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哈尔滨理工大学荣成学院电子设计报告

院系:电气系

班级:自动化12-3

姓名:于海洋

学号:1230130329

项目一:小音箱的制作

一、设计内容及目的

1 设计目的: 通过对小音响的制作,熟练并掌握放大电路在生活中的应用,同时也锻炼同学的动手操作能力.

2 设计内容:

(1) 了解音响放大器的基本组成和总体设计

(2)了解音响放大器各部分组成的具体设计

(3)了解其安装及调试过程

二、设计原理

一丶电路

2 主要元器件介绍

3 电路工作原理介绍

通过音频线将MP3、MP4等设备的左、右两路音频信号输入到立体声盘式电位器的输入端,2路音频信号再分别经过R1、C1、R2 、C2耦合到功率放大集成电路TDA2822的输入端,6、7脚,经过IC1(TDA2822)内部功率放大后由其1、3脚输出经过放大后的音频信号以推动左、右两路扬声器工作。电路中的发光二极管LED起电源通电指示作用。拨动开关SW可以控制电源的开或关,直流电源插座DC起电路可以外接电源的作用。电位器VOL是用来控制音量的大小

三、设计中的问题及改进

1存在的问题:

(1),焊接不熟练,在焊各个元器件时,速度很慢。有时有的元器件在焊的过程中会出现焊锡粘连现象

2解决措施:

(1),在出现短路时,用万用表一一检测。

(2),有的时候可能是因为我们把小音箱的音频输入线与地线接反了,里面共有三根线。蓝

色的是地线、另外的两根是音频线可以随便接上,请注意连接!

还有的时候是因为我们在组装元件的时候,一时疏忽大意导致电路没有联通。比如说电池片的接反了,不通电、这就需要我们的仔细的检查了。

四、调试方法和步骤

1 接上电源

2 插上输入接口打开开关

3 调节音量

项目二:呼吸灯

一、设计内容及目的

第一,让学生初步掌握电子线路的试验、设计方法。即学生根据设计要求和性能参数,查阅文献资料,收集、分析类似电路的性能,并通过组装调试等实践活动,使电路

达到性能指标;

第二,课程设计为后续的毕业设计打好基础。

二、设计原理

1 电路

2 主要元器件

47欧电阻*2;

47千欧电阻*3;

75千欧电阻*1

22uf电容*1;

三极管9014*1

RP 100k;

芯片LM358P;

LED*4;

3 电路原理介绍:

LED在电路的控制之下,发光强度由亮到暗逐渐变化,就像呼吸一样,所以电路名称被定义为呼吸灯。工作原理:I1A及其外围元件组成一个自激振荡器,其震荡信号由1脚输出,作用在三极管Q1的导通程度,从而控制4只LED的发亮度和频率,使其亮度和频率的变化像人的呼吸一样

调试方法和步骤:

安装与调试过程应按照先局部后整机的原则,根据信号的流向逐块调试,使各功能块都要达到各自技术指标的要求,然后把它们连接起来进行统调和系统测试。调试包括调整与测试两部分,调整主要是调节电路中可变元器件或更换器件,使之达到性能的改善。测试是采用电子仪器测量相关点的数据与波形,以便准确判断设计电路的性能。装配前必须对元器件进行性能参数测试。根据设计任务的不同,有时需进行印制电路板设计制作,并在印制电路板上进行装配调

实习心得

通过这次实习我学习了很多东西,在实习过程中也学到了很多和知识也知道怎么排查一些在实习中的错误,所以我认为实习很锻炼的,我很喜实习,也很喜欢实习老师,他很辛苦的教我们的,不会的还耐心帮我指导非常感谢老师。在此感谢老师。电力电子实习是书本知识与实践相结合的一次实习。

在以后的学习生活和工作中,我会更加的努力,每一次实习都是一次对未来的演练,尽管在这次实习中我犯了严重的错误:在焊接收音机时我因为一时粗心装反了芯片,导致本来尽快完成的实验拖到了最后,甚至麻烦了老师和同学们,对此我很抱歉。但是这并不是一件坏事,我会把这次的教训当做以后的警钟,电气学是一门精细而严谨的学问,我会怀着同样精细和严谨的心态来学习以后的每一个科目,做好每一个实验。

于海洋

自动化12-3

1230130329

2014年7月3日

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