习惯作文之养成好习惯英语作文

养成好习惯英语作文

【篇一：中考英语作文范文论习惯-on habits】

中考英语作文范文论习惯-on habits

1．习惯是养成的；

2．好习惯是福气；

3．坏习惯必须克服。

[写作导航]习惯不论好坏都是后天形成的，一旦形成，就很难改变；好习惯是祝福，许多成功人士都承认守时、早起、诚实和毅力等是早期形成的；坏习惯如粗鲁、懒惰、说谎、偷盗和诽谤等恶习是我们应努力避免的。

[范文]

habits, whether good or bad, are generally acquired. when a person does a certain thing once and again, he is impelled by some unseen force to do the same thing repeatedly; thus a habit is formed. once a habit is formed, it is difficult, and sometimes impossible, to shake it off. it is therefore very important that we should take great care in the formation of habits. some bad habits formed in childhood may remain lifetime. older persons also form bad habits, and in some cases they are ruined by these bad habits.

there are good habits which, when formed in early life, are great blessings. many successful people declare that they owe much of their success and prosperity to the formation of such good habits as punctuality, honesty, and perseverance in early life.

such habits as rudeness, laziness, stealing and slandering are bad habits. if we want to be useful to society, we ought to keep away from ail these vices, and strive to acquire those habits that are proven to be good for ourselves and others.

【篇二：如何写好一篇高质量的符合英语习惯的优秀作

文】

如何写好一篇高质量的符合英语习惯的优秀作文

芸芸考生，都希望自己能写出一篇高质量的符合英语习惯的优秀作文，在高考中一举夺魁，但是究竟怎样才能做到呢？

一、了解写作常识

对中学生来说，掌握英语写作的基本知识，基本要点即可。要严格

按照作文的提示内容写作，不能意发挥，也不能逐字翻译所给材料。同学门只要能抓住文中所给材料达的信息和要求，用自己熟悉的句

子进行表达即可。因为要求写出的句子一般低与课文的水平，只要

同学们能把题中规定的要点全部表达清楚而无遗漏，同时再做到语

意连贯，既是一篇优秀的英文写作.

二、写前准备

做好写前准备，不言而喻就是再英文写作前，做好知识技能方面的

准备。

首先：了解阅读与写作的关

系

人们常说“书读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，唐代大诗人杜甫也

说国“读书破万卷，下笔如有神”。这两句话虽说的是汉语中的读写

关系，但也适合外语中的读写关系，显而易见，读的东西多了，从

内容到形式都为写作提供了丰富的养料。所以读是一个人打开知识

宝库的金钥匙，一个人写的能力的提高和写作的各种素材都可以在

读的过程中获得。同样，写作也会促进阅读能力的提高，在阅读的

过程中，就会有较高的理解能力，较高的鉴赏力，较快的阅读速度，较强的吸收能力等。由此可见，广泛阅读积极吸收各种知识是联系

写作的必要前提和基础准备。

其次：了解写作与词汇、语法的关系

学生在写作的练习中所遇到的困难是多方面的，如词汇量少、语法

不熟、书写动作慢和不正确等。在这里谈一下写作中两个最重要的

因素：一是词汇是语言的建筑材料，同学们要多学、多记、多用，

持之以恒做词汇和句型的积累工作，-日积月累，聚沙成塔，不断丰

富自己的词汇仓库，这样在写作时运用自如，得心应手。另一个重

要的因素是语法，学习任何一门外语，不学习语法是不行的，这里

的语法主要是教语法，主要包括词法和句法两类，这两项也需要日

积月累，反复运用。所以，积累词汇，熟知语法是写作的重要一环。第三、克服恐惧心理

导致学生书面表达能力差（不会写或写不好）的原因，往往也与心

理障碍有关。其实，初级阶段的英语写作并不难，与英语的听说相

比速度要求慢，与汉语写作相比，其内容要求低；另外，写作的时

间和速度上，在一定程度上可由学生掌握。因此学生在写的过程中，就有更多的机会调整思想，推敲概念，使判断更为恰当，推理更具

逻辑性。而且我们从初中到高中所学过的许多课文都是现成的模仿

范文。所以，同学们写作时完全不必要惊慌害怕。

第四、书面表达“三步法”

凡事都有章可循，在练习书面表达过程中，同学们可遵循“循序渐进，由易到难”的原则，走好书面表达“三大步”。

首先：文从字顺的初级阶段。同学们在用英语写作的初级阶段，首

要的是把句子写的简单明了，做到用简单句，不用复合句；避免繁

冗复杂的单词或句式；另外不出现语病。其次：多写多练的过渡阶段。这里的多写可译为“写多”虽然高考书面表达有词数限制（150词），但我认为初级阶段尽量写长些，不要拘泥与词数的限制。“多练”则是追求篇目数量，在多写多练中多思多悟。

最后：是登堂入室的阶段。这一阶段，要对学生提出较高的要求。

其一选词方面尽量选用最富表现力的词汇，也可适当使用成语、谚

语等。其二再造句方面应突破简单句，根据条件使用各类从句、短

语以及某些修辞手法，增加可读性，避免句式表达的单一性，使行

文既变化有致、又自然流畅。其三、在文章的谋篇布局上下功夫，

宏观把握好全文的组织结构，做到起承转合、条理清晰、浑然一体。三写作的几点技巧

1审题

仔细观察所给提示（包括文字图表）明确要求，确定主旨。花点时

间审题组织思路是值得，如果写糟了以后推翻了重来，不仅卷面不

整洁，在时间上也得不偿失，审题时要对所写内容的体裁，采用的

基本懂得时态特定的要求等要胸有成竹。

2 备料

列要点即把要写的内容要点化，一般5—10个左右结构上独立，内

容上连贯的句子。确保要点不遗漏，做到这一步时，不一定要按照

题目中所给材料的顺序，而要组织好表达方式及次序，做到条理清

晰不漏要点。

3 草稿

再吃透了要点的真实含义之后，恰当地把每一个要点译成英语，写

成大约10个左右完整的句子。但书面表达不是几个或几十个句子，

更不是百十个单词的简单凑合，而应是条理清晰，层次分明，语言

地道，符合英语表达习惯的“一体化”的表达方式。因此写作时遣词

造句要准确，对于拿不准的单词短语或句型千万不能乱用，更不能

违背英语的表达习惯，生编硬造，标新立异。否则，只能是弄巧成