硕士学位论文基于语料库的文体研究

硕士学位论文基于语料库的文体研究
李萍
（南京机电职业技术学院，江苏南京211135）
摘要：随着语料库语言学的飞速发展,基于语料库的研究方法已成为文体学的重要研究方式，利用语料库分析的方法对文体进行研究已成为一种趋势。

作者通过对中国期刊网二十一篇相关论文的梳理，介绍了语料库文体学的历史演进，发展状况,基本原理、分析方法以及探讨该领域目前尚存在的不足，旨在发掘语料库对于文体研究的贡献以及语料库文体研究未来的发展趋势。

关键词：语料库；文体学；语料库文体学；硕士学位论文
中图分类号：H0文献标识码：A文章编号：1009-5039(2016)24-0205-02
1概述
随着语料库语言学的飞速发展,基于语料库的研究方法已成为文体学的重要研究方式，利用语料库分析的方法对文体进行研究已成为一种趋势。

本文文献来源于中国期刊网，作者通过对语料库和文体学的检索共找到二十一篇相关论文。

通过对这二十一篇硕士学位论文的研究，归纳和整理，综述了语料库文体学的历史演进，发展状况,基本原理、分析方法以及探讨该领域目前尚存在的不足，旨在发掘语料库对于文体研究的贡献以及语料库文体研究未来的发展趋势。

2语料库文体学的由来
自上世纪六十年代初Francis和Kucera开始设计建设第一代大型电子语料库（Brown）至今，语料库语言学研究已经历了40年的发展历程。

语料库语言学包含两层含义：1）利用语料库对语言的某个方面进行研究，也就是说“语料库语言学不是一个新学科的名称，而仅仅反映了一种新的研究手段。

”2）依据语料库所反映出来的语言事实对现行语言学理论进行批判，提出新的观点或理论。

语料库语言学的发展可以分为两个时期一个是计算机化以前的时期，这个时期的语料库主要词典编撰、语法研究、教学以及方言调查。

3硕士学位论文对语料库文体学的研究
本文对中国期刊网的二十一篇硕士论文进行归纳发现这些论文大致可以分成大致可分为两大类:1）基于数据库的文学类文体研究；2）基于数据库的非文学文体研究。

3.1基于数据库的文学类文体研究
基于数据库的文学类文体研究研究的内容主要有三个方面：1）是对作品语言表现方式的研究；2）是对作家风格研究；3)是以个体语言特征的文体研究为目的的语料库标注和分析。

1）对作品语言表现方式的研究
以往对作品的研究多从学文的角度出发，比如对作品情节、人物刻画等，虽然也有对文学语言的研究，但一般只限于对语言的意思和近义词的研究。

而基于语料库的文学文体研究弥补了语言研究方面的匮乏。

通过计算机软件对语料库进行分析和统计，对词汇、句法、语篇进行定性、定量的分析，得出科学的结果。

《基于语料库的门罗作品文体学分析——以<逃离>为例》建立了以小说《逃离》文本为内容的观察语料库和以其他八部二十世纪美国小说文本为内容的参照语料库，并利用检索工具AntConc,WordSmith Tools和UAM CorpusTool从词汇特征，句法特征和语篇特征三个层面对小说《逃离》进行系统的文体分析。

《基于语料库的阿加莎科里斯蒂侦探小说文体分析》主要是从词汇密度、语义长度和名词化分布方面进行分析。

作者主要是应用ACMF、WSMF、BROWN和LOB软件对词量和词性的比例，句子的长度和并列句、从句的使用，及名词化在文中的应用的次数进行统计。

从各个层面对阿加莎克里斯蒂的作品进行剖析，找到了其作品作为侦探小说他的作品的独到之处，那就是于应用断句和简单的句子结构，名词化使用较少使读者不觉得乏味并且还乐于通读全文。

本文的局限性在于对文体研究的范围不够广泛，对文体的认识也不全面，如本文对词汇的研究仅限于词汇的密度，词性和词量方面没有涉及词汇搭配。

而词的搭配是语言学最为重要的研究内容之一。

《老人与海的语料库文体学分析》作者建立了以《老人与海》文本内容的观察语料库和以其他六部二十世纪美国小说为主要内容的参照语料库，利用检索工具Antconc和Writer’s workbench进行检索，通过词汇、语法特征、修辞手段、语境和句间照应四个方面的研究分析，显示出海明威小说在词汇应用上的艺术性和精确性，句子的富于变化，修辞手段的艺术魅力，为欣赏和理解《老人与海》提供了一个崭新的视角。

与《基于语料库的阿加莎科里斯蒂侦探小说文体分析》不同，本文的作者在词汇在主要是统计各种词性的词数，进行关键词排序以及修辞手法的应用，目的为提高学生写作能力提供参考并探索文体研究的新方法。

其优点是他的得出结论比《基于语料库的阿加莎科里斯蒂侦探小说文体分析》更全面，得出的语料库文体研究的缺陷是软件本身的功能有待开发。

2）对作家风格研究
每位作家皆有其独特的、可识别的风格,而其词汇的使用风格通常是比较稳定的,词汇频率作为作者潜意识语言操作的结果足以体现出不同作家的风格变化。

《基于语料库的欧内斯特·海明威作品》的作者就是通过对小说中高频词的量化统计分析来识别海明威的风格。

作者对海明威作品语料库与语料库Brown进行对比，借助计算机软件和程序，从字系、词汇、句法和语义等层次进行了一系列的统计测试以揭示海明威的文体风格。

同时用EHM和Brown统计出文中各种标点符号的使用数量，得出海明威偏爱短段落及简单句，喜欢使用普通的词汇和重复的技巧的结论。

该文的不足在于作者得出海明威的作品风格不是建立在对他部分作品的分析基础上，这样得出的结论有可能会以偏概全。

3）以个体语言特征的文体研究为目的的语料库标注和分析
收稿日期：2016-10-26修回日期：2016-11-16
作者简介：李萍（1981—），女，安徽合肥人，讲师，硕士，主要研究方向为英语教学。

利用语料库的研究文体功能如语篇类型、作者风格、作品
主题等往往需要对语料库进行标注,这对于识别语言现象而言
是一种不可缺少的、比较完善的实证方法。

通过标注可以对标
注文本中的语言形式进行频率、分布、共现等方面的量化统
计。

《基于语料库的战争文学文体分析—<战争风云>个案研究》
这篇论文的作者将赫曼·沃克的《战争风云》建立为文本语料
库，并从中抽取四章，根据概念功能的及物性系统与语态系统
进行人工标注，建立起一个5万余字的小型标注语料库。

同
时，借助语料库软件WordSmith(5.0)对语料库进行检索，并利
用数据处理软件SPSS(13.0)对相关数据进行处理与分析。

通
过对词频统计分析从宏观层面整体把握《战争风云》的文体特
征；将语料库语言学纳入战争文学文本的研究中，运用语料库
语言学进行定量分析，弥补了传统文学分析的主观性过强的缺
陷，同时证明了语料库语言学在文学研究以及文学教学中的价
值。

此外，本文采用功能文体学理论对赫曼·沃克的《战争风
云》进行分析，在一定程度上丰富了国内对这部具有史诗风范
的战争小说的研究。

《基于语料库的文体研究——以<围城>珍
妮英译本为例》的作者建立了《围城》珍妮英译本语料库并建了Brown和Frown两个参考语料库，使用MSWord的查找替换功能对文章内容进行标记，从词汇和句法两个层次分析了《围城》珍
妮英译本的文体特征。

通过对比发现《围城》珍妮译本的语言
比较于Brown和Frown中小词的使用率,这表明《围城》珍妮译本
使用的小词较多,文章口语化倾向明显,文中使用了大量的俗
语。

作者同时也指出了语料库文体学的局限性比如:语料库资
源共享困难,许多语料库收费昂贵;平行语料库的标注附码系统
的同一性和适用性难以平衡、软件开发复杂,等等。

本文的一
大优点就是作者很详细地描述了使用软件的步骤，使不了解语
料库的读者也能清楚地读懂文中的意思。

然而，文章也有不足
之处，比如作者的语料库太小，所选文章只是《围城》珍妮译本
的几章，这使得分析出来的结果不够全面和科学。

3.2基于数据库的非文学文体学研究
广义的数据库文体学包括对一切文体的研究，包括医学用
语、法律用语、演讲词等。

《小说与同名电影的语料库文体学分
析——以《暮光》为例》借助语料库研究方法和工具，通过对比
分析《暮光之城》系列小说文本和电影台词的文本，探索电影改
编中词汇、语法、语境和衔接等在文体特征上的变化。

《基于语
料库的中外医学研究性论文英文摘要的文体对比分析》的作者
从国内外具有影响力的医学期刊上选取了600篇医学研究性
论文摘要,采取随机抽样的方法,从中选择了120篇论文摘要,建
立了供本研究所用的医学研究性论文摘要特殊语料库。

根据Crystal和Davy1提出的文体三个层次，并运用WordsmithTools
语料库分析软件对文本中的语言运用进行分析,通过观察上下文词语范型获取其文体特点。

通过对书写层面、语法层面、语篇层面的分析作者得出结论：医学研究性论文摘要有着典型的语言特色,以及某种图式结构。

但事实上作者只是罗列出他应用软件对比文摘语言的结果，对这些结果产生的意义未加讨论，因而这项研究对医学研究有何帮助也值得商榷。

《基于语料库的布什演讲文体研究》作者以美国白宫网站下载的58篇布什演讲为语料，利用语料库Wordsmith从词汇、句法和篇章三个层面上进行了文体分析，把定量统计引入对布什演讲的语言研究，使得分析的结果更客观、更全面、更具说服力。

《基于语料库对海事商务合同文体特点的分析》作者自建的海事商务合同语料库并把Brown语料库及LOB语料库作为参考语料库，以探索海事商务合同的文体特征为研究目标，将日常用语与法律用语进行对比，采取定性分析与定量分析相结合的方法，从词汇、句法、篇章等层面对海事商务合同进行了具体分析。

研究结果表明海事商务合同的文体特征与英国书面语及美国书面语的文体特征大有不同。

4语料库文体研究的不足
从以上综述可以看出硕士论文基于语料库的文体研究研究的对象比较广，有文学类和非文学类。

文学类的研究侧重点又有所不同，即有三个方面1）是对作品语言表现方式的研究，2）是对作家风格研究，3)是以个体语言特征的文体研究为目的的语料库标注和分析。

但是从研究方法上看这些论文几乎都是应用一个组要数据库和一个参考数据库进行比较，然后从词汇，句法，篇章这几个方面进行分析。

从论文结构上看也逃不过“三段论”即分为文体学发展和定义，研究对象的内容和发展情况，应用数据库分析得出的数据。

由此可以看出现有的硕士论文基于语料库的文体研究有以下不足：
1)研究体裁虽然涉及文学以外其他领域但是涉及领域仍然比较狭隘，对文学的研究也是小说体裁研究得多,而散文、戏剧、民间文学等其他文学体裁研究甚少。

2)没有系统的语料库文体学理论。

尽管语料库文体学充实，并改进了文体学研究的方法,有着巨大的发展潜力,但在文体学研究领域仍未得到足够的关注。

研究人员偏少，对研究前景的探讨、方法论探讨以零散的研究居多。

3)文本资源和软件还有待于进一步开发。

软件的功能还比较有限，这大大限制了应用软件进行文体分析的多样性。

另外由于文本本身在编辑上也存在问题，使得软件分析得出的结果也很难反映客观事实。

语料标注也没有形成统一的标注符号等问题也需要得到关注和解决。

4）应用语料库进行文体研究得出的结果仍然是前人研究的成果。

作者声称语料库文体学对文体的研究有更深层的意义，但是从得出的结果来看并不是如此。

比如《基于语料库的欧内斯特·海明威作品》作者通过对词频，段落长度，语义长度的统计得出海明威寓丰富于简洁的个人风格。

而这个风格是前人得出的，因此作者只是验证了这种风格。

5语料库文体学的发展趋势
1)研究领域的扩展。

从文学领域到非文学领域，通过各方
面使用语料库的频率,语料库文体学研究的范围在逐渐扩大。

2)系统的语料库文体学理论。

现在还没有形成系统的语料库文体学理论。

虽然语料库文体学在不断充实，文体学研究的方法也有了改进,也具有较强的发展潜力,但在文体学研究领域仍未得到足够的关注，因此在这方面还有很多可以发展的空间。

3）语料库文体学的实用价值。

现在的语料库文体学大都停留在对语言欣赏价值的研究，在实用性方面比如情报等没有相关研究。

4）软件和文本资料的进一步开发，多变量统计方法的使用将增强研究的信度和效度。

随着语料库技术的进步与资源的改进,应用软件得到进一步开发,使大规模、多变量的同步分析成为可能,可以跨文本、跨库研究文体特征,识别不同作者典型和异常的文体选择策略,对多变量的相互作用进行描述。

6结束语
综上所述随着语料库语言学的蓬勃发展，语料库语言学与文体学领域的交融也在加速，语料库文体学有着广阔的发展前景。

然而在国外语料库文体学研究繁荣发展的同时,我国在该领域的研究还在探索阶段,尚未形成系统的理论体系构架。

本文通过对这二十一篇硕士学位论文的研究，归纳和整理，介绍了语料库文体学的历史演进，发展状况,基本原理、分析方法以及探讨该领域目前尚存在的不足。

作者期望通过此综述让读者在看到该领域所取得的成绩的同时,善于总结研究该领域尚存在的不足,以求语料库文体学更长足的发展。

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In the process of listening,students can experience and learn its unique English pronunciation and intonation.This kind of interest⁃ed way can help students improve their level of English pronuncia⁃tion.
5.4Focus on theory teaching
For English phonetics teaching,the theory of phonetics is in⁃dispensable.In our country,many of the English majors after gradu⁃ation will engage in the work of English teaching.That is to say,ac⁃quisition of theoretical knowledge is especially important.In addi⁃tion,as a English teacher,he will not only teach students how to spell phonetic symbols,but also let students understand the tongue theory,master the difference of these phonemes.Students can not just simply imitate the standard pronunciation.
5.5Providing motivation and reducing anxiety
Many students who come from counties and villages have strong accents.Therefore,they have accents on English pronuncia⁃tion,which made them get less interests and confidence to practice oral English.On the one hand,they don’t want to open their mouth to speak English,On the other hand,there are some obstacles on their ability of listening.Strong accents and lack of listening prac⁃tice made them lose interest in English phonetics learning.Hence, English teachers should give them encouragement and confidence. Teachers can try to create an easy class atmosphere,the students with poor pronunciation and intonation should give priority to get encouragement,improve their learning self-confidence,teachers shouldn’t hurt their self-esteem.
6Conclusion
Students from different places have their own unique pronun⁃ciation.To improve the ability of English speaking,students should do more practice on phonetics by themselves.On the one hand, schools must pay much attention to phonetics teaching.In addition, teachers should use modernized teaching equipment so that stu⁃dents can get touch with standard and beautiful English pronuncia⁃tion.Each school should have foreign teachers to teach oral Eng⁃lish.Finally,English teachers should give them encouragement and confidence.teachers can try to create an easy class atmo⁃sphere.On the other hand,for students themselves,they can surf the Internet and get a great deal of valuable learning materials.We are in an era of science and technology,that is to say,we should make good use of modern science,like mobile software which con⁃tains English vocabularies,sentences passages st but not least,sound imitation is the most effective way in the process of foreign language learning.Therefore,students should do more and more sound imitation.Anyhow,Phonetics is a field worth doing more efforts even though the process of pursuing beautiful pronun⁃ciation is very hard.It is necessary for us to do a lot of training so that we can get rid of the influence of local accent in speaking Eng⁃lish.
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