幼儿园大班科学《正确使用体温表》教师资格证面试试讲教案模板教师招聘试讲教案

幼儿园大班科学《正确使用体温表》教师资格证面试试讲教

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【活动目标】

1、通过展示体温表，让幼儿认识体温表的特征。

2、让小朋友明白体温表使用时应注意的问题，只能用来量人的体温。里面的物质是有毒的。

【活动准备】

体温表、其它温度计纸、笔、热地瓜。

【活动过程】

师：小朋友你们见过体温表表吗？你们会用吗？

展示：一直温度表、另外温度表，让小朋友看看它们有什么区别？

试一试：然后发给小朋友量一量自己的体温。记下自己的体温是多少？

提问：你们会用吗？

小朋友讨论。你们的体温是多少？能不能告诉我们？

交流：大家互相交流。

师：谁能说说自己的体温是多少？还有哪些小朋友不会用体温表。

幼儿：举手发言。

师：展示观察温度计的方法，怎么看刻度最清楚。

幼儿：讨论、交流。

师：大家知道温度表量的温度最高是多少吗？任何物体都可以用体温表来量它的温度吗？谁知道请告诉大家，好吗？

师：展示一个热地瓜，让小朋友离的园一点，然后实验。

现象：结果体温表炸裂了。