新苏教版八年级语文上册十九 美丽的西双版纳课件
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“关门节”和“开门节”
笑对生与死
笑对生与死
合 作探 究
课文用了五个小标题。小标题应该 能够概括该部分的主要内容。这五个小 标题有的却没有达到这个要求，你能指 出来吗？如果把小标题抽去，表达效果 有什么不同？有人认为最后一部分也用 含“庙”的标题来概括则更好。你同意 吗？你能拟出这个标题吗？
西双版纳是我国的风景胜地，神奇秀丽的自然 风光和朴质意深的民俗风情，自然景观和人文景观 的融合，可写的材料实在太多太多了。但本文作者 却截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建 文章，做到重点突出，以斑窥豹，条理清晰，给人 鲜明的印象。 五个片段， 用五个小标题来表达。每个小标题 都由五个字组成，句式整齐、结构匀称。五个小标 题从五个方面突出了总标题“美丽的西双版纳” 中 的“美丽”二字。
请同学们分五组，每组一 个景区，你以导游的身份，向 全班介绍你们的景点，带领大 家一起去领略西双版纳美丽的 自然风光，感受质朴的民俗风 情吧！（小组结合课文讨论，合作
完成导游词）
高高的望天树
进入游览区
望天树的价值及其高度
热带雨林中的藤状植物
景 点 一
清澈、冰凉的小溪
傣族的饮食文化
望天树
热带雨林
1、主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着自制的雪茄烟，一缕 阳光正好照在他布满皱纹的脸上，活像一尊塑像。 作者采用剪影法，雕塑式地描写了人物的固定姿势 和特定姿势的轮廓，集中而突出地显示人物的形象特征 和精神风貌。“活像一尊塑像”这个比喻，表达了作者 对傣族老人尊敬和崇拜的感情。
作者浓墨重彩地勾 勒了傣族人民打谷的风 2、将竹席铺在割完的地 情画。打谷场由竹席铺 里，田地就成了打谷 成。一粗一细，先粗后 场。男人先用自制的 细，分工合作，形成鲜 农具把割下来的谷子 明的对照。 “色彩鲜 粗粗打一遍，身着色 艳”的筒裙，“手中挥 彩鲜艳的筒裙的女人 舞着木锤”，在“青山 绿水映衬下”，“那就 们，手中挥舞着木锤 再细细地打谷子。青山 是一幅精心创作的风情 画”。比喻贴切而生动， 绿水映衬下，那就是 颇有诗情画意。画中有 一幅精心创作的风情画。 动有静，有声有色，妩 媚动人。字里行间透露 着喜爱和赞赏的感情。
藤状植物
竹楼映蓝天
景 点 二
竹楼的地理位置、构造及 其作用 傣族人的热情好客
傣族的饮食文化。
竹楼
悠悠野象谷
景 点 三
热带雨林中的野象谷是一个吸 引人的地方 大象表演的有趣场面
大象的最后一个表演动作
妩媚傣寨水
景 点 四
打谷子
泼水节
水中嬉戏
傣族水井塔
泼水节
笑对生与死
景 点 五
总写一幅民族风情的画 卷 修行与还俗
初读课文，整体感知
请同学们速读课文，跟随李 舵去“旅游”吧！
1、学生用自己喜欢的方式读课文。 2、文中写了哪些美丽的景观，你能找到吗？
傣(dăi)家
蕨( jué )菜
踱（duó ）
ห้องสมุดไป่ตู้
勐( mĕng )
贿赂( huìlù )
i ) 妩媚( wŭ mè
心驰神往： 心神飞到（向往的地方）。
轻描淡写： 着力不多地描写或叙述。 可见一斑： 比喻可以看见相类似的许多事物中很小的一部 分。一斑，豹身上的一块斑纹。
请拿起你手中的笔，选取校园 的一处景点，用100字左右的小短 文来介绍给在座的来宾吧！
注意：请拟好小标题；恰当运用 修辞手法；兼顾景美、人美与言美。
文章开头一段写什么？有何作用？
高度概括了自己在美丽的西双版纳的游览经 历。开头一段是全文的引子。作者以歌词开 篇点题，给全文抹上了浓浓的诗情画意。概 括了全文的内容，点明了题目，起着总领全 文的作用。
本文语言形象生动，富有感情色彩，真正做到景美、人美、 语言美的特点。请你说说下 面语段对表达感情的作用。
美丽的西双版纳
李舵
西双版纳位于中国云南 省南端，与老挝、缅甸山水 相连，是泰国、越南的近邻， 土地面积近2万平方千米，边 境线长966千米。她美丽、富 饶、神奇，犹如一颗璀璨的 明珠镶嵌在祖国的西南边疆。 西双版纳是地球北回归 线沙漠带上唯一的一块绿洲， 是中国热带雨林生态系统保 存最完整、最典型、面积最 大的地区，也是当今地球上 少有的动植物基因库，被誉 为地球的一大自然奇观。
笑对生与死
笑对生与死
合 作探 究
课文用了五个小标题。小标题应该 能够概括该部分的主要内容。这五个小 标题有的却没有达到这个要求，你能指 出来吗？如果把小标题抽去，表达效果 有什么不同？有人认为最后一部分也用 含“庙”的标题来概括则更好。你同意 吗？你能拟出这个标题吗？
西双版纳是我国的风景胜地，神奇秀丽的自然 风光和朴质意深的民俗风情，自然景观和人文景观 的融合，可写的材料实在太多太多了。但本文作者 却截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建 文章，做到重点突出，以斑窥豹，条理清晰，给人 鲜明的印象。 五个片段， 用五个小标题来表达。每个小标题 都由五个字组成，句式整齐、结构匀称。五个小标 题从五个方面突出了总标题“美丽的西双版纳” 中 的“美丽”二字。
请同学们分五组，每组一 个景区，你以导游的身份，向 全班介绍你们的景点，带领大 家一起去领略西双版纳美丽的 自然风光，感受质朴的民俗风 情吧！（小组结合课文讨论，合作
完成导游词）
高高的望天树
进入游览区
望天树的价值及其高度
热带雨林中的藤状植物
景 点 一
清澈、冰凉的小溪
傣族的饮食文化
望天树
热带雨林
1、主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着自制的雪茄烟，一缕 阳光正好照在他布满皱纹的脸上，活像一尊塑像。 作者采用剪影法，雕塑式地描写了人物的固定姿势 和特定姿势的轮廓，集中而突出地显示人物的形象特征 和精神风貌。“活像一尊塑像”这个比喻，表达了作者 对傣族老人尊敬和崇拜的感情。
作者浓墨重彩地勾 勒了傣族人民打谷的风 2、将竹席铺在割完的地 情画。打谷场由竹席铺 里，田地就成了打谷 成。一粗一细，先粗后 场。男人先用自制的 细，分工合作，形成鲜 农具把割下来的谷子 明的对照。 “色彩鲜 粗粗打一遍，身着色 艳”的筒裙，“手中挥 彩鲜艳的筒裙的女人 舞着木锤”，在“青山 绿水映衬下”，“那就 们，手中挥舞着木锤 再细细地打谷子。青山 是一幅精心创作的风情 画”。比喻贴切而生动， 绿水映衬下，那就是 颇有诗情画意。画中有 一幅精心创作的风情画。 动有静，有声有色，妩 媚动人。字里行间透露 着喜爱和赞赏的感情。
藤状植物
竹楼映蓝天
景 点 二
竹楼的地理位置、构造及 其作用 傣族人的热情好客
傣族的饮食文化。
竹楼
悠悠野象谷
景 点 三
热带雨林中的野象谷是一个吸 引人的地方 大象表演的有趣场面
大象的最后一个表演动作
妩媚傣寨水
景 点 四
打谷子
泼水节
水中嬉戏
傣族水井塔
泼水节
笑对生与死
景 点 五
总写一幅民族风情的画 卷 修行与还俗
初读课文，整体感知
请同学们速读课文，跟随李 舵去“旅游”吧！
1、学生用自己喜欢的方式读课文。 2、文中写了哪些美丽的景观，你能找到吗？
傣(dăi)家
蕨( jué )菜
踱（duó ）
ห้องสมุดไป่ตู้
勐( mĕng )
贿赂( huìlù )
i ) 妩媚( wŭ mè
心驰神往： 心神飞到（向往的地方）。
轻描淡写： 着力不多地描写或叙述。 可见一斑： 比喻可以看见相类似的许多事物中很小的一部 分。一斑，豹身上的一块斑纹。
请拿起你手中的笔，选取校园 的一处景点，用100字左右的小短 文来介绍给在座的来宾吧！
注意：请拟好小标题；恰当运用 修辞手法；兼顾景美、人美与言美。
文章开头一段写什么？有何作用？
高度概括了自己在美丽的西双版纳的游览经 历。开头一段是全文的引子。作者以歌词开 篇点题，给全文抹上了浓浓的诗情画意。概 括了全文的内容，点明了题目，起着总领全 文的作用。
本文语言形象生动，富有感情色彩，真正做到景美、人美、 语言美的特点。请你说说下 面语段对表达感情的作用。
美丽的西双版纳
李舵
西双版纳位于中国云南 省南端，与老挝、缅甸山水 相连，是泰国、越南的近邻， 土地面积近2万平方千米，边 境线长966千米。她美丽、富 饶、神奇，犹如一颗璀璨的 明珠镶嵌在祖国的西南边疆。 西双版纳是地球北回归 线沙漠带上唯一的一块绿洲， 是中国热带雨林生态系统保 存最完整、最典型、面积最 大的地区，也是当今地球上 少有的动植物基因库，被誉 为地球的一大自然奇观。