高一物理第一学期期末考试试卷人教版

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最新人教版高一物理必修一期末检测试题及答案

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高一物理必修一检测试题注:考试90分钟,总分100分,考试结束只交答题卷 一.选题题:(每小题有四个选项,其中1—8题只有一个选项是正确的,9---12题至少有两个选项正确,每小题4分,共48分) 1.下列关于质点的说法,正确的是( ) A . 原子核很小,所以可以当作质点B .给体操运动员打分,可把运动员当作质点C . 研究地球的自转时,可把地球当作质点D . 研究地球的公转时,可把地球当作质点 2.关于惯性,下列说法中正确的是( ) A . 同一汽车,速度越快,越难刹车,说明物体速度越大,惯性越大 B . 物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C . 乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小的缘故D 已知月球上的重力加速度是地球上的,故一个物体从地球移到月球惯性减小为3.下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位( ) A .米、牛顿、千克 B . 千克、焦耳、秒 C .米、千克、秒 D . 米/秒2、千克、牛 4.下列说法中正确的是( ) A . 两个物体只要接触就会产生弹力B . 放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C . 滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D . 外形规则的物体的重心必与其几何中心重合5.在100m 竞赛中,测得某一运动员5s 末瞬时速度为10.4m/s ,10s 末到达终点的瞬时速度为10.2m/s .则他在此竞赛中的平均速度为( ) A . 10m/s B .10.2m/s C . 10.3m/s D . 10.4m/s6.如图所示是P 、Q 两质点运动的v -t 图象,由图线可以判定A .P 质点的速度越来越小B .零时刻P 质点的加速度为零C .在t 1时刻之前,P 质点的加速度均大于Q 质点的加速度D .在0-t 1时间内,P 质点的位移大于Q 质点的位移7.用手握住瓶子,使瓶子在竖直方向静止,如果握力加倍,则手对瓶子的摩擦力( ) A . 握力越大,摩擦力越大B . 只要瓶子不动,摩擦力大小不变C . 方向由向下变成向上D . 手越干越粗糙,摩擦力越大8.一物体m 受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动,如图所示,在滑动过程中,物体m 受到的力是 A . 重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B . 重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C . 重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D . 重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力9.已知质量为10kg 的物体,只受两个力F 1与F 2,其大小分别为10N 和30N , 则它们的合力和加速度大小不可能等于:( )A .15NB .25NC .5 m/s 2D . 3.5 m/s 210.如图所示,用水平外力F 将木块压在竖直墙面上保持静止,下列说法正确的是 A .木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对平衡力B .木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力与反作用力C .木块对墙的压力与F 是一对平衡力D .木块对墙的压力与墙对木块的压力是一对作用力与反作用力11.如图所示,悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向θ角,则小车的运动情况可能是 A .向右加速运动 B .向右减速运动 C .向左加速运动 D. 向左减速运动12.在加速度大小为a 的匀减速下降的电梯中,有一个质量为m 的人,下列说法正确的是:( )A .此人对地球的吸引力大小为m (g -a )B .此人受到的重力为m (g + a )C .此人超重D .此人对电梯的压力大小为m (g + a )二.实验题:(共15分) 13.(6分)用接在50Hz 交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度,得到如图所示的一条纸带,从比较清晰的点开始起,取若干个计数点,分别标上0、1、2、3…(每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出),量得0与1两点间的距离x 1=30mm ,x 2=36mm ,x ,3=42mm ,3与4两点间的距离x 4=48mm .则小车在0与1两点间的平均速度为 m/s ,小车的加速度为 m/s 2.114.(9分)在“探究加速度与力、质量的关系“实验中。

(完整word版)人教版高一物理上学期期末考试试题附答案

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××学校20××~20××学年度第一学期期末考试题高一 物理一.选择题(本题12小题,每小题4分,共48分,每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错得0分) 1.以下说法正确的是( )A .变速运动的物体,若其加速度恒定,则其运动速度恒定B .变速运动的物体,其速度一定是变化的,但其速度的方向是恒定不变的C .若物体的加速度均匀增加,则物体一定做匀加速直线运动D .若物体的速度始终不变,则物体所受的合外力一定为零2.某人从A 点出发在两分钟内匀速向东走了200m 到达B 点,在B 点停下休息了一分钟后在三分钟内匀速向西走了300m 到达C 点,现以C 点为原点,向西为正方向建立坐标系,从A点出发时开始计时,则下列描述正确的是( )A .此人第一分钟内的位移为100mB .此人前三分钟内的位移为-200mC .此人前四分钟内的位移为100mD .此人前五分钟内的位移为100m3.某人绕着长为l 4、宽为l 3的矩形操场跑步,从操场的一角出发在时间t 内跑过了2周,若跑步的快慢和绕向保持不变,则( )A .在前2t 时间内平均速率为tl 14 B .在前2t时间内平均速度为零 C .在前4t 时间内平均速度大小为t l 20 D .在后43t 时间内平均速率为tl284.如图所示为某质量为kg 2的质点做直线运动的速度—时间图像,关于这个质点的表述,下列说法正确的是( )A .质点所受合力方向在2秒时刻发生了改变B .质点所受合力大小为N2 C .4s 内通过的路程为4m ,而位移为零 D .前3s 内的位移大小为2.5m 5.一木箱在人的水平推力作用下沿粗糙的水平面直线前进,下列表述正确的是( ) A .若人撤去推力,木箱会随后静止,所以人的推力是维持木箱运动的原因 B .因木箱向前运动,所以一定有人的推力大于地面作用于木箱的摩擦力 C .若木箱运动地越来越快,则人对木箱的推力大于木箱对人的作用力D .若木箱向前运动地越来越慢,则一定有地面作用于木箱的摩擦力大于人的推力6.一质量为kg 1的物体,静置于倾角030=θ的斜面上,现用大小为2N 的拉力沿斜面向下拉物体,物体保持静止(重力加速度大小取2/10s m ),则( ) A .用大小为6N 、方向沿斜面向上的拉力拉物体,物体一定静止 B .用大小为6N 、方向沿斜面向下的拉力拉物体,物体一定静止 C .用大小为8N 、方向沿斜面向上的拉力拉物体,物体可能运动 D .用大小为5N 、方向沿斜面向下的拉力拉物体,物体可能静止7.F1、F2是力F的两个分力,若F=15N,则下列不可能是F的两个分力的是( )A .F1=25N F2=25 NB .F1=16 N F2=6 NC .F1=8 N F2=6 ND .F1=12N F2=4 N8.物体A 、B 叠放在水平地面上,今用水平向右的拉力F 拉A ,两物体相对静止整体匀速向右滑行,下列说法正确的是( )A . A 作用于B 的动摩擦力方向向右,大小为F B . B 作用于A 的静摩擦力方向向左,大小为FC . B 作用于地面的动摩擦力方向向右,大小为FD .地面作用于B 的静摩擦力方向向左,大小为F9.如图高低不同的两面平行竖直墙之间放置了一个质量为m 的光滑小球,矮墙右上角上的点A 与小球接触且点A 与小球的球心O 之间的连线与水平面之间的夹角为θ,则右边的墙壁对小球的弹力大小为( ) A .θcos mg B .θsin mg C .θtan mg D .θtan 1mg10.电梯天花板上有一轻质细绳,能够承受的最大拉力为30N ,下端挂一质量为2kg 的物体,电梯上下运动的过程中,为确保细绳不断(重力加速度大小取为2m/s 10),则( ) A.电梯向上加速运动时,其加速度大小不得超过25m/s B.电梯向下加速运动时,其加速度大小不得超过25m/sC.电梯向上减速运动时,其加速度大小不得超过25m/s D.电梯向下减速运动时,其加速度大小不得超过25m/s11.如图固定于地面上的光滑斜面的倾角为37°,现用平行于水平面向左的拉力F 拉一质量为m 的物体沿斜面向上加速运动,物体的加速度大小为a ,若该物体放在斜面上沿斜面自由下滑,加速度大小也为a ,则拉力F 的大小是(6.037sin 0=,8.037cos 0=)( )A .mg 23 B .mg 25 C .mg 56 D .mg 5812.如图所示,质量为M 、m 的两个物体A和B .用跨过定滑轮的细线相连,有一外力将B 物体静止在光滑的水平桌面上,且桌面上方细线与桌面平行,现撤去作用在B 上的外力,使A、B从静止开始运动,此时B 物体的加速度为a ,若另加一水平向左的外力F 于B 物体上,使B 物体向左的加速度大小也为a ,则所加外力F 的大小为( ) A . g m M )2(+B.22M Mm m g M++ C . 2MgD.g Mm M 2)(+第Ⅱ卷非选择题二.实验题(每空4分,共20分)13.某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。

人教版必修1高一上学期物理期末试卷(含答案)

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人教版必修1高一上学期物理期末试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间90分钟。

分卷I一、单选题(共8小题,每小题4.0分,共32分)1.如图所示,为一物体运动的位移-时间(x-t)图象.由图象可知()A.物体一直做匀加速直线运动B.物体一直做匀减速直线运动C.物体以某一速率做往复运动D.物体有时做匀加速直线运动,有时做匀减速直线运动2.设有三个力同时作用在质点P上,它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和一条对角线,如图所示,这三个力中最小的力的大小为F,则这三个力的合力等于()A. 3FB. 4FC. 5FD. 6F3.如图所示,一小滑块从斜面顶端A由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动到达底端C,已知AB=BC,则下列说法正确的是()A .滑块到达B、C两点的速度之比为1∶2B.滑块到达B、C两点的速度之比为1∶4C.滑块通过AB、BC两段的时间之比为1∶D.滑块通过AB、BC两段的时间之比为(+1)∶14.如图所示,两个光滑金属球a、b置于一个桶形容器中,两球的质量ma>mb,对于图中的两种放置方式,下列说法正确的是().A.两种情况对于容器左壁的弹力大小相同B.两种情况对于容器右壁的弹力大小相同C.两种情况对于容器底部的弹力大小相同D.两种情况两球之间的弹力大小相同5.某同学为估测一教学楼的总高度,在楼顶将一直径为2 cm的钢球由静止释放,测得通过安装在地面的光电门数字计时器的时间为0.001 s,由此可知教学楼的总高度约为(不计空气阻力,重力加速度g取10 m/s2)()A. 10 m B. 20 m C. 30 m D. 40 m6.关于匀变速直线运动,下列说法正确的是()A.加速度大的物体其运动速度一定大B.加速度小的物体其运动速度一定小C.匀加速直线运动中,物体的加速度方向与速度方向相同D.加速度的方向就是初速度的方向7.某同学为研究物体运动情况,绘制了物体运动的x-t图象,如图所示,图中纵坐标表示物体的位移x,横坐标表示时间t,由此可知该物体做()A.匀速直线运动B.变速直线运C.匀速曲线运动D.变速曲线运动8.如图所示,A,B两物体的质量分别为m和2m,中间用轻弹簧相连,水平面光滑,在水平推力F 作用下,A,B两物体一起以加速度a向右做匀加速直线运动.当突然撤去推力F的瞬间,A,B两物体的加速度大小分别为()。

人教版高一物理必修一期末考及试题答案

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高一物理必修一期末测试题 (含答案 )A 类题《满分 60 分,时间 40 分钟, g 均取 10m/s 2》 姓名座号、选择题 (每小题 2 分,共 20 分,各小题的四个选项中只有一个选项是最符合题意的)1.下列叙述中正确的是()A. 我们所学过的物理量:速度、加速度、位移、路程都是矢量B. 物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动C. 通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D. 任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合,且也一定在物体内 2.如上图所示,地面上有一个物体重为 30 N ,物体由于摩擦向右做减速运动,若物体与地面间的动摩擦因素为 0.1 ,则物体在运动中加速度的大小为( )A.0.1 m /s 2B.1 m /s 2C.3m /s 2D.10 m /s 23.下列关于惯性的说法正确的是( )A. 速度越大的物体越难让它停止运动,故速度越大,惯性越大B. 静止的物体惯性最大C. 不受外力作用的物体才有惯性D. 行驶车辆突然转弯时,乘客向外倾倒是由于惯性造成的 4.某同学为了测出井口到井里水面的深度,让一个小石块从井口落下,经过 2s 后听到石块落到水面的声音,则井口到水面的深度大约为(不考虑声音传播所用的时间) ( )A.1NB.3NC.13N6.如图所示,物体静止于水平桌面上,则( )A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力 B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力A.10mB.20mC.30mD.40m5.作用在同一物体上的三个共点力,大小分别为6N 、3N 和 8N ,其合力最小值为()D.0vC.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种力 D .物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力7.力 F 1单独作用于一物体时,使物体产生的加速度大小为a 1=2m/s 2,力 F 2 单独作用于同一物体时,使物体产生的加速度大小为 a 2=4m/s 2。

人教版高一物理试题附答案

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高一物理必修1期末模拟试题任县中学胡建国一选择题(在每小题的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得3分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.下列关于质点的说法,正确的是()A.原子核很小,所以可以当作质点。

B.研究和观察日食时,可把太阳当作质点。

C.研究地球的自转时,可把地球当作质点。

D.研究地球的公转时,可把地球当作质点。

2.关于弹力、摩擦力,下列说法中正确的是()A.相互接触的两物体间一定存在弹力B.有弹力存在的地方一定存在摩擦力C.弹簧的弹力总是与弹簧的长度成正比D.摩擦力的方向可以和物体的运动方向相同,也可以相反3.关于速度和加速度的关系,以下说法正确的是()A.物体的速度越大,则加速度越大B.物体的速度变化越大,则加速度越大C.物体的速度变化越快,则加速度越大D.物体加速度的方向,就是物体速度的方向 4. 一本书放在水平桌面上,针对书和桌面的受力有下列说法,正确的是()A.书对桌面的压力就是书的重力B.书受到的支持力、桌面受到的压力都是弹力C.书受到的支持力与桌面受到的压力是一对平衡力D.书的重力和桌面受到的压力是一对作用力与反作用力5.某质点的位移随时间变化的关系式是s = 41 - 212, s和t的单位分别是m和s,则质点的初速度和加速度分别为()A. 4m/s 和2m/s2B. 4m/s 和一4m/s2C. 4m/s 和4m/s2D. 4m/s 和06.足球以8m/s的速度飞来,运动员把足球以12m/s的速度反向踢出,踢球时间为0.2s,设足球飞来的方向为正方向,则这段时间内足球的加速度是()A. -200m/s2B. 200m/ s2C. -100m/ s2 D . 100m/ s27.下列几组作用在同一质点上的力,可能使质点保持平衡的是()A.20N、30N、20NB.2N、5N、9NC.8N、9N、19ND.15N、5N、10N8.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度大小为5m/s2,那么开始刹车后2s 与开始刹车后6s汽车通过的位移之比为()A.1:1B.3:1C.3:4D.4:39.汽车在两车站间沿直线行驶时,从甲站出发,先以速度v匀速行驶了全程的一半,接着匀减速行驶后一半路程,抵达乙车站时速度恰好为零,则汽车在全程中运动的平均速度是()A.v/3B.v/2C.2v / 3D.3V / 210.某人在静止的湖面上竖直上抛一小铁球,小铁球上升到最高点后自由下落,穿过湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度.不计空气阻力,取向上为正方向,在如图所示v—t图象中,最能反映小铁球运动过程的速度一时间图象是()11如图所示为两物体a、b从同一位置沿同一直线运动的速度图象,下列说法正确的是()A. a、b加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度B.第20s和第60s时,两物体a、b的间距相等C.第40s时,两物体a、b速度相等,相距200mD.第60s时,物体b在物体a的前方12.一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动,如图所示,在滑动过程中,物体m受到的力是()A、重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B、重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力13如图所示,在倾角为a的斜面上,放一质量为m的小球,小球和斜坡及挡板间均无摩擦,当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中,则有()A.斜面对球的支持力逐渐增大B.斜面对球的支持力逐渐减小C.挡板对小球的弹力先减小后增大D,挡板对小球的弹力先增大后减小14如图所示,斜面体质量为M ,放在粗糙的水平面上.一滑块质量为m ,放在斜面体上, 由静止开始加速下滑,在滑块下滑过程中斜面体始终保持静止.则在滑块下滑过程中()建 A,斜面体对地面的压力等于(M + m )g父 B.斜面体对地面的压力小于(M + m )gM C.斜面体对地面的压力大于(M + m )g方 D.上述三种情况都有可能 忽怒忽怒怒怒15. 如图所示,在光滑的桌面上有M 、m 两个物块,现用力F 推物块m ,使M 、m 两物块 在桌上一起向右加速,则M 、m 间的相互作用力为:F --------------- ------------- mF MF -------- ► m MA. ---------B. --------- M + m M + m -------------------- ----- ----------- J MF 一 C .若桌面的摩擦因数为N , M 、m 仍向右加速,则M 、m 间的相互作用力为—— + R Mg M + mM _ MFD .若桌面的摩擦因数为N , M 、m 仍向右加速,则M 、m 间的相互作用力仍为 —— M + m 二非选择题16. (5)在测定匀变速直线运动加速度的实验中,将以下步骤的代号按合理顺序填空写在横 线上:。

人教版高一上学期物理必修1期末考试试卷(含答案)

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人教版高一上学期物理必修1期末考试试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间90分钟。

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________分卷I一、单选题(共10小题,每小题3分,共30分)1.有一质点从t=0开始由原点出发沿直线向右运动,其运动的速度-时间图象如图所示,则质点()A.在t=1 s时,离原点的距离最大B.在1~4 s内,做匀变速运动C.在t=3 s时,到达出发点的左侧D.在t=4 s时,回到出发点2.下面的实例中不属于惯性表现的是()A.滑冰运动员停止用力后,仍能在冰上滑行一段距离B.奔跑的人脚被障碍物绊住就会摔倒C.汽车启动时,人会向后仰D.人在水平面上骑自行车,必须用力蹬自行车的脚踏板3.某质点由静止开始做加速度逐渐减小的加速直线运动,经时间t,质点达到最大速度v,在这段时间内关于质点的位移大小x,下列说法正确的是()A.x< B.x= C.x> D.无法确定4.做竖直上抛运动的物体,在任意相同时间间隔内,速度的变化量()A.大小相同、方向相同 B.大小相同、方向不同C.大小不同、方向不同 D.大小不同、方向相同5.如图所示,质量为m的小球用水平轻质弹簧系住,并用倾角为30°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为()A. 0 B.g C.G D.g6.下列说法中正确的是()A.汽车速度计某时刻的示数表示的是平均速度B.研究神舟七号飞船绕地球运动的周期时,飞船可视为质点C.若加速度方向与速度方向相同,则物体运动的速度变化越来越快D.加速度方向与规定正方向相反,则物体速度一定减小7.2013年6月26日,神舟十号载人飞船返回舱安全返回地面,宇航员在返回舱回收的过程中要经受超重与失重的考验,已知返回舱返回过程中,大体经历了自由下落、加速下落、匀速下落和减速下落四个过程,假设宇航员一直头朝上坐在座椅上,下列说法正确的是()A.返回舱自由下落时,宇航员处于平衡状态B.返回舱加速下落时,宇航员处于超重状态C.返回舱减速下落时,宇航员对座椅的压力大于其重力D.当返回舱加速下落的加速度逐渐减小时,宇航员对座椅的压力越来越小8.如图为A、B两个物体做直线运动的位移-时间图象,则下列说法正确的是()A.t1时刻B的速度和A的速度相同B.t2时刻A、B速度方向相反C. 0~t1时间内A的位移大D .t1~t2这段时间内A、B的路程相同。

人教版高一上学期物理必修1期末考试试卷【答案+解析】

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人教版高一上学期物理必修1期末考试试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间90分钟。

分卷I一、单选题(共10小题,每小题3分,共30分)1.如图所示记录的是升降机竖直向上运动的v-t图象,升降机的水平底板上放着重物,根据图象可知()A.第5 s内升降机的加速度大小为1 m/s2B. 0~5 s内升降机的位移为10 mC. 0~2 s内重物处于超重状态D. 2 s~4 s内重物处于失重状态2.飞机着陆后以6 m/s2的加速度做匀减速直线运动,若其着陆时的速度为60 m/s,求它着陆后12 s 末的速度()A. 0 B. 12 m/s C.-12 m/s D. 132 m/s3.半径为R的球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑轮,滑轮到球面B的距离为h,轻绳的一端系一小球,靠放在半球上的A点,另一端绕过定滑轮后用力拉住,使小球静止,如图所示,现缓慢地拉绳,在使小球由A到B的过程中,半球对小球的支持力F N和绳对小球的拉力F T的大小变化的情况是()A.F N不变,F T变小B.F N不变,F T先变大后变小C.F N变小,F T先变小后变大D.F N变大,F T变小4.如图所示,物块在静止的足够长的传送带上以速度v0匀速下滑时,传送带突然启动,方向如图中箭头所示,在此传送带的速度由零逐渐增加到2v0后匀速运动的过程中,下列分析正确的是()A.物块下滑的速度不变B.物块开始在传送带上加速到2v0后匀速C.物块先向下匀速运动,后向下加速,最后沿传送带向下匀速运动D.物块受的摩擦力方向始终沿斜面向上5.研究下列物体运动时,能把物体看做质点的是()A.研究从北京开往上海的一列火车的运动B.研究体操运动员在地面翻滚前进的动作C.研究百米跑运动员的起跑动作D.研究地球的自转6.一石块做自由落体运动,到达地面.把它在空中运动的时间分为相等的三段,如果它在第一段时间内的位移是1.2 m,那么它在第三段时间内的位移是()A. 1.2 m B. 3.6 m C. 6.0 m D. 10.8 m7.甲、乙两车一前一后相距x=4 m,乙车在前,甲车在后,某时刻两车同时开始运动,两车运动的x-t图象如图所示,则下列表述正确的是()A.乙车做曲线运动,甲车做直线运动B.甲车先做匀减速运动,后做匀速运动C.乙车的速度不断增大D.两车相遇一次8.一质点沿x轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始计时,其-t的图象如图所示,则() A.质点做匀速直线运动,速度为0.5 m/sB.质点做匀加速直线运动,加速度为0.5 m/s2C.质点在第1 s内的平均速度0.75 m/s。

人教版高一上学期期末物理试题与参考答案

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人教版物理高一上学期期末复习试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有7小题,每小题4分,共28分)1、在下列关于力的说法中,正确的是()A、力是物体对物体的作用,单独一个物体不会有力的作用B、力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态C、物体间力的作用是相互的,物体受到力的同时,一定对另一个物体施加了力D、力的单位是牛顿,用字母N表示2、关于速度,以下说法正确的是()A、速度是表示物体运动快慢的物理量,速度越大,物体运动越快B、速度的单位是米每秒,用字母ms表示C、物体的速度为零,则物体一定处于静止状态D、物体在单位时间内通过的路程称为速度3、一个质点在做直线运动的过程中,若加速度保持不变,则该质点处于何种运动状态?()A、匀速直线运动B、匀加速直线运动C、匀减速直线运动D、非匀变速运动4、两个大小相等、方向相反的力作用在同一物体上,其中一个力消失了,物体的运动状态会发生什么变化?()A、物体停止不动B、物体的速度逐渐减小C、物体做匀速直线运动D、物体的速度保持不变5、一质量为m的小球以速度v0从水平面上一高度h处自由下落,不计空气阻力,则小球落地前瞬间速度v的表达式为().A. v = sqrt(2gh)B. v = sqrt(gh)C. v = v0 + ghD. v = sqrt(v0^2 + 2gh)6、一物体在水平面上作匀速直线运动,其加速度为a,若突然受到一个与其速度方向成θ角度的恒定力F作用,则物体在力F作用下的加速度a’为()A. a’B. a’C. a’D. a’7、一物体做匀加速直线运动,若第1秒末的速度为2m/s,第2秒末的速度为4m/s,则物体的加速度为()m/s²。

A. 1B. 2C. 3D. 4二、多项选择题(本大题有3小题,每小题6分,共18分)1、(1)一个物体在水平桌面上受到两个互相垂直的力F1和F2的作用,F1的大小是F2大小的两倍,那么这两个力的合力为:A. F1B. F2C. F1 + F2D. F1 - F2E.√F12+F222、(2)飞行员在执行任务时,对飞机进行加力加速,以下关于飞机能量的说法正确的是:A. 动能增加B. 势能增加C. 内能增加D.机械能增加E. 以上均可能3、以下哪些说法关于力的合成与分解是正确的?A. 力的合成遵循平行四边形法则B. 力的分解遵循平行四边形法则C. 力的合成可以减小作用效果D. 力的分解可以增加作用效果三、非选择题(前4题每题10分,最后一题14分,总分54分)第一题题目:一质量为2 kg的物体在光滑水平面上受到一个大小为10 N的水平拉力作用,物体从静止开始移动。

(完整)高一物理上学期期末考试试题(含解析)新人教版

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四川省广元市高一上学期期末考试物理试卷一、选择题共12小题,每小题4分.每小题给出的四个选项中,只有一个是最符合题意的,选对得4分,有选错或不选的得0分.2.(4分)小王乘坐K283次列车从广元到成都,列车6点33分从广元出发,行驶319km3.(4分)2014年11月1日,广元市城区试用高清公路监控摄像头,可抓拍不系安全带驾驶,超速等违规、违法行为,下列有关说法正确的是()A.系好安全带可以减小人的惯性B.同一辆车,速度越大停下来需要的时间越长,说明速度大的车惯性大C.系好安全带可以减轻因人的惯性而造成的伤害D.系好安全带可以减轻因车的惯性而造成的伤害考点:惯性..分析:惯性是物体的固有属性,它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质,惯性大小与物体的质量有关,质量越大,惯性越大.解答:解:A、惯性的大小只与物体的质量有关,故司机驾车时系安全带,可以防止惯性的危害,但不能减小惯性,故A错误;B、惯性的大小只与物体的质量有关,与速度无关,故B错误;C、D、系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害,故C正确,D错误;故选:C点评:此题通过不同的选项考查了学生对惯性知识的理解,一定要知道惯性是物体本身的一种性质,任何物体任何情况都有惯性,其大小只与物体的质量有关.4.(4分)如图所示,将两弹簧测力计a、b连结在一起,当用力缓慢拉a弹簧测力计时,发现不管拉力F多大,a、b两弹簧测力计的示数总是相等,这个实验说明()A.这是两只完全相同的弹簧测力计B.作用力与反作用力大小相等、方向相反C.力是改变物体运动状态的原因D.弹力的大小与弹簧的形变量成正比考点:胡克定律..专题:弹力的存在及方向的判定专题.分析:a、b两弹簧秤的示数分别显示b弹簧的拉力和a弹簧的拉力,这是一对作用力与反作用力,两弹簧称的示数相等,说明了作用力与反作用力大小相等、方向相反.解答:解:A、a、b两弹簧秤的示数分别显示b弹簧的拉力和a弹簧的拉力,这是一对作用力与反作用力,根据牛顿第三定律得知,它们的示数总是相等,与弹簧称无关,故两只弹簧称不一定完全相同.故A错误.B、a、b两弹簧秤的示数分别显示b弹簧的拉力和a弹簧的拉力,这是一对作用力与反作用力,两弹簧称的示数相等,说明了作用力与反作用力大小相等、方向相反.故B正确.C、弹簧称的运动没有改变,故此实验不能说明力是改变物体运动状态的原因.故C错误.D、此实验不能说明弹力的大小与弹簧的形变量成正比.故D错误.故选:B点评:本实验是证明了牛顿第三定律的正确性,不能证明胡克定律、力的作用效果等等其他规律.5.(4分)(2013•宝山区一模)一个做匀加速直线运动物体的加速度是3m/s2,这意味着()A.该物体在任1s末的速度是该秒初速度的3倍B.该物体在任1s末的速度比该秒的初速度大3 m/sC.该物体在第1s末的速度为3 m/sD.该物体在任1s初的速度比前1s末的速度大3m/s考点:加速度..专题:直线运动规律专题.分析:加速度是描述速度变化快慢的物理量,加速度等于3m/s2,说明速度每秒变化3m/s 解答:解:A、B、作匀加速直线运动的物体,加速度等于3m/s2,说明速度每秒中增加3m/s,也就是说任一秒内,末速度比初速度大3m/s,所以A错误,B正确.C、假设物体初速度为零,那么第一秒末的速度为3m/s,但是题目并没说明初速度是多少,故C错误.D、该物体在任1s初的速度和前1s末的速度是指同一时刻速度,故D错误故选B.点评:本题是对物理中基本概念的考查,这是学习物理的基础,基本知识一定要掌握牢固.6.(4分)汽车以10m/s的速度在平直的公路上匀速前进,司机发现正前方x处有一辆自行车以4m/s的速度做同方向的匀速直线运动,汽车立即关闭油门做a=﹣6m/s2的匀变速运动,若汽车恰好碰不上自行车,则x的大小为()A.8.33m B.7m C.3.33m D.3m考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系..专题:直线运动规律专题.分析:根据速度时间公式求出两车速度相等的时间,结合位移关系求出恰好不相撞,开始两车相距的距离.解答:解:两车速度相等经历的时间t=,此时汽车的位移,自行车的位移x1=v1t=4×1m=4m,若恰好不相撞,开始相距的距离x=x2﹣x1=7﹣4m=3m.故选:D.点评:本题考查了运动学中的追及问题,知道速度大者减速追及速度小者,若不相撞,速度相等时,有最小距离,临界情况是速度相等时恰好不相撞.7.(4分)如图所示,物体在竖直方向的运动分三段,第1s﹣2s为第I段,第3s﹣4s为第II段,第5s为第Ⅲ段,以向上为正方向,则下列说法中正确的是()A.第I段与第III段平均速度相等B.第II段物体静止C.第1s内物体处于失重状态D.第I段和第III段的加速度方向相反,速度方向也相反考点:匀变速直线运动的图像;牛顿运动定律的应用-超重和失重..专题:运动学中的图像专题.分析:根据匀变速直线运动的平均速度推论比较第I段与第III段平均速度;根据加速度的方向判断物体的超失重;根据图线的斜率比较加速度的方向,结合速度正负比较速度的方向.解答:解:A、根据平均速度的推论,第I段与第III段的平均速度均为,故A正确.B、第II段物体的速度不变,做匀速直线运动,故B错误.C、第1s内物体向上做匀加速直线运动,加速度方向向上,物体处于超重状态,故C错误.D、第I段和第III段的加速度方向相反,速度方向相同,故D错误.故选:A.点评:本题考查学生的读图能力,知道速度时间图线中,速度的正负表示运动的方向,图线的斜率表示加速度,图线与时间轴围成的面积表示位移.8.(4分)如图所示,两竖直木桩ab、cd固定,一不可伸长的轻绳两端固定在a、c端,绳长L,一质量为m的物体A通过轻质光滑挂钩挂在轻绳中间,静止时轻绳两端夹角为120°,若把轻绳换成自然长度为L的橡皮筋,物体A悬挂后仍处于静止状态,橡皮筋处于弹性限度内,若重力加速度大小为g,关于上述两种情况,下列说法正确的是()A.轻绳的弹力大小为2mg B.轻绳的弹力大小为mgC.橡皮筋的弹力大于mg D.橡皮筋的弹力大小可能为mg考点:共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力..专题:共点力作用下物体平衡专题.分析:根据几何知识求出两绳与水平方向的夹角,分析挂钩受力情况,根据平衡条件求解绳中的张力T.同理分析橡皮绳的弹力.解答:解:A、B、设两杆间的距离为S,细绳的总长度为L,静止时轻绳两端夹角为120°,由于重物的拉力的方向竖直向下,所以三个力之间的夹角都是120°.根据矢量的合成可知,三个力的大小是相等的.故轻绳的弹力大小为mg.故A错误,B正确;C、D、若把轻绳换成自然长度为L的橡皮筋,橡皮筋受到拉力后长度增大,杆之间的距离不变,所以重物静止后两根绳子之间的夹角一定小于120°,两个分力之间的夹角减小,而合力不变,所以两个分力减小,即橡皮筋的拉力小于mg.故CD错误.故选:B点评:本题要抓住挂钩与动滑轮相似,两侧绳子的拉力关于竖直方向对称,能运用几何知识求解夹角α,再运用平衡条件解题9.(4分)如图所示,粗糙水平面上物体在水平拉力F作用下做匀加速直线运动,现使F不断变小到零,则在滑动过程中()A.物体的加速度不断减小,速度不断增大B.物体的加速度不断增大,速度不断减小C.物体的加速度先增大再减小,速度先减小再增大D.物体的加速度先减小再增大,速度先增大再减小考点:牛顿第二定律;匀变速直线运动的速度与时间的关系..专题:牛顿运动定律综合专题.分析:根据合力的变化确定加速度的变化,结合加速度方向与速度方向的关系判断物体速度的变化.解答:解:粗糙水平面上物体在水平拉力F作用下做匀加速直线运动,现使F不断变小到零,在F减小到等于滑动摩擦力之前,合力的大小逐渐减小,则加速度逐渐减小,加速度的方向与速度方向相同,做加速运动,速度逐渐增大.在F从摩擦力大小减小到零的过程中,合力方向与速度方向相反,合力增大,则加速度增大,速度逐渐减小.所以物体的加速度先减小后增大,速度先增大后减小.故D正确,A、B、C错误.故选:D.点评:解决本题的关键知道加速度的方向与合力的方向相同,当加速度方向与速度方向相同时,做加速运动,当加速度方向与速度方向相反时,做减速运动.10.(4分)如图所示,质量为m2的物体B放在车厢的水平底板上,用竖直细绳通过光滑定滑轮与质量为m1的物体A相连.车厢正沿水平直轨道向右行驶,两物体与车相对静止,此时与物体A相连的细绳与竖直方向成θ角,由此可知()A.车厢的加速度大小为gsinθB.绳对物体A的拉力大小为m1gcosθC.底板对物体B的支持力大小为(m2﹣m1)gD.底板对物体B的摩擦力大小为m2gtanθ考点:牛顿第二定律;力的合成与分解的运用..专题:牛顿运动定律综合专题.分析:先以物体A为研究对象,分析受力情况,根据牛顿第二定律求出其加速度和绳的拉力.再对物体B研究,由牛顿第二定律求出支持力和摩擦力.解答:解:A、以物体A为研究对象,受力如图所示,由牛顿第二定律得:m1gtanθ=m1a,解得:a=gtanθ,则车厢的加速度也为gtanθ,故A错误;B、如图所示,绳子的拉力:,故B错误;C、对物体B研究,受力如图2所示,在竖直方向上,由平衡条件得:N=m2g﹣T=m2g﹣,故C错误;D、由图2所示,由牛顿第二定律得:f=m2a=m2gtanθ,故D正确.故选:D.点评:解决本题的关键的关键知道车厢和两物体具有相同的加速度,通过整体法和隔离法进行求解.11.(4分)沿直线运动的汽车刹车后做匀减速运动,经3.5s停止,它在刹车开始后的第1s A.3:2:1 B.3:5:6 C.9:4:1 D.5:3:11考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系..专题:直线运动规律专题.分析:根据匀变速直线运动的速度时间公式求出初速度,结合匀变速直线运动的位移时间公式分别求出第1s、第2s、第3s内的位移.解答:解:设加速度大小为a,可知汽车的初速度v0=3.5a,则第1s内的位移,第2s内的位移=7a﹣2a﹣3a=2a,第3s内的位移=10.5a﹣4.5a﹣7a+2a=a,可知x1:x2:x3=3:2:1.故选:A.点评:解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式,并能灵活运用,基础题.12.(4分)在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=1kg的小球,小球的一端与水平轻弹簧连接,另一端与不可伸长的轻绳相连,轻绳与竖直方向成θ=45°角,如图所示.小球处于静止状态,且水平面对小球的弹力恰好为零,取g=10m/s2()A.此时弹簧的弹力为10NB.剪断弹簧的瞬间,小球加速度的大小为10m/s2C.剪断细绳的瞬间,小球加速度的大小为8m/s2D.剪断细绳的瞬间,小球受到的合力斜向左45°考点:牛顿第二定律;力的合成与分解的运用..专题:牛顿运动定律综合专题.分析:先分析剪断轻绳前弹簧的弹力和轻绳的拉力大小,再研究剪断轻绳瞬间,抓住弹簧的弹力没有变化,求解小球的合力,由牛顿第二定律求出小球的加速度和水平面对小球的支持力.解答:解:A、剪断轻绳前小球受力情况,如图所示,根据平衡条件得:细线的拉力大小:T=轻弹簧的弹力大小:F==,故A错误;BCD、剪断轻绳瞬间弹簧的弹力没有变化,此时轻弹簧的弹力大小仍为F=10N,水平面对小球的支持力大小N=mg=10N,摩擦力大小为f=μmg=2N,合力:F合=F﹣f=10﹣2=8N,方向水平向右,根据牛顿第二定律得:加速度:故BD错误,C正确;故选:C.点评:本题是瞬时问题,先分析剪断轻绳前小球的受力情况,再分析剪断轻绳瞬间的受力情况,再根据牛顿第二定律求解瞬间的加速度.二、(非选择题共52分)13.(6分)为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供了如图甲所示的实验装置.①下列做法正确的有D.A.平衡摩擦力时,用细线一端挂空砝码盘,另一端与小车相连,将木板适当倾斜,使小车在木板上近似做匀速直线运动B.每次改变砝码及砝码盘总质量之后,应重新平衡摩擦力C.应让砝码及砝码盘总质量远大于小车及里面钩码的总质量D.在砝码及砝码盘总质量远小于小车及里面钩码的总质量时,可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力②有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度a与所受外力F的关系,他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条a﹣F图线,如图乙所示.图线II (选填“I”或“II”)是在轨道水平情况下得到的;滑块和轨道间的动摩擦因数μ=0.2(g 取10m/s2).考点:探究加速度与物体质量、物体受力的关系..专题:实验题;牛顿运动定律综合专题.分析:(1)解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项.(2)知道滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象斜率等于滑块和位移传感器发射部分的总质量的倒数.对滑块受力分析,根据牛顿第二定律求解.解答:解:(1)A、平衡摩擦力时,应将绳从小车上拿去,轻轻推动小车,使小车沿木板运动,通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动.故A错误.B、每次改变小车的质量时,小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力.故B错误.C、在砝码及砝码盘总质量远小于小车及里面钩码的总质量时,可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力,所以应让砝码及砝码盘总质量远小于小车及里面钩码的总质量,故C错误,D正确.故选:D.(2)由图象可知,当F=0时,a≠0.也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同学实验操作中平衡摩擦力过大,即倾角过大,平衡摩擦力时木板的右端垫得过高.所以图线I是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的,图象II是在轨道水平情况下得到的.根据F=ma得a=,所以滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象斜率等于滑块和位移传感器发射部分的总质量的倒数.由图形b得加速度a和所受拉力F的关系图象斜率k=2,所以滑块和位移传感器发射部分的总质量m=0.5Kg,由图形b得,在水平轨道上F=1N时,加速度a=0,根据牛顿第二定律得F﹣μmg=0,解得μ=0.2;故答案为:(1)D;(2)II;0.2点评:通过作出两个量的图象,然后由图象去寻求未知量与已知量的关系,运用数学知识和物理量之间关系式结合起来求解.14.(4分)(2014•宜昌模拟)如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带.图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.由图中的数据可计算得出,打C点时小车的速度大小是0.24m/s,小车运动的加速度大小是0.80m/s2.(保留两位有效数字)考点:探究小车速度随时间变化的规律..专题:实验题;直线运动规律专题.分析:根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小.解答:解:打纸带上C点时小车的瞬时速度大小为:vC==0.24m/s由题意可知:△x=aT2,其中△x=0.8cm,T=0.1s,故带入数据解得:a=0.80m/s2;故答案为:0.24;0.80点评:本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力.15.(6分)小明通过实验验证力的平行四边形定则.①实验记录纸如图甲所示,O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置,两弹簧测力计共同作用时,拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点;一个弹簧测力计拉橡皮筋时,拉力F3的方向过P3点.三个力的大小分别为:F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N.请根据图中给出的标度作图求出F1和F2的合力,该合力的大小约为 4.70N.②仔细分析实验,小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化,影响实验结果.他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度,发现读数不相同,于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响.实验装置如图乙所示,将一张白纸固定在竖直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O点,下端N挂一重物.用与白纸平行的水平力缓慢地移动N,在白纸上记录下N的轨迹.重复上述过程,再次记录下N的轨迹.两次实验记录的轨迹如图丙所示.过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点,则实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力Fa、Fb的大小关系为Fa=Fb.考点:验证力的平行四边形定则..专题:实验题;平行四边形法则图解法专题.分析:根据平行四边形定则先作出F2与F1的合力,根据图中给出的标度求出合力.根据平衡条件进行分析求解,根据图丙中的实验分析结果结合实验数据进行求解.解答:解:(1)根据平行四边形定则求F2与F1的合力,作图如下,F1和F2的合力F=4.70N.(2)过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点,实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b 时所受拉力Fa、Fb的方向相同,由于缓慢地移动N,根据平衡条件得Fa、Fb的大小关系为Fa=Fb.故答案为:(1)如图,4.70;(2)Fa=Fb点评:解决本题的关键知道合力与分力遵循平行四边形定则,知道缓慢地移动可以看成物体处于平衡状态,掌握平衡条件的应用.对于中学中的实验,学生尽量要到实验室进行实际操作,只有这样才能体会具体操作细节的意义,解答实验问题时才能更加有把握.16.(6分)如图所示,一个重为100N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间,已知球心O 与A点的连线与竖直方向成θ角,且θ=60°,所有接触点和面均不计摩擦.试求小球对墙面的压力F1和对A点压力F2.考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用..专题:共点力作用下物体平衡专题.分析:对小球受力分析,由共点力的平衡条件作出几何图象,由几何关系可知压力的大小.解答:解:受力分析如图,将重力分解,小球对墙面的压力:F1=F1′=mgtan60°=100N小球对A点的压力:F2=F2′==200N;答:小球对墙面的压力为100,对A点的压力为200N.点评:本题为共点力的平衡题目,可以由合成法也可以用分解法作出几何图象,则由几何关系可解.17.(7分)汽车从静止开始作匀加速直线运动,经5s后速度达到10m/s,然后匀速运动了20s,接着以5m/s2的加速度减速,则(1)汽车在加速阶段的加速度是多少?(2)在第28s末的速度大小是多少?(3)汽车全程的路程是多大?考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系..专题:直线运动规律专题.分析:(1)汽车从静止开始作匀加速直线运动,已知初速度、时间和末速度,根据加速度的定义式a=求解加速度.(2)先根据速度公式v=v0+at匀减速运动所用时间,判断28s末汽车的状态,再求解其速度.(3)根据位移公式求出三个过程的位移,即可求得总位移.解答:解:(1)已知汽车匀加速直线运动的初速度v0=0,末速度v=10m/s,时间t1=5s,则加速度a==m/s2=2m/s2;(2)设汽车匀减速运动至停止运动所用时间为t0.汽车匀减速直线运动的加速度为a′=﹣5m/s2.由v=v0+at0=0,得:t0==s=2s则在t=5s+20s+2s=27s后汽车停止运动,故在第28s末的速度大小是0.(3)汽车全程的路程是s=+vt2+=(+10×20+)m=235(m)答:(1)汽车在加速阶段的加速度是2m/s2.(2)在第28s末的速度大小是0.(3)汽车全程的路程是235m.点评:本题是涉及刹车的问题,要注意求出汽车刹车的时间,判断其运动状态,不能死代公式.18.(11分)如图所示,一个人用与水平方向成θ=37°角的斜向下的推力F推一个质量为20kg 的箱子以4m/s匀速前进,如图甲所示,箱子与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.50,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:(1)推力F的大小;(2)若不改变力F的大小,只把力的方向变为与水平方向成37°角斜向上去拉这个静止的箱子,如图乙所示,拉力作用2s后撤去,箱子最多还能运动多长距离?考点:牛顿第二定律;力的合成与分解的运用..专题:牛顿运动定律综合专题.分析:(1)对物体进行受力分析,物体做匀速运动故所受合力为0,根据平衡方程求解物体所受推力F的大小;(2)对物体进行受力分析,在拉力F作用下做匀加速运动,由牛顿运动定律求出加速度,从而求出作用2s末的速度,再根据撤去力F后在摩擦力作用下做匀减速运动,再由牛顿运动定律求出减速运动的加速度,根据速度时间关系求解物体还能运动的位移.解答:解:(1)对箱子进行受力分析如右图所示,根据力的平衡对箱子有f=Fcosθ,N1=mg+Fsinθ(1+1分)其中f=μN1解得:F=200N(2)在图乙的情况下,物体先以加速度a1做匀加速运动,然后以加速度a2做匀减速运动直到停止.对物体由牛顿定律有:F cosθ﹣μ(mg﹣Fsinθ)=ma1由运动学知识有:v1=a1t当撤去外力F后有:﹣μmg=ma2由运动学知识有:联立解得:s2=14.4m答:(1)推力F的大小为200N;(2)若该人不改变力F的大小,只把力的方向变为与水平方向成30°角斜向上去拉这个静止的箱子,如图(b)所示,拉力作用2.0s后撤去,箱子最多还能运动14.4m(g 取10m/s2).点评:本题关键是抓住正确的受力分析,由平衡条件或牛顿第二定律列方程求解,掌握规律是解决问题的基础,本题第二问中还能运行多远的计算中,部分同学认为撤去外力F 前后摩擦力大小保持不变,这是一个易错点.19.(12分)如图所示,传送带与水平方向的倾角θ=37°,在电动机的带动下以v=4m/s的速率顺时针方向运行,在传送带的B端有一离传送带很近的挡板P可将传送带上的物块挡住,在传送带的A端无初速地释放一质量m=1kg的物块,它与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,AB 间的长度L=9m,物块与挡板的碰撞能量损失不计,即碰撞后物块的速度大小不变,物块与挡板的碰撞时间极短.g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:(1)物体刚放上传送带时的加速度是多大;(2)从物块与挡板P第一次碰撞后,物块再次上升到最高点(最高点还未达到A点)所需要的时间?考点:牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系..专题:牛顿运动定律综合专题.分析:(1)物体刚放上传送带时,受重力、支持力、滑动摩擦力,根据牛顿第二定律列式求解加速度即可;(2)对下滑过程,根据速度位移公式列式求解末速度;反弹后,分速度大于初速度速度和速度小于初速度速度的两个过程,根据牛顿第二定律列式求解加速度,根据运动学公式列式求解时间.解答:解:(1)物块从A点由静止释放,物块相对传送带向下加速运动,根据牛顿第二定律,有:mgsinθ﹣μmgcosθ=ma1解得:a1=gsinθ﹣μgcosθ=10×(0.6﹣0.5×0.8)=2m/s2(2)设物块下滑到与P碰前的速度为v1,根据运动学规律,有:解得:物块与挡板碰撞后,以v1的速度反弹,因v1>v,物块相对传送带向上做减速运动,物块受到的摩擦力沿传送带斜向下,由牛顿运动定律,有:mgsinθ+μmgcosθ=ma2解得:a2=10m/s2物块速度减小到与传送带速度相等的时间:此后物块的速度小于传送带的速度,物块相对传送带向下滑动,但相对于地面物块继续向上滑动,摩擦力反向,有:。

人教版物理高一上学期期末试卷与参考答案(2024年)

人教版物理高一上学期期末试卷与参考答案(2024年)

2024年人教版物理高一上学期期末复习试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有7小题,每小题4分,共28分)1、题干:在下列关于物理量的描述中,正确的是:A、速度表示物体运动的快慢,单位是米/秒。

B、加速度表示物体速度变化的快慢,单位是米/平方秒。

C、力是改变物体运动状态的原因,单位是牛顿。

D、功是力与物体在力的方向上移动的距离的乘积,单位是焦耳。

2、题干:一个物体从静止开始沿直线加速运动,下列关于其运动状态的说法中,正确的是:A、物体的速度随时间均匀增加。

B、物体的加速度随时间均匀减小。

C、物体的位移随时间平方增加。

D、物体的动能随时间均匀增加。

3、关于质点的概念,下列说法正确的是()A、凡是质量较小的物体都可以看作质点B、凡是体积较小的物体都可以看作质点C、在某些情况下,地球可以看作质点D、质点是一种理想化的物理模型4、一个物体做匀速直线运动,下列关于该物体速度、加速度的说法正确的是()A、速度增大,加速度增大B、速度减小,加速度减小C、速度不变,加速度为零D、加速度的大小、方向始终保持不变5、下列关于水的沸点的描述正确的是:A、水在一个大气压下沸点是100℃。

B、水的沸点会随着气压的降低而升高。

C、液态水的沸点和液态油的沸点相同。

D、水在非标准大气压下的沸点可以达到冰点以下。

6、一个物体的质量为2kg,在水平面上受到10N的水平推力,物体开始运动,但速度增加得比较慢。

以下关于物体受到的阻力的说法正确的是:A、物体受到的阻力不可能大于推力。

B、物体受到的阻力一定为0,因为物体开始运动了。

C、物体受到的阻力等于推力。

D、物体受到的阻力大于推力。

7、一物体从静止开始沿光滑水平面加速运动,其加速度大小为(a),经过时间(t)后速度达到(v),则物体在这段时间内通过的距离(s)为:at2)A.(12atv)B.(12avt)C.(12D.(atv)二、多项选择题(本大题有3小题,每小题6分,共18分)1、关于质点的概念,下列说法中正确的是()。

人教版2022--2023学年度第一学期高一物理期末测试卷及答案(含三套题)

人教版2022--2023学年度第一学期高一物理期末测试卷及答案(含三套题)

物理试题 第1页(共42页) 物理试题 第2页(共42页)………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷 高一 物理(满分:100分 时间:90分钟)题号 一 二 总分 分数一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项是符合题目要求,第7~10有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。

)1.2020年9月17日,水下考古队在山东刘公岛的定远舰遗址将定远舰的一块铁甲起吊出水,铁甲长2.86米、宽2.60米、厚0.33米,重约18吨。

在这则新闻中涉及了长度、质量和时间及其单位,下列说法正确的是( )A .新闻中涉及“长2.86米”中,米是国际单位制中力学三个基本物理量之一B .力学中的三个基本物理量是长度、质量、时间,物理学中所有的物理量都有单位C .新闻中涉及“重约18吨”中,吨是国际单位制中的导出单位D .根据牛顿第二定律表达式可知:21N 1kg m/s =⋅2.很多探险者采用乘坐热气球的方式完成探险任务。

某探险小组返回到出发地的上空后,乘坐的热气球在空中沿竖直方向以速度ν匀速下降,气球、座舱、探险小组成员和压舱物的总质量为M 。

当热气球在距地面的高度为h 处时,将压舱物抛掉一些,欲使热气球能恰好到达地面,则抛出的压舱物的质量约为(已知重力加速度为g ,假设热气球的浮力不变,空气阻力不计)( )A .222Mv v gh-B .222Mv gh v +C .222gh v Mv +D .22Mv gh3.如图所示,一根不可伸长的轻质细绳,一端绕过光滑定滑轮与物体乙相连,另一端固定在墙上,O 点处悬挂甲物体的细线拴牢在细绳上。

人教版2022--2023学年度第一学期高一物理期末测试卷及答案(含两套题)

人教版2022--2023学年度第一学期高一物理期末测试卷及答案(含两套题)
D.m1除受到重力、底板的支持力作用外,还可能受到向左的摩擦力的作用
8.如图所示,车内绳AB与绳BC拴住一小球,BC水平,若原来的静止状态变为向右加速直线运动,小球仍处于图中所示的位置,则下列说法正确的是( )
A.AB绳拉力变小、BC绳拉力变大
B.AB绳拉力变大,BC绳拉力变大
C.AB绳拉力不变,BC绳拉力变大
C.车向东直线运动时减速D.车向东直线运动时加速
9.关于质点做直线运动的速度和加速度,下面说法正确的是( )
A.速度为零,加速度一定为零B.速度有变化,加速度一定不为零
C.速示,甲、乙两物块叠放在一起,当把甲、乙两物块同时竖直向上抛出后(不计空气阻力,重力加速度为g),则( )
(3)依你所作的图示,测量出合力的大小为___________N(结果保留两位有效数字)
12.某实验小组所用的实验装置如图所示,通过改变砂桶内砂的质量研究加速度与力的关系。图中带滑轮的长木板水平放置于桌面上,一端拴有砂桶的细绳通过小车前端的滑轮与拉力传感器相连,拉力传感器可直接显示所受到的拉力大小。
5.在现实生活中,力的分解有着广泛的应用。一卡车陷入泥坑中,在紧急状况下,我们可以按如图所示的方法,用钢索把卡车和木桩拴紧,在钢索的中央用较小的垂直于钢索的侧向力F就容易将卡车拉出泥坑。下列说法正确的是( )
A.力F一定比它沿钢索分解的两个分力都大
B.一个较小的力F可以分解为两个较大的分力
C.力F的大小等于沿钢索分解的两个分力大小之和
A.“2分4秒76”指的是时刻B.“2分4秒76”表示的是时间
C.800米是路程,也是位移的大小D.运动员在终点冲刺时可以视为质点
2.某辆汽车启动后经过时间10s,速度表指针位置如图所示,则( )
A.此时汽车的瞬时速度大小是70km/h

新课标人教版高一物理期末考试卷及答案

新课标人教版高一物理期末考试卷及答案

新课标人教版高一物理期末考试卷及答案高一物理期末考试卷本试卷分第ⅰ卷(选择题)和第ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间100分第ⅰ卷(选择题共36分后)一、不定项选择题:(本题共12小题,每小题3分,共36分。

在下列各题的四个选项中,至少有一个选项符合题目要求的,选不全得1分,多选错选不得分。

)1.关于速度与加速度以下观点恰当的就是:()a.加速度减小,速度一定减小b.速度发生改变量△v越大,加速度就越大c.物体存有加速度,速度就减少d.速度非常大的物体,其加速度可以不大2.质点做匀变速直线运动,下列说法正确的是:()a.只要加速度方向与速度方向相同,物体的速度就是增大的b.只要加速度方向与速度方向相反,物体的速度就是减小的c.因为物体做匀变速运动,故其速度是均匀变化的d.因为物体做匀变速运动,故其加速度是均匀变化的3.以下关于质点的说法正确的是:()a.只有体积很小的物体才能被看成质点b.只有质量很小的物体才能被看成质点c.花样滑冰比赛中的运动员可以被看成质点d.研究在弯曲公路上高速行驶的汽车的速度时,可以将汽车看作质点4.质量为m的长方形木块静止倾角为的斜面上,斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是:()a.沿斜面向上b.旋转轴斜面向上c.沿斜面向上d.直角向上5.以下有关物体惯性的观点中恰当的就是:()a.物体只有恒定或搞匀速直线运动时才存有惯性b.力就是发生改变物体惯性的原因c.同一物体,不管速度大小如何,惯性大小是相同的d.受力物体的惯性将随着所受力的增大而逐渐消失6.下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是:()a.牛顿第一定律是根据伽利略的理想斜面实验推理总结出来的b.牛顿第一定律可以用实验直接验证c.理想实验的思维方法与质点概念的创建一样,都就是一种科学的抽象思维方法d.由牛顿第一定律所述,恒定的物体一定不受到外力作用7.由牛顿第二定律可知,无论多么小的力都可以使物体产生加速度,但用较小的力去推地面上很重的物体时,物体仍然静止,这是因为:()a.升力大于摩擦力b.物体存有加速度,但太小,难于被察觉到d.物体所受合外力为零c.推力小于物体的重力8.一个质量为50kg的人,东站在直角向上运动的升降机地板上,升降机加速度大小为2m/s,若g挑10m/s,这时人对升降机地板的压力可能将等同于:()a.600nb.400nc.500nd.09.关于作用力和反作用力,以下观点不恰当的就是:()a.当作用力产生后,再产生反作用力;当作用力消失后,反作用力才慢慢的消失b.弹力与摩擦力都有反作用力,而重力无反作用力c.作用力与反作用力的合力为零d.作用力与反作用力一定就是性质相同的一对力10.已知月球表面附近的重力加速度约为地球表面的重力加速度的,若分别在月6球和地球上高h处自由释放一铁球,则在月球上和地球上的落地速度之比和时间之比为:()a.1:66:1b.1:66:1c.1:d.6:11:611.关于力、加速度、速度的观点中恰当的就是:()a.质量维持不变的物体受的合外力小,加速度就小,速度也就小b.质量维持不变的物体受的合外力小,加速度就小,速度反而大c.质量维持不变的物体受的合外力小,加速度就小,速度无法确认d.质量维持不变的物体受的合外力小,速度就小,加速度就是无法确认的12.如图,重为g的物体在倾角为ө的粗糙斜面上,受力f作用处于平衡状态,则斜面对物体的作用力为:()a.g2+f2b.d.gcosө第ⅱ卷(非选择题共64分)二、填空题(本题每空3分后,计18分后)13.如图所示,就是一个物体向东运动的v-t由图可求得物体在0~10s内的加速度大小为c.fsinө+gcosө动,小球a、b间用弹小为a,若拉力f突然______.m/s,0~60s内的物体的加速度大小为m。

最新人教版高中物理必修一期末考试试卷(附答题卡及答案)

最新人教版高中物理必修一期末考试试卷(附答题卡及答案)

最新人教版高中物理必修一期末考试试卷(附答题卡及答案)然后身体向前倾斜,最后双腿向前伸直。

这个动作中,下列说法正确的是()A.身体向前倾斜时,吊环对XXX的支持力变小B.身体向前倾斜时,吊环对XXX的支持力不变C.双腿向前伸直时,吊环对XXX的支持力变大D.双腿向前伸直时,吊环对XXX的支持力不变8.下列关于功和能量的说法,正确的是()A.功是能量的一种表现形式B.能量是物体所具有的改变物体状态的能力C.做功的物体的能量增加,被做功的物体的能量减小D.机械能守恒是指机械能的总量在任何时刻都保持不变9.下列关于电路的说法,正确的是()A.并联电路中,各支路中电流强度相等B.串联电路中,各支路中电流强度相等C.并联电路中,各支路中电压相等D.串联电路中,各支路中电阻相等10.下列关于电磁波的说法,正确的是()A.电磁波是一种机械波B.电磁波在真空中的传播速度为km/sC.电磁波只有在有介质的情况下才能传播D.电磁波的频率越高,波长越长第二卷(非选择题,共60分)二、填空题(本题共6小题,每小题5分,共30分)1.一个物体做匀变速直线运动,t1时刻它通过A点,速度为v1t2时刻它通过B点,速度为v2则它在A、B两点间的平均速度为________。

2.如图所示,一根长为L的均质细杆,质量为m,在距离杆的中点x处有一质量为m的质点,杆和质点在竖直平面内做小幅度摆动,则杆在x处的转动惯量为________。

3.如图所示,一根质量为m,长为L的均质细杆,左端固定,右端用铰链连接一个质量为m的小球,小球与竖直方向的夹角为θ,杆与竖直方向的夹角为α,则小球与杆的接触点的切向加速度大小为________。

4.如图所示,一根细杆的左端固定,右端连接一质量为m的小球,并用一轻弹簧将小球向左拉一小段距离,松手后小球在竖直平面内做简谐振动,振幅为A,周期为T,则弹簧的劲度系数k为________。

5.如图所示,电路中,电源电动势为E,内阻为r,电阻为R,开关S一开始闭合,t1时刻打开,t2时刻再次闭合,则在t1到t2的时间内电源输出的总电能为________。

人教版高一上学期物理期末考试试卷(含答案)

人教版高一上学期物理期末考试试卷(含答案)

人教版高一上学期物理期末考试试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间90分钟。

卷I一、单选题(共10小题,每小题3.0分,共30分)1.关于位移和路程,下列说法不正确的是()A.质点的位移是矢量,路程是标量B.质点通过的路程不等,但位移可能相同C.质点通过的路程不为零,但位移可能是零D.质点做直线运动时,那么它通过的路程和位移大小一定相等2.物理关系式不仅反映了物理量之间的关系,也确定了单位间的关系,则根据单位间的关系可以判断物理关系式是否可能正确.某组同学在探究“声速v与空气压强p和空气密度ρ的关系”时,推导出四个空气中声速的关系式,式中k为比例常数,无单位.则可能正确的关系式是()A.v声=k B.v声=k C.v声=kp D.v声=kρ3.如下图所示,质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上.已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ,斜面的倾角为30°,则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为()A.mg和mgB.mg和mgC. .mg和μmgD.mg和μmg4.做匀加速直线运动的汽车,通过某位移x所用的时间为t,通过一相邻位移2x所用的时间为T,则汽车运动的加速度为()A. B. C. D.5.滑雪者以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动,到达斜面顶端时的速度为零.已知滑雪者通过斜面中点时的速度为v,则滑雪者初速度的大小为()A.v B. (+1)v C.v D.v6.如图所示,a、b两条曲线为汽车a、b在同一条平直公路上速度-时间图象,已知在t2时刻,两车相遇,下列说法正确的是()A.t1时刻两车也相遇B.t1时刻a车在前,b车在后C.a车速度先增大后减小,b车速度先减小后增大D.a车加速度先增大后减小,b车加速度先减小后增大7.如图所示,在与水平方向成θ角、大小为F的力作用下,质量为m的物块沿竖直墙壁加速下滑,已知物块与墙壁的动摩擦因数为μ.则下滑过程中物块的加速度大小为()A.a=g-μgB.a=g-C.a=g-D.a=g-8.下列说法正确的是()A.速度是描述物体运动快慢的物理量,所以是标量B.平均速度是矢量。

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高一物理期末考试试卷
教材版本:人教版考试年级:高一学科:物理
(时间90分钟,满分100分)
(本卷的重力加速度g都取10m/s2)
一.单项选择题
1.在研究下述运动时,能把物体看做质点的是()
A.研究乒乓球的旋转B.研究火车从北京到上海运动的时间
C.研究地球的自转D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间2.下列关于力的说法,正确的是()
A.力不能离开施力物体或受力物体而独立存在
B.对于力,只需说明其大小,而不需说明其方向
C.一个力,可能既没有施力物体,也没有受力物体
D.一个力的作用效果由力的大小和方向共同决定,与作用点的位置无关3.在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力有()
A.重力、支持力 B. 重力、下滑力
C.重力、下滑力、支持力 D. 重力、下滑力、支持力和压力4.关于力的单位“牛顿”下列说法正确的是( )
A.“牛顿”这个单位是由质量1kg的物体重力为9.8N规定下来的
B.“牛顿”这个单位是根据牛顿第二定律F=kma中k取l时定下来的
C.1N就是使质量1kg的物体产生1m/s2加速度的力
D.质量1kg物体所受的重力是9.8N,并不是规定的,而是根据牛顿第二定律F=ma得到的结果
5.在拨河比赛中,下列各因素对获胜有利的是()
A.对绳的拉力大于对方B.对地面的最大静摩擦力大于对方
C.手对绳的握力大于对方D.质量大于对方
6.下列各图表示的是某一物体运动情况或所受合外力的情况.其中
(甲)图是某物体的位移-时间图象;(乙)图是某一物体的速度-时间图象;
(丙)图表示某一物体的加速度-时间图象;(丁)图表示某一物体所受合外力随时间变化的图象.
四幅图的图线都是直线.从图中可以判断这四个一定质量物体的某些运动特征.下列有关说法中正确的是:…()
A.甲物体受到不为零、且恒定的合外力;B.乙物体受到的合外力越来越大;C.丙物体的速度一定越来越大;D.丁物体的加速度越来越大.
7.如图所示,弹簧秤右端用绳子系在墙上,左端一人用力拉,发现弹簧秤读数为100N,
若右端也改为用人拉且弹簧秤读数不变,则( ) A .左右两人用力大小各为50N
B .右端用力大小仍为100N ,左端不需用力
C .左右端两人用力均为100N
D .弹簧秤两端所受力大小相等,但其大小不一定是100N
8.一物体以初速度V 0、加速度a 做匀加速直线运动,若物体从t 时刻起加速度逐渐减
小至0,则物体从t 时刻开始( ) A .速度开始减小,直到加速度等于0为止 B .速度继续增大,直到加速度等于0为止 C .速度一直在增大
D .位移继续增大,直到加速度等于0为止 9.自由下落的物体,它下落一半高度所用时间和全程所用的时间之比是( ) A .1∶2 B .2∶1 C .2∶2 D .2∶1
10.手用力握住一个竖直放置在空中的瓶子,瓶子静止,下面对瓶子所受的静摩擦力的说法中正确的是( )
A .握力越大,摩擦力越大
B .越干燥越粗糙,摩擦力越大
C .只要瓶子不动,摩擦力的大小与其它因素无关
D .以上说法都不对
11.用两根绳子吊起一重物,使重物保持静止,逐渐增大两绳之间的夹角,则在增大夹角的过程中,两绳对重物拉力的合力将( )
A .不变 B.减小 C.增大 D.先减小后增大 12.从牛顿第二定律知 ( )
A .同一物体的运动速度变化越快,受到的合力也越大
B .同一物体的运动速度变化越小,受到的合外力也越小
C .物体的质量与它所受到合外力成正比,跟它的加速度成反比
D .同一物体的运动速度越大,受到的合外力也越大
13.如图所示为速度-时间图象.若将该物体的运动过程用位移图象表示出来,下列四幅
图象中正确的是: ( )
14.如图4为一物体沿直线运动的速度图象,由图可知( )
A .2s 末物体返回出发点
B .4s 末物体运动方向改变
C .3s 末与5s 末的速度大小相等,方向相反
D .8s 末物体的位移为零
图4
v/(m·s -
1) t/s
o
-10
8
6 4 2 10
15.在下图中,表示物体做匀变速直线运动的是


A .①④
B .②③
C .①③
D . ② ④
16.如图所示,两个物体a 、b 的质量满足:m a =2m b ,用细线连接后放在倾角为θ的光滑斜面上,在下滑过程中 ①它们的加速度为a =g sin θ
②它们的加速度为a <g sin θ ③细绳的张力为零 ④细绳的张力为mg sin θ 其中正确的是( )
A .①③
B .①④
C .②③
D .②④
17.如图8所示,人与重物的质量相等,开始时人与重物处于同一水平高度.当人从静止开始沿绳加速向上爬时,人与重物的运动情况是(不计绳的质量和滑轮摩擦)( ) A .人加速上升,重物加速下降 B .人加速上升,重物静止不动 C .人和重物都加速上升,同时到顶
D .人与重物都加速上升,但人上升得快 二,填空题 17、如图所示是某同学用电磁打点计时器分析匀变速直线运动时,从若干纸带中选取的一条纸带的一部分,相邻两个计数点之间还有4个点。

他对各个计数点间距离的测量结果如图(单位:cm ) (1)电磁打点计时器是一种 仪器,它使用6V 以下的交流电源,若交流电的频率为50Hz ,则它每隔 s 打下一个点。

(2)纸带上的B 点和
E 点对应
的物体的瞬时速度分别为VB= m/s ,VE= m/s ;由此可计算得到物体的加速度a= m/s 2。

(结果均保留两位有效数字)
18.质量为50kg 的物体放在水平地面上用100N 的水平推力刚能使物体匀速前进,那么,用200N 的水平力推物体时,地面对物体的摩擦力是______N 。

19、如图3所示甲、乙两物体运动的速度图象,由图可知乙物体运动的初速度是 m/s,加速度是 m/s 2。

20.如图4所示,质量相同的A 、B 两球用细线悬挂于天花板上且静止不动.两球间是一个轻质弹簧,如果突然剪断悬




O
t
v O
t
s O
t v O
t
v
a
b
θ
图4
t/s
v/m ·s -1
5 10 15
10 15 5 甲
乙 图3
线,则在剪断悬线瞬间A 球加速度为____;B 球加速度为________.
21.如图5所示,用两根轻绳悬挂一重物,若保持AO 绳与竖直方向的夹角不变,当BO 绳从水平位置缓慢地逆时针转
到竖直方向的过程中,两绳拉力的变化情况是:BO 绳的拉力将 ,AO 绳的拉力将 。

三.计算题
22. 由静止开始做匀加速直线运动的汽车,第1s 内通过0.4m 位移,
问: ⑴汽车在第1s 末的速度为多大?
⑵汽车在第2s 内通过的位移为多大? ⑶汽车在2s 内的平均速度为多大?
23.如图,质量为100kg 的物在水平面上向右滑行,物体与水平面间的动摩擦因数μ为0.2,
物体还受到一个向左的拉力F=4N , 求:①物体受到的摩擦力大小和方向,
②物体在水平方向上受到的合力的大小和方向。

v
24.气球以10m
s 的速度匀速上升在离地面75m 高处从气球上掉落一个物体
结果气球
便以加速度α=0.1m s2向上做匀加速直线运动不计物体在下落过程中受到的空气阻力
问物体落到地面时气球离地的高度为多少?g=10m/s 2
A θ
B
图5
二.填空题 21、100
22、5 1.5 23、2g 0
24、先变小后变大 逐渐变小 25、2 5 三.计算题
26. 解:小车做初速度为零的匀加速直线运动
⑴由221at s =
,得:2
22
2/8.0/1
4.022s m s m t s a =⨯==
------------------(3分) 则汽车在第1s 末的速度为v 1=at=0.8×1m/s=0.8m/s------------------------(2分) ⑵由s 1∶s 2=1∶3,得:
汽车在第2s 内通过的位移为s 2=3s 1=3×0.4m =1.2m------------------------(3分) ⑶汽车在2s 内的平均速度8.01==v v m/s------------------------------------(2分) 27、如图所示,拉力F 为200N ,F 与水平方向的夹角为370,物体重为500N 。

如果物体在
力的作用下恰沿水平桌面匀速滑动,求:(1)物体受到桌面的支持力;(2)物体和桌面之
间的动摩擦因数。

(sin370=0.6,cos370=0.8) (1) 物体受到桌面的支持力; F N =G-Fsin370=380N
(2) 物体和桌面之间的动摩擦因数。

Fcos370=μF N μ=0.42 28.(1)略;
(2)mgsin θ-μmgcos θ-kv=ma;a=gsin θ-μgcon θ-m
kv ;
(3)当a=0时,v max =k
mg )cos -(sin θμθ;
(4)a 0=4m/s 2
, μ=0.25;a=0时,v max =2m/s,k=4Ns/m.。

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