“科艺节”活动方案

打印本页

“科艺节”活动方案

作者:教导处编辑日期:2011-5-5 11:04:18 点击数: 63

/Disp_39135.shtml

一、指导思想

为丰富小学生学习生活，激发小学生爱科学、爱艺术、爱生活的热情，培养提高小学生的创新意识和创造能力，展示小学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施，加强校园文化建设，培养学生的科技、艺术表现能力，营造和谐、活泼、健康、向上的校园氛围，。

二、本届科艺节的主题：“让科技智慧闪光、让艺术之魂永驻”

三、本届科艺节活动时间：2011年5月3日----5月27日

四、活动安排：

（见附页）

高桥镇中心小学教导处

2011年4月27日

“科艺节”系列活动之一：科技

（一）科技小制作、小发明比赛

三—四年级每班推荐作品参加比赛，五年级小制作项目：制作保温杯或一分钟计时器。请班主任提前将参赛任务布置给学生，作品上交时间为5月25日。奖项设置：设一、二、三等奖，奖项总计约占参赛作品的50%。负责人：孙波霞、丁南琴。

（二）纸飞机制作与掷远比赛。

一、二年级每班推荐3名学生参加比赛，学生在规定时间内制作、试飞、比赛。比赛时间：5月18日的午休时间；比赛地点：学校篮球场；奖项设置：设一、二、三等奖，获奖人数约占参赛人数的50%。负责人：丁南琴、张晓庆。

（三）高空坠蛋比赛。

规则：让鸡蛋从10米高的地方落下不破。要求：1.美观。2.越轻越好。3.要保护的是鸡蛋。.参加对象：三－五年级。每班级2名代表。比赛时间：5月19日的午休时间，奖项设置：每个年级设一、二、三等奖，获奖人数约占参赛人数的50%。负责人：孙波霞、张晓庆。

（四）活动要求

１、各班主任要根据学校科技周活动方案，认真做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。

２、要提高对本次科技周活动的认识，把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

３、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各负责人要关注过程，确保活动的安全。

（五）、所有报名单于5月6日前上交到孙波霞老师处。

“科艺节”系列活动之二：童心欢庆，齐唱红歌

一、活动宗旨

为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的歌唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热

爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。寓德育于活动之中，

特举办“童心欢庆，欢唱红歌”比赛。

二、活动内容

以一至五年级年级段为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌我们的党，我们的祖国，我们的校园，展现小学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快

乐的校园生活。

三、活动时间

2011年5月23日—5月26日

四、活动要求

1．形式：

表演唱（不超过10人）、小组唱（不超过20人）、大合唱（不超过40人）三种形式，各年级段可自选其中任意一种参加比赛。

2 ．曲

目：

每支参赛队伍一首曲目，节目时间不超过8分钟，作品内容要健康向上的经典的红色歌曲。这些歌曲是记录历史、凝聚力量；振奋人心，激励成长，是被人

们所广为传唱的经典歌曲，或歌唱校园，展示美好生活的歌曲。歌曲要能展现当

代小学生的精神风貌。

五、评比标准

1．音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐 4分

2．正确表达歌曲的内涵，艺术表现力强，表现形式有创新 2分3．有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配到位 2分4．富有朝气，体现师生风采，精神风貌好2分

备注：

每年级段由年级组长负责选择各班优秀学生，推出一个节目，凡年级段参与班级均有得奖机会。

“科艺节”系列活动之三：电脑绘画比赛

一、大赛主题

美丽的家园，幸福的生活

二、参赛对象

全校3至6年级学生。

三、参赛要求

1.作品形式：电脑绘画。

2.作品内容：用电脑绘画的形式表现

①科艺节的相关内容。

②美丽的校园、幸福的生活。

作品要求思想健康向上，以符合自己年龄特点的观察和想象表现主题，并具有创意性、艺术性。

3.创作要求：（1）参赛者要独立进行作品的创作，指导教师可给予艺术与技术指导；（2）每件作品的主要作者最多不超过2名，每个作者限报1件作品；（3）必要时可附创作说明。

4.形式规格：运用系统自带的画图软件或其他画图软件均可。尺寸无要求。

5.单纯的数字摄影作品不得参赛（不提倡对照片或其他图像运用拼贴等再加工手段进行创作）。

四、作品上交及评奖

1.比赛作品署名标明班级姓名上传至

yuxiao528528@或上交至第五办公室于老师。

2.报名截止时间：2011年5月27日。

3.评奖以年级段为单位评出若干一二等奖。

联系人于小坤

“科艺节”系列活动之四：风筝比赛

一、活动目的：

为了弘扬传统手工艺，丰富小学生的课余生活，在学生中组织风筝比赛。通过自己动手制作、放飞风筝，提高学生动手制作、动脑思考的能力，培养学生的竞争意识和合作意识。同时缓解学生紧张的学习和生活带来的压力，感受童真、童趣，放飞心情，放飞理想，放飞希望。

二、活动主题：

筝舞蓝天，童心飞翔

三、活动要求：

1、各班级组织参赛队，指导学生自己动手制作风筝（材料自备），学会放飞技巧。

2、凡在市场上购买的风筝也可参加比赛，但是没有工艺分。

四、参赛情况：

1、活动时间：三年级：5月17日（中午休息时间）

四年级：5月18日（中午休息时间）

五年级：5月19 日（中午休息时间）

2、活动地点：学校大操场励志广场

3、参赛对象：3——5年级学生

4、参赛人数：每班2只风筝，6人。

五、奖项设定：

每一个年级段各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳创作奖一名，最佳放飞奖一名，。

六、评分标准：

总分为100分，其中制作环节占40分，放飞环节占60分，

1. 制作环节（40分）

（1）契合主题，图案精美，颜色搭配谐调（20分）

（2）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10 分）

（3）造型独特，有创新，有个性，质地优良（10分）

2. 放飞环节（60分）