29父亲和鸟
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连续不断地小声说话
认读字词
• 打中 很重 朝前 中间 重复 朝夕
• 潮湿——干燥 容易——困难
父亲突然走定，朝雾蒙蒙的 树林，上上下下地望了又望，用 鼻子闻了又闻。
（ 童年 ）的时候，一天（ 清晨 ）， （ 父亲 ）带（ 我）从（ 一片树林边 ）走过， 鸟 边走边谈，使我懂得了很多（ ）的知 识。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿， 飞起来重。”
因为父亲爱鸟，所以（父亲的话音 很轻，生怕惊动了鸟。） （ （
因为父亲爱鸟，所以 ） 因为父亲爱鸟，所以 ）
因为父亲爱鸟，所以（父亲的话音 很轻，生怕惊动了鸟。）
因为父亲爱鸟，所以（鸟唱歌的时 刻，也是父亲最快活的时刻。） 因为父亲爱鸟，所以（谈到鸟最危 险时，父亲会担心，心情很沉重。）
Hale Waihona Puke 父亲指着一根树枝对我说：“看那 父亲又对我说：“在鸟最快活的 父亲突然站定，朝雾蒙蒙的 里，没有风，叶子为什么在动？嗯， 父亲又说：“听，鸟要唱歌了。” 时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最 还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕 树林，上上下下地望了又望， 我们刚坐下，鸟就唱了起来。 容易被猎人打中。” 惊动了鸟。 用鼻子闻了又闻，他喃喃地说： 父亲说：“这是树林和鸟最快活的 我奇怪地问：“为什么？” 我只闻到浓浓的草木气味，没有 “林子里有不少鸟。” 时刻。” 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮 闻到鸟的气味。 快活 我知道父亲这时也最快活。 我并没有看见一只鸟飞，也 湿，飞起来重。” “鸟也有气味？” 没有听见一只鸟叫。 “有。在树林里过夜的鸟总是一群 一群的，羽毛焐得热腾腾的。”
小风吹吹， 小雨沙沙， 你们有了温暖的窝， 从今不再挨雨打。
捉虫，捉虫。 长大，长大， 我们都是好朋友， 向森林讲一篇新童话……
爸爸，我恨死了你的猎枪
爸爸，我恨死了你的猎枪， 爸爸，你知道吗？ 当我亲眼看见 你击中了一只美丽的翅膀 我的梦 就再也不能飞翔 一到冬天 我就希望 那些小鸟小兽们 跑得远远的 逃过你的目光 让你的猎枪不响
当父亲喃喃地说“林子里有不少 鸟”时，我—— 当父亲指着一根树枝对我说： “看那里……”时，我——
父亲又说：“听，鸟要唱歌了。” 我们刚坐下，鸟就唱了起来。 父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”
我知道父亲这时也最快活。
父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻， 在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人 打中。” 我奇怪地问：“为什么？”
同学们，爱鸟吧，让 我们行动起来，保护我 们身边的小动物。
蒙 喃 嗯 味 浓 焐 腾 瞬 猎 黎
bìng yè 并 夜 wèi qīng 味 轻
xǐ zhòng 喜 重 kè qún 刻 群
并
夜
喜
重
味
轻
刻
群
3
5
9
13
我真高兴，父 亲不是猎人。
• • • • • • • • • • • • • • • • •
小鸟的朋友 小鸟飞飞， 小树沙沙， 红领巾把笑声， 洒满山林中的小花。 小风吹吹， 小鸟喳喳， 快乐的小鸟们 有了自己的家。 露水闪闪， 脚步踏踏， 爱鸟的小朋友们， 给小鸟留下多少知心话。 ——小鸟、小鸟， 飞吧、唱吧， 送你们新房一排排， 请你们安心来住下。
29 父亲和鸟
读书要求： 1） 坐姿端正，保持良好的读 书习惯。 2）读准字音， 读通课文。 (3)遇到难读的词语多读几遍。
认读字词
• • • • • • • 蒙 喃 味 浓 腾 猎 黎 雾蒙蒙 喃喃地说 气味 浓浓的 热腾腾 猎人 黎明
认读字词
• • • • • • • 蒙 喃 味 浓 腾 猎 黎 雾蒙蒙 喃喃地说 气味 浓浓的 热腾腾 猎人 黎明
• 父亲一生最喜欢（ 唱歌的（ ）。
），还有爱
• 父亲一生最喜欢树林，还有爱唱 歌的鸟。
父亲 惊动 气味
猎人 快活 潮湿
黎明 容易 时刻
雾蒙蒙 热腾腾 浓浓的
父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林， 上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林， 上下地望了望，用鼻子闻了闻。
父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林， 上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林， 上下地望了望，用鼻子闻了闻。
认读字词
• 打中 很重 朝前 中间 重复 朝夕
• 潮湿——干燥 容易——困难
父亲突然走定，朝雾蒙蒙的 树林，上上下下地望了又望，用 鼻子闻了又闻。
（ 童年 ）的时候，一天（ 清晨 ）， （ 父亲 ）带（ 我）从（ 一片树林边 ）走过， 鸟 边走边谈，使我懂得了很多（ ）的知 识。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿， 飞起来重。”
因为父亲爱鸟，所以（父亲的话音 很轻，生怕惊动了鸟。） （ （
因为父亲爱鸟，所以 ） 因为父亲爱鸟，所以 ）
因为父亲爱鸟，所以（父亲的话音 很轻，生怕惊动了鸟。）
因为父亲爱鸟，所以（鸟唱歌的时 刻，也是父亲最快活的时刻。） 因为父亲爱鸟，所以（谈到鸟最危 险时，父亲会担心，心情很沉重。）
Hale Waihona Puke 父亲指着一根树枝对我说：“看那 父亲又对我说：“在鸟最快活的 父亲突然站定，朝雾蒙蒙的 里，没有风，叶子为什么在动？嗯， 父亲又说：“听，鸟要唱歌了。” 时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最 还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕 树林，上上下下地望了又望， 我们刚坐下，鸟就唱了起来。 容易被猎人打中。” 惊动了鸟。 用鼻子闻了又闻，他喃喃地说： 父亲说：“这是树林和鸟最快活的 我奇怪地问：“为什么？” 我只闻到浓浓的草木气味，没有 “林子里有不少鸟。” 时刻。” 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮 闻到鸟的气味。 快活 我知道父亲这时也最快活。 我并没有看见一只鸟飞，也 湿，飞起来重。” “鸟也有气味？” 没有听见一只鸟叫。 “有。在树林里过夜的鸟总是一群 一群的，羽毛焐得热腾腾的。”
小风吹吹， 小雨沙沙， 你们有了温暖的窝， 从今不再挨雨打。
捉虫，捉虫。 长大，长大， 我们都是好朋友， 向森林讲一篇新童话……
爸爸，我恨死了你的猎枪
爸爸，我恨死了你的猎枪， 爸爸，你知道吗？ 当我亲眼看见 你击中了一只美丽的翅膀 我的梦 就再也不能飞翔 一到冬天 我就希望 那些小鸟小兽们 跑得远远的 逃过你的目光 让你的猎枪不响
当父亲喃喃地说“林子里有不少 鸟”时，我—— 当父亲指着一根树枝对我说： “看那里……”时，我——
父亲又说：“听，鸟要唱歌了。” 我们刚坐下，鸟就唱了起来。 父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”
我知道父亲这时也最快活。
父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻， 在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人 打中。” 我奇怪地问：“为什么？”
同学们，爱鸟吧，让 我们行动起来，保护我 们身边的小动物。
蒙 喃 嗯 味 浓 焐 腾 瞬 猎 黎
bìng yè 并 夜 wèi qīng 味 轻
xǐ zhòng 喜 重 kè qún 刻 群
并
夜
喜
重
味
轻
刻
群
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我真高兴，父 亲不是猎人。
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小鸟的朋友 小鸟飞飞， 小树沙沙， 红领巾把笑声， 洒满山林中的小花。 小风吹吹， 小鸟喳喳， 快乐的小鸟们 有了自己的家。 露水闪闪， 脚步踏踏， 爱鸟的小朋友们， 给小鸟留下多少知心话。 ——小鸟、小鸟， 飞吧、唱吧， 送你们新房一排排， 请你们安心来住下。
29 父亲和鸟
读书要求： 1） 坐姿端正，保持良好的读 书习惯。 2）读准字音， 读通课文。 (3)遇到难读的词语多读几遍。
认读字词
• • • • • • • 蒙 喃 味 浓 腾 猎 黎 雾蒙蒙 喃喃地说 气味 浓浓的 热腾腾 猎人 黎明
认读字词
• • • • • • • 蒙 喃 味 浓 腾 猎 黎 雾蒙蒙 喃喃地说 气味 浓浓的 热腾腾 猎人 黎明
• 父亲一生最喜欢（ 唱歌的（ ）。
），还有爱
• 父亲一生最喜欢树林，还有爱唱 歌的鸟。
父亲 惊动 气味
猎人 快活 潮湿
黎明 容易 时刻
雾蒙蒙 热腾腾 浓浓的
父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林， 上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林， 上下地望了望，用鼻子闻了闻。
父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林， 上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林， 上下地望了望，用鼻子闻了闻。