古敢小学.doc道德讲堂
小学一年级道德讲堂教案
小学一年级道德讲堂教案教案标题：小学一年级道德讲堂教案教学目标：1. 了解道德的概念，培养学生的道德意识和价值观。
2. 培养学生的自我约束和责任感。
3. 培养学生的友善、诚实、守时等良好的道德品质。
4. 提高学生的社交能力和团队合作意识。
教学重点：1. 让学生理解道德的重要性和意义。
2. 培养学生的自我约束和责任感。
3. 培养学生的友善、诚实、守时等良好的道德品质。
教学准备：1. 道德故事书籍或图片。
2. 道德准则海报或卡片。
3. 学生个人活动本和铅笔。
教学过程：引入活动：1. 向学生介绍道德讲堂的目的和意义，让学生明白道德的重要性。
2. 通过一个简短的故事或图片展示，引发学生对道德的思考和讨论。
主体活动：3. 向学生介绍友善、诚实、守时等道德品质的概念，并与他们讨论这些品质的意义和价值。
4. 阅读一篇关于友善的道德故事，引导学生从中找出故事中的友善行为，并与他们一起讨论为什么这些行为是友善的。
5. 分发道德准则海报或卡片，让学生根据自己的理解和想法，选择并写下一条自己认为重要的道德准则，并解释为什么选择这条准则。
6. 学生个人活动：要求学生根据自己选择的道德准则，在活动本上写下一段话，描述自己如何在日常生活中践行这个道德准则。
总结活动：7. 邀请学生分享自己的道德准则和践行经历，鼓励他们互相学习和借鉴。
8. 引导学生总结本节课学到的道德品质和准则，并强调在日常生活中践行道德的重要性。
拓展活动：9. 鼓励学生在家庭和社区中寻找更多的道德准则和实践机会，并在下节课分享自己的经历。
教学反思：在教学过程中，教师应注重引发学生的思考和参与，通过故事、讨论和个人活动等形式，培养学生的道德意识和价值观。
同时，教师应及时给予学生正面的反馈和鼓励，激发他们对道德的兴趣和热情。
此外，教师还应注意与学生的沟通，了解他们对道德的理解和困惑，及时进行适当的引导和解答。
小学道德大讲堂活动方案(三篇)
小学道德大讲堂活动方案一一、指导思想和工作目标(一)指导思想。
以____和科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以打造优质教育，培育四有新人、四好少年，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德四德教育，提升学生道德素质。
(二)工作目标。
以提升学生思想道德修养和文明素养为核心，把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入学生的心中，倡导在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心的时代风尚，奉献社会，提升自己，努力达到教育一代人，引导两代人，影响三代人的目标，并实现我校学校道德讲堂建设的全覆盖。
二、工作重点和措施(一)统一认识，切实加强对学校道德讲堂建设工作的领导学校是青少年学生集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展道德讲堂建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。
我校全体师生要充分认识到开展学校道德讲堂建设的重要性和必要性。
成立领导小组组长：____副组长：____组员：____分工如下：____组长。
道德讲堂建设的主要负责人。
副组长。
督导、检查道德讲堂的进展情况。
组员。
韩永芳负责联络人员，____活动。
李锦利、胡玉配合做好工作。
(二)配备人员，建立学校道德讲堂宣讲队伍建立高水平的宣讲队伍，是推进学校道德讲堂建设的根本和关键。
我校根据本校自身师资优势，重点发挥四类人员的作用：一是学校德育干部、思品老师(韩永芳、____平和班主任)，这是学校道德讲堂的专职宣讲员;二是发动五老人员及运用社区教育资源，配好学校道德讲堂的兼职宣讲员(桂永华原学校校长);三是吸收学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员，丰富学校道德讲堂的宣讲队伍;四是在我校发现和培养师生中的先进典型，拓展学校道德讲堂的宣讲队伍。
(三)创新方法，丰富学校道德讲堂的内容和形式学校道德讲堂的教育对象是青少年学生，青少年学生身心发展的特点和规律，要求学校道德讲堂的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。
一年级道德讲堂教案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------一年级道德讲堂教案一年级道德讲堂教案第 1 页一年级道德讲堂教案篇一：道德讲堂教案公民道德主题班会教案高一 10 班 2019 年 4 月 18 日一、班会主题本次公民道德课是以公德教育，培养社会好公民为主题。
通过前期密集准备，我们在学生中营造良好的讲文明、讲道德的学习气氛。
以期培养中学生们明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献等公民道德与良知。
二、班会时间：2019 年 4 月 18 日三、班会地点：鹏权中学高一 10 班课室四、班会目的道德教育是学校德育工作的基础工程，而在道德教育中，又要以社会公德教育为基础。
社会公德是维护社会秩序、调节人际关系的最基本的需要，也是人们社会生活最基本的需要。
而且，社会公德包含着许多崇高道德的萌芽。
具备良好公德的人，一旦接受思想政治的教育，其道德水平往往会达到很高的境界。
社会公德及爱与着眼于调整和规范社会公共环境下人与一年级道德讲堂教案第 2 页人的关系，建立和维护一套社会规范、社会秩序，避免在社会中出现人与人关系的失序、失礼。
1 / 16公德教育主要作用于人的意识、理性的层面，即我们所说的良知。
主要包括守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
在中学生中广泛开展公民道德课，对于培养学生处理人际关系的能力以及能够真正做一名合格的公民以期促进全社会的和谐与进步能起到积极的作用。
因此，我校积极组织各班级开展公民道德课，来培养学生公民道德的养成。
五、班会内容 1、唱公民道德歌由文艺委员领唱，学生们活泼快乐地唱起公民道德歌。
（课前学生们已在老师的教授下学会此歌曲，并且熟知歌词） 2、学生讨论什么叫公民道德教师引导学生并分析总结得出：什么是讲道德？用浅显明白的语言解释就是：道德是人类分辨善恶的标准。
古敢水族乡古敢小学2017学年度学校工作计划
古敢水族乡古敢小学2017学年度学校工作计划一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。
二、工作目标1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。
3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。
4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。
5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。
6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。
7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。
8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，积极践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。
9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。
10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。
11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。
三、主要工作：(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。
本年度，我们将深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。
古敢水族乡古敢小学工作简讯
古敢水族乡古敢小学工作
简报
2018年度第6期
报送：古敢水族乡中心学校办公室
古敢小学德育室2018年5月21日“中华魂·腾飞的祖国，改革开放四十年”主题
演讲活动
2018年5月21日上午，古敢水族乡古敢小学2018年“中华魂·腾飞的祖国，改革开放四十年”主题演讲活动在古敢小学报告厅举行。
参加活动的有古敢水族乡党委副书记朱恩宪同志，乡纪委副书记胡映红同志、乡文化服务中心曹月祥同志、乡政府办查如艳同志，乡中心学校校长吕林同志、刘常发、刘粉琼等同志。
活动内容有个人演讲、集体朗诵等，活动场景气氛热烈，参赛选手个个精神饱满，在评委的公平公正的评判下，评出四年级班级演讲获得一等奖、六（2）班朱珠同学获二等奖，五年级王海景同学获三等奖。
活动最后，校长张选刚做了总结讲话，鼓励了参赛选手，并寄希望于全体同学。
古敢小学
2018年5月21日撰稿：尹锐审签：张选刚。
2024年小学道德讲堂主题班会教案内容
一、教案简介班会主题：2024年小学道德讲堂主题班会课时安排：每章45分钟教学目标：1. 让学生了解和认识到道德的重要性。
3. 提高学生的道德素养，使其成为有道德、有爱心、有责任感的人。
教学方法：1. 采用讲授、讨论、案例分析、小组合作等教学方法。
2. 利用图片、视频、故事等教学资源，增强课堂教学的趣味性。
二、第一章：道德的重要性教学内容：1. 导入：讲解道德的定义和特点。
2. 讨论：道德在日常生活中的作用和意义。
3. 案例分析：分析道德典范事迹，引导学生树立正确的道德观念。
教学活动：1. 观看道德典范事迹视频。
2. 学生分组讨论，分享各自的道德观念。
3. 老师总结并强调道德的重要性。
三、第二章：诚实守信教学内容：1. 讲解诚实守信的概念和意义。
2. 讨论：在日常生活中如何做到诚实守信。
3. 案例分析：分析诚实守信的故事，引导学生树立诚信意识。
教学活动：1. 讲述一个关于诚实守信的寓言故事。
2. 学生分享自己身边的诚信事迹。
3. 老师总结并强调诚实守信的重要性。
四、第三章：关爱他人教学内容：1. 讲解关爱他人的意义和方式。
2. 讨论：如何关爱身边的人。
3. 案例分析：分析关爱他人的故事，引导学生学会关爱他人。
教学活动：1. 观看关爱他人的视频。
2. 学生分组讨论，分享彼此的关爱经历。
3. 老师总结并强调关爱他人的重要性。
五、第四章：尊重他人教学内容：1. 讲解尊重他人的概念和意义。
2. 讨论：如何在日常生活中尊重他人。
3. 案例分析：分析尊重他人的故事，引导学生学会尊重他人。
教学活动：1. 讲述一个关于尊重他人的寓言故事。
2. 学生分享自己身边的尊重事迹。
3. 老师总结并强调尊重他人的重要性。
第五章：负责任教学内容：1. 讲解负责任的定义和意义。
2. 讨论：如何在日常生活中做到负责任。
3. 案例分析：分析负责任的故事，引导学生树立负责任意识。
教学活动：1. 观看负责任的视频。
2. 学生分组讨论，分享彼此的负责任经历。
小学一年级道德讲堂活动方案
小学一年级道德讲堂活动方案标题：小学一年级道德讲堂活动方案一、活动背景随着社会的进步和发展，现代社会对儿童的道德素质要求越来越高。
培养小学生正确的价值观和道德观成为教育的重要任务之一。
为了增强小学一年级学生的道德素养，培养良好的道德品质，提高他们自我约束和社会适应能力，特举办小学一年级道德讲堂活动。
二、活动目标1. 培养学生积极主动地遵守社会公德、家庭美德、学校纪律的意识和能力。
2. 培养学生自我约束，尊重他人，乐于助人，形成良好的人际关系和行为准则。
3. 提高学生道德行为的自觉性，培养学生积极向上的品质和良好的道德观念。
4. 提高学生生活、学习等各方面的素质，促进全面发展。
三、活动内容1. 主题活动1.1 “尊师重教”系列活动通过老师讲解尊师重教的重要性，进行互动讨论，鼓励学生尊重老师、遵守校规校纪、爱护校园环境。
1.2 “友善交流”活动开展互相了解的活动，引导学生理解友善交往的重要性，学会倾听和表达，尊重他人的意见和感受。
2. 知识讲座通过专家、家长等的讲解，开设道德知识讲座，宣传推行正能量的道德价值观和道德行为，在讲座中进行互动，引导学生思考和探索。
3. 角色扮演通过小组合作的角色扮演，让学生亲身体验不同道德情境，培养他们正确处理道德问题的能力。
4. 品德故事分享邀请学生班级代表分享他们在实践中发现和感受到的道德故事，让学生以身边事例为参照，感受道德行为的力量。
四、活动具体安排1. 活动时间：连续一周时间，每天安排一到两个课时进行相关活动。
2. 活动地点：学校教室、操场、图书馆等。
3. 活动流程：3.1 第一天：开展开幕仪式，介绍讲堂活动的目的和意义。
3.2 第二天：开展“尊师重教”系列活动：观看相关视频、进行小组讨论，让学生展示对尊师重教的理解。
3.3 第三天：知识讲座：邀请家长或专家讲解“友善交流”的重要性，与学生进行互动交流。
3.4 第四天：角色扮演：分角色上台进行情景表演，引导全班学生分析场景中的道德问题并提出解决方案。
古敢水族乡古敢小学
古敢小学2013——2014学年“依法治校”领导小组相关人员及职责为提高学校依法决策、民主管理和高效监督的管理水平，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，决定成立古敢水族乡古敢小学“依法治校”工作领导小组，组成人员如下：组长：肖本林（古敢小学校长）副组长：尹锐（古敢小学副校长）成员：黄志莉（古敢小学副校长）陈松（古敢小学教导主任）王德彬（古敢小学后勤主任）罗娟（古敢小学少先队辅导员）及各班班主任办公室主任：陈松一、同时下设三个工作小组：1、法制教育工作小组：组长：陈松成员：杨永云周克会戴小银龚琼李良娟刘画贺英校王思慧2、教师校内申诉处理小组：组长：肖本林成员：尹锐黄志莉3、学生校内申诉处理小组：组长：黄志莉成员：陈松罗娟4、学生伤害事故调解小组：组长：尹锐副组长：王德彬成员：周顺才周征席二、各组工作职责：1、依法治校工作领导小组：（1）依法制定学校《章程》、《学校管理制度》。
学校党政协同，会同学校工会共同讨论制定，交教代会通过，报教育局审定后执行，合法、公正、公开。
（2）制定《依法治校实施方案》。
（3）全面负责学校依法治校实施工作。
（4）聘请学校法制副校长。
（5）宣传、落实、保护师生的合法权益。
2、法制教育工作小组：（1）结合普法教育活动，“四落实”：计划、教材、师资、课时。
内容：《宪法修正案》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》。
（2）对照学校普法教育的工作计划，具体落实措施，做到给要求明确、重点突出。
（3）认真做好学校法制教育工作的台账工作。
师生校内申诉处理小组：（1）宣传、保护师生的合法权益（2）受理、处理师生校内申诉案件（3）以书面形式宣布处理决定学生伤害事故调解小组（1）制定《学校安全工作制度》，并负责组织实施。
（2）安全教育工作常抓不懈、警钟常鸣，制度化、规范化。
（3）建立应对突发事件预案预警制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生。
2024年年小学道德讲堂主题班会教案内容
2024年年小学道德讲堂主题班会教案内容一、教学目标本次道德讲堂主题班会的教学目标是培养学生的道德观念，提高他们的道德素质，促进他们良好行为习惯的养成。
具体目标包括：让学生了解道德的基本概念、道德规范和道德价值，明确道德在个人和社会生活中的重要性。
引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成积极向上的道德情感，培养自我约束和自我教育的能力。
通过实践活动，让学生将道德规范转化为自觉行动，养成遵守社会公德、尊重他人、诚实守信等良好行为习惯。
二、教学重点和难点教学重点：道德概念的阐释和道德规范的传授，使学生了解并理解道德的基本内涵。
道德情感的激发和道德实践的引导，使学生能够将道德知识转化为实际行动。
教学难点：如何针对小学生的年龄特点，设计符合他们认知发展水平的道德教学内容。
如何有效激发学生的道德情感，促使他们自觉践行道德规范。
三、教学过程1. 导入新课通过讲述一个生动的道德小故事，引发学生的兴趣和思考。
提问学生：“你认为故事中的主人公做得对吗？为什么？”引导学生初步了解道德行为的重要性。
2. 知识传授讲解道德的基本概念、道德规范和道德价值，让学生了解道德在个人和社会生活中的作用。
结合生活中的实例，分析道德行为的正反两面，帮助学生明确什么是正确的道德行为。
3. 情感激发组织学生观看一段关于道德行为的视频，激发学生的情感共鸣。
开展小组讨论，让学生分享自己身边的道德榜样和他们的感人事迹，进一步激发学生的道德情感。
4. 实践体验设计道德行为模拟场景，让学生扮演不同角色，体验道德行为对个人和他人的影响。
开展道德行为实践活动，如“我是小小志愿者”、“诚实守信从我做起”等，让学生在实践中践行道德规范。
5. 课堂总结总结本次班会的主要内容和收获，强调道德行为的重要性。
鼓励学生将所学的道德知识运用到日常生活中，做到言行一致，成为有道德的人。
四、教学方法和手段教学方法：故事导入法：通过讲述故事引发学生兴趣，引导学生进入学习状态。
国学文化弟子规道德讲堂中国风公开课课件
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国学文化 道德讲堂
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思想教育 | 道德故事 | 教学课件 | 教育教学
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古敢小学三年级品德与社会教学工作总结
古敢小学三年级品德与社会教学工作总结古敢小学三年级品德与社会教学工作总结古敢小学三年级品德与社会教学工作总结任课教师：蒋文本学期，本班在《品德与社会》科的教学中能围绕培养学生团结互助，好学勤奋，有强烈的进取心和求知欲，热爱班集体这些目标展开教学活动。
通过这一学期学习生活的锻炼，学生已具备良好的学习习惯，集体主义精神增强，班级的凝聚力加强。
一、上课、备课是关键。
只有认真钻研教材、教法，正确把握教材的重点和难点，选择恰当的教学方法，才能提高课堂效率，使学生明确正确的行为方式。
有充分的理论指导，才能避免以往满堂灌的错误。
二、抓好训练，学以致用。
注意理论与实际生活的联系，引导学生用理论指导自己的行动，并在生活中适时遵守，学生的各项行为习惯有很大的进步。
三、抓好落实，常抓不懈。
紧密联系学校开展的活动，对学生进行教育，让学生在正确引导下，自觉纠正行为错误，提高水平。
思想品德课的教学，应该与学生的生活、学习实际紧密联系，这样学生的水平才能有所提高，而且做好学生的思想品德教育光靠课堂上的说教是不行的。
四、对于思想品质良好的同学，再进行科学的世界观，价值观的教育。
对于习惯较差，思想观念差的同学，从生活中入手，正面疏导，教育，使其养成良好的生活习惯和思想品质。
五、从认知上引导学生。
1、让学生知道了祖国社会主义建设取得的伟大成就，学生为社会主义祖国逐渐强大而自豪，热爱祖国，立志建设祖国。
2、让学生知道了一些小学生爱科学、学科学、创新发明、搞科技小制作的事例，并向他们学习，积极动脑动手，参加一些科技活动。
3、让学生通过学习知道了有毅力是意志坚强持久的表现，是学习进步，事业有成不可缺少的品质，每个人都在平时的学习和工作中自觉磨练和培养自己的毅力。
4、让学生知道能够正确对待成功，在取得成绩或受到表扬时不骄傲，才能不断进步。
5、让学生树立了对待失败的正确态度，面对失败，不灰心、不气馁，积极进取，争取最后胜利。
6、让学生能分清是非界限，以良好的言行维护自己的名誉，学习分清是非的方法，正确的事坚持做，明知不对的事情，再小也不做。
古敢水族乡古敢小学教师读书活动交流讲座简讯第8期
古敢水族乡古敢小学工作
简报
2018——2019学年度第8期
报送：古敢水族乡中心学校办公室
古敢小学教务处 2019年4月17日
古敢水族乡古敢小学
4月17日晚上7:10分，古敢小学举办了第8期教师读书活动讲座。
讲座中，杨彩科老师把自己平时与学生沟通的方法、技巧与老师们共同分享、交流。
美国教育家季洛特曾说过:“教师的工作不仅仅是知识的传授,更重要的是处理好复杂的人际关系。
作为教师,必须要重视与学生的关系,才能夺得每个学生的心。
”老师每天面对的是学生，是天真淳朴的学生，是喜怒哀乐溢于言表的学生，是看问题表面而又情绪化的学生……缺少沟通，他们很难明白老师的一片良苦用心，甚至会误会老师的一片好心，而产生逆反、抵触心理，把心中的小疙瘩，郁积成大误会。
小则影响师生的感情，大则影响孩子的一生，也许他们会因为老师而放弃学业，因为老师而讨厌学校，甚至因为老师而讨厌整个社会。
由此可见：想让学生学得轻松、顺畅、有效又快乐，教师与学生的沟通技巧至关重要。
让我
们都学会沟通，善于沟通，掌握沟通技巧，为提升班级管理水平，提高教学效率而努力！但愿师生在沟通中能更加理解,更加和睦,更加友谊,更加快乐!
古敢小学 2019年4月17日
撰稿：黄志莉审签：张选刚。
古敢水族乡古敢小学教师读书活动交流讲座简讯第6期
古敢水族乡古敢小学工作
简报
2018——2019学年度第6期
报送：古敢水族乡中心学校办公室
古敢小学教务处2019年3月21日
古敢水族乡古敢小学
3月21日晚上7:10分，古敢小学举办了第6期教师读书活动交流座谈会议。
本次讲座由郭玉慧老师针对目前教师心理健康问题进行剖析和阐述。
21世纪的今天，心理健康已成为一个引人关注的社会问题。
国际社会把20世纪称为经济与科技大发展的“物质文明世纪”，而把21世纪看作信息与生命大发展的“精神文明
世纪”。
然而，肩负着培养跨世纪人才使命的教师，保持健康的心理状况和良好的心理素质，显得尤为重要。
教师要保持健康的心理，必须调整自己的思维方式，以一种平和的心态面对环境的变化。
要努力克服不良情绪的困扰，在不断提高知识素养的基础上，培养自信乐观、豁达开朗的健康心理，提高自我评价、自我调控的能力。
只有这样才能充分发掘自己的潜能，发挥自己的才干，促进学生的健康成长，提高教育教学的整体效益。
古敢小学
2019年3月21日
撰稿：黄志莉审签：张选刚。
古敢水族乡古敢小学学校安全工作汇报材料
古敢水族乡古敢小学学校安全工作汇报材料古敢水族乡古敢小学安全工作情况汇报为认真贯彻落实各级领导指示精神和教育部等十部委联合颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》，认真贯彻落实各级有关安全工作会议精神，在县教育局的直接领导下，在乡中心学校的具体指导下，我们强化教育，注重培训，预防为主，规范管理，防治结合。
确立了“源头抓、抓源头”、“层层抓、抓层层”、“常规抓、抓常规”、“落实抓、抓落实”、“精细抓、抓精细”的创安工作指导思想，从校长到每一位中层领导到班主任到教师和职工，人人都是抓安全工作的直接责任人。
从常规管理入手，从师生活动的细微处着手，立足于抓出实效，抓出特色。
通过广泛宣传和培训，经常性的安全教育，增强了学生的安全意识和自我防护能力，呈现出人人讲安全，处处保安全，全校师生员工都关心和参与安全工作的氛围。
现将学校开展安全工作的具体情况汇报如下：一、领导重视、提高认识学校领导班子成员，牢固树立校园安全责任重于泰山的思想，增强责任感，层层落实，对安全工作的重要性进一步加以宣传强调。
1为切实抓好此项工作，特成立古敢水族乡古敢小学安全工作领导小组，组成人员如下：组长：肖本林（古敢小学校长）副组长：尹锐（古敢小学副校长）黄志莉（古敢小学副校长）成员：陈松（古敢小学教导主任）王德彬（古敢小学总务主任）李伟（古敢小学少先队辅导员）王立恩（箐脚小学负责人）刘洪兴（扯��小学负责人）二、健全制度，层层落实组织机构人员认真研究过去的安全制度，逐条做到加细加密，坚决杜绝制度上的遗漏导致的失误。
分工明确，责任到人。
学校形成了由校长一一中层管理人员一一班主任一一教师一一学生干部一一学生的安全管理网络。
对检查中发现的薄弱环节，立即采取措施予以加强、完善，切实落实了学校安全工作“四定”方案中的岗位责任制。
健全下班前的检查制度和下班后的值班制度，并把各项制度落到实处。
安全工作实行责任追究制。
三、全面排查，消除隐患（一）学习宣传贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》。
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古敢小学“道德讲堂”主持稿
各位老师、各位同学们：
下午好！
这里是古敢小学道德讲堂！
古往今来，社会在不断变革，时代在不断进步，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑——那就是道德。
我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。
这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好氛围, 这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。
真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
我们今天道德讲堂一共有这样几个环节：唱一首歌曲, 看一部短片、讲一个故事、诵一段经典、送一份吉祥、行一个善举。
一、唱一首歌曲
请全体同学一起演唱《学习雷锋好榜样》。
二、看一部短片
雷锋是我们道德的楷模，雷锋精神需要世代传承；但它大多体现在生活中点点滴滴的小事中，并非轰轰烈烈、惊天动地的大事。
下面我们看一段《讲文明树新风》的道德视频。
三、讲一个故事
《讲文明树新风》的道德短片中的行为同样是生活中的小事，虽然是小事，只要伸出你热情之手一样的能够暖人心！
在我们的生活中，处处涌现出感人的好人好事，现在请许校长为大家讲述唐山市滦县“爱心小院”高淑珍的事迹。
四、谈一番感想
高淑珍“爱心小院”的事迹感动了数万人，感动了中国。
小院虽小，但可谓真情汇聚、大爱无疆。
看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟；下面请大家就刚才的《讲文明树新风》的道德短片和高淑珍“爱心小院”的事迹谈谈你们的感想吧！
五、诵一段经典
大家的感悟都很深刻，品悟出了道德的力量，升华了自身的境界。
下面让我们吟诵一段道德经典，聆听先哲对我们的教诲。
大家随我一起吟诵“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。
”
这句话意思是说：积德善行的家庭一定会有很多吉祥如意值得庆贺的事情；恶行累累的家庭一定会有很多灾难祸患降临头上。
这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。
有因必有果，好人必有好报，在这里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
六、送一份吉祥
经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。
道德是一种强大的力量，这种力量是可以感染的，是可以传播的。
这种力量，有时可以立竿见影，有时可以润物无声，甚至可以化干戈为玉帛，化腐朽为神奇。
下面请各位老师向每位学生送一份吉祥，派送一个爱心祝福卡！
感恩，是一种生活的态度，是一种美德。
感恩，是每一个人都应该具有基本的道德准则，是做人最起码的修养。
感谢太阳，它让你获得了温暖，感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有了生的空间。
下面请同学们表演手语舞蹈《感恩的心》
七、行一个善举
亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一声问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。
请同学们做一件有益于学校、家庭、社会的善举，来温暖我们的学校、家庭、社会。
道德讲堂到此结束，再次谢谢大家！
2013年3月20日
“道德讲堂”主持稿《感恩的心》
各位老师、各位同学：
大家好！
欢迎大家来到古敢小学道德讲堂。
道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人黄志莉。
我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。
这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气,这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。
真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
我们今天道德讲堂一共有这样五个环节：唱一首歌曲、诵一段经典、学一个模范、发一个感慨、送一个祝福。
下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲.
请大家起立。
请全体同学一起演唱《感恩的心》。
第二个环节：诵一段经典
我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。
“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。
”（全体学生一起读一遍这句话）。
<<周易>>上讲:“积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃”。
意思很明了，就是说多行善，就有好报，多作恶，必然要遭恶报。
所谓的“善有善报，恶有恶报”的意思。
就是鼓励多做善事，多积德。
道德可以很大，
胸怀天下、博爱万物；也可以很小，身边事、身边人，一句温暖的话、一个善意的眼神、一点小小的帮助。
“勿以善小而不为”，只要我们大家都从小事做起、从自身做起，怀着对亲人、对他人、对社会的责任感和感恩之心，处处信仰道德、学习道德、传承道德、践行道德、实证道德，我们的国家和社会一定会越来越好，越来越美！
请同学们再跟我读一遍。
第三个环节：学一个模范。
在我们的生活中，处处涌现出感人的好人好事，我们班的XXX同学患有腿疾，从小不能正常行走，但是他坚持天天上课，一边治疗，坚持锻炼身体，一边顽强学习，成绩丝毫不落下。
去年，XXX同学因为腿部动了手术，整个学年休学在家，在身体进行康复训练的同时他坚持自学，在这一年里，XXX同学每周六义务为XXX同学补习功课，风雨无阻，从不间断。
XXX期末各科均取得优异成绩。
现在请XXX为大家讲述自己的故事。
故事中XXX的妈妈今天也来到我们的讲堂，请XXX妈妈说几句话，大家欢迎。
第四个环节：发善心。
听了刚才XXX的故事，同学们有何感想呢？请畅所欲言。
下面，我们进入最后一个环节，“送一个祝福”。
“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。
有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。
希望更多的朋友加入到身边好人的队伍中来，祝好人一生平安！同学们每人都制作
了一张祝福卡，上面写着道德箴言，让我们互赠祝福卡，让上面的道德箴言为我们成为有道德之人指明方向！
结束语：
亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。
今天的道德讲堂到此结束，谢谢大家！
道德讲堂开学第一课大型活动主持词
“弘扬水乡文化，争当美德少年”
古敢小学道德讲堂开学第一课大型活动
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师以及少先队员朋友们，大家早上好！今天是2013年9月3日，开学的第一天！我们刚刚度过了一个愉快、充实的暑假，回到面貌一新的校园。
沐浴晨光，充满了新学期的希望，再起秋风，吹拂着跳动的心房。
今天我们在这里举行2013---2014学年第一学期开学典礼暨“弘扬水乡文化，争当美德少年”道德讲堂开学第一课大型活动。
（1）首先进行大会的第一项升旗仪式：
全体立正！现在举行升旗仪式！升中华人民共和国国旗、奏中华人民共和国国歌。
齐唱中华人民共和国国歌，敬礼！礼毕！
（2）下面请全体少先队员齐唱《学习雷锋好榜样》。
（3）学习雷锋精神,是时代的呼唤,是社会文明的需要。
我们身为新时代的小学生更应该传承雷锋精神，弘扬中华民族之传统美德，下面有请推荐申报古敢市美德少年董宣妤同学讲身边的故事。
（4）感谢XXX妤同学！我们都要像XXX要做新时代的“雷锋”,做新时代的美德少年，让雷锋精神（中华民族的传统美德，传统文化）薪火相传，生生不息。
但在历史的弹指之间，却展现了近代中国先进科技、高等教育、工业制造、西方经典文化翻译传播等丰硕成果，孕育了诸多仁人志士及
其先进思想。
水乡文化的内涵可以概括为砺志进取、虚心好学、博采众长、勇于创新、忠心报国。
它的内涵折射出中华民族特有的传统文化神韵，是古敢人民吟咏百年不懈的历史骄傲，是中华民族世代相传的精神瑰宝。
当代的少先队员们，我们应该大力弘扬水乡精神，为古敢建设添砖加瓦，争当美德少年，为古敢持续文明锦上添花。
（5）下面，有请郎思宇同学为我们宣读“弘扬水乡文化，争当美德少年”倡议书。
（6）新的学期，新的希望，下面让我们以热烈的掌声欢迎校长致辞。
让我们再一次以热烈的掌声感谢校长，从他的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力方向。
（7）带着校长的殷切期望，饱含争做美德少年的热切期盼，让我们拿起手中的笔在横幅上签下我们的名字，记录我们的希望。
(8) 全体听口令，立正！请全体师生跟我宣誓：
我宣誓：弘扬水乡精神，为古敢建设添砖加瓦；争做美德少年，为古敢持续文明锦上添花。
古敢小学2013—2014学年第一学期开学典礼暨“弘扬水乡文化，争当美德少年”道德讲堂开学第一课大型活动到此结束，让我们借开学典礼的东风，扬美德，树新风，祝愿全体师生用自己的勤奋与智慧书写新学期学习与工作的满意答卷！下面请各班有秩序地回到教室。
古敢小学
2013年9月7日。