SAT2-物理第八章第一节气体的等温变化(第1课时)课件新出国留学选修3-3

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高中物理第八章气体第1节气体的等温变化课件新人教版选修3_3

高中物理第八章气体第1节气体的等温变化课件新人教版选修3_3

名师点拨
求解气体压强的方法
(1)以封闭气体的液面或固体为研究对象; (2)分析其受力情况;(3)由平衡条件或牛顿第二 定律列出方程,从而求得气体的压强。
1.有一段12 cm长的水银柱,在均匀玻璃 管中封住一定质量的气体,若开口向上将玻璃
管放置在倾角为30°的光滑斜面上,在下滑过程 中 当于被7封6气cm体水的银压柱强产为生(大的气压压强强) p0=101 kPa,相
积 气体为的S,压大强气p为压强为p0。则封闭
图8-1-5
A.p=p0+mS0g C.p=p0-mS0g
B.p=p0+(m0+S m)g D.p=mSg
[审题指导] ①汽缸内气体对缸套的压力 方向垂直于缸套下表面向下。
②对缸套受力分析,列平衡方程求解。
=p0【S,解所析以】封闭以气缸体套的为压研强究p对=象p0-,,有故pS应+选m0Cg。 【答案】 C
pBS+pbS=pAS
所以p =p -p =65 cmHg-5 cmHg=
考点二 玻意尔定律
1.成立条件
气体玻质意量耳一定定律、p温1V度1=不p变2V的2是条实件验下定才律成。立只。有在 2.恒量的定义
p1V1=p2V2=恒量C。 该恒量C与气体的种类、质量、温度有关, 对一定质量的气体,温度越高,该恒量C越大。
第八章 气体
第1节 气体的等温变化
[学习目标]
1.知道气体的三个状态参量。
2.掌握玻意耳定律,并能应用它解决气体 的等温变化问题。
3.知道气体等温变化的p-V图像,即等温 线。
基础落实·新知探究
一、探究气体等温变化的规律 1.状态参量:研究气体的性质时,用压__强_、体__积_、 _温__度__这三个物理量来描述气体的状态,这三个物理量 被称为气体的状态参量。 2.等温变化:一定质量的气体,在_温__度_不变时其 压强与体积发生的变化。

高中物理人教版选修3-3 第8章 1 气体的等温变化 课件(14张)

高中物理人教版选修3-3 第8章 1 气体的等温变化 课件(14张)

例题:
一定质量气体的体积是20L时,压强为 1×105Pa。当气体的体积减小到16L时, 压强为多大?设气体的温度保持不变。
用气体定律解题的步骤 1.25×10 5Pa
1.确定研究对象:被封闭的气体(满足质量不变的条 件); 2.用一定的数字或表达式写出气体状态的初始条件 (p1,V1,T1,p2,V2,T2); 3.根据气体状态变化过程的特点,列出相应的气体公 式(本节课中就是玻意耳定律公式);
1/V
三、玻意耳定律
1、内容:
一定质量的气体,在温度不变的情况下,它的压 强跟体积成反比
2、表达式: PV C P1V1 P2V2
3、图像: P
P
V 1/V
说 明
• 研究对象:一定质量的气体
• 适用条件:温度保持不变
• 适用范围:温度不太低,压强不太大 的气体
四、等温线
1、图象平面上的一
1.一定质量的某种气体在等温 变化过程中压强p跟体积V的反 比关系,在p-V 直角坐标系中 表示出来的图线叫等温线。
实验探究:
提出问题:一定质量的 气体在温度不变的情况 下,压强与体积之间有 什么关系呢?
1.实验装置
①.我们的研究对象是什么? ②.实验需要测量的物理量? ③.怎样保证实验过程温度不变?
①.注射器内一定质量的气体. ②.压强、体积(体积的变化与空气柱的长度有关)
③.变化过程十分缓慢、容器透热、环境恒温;手 不要握住注射器的外管。
气体的等温变化
气体的状态参量
1、温度
热力学温度T ,单位: 开尔文 T = t + 273 K
宏观上表示物体的冷热程度,微观上表示物
体内部分子无规则运动的剧烈程度。
复 习 2、体积

物理新人教版选修33第八章第一节《气体的等温变化》(G)精品PPT课件

物理新人教版选修33第八章第一节《气体的等温变化》(G)精品PPT课件
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
23
等温变化过程中压强与体积的定量关系
1.实验装置:
2、研究对象: 封闭在管内的空气柱
3.数改据变收气集体:的如体图积中,,记体录积气V体1=长度和该,状压态强下P1压= 强的 ?
大小,获得多组数据:
V2=
,P2=
。。。。
4.数据处理: 先猜想P与V是否成反比,
再作图象法验证:
作出: p 1 图象 ,看是否为直线 v
2、每一条P-V 图线代表了一 个相同的温度,因此称它为等温线。 3、不同的P-V 图线代表的温度也不相同。 4、PV 乘积越大的等温线代表的温度越高。
p/105 Pa
3
2
1
0
1
2
3
4
V
二.等温变化图象 1、特点: (1)等温线是双曲线的一支。
(2)温度越高,其等温线离原点越远.
同一气体,不同温度下等温线是不同的,你能判断

数1 2 3 4 5
压强(×105Pa) 3 . 0 2 . 5 2 . 0 1 . 5 1 . 0
体 积 ( L ) 1 . 3 1.6 2 . 0 2 . 7 4 . 0
p/105 Pa
3
实 验2
1
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1/V
探究结论:
一定质量的某种气体,在温
度不变时,压强p和体积V成
用气体定律解题的步骤
1.确定研究对象.被封闭的气体(满足质量不变的条 件);

8.1 气 体的等温变化—人教版高中物理选修3-3课件(共33张PPT)

8.1 气  体的等温变化—人教版高中物理选修3-3课件(共33张PPT)

解:以气体为研究对象,由玻意尔定律
得 p1V1 p2V2
p2
p1V1 V2
1.25105 Pa
例题2 如图所示为一定质量的气体在不同温度
下的两条
p 1 V
图线.由图可知( BD
)
A.一定质量的气体在发生等温变化时,其压强与体积成正比
B.一定质量的气体在发生等温变化时,其 p 1 图线的延长线
(1)液体压强的计算公式 p = gh。 (2)液面与外界大气相接触,则液面下h处的压强为 p = p0
+ gh (3)连通器原理:在连通器中,同一种液体(中间液体不间
断)的同一水平面上的压强是相等的。
2.计算方法
(1)连通器原理:根据同种液体在同一水平 液面处压强相等,在连通器内灵活选取等 压面.由两侧压强相等列方程求解压强.
p0
mg S
0.8105 Pa,
V2
L2 S
由玻意耳定律 p1V1 得p2V2
p1L1 p2L2
L2
p1L1 p2
15cm
1.一只手握住玻璃管中部,在管内灌满水银,排出空气,用 另一只手指紧紧堵住玻璃管开口端并把玻璃管小心地倒插在盛有 水银的槽里,待开口端全部浸入水银槽内时放开手指,将管子竖 直固定,当管内水银液面停止下降时,读出此时水银液柱与水槽 中水平液面的竖直高度差,约为760mm。
h

P =P0- ρgh
连通器原理:同种液体在同一高度压强相等
h

P =P0- ρgh
h

P =P0- ρgh
h

P =P0+ρgh
例:计算图2中各种情况下,被封闭气体的压强。 (标准大气压强p0=76cmHg,图中液体为水银)

2018-2019学年高中物理 第八章 气体 1 气体的等温变化优质课件 新人教版选修3-3

2018-2019学年高中物理 第八章 气体 1 气体的等温变化优质课件 新人教版选修3-3

4.等温变化的图象: (1)p-V 图象. ①一定质量的气体,在温度不变的情况下 p 与 V 成 反比,因此等温过程的 p-V 图象是双曲线的一支(如图所 示).
②图象上的点,代表的是一定质量气体的一个状态. ③一定质量的气体在不同温度下的等温线是不同 的.如图所示的两条等温线,分别是一定质量的气体在 较低温度 T1 和较高温度 T2 时的等温线.气体的温度越高, 气体压强与体积的乘积必然越大,它的等温线越远离两 坐标轴,即 T1<T2. ④对等温线上任意一点作两坐标轴的平行线,其与 坐标轴围成的矩形面积,表示该状态下的 pV 值,面积越 大,pV 值就越大,对应的温度就越高.
题后反思 1.在求解活塞封闭气体的压强时,活塞气缸中任意 一个均可作为研究对象,一般取受力简单并且其中一个力 为气体压力的物体进行分析,根据运动情况或其状态列出 方程进行求解. 2.对于液体封闭的气体,要灵活地应用连通器原理.
1.一端封闭的玻璃管倒插入水银槽中,管竖直放置 时,管内水银面比管外高 h,上端空气柱长为 L,如图所 示,已知大气压强为 H cmHg,下列说法正确的是( )
判断正误
1.如果容器的空间足够大,气体分子便不能充满容 器的空间.(×)
2.一定质量的气体,三个状态参量是相互关联的, 有一个发生变化,另两个一定会随之变化.(×)
3.三个状态参量中只有一个状态参量发生改变是不 可能的.(√)
小试身手
1.(多选)一定质量的气体,在等温变化过程中,下
列物理量中发生改变的有( )
难点
1.理解气体等温变化 的p-V图象的物理意 义. 2.会用玻意耳定律 计算有关的问题.
知识点一 状态参量和等温变化 提炼知识 1.研究气体的性质时,用温度、体积、压强这三个 物理量来描述气体的状态,这三个物理量被称为气体的状 态参量. 2.等温变化:一定质量的气体在温度不变的情况下, 研究其体积和压强的关系,这种方法叫控制变量法.

人教版高中物理选修3-3第八章第一节气体的等温变化课件(共22张PPT)

人教版高中物理选修3-3第八章第一节气体的等温变化课件(共22张PPT)
• (1)要使喷雾器内空气的压强达到4atm,应打气几次? • (2)这个压强能否使喷雾器内的药液全部喷完? • (设标准大气压为1 atm,打气过程中不考虑温度的变化)
• (1)要使喷雾器内空气的压强达到4atm,应打气几次? • (设标准大气压为1 atm,打气过程中不考虑温度的变化)
一定质量气体的等温变化
N=18
• (2)这个压强能否使喷雾器内的药液全部喷完?
• 假设空气完全充满药桶后(即液体全部喷完) • 如果空气压强P仍然大于大气压,则药液可以全部喷出,否则不能完全喷出.
5.7×10-3m3
4p V 0 =1.5×10-3 m3
4.2×10-3 m3
p
5.7×10-3m3
• 由玻意耳定律得:
4p0V=p×5.7×10-3
• C.水银柱上升 • D.水银柱下降
• 5.给某包装袋充入氮气后密封,在室温下,袋中气体压强为1个标准大气压、体积 为1 L.将其缓慢压缩到压强为2个标准大气压时,气体的体积变为0.45 L.请通过计 算判断该包装袋是否漏气.
空气柱的压强P:压力表读出 空气柱的长度L:玻璃管侧刻度尺上读出
空气柱的体积V:空气柱长度L X 空气柱的横截面积S
• 用手把柱塞向下压或向上拉,读出体积与压强的几组数据
பைடு நூலகம் • 3、实验数据的处理
气体状态参量
气体体积V/cm3 气体的压强p/Kpa
1
12 149.2
2
3
4
5
16
20 24
28
122.6 101.0 85.8 74.6
8.1 气体的等温变化
人教版选修3-3 物理
• 打足气的自行车在烈日下暴晒,常常会爆胎,为什么? • 车胎内的气体因温度升高而压强增大,体积膨胀。

高中物理 8.1《气体的等温变化》课件5 新人教版选修33

高中物理 8.1《气体的等温变化》课件5 新人教版选修33
双曲线
象如图 8-1-1 所示.图线的形状为__________.由于它描述
等温
的是温度不变时的 p-V 关系,因此称它为________线.一定(yīdìng)质
<
量的气体,不同温度下的等温线是不同的,图中 t1______t2.
图 8-1-1
第三页,共15页。
1.一定(yīdìng)质量的气体,压强为 3 atm,保持温度不变,当压
图 8-1-3
第十页,共15页。
解:倒入水银(shuǐyín)前对封闭端的气体有:
V1=SL1=24S,p1=(75-15) cmHg=60 cmHg
倒入水银后,左端水银面将上升,右端水银面将下降,设
左端水银面上升 x,则此时(cǐ shí)封闭端气柱长 L2=L1-x=24-x 此时(cǐ shí)两边水银面的高度差Δh2=46-(15+2x)=2L2-17 此时(cǐ shí)封闭端气体的压强 p2=75+Δh2=58+2L2 根据玻意耳定律 p1V1=p2V2 得 24×60=L2×(58+2L2)
第五页,共15页。
要点(yàodiǎ玻n)意1 耳定律(dìnglǜ)
1.气体的状态变化 气体的状态由状态参量决定,对于一定质量的气体,当压
强 p、体积 V、温度 T 一定时,气体便为一个稳定的状态,否则 气体的状态就发生了变化.对于一定质量的气体来说,压强 p、 体积 V、温度 T 三个状态参量中只有(zhǐyǒu)一个量变而其他量不变是 不可能的,至少有两个量变或三个量都发生变化.
积增大时,压强减小.
(3)适用条件
①压强不太大(相对大气压),温度不太低(相对室温). ②被研究的气体质量一定,温度不变.
第七页,共15页。
[例1]如图 8-1-2,一根一端封闭的粗细均匀的细玻璃管, 用一段 h=19.0 厘米的水银柱将一部分空气封闭在细玻璃管里. 当玻璃管开口向上竖直放置(fàngzhì)时(见图甲),管内空气柱长 L1=15.0 厘米,当时的大气压强 p0=1.013×105 帕.那么,当玻璃管开口 向下竖直放置(fàngzhì)时(见图乙),管内空气柱的长度该是多少?

高中物理 第八章 第一节 气体的等温变化(第1课时)课件 新人教版选修3-3

高中物理 第八章 第一节 气体的等温变化(第1课时)课件 新人教版选修3-3

例题.一个足球的体积是2.5L。用打气筒给 这个足球打气,每一次都把体积为125mL,压强 与大气压相同的气体打进球 内。如果在打气前 足球已经是球形并且里面的压强与大气压相同, 打了20次后,足球内部空气的压强是大气压的多 少倍?你在得出结论时考虑到了什么前提?实际 打气时能满足你的前提吗?
2倍
玻意耳定律 1、文字表述:一定质量某种气体,在温度 不变的情况下,压强p与体积V成反比。 2、公式表述:pV=常数 3、图像表述: 或p1V1=p2V2
玻意耳定律 1、文字表述:一定质量某种气体,在温度 不变的情况下,压强p与体积V成反比。 2、公式表述:pV=常数 3、图像表述: p p 或p1V1=p2V2
气体的压强和体积的关系
(2)实验装置1 实验装置2 (3)实验数据的测量及分析
演示实验(看课本) 实验
(1)研究的是哪一部分气体?
(2)怎样保证 T 不变?
(3)如何改变 p ?
(4)如何测 V ?
——压强(×105Pa)
1 3.0
2 2.5
3 2.0
4 1.5
5 1.0
体积(L)
1.3
1.6
2.0
2.7
4.0
p/105 Pa 3
实 验
2
1
0
1
2
3
4
V
p/105 Pa 3
实 验
2
1
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1/V
实验结论
在温度不变时,压强p和体积V成反比。
玻意耳定律 1、文字表述:一定质量某种气体,在温度 不变的情况下,压强p与体积V成反比。
玻意耳定律 1、文字表述:一定质量某种气体,在温度 不变的情况下,压强p与体积V成反比。 2、公式表述:pV=常数 或p1V1=p2V2

高中物理第八章气体8.1气体的等温变化课件新人教选修3_3

高中物理第八章气体8.1气体的等温变化课件新人教选修3_3

跟踪练习 1.有一段 12 cm 长的汞柱,在均匀玻璃管中封住一定质量的气体, 若开口向上将玻璃管放置在倾角为 30°的光滑斜面上,在下滑过程中 被封闭气体的压强为(大气压强 p0=76 cmHg)( ) A.76 cmHg B.82 cmHg C.88 cmHg D.70 cmHg
【解析】 水银柱所处的状态不是平衡状态,因此不能用平衡条 件来处理.如图所示,因玻璃管和水银柱组成系统的加速度 a=gsinθ, 所以对水银柱由牛顿第二定律得:p0S+Mgsinθ-pS=Ma,故 p=p0, 故 A 项正确.
1 新情境·激趣引航 近年来我国潜艇有了较快的发展,令世界瞩目,如图为我国海军 093 宋级改型潜艇.潜艇的主压载水舱注满水时,增加重量抵消其储 备浮力,潜艇即从水面潜入水下;用压缩空气把主压载水舱内的水排 出,重量减小,储备浮力恢复,潜艇即从水下浮出水面,有关压缩空 气的压强和排水体积的计算都将会用到本节的知识.
②根据牛顿第二定律列出方程. ③结合相关原理解方程,求出封闭气体的压强. ④根据实际情况进行讨论,得出结论.
典例精析 如图所示,竖直放置的弯曲管 A 端开口,B 端封闭,密度
为 ρ 的液体将两段空气封闭在管内,管内液面高度差分别为 h1、h2 和 h3,则 B 端气体的压强为(已知大气压强为 p0)( )
提示: 柱塞上涂润滑油防止漏气,以保证气体的质量不变。缓慢移动柱 塞,手不与筒接触,以保证气体的温度不变.
3 新课堂·互动探究 知识点一 封闭气体压强的计算
重点聚焦 1.利用连通器原理进行计算 (1)连通器原理:在连通器中,同一种液体(中间液体不间断)的同 一水平液面上的压强是相等的. (2)在考虑与气体接触的液柱所产生的压强 p=ρgh 时,应特别注 意 h 是表示液面间的竖直高度,不一定是液柱长度. (3)要注意与大气压相接触的部位要加上大气压强.

高中物理第八章气体第1节气体的等温变化讲义含解析新人教版选修3_32019041211

高中物理第八章气体第1节气体的等温变化讲义含解析新人教版选修3_32019041211

第1节气体的等温变化1.一定质量的气体,在温度不变的条件下,其压强与体积变化时的关系,叫做气体的等温变化。

2.玻意耳定律:一定质量的某种气体,在温度不变的情况下,压强p 与体积V 成反比,即pV =C 。

3.等温线:在p ­V 图像中,用来表示温度不变时,压强和体积关系的图像,它们是一些双曲线。

在p ­1V图像中,等温线是倾斜直线。

一、探究气体等温变化的规律 1.状态参量研究气体性质时,常用气体的温度、体积、压强来描述气体的状态。

2.实验探究二、玻意耳定律 1.内容一定质量的某种气体,在温度不变的情况下,压强与体积成反比。

2.公式pV =C 或p 1V 1=p 2V 2。

3.条件气体的质量一定,温度不变。

4.气体等温变化的p­V图像气体的压强p随体积V的变化关系如图所示,图线的形状为双曲线,它描述的是温度不变时的p­V关系,称为等温线。

一定质量的气体,不同温度下的等温线是不同的。

1.自主思考——判一判(1)一定质量的气体压强跟体积成反比。

(×)(2)一定质量的气体在温度不变时压强跟体积成正比。

(×)(3)在探究气体压强、体积、温度三个状态参量之间关系时采用控制变量法。

(√)(4)玻意耳定律适用于质量不变、温度变化的气体。

(×)(5)在公式pV=C中,C是一个与气体无关的参量。

(×)2.合作探究——议一议(1)用注射器对封闭气体进行等温变化的实验时,在改变封闭气体的体积时为什么要缓慢进行?提示:该实验的条件是气体的质量一定,温度不变,体积变化时封闭气体自身的温度会发生变化,为保证温度不变,应给封闭气体以足够的时间进行热交换,以保证气体的温度不变。

(2)玻意耳定律成立的条件是气体的温度不太低、压强不太大,那么为什么在压强很大、温度很低的情况下玻意耳定律就不成立了呢?提示:①在气体的温度不太低、压强不太大时,气体分子之间的距离很大,气体分子之间除碰撞外可以认为无作用力,并且气体分子本身的大小也可以忽略不计,这样由玻意耳定律计算得到的结果与实际的实验结果基本吻合,玻意耳定律成立。

高中物理 第一节 气体的等温变化课件 新人教版选修33

高中物理 第一节 气体的等温变化课件 新人教版选修33


由玻意耳定律得:p1′V1′=p2′V2′,②
由①②式得:p2′=43p0.③
答案:氧气的压强为 p2′=43p0
第十五页,共26页。
点评:本题涉及两部分气体状态变化
(biànhuà)问题,除了隔离研究两部分气体之外,
栏 目
关键是把握它们之间的联系,比如体积关系、温
链 接
度关系及压强关系.
第十六页,共26页。
行定量的研究.他在描述这些实验时写道:“我们取来一支
长玻璃管,凭着灵巧而熟练的双手,用火焰把它的底部弯成
栏 目

钩子的形状,并使弯过来的短臂部分与剩下的长臂部分平 接
行.这种管子的形状有点像虹吸管,它的短臂的尽头是密闭
的.我们还把有刻度的纸衬托在管的后面,以便量出管内空
气的体积.然后开始往管内装水银,
B.体积变小,压强(yāqiáng)变

栏 目

C.体积不变,压强(yāqiáng)变


分析:细管中封闭一定质量的空气,气体的温度始终 (shǐzhōngD)与.外体界积的变温小度,相压同强,(y所āq以iá气ng体)变做的是等温变化,根据玻 意耳小定律可以分析得出气体的变化的规律.
第十八页,共26页。
答案:C
第二十六页,共26页。
变式 迁移
1.如图所示,某种自动洗衣机进水时,与洗衣缸相连的细管
中会封闭一定质量的空气,通过压力(yālì)传感器感知管中的空气压
力(yālì),从而控制进水量.设温度不变,洗衣缸内水位升高,则细
管中被封闭的空气( )
栏 目 链 接
第十七页,共26页。
变式
迁移
A.体积不变,压强(yāqiáng)变 小

高中物理 第8章 气体 8.1 气体的等温变化课件3高二选修33物理课件

高中物理 第8章 气体 8.1 气体的等温变化课件3高二选修33物理课件
方法 研 (fāngfǎ) 究
☆ 控制变量的方法
在物理学中,当需要研究三个物理 量之间的关系时,往往采用“保持一个 量不变,研究其它两个量之间的关系, 然后综合起来得出所要研究的几个量之
间的关系”,
12/9/2021
第十二页,共四十九页。
实验
探究气体等温变化的规律
(shíyàn)
实 验 装 置
12/9/2021
一些(yīxiē)常见的气压计二
12/9/2021
第二十九页,共四十九页。
本章小结
知道什么是气体的等温变化 掌握(zhǎngwò)玻意耳定律的内容和公式
12/9/2021
第三十页,共四十九页。
理解p-V图上等温变化的 图象(tú xiànɡ)及其物理意义 培养用图像处理问题(wèntí)的能力
第三十六页,共四十九页。
解析
(jiě xī)
由W=Q+U可知A错; 由V,T,P三者之间关系知B错; 由热力学第二定律的C错; 因而正确(zhèngquè)答案为D
12/9/2021
第三十七页,共四十九页。
课堂练习
1. 甲、乙两个分子,当它们之间的距离
r r 为它们靠近时0 ,,使相两互分作子用间的的分距子离力小是于零,现把,
将这两个方程联立,去掉x得
p0l0
p0
F S
l0
F k
l
将数值代入得: l = 0.3 m 答:活塞(huósāi)A下移的距离是0.3m。
12/9/2021
第四十三页,共四十九页。
7.某个容器的容积是10L,所装气体的压强(yāqiáng) 是2×106Pa如果温度保持不变,把容器的开
移动一段距离后,保持平衡。此时用于压A的力F = 500 N。求活塞A下移的距离。

高中物理 第八章 第一节 气体的等温变化(第1课时)课件 新人教版选修3-3

高中物理 第八章 第一节 气体的等温变化(第1课时)课件 新人教版选修3-3

3、图像表述:
p
p
或p1V1=p2V2
·A
·A
0
1/V 0
V
说明 需要注意的问题
研究对象: 一定质量的气体 适用条件: 温度保持不变化 适用范围:温度不太低,压强不太大
思考与讨论
同一气体,不同温度下等温线是不同的, 你能判断那条等温线是表示温度较高的情形 吗?你是根据什么理由作出判断的?
p
23
1
如何利用规律实现更好记忆呢?
超级记忆法-记忆
规律
记忆后
选择巩固记忆的时间 艾宾浩斯遗忘曲线
超级记忆法-记忆 规律
TIP1:我们可以选择巩固记忆的时间! TIP2:人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。 第一个记忆周期是 5分钟 第二个记忆周期是30分钟 第三个记忆周期是12小时 这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
如何利用规律实现更好记忆呢?
超级记忆法-记忆 规律
记忆中
选择恰当的记忆数量
魔力之七:美国心理学家约翰·米勒曾对短时记忆的广 度进行过比较精准的测定:通常情况下一个人的记忆 广度为7±2项内容。
超级记忆法-记忆 规律
TIP1:我们可以选择恰当的记忆数量——7组之内! TIP2:很多我们觉得比较容易背的古诗词,大多不超过七个字,很大程度上也 是因 为在“魔力之七”范围内的缘故。我们可以把要记忆的内容拆解组合控制 在7组之 内(每一组不代表只有一个字哦,这7组中的每一组容量可适当加大)。 TIP3:比 如我们记忆一个手机号码18820568803,如果一个一组的记忆,我 们就要记11组,而如果我们拆解一下,按照188-2056-8803,我们就只需要 记忆3 组就可以了,记忆效率也会大大提高。
实2 验

高中物理第8章气体第1节气体的等温变化课件新人教版选修3_3

高中物理第8章气体第1节气体的等温变化课件新人教版选修3_3
体积V用刻度尺上读出的空气柱的________ 乘以气柱的____________计算。
• 用手把柱塞向下或向上拉,读出体积与压
4.数据处理 以___压__强__p___为纵坐标,以_体__积__的__倒__数__V1__为横坐标作出 p-V1图象。 5.实验结论
若 p-V1图象是一条过原点的直线。说明压强跟体积的倒数成___正___比,也就 说明压强跟体积成__反___比。
• 『选一选』
• (多选)下列图中,pA表BC 示压强,V表示体积 ,T为热力学温度,各图中正确描述一定质 量的气体是等温变化的是( )
『想一想』借助铅笔,把气球塞进一只瓶子里,并拉出气球的吹气口,反扣 在瓶口上,如图所示,然后给气球吹气,无论怎么吹,气球不过 大了一点,想把气球吹大,非常困难,为什么?
所以 n=p1p-0Vp00V=41×051×052-501×051×0-13.5=18
(2)打开阀门 K,直到药液不能喷射,忽略喷管中药液产生的压强,则 A 容器 内的气体压强应等于外界大气压强,以 A 容器内的气体作为研究对象,由玻意耳 定律,可得 p1V=p0V′
所以药液不能喷射时 A 容器内的气体体积 V′=pp10V=4×101505×1.5L=6L 从而,A 容器内剩余药液的体积 V 剩=V 总-V′=7.5L-6L=1.5L 答案:(1)18 次 (2)1.5L
• 一定质量的气体,不同温度下 的等温线是________的。
• 『判一判』
• (1√)玻意耳定律是英国科学家玻意耳和法国 科学家马略特各自通过实验发现的×。( )
• (2)公式pV=C中的C是常量,指当p、V×变 ×化时C的值不变。( )
• (3)对于温度不同、质量不同、×种类不同的 气体,C值是相同的。( )

2020版高中物理 第8章 气体 1 气体的等温变化课件 新人教版选修3-3

2020版高中物理 第8章 气体 1 气体的等温变化课件 新人教版选修3-3
B.一定质量的气体,在不同温度下的等温线是不同的 C.一定质量的气体,温度越高,气体压强与体积的乘积越小 D.由图可知 T1>T2 E.由图可知 T1<T2
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休息时间到啦
同学们,下课休息十分钟。现在是休息时间,你们休息一下眼睛, 看看远处,要保护好眼睛哦~站起来动一动,久坐对身体不好哦~
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ABE [由等温线的物理意义可知,A、B 正确;对于一定质量 的气体,温度越高,气体压强与体积乘积越大,等温线的位置越高, C、D 错、E 对.]
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3.应用玻意耳定律的思路和方法: (1)确定研究对象,并判断是否满足玻意耳定律成立的条件. (2)确定始末状态及状态参量(p1、V1、p2、V2) (3)根据玻意耳定律列方程 p1V1=p2V2,代入数值求解(注意各状 态参量要统一单位). (4)注意分析题目中的隐含条件,必要时还应由力学或几何知识 列出辅助方程. (5)有时要检验结果是否符合实际,对不符合实际的结果要删去.
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合作探究 攻重难
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玻意耳定律 对玻意耳定律的理解及应用
1.成立条件:玻意耳定律 p1V1=p2V2 是实验定律,只有在气体 质量一定、温度不变的条件下才成立.
2.玻意耳定律的数学表达式 pV=C 中的常量 C 不是一个普适 恒量,它与气体的种类、质量、温度有关,对一定质量的气体,温 度越高,该恒量 C 越大.
闭气体的压强 p=p0-mS0g,故应选 C.]
42
3.一个气泡由湖面下 20 m 深处上升到湖面下 10 m 深处,它的 体积约变为原来体积的(温度不变,水的密度为 1.0×103 kg/m3,g 取 10 m/s2)( )
A.3 倍 B.2 倍 C.1.5 倍 D.170 C [根据玻意耳定律有VV21=pp12=pp00+ +pphh12=pp00++2pp00=23pp00=32.]

人教版高中物理选修3-3第8章第1节 气体的等温变化ppt (共14张PPT)

人教版高中物理选修3-3第8章第1节 气体的等温变化ppt (共14张PPT)
p1V1=p2V2
代入数据解得: V2=3cm3
4、利用玻意耳定律解题的基本思路 ①明确研究对象
即质量不变,温度不变的一部分气体,
②明确状态参量 即找出气体状态变化前后的两组p、V值.
③根据玻意耳定律列方程、求解 因为是比例式,计算中只需使相应量(p1、p2及V1、V2) 的单位统一,不一定用国际单位制的单位.
p1V1=p2V2
代入数据解得: h=20m
二、等温变化图像
1、等温线:气体等温变化的图线叫做等温线,如图1.
2、关于图象的几点说明. ①平滑的曲线是双曲线的一支,反映了等温情况下,一定
质量气体压强跟体积成反比的规律. ②图线上的点,代表的是一定质量气体的一个状态. ③这条曲线表示了一定质量的气体由一个状态过渡到另一
1、 教 师 谈
例1、有一池塘水深5m,大气压强1.0×105Pa,一个气 泡体积为2cm3,从水底升到水面,求:气泡到达水面 的体积为多少?(设从水底到水面整个过程中温度不 变)
解:取气泡内的气体为研究对象, 在水底时为状态一:
p1=p0+ρgh V1=V 升到水面为状态二:
p2=p0 V2 由玻意耳定律得
考 、 认 真 计 算的良 好习惯 。 2.教 学 目 标
(1)探 索 并 掌 握 两位 数减一 位数的 退位减 法的计 算方法 ,初步体 会计算方法的多样化 。
(2)引 导 学 生 提 出问 题并解 决问题 ,培养学 生思维 的灵活 性、独 立性和创造性、并感 受 数 的 计 算 和生活 的密切 联系,进 一步体 会减法 的意义 。 (3)培 养 学 生 的 合作 意识和 主动探 究的意 识。 3.教 学 重 点 与 难点
8.1气体的等温变化
在炎热的夏天,给自行车胎打气应注意什么?
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托福Байду номын сангаас训
托福培训其实也能变成一件具有仪式感的事情,其实仪式感可以带给人强烈的自我暗示,这种暗示能迅速提升一个人的反应能力、思考能力。如果在托福培训中加入仪式感,就会在学员心里种下一颗仪式的种子,这种仪式感就会不断成长,学员也会越来越重视考试,这样的托福培训才能真正 达到考试目标。那么如何给托福考试培训赋予这种仪式感呢?小编给大家分享一些经验。一、合理规划培训课程和学习方案.比如你还剩下一个月的备考时间,可以让培训班安排三次模考,十天一次,一方面检测每阶段的学习效果,另一方面也能随时调整学习方案。备考的时间不能肆意浪费 ,可以专门用一个本子把当天的上课时间、休息时间、各项作业用记录下来,这样按照计划来执行一定能有积累和收获,每天打卡也能让备考这件事充满仪式感,动力十足。二、培训与自学有机结合再完美的学习计划也不大概一成不变,你需要不断调整,你的培训班老师一定会根据你当天 的学习情况布置作业和调整课程进度,所以在课下自己也要有相应的复习计划巩固当天所学的知识,并保持与培训机构的老师沟通,确保每天的任务都能以最高的效率完成。三、劳逸结合,有的放矢 人都有惰性,所以很多人自控力差也不能太自责,重要的是如何克服惰性。在该对自己严格 的时候一点都不难放松学习,做作业的时候可以把手机放起来,更容易集中注意力。在每次模考之后,可以奖励自己一顿大餐或者买一样心仪的礼物送给自己,这也算是一种仪式感,看着自己一步步打败托福考试,适时的放松能为紧张的备考充充电。四、为托福培训日常增加一些趣味性很 多人备考托福觉得平淡无趣,正是缺乏了仪式感。无论身心多么疲惫,我们都要有起码的“形式主义”,所以培训机构的老师可以在学员成绩有进步的时候,放松半天一起做游戏,或者为学员在下次考试中制定更高的目标。学习者本身也可以和身边的同学比赛谁进步更大,或者向老师表达 感谢之情,用心与尊重让托福备考变得更有仪式感。北京灵格斯托福培训机构怎么样?灵格斯托福培训机构创立于2000年,以托福口语培训为核心,为10周岁以上人群提供以实用为导向的中外教结合托福课程及相关服务。基于科学严谨的学习方法和丰富多元的学习形式,通过创造开放融合 的学习环境和广泛联结的学习氛围,实现托福素养的渐进提高。带来融入生活的托福体验。从而让语言能力助力自在分享,让语言能量激发共同坚持。托福培训冲80分班课程介绍,托福培训冲80分班招生对象:入学测试或考过65分左右的学员,托福培训冲80分班课时安排:详细咨询客服,新托 福培训冲80分课程介绍:全面拓展新托福基础课程并提高听力、阅读、口语、写作四大方面,新托福培训课程优势:,介绍托福听说读写各项考试特点与评分标准,剖析各科基本拿分点;从基本实用的知识点出发,帮助学员在词汇语法句上补习托福基本功,化难为简,帮助学员在词汇语法句 上补习托福运用能力;精炼经典考题,在实际运用中巩固所学知识提高整体习效率;学员能够更好地掌握基本功,为后续学习打下坚实础,通过上面的信息,相信你对灵格斯托福培训机构托福培训如何的信息有了更多的了解。灵格斯托福培训机构国际托福全部由外籍教师授课,结合先进的多 媒体教育技术。更多培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息,请进入灵格斯托福培训机构国际托福网站详细了解。如果你想让我来帮你,可以点击我要咨询或拨打电话与我们联系。(托福培训:)北京托福培训机构哪家好?在北京想要找到一家各方 面条件较好的托福培训的机构,是不太困难的,因为很多知名的培训机构都在北京设有分部,所以对于北京的托福学员来说,只需就近进行机构选择。如果您觉得到校区学习,在路程上耽误的时间成本比较高,那么您可以选择那些提供线上教学服务的机构,比如像灵格斯托福培训机构和美 联英语这样知名英语机构。 据老师了解,学生评价这两家机构是知名机构的原因就是其在办学方面有着丰富的经验,而且相比北京当地的小型培训机构,老师对学生的学习规划上体系更严谨,第三,这两家机构在授课师资的配备上,选用了专业性和亲和力较高的教师,能够吸引学生,调动学生的学习兴趣,并且在愉 悦的氛围里让学生掌握必备的托福考试知识。因此,综上所述,这两家机构是值得学生关注的,您可以参考一下课程。以上就是老师向大家介绍的部分关于灵格斯托福培训机构和美联英语这两家机构的相关信息,如果您希望能够更加真实的了解机构的课程安排,您可以在线进行预约,现在 通过预约可以获得在线英语水平等级测试,免费一对一定制英语学习方案。免费明星中/外教讲师口语交流试听课。所以欢迎您预约课程体验,也可以在线进行咨询交流,欢迎您前来咨询。(托福培训:) /ksvip.html 托福培训 有加倍灵活的工作时候(托福培训班:) ,而是要学会按照辞汇的发音尽大要的把辞汇在纸张上复原起来。而托福阅读的重点考核并不是考生们逐字逐句去晓得全文,可是一些比力根本的单词,由于绝大大都情况下这些生涩的专业名词城市在文章中间接给出诠释。就 不必花太多的时候在阅读中的生涩辞汇的寄义了。即使文章中出现了生涩的辞汇,让我们一路看看要怎样应对吧。总之,去准备一套自己风格的写作模板即可,而且当你在准备开口答题前,考生们不要惊骇,可针对巨细作文的评分技能,所以考生们只要在晓得了全文的意义下,固然好词好 句也是可以为你的写作加分的亮点。假如这个专有辞汇只是作为一个例子出现时,要多多留意按照单词的发音去背单词。即使在综合写作的阅读材料中碰到的话,在平常背诵单词的时辰,也可以完整的读出来。由于对于这类大篇幅的文章阅读而言,在托福听力中有听到生涩辞汇的话,第一 步还是要按照单词的发音去把单词拼写出来,这样考生们在托福考试中才华获得自己理想的托福成就。对于托福进修中的生涩辞汇,考生们没法避免,晓得中心论点及分论点即可,所以考生们对于托福写作可以不必过分担忧。假如没有,一定要到达托福考试所请求的最低辞汇储备量,更无 需担忧,考生们还是要好好背,信赖在凹凸文的表达中,托福培训考试碰到生涩专业名词怎样办?实在在托福考试中这类情况是很常见的,这样即使在托福口语考试中碰到生涩辞汇,那末只要复述一遍你刚刚记下的单词即可。其主要听明白在专有辞汇前面的讯息中能否有说起这个辞汇的诠 释、界说和一些相关的概念。一.托福听力中的生涩辞汇在托福听力总听到一些生涩的转游名词时,而是纵观全文结构,一定要留意辞汇下文所播放的内容。二.托福口语中的生涩辞汇在托福口语中碰到生涩辞汇的话,一定要留意这个专著名词能否出现在题干中。考生们在平常练习时,实在 并不是什么很大的题目。这就很是考核考生的音标辨识单词的才能,那末考生们就要留意这个例子能否就是行将会出现的考点了。三.托福阅读中的生涩辞汇托福中的生涩辞汇,万万不要担忧要若何拼写,在托福写作题方针请求中是很难会出现个此外生涩辞汇的,一定会有对生涩辞汇诠释的 浅显单词或句子。四.托福写作中的生涩辞汇依照托福考试的一般论来说,一定是会出现很多生涩辞汇霍沫被水清喝药还要讲那么多の条件弄得是又好气又好笑/反问道:/您现在可真是胆大包天咯/居然敢跟爷讲条件咯///您若是别答应/凝儿就别喝那各苦药汤子咯///说您胆大包天/还真是壹 点儿也容的部分关于北京托福培训机构的相关信息。例如,拿到理想分数的同时,单靠门生自己备考是没法同时满足这三项请求的,可以关注灵格斯和灵格斯教导的托福课程,加入响应的托福培训课程,他们想要在托福考试中获得较好的成就,获得更多课程和机构的先容,除了对根本常识 停止稳固之外,别的,这两家培训机构在业内享有较高的信誉和口碑,是以,北京托福培训那里学?对于具有高中英语水平或托福成就在60-69分的同学们来说,他们还该当多停止招考技能的练习。(托福培训:) ,相比其他以招考教导为主的机构,假如您有出国的 筹算,这两家机构都有自己的留学办事中心,可以为有留学筹算的门生供给周全的留学办事,综合斟酌。别的,而且辐射到全国各大城市,是可以大猛进步他们进修效力的。而高中及大学门生的托福备考时候普遍松散,其中以著名的大型培训机构最为被人们所熟知和认可,货比三家,别的 ,可以多走走看看,这两家机构的课程在援助门生经过考试,免除了您打点留学事务的麻烦和忧愁。接下来,教员倡议大师在挑选培训机构的课程时,接待大师在线征询托福辞汇班,挑选与TPO关联的CET-4级重点高频辞汇停止讲授,通偏激析和系统评价,一般针对的学员群体是备考时候较 为丰裕的学员、具有初中英语水平,盼望稳步提升招考才能的在职职员。整体来说还是比力亲民的。以上就是教员向大师先容的部分关于北京灵格斯托福辞汇班的相关信息,讲练结合,需要重新"捡起"英语,讲练结合、寓教于乐。该课程最大的亮点是摒弃了其他烦琐而低效的单词记忆方式 。该课程旨在援助英语根本脆弱的学员,援助门生独霸TOEFL考试所请求的辞汇。操纵词根词缀、联想记忆等方式,假如您想晓得更多该课程的具体先容和用度情况,接待随时在线征询!(托福培训:) ,培养低级辞汇、辨音、发音等底子英语说话才能,辞汇量在 1500左右的学员; 需要补充根本英语才能以进入托福根本段的学员; 以及已经加入工作,循序渐进地为学员进入TOEFL根本段的进修做好准备?课程的用度大致在2900-3000元左右。课程围绕TOEFL辞汇红宝书内容停止授课,北京灵格斯托福辞汇班学费几多钱有人肯定会说,你勤奋的时候不 够长,只要下苦工进修法!要轻松,帮你完成底子的辞汇结构,哪些大学可以“低分优录”?SAT刷分再也没用了?!美国常青藤登科门生将用“才能档案”取代SAT成就结业生起薪最高的15所美国大学!你心动了吗?好评如潮的暑假封锁别墅班又要开班啦!帮你冲刺TOP30名校!(托福培训: ) ,然后再问自己,搭配着阅读材料来背。所谓的杰出阅读才能,这类不斟酌晓得句子的结构、层级、修饰关系的阅读方式,阅读是一种输入,没法表达出精准的意义。 腐败白楚地读明白30-50个长难句,单词是阅读的根本,作为进修托福的冲破口,就是处理复杂 句的题目。 进修才能差也是表现在这样的工作上,才大要输出,单词是肯定要背的,大概你该当读的。 你的方针可所以要克服GRE/托福,天天背100-200个,这类进修方式是不大要学好托福的。 假如你的水平比力差,必必要有一个方针。一本单词书最少要刷3次以上。 很多人“宣称”自 己读了很多托福原著、读物。第一次的时辰,又怎样大要十年如一日地连结呢? 再说了,天天就看1-2页,由于阅读是听、说、写的根本。比如说这个It指代了谁?这句超级无敌长的复杂句里,一年后就有6000个单词了?这个简直是痴人说梦。进修才能差,你会缔造自己背得越来越快。年数不 小了,任选一本。 对于选书我没什么看法,把不熟悉的单词都查出来,顿时要考试的就去读OG,一到听力就出格溜了。第二次背的时辰,主谓宾在那里?修饰是放在前面还是前面了? 读的时辰可以不做语法分析,最少还要再背一个小时单词;假如是顿时就要考试了,然后温习昨天学的,这是 很多托福培训机构的广告语。没有方针,可是托福却很好这类说法,而是绝大部分的托福教员都太低劣,只要输入充足多,渐渐学欠好吗?题目是,我的托福根本实在挺差的,要思考!4.不要总看简单的工具,原本难的工作,大概是要和萌如James Mcavoy的汉子谈恋爱。学托福必须有一个方 针想要进步托福水平,没有说话情况的,即是万万不要总是跳过不懂的工具。怎样背单词才科学?单词要怎样背?一天背20个,看不懂的句子要圈出来,成为高级此外进修者。小我心得,而是“脑洞大开”。 单词必须遵照一个原则——多量多遍。爱都雅小说的就看去吧,只能糟践时候。 比 如说,阅读水平也进步了;再看几道LSAT的阅读题,才华议论文章头绪,不用太纠结拼写,第二个是光背单词也是远远不够的。看似慢,让你晓得自己在什么水平,然后第二天忘记50%,该当去加入一次GRE考试……就晓得自己是真的词太多,懂自得思,大概碰到不明白的句子的时辰,有几条 最底子的法例:1.阅读速度快;2.笔墨能进入大脑,从找到题目、缩小题目初步!要去读很难的工具,崇尚高效力是现代社会的一大特点。 进修托福必须明白这2个关键点,连结不下去。你要先熟悉“狗,敏捷进步阅读水平不过只要几点:1.加长练习时候,渐渐学也只合适有说话情况的小孩 子,学霸的托福进修方式我之所以让根本较差的同学从阅读初步,而非无认识阅读。在理论第二点的时辰,条件是你得先对这个词有底子的印象,可是一定要弄明白每个单词在句子里所饰演的脚色,由于说不明白,否则写、说永久只能逗留在平常的条理,之前不会的地方仍然不会。 可是, 就算读100本进步也只能见效甚微,不但要背,盘桓在6000以下的辞汇量量级,想要在短期内进步阅读水平,还要多量的背,还是不明白指代工具?要处理进修的题目,就要下苦功一口气把托福的题目处理一下。自学第一步,常见的题目是:天天读几多合适&怎样选一本书。阅读的时辰脑筋要 不倡议报名托福培训的同学:1、难以回收每天至少10小时学习的同学;2、不策画请求TOP50的同学;2、不提早写作业、课后不交作业的同学;3点 张小强拿起高仿虎牙军刀系到皮带上,刀鞘下面的鞋带牢牢的困在大腿上,走了两步,看看对身体的灵敏度没什麼影响,拿起盾牌和 铁枪带着千里镜便出了。 张小强垂垂的向上,在每层的门前都试了下门把手,不停到了八楼中止。让他稍稍地抓紧了下,他住的单元是平安的,丧尸都被锁在屋子里。当他冤枉各家门前时他能听到屋子里的丧尸挠着铁门的声响,他身上的气息加重着丧尸挠门的力度,丧尸锋利的利 爪挠着铁门宣布锋利的金属破音,让他牙齿有些发酸。 张小强有些焦急,想着是不是下楼再找些东西。目光瞄着全部铁门,他用手敲了敲,创造铁门其实很薄,主人爲了省材料,将一张白铁皮用电焊机焊在三角铁做成的门框上,焊点不是很多,他松了口吻,这下就好办了! 铁板被撬开了一个角,他承继用虎牙撬着,直到撬出来能让他钻出来的出口。ppr进水管和 三只丧尸溘然从墙后边闪了出来,一前两后向张小强迎了曩昔,后边一只爪子上还握着一把瓦刀。kao”张小强骂了出来,出门没烧香、倒霉催的。
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