第一单元《走进化学世界》测试卷

第一单元《走进化学世界》测试卷
班级_____________ 姓名______________
一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意)
A、试管
B、量筒
C、集气瓶
D、烧杯
2.下列各组物质的变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是
A、电灯发光、冰雪融化
B、钢铁生锈、纸的燃烧
C、蜡烛燃烧、蜡烛熔化
D、汽油挥发、食物腐烂
3. 下列不属于蜡烛的物理性质的是
A、密度比水小
B、可以燃烧
C、熔点较低
D、难溶于水
4. 对下列各组两种外观相似的物质，不能用闻气味的方法来区别的是
A、汽油、食用油
B、食盐、砂糖
C、酱油、食醋
D、白酒、矿泉水
5. 1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。

在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。

就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的
A.、实验
B.、假设C、观察D、做结论
6. 向澄清石灰水中通入某种气体出现白色浑浊，该气体是
A、氧气
B、水蒸气
C、氮气
D、二氧化碳
7. 欲量取8ml液体，最好选用下列哪种量程的量筒
A、5ml
B、10ml
C、20ml
D、50ml
8. 下列化学实验基本操作，正确的是
A、对装有固体物质的试管进行加热，试管口应略向上倾斜
B、用滴管滴加液体时，为防止液滴飞溅应紧贴试管内壁
C、向燃着的酒精灯里添加酒精
D、用托盘天平称量药品时，称量物放在左盘，砝码放在右盘
9. 某学生向试管内装入一根带锈的铁钉，结果发现试管底部被铁钉打破，不可能产生这种后果的操作的是
A、向直立的试管中投入铁钉
B、先把试管横放，用镊子把铁钉放在试管口后迅速立起试管
C、先把试管横放，用镊子把铁钉放在试管口后慢慢立起试管，让铁钉顺试管壁滑入试管底
D、试管略倾斜，用镊子把铁钉放在试管口后迅速立起试管
10. 下图所示实验操作中正确的是
11. 对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是
A、带回家中
B、随意倾倒在水槽中
C、放入指定的容器中内
D、倒在原试剂瓶中
12. 实验桌上因酒精灯打翻而着火时，你采取的应急措施是
A、拨打火警电话119
B、用湿抹布盖灭
C、找老师一起想办法
D、逃跑
13. 洗净后的试管放置晾干的方法是
A、横放在实验桌上
B、管口向上，直立放在试管架上
C、管口向下，倒放在试管架上
D、只要放在干净的地方就可以
14. 某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是
A、4.3g
B、3.7g
C、4.0g
D、4.6g
15. “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。

“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门彻底阻止污染产生的科学。

它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。

2007年我市在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。

以下做法属于“绿色销毁”的是
A、泼上汽油焚烧
B、倾倒入太湖中
C、深埋于土中
D、碾压粉碎后回收再利用
二、填空题（本题有7小题，每空1分，共26分）
16．酒精灯的火焰可以分为_______、_______和_________三部分，给物质加热一般用____________。

17．实验室里取用药品应该严格按照实验规定的用量取用。

如果没有说明用量，液体一般取______，固体只要_________________即可，倾倒液体时，标签要__________________，防止_____________ ______________________________________________。

18．将下列实验所用仪器的名称填在横线上：
A B C D E F G
①吸取和滴加少量液体时，需要用（填名称,下同）；②用排水法收集呼出气体时，需要用_________、___________；③用于给物质加热的仪器是；④量取一定量体积的液体时，需要用、______________；⑤能在加热时使用的仪器是__________ 、____________；能用于直接加热的仪器是。

19．阅读以下材料，回答问题。

煤气的主要成分是一氧化碳，通常情况下，它是一种没有颜色、没有气味的气体。

为了防止煤气中
毒，常在煤气里加一些有强烈刺激性气味的气体――硫醚。

当煤气泄漏时，人们可以从硫醚的气味觉察到煤气泄漏了，以便及时采取措施。

1L一氧化碳约重1.25g左右，密度跟空气接近。

一氧化碳燃烧生成二氧化碳。

一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温条件下反应，生成铁和二氧化碳，从而用于工业冶炼钢铁。

一氧化碳的物理性质有：_____________________________________________________________；
一氧化碳的化学性质有：_____________________________________________________________。

20. 使用酒精灯时有些安全问题值得注意，我能提出一些问题，如：
（1）能否向燃着的酒精灯内添加酒精？
（2）______________________________________________________________________________; （3）______________________________________________________________________________。

21.小雨同学给试管中的液体加热，加热了一会儿，发现试管炸裂，请你帮他分析一下，造成试管炸裂的原因可能有：
(1) __________________________________________________；
(2) __________________________________________________；
(3) __________________________________________________。

22.设计实验鉴别下列物质(操作、现象、结论)：
1、水和酒精_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________。

2、氧气和二氧化碳__________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。

三、实验探究题（本题共2小题，共14分）
23.小华同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰”，请你帮助他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论，还要回答实验过程中有关问题。

(1)【提出问题】用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰?
(2)【做出猜测】你的猜测是：
（3）【活动过程和记录】取三支试管，各加入3ml水。

①将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；②将另一支试管的底部与灯芯接触加热；③第三支试管的底部放在外焰部分加热。

记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所需时间。

吗？为什么？
②若不用以上探究方法，你认为还可以有其它方法吗？若有，请简要叙述操作过程及现象结论。

24.请你一起参与“对蜡烛及其燃烧的探究”的讨论：
【发现问题】：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究：
【猜想与假设】A、白烟是燃烧时生成的二氧化碳；B、白烟是燃烧时生成的水蒸气；
C、白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体。

【实验验证】（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设（填序号），但这样做并不能得出正确的结论。

原因是：____________________________________________________________________________________。

（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是 ___ 。

（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设提供了证据。

同时可排除假设__________，因为_____________________________________________________________________________________。

【表达与交流】通过上面两个探究活动，你有什么体会____________________________________________________________________________________。