八年级语文教研组工作计划
2021年八年级语文教研组工作计划6篇

2021年八年级语文教研组工作计划6篇八年级语文教研组工作计划篇1一、指导思想以“创建高效课堂,提高人文素养”为目标,注重教学过程,全面提高学生语成绩。
二、工作目标1、完善集体备课制度,充分发挥团队力量。
2、加强课堂管理,提高课堂效率,切实减轻学生过重的课业负担。
3、引导学生养成良好学习习惯,形成爱学语文的良好氛围。
4、搞好培优辅差工作,为明年九年级中考奠定坚实的基础。
三、主要措施1、认真落实集体备课制度,充分发挥教师集体智慧。
每周二下午晚自习为集体议课时间,发言人做好充分准备。
重点在备每一课时的教案、学案上下功夫,针对学生实际,以学法指导为中心,分层教学,提高学习效率和实践能力。
2、落实同课异构听课,评课制度。
本学期两周至少进行一次同课异构活动,教研组人员按时参加,并对所听课进行客观、公正的评价,不讲套话。
3、组织好期中、期末两次复习,做到有复习课教案,有复习训练题,保证复习效率,力争考出好成绩。
4、创建高效课堂,培养学生思维能力。
教师在课堂教学中致力于培养学生思维能力,让学生学会主动学习,培养学生积极思考,积极发言的习惯,培养听说读写能力。
5、重视作文训练。
本学期大作文训练不少于6篇,做到有指导,有批改,有评价,提高学生写作水平。
6、制订详细的培优补差方案。
7、加强学习,更新教育观念,转变教学思想。
积极贯彻教育局、学校教育会议精神,认真学习《基础教育课程改革纲要》和《新课程标准》,上级行政部门有关的讲话和规程,及其与之相配合的有关资料信息。
改革旧的教育观念,确立课改的理念和策略,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转交,领悟新一轮课程改革的特点和培养目标。
真正确立以“为了每一个学生的发展”为轴心。
8、校本教研活动的深入开展。
针对上学期的本项活动的进行情况和教务处的工作安排,确定本次教研主题。
为更好的完成活动,我们在全体语文教师中倡导在实际教学中根据自己具体情况全面开展此项教研活动,并要求教师有个人的研究计划或是几人协同研究,目的要解决教学中的实际问题,并且在研究中要行动有计划,实施有记录,期末有成果。
第一学期初中语文教研组工作计划
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第一学期初中语文教研组工作计划第一学期初中语文教研组工作计划(8篇)时光在流逝,从不停歇,我们的工作又迈入新的阶段,来为以后的工作做一份计划吧。
那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编精心整理的第一学期初中语文教研组工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
第一学期初中语文教研组工作计划1一、指导思想与工作目标:本学期继续走进新课程,实施新课程,继续探索新课程实验,大力推进教学理念、教学方法和教学手段的实质变革,构建以学生为主体的教学模式,努力提高学生的语文综合素养,提高课堂教学效率,配合学校申报国家级示范高中的要求,扎实而有效的做好科组各项工作。
二、工作措施:(一)加强学习,提高自身素质和业务水平。
充分利用每周科组活动的时间,组织教师围绕新课程的基本目标、具体要求及其实施方式这一核心内容加强理论学习,更新教育观念,提高自身的教育理论水平和教学业务能力。
学习方式采取集体学习与个人自学相结合。
(二)加强实践交流,提高课堂教学质量要提高课堂教学质量,除了要加强理论学习外,还要做到理论与实践相结合。
语文科组的教师之间必须加强实践经验交流,通过互相听课、上公开课,评课与反思,互相交流、探索,优化课堂教学过程,提高课堂教学质量;同时也要善于在教学实践中学习、研究,及时对自己的教学进行反思,对自己的知识和经验进行重组,使自己逐渐成长,不断适应新的教学要求。
三、工作内容:1.常规教学工作。
备课:备好课是上好课的先决条件。
对备课,科组提出五点要求:搞好个人备课,强化集体备课,体现合作精神,突出设计意识,写好每节教案。
上课:上课是教学的中心环节,上好每一节语文课,向40 分钟要质量应该成为每一个语文老师的自觉追求。
在课堂教学中,要努力作到:明确教学目标,浓缩教学内容,减少无效劳动,体现高考要求,强化读写训练,注重能力培养,加强预习指导,提倡互动对话,锤炼教学语言,树立创新意识,运用现代手段,讲究教学效果,严谨、扎实、灵活地搞好语文课堂教学。
初二语文教研工作计划6篇
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初二语文教研工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年八年级语文备课组工作计划标准范文(4篇)
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八年级语文备课组工作计划标准范文一、指导思想为更好地完成学校布置的任务,下达的各项目标,在新课程教学中体现“生本教育”“先教后学”等新理念,积极探讨运用“读写结合”的教学模式,注重情感、态度、价值观的培养,是本学期工作的要求和目标。
如何在教学中大胆创新,提高教学质量等。
这些都是摆在我们面前的问题,需要我们发挥集体智慧、认真思考,积极探索。
为此,本学期年级语文备课组拟定以下工作计划。
二、工作目标:1、全体备课组成员一起努力,把八年级语文教学工作推上一个新台阶,争取更好的成绩。
2、提高学生语文技能。
以“综合训练活动”为主导,利用各种“读、写、说”活动深化教学意识,并通过方法和技巧的指导、学科活动的开展,提高学生的语文技能。
三、具体措施:1、转变教学观念,树立教学是为学生终身发展服务的思想。
运用“生本教育”“先教后学”等新理念指导我们的日常教学,积极探索运用“读写结合”的教学模式。
2、发挥备课小组团结协作的力量,加强集体备课。
利用每周一下午集体教研活动,讨论教材及教学中发现的问题,交流教学反思心得。
统一教学进度和教学重点、难点;统一各种资料;统一大小考试;发挥集体备课的力量,力争使我们的老师授课能力在同一起跑线上,从而提高八年级语文教学的整体水平。
同组老师互相听课,切磋技艺,进一步提高教学水平。
3、认真做好常规教学工作(备课、上课、批改作业、课后辅导等)。
认真组织课堂教学,精心设计教学过程,针对不同班级学生的情况设计教学内容及容量。
让学生在活动、实践中掌握知识,力求在学习新知识的同时贯穿旧知识的复习,让学生做到“温故而知新”,提高课堂教学效率。
4、开展互相学习、取长补短的听课活动,按学校工作计划规定,本学期每人听课不少于____节。
5、积极组织参与教研组组织的主题活动。
总之,这个学期,八年级语文备课组将按照学校的要求,认真备课,认真上课,认真批改作业,认真培优转差,努力完成学校下达的各项工作任务。
八年级语文备课组工作计划标准范文(二)一、指导思想根据学校教务处、教科室和语文组的工作计划,立足课堂教学,积极开展教学研究活动,进一步落实和完善学校关于在课堂教学中深化教学改革的要求,全面树立质量意识、改革意识、合作意识,深化教学改革,不断提高课堂教学效率,努力提高全年级语文素养。
2024年初中语文教研组工作计划范本(五篇)
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2024年初中语文教研组工作计划范本一、指导思想:本学期,语文教研组将在新的课程标准的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以全面____教育方针、全面推进素质教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。
二、工作目标:1、认真学习教育理论,树立现代教育的观念。
2、规范常规教学,保证素质教育的全面实施。
3、继续进行课题研究,提高课题研究的质量。
4、加强青年教师的培养,促进语文教师队伍素质的全面提高。
三、工作措施1、认真学习教育理论。
(1)明确学习内容。
(2)突出学习重点。
(3)完善学习制度。
各年级备课组要根据理论学习的内容、本年级的实际情况制订切实可行的学习计划,采用集体读和个人读相结合的办法,注意理论学习与教学实践相结合,注意学习、实践与经验总结相结合,努力提高学习效率,切实提高自己的理论水平。
2、科学规范常规教学,保证素质教育的全面实施1)抓好常规教学。
本学期教学常规将以课堂教学为中心,以抓学生的创新精神和实践活动为出发点,以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨,以抓学生的双基和学习习惯为立足点,真正把素质教育落在实处。
2)学习研究新大纲、新教材仍然是本学期教研工作重点之一。
有计划地学习新大纲,以新大纲为准则进行教学,以确保教学质量的稳步提高。
3)教研组活动的常规要求。
教研组活动至少每周一次,每次至少一小时,教研组成员可自主报名参加主持工作,形式多样,并用统一的记录本做好记录,记录时要书写规范、整齐、详实,以备参加优秀教研组的评比活动。
4)抓好集体备课的过程管理,提高教学质量。
集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件,备课前要组织同年级同学科的教师认真分析教材,统一认识,并做好讨论记录,然后分工备课,认真修改,直至将它转化为自己的认识。
5)充分利用学校阅览室、图书室的优势,加大学生的阅读量。
3、抓好课题研究,提高课题研究的质量1)认真抓好重点课题“初中生快速阅读能力培养”的研究,着力研究其方法和课堂教学形式,利用教研组活动、小型研讨会等形式,集思广益,集体攻关,以利于探索一条适合本校的成功做法。
2024年初中语文教研组工作计划例文(3篇)
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2024年初中语文教研组工作计划例文一、引言初中语文教研组是学校重要的教学组织,其主要任务是研讨语文课程改革、教学方法和教材教法,并开展相关的教学研究和教育教学活动。
为了更好地推动初中语文教学发展,优化教学效果,我们制定了如下工作计划。
二、目标1.提高师资队伍的专业能力,促进教研成果转化为教学实践。
2.推动教研活动的深入开展,搭建教师专业交流和成长平台。
3.提高学生的语文素养和综合能力,促进他们全面发展。
三、具体工作计划1.制定教研年度计划根据学校教学工作的特点,教研组需要制定一份详细的教研年度计划,并根据实际情况进行适时调整。
主要包括:(1)教研组工作安排:制定每学期各个教研活动的具体时间和内容。
(2)教学辅导计划:确定每个教师的教学辅导任务,安排具体的辅导时间。
(3)教学质量监控:确定学校的考核指标和评价体系,制定有效的监控方法和指标。
2.开展教育教学研讨活动(1)教研组会议:每月召开一次教研组会议,对教师的教学情况进行总结和分析,并安排具体的教研活动。
(2)教育教学研讨会:每学期至少组织一次教育教学研讨会,邀请专家学者和行业人士进行专题讲座,促进教师的学术交流和提高。
(3)教科研活动:组织教师进行教学研究,撰写教学论文和教材教法,提高教师的理论水平和专业能力。
3.优化教师培训和发展计划(1)定期组织教师培训:根据教师的需求,定期组织教师参加各类培训班,提高教师的教学水平和职业能力。
(2)制定教师职工培训计划:每个学期初,制定教师职工培训计划,明确培训内容和培训方式,提高教师的职业发展水平。
4.完善教材教法研究和开发(1)教材研究:分析教材内容和难点,制定教学计划和教学策略,提高教师的教学效果。
(2)教材教法开发:根据实际需要,开发适合学生特点和需求的教材教法,提高教学效果。
(3)教学资源整合:整合教学资源,开发多媒体教学课件和教学视频,提供给教师进行课堂教学。
四、预防性方案1.制定教师培训计划:认真针对教研组的教师制定个别培训计划,让每个教师都能针对自身的教学需求进行培训。
初中语文教研组工作计划书6篇
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初中语文教研组工作计划书6篇初中语文教研组工作计划书 (1) 本学期,初中语文教研组工作,将继续贯彻执行第三次全教会精神,在新课程标准的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率;以全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。
一、学好理论,更新观念,提高素质1、教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》,通读一、二本理论专著,如《主体教学论》《学习论》《学习策略》《在理论与实践之间架起桥梁》等,围绕“减负”“素质教育”“创新教育”等热点问题,结合语文教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教学观和学生观。
2、教研组每位成员至少阅订一份语文报刊。
平时,语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物,及时了解语文教学的动态和语文教改趋向,开拓视野,拓宽语文改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的语文教学“内功”,从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高要求。
3、教研组每位成员要紧密结合教育教学实际和课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率,努力做到:自觉学习理论,深入研究探索,认真经验,积极撰写论文,使理论学习落到实处,卓有成效。
二、狠抓常规,改革教学,提高效率1、落实学科教学常规,重点是抓课堂教学常规的落实。
语文学科教学质量的全面提高,关键是落实常规,改革课堂教学,提高课堂教学效率。
全面实施素质教育,课堂教学是主阵地。
本学期,在对照新课程标准的前提下,真正学好洋思经验,牢固树立教师的服务意识,转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围,重视创设教学情景,激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面赂全体学生,照顾不同程度,不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的化,大大提高语文课堂教学效率。
八上语文备课组工作计划通用6篇
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八上语文备课组工作计划通用6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中语文组教研工作计划2023年7篇
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初中语文组教研工作计划2023年7篇初中语文组教研工作计划篇1一、指导思想本学期,语文教研组将在新课标的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育,以新课程改革(构建理想课堂)、新教育实验(“师生共写随笔、营造书香校园”)为重点,促进教学常规科研化、教育科研常规化(“两化”),全面提升教育教学质量,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。
二、教研工作目标转变旧的教育模式,继续推进课堂教学改革,加大改革力度,注重改革的过程和经验的积累,及时组织本教研组的教师开展语文教研活动,提高语文教研组的整体水平。
改革落后的教学方法,真正落实改革在课堂教学中的地位,结合学科特点、学生特点进一步探索新授课、复习课、练习课、讲评课、实验课、阅读课等课型的授课模式,使课堂教学充分体现学生“自主—合作—探究”的学习模式,真正把课堂学习的主动权还给学生,使学生综合素质得到全面提高。
对改革中出现的问题进行认真分析,鼓励教师认真、大胆实验,推进大量读写的改革进程,并尝试进行其他方面的语文教改实验。
进一步贯彻大语文观念,通过丰富多彩的语文课外活动,培养学生的实践能力。
策划、组织、引导学生通过参与活动,在活动中丰富知识,增长才干,从而全面提高学生的素质。
给学生一片蓝天,让他们自由地去飞翔。
开展丰富多彩的语文课外活动,丰富学生的课余生活,全面提高学生素质。
三、工作重点(一)重视学习,提高理念理念是先导,学习是保证。
为进一步转变我校语文教师的教育观念,让教师的教育理念提升到一个新的层面,本学期,我们将重视和加强教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。
加强对《课程标准》的学习。
新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后教学的依据。
2024年初中语文教研组教学工作计划(4篇)
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2024年初中语文教研组教学工作计划一、总体目标2023年初中语文教研组的教学工作计划的总体目标是通过优化教学内容、提升教师专业能力和改进教学方法,使学生在语文学科方面取得更好的学习成绩和综合素质提升。
二、工作重点1.调整教材和教学内容针对新的教育改革要求,教研组将会对教材内容进行全面的调整。
我们将对教材进行梳理,精选重点和难点,并辅以相关的教学资源和案例,以提高学生对知识的掌握和理解。
2.提升教师专业能力教师是教学活动的主体,提升教师专业能力对于教研组的整体发展至关重要。
我们将组织教师参加相关的培训,提升教师的教学技能和教育教学理论水平。
同时,我们还将通过定期的教学观摩和交流活动,分享教学经验和教学方法,促进教师之间的互相学习和成长。
3.改进教学方法教学方法是教学效果的关键,我们将不断尝试和探索新的教学方法,以激发学生的学习兴趣和提高学习效果。
我们将推广启发式教学、任务驱动教学和合作学习等教学方法,培养学生的主动学习能力和团队合作精神。
三、具体工作安排1.制定教学计划根据教材调整的需要,我们将制定详细的教学计划,包括每学期的教学目标、教学内容和教学进度安排。
教研组成员将会根据自身的专业特长和教学经验,负责不同章节或单元的教学设计和教材解读。
2.组织教研活动为了促进教师之间的交流和学习,我们将组织教研组成员定期开展教研活动。
教研活动将包括教学观摩、教学案例分享、教材资源交流等内容。
通过这些活动,教师将有机会学习和借鉴其他教师的教学经验,互相激发创新教学的灵感。
3.组织教师培训教师培训是提升教师专业能力的重要途径,我们将组织教师参加相关的培训课程。
培训内容将包括教学设计、教学方法和评价方法等方面的培训。
教师将通过培训课程,更新自己的教育教学理念,提高教育教学能力。
4.优化教学资源我们将加强教学资源的建设和开发,以提供更好的教学支持。
教研组成员将收集整理相关的教学资源,包括课件、教学视频、教材解读等,并与教师共享。
初中语文教研组2024年工作计划(4篇)
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初中语文教研组2024年工作计划一、指导思想深入____,全面____教育方针、政策;认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》,积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验,规范教学常规管理;本着“为了学生服务,为了自己提高”的理念,全面实施素质教育,努力提高我校的教育教学质量。
二、具体措施(一)认真学好理论,不断更新观念。
1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》。
要围绕“减负”、“素质教育”、“创新教育”等热点问题,结合语文教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教育观和学生观。
2、每位语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物,及时了解语文教学的动态和语文教改趋势,开拓视野拓宽语文改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的语文教学“内功”,从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。
3、紧密结合教育教学实际和激励教育课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率。
(二)加强常规管理,提高教学质量。
1、强教学常规管理。
全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。
2、好教学质量检测。
每一位教师都要树立质量为主的思想,继续做好培优辅差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。
本学期,语文将进行不同形式的月考,分年级的单科调研,有后进生跟踪调研,有阅读能力,现场作文比赛等。
在调研后要认真做好质量分析。
根据语文学科平时考查、期末考试及市抽测的班级合格率、优秀率在年级组的名次进行考核。
3、重视培养特长生,重视成绩。
作为所辅导学科的课程,把兴趣组活动逐步走向课程化,规范化。
每个兴趣组有切实辅导成绩,成为学校学生参加学科竞赛的生力军。
(三)开展校本教研,服务课堂教学。
1、加强课堂教学研讨。
要把抓课堂质量作为教学工作的重中之重。
2023初中语文教研组工作计划(精选5篇)
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2023初中语文教研组工作计划(精选5篇)初中语文组教研工作计划篇一本学期教研总体目标:强化语文的人文性、实践性、实用性,提高学生的语文素养。
实施资料包括:(一)完善教科研制度,规范教学科研每一次教研活动都要落到实处。
每一次活动要做到有计划,有准备,主题鲜明,资料丰富,让每一次都能有所收获。
保证教研组内教师完成教导处规定的上课、听课任务,认真落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动,参加团体评议以提高听课评课的质量,不断优化课堂教学结构,提高教师的业务水平。
教者先说后讲再反思。
反思要求有:反思成功之举;反思“败笔”之处;反思教学机智;反思学生的创新见解;反思再教设计。
要求笔记反思评价全部登载于个人教案后。
评者要做到:发现执教教师的一个亮点,找出执教教师的一个不足之处,提一条合理化提议。
(二)加强常规管理,提升业务水平1、组织本教研组教师学习常规,进一步深入解读新课程标准,新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著,加强理论与实践并重的观念,促使教师从观念到行动的彻底转变。
组织全体教师认真学习教育理论,学习研读“名师课堂实录”,异常是要认真研究洋思中学、东庐中学、杜郎口中学等名校的具体做法,并结合自我的特点,逐步构成独具风格的课堂教学模式,加快学校的课改工作。
2、以课堂为主阵地,合理、科学、有效地安排课堂,向课堂要质量,要成效,提高课堂单位时间的使用率。
学生作业每个年级组要尽量一致。
背诵、周记、摘抄笔记等各项作业能够采取多种检查形式,但必须要做到有布置就要有检查,有记载,把作业落到实处。
毕业班的教师要异常加强中考复习的研究和指导,在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救,为明年的中考能取得好成绩奠定基础。
要尽可能地多开展学生活动,多层次培养学生本事。
每个教师每学期至少推荐五篇优秀学生作品(让学生制作成电子格式,注明指导教师,最好有点评)。
搞好竞赛辅导,进取组织参加县市举办的各项活动,争取拿出好成绩。
2024年秋学期初中语文教研组工作计划(三篇)

2024年秋学期初中语文教研组工作计划本学期,我国语文教研组将遵循新的课程标准,深入推进语文教学改革,全面贯彻落实教育方针和素质教育要求,致力于提升课堂教学质量。
为达成此目标,结合语文学科特点,特制定以下工作计划:一、深入学习理论,更新教育观念,提升个人素质面对新世纪的社会需求,语文教学应注重人文性、实践性、实用性,提升学生语文素养。
全体语文教师需在理论学习方面做好以下工作:1. 认真研读先进的教育教学理论和新的《课程标准》,深入探讨“减负”、“素质教育”、“创新教育”等热点问题,结合教学实践,提高理论素养,更新教育教学观念。
2. 每位教师至少订阅一份语文报刊,广泛阅读教学研究刊物,及时了解教学动态,拓宽改革思路,吸收并消化先进教育经验,提升自身教学能力。
3. 结合教育教学实际和课题研究,确定学习重点,优化学习方式,提高学习效率。
二、严格执行教学常规,改革教学方法,提高教学效率课堂教学是提升语文教学质量的关键。
本学期将重点落实以下措施:1. 抓好课堂教学常规,对照新的课程标准,转变教学观念,优化教学模式,注重培养学生自主学习能力,实施分层分类教学,提高教学效率。
2. 加强教研活动,确保减负增效,每位教师至少开设一节公开课,新教师开设两节汇报课。
3. 加强新课程教学,落实教师培训,鼓励教师参与课程改革,提升教学质量。
三、强化课题研究,关注学生素养语文教学应注重培养学生的言语能力和创新能力。
本学期将加强课题研究,注重以下方面:1. 在保证基础知识教学的基础上,扩大学生知识面,引导课外阅读,开设阅读与写作兴趣小组,加强与图书馆、阅览室的联系,提高阅读时间。
2. 鼓励学生在实践中独立发现,重视课堂内外相结合,拓展学生认知领域。
四、培养青年教师,促进成长青年教师是语文教研组的中坚力量,我们将采取以下措施促进其成长:1. 学习先进备课经验,开展集体备课,统一教学进度、要求和训练。
2. 加强教师间的交流与合作,共享资源,共同提高,尤其关注新教师的成长。
初中语文教研组工作计划(精选15篇)

初中语文教研组工作方案〔精选15篇〕初中语文教研组工作方案〔精选15篇〕初中语文教研组工作方案篇1本学期,初中语文教研组工作,将在新课程标准的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力进步课堂教学效率;以全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,大面积进步语文教学质量为目的,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。
一、指导思想:直面目前我校学生语文整体程度不高,本学期语文教研组在学校和学校教诲处的统一领导和详细指导下开展相关教研活动,进一步推进素质教育,深化教学改革,加强语文课堂教学改革的研究,以单元考试为依托,积极参与师生竞赛,全面提升语文科组的综合实力。
二、工作思路:〔一〕、进一步标准语文各项教学常规,紧抓常规落实。
落实学科教学常规,重点是抓课堂教学常规的落实。
语文学科教学质量的全面进步,关键是落实常规,改革课堂教学,进步课堂教学效率。
全面施行素质教育,课堂教学是主阵地。
本学期,在对照新课程标准的前提下,真正学好洋思经历,结实树立老师的效劳意识,转变学生的学习方式。
改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学形式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学形式;语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学气氛,重视创设教学情景,激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和才能,突出创新精神和理论才能的培养;坚决做到面赂全体学生,照顾不同程度,不同层次的学生的学习需要,研究和施行分层分类教学;努力促使课堂教学构造的最优化,大大进步语文课堂教学效率。
〔二〕、多管齐下,探究语文教学“减负增效”的详细策略。
教学质量是学校教学的生命线,也是我们语文教研组的重要工作。
在目前社会中“减负”呼声非常强烈的背景下,我们语文老师必须在如何实现“减负增效”上多动脑筋,才能适应新教育形势的要求。
本学期,主要采取老师自主研究理论,加强备课组集体研讨,加强教研组层面分享交流以及学习“减负增效”的详细策略,促使我校语文教学质量稳步进步。
初中语文教研组工作计划5篇

初中语文教研组工作计划5篇规范教学科研。
教研组将加强对教学计划、教案、教学反思、学生作业等管理,确保教学质量和效果。
同时,组织教师积极参与各类教育教学活动,如教学比赛、教学观摩、教学研讨等,提升教师的业务水平和教学经验,促进教学科研的深入开展。
三)注重课堂教学,提高教学效果。
教研组将把课堂教学作为核心,注重教学方法和手段的革新,提高教学效果。
组织教师开展教学反思,及时总结教学经验,发现问题,改进教学方法,提高教学质量。
同时,加强对学生的个性化教育,注重培养学生的创新能力和实践能力,提高学生的语文素养。
四)加强课程建设,提高教学质量。
教研组将根据新课程标准,积极探索教学内容和教学方法,加强课程建设,提高教学质量。
组织教师开展教学设计和教学研究,探索新的教学模式和方法,为学生提供更好的教学资源和环境。
五)加强信息化建设,提高教学效率。
教研组将加强信息化建设,提高教学效率。
组织教师使用信息技术开展教学活动,如制作教学课件、使用多媒体教学、网络教学等,提高教学效果和教学质量。
同时,加强对学生信息素养的培养,提高学生信息化应用能力。
初中语文教研组工作计划5篇(二)一、指导思想本学期,语文教研组的指导思想是以学生为中心,以培养学生全面发展为目标,以提高学生语文素养和综合能力为核心,以创育教学方式和方法为手段,全面推进新课程改革,为学生的健康成长和未来发展奠定坚实基础。
二、工作目标本学期,语文教研组的工作目标是全面推进新课程改革,提高教学质量和效果,培养学生的语文素养和综合能力,促进学生全面发展。
具体目标如下:1.加强教师的专业能力和教学水平,提高教学效果和质量。
2.创育教学方式和方法,促进教学改革。
3.提高学生的语文素养和综合能力,培养学生的创新能力和实践能力。
4.加强课程建设和教材建设,提高教学质量和效果。
5.加强信息化建设,提高教学效率和质量。
三、工作举措1.加强教师的专业能力和教学水平1)组织教师参加各种教育教学培训和研讨活动,提高教师的专业能力和教学水平。
初中语文教研组学期工作计划
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初中语文教研组学期工作计划初中语文教研组学期工作计划(通用6篇)时间是箭,去来迅疾,我们又将迎来新一轮的努力,该好好计划一下接下来的工作了!相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是店铺为大家整理的初中语文教研组学期工作计划(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中语文教研组学期工作计划1一、指导思想今年,学校提出了新的工作中心:加强师德,规范行为;聚焦课堂,减负增效;注重科研,推进课题;创设氛围,人人激励。
我们组将紧紧围绕学校的三十二字工作方针,努力开展好本组的教研工作。
要全面贯彻校长新学期工作思路和学部的工作安排,以改革创新为动力,以教育科研为先导,以课堂教学为渠道,以优化教学过程,提高教学质量为核心,全面提升教师队伍的整体素质;扎实推进课改进程,全面实施语文学科素质教育,努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。
二、奋斗目标1、进一步规范语文各项教学常规,确立“向规范要质量”意识。
2、多管齐下,探索语文教学“减负增效”的具体策略。
3、以《纲要》为指引提升“新基础教育”研究水平,促教师更快更好发展。
4、着力做好教研组建设,逐步形成教研组文化。
5、工作作风:团结、合作、务实、创新。
6、教学研究:营造氛围,不断深入,做到:有目标,有准备,重过程,有收获。
三、工作思路(一)进一步规范语文各项教学常规,紧抓常规落实全体语文教师应牢固树立向规范要质量的意识。
本学期,将引导教师深入学习县教研室新的《教学常规》以及我校学科教学常规的有关要求,抓好“教学五认真”(认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真反思)常规教学行为习惯的养成,使之有利于学生语文学业水平的提高,有利于教师教学行为的规范,为深度推进新课程进一步实施打下良好的基础。
推进策略:每月教研组进行一次教学常规检查。
内容涵盖:教师备课、作业设计与批改、同一备课组内相互听课记录(每周至少1节)或结对听课记录(每周至少2节)、每课后的教学反思、每月上传一篇教学预案和一篇高质量的专题反思等。
语文初中教研组工作计划(优秀4篇)

语文初中教研组工作计划(优秀4篇)语文初中教研组工作计划篇一为了更好地完成新学期的教学任务,全面提高教学质量,根据学校的统一安排部署,结合初中语文组的实际情况,现制定新学期工作计划如下:一、注重和加强常规教学管理常规教学的好坏直接影响着教学质量的高低。
因此,常规教学必须常抓不懈。
1、按时上下课,提高课堂效率,保证自习辅导质量,使教学切实落到实处。
各集体备课组依照不同课型分别进行深入研究,制定出具体的教学方案,以保证课堂效率的提高;以集体备课组为单位,依据本年级教学内容讨论制定符合本年级特点的早读计划,做到有特色,有安排,切实抓好古诗文诵读活动。
2、继续抓好作业管理与改革。
在课内作业与课外作业打通,注重读写结合,提高学生能力的大前提下,各备课组将作业设为分常规作业与延伸作业两大块,延伸作业侧重于读写结合(例如:读书笔记,周记、日记、社会调查等)搞好各自的作业安排,做到定时定量,高效有质。
3、组织命题研究,提高命题质量。
深入研究20_—20_年三年的中考试题,揣摩命题意图,归纳考察的知识点,能力点,总结规律,抓住特点。
条件允许的话,邀请县教研室语文学科负责人吴晋文老师老师,与大家座谈,谈谈去年的出题方向,交流各自的心得体会,提高命题的能力。
4、加强教育理论学习,力求形式多样,内容丰富,定时定量。
每位教师订阅一本关于教育理论的书籍,推荐一篇教学理论的文章,每次教研活动时,由一位教师主讲,介绍自己的读书、教学心得,共同提高。
5、认真研究学习《新课程标准》,把其思想精髓贯彻到日常教学中。
大家结合自己的教学实践,谈对《新课程标准》的认识,交流中谈落实。
6、加强集体备课组的研讨与管理。
各备课组要依据自己的实际情况,制定出切实可行的工作计划,定时定点,保质保量地完成备课活动。
各备课组之间可以互相交流,取长补短,力争上游。
7、注重对青年教师及新调入教师的培养。
坚持听课、评课,及时发现问题,及时帮助解决。
抓住机会,尽力推荐,为青年教师的成长搭建平台。
八年级语文教研组工作计划5篇
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八年级语文教研组工作计划5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中语文教研工作计划11篇
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八上语文教研工作计划最新7篇
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八年级语文教研组工作计划工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。
机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。
下面是小编收集整理的八年级语文教研组工作计划范文,欢迎借鉴参考。
八年级语文教研组工作计划(一)本学期我们语文教研组将全面贯彻党的教育方针,以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期提出的“目标导学,质疑探究,当堂反馈”的教学模式展开教研工作,认真学习《新课程标准》,以课题研究为中心,扎实进行校本教研,积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验,进一步更新教学观念,规范教学常规,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,全面提高学生的语文综合素养。
以学生发展为本,以课堂教学为主阵地,打造我校的语文教学品牌。
将“集体备课,资源共享,目标一致,方法灵活,张扬个性”作为语文教学的基本职业要求。
不断提升课堂教学质量,积极作为,高标准、高质量完成本学期相关工作,全力确保我校语文教学质量再上新台阶。
一、指导思想以全面推进素质教育为目标,以实施课程改革为契机,立足校本,狠抓实效,大力促进教师专业化发展。
以“注重积累,培养习惯,指导学法,训练思维,渗透德育”新课改理念为基础深化课堂教学改革,强化教师队伍建设,转化教师的教学行为。
积极贯彻学校教导处工作计划,课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质,开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,认真学习《新课程标准》,积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,积极推进名师工程,全面提高学生语文综合素养。
要加强队伍建设和学科建设,向创新和效率要质量,全面提高我校语文教学的效益,全面开展成长型教师群体建设活动,以推进课程教学为中心,课题研究为重点,促进师生成长为根本,抓好教师培训工作,做好评析报告,大力推进素质教育,努力提高教育教学质量。
同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力,为全体学生的健康发展服务,二、工作目标(一)总体要求1、以课文为有效载体,以训练学生的阅读能力为主线,阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力,从而培养学生具有综合学习的意识和能力。
2、在继续训练并培养学生认读、感知能力的同时,侧重训练培养学生的理解能力和归纳能力,为提高学生分析问题的能力作好过渡和衔接。
3、充分考虑现代信息技术与语文课程的整合,将现代信息技术引入语文课程,为学生营造主动、自主、生动活泼的学习语文的环境。
4、进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。
5、认真搞好教学研究,争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。
6、细化、优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。
7、注重骨干培养和带教工作,提升组员整体素质。
进一步规范教学行为,提高教学质量。
以学校教学工作检查为契机,营造教研氛围。
8、继续强化协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作。
(二)常规要求第一、备课为更好地发挥集体备课的作用,真正实现资源共享,促进学校教学质量的整体提升,结合我校实际,特制定集体备课制度。
1、教研组长组织组内教师制定出切实可行的集体备课计划。
2、集体备课必须在个人钻研的基础上进行。
在集体备课之前,个人必须先通览本单元(章、节)教材,按集体备课的要求考虑好自己的意见,再参加集体研究。
在集体研究后,个人按课时编写教案。
第二、上课严格执行教学目标,能放能收;注意语言表达的严谨、简明、连贯、得体,风格平和风趣,吸引学生注意。
注意教法,以学生为主体,以大纲、考纲为本纲,不随意授课,传授知识准确,疑难问题注意研究讨论,务求培养学生的严谨治学态度。
注意差生的教育,管理好课堂教学秩序,能够个别提醒指导;不辱骂、体罚、恐吓学生,也不放任自流。
每天要有少量作业,每周检查作业不少于2次。
课堂结构严谨,有头有尾;授课课型明确,讲授课、讨论课、活动课、写作课区别分明。
第三、教学进度与教材使用本学期起,初一、初二年级除完成教学进度规定的任务之外,充分阅读“语文读本。
本学期初一、初二的课本教学严格依照教材编排的体例,落实大纲目标和考纲具体考点。
初二年级要认真积极地做好复习冲刺阶段的工作,科学地、有序地安排好各个环节;复习中力求做到:强化针对性,提高实效性;认真分析每次考试结果,有针对性地采取措施,扬长补短,争取在中考中考出好的成绩。
八年级语文教研组工作计划(二)一、指导思想以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的潜力和水平;开展群众备课,加强对新教材的培训、研究;深入课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量。
二、主要工作思路1、加强理论学习,转变教育观念在教学过程中务必加强理论学习。
全体初中语文教师应不断学习新课程理论,逐步摸索出适应新教材,重视学法指导。
倡导学生主动参与,乐于探究的教学方法。
2、推行“三案·六环节”教学模式,规范教学过程,提高课堂效率组织本组教师认真学习教学常规,规范教学过程。
抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节。
群众备课,优化组合,注重课堂效率,培养学生乐思、善思的学习习惯。
三、主要工作(一)加强教研常规管理,进一步构成语文教学的研究氛围1、针对教学中存在的问题重点研究,比如怎样把握新教材,新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一齐来,怎样对学生进行汉语言基础知识的教学,怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。
2、开设组内教研课,透过年级内、语文组内、校内的互听互学,透过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨,促进语文教研工作的开展。
拟定由周正高老师执教一节公开课。
3、开展听课评课活动,主要以本学科的课为主,认真填写好听课笔记,做好评课。
4、备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场。
(二)加强课题研究,注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时,着重于引导应用,培养学生的言语潜力。
这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育,而到着眼于培养学生应变潜力和创新潜力的新颖教育。
为此,我们要加强课题研究,注重培养学生的语文素养。
1、深入学习,提升素养读书是我们重要的学习方式,是人生奋斗崇高精神的神圣对话。
教师要有较强的教科意识,用心参加各种教科活动,自觉学习教育教学理论,自觉向专家学习,用教育理论指导实践,用实践不断完善教育理论。
本学期,我们将组织教研组全体教师认真学习新课程和新教育实验“构筑理想课堂”有关理论与实践的书籍,认真参加学校组织的“校本研训”活动,经常开展交流与研讨活动,让教师沐浴书香,提升教师的知识底蕴与文化积淀。
2、努力实践,稳步提高(1)根据学科特点开展课堂教学的研讨根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动,组织教师,认真学习各科教学指南。
透过对话争辩、思维碰撞,群策群力,让教师的教学有章有法,有规有矩。
并在平时的教育教学中,都要做有心人,用情、用心施教,用自己的智慧使课堂变得有序而生动!(2)提高课堂教学质量组织全体老师利用校本研训时间认真学习“构筑理想课堂”的理论,学习研读“名师课堂实录”,加强课堂教学研究,努力提高课堂教学质量。
(3)发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用骨干教师是课题研究的排头兵,本学期将组织开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。
资料为“说课----上课----评课”。
并以此为契机,鼓励每位教师经历“研究----反思----再研究”的过程。
(4)开展“构建理想课堂”课题研讨活动认真严密地组织课题组教师“构筑理想课堂”汇报课比赛活动,以促进课题组每位教师的科研潜力。
并以此活动作为推进课题深入开展的重要环节,促进教师不断改善教学策略,转变教学方式和学习方式,扎实地开展课题研究,努力探索提炼构筑理想课堂的策略,构成本校的课题研究特色。
四、活动安排九月份:1、制订语文教研组工作计划。
2、各备课组制定教学计划、安排教学进度、群众备课的时间和资料。
3、确定本学期教研组主题教研活动的方案4、召开第一次教研组会议,由本人进行第一次教研讲座。
6、检查督促备课组按时按要求进行群众备课,做好流程记载和相关资料的收集。
7、参加县初中语数外课堂教学模式展示暨青年教师成长论坛活动8、新调入我校教师的教学开放日活动和青年教师优质课竞赛活动9、配合政教处做好推普工作。
十月份:1、召开教研组会议2、按照学校要求组织本组教师参加学校组织的课堂教学活动。
4、第八届“中学生与社会”作文大赛(县级预赛)5、组织教师参加青年教师优质课竞赛活动。
6、参加实验中学教学开放周活动7、参加全县“同课异构”课堂教学观摩活动(伊山初中)8、八年级作文教学研讨活动9、“初中语文课外阅读教学实效性策略研究”课题组活动十一月份:1、根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。
2、召开教研组会议,并对9、10月份的教学常规资料进行收集整理,上交教务处。
3、组织参加市读写大赛暨省作文大赛4、组织教师参加学校的常规教学活动。
5、各班分别组织学生撰写“好书共读”的演讲稿,先分班进行比赛,每个班级选派一名优秀选手参加学校的演讲比赛。
6、理解初中教学视导暨教学过程监控十二月份:1、参加“课程实施发展年”活动推进现场会2、安排适当时间全校进行“好书共读”的演讲比赛活动。
3、组织教师参加学校组织的青年教师优质课竞赛和中老年教师的课堂教学经验交流会。
4、开展“我的课堂、我的反思、我的认识、我的推荐”为核心资料的互动式“4w”活动(校级、网片级)一月份:1、撰写教学总结和论文。
2、期末资料整理、汇总。
3、写好教研组期末总结。
4、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作。
八年级语文教研组工作计划(三)教研组是学校教育教学的基层团队,打造一个优秀的教研组是提升学校教育教学水平的关键。
为提升本学期的语文教研工作,特制订工作计划。
一、指导思想以《语文课程标准》为指针,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,以区教育局、教研室和学校教科研工作计划中的工作要点为指导,以“促进教师专业成长,提高学生的语文综合素质”为落脚点,进一步完善常规管理,深化课堂教学改革,使我校语文教育教学质量稳中有升,把握新时期语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长;充分运用语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。