3 先天之本与后天之本(正式课本)

第三课先天之本与后天之本
第一课时 PART 1
一、学习目标 STUDY TARGET（5 ）
1.了解什么是“五脏”、什么是“先天之本”和“后天之本”
2.理解“先天之本”和“后天之本”的作用和相互关系
3.掌握相关词汇：先天、后天、本、精；掌握中医句式：……主……
二、复习 REVIEW（5）
1.五行指的是什么？
2.运用第二课学到的知识，简要说一下中医里的五行系统。

三、热身 WARM UP（10 ）
1.你知道“五脏”是哪五个器官吗？大概在哪个位置？
2.除了五脏，你还知道哪些器官？请举例说明。

四、快速浏览课文 LOOK THROUGH THE TEXT（25）
参考生词表，快速阅读课文，读后试着回答下面的问题。

1.___、___、___、___、____被称作五脏。

2.肾和脾分别被称作_________和_________。

3.肾中有来自父母的_______，是人体生命活动的_____。

脾能______，产生营养物质，是人出生以后生长、发育和维持生命活动所必需的营养物质的主要源泉。

课文TEXT（生词 NEW WORD）
心、肝、脾、肺、肾被称作五脏，在人
体中职责各不相同，同时又相互配合，共同完成人体的生理活动。

五脏中肾和脾分别被称作“先天之本”和“后天之本”，在人体有非常重要的作用。

肾被称作“先天之本”，因为肾主藏精，肾中有来自父母的先天之精，是人体生命活动的根本。

肾精能促进人体生长、发育，具有生殖能力。

脾被称作“后天之本”，因为脾主运化，脾能运化水谷，产生营养物质，是人出生以后生长、发育和维持生命活动所必需的营养物质的主要源泉，也是生成气血的物质基础。

肾和脾，一个贮藏先天之精，一个产生后天之精。

先天之精来自于父母，后天之精来源于饮食。

先天之精充足，进而可以促进后天之精的生成；后天之精源源不断，又可以补充先天之精，这就是所谓的“先天生后天，后天养先天”。

1 职责：zhí zã（n. responsibility）2生理：shēng lǐ（n.physiology）3先天：xiān tiān （adj. prenatal）4后天：hîu tiān （adj. postnatal）6精：jīng （n. essence）
7根本：gēn běn （n. root）
8促进：cù jìn (v. promote)
9 生殖：shēng zhí (v. reproduce) 10运化：yùn huà (v. transport and digest)
11水谷:shuǐ gǔ(n.water valley)
11所：suǒ (auxiliary word)
12营养：yíng yǎng (n. nutrition) 13贮藏：zhù cáng (v. store)
14进而：jìn ãr (adv. then)
15源源不断：yuán yuán bù duàn (adj. continuous)
第二课时 PART 2
一、学习词语 STUDY NEW WORD （20）
1．熟读并理解下面的词语
职责、生理、精、根本、水谷、营养、先天、后天、
促进、生殖、运化、贮藏、源源不断、进而
2.根据课文内容连线
生词连线分类连线作用
肾后天之本
促进人体生长、发育
产生营养物质
脾先天之本
储藏先天之精
产生后天之精
运化水谷
具有生殖能力
人体生命活动的根本
二、学习并练习中医专业句式STUDY TCM PHRASING（25）
主
词性解释举例
名词主人，国君，君主心者君主(governor)之官。

（心脏在人体中的地位和作
用，相当于国家的君主。

）
形容词主要的、基本的主编、主办、主场、主刀；中医里有主药(main)，主
证
动词v. 掌管，掌控，主持肾主(control)水液。

（肾掌控着人体的水液代谢。

）
春主(dominate)生，夏主(dominate)长。

（春天的宇宙之
气主宰着万物的发生，夏天的宇宙之气主宰着万物的
成长。

）
主治生姜主(mainly)呕，茯苓主(mainly)小便不利
根据下表，用“……主……”的句式说明五脏的职责。

五脏职责练习
心血脉心主血脉。

肝藏血
脾运化
肺气，呼吸
肾藏精
第三课时 PART 3
一、学习课文 STUDY TEXT（20）
（一）朗读第1段，回答下面的问题：
1．五脏指的是什么？
2．“先天之本”和“后天之本”分别指什么？
（二）朗读第3段，回答下列问题：
1、肾为什么被称为先天之本？
2、肾的主要作用有哪些？
（三）朗读第3段，回答下列问题：
1、脾为什么被称为后天之本？
2、脾的作用主要有哪些？
（四）朗读第3段，回答下列问题：
为什么说“先天生后天，后天养先天”？
二、复述课文（15）
（一）根据下面的提示复述课文
___、__、__、__、__被称作五脏。

五脏虽有不同的____，但又相互配合，共同完成____。

肾被称作“____”，因为____，是人体生命活动的____。

肾精能____人体生长、发育，具有____。

脾被称作“____”，因为____，脾能____，产生____，是人出生以后所必需的____的主要源泉，也是生成气血的_______。

肾___先天之精,来自于____。

脾___后天之精,来源于____。

先天之精充足，可以____后天之精的生成；后天之精源源不断，又可以____先天之精，这就是“____”。

（二）根据下面的提示复述课文
……被称作五脏。

肾被称作……，因为……，是人体生命活动的……。

肾精能……，具有……。

脾被称作……，因为脾……，是人出生以后……生命活动……
必需的……物质的主要源泉，也是……。

肾和脾，一个……，一个……。

先天之精来自于……，后天之精来源于……。

先天之精充足，进而可以……；后天之精……，可以……，这就是所谓的……。

三、课堂讨论（10）
1．你觉得人的哪些方面是先天的？哪些方面是后天的？
2．你是怎么理解“先天生后天，后天养先天”？你能否举几个例子来说明这句话？
第四课时PART 4
一、扩展阅读（25）
（一）借助生词表阅读下面的短文，读后判断正误：
1.五脏都具有“藏”的特点。

（）
2.五脏属阳，六腑属阴，他们相互配合，共同完成人体的生理活动。

（）
3.心在人体的最高主导地位，肺处于辅佐地位，肝储藏人体的血，脾主运化，肾主藏精。

（）
五脏和六腑
五脏，指的是肝、心、脾、肺、肾，主藏气、藏血、藏精和藏神，它们都具有“藏”的特点。

五脏中，心主血脉，又是精神、意识和思维活动的中心，在人体中处于最高主导地位。

肺主气，处于辅佐地位。

肝主藏血，并负责疏通和调达人体的气，使气的运行通畅。

脾主运化，负责饮食的消化吸收，并把精微物质输送到全身。

肾主藏精，与人体的生长、发育和生殖相关，还调节水液的代谢。

六腑，指的是胆、小肠、胃、大肠、膀胱和三焦，主受纳、消化和传送饮食，它们都具有“通”的特点。

从阴阳属性上讲，五脏属阴，六腑属阳。

从关系上讲，五脏和六腑有着阴阳表里配合的关系，具体说来，肝与胆相配合，心与小肠相配合，脾与胃相配合，肺与大肠相配合，肾与膀胱相配合。

五脏和六腑各有不同的职责，同时又相互配合，共同完成人体的生理活动。

1腑：fǔ (n.Fu organs)
2主：zhǔ (v.in charge of)
3辅佐：fǔ zuǒ (v.assist)
4藏：cáng （v.store）
5疏通：shū tōng (v.dredge)
6调达：diào dá (v.regulate)
7通畅：tōng chàng (adj.smooth, fluent)
8精微：jīng wēi(n.essential substances from water and cereals）9膀胱：páng guāng (n.bladder ) 10三焦：sān jiāo (n.three Jiao) 11传送：chuán sîng (v.pass)
12表里：biǎo lǐ（n.exterior and interior）
13配合：pâi hã (v.cooperate)
（二）再次阅读短文，回答以下问题：
1.什么是“六腑”？
2.五脏和六腑之间的关系。

3.找到文章中有“……主……”的句子。

二、课外活动（20）
中国人俗语里常有“先天不足”的说法，请你问问身边的中国朋友是如何看待和理解这个问题的？用100字左右写在下面。

“珠玉二宝粥”、“水晶桃”
肾和脾分别是人的“先天之本”和“后天之本”，先天、后天充足，人体才健康。

那么在平常的食物中，有哪些是对脾肾有益的呢？下面就向大家介绍名医张锡纯的两个补益脾肾的小方子：珠玉二宝粥和水晶桃。

珠玉二宝粥：生山药60g，生薏米60g。

将两味捣成粗渣，煮到烂熟，随意服食。

生山药和生薏米都是对脾很好的东西，适合于脾虚的人服用。

水晶桃：核桃仁500g。

把核桃仁蒸熟，随意服食。

核桃是很好的补肾的东西，适合于肾虚的人服用。

生山药、生薏米和核桃仁这三样东西，性质很平和，既可做日常食用，又可做药用。

上面介绍的两个小方子不仅对脾肾有好处，还有治疗疾病的作用呢。

小结（5）
1．我今天了解了什么中医知识？
2．我今天记住了哪些有用的词语
3．我今天学会了哪些有用的句子
4．我对今天的学习
□很满意□比较满意□不太满意□很不满意为什么？。