第一节 减数分裂和受精作用

减Ⅰ末期
极体
次级卵母细胞
减Ⅱ前期
卵细胞的形成过程（总结）
卵细胞的形成过程与精子的基本相同。
主要区别： ③经过减数分裂，最终形成3个极体和1个 卵细胞，3个极体会退化消失。 ④卵细胞的形成不需要变形。
3个 极体
1个 卵细胞
减Ⅱ后期 减Ⅱ末期
减数分裂过程总结
1、概念：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减 半的细胞分裂。
第二章 基因和染色体的关系
第一节 减数分裂和受精作用
细胞分裂知识点复习
真核细胞进行细胞分裂的方式
有丝分裂 无丝分裂 减数分裂
体细胞 生殖细胞
细胞周期（以进行有丝分裂的细胞为例）
细胞分裂知识点复习
植物细胞的有丝分裂
间期：复制合成时最长 前期：膜仁消失现两体 中期：形定数晰赤道齐 后期：点裂数加均两极 末期：两消两现重开始
减数分裂
德国动物学家魏斯曼从理论上预测：
在精子和卵细胞成熟的过程中，必然有一个特殊 的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子和 卵细胞融合，染色体数目得以恢复正常。
魏斯曼预言的这个特殊的过程，实际上是一种特 殊方式的分裂方式——减数分裂。
精子的形成过程
形成部位：有性生殖器官
（人和其他哺乳动物：睾丸）
A、间期 B、细胞第一次分裂 C、细胞第二次分裂 D、四分体时期
➢ 课堂练习
B 2．在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述，不正确的是
（） A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体 B、在减数第二次分裂中，大小、形状相同的染色体 C、一条来自父方，一条来自母方 D、在减数第一次分裂后期向两极移动
➢ 课堂练习
卵原细胞是原始的雌性生殖细胞，通过有丝分裂进行增殖，每个卵原细胞中的 染色体数目都与体细胞的相同。卵细胞的形成过程与精子的基本相同。
卵细胞的形成过程
减数分裂-间期（卵原细胞）
染色体的复制
作用/功能： 完成DNA的复制和有关蛋 白质的合成。
卵原细胞
（原始生殖细 胞）
初级卵母细胞
特点： ①细胞体积略有增大 ②染色质→染色体
减数分裂Ⅱ 前期 中期 后期
末期
染色体
2n
2n 2n 2n 2n→n n
n n→2n 2n→n
染色单体 0→4n 4n 4n 4n 4n→2n 2n 2n 2n→0
0
DNA
2n→4n 4n 4n 4n 4n→2n 2n 2n
2n 2n→n
同源染色体
n
n
n
n n→0 0
0
0
0
减数分裂过程各物质数量变化曲线（折线图）
➢ 课堂练习
4．下列为某个动物体内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级
精母细胞的是（ B ）
➢ 课堂练习
5．如图表示某哺乳动物体内一个正在进行分裂的细胞，下列有关叙
述正确的是 ( B )
A． 该细胞存在于动物精巢中 B． 该细胞分裂后形成一个次级卵母细胞 C． 该细胞在图示的分裂过程中染色体数目最多有8条 D． 该细胞含有2个染色体组，分裂产生的生殖细胞的基因型有2种
减Ⅱ（次级精母细胞）-后期
特点： 着丝点分裂，姐妹染色单体分开，移 向两极。 染色体数目暂时加倍。
后期 （次级精母细胞）
减数分裂各个时期的特征
减Ⅱ（次级精母细胞）-末期
次级精母细胞
精细胞
特点： 每个次级精母细胞形成两个 子细胞。 染色体数目是体细胞数目的 一半。
➢ 课堂练习
C 1．减数分裂过程中，着丝点的分裂发生在 （ ）
减数分裂和受精作用的意义
① 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了 生物遗传的稳定性。 ② 通过有性生殖，新一代继承了父母双方的遗传物质。 ③ 在有性生殖的过程中，减数分裂形成的配子，其染色体组合具有多样 性，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代呈现多样 性。这种多样性有利于适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进 化。 ④ 减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
中期 （初级精母细胞）
减数分裂各个时期的特征
减Ⅰ（初级精母细胞）-后期
特点： 在纺锤丝的牵引下，同源染色体彼此分离。 同源染色体分别向两极移动。
后期 （初级精母细胞）
减数分裂各个时期的特征
减Ⅰ（初级精母细胞）-末期
初级精母细胞
次级精母细胞
特点： 细胞质分裂。 一个初级精母细胞分裂成两个次级 精母细胞。 细胞中的染色体数目减半。
卵细胞的形成过程
减Ⅰ（初级卵母细胞）
前期
中期
后期
除末期外，其他特点与 初级精母细胞相同。
末期
末期特殊特点： 不均等分裂 （极体+次级卵母细 胞）
卵细胞的形成过程
减Ⅱ（极体+次级卵母细胞）
极体
次级卵母细胞
前期
中期
后期
除后期和末期外，其他特 点与初级精母细胞相同。
后期特殊特点： 不均等分裂 末期特殊特点： 极体退化消失
减数分裂染色体图像
有丝分裂和减数分裂图像对比（DNA分子数）
4n
4n
3n
3n
2n
2n
1n
1n
有丝分裂DNA分子数图像
减数分裂DNA分子数图像
有丝分裂和减数分裂方式的辨别
先
有
看
有
无
斜
线
无
再 看 DNA 变 化
1次直线下降 连续2次直线下降
再 看 染色体 变 化
先加倍后恢复 先减再增终减半
有丝分裂 减数分裂 有丝分裂 减数分裂
特点： ①细胞体积略有增大 ②染色质→染色体
减数分裂各个时期的特征
减Ⅰ（初级精母细胞）-前期
特点：同源染色体联会形成四分体
前期 （初级精母细胞）
同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都 相同，一条来自父方，一条来自母方。 联会：同源染色体两两配对的现象。 四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体
末期
卵细胞的形成过程（总结）
卵细胞的形成过程与精子的基本相同。
主要区别： ①初级卵母细胞经过减数分裂Ⅰ进行不均等分裂， 形成大小不同的两个细胞，大的叫作次级卵母细 胞，小的叫作极体。 ②次级卵母细胞经过减数分裂Ⅱ也进行不均等分 裂，形成一个大的卵细胞和一个小的极体。在减数 分裂Ⅰ形成的极体又分裂为两个极体。
2、过程： ①精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面 ②卵细胞的细胞膜发生复杂的生理反应， 阻止其他精子进入 ③精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合， 使彼此的染色体会合在一起。
受精作用
精卵相互识别的基础： 细胞膜上的糖蛋白
精卵融合体现： 细胞膜的流动性
受精卵中遗传物质的来源： ①核内DNA：一半来自精子(父方)，一半来自卵细胞(母方) ②细胞质：几乎都来自卵细胞(母方)
数
量 4n
DNA变化
3n
染色单体变化
2n
染色体变化
n
间期 前 中 后 末 前 中 后 末
间期 减数第一次分裂
减数第二次分裂
阶段
减数分裂过程各物质数量变化曲线（柱状图）
4n
3n
2n
1n
0
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精细胞
染色体 染色单体 DNA分子
有丝分裂和减数分裂的比较
有丝分裂和减数分裂的相同点：
联会形成四分体 同源染色体分离
自由组合 减半
4个精子/1个卵细胞+3个极体 不一定相同
有丝分裂
体细胞、原始生殖细胞 1次
存在同源染色体 无联会、分离等现象
不出现自由组合 不变
2个体细胞、2个原始生殖细胞 基本相同
有丝分裂和减数分裂图像对比（染色体数量）
4n 3n 2n 1n
有丝分裂染色体图像
4n 3n 2n 1n
➢ 课堂练习
5．人的体细胞中有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同
B 源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目，依次为( )
A、23对、46条、92条 B、23对、23个、92条 C、46个、46个、92个 D、46个、23个、46个
精子的形成过程
精子的形成
精细胞通过变形，形成了成熟的雄性 生殖细胞——精子
有丝分裂、减数分裂和受精作用的图像
➢ 课堂练习
1．大熊猫的体细胞有42条染色体，下列相关有关雌雄大熊猫的表 述，请判断是否正确：
（1）一只雄性大熊猫在不同时期产生的精子，染色体数目一般都
是21条。（√）
（2）一只雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞，其染色体组合具
有多样性。（√）
➢ 课堂练习
2．假如蛙的15个初级卵母细胞和5个初级精母细胞都能够正常进行 分裂，并在最大限度内完成受精作用，则最多能够形成的受精卵的
1个精原细胞，通过减数分裂，最终 形成4个精子
精细胞→精子
精子的形成过程
精子的变形过程
细胞核→精子头的主要部分 高尔基体→头部的顶体 中心体→精子的尾巴 线粒体→线粒体鞘 其他物质→原生质滴
卵细胞的形成过程
形成部位：有性生殖器官
（人和其他哺乳动物：卵巢）
卵巢位于腹腔内，内部有许多发育程度不同 的卵泡，在卵泡中央的一个细胞将会发育成 卵细胞。
B 3．在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（ ）
A、减数第一次分裂后期 B、减数第一次分裂结束时 C、减数第二次分裂后期 D、减数第二次分裂结束时
➢ 课堂练习
4．在减数分裂和有丝分裂过程中，共同具有的过程变化不包括
(D)
A、都有染色体的复制和染色体数目加倍阶段 B、都有DNA的复制和DNA数目减半阶段 C、都有着丝点分裂的过程 D、都有同源染色体彼此分离的阶段
➢ 课堂练习
6．如图甲、乙、丙分别表示某个生物体内的三个正在分裂的细胞，请据图回答 下列问题： (1)甲图表示_初__级_卵__母__细胞，处于__减__Ⅰ_后___期， 有_8___条染色单体，分裂产生的子细胞名称 是___次__级_卵__母__细__胞__和__极__体___。 (2)乙图表示_有_丝__分__裂__后__期细胞，有___4___对同源染色体，产生的子细胞名称是 __体__细__胞__。 (3)丙图处于____减_Ⅱ__后_____期，名称是____极__体_____，有__0__对同源染色体。
有丝分裂和减数分裂图像的辨别
一
奇数
看
染
色
体
数
目
偶数
减Ⅱ
无
二
看
有
无
同
源
有
染
色
体
减Ⅱ
三 看 同 源 染 色 体 行 为
有联会、四分体、 同源染色体分离、 着丝点位于赤道 板两侧
减Ⅰ
无上述行为
有丝分裂
➢ 课堂练习
1．右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞
（C ）
A、肝细胞 B、初级精母细胞 C、次级精母细胞 D、精子细胞
睾丸里有许多弯弯曲曲的曲细精管，曲细精管 中有大量精原细胞。
精原细胞是原始的雄性生殖细胞，通过有丝分裂进行增殖，每个精原细胞中的 染色体数目都与体细胞的相同。
减数分裂各个时期的特征
减数分裂-间期（精原细胞）
染色体的复制
精原细胞
（原始生殖细 胞）
初级精母细胞
作用/功能： 完成DNA的复制和有关蛋 白质的合成。
减数分裂各个时期的特征
减Ⅰ（初级精母细胞）-前期
数量关系： 1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体 =4个DNA分子=8条脱氧核苷酸链
交叉互换：四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生 缠绕，并交换相应的片段（交换相应的遗传物质）。
减数分裂各个时期的特征
减Ⅰ（初级精母细胞）-中期
特点： 各对同源染色体排列细胞中央的赤道板两侧。 每条染色体的着丝粒都附着在纺锤丝上。
减数分裂各个时期的特征
减Ⅱ（次级精母细胞）-前期
前期 （次级精母细胞）
特点： 每个细胞中无同源染色体。 非同源染色体散乱排布。 每条染色体含有两条染色单体。
减数分裂各个时期的特征
减Ⅱ（次级精母细源自文库）-中期
特点： 染色体的着丝点整齐地排列在细胞中央的 赤道板上。
中期 （次级精母细胞）
减数分裂各个时期的特征
2、发生范围： 进行有性生殖的生物。
3、发生时期： 从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中。
4、发生特点： 染色体复制1次，细胞连续分裂2次。
5、最终结果： 成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少了一半。
减数分裂过程各物质数量变化
类别/数量 (1个细胞中)
间期 间期
减数分裂Ⅰ 前期 中期 后期 末期
数目是（B）
A．20
B．15
C．10
D．5
➢ 课堂练习
D 3．下列与减数分裂有关的叙述，正确的是（ ）
A． 癌细胞分裂形成癌细胞的过程属于减数分裂 B． 减数第一次分裂前的间期要进行染色体复制，减数第二次分裂 间期也要进行染色体复制 C． 减数分裂完成后形成的子细胞中有同源染色体 D． 精原细胞分裂形成精子的过程属于减数分裂
①染色体都只复制1次 ②分裂过程中都出现纺锤丝 ③都有核仁、核膜消失与重现的过程 ④都有着丝点分裂和姐妹染色单体分开的现象
有丝分裂和减数分裂的比较
比较项目 分裂的细胞 细胞分裂次数 同源染色体行为 非同源染色体行为 子细胞染色体数目 子细胞的名称和数目 子细胞间的遗传物质
减数分裂
原始生殖细胞 2次
➢ 课堂练习
2．如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞 (Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。下列表述与图中信息
相符的是( A )
A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合 B． Ⅲ代表初级精母细胞 C． ②代表染色体 D． Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1
受精作用
1、概念： 卵细胞和精子相互识别，融合成为受精卵 的过程