科学技术类
2023专业门类划分
2023专业门类划分2023年专业门类划分可以根据不同的学科领域进行分类，在这里将对其进行详细的介绍并进行一些展望。
一、理工类专业理工类专业主要涵盖了数理化等自然科学领域，以及工程技术等应用科学领域。
在2023年可能出现的新专业门类包括但不限于以下几个方面：1.物理学类专业：在2023年可能会出现更多与新能源、材料科学等领域相关的物理学类专业，如新能源物理、纳米材料物理等。
2.化学类专业：化学类专业可能会出现更多与环境保护、生物医药、新材料等领域相关的专业，如环境化学、药物化学、高分子材料化学等。
3.数学类专业：数学类专业可能会出现更多与人工智能、金融数学、数据科学等领域相关的专业，如人工智能数学、金融工程、数据科学与统计学等。
4.计算机科学与技术类专业：随着人工智能、大数据、云计算等领域的发展，计算机科学与技术类专业可能会出现更多新的专业方向，如人工智能技术、大数据分析、区块链技术等。
5.生物科学与技术类专业：生物科学与技术类专业可能会出现更多与基因编辑、生物医药、生态环境保护等领域相关的专业，如基因工程、生物医学工程、生态学与环境保护等。
6.地质、天文与大气科学类专业：地质、天文与大气科学类专业可能会出现更多与资源勘探、环境监测、空间探索等领域相关的专业，如资源地质学、环境大气科学、空间科学与技术等。
7.交通运输工程类专业：随着交通运输领域的发展，交通运输工程类专业可能会出现更多与智能交通、交通规划等领域相关的专业，如智能交通工程、交通规划与管理等。
8.材料科学与工程类专业：材料科学与工程类专业可能会出现更多与新能源材料、生物医学材料等领域相关的专业，如新能源材料工程、生物医学材料工程等。
的专业门类出现，以适应社会发展的需求。
二、文史类专业文史类专业主要涵盖了语言、历史、文学、哲学等人文社会科学领域。
在2023年可能出现的新专业门类包括但不限于以下几个方面：1.语言类专业：语言类专业可能会出现更多与现代信息技术、国际交流、跨文化交流等领域相关的专业，如数字语言学、国际交流与翻译等。
研究理化生信息技术等科学类的社会实践调查报告-概述说明以及解释
研究理化生信息技术等科学类的社会实践调查报告-概述说明以及解释1.引言1.1 概述:随着科学技术的不断进步和社会的快速发展，理化生信息技术等科学类领域正逐渐成为人们关注的焦点。
本报告旨在通过社会实践调查，深入了解这些科学领域在社会中的应用和影响，为相关领域的发展提供借鉴和参考。
在本报告中，我们将首先介绍理化生信息技术的背景，包括其定义、发展历程和应用领域。
接着，我们将详细阐述社会实践调查的方法与过程，包括调研对象的选择、调查工具的运用和数据分析的方法。
最后，我们将对调查结果进行分析和总结，探讨其对社会实践的启示和未来发展的展望。
通过本报告的撰写和研究，我们希望能够为加强理化生信息技术等科学类领域与社会之间的联系，推动相关领域的发展与创新，促进社会进步和经济发展做出积极的贡献。
愿本报告能够引起广大读者的关注和共鸣，激发更多人对科学技术的热情和探索精神。
1.2 文章结构：本文共分为三个主要部分：引言、正文和结论。
在引言部分，首先通过概述介绍了研究理化生信息技术等科学类的社会实践调查报告的背景和意义。
接着描述了文章的结构安排，包括各章节的内容和主题。
最后明确了本文的目的，即通过社会实践调查，深入了解理化生信息技术在社会中的应用和影响。
正文部分主要分为三个子部分：理化生信息技术的背景、社会实践调查的方法与过程以及调查结果分析。
通过对各个方面的概述和分析，展示了理化生信息技术在社会中的地位和影响。
最后，在结论部分，总结了调查的发现，提出了对社会实践的启示，并展望了理化生信息技术未来的发展趋势，为读者提供了一个全面的认识和思考空间。
1.3 目的：本次社会实践调查的目的主要包括以下几个方面：1. 深入了解理化生信息技术在社会中的应用现状及发展趋势，掌握行业的最新动态和趋势。
2. 分析社会实践调查的方法与过程，总结经验教训，为今后的研究工作提供参考。
3. 借助调查结果分析，探讨该领域发展所面临的挑战和问题，提出相应的解决方案和建议。
大学科学技术研究类档案管理实施细则(WORD8页)
科学技术研究类档案管理实施细则根据国家《档案法》、《科学技术档案工作条例》，原国家科委、国家档案局联合发布的《科学技术研究档案管理暂行规定》，原国家教委颁布的“六号令”，《规范》等法律、法规、规章，结合本校实际，特制订此细则。
一、科学技术档案工作的基本原则(一)我校科学技术研究档案(以下简称科研档案)是指学校从事科研管理以及在科学研究过程中形成的，具有保存价值的文字、图表、数据及声像等各种不同载体的文件材料。
(二)科研档案是科学技术研究活动的真实记录，是科学技术储备的一种形式，是一项重要的信息资源，是国家和我校的宝贵财富，必须实行集中统一管理，确保完整、准确、系统、安全、以利开发利用。
(三)科研档案工作是科研管理工作的重要组成部分，是科研活动的重要环节，是搞好科研工作的重要基础工作之一，学校各有关业务处、院、系、所、中心，必须有一名负责人分管科研档案工作，并确定兼职科技档案人员，负责本单位科研档案的收集、整理、立卷和向综合档案室移交工作。
(四)实行科研工作和科研档案工作“四同步”管理，即下达计划任务与提出科研文件材料的归档要求同步；检查计划进度与检查科研文件材料形成情况同步；验收、鉴定科研成果与验收、鉴定科研档案材料同步；上报登记和评审奖励科技成果以及科技人员考核提职与综合档案室出具科研课题归档情况的证明材料同步。
(五)科技文件材料的形成、积累、整理、立卷归档等项目工作纳入科研人员的职责范围，并作为对有关人员考核、评审、奖励的依据之一。
二、科研档案归档范围的确定(一)确定的原则1、归档的科研管理和科研实践活动过程中形成的文件材料，必须对学校和社会当前与长远具有参考价值和凭证作用。
2、归档的科研文件材料，必须反映科研管理、科研项目(课题)活动的全过程，保证完整、准确、系统。
3、归档的科研文件材料，必须遵循其自然形成规律，保持其有机联系，照顾不同学科、专业的科研文件材料的不同特点和成套性。
4、由本校与其它单位分工协作完成的项目，由主办单位保存一整套档案，协作单位除保存其承担任务有关的档案正本之外，应将复制件送交主办单位保存。
自然科学与工程技术类中文核心期刊目录
22.分析测试学报
23. 分析科学学报
P1天文学
l.天文学报
2.天体物理学报
3.天文学进展
4.云南天文台台刊
5.紫金山天文台台刊
6.空间科学学报
P2 测绘学
l.测绘学报
2.武汉测绘科技大学学报
3.测绘通报
4.解放军测绘学院学报
5.地图
6.测绘科技通讯
P3 地球物理学
1.地球物理学报
2.地震学报
21.现代雷达
22.红外技术
23.光通信技术
24.光子学报
25.红外与毫米波学报
26.微波学报
27.广播与电视技术
28.应用激光
29.发光学报
30.光电子、激光
31.系统工程与电子技术
32.电子元件与材料
33.压电与声光
34.电子技术应用
35.光通信研究
36.北京邮电大学学报
37. 量子电子学报
38. 光电工程
2.生物化学与生物物理学报
3.生物化学与生物物理进展
4.生物物理学报
5.动物学杂志
6.微生物学报
7.古生物学报
8.动物分类学报
9.生物工程学报
10.微生物学通报
11.动物学研究
12.细胞生物学杂志
13.古脊椎动物学报
14.遗传学报
15.生理学报
16.动物学报
17.生态学报
18.植物学报
19.昆虫学报
14.原子与分子物理学报
15.无机材料学报
16.物理学进展
17.人工晶体学报
18.低温与超导
19.声学学报
20.高压物理学报
21.核聚变与等离子体物理
计算机科学与技术类专业从业要求与发展方向
计算机科学与技术类专业从业要求与发展方向计算机科学与技术是一门应用广泛的学科，下面是应届毕业生收集好的计算机科学与技术类专业从业要求与发展方向 ,我们一起来看看吧!1.网络工程方向专业培养的人才具有扎实的网络工程专业基础、较好的综合素质;能系统地掌握计算机网络和通信网络技术领域的基本理论、基本知识;能掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术;获得计算机网络设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是获得大型网络工程开发的初步训练。
2.软件产业作为信息产业的核心，是国民经济信息化的基础，它已经涉足工业、农业、商业、金融、科教卫生、国防和百姓生活等各个领域。
本专业方向就是如何采用先进的工程化方法进行软件开发和软件生产。
3.计算机软件主流开发技术、软件工程、软件项目过程管理等基本知识与技能，熟练掌握先进的软件开发工具、环境和软件工程管理方法，培养学生系统的软件设计与项目实施能力，胜任软件开发、管理和维护等相关工作的专业性软件工程高级应用型人才。
4.信息工程通信方向是一个以通信技术、电子技术和计算机技术为基础，以现代通信系统的基本理论和技术及信号与信息的获取、传输、存储、处理为学习和研究对象。
要求学生系统地学习通信系统和信息科学的基本理论和基本知识。
使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练，具有从事通信工程和电子工程的综合设计、开发、集成应用及维护等能力的高级应用型技术人才。
主要的研究领域包括：现代通信系统与程控交换、计算机网络与移动通信、信号与信息处理新方法、数字图像处理及压缩技术、单片机原理及应用、DSP原理及应用和通信领域新技术新业务的研发等。
5.信息工程网络与信息安全方向是以信息安全技术和网络技术为基础，以信息安全和网络协议、网络产品的研究、开发、运行、管理和维护为学习和研究对象，掌握网络中实现信息安全的相关技术。
要求学生系统地学习信息科学和通信系统的基本理论和基本知识，使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练，具有从事信息安全和网络工程综合设计、开发、维护及应用等基本能力的高级应用型技术人才。
本科计算机科学与技术大类
本科计算机科学与技术大类全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：本科计算机科学与技术大类是目前我国高等教育领域中备受瞩目的一门专业。
随着信息技术的不断发展和应用，计算机科学与技术专业的需求量也在不断增加。
本科计算机科学与技术大类是计算机科学与技术专业的本科生课程，旨在培养具备扎实的计算机基础理论知识和丰富的实践经验的高层次计算机科学与技术专业人才。
本科计算机科学与技术大类专业是由计算机科学与技术系、信息技术系、软件工程系等专业教育机构统一管理和实施的。
其主要教学目标是培养学生掌握计算机科学与技术领域相关理论和方法，具备计算机系统设计、开发和应用能力，具备团队协作与领导能力，具备创新精神和实践能力，能够在计算机科学与技术领域从事科学研究和开发应用等工作。
本科计算机科学与技术大类主要包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全等专业方向。
学生在学习过程中将系统学习计算机科学与技术领域的基础理论知识和专业技能，同时进行实践性和创新性的科研教学活动，以培养学生的综合素质和创新能力。
本科计算机科学与技术大类的毕业生具有较强的综合素质和创新能力，能够在软件开发、网络建设、信息安全和人工智能等领域从事科学研究和工程应用工作。
他们在各类企事业单位、科研院所、高等院校等领域都能够发挥重要作用，为信息社会的发展和建设做出积极贡献。
第二篇示例：本科计算机科学与技术大类是许多大学中备受青睐的一个专业，它涵盖了计算机科学与技术领域的广泛知识，培养学生成为未来的计算机科学家和工程师。
这个专业是以计算机技术和软件工程为基础，涉及到计算机程序、算法设计、数据库管理、网络技术、人工智能等多个方面的知识和技能。
在当今信息化、数字化的时代，计算机科学与技术大类的学生具有巨大的发展空间和就业机会。
他们可以在互联网公司、IT企业、金融机构、科研院所、政府部门等各种领域找到工作机会。
无论是开发软件、设计网络、研究新技术还是进行数据分析等方面，都需要有计算机科学与技术专业的人才。
必读的五本科学与技术类书籍推荐
必读的五本科学与技术类书籍推荐《必读的五本科学与技术类书籍推荐》科学与技术是现代社会发展的推动力，而对于广大读者来说，阅读一些优秀的科学与技术类书籍不仅可以丰富知识储备，还能够开拓思维，培养科学素养。
在众多科学与技术类书籍中，有五本书不容错过，它们不仅内容丰富，而且能够帮助我们了解和应用科学与技术的基本原理。
以下是这五本书的简要介绍。
第一本书是《物种起源》。
这本书由英国科学家达尔文撰写，是现代生物学的经典之作。
书中详细介绍了生物进化的原理和证据，阐述了自然选择的概念。
通过阅读《物种起源》，读者可以更深入地了解生物多样性和进化的基本原理，掌握与生命科学相关的基础知识。
第二本书是《编程珠玑》。
这本书由美国计算机科学家乔恩·本特利（Jon Bentley）撰写，介绍了解决实际编程问题的方法和技巧。
它通过一系列实例和编程难题，帮助读者培养解决问题的思维方式和编程技巧。
无论是初学者还是有经验的程序员，都可以从《编程珠玑》中受益，提升编程能力。
第三本书是《黑客与画家》。
这本书是美国计算机科学家保罗·格雷厄姆（Paul Graham）的作品，讨论了计算机编程、创新和创业等主题。
书中深入浅出地介绍了编程的力量、启发创造力的方法以及创业的实践经验。
通过阅读《黑客与画家》，读者可以更好地理解计算机科学的本质，并激发自己的创新思维。
第四本书是《人工智能：一种现代方法》。
这本书由斯图尔特·拉塞尔（Stuart Russell）和彼得·诺维格（Peter Norvig）合著，是人工智能领域的经典教材。
书中详细介绍了人工智能的基本概念、方法和技术，涵盖了问题求解、知识表示、推理、机器学习等内容。
读者通过学习《人工智能：一种现代方法》，可以对人工智能的方法和应用有一个全面的认识。
第五本书是《未来简史》。
这本书由以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利（Yuval Noah Harari）撰写，展望了人类未来的发展趋势。
二十世纪人类在科学技术方面的发明和创造
二十世纪人类在科学技术方面的发明和创造蒸汽机：推动了整个工业革命的发展传统的马力或者水力无法提供工业革命所需的动力，蒸汽机能量的开发为世界带来了一种更有效更强大的动力。
虽说古人在公元前2世纪就已经开始这方面的探索，但直到瓦特的蒸汽机面市后，才真正开启了蒸汽机的商业价值。
许多历史学家认为，蒸汽机的开发是工业革命最重要的发明之一，因为蒸汽机的出现带动了冶金、煤矿和纺织业的发展。
蒸汽机的出现及纺织业的机械化，提高了工业的用铁量。
由于英国拥有丰富的铁矿和煤矿，需求量的增加刺激了冶铁技术和煤矿业的改进，同时加快了工业化的步伐。
1804年出现的蒸汽机火车和1807年出现的蒸汽机轮船大大改善了运输条件，辅助了工业革命的发展。
电话：掀开人类通讯史的新篇章“沃森先生，请立即过来，我需要帮助！”这是1876年3月10日电话发明人亚历山大·贝尔通过电话成功传出的第一句话，电话从此诞生了，人类通讯史从此掀开了一个全新的篇章。
人类进行无线通讯的梦想则是1973年在美国纽约实现的。
当时，这台世界上第一个实用手机体积大，重达1.9 公斤，是名副其实的“大哥大”。
26年后的今天，世界最小的手机也诞生了，它只有寻呼机那么大，也比第一代手机轻了不少。
1964年是人类通讯史上另一个重要转折点，这年夏天，全世界成千上万的观众通过电视第一次收看由卫星转播的日本东京奥林匹克运动会实况。
这是人类有史以来第一次通过电视屏幕同时间观看千里之外发生的事，人们除了感叹奥运精彩壮观的开幕式和各种比赛外，更惊叹于科技的进步。
这一切都归功于哈罗德·罗森发明的地球同步卫星。
1969年夏天，国际互联网的雏形在美国出现，它由四个电脑网站组成，一个在加州大学分校，另三个在内华达州。
1972年，实验人员首次在实验网络上发出第一封电子邮件，这标志着国际互联网开始与通讯相结合。
到了90年代，国际互联网开始转为商业用途。
1995年网络发展到第一个高潮，这一年被称为国际互联网年。
计算机科学与技术的大类
计算机科学与技术的大类计算机科学与技术是一门涉及计算机硬件、软件以及计算机系统与应用的综合性学科。
它研究计算机系统的设计、构建、开发和使用，以及对计算机底层原理和计算机应用进行研究和应用。
计算机科学与技术的大类包含了以下几个方面的内容。
一、计算机硬件计算机硬件是计算机科学与技术的基础。
它包括了计算机的主要组成部分，如中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显卡等。
计算机硬件的发展可以追溯到早期的电子计算机，经过多年的发展，计算机硬件不断更新换代，从大型机、小型机、个人计算机到现在的移动设备，计算机硬件已经成为现代社会不可或缺的一部分。
二、计算机软件计算机软件是计算机科学与技术中另一个重要的方面。
它包括了计算机系统的各种软件，如操作系统、编程语言、数据库管理系统、应用软件等。
计算机软件的发展使得计算机具有了更强大的功能和更广泛的应用领域。
从最早的机器语言、汇编语言到高级语言，计算机软件的发展为人们提供了更加便捷和高效的编程方式和应用环境。
三、计算机网络计算机网络是计算机科学与技术中的另一个重要领域。
它研究计算机之间的通信和信息交换。
计算机网络的发展使得人们可以方便地进行远程通信和信息共享。
从最早的局域网、广域网到现在的互联网，计算机网络的发展使得人们可以随时随地获取到所需的信息，也为人们的生活和工作带来了极大的便利。
四、计算机系统与应用计算机系统与应用是计算机科学与技术中的另一个重要方面。
它研究计算机系统的设计、构建和应用。
计算机系统与应用包括了操作系统、数据库管理系统、人工智能、机器学习等。
通过研究和应用计算机系统，人们可以开发出更加高效、智能和可靠的计算机应用。
五、计算机安全计算机安全是计算机科学与技术中的一个重要问题。
随着计算机技术的发展，计算机安全问题也日益突出。
计算机安全研究如何保护计算机系统和信息免受非法侵入和恶意攻击。
计算机安全的研究和应用可以有效地保护计算机系统和信息的安全，防止计算机病毒、黑客攻击等问题的发生。
自然科学技术c类面试题
自然科学技术c类面试题第一部分常识判断（共25题，参考时限10分钟）根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。
请开始答题：1.关于城镇化，下列说法错误的是：A.当前我国的城镇化水平尚不足50%B.城市群将是未来我国城镇化发展的主体形态C.我国城镇化的核心是实现“以城带镇”的发展模式D.非农产业向城镇聚集市城镇化的本质特征之一2.根据居民身份证法，下列说法正确的是：A.公民丢失居民身份证申请补领，不用登记指纹信息B.小明今年8岁，可自愿申请领取有效期十年的居民身份证C.张大妈是低保户，在其换领居民身份证时，应免收工本费D.某公司非法扣押员工的居民身份证，公安机关可处五百元罚款3.下列四对商品中，在需求方面的相互影响关系明显不同于其他三对的是：A.燃气灶和抽油烟机B.鸡肉和牛肉C.汽车和汽油D.饮水机和桶装水4.关于中国周边岛屿，下列说法错误的是：A.黄岩岛是中沙群岛中唯一露出水面的岛屿B.钓鱼岛群岛是台湾岛的附属岛屿C.黑瞎子岛位于黑龙江与乌苏里江的交汇处D.太平岛是南海诸岛中面积最大的岛屿5，下列说法不正确的是：A.在黑龙江无法看到极昼现象B.贵州有全国最大的瀑布C.全国大陆最低点位于海南D.广西是少数民族人口最多的省级行政区6，关于我国珍惜动物，下列说法错误的是：A.朱鹃喜欢生活在湿地、沼泽和水田地带B.中华鲟是一种古老的脊椎动物C.大貌的体色可随环境发生变化D.扬子鳄是世界上体型最大的鳄鱼品种7，关于世界战争史中的著名将领，下列说法错误的是：A.麦克阿瑟曾任朝鲜战争中的联合国军总司令B.隆美尔有“沙漠之狐”之称C.戴高乐将军领导了“自由法国”运动D.蒙哥马利曾是苏联陆军元帅8.下列关于颜色的说法正确的是：A.大多数单色光可以分解为红、绿、黄三种基色光B.夏天穿深色衣服觉得热，是因为深色布料透气性差C.红光的波长大于绿光，因而红光的穿透性更强D.“白色污染”是指白色塑料盒废纸对环境的污染9，关于度量单位，下列对应正确的是：A.面积：亩、顷、仞B.容积：斗、石、加仑C.重量：两、升、磅D.长度：丈、里、盘司10，大河文明是对发祥于大河流域的古代文明的统称，下列古代文明不属于大河文明的是：A.玛雅文明B.印度文明C.巴比伦文明D.埃及文明11下列说法不符合常识的是A某超音速飞机的最高时速为800公里B某人能听见频率为50赫兹的声音C某山峰山顶的大气压为0.6个标准大气压D某湖的湖面已有一半结冰，表面温度为零摄氏度12下列哪组气体均为无色无味气体A氢气、一氧化碳、二氧化碳B氧气、二氧化氢、二氧化硫C甲烷、一氧化碳、二氧化硫D甲醛、二氧化碳、一氧化氮13关于蛋白质，下列说法正确的是A组成蛋白质的基本单位是核苷酸B蛋白质在被人体消化吸收过程中发生了水解C蛋白质均含有碳、氧、磷等五种元素D蛋白质是人体内最直接的能量来源14关于光的传播及其原理，下列说法错误的是A光在水中的传播速度比在空气中慢B光在不同介质的交界处会发生折射现象C.3D眼镜的3D效果利用了光的散射原理D“坐井观天，所见甚小”是因为光沿直线传播15在大型超市中，商家为提高销售额，通常会把诸如面包和牛奶、牙膏和牙刷等物品摆放在相近的位置，这是运用了数据挖掘中的哪种方法？A分类B聚类C关目规则D序列分析16下列去污方法与酒精去油污的原理相同的是A洗涤剂去油污B面粉去碘酒污C白醋去红汞污D汽油去桐油污17关于计算机，下列说法错误的是：A微型计算机中应用最普遍的字符编码是ASCII码B微型计算机的发展是以操作系统的发展为标志的C计算机存储容量的基本单位是字节D计算机上插U盘的接口通常是USB标准接口18下列选项中x与y之间的关系，可以用下图表示的是A当施加给物体的力相同时，x表示质量.y表示加速度B当物体作匀速直线运动时，x表示时间.y表示速度C当电阻两端的电压相等时，x表示电阻，y表示电流D当物体完全浸没在水中时，x表示体积，y表示浮力19关于生物的遗传，下列说法错误的是：A无性生殖过程中可能会出现减数分裂B哺乳动物雄性个体细胞的性染色体对为XY，雌性则为XXC人体的一对同源染色体，一个来自父本，一个来自母本D染色体是细胞遗传信息的主要载体20关于电路下列说法正确的是：A升压、降压变压器的区别在于线圈缠绕方向相反B导线长度越长，横截面积越大，其电阻值越大C二极管具有单向导电性D在闭合的电路中，电源内部电流的方向是由正极流向负极第二部分言语理解与表达（共25题，参考时限20分钟）本部分包括表达与理解两方面的内容。
自然科学技术C类试题
第一部分常识判断(共25题，参考时限10分钟)根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。
请开始答题：1.关于城镇化，下列说法错误的是：A.当前我国的城镇化水平尚不足50%B.城市群将是未来我国城镇化发展的主体形态C.我国城镇化的核心是实现“以城带镇”的发展模式D.非农产业向城镇聚集市城镇化的本质特征之一2.根据居民身份证法，下列说法正确的是：A.公民丢失居民身份证申请补领，不用登记指纹信息B.小明今年8岁，可自愿申请领取有效期十年的居民身份证C.张大妈是低保户，在其换领居民身份证时，应免收工本费D.某公司非法扣押员工的居民身份证，公安机关可处五百元罚款3.下列四对商品中，在需求方面的相互影响关系明显不同于其他三对的是：A.燃气灶和抽油烟机B.鸡肉和牛肉C.汽车和汽油D.饮水机和桶装水4.关于中国周边岛屿，下列说法错误的是：A.黄岩岛是中沙群岛中唯一露出水面的岛屿B.钓鱼岛群岛是台湾岛的附属岛屿C.黑瞎子岛位于黑龙江与乌苏里江的交汇处D.太平岛是南海诸岛中面积最大的岛屿5.下列说法不正确的是：A.在黑龙江无法看到极昼现象B.贵州有全国最大的瀑布C.全国大陆最低点位于海南D.广西是少数民族人口最多的省级行政区6.关于我国珍惜动物，下列说法错误的是：A.朱鹮喜欢生活在湿地、沼泽和水田地带B.中华鲟是一种古老的脊椎动物C.大鲵的体色可随环境发生变化D.扬子鳄是世界上体型最大的鳄鱼品种7.关于世界战争史中的著名将领，下列说法错误的是：A.麦克阿瑟曾任朝鲜战争中的联合国军总司令B.隆美尔有“沙漠之狐”之称C.戴高乐将军领导了“自由法国”运动D.蒙哥马利曾是苏联陆军元帅8.下列关于颜色的说法正确的是：A.大多数单色光可以分解为红、绿、黄三种基色光B.夏天穿深色衣服觉得热，是因为深色布料透气性差C.红光的波长大于绿光，因而红光的穿透性更强D.“白色污染”是指白色塑料盒废纸对环境的污染9.关于度量单位，下列对应正确的是：A.面积：亩、顷、仞B.容积：斗、石、加仑C.重量：两、升、磅D.长度：丈、里、盎司10.大河文明是对发祥于大河流域的古代文明的统称，下列古代文明不属于大河文明的是：A.玛雅文明B.印度文明C.巴比伦文明D.埃及文明11下列说法不符合常识的是A某超音速飞机的最高时速为800公里B某人能听见频率为50赫兹的声音C某山峰山顶的大气压为0.6个标准大气压D某湖的湖面已有—半结冰，表面温度为零摄氏度12下列哪组气体均为无色无味气体A氢气、—氧化碳、二氧化碳 B氧气、二氧化氮、二氧化硫C甲烷、一氧化碳、二氧化硫 D甲醛、二氧化碳、一氧化氮13关于蛋白质，下列说法正确的是A组成蛋白质的基本单位是核苷酸B蛋白质在被人体消化吸收过程中发生了水解C蛋白质均含有碳、氧、磷等五种元素D蛋白质是人体内最直接的能量来源14关于光的传播及其原理，下列说法错误的是A光在水中的传播速度比在空气中慢B光在不同介质的交界处会发生折射现象C.3D眼镜的3D效果利用了光的散射原理D“坐井观天，所见甚小”是因为光沿直线传播15在大型超市中，商家为提高销售额，通常会把诸如面包和牛奶、牙膏和牙刷等物品摆放在相近的位置.这是运用了数据挖掘中的哪种方法?A分类 B聚类C关目规则 D序列分析16下列去污方法与酒精去油污的原理相同的是A 洗涤剂去油污 B面粉去碘酒污C白醋去红汞污 D汽油去桐油污17关于计算机，下列说法错误的是：A微型计算机中应用最普遍的字符编码是ASCⅡ码B微型计算机的发展是以操作系统的发展为标志的C计算机存储容量的基本单位是字节D计算机上插U盘的接口通常是USB标准接口18下列选项中x与y之间的关系，可以用下图表示的是A当施加给物体的力相同时，x表示质量.y表示加速度B当物体作匀速直线运动时，x表示时间.y表示速度C当电阻两端的电压相等时.x表示电阻，y表示电流D当物体完全浸没在水中时，x表示体积，y表示浮力19关于生物的遗传，下列说法错误的是：A无性生殖过程中可能会出现减数分裂B哺乳动物雄性个体细胞的性染色体对为XY，雌性则为XXC人体的一对同源染色体，一个来自父本，—个来自母本D染色体是细胞遗传信息的主要载体20关于电路下列说法正确的是：A升压、降压变压器的区别在于线圈缠绕方向相反B导线长度越长，横截面积越大，其电阻值越大C二极管具有单向导电性D在闭合的电路中，电源内部电流的方向是由正极流向负极第二部分言语理解与表达(共25题，参考时限20分钟)本部分包括表达与理解两方面的内容。
《福建省科学技术奖推荐书》——科学技术进步类填写说明
附件6：《福建省科学技术奖推荐书》——科学技术进步类填写说明《福建省科学技术奖推荐书》（科学技术进步类）是福建省科学技术奖评审的基本技术文件和主要依据，必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、完整全面地填写，并严格按福建省科学技术奖励委员会办公室通知的要求报送材料。
《福建省科学技术奖推荐书》包括电子版推荐书和书面推荐书两种形式，具体要求如下：电子版推荐书部分电子版推荐书包括主件和附件部分，应严格按照填写说明要求提供相应材料。
其中论文附件以PDF格式上传，其余附件以JPG格式上传。
电子版推荐书提交的PDF格式文件（单个文件在3M以内）不超过20个、JPG格式的附件（单个文件大小在3M以内）不超过40个。
电子版推荐书中“科技创新或科学发现”的内容，可插入JPG图片，数量不超过10个，总容量不超过3M。
不得提供要求以外的其他材料。
一、“项目基本情况”1、《专业评审组》由系统根据推荐书填写的第一个学科分类名称自动生成。
2、《奖励类别》选择“科学技术进步类”。
3、《项目名称》应当紧紧围绕项目核心创新内容，简明、准确地反映出创新技术内容和特征，项目名称中一般不用xx研究、企业名称等字样。
项目名称字数（含符号）不超过30个汉字。
4、《候选人》应符合《福建省科学技术奖励办法》相关规定，所列候选人应为中国公民。
主要候选人应按照贡献大小排序，人数不超过10人。
本栏目所列的候选人应对本项目的主要技术创新点做出贡献，对于排名在前三位候选人，其投入该项技术研究工作量应占本人工作量的50%以上，否则不能作为本项目排名前三位的候选人。
5、《候选单位》应符合《福建省科学技术奖励办法》的有关规定条件，并按照贡献大小排序。
主要候选单位是指具有法人资格的单位，要求所填单位名称应与候选单位公章名称一致。
项目候选单位数不超过8个。
6、《推荐部门》中的推荐部门是指组织推荐项目的各设区市科技局，省政府有关部门和直属机构、中国人民解放军驻闽有关科技主管部门、中央部委直属在闽研究所和企业及其他具有推荐资格的单位。
科学技术类课程的重要性与发展趋势
科学技术类课程的重要性与发展趋势科学技术类课程在当今社会中具有重要的地位和作用。
随着科学技术的不断发展与进步，人们对于科学技术类课程的需求也越来越高。
本文将探讨科学技术类课程的重要性以及未来的发展趋势。
一、科学技术类课程的重要性1.提升科学素养科学技术类课程能够培养学生的科学素养，使其具备科学研究的能力和科学思维方式。
通过学习科学技术类课程，学生可以获得对于科学原理的深入理解，培养解决问题和创新的能力，从而在现实生活中能够运用科学知识进行分析和判断。
2.适应社会发展需求随着科技的不断进步，科学技术在经济、文化、环境等方面发挥着越来越重要的作用。
掌握科学技术类课程，能够为个人的职业发展提供有力的支持。
掌握科学技术的知识和技能，使得个人能够适应社会发展的需求，具备更多的就业机会和竞争力。
3.培养综合能力科学技术类课程注重培养学生的观察力、实验能力、逻辑思维能力和团队合作能力。
这些能力在学习过程中得到有效锻炼，对于学生的综合素质提升具有重要意义。
通过科学技术类课程的学习，学生可以更好地理解自然界的规律以及人类的发展，培养学生的创新精神和实践能力。
二、科学技术类课程的发展趋势1.跨学科融合科学技术类课程的未来发展将更加注重跨学科的融合。
科学技术与人文艺术、社会科学等领域之间相互渗透，形成更加综合、全面的知识体系。
通过跨学科融合，能够培养学生的综合能力和创新思维，促进知识的跨界创新。
2.注重实践应用未来的科学技术类课程将更加注重实践应用。
传统的理论教学将与实践教学相结合，将学生置于实际场景中，使其能够亲自动手实践科学技术的知识和技能。
通过实践应用，学生能够更深入地理解科学技术的原理和应用，培养解决实际问题的能力。
3.推动创新教育创新教育是未来科学技术类课程的重要发展趋势。
鼓励学生的创新思维和创造力，培养学生的问题解决能力和创业精神。
通过开展科学研究和创新实践，培养具有创新能力和创新意识的科学技术人才。
4.数字化教学工具的应用随着信息技术的发展，数字化教学工具在科学技术类课程中的应用将越来越广泛。
第五轮学科评估计算机科学与技术b类
第五轮学科评估计算机科学与技术b类计算机科学与技术B类是现代经济发展的重要组成部分，它不仅有利
于企业和社会的发展，而且还可以为个人发展带来机会。
计算机科学与技
术B类包括计算机科学、计算机工程和计算机技术三大学科，可以对组成
计算机应用系统的计算机硬件、计算机软件和网络进行理论与实践的研究，以及计算机应用技术的发展和应用。
计算机科学与技术B类强调培养学生的实践能力，重视系统的设计与
分析，重视工程管理。
以C语言、C++、JAVA等技术，涉及数据结构、网
络技术、信息系统、数据库、算法设计、网络安全以及其他软件开发技术，结合了软件科学、信息安全等相关基本学科。
这些技术可以反映在学生的
实际工作中，有助于学生掌握计算机的基本知识，解决实际问题，提高工
作效率。
计算机科学与技术B类下属课程非常丰富，有计算机科学基础课程，
如计算机架构、计算机组成原理、操作系统、数字系统等；有计算机软件
基础课程，如程序设计、数据库、企业信息系统、网络管理与应用等；有
计算机应用课程，如计算机图形学、计算机视觉、计算机辅助设计与制造等。
大学专业：科学技术类
大学专业：科学技术类2014年大学热门专业：科学技术类2014年高考志愿填报指导：科学技术类热门本科专业微电子学微电子学专业是以集成电路设计、制造与应用为代表的微电子学是现代发展最迅速的高科技应用性学科之一，该专业主要是培养掌握集成电路、微电子系统的设计、制造工艺和设计软件系统，能在微电子及相关领域从事科研、教学、工程技术及技术管理等工作的高级专门人才。
业务培养目标：本专业培养掌握微电子学专业所必需的基础知识、基本理论和基本实验技能，能在微电子学及相关领域从事科研、教学、科技开发、工程技术、生产管理与行政管理等工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习微电子学的基本理论和基本知识，受到科学实验与科学思维的基本训练，具有良好科学素养，掌握大规模集成电路及新型半导体器件的`设计、制造及测试所必需的基本理论和方法，具有电路分析、工艺分析、器件性能分析和版图设计等的基本能力。
主要课程：半导体物理及实验、半导体器件物理、集成电路设计原理、集成电路工艺原理、集成电路CAD、微电子学专业实验和集成电路工艺实习等。
就业方向主要去向是报考微电子学、固体电子学、通信、计算机科学等学科的研究生，到集成电路制造厂家、集成电路设计中心以及通信和计算机等信息科学技术领域从事开发和研究工作。
信息科学技术培养目标:培养具有扎实的数学、物理、电子和计算机的基础知识，系统地掌握光学信息处理技术、现代电子学技术和计算机应用技术的基本技能，能在光通信、光学信息处理、以及相关的电子信息科学、计算机科学等信息技术领域、特别是光机电算一体化产业从事科学研究、产品设计和开发、生产技术或管理的面向二十一世纪的高级专门人才。
主要课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、普通物理、普通物理实验、机械制图、机械设计基础、数学物理方法、计算机原理及应用、计算机程序设计、电路理论、模拟电子线路、数字逻辑电路、信号与线性系统、自动控制原理、电子测量技术、数字信号处理、数字图像处理技术、全息技术、光学设计、光信息处理、激光原理等。
专业科类分类
专业科类分类本科一、哲学类哲学、逻辑学、宗教学、伦理学二、经济学类经济学、经济统计学、国民经济管理、资源与环境经济学、商务经济学、能源经济、网络经济学、体育经济、环境资源与发展经济学、海洋经济学、农业经济、工业经济、劳动经济、运输经济三、财政学类财政学、税收学四、金融学类金融学、金融工程、保险学、投资学、金融数学、信用管理、经济与金融、银行学、国际金融五、经济与贸易类国际经济与贸易、贸易经济、国际文化贸易六、法学类法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造学、商法、刑事司法、知识产权、监狱学七、政治学类政治学与行政学、国际政治、外交学、国际事务与国际关系、政治学经济学与哲学、国际文化交流、国际政治经济学、国际事务八、社会学类社会学、社会工作、人类学、女性学、家政学九、民族学类民族学十、马克思主义理论类斯洛文尼亚语、爱沙尼亚语、马耳他语、哈萨克语、乌兹别克语、祖鲁语、拉丁语、翻译、商务英语十六、新闻传播学类新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学、广播电视学、传播学、网络与新媒体、数字出版、媒体创意十七、历史学类历史学、世界历史、世界史、考古学、博物馆学、文物与博物馆学、文物保护技术、外国语言与外国历史十八、数学类数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学十九、物理学类物理学、应用物理学、核物理、声学二十、化学类化学、应用化学、化学生物学、分子科学与工程二十一、天文学类天文学二十二、地理科学类地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学二十三、大气科学类大气科学、应用气象学二十四、海洋科学类海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境、军事海洋学、海洋管理、海洋生物资源与环境二十五、地球物理学类地球物理学、空间科学与技术、地球与空间科学二十六、地质学类地质学、地球化学、地球信息科学与技术、古生物学二十七、生物科学类生物科学、生物技术、生物信息学、生态学、生物信息技术、生物科学与生物技术、动物生物技术、植物生物技术、生物安全、生物化学与分子生物学、生物资源科学、医学信息学二十八、心理学类心理学、应用心理学二十九、统计学类统计学、应用统计学三十、力学类理论与应用力学、工程力学、工程结构分析三十一、机械类机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、机械工程、机械电子工程、车辆工程、汽车服务工程、机械工艺技术、微机电系统工程、机电技术教育、汽车维修工程教育、车辆工程、制造自动化与测控技术、制造工程、体育装备工程三十二、仪器类测控技术与仪器三十三、材料类冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、材料科学与工程、材料物理、材料化学、复合材料与工程、粉体材料科学与工程、宝石及材料工艺学、焊接技术与工程、功能材料、纳米材料与技术、新能源材料与器件、再生资源科学与技术、稀土工程、高分子材料加工工程、生物功能材料三十四、能源动力类热能与动力工程、能源与环境系统工程、新能源科学与工程、能源工程及自动化、能源动力系统及自动化、风能与动力工程三十五、电气类电气工程及其自动化、智能电网信息工程、光源与照明、电气工程与智能控制三十六、电子信息类电子信息科学与技术、微电子学、光信息科学与技术、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、信息工程、广播电视工程、水声工程、电子封装技术、集成电路设计与集成系统、医学信息工程、电磁场与无线技术、电波传播与天线、电信工程及管理、应用电子技术教育、信息科学技术、光电子技术科学、光电信息工程、信息显示与光电技术、信息物理工程三十七、自动化类自动化、轨道交通信号与控制三十八、计算机类计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程、计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备三十九、土木类城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、建筑电气与智能化、城市地下空间工程、道路桥梁与渡河工程四十、水利类水利水电工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程、水务工程、港口海岸及治河工程、水资源与海洋工程四十一、测绘类测绘工程、遥感科学与技术、导航工程、地理国情监测、空间信息与数学技术四十二、化工与制药类化学工程与工艺、制药工程、资源循环科学与工程、能源化学工程、化学工程与工业生物工程、化工与制药四十三、地质类地质工程、勘查技术与工程、资源勘查与开发、资源勘查工程、地下水科学与工程四十四、矿业类采矿工程、石油工程、矿物加工工程、油气储运工程、矿物资源工程、海洋油气工程、煤及煤层气工程、四十五、纺织类纺织工程、服装设计与工程、非织造材料与工程、服装设计与工艺教育四十六、轻工类轻化工程、包装工程、印刷工程、轻工生物技术、数字印刷四十七、交通运输类交通运输、交通工程、飞行技术、航海技术、轮机工程、交通设备与控制工程、救助与打捞工程、船舶电子电气工程、交通设备信息工程、交通建设与装备四十八、海洋工程类船舶与海洋工程、海洋工程与技术、海洋资源开发技术四十九、航空航天类航空航天工程、飞行器设计工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器质量与可靠性、飞行器适航技术、工程力学与航天航空工程、航天运输与控制、质量与可靠性工程五十、兵器类武器系统与发射工程、武器系统与工程、武器发射工程、探测制导与控制技术、弹药工程与爆炸技术、特种能源工程与烟火技术、特种能源技术与工程、装甲车辆工程、地面武器机动工程、信息对抗技术五十一、核工程类核工程与核技术、辐射防护与核安全、工程物理、核化工与核燃料工程、核技术、辐射防护与环境工程、核反应堆工程五十二、农业工程类农业工程、农业机械化及其自动化、农业电气化、农业电气化与自动化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、生物系统工程五十三、林业工程类森林工程、木材科学与工程、林产化工五十四、环境科学与工程类环境科学与工程、环境工程、环境科学、环境生态工程、环保设备工程、资源环境科学、水质科学与技术、灾害防治工程、环境监察、雷电防护科学与技术五十五、生物医学工程类生物医学工程、假肢矫形工程五十六、食品科学与工程类食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程、乳品工程、酿酒工程、葡萄与葡萄酒工程、食品营养与检验教育、烹饪与营养教育五十七、建筑类建筑学、城乡规划、风景园林、历史建筑保护工程、建筑设施智能技术、景观学五十八、安全科学与工程类安全工程五十九、生物工程类生物工程、生物制药六十、公安技术类刑事科学技术、消防工程、交通管理工程、安全防范工程、公安视听技术、抢险救援指挥与技术、火灾勘查、网络安全与执法、核生化消防六十一、植物生产类农学、园艺、植物保护、茶学、植物科学与技术、种学科学与工程、设施农业科学与工程、烟草、应用生物科学、农艺教育、园艺教育六十二、自然保护与环境生态类农业资源与环境、野生动物与自然保护区管理、水土保护与荒漠化防治、森林资源保护与游憩六十三、动物生产类动物科学、蚕学、蜂学六十四、动物医学类动物医学、动物药学、动植物检疫六十五、林学类林学、园林、森林保护六十六、水产类水产养殖学、海洋渔业科学与技术、水族科学与技术六十七、草业类草业科学六十八、基础医学类基础医学六十九、临床医学类临床医学、麻醉学、医学影像学、眼视光医学、精神医学、放射医学、听力学七十、口腔医学类口腔医学、口腔修复工艺学七十一、公共卫生与预防医学类预防医学、食品卫生与营养学、妇幼保健医学、卫生监督、全球健康学、卫生检验、营养学七十二、中医学类中医学、针灸推拿学、蒙医学、藏医学、维医学、哈医学、壮医学七十三、中西医结合类中西医临床医学七十四、药学类药学、药物制剂、临床药学、药事管理、药物分析、药物化学、海洋药学、应用药学七十五、中药学类中药学、中药资源与开发、藏药学、蒙药学、中药制药、中草药栽培与鉴定七十六、法医学类法医学七十七、医学技术类医学检验技术、医学检验、医学实验技术、医学影像技术、眼视光学、康复治疗学、口腔医学技术、卫生检验与检疫、听力与言语康复学、医学技术、医学实验学、医学美容技术七十八、护理学类护理学七十九、管理科学与工程类管理科学、信息管理与信息系统、工程管理、房地产开发与管理、工程造价、保密管理、房地产经营管理、产品质量工程、项目管理、管理科学与工程八十、工商管理类工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理、劳动关系、体育经济与管理、财务会计教育、市场营销教育、商品学、特许经营管理、资产评估、商务策划管理八十一、农业经济管理类农林经济管理、农村区域发展八十二、公共管理类公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理、城市管理、海关管理、交通管理、海事管理、公共关系学、公共管理、公共政策学、国防教育与管理、航运管理、公共安全管理、体育产业管理、食品经济管理八十三、图书情报与档案管理类图书馆学、档案学、信息资源管理八十四、物流管理与工程类物流管理、物流工程、采购管理八十五、工业工程类工业工程、标准化工程、质量管理工程八十六、电子商务类电子商务、电子商务及法律八十七、旅游管理类旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、旅游管理与服务教育八十八、艺术学理论类艺术史论、艺术学八十九、音乐与舞蹈学类音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、音乐科学与艺术九十、戏剧与影视学类表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作、影视学、广播影视编导、照明艺术九十一、美术学类美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学、中国画、会展艺术与技术九十二、设计学类艺术设计学、艺术设计、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技九十三、职业技术教育类特用作物教育、畜禽生产教育、水产养殖教育、应用生物教育、农产品储运与加工教育、农业经营管理教育、机械制造工艺教育、机械维修及检测技术教育、电气技术教育、食品工艺教育、建筑工程教育、装潢设计与工艺教育、文秘教育、职业技术教育管理、农艺教育、园艺教育、机电技术教育、汽车维修工程教育、服装设计与工艺教育、旅游管理与服务教育、食品营养与检验教育、烹饪与营养教育、财务会计教育、市场营销教育九十四、系统学类系统理论、系统科学与工程言语听觉科学、科技防卫、电子信息技术及仪器、影视艺术技术、电气信息工程、电力工程与管理、微电子制造工程、信息物理工程、医疗器械工程、数字媒体技术、医学影像工程、真空电子技术、信息与通信工程、景观建筑设计、资源科学与工程、植物资源工程、农产品质量与安全。
13大学科门类
0824 船舶与海洋工程
0825 航空宇航科学与技术
0826 兵器科学与技术
0827 核科学与技术
0828 农业工程
0829 林业工程
0830 环境科学与工程（可授工学、理学、农学学位）
0831 生物医学工程（可授工学、理学、医学学位）
0832 食品科学与工程（可授工学、农学学位）
1102 战略学
1103 战役学
1104 战术学
1105 军队指挥学
1106 军制学
1107 军队政治工作学
1108 军事后勤学
1109 军事装备学
1110 军事训练学
管理学
1201 管理科学与工程（可授管理学、工学学位）
1202 工商管理
1203 农林经济管理
1204 公共管理
1205 图书情报与档案管理
1002 临床医学
1003 口腔医学
1004 公共卫生与预防医学（可授医学、理学学位）
1005 中医学
1006 中西医结合
1007 药学（可授医学、理学学位）
1008 中药学（可授医学、理学学位）
1009 特种医学
1010 医学技术（可授医学、理学学位）
1011 护理学（可授医学、理学学位）
军事学
1101 军事思想及军事历史
艺术学
1301 艺术学理论
1302 音乐与舞蹈学
1303 戏剧与影视学
1304 美术学
1305 设计学（可授艺术学、工学学位）
学科门类
一级学科（学科大类）
哲学
0101 哲学
经济学
0201 理论经济学
0202 应用经济学
法学
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重庆大学通识与素质教育选修课科学技术类课程简介1、《数学•逻辑•语言》（课程编号：76300120），32学时，2学分开课单位：软件学院授课教师：傅鹂教授课程简介：本课程以数学、逻辑、语言的一些精选内容为线索，旨在唤回学生好奇心，提升思维和钻研能力，提升思想表达能力。
所以，此课程不是数学、逻辑学、语言学知识本身的系统讲解。
学生通过此课程的学习，可贵的好奇心应得到回归，思维和钻研应变得更积极有效，思想表达应更具效能。
参考教材：（1）Clifford A. Pickover. The Math Book: From Pythagoras to the 57th Dimension, 250 Milestones in the History of Mathematics.（2）Bertrand Russell. The Principles of Mathematics. Sep 6, 2010.（3）Deborah J. Bennett. Logic Made Easy: How to Know When Language Deceives You. Jul 11, 2005. （4）Carveth Read. Logic, Deductive and Inductive. Aug 24, 2010.（5）Madsen Pirie. How to Win Every Argument: The Use and Abuse of Logic. Nov 1, 2007.（6）David Crystal. How Language Works. Nov 1, 2007.Guy Deutscher. The Unfolding of Language: An Evolutionary Tour of Mankind's Greatest Invention. May 2, 2006.考核方式：平时表现+报告上课地点：A校区2、《统计与社会生活》（课程编号：76300220），32学时，2学分开课单位：数学与统计学院授课教师：阴文革讲师（A校区）、李曼曼讲师（虎溪校区）课程简介：统计学是关于数据的科学，它是研究客观现象总体数量特征的方法论的科学。
面对当今信息时代，如何收集处理大量的杂乱无章的数据以及从中得出有助于决策的结论，必须掌握该课程所讲述的基础知识。
本课程主要介绍社会生活中常用的各种统计方法，并且将统计分析与社会生活案例相结合。
通过本课程的学习，学生将了解统计学的基本概念、发展历史、应用准则、工作程序等；同时懂得如何对社会现象的特征进行科学的量化，了解如何搜集、整理社会统计资料，懂得如何使用统计指标和统计图表等工具对现象总体的各种数量特征进行概括和显示，能够将统计学的思想和方法运用于社会生活的分析研究之中。
参考教材：（1）卢淑华. 社会统计学(第四版) [M]. 北京: 北京大学出版社, 2009年.（2）向蓉美,王清华. 统计学导论[M]. 成都:西南财经大学出版社，2006年.（3）李沛良. 社会研究的统计应用[M]. 社会科学文献出版社, 2002年.（4）贾俊平. 描述统计[M]. 北京:中国人民大学出版社，2003年.（5）陈希孺. 数理统计学简史[M]. 长沙：湖南教育出版社, 2002年第一版.（6）哥尼克.史密斯[美], 梁杰等译. 漫画统计学入门[M]. 沈阳: 辽宁教育出版社, 2002年.考核方式：课堂表现40%+课外实践报告30%+论文写作30%上课地点：A校区、虎溪校区3、《材料科学与人类文明》（课程编号：76300320），32学时，2学分开课单位：材料科学与工程学院授课教师：赵建华副教授课程简介：本课程是面向全校的通识教育选修课，主要讲授材料与人类文明的互动发展、材料与人类生活、材料科学与可持续发展等内容，旨在丰富学生对于环境材料、信息材料、能源材料、新型纺织材料、轻量化材料等新型材料的知识结构，能够认识材料对人类历史、环境、能源、信息、科学技术及国民经济的巨大作用。
参考教材：（1）左铁镛，《新型材料-人类文明进步的阶梯》，化学工业出版社出版社，2002.9（2）陈贻瑞，王建.《基础材料和新材料》，天津大学出版社，1994.1（3）赵建华，《材料科技与人类文明》，华中科技大学出版社，2011.11（4）谢长生，《人类文明的基石－材料科学技术》，华中科技大学出版社，2000.1（5）赵修建，蔡克峰，《新材料与现代文明》，湖北教育出版社，2000.1考核方式：课堂表现20%+课后阅读考核40%+小论文40%上课地点：虎溪校区4、《地学景观文化》（课程编号：76300420），32学时，2学分开课单位：土木工程学院授课教师：罗云菊副教授课程简介：本课程以地学景观为主线，介绍其地学成因的同时，着重讨论地学景观的赏析文化，包括其审美特征分析，以及与之相关的历史、典故、文学、宗教、军事、民俗文化和书法、绘画、雕塑艺术等地学景观文化，体现了独特的自然景观与人文结合的教育价值与作用，使学生在欣赏美的同时了解自然景观形成缘由，在提高大学生的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质。
参考教材：（1）罗兹柏、张述林，《中国旅游地理》，南开大学出版社，2001.12（2）夏邦栋，《普通地质学》，高等学校教材（教材），地质出版社，1995（3）范黎光，张仁军编著，《中国旅游地理》，化学工业出版社， 2007年5月第1版（4）李天元编著，《旅游学概论》，南开大学出版社，2003年12月，第5版（5）鲁宏屹编，《中国旅游地理》，中国经济出版社，1997年7 月第1版（6）中国旅游百科全书编委编，《中国旅游百科全书》，中国大百科全书出版社，1999年1月第1版考核方式：平时考查上课地点：A校区5、《可持续发展理论与实践》（课程编号：76300520），32学时，2学分开课单位：城市建设与环境工程学院授课教师：吉方英教授课程简介：工业革命以来，科学技术的飞速进步不仅创造了物质的极大文明，同时也诱发了前所未有的资源环境问题。
环境污染、生态破坏、资源短缺、酸雨蔓延、全球气候变化、臭氧层空洞、环境激素……，人类正遭受着严重的资源环境问题的威胁和危害。
这种威胁和危害不仅关系到当今人类的健康、生存和发展，更危及地球的命运和人类的未来。
保护环境、走可持续发展的道路已成为全人类的共同选择。
培养具有环境保护和可持续发展理念的学生更是高等教育不可或缺的重要内容。
本课程主要内容包括①环境保护和可持续发展的基本概念、②可持续发展理念与策略、③水资源利用与水环境保护、④全球大气环境变化及应对措施、⑤固体废弃物的资源化与综合利用、⑥区域循环经济与生态工业园、⑦环境生态与农业可持续发展、⑧城市可持续发展等。
通过本课程的研讨和学习，可以开拓学生的视野，提高学生的综合环境素质和科学文化素养。
（1）钱易，唐孝炎. 《环境保护与可持续发展》(第二版) 北京：高等教育出版社，2010年（2）周国强，张青. 《环境保护与可持续发展概论》(第二版) 北京：中国环境科学出版社，2010年（3） Peter P. Rogers等著，郝吉明等译.《国外名校名著可持续发展导论》北京：化学工业出版社，2008年（4）马光，吕锡武主编.《环境与可持续发展导论》(第二版) 北京：科学出版社，2006年（5）李百战，何天祺等. 《绿色建筑概论》北京：化工出版社，2007年（6）姚润明，刘猛等. 《面向未来的绿色建筑——世界优秀绿色建筑实例精选》重庆：重庆大学出版社，2008年考核方式：课堂表现30%＋课程论文报告40％＋设计环境与可持续发展实践方案（小组）30%上课地点：A校区6、《生命科学与人类文明》（课程编号：76300620），32学时，2学分开课单位：生物工程学院授课教师：叶志义副教授课程简介：本课程力主向非生物学专业本科生介绍生命科学的发展与人类的进步和文明之间的关系，为理解生命科学进展所必需的基础知识，以及着重介绍生命科学同其他学科的联系、交叉和一些新的学科生长点。
课程教学内容将生命-人类-社会作为教学主线，以生命为核心，重点突出生命科学与人类、与社会的关系。
通过本课程的学习，了解生命现象，把握生命的本质，树立生物结构与功能相适应的观点、生物有机体与环境相统一的观点、以及发展进化的观点，提高学生的生物学科学素养，将人类发展所面临的问题融入生命科学教学内容中，强化学生的社会责任感。
提高学生对生命自身、生命与环境、生物多样性等基本问题的认识, 培养生态保护意识及生态文明的基本素养,参考教材：（1）《细胞生物学》王金发编，科学出版社，出版时间：2005年（2）《普通生物学》陈阅曾编，高等教育出版社，出版时间：2008年（3）《生命科学导论》北京大学生命科学学院编，高等教育出版社，出版时间：2003年（4）《现代生命科学导论》，陈铭德主编：2008年（5）《生命科学与人类文明》张铭著，浙江大学出版社，出版时间：2002年（6）《生命的奥秘》，百家讲坛。
中国人民大学出版社，出版时间：2006年（7）《20世纪的生命科学史》(美)加兰·E.艾伦著田洺译编，复旦大学出版社，出版时间：2000年考核方式：平时成绩20%+课外报告20%+论文写作60%上课地点：虎溪校区7、《气候变化与低碳社会》（课程编号：76300720），32学时，2学分开课单位：资源及环境工程学院授课教师：刘莉副教授课程简介：气候变化是21世纪人类发展面临的最不确定的重大挑战，其规模之大、范围之广、影响之深远史无前例。
气候变化已经从一个全球环境问题演变为“碳政治”问题，各行各业的发展都正在或即将受到碳排放的影响，大学生作为未来社会的领导者和建设者很有必要储备具有前瞻性的知识结构。
本课程主要让学生掌握气候变化的科学原理和相关知识、熟悉相关国际公约和国际谈判、把握气候变化形势下我国建设低碳社会的机遇和挑战。
本课程将设计以团队合作方式展开小组作业研究（来自不同专业、具有不同背景学生所组成的团队将产生多元化、多视角的解决方案），这对培养学生的创新能力，提高学生的组织、沟通和领导能力将起到积极的作用。
（1）胡鞍钢、管清友，中国应对全球气候变化，清华大学出版社，2009年12月（2）刘俊，关注全球气候变化，军事科学出版社，2009年8月（3）IPCC（政府间气候变化专门委员会），Climate Change 2007 Synthesis Report（4）Oliver Tickell, Kyoto2 How to Manage the Global Greenhouse,（5）杨宏伟，全球气候变化-问题与挑战，中国青年出版社，2007年10月（6）王卉彤，应对全球气候变化的金融创新，中国财政经济出版社，2008年6月考核方式：平时表现40%+小组论文60%上课地点：A校区8、《数学思维和数学文化》（课程编号：76300820），32学时，2学分开课单位：数学与统计学院授课教师：穆春来教授、何传江教授（虎溪校区）；舒永录教授、易正俊教授（A校区）课程简介：通过比较系统地讲授数学文化的兴起及其影响, 数学在不同民族文化中的发展道路, 数学文化研究与数学理性, 数学文化学的构建及其研究方法，数学在欧洲中世纪的生存及其启示, 文艺复兴时期的数学, 微积分的发明(从牛顿，欧拉到拉格朗日), 近现代数学的发展。