2021年八年级历史下册 第课《文化艺术和体育》教案 华东师大版
华师大版-历史-八年级下册-第20课 文化艺术和体育 学案
第20课文化艺术和体育
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感知新课
本课向我们讲述了新中国文学艺术、体育事业的发展成就。
“双百”方针的提出使文学艺术创作出现了崭新的局面。
“文革”以后，文学创作迎来了又一个春天。
改革开放以来，影视、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式百花齐放，大大丰富了人民的文化生活。
体育方面，无论是群众性体育活动还是竞技体育方面，都取得了长足的进步，昔日的“东亚病夫”正在走向世界体育强国。
学法指导
1．大家可以交流一下自己最喜爱的一部小说或绘画、音乐、戏剧等作品，或者是某个优秀运动员为国争光的事迹，从中感悟新中国文艺和体育事业的辉煌成就。
2．学习体育方面的内容，可以分为群众性体育活动与竞技性体育两个部分，并且要认识到两者之间的关系。
自主学习
问题归纳
通过自主学习，小组交流，完成下列各题：
1．改革开放以后，文学艺术领域出现了什么新变化？
2．新中国建立后，群众性体育活动与竞技性体育为什么发展较快？发展的表现主要有哪些？
知识网络
一、基础巩固
1、1956年关于文学艺术创作，中国共产党提出的方针是（）
A.百花齐放推陈出新
B.推陈出新百花齐放
C. 百花齐放百家争鸣
D. 百家争鸣创作自由
2、下列文学艺术作品，不是创作于改革开放以来的是（）
A．《抉择》 B.《茶馆》
C．《开国大典》 D.《冬天里的春天》
3、为中国赢得第一块奥运金牌的运动员是（）
A.容国团
B.邓亚萍
C.许海峰
D.刘翔
4、创下世界大赛“五连冠”纪录的是（）
A.中国女子排球队
B.中国男子排球队
C.中国男子体操队
D.中国女子足。
2021年八年级历史下册 第课《文化艺术与体育》教案 华师大版
2019-2020年八年级历史下册第20课《文化艺术与体育》教案华师大版【内容标准】了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
【教学目标】1、知识与能力：知道“文革”前新中国文化艺术的主要成就改革开放以来我国文化艺术的创新和主要成果建国以来我国体育事业的主要成就与大事。
培养学生口头表达、概括整理、即兴表演等方面的能力。
2、过程与方法：通过让学生在教学中的自主活动，培养学生口头表达、概括整理、即兴表演等方面的能力。
3、情感态度与价值观：通过了解新中国文化艺术和体育事业的巨大成就，提高学生的文化艺术素养，激发学生的拼搏精神，增强学生的民族自豪感和爱国情感。
【教学要点】重点：新中国文化艺术和体育事业的巨大成就。
难点：本课内容丰富，知识广泛，人物事迹多，通过学生活动完成教学任务，需要较高的课堂驾驭能力和较广的知识面。
【导入新课】复习上一课时重点知识。
你知道新中国摄制的第一部彩色影片的片名吗？北京申奥成功，将主办 xx 年夏季奥运会，那么新中国首次参加夏季奥运会比赛是在哪一届？。
【新课探究】一、文化艺术的繁荣1、初放光芒 1949 － 1966（文革前）：在“百花齐放、百家争鸣”方针的指导下，文化艺术工作者创作了一大批优秀作品。
A 、让学生看课本第 123 页上图：电影《青春之歌》剧照。
教师可对剧情作简单介绍。
再让学生写出三总影响较大的电影或电视连续剧，并对其中的一部作扼要的解说。
这阶段，电视局未普及，进影剧院是欣赏文艺演出最主要的形式，其中电影最为广大群众所喜闻乐见，其中《林则徐》和《青春之歌》是当时两部佳作。
提问：林则徐与中国近代史上哪一重大事件有关？介绍这一历史事件对中国社会的影响和林则徐的历史地位。
B 、让学生看课本第 123 页下图：昆剧《十五贯》剧照。
请一位学生简要介绍《十五贯》的剧情，并说出一位著名的昆剧艺术家的名字。
请学生看课本第 124 页下图：这是党和国家领导人在纪念徽班进京 200 周年、振兴京剧观摩研讨大会开幕式上与京剧演员的合影。
6.20《文化艺术和体育》教案(华东师大版八年级下) (1)
重点：新中国文化艺术和体育事业的巨大成就
难点：本课内容丰富，知识广泛，人物事迹多，通过学生活动完成教学任务，需要较高的课堂驾驭能力和较广的知识面
教学思路
（依据：茆圩中学“导思式”五步教学法）
本课的教学设计内容主要分为五个部分：1、设境引入、激趣导学：出示图片“刘翔”，并配上音乐《歌唱祖国》，激发学生兴趣，顺理成章的导入新课。2、精设问题、引领自悟：学生在老师设计的问题指引下，感知课本内容。3、合作探究、质疑释疑：学生展示自己的学习成果，并提出自学中遇到的问题，教师组织可学生讨论解决，对学生不能解决的问题补充讲解。4、练习巩固、拓展延伸：检验学生本节课的学习效果，拓展延伸5、梳理归纳、反馈总结：指出重难点、易错点，巩固学习过的内容
王军霞
11、在28届奥运会上夺得男子110米栏金牌并打破世界记录的是？
刘翔
12、在29届北京奥运会上，中国金牌总数位居第几？
第1名
（五）梳理归纳、反馈总结（3分钟）：
重难点：新中国文化艺术和体育事业的巨大成就
易错点：不要将本课所学知识弄混淆
让学生说说图片是谁，歌曲叫什么名字
提问：林则徐与中国近代史上哪一重大事件有关？
3、走向繁荣（1976年以后）：
文化部组织创办中国艺术节；党和国家非常重视弘扬中华民族的优秀文化，如：京剧；中国电影业迅猛发展，代表作品如《红高粱》、《老井》、《一个都不能少》；等等
二、体育事业的突飞猛进
1、竞技体育的发展:
1973年
恢复在亚运联合会的合法席位
1979年
重返奥委会
1984年
奥运会上实现金牌“零的突破”
2001年
取得2008年夏季奥运会主办权
2、群众体育：
八年级历史下册 第20课《文化艺术和体育》学案(无答案)华东师大版
第20课《文化艺术和体育》学案一、新课程标准对本节课的要求了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
二、本节课的重点和难点1.重点新中国文化艺术和体育事业的巨大成就。
2.难点本课内容丰富，知识广泛，人物事迹较多，一节课把握较难。
三、学生学习方法自主学习法小组合作讨论法等四、自学提纲（一）阅读课本完成填空一）文化艺术的繁荣1.文革前：在“，”方针的指导下，文化艺术工作者创作了一大批优秀作品。
2.文革中：文化艺术备受摧残。
3.改革开放后：文化艺术迅速由复苏走向前所未有的繁荣。
主要表现：在艺术手法上，；在创作题材上，。
二）体育事业的突飞猛进1.新中国成立后，根据“，”的方针，群众体育运动广泛开展。
2.1973年，中国恢复在的合法席位。
3.1979年，中国重返。
4. 年，中国首次参加夏季奥运会，实现金牌零的突破。
（美国洛杉矶23届）5.2000年，中国在第届奥运会上名列金牌榜第三位。
（澳大利亚悉尼）6.2001年7月，北京取得年第届夏季奥运会主办权。
7.2004年，中国在第届奥运会上名列金牌榜第二位。
（希腊雅典）（二）小组讨论1.试简述新中国体育事业取得的巨大成就？2.试分析我国文艺和体育繁荣昌盛的原因？五、自我检测题1、20世纪五六十年代轰动一时的电影是（）A、《大决战》B、《林则徐》C、《开国大典》D、《梁山伯与祝英台》2、新中国首次参加夏季奥运会，实现金牌“零的突破”是在A、1984年B、1996年C、2001年D、2004年3、1999年获得第56届威尼斯国际电影节金狮奖的作品是（）A、《一个都不能少》B、《老井》C、《东方红》D、《红高粱》4、中国获得2008年夏季奥运会主办权是在（）A、1989年B、2001年C、1992年D、2002年5、全民健身运动大力开展开始于（）A、20世纪70年代B、20世纪80年代C、20世纪90年代D、21世纪初期6、下面不属于新中国诞生后的文艺作品的是（）A、《东方红》B、《青春之歌》C、《林则徐》D、《狂人日记》7、改革开放20年，我国电影事业取得巨大成就的影片有（）①《东方红》②《青春之歌》③《红高粱》④《老井》⑤《一个都不能少》A、①②③B、②③④C、①②⑤D、③④⑤六、当堂检测题1、20世纪中国文艺的经典之作是（）A、《十五贯》B、《林则徐》C、《青春之歌》D、《东方红》2、被称为“一出戏救活一个剧种”的是（）A、昆曲《十五贯》的演出成功B、电影《林则徐》的演出成功C、《梁山伯与祝英台》的演出成功D、大型音乐舞蹈史诗《东方红》演出成功3、为新中国夺得第一块奥运金牌的运动员是（）A、容国团B、许海峰C、邓亚萍D、李宁4、北京2008年奥运会的主题口号是（）A、“科技奥运，绿色奥运，人文奥运”B、“同一个世界，同一个梦想”C、“同一个世界，同一个希望”D、“新北京，新奥运”5、2008年，中国将要举办的世界奥林匹克运动会是（）A、第26届B、第27届C、第28届D、第29届七、拔高思考题探究：你说如今的中国是世界上的一个体育强国吗？八、课后作业：随堂练九、谈谈学习本节课的感受十、名人名言与教师寄语成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
华师大版-历史-八年级下册--第20课 文化艺术和体育 学案
艺术的创新和成就 我国体育事业的成就与大事
材料二 2004 年雅典奥运会在向我们走来，到时我们可以坐在电视机前去享受奥运、
感受奥运。而 2008 年北京奥运会也已经向我们招手，到那时我们可以零距离地去亲近
学习流程: 一 、复习上节内容
奥运、走进奥运。我们曾为获得举办权而欢呼雀跃，我们更应为办好奥运而付诸行动。
八年级历史下册第 20 课学案 班级
历史-资料-打印版
姓名
年月日
学习内容 文化艺术和体育
主备
课时
四、阅读材料回答问题 1、材料一 2001 年 7 月 13 日，国际奥委会主席萨马兰奇宣布 2008 年第 29 届奥运会
学习目标
识记：“文革”前新中国文化艺术的主要成就
在中国北京举办以来，中国人的奥运梦成为现实。中国人奥运情结很深，为了办好奥运， 改革开放以来我国文化 提出了“绿色奥运”、“人文奥运”、科技奥运”的理念。
2、根据下表回答问题
届次 时间
地点
金牌
银牌
铜牌 奖牌名次
四、自学检查
夏
23 1984
美国洛杉矶
15
8
9
第四
1、建国以来我国的文学艺术事业①“文化大革命”前在
、
方针指 季 24 1988
韩国汉城
5
11
12
第十一
引下，创作了一批反映
、深受
优秀作品。②“文化大革命” 奥
25 1992 西班牙巴塞罗那
16
22
二、1、认真阅读课文第一目明确
根据阅读的材料回答下列问题：
文化艺术品繁荣的三个阶段： 初放光芒 1949 年――1966 年
（1）、中国是在何时重返奥运会大家庭的？
八年级历史下册 第六单元 第20课《文化艺术与体育》教案2 华东师大版-华东师大版初中八年级下册历史
第20课文化艺术与体育【课题】文化艺术和体育【课时安排】1课时【学习目标】1、识记“文革”前新中国文化艺术的主要成就；2、改革开放以来我国文化艺术的创新和主要成果；3、建国以来我国体育事业的主要成就与大事。
知识点一结合课本图片和小字了解新中国文化艺术取得的成就。
知识点二识记中国体坛大事；识记群众体育运动方针。
结合课本小字了解体坛代表人物。
合作探究结合学到的知识，根据问题答出自己的见解，在组中讨论交流并展示。
对自主学习存在的疑难问题进行重点展示。
课堂检测要求学生独立完成。
【情境导入】你知道新中国摄制的第一部彩色影片的片名吗？成功主办 2008年夏季奥运会，那么新中国首次参加夏季奥运会比赛是在哪一届？【知识点一】文化艺术的繁荣1、初放光芒 1949-1966（文革前）：在“百花齐放、百家争鸣”方针的指导下，文化艺术工作者创作了一大批优秀作品。
写出三部当时影响较大的代表作品。
2、百花凋零1966-1976年（文革期间）3、走向繁荣：改革开放以后，文化艺术迅速由复苏走向前所未有的繁荣。
（1）主要表现：在艺术手法上，继承传统、借鉴国外经验，大胆创新，流派纷呈；在创作题材上，视野开阔，勇于拓展，出现了多样化和个性化的趋势。
（2）看课本第 117 页下图：这是党和国家领导人在纪念徽班进京 200 周年、振兴京剧观摩研讨大会开幕式上与京剧演员的合影。
请问：这么多的党和国家领导人与京剧演员合影，说明了什么？你知道京剧有哪些主要的角色吗？(3)改革开放20年，我国电影事业取得巨大成就的影片有《老井》、《红高粱》、《一个都不能少》等。
【跟踪练习】1999年获得第56届威尼斯国际电影节金狮奖的作品是（ A ）A、《一个都不能少》B、《老井》C、《东方红》D、《红高粱》【知识点二】体育事业的突飞猛进1、中国恢复在亚运会联合会合法席位的时间：1973年。
2、1979年，中国重返奥委会。
3、1984年，中国首次参加夏季奥运会，实现金牌零的突破。
八年级历史下册 第20课 文化艺术与体育(第3课时)教案 华东师大版
八年级历史下册第20课文化艺术与体育（第3课时）教案华东师大版教学目标：1、知识与技能归纳各时期的文艺作品，了解这些作品的特点和时代性。
搜集我国运动健儿所取得的优异成绩，了解我国体育事业的发展。
掌握搜集和归纳资料的技能。
2、过程方法与能力结合学过的和自己熟悉的文艺作品的内容，归类并分析文艺作品与时代的关系，提高鉴赏文艺作品的能力。
用大量的图片报道展示体育的魅力，学生通过讨论分析我国体育运动水平迅速提高的原因，提高运用资料分析问题的能力。
3、情感态度与价值观文学艺术源于生活，高于生活，要为社会主义精神文明建设服务。
学习运动员热爱祖国、克服困难、勇于拼搏的精神，增强抗挫折能力。
培养为国争光的意识。
教学重点：新中国成立后，文化艺术和体育所取得的主要成就。
难点：理解体育强国的意义。
教学方法：讲授法教学课时：1教学步骤：1、导入新中国成立后，在党和国家“双百”方针和“发展体育运动，增强人民体质”号召的指引下，中国的文学艺术和体育事业取得了丰硕成果。
人们的生活丰富多彩了，人们的体质在不断增强，文学艺术和体育事业在社会主义精神文明建设中起到了不可替代的作用。
2、讲解一、文化艺术的繁荣本目介绍了新中国成立以来我国在文学作品、戏剧、杂技、电影电视等方面取得的可喜成绩。
关于新中国成立后文化艺术繁荣的原因，教师应解释和扩充下列知识：（1）“双百”方针即“百花齐放，百家争鸣”。
毛泽东对此的解释是：“百花齐放是一种发展艺术的方法，百家争鸣是一种发展科学的方法。
这个方针是促进艺术发展和科学进步的方针，是促进我国社会主义文化繁荣的方针。
艺术上的不同的形式和风格可以自由发展，科学上的不同学派可以自由争论，利用行政力量，强调推行一种风格，一种学派，禁止另一种风格，另一种学派，我们认为是有害于艺术和科学的发展的。
”（2）“五个一工程”。
从1991年开始，中央要求各省、自治区、直辖市党委宣传部每年推出一本好书，一台好戏，一部优秀影片，一部优秀电视剧，一篇或几篇有创见、有说服力的好文章。
华师大版-历史-八年级下-《文化艺术和体育》新授课课件
(二)体育事业的突飞猛进
❖ 请各小组同学认真阅读课文第二部分，独立完成下列１、２ 两个题目：
❖ 1．补充完整新中国体坛的重大事件： ❖ （1）1973年中国恢复在———会联合会的合法席位； ❖ （2）1979年中国重返——会，标志着中国全面登上国际体
坛。 ❖ （3）——年新中国首次参加夏季奥运会，实现金牌零的突
刘翔
❖ F. 28届夏季奥运会上打破男子110米跨栏记录者 王军霞
❖
千千万万革命知识分子成长道路的
真实写照。
你说 我说 大家说！
❖ 20世纪五六十年代,电视尚未普及,欣赏戏曲 和电影是人们主要的娱乐方式.回答:
❖ (1).你知道戏曲的种类有哪些吗？说说看。在 中国戏剧中影响面比较大的剧种是什么?“一 出戏救活了一个剧种”中的“剧种”是指什 么？“一出戏”又是指什么？你知道它的主 要内容是什么吗？为什么这样说呢？
❖ 五六十年代的文艺 ❖ 成就主要表现在
电影:《林则徐》《 青春之歌》 《 红高粱》《 英雄》
戏剧：《十五贯》《红灯记》 《 梁祝》《 穆桂英挂帅》
小说：《红岩》《 红旗谱》 《 班主任》
❖
影片《青春之歌》根据杨沫同名
小说改编，由著名表演艺术家崔嵬
和陈怀皑合作导演的第一部影片。
影片讲述了女主人公林道静从一名
B. 《老井》
❖ C.《一个都不能少》
D.《红高粱》
动动脑
❖ (3)文革期间我国文学艺术发展的状况 怎样？文革后我国文学艺术发展的状 况怎样？取得了哪些成就？举例来说。
试试身手 比一比谁对“新中国的优秀文艺作品”知道的最多！
文学种类 诗歌
代表作品
小说
绘画
华师大版历史八下第20课文化艺术和体育
华师大版历史八下第20课文化艺术和体育百度文库-让每个人平等地提升自我内容提要一、文化艺术的繁荣建国50年来，中国的文化艺术事业，成就辉煌二、体育事业的突飞猛进1973年，中国恢复在亚运会联合会的合法席位；1979年，中国重返奥运会。
从此，中国全面登上国际体坛，加速冲出亚洲，走向世界。
1984年，新中国首次参加奥运会，实现金牌“零的突破”。
2000年，在第27届奥运会上，中国名列金牌榜第三位，实现历史性突破，跻身世界竞技体育强国之林。
2001年7月，北京申奥成功，取得了2022年夏季奥运会（第29届）的主办权。
导学目标基础知识了解掌握新中国诞生后，文学艺术和体育事业也步入了新时代，成就辉煌两个文学艺术创作高峰期里出现的代表性作品，体育事业蓬勃发展的重要标志（重大赛事中的夺冠人物）能力训练过程方法讨论探索文艺作品与社会与人民大众的关系，体育事业与综合国力的关系情感态度价值观爱国情感体育事业摆脱“东亚病夫”地位冲出亚洲走向世界，是新中国历程的缩影和代表，体育健儿为国争光的拼搏精神值得大力颂扬和学习百度文库-让每个人平等地提升自我2溯源固本立志奉献文艺作品源于社会又反映社会、取之于民又奉献于民，这是文艺作家获得成功的历史经验，我们也要为将来事业的成功而不懈努力教学重点文艺作品在人民生活中所拥有的地位和作用体育事业的成长是中华民族崛起的一面旗帜教学难点文艺作品与现实生活的关系教学时间:一课时教学形式:新授教师讲解导入新课文学的繁荣1为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步人了新的时代？百度文库-让每个人平等地提升自我33作家老舍在他的作品《茶馆》里说：“一个大茶馆就是一个小社会。
”你怎样理解这句话？（文学作品的创作具有鲜明的时代特征，源于社会而奉献于社会，取之于人民而回报给人民。
）艺术的发展1你知道哪些文学艺术作品的形式？（小说、散文、诗歌等文学方面的形式，还有音乐、影视、戏剧、舞蹈、杂技、绘画等艺术方面的形式。
文化艺术和体育教案
文化艺术和体育教案第一章：文化艺术概述1.1 教学目标了解文化艺术的定义和特点掌握文化艺术的分类和作用了解我国文化艺术的现状和发展趋势1.2 教学内容文化艺术的定义和特点文化艺术的分类：文学、艺术、音乐、舞蹈、戏剧、影视等文化艺术的的作用：审美、教育、娱乐、交流等我国文化艺术的现状和发展趋势1.3 教学方法讲授法：讲解文化艺术的概念、特点和分类案例分析法：分析我国文化艺术的现状和发展趋势1.4 教学评价课堂讨论：学生对文化艺术的定义和特点的理解课后作业：学生对我国文化艺术的现状和发展趋势的分析和思考第二章：文学艺术2.1 教学目标了解文学艺术的定义和特点掌握文学艺术的分类和作用分析我国文学艺术的代表作品和作家2.2 教学内容文学艺术的定义和特点文学艺术的分类：诗歌、小说、散文、戏剧等文学艺术的作用：表达情感、传递思想、培养审美等我国文学艺术的代表作品和作家：红楼梦、西游记、三国演义等2.3 教学方法讲授法：讲解文学艺术的概念、特点和分类案例分析法：分析我国文学艺术的代表作品和作家2.4 教学评价课堂讨论：学生对文学艺术的定义和特点的理解课后作业：学生对我国文学艺术的代表作品和作家的分析和思考第三章：音乐艺术3.1 教学目标了解音乐艺术的定义和特点掌握音乐艺术的分类和作用分析我国音乐艺术的代表作品和音乐家3.2 教学内容音乐艺术的定义和特点音乐艺术的分类：民族音乐、流行音乐、古典音乐等音乐艺术的作用：表达情感、创造美、培养审美等我国音乐艺术的代表作品和音乐家：二胡、琵琶、小提琴等3.3 教学方法讲授法：讲解音乐艺术的概念、特点和分类案例分析法：分析我国音乐艺术的代表作品和音乐家3.4 教学评价课堂讨论：学生对音乐艺术的定义和特点的理解课后作业：学生对我国音乐艺术的代表作品和音乐家的分析和思考第四章：体育概述4.1 教学目标了解体育的定义和特点掌握体育的分类和作用了解我国体育的现状和发展趋势4.2 教学内容体育的定义和特点体育的分类：竞技体育、健身体育、传统体育等体育的作用：增强体质、提高技能、培养团队精神等我国体育的现状和发展趋势4.3 教学方法讲授法：讲解体育的概念、特点和分类案例分析法：分析我国体育的现状和发展趋势4.4 教学评价课堂讨论：学生对体育的定义和特点的理解课后作业：学生对我国体育的现状和发展趋势的分析和思考第五章：竞技体育5.1 教学目标了解竞技体育的定义和特点掌握竞技体育的分类和作用分析我国竞技体育的代表项目和运动员5.2 教学内容竞技体育的定义和特点竞技体育的分类：奥运会、亚运会、世界杯等竞技体育的作用：提高技能、培养团队精神、促进交流等我国竞技体育的代表项目和运动员：乒乓球、羽毛球、游泳等5.3 教学方法讲授法：讲解竞技体育的概念、特点和分类案例分析法：分析我国竞技体育的代表项目和运动员5.4 教学评价课堂讨论：学生对竞技体育的定义和特点的理解课后作业：学生对我国竞技体育的代表项目和运动员的分析和思考第六章：传统体育6.1 教学目标了解传统体育的定义和特点掌握传统体育的分类和作用分析我国传统体育的代表项目和传承人6.2 教学内容传统体育的定义和特点传统体育的分类：武术、太极拳、气功等传统体育的作用：传承文化、强身健体、培养意志等我国传统体育的代表项目和传承人：太极拳、少林武术等6.3 教学方法讲授法：讲解传统体育的概念、特点和分类案例分析法：分析我国传统体育的代表项目和传承人6.4 教学评价课堂讨论：学生对传统体育的定义和特点的理解课后作业：学生对我国传统体育的代表项目和传承人的分析和思考第七章：健身体育7.1 教学目标了解健身体育的定义和特点掌握健身体育的分类和作用分析我国健身体育的发展现状和趋势7.2 教学内容健身体育的定义和特点健身体育的分类：健身房锻炼、户外运动、健身操等健身体育的作用：增强体质、塑造体型、提高生活质量等我国健身体育的发展现状和趋势7.3 教学方法讲授法：讲解健身体育的概念、特点和分类案例分析法：分析我国健身体育的发展现状和趋势7.4 教学评价课堂讨论：学生对健身体育的定义和特点的理解课后作业：学生对我国健身体育的发展现状和趋势的分析和思考第八章：体育教育和培训8.1 教学目标了解体育教育的定义和特点掌握体育教育的分类和作用分析我国体育教育和培训的现状和发展趋势8.2 教学内容体育教育的定义和特点体育教育的分类：学校体育教育、社会体育培训等体育教育的作用：培养体育人才、提高国民体质等我国体育教育和培训的现状和发展趋势8.3 教学方法讲授法：讲解体育教育的概念、特点和分类案例分析法：分析我国体育教育和培训的现状和发展趋势8.4 教学评价课堂讨论：学生对体育教育的定义和特点的理解课后作业：学生对我国体育教育和培训的现状和发展趋势的分析和思考第九章：体育产业9.1 教学目标了解体育产业的定义和特点掌握体育产业的分类和作用分析我国体育产业的发展现状和趋势9.2 教学内容体育产业的定义和特点体育产业的分类：体育用品、体育赛事、体育健身等体育产业的作用：促进经济发展、创造就业机会等我国体育产业的发展现状和趋势9.3 教学方法讲授法：讲解体育产业的概念、特点和分类案例分析法：分析我国体育产业的发展现状和趋势9.4 教学评价课堂讨论：学生对体育产业的定义和特点的理解课后作业：学生对我国体育产业的发展现状和趋势的分析和思考第十章：体育赛事管理10.1 教学目标了解体育赛事管理的定义和特点掌握体育赛事管理的分类和作用分析我国体育赛事管理的现状和发展趋势10.2 教学内容体育赛事管理的定义和特点体育赛事管理的分类：赛事组织、赛事运营、赛事推广等体育赛事管理的作用：确保赛事顺利进行、提高赛事品质等我国体育赛事管理的现状和发展趋势10.3 教学方法讲授法：讲解体育赛事管理的概念、特点和分类案例分析法：分析我国体育赛事管理的现状和发展趋势10.4 教学评价课堂讨论：学生对体育赛事管理的定义和特点的理解课后作业：学生对我国体育赛事管理的现状和发展趋势的分析和思考重点和难点解析一、文化艺术概述：理解文化艺术的定义、特点和分类，以及文化艺术的的作用和我国文化艺术的现状与发展趋势。
八年级历史下册 第六单元 第20课 文化艺术和体育课件 华东师大版
3、2008年成功举办第29届夏季奥运会并列金牌榜第一。
4、全民健身活动广泛开展。
方
百花齐放，百家争鸣 针：____________________
文 化 艺 术 和 体 育
文学艺术 的繁荣
传 统 艺术手法：继承_________ ，大胆创新 多样化 和_______ 个性化 的趋势 创作题材：出现_______ 竞技体育：从“东亚病夫”向体育强国 _________迈进
体育事业 突飞猛进
全民健身 群众体育：从“高雅娱乐”发展为 _________
1951年第一套广播体操，受到人 们热烈欢迎。万人齐做广播操。”
请列出20世纪70年代到21世纪初 我国在文艺、体育领域取得的各项成就。
文艺: 1、文学力作层出不穷，莫言作品获2012年诺贝尔文学奖；
2、影视业迅猛发展，电影《红高粱》、《一个都不能少》
分获国际电影节金熊奖、金狮奖。
体育： 1、1984年中国首次参加夏季奥运会，实现金牌“零”的突破；
3、1976年以后：走向繁荣
在艺术手法上,继承传统、借鉴外国 经验,大胆创新,流派纷呈； 在创作题材上，视野开阔，勇于拓 展，出现了多样化和个性化的趋势。
观察与比较新中国三个阶段的文化艺术 的情况，你会发现它们各有何特点？
1、 1949—1966年：“百花齐放，百家争鸣” 主要内容是讲述革命斗争历程。 2、1966—1976年：百花凋零 “八亿人民八部戏”题材窄，形式单一。 3、1976年以后：走向繁荣 继承传统，大胆创新，走向世界；出现多样化、 个性化、开放化的趋势。
一、文化艺术的繁荣
1、 1949—1966年：“百花齐放，百家争鸣” 主要作品： 大型音乐舞蹈史诗《东方红》 电影《青春之歌》、《林则徐》 戏剧《十五贯》、《梁山伯与祝英台》
八年级历史下册 第20课《文化艺术和体育》学案 华东师大版
第20课文化艺术和体育学案内容提要一、文化艺术的繁荣建国50年来，中国的文化艺术事业，成就辉煌。
二、体育事业的突飞猛进1973年，中国恢复在亚运会联合会的合法席位；1979年，中国重返奥运会。
从此，中国全面登上国际体坛，加速冲出亚洲，走向世界。
1984年，新中国首次参加奥运会，实现金牌“零的突破”。
2000年，在第27届奥运会上，中国名列金牌榜第三位，实现历史性突破，跻身世界竞技体育强国之林。
2001年7月，北京申奥成功，取得了2008年夏季奥运会（第29届）的主办权。
导学目标基础知识了解掌握新中国诞生后，文学艺术和体育事业也步入了新时代，成就辉煌两个文学艺术创作高峰期里出现的代表性作品，体育事业蓬勃发展的重要标志（重大赛事中的夺冠人物）能力训练过程方法阅读资料获取信息有效利用课本图片和课外网络等历史资源，收集整理自己所喜爱的文学艺术作品、体育明星等相关资料，形成准确的历史概念讨论探索文艺作品与社会与人民大众的关系，体育事业与综合国力的关系情感态度价值观爱国情感体育事业摆脱“东亚病夫”地位冲出亚洲走向世界，是新中国历程的缩影和代表，体育健儿为国争光的拼搏精神值得大力颂扬和学习溯源固本立志奉献文艺作品源于社会又反映社会、取之于民又奉献于民，这是文艺作家获得成功的历史经验，我们也要为将来事业的成功而不懈努力教学重点文艺作品在人民生活中所拥有的地位和作用体育事业的成长是中华民族崛起的一面旗帜教学难点文艺作品与现实生活的关系。
教学时间:一课时教学形式:新授教师讲解导入新课组织学生阅读99页“导入框”图文，讨论回答：你有自己喜欢的文化名人和体育明星吗？能否向大家作些简单的介绍？（可以通过这样的联系，利用“追星效应”激发学生进一步探索真理的内在需求。
但要注意从讨论时间、思维理念等方面予以调控。
）承上启下，教师引导：刚才同学们介绍的事例都很生动感人，说明这些优秀作家、文艺明星和体育健儿在各自的人生道路上都留下了走向成功的轨迹，谱写了灿烂辉煌的历史。
华师大版-历史-八年级下册-第20课 文化艺术和体育 典例分析
初中-历史-打印版第20课文化艺术和体育例1 建国后，我国的文化艺术工作者创作出一批激动人心的优秀作品，大型音乐舞蹈史诗《东方红》，由周总理担任总导演、3500名艺术家集体创作，全部史诗由三十多支革命歌曲和二十多个舞蹈组成，堪称20世纪中国文艺的经典之作。
据此，请分析，该作品产生的时间在( )A．建国初期B．20世纪五六十年代C．20世纪80年代D．20世纪90年代分析抓住问题中给出的重要提示信息：一组数字说明规模极其宏大。
建国初期，百废待兴，不可能产生这么大的一部作品；周总理总导演，而周总理逝世在1976年，20世纪80和90年代绝不可能，因此，正确答案为：20世纪五六十年代，此题考查分析、理解和判断能力以及对中国现代史的了解程度。
故答案为B。
例2 在2001年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”；发源于14、15世纪苏州昆山的曲唱艺术体系；《十五贯》演出的成功，被称为“一出戏救活了一个剧种”。
综合以上信息，结合所学，请判断这个剧种是( )A．黄梅戏B．东北二人转C．京剧D．昆曲分析本题的解题关键是利用问题中给的提示信息，最简单明了的是——发源于苏州昆山，黄梅戏、东北二人转和京剧从产生的地域上立即被否定，我们一般说：安徽黄梅戏、东北二人转、北方的京剧，因此正确答案为：昆曲。
此题考查分析能力和对中国地理的熟悉程度。
故答案为D。
例3 新中国成立后，党为了繁荣文学艺术而提出的口号是( )A．向科学进军B．“百家争鸣、百花齐放”C．“以阶级斗争为纲”D．科学技术是第一生产力分析伴随着新中国的诞生，文学艺术也步入新的时代。
1956年，中国共产党提出了“百花齐放、百家争鸣”的方针，文学艺术创作出现了崭新的局面。
故答案是B。
例4 2001年7月，我国申奥成功，圆了中国人一个世纪的申奥梦。
2008年8月8日在我国北京成功举办的奥运会是( )A．第24届B．第23届C．第29届D．第28届分析此题考查再认、再现历史知识的能力，2008年中国北京成功举办了第29届奥运会。
八年级历史下册 第20课《文化艺术和体育》导学案 华师大版
第20课文化艺术和体育内容提要一、文化艺术的繁荣建国50年来，中国的文化艺术事业，成就辉煌。
二、体育事业的突飞猛进1973年，中国恢复在亚运会联合会的合法席位；1979年，中国重返奥运会。
从此，中国全面登上国际体坛，加速冲出亚洲，走向世界。
1984年，新中国首次参加奥运会，实现金牌“零的突破”。
2000年，在第27届奥运会上，中国名列金牌榜第三位，实现历史性突破，跻身世界竞技体育强国之林。
2001年7月，申奥成功，取得了2008年夏季奥运会（第29届）的主办权。
导学目标基础知识了解掌握新中国诞生后，文学艺术和体育事业也步入了新时代，成就辉煌两个文学艺术创作高峰期里出现的代表性作品，体育事业蓬勃发展的重要标志（重大赛事中的夺冠人物）能力训练过程方法阅读资料获取信息有效利用课本图片和课外网络等历史资源，收集整理自己所喜爱的文学艺术作品、体育明星等相关资料，形成准确的历史概念讨论探索文艺作品与社会与人民大众的关系，体育事业与综合国力的关系情感态度价值观爱国情感体育事业摆脱“东亚病夫”地位冲出亚洲走向世界，是新中国历程的缩影和代表，体育健儿为国争光的拼搏精神值得大力颂扬和学习溯源固本立志奉献文艺作品源于社会又反映社会、取之于民又奉献于民，这是文艺作家获得成功的历史经验，我们也要为将来事业的成功而不懈努力教学重点文艺作品在人民生活中所拥有的地位和作用体育事业的成长是中华民族崛起的一面旗帜教学难点文艺作品与现实生活的关系。
教学时间:一课时教学形式:新授教师讲解导入新课组织学生阅读99页“导入框”图文，讨论回答：你有自己喜欢的文化名人和体育明星吗？能否向大家作些简单的介绍？（可以通过这样的联系，利用“追星效应”激发学生进一步探索真理的内在需求。
但要注意从讨论时间、思维理念等方面予以调控。
）承上启下，教师引导：刚才同学们介绍的事例都很生动感人，说明这些优秀作家、文艺明星和体育健儿在各自的人生道路上都留下了走向成功的轨迹，谱写了灿烂辉煌的历史。
华师大版八年级下册历史文化艺术和体育导学案教学案
华师大版八年级下册历史《文化艺术和体育》导学案教学案华师大版八年级下册历史《文化艺术和体育》导学案教学案第18课文化艺术和体育【学前指导】新课程标准对本节课的要求了解我国文化艺术和体育事业的要紧成绩。
【自主学习】一、文化艺术的繁荣：1.文革前：在“，”方针的指导下，文化艺术工作者创作了一大量优秀作品。
2.文革中：文化艺术备受摧残。
3.改革开放后：文化艺术迅速由苏醒走向前所未有的繁荣。
二、体育事业的突飞猛进：1.1973年，中国恢复在的合法席位。
2.1979年，中国重返。
3. 年，中国第一次参加夏日奥运会，实现金牌零的冲破。
（美国洛杉矶23届）4.XX年，中国在第届奥运会上名列金牌榜第三位。
（澳大利亚悉尼）5.XX年7月，北京取得年第届夏日奥运会主办权。
6.XX年，中国在第届奥运会上名列金牌榜第二位。
（希腊雅典）7.XX年，中国在第29届奥运会上名列金牌榜第位。
【合作探讨】请列出20世纪70年代到21世纪初我国在科技、教育、文艺、体育领域取得的各项成绩。
【达标巩固】一、新中国成立后，党和政府提出的繁荣文化艺术的方针是（）A、百花齐放、推陈出新B、推陈出新、自由创作C、百花齐放、百家争鸣D、百家争鸣、自由创作二、目前，电影《一个人的奥运》已在全国各地上映，它描述了20世纪30年代刘长春一个人代表中国参加奥运的凄惨景象。
今天奥运会已在北京成功举行。
中国人参与奥运的情形发生了翻天覆地的转变，这说明了（）①中国的综合国力的增强②中国已经成为体育大国③旧中国的贫困掉队④所有的奥运体育项目已经成为中国的强项了A．①③④B．①②③C．①②④D．①②③④3、以下哪位运动员制造了中国人的第一个世界纪录（）A吴传玉B郑凤荣C陈镜开D刘翔4、为中国夺得第一块奥运会金牌的优秀运动员是谁？（）A、容国团B、许海峰C、李宁D、邓亚萍五、这是中国人乃至亚洲人在奥运会田径短道竞赛中取得的第一枚金牌，他被誉为“亚洲飞人”，他是（）A王军霞 B 刘翔 C 姚明 D 容国团六、哪一年，新中国恢复在亚运会联合会的合法席位（）A、1971B、1972 C、1973、19797、中国全面登上国际体坛，走向世界的重要标志是( ) A.重返国际奥委会B.实现奥运金牌“零的冲破”C.北京申奥成功 D.乒乓球等项目活着界体坛维持领先八、新中国第一次参加奥运会，并实现奥运金牌“零的冲破”是在第几届奥运会上（）A 23届B 24届C 27届D 28届九、哪一年，北京申奥成功，取得了XX年夏日奥运会举行权（）A 1999 BXX CXX DXX华师大版八年级下册历史《文化艺术和体育》导学案教学案第18课文化艺术和体育【学前指导】新课程标准对本节课的要求了解我国文化艺术和体育事业的要紧成绩。
华师大版历史八下《文化艺术和体育》word导学案
华师大版历史八下《文化艺术和体育》word导学案内容提要一、文化艺术的繁荣建国50年来，中国的文化艺术事业，成就辉煌。
二、体育事业的突飞猛进1973年，中国复原在亚运会联合会的合法席位；1979年，中国重返奥运会。
从此，中国全面登上国际体坛，加速冲出亚洲，走向世界。
1984年，新中国首次参加奥运会，实现金牌“零的突破”。
2000年，在第27届奥运会上，中国名列金牌榜第三位，实现历史性突破，跻身世界竞技体育强国之林。
2001年7月，北京申奥成功，取得了2008年夏季奥运会（第29届）的主办权。
导学目标基础知识了解把握新中国产生后，文学艺术和体育事业也步入了新时代，成就辉煌两个文学艺术创作高峰期里显现的代表性作品，体育事业蓬勃进展的重要标志（重大赛事中的夺冠人物）能力训练过程方法阅读资料猎取信息有效利用课本图片和课外网络等历史资源，收集整理自己所喜爱的文学艺术作品、体育明星等有关资料，形成准确的历史概念讨论探究文艺作品与社会与人民大众的关系，体育事业与综合国力的关系情感态度价值观爱国情感体育事业摆脱“东亚病夫”地位冲出亚洲走向世界，是新中国历程的缩影和代表，体育健儿为国争光的拼搏精神值得大力颂扬和学习溯源固本立志奉献文艺作品源于社会又反映社会、取之于民又奉献于民，这是文艺作家获得成功的历史体会，我们也要为今后事业的成功而不懈努力教学重点文艺作品在人民生活中所拥有的地位和作用体育事业的成长是中华民族崛起的一面旗帜教学难点文艺作品与现实生活的关系。
教学时刻:一课时教学形式:新授教师讲解导入新课组织学生阅读99页“导入框”图文，讨论回答：你有自己喜爱的文化名人和体育明星吗？能否向大伙儿作些简单的介绍？（能够通过如此的联系，利用“追星效应”激发学生进一步探究真理的内在需求。
但要注意从讨论时刻、思维理念等方面予以调控。
）承上启下，教师引导：刚才同学们介绍的事例都专门生动感人，讲明这些优秀作家、文艺明星和体育健儿在各自的人一辈子道路上都留下了走向成功的轨迹，谱写了辉煌辉煌的历史。
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2019-2020年八年级历史下册第20课《文化艺术和体育》教案华
东师大版
【内容标准】
了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
【教学目标】
1、知识与能力：知道“文革”前新中国文化艺术的主要成就改革开放以来我国文化艺术的创新和主要成果建国以来我国体育事业的主要成就与大事。
培养学生口头表达、概括整理、即兴表演等方面的能力。
2、过程与方法：通过让学生在教学中的自主活动，培养学生口头表达、概括整理、即兴表演等方面的能力。
3、情感态度与价值观：通过了解新中国文化艺术和体育事业的巨大成就，提高学生的文化艺术素养，激发学生的拼搏精神，增强学生的民族自豪感和爱国情感。
【教学要点】
重点：新中国文化艺术和体育事业的巨大成就。
难点：本课内容丰富，知识广泛，人物事迹多，通过学生活动完成教学任务，需要较高的课堂驾驭能力和较广的知识面。
【导入新课】
复习上一课时重点知识。
你知道新中国摄制的第一部彩色影片的片名吗？北京申奥成功，将主办 xx 年夏季奥运会，那么新中国首次参加夏季奥运会比赛是在哪一届？。
【新课探究】
一、文化艺术的繁荣
1、初放光芒 1949 － 1966（文革前）：[来源:学*科*网]
在“百花齐放、百家争鸣”方针的指导下，文化艺术工作者创作了一大批优秀作品。
A 、让学生看课本第 123 页上图：电影《青春之歌》剧照。
教师可对剧情作简单介绍。
再让学生写出三总影响较大的电影或电视连续剧，并对其中的一部作扼要的解说。
[来源:]
这阶段，电视局未普及，进影剧院是欣赏文艺演出最主要的形式，其中电影最为广大群众所喜闻乐见，其中《林则徐》和《青春之歌》是当时两部佳作。
提问：林则徐与中国近代史上哪一重大事件有关？介绍这一历史事件对中国社会的影响和林则徐的历史地位。
B 、让学生看课本第 123 页下图：昆剧《十五贯》剧照。
请一位学生简要介绍《十五贯》的剧情，并说出一位著名的昆剧艺术家的名字。
请学生看课本第 124 页下图：这是党和国家领导人在纪念徽班进京 200 周年、振兴京剧观摩研讨大会开幕式上与京剧演员的合影。
提问：这么多的党和国家领导人与京剧演员合影，说明了什么？我们今天为什么还要上演这些古装戏？你知道京剧有哪些主要的角色吗？
在 19 世纪以前影响最大的剧种是昆曲，但 20 世纪前半期一度濒临衰亡，新中国成立后，在双百方针的指导下《十五贯》演出成功，昆曲重获新生。
请班级会唱昆曲、京剧的学生上台演唱一个片段，或播放一段昆曲或京剧名曲的录音。
[来源:]
C 、第一部彩色电影戏剧片《梁山伯与祝英台》。
2、百花凋零 1966 － 1976（文革中）：
文化艺术备受摧残。
3、走向繁荣： 1976 以后（改革开放后）
文化艺术迅速由复苏走向前所未有的繁荣。
主要表现：
在艺术手法上，继承传统、借鉴国外经验，大胆创新，流派纷呈；
在创作题材上，视野开阔，勇于拓展，出现了多样化和个性化的趋势。
革开放以来，我国的文化艺术生机勃勃，频频举行各种大型艺术活动。
改改革开放20年，我国电影事业取得巨大成就的影片有《红高粱》、《老井》、《一个都不能少》等。
二、体育事业的突飞猛进
1 、让学生阅读课文，并列举出新中国体坛最重要的四件大事。
1 ）、 1973 年恢复在亚运联合会的合法席位。
2 ）、 1979 年重返奥委会
3 ）、 198
4 年首次参加夏季奥运会（美国洛杉矶23届奥运会，许海峰获射击金牌，实现金牌零的突破。
）
4）、xx年，中国在第27届奥运会上名列金牌榜第三位。
（澳大利亚悉尼）5）、xx年7月，北京取得 xx 年第 29 届夏季奥运会主办权。
6）、xx年，中国在第 28届奥运会上名列金牌榜第二位。
（希腊雅典）7）、xx年北京奥运会上，我国获得51金名列金牌榜第一位
2 、新中国体育中的“第一”
结合课本第 126 页的三幅图，教师简介我国三位运动员：
中国运动员在国际比赛获得的第一个冠军的吴传玉，
中国第一个打破世界记录的举重运动员陈镜开
中国第一个破世界田径记录的女子跳高运动员郑凤荣 [来源:Z|xx|k]
中国第一个世界冠军乒乓球运动员容国团
中国第一枚奥运金牌：许海峰男子手枪50发慢射金牌
3、以“奥运会上我国运动员的动人一幕”为题，请学生上台作 3 分钟即兴演讲。
4、新中国成立后，根据“ 发展体育运动，增强人民体质”的方针，群众体育运动广泛开展。
请学生上讲台讲一讲“我最喜欢的一项体育活动”。
【总结巩固】
通过这节课的学习，使学生了解我国的文艺和体育为何繁荣昌盛？原因在于，党和国家的关心和重视，广大人民群众的支持和参与，国家经济发展提供了物质基础，文体工作者的努力创新，等等
【真题训练】
1、20世纪五六十年代轰动一时的电影是（ B ）
A、《大决战》
B、《林则徐》
C、《开国大典》
D、《梁山伯与祝英台》
2、新中国首次参加夏季奥运会，实现金牌“零的突破”是在（ A ）
A、1984年
B、1996年
C、xx年
D、xx年
3、xx年获得第56届威尼斯国际电影节金狮奖的作品是（ A ）
A、《一个都不能少》
B、《老井》
C、《东方红》
D、《红高粱》
4、中国获得xx年夏季奥运会主办权是在（ B ）
A、1989年
B、xx年
C、1992年
D、xx年
5、下面不属于新中国诞生后的文艺作品的是（ D ）
A、《东方红》
B、《青春之歌》
C、《林则徐》
D、《狂人日记》
6、改革开放20年，我国电影事业取得巨大成就的影片有（ D ）
①《东方红》②《青春之歌》③《红高粱》④《老井》⑤《一个都不能少》
A、①②③
B、②③④
C、①②
⑤ D、③④⑤
7、被称为“一出戏救活一个剧种”的是（ A ）
A、昆曲《十五贯》的演出成功
B、电影《林则徐》的演出成功
C、《梁山伯与祝英台》的演出成功
D、大型音乐舞蹈史诗《东方红》演出成功
8、为新中国夺得第一块奥运金牌的运动员是（ B ）
A、容国团
B、许海峰
C、邓亚萍
D、李宁
9、xx年，中国将要举办的世界奥林匹克运动会是（ D ）
A、第26届
B、第27届
C、第28届
D、第29届
10、探究：你说如今的中国是世界上的一个体育强国吗？
11、试分析我国文艺和体育繁荣昌盛的原因？
【教学实践与反思】31674 7BBA 箺l30250 762A 瘪20873 5189 冉 a20789 5135 儵33375 825F 艟28102 6DC6 淆24976 6190 憐(!32567 7F37 缷。