陕旅版英语三年级上册全册单元全套优质课件
合集下载
陕旅版三年级英语上册全套精品课件 unit 2
Unit 2 How Are You?
Part A
陕旅版三年级上册
New words
Let’s talk
I’m fine. Thank you.
Hello, Liu Zhaoyang! How are you?
Hello, Lin Lin. Nice to meet you.
Me, too!
— Nice to meet you, too.
D
C.— Hi, I’m Kevin. What’s your name?
— My name is Li Shan.
C
D.— Goodbye, children! — Bye-bye, Miss White.
3. Me, too！我也是！
“Me, too！”意为“我也是！”，用于 表达和对方的想法一样。
我喜欢黄色。 —I like yellow.
我也是。
—Me,too.
too意为“也”，通常放在肯定句末， 前面常用逗号隔开。
Let’s say
This is ...
...
Hi, ... Nice to meet you.
I’m fine. Thank you.
Listen and number
3
2
1
4
听力原文
1.—Hello, Kevin! How are you? —Very well, thank you.
2.—How are you, Colin? —I'm fine. Thank you.
3.—Hi, Miss White! How are you? —I'm very well, thank you.
问候的句型 —How are you？ —I'm fine. Thank you. —Nice to meet you! —Me, too. 介绍他人的句型
Part A
陕旅版三年级上册
New words
Let’s talk
I’m fine. Thank you.
Hello, Liu Zhaoyang! How are you?
Hello, Lin Lin. Nice to meet you.
Me, too!
— Nice to meet you, too.
D
C.— Hi, I’m Kevin. What’s your name?
— My name is Li Shan.
C
D.— Goodbye, children! — Bye-bye, Miss White.
3. Me, too！我也是！
“Me, too！”意为“我也是！”，用于 表达和对方的想法一样。
我喜欢黄色。 —I like yellow.
我也是。
—Me,too.
too意为“也”，通常放在肯定句末， 前面常用逗号隔开。
Let’s say
This is ...
...
Hi, ... Nice to meet you.
I’m fine. Thank you.
Listen and number
3
2
1
4
听力原文
1.—Hello, Kevin! How are you? —Very well, thank you.
2.—How are you, Colin? —I'm fine. Thank you.
3.—Hi, Miss White! How are you? —I'm very well, thank you.
问候的句型 —How are you？ —I'm fine. Thank you. —Nice to meet you! —Me, too. 介绍他人的句型
陕旅版三年级英语上册全册课件
4.那你知道这事用英语怎么说吗？
新词展示
① hello /həˈləʊ/（感叹词） 你好 ②hi /haɪ/（感叹词） 嗨；你好
新词展示
③ goodbye /gʊd'baɪ/（感叹词） 再见
新词展示
点击“新词展示” ，跟我一起学词汇
吧！
新词展示
新词展示
活动开始啦！认识新朋友。
课文原文
Let’s talk
25
话题导入
狗？/(dog)
汪汪......
新词展示
①apple /'æpəl/（名词）苹果
新词展示
②boy /bɔɪ/（名词）男孩
新词展示
③cat /kæt/（名词）猫
新词展示
④dog /dɒg/（名词）狗
新词展示
点击“新词展示” ，跟我一起学词汇
吧！
新词展示
新词展示
活动开始啦！连一连，读一读。
5.What’s your name ? 你叫什么名字？
【详解】此句型用来询问他人叫什么名字。 句型结构： What +be +形容词物主代词+name ? 回答：主语+be+名字。/ 形容词性物主代词（如： My/Her）+name +be + 名字。
课文原文
Talk in pairs
课文原文
④dog /dɒg/（名词）狗
【复数形式】dogs 【例句】The dog has four legs.狗有 四条腿。 【短语】hot dog 热狗
课文原文
Let’s sing
课堂互动
Alice:I am D. D is in “dog”. dog
Kevin:I am C. C is in “cat”. cat
新词展示
① hello /həˈləʊ/（感叹词） 你好 ②hi /haɪ/（感叹词） 嗨；你好
新词展示
③ goodbye /gʊd'baɪ/（感叹词） 再见
新词展示
点击“新词展示” ，跟我一起学词汇
吧！
新词展示
新词展示
活动开始啦！认识新朋友。
课文原文
Let’s talk
25
话题导入
狗？/(dog)
汪汪......
新词展示
①apple /'æpəl/（名词）苹果
新词展示
②boy /bɔɪ/（名词）男孩
新词展示
③cat /kæt/（名词）猫
新词展示
④dog /dɒg/（名词）狗
新词展示
点击“新词展示” ，跟我一起学词汇
吧！
新词展示
新词展示
活动开始啦！连一连，读一读。
5.What’s your name ? 你叫什么名字？
【详解】此句型用来询问他人叫什么名字。 句型结构： What +be +形容词物主代词+name ? 回答：主语+be+名字。/ 形容词性物主代词（如： My/Her）+name +be + 名字。
课文原文
Talk in pairs
课文原文
④dog /dɒg/（名词）狗
【复数形式】dogs 【例句】The dog has four legs.狗有 四条腿。 【短语】hot dog 热狗
课文原文
Let’s sing
课堂互动
Alice:I am D. D is in “dog”. dog
Kevin:I am C. C is in “cat”. cat
陕旅版三年级英语上册 Unit 1 课件(精品)
match & Tick the beginning letters
Alice:I am D. D is in “dog”.
dog
Kevin:I am B. B is in “boy”.
boy
B?
① egg /eg/（名词）鸡蛋
②fish /fɪʃ/（名词）鱼
③girl /gɜːl/（名词）女孩
B:Bye-bye, Jenny.
巩固练习
一、给下面的单词选择正确的译文。 ( B )1. your A.你；你们 B.你的；你们的
( B )2. name A.你好
B.名字
( A )3. my A.我的
B.我
( B )4. Miss A.女孩
B.小姐
( A )5. what A.什么
B.是
巩固练习
Let’s sing
Alice:I am D. D is in “dog”. dog
Kevin:I am C. C is in “cat”. cat
一、读一读，写一写。 二、写出下列字母的大/小写。
二、读一读，连一连。
dog
cat
apple boy
一、本课时我们学过的字母如下：
二、本课时我们学过的单词如下：
回顾小结
一、本课时我们练习了听说以下日常生活用语：
Hello！Hi！
Goodbye. Bye-bye.! I’m...What’s your name? My name is...
二、本课时我们还认识了很多人物。 如：Liu Zhaoyang，Su Nan等。
课后作业
1.认识课文中出现的人物。 2.和同伴一起，用今天所学进行对话。 3.早上到学校时用英语和同学打
Alice:I am D. D is in “dog”.
dog
Kevin:I am B. B is in “boy”.
boy
B?
① egg /eg/（名词）鸡蛋
②fish /fɪʃ/（名词）鱼
③girl /gɜːl/（名词）女孩
B:Bye-bye, Jenny.
巩固练习
一、给下面的单词选择正确的译文。 ( B )1. your A.你；你们 B.你的；你们的
( B )2. name A.你好
B.名字
( A )3. my A.我的
B.我
( B )4. Miss A.女孩
B.小姐
( A )5. what A.什么
B.是
巩固练习
Let’s sing
Alice:I am D. D is in “dog”. dog
Kevin:I am C. C is in “cat”. cat
一、读一读，写一写。 二、写出下列字母的大/小写。
二、读一读，连一连。
dog
cat
apple boy
一、本课时我们学过的字母如下：
二、本课时我们学过的单词如下：
回顾小结
一、本课时我们练习了听说以下日常生活用语：
Hello！Hi！
Goodbye. Bye-bye.! I’m...What’s your name? My name is...
二、本课时我们还认识了很多人物。 如：Liu Zhaoyang，Su Nan等。
课后作业
1.认识课文中出现的人物。 2.和同伴一起，用今天所学进行对话。 3.早上到学校时用英语和同学打
陕旅版(三起)英语三年级上册Unit1 Hello! (课件) (1)
例句： I am Su Nan. You are Li Shan.
He is Su Nan. She is Li Shan. They are boys.
练习
用所给词的适当形__(be) Qi Qi. 3.He _i_s__(be) Su Nan. 4.You _a_r_e_(be) Li Shan.
读一读
1.I'm Alice. = My name is Alice. 2.Hello! 3.What's your name? 4.Nice to meet you. 5.Ah,who?
知识总结
what's=what is I'm=I am name'=name is
I用am you用are he，she，it用is 单数is复数are
a,an,为不定冠词，用于首次提 到的人，事，物之前。
a用于以元音因素开头的单词之 前；an用于以辅音因素开头的单 词之前；
元音？辅音？
英语中a,e,i,o,u这五个字母为 元音字母，其余的为辅音字母。
an apple an egg
a boy a dog
练习
I am _a_(a/an) boy. It is _a_n(a/an) umbrella. I have _a_(a/an) cat. It is _a_n(a/an) Endlish book.
I'm G.G is in girl.
请选出大写字母对应的小写字母。
请给下列字母排序。
默写Aa～Gg的大小写。
默写A～E的相对应的单词。
连线
b c g f e a d
apple boy cat dog egg fish girl
三年级上册英语课件-Unit 1 Hello Part B 陕旅版(三起) (共19张PPT)
I’ m Ann.
如何见面问候他人
Hello! Hello!
Nice to meet you. Nice to meet you.
如何问好/告别
Good morning! Hello!
Goodbye!
See you.
What’s your name? 你叫什么名字？
My name is…\ I’m… 我的名字是… …\我是… …
Unit 1 Hello!
Part B
一起学字母
大写的A像圆规 小写的a像蜗牛
大写的B像耳朵 小写的b像直起腰的6
apple ball
apple boy
ant baby
Hale Waihona Puke 大写的C像弯弯的月亮 小写的c像弯弯的小月亮
cat
大写的D像月饼切一半 小写的d像汤勺
dog
cat
carrot
dog
door
What’s your name? 你叫什么名字？ My name is Cathy. 我的名字是Cathy。
What’s your name? 你叫什么名字？
I’m Mark.
我是Mark.
Match the letters 给对应的大小写字母连线
Thank you！ Good-bye！
0.08秒的挑战 说出字母
GCCEBCBOAHCEDBFGBAEBEOfeAcdbDaChgGCDACCD
如何打招呼 Hello!
Hi~
Good evening.
Bye!
Good morning. Good afternoon.
Goodbye! See you.
询问别人姓名和回答
What’s your name? My name is Ken. What’s your name?
如何见面问候他人
Hello! Hello!
Nice to meet you. Nice to meet you.
如何问好/告别
Good morning! Hello!
Goodbye!
See you.
What’s your name? 你叫什么名字？
My name is…\ I’m… 我的名字是… …\我是… …
Unit 1 Hello!
Part B
一起学字母
大写的A像圆规 小写的a像蜗牛
大写的B像耳朵 小写的b像直起腰的6
apple ball
apple boy
ant baby
Hale Waihona Puke 大写的C像弯弯的月亮 小写的c像弯弯的小月亮
cat
大写的D像月饼切一半 小写的d像汤勺
dog
cat
carrot
dog
door
What’s your name? 你叫什么名字？ My name is Cathy. 我的名字是Cathy。
What’s your name? 你叫什么名字？
I’m Mark.
我是Mark.
Match the letters 给对应的大小写字母连线
Thank you！ Good-bye！
0.08秒的挑战 说出字母
GCCEBCBOAHCEDBFGBAEBEOfeAcdbDaChgGCDACCD
如何打招呼 Hello!
Hi~
Good evening.
Bye!
Good morning. Good afternoon.
Goodbye! See you.
询问别人姓名和回答
What’s your name? My name is Ken. What’s your name?
陕旅版(三起)英语三年级上册全册优质课件【精品】
Part A-Let’s learn
-D d
This is D, it’s Name is D. D is in “dog”, D sounds… in dog.
Part A-Let’s learn
-E e
This is E, it’s Name E. E is in “egg”, E sounds… in egg.
4. —Hello, Su Nan! Nice to meet you! —Nice to meet you, too.
小结Let’s talk
朋友见面打招呼： —Hello! / Hi! Nice to meet you. —Me, too. —How are you? —I’m fine. Thank you. 向别人介绍他人用：This is…
Part A-Let’s learn
-F f
This is F, it’s Name F. F is in “fish”, F sounds… in fish.
Part A-Let’s learn
-G g
This is G, it’s Name is G. G is in “girl”, G sounds… in girl.
Thank You
Unit 2 How Are You?
第四课时
教学目标
1.能听懂、理解Read a story部分情节简单 的小故事，并且能流利地跟读录音，要 求模仿正确、语音语调自然。 2.学生能两人一组表演本故事。
Read a story
Hello, dear!
Good afternoon, Madam!
fish
-F f
This is G, it’s Name is G. G is in “girl”, G sounds… in girl.
优质陕旅版三年级英语上册第一单元和第二单元全单元课件设计
B.小姐
B.是
巩固练习
二、情景交际
( A )1.去上学时，你在校门口遇见了你的 好朋友，你会说: A. Hello! B. Goodbye! ( B )2.在朋友的生日聚会上，你向陌生人 介绍自己，你会说: A. Goodbye, Tom! B. Hello, I'm Tom. ( B )3.放学了，你会向你的老师说: A.Hello, MissWang! B.Goodbye, MissWang!
课前热身
课前热身重点句型来自3.Kitty,this is LinLin.凯蒂，这是林林。
【详解】这是介绍某人的句型，其中this 是指示 代词，用来指代距离说话人较近的人或物， 句型结构: This is+ 某人或某物
4.Nice to meet you.见到你很高兴，
【详解】当和他人初次见面时，可以说“Nice to meet you.”。这是比较正式的打招呼用语。当你对他 人说这句话时，他人通常会对你说“Nice to meet you,too.”。
Kevin:I am G. G is in “girl”. girl
62
课前热身
Hello.
Hi.
What’s your name?
My name is Xin. What’s your name?
课前热身
①ah (感叹词）啊；哈 【例句】Ah, I find you. 哈，我找 到你了。 ②who（代词）谁 【用法】who 是疑问代词，引导特 殊疑问句，用来询问人。 【例句】Who is singing?谁在唱歌。
4.那你知道这事用英语怎么说吗？
新词展示
① hello /həˈləʊ/（感叹词） 你好
统编陕旅版三年级英语上册优质课件 part B (2)
New words
Let's learn more
How many cats do you have?你有多少只猫？
I have six cats. 我有六只猫。
Nine. I have nine rabbits. 九只。我有九只兔子。
How many rabbits do you have? 你有多少只兔子？
Let's sing
One little, two little,一只，两只， Three little monkeys.三只小猴子。 Four little, five little, 四只，五只， Six little monkeys. 六只小猴子。 Seven little, eight little, 七只，八只， Nine little monkeys. 九只小猴子。 Ten little monkeys together. 十只小猴子在一起。
Unit 7 Are These Bears?
Part B
陕旅版三年级上册
Lead-in
Number Song
New words
多少 How many carrots are there?
六 There are six candles on the cake.
九 There are nine flowers on the tree.
Are they rabbits? 它们是兔子吗？
Yes, they are. 对，它们是（兔子）。
Are those monkeys? 那些是猴子吗？
Sorry, I don't know. 对不起，我不知道。
同学们，这一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大 家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
陕旅版英语三年级上册Unit1 Part B 新版课件
其回答通常是 “Nice to meet you, too. ”，意为 “我也很高兴见到你（们）。”
—Nice to meet you. —Nice to meet you, too.
学法指导 2022版义务教育新课标要求学生有更多的词汇量， 因此课堂中要帮助学生扩大词汇量，掌握词汇在不同情境 中的用法，因此，讲解词汇重点句型时，要结合例句，让 学生去体会其一词多义，学会举一反三，触类旁通，迁移 创新，在已有知识基础上解决新问题。 2022版义务教育新课程标准要求学生有更高的阅读能 力和写作水平。因此，学习本课时要合作探究中学习知识 ，练习中多方位提高，发展学生的语言思维和运用能力。 同时，多表扬、勤鼓励，使不同层次的学生都有学习积极 性，在语言知识和学习能力上均有所提高，聚焦英语学科 核心素养。
New words
苹果 I like apples.
男孩 I’m a boy.
猫 It’s a cat.
狗 It’s a dog.
鸡蛋 I like eggs.
鱼 It is a fish.
女孩 Amy is a girl.
New words
Let’s learn
元音字母 在单词中发 /eI/ 和 /æ/
Unit 1 Hello!
Part B
陕旅版三年级上册
Lead-in
An apple a day An apple a day keeps the doctor away. An apple a day keeps the doctor away. An apple a day keeps the doctor away. A-P-P-L-E, apple! A-P-P-L-E, apple!
g b
—Nice to meet you. —Nice to meet you, too.
学法指导 2022版义务教育新课标要求学生有更多的词汇量， 因此课堂中要帮助学生扩大词汇量，掌握词汇在不同情境 中的用法，因此，讲解词汇重点句型时，要结合例句，让 学生去体会其一词多义，学会举一反三，触类旁通，迁移 创新，在已有知识基础上解决新问题。 2022版义务教育新课程标准要求学生有更高的阅读能 力和写作水平。因此，学习本课时要合作探究中学习知识 ，练习中多方位提高，发展学生的语言思维和运用能力。 同时，多表扬、勤鼓励，使不同层次的学生都有学习积极 性，在语言知识和学习能力上均有所提高，聚焦英语学科 核心素养。
New words
苹果 I like apples.
男孩 I’m a boy.
猫 It’s a cat.
狗 It’s a dog.
鸡蛋 I like eggs.
鱼 It is a fish.
女孩 Amy is a girl.
New words
Let’s learn
元音字母 在单词中发 /eI/ 和 /æ/
Unit 1 Hello!
Part B
陕旅版三年级上册
Lead-in
An apple a day An apple a day keeps the doctor away. An apple a day keeps the doctor away. An apple a day keeps the doctor away. A-P-P-L-E, apple! A-P-P-L-E, apple!
g b
2023年陕旅陕旅版英语三年级上册Unit1第一课时优选课件
►1Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. ►So let us seize it, not in fear, but in gladness. · 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。 因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运
2.Hi.嗨。
【详解】同hello,只是更随意。
3. Goodbye.再见。
【详解】这是表示“再见”的常用句型。
重点句型
4. I’m Su Nan.我是苏南。
【详解】用于自我介绍。 句型结构：I’m/ I am +姓名。
5.What’s your name ? 你叫什么名字？
【详解】此句型用来询问他人叫什么名字。 句型结构： What +be +形容词物主代词+name ? 回答：主语+be+名字。/ 形容词性物主代词（如： My/Her）+name +be + 名字。
►If I had not been born Napoleon, I would have liked to have been born Alexander. 如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。
►Never underestimate your power to change yourself! 永远不要低估你改变自我的能力！
Talk in pairs
Let’s play
点击电视机，跟我一起 练听力吧！
听一听
Listen and match
Listen and match
A: Hello.
Ask and answer in pairs
2.Hi.嗨。
【详解】同hello,只是更随意。
3. Goodbye.再见。
【详解】这是表示“再见”的常用句型。
重点句型
4. I’m Su Nan.我是苏南。
【详解】用于自我介绍。 句型结构：I’m/ I am +姓名。
5.What’s your name ? 你叫什么名字？
【详解】此句型用来询问他人叫什么名字。 句型结构： What +be +形容词物主代词+name ? 回答：主语+be+名字。/ 形容词性物主代词（如： My/Her）+name +be + 名字。
►If I had not been born Napoleon, I would have liked to have been born Alexander. 如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。
►Never underestimate your power to change yourself! 永远不要低估你改变自我的能力！
Talk in pairs
Let’s play
点击电视机，跟我一起 练听力吧！
听一听
Listen and match
Listen and match
A: Hello.
Ask and answer in pairs
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
My name is ...
Listen and match
Qiqi
Sisi
Unit 1 Hello!
Part B
陕旅版三年级上册
Lead-in
An apple a day An apple a day keeps the doctor away. An apple a day keeps the doctor away. An apple a day keeps the doctor away. A-P-P-L-E, apple！ A-P-P-L-E, apple！
书写提示：A:占上中两格，三笔完成。 a:占中间一格，一笔完成。
辅音字母 在单词中发/b/
书写提示：B:占上中两格，两笔完成。 b:占上中两格，一笔完成。
辅音字母 在单词中发/k/
书写提示：C:占上中两格，一笔完成。 c:占中间一格，一笔完成。
辅音字母 在单词中发/d/
书写提示：D:占上中两格，两笔完成。 d:占上中两格，一笔完成。
其回答通常是Nice to meet you, too.，意为“我也 很高兴见到你（们）。” 。
—Nice to meet you. —Nice to meet you，too.
Unit 1 Hello!
Part C
陕旅版三年级上册
Review
了解并掌握7个英语字母Aa，Bb，Cc， Dd，Ee，Ff，Gg的读音。
Hello! I’m Miss White. What’s your name?
My name is Kitty.
ห้องสมุดไป่ตู้
Play roles with your partner
Hello! I’m... What’s your name?
My name is ...
Let’s play
Hello! I’m ... What’s your name?
辅音字母 在单词中发/e/
书写提示：E:占上中两格，三笔完成。 e:占中间一格，一笔完成。
辅音字母 在单词中发/f/
书写提示：F:占上中两格，三笔完成。 f:占上中下三格，两笔完成。
辅音字母 在单词中发/g/
书写提示：G:占上中两格，一笔完成。 g:占中下两格，一笔完成。
Complete and say
Alice Colin Kitty Liu Zhaoyang Miss White Su Nan Wu Chen Li Shan Kevin Mr. Zhao
New words
你好 I say hello to you.
再见 Goodbye, Mom.
小姐 Good morning, Miss Green.
3. What's your name?你叫什么名字？
询问对方名字: What's your name? 回答时用My name is ... 或I’m ...
你叫什么名字？ What's your name? 我的名字叫陈南。 My name is Chen Nan.
Talk in pairs
g b
d
c
f
e
a
Play roles with your partner
Hello! I am A. A is in “apple”.
Hi! I am B. B is in “boy”.
Hello! I am C. C is in “cat”.
Hi! I am D. D is in “dog”.
Hi! I’m Su Nan. What’s your name?
Language points
1. Hello!你好！
hello是人们在日常生活中使用非常频繁的打 招呼用语，意思是“你好”。
一般用于非正式场合, 回答通常也是“Hello!”.
你好，吉姆！ Hello, Jim!
2. Goodbye, Miss White!再见，怀特老师！
New words
苹果 I like apples.
男孩 I'm a boy.
猫 It's a cat.
狗 It's a dog.
鸡蛋 I like eggs.
鱼 It is a fish.
女孩 Amy is a girl.
New words
Let’s learn
元音字母 在单词中发/eI/和
Let's sing
Hello, Kitty! Hello, Kevin! I'm Alice. Nice to meet you.
Hello, Wu Chen! Hello, Li Shan! I'm Alice. Nice to meet you.
Read a story
Hello, Alice!
I’m Sisi.
Ah, who? Hello, Sisi.
What’s your name?
Hello! My name is Qiqi.
Nice to meet you, Alice.
Nice to meet you, too.
Language points
Nice to meet you, Alice. 很高兴见到你, 爱丽丝。 这是比较正式的打招呼用语, 用于第一次见面时。
[教育部审定教材]
[陕旅版]三年级英语上册优质课件
全册全套 课 件 Unit 1~ Unit 8
[教育部审定教材]
[陕旅版]三年级英语上册优质课件
Unit 1
Hello!
Unit 1 Hello!
Part A
陕旅版三年级上册
Lead-in Welcome to school!
Meet some new friends
你的；你们的 Is it your cat?
名字 My name is Li Bing.
我的 This is my pen.
New words
Let’s talk
Hello! Hi !
Bye-bye, Colin!
Goodbye, Miss White!
My name is Li Shan.
(1)goodbye的意思是“再见”, 是道别的常用语。 同义词是bye或bye-bye。
再见，李宁！ Goodbye, Li Ning！
(2)Miss是名词，指“小姐”,在此语境中可理 解为“老师”
Miss, Mrs.和Mr.
Miss Mrs. Mr.
用于未婚女子的姓或姓名前 用于已婚女子的夫姓前 用于男性的姓或姓名前