人教版四年级下册语文第三单元

人教版四年级下册第三单元复习资料

一、词语

旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举

ABAC 不折不扣多灾多难多姿多彩人山人海

ABCC 气喘吁吁红尘滚滚人才济济生机勃勃

有两个数字的成语：横七竖八三心二意一心一意一清二楚

颠三倒四乱七八糟不三不四七上八下十全十美

不×不×：不折不扣不知不觉不伦不类不见不散不依不饶

二、字音

yòu chóuchú yú pì qīnshí kěn zhǒu yì yāng biān

幼龟踌躇愚蠢媲美侵蚀开垦扫帚机翼遭殃蝙蝠

三、多音字

xū（气喘吁吁） jīn（不禁） zhē（折腾） mó（模仿）

吁禁折 zhé（折断）模

yù（呼吁） jìn（禁止） shé（枝折花落） mú（模样）

四、形近字

幼（幼小）企（企图）愚（愚蠢）返（返回）鸥（海鸥）彻（彻底）

幻（幻想）止（停止）遇（遇见）反（反正）欧（欧洲）砌（砌墙）

捕（捕捉）蚊（蚊子）避（躲避）锐（锐利）揭（揭开）荧（荧光）

铺（铺路）纹（花纹）辟（开辟）悦（悦耳）喝（喝水）莹（晶莹）

五、填空：

①（吃）树叶（咬）树根（钻）树心（下）命令（孵化）小龟（爬向）大海

（探出）巢穴（设计）方案（造成）惨祸（研制）飞机（揭开）秘密

（改变）方向（装上）雷达（除尽）杂草（砍光）灌木（返回）龟巢

(放进)帽中（发出）悲叹（打扫）森林（提高）速度（增强）肥力

（制服）害虫（捕食）害虫（摘下）棒球帽（发出）无线电波

（修筑）水利工程（保持）生态平衡（捕捉）飞蛾和蚊子

②气候（温暖）森林（茂密）土地（肥沃）结构（松散）

（深重）的苦难（绿色）的植被（可怕）的水灾（宝贵）的土壤

（清朗）的夜空（漆黑）的夜里（极细）的电线（严重）的水土流失

（愚不可及）的蠢事（异想天开）的命令（多灾多难）的祸河

（不折不扣）的自杀行为（成群、成百上千）的幼龟（宽敞、洁净）的林子

③（颓丧）地飞走（气喘吁吁）地来回奔跑（灵巧）地避开

（争先恐后）地结伴而出（若无其事）地答道（极不情愿）地抱起

（轻而易举）地超过（随心所欲）地流进黄河

④量词：一（盏）灯一（只）幼龟一（只）嘲鸫一（条）祸河

一（块）斑点一（架）飞机一（根）电线一（次）试验

一（间）屋子一（道）命令一（把）扫帚一（只）食肉鸟

六、近义词

侦察—察看焦急—着急震惊—吃惊颓丧—颓废灾难—灾患

保持—维持媲美—比美繁衍—繁殖忧患—祸患沉积—堆积

频繁—屡次迅速—快速反复—多次模仿—仿照启示—启发改观—改变统统—全部宽敞—宽广（宽阔）轻而易举—易如反掌踌躇不前—犹豫不前

七、反义词

紧张—轻松明白—模糊伤害—保护颓丧—振作宽敞—狭窄害虫—益虫自然—人工肥沃—贫瘠凶猛—温和破坏—保护梦想—现实秘密—公开安全—危险踌躇不前—勇往直前

八、理解词语

1、自然之道：自然的规律。

2、争先恐后：争着向前，唯恐落后，形容十分积极。

3、欲出又止：打算出去，又停止了。

4、踌躇：犹豫。

5、若无其事：好像没有那么回事似的。

6、鱼贯而出：贯，连接、连续。像游鱼那样一个接一个地出去。

7、愚不可及：文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。

8、气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。

9、叫苦不迭：不迭，不停止。不停地诉说苦处。

10、随心所欲：随着自己的意思，想怎样就怎样。

11、异想天开：形容想法非常奇怪。

12、轻而易举：形容事情容易做。

九、课外积累

1、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。——中国谚语

2、农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。②春雨贵似油，多下农民愁。

3、气象谚语：①有雨山戴帽无雨山没腰②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳，风雨到

十、农业谚语（日积月累）

1、农时谚语——清明前后，种瓜点豆。

2、气象谚语：

①朝霞不出门，晚霞行千里。

②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

⑤春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

十一、造句：

1、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

纪晶晶平时数学考试基本上都是不及格，怎么这次考试能考 96分呢？原来是她改掉了上课不专心听讲的坏习惯和马虎的毛病。

2、超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来。（仿写）

游击队员们在地道里像穿山甲样和敌人周旋，遇到强大的敌人就躲藏起来。

3、“一边、一边”造句。

吃过晚饭，妈妈和奶奶一边看电视，一边议论着电视节目里的情节。

4、“即使、也”造句。

即使你成功了，也不能骄傲。

即使明天下雨，我也要出去玩。

5、“虽然、但是”造句：

小明虽然考了100分，但是他一点也不骄傲。

6、幼龟争先恐后秩序井然地结伴而出。（修改病句）

幼龟争先恐后地结伴而出。

7、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的摇篮呢？（改为感叹句）

像这样一条多灾多难的祸河，竟然成为了中华民族的摇篮！

8、科学家揭开了秘密。（扩句）

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

9、护林工人把灌木统统砍光。（改为被字句）

灌木被护林工人统统砍光。

10、双重否定句改成陈述句：

①爸爸、妈妈不在家，我不得不自己做饭吃。

②下雨了，黑熊不得不躲进大树洞里。

③没有一个孩子不喜欢小动物的。

④你不能不知道这件事。

⑤你敢说这件事不是你做的吗？

⑥人不可能不喝水。

⑦世界上没有不透风的墙。

11、①全班同学都参加了这次植树活动。

全班没有一个同学不参加这次植树活动。

②山坡下的每一块地都被大水淹没了。

山坡下没有一块地不被大水淹没了。

③这意想不到的错误让所有观众都惊呆了.

这意想不到的错误，没有一个观众不惊呆了。

④你应该知道这件事。

你不会不知道这件事。

⑤为了学业，李平必须边打工挣钱边学习。

为了学业，李平不得不边打工挣钱边学习。

⑥每一个孩子都爱自己的母亲。

没有一个孩子不爱自己的母亲。

7、反问句改为陈述句语法：

⑴将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

⑵将反问句中的反问词语（怎、怎么、难道等）去掉。

⑶将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

如：我们怎能言而无信呢？将“能”改为“不能”，去掉“怎”、“呢”，去掉问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。

又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么，将“呢”去掉，问号改为句号。

所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。

①我们怎么能忘记父母的养育之恩呢？

②我第一次单独睡，心里怎么能不害怕呢？

③这么难的题，我怎么能学会呢？