语文苏教版文言句式整理
苏教版必修一文言知识整理
必修一文言知识整理一、实词劝．学：勉励。
木直中．绳：合于。
虽．有槁暴．．：即使；枯；同“曝”晒干。
金就砺．则利：磨刀石。
君子博学．．乎己：广博地学习。
检验反省。
．．而日参省吾尝跂．而望矣：踮起脚跟。
声非加．疾也：更加；疾，洪亮而闻者彰．：清楚假舆马．．．者：凭借、利用。
车马。
而致．千里：达到。
而绝．江河：横渡。
蚓无爪牙．．之利：爪子和牙齿。
驽马十驾．：马行走一天。
锲．而不舍：用刀雕刻。
下饮黄泉．．：地下的泉水用心躁．．．也：用心，因为心思；躁，浮躁，不专一非蛇鳝之穴无可寄托．．者：藏身古之学者．．必有师：求学的人。
夫庸．知其年之先后生于吾乎：岂，难道。
今之众人．．：一般人。
是故圣益．圣：更加。
于其身也，则耻师焉，惑．矣：糊涂。
授之书而习其句读．．．者：其，代词，指书。
句读，文字诵读。
小学而大遗．：丢弃。
士大夫之族：这类彼与彼年相．若．也：相似。
师道之不复．可知矣：恢复。
君子不齿．．：不屑提及，鄙视。
今其智乃．反不能及：副词，竟然。
圣人无常．师：固定。
弟子不必．．不如师：不一定。
术业．．有专攻．：学问和技艺。
研究。
六艺．．经传．：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》；传，对经的解释。
余嘉．其能行古道：赞赏。
作《师说》以遗．之：赠送始得西山宴．游记：快乐。
恒．惴栗．．：恒，常常；忧惧不安。
施施．．而行：缓慢行走的样子。
穷回．溪：萦回曲折。
意有所极．：至，到达。
觉．而起：睡醒。
缘．染溪：沿着。
攒蹙．．累积：聚集收缩。
外与天际．：交会。
然后知是山之特立．．：独立。
不与．．为类：小土堆。
悠悠乎与颢气．．俱：天地自然之气。
引觞满酌．．．．：拿起酒杯，倒满酒。
与万化冥合．．．．：自然万物。
浑然一体。
然后知吾向．之未始．．游：先前。
未曾。
七月既望．．：农历每月十六。
举酒属．客：致意，引申为劝酒。
纵．一苇之所如．：任凭。
往。
凌．万顷之茫然：越过。
渺渺．．兮予怀：悠远的样子。
倚．歌而和．之：依；伴奏。
余音袅袅．．，不绝如缕．：形容声音婉转悠长；细丝。
苏教版教材古文特殊句式整理
倒装句宾语前置1．句读之不知，惑之不解2．秦人不暇自哀3．何厌之有4．我之谓也5．钩党之捕遍于天下6．闻道百，以为莫己若者7．何以伐为9．胡为而来哉10．何厌之有11．我之谓也12．钩党之捕遍于天下13．闻道百，以为莫己若者14．童子何知15．而莫之夭阏者16．奚以知其然也不知句读，不解惑哀自有何厌谓我也捕遍于天下之钩党莫若己以何伐为为胡有何厌谓之我也捕钩党遍于天下莫若己童子知何夭阏之以奚状语后置（介宾短语后置）1．青，取之于蓝而青于蓝2．此非孟德之困于周郎者乎3．况吾与子渔樵于江渚之上4．君子博学而日参省乎己5．师不必贤于弟子6．苏子与客泛舟，游于赤壁之下7．使负栋之柱，多于南亩之农夫8．赵尝五战于秦9．以其无礼于晋10．设九宾于廷11．虽董之以严刑12．郡之贤士大夫请于当道13．常学琵琶于穆、曹二善才14．而谋动干戈于邦内15．虎兕出于柙，龟玉毁于椟中16．季氏将有事于颛臾17．申之以孝悌之义18．树之以桑19．有动于中20．则无望民之多于邻国也21．不能喻之于怀22．灌夫受辱于居室23．急于星火24．家有老妪，尝居于此于蓝取之、于蓝青于周郎困于江渚之上渔樵乎己参省于弟子贤于赤壁之下泛舟游于南亩之农夫多于秦五战以其于晋无礼于廷设九宾以严刑董之于当道请于穆、曹二善才学于邦内谋动干戈虎兕于柙出，龟玉于椟毁季氏将于颛臾有事以孝悌之义申之以桑树之于中有动于邻国多不能于怀喻之于居室受辱于星火急于此居25．其制稍异于前26．是臣尽节于陛下之日长27．无益于俗于前稍异臣于陛下尽节之日长于俗无益定语后置1．蚓无爪牙之利，筋骨之强2．以为凡是州之山水有异态者3．凌万顷之茫然4．缙绅而能不易其志者5．仰观宇宙之大利之爪牙、强之筋骨以为凡是州之有异态山水者茫然万顷能不易其志者缙绅仰观大宇宙主语后置1．渺渺兮予怀被动句1．不拘于时2．为国者无使为积威之所劫哉3．戍卒叫，函谷举4．洎牧以谗诛被动意义予犹记周公之被逮臣诚恐见欺于王而负赵吾长见笑于大方之家吾属今为之虏矣或脱身以逃，不能容于远近10．怀帝阍而不见11．得不焚，殆有神护者12．而刘夙婴疾病被动语态13．韩非囚秦14 ．流俗之所轻也“所”，表被动15．屈原既放之意16．是以见放于“被” 17．文王拘而演《周易》18．至激于义理者不然19．重为乡党所笑被动介词“于”表被动为所，表被动“举”是被攻占的意思动词“诛”本身具有“被”表被动“见.. 于”表被动介词“于”表被动介词“为”表被动介词“于”表被动不见，不被召见“不焚”，即不被焚毁动词“婴”本身具有囚”，被囚之意省去的“为”与放”，被流放见”表被动，相当拘”，被拘之意“于”，表被动“为.. 所... ”，表判断句1．君子生非异也，善假于物也2．虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也予怀渺渺兮5．6．7．8．9．“也”表示判断者”“也”表示判断省略句1．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 省略主语“其声”， （ 其声）舞幽壑之潜蛟， 2．因坐法华西亭 省略主语“我”， （ 我） 因坐法华西亭 3．五步一楼，十步一阁省谓语“有”，五步 （ 有） 一楼，十步 （ 有） 一阁 4．輮以为轮 省动词、介词的宾语“之”， （之）以（之）为轮 5．故为之文以志 省略宾语“之”，故为之文以志 （ 之）3． 4． 5． 6．7． 8． 9． 师者，所以传道受业解惑也 道之所存，师之所存也 是造物者之无尽藏也 一人之心，千万人之心也 夫六国与秦皆诸侯 灭六国者，六国也，非秦也 是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也 10．赂秦而力亏，破灭之道也 11．不可谓非五人之力也 12．夺项王天下者，必沛公也 13．是时以大中丞抚吴者为魏之私人 14．是寡人之过也 15．廉颇者，赵之良将也 16．非我也，兵也 17．非谢家之宝树 18．萍水相逢，尽是他乡之客 19．其所以摧败零落者，乃其一气之余烈 20．是社稷之臣也 表判断 此吾祖太常公宣德间执此以朝 非臣陨首所能上报 “者”“也”表示判断“也”表示判断“也”表判断“也”表判断“皆”表判断 “……者……也”表判断 也”表判断“也”表判断“也”表判断 “者……也”表判断 “为”表判断“也”表判断“者……也”表判断“也”表判断 “非”表否定判断 “是”表判断“乃”表判断“是……也” 21． 22． 断 23． 因的判断24．固知一死生为虚诞 判断 25．今臣亡国贱俘 断26．齐彭殇为妄作 “为”表判断 27．穷发之北有冥海者，天池也 28．项脊轩，旧南阁子也古人所以重施刑于大夫者，殆为此也 直接表判断“非”表否定判“所以……者，……也”，解释原动词“为”表直接表判动词者……也”表判断语气“也”表判断（其声）泣孤舟之嫠妇省介词“于”10．居是州 省略介词“于” 11．几世几年， 省介词“于”，摽掠 （ 于） 其人 12．长桥卧波，未云何龙 省介词“于”，长桥卧 （ 于） 波 13．思厥先祖父，暴霜露省略介词“于”，暴 （ 于） 霜露 14．谁得而族灭也省宾语“秦国”，谁得而族灭 （ 秦国）也 15．则思三驱以为度省略介词宾语“之”，则思三驱以 （ 之） 为度 16．断头置城上，颜色不少变 省略介词“于”，断头置于城上 17．渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨 省略介词“于”，渔舟唱 （ 于） 晚 18．翱翔蓬蒿之间省略介词“于” 19．草创未就省去主语“书” 20．读书轩中省去介词“于” 21．今少卿乃教以推贤进士省去宾语“之”，今少卿乃教 （之） 以推贤进士 22．日过午已昏 省去主语“室内”，日过午 （ 室内） 已昏 23．使不上漏省去动词宾语“之”，使 （ 之） 不上漏 24．又杂植兰桂竹木于庭 省去主语“余”， （余） 又杂植兰桂竹木于庭6．今其智乃反不能及 省略宾语“之” 7．吾从而师之省略宾语“之” 8．始指异之 省略宾语“之” 9．假舟楫者，非能水也， ，假 （ 于 ） 舟楫者 ，今其智乃反不能及 （ 之） ，吾从 （ 之 ） 而师之 ，始指（之）异之 而绝江，居 （ 于） 是州 摽掠其人，翱翔 （ 于） 蓬蒿之间 ， （书） 草创未就 ，读书 （ 于） 轩中。
江苏-必修1——文言句式
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21、而今安在哉？ 句式：宾语前置句 翻译：（他）如今又在哪里呢？ 22、月出于东山之上。 句式：状语后置句（介宾后置） 翻译：明月从东山后升起 23、而又何羡乎 ？ 句式：宾语前置句 翻译：我们又羡慕什么呢？（不可译为怎么） 24、居是州。 句式：省略句（名词＋地点，往往省略“于”，还要考虑倒 装） 翻译：住在这个州 25、以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。 句式：定语后置句、被动句 翻译：认为凡是这个州的有奇异姿态的山水，都被我所拥有 了。
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文言句式
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1、冰，水为之而寒于水。 句式： 判断句、状语后置句（介宾后置） 翻译：冰，是水凝固而成的，却比水还要寒冷。 2、虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。 句式：被动句、判断句 翻译：（车轮）即使又被晒干枯了，也不会再挺直的原因是 火拷的工艺使它成为这样的。 3、君子博学而日参省乎己。 句式：状语后置句（介宾后置） 翻译：君子广博地学习，并且每天对自己检查反省。 4、积土成山，风雨兴焉。 句式：状语后置句（介宾后置） 翻译：堆积土石成了高山，风雨就从这儿兴起了。 5、蚓无爪牙之利，筋骨之强。 句式： 定语后置句。 翻译：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强键的筋骨。
• ①管仲束缚，自鲁之齐。 • ①管仲被捆绑着，从鲁国押送到齐国。（被 动句） • ②适幸及齐不死而用齐，将何以报我？ • ②如果侥幸到了齐国不被处死反被重用，你 将用什么报答我？（被动句、宾语前置句） • ③如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论， 我何以报子？ • ③果真像你所说的那样，我将任用有道德的 人，使用有才能的人，评价功劳（按劳行 赏），我用什么来报达你呢？（宾语前置句）
(完整版)语文苏教版文言句式整理
语文复习资料整理一．判断句1.用“者”或“也”句式表判断。
（1）.用“……者，……也”表判断。
非蛇鳝之穴无可寄托者.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
师者，所以传道受业解惑也灭六国者，六国也蔺相如者，赵人也廉颇者，赵之良将也。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
项伯者，项羽季父也夺项王天下者，必沛公也所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
然而不王者，未之有也古人所以重施行于大夫者，殆为此也《齐谐》者，志怪者也穷发之北有冥海者，天池也（2）.句末用“者也”表判断。
斯伐根以求木茂，塞源而欲流长者也沛公之参乘樊哙者也（3）.前单用“者”或后单用“也”表判断。
君子性非异也，善假于物也道之所存，师之所存也是造物者之无尽藏也是岁，元和四岁也斯用兵之效也赂秦而力亏，破灭之道也明星荧荧，开妆镜也一人之心，千万人之心也死生，昼夜事也即今之傫然在墓也斯固百世之遇也是寡人之过也。
君之所知也和氏璧，天下所共传宝也。
此天子气也。
夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中也，是社稷之臣也养生丧死无憾，王道之始也。
人死，则曰：“非我也，岁也。
此秋声也夫秋，刑官也项脊轩，旧南阁子也素所自树立使然也李斯，相也此小大之辩也2.用“此(是)……”句式表判断。
3.用动词“为”“是”表判断是时以大中丞抚吴者为魏之私人是亦走也。
是使民养生丧死无憾也。
客何为者如今人方为刀俎，我为鱼肉。
今至大为攻国故知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作4.用“即”“乃”“则”“皆”“耳”等副词表判断。
夫六国与秦皆诸侯此亡秦之续耳其所以摧败零落者，乃其一气之余烈至激于义理者不然，乃有所不得已也5.通过语意直接表示判断。
因人之力而敝之，不仁载舟覆舟，所宜深慎宾主尽东南之美今臣亡国贱俘此吾祖太常公宣德间执此以朝死生亦大矣6.用“非” 等表示否定的判断。
六国破灭，非兵不利，战不善。
不可谓非五人之力非臣陨首所能上报臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知【特别提醒】判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。
苏教版必修三、四文言句式整理
特殊句式：句式（规律：）1.“季氏将有事于颛臾。
（《季氏将伐颛臾》）2.虎兕出于柙，龟玉毁于椟中（同上）3.固而近于费（同上）4.而谋动干戈于邦内。
（同上）5.申之以孝悌之义（《寡人之于国也》）6.颁白者不负戴于道路矣。
（同上）7.是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。
’（同上）8.则无望民之多于邻国也（同上）9.吾长见笑于大方之家（《秋水》）10.士萃于左丞相府（《指南录后序》）11.不幸吕师孟构恶于前（同上）12.，贾余庆献谄于后（同上）13.日与北骑相出没于长淮间（同上）14.将请罪于君（同上）15.请罪于母（同上）16.请罪于先人之墓（同上）17.然微以自文于君亲（同上）18.郡之贤士大夫请于当道（同上）19.既而以吴民之乱请于朝（《五人墓碑记》）20.且立石于其墓之门（同上）21.不能容于远近（同上）22.中丞匿于溷藩以免（同上）23.而五人生于编伍之间（同上）24.忠义暴于朝廷（同上）25.显荣于身后（同上）26.列其姓名于大堤之上（同上）27.匹夫之有重于社稷也（同上）28以其无礼于晋（《烛之武退秦师》）29且贰于楚也（同上）30佚之狐言于郑伯曰（同上）31虽董之以严刑（《谏太宗十思疏》）32.震之以威怒（同上）33.以勇气闻于诸侯（《廉颇蔺相如列传》）34.拜送书于庭（同上）35.故燕王欲结于君（同上）36.曹无伤使人言于项羽曰（《鸿门宴》）37.良曰：“长于臣。
（同上）38.得复见将军于此（同上）39.因击沛公于坐（同上）特殊句式：句式。
（规律：）1.无乃尔是过与（《季氏将伐颛臾》）2.何以伐为（同上）3.未之有也（《寡人之于国也》）4.以为莫己若者（《秋水》）5.我之谓也（同上）6.而幸生也何为（《指南录后序》）7.诚不自意返吾衣冠（同上）8.夫晋，何厌之有？（《烛之武退秦师》）9.“何以知之（《廉颇蔺相如列传》）10.客何为者？（《鸿门宴》）11.大王来何操？（同上）12.沛公安在？（同上）13.不然，籍何以至此?（同上）特殊句式：句式。
苏教版教材古文特殊句式整理
高二复习专题之古文特殊句式整理倒装句宾语前置1．句读之不知，惑之不解不知句读，不解惑2．秦人不暇自哀哀自3．何厌之有有何厌4．我之谓也谓我也5．钩党之捕遍于天下捕遍于天下之钩党6．闻道百，以为莫己若者莫若己7．何以伐为以何伐为9．胡为而来哉为胡10．何厌之有有何厌11．我之谓也谓之我也12．钩党之捕遍于天下捕钩党遍于天下13．闻道百，以为莫己若者莫若己14．童子何知童子知何15．而莫之夭阏者夭阏之16．奚以知其然也以奚状语后置（介宾短语后置）1．青，取之于蓝而青于蓝于蓝取之、于蓝青2．此非孟德之困于周郎者乎于周郎困3．况吾与子渔樵于江渚之上于江渚之上渔樵4．君子博学而日参省乎己乎己参省5．师不必贤于弟子于弟子贤6．苏子与客泛舟，游于赤壁之下于赤壁之下泛舟游7．使负栋之柱，多于南亩之农夫于南亩之农夫多8．赵尝五战于秦于秦五战9．以其无礼于晋以其于晋无礼10．设九宾于廷于廷设九宾11．虽董之以严刑以严刑董之12．郡之贤士大夫请于当道于当道请13．常学琵琶于穆、曹二善才于穆、曹二善才学14．而谋动干戈于邦内于邦内谋动干戈15．虎兕出于柙，龟玉毁于椟中虎兕于柙出，龟玉于椟毁16．季氏将有事于颛臾季氏将于颛臾有事17．申之以孝悌之义以孝悌之义申之18．树之以桑以桑树之19．有动于中于中有动20．则无望民之多于邻国也于邻国多21．不能喻之于怀不能于怀喻之22．灌夫受辱于居室于居室受辱23．急于星火于星火急24．家有老妪，尝居于此于此居25．其制稍异于前于前稍异26．是臣尽节于陛下之日长臣于陛下尽节之日长27．无益于俗于俗无益定语后置1．蚓无爪牙之利，筋骨之强利之爪牙、强之筋骨2．以为凡是州之山水有异态者以为凡是州之有异态山水者3．凌万顷之茫然茫然万顷4．缙绅而能不易其志者能不易其志者缙绅5．仰观宇宙之大仰观大宇宙主语后置1．渺渺兮予怀予怀渺渺兮被动句1．不拘于时介词“于”表被动2．为国者无使为积威之所劫哉为……所，表被动3．戍卒叫，函谷举“举”是被攻占的意思4．洎牧以谗诛动词“诛”本身具有被动意义5．予犹记周公之被逮“被”表被动6．臣诚恐见欺于王而负赵“见……于”表被动7．吾长见笑于大方之家介词“于”表被动8．吾属今为之虏矣介词“为”表被动9．或脱身以逃，不能容于远近介词“于”表被动10．怀帝阍而不见不见，不被召见11．得不焚，殆有神护者“不焚”，即不被焚毁12．而刘夙婴疾病动词“婴”本身具有被动语态13．韩非囚秦“囚”，被囚之意14．流俗之所轻也省去的“为”与“所”，表被动15．屈原既放“放”，被流放之意16．是以见放“见”表被动，相当于“被”17．文王拘而演《周易》“拘”，被拘之意18．至激于义理者不然“于”，表被动19．重为乡党所笑“为……所……”，表被动判断句1．君子生非异也，善假于物也“也”表示判断2．虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也“者”“也”表示判断3．师者，所以传道受业解惑也“者”“也”表示判断4．道之所存，师之所存也“也”表示判断5．是造物者之无尽藏也“也”表判断6．一人之心，千万人之心也“也”表判断7．夫六国与秦皆诸侯“皆”表判断8．灭六国者，六国也，非秦也“……者……也”表判断9．是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也“也”表判断10．赂秦而力亏，破灭之道也“也”表判断11．不可谓非五人之力也“也”表判断12．夺项王天下者，必沛公也“者……也”表判断13．是时以大中丞抚吴者为魏之私人“为”表判断14．是寡人之过也“也”表判断15．廉颇者，赵之良将也“者……也”表判断16．非我也，兵也“也”表判断17．非谢家之宝树“非”表否定判断18．萍水相逢，尽是他乡之客“是”表判断19．其所以摧败零落者，乃其一气之余烈“乃”表判断20．是社稷之臣也“是……也”表判断21．此吾祖太常公宣德间执此以朝直接表判断22．非臣陨首所能上报“非”表否定判断23．古人所以重施刑于大夫者，殆为此也“所以……者，……也”，解释原因的判断24．固知一死生为虚诞动词“为”表判断25．今臣亡国贱俘直接表判断26．齐彭殇为妄作动词“为”表判断27．穷发之北有冥海者，天池也“者……也”表判断语气28．项脊轩，旧南阁子也“也”表判断省略句1．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇省略主语“其声”，(其声)舞幽壑之潜蛟，(其声)泣孤舟之嫠妇2．因坐法华西亭省略主语“我”，(我)因坐法华西亭3．五步一楼，十步一阁省谓语“有”，五步(有)一楼，十步(有)一阁4．輮以为轮省动词、介词的宾语“之”，(之)以(之)为轮5．故为之文以志省略宾语“之”，故为之文以志(之)6．今其智乃反不能及省略宾语“之”，今其智乃反不能及(之)7．吾从而师之省略宾语“之”，吾从(之)而师之8．始指异之省略宾语“之”，始指(之)异之9．假舟楫者，非能水也，而绝江河省介词“于”，假(于)舟楫者10．居是州省略介词“于”，居(于)是州11．几世几年，摽掠其人省介词“于”，摽掠(于)其人12．长桥卧波，未云何龙省介词“于”，长桥卧(于)波13．思厥先祖父，暴霜露省略介词“于”，暴(于)霜露14．谁得而族灭也省宾语“秦国”，谁得而族灭(秦国)也15．则思三驱以为度省略介词宾语“之”，则思三驱以(之)为度16．断头置城上，颜色不少变省略介词“于”，断头置于城上17．渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨省略介词“于”，渔舟唱(于)晚18．翱翔蓬蒿之间省略介词“于”，翱翔(于)蓬蒿之间19．草创未就省去主语“书”，(书)草创未就20．读书轩中省去介词“于”，读书(于)轩中21．今少卿乃教以推贤进士省去宾语“之”，今少卿乃教(之)以推贤进士22．日过午已昏省去主语“室内”，日过午(室内)已昏23．使不上漏省去动词宾语“之”，使(之)不上漏24．又杂植兰桂竹木于庭省去主语“余”，(余)又杂植兰桂竹木于庭。
苏教版必修二文言文知识整理
苏教版必修二文言文知识整理苏教版必修二文言文知识整理一、通假字。
1、暴秦之欲无厌。
（同“餍”，满足）2、当与秦相较。
（同“倘”，如果）3、万几宸翰之宝。
（同“机”）二、词类活用。
1、名词作动词。
⑴以事秦之心礼天下之奇才。
（礼遇）⑵义不赂秦。
（坚持正义）⑶以地事秦。
（侍奉）⑷楚人一炬，可怜焦土。
（焚烧/化成焦土）⑸下而从六国破亡之故事。
(自取下策)⑹未云何龙？（出现云/出现龙）⑺朝歌夜弦。
（唱歌/弹琴）2、名词作状语。
⑴日割月削。
（一天天/一月月）⑵骊山北构而西折。
（向北/向西）⑶辞楼下殿，辇来于秦。
（乘辇车）⑷朝歌夜弦。
（早晨/夜晚）3、形容词做动词。
⑴不能独完。
（保全）⑵惜其用武而不终也。
（坚持到底）⑶始速祸焉。
(招致)4、动词做名词⑴燕赵之收藏，韩魏之经营。
（收藏经营的金玉珍宝）5、使动用法。
⑴李牧连却之。
（使……退却）6、意动用法。
⑴后人哀之而不鉴之。
（以……为鉴）三、古今异义。
⑴百倍。
其实古：它的实际情况。
今：表示所说的是实际情况（承上文，多表转折意，副词）⑵思厥先。
祖父古：祖辈与父辈。
今：父亲的父亲。
⑶犹有不赂而胜之之势。
可以古：可以凭借。
今：表示可能或能够。
⑷可谓孤危。
智力古：智谋和力量。
今：理解事物、解决问题的能力。
⑸而从六国破灭之。
故事古：旧事，成例。
今：真实的或虚构的用作讲述对象的事情。
⑹颠覆。
至于古：表示由于上文所说的情况，引出下文的结果。
相当于“以致”、“以至于”。
今：①表示达到某种程度。
②表示令提一事。
⑺后秦击赵者。
再古：两次。
今：表示又一次。
⑻各抱地势，。
钩心斗角古：指宫室结构参差错落，精巧工致。
今：比喻各用心机，互相排挤。
⑼楚人一炬，焦土。
可怜古：可惜。
今：怜悯。
四、虚词归纳1、焉⑴盘盘焉，囷囷焉。
（相当于“然”）⑵风雨兴焉。
（“于之”）⑶始速祸焉。
（语气词）2、而⑴较秦之所得与战胜而得者。
（表修饰）⑵与嬴而不助五国也。
（表转折）⑶二败而三胜。
（表并列）⑷下而从六国破亡之故事。
苏教版高中语文文言文必修1-4_特殊句式整理[1]
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苏教版高中语文文言文必修1-4_特殊句式整理[1]必修3-4 特殊句式整理（考试三分）（一）判断句1．是时以大中丞抚吴者为魏之私人。
2．不可谓非五人之力也。
3．是寡人之过也。
4．廉颇者，赵之良将也。
5．夺项王天下者，必沛公也。
6．是社稷之臣也。
7．养生丧死无憾，王道之始也。
8．然而不王者，未之有也。
9．宾主尽东南之美。
10．非谢家之宝树。
11．此秋声也。
12．夫秋，刑官也。
13．其所以摧败零落也，乃其一气之余烈。
（二）省略句1．断头置（于）城上，颜色不少变。
2．亦以（之）明死生之大。
3．晋军（于）函陵，秦军（于）氾南。
4．则思三驱以（之）为度。
5．大王见臣（于）列观。
6．王则受璧，置之（于）坐上。
7．拔剑撞（之）而破之。
8．夫颛臾，昔者先王以（之）为东蒙主。
9．远人不服，而不能来（之）也。
10．（寡人）察邻国之政，无如寡人之用心者。
11．（士兵）弃甲曳兵而走。
12．五十者可以（之）衣帛也。
13．七十者可以（之）食肉也。
14．以（是）五十步笑百步，则何如？（三）状语后置1．赵尝五战于秦。
2．其势弱于秦。
3．郡之贤士大夫请于当道。
4．以其无礼于晋。
5．虽董之以严刑。
6．设九宾于廷。
7．季氏将有事于颛臾。
8．虎兕出于柙，龟玉毁于椟。
9．则无望民之多于邻国也。
10．申之以孝悌之义。
11．颁白者不负戴于道路也。
12．舍簪笏予百龄。
13．俨骖騑于上路，访风景于崇阿。
14．穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
15．有动于中。
（四）定语后置1．苟以天下之大。
2．缙绅而能不易其志者。
3．将崇极天之峻。
4．都督阎公之雅望5．宇文新州之懿范（五）宾语前置1．钩党之捕遍于天下。
2．何厌之有。
3．闻道百，以为莫己若。
4．我之谓也。
5．何以伐为。
6．无乃尔是过与。
7．然而不王者，未之有也。
8．胡为而来哉。
（六）被动句1．予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。
2．或脱身以逃，不能容于远近。
3．吾属今为之虏矣。
4．吾长见笑于大方之家。
5．为诸先烈所不惜牺牲生命以争者。
苏教版高一语文必修一文言文特殊句式整理
1、吾从而师之 省略句 2、居是州 省略句 3、以为凡是州之山水有异态者 定语后置 4、因坐法华西亭 省略句 5、是岁，元和四年也。判断句 6、始指异之 省略句 7、故为之文以志 省略句 8、马之千里者 定语后置 9、忌不自信 宾语前置 10、今其智乃反不能及 省略句 11、君子博学而日参省乎己 状语后置
状语后置
1、青，取之于蓝，而青于蓝 2、冰，水为之，而寒于水 3、善假于物也 4、生乎吾后，其闻道也亦先乎吾 5、而耻学于师 6、其皆出于此乎 7、师不必贤于弟子 8、学于余 9、君子博学而日参省乎己
省略句
1、輮以为轮 2、骐骥一跃，不能十步 3、假舟楫者，非能水也，而绝江河 4、吾从而师之 5、居是州 6、因坐法华西亭 7、始指异之 8、故为之文以志 9、今其智乃反不能及
3、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚宾前置被动句固定句式
1、善假于物也 状语后置 2、师者，所以传道受业解惑也 判断句 状语后置 3、生乎吾后，其闻道也亦先乎吾 4、道之所存，师之所存也 判断句 5、而耻学于师 状语后置 固定句式 6、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚 7、其皆出于此乎 状语后置 8、句读之不知，惑之不解 宾语前置 9、师不必贤于弟子 状语后置 10、不拘于时 被动句 11、学于余 状语后置
判断句
1、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 2、君子生非异也，善假于物也 3、非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 4、师者，所以传道受业解惑也 5、道之所存，师之所存也 6、是岁，元和四年也。
定语后置
1、蚓无爪牙之利，筋骨之强 2、马之千里者 3、以为凡是州之山水有异态者
1、句读之不知，惑之不解 2、忌不自信 1、不拘于时 1、故不积跬步，无以至千里 2、不积小流，无以成江海
1、青，取之于蓝，而青于蓝 状语后置 2、冰，水为之，而寒于水 状语后置 3、輮以为轮 省略句 判断句 4、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 5、君子生非异也，善假于物也 判断句 6、故不积跬步，无以至千里 固定句式 7、不积小流，无以成江海 固定句式 8、蚓无爪牙之利，筋骨之强 定语后置 9、骐骥一跃，不能十步 省略句 10、非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 判断句 省略句 11、假舟楫者，非能水也，而绝江河
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语文复习资料整理
一．判断句
1.用“者”或“也”句式表判断。
（1）.用“……者，……也”表判断。
非蛇鳝之穴无可寄托者.
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
师者，所以传道受业解惑也
灭六国者，六国也
蔺相如者，赵人也
廉颇者，赵之良将也。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
项伯者，项羽季父也
夺项王天下者，必沛公也
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
然而不王者，未之有也
古人所以重施行于大夫者，殆为此也
《齐谐》者，志怪者也
穷发之北有冥海者，天池也
（2）.句末用“者也”表判断。
斯伐根以求木茂，塞源而欲流长者也
沛公之参乘樊哙者也
（3）.前单用“者”或后单用“也”表判断。
君子性非异也，善假于物也
道之所存，师之所存也
是造物者之无尽藏也
是岁，元和四岁也
斯用兵之效也
赂秦而力亏，破灭之道也
明星荧荧，开妆镜也
一人之心，千万人之心也
死生，昼夜事也
即今之傫然在墓也
斯固百世之遇也
是寡人之过也。
君之所知也
和氏璧，天下所共传宝也。
此天子气也。
夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中也，是社稷之臣也养生丧死无憾，王道之始也。
人死，则曰：“非我也，岁也。
此秋声也
夫秋，刑官也
项脊轩，旧南阁子也
素所自树立使然也
李斯，相也
此小大之辩也
2.用“此(是)……”句式表判断。
3.用动词“为”“是”表判断
是时以大中丞抚吴者为魏之私人
是亦走也。
是使民养生丧死无憾也。
客何为者
如今人方为刀俎，我为鱼肉。
今至大为攻国
故知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
4.用“即”“乃”“则”“皆”“耳”等副词表判断。
夫六国与秦皆诸侯
此亡秦之续耳
其所以摧败零落者，乃其一气之余烈
至激于义理者不然，乃有所不得已也
5.通过语意直接表示判断。
因人之力而敝之，不仁
载舟覆舟，所宜深慎
宾主尽东南之美
今臣亡国贱俘
此吾祖太常公宣德间执此以朝
死生亦大矣
6.用“非” 等表示否定的判断。
六国破灭，非兵不利，战不善。
不可谓非五人之力
非臣陨首所能上报
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
【特别提醒】
判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，
而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。
二．介宾短语后置
青，取之于蓝，而青于蓝
君子博学而日参省乎己
善假于物也
而耻学于师
师不必贤于弟子
苏子与客游于赤壁之下
月出于东山之上，徘徊于斗牛之间
此非孟德之困于周郎者乎
况吾与子渔樵于江渚之上
其势弱于秦
赵尝五战于秦
使负栋之柱，多于南亩之农夫
日与北骑相出没于长淮间
请罪于先人之墓
郡之贤士大夫请于当道
且立石于其木之门
匹夫之有重于社稷也
肇赐予以嘉名
以其无礼于晋
且贰于楚
佚之狐言于郑伯曰
欲与王好，会于西河外渑池
故燕王欲结于君
设九宾于廷
因击沛公于坐
季氏将有事于颛臾
则无望民之多于邻国也
申之以孝悌之义
颁白者不负戴于道路矣
时予方以讨贼督师桂林
以所辑《黄花岗烈士事略》丐序于余犹倍重于三十年前
而徒感慨于其遗事
常学琵琶于穆，曹二善才
转徙于江湖间
俨骖騑于上路，访风景于崇阿
奉晨昏于万里
有动于中
急于星火
是臣尽节于陛下之日长
家有老妪，尝居于此
其制稍异于前
灌夫受辱于居室
翱翔蓬篙之间
会于会稽山阴之兰亭
不能喻之于怀
三．定语后置
蚓无爪牙之利，筋骨之强
凌万顷之茫然
客有吹洞箫者
以为凡是州之山水有异态者
苟以天下之大
缙绅而能不易其志者
四海之大，有几人欤
求人可使报秦者
径流之大
怨愤所积
并以为国人之读兹编者勖
宇文新州之懿范
四．宾语前置
句读之不知，惑之不解
而今安在哉
而又何羡乎
秦人不暇自哀
予之生也幸，而幸生也何为
钩党之捕遍于天下
谁为哀者
恐年岁之不吾与
夫晋，何厌之有
君何以知秦王
大王何来操
沛公何在
客何为者
闻道百，以为莫己若者
我之谓也
何以伐为
无乃耳是过与
未之有也
之二虫又何知
奚以知其然也
彼且奚适也
背负青天而莫之夭阏者
五．被动句
1.用介词“于”表被动
不拘于时
此非孟德之困于周郎者乎
或脱身以逃，不能容于远近
而君羡于赵王
至激于义理者不然
圣人不凝滞于物
2.用“见”“见……于……”表被动。
徒见欺
是以见放
臣诚恐见欺于王而负赵
吾常见笑于大方之家
3.用“为”“为……所……”表示被动
有如此之势，而为秦人积威之所劫
为国者无使为积威之所劫哉
重为乡党所笑
流俗之所轻也
吾属今为之虏矣
为诸先烈所不牺牲生命以争者
4.用介词“被”表被动，与今相同。
犹记周公之被逮
5.没有语言标志，动词从意念上表被动。
洎牧以谗诛
戍卒叫，函谷举
予羁縻不得还（被扣留）
无日而非可死（被杀死）
几以不纳死（被接受）
公之逮所由使也
怀帝阃而不见
而刘夙婴疾病
欲苟顺私情，则告诉不许
得不焚，殆有神护者
韩非囚秦
盖文王拘而演《周易》
屈原既放
六．主语后置
渺渺兮予怀。