小学数学北师版三年级上册《运白菜》课件 (1)
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《运白菜》(教学课件)三年级 数学上册 北师大版
探索新知
提出问题
运走两车后还剩多少棵白菜？
探索新知
思路点拨 1. 题目问什么？
运走两车后还剩多少棵白菜？ 剩下白菜数=总白菜数−运走白菜总数
探索新知
思路点拨
2. 分析问题，提取有效信息。
两车
剩下白菜数 = 总白菜数−运走白菜总数
850棵
？
总白菜数−第一车数量−第二车数量
总白菜数−两辆车总数
探索新知
探索新知
下面的错误，你能帮他们改过来吗？
850−256−280
·8·50 8·5·0
585 594
− 265 − 256
− 280 − 280
585
594
305
314
数字是否一致？计算是否正确？
探索新知
思考探究
850 − ( 256 + 280 )
256
+ 280
536 √
850 − 536
326
118
303
315-105=210（本） 785-190-315=280（本） 190-110=80（本） 482-110-210=116622（本）
知识总结
2.运白菜
850-256-280 850-（256+280） 2 5 6
= 594-280
= 850-536
+2 8 0
= 314（棵） = 314（棵）
及验算，要求同学们课下多多的练习，熟练的 掌握计算的过程！
Thank you!
思路点拨
3. 列式计算。
总白菜数−第一车数量−第二车数量 850−256−280
=594−280 = 314（棵） 答：运走两辆车后还剩 314 棵白菜。
北师大版三年级数学上册第三单元《运白菜》课件
地里一共有850棵白菜，第一车运走256棵，第二车运走280棵。走 两车后还剩多少棵白菜？
问题解决
运走两车后还剩多少棵白菜？
先算出 第一车运走后还 剩多少棵白菜（850256），再减去第二车运 走的数量280棵。
从左往右的 顺序计算。
问题解决
运走两车后还剩多少棵白菜？
先算两车一共运走多 少棵（6+280），再 用850减去两车一共运 走的数量。
借助小括号 改变运算顺
序。
问题解决
观察这两个式子，你有什么发现？
一个数连续减去两个数时，可以按照从左到右依次运算，先 算前两个数相减，再用所得减去第三个数；也可以先把后两 个数相加，写在小括号里，再用第一个数减去这两个数的和。
问题解决
问题解决
抄写数目要认真，检查没有抄写错误后再计算。
问题解决
• 用竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够 减要向前一位借1当10合起来再减；
• 计算三位数连减时，如果被减数是1000，可以看做999+1来进行 计算。
加减法不要忘记进退位
问题解决
计算之后，要验算。
问题解决
出现连续退位，注意认真计算。
巩固练习
巩固练习
总结反思
这一节课，你有什么样的收获？
• 一个数连续减去两个数时，可以按照从左到右依次运算，先算前 两个数相减，再用所得减去第三个数；也可以先把后两个数相加， 写在小括号里，再用第一个数减去这两个数的和。
学习目标
• 结合具体情境，探索连减运算的计算方法，并能正确计算； • 能运用连减知识来解决一些简单的实际问题； • 在计算过程中培养细心计算、及时验算的好习惯。
情境预设
白菜收获后，需要用车运走。从情境图中，你能获得哪些数学信息呢？
问题解决
运走两车后还剩多少棵白菜？
先算出 第一车运走后还 剩多少棵白菜（850256），再减去第二车运 走的数量280棵。
从左往右的 顺序计算。
问题解决
运走两车后还剩多少棵白菜？
先算两车一共运走多 少棵（6+280），再 用850减去两车一共运 走的数量。
借助小括号 改变运算顺
序。
问题解决
观察这两个式子，你有什么发现？
一个数连续减去两个数时，可以按照从左到右依次运算，先 算前两个数相减，再用所得减去第三个数；也可以先把后两 个数相加，写在小括号里，再用第一个数减去这两个数的和。
问题解决
问题解决
抄写数目要认真，检查没有抄写错误后再计算。
问题解决
• 用竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够 减要向前一位借1当10合起来再减；
• 计算三位数连减时，如果被减数是1000，可以看做999+1来进行 计算。
加减法不要忘记进退位
问题解决
计算之后，要验算。
问题解决
出现连续退位，注意认真计算。
巩固练习
巩固练习
总结反思
这一节课，你有什么样的收获？
• 一个数连续减去两个数时，可以按照从左到右依次运算，先算前 两个数相减，再用所得减去第三个数；也可以先把后两个数相加， 写在小括号里，再用第一个数减去这两个数的和。
学习目标
• 结合具体情境，探索连减运算的计算方法，并能正确计算； • 能运用连减知识来解决一些简单的实际问题； • 在计算过程中培养细心计算、及时验算的好习惯。
情境预设
白菜收获后，需要用车运走。从情境图中，你能获得哪些数学信息呢？
北师大版三年级数学上册《运白菜》教学课件
运走 288 棵
运走 256 棵
原有白菜850棵，运走两车后,还剩多少棵？
第一车运走以后，还 剩……
850-256-288 = 594-288 = 306 850 - 256 5 94 594
- 288 30 6
两车一共运走……
850-（256+288）
= 850-544
= 306 256 + 21818 5 44 850
我们的生活
78元
5பைடு நூலகம்元
35元
75元
妈妈买了一件衣服和一顶帽子，
付给售货员200元，应找回多少钱？
•
说出你在生活中用 到的连减计算的问题
• 这节课你学到了什么？
- 544 30 6
懒羊羊的故事： 青青草原上有536只羊，看管 羊群的懒羊羊睡着了，让灰太狼得 了空。灰太狼第一次从羊群里抓走 了179只羊，第二次抓走了136只 羊。大家想一想，算一算，青青草 原上现在还剩多少只羊？
我们的故事：
六一儿童节到了！陈仓路小学二 年级珠心算班开展珠心算比赛活动。 老师出了656道算数题。苗苗同学第一 次一口气算了278道算数题，苗苗同学 第二次一口气算了232道算数题，大家 想一想，算一算，现在还剩多少道算 数题没做呢？
运走 256 棵
原有白菜850棵，运走两车后,还剩多少棵？
第一车运走以后，还 剩……
850-256-288 = 594-288 = 306 850 - 256 5 94 594
- 288 30 6
两车一共运走……
850-（256+288）
= 850-544
= 306 256 + 21818 5 44 850
我们的生活
78元
5பைடு நூலகம்元
35元
75元
妈妈买了一件衣服和一顶帽子，
付给售货员200元，应找回多少钱？
•
说出你在生活中用 到的连减计算的问题
• 这节课你学到了什么？
- 544 30 6
懒羊羊的故事： 青青草原上有536只羊，看管 羊群的懒羊羊睡着了，让灰太狼得 了空。灰太狼第一次从羊群里抓走 了179只羊，第二次抓走了136只 羊。大家想一想，算一算，青青草 原上现在还剩多少只羊？
我们的故事：
六一儿童节到了！陈仓路小学二 年级珠心算班开展珠心算比赛活动。 老师出了656道算数题。苗苗同学第一 次一口气算了278道算数题，苗苗同学 第二次一口气算了232道算数题，大家 想一想，算一算，现在还剩多少道算 数题没做呢？
北师版三年级上册数学运白菜课件
目的：提高学生合作能力，促进 学生学生团队协作能力， 提高学习效率
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
形式：将学生分成若干小组，每 组成员共同完成学习任务
注意事项：教师需要适时引导， 确保小组合作学习顺利进行
案例分析法
案例选择：选择具有代表性的数学问题作为案例 案例讲解：详细讲解案例中的数学知识和解题方法 案例讨论：引导学生讨论案例中的数学问题和解决方法 案例总结：总结案例中的数学知识和解题方法，引导学生掌握解题技巧
数学知识
教学策略选择与设计
教学目标：理解并掌握数学运白菜的基本概念和计算方法 教学方法：采用启发式教学，引导学生自主探索和思考 教学活动设计：设计有趣的运白菜游戏，激发学生的学习兴趣 教学评价：采用多元化的评价方式，鼓励学生积极参与和表现
学生活动设计
引导学生观察图 片，找出白菜的 数量
让学生尝试用不 同的方法计算白 菜的数量
引导学生思考如 何提高计算效率
让学生分享自己 的计算方法和结 果，并讨论优缺 点
教师活动设计
导入新课：通过故事或游戏引入数学运白 菜的问题
课堂练习：让学生进行运白菜问题的练习， 巩固知识点
讲解知识点：讲解运白菜的数学原理和方 法
课堂总结：总结运白菜问题的解决方法和 注意事项
演示操作：演示如何运用数学方法解决运 白菜问题
掌握除法 口诀表， 并能熟练 运用
06教具和多媒体资源
黑板
黑板是教学过 程中常用的教 具之一，可以 方便教师进行 板书和讲解。
黑板可以用于 展示教学内容， 如数学公式、 图形、算式等。
黑板可以用于 教师与学生之 间的互动，如 提问、解答、
讨论等。
黑板可以用于 记录教学过程 中的重要信息， 如教学进度、 作业布置等。
小学数学北师大版三年级上册《第三单元第二课时运白菜》课件(完美版)
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
新知讲解
下面的错误，你能帮他们改正过来吗？
、、 850 - 2 65 56
5 89 54
5 8954 - 280
3 01 54
计算时，一定要小心。
新知讲解
下面的错误，你能帮他们改正过来吗？
北师大版三年级数学上册第三单元《运白菜》ppt课件
答：还剩314棵。
先算两车一共运走 了多少棵白菜
256 +280
●
536
●
850 －5 3 6
314
考考你
剩下的白菜至少要多少辆小卡车 才能一次运完。
下面这道题淘气不小心算错了，你能帮他改过来吗？
●
●
850
－2 6 5
585
585 －2 8 0305来自256 +280
536
850 －5 3 6
326
北师大版三年级数学上册第三单元
运白菜
今年壮壮家种的大白菜大丰收，收了850棵白菜，请了两辆
小卡车来运，都没有运完。那么剩下多少棵还没运走呢？
运走两车后还剩多少棵白菜？
850 －256 －280 = 594 －280 = 314（棵）
答：还剩314棵。
●●
850 －256
594
594 －280
31 4
运走两车后还剩多少棵白菜？
850 －（256 + 280） = 850 － 536 = 314（棵）
答：还剩314棵。
先算两车一共运走 了多少棵白菜
256 +280
●
536
●
850 －5 3 6
314
运走两车后还剩多少棵白菜？
850 －（256 + 280） = 850 － 536 = 314（棵）
●
●
850
－2 5 6
594
594 －2 8 0
314
计算时一 定要小心
256 +280
536
850 －5 3 6
314
算出结果后 要进行验算
1000－372－210＝ 4 1 8
先算两车一共运走 了多少棵白菜
256 +280
●
536
●
850 －5 3 6
314
考考你
剩下的白菜至少要多少辆小卡车 才能一次运完。
下面这道题淘气不小心算错了，你能帮他改过来吗？
●
●
850
－2 6 5
585
585 －2 8 0305来自256 +280
536
850 －5 3 6
326
北师大版三年级数学上册第三单元
运白菜
今年壮壮家种的大白菜大丰收，收了850棵白菜，请了两辆
小卡车来运，都没有运完。那么剩下多少棵还没运走呢？
运走两车后还剩多少棵白菜？
850 －256 －280 = 594 －280 = 314（棵）
答：还剩314棵。
●●
850 －256
594
594 －280
31 4
运走两车后还剩多少棵白菜？
850 －（256 + 280） = 850 － 536 = 314（棵）
答：还剩314棵。
先算两车一共运走 了多少棵白菜
256 +280
●
536
●
850 －5 3 6
314
运走两车后还剩多少棵白菜？
850 －（256 + 280） = 850 － 536 = 314（棵）
●
●
850
－2 5 6
594
594 －2 8 0
314
计算时一 定要小心
256 +280
536
850 －5 3 6
314
算出结果后 要进行验算
1000－372－210＝ 4 1 8
北师大版数学三年级上册 第三单元《运白菜》(课件)(29张PPT)
新知讲解
说一说：用什么方法验算连减法？
418
210
+ 372 11 1000
差 减数
减数 被减数
差+两个减数=被减数 的方法进行验算。
新知讲解
试一试：把1000看做999+1试试。
1000 – 372 - 210 = 999+1-372-210 = 627-210+1 = 417+1 = 418
运白菜
北师大版 三年级上
教学目标
学习目 标描述
结合“运白菜”的情境，探索并掌握三位 数连减的计算方法，并能正确地进行计算 和验算，并能从情境中获得信息，提出问 题。
教学目标
学习内 容分析
本课共安排一道例题，三个问题。通过三个 问题，使学生在“运白菜”的情境中，体会 连减计算与生活的密切联系，运用连减等有 关知识，解决简单的实际问题，提高解决问 题的能力。
作业布置
课本20页 1-5题
要认真完 成呦！
、、
832 - 157
675
657-488= 1 6 9 、、 657
- 488
169
1. 相同数位对齐； 2. 从个位减起； 3. 哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十， 和本位上的数合并在一起再减。
新知讲解
看图，你能提出什么问题？
新知讲解
说一说：你得到了那些信息？
一共850棵白菜。
第一车运走256棵白菜； 第二车运走280棵白菜。
经历探索解决问题不同策略的过程，培养灵活运用所学 知识解决问题的能力。
联系生活实际，培养认真观察、思考的学习习惯，提高学 生学习数学的兴趣。
新知导入
小 猫 钓 鱼。
北师大版三年级数学上册3.2《运白菜》公开课课件
= 314 （ 棵 ） 2 5 ＋2 8 5 3 8 6 0－ 5 6 3 5 3 1 0 6 4
先算两车一共运 走……
答： 运走两车后还剩314棵白菜 。
594
256 594 314 314
1000－372－210＝ 4 1 8 1000 － 372 628 628
－
210 418
验算：
418 210 ＋372
三年级数学上册 第三单元 加与减
运走两车后还剩多少白菜？
先算第一车运走以 后，还剩……
850 － 256 － 280 = 594 － 280
= 314 （ 棵 ） 8 5 0 － 2 5 6
5 9 4 5
9 5
1
4
－ 2
3
6 4
答： 运走两车后还剩314棵白菜 。
Hale Waihona Puke 850 － （256 ＋ 280） =850－ 536
235 元
120 元
500－120－235 = 145 . . 500 380 －1 2 0 －2 3 5 38 0 145
答：还剩145元。
2.森林医生。
216 109 ＋ 11 812 507 4
805 －273 632 5
632 5 －416 24 21 6 1
3.
4.卖气球。
（1）红气球上午卖出395个，下午 卖出315个，还剩多少个？ 1000－395－315 =605－315 =290（个）
答：还剩290个。
（2）蓝气球上午卖出255个，下午卖出340个，还剩205个，原来有多少个？ 255+304+205 =559+205 =764（个） 答：原来有764个。
先算两车一共运 走……
答： 运走两车后还剩314棵白菜 。
594
256 594 314 314
1000－372－210＝ 4 1 8 1000 － 372 628 628
－
210 418
验算：
418 210 ＋372
三年级数学上册 第三单元 加与减
运走两车后还剩多少白菜？
先算第一车运走以 后，还剩……
850 － 256 － 280 = 594 － 280
= 314 （ 棵 ） 8 5 0 － 2 5 6
5 9 4 5
9 5
1
4
－ 2
3
6 4
答： 运走两车后还剩314棵白菜 。
Hale Waihona Puke 850 － （256 ＋ 280） =850－ 536
235 元
120 元
500－120－235 = 145 . . 500 380 －1 2 0 －2 3 5 38 0 145
答：还剩145元。
2.森林医生。
216 109 ＋ 11 812 507 4
805 －273 632 5
632 5 －416 24 21 6 1
3.
4.卖气球。
（1）红气球上午卖出395个，下午 卖出315个，还剩多少个？ 1000－395－315 =605－315 =290（个）
答：还剩290个。
（2）蓝气球上午卖出255个，下午卖出340个，还剩205个，原来有多少个？ 255+304+205 =559+205 =764（个） 答：原来有764个。
北师大版数学三年级上册运白菜课件_1
已知一共有白菜850棵！
运走288棵
运走256棵
原有白菜850棵，运走两车后，还剩多少棵？
第一车运走以后， 还剩……
850－256－288 = 594－288 = 306（棵）
850 － 256
594 － 288
306
原有白菜850棵，运走两车后，还剩多少棵？ 两车一共运走……
850－（256＋288） 2 5 6
603
603 － 368
235
712 － 284
428
284 ＋ 428
11
712
练一练 4．小军的爸爸是一位出租车司机，刚买了一辆新车，星期一
出门时里程表的读数为3千米。小军记录了他爸爸这一周 汽车行驶的里程表上的读数（单位：千米）。
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
301 613 910 910 1214 1503 1830
436－（179＋36） = 436－215 = 221
练一练
1． 456－278－132 = 178－132 = 46
930－（80＋480） = 930－560 = 370
368－（168＋127） 1000－185－145
= 368－295 = 73
= 815－145 = 670
练一练 2．
78元
52元
35元
75元
（1）妈妈买了一件衣服和一顶帽子，付给售货 员200元，应找回多少钱？
200－78－35＝122－35＝87（元）
练一练 2．
78元
52元
35元
75元
（2）你还能提出哪些数学问题？并试着解答。
练一练 3．用竖式计算并验算。
368＋235712－2来自4368 ＋ 23511
运走288棵
运走256棵
原有白菜850棵，运走两车后，还剩多少棵？
第一车运走以后， 还剩……
850－256－288 = 594－288 = 306（棵）
850 － 256
594 － 288
306
原有白菜850棵，运走两车后，还剩多少棵？ 两车一共运走……
850－（256＋288） 2 5 6
603
603 － 368
235
712 － 284
428
284 ＋ 428
11
712
练一练 4．小军的爸爸是一位出租车司机，刚买了一辆新车，星期一
出门时里程表的读数为3千米。小军记录了他爸爸这一周 汽车行驶的里程表上的读数（单位：千米）。
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
301 613 910 910 1214 1503 1830
436－（179＋36） = 436－215 = 221
练一练
1． 456－278－132 = 178－132 = 46
930－（80＋480） = 930－560 = 370
368－（168＋127） 1000－185－145
= 368－295 = 73
= 815－145 = 670
练一练 2．
78元
52元
35元
75元
（1）妈妈买了一件衣服和一顶帽子，付给售货 员200元，应找回多少钱？
200－78－35＝122－35＝87（元）
练一练 2．
78元
52元
35元
75元
（2）你还能提出哪些数学问题？并试着解答。
练一练 3．用竖式计算并验算。
368＋235712－2来自4368 ＋ 23511
北师大小学数学三年级上册第3单元加与减《 运白菜》公开课教学课件
314
算出结果后，注 意验算！
新知讲解
验算：850－256－280 ＝314
第一车运走的＋第二车运走的＋剩下的＝总数
256 ＋280
1
536
536 ＋314
1
8 50
新知讲解
算一算：1000－372－210= 418
方法一：从左到右计算
方法二：把1000看成999＋1
·· ·
1000 － 372
＝314
··
850 －256
5 94
按从左到右的顺序计 算！
－
594 280
31 4
新知讲解
方法二：
总数－（第一车运走的＋第二车运走的）＝剩下的
850－（256＋280）
先算小括号里面的！
＝850－536 ＝314
256 ＋21 8 0
536
·
850 －5 3 6
3 14
新知讲解
下面的错误，你能帮他们改过来吗？
··
850 －2 6 5
585
585 －2 8 0
30 5
··
850 改正： － 2 5 6
5 94
594 －2 8 0
314
列竖式时，注意 不要写错数！
新知讲解
下面的错误，你能帮他们改过来吗？
256 ＋2 8 0
1
5 36
850 －5 3 6
326
256
改正：＋
28 1
0
5 36Biblioteka ·850 －5 3 6
作业布置
课本第18页第2题用竖式计算。
板书设计
运白菜
850－256－280
＝594－280 ＝314（棵）
算出结果后，注 意验算！
新知讲解
验算：850－256－280 ＝314
第一车运走的＋第二车运走的＋剩下的＝总数
256 ＋280
1
536
536 ＋314
1
8 50
新知讲解
算一算：1000－372－210= 418
方法一：从左到右计算
方法二：把1000看成999＋1
·· ·
1000 － 372
＝314
··
850 －256
5 94
按从左到右的顺序计 算！
－
594 280
31 4
新知讲解
方法二：
总数－（第一车运走的＋第二车运走的）＝剩下的
850－（256＋280）
先算小括号里面的！
＝850－536 ＝314
256 ＋21 8 0
536
·
850 －5 3 6
3 14
新知讲解
下面的错误，你能帮他们改过来吗？
··
850 －2 6 5
585
585 －2 8 0
30 5
··
850 改正： － 2 5 6
5 94
594 －2 8 0
314
列竖式时，注意 不要写错数！
新知讲解
下面的错误，你能帮他们改过来吗？
256 ＋2 8 0
1
5 36
850 －5 3 6
326
256
改正：＋
28 1
0
5 36Biblioteka ·850 －5 3 6
作业布置
课本第18页第2题用竖式计算。
板书设计
运白菜
850－256－280
＝594－280 ＝314（棵）
最新北师大版三年级数学上册《运白菜》优质教学课件
289
372
503
125
归纳总结、拓展提升
通过这节课的学习， 你有哪些收获？
课后研讨
上完这节课，你收获了什么？ 有什么样的感悟？与同学相互交 流讨论。
我的课堂反思
学完这一节课，你有什么感悟和收获， 请你记录下来吧！
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远 记住这个真理。
义务教育北师大版三年级上册
三
加与减
第2课时 运白菜
优 翼
情境导入
白菜丰收啦！
探究新知
运走两车后还剩 多少棵白菜？
总数－第一车运走的－第二车运走的＝剩下的
方 850－256－280 · ·
法 ＝594－280 一 ＝314（棵）
850 －2 5 6
5 94
按从左到右 的顺序计算！
594 －2 8 0
练一练 1.
200－78－35＝87（元） 或 200－（78＋35）＝87（元）
答：应找回87元。
练一练 1.
如：用200元买一件上衣和一条裤子,应找回多少元? 200-78-75=47(元)
答：应找回47元。 （答案不唯一）
练一练 2.森林医生。
216 109 ＋ 11812 45 0 7
补充练习
1. 把登记表填完整。
图书借阅登记表
书名
总本数
借出本数
上午
下午
科技画报 320
73
94
儿童文学 400
29
56
卡通画册 180
15
38
故事会
530
122
109
剩余本数
153 315 127 299
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精品课件
小学数学北师版三年级上册
市实小 清风制作
北师版小学数学三年级上册
第三单元
第2课
导入新课
今天，李老师邀请到淘气与笑笑一起到郊外 农场去秋游，你们愿意和我们一起去玩玩吗？ 看！白菜地里农民伯伯正忙着收白菜。
导入新课
运白菜
新课学习
你了解哪些数学信息？
新课学习
你能提出哪些两步解决的数学问题？
结论总结
850－256－280 ＝594－280
850－（256＋280） ＝850－536 ＝314（棵）
＝314（棵）
刚才我们解决捐书的前两个问题时有什么 需要注意的地方？
课堂练习
1.
200－78－35＝87（元） 200－（78＋35）＝87（元）
课堂练习
2.森林医生。
216 109 ＋182 1 1 5 07 4
986－（632＋142）
2.学校少年宫用1000元钱买球类，买篮球花了456元，
买排球花了369元，还剩多少元？
作业布置
选做题： 调查生活中还有哪些问题也可以用连减法解 决。
板书设计
运白菜 三位数连减法，我们可以先减去第一个数，再减 去第二个数；有小括号的先算小括号里面的。 运走两车后还剩多少棵白菜？ 850－256－280 850－（256＋280） ＝850－536 ＝314（棵）
805 －273 6 32 5
632 532 －416 24 21 6 1
课堂练习
3.比一比谁是计算小能手。
课堂练习
4.卖气球。
课堂练习
5.张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格 填完整吗？与同伴交流你的方法。
作业布置 必做题：
1.计算下面各题
856－236－89
896－165－258
687－（205＋140 ）
＝594－280 ＝314（棵）
＝314（棵） 答：运走辆车后还剩314棵白菜。
新课学习
下面的错误，你能帮他们改过来吗？
594 256 594 314 314
新课学习
算一算，再进行验算。 1000－372－210＝ 1000 － 372 628 628 418
－ 210
4 18
验算： 418 210 ＋ 372 1000
＝594－280
＝314（棵）
答：棵白菜？
新课学习
请你想办法先估计运走两车后还剩多少 棵白菜？
新课学习
运走两车后还剩多少棵白菜？ 温馨提示： 先独立运用学过的方法分析解决，再把 自己的想法与同伴交流。
新课学习
运走两车后还剩多少棵白菜？ 850－256－280 850－（256＋280） ＝850－536
小学数学北师版三年级上册
市实小 清风制作
北师版小学数学三年级上册
第三单元
第2课
导入新课
今天，李老师邀请到淘气与笑笑一起到郊外 农场去秋游，你们愿意和我们一起去玩玩吗？ 看！白菜地里农民伯伯正忙着收白菜。
导入新课
运白菜
新课学习
你了解哪些数学信息？
新课学习
你能提出哪些两步解决的数学问题？
结论总结
850－256－280 ＝594－280
850－（256＋280） ＝850－536 ＝314（棵）
＝314（棵）
刚才我们解决捐书的前两个问题时有什么 需要注意的地方？
课堂练习
1.
200－78－35＝87（元） 200－（78＋35）＝87（元）
课堂练习
2.森林医生。
216 109 ＋182 1 1 5 07 4
986－（632＋142）
2.学校少年宫用1000元钱买球类，买篮球花了456元，
买排球花了369元，还剩多少元？
作业布置
选做题： 调查生活中还有哪些问题也可以用连减法解 决。
板书设计
运白菜 三位数连减法，我们可以先减去第一个数，再减 去第二个数；有小括号的先算小括号里面的。 运走两车后还剩多少棵白菜？ 850－256－280 850－（256＋280） ＝850－536 ＝314（棵）
805 －273 6 32 5
632 532 －416 24 21 6 1
课堂练习
3.比一比谁是计算小能手。
课堂练习
4.卖气球。
课堂练习
5.张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格 填完整吗？与同伴交流你的方法。
作业布置 必做题：
1.计算下面各题
856－236－89
896－165－258
687－（205＋140 ）
＝594－280 ＝314（棵）
＝314（棵） 答：运走辆车后还剩314棵白菜。
新课学习
下面的错误，你能帮他们改过来吗？
594 256 594 314 314
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算一算，再进行验算。 1000－372－210＝ 1000 － 372 628 628 418
－ 210
4 18
验算： 418 210 ＋ 372 1000
＝594－280
＝314（棵）
答：棵白菜？
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请你想办法先估计运走两车后还剩多少 棵白菜？
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运走两车后还剩多少棵白菜？ 温馨提示： 先独立运用学过的方法分析解决，再把 自己的想法与同伴交流。
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运走两车后还剩多少棵白菜？ 850－256－280 850－（256＋280） ＝850－536