河南省2019届中考数学总复习第四章三角形微专项
河南省2019年中考数学总复习 第四章 三角形
考点帮 直线与线段
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5
AC +
考点帮 余角、补角及角平分线的性质
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5
相等
相等
相等 相等
∠BOC
考点帮 相交线
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5
相等
∠5
∠7
∠8
∠5
180°
考点帮 相交线
考点1
考点2
考点3
垂直
考点4 考点5例1来自提分技法易失分点方法帮 命题角度 1 全等三角形的性质与判定
例1
提分技法
方法帮 命题角度 2 与全等三角形有关的几何探究
例2
提分技法
方法帮 命题角度 2 与全等三角形有关的几何探究
例2
提分技法
方法帮 命题角度 2 与全等三角形有关的几何探究
例2
提分技法
方法帮 命题角度 2 与全等三角形有关的几何探究
考点1
一条
考点2 考点3 考点4 考点5
相等
平行
互补
考点帮 命题
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5
PART 02
方法帮
方法帮 命题角度 1 用相交线的性质求角度
例1
D
方法帮 命题角度 2 用平行线的性质求角度
例2
提分技法
C
方法帮 命题角度 2 用平行线的性质求角度
例2
提分技法
第二节 三角形及其性质
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7
两角
夹角
对应成 比例
考点帮
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7
相似三角形
易失分点
中考数学总复习第四章图形的性质第18课时三角形有关概念与中位线课件
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ห้องสมุดไป่ตู้
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中考数学总复习 第一部分 教材同步复习 第四章 三角形 第17讲 等腰三角形与直角三角形课件
2.(2016·江西 12 题 3 分)如图是一张长方形纸片 ABCD,已知 AB=8,AD=7, E 为 AB 上一点,AE=5,现要剪下一张等腰三角形纸片(△AEP),使点 P 落在长 方形 ABCD 的某一条边上,则等腰三角形 AEP 的底边长是_5___2_或__4__5_或___5__________.
1224/9/2021
如答图 2 所示, 当∠B′ED=90°时,点 C 与点 E 重合.
∵AB′=10,AC=6,∴B′E=4. 设 BD=DB′=x,则 DE=CD=8-x. 在 Rt△B′DE 中,DB′2=DE2+B′E2,即 x2=(8-x)2 +42.解得 x=5,∴BD=5. 综合所述,BD 的长为 2 或 5.
第一部分 教材同步复习
第四章 三角形
第17讲 等腰三角形与直角三角形
12/9/2021
Байду номын сангаас
知识要点 · 归纳
知识点一 等腰三角形的性质与判定
概念
有两条边相等的三角形叫做等腰三角形
(1)两底角相等,即∠B=∠C; (2)两腰相等,即 AB=AC; 性质 (3)是轴对称图形,有一条对称轴,即 AD; (4)“三线合一”(即顶角的①__平_分__线___、底边上的中线和底边上的高互 相重合)
• (2)若图形中含折叠,考虑用折叠的性质,然后在直角三角形中,设 未知量,列方程求解.
• (3)若所求为线段和(或可转化为线段和的形式),考虑用证全等转 化到直角三角形中求解.
1227/9/2021
12/9/2021
122/9/2021
重难点2 直角三角形的多解题 重点 例3 (2018·宜春模拟)如图,Rt△ABC 纸片中,∠C=90°,AC=6,BC=8, 点 D 在边 BC 上,以 AD 为折痕将△ABD 折叠得到△AB′D,AB′与边 BC 交于点 E.若△DEB′为直角三角形,则 BD 的长是__2_或__5___.
2024年中考数学总复习第一部分考点精讲第四单元三角形微专题半角模型
K
例1题图③
微专题 半角模型
∴△AHK≌△AHG(SAS),
∴HK=HG,
K
∵△ABD为等腰5°, ∴∠HDK=90°,
例1题图③
在Rt△HDK中,由勾股定理得HK2=DK2+HD2,
∴GH2=BG2+HD2.
微专题 半角模型
【方法二】翻折法 【方法二】证明:如图,将△ABG和△ADH分别沿AG和AH 翻折, ∵∠BAG+∠DAH=90°-∠GAH=45°, AB=AD, ∴AB,AD翻折后重合在AM上, ∴MG=BG,MH=DH,
∴G,B,C 三点共线,
∵∠BAD=120°,∠EAF=60°,
∴∠DAF+∠BAE=∠BAE+∠BAG
=120°-∠EAF=60°,
∴∠GAE=∠EAF,
G
例2题图
微专题 半角模型
在△AGE和△AFE中,
AG AF GAE FAE , AE AE
∴△AGE≌△AFE(SAS), ∴EF=GE=BE+BG=BE+DF.
G
例1题图②
微专题 半角模型
在△ANM和△AGM中,
AN AG MAN MAG , AM AM
∴△ANM≌△AGM(SAS),
∴MN=MG,
∵MG=BM+BG=BM+DN,
∴MN=MG=BM+DN;
G
例1题图②
微专题 半角模型
半角模型
半角模型.gsp
微专题 半角模型
半角模型
半角模型.gsp
M 例1题图③
微专题 半角模型
∵∠B=∠D=45°, ∴∠AMG=∠AMH=45°, ∴∠GMH=90°, ∴GM2+MH2=GH2, ∴GH2=BG2+HD2.
M 例1题图③
2019年中考数学总复习《三角形内角和定理》专题复习练习及答案
2019 初三中考数学复习三角形内角和定理专题复习练习1. 把一块直尺与一块三角板如图放置,若∠1=40°,则∠2的度数为( )A.125° B.120° C.140° D.130°2. 如图所示,∠A,∠1,∠2的大小关系是( )A.∠A>∠1>∠2 B.∠2>∠1>∠A C.∠A>∠2>∠1 D.∠2>∠A>∠13. 如图,射线AD,BE,CF构成∠1,∠2,∠3,则∠1+∠2+∠3等于( )A.180° B.360° C.540° D.无法确定4. 如图,a∥b,∠1=50°,∠2=60°,则∠3的度数为( )A.50° B.60° C.70° D.80°5. 如图,在△ABC中,∠B=40°,∠C=30°,延长BA至点D,则∠CAD的大小为( )A.110° B.80° C.70° D.60°6. 下面四个图形中,能判断∠1>∠2的是( )7. 如图,AC∥ED,∠C=26°,∠CBE=37°,则∠BED的度数为( )A.53° B.63° C.73° D.83°8. 已知AB∥CD,∠C=70°,∠F=30°,则∠A的度数为( )A.30° B.35° C.40° D.45°9. 如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=25°,D是AB上一点,将Rt△ABC沿CD折叠,使B点落在AC边上的B′处,则∠ADB′等于( )A.40° B.35° C.30° D.25°10. 如图,a,b,c,d互不平行,对它们截出的一些角的数量关系描述错误的是( )A.∠1+∠5+∠4=180° B.∠4+∠5=∠2C.∠1+∠3+∠6=180° D.∠1+∠6=∠211. 如图所示,AB∥CD,AD与BC交于点E,EF是∠BED的平分线.若∠1=30°,∠2=40°,则∠BEF =____度.12. 如图,已知∠1=100°,∠2=140°,那么∠3=______.13. 如图,点D,B,C在同一直线上,∠A=60°,∠C=50°,∠D=25°,则∠1=____度.14. 当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为_______.15.如图所示,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F等于_______.16.在△ABC中,∠A∶∠B=2∶1,∠C=60°,则∠A=____°.17. 如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.18. 如果等腰三角形的一个外角为110°,求它的底角.19. 在三角形ABC 中,∠BAE =12∠BAC ,∠C>∠B ,且FD ⊥BC 于D 点.(1)试推出∠EFD ,∠B ,∠C 的关系;(2)当点F 在AE 的延长线上时,其余条件不变,你在题(1)推导的结论还成立吗?请直接写出结论.20. 如图,CE 是△ABC 外角∠ACD 的平分线,CE 与BA 的延长线相交于点E ,求证:∠BAC>∠B.21. 如图所示,在△ABC 中,∠ABC 和∠ACB 的平分线交于点O ,试说明:∠BOC =90°+12∠A.参考答案1---10 DBBCC DBCAD11. 3512. 60°13. 4514. 30°15. 360°16. 8017. 解:在△ABN中,∠A+∠B+∠1=180°,在△CDP中,∠C+∠D+∠3=180°,在△EFM中,∠E +∠F+∠2=180°,∴∠A+∠B+∠1+∠C+∠D+∠E+∠F+∠3+∠2=540°,在△MNP中,∠5+∠4+∠6=180°,∴∠1+∠2+∠3=180°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=540°-(∠1+∠2+∠3)=360°18. 解:①当110°是顶角的外角时,则底角为110°×12=55°,②当110°是底角的外角时,则底角为180°-110°=70°,即它的底角是55°或70°19. 解:(1)∠EFD=90°-∠FED=90°-(∠B+∠BAE)=90°-∠B-12∠BAC=90°-∠B-12(180°-∠B-∠C)=90°-∠B-90°+12∠B+12∠C=12(∠C-∠B)(2)在(1)中推导的结论成立,∠EFD=12(∠C-∠B)20. 证明:∵∠BAC>∠ACE,∠DCE>∠B,又∠ACE=∠DCE,∴∠BAC>∠B21. 证明:∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=180°-12(∠ABC+∠ACB)=180°-12(180°-∠A)=90°+12∠A2019-2020学年数学中考模拟试卷一、选择题1.定义符号min{a ,b}的含义为:当a≥b 时min{a ,b}=b ;当a <b 时min{a ,b}=a .如:min{1,﹣3}=﹣3,min{﹣4,﹣2}=﹣4.则min{﹣x 2+1,﹣x}的最大值是( )C.1D.02.如图,半径为3的扇形AOB ,∠AOB=120°,以AB 为边作矩形ABCD 交弧AB 于点E ,F ,且点E ,F 为弧AB 的四等分点,矩形ABCD 与弧AB 形成如图所示的三个阴影区域,其面积分别为1S ,2S ,3S ,则132S S S +-为( )(π取3)A .92-B .92C .152-D .272-3.如图,两个小正方形的边长都是1,以A 为圆心,AD 为半径作弧交BC 于点G ,则图中阴影部分的面积为( )A. B. C. D.4.下列各因式分解正确的是( ) A .x 2+2x ﹣1=(x ﹣1)2 B .﹣x 2+(﹣2)2=(x ﹣2)(x+2) C .x 3﹣4x =x (x+2)(x ﹣2)D .(x+1)2=x 2+2x+15.合肥市教育教学研究室为了了解该市所有毕业班学生参加2019年安徽省中考一模考试的数学成绩情况(满分:150分,等次:A 等,130分:150分;B 等,110分:129分;C 等,90分:109分;D 等,89分及以下),从该市所有参考学生中随机抽取部分学生进行调查,并根据调查结果制作了如下的统计图表(部分信息未给出):2019年合肥市一模数学成绩频数分布表2019年合肥市一模教学成绩频数分布直方图根据图表中的信息,下列说法不正确的是( ) A .这次抽查了20名学生参加一模考试的数学成绩 B .这次一模考试中,考试数学成绩为B 等次的频率为0.4C .根据频数分布直方图制作的扇形统计图中等次C 所占的圆心角为105︒D .若全市有20000名学生参加中考一模考试,则估计数学成绩达到B 等次及以上的人数有12000人 6.把一副三角板按如图所示摆放,使FD BC ∕∕,点E 恰好落在CB 的延长线上,则BDE ∠的大小为( )A .10︒B .15︒C .25︒D .30°7.已知一次函数y =kx ﹣1和反比例函数y =kx,则这两个函数在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )A .B .C .D .8.等腰三角形的周长为16,其一边长为6,那么它的底边长为( ) A.4或6B.4C.6D.59.甲、乙、丙三个人玩一种游戏,每玩一局都会将三人随机分成两组.积分方法举例说明:第一局甲、乙胜出,分别获得3分,丙获得﹣6分;第二局甲胜出获得12分,乙、丙分别获得﹣6分,两局之后的积分是:甲15分,乙﹣3分,丙﹣12.如表是三人的逐局积分统计表,计分错误开始于( )A .第三局B .第四局C .第五局D .第六局10.如图,下图经过折叠不能围成一个正方体是( )A .B .C .D .11.如图,在△ABC 中,∠B =50°,点D 为边AB 的中点,点E 在边AC 上,将△ADE 沿DE 折叠,使得点A 恰好落在BC 的延长线上的点F 处,DF 与AC 交于点O ,连结CD ,则下列结论一定正确的是( )A .CE =EFB .∠BDF =90°C .△EOD 和△COF 的面积相等D .∠BDC =∠CEF+∠A12.若一个多边形的内角和等于1620°,则这个多边形的边数为( ) A .9 B .10C .11D .12二、填空题13.把多项式33327a b ab 分解因式的结果是_____.14.如图,在平面直角坐标系中,点A (0,3),将△AOB 沿x 轴向右平移得到△A'O'B',与点A 对应的点A'恰好在直线y =32x 上,则BB'=_____.15.已知x 满足(x+3)3=64,则x 等于_____. 16.写出一个比5大且比6小的无理数________.17.若直线232y x b =-++经过第一、二、四象限,则b 的取值范围是_____.18.小明有5根小棒,长度分别为3cm ,4cm ,5cm ,6cm ,7cm ,现从中任选3根小棒,怡好能搭成三角形的概率是______ 三、解答题19.如图,AB 为⊙O 的直径,F 为弦AC 的中点,连接OF 并延长交弧AC 于点D ,过点D 作⊙O 的切线,交BA 的延长线于点E . (1)求证:AC ∥DE ; (2)连接AD 、CD 、OC .填空①当∠OAC 的度数为 时,四边形AOCD 为菱形; ②当OA =AE =2时,四边形ACDE 的面积为 .20.计算或化简:(1(12)﹣1π)0. (2)(x ﹣2)2﹣x (x ﹣3).21.如图,在四边形ABCD 中,AD ∥BC ,BA =BC ,BD 平分∠ABC . (1)求证:四边形ABCD 是菱形;(2)过点D 作DE ⊥BD ,交BC 的延长线于点E ,若BC =5,BD =8,求四边形ABED 的周长.22.如图,二次函数图象的顶点为(﹣1,1),且与反比例函数的图象交于点A (﹣3,﹣3) (1)求二次函数与反比例函数的解析式;(2)判断原点(0,0)是否在二次函数的图象上,并说明理由;(3)根据图象直接写出二次函数的值小于反比例函数的值时自变量x 的取值范围.23.计算:14011(2018)|12sin 602π-︒⎛⎫-+---+- ⎪⎝⎭24.为弘扬“绿水青山就是金山银山”精神,某地区鼓励农户利用荒坡种植果树,某农户考察三种不同的果树苗A 、B 、C ,经引种试验后发现,引种树苗A 的自然成活率为0.8,引种树苗B 、C 的自然成活率均为0.9.(1)若引种树苗A 、B 、C 各10棵. ①估计自然成活的总棵数;②利用①的估计结论,从没有自然成活的树苗中随机抽取两棵,求抽到的两棵都是树苗A 的概率: (2)该农户决定引种B 种树苗,引种后没有自然成活的树苗中有75%的树苗可经过人工栽培技术处理,处理后成活的概率为0.8,其余的树苗不能成活.若每棵树苗引种最终成活后可获利300元,不成活的每棵亏损50元,该农户为了获利不低于20万元,问至少引种B 种树苗多少棵?25.如图,在△ABC 中,∠C=90°,∠BAC 的平分线交BC 于点D ,点O 在AB 上,以点O 为圆心,OA 为半径的圆恰好经过点D ,分别交AC 、AB 于点E. F . (1)试判断直线BC 与⊙O 的位置关系,并说明理由; (2)若BD=2,BF=2,求⊙O 的半径.【参考答案】*** 一、选择题二、填空题13.3ab (a+3b )(a ﹣3b ). 14.2 15.16 17.23b >-; 18.35.三、解答题19.(1)证明见解析;(2)①30°;②【解析】【分析】(1)由垂径定理,切线的性质可得FO⊥AC,OD⊥DE,可得AC∥DE;(2)①连接CD,AD,OC,由题意可证△ADO是等边三角形,由等边三角形的性质可得DF=OF,AF=FC,且AC⊥OD,可证四边形AOCD为菱形;②由题意可证△AFO∽△ODE,可得21222AO OF AFOE OD DE====+,即OD=2OF,DE=2AF=AC,可证四边形ACDE是平行四边形,由勾股定理可求DE的长,即可求四边形ACDE的面积.【详解】(1)∵F为弦AC的中点,∴AF=CF,且OF过圆心O∴FO⊥AC,∵DE是⊙O切线∴OD⊥DE∴DE∥AC(2)①当∠OAC=30°时,四边形AOCD是菱形,理由如下:如图,连接CD,AD,OC,∵∠OAC=30°,OF⊥AC∴∠AOF=60°∵AO=DO,∠AOF=60°∴△ADO是等边三角形又∵AF⊥DO∴DF=FO,且AF=CF,∴四边形AOCD是平行四边形又∵AO=CO∴四边形AOCD是菱形②如图,连接CD,∴△AFO∽△EDO∴21222 AO OF AFOE OD DE====+∴OD=2OF,DE=2AF∵AC=2AF∴DE=AC,且DE∥AC∴四边形ACDE是平行四边形∵OA=AE=OD=2∴OF=DF=1,OE=4∵在Rt△ODE中,DE=∴S四边形ACDE=DE×DF1==故答案为:【点睛】本题是圆的综合题,考查了圆的有关知识,菱形的判定,等边三角形的判定和性质,平行四边形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理,熟练运用这些性质进行推理是本题的关键.20.(1)3;(2)﹣x+4.【解析】【分析】(1)先化简二次根式、负整数指数幂、代入三角函数值及零指数幂,再先后计算乘法和加减运算即可;(2)先计算完全平方式和单项式乘多项式的积,再合并同类项即可得.【详解】(1)原式=+2﹣4×2+1=+2﹣=3;(2)原式=x2﹣4x+4﹣x2+3x=﹣x+4.【点睛】本题主要考查实数和整式的混合运算,解题的关键是熟练掌握实数和整式的混合运算顺序和运算法则.21.(1)详见解析;(2)26.【解析】【分析】(1)根据平行线的性质得到∠ADB=∠CBD,根据角平分线定义得到∠ABD=∠CBD,等量代换得到∠ADB =∠ABD,根据等腰三角形的判定定理得到AD=AB,根据菱形的判定即可得到结论;(2)由垂直的定义得到∠BDE=90°,等量代换得到∠CDE=∠E,根据等腰三角形的判定得到CD=CE=(1)证明:∵AD∥BC,∴∠ADB=∠CBD,∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD,∴∠ADB=∠ABD,∴AD=AB,∵BA=BC,∴AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形,∵BA=BC,∴四边形ABCD是菱形;(2)解:∵DE⊥BD,∴∠BDE=90°,∴∠DBC+∠E=∠BDC+∠CDE=90°,∵CB=CD,∴∠DBC=∠BDC,∴∠CDE=∠E,∴CD=CE=BC,∴BE=2BC=10,∵BD=8,∴DE6,∵四边形ABCD是菱形,∴AD=AB=BC=5,∴四边形ABED的周长=AD+AB+BE+DE=26.【点睛】本题考查了菱形的判定和性质,角平分线定义,平行线的性质,勾股定理,等腰三角形的性质,正确的识别图形是解题的关键.22.(1)y=﹣(x+1)2+1,9yx=;(2)原点(0,0)是在二次函数的图象上;(3)当x<﹣3或x>0时二次函数的值小于反比例函数的值.【解析】(1)设二次函数为y=a(x+1)2+1,设反比例函数的解析式为y=kx,把A点的坐标代入,关键待定系数法即可求得;(2)把x=0代入求得的二次函数的解析式即可判断;(3)由两函数的图象直接写出x的取值范围即可.【详解】解:(1)设二次函数为y=a(x+1)2+1,∵经过点A(﹣3,﹣3)∴﹣3=4a+1,∴a=﹣1,∴二次函数的解析式为y=﹣(x+1)2+1,设反比例函数的解析式为y=kx,∵二次函数的图象与反比例函数的图象交于点A(﹣3,﹣3)∴k=﹣3×(﹣3)=9,∴反比例函数的解析式为y=9x;(2)把x=0代入y=﹣(x+1)2+1,得y=﹣1+1=0,∴原点(0,0)是在二次函数的图象上;(3)由图象可知,二次函数与反比例函数图象的交点为A(﹣3,﹣3),当x<﹣3或x>0时二次函数的值小于反比例函数的值.【点睛】本题是一道函数的综合试题,考查了待定系数法求反比例函数的解析式和求二次函数的解析式,由图象特征确定自变量的取值范围.23.1【解析】【分析】直接利用零指数幂、负指数幂的性质以及绝对值的性质和特殊角的三角函数值分别化简得出答案.【详解】解:原式=11(2)122-+---⨯=﹣﹣1=1.【点睛】此题主要考查了实数运算,正确应用整数指数幂和绝对值的性质化简各数是解题关键.24.(1)①自然成活的有26棵;②16;(2)至少引种B种树苗700棵.【解析】(1)①根据成活率求得答案即可;②列出树状图,利用概率公式求解即可;(2)设引B树苗x棵,则最终成活棵数为:0.9x+0.1x×0.75×0.8=0.96x,未能成活棵数为0.04x,利用农户为了获利不低于20万元列出不等式求解即可.【详解】解:(1)①10×0.8+10×0.9+10×0.9=26(棵),答:自然成活的有26棵;②在这12种情况下,抽到的2棵均为树苗A的有2种,∴P=16;(2)设引B树苗x棵,则最终成活棵数为:0.9x+0.1x×0.75×0.8=0.96 x,未能成活棵数为0.04 x 300(0.96 x)﹣50(0.04x)≥200000x≥100000143=69943143∴x=700棵答:该户至少引种B种树苗700棵.【点睛】本题考查了利用频率估计概率及列表法求概率的知识,解题的关键是能够正确的通过列树状图将所有等可能的结果列举出来,难度不大.25.(1)相切,理由见解析;(2)2.【解析】【分析】(1)求出OD//AC,得到OD⊥BC,根据切线的判定得出即可;(2)根据勾股定理得出方程,求出方程的解即可.【详解】(1)直线BC与⊙O的位置关系是相切,理由是:连接OD,∴∠OAD=∠ODA,∵AD平分∠CAB,∴∠OAD=∠CAD,∴∠ODA=∠CAD,∴OD∥AC,∵∠C=90°,∴∠ODB=90°,即OD⊥BC,∵OD为半径,∴直线BC与⊙O的位置关系是相切;(2)设⊙O的半径为R,则OD=OF=R,在Rt△BDO中,由勾股定理得:OB=BD+OD,即(R+2) =(2)+R,解得:R=2,即⊙O的半径是2.【点睛】此题考查切线的判定,勾股定理,解题关键在于求出OD⊥BC.2019-2020学年数学中考模拟试卷一、选择题1.已知代数式x+2y的值是5,则代数式2x+4y+1的值是()A.6 B.7 C.11 D.122.2019年3月5日,第十三届全国人民代表大会第二次会议的《政府工作报告》中指出,我国经济运行保持在合理区间.城镇新增就业13610000、调查失业率稳定在5%左右的较低水平,数字13610000科学记数法表示为()A.1.361×104B.1.361×105C.1.361×106D.1.361×1073.如图,直线l1∥l2,将一直角三角尺按如图所示放置,使得直角顶点在直线l1上,两直角边分别与直线l1、l2相交形成锐角∠1、∠2且∠1=25°,则∠2的度数为()A.25°B.75°C.65°D.55°4.若m,n满足m2+5m-3=0,n2+5n-3=0,且m≠n.则11m n+的值为()A.35B.35-C.53D.53-5.如图,在△ABC中,BD、CE是高,点G、F分别是BC、DE的中点,则下列结论中错误的是()A.GE=GD B.GF⊥DE C.∠DGE=60°D.GF平分∠DGE6.某同学做了四道题:①3m+4n=7mn;②(﹣2a2)3=﹣8a6;③6x6÷2x2=3x3;④y3•xy2=xy5,其中正确的题号是()A.②④B.①③C.①②D.③④7.如图,AD是△ABC外接圆的直径.若∠B=64°,则∠DAC等于()8.下列四个数中,最大的数是( )A .-5BC .0D .π91导致乘积减小最大?( )A B C D10.如图,正方形ABCD 边长为4,以BC 为直径的半圆O 交对角线BD 于点E ,则阴影部分面积为( )A.πB.32π C.6﹣ππ11.为了美化校园,学校决定利用现有的2660盆甲种花卉和3000盆乙种花卉搭配A 、B 两种园艺造型共50个摆放在校园内,已知搭配一个A 种造型需甲种花卉70盆,乙种花卉30盆,搭配一个B 种造型需甲种花卉40盆,乙种花卉80盆.则符合要求的搭配方案有几种( ) A .2B .3C .4D .512.下列计算结果为a 2的是( ) A .a 8÷a 4(a≠0) B .a 2•a C .﹣3a 2+(﹣2a )2D .a 4﹣a 2二、填空题13.已知关于x 的一元二次方程x 2﹣x+m ﹣1=0有两个不相等的实数根,则实数m 的取值范围是_____. 14.如图,在.△ABC 中,各边的长度如图所示,∠C=90°,AD 平分∠CAB 交BC 于点D ,则点D 到AB 的距离是__.15.如图,AD 是△ABC 的中线,点E 在边AB 上,且DE ⊥AD ,将△BDE 绕着点D 旋转,使得点B 与点C 重合,点E 落在点F 处,联结AF 交BC 于点G ,如果52AE BE =,那么GFAB的值等于______.16.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,∠A =30°,BC =2,点D 是边AB 上的动点,将△ACD 沿CD 所在的直线折叠至△CDA 的位置,CA'交AB 于点E .若△A'ED 为直角三角形,则AD 的长为_____.17.中国高铁被誉为“新四大发明”,截止2018年底中国高速铁路营业里程已达29000公里,请将29000用科学记数法表示为_____.18.在20km 越野赛中,甲乙两选手的行程y (单位:km )随时间x (单位:h )变化的图象如图所示,根据图中提供的信息,有下列说法: ①两人相遇前,甲的速度小于乙的速度; ②出发后1小时,两人行程均为10km ; ③出发后1.5小时,甲的行程比乙多3km ; ④甲比乙先到达终点. 其中正确的有_____个.三、解答题19.如图,在平面直角坐标系中,直线l :y =﹣12与y 轴、x 轴分别交于点E 、F ,边长为2的等边△ABC ,边BC 在x 轴上,将此三角形沿着x 轴的正方向平移,在平移过程中,得到△A 1B 1C 1,当点B 1与原点重合时,解答下列问题: (1)写出点E 、F 坐标;(2)求出点A 1的坐标,并判断点A 1是否在直线l 上;(3)如果点A 1在直线l 上,此问不作答,如果点A 1不在直线l 上,继续平移△ABC ,直到点A 的对应点A 2落在直线l 上这时点A 2横坐标为多少?20.现有24个劳力和1000亩鱼塘可供对虾、大黄鱼、蛏子养殖,所需劳力与每十亩产值如下表所示.另外设对虾10x 亩,大黄鱼10y 亩,蛏子10z 亩.(1)用x 的式子分别表示y、z ;(2)问如何安排劳力与养殖亩数收益最大?21.先化简,再求值:22211211x x x x x x ⎛⎫-÷-+ ⎪-+-⎝⎭,其中1x =.221tan 602|︒-+-.23.有四张完全一样的卡片,在正面分別写上2、3、4、6四个数字后洗匀,反面朝上放在桌上.小明从中先后任意抽取两张卡片,然后把先抽到的卡片上的数字作为十位数,后抽到的卡片上的数字作为个位数,组成一个两位数.求这个两位数恰好能被4整除的概率.(请用“画树状图”或“列表”等方法写出分析过程)24.红星公司生产的某种时令商品每件成本为20元,经过市场调查发现,这种商品在未来40天内的日销售量y 1(件)与时间t (天)的关系如图所示;未来40天内,每天的价格y 2(元/件)与时间t (天)的函数关系式为:y 2=1t 25(1t 20)41t 40(21t 40)2⎧+⎪⎪⎨⎪-+⎪⎩剟剟(t 为整数);(1)求日销售量y 1(件)与时间t (天)的函数关系式;(2)请预测未来40天中哪一天的销售利润最大,最大日销售利润是多少?(3)在实际销售的前20天中该公司决定销售一件商品就捐赠a 元(a 为定值)利润给希望工程.公司通过销售记录发现,前20天中,第18天的时候,扣除捐赠后日销售利润为这20天中的最大值,求a 的值.25.为了解某小区居民使用共享单车次数的情况,某研究小组随机采访该小区的10位居民,得到这10位居民一周内使用共享单车的次数统计如下:“中位数”,“众数”或“平均数”)(3)若该小区有200名居民,试估计该小区居民一周内使用共享单车的总次数.【参考答案】*** 一、选择题二、填空题 13.m <54. 14.3 15.106316.3 2 17.18.1 三、解答题19.(1) 点E 的坐标为:(0,,点F 的坐标为:(0),(2) 点A 1的坐标为:(1,点A 1不在直线l 上;(3)点A 2横坐标为 【解析】 【分析】(1)把x =0,y =0分别代入y =﹣12x +E,F 的坐标(2)先根据点A 1的横坐标为1,纵坐标为:2sin60°=2×求出A1的坐标,然后A1的坐标y=﹣12x +(3)根据前面两题把把y y =﹣12x + 【详解】解:(1)把x =0代入y =﹣12x +得:y =,把y =0代入﹣12x +﹣12x +0,解得:x =,即点F 的坐标为:(0),(2)根据题意得:点A 1的横坐标为1,即点A 1的坐标为:(1,把x =1代入y =﹣12x +y =12即点A 1不在直线l 上,(3)把y 代入y =﹣12x +﹣12x +,解得:x =,这时点A 2横坐标为【点睛】此题为一次函数的综合题,要运用到三角形函数来解答20.(1)y =140﹣2x ,z =x ﹣40.(2)对虾400亩,大黄鱼600亩,蛏子0亩;养植对虾的劳动力是12人,养殖大黄鱼的劳动力是12人,养殖蛏子的劳动力是0人.【解析】【分析】(1)本题考查对方程组的应用能力,要注意由题中提炼出的两个等量关系,即所需劳动力的总和是24、所养殖的总亩数是1000,据此可列方程组解应用题;(2)设对虾10x 亩,大黄鱼10y 亩,蛏子10z 亩的收益为T ,则T=2x+8y+1.6z ,再根据实际问题,求出定义域,然后,由函数的单调性来求值即可.【详解】解:(1)根据题意,得1010101000(1)0.30.20.124(2)x y z x y z ++=⎧⎨++=⎩解得,140240y x z x =-⎧⎨=-⎩∴y =140﹣2x ,z =x ﹣40.(2)设对虾10x 亩,大黄鱼10y 亩,蛏子10z 亩的收益为T ,则T =2x+8y+1.6z ①由(1)解得,140240y x z x =-⎧⎨=-⎩将其代入①并整理,得T =﹣12.4x+1056,∵0<10x≤1000,即0<x≤100,又∵01000100y z <⎧⎨<⎩……即01402100040100x x <-⎧⎨<-⎩…… 解得40≤x≤70,∵函数T =﹣12.4x+1056在[40,70]上是减函数,∴当x =40时,T 最大,∴y =140﹣2×40=60,z =40﹣40=0,10x =400,10y =600,10z =0,21.2. 【解析】【分析】根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将x 的值代入化简后的式子即可解答本题.【详解】2221(1)121x x x x x x -÷-+--+, =2221(1)(1)(1)1x x x x x x ----÷-- =222211(1)21x x x x x x --⋅--+- =211121x x x -⋅-- =11x -,当1x === 【点睛】本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.22.12【解析】【分析】根据负整数指数幂和12 【详解】原式=+12 =12. 【点睛】本题考查了实数的运算:先进行乘方或开方运算,再进行乘除运算,然后进行加减运算.也考查了负整数指数幂以及特殊角的三角函数值.23.这个两位数恰好能被4整除的概率为13. 【解析】【分析】将可能出现的情况全部列举出来,一共12种可能,其中符合条件的只有4种可能即可求解【详解】画树状图如下:由树状图知共有12种等可能结果,其中这个两位数恰好能被4整除的有4种结果,所以这个两位数恰好能被4整除的概率为41123=. 【点睛】此题考查了列表法或树状图法求概率24.(1)y =﹣2t+96;(2)第14天时,销售利润最大,为578元;(3)a =2.【解析】【分析】(1)从表格可看出每天比前一天少销售2件,所以判断为一次函数关系式;(2)日利润=日销售量×每件利润,据此分别表示前20天和后20天的日利润,根据函数性质求最大值后比较得结论;(3)列式表示前20天中每天扣除捐赠后的日销售利润,根据函数性质求a 的取值.【详解】解:(1)设一次函数为y =kt+b ,将(30,36)和(10,76)代入一次函数y =kt+b 中,有36307610k b k b=+⎧⎨=+⎩ 解得:.296k b =-⎧⎨=⎩故所求函数解析式为y =﹣2t+96;(2)设前20天日销售利润为W1元,后20天日销售利润为W2元.由W1=(﹣2t+96)(14t+25﹣20)=(﹣2t+96)(14t+5)=﹣12t2+14t+480=﹣12(t﹣14)2+578,∵1≤t≤20,∴当t=14时,W1有最大值578(元).由W2=(﹣2t+96)(﹣12t+40﹣20)=(﹣2t+96)(﹣12t+20)=t2﹣88t+1920=(t﹣44)2﹣16.∵21≤t≤40,此函数对称轴是t=44,∴函数W2在21≤t≤40上,在对称轴左侧,随t的增大而减小.∴当t=21时,W2有最大值为(21﹣44)2﹣16=529﹣16=513(元).∵578>513,故第14天时,销售利润最大,为578元;(3)由题意得:W=(﹣2t+96)(14t+25﹣20﹣a)(1≤t≤20),配方得:W=﹣12[t﹣2(a+7)]2+2(a﹣17)2(1≤t≤20)∵a为定值,而t=18时,W最大,∴2(a+7)=18,解得:a=2【点睛】此题主要考查了二次函数的应用,熟练掌握各函数的性质和图象特征,针对所给条件作出初步判断后需验证其正确性,最值问题需由函数的性质求解时,正确表达关系式是关键.25.(1)10、10、11;(2)中位数和众数;(3)2200次【解析】【分析】(1)根据众数、中位数和平均数的定义分别求解可得;(2)由中位数和众数不受极端值影响可得答案;(3)用总人数乘以样本中居民的平均使用次数即可得.【详解】解:(1)这10位居民一周内使用共享单车次数的中位数是10102+=10(次),众数为10次,平均数为015110415320110⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=11(次),故答案为:10、10、11;(2)把数据“20”看成了“30”,那么中位数,众数和平均数中不受影响的是中位数和众数,故答案为:中位数和众数.(3)估计该小区居民一周内使用共享单车的总次数为200×11=2200次.【点睛】本题考查的是平均数、众数、中位数的定义及其求法,牢记定义是关键.。
2019届中考数学综合题型专题复习卷:三角形
三角形一、单选题1.如图,在△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,与CD相交于点F,H是BC边的中点,连结DH、BE与相交于点G,以下结论中正确的结论有()(1)△ABC是等腰三角形;(2)BF=AC;(3)BH:BD:BC=1::;(4)GE2+CE2=BG2.A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】C2.如图,∠AOB=30°,OC为∠AOB内部一条射线,点P为射线OC上一点,OP=4,点M、N分别为OA、OB边上动点,则△MNP周长的最小值为( )A.2B.4C.D.【答案】B3.如图,,,,点D、E为BC边上的两点,且,连接EF、BF 则下列结论:≌;≌;;,其中正确的有( )个.A.1B.2C.3D.4【答案】D4.如图,四边形ABCD中,∠A、∠B、∠C、∠D的角平分线恰相交于一点P,记△APD、△APB、△BPC、△DPC的面积分别为S1、S2、S3、S4,则有()A.B.C.D.【答案】A5.如图,已知AD为△ABC的高线,AD=BC,以AB为底边作等腰Rt△ABE,连接ED,EC,延长CE交AD于F 点,下列结论:①△ADE≌△BCE;②CE⊥DE;③BD=AF;④S△BDE=S△ACE,其中正确的有()A.①③B.①②④C.①②③④D.①③④【答案】C6.如图,在△ABC中,AB=20cm,AC=12cm,点P从点B出发以每秒3cm速度向点A运动,点Q从点A同时出发以每秒2cm速度向点C运动,其中一个动点到达端点,另一个动点也随之停止,当△APQ是以PQ为底的等腰三角形时,运动的时间是( )秒A.2.5 B.3 C.3.5 D.4【答案】D7.已知等边△ABC中,在射线BA上有一点D,连接CD,并以CD为边向上作等边△CDE,连接BE和AE.试判断下列结论:①AE=BD;②AE与AB所夹锐夹角为60°;③当D在线段AB或BA延长线上时,总有∠BDE-∠AED=2∠BDC;④∠BCD=90°时,CE2+AD2=AC2+DE2 .正确的序号有()A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④【答案】C8.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,D,E是BC上的两点,且∠DAE=30°,将△AEC绕点A顺时针旋转120°后,得到△AFB,连接DF.下列结论中正确的个数有()①∠FBD=60°;②△ABE∽△DCA;③AE平分∠CAD;④△AFD是等腰直角三角形.A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B9.如图,在等边三角形ABC中,在AC边上取两点M、N,使∠MBN=30°.若AM=m,MN=x,CN=n,则以x,m,n为边长的三角形的形状为()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.随x,m,n的值而定【答案】C10.如图,在等腰直角△ABC中,∠C=90°,点O是AB的中点,且AB=,将一块直角三角板的直角顶点放在点O处,始终保持该直角三角板的两直角边分别与AC、BC相交,交点分别为D、E,则CD+CE=()A.B.C.2 D.【答案】A11.如图,等边三角形ABC边长是定值,点O是它的外心,过点O任意作一条直线分别交AB,BC于点D,E.将△BDE沿直线DE折叠,得到△B′DE,若B′D,B′E分别交AC于点F,G,连接OF,OG,则下列判断错误的是()A.△ADF≌△CGEB.△B′FG的周长是一个定值C.四边形FOEC的面积是一个定值D.四边形OGB'F的面积是一个定值【答案】D12.如图,点D 是等腰直角△ABC 腰BC 上的中点,点B 、B′ 关于AD 对称,且BB′ 交AD 于F,交AC 于E,连接FC 、AB′,下列说法:①∠BAD=30°;②∠BFC=135°;③AF=2B′ C;正确的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B13.如图,点E在△DBC的边DB上,点A在△DBC内部,∠DAE=∠BAC=90°,AD=AE,AB=AC.给出下列结论:①BD=CE;②∠ABD+∠ECB=45°;③BD⊥CE;④BE2=2(AD2+AB2)﹣CD2.其中正确的是()A.①②③④B.②④C.①②③D.①③④【答案】A14.如图,在△ABC中,P是BC上的点,作PQ∥AC交AB于点Q,分别作PR⊥AB,PS⊥AC,垂足分别是R,S,若PR=PS,则下面三个结论:①AS=AR;②AQ=PQ;③△PQR≌△CPS;④AC﹣AQ=2SC,其中正确的是()A.②③④B.①②C.①④D.①②③④【答案】B15.如图,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD、CE交于O,连结AO,则图中共有全等三角形的对数为()A.2对B.3对C.4对D.5对【答案】C二、填空题16.如图所示,已知:点A(0,0),B(,0),C(0,1)在△ABC内依次作等边三角形,使一边在x轴上,另一个顶点在BC边上,作出的等边三角形分别是第1个△AA1B1,第2个△B1A2B2,第3个△B2A3B3,…,则第个等边三角形的边长等于__________.【答案】17.如图,∠MON=30°,点B1在边OM上,且OB1=2,过点B1作B1A1⊥OM交ON于点A1,以A1B1为边在A1B1右侧作等边三角形A1B1C1;过点C1作OM的垂线分别交OM、ON于点B2、A2,以A2B2为边在A2B2的右侧作等边三角形A2B2C2;过点C2作OM的垂线分别交OM、ON于点B3、A3,以A3B3为边在A3B3的右侧作等边三角形A3B3C3,…;按此规律进行下去,则△A n B n+1C n的面积为__.(用含正整数n的代数式表示)【答案】()2n﹣2×18.如图,已知等边△ABC的边长是2,以BC边上的高AB1为边作等边三角形,得到第一个等边△AB1C1;再以等边△AB1C1的B1C1边上的高AB2为边作等边三角形,得到第二个等边△AB2C2;再以等边△AB2C2的B2C2边上的高AB3为边作等边三角形,得到第三个等边△AB3C3;…,记△B1CB2的面积为S1,△B2C1B3的面积为S2,△B3C2B4的面积为S3,如此下去,则S n=_____.【答案】19.如图,直线与x轴、y轴分别交于A,B两点,C是OB的中点,D是AB上一点,四边形OEDC 是菱形,则△OAE的面积为________.【答案】20.如图,等腰△ABC中,CA=CB=4,∠ACB=120°,点D在线段AB上运动(不与A、B重合),将△CAD与△CBD 分别沿直线CA、CB翻折得到△CAP与△CBQ,给出下列结论:①CD=CP=CQ;②∠PCQ的大小不变;③△PCQ面积的最小值为;④当点D在AB的中点时,△PDQ是等边三角形,其中所有正确结论的序号是.【答案】①②④.21.如图1,△ABC中,沿∠BAC的平分线AB1折叠,剪掉重叠部分;将余下部分沿∠B1A1C的平分线A1B2折叠,剪掉重叠部分;…;将余下部分沿∠B n A n C的平分线A n B n+1折叠,点B n与点C重合,无论折叠多少次,只要最后一次恰好重合,我们就称∠BAC是△ABC的好角.(1)如图2,在△ABC中,∠B>∠C,若经过两次折叠,∠BAC是△ABC的好角,则∠B与∠C的等量关系是_______;(2)如果一个三角形的最小角是20°,则此三角形的最大角为______时,该三角形的三个角均是此三角形的好角。
[精品]2019届中考数学一轮复习第四章几何初步第4节等腰三角形试题7
第四节等腰三角形课标呈现指引方向1.了解等腰三角形的概念,探索并证明等腰三角形的性质定理:等腰三角形的两底角相等;底边上的高线、中线及顶角平分线重合。
探索并掌握等腰三角形的判定定理:有两个角相等的三角形是等腰三角形。
2.探索等边三角形的性质定理:等边三角形的各角都等于60°,及等边三角形的判定定理:三个角都相等的三角形(或有一个角是60°的等腰三角形)是等边三角形。
3.探索并证明角平分线的性质定理:角平分线上的点到角两边的距离相等;反之,角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上。
4.理解线段垂直平分线的概念,探索并证明线段垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;反之,到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上。
考点梳理夯实基础1.等腰三角形的性质(1)等腰三角形的两底角,简称为“等边对”【答案】相等等角(2)等腰三角形的顶角的平分线、底边的中线、底边上的高线;【答案】三线合一(3)等腰三角形是轴对称图形,它的对称轴是.【答案】底边的垂直平分线2.等腰三角形的判定(1)有两边相等的三角形是等腰三角形;(2)如果一个三角形有相等,那么这个三角形是等腰三角形,简称为“等角对”.【答案】两角等边3.等边三角形的性质(1)等边三角形的三个内角都,且都等于.【答案】相等 60°(2)等边三角形的每条边上都有;【答案】三线合一(3)等边三角形是轴对称图形,它的对称轴有条.【答案】34.等边三角形的判定(1)相等的三角形是等边三角形;【答案】三边(2)有两个角是的三角形是等边三角形;【答案】60°(3)有一个角为的等腰三角形是等边三角形.【答案】60°5.角平分线的性质和判定(1)性质:角平分线上的点到角两边的.【答案】距离相等(2)判定:到角两边距离相等的点在这个角的.【答案】角平分线上6.线段的垂直平分线的性质和判定定理(1)性质:线段的垂直平分线上的点到线段两端点的距离.【答案】相等(2)判定:到线段两端点的距离相等的点在线段的垂直平分线上. 考点精析 专项突破考点一 等腰三角形的性质和判定 【例1】(1)(2016泰安)如图,在△PAB 中,PA =PB ,M 、N 、K 分别是边PA 、PB 、AB 上的点,且AM =BK ,BN =AK ,若∠MKN =44°,则∠P 的度数为( )A .44°B .66°C .88°D .92° 【答案】D解题点拨:通过题中所给的条件AM =BK ,BN =AK ,以及由PA =PB ,可证∠A =∠B 所以△AKM ≌△BNK ,得到对应角相等,再利用外角等于不相邻的两个内角和,便可求出∠A 与∠MKN 相等,最后由三角形的内角和求出∠P 的度数. (2)(2015巴中)如图,在△ABC 中,AB =5,AC =3,AD 、AE 分别为△ABC 的中线和角平分线,过点C 作CH ⊥AE 于点H ,并延长交AB 于点F ,连接DH ,则线段DH 的长为 . 【答案】1解题点拨:由全等三角形的知识可证得△AFC 是等腰三角形,所以H 为FC 中点,再由已知条件可得DH 为△CBF 的中位线,利用中位线的性质即可求出线段DH 的长.考点二 等边三角形的性质与判定 【例2】如图,D 是等边△ABC 的边AB 上一点,E 是BC 延长线上一点,CE =DA ,连接DE 交AC 于F ,过D 点作DG ⊥AC 于G 点. (1)证明:AG =21AD ; (2)证明:GF =FC +AG .解题点拨:本题考查了全等三角形的判定与性质、等边三角形的性质.全等三角形是证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件. 解:(1)证明:∵△ABC 是等边三角形, ∴∠A =60°, ∵DG ⊥AC ,∴∠AGD =90°,∵∠ADG =30°,∴AG =21AD ;(2)过点D 作DH ∥BC 交AC 于点H ,∴∠ADH =∠B ,∠AHD =∠ACB ,∠FDH =∠E , ∵△ABC 是等边三角形, ∴∠B =∠ACB =∠A =60°, ∴∠A =∠ADH =∠AHD =60°, ∴△ADH 是等边三角形, ∴DH =AD , ∵AD =CE ∴DH =CE在△DHF 和△ECF 中,⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠∠=∠CE DH EFC DFH E FDH ,∴△DHF ≌△ECF (AAS ), ∴HF =FC , 又∵AG =GH∴GF =GH +HF =AG +FC .课堂训练 当堂检测1.(2016安顺)已知实数x 、y满足|4|0x -=,则以x 、y 的值为两边长的等腰三角形的周长是( ) A .20或16 B .20 C .16 D .以上答案均不对 【答案】B2.(2016武汉)平面直角坐标系中,已知A (2,2)、B (4,0).若在坐标轴上取点C ,使△ABC 为等腰三角形,则满足条件的点C 的个数是( )A .5B .6C .7D .8 【答案】A3.(2016达州)如图,P 是等边三角形ABC 内一点,将线段AP 绕点A 顺时针旋转60°得到线段AQ ,连接BQ .若PA =6,PB =8,PC =10,则四边形APBQ 的面积为 .【答案】24+9 34.(2016菏泽)如图,△ACB 和△DCE 均为等腰三角形,点A ,D ,E 在同一直线上,连接BE . (1)如图1,若∠CAB =∠CBA =∠CDE =∠CED =50°, ① 求证:AD =BE ;② 求∠AEB 的度数.(2)如图2,若∠ACB =∠DCE =120°,CM 为△DCE 中DE 边上的高,BN 为△ABE 中AE 边上的高,试证明:AE =23CM +332BN .解:(1)①证明:∵△ACB 和△DCE 均为等腰三角形,∴AC =BC ,CD =CE .∵∠CAB =∠CBA =∠CDE =∠CED ,∴∠ACB =∠DCE ,∴∠ACD =∠BCE ,∴△ACD ≌△BCE (SAS ),∴AD =BE . ②解:由①得△ACD ≌△BCE ,∴∠CAD =∠CBE .在△ABE 中,∠AEB =180°―∠EAB ―∠ABE =180°―∠EAB ―∠ABC -∠CBE =180°―∠EAB ―∠ABC -∠CAD =180°―∠CAB -∠ABC =180°-50°-50°=80°.(2)证明:在等腰△DCE 中,∵CD =CE ,∠DCE =120°,CM ⊥DE ,∴∠DCM =21∠DCE =60°,DM =EM . 在Rt △CDM 中,DM =CM ·tan ∠DCM = CM ·tan 60°=3CM ,∴DE =23CM .由(1)中②,得∠AEB =180°―∠CAB -∠ABC =180°―(180°-120°)=120°,∴∠BEN =60°. 在Rt △BEN 中,sin ∠BEN =BEBN,∴BE =BN ÷sin 60°=332BN .由(1)中①知AD =BE ,∴AD =332BN . ∴AE =DE +AD =23CM +332BN ,即AE =23CM +332BN . 中考达标 模拟自测A 组 基础训练一、选择题1.(2016荆门))如图,△ABC 中,AB =AC ,AD 是∠BAC 的平分线,已知AB =5,AD =3,则BC 的长为( ) A .5 B .6 C .8 D .10【答案】C 2.(2016黄石)如图所示,线段AC 的垂直平分线交线段AB 于点D ,∠A =50°,则∠BDC =( )DCBA第1题图ABCDE图1ACDMEN图2A .50°B .100°C .120°D .130°【答案】B .3.(2016荆门)已知3是关于x 的方程x 2-(m +1)x +2m =0的一个实数根,并且这个方程的两个实数根恰好是等腰△ABC 的两条边长,则△ABC 的周长为( )A .7B .10C .11D .10或11 【答案】D 4.(2016扬州)如图,矩形纸片ABCD 中,AB =4,BC =6.将该矩形纸片剪去3个等腰直角三角形,所有剪法中剩余部分面积的最小值是 ( )A .6B .3C .2.5D .2(第8题)BC【答案】C 二、填空题 5.(2016资阳)如图,在3×3的方格中,A 、B 、C 、D 、E 、F 分别位于格点上,从C 、D 、E 、F 四点中任取一点,与点A 、B 为顶点作三角形,则所作三角形为等腰三角形的概率是.【答案】436.(2016乐山)如图,在等腰△ABC 中,AB =AC ,DE 垂直平分AB ,已知∠ADE =40°,则∠DBC = . 【答案】15° 7.(2015南通)如图,△ABC 中,D 是BC 上一点,AC =AD =DB ,∠BAC =102°,则∠ADC = . 【答案】52°三、解答题CDA8.(2016贺州)如图,在△ABC 中,分别以AC 、BC 为边作等边三角形ACD 和等边三角形BCE ,连接AE 、BD 交于点O ,求∠AOB 的度数.解:如图:AC 与BD 交于点H . ∵△ACD ,△BCE 都是等边三角形, ∴CD =CA ,CB =CE ,∠ACD =∠BCE =60°, ∴∠DCB =∠ACE ,在△DCB 和△ACE 中,⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠=CE CB ACE DCB CACD ,∴△DCB ≌△ACE , ∴∠CAE =∠CDB ,∵∠DCH +∠CHD +∠BDC =180°,∠AOH +∠AHO +∠CAE =180°,∠DHC =∠OHA , ∴∠AOH =∠DCH =60°, ∴∠AOB =180°﹣∠AOH =120°.9.如图,△ABC 中,AD 平分∠BAC ,DG ⊥BC 且平分BC ,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F ,求证:BE =CF .解:(1)连接DB 、DC , ∵DG ⊥BC 且平分BC , ∴DB =DC .∵AD 为∠BAC 的平分线,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,∴DE =DF .∠AED =∠BED =∠ACD =∠DCF =90° 在Rt △DBE 和Rt △DCF 中⎩⎨⎧==DFDE DCDB , Rt △DBE ≌Rt △DCF (HL ),GD BC ∴BE =CF .B 组 提高练习10.(2016内江)已知等边三角形的边长为3,点P 为等边三角形内任意一点,则点P 到三边的距离之和为( )A .2 B . 2 C . 32D.不能确定 【答案】B ..【提示】解:如图,过点A 作AG ⊥BC 于G ,连接PA ,PB ,PC , ∵△ABC 是等边三角形,∴∠ABC =60°, BC =AC =AB . ∴AG =AB ·sin 60°=3×2=2∵S △ABC =12BC ·PD +12AC ·PE +12AB ·PF =12BC ·AG ∴PD +PE +PF =AG=2, 11.(2016江西)如图是一张长方形纸片ABCD ,已知AB =8,AD =7,E 为AB 上一点,AE =5,现要剪下一张等腰三角形纸片(△AEP ),使点P 落在长方形ABCD 的某一条边上,则等腰三角形AEP 的底边长是 .【答案】52或45或5. 解:如图所示: ①当AP =AE =5时, ∵∠BAD =90°,∴△AEP 是等腰直角三角形, ∴底边PE =2AE =52; ②当PE =AE =5时,∵BE =AB ﹣AE =8﹣5=3,∠B =90°,∴PB =422=-BE PE ,∴底边AP =54482222=+=+PB AB ;③当PA =PE 时,底边AE =5;综上所述:等腰三角形AEP 的对边长为52或45或5;12.(2016沈阳)在△ABC 中,AB =6,AC =BC =5,将△ABC 绕点A 按顺时针方向旋转,得到△ADE ,旋转角为()0180αα<<,点B 的对应点为D ,点C 的对应点为E ,连接BD ,BE .(1)如图,当60α=时,延长BE 交AD 于点F . ①求证:△ABD 是等边三角形; ②求证:BF ⊥AD ,AF =DF ; ③请直接..写出BE 的长; (2)在旋转过程中,过点D 作DG 垂直于直线AB ,垂足为点G ,连接CE ,当∠DAG =∠ACB ,且线段DG 与线段AE 无公共点时,请直接..写出BE +CE 的值. 温馨提示:考生可以根据题意,在备用图中补充图形,以便作答.解:(1)①证明:∵△ABC 绕点A 顺时针方向旋转60°得到△ADE ∴AB =AD ,∠BAD =60° ∴△ABD 是等边三角形.②证明:由①得△ABD 是等边三角形 ∴AB =BD∵△ABC 绕点A 顺时针方向旋转60°得到△ADE ∴AC =AE ,BC =DE 又∵AC =BC ∴EA =ED∴点B ,E 在AD 的中垂线上 ∴BE 是AD 的中垂线∵点F在BE的延长线上∴BF⊥AD,AF=DF.③4由②知BF⊥AD,AF=DF.∴AF=DF=3,∵AE=AC=5,∴EF=4,∵在等边三角形ABD中,BF=AB·sin∠BAF=6,∴BE=BF-EF=-4;(2)13如图所示,∵∠DAG=∠ACB,∠DAE=∠BAC,∴∠ACB+∠BAC+∠ABC=∠DAG+∠DAE+∠ABC=180°,又∠DAG+∠DAE+∠BAE=180°,∴∠BAE=∠ABC,∵AC=BC=AE,∴∠BAC=∠ABC,∴∠BAE=∠BAC,∴AB⊥CE,且CH=HE=12 CE,∵AC=BC,∴AH=BH=12AB=3,则DE=2CH=8,BE=5,。
2019届中考数学高分复习知识梳理课件:课时17 全等三角形 (共27张PPT)
A. 40°
B. 35°
C. 30°
D. 25°
4. 如图1-4-17-13,点D,E分别在AB,AC上,AD=AE,BE与
CD交于点O,下列条件不能判定△ABE≌△ACD的是( B )
A. ∠B=∠C C. AB=AC
B. BE=CD D. ∠CEB=∠BDC
∵∠AEB为△AEC的外角,
∴∠AEB=∠ACB+∠CAE=45°+30°=75°. ∴∠CDB=75°.
6. 如图1-4-17-15,在△ABC中,∠C=90°,DE垂直平 分AB,分别交AB,BC于点D,E. 若∠CAE=∠B+30°,求 ∠AEB的度数. 解:∵DE垂直平分AB, ∴AE=BE.∴∠B=∠EAB.
(其中,“∽”表示形状相同,“=”表示大小相等).记两 个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在________ 对应 的位置上.
2. 全等三角形的性质:
(1)全等三角形的对应边__________. 相等 相等 (2)全等三角形的对应角__________. (3)全等三角形的周长、面积_________. 相等 相等 (4)全等三角形的对应线段(高、中线、角平分线)________.
∵∠C=90°,∠CAE=∠B+30°,
∴∠B+30°+∠B+∠B=90°. ∴∠B=20°.∴∠AEB=180°-20°-20°=140°.
拓展提升
7. (2018滨州)已知,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,点D 为BC的中点. (1)如图1-4-17-16①,若点E,F分别为AB,AC上的点,且 DE⊥DF,求证:BE=AF; (2)若点E,F分别为AB,CA延长线上的点,且DE⊥DF,
河南省2019年中考数学总复习 第四章 三角形作业帮
第一节角、相交线与平行线考点1 角1.[xx甘肃白银]若一个角为65°,则它的补角的度数为( )A.25°B.35°C.115°D.125°2.[xx山东德州]如图,将一副三角尺按不同的位置摆放,下列摆放方式中,α与β互余的是( )图(1) 图(2) 图(3) 图(4)A.图(1)B.图(2)C.图(3)D.图(4)3.[xx河北]如图,快艇从P处向正北航行到A处时,向左转50°航行到B处,再向右转80°继续航行,则此时快艇的航行方向为( )A.北偏东30°B.北偏东80°C.北偏西30°D.北偏西50°考点2 相交线4.[xx广东广州越秀区二模]如图,直线AB⊥CD于点O,直线EF经过点O,若∠1=26°,则∠2的度数是( )A.26°B.64°C.54°D.以上答案都不对(第4题) (第5题)5.[xx湖南邵阳模拟]如图,OC⊥AB于点O,∠1=∠2,则图中互余的角有对.考点3 平行线6.[xx广东广州]如图,直线AD,BE被直线BF和AC所截,则∠1的同位角和∠5的内错角分别是( )A.∠4,∠2B.∠2,∠6C.∠5,∠4D.∠2,∠47.[xx平顶山一模]如图,BE∥AF,点D是AB上一点,且DC⊥BE于点C,若∠A=35°,则∠ADC 的度数为( )A.105°B.115°C.125°D.135°(第7题) (第8题)8.[xx濮阳二模]如图,AB∥CD,AD平分∠BAC,若∠ADC=70°,则∠ACD的度数为( )A.35°B.40°C.45°D.50°9.[xx海南]将一把直尺和一块含30°和60°角的三角板ABC按如图所示的位置放置,如果∠CDE=40°,那么∠BAF的大小为( )A.10°B.15°C.20°D.25°(第9题) (第10题)10.[xx湖南郴州]如图,直线a,b被直线c所截,下列条件中,不能判定a∥b的是( )A.∠2=∠4B.∠1+∠4=180°C.∠5=∠4D.∠1=∠311.[xx湖北十堰张湾区模拟]如图,直线a∥b,Rt△BCD如图放置,∠DCB=90°.若∠1+∠B=70°,则∠2的度数为( )A.20°B.40°C.30°D.25°(第11题) (第12题)12.[2019原创]如图,直线a,b被直线c,d所截,若∠1=80°,∠2=100°,∠3=85°,则∠4的度数是( )A.80°B.85°C.95°D.100°13.[xx湖北天门]如图,AD∥BC,∠C=30°,∠ADB∶∠BDC=1∶2,则∠DBC的度数是( )A.30°B.36°C.45°D.50°(第13题) (第14题)14.[xx湖北恩施州]如图所示,直线a∥b,∠1=35°,∠2=90°,则∠3的度数为( )A.125°B.135°C.145°D.155°15.[xx四川内江]如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,点C落在点E处,BE交AD于点F,已知∠BDC=62°,则∠DFE的度数为( )A.31°B.28°C.62°D.56°(第15题) (第17题)16.[xx贵州铜仁]在同一平面内,设a,b,c是三条互相平行的直线,已知a与b的距离为4 cm,b与c的距离为1 cm,则a与c的距离为( )A.1 cmB.3 cmC.5 cm或3 cmD.1 cm或3 cm17.[xx湖南湘潭]如图,点E是AD延长线上一点,若添加一个条件,使BC∥AD,则可添加的条件为.(任意添加一个符合题意的条件即可)18.[xx内蒙古通辽]如图,∠AOB的一边OA为平面镜,∠AOB=37°45',在OB边上有一点E,从点E射出一束光线经平面镜反射后,反射光线DC恰好与OB平行,则∠DEB的度数是.(第18题) (第19题)19.[xx安徽合肥45中模拟]如图所示,AB∥EF,∠B=35°,∠E=25°,则∠C+∠D的度数为.考点4 命题与证明20.[xx重庆B卷]下列命题是真命题的是( )A.如果一个数的相反数等于这个数本身,那么这个数一定是0B.如果一个数的倒数等于这个数本身,那么这个数一定是1C.如果一个数的平方等于这个数本身,那么这个数一定是0D.如果一个数的算术平方根等于这个数本身,那么这个数一定是021.[xx湖南衡阳]下列命题是假命题...的是( )A.正五边形的内角和为540°B.矩形的对角线相等C.对角线互相垂直的四边形是菱形D.圆内接四边形的对角互补22.[xx浙江舟山]用反证法证明时,假设结论“点在圆外”不成立,那么点与圆的位置关系只能是( )A.点在圆内B.点在圆上C.点在圆心上D.点在圆上或圆内23.[xx江苏无锡]命题“四边相等的四边形是菱形”的逆命题是.24.[xx北京]用一组数a,b,c的值说明命题“若a<b,则ac<bc”是错误的,则这组数的值可以是a= ,b= ,c= .第二节三角形及其性质考点1 三角形及其边、角关系1.[xx河北]下列图形具有稳定性的是( )A B C D2.[xx湖南长沙]一个三角形三个内角的度数之比为1∶2∶3,则这个三角形一定是( )A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰直角三角形3.[xx湖南常德]已知三角形两边的长分别是3和7,则此三角形第三边的长可能是( )A.1B.2C.8D.114.[xx青海]如图,在△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点D,若∠A=50°,则∠BDC=°.考点2 三角形中的重要线段5.[xx山东泰州]三角形的重心是( )A.三角形三条边上中线的交点B.三角形三条边上高线的交点C.三角形三条边垂直平分线的交点D.三角形三条内角平分线的交点6.[xx浙江杭州]若线段AM,AN分别是△ABC的BC边上的高线和中线,则( )A.AM>ANB.AM≥ANC.AM<AND.AM≤AN7.[xx湖北黄冈]如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的高,CE为AB边上的中线,AD=2,CE=5,则CD=( )A.2B.3C.4D.2(第7题) (第8题)8.[xx四川达州]如图,△ABC的周长为19,点D,E在边BC上,∠ABC的平分线垂直于AE,垂足为N,∠ACB的平分线垂直于AD,垂足为M.若BC=7,则MN的长为( )A.B.2 C.D.3考点3 等腰三角形的性质与判定9.[xx浙江湖州]如图,AD,CE分别是△ABC的中线和角平分线.若AB=AC,∠CAD=20°,则∠ACE 的度数是( )A.20°B.35°C.40°D.70°(第9题) (第12题)10.[xx江苏宿迁]若实数m,n满足等式|m-2|+=0,且m,n恰好是等腰三角形ABC的两条边的长,则△ABC的周长是( )A.12B.10C.8D.611.[xx湖北武汉]平面直角坐标系中,已知点A(2,2),B(4,0).若在坐标轴上取点C,使△ABC 为等腰三角形,则满足条件的点C的个数是( )A.5B.6C.7D.812.[xx贵州遵义]如图,在△ABC中.点D在BC边上,BD=AD=AC,点E为CD的中点.若∠CAE=16°,则∠B为°.13.[xx山东淄博]在边长为4的等边三角形ABC中,点D为BC边上的任意一点(不与点B,C 重合),过点D作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为点E,F,则DE+DF= .考点4 直角三角形的性质与判定14.[xx四川泸州]“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形较长直角边的长为a,较短直角边的长为b.若ab=8,大正方形的面积为25,则小正方形的边长为( )A.9B.6C.4D.315.[xx湖北黄冈]如图,圆柱形玻璃杯高为14 cm,底面周长为32 cm,在杯内壁离杯底5 cm 的点B处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁上,它在离杯上沿3 cm且与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁从外壁A处到内壁B处所走的最短路程为cm(杯壁厚度不计).考点5 角平分线、线段垂直平分线的性质与判定16.[xx河北]已知:如图,点P在线段AB外,且PA=PB.求证:点P在线段AB的垂直平分线上.在证明该结论时,需添加辅助线,则下列作法不正确的是( )A.作∠APB的平分线PC,交AB于点CB.过点P作PC⊥AB于点C,且AC=BCC.取AB中点C,连接PCD.过点P作PC⊥AB,垂足为点C17.[xx黑龙江大庆]如图,在四边形ABCD中,∠B=∠C=90°,点M是BC的中点,DM平分∠ADC,且∠ADC=110°,则∠MAB=()A.30°B.35°C.45°D.60°(第17题) (第18题) (第19题) 18.[xx湖南常德]如图,已知BD是△ABC的角平分线,ED垂直平分BC,∠BAC=90°,AD=3,则CE的长为( )A.6B.5C.4D.3考点6 与特殊三角形结合的动态问题19.[xx湖北鄂州]如图,AB=6,点O是AB的中点,直线l经过点O,∠1=120°,点P是直线l 上一点.当△APB为直角三角形时,AP= .1.[xx平顶山三模]一副三角板有两个三角形,如图叠放在一起,则α的度数是( )A.120°B.135°C.150°D.165°(第1题) (第2题)2.[xx河北唐山路南区一模]已知△ABC在正方形网格中的位置如图所示,则点P叫做△ABC 的( )A.中心B.重心C.外心D.内心3.[xx平顶山三模]等腰三角形一边长等于5,一边长等于10,它的周长是( )A.20B.25C.20或25D.154.[xx山东日照经济开发区一模]如图,已知点P是∠AOB的平分线上的一点,∠AOB=60°,PD⊥OA,点M是OP的中点,DM=4 cm,若点C是OB上一个动点,则PC的最小值为( )A.2 cmB.2 cmC.4 cmD.4 cm(第4题) (第5题) (第6题)5.[xx郑州二模]如图,在△ABC中,∠ACB=90°,分别以点A,B为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧交于点M,N,作直线MN,分别交AB,AC于点D,E,连接CD,BE,则下列结论中不一定正确的是( )A.AD=BDB.BE>CDC.∠BEC=∠BDCD.BE平分∠CBD6.[xx安阳地区模拟]如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D,E分别是AB,AC的中点,连接CD,过点E作EF∥DC交BC的延长线于点F,若四边形DCFE的周长为25 cm,AC的长为5 cm,则AB 的长为( )A.13 cmB.12 cmC.10 cmD.8 cm7.[xx河南省实验中学一模]如图所示,点M是△ABC的边BC的中点,AN平分∠BAC,BN⊥AN 于点N,且AB=8,MN=3,则AC的长是( )A.12B.14C.16D.18(第7题) (第8题)8.[xx四川乐山沙湾区二诊改编]如图,已知A(0,0),B(4,0),C(0,4),在△ABC内依次作等边三角形,使一边在x轴上,第三个顶点在BC边上,作出的第1个等边三角形是△AA1B1,第2个是△B1A2B2,第3个是△B2A3B3……则第2 019个等边三角形的边长为( )A. B. C. D.9.[xx焦作一模]如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠B=30°,BC=+1,点E,F分别是BC,AC边上的动点,沿EF所在直线折叠∠C,使点C的对应点C'始终落在边AB上,若△BEC'是直角三角形,则BC'的长为.第三节全等三角形考点1 全等三角形的性质1.[xx四川成都]如图,△ABC≌△A'B'C',其中∠A=36°,∠C'=24°,则∠B=.(第1题) (第2题)2.[xx吉林中考改编]如图,Rt△ABF≌Rt△DCE,且点E,F,B,C在同一直线上.若AB=2,∠AFB=30°,则EC= .考点2 全等三角形的判定3.[xx贵州黔南州]下列各图中a,b,c为三角形的边长,则甲、乙、丙三个三角形中和△ABC 全等的是( )A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.只有丙4.[xx四川成都]如图,已知∠ABC=∠DCB,添加以下条件,不能判定△ABC≌△DCB的是( )A.∠A=∠DB.∠ACB=∠DBCC.AC=DBD.AB=DC(第4题)(第5题)5.[xx湖南娄底]如图,在Rt△ABC与Rt△DCB中,已知∠A=∠D=90°,请你添加一个条件(不添加字母和辅助线),使Rt△ABC≌Rt△DCB,你添加的条件是.考点3 全等三角形的判定与性质6.[xx四川绵阳中考改编]如图,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,CA=CB,CE=CD,△ACB的顶点A在△ECD的斜边DE上,连接BD,若AE=,AD=,则△ABD的面积为( )A.3B.4C.2D.7.(8分)[xx广西桂林]如图,点A,D,C,F在同一条直线上,AD=CF,AB=DE,BC=EF.(1)求证:△ABC≌△DEF;(2)若∠A=55°,∠B=88°,求∠F的度数.8.(8分)[xx浙江嘉兴]在△ABC中,AB=AC,D为AC的中点,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别为点E,F,且DE=DF.求证:△ABC是等边三角形.9.(8分)[xx湖北恩施州]如图,点B,F,C,E在一条直线上,FB=CE,AB∥DE,AC∥FD,AD交BE于点O.求证:AD与BE互相平分.10.(9分)[xx内蒙古通辽]如图,在△ABC中,点D是BC边上一点,点E是AD的中点,过点A 作BC的平行线交BE的延长线于点F,且AF=CD,连接CF.(1)求证:△AEF≌△DEB;(2)若AB=AC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论.考点4 全等三角形的应用11.(9分)[xx湖北宜昌]杨阳同学沿一段笔直的人行道行走,在由A步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙O,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语.其具体信息汇集如下.如图,AB∥OH∥CD,相邻平行线间的距离相等,AC,BD相交于O,OD⊥CD,垂足为D.已知AB=20米.请根据上述信息求标语CD的长度.1.[xx信阳二模]如图,E,B,F,C四点在一条直线上,EB=CF,∠A=∠D,则添加下列条件仍不能证明△ABC≌△DEF的是( )A.DF∥ACB.AB=DEC.∠E=∠ABCD.AB∥DE2.[xx四川绵阳二模]如图,△ABC中,AB=AC,BD=CE,BE=CF,若∠A=50°,则∠DEF的度数是( )A.75°B.70°C.65°D.60°(第2题) (第3题)3.[xx开封一模]如图,点A的坐标为(0,1),点B是x轴正半轴上的一动点,以AB为边作等腰直角三角形ABC,使∠BAC=90°,设点B的横坐标为x,点C的纵坐标为y,则y关于x的解析式是.4.(9分)[xx湖南永州二模]如图,已知△ABC是等边三角形,D,E分别是AC,BC上的两点,AD=CE,且AE与BD交于点P,BF⊥AE于点F.(1)求证:△ABD≌△CAE;(2)若BP=6,求PF的长.5.(10分)[xx许昌一模](1)观察猜想如图(1),点B,A,C在同一条直线上,DB⊥BC,EC⊥BC,且∠DAE=90°,AD=AE,则BC,BD,CE之间的数量关系为;(2)问题解决如图(2),在Rt△ABC中,∠ABC=90°,CB=4,AB=2,以AC为直角边向外作等腰直角三角形DAC(∠DAC=90°),连接BD,求BD的长;(3)拓展延伸如图(3),在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,CB=4,AB=2,DC=DA,请直接写出BD的长.第四节相似三角形考点1 比例的性质1.[xx甘肃兰州]已知2x=3y(y≠0),则下列结论成立的是( )A.=B.=C.=D.=2.[xx四川成都]已知==,且a+b-2c=6,则a的值为.考点2 黄金分割3.[xx山西]宽与长的比是(约0.618)的矩形叫做黄金矩形.黄金矩形蕴藏着丰富的美学价值,给我们以协调和匀称的美感.我们可以用这样的方法画出黄金矩形(如图所示):作正方形ABCD,分别取AD,BC的中点E,F,连接EF;以点F为圆心,以FD为半径画弧,交BC的延长线于点G;作GH⊥AD,交AD的延长线于点H.则图中下列矩形是黄金矩形的是( )A.矩形ABFEB.矩形EFCDC.矩形EFGHD.矩形DCGH考点3 平行线分线段成比例定理4.[xx山东临沂]如图,已知AB∥CD,AD与BC相交于点O.若=,AD=10,则AO= .5.[xx浙江舟山]如图,直线l1∥l2∥l3,直线AC交l1,l2,l3于点A,B,C;直线DF交l1,l2,l3于点D,E,F,已知=,则= .(第5题) (第6题)6.[xx四川泸州中考改编]如图,在正方形ABCD中,点E,F分别在边AD,CD上,AF,BE相交于点G,若AE=3ED,DF=CF,则的值是.考点4 相似三角形的判定7.[xx河北]若△ABC的每条边长增加各自的10%得△A'B'C',则∠B'的度数与其对应角∠B 的度数相比( )A.增加了10%B.减少了10%C.增加了(1+10%)D.没有改变8.[xx湖南邵阳]如图所示,点E是平行四边形ABCD的边BC延长线上一点,连接AE,交CD于点F,连接BF.写出图中任意一对相似三角形: .9.[xx湖北随州]在△ABC中,AB=6,AC=5,点D在边AB上,且AD=2,点E在边AC上,当AE= 时,以点A,D,E为顶点的三角形与△ABC相似.考点5 相似三角形的性质10.[xx重庆A卷]若△ABC∽△DEF,相似比为3∶2,则对应高的比为( )A.3∶2B.3∶5C.9∶4D.4∶911.[xx重庆A卷]要制作两个形状相同的三角形框架,已知其中一个三角形的三边长分别为5 cm,6 cm和9 cm,另一个三角形的最短边长为2.5 cm,则它的最长边长为( )A.3 cmB.4 cmC.4.5 cmD.5 cm12.[xx黑龙江齐齐哈尔]经过三边都不相等的三角形的一个顶点的线段把三角形分成两个小三角形,如果其中一个是等腰三角形,另外一个三角形和原三角形相似,那么把这条线段定义为原三角形的“和谐分割线”.如图,线段CD是△ABC的“和谐分割线”,△ACD为等腰三角形,△CBD∽△ABC,∠A=46°,则∠ACB的度数为.考点6 位似13.[xx四川成都]如图,四边形ABCD和A'B'C'D'是以点O为位似中心的位似图形,若OA∶OA'=2∶3,则四边形ABCD与四边形A'B'C'D'的面积比为( )A.4∶9B.2∶5C.2∶3D.∶14.[xx山东潍坊]在平面直角坐标系中,点P(m,n)是线段AB上一点,以原点O为位似中心把△AOB的边长放大到原来的2倍,则点P的对应点的坐标为( )A.(2m,2n)B.(2m,2n)或(-2m,-2n)C.(m,n)D.(m,n)或(-m,-n)考点7 相似三角形的应用15.[xx山东临沂]如图,利用标杆BE测量建筑物的高度.已知标杆BE高1.2 m,测得AB=1.6 m,BC=12.4 m,则建筑物CD的高是( )A.9.3 mB.10.5 mC.12.4 mD.14 m16.[xx浙江绍兴]学校门口的栏杆如图所示,栏杆从水平位置绕O点旋转到AC位置,已知AB⊥BD,CD⊥BD,垂足分别为点B,D,AO=4 m,AB=1.6 m,CO=1 m,则栏杆右端应下降的垂直距离CD为( )A.0.2 mB.0.3 mC.0.4 mD.0.5 m17.[xx湖南岳阳]《九章算术》是我国古代数学名著,书中有下列问题:“今有勾五步,股十二步,问勾中容方几何?”其意思为:“今有直角三角形,勾(短直角边)长为5步,股(长直角边)长为12步,问该直角三角形能容纳的正方形的边长最大是多少步.”该问题的答案是步.(示意图如图所示)考点8 相似三角形的判定与性质18.[xx湖北随州]如图,平行于BC的直线DE把△ABC分成面积相等的两部分,则的值为( )A.1B.C.-1D.+119.[xx黑龙江哈尔滨]如图,在△ABC中,点D在BC边上,连接AD,点G在线段AD上,GE∥BD,且交AB于点E,GF∥AC,且交CD于点F,则下列结论一定正确的是( )A.=B.=C.=D.=20.[xx北京]如图,在矩形ABCD中,E是边AB的中点,连接DE,交对角线AC于点F,若AB=4,AD=3,则CF的长为.21.(9分)[xx浙江宁波中考改编]若一个三角形一条边的平方等于另两条边的乘积,则我们把这个三角形叫做比例三角形.(1)已知△ABC是比例三角形,AB=2,BC=3,请直接写出所有满足条件的AC的长;(2)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,对角线BD平分∠ABC,∠BAC=∠ADC.求证:△ABC是比例三角形.1.[xx南阳地区模拟]如图,在▱ABCD中,AC与BD相交于点O,点E为OD的中点,连接AE并延长交DC于点F,则S△DEF∶S△AOB等于( )A.1∶3B.1∶5C.1∶6D.1∶112.[xx三门峡一模]如图所示,AB∥CD∥EF,AC与BD相交于点E,若CE=4,CF=3,AE=BC,则的值是.(第2题) (第3题)3.[xx周口地区模拟]如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,且BC=2,则AB= .4.(9分)[xx洛阳地区模拟]如图,△ABC是一块锐角三角形材料,边BC=120 cm,高AD=80 cm,要把它加工成矩形零件EFHG,使矩形的一边GH在BC上,其余两个顶点E,F分别在AB,AC上.(1)求证:=.(2)设EF=x,EG=y,用含x的代数式表示y.(3)设矩形EFHG的面积是S,求S与x的函数关系式,并求当x为何值时S取得最大值,最大值是多少?5.(10分)[xx商丘地区模拟]如图(1),在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=2,点D,E分别在边AC,AB上,AD=DE=AB.将△ADE绕点A逆时针旋转,连接BE,CD,记旋转角为θ.(1)问题发现①当θ=0°时,= ;②当θ=180°时,= .(2)拓展探究试判断:当0°≤θ<360°时,的大小有无变化?请仅就图(2)的情形给出证明;(3)问题解决①在旋转过程中,BE的最大值为;②当△ADE旋转至B,D,E三点共线时,线段CD的长为.[2019原创] 【问题发现】(1)如图(1),在△ABC中,点E是AC的中点,点D在边BC上,直线AD与BE相交于点P,CD∶CB=1∶3,求的值.小明通过添加辅助线,经过推理和计算得到的值为.【拓展探究】(2)在(1)的条件下,若点D在边BC的延长线上,且CD∶CB=m∶n,如图(2),求的值;【解决问题】(3)如图(3),在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点E是AC的中点,点D在直线CB上,直线AD与BE 相交于点P,CD=4,CB=3,AC=8,请直接写出线段BP的长.第五节锐角三角函数及其应用考点1 锐角三角函数的相关概念1.[xx天津]cos 30°的值等于( )A.B.C.1 D.2.[xx云南]在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,BC=3,则∠A的正切值为( )A.3B.C.D.3.[xx贵州贵阳中考改编]如图,A,B,C是小正方形的顶点,且每个小正方形的边长为1,则sin∠BAC的值为( )A. B.1 C.D.考点2 解直角三角形4.[xx黑龙江哈尔滨]在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4,AC=1,则cos B的值为( )A. B. C. D.5.[xx福建福州]如图,以点O为圆心,半径为1的弧交坐标轴于A,B两点,点P是上一点(不与A,B重合),连接OP,设∠POB=α,则点P的坐标是( )A.(sin α,sin α)B.(cos α,cos α)C.(cos α,sin α)D.(sin α,cos α)6.[xx浙江嘉兴中考改编]如图,把4个边长为1的正方形拼接成一排,求得tan∠BA1C=1,tan∠BA2C=,tan∠BA3C=,则tan∠BA4C= .7.(8分)[xx贵州贵阳]如图(1),在Rt△ABC中,小亮探究与之间关系的方法:∵sin A=,sin B=,∴c=,c=,∴=.根据你掌握的三角函数知识.在图(2)的锐角三角形ABC中,探究,,之间的关系,并写出探究过程.考点3 解直角三角形的实际应用之仰角、俯角问题8.(9分)[xx山东德州]如图,两座建筑物的水平距离BC为60 m,从点C测得点A的仰角α为53°,从点A测得点D的俯角β为37°,求两座建筑物的高度(参考数据:sin 37°≈,cos 37°≈,tan 37°≈,sin 53°≈,cos 53°≈,tan 53°≈).9.(9分)[xx云南昆明]小婷在放学路上,看到隧道上方有一块宣传“中国—南亚博览会”的竖直标语牌CD(如图).她在点A测得标语牌顶端D处的仰角为42°,测得隧道底端B处的俯角为30°(B,C,D三点在同一条直线上),AB=10 m,隧道高6.5 m(即BC=6.5 m),求标语牌CD 的高度(结果保留到小数点后一位.参考数据:sin 42°≈0.67,cos 42°≈0.74,tan42°≈0.90,≈1.73)10.(9分)[xx四川泸州]如图,甲建筑物AD,乙建筑物BC的水平距离AB为90 m,且乙建筑物的高度是甲建筑物高度的6倍,从点E(A,E,B在同一水平线上)测得点D的仰角为30°,点C 的仰角为60°,求这两座建筑物顶端C,D间的距离(计算结果用根号表示,不取近似值).考点4 解直角三角形的实际应用之坡度、坡角问题11.[xx山东济南]如图,为了测量山坡护坡石坝的坡度(坡面的铅直高度与水平宽度的比称为坡度),把一根长5 m的竹竿AC斜靠在石坝旁,量出杆长1 m处的点D离地面的高度DE=0.6 m,又量得杆底与坝脚的距离AB=3 m,则石坝的坡度为( )A. B.3 C. D.412.(9分)[xx贵州安顺中考改编]如图是某市一座人行天桥的示意图,天桥离地面的高BC是10米,坡面AC的倾斜角∠CAB=45°,在距点A 10米处有一建筑物HQ.为了方便行人推车过天桥,市政府部门决定降低坡度,使新坡面DC的倾斜角∠BDC=28°,若新坡面D处与建筑物之间需留下至少1.5米宽的人行道,问该建筑物是否需要拆除.(参考数据:≈1.414,sin28°≈0.469,cos 28°≈0.883,tan 28°≈0.532)考点5 解直角三角形的实际应用之方位角问题13.(9分)[xx四川成都]由我国完全自主设计、自主建造的首艘国产航母于xx年5月成功完成第一次海上试验任务.如图,航母由西向东航行,到达A处时,测得小岛C位于它的北偏东70°方向,且与航母相距80 n mile,再航行一段时间后到达B处,测得小岛C位于它的北偏东37°方向.如果航母继续航行至小岛C的正南方向的D处,求还需航行的距离BD的长.(参考数据:sin 70°≈0.94,cos 70°≈0.34,tan 70°≈2.75,sin 37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan 37°≈0.75)14.(9分)[xx广西贺州]如图,一艘游轮在A处测得北偏东45°的方向上有一灯塔B.游轮以20 n mile/h的速度向正东方向航行2 h到达C处,此时测得灯塔B在C处北偏东15°的方向上,求A处与灯塔B相距多少.(结果精确到1 n mile,参考数据:≈1.41,≈1.73)考点6 解直角三角形的实际应用之其他类型15.(9分)[xx内蒙古赤峰]王浩同学用木板制作一个带有卡槽的三角形手机架,如图所示.已知AC=20 cm,BC=18 cm,∠ACB=50°,王浩的手机长度为17 cm,宽为8 cm,王浩同学能否将手机放入卡槽AB内?请说明理由.(参考数据:sin 50°≈0.8,cos 50°≈0.6,tan 50°≈1.2)16.(9分)[xx广西桂林]“C919”大型客机首飞成功,激发了同学们对航空科技的兴趣,如图是某校航模兴趣小组获得的一张数据不完整的航模飞机机翼图纸,图中AB∥CD,AM∥BN∥ED,AE⊥DE,请根据图中数据,求出线段BE和CD的长.(参考数据:sin 37°≈0.60,cos 37°≈0.80,tan 37°≈0.75,结果保留到小数点后一位)1.(9分)[xx洛阳三模]为改善洛阳的公共交通状况,洛阳市开始建设地铁系统.如图为某地地铁出站口的横截面示意图,为提高某一段台阶的安全性,决定进行改善,把坡角由45°减至30°,已知原台阶坡面AB的长为5 m.(1)改善后的台阶坡面会加长多少?(2)求BD的长.(结果精确到0.1 m,参考数据:≈1.41,≈1.73)2.(9分)[xx濮阳二模]如图,小东在楼AB的顶部A处测得该楼正前方旗杆CD的顶端C的俯角为42°,在楼AB的底部B处测得旗杆CD的顶端C的仰角为30°,已知旗杆CD的高度为12 m,根据测得的数据,计算楼AB的高度.(结果保留整数,参考数据:sin 42°≈0.7,cos 42°≈0.7,tan 42°≈0.9,≈1.7)3.(9分)[xx开封二模)如图,C地在A地的正东方向,因有大山阻隔,由A地到C地需要绕行B 地,已知B地位于A地北偏东67°方向,距离A地520 km,C地位于B地南偏东30°方向,若打通穿山隧道,建成两地直达高铁,求A地到C地之间高铁线路的长.(结果保留整数,参考数据:sin 67°≈,cos 67°≈,tan 67°≈,≈1.73)4.(9分)[xx新乡一模]如图,为探测某座山的高度AB,某飞机在空中C处测得山顶A处的俯角为31°,此时飞机的飞行高度CH=4 km;保持飞行高度与方向不变,继续向前飞行2 km到达D处,测得山顶A处的俯角为50°.求此山的高度AB.(参考数据:tan 31°≈0.6,tan50°≈1.2)5.(9分)[xx平顶山三模]某商场将一广告牌(AB)放置在商场大楼的顶部(如图所示).小明在商场大楼的广场上的点D处,用1 m高的测角仪从点C测得广告牌的底部B的仰角为37°,然后向商场大楼的方向走了4 m到达点F处,又从点E测得广告牌的顶部A的仰角为45°.已知商场大楼高BM=17 m,且点A,B,M在同一直线上,求广告牌AB高度(结果精确到0.1 m,参考数据:≈1.73,sin 37°≈0.60,cos 37°≈0.80,tan 37°≈0.75).6.(9分)[xx南阳一模]图(1)是太阳能热水器装置的示意图,利用玻璃吸热管可以把太阳能转化为热能,玻璃吸热管与太阳光线垂直时,吸收太阳能的效果最好.假设某用户要求根据本地区冬至正午时刻太阳光线与地面水平线的夹角(θ)确定玻璃吸热管的倾斜角(太阳光线与玻璃吸热管垂直).请完成以下计算:如图(2),AB⊥BC,垂足为点B,CD∥AB,FG⊥DE,垂足为点G.若θ=37°50',FG=30 cm,CD=10 cm,求CF的长.(结果取整数,参考数据:sin37°50'≈0.61,cos 37°50'≈0.79,tan 37°50'≈0.78)图(1) 图(2)参考答案第一节角、相交线与平行线1.C 180°-65°=115°,故该角的补角的度数为115°.故选C.2.A 题图(1)中,α+β=180°-90°=90°,故α与β互余;题图(2)中,根据同角的余角相等,可得α=β;题图(3)中,根据等角的补角相等,可得α=β;题图(4)中,α+β=180°,故α与β互补.故选A.3.A 如图,过点B作BC∥PA,则∠CBD=50°,∴∠CBE=80°-50°=30°,故此时快艇的航行方向为北偏东30°.4.B ∵∠1=26°,∠DOF与∠1是对顶角,∴∠DOF=∠1=26°,又∵∠DOF与∠2互余,∴∠2=90°-∠DOF=90°-26°=64°.故选B.5.4 ∵OC⊥AB,∴∠1+∠AOE=90°,∠2+∠COD=90°,即∠1与∠AOE互余,∠2与∠COD互余,又∵∠1=∠2,∴∠1与∠COD互余,∠2与∠AOE互余.故题图中互余的角有4对.6.B 根据同位角和内错角的定义可得,∠1的同位角是∠2,∠5的内错角是∠6.故选B.7.C ∵BE∥AF,∠A=35°,∴∠B=∠A=35°,又∵DC⊥BE,∴∠BCD=90°,∴∠ADC=∠B+∠BCD=35°+90°=125°,故选C.8.B ∵AB∥CD,∴∠BAD=∠ADC=70°.∵AD平分∠BAC,∴∠BAC=2∠BAD=2×70°=140°.∵AB∥CD,∴∠ACD=180°-∠BAC=180°-140°=40°.故选B.9.A 易知DE∥AF,∠B=30°,∴∠CFA=∠CDE=40°,∴∠BAF=∠CFA-∠B=40°-30°=10°.10.D 由∠2=∠4,∠1+∠4=180°或∠5=∠4,均可判定a∥b.由∠1=∠3,不能判定a∥b.故选D.11.A 如图,由三角形外角的性质可得∠3=∠1+∠B=70°.∵a∥b,∴∠3+90°+∠2=180°,∴∠2=20°.故选A.12.B ∵∠1=80°,∠2=100°,∴∠1+∠2=180°,∴a∥b.又∵∠3=85°,∴∠4=∠3=85°.故选B.13.D ∵AD∥BC,∴∠ADC=180°-∠C=150°,∠ADB=∠DBC.又∵∠ADB∶∠BDC=1∶2,∴∠ADB=50°,∴∠DBC=50°.14.A 如图,过直角顶点作直线c∥a,则c∥b,∴∠6=∠1=35°,∴∠4=∠5=90°-∠6=55°,∴∠3=180°-∠4=125°.15.D ∵四边形ABCD为矩形,∴AD∥BC,∠ADC=90°,∴∠FDB=90°-∠BDC=90°-62°=28°.∵AD∥BC,∴∠CBD=∠FDB =28°.由折叠得∠FBD=∠CBD=28°,∴∠DFE=∠FBD+∠FDB=28°+28°=56°.故选D.16.C 当c在a,b之间时,a与c的距离为4-1=3(cm);当a,c在b的两侧时,a与c的距离为4+1=5(cm).17.答案不唯一,如∠A+∠ABC=180°等. 同旁内角互补,两直线平行,据此应添加:∠A+∠ABC=180°或∠C+∠ADC=180°;内错角相等,两直线平行,据此应添加:∠CBD=∠ADB或∠C=∠CDE.18.75°30'(或75.5°)∵CD∥OB,∴∠ADC=∠AOB=37°45'.由题可得∠EDO=∠ADC=37°45',∴∠DEB=∠AOB+∠EDO=2×37°45'=75°30'(或75.5°).19.240°如图,过点C作CG∥AB,过点D作DH∥EF.∵AB∥EF,∴AB∥EF∥CG∥DH,∴∠1=∠B=35°,∠2=∠E=25°,∠GCD+∠HDC=180°,∴∠BCD+∠CDE=35°+180°+25°=240°.20.A 如果一个数的相反数等于这个数本身,那么这个数一定是0,是真命题;如果一个数的倒数等于这个数本身,那么这个数一定是1,是假命题,也可能是-1;如果一个数的平方等于这个数本身,那么这个数一定是0,是假命题,也可能是1;如果一个数的算术平方根等于这个数本身,那么这个数一定是0,是假命题,也可能是1.故选A.21.C 对角线互相垂直且平分的四边形是菱形,故选项C中的命题是假命题.22.D 假设结论“点在圆外”不成立,那么点与圆的位置关系只能是:点在圆上或圆内.故选D.23.菱形的四条边相等24.1 2 0(答案不唯一,满足a<b,c≤0即可) 根据不等式的基本性质,可知当c为0或负数时,该命题是错误的.第二节三角形及其性质真题分点练1.A 三角形具有稳定性,故选A.2.B 设该三角形最小的内角度数为x°,则其他两个内角的度数分别为2x°,3x°,根据三角形内角和定理得x+2x+3x=180,解得x=30,则3x=90,所以该三角形最大的内角为90°,故它是直角三角形.3.C 根据三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,可知应选C.4.115 ∵∠A=50°,∴∠ABC+∠ACB=130°.∵∠ABC与∠ACB的平分线相交于D,∴∠DBC+∠DCB=(∠ABC+∠ACB)=×130°=65°,∴∠BDC=115°.5.A 三角形的重心是三条中线的交点,故选A.6.D 根据垂线段最短,可得AM≤AN,且当AB=AC时,等号成立.故选D.7.C ∵CE是Rt△ABC斜边AB上的中线,∴AE=CE=5,∴DE=AE-AD=5-2=3.∵CD为AB边上的高,∴CD⊥DE.在Rt△CDE中,由勾股定理得,CD===4.故选C.8.C ∵△ABC的周长为19,BC=7,∴AB+AC=12.∵∠ABC的平分线垂直于AE,垂足为N,∴BA=BE,N是AE的中点.∵∠ACB的平分线垂直于AD,垂足为M,∴AC=DC,M是AD的中点,∴DE=BE+DC-BC=AB+AC-BC=5,MN是△ADE的中位线,∴MN=DE=.故选C.9.B ∵AD是△ABC的中线,AB=AC,∴AD⊥BC,∴∠CAB=2∠CAD=40°,∴∠B=∠ACB=(180°-∠CAB)=70°.∵CE是△ABC的角平分线,∴∠ACE=∠ACB=35°.故选B.10.B ∵|m-2|+=0,∴m-2=0,n-4=0,解得m=2,n=4.当等腰三角形ABC的腰长为2时,三边的长分别为2,2,4,不符合三角形三边关系;当等腰三角形ABC的腰长为4时,三边的长分别为2,4,4,符合三角形三边关系,周长为2+4+4=10.故选B.11.A 分三种情况讨论:①当AC=AB时,满足条件的点C只有(0,0)一个;②当BC=BA时,满足条件的点C有(4+2,0)和(4-2,0)两个;③当CA=CB时,满足条件的点C有(2,0)和(0,-2)两个.综上所述,满足条件的点C共有5个,故选A.12.37 ∵AD=AC,点E是CD的中点,∴AE⊥CD,∴∠AEC=90°,∴∠C=90°-∠CAE=74°.∵AD=AC,∴∠ADC=∠C=74°.∵AD=BD ,∴2∠B=∠ADC=74°,∴∠B=37°.13.2如图,过点A作AG⊥BC于点G.∵△ABC是等边三角形,∴∠B=60°,∴AG=AB=2.连接AD,则S△ABD+S△ACD=S△ABC,∴AB·DE+AC·DF=BC·AG.∵AB=AC=BC=4,∴DE+DF=AG=2. 14.D 由题意可知小正方形的边长为a-b.∵每一个直角三角形的面积都为ab=×8=4,∴4×ab+(a-b)2=25,∴(a-b)2=25-16=9,∴a-b=3,故选D.。
河南省中考数学总复习第四章三角形提分特训(2021年整理)
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第一节角、相交线与平行线1。
命题角度1[2018平顶山模拟改编]如图,直线AB,CD交于点O,射线OM平分∠AOC,若∠BOD=76°,则∠BOM等于()A.38°B.104°C。
142° D.144°(第1题) (第2题)2。
命题角度2[2018新疆乌鲁木齐]如图,把一个直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=50°,则∠2=()A。
20° B.30°C。
40° D.50°3.命题角度2[2018山东聊城] 如图,直线AB∥EF,点C是直线AB上一点,点D是直线AB外一点,若∠BCD=95°,∠CDE=25°,则∠DEF的度数是( )A。
110° B.115°C。
120° D.125°(第3题) (第4题)4.[2018浙江衢州]如图,将矩形ABCD沿GH折叠,点C落在点Q处,点D落在AB边上的点E处,若∠AGE=32°,则∠GHC等于( )A.112°B。
110° C.108°D。
106°5.命题角度1[2018云南昆明]如图,过直线AB上一点O作射线OC,∠BOC=29°18',则∠AOC 的度数为.(第5题) (第6题)6。
河南省2019年中考数学总复习第四章三角形微专项
全等三角形中的两大辅助线技巧突破点1倍长中线倍长中线法:延长三角形一边的中线至一点,使所延长的部分与该中线相等,并连接该点与这条边的一个顶点,得到两个全等的三角形.这种方法主要用于构造全等三角形或证明对应边之间的关系.叙述图示结论基本图形:在△ABC中,AD为BC边上的中线.倍长中线:延长AD到点E,使ED=AD,连接BE.①△ACD≌△EBD;②根据三角形三边的关系得到:.倍长中线的变形作法一:M为AB上一点,连接MD并延长到点N,使ND=MD,连接CN;作法二:过点C作CN∥AB,与过点D的直线交于点N,该直线与AB交于点M.△BDM≌△CDN如图,在△ABC中,AD是中线,∠BAC=∠BCA,点E在BC的延长线上,CE=AB,连接AE.求证:AE=2AD. 思路分析见到中线,试一下倍长中线的辅助线作法,得到相等的线段,再利用三角形全等和等量代换进行证明.自主解答1.如图,在△ABC中,AB=5,AC=3,则中线AD的取值范围是.(第1题) (第2题)2.如图,在△ABC中,点E,F分别在AB,AC上,点D是BC边上的中点,DE⊥DF,则BE+CF与EF的大小关系为.3.如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,点E是AD上一点,且BE=AC,延长BE交AC于点F.求证:AF=EF.4.如图,在△ABC中,AD交BC于点D,点E是BC的中点, EF∥AD交CA的延长线于点F,交AB于点G,已知BG=CF,求证:AD为△ABC的角平分线.突破点2旋转图形的旋转是近几年河南中考必考的内容.运用旋转的全等变换,证明线段相等、和差倍分关系以及角相等、和差倍分关系都是近几年中考常见的类型.旋转的基本性质:①对应点到旋转中心的距离相等;②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转的基本图形图形旋转的要点利用旋转作辅助线的基本思路如图,将∠AOB旋转至∠A'OB',则∠AOA'=∠BOB'.1.找准旋转中的“变”与“不变”;2.找准旋转前后的“对应关系”;3.充分挖掘旋转过程中线段之间的关系;4.找旋转点,得等边、等角;5.证全等或相似;6.利用全等或相似得到边、角关系.1.以等边三角形为背景的旋转60°(遇60°旋转60°);2.以正方形为背景的旋转90°(遇90°旋转90°);3.将分散的条件通过旋转变换集中在一块“形成合力”破解难题(若条件是分散的,则试试看把图形进行平移、旋转、翻折).如图,将△AOB旋转至△A'OB',连接AA',BB',则△AOA'∽△BOB'.如图,在☉O的内接四边形ABCD中,AB=3,AD=5,∠BAD= 60°,点C为的中点,则AC的长是 .思路分析∵四边形ABCD是☉O的内接四边形,∴∠ABC+∠ADC=180°,又∵点C为的中点,∴BC=CD.将△ABC绕点C旋转至△EDC,则A,D,E三点共线,这样就把分散的条件集中在一块了,旋转变换后的图形是等腰三角形,再利用等腰三角形“三线合一”的性质和锐角三角函数求出AC的值即可.(利用旋转时,一般要满足两个条件:①有相等的边,②两角之和为180°)5.如图,点P为等边三角形ABC内的一点,且点P到△ABC三个顶点A,B,C的距离分别为1,,,则△ABC的面积为.(第5题) (第6题)6.如图,在正方形ABCD中,点E为BC上一点,点F为CD上一点,BE+DF=EF,则∠EAF的度数为.7.如图,在△ABC中,∠C=90°,点D,E,F分别在边CA,AB,BC上,且四边形CDEF是正方形,已知BE=2.2,EA=4.1,则△BFE和△AED的面积之和为.8.如图,OA=OD,OA⊥OD,OB=OC,OB⊥OC,经过点O的直线l分别交AB,CD于点E,F.(1)试说明:S△OAB=S△OCD;(2)若直线l平分CD,求证:OF=AB.9.如图,点D为等腰直角三角形ABC斜边AB的中点,DM⊥DN,DM,DN分别交BC,CA于点E,F.(1)当∠MDN绕点D转动时,求证:DE=DF;(2)若AB=2,求四边形DECF的面积.10.如图,等腰三角形ABC绕顶点B逆时针旋转α到△A1BC1的位置,AB与A1C1相交于点D,AC与A1C1,BC1分别相交于点E,F.(1)求证:△BCF≌△BA1D;(2)当∠C=α时,判断四边形A1BCE的形状并说明理由.一线三直角模型1.[模型说明]一线三直角是一个常见的相似模型,指的是有三个直角的顶点在同一条直线上构成的相似图形,有些地区称“三垂直模型”,也有称“K形图”或“M形图”.(一线三等角不仅可以是直角,也可以是锐角或钝角.本专题主要研究一线三直角模型)2.[识别方法](1)查找图形中已知的直角,顺着这个直角的顶点寻找或者构造模型中的“一线”;(2)构造其他直角,构造的直角的顶点必须在“同一条直线”上, “这条直线”可能在已知角的外部,也可能“穿过”这个角.3.[构造一线三直角的基本步骤]做题过程中,若出现一直角的顶点在一条直线上的形式,就可以构造两侧的直角三角形,利用全等三角形或相似三角形解决相关问题.综合性题目往往就会把全等和相似的转化作为出题的一种形式.本质就是找角、定线、构相似.一线三直角的基本图形一般结论一线三直角的应用△ACD∽△BAE.特殊地,当AB=AC 时,△ACD≌△BAE.①图形中已经存在“一线三直角”,直接应用模型解题;②图形中存在“一线两直角”,补上“一直角”构造此模型;③图形中只有直线上的一个直角,补上“两直角”构造此模型;④图形中只有一个直角,过该直角顶点补上“一线”,再补上“两直角”,构造此模型;⑤对坐标系中在x轴或y轴(也可以是平行于x轴或y轴的直线)上构造“一线三等角”是解决问题的关键.突破点1三角形中运用一线三直角进行相关的运算如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠AEB=135°,BE=3,DE⊥BE交AB于点D,若DE=,则AE的长为.思路分析观察题图,有两个直角:∠DEB和∠C,有“一条线”:直线AC,过点D作AC的垂线,即可构造一线三直角模型,然后配合题中的条件用“相似+勾股”进行证明和计算.突破点2四边形中运用一线三直角求线段长如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E为BC边的中点,将△ABE沿AE折叠,使点B落在矩形内的点F处,连接CF,则CF的长为.思路分析题图中的直角有很多,与CF联系紧密且易于构造一线三直角模型的直角是∠AFE,过直角顶点F用竖直的线(作矩形ABCD的边AD边垂线),可构造一线三直角模型,再配合题中的条件用“相似+勾股”进行相关计算.突破点3一线三直角在二次函数中的运用抛物线y=x2-4x+3与坐标轴交于A,B,C三点,点P在抛物线上,PE⊥BC于点E,若PE=2CE,则点P的坐标为.思路分析图形中与点P相关的直角顶点是E,可过点E作x轴或y轴的平行线(也可以是平行于x轴或y轴的直线),构造一线三直角模型,然后利用相关知识进行计算.1.在四边形ABCD中,∠BAD=∠ACB=90°,AB=AD,AC=4BC,若CD的长为5,则四边形ABCD的面积为.(第1题) (第2题)2.如图,已知∠ABC=90°,AD=BC,CE=BD,AE与CD相交于点M,则∠AMD=°.3.如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形OAB的一个顶点在原点处,∠ABO=90°,OB=AB,已知点A(2,4),则点B的坐标为.(第3题) (第4题)4.如图,在平面直角坐标系中,点A(0,2),点B(4,0),点C在第一象限内,若△ABC为等边三角形,则点C的坐标为.5.如图,在平面直角坐标系中,把矩形OABC的顶点O放在原点处,把其边OA,OC分别放在x轴的正半轴、y轴的正半轴上,点D在OC边上,把△BDC沿直线BD翻折,点C的对应点恰好落在x轴上的点E处,已知B(10,8),则直线BD的解析式为.(第5题) (第6题)6.如图,在四边形ABCD中,AD=4,CD=3,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,则BD的长为.7.在四边形ABCD中,∠ABC=∠BAD=90°,∠ACD=45°,AB=3,AD=4,则BC的长为.(第7题) (第8题)8.如图,已知抛物线y=-x2与直线AB交于A(-2,-4),B两点,连接AO,BO,若∠AOB=90°,则点B的坐标为.参考答案高分突破微专项1 全等三角形中的两大辅助线技巧例1 证明:如图,延长AD至点F,使DF=DA,连接CF.在△ABD和△FCD中,∴△ABD≌△FCD,∴AB=FC,∠B=∠DCF.∵CE=AB,∠BAC=∠BCA,∠ACE=∠BAC+∠B,∴CF=CE,∠ACE=∠BCA+∠DCF=∠ACF,在△ACF和△ACE中,∴△ACF≌△ACE,∴AE=AF=2AD.强化训练1.1<AD<4 如图,延长AD到点E,使ED=AD,连接CE.∵AD是△ABC的中线,∴BD=CD,又∵∠ADB=∠CDE,∴△ABD≌△ECD,∴AB=EC,在△AEC中,AC+EC>AE,且EC-AC<AE,即AB+AC>2AD,AB-AC<2AD,∴2<2AD<8,∴1<AD<4.2.BE+CF>EF 如图,延长ED至点P,使DP=DE,连接FP,CP,∵点D是BC的中点,∴BD=CD,又∵∠EDB=∠CDP,∴△BDE≌△CDP,∴BE=CP.∵DE⊥DF,DE=DP,∴EF=FP.又∵在△CFP中,CP+CF=BE+CF>FP,∴BE+CF>EF.3.证明:如图,延长AD到点G,使得DG=AD,连接BG.∵AD是BC边上的中线,∴DC=DB.在△ADC和△GDB中,∴△ADC≌△GDB,∴∠CAD=∠G,BG=AC.∵BE=AC,∴BE=BG,∴∠BED=∠G,又∵∠BED=∠AEF,∴∠AEF=∠CAD,∴AF=EF.4.证明:如图,过点C作CH∥AB,交FE的延长线于点H,则∠B=∠ECH,∠BGE=∠H.∵点E是BC的中点,∴BE=CE.在△BEG和△CEH中,∴△BEG≌△CEH,∴BG=CH,又∵BG=CF,∴CH=CF,∴∠F=∠H.∵EF∥AD,∴∠F=∠CAD,∠BGE=∠BAD,又∵∠BGE=∠H,∴∠BAD=∠CAD,∴AD为△ABC的角平分线.例2 如图,将△ABC以点C为旋转中心,旋转至△EDC,则△ABC≌△EDC,∴AB=ED,AC=EC,∠ABC=∠EDC.∵四边形ABCD是☉O的内接四边形,∴∠ABC+∠ADC=180°,∴∠EDC+∠ADC=180°,∴A,D,E三点共线,∴AE=AD+ED=8.∵∠BAD= 60°,点C为的中点,∴∠CAE=∠BAD=30°.过点C作CF⊥AE于点F,则AF=AE=4.在Rt△ACF中,cos∠CAF=,即=,解得AC=.强化训练5.如图,将△ABP以点A为旋转中心逆时针旋转60°,得△ACD,过点A作AE⊥CD交CD的延长线于点E,连接PD,易得△ABP≌△ACD,AP=AD,BP=CD,∠PAD=∠BAC=60°,∴△ADP为等边三角形,∴AP=PD.在△CDP 中,DP=1,CD=,PC=,∴PD2+CD2=PC2,∴△CDP是直角三角形,且∠CDP=90°,∴∠CDP+∠ADP=150°,∴∠ADE=30°.在Rt△ADE中,AE=AD=,ED=AE=,∴CE=CD+DE=+,AC2=3+,∴S△ABC=×AC2=.6.45°如图,将△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG的位置,得∠EAG=90°,△ABE≌△ADG,∴BE=DG,AE=AG,又∵BE+DF=EF,∴FG=EF,∴△AEF≌△AGF,∴∠EAF=∠GAF,∴∠EAF=∠EAG=45°.7.4.51 方法一:如图(1),将△BEF绕点E逆时针旋转90°到△GED的位置,易得EG⊥AE,△BEF≌△GED,∴GE=BE=2.2,∴S△BFE+S△AED=S△AEG=AE·EG=×2.2×4.1=4.51.方法二:如图(2),将△AED绕点E顺时针旋转90°到△GEF的位置,则EG⊥AE,△AED≌△GEF,∴GE=AE=4.1,∴S△BFE+S△AED=S△GBE=BE·EG=×2.2×4.1=4.51.图(1) 图(2)8.(1)证明:∵OA=OD,∴可将△AOB以点O为旋转中心旋转至△DOG的位置,如图所示,则△AOB≌△DOG,∴S△OAB=S△ODG,∠AOB=∠DOG,OB=OG.∵OA⊥OD,OB=OC,OB⊥OC,∴∠COD+∠AOB=∠COD+∠DOG=180°,OC=OG,∴C,O,G三点共线,OD为△CDG中CG边上的中线,∴S△ODG=S△OCD,∴S△OAB=S△OCD.(2)证明:∵直线l平分CD,∴CF=DF.由(1)可知,OC=OG,∴OF为△CDG的中位线,∴OF=DG,由旋转性质可得DG=AB,∴OF=AB.9.(1)证明:连接DC,∵点D为等腰直角三角形ABC斜边AB的中点,∴CD⊥AB,CD=DA,CD平分∠BCA,∴∠ECD=∠DCA=45°.∵DM⊥DN,∴∠EDN=90°,又∠CDA=90°,∴∠CDE=∠FDA.在△CDE和△ADF中,∴△CDE≌△ADF,∴DE=DF.(2)∵△CDE≌△ADF,∴S△CDE=S△ADF,∴==CD·AD=.10.(1)证明:∵△ABC是等腰三角形,∴AB=BC,∠A=∠C.∵将等腰三角形ABC绕顶点B逆时针旋转α到△A1BC1的位置,∴A1B=AB=BC,∠A1=∠A=∠C,∠A1BD=∠CBC1.在△BCF与△BA1D中,∴△BCF≌△BA1D.(2)当∠C=α时,四边形A1BCE是菱形.理由:由题易得∠A1=∠A.又∵∠ADE=∠A1DB,∴∠AED=∠A1BD=α,∴∠DEC=180°-α.∵∠C=α,∴∠A1=α,∴∠A1BC=360°-∠A1-∠C-∠A1EC=180°-α,∴∠A1=∠C,∠A1BC=∠A1EC,∴四边形A1BCE是平行四边形,又∵A1B=BC,∴四边形A1BCE是菱形.高分突破微专项2 一线三直角模型例1 3 如图,过点D作DF⊥AC于点F.∵∠AEB=135°,∴∠CEB=45°,∴△CEB是等腰直角三角形.又∵BE=3,∴BC=CE=3.根据一线三直角模型,可得△EFD∽△BCE,∴∠FED=∠FDE=45°.又DE=,∴EF=DF=1.易证△AFD∽△ACB,∴=.设AF=a,则=,解得a=2,∴AE=AF+EF=2+1=3.例2 如图,过点F作AD的垂线,交AD于点M,交BC于点N,则∠FMA=∠ENF=90°.∵BC=6,点E为BC边的中点,∴BE=BC=3.由折叠的性质可知,EF=BE=3,AF=AB=4,∠AFE=∠B=90°.根据一线三直角模型,可得△AMF∽△FNE,∴===.设EN=3x,FM=4x,则FN=4-4x,AM=3x+3,∴=,解得x=,∴NC=EC-EN=3-3x,∴FC=5-5x=5-5×=.例3 (,) 方法一:如图(1),过点E作EF⊥y轴,交y轴于点F,过点P作PG⊥EF,交FE的延长线于点G.当y=0时,x2-4x+3=0,解得x1=1,x2=3,∴A(1,0),B(3,0),∴OA=1,OB=3.当x=0时,y=3,∴点C的坐标是(0,3).∴OC=3,∴OB=OC,∴△BOC为等腰直角三角形.又∵EF∥OB,∴△EFC是等腰直角三角形.∵∠CFE=∠EGP=∠CEP=90°,∴根据一线三直角模型,可得△CEF∽△EPG.∵PE=2CE,∴===.设点E 的横坐标为m,易得EG=PG=2m,∴点P的坐标为(3m,3+m).把点P的坐标代入y=x2-4x+3中,解得m1=,m2=0(不符合题意,舍去),∴点P的坐标为(,).方法二:如图(2),当y=0时,x2-4x+3=0,解得x1=1,x2=3,∴A(1,0),B(3,0),∴OA=1,OB=3.当x=0时,y=3,∴点C的坐标是(0,3).∴OC=3,∴OB=OC,∴△BOC为等腰直角三角形.过点B作BF⊥BC,交CP的延长线于点F,过点F作FH⊥x轴于点H,∵PE⊥BC,∴EP∥BF,∴△CEP∽△CBF.∵PE=2CE,==.由一线三直角模型可得△BOC∽△FHB,∴BH=FH=2AB=6,∴点F的坐标为(9,6).易求出直线CF的解析式为y=x+3.令x2-4x+3=x+3,解得x1=0(舍去),x2=,把x=代入到y=x+3,得点P的坐标为(,).图(1) 图(2)强化训练1.10 如图,过点D作DE⊥AC,交AC于点E.∵∠BAD=∠ACB=90°,AB=AD,∴根据一线三直角模型,可得△ABC≌△DAE,∴AE=BC,AC=DE.设BC=AE=a,则CE=3a.在Rt△CDE中,CE2+DE2=CD2,即(3a)2+(4a)2=52,解得a=1(负值已舍去),∴DE=AC=4a=4,∴S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD=BC·AC+AC·DE=×1×4+×4×4=10.2.45 如图,过点A作AN⊥AB,且AN=BD,连接DN,CN.∵AD=BC,∴△DAN≌△CBD,∴∠AND=∠CDB,DN=D C.又∵∠AND+∠NDA=90°,∴∠CDB+∠NDA=90°,∴∠NDC=90°,∴△CDN是等腰直角三角形,∴∠NCD=45°.∵AN=DB,CE=BD,∴AN=CE.又∵AN∥CE,∴四边形ANCE是平行四边形,∴CN∥AE,∴∠AMD=∠NCD=45°.3.(3,1) 如图,过点B作x轴的垂线,垂足为F,过点A作y轴的垂线,垂足为E,两线交于点D,则∠ADB=∠BFO=90°.∵∠ABO=90°,AB=OB,∴根据一线三直角模型,可得△ABD≌△BOF,∴AD=BF,BD=OF.设AD=BF=a,BD=OF=b.∵A(2,4),∴AE=2,DF=4,∴解得a=1,b=3.∴OF=3,BF=1,故点B的坐标为(3,1).4.(5,3) 如图,过点C作CD⊥AB于点D,过点D作y轴的垂线,垂足为E,过点C作CF⊥ED,交ED的延长线于点F.∵点A(0,2),点B(4,0),∴OA=2,OB=4.∵△ABC为等边三角形,∴CD=AD.易知DE为△AOB的中位线,∴DE=OB=2,AE=OA=.根据一线三直角模型,可得△ADE∽△DCF,∴===,解得DF=3,CF=2,∴EF=DE+DF=5,CF+OE=3,∴点C的坐标为(5,3).5.y=x+3 在矩形OABC中,∵B(10,8),∴OC=AB=8,OA=BC=10.由折叠的性质可知DE=CD,BE=BC=10.在Rt△ABE 中,AE==6,∴OE=OA-AE=10-6=4.根据一线三直角模型可知,△DOE∽△EAB,∴=,即=,解得OD=3,∴点D的坐标为(0,3).设直线BD的解析式为y=ax+3,将B(10,8)代入,解得a=,故直线BD的解析式为y=x+3.6.如图,过点C作CF⊥AD于点F,过点B作BE⊥AD,交DA的延长线于点E.在Rt△CDF中,∵∠ADC=45°,∴CD=DF=CF,∴CF=DF=,AF=AD-DF=4-.∵∠CFA=∠CAB=∠AEB=90°,AC=AB,∴根据一线三直角模型,可得△ACF≌△BAE,∴AE=CF=,BE=AF=4-,∴DE=AD+AE=4+.在Rt△BDE中,BD==.7.2+方法一:如图(1),过点D作DE⊥AC于点E,过点E作AB的平行线,分别交BC,AD于点G,H,则四边形ABGH 是矩形.∵∠ACD=45°,∴△DCE为等腰直角三角形,∴DE=CE.∵∠DHE=∠EGC=∠DEC=90°,∴根据一线三直角模型,可得△DEH≌△ECG,∴EH=CG,DH=EG.设DH=EG=m, 则CG=EH=3-m,AH=4-m,BC=CG+AH=7-2m.易知△CEG∽△CAB,∴=,即=,解得m1=(不合题意,舍去),m2=,∴BC=7-2m=2+.方法二:如图(2),过点A作AE⊥AC与CD的延长线交于点E,过点E作EF⊥AB,交BA的延长线于点F.∵∠ACD=45°,则△ACE 为等腰直角三角形,∴AC=AE.∵∠EAC=∠EFA=∠ABC=90°,∴根据一线三直角模型,可得△AEF≌△CAB.∴AF=BC,EF=BA=3.设AF=BC=a,过点E作EH⊥BC于点H,则四边形EFBH为矩形,∴EH=BF=a+3,CH=BC-BH=BC-EF=a-3,DG=AD-AG=4-EF=1.∵∠ABC=∠BAD=90°,∴DG∥CH,∴△EGD∽△EHC,∴=,即=,解得a1=2+,a2=2-(不合题意,舍去).故BC的长为2+.图(1) 图(2)8.(1,-) 如图,分别过A,B两点作AD⊥x轴于点D,BC⊥x轴于点C.∵∠ADO=∠OCB=∠AOB=90°,∴根据一线三直角模型,可得△AOD∽△OBC,∴=.∵A(-2,-4),∴OD=2,AD=4,∴==,∴OC=2BC.设BC=a,则OC=2a,∴点B的坐标为(2a,-a),代入y=-x2,得-a=-×(2a)2,解得a1=,a2=0(不符合题意,舍去),故点B的坐标为(1,-).。
河南省2019年中考数学总复习 第一部分 考点全解 第四章 三角形 第15讲 三角形及其性质(3-1
考点二 等腰三角形的性质与判定高频考点 1.有两边相等的三角形叫做等腰三角形,三边都相等的三角形叫做 等__边__三__角__形_ . 2.等腰三角形的性质 (1)两腰相等,两个底角___相__等____; (2)顶角的平分线、底边上的高线、底边上的中线互相重合,简称三线合一; (3)是轴对称图形,有___一______条对称轴; (4)两腰上的高相等,两腰上的中线相等,两底角的平分线也相等.
3.等腰三角形的判定 (1)定义法:有两条边相等的三角形是等腰三角形; (2)有两个角相等的三角形是等腰三角形,简称___等__角__对__等__边______.
考点三 等边三角形的性质与判定 1.性质:(1)三边相等;(2)三内角相等,且每一个内角都等于__6_0_°_____;(3)内 外心重合;(4)是轴对称图形,有____3_____条对称轴. 2.判定:(1)三条边都相等的三角形;(2)三个角都相等的三角形;(3)有一个角等 于 60°的 等腰三角形 是等边三角形.
A.4 cm,5 cm,9 cm
B.8 cm,8 cm,15 cm.
C.5 cm,5 cm,10 cm
D.6 cm,7 cm,14 cm
【解析】 根据两边之和大于第三边,选项 A 中,∵5+4=9,9=9,∴该三边不 能组成三角形,故选项 A 错误;选项 B 中,∵8+8=16,16>15,∴该三边能组成三 角形,故选项 B 正确;选项 C 中,∵5+5=10,10=10,∴该三边不能组成三角形, 故选项 C 错误;选项 D 中,∵6+7=13,13<14,∴该三边不能组成三角形,故选 项 D 错误,故选 B.
3.直角三角形的判定 (1)勾股定理的逆定理; (2)定义法:有一个角是直角的三角形是直角三角形; (3)有两个角互余的三角形是直角三角形; (4)如果一个三角形一条边的中线长等于这条边的__一__半_____,则这个三角形是直 角三角形.
河南省2019年中考数学总复习 第一部分 教材考点全解 第四章 三角形 第14讲 线段、角、相交线和
考点三 相交线
1.对顶角的性质:对顶角__相__等___. 2.垂线:两条直线相交所成的四个角中,如果有一个角是
____9_0_°___,我们就说这两条直线垂直,其中一条直线叫 做另一条直线的垂线,它们的交点叫做__垂__足___.
(1)有关垂线的基本事实:在同一平面内,过一点有且只 有一条直线与已知直线垂直.
1.角的概念:具有公共端点的两条_射__线____组成的图形叫做 角.这个公共端点称为角的顶点,这两条射线是角的两 边.角也可以看成是由一条_射__线___绕其端点旋转而形成的 几何图形.
2.角的度量:角的大小用度(°)、分(′)、秒(″)来度量,它 们之间是 60 进制的,即 1°=60′,1′=60″,1 周角= __2_倍____平角=_4_倍____直角=360°.
命题点1 平行线性质求角度(8年3考) 命题点2 相交线性质求角度(仅2014年考查)
命题点1 平行线性质求角度(8年3考)
1.(2015·河南 4 题)如图,直线 a,b 被直线 c,d 所截,若 ∠1=∠2,∠3=125°,则∠4 的度数为( A )
A.55° B.60° C.70° D.75°
___端__点____;直线上两点及两点间的部分叫做线段,这两 个点叫做线段的__端___点___.
3.有关线段的基本事实:两点之间__线__段____最短,连接两 点间的线段的长度叫做两点间的距离.
4.线段的中点:把一条线段分成两条相等的线段的点叫做 线段的___中__点_____.
考点二 角(高频考点)
2.一切公理(即基本事实)和定理都是真命题.除基本事实外, 其他真命题的正确性都是通过推理的方法得到证实的,推 理 的 过 程 叫 做 __证__明_____. 经 过 证 明 的 真 命 题 叫 做 __定__理_____.
河南省2019年中考数学总复习 第四章 三角形真题帮
第一节角、相交线与平行线1.[2014河南,3]涉及考点:角平分线、直角如图,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM.若∠AOM=35°,则∠CON的度数为( )A.35°B.45°C.55°D.65°(第1题) (第2题)2.[2018河南,12]涉及考点:直角、补角如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB于点O,∠EOD=50°,则∠BOC的度数为.3.[2010河南,10]涉及考点:三角形内角和定理的推论将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为.4.[2015河南,4]涉及考点:平行线的性质、补角如图,直线a,b被直线c,d所截,若∠1=∠2,∠3=125°,则∠4的度数为( )A.55°B.60°C.70°D.75°5.[2011河南,2]涉及考点:平行线的性质、补角如图,直线a,b被直线c所截,a∥b,若∠1=35°,则∠2的大小为( )A.35°B.145°C.55°D.125°(第5题) (第6题)6.[2013河南,10]涉及考点:平行线的性质将一副直角三角板ABC和EDF如图放置(其中∠A=60°,∠F=45°),使点E落在AC边上,且ED∥BC,则∠CEF的度数为.2 2第二节 三角形及其性质1.[2016河南,6]涉及考点:垂直平分线、勾股定理、中位线如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,AC=8,AB=10.DE 垂直平分AC 交AB 于点E,则DE 的长为( )A.6B.5C.4D.3(第1题)(第2题)2.[2011河南,8]涉及考点:等腰三角形的性质、角平分线如图,在△ABC 中,AB=AC,CD 平分∠ACB,∠A=36°,则∠BDC 的度数为 . 3.[2017河南,15]涉及考点:折叠、勾股定理 如图,在Rt△ABC 中,∠A=90°,AB=AC,BC=+1,点M,N 分别是边BC,AB 上的动点,沿MN 所在的直线折叠∠B,使点B 的对应点B'始终..落在边AC 上.若△MB'C 为直角三角形,则BM 的长为 .4.[2012河南,15]涉及考点:折叠、三角函数如图,在Rt△ABC 中,∠ACB=90°,∠B=30°,BC=3.点D 是BC 边上一动点 (不与点B,C 重合),过点D 作DE⊥BC 交AB 边于点E,将∠B 沿直线DE 翻折,点B 落在射线BC 上的点F 处.当△AEF 为直角三角形时,BD 的长为 .5.[2010河南,15]涉及考点:切线、三角函数如图,Rt△ABC 中,∠C=90°,∠ABC=30°,AB=6,点D 在AB 边上,点E 是BC 边上一点(不与点B,C 重合),且DA=DE,则AD 的取值范围是 .第三节全等三角形1.[2009河南,17]涉及考点:全等三角形的判定与性质、垂直平分线如图所示,∠BAC=∠ABD,A C=BD,点O是AD,BC的交点,点E是AB的中点.试判断OE和AB的位.置关系,并给出证明2.[2010河南,17]涉及考点:等腰三角形、轴对称、全等三角形的判定如图,四边形ABCD是平行四边形,△AB'C和△ABC关于AC所在的直线对称,AD和B'C相交于点O,连接BB'.(1)请直接写出图中所有的等腰三角形(不添加字母);(2)求证:△AB'O≌△CDO.3.[2017河南,22]涉及考点:等腰直角三角形、旋转、全等三角形的判定与性质如图(1),在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,点D,E分别在边AB,AC上,AD=AE,连接DC,点M,P,N 分别为DE,DC,BC的中点.(1)观察猜想图(1)中,线段PM与PN的数量关系是,位置关系是.34 4(2)探究证明把△ADE 绕点A 逆时针旋转到图(2)的位置,连接MN,BD,CE,判断△PMN 的形状,并说明理由. (3)拓展延伸把△ADE 绕点A 在平面内自由旋转,若AD=4,AB=10,请直接写出△PMN 面积的最大值.图(1) 图(2)4.[2016河南,22]涉及考点:线段和差、等边三角形、全等三角形的判定与性质 (1)发现图(1)如图(1),点A 为线段BC 外一动点,且BC=a,AB=b.填空:当点A 位于 时,线段AC 的长取得最大值,且最大值为 (用含a,b 的式子表示). (2)应用点A 为线段BC 外一动点,且BC=3,AB=1.如图(2)所示,分别以AB,AC 为边,作等边三角形ABD 和图(2)等边三角形ACE,连接CD,BE.①请找出图中与BE 相等的线段,并说明理由; ②直接写出线段BE 长的最大值. (3)拓展如图(3),在平面直角坐标系中,点A 的坐标为(2,0),点B 的坐标为(5,0),点P 为线段AB 外一动点,且PA=2,PM=PB,∠BPM=90°.请直接写出线段AM 长的最大值及此时点P 的坐标.图(3) 备用图55.[2014河南,22]涉及考点:等边三角形、等腰直角三角形、全等三角形的判定与性质、圆 (1)问题发现如图(1),△ACB 和△DCE 均为等边三角形,点A,D,E 在同一直线上,连接BE. 填空:①∠AEB 的度数为 ;②线段AD,BE 之间的数量关系为 . (2)拓展探究如图(2),△ACB 和△DCE 均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点A,D,E 在同一直线上,CM 为△DCE 中DE 边上的高,连接BE.请判断∠AEB 的度数及线段CM,AE,BE 之间的数量关系,并说明理由. (3)解决问题如图(3),在正方形ABCD 中,CD=.若点P 满足PD=1,且∠BPD=90°,请直接写出....点A 到BP 的距离.图(1) 图(2)图(3)第四节 相似三角形6 61.[2010河南,4]涉及考点:中位线、平行线分线段成比例 如图,△ABC中,点D,E分别是AB,AC的中点,则下列结论:①BC=2DE;②△ADE∽△ABC;③=.其中正确的有( )A.3个B.2个C.1个D.0个(第1题)(第2题)2.[2015河南,10]涉及考点:平行线分线段成比例、解方程如图,△ABC 中,点D,E 分别在边AB,BC 上,DE∥AC.若BD=4,DA=2,BE=3,则EC= . 3.[2012河南,14]涉及考点:旋转、相似三角形的判定与性质、三角形面积如图,在Rt△ABC 中,∠C=90°,AC=6,BC=8.把△ABC 绕AB 边上的点D 顺时针旋转90°后得到△A'B'C',A'C'交AB 于点E.若AD=BE,则△A'DE 的面积是 .4.[2018河南,22]涉及考点:全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、勾股定理(1)问题发现如图(1),在△OAB 和△OCD 中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=40°,连接AC,BD 交于点M.填空: ①的值为 ;②∠AMB 的度数为 . (2)类比探究如图(2),在△O AB 和△OCD 中,∠AOB=∠COD=90°,∠OAB=∠OCD=30°,连接AC,交BD 的延长线于点M.请判断的值及∠AMB 的度数,并说明理由.(3)拓展延伸在(2)的条件下,将△OCD 绕点O 在平面内旋转,AC,BD 所在直线交于点M.若OD=1,OB=,请直接写出当点C 与点M 重合时AC 的长.图(1) 图(2)7备用图5.[2015河南,22]涉及考点:相似三角形的判定与性质、旋转、勾股定理如图(1),在Rt△ABC 中,∠B=90°,BC=2AB=8,点D,E 分别是边BC,AC 的中点,连接DE.将△EDC 绕点C 按顺时针方向旋转,记旋转角为α. (1)问题发现 ①当α=0°时,= ; ②当α=180°时,= .(2)拓展探究试判断:当0°≤α<360°时,的大小有无变化.请仅就图(2)的情形给出证明. (3)问题解决当△EDC 旋转到A,D,E 三点共线时,直接写出线段BD 的长.图(1) 图(2)备用图8 86.[2012河南,22]涉及考点:相似三角形的判定与性质、平行四边形类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整.原题:如图(1),在 ▱ABCD 中,点E 是BC 边的中点,点F 是线段AE 上一点,BF 的延长线交射线CD 于点G.若=3,求的值. (1)尝试探究在图(1)中,过点E 作EH∥AB 交BG 于点H,则AB 和EH 的数量关系是 ,CG 和EH 的数量关系是 ,的值是 .(2)类比延伸如图(2),在原题的条件下,若=m(m>0),则的值是 (用含m 的代数式表示),试写出解答过程. (3)拓展迁移如图(3),梯形ABCD 中,DC∥AB,点E 是BC 的延长线上一点,AE 和BD 相交于点 F.若=a,=b(a>0,b>0),则的值是 (用含a,b 的代数式表示).图(1)图(2)图(3)9第五节 锐角三角函数及其应用类型一 背对背型1.[2016河南,19]如图,小东在教学楼距地面9米高的窗口C 处,测得正前方旗杆顶部A 点的仰角为37°,旗杆底部B 点的俯角为45°.升旗时,国旗上端悬挂在距地面2.25米处.若国旗随国歌声冉冉升起,并在国歌播放45秒结束时到达旗杆顶端,则国旗应以多少米/秒的速度匀速上升?(参考数据:sin 37°≈0.60,cos 37°≈0.80,tan 37°≈0.75)类型二 母子型2.[2017河南,19]如图所示,我国两艘海监船A,B 在南海海域巡航,某一时刻,两船同时收到指令,立即前往救援遇险抛锚的渔船C.此时,B 船在A 船的正南方向5 n mile 处,A 船测得渔船C 在其南偏东45°方向,B 船测得渔船C 在其南偏东53°方向.已知A 船的航速为30 n mile/h,B 船的航速为25 n mile/h,问C 船至少要等待多长时间才能得到救援.(参考数据:sin53°≈,cos 53°≈,tan 53°≈,≈1.41)10 103.[2015河南,20]如图所示,某数学活动小组选定测量小河对岸大树BC 的高度,他们在斜坡上D 处测得大树顶端B 的仰角是30°,朝大树方向下坡走6米到达坡底A 处,在A 处测得大树顶端B 的仰角是48°.若坡角∠FAE=30°,求大树的高度.(结果保留整数.参考数据:sin 48°≈0.74,cos 48°≈0.67,tan 48°≈1.11,≈1.73)4.[2014河南,19]如图,在中俄“海上联合—2014”反潜演习中,我军舰A 测得潜艇C 的俯角为30°,位于军舰A 正上方1 000米的反潜直升机B 测得潜艇C 的俯角为68°.试根据以上数据求出潜艇C 离开海平面的下潜深度.(结果保留整数.参考数据:sin 68°≈0.9,cos 68°≈0.4,tan 68°≈2.5,≈1.7)5.[2013河南,19]我国南水北调中线工程的起点是丹江口水库,按照工程计划,需对原水库大坝进行混凝土培厚加高,使坝高由原来的162米增加到176.6米,以抬高蓄水位.如图是某一段坝体加高工程的截面示意图,其中原坝体的高为BE,背水坡坡角∠BAE=68°,新坝体的高为DE,背水坡坡角∠DCE=60°.求工程完工后背水坡底端水平方向增加的宽度AC(结果精确到0.1米.参考数据:sin 68°≈0.93,cos 68°≈0.37,tan 68°≈2.48,≈1.73).6.[2012河南,20]某宾馆为庆祝开业,在楼前悬挂了许多宣传条幅.如图所示,一条幅从楼顶A处放下,在楼前点C处拉直固定.小明为了测量此条幅的长度,他先在楼前D处测得楼顶A 点的仰角为31°,再沿DB方向前进16米到达E处,测得点A的仰角为45°.已知点C到大厦的距离BC=7米,∠ABD=90°.请根据以上数据求条幅的长度(结果保留整数.参考数据:tan 31°≈0.60,sin 31°≈0.52,cos 31°≈0.86).7.[2011河南,19]如图所示,中原福塔(河南广播电视塔)是世界第一高钢塔.小明所在的课外活动小组在距地面268米高的室外观光层的点D处,测得地面上点B的俯角α为45°,点D到AO的距离DG为10米;从地面上的点B沿BO方向走50米到达点C处,测得塔尖A的仰角β为60°.请你根据以上数据计算塔高AO,并求出计算结果与实际塔高388米之间的误)差.(参考数据:≈1.732,≈1.414,结果精确到0.1米8.[2009河南,20]如图所示,电工李师傅借助梯子安装天花板上距地面2.90 m的顶灯.已知梯子由两个相同的矩形面组成,每个矩形面的长都被六条踏板七等分,使用时梯脚的固定跨12度为1 m,矩形面与地面所成的角α为78°.李师傅的身高为1.78 m,当他攀升到头顶距天花板0.05~0.20 m时,安装起来比较方便.他现在竖直站立在梯子的第三级踏板上,请你通过计算判断他安装是否比较方便?(参考数据:sin 78°≈0.98,cos 78°≈0.21,tan 78°≈4.70)类型三其他类型9.[2018河南,20]“高低杠”是女子体操特有的一个竞技项目,其比赛器材由高、低两根平行杠及若干支架组成,如图(1),运动员可根据自己的身高和习惯在规定范围内调节高、低两杠间的距离.某兴趣小组根据高低杠器材的一种截面图编制了如下数学问题,请你解答.如图(2)所示,底座上A,B两点间的距离为90 cm,低杠上点C到直线AB的距离CE的长为155 cm,高杠上点D到直线AB的距离DF的长为234 cm,已知低杠的支架AC与直线AB的夹角∠CAE 为82.4°,高杠的支架BD与直线AB的夹角∠DBF为80.3°.求高、低杠间的水平距离CH的长.(结果精确到 1 cm.参考数据:sin 82.4°≈0.991,cos 82.4°≈0.132,tan 82.4°≈7.495,sin 80.3°≈0.986,cos 80.3°≈0.168,tan 80.3°≈5.850)图(1) 图(2)参考答案第一节角、相交线与平行线1.C∵射线OM平分∠AOC,∴∠MOC=∠AOM=35°.∵ON⊥OM,∴∠MON=90°,∴∠CON=90°-35°=55°.2.140°∵EO⊥AB,∴∠EOD+∠BOD=90°,∴∠BOD=90°-∠EOD=40°,∴∠BOC=180°-∠BOD=140°.3.75°∠1=45°+30°=75°.4.A 如图,∵∠1=∠2,∴a∥b,∴∠4=∠5=180°-∠3=180°-125°=55°.5.B 根据两直线平行,同位角相等,得∠2的补角为35°,所以∠2=180°-35°=145°.6.15°在Rt△ABC中,∠A=60°,∴∠ACB=30°.在Rt△DEF 中,∠F=45°,∴∠DEF=45°.∵DE∥BC,∴∠DEC=∠ACB=30°,∴∠CEF=∠DEF-∠DEC=45°-3 0°=15°.第二节三角形及其性质1.D 根据题意可知,DE是AC的垂直平分线,∵∠ACB=90°,∴DE∥BC,∴DE是△ABC的中位线.∵BC==6,∴DE=BC=3.故选D.2.72°因为AB=AC,所以∠B=∠ACB=(180°-∠A)=72°.因为CD平分∠ACB,所以∠ACD=36°,所以∠BDC=∠A+∠ACD=72°.3.或1∵∠A=90°,AB=AC,∴∠B=∠C=45°.由折叠的性质可得,∠BMN=∠B'MN,∠BNM=∠B'NM,BM=B'M.分两种情况:(1)当∠B'MC=90°时,∠BMN+∠B'MN=90°,∴∠BMN=45°.∵∠B=45°,∴∠BNM=90°,∴∠B'NM=90°,∴B,N,B '三点共线.∵点B'在边AC上,∴点B'与点A重合,此时点N是AB的中点.∵∠BAC=90°,∴∠BNM=∠BAC,∴NM∥AC,∴NM是△ABC 的中位线,∴BM=BC=.(2)当∠CB'M=90°时,∵∠C=45°,∴∠B'MC=45°,∴B'M=B'C.设BM=x,则B'M=B'C=x,CM=+1-x.在等腰直角三角形MB'C中,CM=B'M,即+1-x=x,解得x=1,∴BM=1.综上所述,BM的长为或1.4.1或2AC=BC·tan30°=.分三种情况.①当∠AFE=90°时,∠AFC=180°-∠AFE-∠EFD=180°-∠AFE-∠B=60°,∴∠FAC=30°,∴FC=AC·tan30°=1,∴BD=DF=BF=(BC-FC)=1.②当∠EAF=90°时,点F在点C的右侧,∠AFC=90°-∠B=60°,∴CF==1,∴BD=DF=BF=(BC+FC)=2.③∵∠AEF=180°-∠DEF-∠BED=180°-2∠BED=60°,∴∠AEF不可能为直角.故答案为1或2.5.2≤AD<3以点D为圆心,AD的长为半径画圆.①如图(1),当☉D与BC相切,即D E⊥BC时,AD 取得最小值.∵∠ABC=30°,∴DE=BD.∵AB=6,AD=DE,∴AD=2;②如图(2),当☉D与BC相交,且交点为B,C时,AD取得最大值,为AB=3.故AD的取值范围为2≤AD<3.14图(1) 图(2)第三节全等三角形1.OE⊥AB.证明:∵在△BAC和△ABD 中,∴△BAC≌△ABD,∴∠OBA=∠OAB,∴OB=OA.又∵AE=BE,∴OE⊥AB.2.(1)△ABB',△AOC和△BB'C.(2)证明:在▱ABCD中,AB=DC,∠ABC=∠D,由轴对称知,AB'=AB,∠ABC=∠AB'C,∴AB'=CD,∠AB'O=∠D.在△AB'O和△CDO中,∴△AB'O≌△CDO.3.(1)PM=PN PM⊥PN(2)等腰直角三角形.理由如下:由旋转可得,∠BAD=∠CAE.又AB=AC,AD=AE,∴△BAD≌△CAE,∴BD=CE,∠ABD=∠ACE.∵点P,M分别是DC,DE的中点,∴PM是△DCE的中位线,∴PM=CE且PM∥CE.同理可证PN=BD且PN∥BD,∴PM=PN,∠MPD=∠ECD,∠PNC=∠DBC,∴∠MPD=∠ECD=∠ACD+∠ACE=∠ACD+∠ABD,∠DPN=∠PNC+∠PCN=∠DBC+∠PCN,∴∠MPN=∠MPD+∠DPN=∠ACD+∠ABD+∠DBC+∠PCN=∠ABC+∠ACB=90°,即△PMN为等腰直角三角形.(3).4.(1)CB的延长线上a+b(2)①DC=BE.理由如下:∵△ABD和△ACE都为等边三角形,∴AD=AB,AC=AE,∠BAD=∠CAE=60°,∴∠BAD+∠BAC=∠CAE+∠BAC,即∠CAD=∠EAB,∴△CAD≌△EAB,∴DC=BE.②BE长的最大值是4.(3)线段AM的最大值为3+2,此时点P的坐标为(2-,).5.(1)①60°②AD=BE(2)∠AEB=90°,AE=2CM+BE.理由:∵△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,∴AC=BC,CD=CE,∠ACB-∠DCB=∠DCE-∠DCB,即∠ACD=∠BCE,∴△ACD≌△BCE,∴AD=BE,∠BEC=∠ADC.∵∠ADC=∠DCE+∠CED,∴∠AEB=∠BE C-∠CED=∠ADC-∠CED=∠DCE=90°.在等腰直角三角形DCE中,CM为斜边DE上的高,∴CM=DM=ME,∴DE=2CM,∴AE=DE+AD=2CM+BE.(3)或.第四节相似三角形1.A 由题意得,DE是△ABC 的中位线,∴DE=BC,DE∥BC,∴BC=2DE,△ADE∽△ABC,∴=,即=.故正确的结论有3个,选A.2.∵DE∥AC,∴=,即=,∴EC=.3.6由旋转可知∠A'DA=90°,∴∠A'DE=90°,∴∠A'DE=∠A'C'B',又∵∠DA'E=∠C'A'B',∴△A'DE∽△A'C'B',∴=,设AD=A'D=x,∵A'C'=AC=6,B'C'=BC=8,∴DE=x,又∵AB===10,∴x+x+x=10,解得x=3, ∴DE=x=4,∴S△A'DE =A'D·DE=×3×4=6.4.(1)①1②40°(2)=,∠AMB=90°.理由如下:∵∠AOB=∠COD=90°,∠OAB=∠OCD=30°,16∴==,∠COD+∠AOD=∠AOB+∠AOD,即∠AOC=∠BOD,∴△AOC∽△BOD,∴==,∠CAO=∠DBO.设AO,BM交于点N,∵∠ANM=∠BNO,∴∠AMB=∠AOB=90°.(3)AC的长为2或3.5.(1)①②(2)无变化.证明:在题图(1)中,∵DE是△ABC的中位线,∴DE∥AB,∴=,∠EDC=∠B=90°.如题图(2),∵△EDC在旋转过程中形状、大小不变,∴=仍然成立,即=,又∵∠ACE=∠BCD=α,∴△ACE∽△BCD,∴=.在Rt△ABC中,AC===4,∴==,∴=,∴的大小无变化.(3)4或.6.(1)AB=3EH CG=2EH(2)作EH∥AB交BG于点H,则△EFH∽△AFB,∴==m,∴AB=mEH.∵AB=CD,∴CD=mEH.∵EH∥AB∥CD,∴△BEH∽△BCG,∴==2,∴CG=2EH,∴==.(3)ab(提示:过E作EH∥AB交BD的延长线于点H)第五节锐角三角函数及其应用1.过点C作CD⊥AB,垂足为点D,则DB=9米.在Rt△CBD中,∠BCD=45°,∴CD==9(米).在Rt△ACD中,∠ACD=37°,∴AD=CD·tan 37°≈9×0.75=6.75(米),∴AB=AD+BD=6.75+9=15.75(米).(15.75-2.25)÷45=0.3(米/秒),故国旗应以约0.3米/秒的速度匀速上升.2.过点C作CD⊥AB,交AB的延长线于点D,则∠CDA=90°.已知∠CAD=45°,设CD=x n mile,则AD=CD=x n mile,∴BD=AD-AB=(x-5)n mile.在Rt△BDC中,CD=BD·tan 53°,即x=(x-5)·tan 53°,∴x=≈=20,∴BC==≈=25(n mile),∴B船到达C船处约需25÷25=1(h).在Rt△ADC中,AC=x≈1.41×20=28.2(n mile),∴A船到达C船处约需28.2÷30=0.94(h).∵0.94<1,∴C船至少要等待约0.94 h才能得到救援.3.延长BD交AE于点G,过点D作DH⊥AE于点H.由题意知∠BGA=∠DAE=30°,DA=6,∴GD=DA=6,∴GH=AH=DA·cos 30°=6×=3,∴GA=6.设BC的长为x米.在Rt△GBC中,GC===x.18在Rt△ABC中,AC==.∵GC-AC=GA,∴x-=6,∴x≈13,即大树的高度约为13米.4.过点C作CD⊥AB,交BA的延长线于点D,则AD即为潜艇C的下潜深度. 根据题意得∠ACD=30°,∠BCD=68°.设AD=x,则BD=BA+AD=1 000+x.在Rt△ACD中,CD===x,在Rt△BCD中,BD=CD·tan 68°,∴1 000+x=x·tan 68°,∴x=≈≈308,∴潜艇C离开海平面的下潜深度约为308米.5.在Rt△BAE中,∠BAE=68°,BE=162米,∴AE=≈≈65.32(米).在Rt△DCE中,∠DCE=60°,DE=176.6米,∴CE=≈≈102.08(米),∴AC=CE-AE=102.08-65.32=36.76≈36.8(米).即工程完工后背水坡底端水平方向增加的宽度AC约为36.8米.6.设AB=x米.∵∠AEB=45°,∠ABE=90°,∴BE=AB=x米.在Rt△ABD中,tan∠D=,即tan 31°=,∴x=≈=24,即AB≈24米.在Rt△ABC中,AC===25(米),即条幅的长度约为25米.7.∵DE∥BO,α=45°,∴∠DBF=α=45°,∴在Rt△DBF中,BF=DF=268.∵BC=50,∴CF=BF-BC=268-50=218.由题意知,四边形DFOG是矩形,∴FO=DG=10,∴CO=CF+FO=218+10=228.20 在Rt△ACO 中,β=60°,∴AO=CO·tan 60°≈228×1.732≈394.9. 394.9-388=6.9,即塔高AO 约为394.9米,计算结果与实际塔高388米之间的误差为6.9米. 8.如图,过点A 作AE⊥BC 于点E,过点D 作DF⊥BC 于点F.∵AB=AC,∴CE=BC=0.5. 在Rt△AEC 中, ∵tan 78°=,∴AE=EC·tan 78°≈0.5×4.70=2.35. 又∵sin α==,∴DF=·AE=·AE≈1.007,∴李师傅站在第三级踏板上时,头顶距地面的距离约为1.007+1.78=2.787, ∴头顶与天花板的距离约为2.90-2.787≈0.11. ∵0.05<0.11<0.20, ∴此时他安装比较方便. 9.在Rt△CAE 中,AE==≈≈20.7(cm). 在Rt△DBF 中,BF==≈=40(cm).故EF=AE+AB+BF=20.7+90+40=150.7≈151(cm). 易知四边形CEFH 为矩形, ∴CH=EF=151 cm,即高、低杠间的水平距离CH 的长约是151 cm.。
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全等三角形中的两大辅助线技巧突破点1倍长中线倍长中线法:延长三角形一边的中线至一点,使所延长的部分与该中线相等,并连接该点与这条边的一个顶点,得到两个全等的三角形.这种方法主要用于构造全等三角形或证明对应边之间的关系.如图,在△ABC 中,AD 是中线,∠BAC=∠BCA,点E 在BC 的延长线上,CE=AB,连接AE.求证:AE=2AD.思路分析 见到中线,试一下倍长中线的辅助线作法,得到相等的线段,再利用三角形全等和等量代换进行证明.自主解答1.如图,在△ABC 中,AB=5,AC=3,则中线AD 的取值范围是 .(第1题) (第2题)2.如图,在△ABC 中,点E,F 分别在AB,AC 上,点D 是BC 边上的中点,DE⊥DF,则BE+CF 与EF 的大小关系为 .3.如图,在△ABC 中,AD 是BC 边上的中线,点E 是AD 上一点,且BE=AC,延长BE 交AC 于点F.求证:AF=EF.4.如图,在△ABC 中,AD 交BC 于点D,点E 是BC 的中点, EF∥AD 交CA 的延长线于点F,交AB 于点G,已知BG=CF,求证:AD 为△ABC 的角平分线.突破点2旋转图形的旋转是近几年河南中考必考的内容.运用旋转的全等变换,证明线段相等、和差倍分关系以及角相等、和差倍分关系都是近几年中考常见的类型. 旋转的基本性质:①对应点到旋转中心的距离相等;②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;将△AOB 旋转至△A'OB',连接AA',BB',△AOA'∽△BOB'.如图,在☉O的内接四边形ABCD中,AB=3,AD=5,∠BAD= 60°,点C为的中点,则AC的长是 .思路分析∵四边形ABCD是☉O的内接四边形,∴∠ABC+∠ADC=180°,又∵点C为的中点,∴BC=CD.将△ABC绕点C旋转至△EDC,则A,D,E三点共线,这样就把分散的条件集中在一块了,旋转变换后的图形是等腰三角形,再利用等腰三角形“三线合一”的性质和锐角三角函数求出AC的值即可.(利用旋转时,一般要满足两个条件:①有相等的边,②两角之和为180°)5.如图,点P为等边三角形ABC内的一点,且点P到△ABC三个顶点A,B,C的距离分别为1,,,则△ABC的面积为.(第5题) (第6题)6.如图,在正方形ABCD中,点E为BC上一点,点F为CD上一点,BE+DF=EF,则∠EAF的度数为.7.如图,在△ABC中,∠C=90°,点D,E,F分别在边CA,AB,BC上,且四边形CDEF是正方形,已知BE=2.2,EA=4.1,则△BFE和△AED的面积之和为.8.如图,OA=OD,OA⊥OD,OB=OC,OB⊥OC,经过点O的直线l分别交AB,CD于点E,F.(1)试说明:S△OAB=S△OCD;(2)若直线l平分CD,求证:OF=AB.9.如图,点D为等腰直角三角形ABC斜边AB的中点,DM⊥DN,DM,DN分别交BC,CA于点E,F.(1)当∠MDN绕点D转动时,求证:DE=DF;(2)若AB=2,求四边形DECF的面积.10.如图,等腰三角形ABC绕顶点B逆时针旋转α到△A1BC1的位置,AB与A1C1相交于点D,AC与A1C1,BC1分别相交于点E,F.(1)求证:△BCF≌△BA1D;(2)当∠C=α时,判断四边形A1BCE的形状并说明理由.一线三直角模型1.[模型说明]一线三直角是一个常见的相似模型,指的是有三个直角的顶点在同一条直线上构成的相似图形,有些地区称“三垂直模型”,也有称“K 形图”或“M 形图”.(一线三等角不仅可以是直角,也可以是锐角或钝角.本专题主要研究一线三直角模型) 2.[识别方法](1)查找图形中已知的直角,顺着这个直角的顶点寻找或者构造模型中的“一线”;(2)构造其他直角,构造的直角的顶点必须在“同一条直线”上, “这条直线”可能在已知角的外部,也可能“穿过”这个角.3.[构造一线三直角的基本步骤]做题过程中,若出现一直角的顶点在一条直线上的形式,就可以构造两侧的直角三角形,利用全等三角形或相似三角形解决相关问题.综合性题目往往就会把全等和相似的转化作为出题的一种形式.本质就是找角、定线、突破点1三角形中运用一线三直角进行相关的运算如图,在Rt△ABC 中,∠C=90°,∠AEB=135°,BE=3,DE⊥BE 交AB于点D,若DE=,则AE 的长为 .思路分析 观察题图,有两个直角:∠DEB 和∠C,有“一条线”:直线AC,过点D 作AC 的垂线,即可构造一线三直角模型,然后配合题中的条件用“相似+勾股”进行证明和计算.突破点2四边形中运用一线三直角求线段长如图,在矩形ABCD 中,AB=4,BC=6,点E 为BC 边的中点,将△ABE 沿AE 折叠,使点B 落在矩形内的点F 处,连接CF,则CF 的长为 .思路分析题图中的直角有很多,与CF联系紧密且易于构造一线三直角模型的直角是∠AFE,过直角顶点F用竖直的线(作矩形ABCD的边AD边垂线),可构造一线三直角模型,再配合题中的条件用“相似+勾股”进行相关计算.突破点3一线三直角在二次函数中的运用抛物线y=x2-4x+3与坐标轴交于A,B,C三点,点P在抛物线上,PE⊥BC于点E,若PE=2CE,则点P的坐标为.思路分析图形中与点P相关的直角顶点是E,可过点E作x轴或y轴的平行线(也可以是平行于x轴或y轴的直线),构造一线三直角模型,然后利用相关知识进行计算.1.在四边形ABCD中,∠BAD=∠ACB=90°,AB=AD,AC=4BC,若CD的长为5,则四边形ABCD的面积为.(第1题) (第2题)2.如图,已知∠ABC=90°,AD=BC,CE=BD,AE与CD相交于点M,则∠AMD=°.3.如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形OAB的一个顶点在原点处,∠ABO=90°,OB=AB,已知点A(2,4),则点B的坐标为.(第3题) (第4题)4.如图,在平面直角坐标系中,点A(0,2),点B(4,0),点C在第一象限内,若△ABC为等边三角形,则点C的坐标为.5.如图,在平面直角坐标系中,把矩形OABC的顶点O放在原点处,把其边OA,OC分别放在x轴的正半轴、y轴的正半轴上,点D在OC边上,把△BDC沿直线BD翻折,点C的对应点恰好落在x轴上的点E处,已知B(10,8),则直线BD的解析式为.(第5题) (第6题)6.如图,在四边形ABCD中,AD=4,CD=3,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,则BD的长为.7.在四边形ABCD中,∠ABC=∠BAD=90°,∠ACD=45°,AB=3,AD=4,则BC的长为.(第7题) (第8题)8.如图,已知抛物线y=-x2与直线AB交于A(-2,-4),B两点,连接AO,BO,若∠AOB=90°,则点B的坐标为.参考答案高分突破微专项1 全等三角形中的两大辅助线技巧例1 证明:如图,延长AD至点F,使DF=DA,连接CF.在△ABD和△FCD中,∴△ABD≌△FCD,∴AB=FC,∠B=∠DCF.∵CE=AB,∠BAC=∠BCA,∠ACE=∠BAC+∠B,∴CF=CE,∠ACE=∠BCA+∠DCF=∠ACF,在△ACF和△ACE中,∴△ACF≌△ACE,∴AE=AF=2AD.强化训练1.1<AD<4 如图,延长AD到点E,使ED=AD,连接CE.∵AD是△ABC的中线,∴BD=CD,又∵∠ADB=∠CDE,∴△ABD≌△ECD,∴AB=EC,在△AEC中,AC+EC>AE,且EC-AC<AE,即AB+AC>2AD,AB-AC<2AD,∴2<2AD<8,∴1<AD<4.2.BE+CF>EF 如图,延长ED至点P,使DP=DE,连接FP,CP,∵点D是BC的中点,∴BD=CD,又∵∠EDB=∠CDP,∴△BDE≌△CDP,∴BE=CP.∵DE⊥DF,DE=DP,∴EF=FP.又∵在△CFP中,C P+CF=BE+CF>FP,∴BE+CF>EF.3.证明:如图,延长AD到点G,使得DG=AD,连接BG.∵AD是BC边上的中线,∴DC=DB.在△ADC和△GDB中,∴△ADC≌△GDB,∴∠CAD=∠G,BG=AC.∵BE=AC,∴BE=BG,∴∠BED=∠G,又∵∠BED=∠AEF,∴∠AEF=∠CAD,∴AF=EF.4.证明:如图,过点C作CH∥AB,交FE的延长线于点H,则∠B=∠ECH,∠BGE=∠H.∵点E是BC的中点,∴BE=CE.在△BEG和△CEH中,∴△BEG≌△CEH,∴BG=CH,又∵BG=CF,∴CH=CF,∴∠F=∠H.∵EF∥AD,∴∠F=∠CAD,∠BGE=∠BAD,又∵∠BGE=∠H,∴∠BAD=∠CAD,∴AD为△ABC的角平分线.例2 如图,将△ABC以点C为旋转中心,旋转至△EDC,则△ABC≌△EDC,∴AB=ED,AC=EC,∠ABC=∠EDC.∵四边形ABCD是☉O的内接四边形,∴∠ABC+∠ADC=180°,∴∠EDC+∠ADC=180°,∴A,D,E三点共线,∴AE=AD+ED=8.∵∠BAD= 60°,点C为的中点,∴∠CAE=∠BAD=30°.过点C作CF⊥AE于点F,则AF=AE=4.在Rt△ACF中,cos∠CAF=,即=,解得AC=.强化训练5.如图,将△ABP以点A为旋转中心逆时针旋转60°,得△ACD,过点A作AE⊥CD交CD的延长线于点E,连接PD,易得△ABP≌△ACD,AP=AD,BP=CD,∠PAD=∠BAC=60°,∴△ADP为等边三角形,∴AP=PD.在△CDP 中,DP=1,CD=,PC=,∴PD2+CD2=PC2,∴△CDP是直角三角形,且∠CDP=90°,∴∠CDP+∠ADP=150°,∴∠ADE=30°.在Rt△ADE中,AE=AD=,ED=AE=,∴CE=CD+DE=+,AC2=3+,∴S△ABC=×AC2=.6.45°如图,将△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG的位置,得∠EAG=90°,△ABE≌△ADG,∴BE=DG,AE=AG,又∵BE+DF=EF,∴FG=EF,∴△AEF≌△AGF,∴∠EAF=∠GAF,∴∠EAF=∠EAG=45°.7.4.51 方法一:如图(1),将△BEF绕点E逆时针旋转90°到△GED的位置,易得EG⊥AE,△BEF≌△GED,∴GE=BE=2.2,∴S△BFE+S△AED=S△AEG=AE·EG=×2.2×4.1=4.51.方法二:如图(2),将△AED绕点E顺时针旋转90°到△GEF的位置,则EG⊥AE,△AED≌△GEF,∴GE=AE=4.1,∴S△BFE+S△AED=S△GBE=BE·EG=×2.2×4.1=4.51.图(1) 图(2)8.(1)证明:∵OA=OD,∴可将△AOB以点O为旋转中心旋转至△DOG的位置,如图所示,则△AOB≌△DOG,∴S△OAB=S△ODG,∠AOB=∠DOG,OB=OG.∵OA⊥OD,OB=OC,OB⊥OC,∴∠COD+∠AOB=∠COD+∠DOG=180°,OC=OG,∴C,O,G三点共线,OD为△CDG中CG边上的中线,∴S△ODG=S△OCD,∴S△OAB=S△OCD.(2)证明:∵直线l平分CD,∴CF=DF.由(1)可知,OC=OG,∴OF为△CDG的中位线,∴OF=DG,由旋转性质可得DG=AB,∴OF=AB.9.(1)证明:连接DC,∵点D为等腰直角三角形ABC斜边AB的中点,∴CD⊥AB,CD=DA,CD平分∠BCA,∴∠ECD=∠DCA=45°.∵DM⊥DN,∴∠EDN=90°,又∠CDA=90°,∴∠CDE=∠FDA.在△CDE和△ADF中,∴△CDE≌△ADF,∴DE=DF.(2)∵△CDE≌△ADF,∴S△CDE=S△ADF,∴==CD·AD=.10.(1)证明:∵△ABC是等腰三角形,∴AB=BC,∠A=∠C.∵将等腰三角形ABC绕顶点B逆时针旋转α到△A1BC1的位置,∴A1B=AB=BC,∠A1=∠A=∠C,∠A1BD=∠CBC1.在△BCF与△BA1D中,∴△BCF≌△BA1D.(2)当∠C=α时,四边形A1BCE是菱形.理由:由题易得∠A1=∠A.又∵∠ADE=∠A1DB,∴∠AED=∠A1BD=α,∴∠DEC=180°-α.∵∠C=α,∴∠A1=α,∴∠A1BC=360°-∠A1-∠C-∠A1EC=180°-α,∴∠A1=∠C,∠A1BC=∠A1EC,∴四边形A1BCE是平行四边形,又∵A1B=BC,∴四边形A1BCE是菱形.高分突破微专项2 一线三直角模型例1 3 如图,过点D作DF⊥AC于点F.∵∠AEB=135°,∴∠CEB=45°,∴△CEB是等腰直角三角形.又∵BE=3,∴BC=CE=3.根据一线三直角模型,可得△EFD∽△BCE,∴∠FED=∠FDE=45°.又DE=,∴EF=DF=1.易证△AFD∽△ACB,∴=.设AF=a,则=,解得a=2,∴AE=AF+EF=2+1=3.例2 如图,过点F作AD的垂线,交AD于点M,交BC于点N,则∠FMA=∠ENF=90°.∵BC=6,点E为BC边的中点,∴BE=BC=3.由折叠的性质可知,EF=BE=3,AF=AB=4,∠AFE=∠B=90°.根据一线三直角模型,可得△AMF∽△FNE,∴===.设EN=3x,FM=4x,则FN=4-4x,AM=3x+3,∴=,解得x=,∴NC=EC-EN=3-3x,∴FC=5-5x=5-5×=.例3 (,) 方法一:如图(1),过点E作EF⊥y轴,交y轴于点F,过点P作PG⊥EF,交FE的延长线于点G.当y=0时,x2-4x+3=0,解得x1=1,x2=3,∴A(1,0),B(3,0),∴OA=1,OB=3.当x=0时,y=3,∴点C的坐标是(0,3).∴OC=3,∴OB=OC,∴△BOC为等腰直角三角形.又∵EF∥OB,∴△EFC是等腰直角三角形.∵∠CFE=∠EGP=∠CEP=90°,∴根据一线三直角模型,可得△CEF∽△EPG.∵PE=2CE,∴===.设点E 的横坐标为m,易得EG=PG=2m,∴点P的坐标为(3m,3+m).把点P的坐标代入y=x2-4x+3中,解得m1=,m2=0(不符合题意,舍去),∴点P的坐标为(,).方法二:如图(2),当y=0时,x2-4x+3=0,解得x1=1,x2=3,∴A(1,0),B(3,0),∴OA=1,OB=3.当x=0时,y=3,∴点C的坐标是(0,3).∴OC=3,∴OB=OC,∴△BOC为等腰直角三角形.过点B作BF⊥BC,交CP的延长线于点F,过点F作FH⊥x轴于点H,∵PE⊥BC,∴EP∥BF,∴△CEP∽△CBF.∵PE=2CE,==.由一线三直角模型可得△BOC∽△FHB,∴BH=FH=2AB=6,∴点F的坐标为(9,6).易求出直线CF的解析式为y=x+3.令x2-4x+3=x+3,解得x1=0(舍去),x2=,把x=代入到y=x+3,得点P的坐标为(,).图(1) 图(2)强化训练1.10 如图,过点D作DE⊥AC,交AC于点E.∵∠BAD=∠ACB=90°,AB=AD,∴根据一线三直角模型,可得△ABC≌△DAE,∴AE=BC,AC=DE.设BC=AE=a,则CE=3a.在Rt△CDE中,CE2+DE2=CD2,即(3a)2+(4a)2=52,解得a=1(负值已舍去),∴DE=AC=4a=4,∴S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD=BC·AC+AC·DE=×1×4+×4×4=10.2.45 如图,过点A作AN⊥AB,且AN=BD,连接DN,CN.∵AD=BC,∴△DAN≌△CBD,∴∠AND=∠CDB,DN=DC.又∵∠AND+∠NDA=90°,∴∠CDB+∠NDA=90°,∴∠NDC=90°,∴△CDN是等腰直角三角形,∴∠NCD=45°.∵AN=DB,CE=BD,∴AN=CE.又∵AN∥CE,∴四边形ANCE是平行四边形,∴CN∥AE,∴∠AMD=∠NCD=45°.3.(3,1) 如图,过点B作x轴的垂线,垂足为F,过点A作y轴的垂线,垂足为E,两线交于点D,则∠ADB=∠BFO=90°.∵∠ABO=90°,AB=OB,∴根据一线三直角模型,可得△ABD≌△BOF,∴AD=BF,BD=OF.设AD=BF=a,BD=OF=b.∵A(2,4),∴AE=2,DF=4,∴解得a=1,b=3.∴OF=3,BF=1,故点B的坐标为(3,1).4.(5,3) 如图,过点C作CD⊥AB于点D,过点D作y轴的垂线,垂足为E,过点C作CF⊥ED,交ED的延长线于点F.∵点A(0,2),点B(4,0),∴OA=2,OB=4.∵△ABC为等边三角形,∴CD=AD.易知DE为△AOB的中位线,∴DE=OB=2,AE=OA=.根据一线三直角模型,可得△ADE∽△DCF,∴===,解得DF=3,CF=2,∴EF=DE+DF=5,CF+OE=3,∴点C的坐标为(5,3).5.y=x+3 在矩形OABC中,∵B(10,8),∴OC=AB=8,OA=BC=10.由折叠的性质可知DE=CD,BE=BC=10.在Rt△ABE中,AE==6,∴OE=OA-AE=10-6=4.根据一线三直角模型可知,△DOE∽△EAB,∴=,即=,解得OD=3,∴点D的坐标为(0,3).设直线BD的解析式为y=ax+3,将B(10,8)代入,解得a=,故直线BD的解析式为y=x+3.6.如图,过点C作CF⊥AD于点F,过点B作BE⊥AD,交DA的延长线于点E.在Rt△CDF中,∵∠ADC=45°,∴CD=DF=CF,∴CF=DF=,AF=AD-DF=4-.∵∠CFA=∠CAB=∠AEB=90°,AC=AB,∴根据一线三直角模型,可得△ACF≌△BAE,∴AE=CF=,BE=AF=4-,∴DE=AD+AE=4+.在Rt△BDE中,BD==.7.2+方法一:如图(1),过点D作DE⊥AC于点E,过点E作AB的平行线,分别交BC,AD于点G,H,则四边形ABGH 是矩形.∵∠ACD=45°,∴△DCE为等腰直角三角形,∴DE=CE.∵∠DHE=∠EGC=∠DEC=90°,∴根据一线三直角模型,可得△DEH≌△ECG,∴EH=CG,DH=EG.设DH=EG=m, 则CG=EH=3-m,AH=4-m,BC=CG+AH=7-2m.易知△CEG∽△CAB,∴=,即=,解得m1=(不合题意,舍去),m2=,∴BC=7-2m=2+.方法二:如图(2),过点A作AE⊥AC与CD的延长线交于点E,过点E作EF⊥AB,交BA的延长线于点F.∵∠ACD=45°,则△ACE 为等腰直角三角形,∴AC=AE.∵∠EAC=∠EFA=∠ABC=90°,∴根据一线三直角模型,可得△AEF≌△CAB.∴AF=BC,EF=BA=3.设AF=BC=a,过点E作EH⊥BC于点H,则四边形EFBH为矩形,∴EH=BF=a+3,CH=BC-BH=BC-EF=a-3,DG=AD-AG=4-EF=1.∵∠ABC=∠BAD=90°,∴DG∥CH,∴△EGD∽△EHC,∴=,即=,解得a1=2+,a2=2-(不合题意,舍去).故BC的长为2+.图(1) 图(2)8.(1,-) 如图,分别过A,B两点作AD⊥x轴于点D,BC⊥x轴于点C.∵∠ADO=∠OCB=∠AOB=90°,∴根据一线三直角模型,可得△AOD∽△OBC,∴=.∵A(-2,-4),∴OD=2,AD=4,∴==,∴OC=2BC.设BC=a,则OC=2a,∴点B的坐标为(2a,-a),代入y=-x2,得-a=-×(2a)2,解得a1=,a2=0(不符合题意,舍去),故点B的坐标为(1,-).。