鲁教版初中化学八年级4.1空气的成分测试
鲁教版(五四制)八年级全一册第四单元我们周围的空气第一节空气的成分同步习题
第一节空气的成分一、单选题(本大题共16小题，共32.0分)1. 下列关于空气的说法，正确的是（）A. 按质量计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%B. 空气中的氮气可用作食品保护气和生产氮肥C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D. 导致空气污染的气体主要有二氧化硫、二氧化碳和二氧化氮2. 下列物质中，不属于空气成分的是（）A. 一氧化碳B. 二氧化碳C. 氦气D. 氮气3. “青山绿水就是金山银山”。
你认为下列做法与这一理念不相符的是（）A. 尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”B. 工业废水经处理达标后排放C. 加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D. 植树造林，增大绿化面积4. 雾霾是一种大气污染现象，下列不属于雾霾治理措施的是（）A. 减少燃煤的使用B. 在野外焚烧垃圾C. 提倡骑共享单车出行D. 大力植树造林、种草等5. 下列有关稀有气体的“自述”，错误的是（）A. 按质量分数计算，我在空气中约占0.94%B. 我是几种气体的总称C. 我的化学性质很不活泼D. 我通电时会发出不同颜色的光6. 雾炮车向空中喷水净化空气，主要除去的污染物是（）A. 固体颗粒物B. 一氧化碳C. 二氧化碳D. 臭氧7. “蓝天行动”被评为十大环保事件的候选事件，下列措施不利于“蓝天行动”实施的（）A. 大力发展火力发电B. 生活垃圾分类回收C. 退耕还林，增大森林覆盖面积D. 用天然气代替汽油作汽车燃料8. 空气是一种宝贵的自然资源。
下列措施中，不利于提高空气质量的是（）A. 大量燃放烟花爆竹庆祝元旦B. 控制PM2.5的排放C. 改进汽车尾气的净化技术D. 开发新能源代替化石燃料9. 在许多实验中都用到了水，如图均为初中化学课本中的实验，其中有关水的作用描述不正确的是（）A.作反应物B.吸收热量，防止瓶底炸裂C.提供热量、隔绝氧气D.通过进入广口瓶中水的体积测定空气中氧气的含量10. 2019年世界环境日我国提出了“蓝天保卫战，我是行动者”的主题。
鲁教版五四制化学八年级全册4.1《空气的成分》典型例题
典型例题例1：要证明集气瓶内盛的是空气还是氧气，最简单的方法是（）。
A．测量密度，密度大的是氧气B．能使细铁丝燃烧的是氧气C．能跟硫燃烧，发出蓝紫色火焰的是氧气D．能使带火星的木条复燃的是氧气选题角度：考查氧气的性质及物质检验的基本思路和方法。
思路分析：用测量密度的方法鉴别空气和氧气，从理论上说是可能的，但在实际操作中由于空气和氧气的密度相差不大，测量过程也很复杂，故不可取；B 和C能区分空气和氧气，然而操作相对繁琐，不属于最简单的方法。
解答：选D。
点评：空气和氧气都是无色无味的气体，要鉴别它们，上述四种方法都可行，不少学生没有进行比较、评价，找出“最简单的方法”，而是根据气体鉴别的一般原则：用反应现象来区别不同物质。
结果误入圈套，认为选择任何选项都可以。
例2：若同时用红磷和木炭，按下图装置进行空气成分的测定，结果一样吗？为什么？分析：结果是不一样的。
虽然红磷和木炭都能在空气中燃烧消耗掉瓶内空气中的氧气，但由于红磷燃烧后生成的是易溶于水的白色固体粉末—五氧化二磷，故使瓶内压强减小。
打开止水夹时，烧杯内的水可进入集气瓶中，且进入水的体积恰好等于原来氧气占有的体积。
木炭燃烧消耗氧气，但生成了与氧气相同体积的气体—二氧化碳，虽有部分溶解，但瓶内压强几乎不变，故打开止水夹，水不能进入集气瓶中。
解答：同上，略。
点拨：测定空气的试验，是利用氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应。
实验原理是，利用物质在空气中燃烧，耗尽集气瓶内的氧气，造成瓶内压减小，用进入瓶内水的体积来测定空气中氧气所占的体积。
显然，反应物的选择必须注意两点：（1）燃烧后瓶内压强必须减小，水才会进入集气瓶，因此反应物燃烧后不能有气体生成。
（2）反应物只能跟氧气反应，跟空气中的其它成分不反应，才能测出氧气的体积。
当然，即使反应物满足了这两点（通常用红磷为反应物），由于操作技术和条件控制的不同，实验结果的误差大小也会不尽相同。
其中关键的问题是红磷的用量要充足；要保证能够将瓶内氧气耗尽；另外要注意待集气瓶冷却．．至室温时打开止水夹；整个装置气密性要好，不能漏气是前提条件。
八年级化学全册第四单元我们周围的空气4.1空气的成分练习题新版鲁教版五四制
鲁教版八年级化学 4.1空气的成分练习题一、单选题1.近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染．下列不属于空气污染物的是（）A. CO2B. SO2C. PM2.5D. NO22.“创建全国文明城市”，下列行为不符合这一主题的是（）A. 分类回收垃圾B. 禁止在公共场所吸烟C. 随意燃放鞭炮D. 绿色低碳出行3.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（）A. 红磷B. 硫磺C. 木炭D. 蜡烛4.空气中体积分数约为78%的气体是（）A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体5.下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是A. 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B. 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C. 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D. 用过氧化氢溶液制氧气时不加二氧化锰也能产生氧气6.某化学兴趣小组利用如图所示的装置测定空气中氧气含量，已知实验装置气密性良好，关于实验，有如下说法：①停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；②实验能证明空气是混合物；③实验可观察到铜丝由红色变为黑色；④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤实验能证明空气中约含五分之一体积的氧气，其中说法正确的是（）A. ③④⑤B. ①③⑤C. ①③④D. ②③⑤7.如图是用来测定空气中氧气含量的装置。
下列有关该实验的说法正确的是（）A. 红磷燃烧时产生大量白色烟雾B. 本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体C. 燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高D. 燃烧匙中的红磷不可换成细铁丝8.空气中含量多且化学性质不活泼的气体是（）A. 氮气B. 二氧化碳C. 氧气D. 稀有气体9.空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体10.xx年，十二届全国人大常委会通过的史上最严历的“环保法”开始实施．保护环境，利在千秋，功在当代．你认为下列措施切实可行的是：（）①禁止使用一切化石燃料②结合当地资源实况，开发利用风能、水能等淸洁能源③监控工业废水、生活污水的推放④用密目网覆羞建筑工地内裸土以减少扬尘．A. 只有③④B. 只有②③④C. 只有①②④D. ①②③④11.工业上制取大量氧气的方法是（）A. 分离液态空气B. 加热高锰酸钾C. 加热双氧水D. 加热二氧化锰12.汽车安全气囊内的化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳13.物质的性质决定物质的用途。
鲁教版五四制八年级化学上册：4.1“空气的成分”知识归纳练习试题(无答案)
4.1“空气的成分”知识归纳练习题一、单选题1.每年6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题是“可持续的生活方式”．下列做法不符合此主题的是（）A. 提倡“少开车多走路”B. 开发绿色能源C. 焚烧处理垃圾D. 使用可降解塑料制品2.空气、水是我们人类赖以生存的基础。
下列说法正确的是（）A. 空气中PM2.5含量越高说明空气质量越好B. SO2是空气污染物之一C. 为保护水源，禁止使用化肥和农药D. 无色透明的地下水属于纯净物3.在空气中含量少，且化学性质不活泼的气体是（）A. 氖气B. 氢气C. 氧气D. 氮气4.下列关于氧气的说法正确的是（）A. 氧气能支持燃烧，可作燃料B. 水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C. 氧气能跟所有物质发生氧化反应D. 氧气约占空气总体积的78%5.下列各项中，属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是（）A. 浓度B. 浓度C. 浓度D. 浓度6.右图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“a”代表的是（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体7.2016年，170多个国家领导人齐聚纽约共同签署气候变化问题（巴黎协定）旨在全球控制碳排放，使全球经济可持续发展。
下列在经济发展中某地区制定的措施违法了该项协定的是（）A. 大力发展公共交通，减少私家车使用B. 开发风能和电能C. 植树造林D. 大力引进和发展大型火力发电厂8.我市某日空气质量报告：空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。
下列有关空气的说法不正确的是( )A. 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但不属于空气污染物9.推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A. 木炭能与氧气反应，所以木炭可以用来测定空气中氧气体积分数B. 置换反应的生成物是单质和化合物，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应C. 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素D. 原子和分子都是构成物质的微粒，所以物质不是由分子构成就一定是由原子构成10.下面是李好同学对某些主题知识进行归纳的情况，其中有错误的一组是（）A. AB. BC. CD. D11.今年我省多地出现雾霾天气，某校在“世界环境日”这一天发起了“向雾霾宣战”的主题活动，下列做法不符合这一主题的是（）A. 植树种草，美化校园B. 提倡步行，骑自行车等出行方式C. 使用清洁能源D. 将废纸、落叶等收集起来一次性焚烧12.下列相关实验操作或说法，不正确的是（）A. B.验证CO2的性质测定空气中氧气含量C. D.生成炭黑的实验收集H213.下列做法会加剧大气污染的是（）A. 风力发电B. 焚烧秸杆C. 处理尾气D. 植树造林14.空气成分中，体积分数约占78％的是( )A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体15.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）A. N2B. O2C. CO2D. 空气16.建设城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（）A. 使用清洁能源代替煤和石油B. 实施绿化工程，防治扬尘污染C. 分类回收垃圾，并露天焚烧D. 使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染17.下列实验目的不能达到的是（）A. B.测空气中氧气含量探究可燃物燃烧条件C. D.验证质量守恒定律比较合金和纯金属硬度18.下列环境问题与物质对应不相关的是（）A. 温室效应——氮气B. 臭氧层空洞——氟利昂（氟氯烃）C. 酸雨——二氧化硫D. 水体富营养化——含磷洗衣粉19.随着社会进步人们对生态环境越来越重视。
鲁教版(五四制)八年级全一册第四单元我们周围的空气第一节空气的成分同步习题
第一节空气的成分一、单项选(本大题共16 小题，共32.0 分 )择题1.以下对于空气的说法，正确的选项是（）A. 按质量计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%B.空气中的氮气可用作食品保护气和生产氮肥C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D.致使空气污染的气体主要有二氧化硫、二氧化碳和二氧化氮2.以下物质中，不属于空气成分的是（）A. 一氧化碳B. 二氧化碳C. 氦气D. 氮气3.“青山绿水就是金山银山”。
你以为以下做法与这一理念不符合的是（）A. 尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”B.工业废水经办理达标后排放C.加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D.植树造林，增大绿化面积4.雾霾是一种大气污染现象，以下不属于雾霾治理举措的是（）A. 减少燃煤的使用B. 在野外焚烧垃圾C. 倡议骑共享单车出行D. 鼎力植树造林、种草等5.以下有关罕有气体的“自述”，错误的选项是（）B.我是几种气体的总称C.我的化学性质很不开朗D.我通电时会发出不一样颜色的光6.雾炮车向空中喷水净化空气，主要除掉的污染物是（）A. 固体颗粒物B. 一氧化碳C. 二氧化碳D. 臭氧7.“蓝天行动”被评为十大环保事件的候选事件，以下举措不利于“蓝天行动”实行的（）A. 鼎力发展火力发电B. 生活垃圾分类回收C. 退耕还林，增大丛林覆盖面积D. 用天然气取代汽油作汽车燃料8.空气是一种可贵的自然资源。
以下举措中，不利于提升空气质量的是（）A.大批燃放烟花鞭炮庆贺元旦B. 控制 PM2.5 的排放C.改良汽车尾气的净化技术D.开发新能源取代化石燃料9.在很多实验中都用到了水，如图均为初中化学课本中的实验，此中有关水的作用描述不正确的选项是（）A.作反响物B.汲取热量，防备瓶底炸裂C.供给热量、隔断氧气D.经过进入广口瓶中水的体积测定空气中氧气的含量10. 2019 年世界环境日我国提出了“蓝天捍卫战，我是行动者”的主题。
八年级化学 4.1《 空气的成分》同步测试题(含解析) 鲁教版五四制
第一节空气的成分【考点精突破】【例1】如图是实验室测定空气中氧气含量的常用装置，请完成下列问题。
（1）在此实验进行前，需准确测量密闭系统内空气的体积，密闭系统内有两个注射器和一个不规则的玻璃管，你认为密闭系统中空气体积的测量方法是_______________________；（2）用酒精灯加热时，先给玻璃管预热的原因是_______________________________________；（3）为确保氧气完全被消耗，实验中应注意的问题是________；a.铜丝量要足b.反应时间要足够长c.反复交替推拉活塞，使空气与铜丝充分接触（4）通过该实验，表明反应后系统剩余气体具备的化学性质有_________。
a.无色无味b.不能和铜反应c.能生产化肥【解析】（1）注射器的体积易读出，关键是不规则部分的体积，可在实验前将密闭系统中注满水，然后把水倒入量筒得到水的体积，减去注射器的体积，就是不规则部分的体积；（2）先预热的目的是防止玻璃管受热不均匀而炸裂；（3）铜丝是消耗氧气的主要物质，量要足，反复推拉活塞及时间足够长是保证反应完全的措施；（4）颜色、气味是物质的物理性质，剩余气体主要是氮气，应能制取化肥，但通过本实验看不出其能否制取化肥，但可以肯定其不与铜反应，因若能反应，将被消耗，气体就不会剩余较多。
答案：（1）将密闭系统中注满水，然后用量筒量取水的体积即密闭系统空气的体积（2）防止玻璃管受热不均而炸裂（3）a、b、c （4）b【例2】请结合图示，回答下列问题：(1)图中所表示的含义是________________________________________。
(2)这种现象可能对人类生存环境造成的不良影响是_____________________________________________。
(3)请你举出两件你可以做到的有利于减缓这种现象发生的事情。
①_________________________________________；②________________________________________。
鲁教版化学八年级4.1空气的成分同步自我评估
4.1空气的成分同步自我评估烟台潘仕道一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共36分）1.最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成这一结论的是【】A. 英国科学家道尔顿B. 法国化学家拉瓦锡C. 英国化学家普利斯特里D. 瑞典化学家舍勒2.如图所示，分别是地球和火星的大气组成（体积分数）示意图.下列说法正确的是【】A. 地球和火星的大气中氧气的体积分数相同B. 地球和火星的大气中都含有氮气C. 地球和火星的大气中二氧化碳的体积分数相同D. 地球和火星的大气组成完全相同3.下列关于空气的叙述中，错误的是【】A. 空气中含量最多的气体是氮气B. 空气是由多种物质混合而成的C. 空气中二氧化碳的含量始终是不变的D. 空气是一种重要的化工原料4.下列关于稀有气体的叙述中，错误的是【】A. 稀有气体是没有颜色、没有气味的气体B. 稀有气体在空气中所占的体积为0.03%C. 稀有气体的性质很不活泼，常用作保护气D. 稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光5.为了让灯泡通电时消耗灯内残余的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡的玻璃柱上涂上一层暗红色物质，该物质是【】A. 红磷B. 氧化铜C. 氧化汞D. 石蜡6.西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫，她很想在国庆期间前往观光.但爸爸说初到西藏时会产生不同程度的“高原反应”，这是由于【】A. 高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同B. 高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感C. 高原地区空气稀薄，氧气含量较少D. 高原地区空气中二氧化碳含量过高，让人感到窒息7.6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化越来越受到人们的关注.下列气体组中，三种气体都是空气污染物的是【】A. 二氧化硫、氮气、二氧化氮B. 二氧化碳、一氧化碳、氮气C. 一氧化碳、甲烷、氧气D. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮8.以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：2012年某日萨尔图区的空气污染指数为82~93，根据以上信息判断，萨尔图区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是【】A. Ⅱ级优B. Ⅱ级良C. Ⅲ（1）级轻微污染D. Ⅳ级重度污染9.下列物质排入大气中将造成环境污染：①二氧化碳、②氟氯烃、③二氧化硫.污染的后果有：Ⅰ破坏臭氧层；Ⅱ产生温室效应；Ⅲ形成酸雨.污染物与所造成的后果对应正确的一组是【】A. ②ⅠB. ①ⅠC. ①Ⅰ、ⅡD. ②Ⅱ10.近年来，在东北、华东地区持续发生多起沙尘暴天气，造成这一现象的主要原因之一是【】A. 大气污染的结果B. 土壤污染的结果C. 火山爆发的结果D. 植被遭到破坏的结果11.现代人正进入以“室内空气污染物”为标志的第三个污染时期，以下属于室内空气污染源的是【】①吸烟产生的烟气②室内绿色植物发生光合作用释放出的气体③香瓜散发出的香味④装饰材料中某些石材和黏合剂释放出的气体A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④12.据报道，由于大量焚烧秸秆，某市部分地区的空气质量达到中度污染，这再次引起了人们对环境问题的关注.下列说法错误的是【】A. 秸秆燃烧产生的二氧化碳会形成酸雨B. 秸秆燃烧产生的大量烟尘会使空气中可吸入颗粒物增加C. 秸秆可以通过发酵制取沼气D. 秸秆腐烂可转化为有机肥料二、填空题(共41分)13.（8分）现有①氧气、②二氧化碳、③氮气、④稀有气体四种物质，请用上述物质的序号填空.空气是一种重要的自然资源，空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中.其中_________约占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；人类维持生命不可缺少的气体是_______，燃料燃烧也离不开它；_________虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但是也有很广泛的用途，如制霓虹灯等；_________是植物进行光合作用不可缺少的物质.14.（6分）根据下列事实或生活经验，说明空气中存在着某种物质，请将该物质的名称填在横线上.（1）盛有冰水的杯子，放在常温下的空气中，一段时间后，发现杯子外壁出现一层水珠，说明空气中含有_____________.（2）把一只小白鼠放在盛有空气的密闭容器中，小白鼠可存活一段时间，说明空气中含有_________.15.（8分）某些易碎、易潮的松脆食品，通常在其密封塑料包装袋中充入一种气体，有的还放入一小袋干燥剂.从食品卫生、食品安全和经济角度综合考虑，回答下列问题.（1）对充入气体的基本要求是______________、_____________________、____________________.（2）下列气体中，最适宜用来做充入气体的是_______（填字母）.A. 空气B. 氮气C. 氧气D. 氦气16.（9分）2012年2月29日，我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM2.5检测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大．（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括________（填序号）：①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2（2）我市从4月1号起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5的检测．汽油燃烧产生的颗粒物主要是_______，这是汽油_______燃烧产生的．（3）下列关于PM2.5的说法错误的是______（填序号）．①燃放烟花爆竹会产生PM2.5；②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一；③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多；④PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性．17.（10分）根据某日环保局资料介绍，南京某年环境空气达到优秀、良好级别的天数为295天，比上年少了2天，城市环境空气中首要污染物为可吸入颗粒物，二氧化硫、二氧化氮的平均值比上年上升了55.2%和14.6%.可吸入颗粒物与上年基本持平，仍劣于国家环境空气质量二级标准，全市酸雨发生率为33.2%.（1）请你分析，南京城市环境空气中各种污染物主要来自____________、_____________（写出两条）.（2）形成酸雨的主要物质是______________.（3）请你对改善南京城市环境空气质量提出两条建议：_________________、_____________________.三、实验探案题（共15分）18.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究.【小组讨论】（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应，而且生成物为固体.他们应该选择________（填序号），为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_________________.A. 蜡烛B. 红磷C. 硫D. 碳（2）小组同学共设计了如图所示的两套装置，你认为合理的是______（填序号）.为了确保实验的成功，在装药品的之前应该_________________.【小组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验.【数据分析】实验结束后，整理数据如表：（注：集气瓶容积为100 mL）（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_________.通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是__________________________________________.（答出两条即可）四、简答题（共8分）19.已知：镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁（固体）.能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？简要说明理由.参考答案一、选择题1.B2.B3.C4.B5.A6.C7.D8.B9.A 10.D 11.C 12.A二、填空题13．③①④②14．（1）水蒸气（2）氧气15.（1）无毒廉价易得化学性质稳定（2）B16.（1）①③④（2）碳不完全（3）③17.（1）建筑工地的扬尘汽车尾气（答案合理均可）（2）二氧化硫、氮氧化物（3）使用脱硫煤；加强对机动车尾气排放的管理（合理答案均可）三、实验探究题18. （1）B足量（或过量）（2）A检查装置气密性（3）1/5难溶于水；化学性质不活泼（答案合理即可）四、简答题19.不能用镁代替，因为镁和氧气及氮气都能反应，使测定的结果不准确.。
2023~2024学年新鲁教版五四制八年级(全一册)《4.1 空气的成分》易错题集二
2023~2024学年新鲁教版五四制八年级（全一册）《4.1 空气的成分》易错题集二考试总分：94 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 6 小题 ，每题 3 分 ，共计18分 ）1. 利用自制多硫化钠可测定空气中氧气含量。
实验步骤如下：①取固体和硫磺粉末充分研磨后加热，可制得多硫化钠；②待冷却后，取步骤①所得的药品于试管中，加入约水，迅速塞紧橡皮塞，如图所示，在试管外做标记，发生的化学反应为：________；③振荡试管约分钟，将试管倒扣水中，拔下橡皮塞，待试管中液面上升且稳定后，塞好橡皮塞；④从水中取出试管，如图所示，在试管外做标记，下列分析不正确的是A.步骤①中，充分研磨是为了增大反应物的接触面积B.步骤②中，前面的化学计量数为C.步骤③中，试管内液面上升是因为试管中氧气被消耗D.由该实验可知：空气中氧气含量为2. 利用如图装置验证了空气中氧气的含量。
下列叙述不正确的是（ ）A.实验前需检查装置的气密性B.白磷的作用是消耗试管中的氧气C.白磷熄灭后立即打开止水夹测量1gNaOH 1g (N Sx)a 20.5g 10mL h 12N Sx ++2O =a 2O 2H 2S ↓+4NaOH 12h 2S 2xD.最终量筒中液面约降至刻度线处3. 某校化学小组设计如图甲装置进行实验，用氧气传感器测定广口瓶中氧气的体积分数随时间的变化，所得数据如图乙所示。
已知：铁在潮湿空气中，易与氧气发生如下反应：① ②下列有关说法错误的是（ ）A.反应①、②都属于化合反应B.图甲中饱和食盐水的作用可能是加速铁与氧气的反应C.图乙中D.利用图甲可测定空气中的含量4. 如图是空气中氧气含量的测定和净化水的两个实验，对于两个实验的有关说法，其中错误的是（ ）A.甲中红磷燃烧产生大量白烟B.若甲装置漏气，最终压入集气瓶中的水的体积小于集气瓶中空气体积的C.乙中的净水方法包含了过滤和吸附D.通过乙能得到纯净水5. 年清明前夕，我省多地空气质量达到严重污染级别。
鲁教五四制版化学八年级全一册 空气的成分同步练习
4.1 空气的成分同步卷1一．选择题（共10小题）1．“绿色消费、节约资源、保护环境”是“世界环境日”的主题之一。
不符合这一主题的做法是（）A．多使用一次性筷子，有益个人卫生B．推广使用新能源，缓解温室效应C．进行垃圾分类，变废为宝D．多乘坐公共汽车，节能减排2．2022年北京张家口将联合举办冬奥会。
为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是（）A．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排放高空B．增加太阳能、核能等新能源的使用C．发展公共交通，提倡绿色出行D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放3．科学家将液氮用作汽车的“燃料”，氮气在空气中的体积分数约为（）A．78%B．21%C．60%D．11%4．株洲市是全国文明城市，下列做法中符合绿色发展理念的是（）A．垃圾分类回收B．大力引进高耗能企业C．大量使用一次性筷子D．露天焚烧秸秆5．2021年国家节能宣传主题为“节能降碳，绿色发展”。
下列做法不符合这一主题的是（）A．推广使用清洁能源B．生活垃圾分类回收C．大力植树造林D．使用一次性木筷就餐6．下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是（）A．B．C．D．7．同学们好！请做深呼吸，并微笑一下。
你吸入的空气中，体积含量居第三位的是（）A．二氧化碳B．氮气C．稀有气体D．氧气8．下列不被列入空气污染指数项目是（）A．二氧化硫B．可吸入颗粒物C．二氧化碳D．PM2.59．2021年5月22日，我国发射的“祝融号”火星车到达火星表面开始探测。
资料显示火星表面大气成分如下表。
火星大气成分二氧化碳氮气氩气其它气体体积分数95.30% 2.70% 1.60%0.40%下列有关火星大气的说法不正确的是（）A．火星大气属于混合物B．火星大气中的氮气含量高于地球空气中的氮气含量C．宇航员要在火星上出舱勘查，须佩戴供氧装置D．若条件允许，可以利用火星上的二氧化碳制取氧气10．根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》，下列物质不属于监控项目的是（）A．二氧化硫B．二氧化碳C．二氧化氮D．一氧化碳二．解答题（共5小题）11．用如图所示装置测量空气中氧气含量，集气瓶容积为700mL，集气瓶内水的体积为200mL，实验开始前量筒内水的体积为200mL，实验结束后量筒内的水体积为120mL。
2019-2020年化学鲁教版八年级全一册4.1空气的成分跟踪训练(word版)(有答案)
2019-2020学年化学鲁教版八年级全一册4.1空气的成分跟踪训练一、单选题1．最早通过实验测定出空气成分的科学家是A．法国的拉瓦锡B．英国的汤姆生C．瑞典的舍勒D．意大利的阿伏加德罗2．电工师傅使用的“验电笔“中常充入一种气体，此气体通电时会发光，它是A．氧气B．氮气C．氖气D．空气3．人类生存离不开空气，下列说法正确的是A．稀有气体在空气中占比率很小，没有什么用途B．田里的稻草焚烧处理不会导致空气中的PM2.5增加C．饼干放在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D．约占空气体积21%的氧气能支持燃烧，是一种高能燃料4．用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是（）A．使用过量的红磷B．把红磷改为蜡烛C．恢复到实验开始前的温度才进行测量D．不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷5．下列关于空气的说法中正确的是()A．氮气可用作食品保护气B．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．空气中的CO2气体与雨水结合形成酸雨6．下列关于空气的说法正确的是A．空气中的氮气约占总体积的21%B．空气中的氧气能支持燃烧C．空气中的稀有气体没有任何用途D．空气中的二氧化碳会造成酸雨7．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳；②一氧化碳；③空气；④氮气。
将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是( )A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④8．空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法不正确的是（）A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染9．通过创建卫生城活动，秦安市空气质量状况有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5。
下列做法应该继续提倡的是①保护青山绿水；②发展共享单车；③就地焚烧秸秆；④发展新能源公交车；⑤燃放烟花爆竹；⑥取缔室外烧烤。
八年级化学全册 4.1《空气的成分》同步练习 (新版)鲁教版五四制-鲁教版五四制初中八年级全册化学试
第一节空气的成分【自我评价】1、在世界X围内, 污染空气的主要气体是（）A.氮气B.稀有气体、二氧化碳C.水蒸气D.一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮2、在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸作用时，呼出的气体中可能比吸人的气体含较多的水蒸气”。
这在科学研究中属于（）A、猜想或假设B、提出问题C、制定计划D、结论3、下列现象中，不能证明空气存在的是( )C．疾风知劲草4、由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我国北方地方多次出现沙尘天气。
沙尘暴天气使空气中增加了大量的：A. 二氧化硫；B. 一氧化碳；C. 二氧化氮；D.可吸入颗粒物。
5、氦气能用来填充气球或气船的原因是（）A．不能燃烧B．化学性质稳定C．密度比空气小 D．无色气体6、在l00mL空气里，氧气占大约是( )A .2. 1kg B.21L C .21g7、空气中含量较多且性质较活泼的气体是( )8、下列物质排放到空气中不会使空气受到污染的是( )9、我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程有助于控制( )A.温室效应B.白色污染C.酸雨的产生D.农药、化肥的污染10、目前城市空气质量报告中，报告的主要污染物是 （ ） ①二氧化碳 ②氮的氧化物 ③二氧化硫 ④一氧化碳 ⑤可吸入颗粒A.①②③B.②③⑤C.③④⑤D.②③④11、有下列物质 ①石灰水 ②二氧化碳 ③食醋 ④镁 ⑤碳酸氢铵⑥冰和水 ⑦苹果汁饮料 其中属于纯净物的有；属于混合物的有。
12、空气中体积分数含量最多的气体是______其约占________其次是_____，约占_______，稀有气体约占， 二氧化碳约占其他气体约和杂质约占。
从冰箱中取出的啤酒瓶外壁出现了液滴，证明空气中含有盛有石灰水的瓶子放置久了会出现一层白膜，证明空气中含有。
13、某同学设计一个测定空气中氧气含量的实验（如图），操作顺序为（1）在集气瓶中先装入少量水，然后将余下部分划分为五等分；（2）导管A 处先用止水夹夹住，再在燃烧匙放少许红磷，点燃后迅速放入集气瓶里，塞紧橡皮塞；（3）等燃着的红磷自行熄灭后，振荡集气瓶，使瓶内温度降至室温；（4）打开止水夹A ，可见烧杯中的水倒流入集气瓶中，问：(1)实验中可观察到哪些现象？(2)集气瓶为什么要先装一些水？(3)红磷燃烧时，止水夹为什么要先夹住橡皮管？(4)如果集气瓶中吸进的水达不到1/5，试分析可能由哪几种原因引起的？(5)如果把红磷改为木炭是否可以？为什么？如果用木炭代替红磷，在不改动上述装置的情况下，应如何改进实验，才能使吸进的液体达到1/5？A BA参考答案1、D2、A3、D4、D5、C6、D7、C8、D9、C 10、B11、②④⑤⑥ ①③⑦12、氮气 78% 氧气 21% 0.94% 水蒸气二氧化碳13、⑴红磷燃烧发出黄白色火焰，并有大量白烟生成⑵吸收反应生成的污染环境的五氧化二磷⑶防止红磷开始燃烧时空气受热膨胀，从导气管泄露出去⑸不行，因为木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，无法检验氧气的含量。
鲁教版(五四制)八年级化学 4.1空气的成分 课后练习
鲁教版（五四制）八年级化学 4.1空气的成分课后练习一、单选题1.中国环境监测总站发布了2016年全国主要城市空气质量报告，兰州市空气质量排名全国前列．优质的空气资源需要大家的保护，下列物质不会对空气造成污染的是( )A. CO2B. SO2C. COD. 可吸入颗粒物2.空气成分中，能使澄清石灰水变浑浊的是（）A. 氮气B. 氧气C. 水蒸气D. 二氧化碳3.随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。
下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是( )A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入颗粒物4.我国环保部门11月发布《环境空气质量标准》后，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值．PM2.5指的是（）A. 空气中可吸入颗粒物的总含量B. 空气中粒径在2.5微米以下的颗粒物C. 空气中含SO2气体的体积分数D. 空气中含SO2、NO2、CO、O3等气体的总体积分数5.当汽车受到一定力量的撞击时，安全气囊内的物质会迅速分解，生成一种空气中含量最多的气体，使气囊弹出并迅速膨胀，以保护车上人员安全。
该气体是（）A. O2B. N2C. CO2D. He6.测定空气中氧气含量通常使用的是（）A. 红磷B. 木炭C. 硫D. 蜡烛7.随着社会进步人们对生态环境越来越重视。
以下不会造成污染的是（）A. 废弃铬渣随意堆放B. 使用氢燃料C. 天津港危化品爆炸D. 燃烧含硫煤8.下列措施不能用来控制和降低空气中PM2.5浓度的是（）A. 加大煤改电、煤改气力度，推广使用清洁能源B. 加大老旧机动车更新力度，提高尾气排放标准C. 减少学生户外运动时间，避免呼吸道疾病D. 抓好建筑工地扬尘的控制和管理9.空气成分中体积分数最大的是（）A. O2B. CO2C. N2D. 稀有气体10.下列属于“空气污染指数”需要监测的污染物是（）A. 氧气B. 可吸入颗粒物C. 二氧化碳D. 稀有气体二、填空题11.小明在进行“空气中氧气含量的测定”实验中，发现进入广口瓶内的水的体积明显偏少，你认为可能的原因是________，在该试验中________（能或不能）用木炭代替红磷，原因是________．12.空气污染污染物主要是指________、________、________、________等有害物质。
鲁教版五四制化学八年级全册4.1《空气的成分》同步练习2
第四单元我们周围的空气第一节空气的成分5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由__________和__________组成的，其中__________约占空气总体积的1/5，__________约占空气总体积的4/5。
2.空气是由多种成分组成的__________，空气的成分按__________计算，大约是：氮气__________，氧气__________，稀有气体__________，二氧化碳__________，其他气体和杂质__________。
3.纯洁物由__________物质组成，混合物由__________物质组成。
4.随着工业的开展，排放到空气中的__________和__________对空气造成了污染，“温室效应〞“酸雨〞“臭氧层空洞〞等都是空气污染引发的环境问题。
5. __________、__________、__________、__________、__________等气体总称为稀有气体。
它们一般__________其他物质发生化学反响。
人们利用这种性质，在一些工业生产中，常把它们用作__________。
稀有气体在通电时会发出__________，因此它们在__________中有特殊的应用。
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.目前计入空气污染指数的工程为：二氧化硫、__________、二氧化氮、__________和臭氧。
2.以下物质属于纯洁物的是〔〕A.干净的空气B.矿泉水C.铁水D.澄清的石灰水3.我们的生活中有很多化学物质，生活中的以下物质，属于纯洁物的是〔〕A.洗衣粉有素B.蒸馏水C.酸奶D.精制碘盐4.有五种物质，其中能对空气造成污染的是〔〕①汽车排出尾气形成的烟雾②石油化工厂排出的废气③天然水蒸发成水蒸气④植物光合作用放出的气体⑤煤燃烧产生的烟尘A.②④B.①②⑤C.⑧⑤D.①③④5.空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是〔〕①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体A.①>②>③>④B.②>①>④>③C.②>①>③>④D.①>③>②>④6.以下物质属于混合物的是〔〕A.水蒸气B.二氧化碳气体C.干净的空气D.氯酸钾快乐时光上课偷看漫画不少人都有上课偷看课外书的经历，尤其是上课看漫画书。
鲁教版八年级全一册 4.1空气成分 同步测试
空气的成分1．按体积算在空气含量最多的是（）A．氧气B．稀有气体C．氮气D．二氧化碳2．通过实验测定了空气组成的科学家是A．门捷列夫B．达尔文C．拉瓦锡D．牛顿3．小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气4．下列四种气体按体积分数计算，在空气中含量由小到大排列的是（）①稀有气体②氮气③二氧化碳④氧气．A．③④①② B．①②③④ C．③①④② D．②④①③5．下列利用空气某成分物理性质的是（）A．氧气可以供给呼吸 B．氮气可以制造化肥C．干冰用于人工降雨 D．稀有气体用作保护气6．由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我国近几年经常出现沙尘暴天气。
沙尘暴天气使空气中增加了大量的A．可吸入颗粒物 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫7．下列有关空气的说法错误的是（）A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一8．下列有关空气的说法不正确的是（）A．空气中只含氧气和氮气 B．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C．空气中的 CO2 是植物光合作用的重要原料 D．酸雨的产生与空气污染有关9．2015年6月5日是世界环境日，中国的主题为“向污染宣战”，下列做法符合这一主题的是（）A．通过焚烧秸杆为农作物提供养分 B．通过加高烟囱排放工业废气C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 D．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量10．下列物质中，含有氧分子的是（）A．空气 B．O3 C．CO2 D．H2O211．空气的成分按体积计算大约是：氮气；氧气；氩气；二氧化碳；12．空气污染指数（API）是将常规检测的几种空气污染物的含量，按一定的方法处理，变成大家熟悉的0～500之间的数字。
鲁教版化学八年级4.1空气的成分同步测试(鲁科版八年级)
空气的成分作业题一、填空题1.法国化学家通过实验得出了空气由和组成，其中约占空气总体积的1/5的结论。
2.空气是一种物，它是由、、、、其他气体和杂质组成。
其中占体积最大的是气，占空气总体积的 %，其次是气，占空气总体积的 %。
组成空气的各种成分，都保持着各自原来的。
3.成年人每min大约吸入氧气8 L，大致需要空气 L，8 L氧气的质量是 g，在这些空气中，氮气约为 L。
（氧气在标准状况下的密度是1.429 g/L）4.人在平原地区呼吸正常，但进入高原，感到呼吸困难，是因为。
5.2008年北京奥运会申办成功，为了让世界各国朋友有一个清新的比赛和旅游观光环境，北京市应提高空气质量，你认为可以采取哪些措施：①②③④二、选择题6.下列关于空气成分的叙述正确的是A.空气中氮气和氧气的体积比约为4∶1B.空气的成分按质量计算，氮气占78%，氧气占21%C.从液态空气中能分离出氮气，不能分离出氧气和稀有气体D.空气中含量最多且性质又不活泼的是稀有气体7.下列关于氮气的性质和用途，叙述错误的是A.氮气是无色无味的气体B.在通常状况下，氮气很难跟其他物质发生化学反应C.从空气中分离出的氮气，可用于填充白炽灯的灯泡D.从空气中分离出的氮气，不能用于生产氮肥8.下列关于稀有气体的叙述，错误的是A.稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体B.稀有气体在空气中所占的体积约为0.03%C.稀有气体的性质很不活泼，常用作保护气D.稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光9.下列物质中属于混合物的是A.氮气B.二氧化碳C.空气D.氧气10.近几年，我国北方地区多次出现“沙尘暴天气”，造成“沙尘暴天气”的主要原因是植物被破坏。
沙尘暴天气使空气中增加了大量的A.二氧化碳B.一氧化碳C.可吸入颗粒物D.二氧化硫11.用足量的红磷放在一密闭的、充满空气的容器中燃烧，燃烧后温度恢复到原温度，压强保持不变，则容器中剩余的气体体积约为原气体体积的A.７８%B.７９%C.１００%D.无法判断12.有下列几种气体①汽车排放的尾气②石油化工厂排放的废气③海水蒸发形成的水蒸气④烧煤产生的烟气⑤植物进行光合作用放出的气体。
鲁教五四制版化学八年级全一册 空气的成分课时练习
4.1 空气的成分同步卷2一．选择题（共10小题）1．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下列数轴表示错误的是（）A．空气中各物质的体积分数大小关系：体积分数由小到大B．不同种原子间的序数关系：原子序数依次递增C．地壳里所含各种元素的质量分数关系：地壳中元素含量从高到低D．含氮物质中氮元素的化合价关系：化合价从低到高2．PM2.5是造成雾霾的原因之一，下列行为不会增加大气中PM2.5的是（）A．燃放烟花爆竹B．燃煤火力发电C．露天焚烧落叶D．为城市主干道洒水保洁3．下列物质排放到空气中，会造成大气污染的是（）A．O2B．NO2C．N2D．CO24．“创建国家卫生城市，让油城天更蓝、水更绿”，是每个垦利人的义务．下列做法中不利于改善城市环境的是（）A．植树种花，扩大绿地面积B．将生活垃圾集中就地焚烧C．工业废水处理达标后排放D．对沿街露天烧烤加强管理和整治5．下列做法不利于改善本地雾霾空气质量的是（）A．出行时，步行、骑自行车或乘坐公交车B．清洁校园时，将杂草、垃圾焚烧C．工厂废气处理达标后再排放D．大力治理公里，工地扬尘污染6．空气成分中体积分数最大的是（）A．N2B．O2C．CO2D．稀有气体7．空气中含量高，且化学性质稳定的物质是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳8．下列情况：①煤燃烧；②燃放鞭炮；③工业废气任意排放；④燃油汽车排放的尾气；⑤氢能源汽车排放的尾气．会引起空气污染的是（）A．①④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．①②③④⑤9．下列措施符合“生态宁津”理念的是（）①将垃圾分类处理②禁止尾气排放不达标的机动车上路③提倡使用一次性筷子④县城街道适当洒水A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．学习了一段时间的化学知识后，某兴趣小组的同学对化学的相关知识进行了讨论，下列说法中正确的个数有（）①火药爆炸属于化学变化，所以爆炸都是化学变化②用托盘天平可以称取30.25g的食盐③量筒量取一定量的液体，小米同学仰视读出液体体积为19mL倒出一部分液体后，再次俯视量筒读出液体体积为9mL，则小米实际倒出的液体体积大于10mL④在测定空气中氧气的含量时，利用可燃物燃烧消耗氧气产生气压差来测定空气中氧气约占空气体积的五分之一，小美同学利用金属铁丝代替红磷也可以完成此项实验。
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《空气的成分（一）》评测练习
精讲点拨题
磷的燃烧反应在生产生活中有
着广泛的应用价值。
红磷在空气中燃烧能冒出浓厚
的白烟，军事上常用来制烟幕弹，
红磷燃烧的文字表达式为__________________________；
(2)实验小组的同学用如图装置测定空气中氧气的含量。
①燃着的红磷要立即伸入瓶中并塞上瓶塞，待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中进入水的体积约占其容积的___________；
②用此装置实验时，最好在集气瓶底放少量的水，放入水的主要目的是_____________；
③保证该实验成功的要素之一是红磷要___________，目的是_______________
拓展延伸题
这一实验与我们所做实验相比有怎样的优点？
达标训练题
1. .节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（）
A.1%
B.19%
C.25%
D.78%
2.空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（）
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气
3.装在某容器中的空气经测定其中氮气的体积在相同条件下是10L，则该容器的容积为（）
A．10L B．15L C．12.5L D．18L
4.下列事实分别说明空气中有哪些成分。
（1）空气中按体积分数计算，___________ 约占21%；
（2）小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有___________；
（3）长期敞口放置的澄清石灰水，表面会生成一层白色固体物质，说明空气中含有
_________ ；
（4）人们利用空气制造氮肥，说明空气中含有___________。
知识迁移题
研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．请根据图示实验回答下列问题：
（1）闭合电源开关，可以观察到白磷________________________，反应的符号表达式是__________________________。
（2）装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面_____________；
（3）通过这个实验得出的结论是______________________；
(4)你认为影响该实验准确度的地方是________________；
（5）此实验还可推知反应后剩余气体的物理性质是_______________，化学性质是：_____________________ 。