四川省遂宁市2017-2018学年高一语文下学期期末教学水平监测试题

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2017-2018学年度高一语文第二学期期末试卷 含答案

2017-2018学年度高一语文第二学期期末试卷 含答案

2017-2018学年度第二学期第二次月考(全二册)高一年级语文试卷命题人:校对:考试时长:150 分钟分值:150 分I 卷(选择题,共44分)一基础知识单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。

在下列各小题的备选答案中,选择一个正确的答案)1.下列加点的字注音,错误最多的一项是()A.憎.恶(zèng)岑.寂(cán)流涎.(yán)锱.铢必较(zhī)B.目眦.(zì)攻讦.(jiān)拉纤.(qiàn)一蹴.而就(cù)C.瞋.目(chēng)绮.丽(yǐ)得逞.(chěng)昙.花一现(tán)D.折腾.(teng)帷.幕(weí)露.穷(lù)清沁.肺腑(qìng)2.下列词语中,错别字最多的一项是()A.不及不离挥豁无度珍羞美味源源不断B.抱残守却诩诩如生转瞬即逝迫在眉睫C.相形见拙烟熏火燎宠然大物屈指可数D.莫名其妙震耳欲聋猝不及防冠冕堂煌3.下列词语中,加点字解释完全正确的一项是()A.待人接物.(物体)自鸣.得意(表示)无动于衷.(内心)B.疾.言厉色(急速)胡作非.为(不对)灭顶..之灾(水漫过头顶)C.自顾不暇.(时间)冥思苦.想(用心)一丝不苟.(苟且、马虎)D.小心..谨慎(留心)纵横交错.(叉开) 有史可稽.(考核、核查)4.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的是()也有的播迁他邦,重振雄风;也有的昙花一现,未老而先亡。

————,————它们内容的深浅,作用的大小,时间的久暂,空间的广狭,————它们存在过,————都是传统文化。

A.不过如果只要便B.不过即使如果就C.但是不管只要便D.但是也许如果就5.下列句子中标点使用规范的一项()A.“你打碎了我的盘子”,她很低沉地说:“我的小儿子没有饭吃了。

”B. 做年夜饭不能拉风箱——呱嗒呱嗒的风箱声会破坏神秘感——因此要烧最好的草、棉花柴或者豆秸。

四川省遂宁市高中17学年高一语文下学期期末教学水平监测试题1707140295

四川省遂宁市高中17学年高一语文下学期期末教学水平监测试题1707140295

四川省遂宁市高中2016-2017学年高一语文下学期期末教学水平监测试题本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

全卷满分150分,考试时间150分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上,并检查条形码粘贴是否正确。

2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,填空题和解答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.试卷中横线及框内注有“▲”的地方,是需要你在答题卡上作答。

4.考试结束后,将答题卡收回。

第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

一带一路涉及的很多国家处在全球最为严重的争端地带。

其中中东中亚段国家都不是单一民族或单一教派的伊斯兰国家,而是多民族多教派的国家。

从古丝绸之路的地理分布看,沿线各个国家虽有自身的文明传统,但是以中巴经济走廊文明圈为核心的一带一路文明圈是一个没有太多异质文明的组合体。

包括中国、印度、巴基斯坦等在内的广大丝绸之路国家都是非西方文明国家,这些国家都更强调文化的亲缘性和共同的历史命运。

由于一带一路文明圈是一个独特的跨多种文化的文明体系,所以它需要一个具有包容性和普遍性的意识形态支撑,这里的包容性和普遍性指政治和文化多极化并尊重历史和传统。

一带一路文明圈不从单一的意识形态和宗教出发,不鼓励引发冲突和暴力的二元对立的意识形态。

一带一路文明圈只有回归复兴古丝绸之路多样化的文化,才会平等相待、相互尊重、和平共处,才不会发生文明的冲突,从而保证一带一路的安全畅通。

中国需要通过一带一路文化的建设,造就一个与一带一路基础设施规划和贸易大道规划相适应的文化共同体。

在这个文明圈内,最大限度地激发不同文化、不同国家、不同民族和部落的认同感、凝聚力、自尊心和创造力,整合丝绸之路文明圈内的无限资源,让一带一路的建设成果惠及丝绸之路文明圈的全体人民。

遂宁市2017-2018学年高一下学期期末考试语文试题 含答案

遂宁市2017-2018学年高一下学期期末考试语文试题 含答案

遂宁卓同教育高中部2018年上期期末校考高2018级语文试题本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1——3题。

人们常说“小说是讲故事的艺术”,但故事不等于小说,故事讲述人与小说家也不能混为一谈。

就传统而言,讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事,口耳相传,吧它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说,虚构故事,经过艺术处理,把它们变成小说交给读者。

除流传形式上的简单差异外,早起小说和故事的本质区别并不明显,经历和见闻是它们的共同要素,在传统较为落后的过去,作为远行者的商人和税收最适合充当故事讲述人的角色,故事的丰富程度与远行者的游历成比。

受此影响,国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事,《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇,《唐吉可德》中的故事是唐吉可德的行侠其余和所见所闻,17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。

在中国民间传说和历史故事为志怪录类的小说提供了用之不竭的素材,话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。

虚构的加强使小说和传统质检的区别清晰起来。

小说中的故事可以来自想象。

不一定是作者的亲历亲闻。

小说家常闭门构思,作品大多诞生于他们的离群索居的时候,小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中,或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里,杜撰他们想象中的历险故事,但是,一名水手也许礼金千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦;一个匠人瓢泼一生,积攒下无数的见闻、掌故或趣事,当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候,他本人就是故事的一部分,传统故事是否值得转述,往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性,与传统的故事方式不同,小说家一般并不单纯转述故事,他是在从事故事的制作和生产,有深思熟虑的讲述目的。

就现代小说而言,虚构一个故事并非首要功能,现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失,现代小说家对待故事的方式复杂多变,以实现他们特殊的叙事目的。

【全国市级联考】四川省遂宁市高中2016-2017学年高一下学期期末教学水平监测语文试题

【全国市级联考】四川省遂宁市高中2016-2017学年高一下学期期末教学水平监测语文试题

绝密★启用前【全国市级联考】四川省遂宁市高中2016-2017学年高一下学期期末教学水平监测语文试题试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:36分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、选择题(题型注释)1、下列各句中,没有语病的一句是A.“一考定终身”的时代已经过去了,无论就读的是重点名校,或者职业院校,比文凭更重要的,是阳光的心态、奋斗的足迹和健全的人格。

B.十八届五中全会公报提出要推进健康中国的建设。

随着“十三五”规划开始实施,“健康中国”逐渐将从顶层设计,走入寻常百姓家。

C.一系列中国承诺和中国行动,正通过国民的生活点滴释放着令人羡慕的经济、文化推动力,同时也为相关国家提供了观察自己的窗口和改善民生的借鉴。

D.我国空间科学系列首发星——暗物质粒子探测卫星“悟空”,由长征二号丁运载火箭发射进入太空去寻找暗物质存在证据的使命。

2、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是①高明盈香生态乐园种植了西瓜、荔枝等不同品种的瓜果和果树,吸引了不少游客前来采摘,他们在瓜田李下拍照留影,享受着夏日的一丝清凉。

②电视连续剧《人间四月天》第6集中,梁思成去见徐志摩,谈话中说道:“昨天在宗孟先生那儿缘悭一面,今日特来拜访。

”③毋庸置疑,诗词大会上武亦姝的走红,说明古诗文教育还有很大的上升空间,因为人们对古诗文缺乏更深刻的认识,所以出现了这种追捧。

④作为金融业较发达的地区,佛山金融人才缺口依然存在,市金融办正着手推进金融人才招揽工作,“佛山版”金融引才方案已是呼之欲出。

⑤旅游景点不仅应该给游客展现当地的优美自然风景,更要展示当地文明有礼的人文风貌,让游客真正放松身心。

在这一点上,丽江等国家5A级风景区理当率先垂范。

⑥江苏卫视2017春晚亲民之至,不仅请来了炙手可热的网红少女傅园慧登台演绎洪荒之力,还开放热线允许观众在直播时来电发表意见。

四川遂宁高一语文下学期期末试题含答案

四川遂宁高一语文下学期期末试题含答案

四川遂宁2015年高一语文下学期期末试题(含答案)遂宁市高中2017级第二学期教学水平监测语文试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

总分150分。

考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(客观题,满分33分)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.考试结束后,将答题卡收回。

一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音都正确的一项是A.袅娜(niǎo)颤动(zhàn)涸辙(zhé)怙恶不悛(quān)B.驯顺(xùn)商榷(què)三匝(zhā)放浪形骸(hái)C.罗绮(yǐ)祈祷(qí)粗糙(cāo)偃旗息鼓(yǎn)D.蜷缩(quán)煤屑(xiè)渔樵(qiáo)横槊赋诗(shuò)2.下列词语中没有错别字的一项是A.谄媚瞌睡风致安份守己B.幅射消受渺茫出奇不意C.掂记妥贴倾泄靡不有初D.嬉戏歧路搏动既往不咎3.下列句中加点的词运用恰当的一项是A.首位两度获得奥斯卡金像奖最佳导演奖的亚洲导演李安,谈及早期经历时,强调自己在纽约蹲点等待拍电影的经历不足为训。

B.当力帆门将隋维杰在门柱旁喝水时,辽足快发任意球,边路的丁海峰当仁不让,空门得手,“门将喝水丢球”一跃成为搜索引擎的热词。

C.高一学子,正处在豆蔻年华,灿烂绚丽,更应努力学习;少男少女们,一起奋斗,为未来留下璀璨的记忆。

D.除美日不愿加入外,由中国提出并组建的亚洲基础设施投资银行汇集众多实力雄厚的国家,相濡以沫,共谋经济发展。

4.下列各句中,没有语病的一项是A.外交部发言人华春莹说,美国军机对中方岛礁抵近侦察,极易引发误判和海空意外,十分危险和不负责任。

高一语文期末考试试卷分析

高一语文期末考试试卷分析

2017至2018学年度第二学期高一语文期末考试试卷分析凤庆县第一中学甘凤仙本学期的期末考试评卷工作已经顺利完成,结合本次考试学生成绩,我所教的438班、445班的语文整体成绩将从以下几个方面进行了详尽细致的分析。

一、整体情况分析语文试卷共有四大题22小题,主客观题的分值分别为44分和106分。

试题的知识面覆盖面符合高一下学期学生语文学习的实际,既重视基础知识的考查,又重知识的迁移应用能力的考查,较好地体现了理论与实际相联系的原则,可以较好地检验学生的语文水平和语文素养。

学生整体成绩较好,合格率84%。

二、试题结构及特点本次高一年级语文试题包括论述类文本阅读、文言文阅读、语文积累和运用、现代文阅读和写作等五大板块.其中语言知识约占12%,文言文阅读和古诗鉴赏约占16%,语言积累及运用占7%,现代文阅读占25%,写作占40%.全套试卷长度为8页。

现代文阅读材料为文学类文本阅读与实用类文本阅读,一是小说,一是新闻;文言文阅读材料选自课外,诗词鉴赏选自课外。

本次试卷课内的基础知识占比例较小,但失分现象仍普遍存在,可见学生对知识掌握运用能力熟悉程度不够。

三、存在的问题及应对措施1.基础知识部分:基本涵盖了本册课本主要的知识点,但学生对字音字形字义这些基础性的东西掌握得不够清楚,所以普遍失分比较严重,可见学生日常积累做得不够扎实。

失分多出现在第2、4两道小题,成语应用与病句辨析仍为学生的丢分点,以后应加强训练.2。

文言文阅读:文言文阅读共4小题,主客观题型都有,涉及文言实词、虚词、文言断句、文学常识、文意理解和翻译,侧重于考查学生的识记能力.无论是断句题还是综合分析题、文言常识题、翻译题都来自教材,可以有效引导学生树立对课本和课堂学习高度重视的意识。

即使这样还有不少学生做错.选择题翻译题,难度都不大,但我们的学生还是没能准确地翻译出来。

不少内容是课堂上教师反复强调过的知识,但是学生的做对率还了低。

我们的学生文言文的语言功底还是比较薄弱的,这要引起教师的重视。

四川省遂宁市2017-2018学年高一下学期期末教学水平监测历史---精校 Word解析版

四川省遂宁市2017-2018学年高一下学期期末教学水平监测历史---精校 Word解析版

8. 明宪宗成化二十一年(1485年)规定:“轮班工匠,有愿出银价者,北匠出银六钱,到部随即批放。

不愿者,仍旧当班。

”嘉靖四十一年(匠通告折价类解,不放私自赴部投当”。

这种纳银代役的政策A. 有利于明代商品经济的发展B. 加重了劳动人民的负担C. 加强了工匠对国家的人身依附D. 增加了政府财政收入【答案】AA. “近代工业的起步”B. “民族工业的春天”C. “实业救国的浪潮”D. “师夷长技以自强”【答案】AA. 洋务企业B. 民族资本企业C. 外国资本企业14. “一五”期间,“坚决优先保证工业不在1949年以前建立起工业的沿海城市发展,而是面向华北、西北和华中的新工业中心”,大部分工厂“都建在离开沿海省份的城市,如湖北的武汉、内蒙古的包头、吉林的长春和四川的成都”。

这说明“一五”计划A. 实施优先发展重工业的战略A. 一五计划的开展B. 社会主义三大改造C. 计划经济体制建立D. 社会主义制度建立A. 1953年中国GDP超高的增长率是因为国民经济恢复工作的完成B. 1958年中国GDP增长率远远高于世界是主要因为三大改造的完成C. 1968年中国GDP增长率低于世界根源是周边国家形势的恶化D. 1973年中国GDP增长率高于世界是因为周恩来恢复调整国民经济【答案】DA. 新航路开辟的影响B. 交通工具的革新C. 工业革命的推动D. 对外殖民扩张的推动【答案】C..............................22. “欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的,当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理……我们将会看到,欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处。

”材料主要体A. 国家垄断资本主义的发展B. 经济“滞胀”现象的出现C. “自由放任”的经济政策(1)上图中A、B、C、D分别指什么事件?结合所学知识指出“马歇尔计划”对欧洲产生的主要影响?材料二20世纪50年代后,西欧各国惊人地东山再起,这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局,这实质上意味着全球地方主义的恢复——至少从政治上来看是如此。

四川省遂宁市2017-2018学年高二语文下学期期末教学水平监测试题(含解析)

四川省遂宁市2017-2018学年高二语文下学期期末教学水平监测试题(含解析)

四川省遂宁市高中2017-2018学年高二下学期期末教学水平监测语文试题本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

全卷满分150分,考试时间150分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上,并检查条形码粘贴是否正确。

2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,填空题和解答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.试卷中横线及框内注有“▲”的地方,是需要你在答题卡上作答。

4.考试结束后,将答题卡收回。

第Ⅰ卷(阅读题 70分)一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。

游戏和艺术的异点究竟在什么地方呢?儿童游戏时常怕旁人看见,所以躲在成人的背后。

他们只图自己高兴,并没有意思要拿游戏来博得同情和赞赏。

尽兴极欢,便已达到游戏的目的,不必有美丑的分别。

儿童在游戏时,愈没有人看见,精神愈专注,幻想愈浓密,兴致也愈畅快淋漓。

他抓住一个玩具,可以单独一个人接连玩上几点钟之久,不觉困倦。

他没有把我和物分清楚,自己高兴时以为旁人和鸟兽草木器皿等也都和自己一样高兴,所以没有把自己的情感传达给旁人以求同情的意思。

儿童自然也有时欢喜成群作戏,但是每个人仍只顾到自己。

他既然可以和猫狗玩,和玩具玩,自然也就可以和同年的小伴侣玩,但是他并没有想到这些小伴侣是旁观者或是同戏的伙伴,他把他们也不过当作玩具一样,借以实现自己的幻想罢了。

他扮店主,他弟弟扮主顾时,他弟弟就只是主顾而不复是他弟弟,如果他弟弟不在时,他也可以拿傀儡做主顾。

他玩得高兴时,他的伴侣头撞痛了在号啕大哭,他心里却若无其事地仍然继续玩他的。

从此可知游戏的动机中很少有社会的成分。

年龄渐长,游戏中或许逐渐杂入社会的成分,但是那就不是纯粹的为游戏而游戏了。

游戏不必有欣赏者,艺术的创造就不能不先有欣赏。

游戏只是表现意象,艺术则除“表现”之外还要“传达”。

遂宁市高一下学期语文期末教学质量检测试卷

遂宁市高一下学期语文期末教学质量检测试卷

遂宁市高一下学期语文期末教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分) (2018高一上·金华期末) 阅读下面一段文字,完成各题。

许多年以后我才渐渐听出,[甲]母亲这话实际上是自我安慰,是暗自的祷告,是给我的提示,是恳求与嘱咐。

只是在她猝然去世之后,我才有余暇设想,[乙]当我不在家里的那些漫长的时间,她是怎样心神不定坐卧难宁,兼着痛苦、惊恐与一个母亲最低限度的乞求。

现在我可以断定,以她的聪慧和坚忍,在那些空落的白天后的黑夜,在那不眠的黑夜后的白天,她思来想去最后准是对自己说:“反正我不能不让他出去,未来的日子是他自己的,如果他真的要在那园子里出了什么事,这苦难也只好我来承担。

”在那段日子里——那是好几年长的一段日子,[丙]我想我一定使母亲作过了最坏的准备了,但她从来没有对我说过“你为我想想。

”(1)文段中的加下划线词,运用不正确的一项是()A . 猝然B . 余暇C . 乞求D . 坚忍(2)文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是A . 甲B . 乙C . 丙二、文言文阅读 (共1题;共13分)2. (13分) (2017高一下·惠州期末) 阅读下面的文言文,完成下列小题。

张砺,磁州人,初仕唐为掌书记,迁翰林学士,会石敬瑭起兵,唐主以砺为招讨判官,从赵德钧援张敬达于河东。

及敬达败,砺入契丹。

后太宗见砺刚直,有文彩,擢翰林学士。

砺临事必尽言,无所避,上益重之。

未几谋亡归为追骑所获上责曰汝何故亡砺对曰臣不习北方土俗饮食居处意常郁郁以是亡耳。

”上顾通事高彦英曰:“朕尝戒汝善遇此人,何乃使失所而亡?砺去,可再得耶?”遂杖彦英而谢砺。

会同初,升翰林承旨,兼吏部尚书,从太宗伐晋。

入汴,诸将萧翰、耶律郎五、麻答辈肆杀掠。

砺奏曰:“今大辽始得中国,宜以中国人治之,不可专用国人及左右近习。

苟政令乖失,则人心不服,虽得之亦将失之。

2018年7月四川省遂宁市2017-2018学年高2019届高2016级高二下学期期末教学水平监测语文试题参考答案

2018年7月四川省遂宁市2017-2018学年高2019届高2016级高二下学期期末教学水平监测语文试题参考答案

遂宁市高中2019级第四学期期末教学水平监测语文试题参考答案及评分意见第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分)1.D(3分)【解析】A项,对应原文为“作为公共人,生态公民首先应具有生态正义观念,公平地在社会主体之间分配生态权益和生态责任”。

据此,公民的生态正义观主要体现在“公平分配”,而不是“享有”和“承担”。

B项,对应原文为“生态公民行使生态权力的方式主要是言行,即生态公民通过理性表达利益诉求影响环保法规政策的制定,改变……纠正……”。

原文的说的是“影响”,这和选项中的“制定”不等值。

C选项,对应原文为“生态公民对自然生态具有浓厚的敬重和热爱之情,最终汇聚成一股捍卫生态利益的无形力量”。

“捍卫生态利益的无形力量”是意识层面的,其对生态文明建设的影响应该是间接的。

生态公民对自然的情感化为生态感恩意识,这种感恩意识会促使人们捍卫生态利益,进而推动生态文明建设。

2.C(3分)【解析】C项,“文章条分缕析,逐层递进”错。

原文开头段提出“生态公民”这一概念,然后分两个角度阐释,每个角度都分三点具体展开,称之为“条分缕析”是合理的。

但第二段的“公共人”和第三段的“生态人”两者之间是并列关系,不能称之为“逐层递进”。

3.B(3分)【解析】B项中“二者之间存在着对立统一关系”的“对立”说法错误。

“公共人”与“生态人”是“生态公民”的两种品质属于原文首段和尾段陈述的信息。

基于原文信息,公共人和生态人分别从不同的路径强化生态环境的保护,只是路径不同,但不是路径相互对立。

两种路径之间的关系应该是相互影响、相互依赖、相互促进。

故B项的推断不合理。

(二)文学类文本阅读(15分)4. D(3分)【解析】“欧亨利”式结尾最显著的特征是情理之中,意料之外,切尔维亚科夫的死是夸张手法,是意料之中的事,结局是随意、自然而然的,目的是引起读者更深层次的反思。

5.(6分)①侧面烘托出切尔维亚科夫胆小怯弱、惶恐忧郁的性格特点。

四川省遂宁市2017-2018学年高一下学期期末考试语文含答案

四川省遂宁市2017-2018学年高一下学期期末考试语文含答案

遂宁市高中2020级第二学期期末教学水平监测语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

全卷满分150分,考试时间150分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,填空题和解答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.试卷中横线及框内注有“▲”的地方,是需要你在答题卡上作答。

4.考试结束后,将答题卡收回。

第Ⅰ卷(阅读题70分)一、现代文阅读(35分))(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1—3题。

互联网时代该如何推广传统文化方文山从开始创作至今,我大约有500首的歌词作品,所谓中国风的歌曲大概只占总创作量的六分之一。

但大家对我所创作的歌词作品印象最深刻,或者最容易引起讨论的恰恰是“中国风”创作。

个人理解,大家对这六分之一的“中国风”作品的关注,是因为这些作品的调性很中国,有着浓郁的文化识别度,而这种文化识别度使之与其他流行音乐区隔开,形成我个人的风格。

什么是文化识别度呢?首先我们应该先论述什么是文化。

在我看,文化就是某一个特定族群世代在一个自然的地理环境下共同生活所累积出的相同的价值观、生活习惯以及族群归属感跟信仰的认同。

总的说,一个民族及其社会共同价值观的总和,称之为文化。

举例说,譬如我在《烟花易冷》中有三等“容我再等,历史转身;等酒香醇;等你弹一曲古筝。

”在《青花瓷》中有三惹“帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿,而我路过那江南小镇惹了你。

”这样的歌词文字一经翻译,里面的词性转换,原句所营造出的词意美感将会尽失。

一言蔽之,文化就是翻译间流失的东西。

那什么又是文化识别度呢?简单地说,面临某一个具备文化符号属性的事物,不需要特别的文字和言语解释,以一般人的生活经验就可以判断出这是什么文化属性的东西,就叫识别度。

四川省遂宁市2017-2018学年高一下学期期末考试物理含答案

四川省遂宁市2017-2018学年高一下学期期末考试物理含答案

遂宁市高中2020级第二学期期末教学水平监测物 理 试 题本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分。

总分100分。

考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题,满分48分)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2.选择题使用2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.考试结束后,将答题卡收回。

一、选择题 本题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,1~8小题只有一个选项正确, 9~12小题有多个选项正确。

全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分.1.做曲线运动的物体在运动过程中,下列说法正确的是 A. 速度大小一定改变 B. 动能大小一定改变 C. 动量方向一定改变 D. 加速度方向一定改变2. 两颗行星的质量分别是1M 、2M ,它们绕太阳运转的轨道半长轴分别是1R 、2R ,如果122M M =,124R R =,则它们的运行周期之比12:T T 等于 A .1:1 B. 2:1 C. 4:1 D. 8:13.一只小船在静水中的速度为4m s ,它要渡过一条宽为60m 的河,河水流速为3m s . 下列说法正确的是.A .这只小船过河位移一定大于60mB .这只小船过河的最短时间为15sC .若河水流速变大,小船过河的最短时间一定变大D .若河水流速变小,小船过河的最小位移一定变大4.如图所示,圆弧形拱桥半径为r ,质量为m 的汽车在拱桥顶端时速率为v ,以下说法正确的是A .无论v 多大,汽车都能安全通过拱桥B .当v =C .当v =mgD .当v =5.已知某天体的第一宇宙速度为5Km s ,则高度为该天体半径四分之一的宇宙飞船绕该天体做匀速圆周运动的运行速度大小为A. Km sB.Km s C. 3Km s D. 4Km s6.质量为M 的斜面体置于光滑水平地面上,质量为m 的滑块沿光滑斜面下滑,如图所示.在滑块下滑的过程中(不计空气阻力),M 与m 组成的系统,下列说法正确的是A. 系统动量守恒B. 系统在竖直方向上动量守恒C. 系统在水平方向上动量守恒D. 系统动量守恒,机械能守恒 7. 如图所示,小物块甲从竖直固定的14光滑圆弧轨道顶端由静止滑下,轨道半径为R ,底端切线水平. 小物块乙从高为R 的光滑斜面顶端由静止滑下. 忽略空气阻力,下列说法正确的是A .两物块到达底端时速度相同B .两物块运动到底端的过程中重力做功相同C .两物块到达底端时动能相同D .两物块到达底端时,乙的重力做功的瞬时功率大于甲的重力做功的瞬时功率8.如图所示,玻璃小球沿半径为R 的光滑半球形碗的内壁做匀速圆周运动,玻璃小球的质量为m ,做匀速圆周运动的角速度ω. 忽略空气阻力,则玻璃小球离碗底的高度为 A.2Rgω B. 2gR ω-C.2gR ω- D.Rgω9.以下说法正确的是A .动量为零时,物体一定处于平衡状态B .一对作用力与反作用力的冲量一定等大且反向C .物体所受合外力不变时,其动量一定不变D .物体受到恒力的作用也可能做曲线运动10.如图所示,是利用太阳能驱动的小车,若小车在平直的水泥路面上从静止开始加速行驶,经过时间t 前进距离s ,速度达到最大值m v ,在这一过程中牵引力的功率恒为P ,小车所受阻力恒为f ,那么在这一过程中 A. 小车做加速度逐渐减小的加速运动B. 小车做匀加速运动C. 牵引力所做的功为212m mv fs -D. 牵引力所做的功为Pt11.在光滑的水平面上有a 、b 两小球,其质量分别是a m 、b m ,两小球在1t 时刻发生正碰,两小球在碰撞前后的速度大小与时间的关系图象如图所示. 则 A. :1:1a b m m = B. :1:2a b m m = C. :1:3a b m m =D. :1:4a b m m =12.如图所示,小球A 用轻质细线拴着在水平面内做半径为R 的匀速圆周运动,当小球A运动到左侧时,在小球A 的正上方高度为R 的小球B 水平飞出,飞出时的速度大小为不计空气阻力,重力加速度为g .要使小球A 在运动一周的时间内与小球B 相碰,则小球A 的向心加速度大小可能为A. 28gπB. 24g πC .274g π D .298g π第Ⅱ卷(非选择题,满分52分)注意事项:1.请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答,不能答在此试卷上。

四川省遂宁市高中高一下学期期末教学水平监测语文试题Word版含答案

四川省遂宁市高中高一下学期期末教学水平监测语文试题Word版含答案

遂宁市高中2019级第二学期教学水平监测语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

全卷满分150分,考试时间150分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上,并检查条形码粘贴是否正确。

2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,填空题和解答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.试卷中横线及框内注有“▲”的地方,是需要你在答题卡上作答。

4.考试结束后,将答题卡收回。

第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

一带一路涉及的很多国家处在全球最为严重的争端地带。

其中中东中亚段国家都不是单一民族或单一教派的伊斯兰国家,而是多民族多教派的国家。

从古丝绸之路的地理分布看,沿线各个国家虽有自身的文明传统,但是以中巴经济走廊文明圈为核心的一带一路文明圈是一个没有太多异质文明的组合体。

包括中国、印度、巴基斯坦等在内的广大丝绸之路国家都是非西方文明国家,这些国家都更强调文化的亲缘性和共同的历史命运。

由于一带一路文明圈是一个独特的跨多种文化的文明体系,所以它需要一个具有包容性和普遍性的意识形态支撑,这里的包容性和普遍性指政治和文化多极化并尊重历史和传统。

一带一路文明圈不从单一的意识形态和宗教出发,不鼓励引发冲突和暴力的二元对立的意识形态。

一带一路文明圈只有回归复兴古丝绸之路多样化的文化,才会平等相待、相互尊重、和平共处,才不会发生文明的冲突,从而保证一带一路的安全畅通。

中国需要通过一带一路文化的建设,造就一个与一带一路基础设施规划和贸易大道规划相适应的文化共同体。

在这个文明圈内,最大限度地激发不同文化、不同国家、不同民族和部落的认同感、凝聚力、自尊心和创造力,整合丝绸之路文明圈内的无限资源,让一带一路的建设成果惠及丝绸之路文明圈的全体人民。

四川省遂宁市高中2016-2017学年高二下学期期末教学水平监测语文试题-含答案

四川省遂宁市高中2016-2017学年高二下学期期末教学水平监测语文试题-含答案

遂宁市高中2018级第四学期教学水平监测语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

全卷满分150分,考试时间150分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上,并检查条形码粘贴是否正确。

2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,填空题和解答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.试卷中横线及框内注有“▲”的地方,是需要你在答题卡上作答。

4.考试结束后,将答题卡收回。

第Ⅰ卷(阅读题 70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

游戏和艺术的异点究竟在什么地方呢?儿童游戏时常怕旁人看见,所以躲在成人的背后。

他们只图自己高兴,并没有意思要拿游戏博得同情和赞赏。

尽兴极欢,便已达到游戏的目的,不必有美丑的分别。

儿童在游戏时,愈没有人看见,精神愈专注,幻想愈浓密,兴致也愈畅快淋漓。

他抓住一个玩具,可以单独一个人接连玩上几点钟之久,不觉困倦。

他没有把我和物分清楚,自己高兴时以为旁人和鸟兽草木器皿等也都和自己一样高兴,所以没有把自己的情感传达给旁人以求同情的意思。

儿童自然也有时欢喜成群作戏,但是每个人仍只顾到自己。

他既然可以和猫狗玩,和玩具玩,自然也就可以和同年的小伴侣玩,但是他并没有想到这些小伴侣是旁观者或是同戏的伙伴,他把他们也不过当作玩具一样,借以实现自己的幻想罢了。

他扮店主,他弟弟扮主顾时,他弟弟就只是主顾而不复是他弟弟,如果他弟弟不在时,他也可以拿傀儡做主顾。

他玩得高兴时,他的伴侣头撞痛了在号啕大哭,他心里却若无其事地仍然继续玩他的。

从此可知游戏的动机中很少有社会的成分。

年龄渐长,游戏中或许逐渐杂入社会的成分,但是那就不是纯粹的为游戏而游戏了。

游戏不必有欣赏者,艺术的创造就不能不先有欣赏。

四川省遂宁市2017-2018学年高一下学期期末考试物理含答案

四川省遂宁市2017-2018学年高一下学期期末考试物理含答案

遂宁市高中2020级第二学期期末教学水平监测物理试题本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分。

总分100分。

考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题,满分48分)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2.选择题使用2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.考试结束后,将答题卡收回。

一、选择题本题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,1~8小题只有一个选项正确,9~12小题有多个选项正确。

全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分.1.做曲线运动的物体在运动过程中,下列说法正确的是A. 速度大小一定改变B. 动能大小一定改变C. 动量方向一定改变D.加速度方向一定改变2.两颗行星的质量分别是1M 、2M ,它们绕太阳运转的轨道半长轴分别是1R 、2R ,如果122M M ,124R R ,则它们的运行周期之比12:T T 等于A .1:1 B. 2:1 C. 4:1 D. 8:13.一只小船在静水中的速度为4m s ,它要渡过一条宽为60m 的河,河水流速为3m s . 下列说法正确的是.A .这只小船过河位移一定大于60mB .这只小船过河的最短时间为15sC .若河水流速变大,小船过河的最短时间一定变大D .若河水流速变小,小船过河的最小位移一定变大4.如图所示,圆弧形拱桥半径为r ,质量为m 的汽车在拱桥顶端时速率为v ,以下说法正确的是A .无论v 多大,汽车都能安全通过拱桥B .当v rg 时,汽车一定能安全通过拱桥C .当v rg 时,汽车在桥顶端时对桥的压力大小为mgD .当vrg 时,汽车在桥顶端时对桥的压力大小为零5.已知某天体的第一宇宙速度为5Km s ,则高度为该天体半径四分之一的宇宙飞船绕该天体做匀速圆周运动的运行速度大小为A. 25Km sB.5Km s C.3Km s D. 4Km s6.质量为M 的斜面体置于光滑水平地面上,质量为m 的滑块沿光滑斜面下滑,如图所示.在滑块下滑的过程中(不计空气阻力),M 与m 组成的系统,下列说法正确的是A. 系统动量守恒B. 系统在竖直方向上动量守恒C. 系统在水平方向上动量守恒D. 系统动量守恒,机械能守恒7. 如图所示,小物块甲从竖直固定的14光滑圆弧轨道顶端由静止滑下,轨道半径为R ,底端切线水平. 小物块乙从高为R 的光滑斜面顶端由静止滑下. 忽略空气阻力,下列说法正确的是A .两物块到达底端时速度相同B .两物块运动到底端的过程中重力做功相同C .两物块到达底端时动能相同D .两物块到达底端时,乙的重力做功的瞬时功率大于甲的重力做功的瞬时功率8.如图所示,玻璃小球沿半径为R 的光滑半球形碗的内壁做匀速圆周运动,玻璃小球的质量为m ,做匀速圆周运动的角速度. 忽略空气阻力,则玻璃小球离碗底的高度为A.2RgB.2gR C.2gR D.Rg9.以下说法正确的是A .动量为零时,物体一定处于平衡状态B .一对作用力与反作用力的冲量一定等大且反向C .物体所受合外力不变时,其动量一定不变D .物体受到恒力的作用也可能做曲线运动10.如图所示,是利用太阳能驱动的小车,若小车在平直的水泥路面上从静止开始加速行驶,经过时间t 前进距离s ,速度达到最大值m v ,在这一过程中牵引力的功率恒为P ,小车所受阻力恒为f ,那么在这一过程中A. 小车做加速度逐渐减小的加速运动B. 小车做匀加速运动C. 牵引力所做的功为212mmvfsD. 牵引力所做的功为Pt11.在光滑的水平面上有a、b两小球,其质量分别是a m、b m,两小球在1t时刻发生正碰,两小球在碰撞前后的速度大小与时间的关系图象如图所示. 则A. :1:1a bm mB. :1:2a bm mC. :1:3a bm mD. :1:4a bm m12.如图所示,小球A用轻质细线拴着在水平面内做半径为R的匀速圆周运动,当小球A运动到左侧时,在小球A的正上方高度为R的小球B水平飞出,飞出时的速度大小为Rg.不计空气阻力,重力加速度为g.要使小球A在运动一周的时间内与小球B相碰,则小球A的向心加速度大小可能为A. 2 8 gB. 2 4 gC.2 74gD.298g第Ⅱ卷(非选择题,满分52分)注意事项:1.请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答,不能答在此试卷上。

四川省遂宁市2017-2018学年高一下学期期末考试生物含答案

四川省遂宁市2017-2018学年高一下学期期末考试生物含答案

遂宁市高中2020级第二学期期末教学水平监测生物试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

总分100分。

考试时间90分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上,并检查条形码粘贴是否正确。

2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.考试结束后,将答题卡收回。

第Ⅰ卷(选择题,满分50分)一、选择题(1-10题每小题1分,11-30每小题2分,共50分)1.科学是在实验和争论中前进的,光合作用的探究历程就是如此。

下列关于光合作用的实验相关叙述正确的是A.英国科学家普利斯特利的实验证明了植物可以更新CO2并产生O2B.鲁宾和卡门的实验中,用18O分别标记H2O和CO2,证明了光合作用产生的氧气自CO2而不是H2O C.英格豪斯通过实验认为植物生长所需养料主要自水,而不是土壤D.萨克斯的实验证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉2.在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3。

为测定RuBP羧化酶的活性,某学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化C5与14CO2的反应,并检测产物14C3的放射性强度。

下列分析不正确的是A.该过程运用了同位素标记法B.菠菜叶肉细胞内BuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体的基质C.上述反应属于暗反应,有光无光均可进行,所以暗反应跟光反应没有关系D.实验需严格控温,单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高3. 下列叙述错误的是A.细胞衰老时细胞核体积变小,染色质收缩B.个体发育过程中细胞的凋亡对生物体是有利的C.细胞衰老过程中多种酶的活性降低,呼吸变慢D.细胞凋亡是细胞发育过程中的必然步骤4.下列性状中,属于相对性状的是A.棉花的长绒与细绒 B.绵羊的长毛与短毛C.豚鼠的黑色皮毛和田鼠的灰色皮毛 D.人的肤色和色盲5. 孟德尔利用豌豆进行的杂交实验,成功揭示了遗传的分离定律和自由组合定律。

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四川省遂宁市2017-2018学年高一语文下学期期末教学水平监测试题第Ⅰ卷阅读题(70分)甲必考题―、现代文阅读(9分。

每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。

时下,大面积覆盖我国的雾霾给国人健康造成了严重威胁,许多和雾霾有关的热词——“出门掉进牛奶里”“人追尾人”“尘惯吸”等到处流传,这成为人们一种无奈的宣泄。

科学家指出,雾霾的危害真的不能小看,因为动物实验证实,雾霾超标严重能增加冠心病的发病率。

英国专家对15.4万名心脏病患者进行了平均3.7年的跟踪研究,发现雾霾微粒可以侵入肺部,会导致心脏病患者死亡率上升20%。

那么,人们除了可以对雾霾产生的源头进行根除以外,对正在弥漫的雾霾有什么巧妙的清除办法吗?雾霾害人,就是其中的多种微粒物质作祟的结果,所以想办法把这些微粒物质清除掉,才是关键。

为此,我国研究人员建议,清除局部雾霾,采取向空中喷洒水雾的办法比较有效。

不过这种办法在风大的时候效果差,而且人力物力投入比较大,不适合广泛推广应用。

有专家提出,应该通过向云“借雨”的方式来改善空气质量,也就是在有降雨天气过境的情况下,通过飞机或火箭向云中播撒干冰、盐分等催化剂,使云层降水或者增加降水量。

不过遗憾的是,因雾霾的出现是频繁而且比较持久的,如果持续用这种办法,那就要耗费大量财力,而且连续的人工降雨,还会给气候和环境带来负面影响,所以此法并非上策。

还有专家建议,借助大自然的风的力量来驱散城市上空的雾霾。

为此可以在城市四周借助有利地形,建造一些具有聚风作用的建筑物。

这样的话,雾霾就很难在城市上空“赖着不走”了。

不过另有专家指出,国内很多大城市由于地理位置和整体规划等原因,一般都没有把“风道”作为主要的规划因素。

所以这种方法基本用不上。

那么,有没有更科学、节省人力和物力的消除雾霾的妙法呢?最近,北京正在尝试用制造“冷雾带”的新办法来清除雾霾,这种办法目前被科学界认为是比较可行的妙法,操作难度并不大。

“冷雾带”形成后,其中的液氮将在空气带内的尘埃微粒和其他污染物微粒上形成晶体,这些微小晶体因为比微粒重,无法在空中漂浮,所以很快就会掉落到地面上,雾霾因此就被清除了。

实验显示,在比较寒冷的天气情况下,“冷雾带”可以在空中维持数小时之久,但是在夏季或秋季,效果会有一定的打折,但清除雾霾的效果是显著的。

但需要注意的是,在液氮的运输和喷射过程中,一定要做好自身防护作用,否则容易被液氮冻伤。

目前这种妙法成本不高,也便于操作实施,未来可能会被普遍采用。

1.下列关于“雾霾”的说法,不正确...的一项是(3分)A.动物实验结果证实,雾霾超标严重能增加冠心病的发病率,所以雾霾的危害真的不能小看。

B.雾霾害人是出于其中的多种微粒物质在作祟,那么治理的关键就是要把这些微粒物质清除掉。

C.雾霾可因其尘埃微粒及其他污染物微粒被“冷雾带”中的液氮冷却成晶体后掉落地面而清除。

D.大面积覆盖我国的雾霾给国人健康造成严重威胁,宣泄无奈的同时人们也在想办法清除雾霾。

2.下列理解和分析,不符合...原文意思的一项是(3分)A.英国专家对15.4万名心脏病患者均进行了3.7年的跟踪研究,发现雾霾微粒可以侵入肺部,会导致心脏病患者死亡率上升20%。

B.清除局部雾霾,采取向空中喷洒水雾的办法比较有效,但这种方法要受风力的影响,而且人力物力投入比较大,不宜广泛应用。

C.雾霾的出现是频繁而且比较持久的,连续的人工降雨要耗费大量财力,还会给气候和环境带来负面影响,所以此法并非最佳策略。

D.用“冷雾带”灭雾霾是目前被科学界认为比较可行的妙法,相较“喷洒水雾”“人工降雨”“修建聚风建筑物”更节省人力物力。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正..确.的一项是(3分)A.要减轻雾霾对人体的伤害,人们除了可以对雾霾产生的源头进行根除以外,还可以用一些清除办法来对付正在弥漫的雾霾。

B.在有降雨天气过境的情况下,用飞机或火箭向云中播撒干冰、盐分等催化剂,使云层降水或增加降水量,这个办法可改善空气质量。

C.由于地理位置和城建规划等因素的限制,那种在城市建造具有聚风作用的建筑物、借助风的力量来驱散雾霾的方法根本用不上。

D.用“冷雾带”灭雾霾的方式操作难度不大,但效果会受季节的影响,并且在液氮的运输和喷射过程中也存在一定的安全隐患。

二、古代诗文阅读(36分)(一)阅读下面的文言文,完成4~8题。

范雎者,魏人也。

事魏中大夫须贾。

须贾为魏昭王使于齐,范雎从。

齐襄王闻雎辩口,乃使人赐雎金十斤及牛酒。

须贾大怒,以为雎持魏国阴事..,即卷以..告齐,以告魏相魏齐。

魏齐使舍人笞击雎,折胁摺齿。

雎详死箦,置厕中。

宾客饮者醉,更溺雎,故僇辱以.惩后,令无妄言者。

雎从篑中谓守者曰:“公能出我,我必厚谢公。

”守者请出弃篑中死人,雎乃得出。

后魏齐悔,复召求之。

魏人郑安平闻之,乃遂操范雎亡,伏匿,更姓名曰张禄。

秦昭王使谒者王稽于.魏,郑安平夜与张禄见王稽。

王稽知范雎贤,过载范雎入秦。

秦相穰侯①车骑从西来。

范雎曰:“吾闻穰侯专秦权,恶内诸侯客,我宁且匿车中。

”有顷,穰侯果至,劳王稽,又曰:“谒君得无与诸侯客子俱来乎?无益,徒乱人国耳。

”即别去。

范雎曰:“吾闻穰侯智士也,其见事迟。

乡者疑车中有人,忘索之。

”于是范雎下车走。

行十余里,果使骑还索车中,无客,乃已。

王稽遂与范雎入咸阳。

拜范雎为客卿,谋兵事。

卒听范雎谋,使五大夫绾伐魏,拔怀。

后二岁,拔邢丘。

范雎日益亲,因请间说曰:“臣居山东时,闻秦之有穰侯,不闻其有王也。

然则权安得不倾,令安得从王出乎?臣窃为王恐,万世之后,有秦国者非王子孙也。

”昭王闻之大惧,于是逐穰侯于关外,拜范雎为相。

秦封范雎以应,号为应侯。

魏使须贾于秦。

须贾辞于范雎,范雎大供具..,尽请诸侯使,与坐堂上,而坐须贾于堂下,置莝②豆其前,令两黥徒夹而马食之。

数曰:“为我告魏王,急持魏齐头来!不然者,我且屠大梁。

”须贾归,以告魏齐。

魏齐恐,亡走赵。

范雎既相,入言于王曰:“非王稽之.忠,莫能内臣于函谷关。

今臣官至于相,王稽之官尚止于谒者,非其内臣之意也。

”昭王召王稽,拜为河东守。

又任郑安平,昭王以为将军。

范雎于是散家财物,尽以报所尝困戹者。

一饭之德必偿,睚眦之怨必报。

秦昭王必欲为雎报其仇。

赵孝成王卒取魏齐头予秦。

后五年,昭王用应侯谋,大破赵于长平。

已而与武安君白起有隙,言而杀之。

任郑安平,使击赵。

郑安平为赵所围,以兵二万人降赵。

应侯席槀请罪。

后二岁,王稽为河东守,与诸侯通,坐法..诛。

而应侯日益以不怿。

(节选自《史记·范雎蔡泽列传》)【注】①穰侯:战国时秦国大臣,原为楚国人,秦昭襄王之舅,宣太后异父同母的大弟,凭与昭王的特殊关系在秦独揽大权,后来四次任丞相,因食邑在穰(今河南省邓州市),号为“穰侯”;②莝:cuò,铡碎的草。

4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是A.以为雎持魏国阴事..告齐阴事:隐秘的事情,机密。

B.雎详死..详死:感觉(自己)快要死了。

C.范雎大供具..供具:摆设酒食。

D.与诸侯通,坐法..诛坐法:犯法判罪。

5. 下列各组中加点词的意义和用法完全相同的一项是A. 故僇辱以.惩后,令无妄言者皆以.美于徐公B. 守者请出弃篑中死人,雎乃.得出臣乃.得有以报太子C. 非王稽之.忠,莫能内臣于函谷关后世之.谬其传而莫能名者,何可胜道也哉D. 秦昭王使谒者王稽于.魏余于.仆碑,又以悲夫古书之不存6.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是A.“山东”,地理区域名,最早始于战国时期,当时称崤山以东的地区为“山东”。

B.“万世”,万代,讳指国君死;讳称死,还有“崩”“薨”“卒”“不禄”等。

C.“睚眦”,发怒时瞪眼睛;像瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复,形容心胸狭窄。

D.《史记》,是中国历史上第一部编年体通史,原名《太史公书》,共130篇。

7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.范雎忍辱负重,坚韧顽强。

他不因遭受困辱而沮丧,能够激励意志以奋发。

在魏国被魏相魏齐屈打几乎致死,并不因此而气馁,入秦之后命运有了转机。

B.范雎机智过人,行事谨慎。

须贾告发,魏齐严刑拷打,他假死逃过一劫;去秦国的路上,秦相穰侯有所怀疑,他藏起来,后来又下车而行,又逃过一劫。

C.范雎能言善辩,谋深虑远。

因此信威于强秦,在国内打击外戚势力加强王室集权,在国外拓疆开土,为秦国成就帝业奠定了基础,在历史上有一定功绩。

D.范雎睚眦必报,任人唯亲。

先后逐穰侯,辱须贾,迫魏齐;在白起因与秦王有隔阂而被杀的情况下,荐王稽任大将,后又荐郑安平任河东守,造成恶果。

8.把下列句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)尽请诸侯使,与坐堂上,而坐须贾于堂下,置莝豆其前,令两黥徒夹而马食之。

(5分)(25分)9.阅读下面这首诗歌,回答后面的问题。

(8分)蝶恋花·送春朱淑真楼外垂杨千万缕。

欲系青春,少住春还去。

独自风前飘柳絮,随春且看归何处。

绿满山川闻杜宇。

便做无情,莫也愁人苦。

把酒送春春不语,黄昏却下潇潇雨。

(1)“欲系青春”中的“系”用得十分精妙传神,请对此进行赏析。

(4分)(2。

(10.补写出下列名篇名句和文学常识的空缺部分。

(6分)①▲,哀民生之多艰。

《离骚》②▲,食野之苹。

《短歌行》③狗吠深巷中,▲。

《归园田居》④舞幽壑之潜蛟,▲。

《赤壁赋》⑤旌旗蔽空,▲。

《赤壁赋》⑥或因寄所托,▲。

《兰亭集序》乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意:只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。

如果多做,则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

(25分)城市人的压力[英]克瑞斯·罗斯我在大街上走着,步履匆匆,因为我快要迟到了,但是我想不起来是被什么事耽搁了。

我注意到我手中拿着一只香蕉,可是我不知道我为什么要拿着这只香蕉,只是隐约觉得这只香蕉对我十分重要,而且肯定与耽误我的事有关。

然后,在一个拐弯口,我碰到了艾丝尔姨妈。

这应该是一件很奇怪的事情,因为我已经有20多年没有见过她了。

“姨妈,你好。

”我对她说,“我们已经有二十多年没有见面了!”艾丝尔姨妈见到我后并不惊奇。

“小心你手中的香蕉!”她说。

我大笑,因为我知道这是一根重要的香蕉,我会小心的。

她提出与我同行,这让我很为难,因为我快要迟到了,必须加快步伐,艾丝尔姨妈走得实在太慢了。

拐了一个弯,一头大象挡在我们面前。

大象出现在别的城市大街上也许不算是奇怪的事,可这是曼彻斯特呀!然而,不知为什么,我并没有感到奇怪。

我想的是:“糟糕,大象挡住了去路,我真的要迟到了,艾丝尔姨妈和我在一起,我手里还有一只重要的香蕉……”我十分着急,然后就醒了。

“只是一个梦。

”我长舒一口气,但还是觉得有些不可思议,怎么会梦到大象、香蕉和艾丝尔姨妈呢?收音机还在播放着节目,它每天早晨6点钟自动开启,起到闹钟的作用。

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