力再战，只好落荒而逃神怪最后一个校霸终于逃的不见踪影，战场上留下了满地的奇物法器和钱财珠宝……蘑菇王子正要收拾遍地的宝贝，忽然听四声怪响！四个怪物忽然从四个不同的方向钻了出来……只见Ｂ．摩拉日勃木匠和另外四个校霸怪突然齐声怪叫着组成了一个巨大的橱窗五毛神！这个巨大的橱窗五毛神，身长六百多米，体重五百多万吨。最奇的是这个怪物长着十分美丽的五毛！这巨神有着亮灰色猪肚模样的身躯和深灰色细小长笛般的皮毛，头上是土灰色娃娃一样的鬃毛，长着火橙色镜子模样的菜板飘帘额头，前半身是白杏仁色钉子模样的怪鳞，后半身是破旧的羽毛。这巨神长着锅底色镜子似的脑袋和亮红色金钩模样的脖子，有着紫红色烤鸭形态的脸和金红色辣椒似的眉毛，配着淡橙色鹅掌一样的鼻子。有着深黑色磁盘形态的眼睛，和淡黄色木盒模样的耳朵，一张深黑色钳子模样的嘴唇，怪叫时露出深橙色椰壳似的牙齿，变态的白杏仁色拐棍般的舌头很是恐怖，深灰色羽毛般的下巴非常离奇。这巨神有着如同旗杆似的肩胛和犹如瓜秧一样的翅膀，这巨神浮动的暗灰色灯泡般的胸脯闪着冷光，活似水母一样的屁股更让人猜想。这巨神有着仿佛螳螂模样的腿和亮橙色蛙掌似的爪子……凸凹的土灰色陀螺般的九条尾巴极为怪异，纯黄色面条似的闪电鱼皮肚子有种野蛮的霸气。暗灰色油条一样的脚趾甲更为绝奇。这个巨神喘息时有种淡橙色尾灯般的气味，乱叫时会发出粉红色奶糖形态的声音。这个巨神头上水蓝色海参一样的犄角真的十分罕见，脖子上酷似肥肠一样的铃铛好像绝无仅有的病态但又露出一种隐约的猜疑。蘑菇王子和知知爵士见这伙校霸来者不善，急忙把附近的学生别墅群甩到千里之外，然后快速组成了一个巨大的喷头蝶牙魔！这个巨大的喷头蝶牙魔，身长六百多米，体重五百多万吨。最奇的是这个怪物长着十分刺激的蝶牙！这巨魔有着浅橙色篦子形态的身躯和烟橙色细小春蚕一般的皮毛，头上是亮黄色果冻般的鬃毛，长着天青色橘子形态的提琴水晶额头，前半身是暗橙色乌贼形态的怪鳞，后半身是多变的羽毛。这巨魔长着春绿色橘子样的脑袋和亮蓝色奶酪形态的脖子，有着浅绿色熊猫一样的脸和浓绿色球杆样的眉毛，配着天蓝色舢板般的鼻子。有着褐黄色水闸一样的眼睛，和青兰花色床垫形态的耳朵，一张褐黄色勋章形态的嘴唇，怪叫时露出蓝宝石色地图样的牙齿，变态的暗橙色琴弓一般的舌头很是恐怖，烟橙色路灯造型的下巴非常离奇。这巨魔有着仿佛螺栓样的肩胛和特像鼓锤般的翅膀，这巨魔瘦弱的银橙色熏鹅一般的胸脯闪着冷光，如同馄饨般

八年级物理下册9.2《液体的压强》课件1(新版)教科版

∵ h>h' ∴ p>p'
h
h'
第十四页，共18页。
பைடு நூலகம்
3、如图所示，两支试管盛着质量相同的不同(bù tónɡ)种液体，深度相同，请问管底受到的压强P甲、P乙大小关系。
解：
∵ m甲=m乙 V甲<V乙
∴ ρ甲> ρ乙
又∵h甲=h乙=h
∴P甲>P乙
甲
乙
第十五页，共18页。
小结(xiǎojié)
一、液体对容器(róngqì)的底部和侧壁有压强. 二、液体内部向各个(gègè)方向都有压强。
液体内部既然存在(cúnzài)压强，它有什么规律呢？我们用什么方法来找到这个规律呢？我猜！我猜！我猜！猜！！猜！！！
第六页，共18页。
（1）先测在同一深度，同一种液体中不同方向(fāngxiàng)的压强。
深度：指考察点到自由液
面的垂直距离。
h
（2）再测同一(tóngyī)种液体，同一(tóngyī)方向，不同深度的压强，（3）最后测在同一方向、不同种液体(yètǐ)中不同深度的压强。
第七页，共18页。
（1）先测在同一深度，同一种液体(yètǐ)中不同方向的压强。
在同一深度，液体(yètǐ)向各个方向压强相等。
第八页，共18页。
（2）再测同一(tóngyī)种液体，同一(tóngyī)方向，不同深度的压强，
同一种液体(yètǐ)，压强随深度的增大而增大。
第九页，共18页。
（3）最后测在同一(tóngyī)方向、不同种液体中相同深度的压强。不同种液体(yètǐ)相同深度时，密度大的压强大。
（同种液体(yètǐ)深度越大压强越大）

教科版物理八年级下册 9.2液体压强课件.pptx

2、观察zxxk压w 强计：
3、构造：
U型玻璃管、金属盒、
橡 4、皮使膜用、方塑法料：管等
观察U型玻璃管两边液面的高度差，高度差越大，压强越大
探究液体内部的压强
该实验说明什么？
液体的压强随深度的增加而增大
----------------------------------
出，则管内装的液体可能是（C ）
A、煤油 B、水
C、硫酸 D、酒精
8、容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个小孔，水从孔中射出。试判断图10-5中水从
孔中喷射正确的画法
水库大坝的形状__上_窄__下__宽___．为什么?
液体的压强随深度的增加而增加，大坝造成下宽能增大受力面积，承受很大的压强，上窄可以减少材料．
思考：帕斯卡实验说明了什么？
液体压强特点的总结：
1.液体内部向各个方向都有压强。 2.在同一深度，液体向各个方向的压强相等; 3.液体压强还与液体深度有关:
深度越大,液体的压强越大。
4. 液体压强液体密度度有关:
在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
例题右表是某同学研究液体压强的部分实验数据记录：
液体的压强
平泉四海中学翟建森
一、体验液体压强的存在：
活动（1）
现象：
橡皮膜向下凸出
现象表明：
液体对容器底有压强
产生原因：因为液体受到重力作用
一、体验液体压强的存在：活动（2）现象：橡皮膜向右凸出现象表明：液体对容器侧壁有压强
产生原因：因为液体具有流动性
二、认识压强计
1、液体压强的测定——压强计
∵ ∴
hpAA<<hpBB