话说温州-茶山杨梅
七上《话说温州》知识点.
七年级上册《话说温州》知识点提纲第一章第一节2、温州古城的历史古建筑：谯楼三牌坊八角井墨池坊江心寺五马街3、温州的三区两市六县：三区：鹿城区、瓯海区、龙湾区两市：乐清市、瑞安市六县：永嘉县、文成县、泰顺县、平阳县、苍南县、洞头县4、温州人：温州总人口742.28万，总民族数40个（39个少数民族）。
温州籍华侨华人约有40万，温州约有160万人在全国各地经商办企业。
温州人口分布特点：温州是我国人口最稠密的地区之一。
全市人口分布不均，滨海平原地区人口稠密，山区人口稀疏。
5、温州“一港三城”建设目标：*建设东南沿海大商港*建设国际性轻工城*建设最具活力的开放城市*建设滨海山水文化名城第二节1、多山地形：温州地形通称“七山一水两分田”。
北部：括苍山西部：洞宫山中部：雁荡山东部：平原2、水域辽阔：浙江省第一大河流：钱塘江浙江省第二大河流：瓯江（其最大支流楠溪江，纵贯永嘉全境）浙江省第四大河流：飞云江（发源于洞宫山北侧）温州有洞头、北麂、南麂、乐清湾四个渔场。
3、气候特点：属于热带季风气候区，春夏之交有梅雨，7月到9月间有台风和伏旱。
4、物产丰富：素称“鱼米之乡”，是浙江著名产茶区之一，有永嘉“乌龙早”、泰顺“承天雪龙”、乐情“雁荡毛峰”等著名茶叶产品。
还是“水果之乡”，传统名果有茶山杨梅、苍南四季柚、永嘉东红柿、乐清雁荡大头梨等，最著名的当数瓯柑。
5、海产：洞头为浙江省第二大渔场，乐清湾海涂被称为“海洋牧场”，平阳南麂岛是“贝藻王国”，现为国家级海洋自然保护区。
苍南矾山镇有“世界矾都”之称。
第二章第一节1、九溪南雁雁荡山，按地理方位分为北雁、南雁、中雁、西雁。
位于乐清北部的北雁，在温州的诸山中最为著名，是国家森林公园、地质公园。
南雁荡山，简称南雁，位于平阳县西南部、鳌江上游。
南雁景色以幽洞、奇峰、秀溪等自然景观而著称，以三教荟萃等人文景观而独具特色。
2、别有洞天南雁的洞，有“无山不洞，无峰不奇”之美誉。
在南雁众多山洞中，最有名的要数西洞和东洞。
一年级下册《话说温州》教学计划
一年级下册《话说温州》教学计划一、教材分析：本学期一年级教材《话说温州》的内容有四个大单元，分别是：可爱的家乡；美丽的公园；校外好去处；特色水果。
教材以低年级的学生特点设置了温州江、河、湖、海，中山公园、景山公园、森林公园和世纪广场，市青少年活动中心、图书馆、科技馆、博物馆等地的详细介绍；还编写了温州有名的水果认识材料，让一年级学生在“游玩”中学习和了解温州。
地方课程是在国家规定的课程计划内，由省一级教育行政部门因地制宜开发的课程。
地方课程（含校本课程）在九年义务教育阶段总的课时计划中的比例，控制在16%～20％。
地方课程在利用地方课程资源、反映地域特点、增强课程的适应性等方面，都具有重要价值。
二、学期教学目标：1.学生了解温州的山水、公园、博物馆，特色水果等，并喜欢地方课程。
2.满足学生多方面发展的需要，自主学习，让学生真正走出课堂。
3.初步了解社区、接触社会，培养学生学会关注社会问题、增强社会责任感。
4.培养学生学习课外知识的浓厚兴趣。
三、单元教学目标：第一单元：知道温州主要的江、河、湖海的名称，了解她们曾经为人们生活带来了巨大的作用。
鼓励学生要为建设塘河做自己力所能及的事情。
第二单元：知道温州有代表性的几个公园的名称，了解她们的特点，感受温州的发展变化，增强孩子们对祖国河山的热爱。
第三单元：知道校外好去处的地点，了解她们不同的特点和作用，激发孩子热爱学习、热爱科学、热爱家乡传统文化的情感。
第四单元：知道温州的特色水果，了解它们的特点和用途，增强对家乡热爱的情感。
四、班级情况分析：我任教一（2）班、一（3）班、一（4）班，这三个班学生的整体情况还行，但能力水平参差不齐。
有的上课随心所欲、多动，没有纪律观念；有的注意力不集中，貌似安静，实质游离等。
所以在今后的教学中，应面向全体生，激发学生学习的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同的良好环境。
五、改进措施：1．充分利用低年级学生爱玩、好动的身心特点进行各种不同形式的教学设计，让学生在“玩”、“乐”中学习、了解温州，喜欢温州。
三年级话说温州教案
第一单元鸟瞰温州第1---4课教学内容教学目的：1、知道”图例、比例尺、方向”是地图特有的语言，能借助它们读懂地图，找到家乡和老家。
2、了解家乡和老家的特点，激发学生爱家乡、爱老家的情感。
3、培养学生调动多种感官调查、获取资料的意识和能力。
教学准备：1、师设计调查表，鼓励学生自主调查家乡和老家。
2、教师针对学生情况完成自己的调查报告教学时数：二课时教学过程：第一课时（看地图找家乡、家乡有多大）一、认识地图同学们每个人都有自己的家乡，了解家乡的方法也很多。
今天，我们要从认识地图开始来认识自己的家乡。
（出示中国政区图）地图就像一幅画，它用自己特有的语言向我们传递着信息。
瞧，比例尺、图例、方向就是地图特有的语言，是读懂地图的关键。
谁认识它们？能为我们介绍介绍吗？（学生回答）如：▲表示山峰，☆表示我国的首都北京。
地图上的方向是上北下南，左西右东。
师：真不错，你是怎么知道的呢？（学生回答）二、了解家乡我们的家乡在美丽的浙江省温州市，它是生我养我的地方。
现在，我们一起来了解一下家乡温州。
首先，我们来看一看，家乡温州位于浙江的什么位置？它的周围有哪些邻居？小组内的同学可以相互议一议。
师：关于家乡，你们在调查中还了解了些什么？（出示建议：讨论小组找到的资料，可以相互补充；讨论时声音不要太大；勾出你们认为特别能体现家乡特色的资料，推选一位同学上台介绍。
）这是孔老师的建议，有补充吗？那好，开始讨论吧。
师：讨论得很激烈，哪个组愿意来介绍自己的资料。
学生以小组为单位介绍资料①人口、面积（人口：2004年末全市户籍总人口746、19万人，其中市区人口137、14万人。
人口自然增长率为8、30‰。
面积：全市陆域面积11784平方公里，海域面积约11000平方公里。
）②风景点（南北雁荡山、楠溪江、洞头岛、南麂岛、乌岩岭、仙岩……）③特产（茶山杨梅、泰顺柚子、瓯柑、凤尾鱼、瓯绣、温州石雕、温州牛肉干、温州皮纸、温州矮人松糕、温州馄饨、塘川橄榄……）④文化、习俗（巴渝文化，大后方抗战文化，长江三峡文化……）⑤有光荣的革命传统（历史名城，红岩精神、浙南红军革命根据地）⑥名人：数学家——苏步清、谷超豪师：（出示教材中的地形图）请仔细读读这张地图，想一想家乡的地形与图中哪个小朋友的家乡更像一些呢？第二课时（家乡的地形及特产、我给家乡画张”地图”）一、描画家乡上节课，我们通过了解别人家乡的地形，找到了自己家乡的地形特点。
家乡的杨梅树作文（4篇）
家乡的杨梅树作文家乡的杨梅树作文（通用25篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的家乡的杨梅树作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
家乡的杨梅树作文 1我家后有一座山，山上有不计其数的杨梅树，其中两棵杨梅树是我家的。
春天到了，万物复苏，杨梅树也萌发了新芽。
接着，在甘露中开放了。
每年谷雨前后，春风阵阵，细雨绵绵，烟雾迷蒙。
嫩绿的杨梅像喝水似的咕咚咕咚，贪婪地允吸着春天的甘露。
过了几天，杨梅长大了，枝头上像挂了绿宝石，一粒粒，小而圆。
六月过后，杨梅成熟了，变成了各种颜色白红、紫红、黑紫……远远望去，那树叶在微风的吹拂下翩翩起舞，像一只只绿蝴蝶在花丛中嬉戏；又像在招手示意，欢迎我们的到来……那熟透的杨梅就像红灯笼似的挂在枝头上，照亮了我们的路径。
我看了，迫不及待的摘下一个杨梅放在手心，看了令人赏心悦目。
放在嘴里一尝酸里带甜，再吸上一口果汁，像是把夏天的疲劳一扫而光，那鲜红的`汁水在嘴唇上，感到凉丝丝的，耐人回味。
我为家乡的杨梅感到骄傲。
家乡的杨梅树作文 2我的家乡在湖塘，我喜欢我家的竹笋地，更喜欢我家的那一棵棵杨梅树！春天，杨梅树从睡梦中苏醒过来，它又换上那碧绿衣裳，上面还绣了几朵紫红色小花。
每当这时候，小鸟们都喜欢到树上“叽叽喳喳”地唱歌，毛毛虫们也到这树上来爬山，就连小小的蚂蚁都从土地爬出来观看毛毛虫爬山。
夏天，杨梅树把它衣裳上的'紫红色的小花给摘掉了，换上了小小的，绿绿的果实。
知了飞到了杨梅树上“知了，知了”地叫着，仿佛在说：“杨梅树哥哥，夏天到了你快点换一件新衣服吧！”日子一天一天过去，小小的绿绿的果实变成了大大的鲜红的杨梅了。
人们拿着篮子，急急忙忙地跑到杨梅树下，熟练的摘起来，那时的杨梅又红又大，俏丽诱人。
每当这个时候，我只要听到人们在说“杨梅”这个词的时候，我都会垂涎三尺，每次回到家，我都可以美美的吃上一餐。
三年级话说温州教案
第一单元鸟瞰温州第1---4课教学内容教学目的：1、知道”图例、比例尺、方向”是地图特有的语言，能借助它们读懂地图，找到家乡和老家。
2、了解家乡和老家的特点，激发学生爱家乡、爱老家的情感。
3、培养学生调动多种感官调查、获取资料的意识和能力。
教学准备：1、师设计调查表，鼓励学生自主调查家乡和老家。
2、教师针对学生情况完成自己的调查报告教学时数：二课时教学过程：第一课时（看地图找家乡、家乡有多大）一、认识地图同学们每个人都有自己的家乡，了解家乡的方法也很多。
今天，我们要从认识地图开始来认识自己的家乡。
（出示中国政区图）地图就像一幅画，它用自己特有的语言向我们传递着信息。
瞧，比例尺、图例、方向就是地图特有的语言，是读懂地图的关键。
谁认识它们？能为我们介绍介绍吗？（学生回答）如：▲表示山峰，☆表示我国的首都北京。
地图上的方向是上北下南，左西右东。
师：真不错，你是怎么知道的呢？（学生回答）二、了解家乡我们的家乡在美丽的浙江省温州市，它是生我养我的地方。
现在，我们一起来了解一下家乡温州。
首先，我们来看一看，家乡温州位于浙江的什么位置？它的周围有哪些邻居？小组内的同学可以相互议一议。
师：关于家乡，你们在调查中还了解了些什么？（出示建议：讨论小组找到的资料，可以相互补充；讨论时声音不要太大；勾出你们认为特别能体现家乡特色的资料，推选一位同学上台介绍。
）这是孔老师的建议，有补充吗？那好，开始讨论吧。
师：讨论得很激烈，哪个组愿意来介绍自己的资料。
学生以小组为单位介绍资料①人口、面积（人口：20XX年末全市户籍总人口746、19万人，其中市区人口137、14万人。
人口自然增长率为8、30‰。
面积：全市陆域面积11784平方公里，海域面积约11000平方公里。
）②风景点（南北雁荡山、楠溪江、洞头岛、南麂岛、乌岩岭、仙岩……）③特产（茶山杨梅、泰顺柚子、瓯柑、凤尾鱼、瓯绣、温州石雕、温州牛肉干、温州皮纸、温州矮人松糕、温州馄饨、塘川橄榄……）④文化、习俗（巴渝文化，大后方抗战文化，长江三峡文化……）⑤有光荣的革命传统（历史名城，红岩精神、浙南红军革命根据地）⑥名人：数学家——苏步清、谷超豪师：（出示教材中的地形图）请仔细读读这张地图，想一想家乡的地形与图中哪个小朋友的家乡更像一些呢？第二课时（家乡的地形及特产、我给家乡画张”地图”）一、描画家乡上节课，我们通过了解别人家乡的地形，找到了自己家乡的地形特点。
我的家乡温州作文500字
我的家乡温州作文500字【第1篇】我的家乡——温州,是个美丽富饶的地方。
这里山清水秀,鸟语花香,还有许多肥美的果实,特别是杨梅,是我们温州的特产.在温州瓯海区的茶山上,有一大片杨梅林,这里的杨梅在端午节的时候就成熟了。
有的杨梅是鲜红色的，有的是黑的，它不是真的黑，而是太红了，所以红得像黑。
你瞧，它们一个个身材圆滚滚的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺，不过成熟了的杨梅身上的刺已经变软了，变平了。
咬一口，甜甜的汁水立刻溢了出来，酸中带甜，甜中带酸。
舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
那杨梅是圆圆的，有的又大又红，有的还发出了紫色，挂在树上像一个小灯笼。
杨梅是红色的，像是在向人民祝贺今年是个丰收年，那些杨梅有的很大，远远的就可以看见万绿之中红红点点，这就是温州人民辛勤的结晶。
如果想知道杨梅的味道，可以用牙齿轻轻一咬，那甜中带着几分酸的汁水在嘴中洋溢开来，那甜甜的味道刺激着我的味觉，我小小的舌头，兴奋的呐喊着。
杨梅的吃法多种多样。
可以烘干，再把白砂糖，撒在上面，可好吃了。
也可以把杨梅泡在酒里，酒就有了杨梅的味道，杨梅里也有了酒的滋味。
要是这个时候你到茶山,热情好客的茶山杨梅种植户,还会让你亲自去享受一下摘杨梅的乐趣。
满山的杨梅挂在枝头上,迎着阳光微微颤动,准会让你垂涎欲滴。
尝一口自己摘的杨梅,更是让人心旷神怡。
吃完一肚,还会让你带回一篮子,别提有多爽了.摘下来的杨梅,除了直接品尝外,也可像新疆的葡萄一样制成杨梅干,还可制成杨梅罐头.真想尝一尝我们家乡的杨梅，请你到我们家乡——温州茶山来！【第2篇】我的故乡是温州，它是一座古老又年青的、十分美丽清洁的城市。
来到温州你会看见有很多的名胜古迹，有奇峰怪石的雁荡山，有灯火通明的江心屿，有风景秀丽的洞头岛，有天下第一江的楠溪江，美不胜收，你会留连忘温州有很多的特色食品，有历史修久的粉干，有美味鲜嫩的鱼丸，有风味独特的鸭舌，有闻名遐迩的锟饨，身边随处都是各式各样的小吃。
七年级综合实践活动 话说温州(共38张PPT)课件
温州河流众多,境内较大水系有瓯江、飞云 江、鳌江等，随着地势倾斜,大多由自西向 东注入东海.
另外,温州海域主要是大陆架,有丰富的海洋资源
1.洞头渔场
四大渔场:
2.南麂渔场 3.北麂渔场
4.乐清湾渔场
羊栖菜、紫菜、泥蚶、文蛤、梭子蟹、青蟹、 对虾等各类特色海产品。
东海海域位于我国浙闽大陆以东，总面积 为77万平方公里。其中温州以东的东海 陆架盆地，面积约28万平方公里，其具 有生油气岩系厚度大、有机质丰度较高、 储层和生储盖组合发育好、局部构造圈闭 等特点，是含油气潜力较大、前景看好的 地区，具备形成大油气田的优越地质条件。
鱼丸
温州特产
血蛤
三丝敲鱼
灯
温州鱼饼
盏
猪油糕
糕
风景名胜
位于乐清市东北。雁荡山古负盛名，是国务院 公布的首批国家级重点风景名胜区。2005年 初被命名为世界地质公园。
雁荡山始开发于南北朝，素有“海上名山”之 誉，史称“东南第一山”。
雁荡有三绝：“大龙湫飞瀑，灵岩飞渡，灵峰 夜景”。
西雁，即泽雅风名胜区，位于温州市瓯海区 泽雅镇境内。
南麂岛是南麂列岛52个岛屿中最大的岛屿，是 一座旅游岛屿。
历史人文：明代万历十年（1582），为加强海上 防卫，始设南麂副总兵。清初，郑成功坚持海上 抗清，曾驻军南麂西岙。
自然资源：各类海鲜不胜地枚举，有各种类鱼， 虾蟹等，贝藻类极其丰富。
洞头是浙江省第二大渔场，共有5个海洋捕捞 基地。捕捞的海产品种类繁多，年产量可多十 多万吨。
泥螺 羊栖菜
蛤蜊
洞头是闽南文化和东瓯文化的交融地，明末清 初，福建渔民把妈祖文化带入洞头，妈祖祭典 一直延续至今。
望海楼
半屏山景区
2012年文化温州
2012年《话说温州》中考专题复习2012年“初中地方课程”考试范围：温州地方课程《话说温州》八年级第二章“瓯越文学”第二节“永嘉诗韵”；第四章“瓯越民俗”。
温州中考真题：（2008年）语文综合性学习。
(7分)春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。
每当此时，瓯越大地到处张灯结彩，竹报平安．迎春接福。
让我们走进春节，看一看家乡“过年”的习俗吧!【过新春】正月初一早餐，温州人喜欢吃年糕，寓含“年年高”之意，也有喜欢吃汤圆的，寓含“ (1) ”之意；有些地方，人们还喜欢吃粽子，据说吃粽子有两种含义：一是因为“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意，二是因为。
“粽”和“宗”音近，取“ (2) ”之意。
(2分)【写春联】鼠年的春联，请从“嚣、响、喧”中选择一个字填入这副春联的空缺处，使之对仗工整。
(2分)子夜鼠欢爆竹乐门庭燕舞笑声▲【话春节】随着时代的发展，生活水平的提高，温州人过年的习俗悄悄发生了变化，有的人选择发短信表示新年的祝福，也有的选择外出旅游欢度春节……但是，打“开门炮”辞旧迎新，带上礼品走亲访友，舞龙灯、闹元宵等传统习俗一直保留不变。
你知道温州人为什么要保留这些传统习俗吗?谈谈你的看法。
(3分)我的看法：▲。
（参考答案）：【过新春】团圆怀念祖宗(敬重祖宗)【写春联】喧【话春节】保留传统过年习俗，是为了表达人们的良好祝愿和美好情感，同时也是为了继承民间悠久的文化传统。
（2011）语文综合性学习。
(7分)文化是一个地方的根与魂。
文化蕴藏在城乡的每个角落，滋养着每个人的心灵，让我们一起来感受温州的历史文化。
【城市印记】温州市五马街口的这座雕塑(见下图)，体现了温州精神，请为其取一个恰当的名字。
(2分)▲【妙联拾趣】温州江心寺正门的楹柱上有一副对联，大意是“浮云早晨来会聚，每天早晨来会聚，早晨会聚后早晨飞散了；潮水常涨，时常上涨，时常上涨后时常消退”。
根据对联大意，用“／”给此联断句。
(3分)上联：云朝朝朝朝朝朝朝朝散；下联：潮长长长长长长长长消。
三年级话说温州教学计划
1、师：了解了家乡，下面我们一起来说说老家。
2、师介绍家乡
师：这些是我查找资料得到的，那么，同学们又是怎样了解到老家的？谁来为我们介绍介绍你的老家？先在小组内讨论讨论。
3、学生讨论交流（师巡视，了解交流情况）
4、师：谁来说说你们的讨论情况？（指名生说）
5、师：说得真好，看来大家对老家都有着深深的感情，毕竟，那儿是我们祖辈长期居住、生活的地方。
小导游2：
各位游客，现在我们乘坐的竹筏到了狮子岩，你们知道它为什么叫狮子岩吗？指名学生回答后，视频播放
各位游客，本次旅游到此结束，感谢大家的支持与合作，欢迎再次光临！
（2）主持人：楠溪江的水被专家们誉为”天下第一水”，果然名不虚传。接下去我们来听第二组来展示。
小导游：这是我们组收集到的有关岩奇的资料，大家一起来欣赏（视频展示）
难点：知道“图例、比例尺、方向”是地图特有的语言，能借助它们读懂地图，找到家乡。
课前准备：课前布置学生搜集有关温州的资料。
课时安排：1课时
教学流程
随笔
一、认识地图
1、师：同学们，每个人都有自己的家乡，了解家乡的方法也很多。今天，我们要从认识地图开始来认识认识。（板书：看地图）
2、出示中国政区图，师：地图就像一幅画，它用自己特有的语言向我们传递着信息。瞧，比例尺、图例、方向就是地图特有的语言，是读懂地图的关键。谁认识它们？能为我们介绍介绍吗？
▲山峰，☆首都北京
【教后反思】
课题：《家乡的地形》
教学目标：
1、知道“图例、比例尺、方向”是地图特有的语言，能借助它们读懂地图，找到家乡。
2、了解家乡的特点，激发学生爱家乡的情感。
3、培养学生调动多种感官调查、获取资料的意识和能力。
地方课程《话说温州》一年级教案
地方课程《话说温州》一年级教案第一单元可爱的水乡第一课时教学内容: 江教学目标：1.让孩子了解家乡的瓯江、飞云江、鳌江三条大江的名称，欣赏三大水系上的桥梁、水电站、码头等雄伟的建筑及其美丽的风光。
2.使孩子们对家乡的三大江有一定的了解，并对三大江给家乡带来的巨大作用产生自豪感。
3.感受家乡的水美，激发爱我温州的情感。
教学过程：1．瓯江介绍瓯江是浙江省第二大河流，温州境内第一大河,地处浙江省东南部，古名为“慎江”，也曾称“永嘉江”或“温江”。
瓯江干流全长388千米，上下游落差1300米，流域面积18028平方千米，平均年流量202亿立方米。
瓯江的源头是出自浙闽边界百山祖洞宫山脉的龙泉溪，由西往东，途经丽水、温州两市，在温州湾灵昆岛附近流入东海。
从丽水青田县始称瓯江，是温州市地区第一大水系，中下游是浙南水运的主动脉。
河口温州港是浙南最大的海港,中国对外开放的港口之一。
温州大桥全长17.1千米，桥梁长达6977米，瓯江上最长的桥,也是目前全国最长的公路桥。
大桥由北桥主跨为270米的斜拉桥、七都岛高架桥、南航道桥和龙湾互通立交组成，桥梁部分桥面宽27米，为双向六车道。
其中北航道斜拉桥下可通行浅底万吨轮和7500吨级客货轮；龙湾互通立交设有8条匝道，占地280亩。
江心孤屿俗称江心屿,位于温州市区北面的瓯江之中，素有"东海蓬莱"之称，为全国沿海四大名屿之首。
古时候，这里是一片沙洲，东西两块礁屿。
1137年四川清了和尚（字真歇）慕名而来，住在这个岛上讲经说法。
他发动众僧填塞中川，，把两块礁屿连接起来，从此使江心屿连成一片，并在上面建寺，名中川寺，习称江心寺。
宋宁宗时品选取天下禅宗丛林，列为十刹之一。
岛上浓荫蔽日，楼台掩映，全岛景物隐现于波光云影之中，宛若海市蜃楼。
东晋诗人谢灵运游江心寺诗曰："乱流趋正绝，孤屿媚中川，云日相辉映，空水共澄鲜。
"后来宋高宗赵构、王十朋、文天祥均先后在此居留过。
《茶山杨梅赋》-周晓明
《茶山杨梅赋》-周晓明瓯海茶山，浙南名镇。
山明水秀，气候宜人；盛产杨梅，享有美誉。
栽培历史，悠悠五百年；种植面积，浩浩几万亩。
江南五月，春尽夏至。
雨霁[jì]风轻，柳色映青草齐绿；气澄天碧，雨燕逐蛱蝶共舞。
遥望山野皆凝翠流丹，俯瞰果园则千红万紫。
梅林繁茂，正值红争紫闹；梅果竞秀，纷呈色艳形娇。
游人如织，试做尝果嘉宾；商贾云集，迎迓[yà]八方游客。
优等杨梅，体形丰润，颗粒饱满，色泽鲜艳，红中透紫，誉为“红盘绿蒂”梅中极品。
叠簇玉盘，相映成趣；品尝杨梅，赞不绝耳。
即刻舌受酸甜，津盈咽喉。
望梅止渴，孟德多智而三军踊跃；啖梅赋诗，东坡陶醉则落笔生辉。
此可谓杨梅之功也。
时令杨梅，消暑开胃，有生津止渴之效。
利尿益肾，有舒气爽神之功。
杨梅泡酒，放置数年不坏。
梅浸酒性，酸减甜淡；酒吸梅味，甘冽沁脾。
色泽嫣红，胜似玉液琼浆。
适遇三伏，暑气难消，啖食几颗，定可去热除烦。
传统医学称：核仁炒食榨油均可，富含VB。
树皮内存单宁，具抗癌收敛之用。
杨梅节近，但见小户果农，肩挑手提，沿街叫买,近售瓯江两岸；果品公司，航空速递，创汇增收，远销欧美诸国。
东坡曾言：“闽言荔枝，西凉葡萄，未如吴越杨梅。
”果然名不虚传。
今之杨梅，乃当地经济产业之支柱；精工细作，为配套服务之后台。
游梅林，品梅果，人生之快事。
且闻宋诗曰：“五月杨梅已满林，初疑一颗值千金。
味胜河溯葡萄重，色比泸南荔枝深”。
吾等诸人游玩茶山，喜品杨梅，乘兴而去，满载而归。
特著赋以记。
那真是一个好地方作文300字（通用9篇）
那真是一个好地方作文那真是一个好地方作文300字（通用9篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的那真是一个好地方作文300字（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的家乡子洲是一个人杰地灵，风景如画的好地方，而金鸡山更是子洲的胜景福地，每年都有许多的外地人来这里游玩。
金鸡山的来历是这样的：这座山远远看去，就像一只金鸡面向东方，迎着旭日长啼，象征着子洲的崛起，成为子洲城区标志性建筑之一。
金鸡山的风景很美。
山上绿树环绕，有许多的松树和柏树，一年四季都是春，美丽极了。
山崖两侧有石狮子和石龙，其中最有特点的是：山上有一座“天龙腾跃”石雕，看上去就像一条巨龙驾着祥云，遨游太空，寓意“子洲腾飞”。
金鸡山上还有许多当地居民几乎每天来这里活动筋骨。
你看，他们在晨风晚霞中，随着音乐的节奏，或跳舞、或扭秧歌、或打拳，成为金鸡山上的一道亮丽风景线。
“雄鸡一唱天下白”，我相信在未来金鸡山将会更加美丽，会有更多的人知道那里真是一个好地方！今年暑假，妈妈带我去了云南大理。
大理街上可热闹了，大街上人来人往，店铺形形色色，商品琳琅满目，有音乐店、有玩具店、有酒吧……最特别的是小吃店，店门前的队伍如巨龙一般的长。
真是吃渴玩乐一条街啊！我和妈妈乐此不疲地逛啊逛啊……我还去了洱海，为什么叫洱海？原来洱海其状似人耳形，所以叫洱海。
洱海是美丽的。
洱海的水真静啊，静得如一位熟睡的少女，洱海的水真清啊，清得可以看见水里的沙石，洱海的水真蓝啊，蓝得仿佛像天空。
洱海边还有一大片碧绿的草地，一群群牛羊在绿油油的草地上悠闲地吃草。
云南特色小吃很美味。
最有名的过桥米线，吃米线时，先将米线倒入滚烫的汤里，再把香菇、肉片、豆芽、虾放些调料进去……，吃一口米线，喝一口汤，哇！真是美味，鲜美的浓汤和充满嚼劲的米线，这美味在我嘴里回味无穷！云南真是一个好地方！推荐你去哦。
温州的食疗价值的特产
家乡——温州的食疗资源丁岙杨梅：我国四大杨梅良种之一，瓯海系原产地,享有"红盘绿蒂"之美誉。
产于温州市茶山丁岙村，树势强健，枝条较疏朗，果大，平均重15-18克，紫红色，肉厚，质柔软，汁多味甜，核小品质上等。
杨梅营养价值高，是天然的绿色保健食品。
据测定：优质杨梅果肉的含糖量为12％～13％，含酸量为0.5％～1.1％，富含纤维素、矿质元素、维生素和一定量的蛋白质、脂肪、果胶及8种对人体有益的氨基酸，其果实中钙、磷、铁含量要高出其他水果10多倍。
每100克杨梅可食部食品中的营养素含量：水分83.4-92.0克、热量28千卡，蛋白质0.8克，脂肪0.2克，碳水化合物5.7克，膳食纤维1克，果汁含糖量12-13克，含酸量0.5-1.8克，硫胺素10微克，核黄素50微克，烟酸0.3毫克，视黄醇当量92微克，胡萝卜素0.3微克，维生素A7微克，维生素C9毫克，维生素E0.81毫克，钙14毫克，镁10毫克，铁1毫克，锰0.72毫克，锌0.14毫克，铜20微克，钾149毫克，磷8毫克，钠0.7毫克，硒0.31微克。
杨梅的叶、根与枝干表皮富含单宁（含量高达10%～19%），可提炼黄酮类与香精油物质，用作赤褐色及医疗上的收敛剂。
杨梅的核仁中含有维生素B17，这是一种抗癌物质，还含粗蛋白32%、粗脂肪21%，被称为高蛋白、高植物油脂食品，可供炒食或榨袖。
杨梅有生津止渴、健脾开胃之功效，多食不仅无伤脾胃，且有解毒祛寒之功效。
《本草纲目》记载，“杨梅可止渴、和五脏、能涤肠胃、除烦愦恶气。
”杨梅果实、核、根、皮均可入药，性平、无毒。
果核可治脚气，根可止血理气；树皮泡酒可治跌打损伤，红肿疼痛等。
用白酒浸泡的杨梅，盛夏时节，食之会顿觉气舒神爽，消暑解腻。
腹泻时，取杨梅熬浓汤喝下即可止泄，具有收敛作用。
杨梅具有消食、除湿、解暑、生津止咳、助消化、御寒、止泻、利尿、防治霍乱等医药功能等多种功能，有“果中玛瑙”之誉。
花岩国家森林公园生态文化讲解词(1)
附录1 花岩国家森林公园生态文化讲解词花岩国家森林公园生态文化讲解词花岩国家森林公园生态文化解说词（故事版）游客朋友们：大家好!欢迎您们来到花岩国家森林公园!首先作个自我介绍吧，我姓XXX，大家可以叫我小X。
非常高兴今天能由我陪同大家一起游览，希望大家度过一个愉快的森林生态文化之旅。
花岩国家森林公园始建于1991年，2002年获批为国家森林公园。
森林公园总面积2640公顷（26.4平方公里），属洞宫山支脉，向西可延伸至文成。
其主要的地质构造属上侏罗纪磨石山组，母岩主要为酸性火山群屑岩，局部夹有中性熔岩。
景区中的最高峰叫茅景山，海拔1132 m。
花岩国家森林公园的特点可以概括为“潭瀑胜境，森林氧吧”，具体有四点：潭瀑美景是景区最大的特点。
一条长达1000多m的主溪涧——九龙溪贯穿景区，形成9潭18瀑，九个碧潭伴随着十八条飞瀑隐于幽谷青山之中，大小不一，风格各异，其数量之多、形态之美实属罕见，因而在当地会有“花岩归来不看潭”之说。
早在咸丰年间，就有人把这里叫做“九潭”。
森林茂密是景区的另一大特点。
森林公园群山环绕，保存着较为完好的大面积天然常绿阔叶林，景区内的森林覆盖率达98.9%，为温州周边地区所少见，是一个集“幽、秀、神、野”于一体的生态型旅游胜地。
动植物种类丰富是第三特特点。
这里有植物167科538属1055种，其中属于国家重点保护的珍稀濒危植物有金毛狗、红豆树、野荞麦、浙江楠、樟、花榈木和野大豆等7种；列入《中国植物红色皮书》的珍稀植物1种，濒危植物5种；列入《中国物种红色名录》的有9种；列入《浙江珍惜濒危植物》的共有19种。
其中，具有药用价值的植物600多种，可直接食用的野生果树和野菜60多种。
这里还有各类野生陆生脊椎动物203种，其中属国家一级保护动物的有黑麂、云豹、豹、黄腹角雉、白颈长尾雉等5种；国家二级保护动物有25种。
您经常可以碰到调皮又可爱的猕猴，但是它们又很怕生，您可不能惊扰它们哦！环境优良是景区的第四大特点。
我的家乡温州作文（精选42篇）
我的家乡温州作文我的家乡温州作文（精选42篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我的家乡温州作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的家乡温州作文篇1我的家乡温州，风景优美，物产丰富。
它位于浙江的东南部，这里有许多名胜古迹。
有奇峰怪石的雁荡山，空气新鲜的泽雅风景区，有灯火通明的江心屿，有风光秀丽的洞头岛……真是数不胜数。
今天我就给大家介绍一下雁荡山吧!雁荡山除了有怪石嶙峋的山峰外还有令人叫绝的大龙湫瀑布。
在阳春三月，因为雨水稀少，瀑布如珠帘下垂，不到几米，就化成烟云。
盛夏季节，雷雨初过，龙湫却像一条发怒的银龙，从半空中猛扑下来，声如雷鸣，气势雄壮。
真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”到过那里的人，都会被这景色陶醉的。
温州不仅风景优美，而且物产丰富。
有瓯海的瓯柑，有茶山的杨梅，有苍南的香柚，还有永嘉的枇杷……一年四季有尝不完的新鲜水果。
温州，我的家乡，生我养我的地方，我爱你。
我的家乡温州作文篇2人们都说：“上有天堂，下有苏杭。
”但在瓯江之畔有一颗璀璨的明珠，一座美丽的城市，它就是我心中的天堂，我的家乡——温暖之州、温馨之州——温州。
如今，随着现代化化建设的突飞猛进，温州已成为国际性的轻工城。
打火机、皮鞋、眼镜、笔、锁服装……不正是温州向国际性轻工城迈进的起点吗？温州的小吃特别有特色。
每当夜幕降临时，街头巷尾的小吃大排档便陆陆续续开张了。
那些香喷喷、热腾腾的馄饨、汤圆、饺子、鱼圆汤会让你馋涎欲滴。
更具特色的还是那些活蹦乱跳的各种水产，像蚕虾、河蚌、螃蟹、河鳗……烧熟后香气四溢，你会吃不了兜着走呢！温州的景色更是一绝。
松台广场山明水秀，怪石嶙峋，其中轴线把蝉街和松台山峰连接成直线。
它既是文化广场，又是松台山公园出入口广场，体现了温州的历史和人文地理，突出了山文化和水文化。
温州的变化，值得我们温州人为之骄傲！我的家乡温州作文篇3我的家乡温州，山清水秀，风景优美，是个美丽的好地方。