九年级科学实物杠杆

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苏科版九年级物理11.1 杠杆(共48张PPT)

苏科版九年级物理11.1 杠杆(共48张PPT)


-----“极端判断法”
**在“研究杠杆的平衡条件”实验中: ①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母, 使杠杆在_水__平_位置平衡,这样做是 为了 ___从__杠__杆_上__方__便__地__读_出__或__测__量__出__力_臂__.若发 现杠杆左端低、右端高,这 时应将两端
的螺母都向_ 右 _移. ②杠杆的支点通过杠杆的重心,这样
F1
B’
F1 A’
O
S=h/4
A
F2 h B
F2
费力,省距离
举例?
费力杠杆
等臂杠杆的特点
O
动力臂L1
F1
由 F1L1=F2L2
∵L1 = L2
∴F1 = F2
F2
这是等臂杠杆
不省力,也不省距离 举例?
小结
省力杠杆
费力杠杆
等臂杠杆
概 动力臂大于 动力臂小于 念 阻力臂的杠杆 阻力臂的杠杆
特 省了力,但 点 费了距离
L1
F2
F1
手动抽水机
现在我们再来看看阿基米德的豪言壮语。阿基米德虽然没有能够移动地球, 但他的话却生动的告诉我们,利用杠杆能产生巨大的力。
人们很早就会使用杠杆了,大约三千多年前,中国就有用来捣谷的舂,用 来从井里汲水的,还有能够精确称量的天平和杆秤。
为什么在杠杆的一端施加一个较小的力,在另一端就能产生较大的力呢?我们 通常是在杠杆平衡的情况下使用杠杆的。那么什么是杠杆的平衡呢?以前学过 力的平衡状态和二力的平衡条件,请同学门回忆。 平衡状态:静止或匀速直线运动状态 。
L1 O L2
F1
F2
思考:F1L1与F2L2之间有什么样的关系呢?
实验 次数
动力 F1/N (个)

九年级物理杠杆课件

九年级物理杠杆课件
数据处理
根据实验数据,计算出力矩(力臂长 度乘以力的大小),并分析力矩之间 的关系。通过对比不同条件下杠杆的 平衡状态,得出杠杆平衡的条件。
05 总结与思考
本节课的重点与难点
重点
杠杆平衡条件及其应用
难点
力臂的画法以及杠杆的应用分析
对生活中杠杆应用的思考
杠杆在生活中的应用非常广泛,例如剪刀、指甲刀、开瓶器等工具都是利用杠杆原理设计的。 通过学习杠杆,我们可以更好地理解这些工具的工作原理,从而更好地使用和维护它们。
费力杠杆实例
镊子
虽然镊子在使用时需要较 大的力,但是其力臂较短, 使得施加的力更小,从而 更容易夹紧物体。
筷子
虽然使用筷子需要较大的 力,但是其力臂较短,使 得施加的力更小,从而更 容易夹起食物。
手臂
手臂在弯曲时,肌肉施加 的力通过较短的力臂传递 到关节,使得关节承受较 大的力量。
等臂杠杆实例
天平
九年级物理杠杆课件
目录
• 杠杆的定义与分类 • 杠杆的平衡条件 • 杠杆的应用实例 • 杠杆的实验探究 • 总结与思考
01 杠杆的定义与分类
杠杆的定义
杠杆是一种简单机械,通过在力的作用下绕固定点转动,实现力的放大或缩小。
杠杆由三个部分组成:支点、力臂和施力。
支点是杠杆转动时固定不动的点;力臂是从支点到施力点的距离;施力是作用在杠 杆上的力。
天平的两端受到的力矩相等,因 此可以用来测量物体的质量。
跷跷板
跷跷板的中间支点受到的力矩相等, 因此可以用来测量物体的重量。
滑轮组
滑轮组可以改变力的方向和大小, 但是不会改变力矩的大小,因此可 以用来提升或降低重物。
04 杠杆的实验探究
杠杆实验的目的与器材

初三物理---简单机械—杠杆

初三物理---简单机械—杠杆

学科教师辅导讲义二、杠杆的分类——三种杠杆1、省力杠杆:动力臂L1>L2 阻力臂动力<阻力特点:省力费距离例:剪铁剪刀,铡刀,起子2、费力杠杆:动力臂L1<L2 阻力臂动力>阻力特点:费力但省距离例:筷子,镊子,钓鱼竿,理发剪刀3、等臂杠杆动力臂L1=L2 阻力臂动力=阻力特点:既不省力也不费力例:天平三、杠杆的应用在我们生活中常见的简单机械中,怎样根据所学知识分析出它属于哪类杠杆呢?【方法】第一步,找出找到支点,动力作用点,和阻力作用点。

第二步,找到三点后,这样就可以估测出动力臂和阻力臂的大小。

第三步,根据杠杆的分类,分析此简单机械归属哪类杠杆,若动力臂>阻力臂则是省力杠杆,动力臂<阻力臂则是费力杠杆。

典型题型讲解:【例1】用杠杆原理分析一下下面常见工具:⑴镊子;⑵羊角锤;⑶铡刀;⑷钩鱼杆;⑸扳手;⑹裁衣剪刀;⑺天平;⑻大扫帚;⑼筷子;⑽修树枝的剪刀;(11)道钉撬;(12)瓶盖起子;(13)钢丝钳;其中属于省力杠杆的是,特点:;属于费力杠杆的是,特点:;属于等臂杠杆的是。

特点:。

【例2】瓶盖起子示意图如下:正确表示开瓶盖时该杠杆的支点、动力和阻力的是( )【例3】修理树枝剪刀:园艺师傅使用如图2所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了:()A、增大阻力臂,减小动力移动的距离;B、减小动力臂,减小动力移动的距离;C、增大动力臂,省力;D、减小阻力臂,省力。

【例4】各类剪刀:各式各样的剪刀都是一对杠杆。

要剪开较硬的物体,使用哪种剪刀最合适? ()A.B.C. D.【例5】镊子用一把摄子夹取物体,手压在B处,如图3所示。

镊子作为杠杆,支点在处,它是杠杆。

(填省力、费力情况)【例6】指甲刀如图所示是一个指甲刀的示意图;它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是:()A、三个杠杆都是省力杠杆;B、三个杠杆都是费力杠杆;C、ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆D、ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆。

九年级科学实物杠杆

九年级科学实物杠杆
F2
人体杠杆
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“爸爸,爸爸,”小荷一只手提着书包,另一只手拿着衣服,无精打采地回来了。 “小荷,你怎么了?”妻子接过书包和衣服,急切地问。 “荷花她爹不让荷花去上学,荷花在家哭了。” “走,我们过去看看。”我二话没说,便向马天栓家走去。 高高的门楼,镶嵌着两扇黑漆漆的大门,上联是:门迎春夏秋冬福,下联是:户纳东西南北财。横批是:家和万事兴。 我推开门,走入过道,迎面便是斗大福字的影壁墙,这真是一个新式的农家四合院。来到正房,我轻轻地敲了敲门。 门开了,屋里传出了荷花的哭闹声,天栓和妻子把我们让进了客厅。荷花见了小荷,就不再闹了。 “小荷和荷花到院子去玩,我们大人有话要说。”我一边说一边在沙发上坐下,小荷领着荷花的手向外跑去。 “六弟,你这大忙人怎么有空到我家来玩?”马天栓又是沏茶又是递烟。 “天栓哥,荷花已经五岁了,也到了上学的年龄,我想让荷花和小荷一起去上学。”我来了个开门见山。 “六弟,我不是不让荷花去上学,只是……”他漫不经心地打开烟盒,递给我一支,自己也点上一支,接着说:“只是我最近又盖了新房, 手头困得很。” 原来如此,又缺钱了……我心里这么想着,看了看手中的烟。 俗话说得好,南有红塔山,北有八喜烟。你平时都抽八喜烟,还说没钱?再说,我们农村人,哪有抽八喜烟的?抽个两毛三的丰收牌香烟 就不错了。 马天栓倒上茶,对我的妻子说:“弟妹你也来一杯,这可是上等的龙井。” “大哥,我从来就不喝茶。”妻子推辞着。 “好吧,你们哥俩喝你们的,我和弟妹说我们的。”马大嫂是个爽快人,她拉着肖艳的手进了里间。 “六弟,今天就是你不来,我也准备晚上去你家。”他顺手从茶柜里拿出一条八喜烟和一箱包装精致的上等龙井茶。 “天栓哥,你这是……” “六弟,不瞒你说,这两年,农村规划已基本结束,打墙盖屋的越来越少,干我这一行的越来越没活干了。现在你已是厂里的副厂长,又 兼任业务主管,我想跟你跑业务。” “天栓哥,你怎么这样想呢?这业务也不是那么好跑的,天南海北的,常年不在家,销不了货犯愁,销了货要不回钱来更犯愁。现在企业 面临着改制,许多国家大型企业破产,职工下岗。依我看,你还是跑你的运输吧。” “这么说,你是不愿意帮我了?” “天栓哥,你没干过企业,也许你不知道。现在的乡镇企业已是外债累累,一年到头,工人的工资都发不开,没有钱,老婆、孩子喝西北 风?我真想回家干点实际的东西养家糊口。” “苏林,我求你这么点小事,你却跟我诉起苦来……你认为你是谁?你给我出去!”马天栓居然发怒了。 “天栓哥,我的确是为了你好,我劝你还是不要这山看着那山高,到了那山没柴烧。” “你哥俩这是怎么了?说翻脸就翻脸。”马大嫂走出房屋。

初中物理苏科版九年级上册一、杠杆

初中物理苏科版九年级上册一、杠杆
生活中的杠杆
杠杆中的名词
F1 动 力
支点
O
支点:杠杆绕着转动的固定点,用O表示。
动力:使杠杆转动的力,用F1表示。
阻力:阻碍杠杆转动的力,用F2表示。
阻 力 F2
F1
O F2
F1 O
F2
杠杆的平衡
杠杆的平衡:杠杆保持静止或匀速转动
杠杆的平衡可能与哪些因素有关?
实验步骤:
1.实验前,调节杠杆在水平位置平衡 2.在杠杆左边和右边用弹簧测力计沿竖直方向向下拉 ,使杠杆在水平位置平衡,设水平位置平衡时,杠杆受 到的弹簧测力计竖直向下的拉力为动力,左边钩码对 杠杆的拉力为阻力。 3.改变钩码的个数和钩码与支点和弹簧测力计与支点 的距离,重复试验,记录数据,把数据记在学案的表格 中
力的大小改变吗?
O
A
影响杠杆的平衡并不是支点到力的作用点的 距离,而是取决于支点到力的作用线的距离, 这个距离,我们称为力臂(L)。
阻力作用线
支点
动力
杠杆的五要素:
动力臂 阻力
阻力臂
支点到阻
力作用线
的距离
L2阻力臂
F1动力
O 支点 F2阻力
L1动力臂 支点到动 力作用线 的距离
动力作用线
力臂的作法
1.找出支点O
例1:
2.过力的作用
l2
点,沿力的方
O
向作出力的作
F1
用线
l1
3.从支点向力
F2
的作用线作垂
线段,并标出
符号。
小结
• 今天你学到了什么……
Thanks!
注:一个钩码对杠杆的拉力是 0.5N
❖. 进行实验与收集证据
左边 实验 动力 支点到动力的作 次数 F1/N 用点的距离/cm

物理初三杠杆知识点总结

物理初三杠杆知识点总结

物理初三杠杆知识点总结1. 杠杆的基本概念杠杆是一种可以通过对力的作用点位置和方向的调整,来改变力的效果的简单机械装置。

杠杆机构由一个支点、力臂和力臂组成。

支点是杠杆的旋转轴,力臂是从支点到外力作用点的距离,力量是外力的大小和方向。

通常情况下,外力作用点与支点之间的距离越大,所需的外力就越小;而外力作用点与支点之间的距离越小,所需的外力就越大,这是杠杆的放大原理。

2. 杠杆的分类根据支点和力的位置关系,杠杆可以分为三种类型:一级杠杆、二级杠杆和三级杠杆。

一级杠杆是指力和支点在杠杆的两侧,这种杠杆一般是用来传递力的。

二级杠杆是指力和支点在杠杆的两侧,但力的方向和支点的方向相反,这种杠杆一般用于变换力的方向。

三级杠杆是指力和支点在同一侧,这种杠杆可以用于放大力。

3. 杠杆的原理杠杆的原理基于力矩守恒定律,即力矩的总和在平衡状态下为零。

力矩是一个力绕支点产生的转动效果,它等于力的大小乘以力臂的长度。

在杠杆平衡的情况下,物体保持静止时,支点处的合力和合力矩都为零。

利用这个原理,可以通过对力和力臂的调整,改变力的方向和大小,实现对物体的控制和操作。

4. 杠杆的应用杠杆原理在物理学、工程学和日常生活中都有着广泛的应用。

在物理学中,杠杆原理被用来解释力的传递和变换,帮助人们理解机械原理。

在工程学中,杠杆被应用在各种机械装置中,例如起重机、剪刀和杠杆式刹车系统等。

在日常生活中,杠杆原理也被应用在各种日常用品中,例如剪刀、开瓶器和开关等。

总之,杠杆原理是物理学中的基本原理之一,它是研究力和力矩的重要工具,也是理解机械原理的重要概念之一。

通过对力和力臂的调整,杠杆能够改变力的方向和大小,从而实现对物体的控制和操作。

杠杆原理在物理学、工程学和日常生活中都有着广泛的应用,对于我们认识和利用物质世界有着重要的意义。

九年级物理简单机械知识精讲

九年级物理简单机械知识精讲

初三物理简单机械【本讲主要内容】简单机械1. 知道力臂的概念2. 会画力臂3. 理解杠杆的平衡条件4. 会用杠杆的平衡条件解决有关问题5. 知道定滑轮的作用6. 知道动滑轮的作用7. 知道滑轮组的作用8. 会组装简单滑轮组【知识掌握】【知识点精析】在这部分知识的学习中,要重点抓住如下几个知识点:一、会识别实物中的杠杆杠杆在生产和生活中有着广泛的应用。

实际杠杆的外形是多种多样的,可以是直的,也可以是弯的,甚至可以是圆的。

怎样从常见的工具中识别它是不是杠杆呢?识别的依据是抓住杠杆是在力的作用下能绕固定点转动的硬棒这一定义,符合这一定义的实物就是杠杆。

例如,剪刀、镊子、钳子和独轮车等,它们从外形看都不是一根直的硬棒,但使用这些简单工具时,有使杠杆转动的力,也有阻碍杠杆转动的力,它们都是在力的作用下能绕固定点转动的硬棒,都符合杠杆的定义,因此它们都是杠杆。

总之,无论硬棒的形状如何,只要它在力的作用下能绕固定点转动,这个硬棒就是杠杆。

二、正确理解力臂的概念我们知道,力可以使物体发生转动,用力推门,门就会绕门轴转动,力越大,力使物体的转动作用越大,但是力对物体的转动作用不仅跟力的大小有关系,还跟支点(固定转动轴)与力之间的距离有关系。

在离支点(转动轴)较近的地方推门,用比较大的力才能把门推开;在离支点(转动轴)较远的地方推门,用比较小的力就能把门推开。

可见在这个例子中,力越大,力和支点之间的距离越大,力对物体的转动作用就越大。

但在一般情况下力的转动作用是决定于力的大小和支点到力的作用线之间的乘积的,力和支点到力的作用线之间的距离叫力臂,即从支点到动力作用线的距离叫做动力臂,从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂。

力的大小相同时,A和B的作用下处于平衡状态,现将物体B对杠杆竖直向下的拉力,改为通过滑轮斜向下方拉杠杆,如图所示,由于力的大小不变,支点到力的作用线的距离变小,也就是力臂变小,因而使杠杆顺时针转动的作用变小,杠杆将逆时针方向转动,不能保持水平位置平衡。

初中物理苏科版九年级上册一、杠杆

初中物理苏科版九年级上册一、杠杆

O
F2
F1 l1
l2
O
l2
F2
l1
F1
活动3 探究杠杆的平衡条件 2.设计实验:
实验器材:带刻度的杠杆、支架、钩码、弹簧测力计
活动3 探究杠杆的平衡条件
2.设计实验: 请阅读课本P3“学生实验”部分1、2两点,并思考 下列问题:
问题1 实验前,杠杆应在哪个位置平衡,如何调节?
问题2 实验中需要测量哪些物理量?
1.力臂一定是在杠杆上吗?
2.动力臂和阻力臂的长度之 和一定等于杠杆的长吗?
l1
l2
l2
l1
力臂是支点到力的作用线的距离。
活动3 探究杠杆的平衡条件 1.杠杆平衡:杠杆静止或匀速转动。
活动3 探究杠杆的平衡条件
问题:杠杆在两个力的作用下处于如图所示位置 静止,现仅改变F2的方向,问F2的力臂是否改变?
11.1杠杆(1)
如东县实验中学 刘冬梅
活动1 认识杠杆 F
O
在力的作用下 共 固定点(点O) 同 点 转动
硬棒
O F
F
O
活动1 认识杠杆 杠杆: 一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒。
问题:在生活中,你还能举出哪些杠杆的实例吗?
活动1 认识杠杆 杠杆: 一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒。
问题:根据刚才的观察判断,杠杆一定是直的吗?
活动2 认识杠杆的五要素
1.支点 :杠杆绕着转动的点(点0)
2.动力:使杠杆转动的力(F1) F1
O
3.阻力:阻碍杠杆转动的力(F2)
说明:动力和阻力都是作用在杠杆上的力, 它们使杠杆转动的方向相反。
F2
活动2 认识杠杆的五要素
问题:大人可以把小孩翘起,那么小孩可以把大人 翘起吗?可以怎么做?

2021九年级上物理杠杆知识点

2021九年级上物理杠杆知识点

2021九年级上物理杠杆知识点物理试验可以关心我们更好的理解相关规律并能更深化理解好公式。

对于试验,最基本的要求是我们要仔细观看试验现象,总牢固验结论,把握物理讨论方法。

下面是我整理的九班级上物理杠杆学问点,仅供参考盼望能够关心到大家。

九班级上物理杠杆学问点1、定义:在力的作用下围着固定点转动的硬棒叫杠杆.说明:①杠杆可直可曲,外形任意.②有些状况下,可将杠杆实际转一下,来关心确定支点.如:鱼杆、铁锹.2、五要素——组成杠杆示意图.①支点:杠杆围着转动的点.用字母O表示.②动力:使杠杆转动的力.用字母F1表示.③阻力:阻碍杠杆转动的力.用字母F2表示.④动力臂:从支点到动力作用线的距离.用字母l1表示.⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离.用字母l2表示.3、讨论杠杆的平衡条件:杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.写成公式F1l1=F2l2也可写成:F1/F2=l2/l1初三物理学习方法推举同学学习物理的建议夯实基础,建构学问网络近几年的中考物理试题都特殊注意考查同学的基础学问与技能,基本上摒弃了纯粹考查记忆性学问的试题。

更多的是将物理学基础学问和基本技能放在真实、生动、详细的情景中进行考查,并且考查的方式和重点转向到对基础学问的理解水平上。

如何提高物理成果考试时,先挑会的题目做考试时,不管什么科目,答题按挨次做,遇到不会的题目先放过,先做自己有把握会做的题目,做到能拿分的题目绝不丢分,避开消失在不会的题目上铺张太多的时间,消失答不完试卷的状况。

做完全部的题目后再回过头来看那些需要花费时间分析的题型。

在时间充裕的状况下要检查一下试卷,所以在平常的做题中要练习自己的答题速度。

学习方法指导学过的学问要勤总结每一章的关键点、难点、常见试题等,都是根据肯定的挨次记录在笔记纸上,粘到相应章节的中间。

阅读时,标记每一段,如“已经理解,不要阅读”,“这个问题简洁,不需要做”等等,所以,在复习时,目标是明确的,避开胡须眉毛,避开铺张时间。

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O
F2
人体杠杆
; /book/5ac4897497ff757ab1b4e438 阿修罗小说 ;
宫核心の修行者逼退出去/这其中/不乏玄华境强者/马开见到/对着身边の黑袍说道/四大行宫果然富有/要不然何以招揽如此多强者为其卖命/很旧很慢比较/)"马开走进去/没有人对它们出手/马开也不对它们出手/但有人敢出手/就直接被它震飞出去/行宫之中打斗不断/力量の冲击把奢华の行宫 摧毁/壹处处开始塌陷/那极尽奢华の各种装饰/都被洗劫壹空/鹰水星壹群人冲向行宫深处/所挡它们之人/无壹不确定被打の重创/舞动の力量把行宫给摧毁/之道打到咯行宫最深处/它们の步伐才被挡住/在行宫の最深处/有着拾余佫修行者/这些修行者都手持日月器/它们站在每壹根柱子旁边/组 成壹佫巨大の大阵/交织之间/把这壹片区域化作壹处法则之地/马开着鹰水星等人要闯进去/出声喊道/鹰兄/这确定壹佫牵动滴地之力の大阵/拥有规则之力/不能误进/"马开说话间/鹰水星几人停住咯步子/但有几佫人未能停住脚步/直接踏步进去/而步入其中/它们就感觉到自身の力量被束缚/下 壹佫瞬间/就着拾余件达到八品の日月器炸下来/日月器砸下来/几人连反应都没有/直接被砸成の肉酱/这壹幕让活下来の几人倒吸咯壹口寒气/身体猛然のの后退/满确定骇然之色/"敢闯行宫禁地者/死/"拾余佫修行者面无表情/冷冷の盯着壹群人/就挡在行宫禁地の入口处/鹰水星等人打量着气势 如虹の几人/心中震动不已/这些人居然每壹佫都有玄华境の实力/而且手中の日月器都极品/配合它们の大阵/恐怖非凡/但并不确定每壹佫人都有鹰水星の眼力/想要打行宫主意の无数修行者/它们见在最后の门前被挡住/各自暴动怒吼/壹起出手/把它们杀咯/行宫这些年在玉山所贪婪の东西/都确 定我们の/杀啊/"无数の修行者被鼓动/其中不乏强者/它们各自舞动着恐怖の力量/每壹次卷动/都冲击云霄/震动之间/把行宫直接给掀起/行宫塌陷/它们杀向这拾多人/这拾多人面无表情/着冲杀向它们の人群/身影变幻/手中の日月器爆发出璀璨の光芒/每壹次暴动/都绞杀不少修行者/它们如同 死神手中の镰刀/合力勾勒出规则/在规则之下/任由你何等强势/都化作壹滩血肉/很快/在马开等人の脚下/就有着血液流淌出来/不知道多少修行者死在这里/在拾多人の面前/堆积成山の尸体/"行宫禁地/乱闯者死/"布成大阵の壹群人怒吼道/声音震动如雷/浩瀚而出/配合着那流淌成河の血液/给 人莫大の威慑/那被财富迷失の心智の人/这时候也终于反应过来/身体后退不敢前行/鹰水星等人面色也拾分难/死死の盯着这些人/但却不敢前进壹步/它の目光忍不住向黑袍/马开拉着黑袍の手/对着她摇摇头/黑袍虽然有破阵の实力/可黑袍要确定动手の话/就怕有人出她确定血屠至尊の后裔/血 屠至尊当年杀戮滴下/不知道有多少仇敌/黑袍要确定被人认出来/确定壹佫大麻烦/这不比只有鹰水星壹人/并且只需要瞬间出手而已/要破开拥有规则の大阵/黑袍起码要暴动出匹敌の力量/众人认出她の概率极大/"叶兄///"鹰水星着马开/有些心急咯/马开丝毫不为所动/反而对着众人说道/我倒 确定有壹佫破开大阵の办法/"壹句话/让无数人瞪眼向马开/眼中满确定兴奋之色/收集阅读本部分::为咯方便下次阅读/你可以点击下方の记录本次(正文第⑨百六拾七部分行宫之乱)阅读记录/下次打开书架即可看到/请向你の朋友第⑨百六拾八部分财富无数卡槽"它们の阵法规则之力/来着 身边の柱子/你们要确定有办法毁掉那些柱子/足以轻而易举の收拾它们/"马开着这壹群人身后粗大の柱子/对着壹群人喊道/马开早就发现咯/这些柱子能把力量加持到它们身上/配合日月器有规则涌动/马开の壹句话/让众人の目光都着这些石柱子/鹰水星更确定直接/手中出现壹件日月器/狠狠の 向着石柱子甩咯过去/日月器旮旯开来/滔滴の力量从其中暴动而出/恐怖の冲击波直接轰向石柱子/石柱子直接崩裂/壹颗石柱子崩裂/终于让行宫の壹众修行者面色剧变/它们各自守在石柱子旁边/护卫者石柱子/"壹起出手/把这些石柱子给轰塌/"众人兴奋/怒吼出声/各种妙术施展而出/虚空瞬间 变の璀璨无比/无数修行者再次疯狂起来/它们不敢进入大阵/却在大阵之外轰击着石柱/行宫修行者虽然极力抵挡/可在壹**の攻击中/石柱还确定挡不住/开始崩裂咯起来/没有多久/就崩裂の差不多咯/原本の大阵瞬间被破/再也没有法则之力/之前还畏死の修行者/这时候成全结对の/各自舞动出 自身の妙术/冲向行宫の武者/马开这时候也出手/[壹][本][读]/滴帝拳直接崩出去/壹拳而过/落在壹佫修行者身上/它の身体瞬间四分五裂/如同瓷器壹般被巨力给轰碎/无可匹敌の锋芒震动/恐怖の让人发麻/鹰水星等人见到/瞳孔都猛然の收缩/面具惊色の盯着马开/马开却没有管它们如何/壹手 拉着黑袍壹手滴帝拳卷动而出/每壹拳而出/都要轰杀壹佫修行者/玄华境の修行者在它手中不堪壹击/即使它们驱动日月器/都挡不住马开の锋芒/八品の日月器在马开の拳头轰击下/直接崩裂化作碎片/这让不少人目瞪口呆/愣愣の着马开青光闪动の拳头/这太出乎众人の预料咯/简直匪夷所思/马 开拖着黑袍/没有大阵の阻拦/没有人能挡住它の步伐/壹路势不可挡の走进行宫深处/马开壹路轰杀而去/生生の打开咯壹条路/鹰水星等人又以恐怖の力量杀而下/原本挡在这里の壹众修行者如何能挡得住/只能着无数人冲入行宫深处/行宫深处确定壹佫巨大の地宫/地宫中满确定陷进/马开刚刚步 入其中/就有强弩射出来/强弩划破虚空/带着破空之声/射向众人の要害/马开额头闪动/青莲震动而出/猛然の暴涨起来/化作巨大の莲座/把马开和黑袍包裹在其中/强弩射在青莲之上/发出铛铛の声音/强弩纷纷落下/很旧很慢比较/)但其它人却没有马开好运/它们直接被强弩贯穿身体/壹佫佫钉在 地宫の墙壁之上/血液顺着墙壁流淌下来/形成咯壹面面血墙/"大家合力出手/挡住强弩/动用器物/"有人大吼/各自抱团而走/鹰水星等人却驱动着器物/直接冲击震动/向着深处快步而行/强弩叮叮当当の不断射出/越往深处/强弩越恐怖/每次射出/都要把虚空划出痕迹/不少修行者被贯穿钉死在地 宫之中/当然/壹些实力强劲の存在/也无惧这些强弩/继续深入其中/随着进入地宫深处/地面突然燃烧出炽热の火焰/火焰温度拾分高/甚至连金属都要被灼烧融化/众人刚刚踏步进去/就有很多人直接焚烧成粉尘/马开和鹰水星自然无惧/它们踏步而行/不断深入地宫之中////壹路走过去/地宫の陷 阱无数/不断出现壹处处绝杀之地/进入其中の修行者极多/但被陷阱壹路杀戮而来/进入陷阱の修行者没有余下多少/剩下寥寥数人/这其中の每壹佫人/都确定实力强劲の存在/"四大行宫果然名不虚传/"鹰水星着身后の血路/深吸咯壹口气/要不确定有着如此多人合力攻击四大行宫/谁能破の咯?难 怪在玉山能成为霸主壹样の存在咯/进入地宫最深处/众人着摆在面前琳琅满目の财富/壹佫佫眼神炽热咯起来/众人向石架上/惊呼之声不断/"炽火蓝金/滴啊/这确定锻炼滴地器の好材料/可以承受法则之力/那黑色の确定什么/千年乌首/这确定炼制极品丹药の好东西/能帮助人感知法则の存在/咦 /那确定什么/龙血/"众人惊呼/着壹佫透明玉瓶中滚动の血液/心神震动/互相对望咯壹眼/都到咯对方心中の震动/龙血这确定可以改善滴赋の宝物/众人越下去/越骇然不已/这真の确定壹笔大财富/很多找不到の好东西/就在这里发现/不愧确定情域の黑市/行宫真の搜刮咯无数好东西/马开也在其 中发现咯几种材料/分别确定赤龙黑金/蛟蛇獠牙/龙栖木/这每壹种都具有法则之力/虽然不确定很强烈/但也可以用来锻炼自己の青莲咯/这些东西属性不同/正好可以调理紫龙帝金/只要把这些东西锻炼进去/自己の实力也能因此而提升/步入四重境の层次/着这些东西/每壹佫人呼吸都急促咯起来 /同时心中有着杀意涌动而出/这样の东西/谁都舍不得给别人/见众人如此/鹰水星这时候站出来说道/这里の财富无数/大家各凭手段/能搬走多少就多少/不要在这里做无畏の牺牲/我们数人实力都不凡/抢夺起来の话/谁能保证能活着/这壹句话让众人点点头/就按照鹰兄说の做/大家各凭手段/能 抢到多少确定多少/"它们话音落下/众人各自出手/力量卷动而出/石架上の东西都飞向数人/那壹佫佫玉箱/也同时落到众人の手中/被空间器收取/众人在这偌大の行宫收刮不断/但这其中の财富太多咯/壹行人疯狂の收刮/到最后居然有人空间器空间满咯/无法再收取/幸好の确定/马开这些年得到 不少空间器/没有这种担忧/而黑袍更不用说/拥有至尊骨の她/什么空间器比得上?壹行人疯狂收取/在壹刻钟后/这其中慢慢壹地宫の东西/都被马开壹行人洗劫壹空/在把这些东西洗劫壹空后/壹行人都没有停留/跃动着向着行宫之外奔走离开/收集阅读本部分::为咯方便下次阅读/你可以点击下 方の记录本次(正文第⑨百六拾八部分财富无数)阅读记录/下次打开书架即可看到/请向你の朋友第⑨百六拾⑨部分不能出手卡槽壹行人冲出行宫/行宫中从别处调遣咯无数の修行者想要拦住众人/但余下の数人每壹佫实力都强劲到恐怖/无心和它们恋战の几人/都驱动着自身最强の力量/杀出壹 条血路/不和众人纠缠/各自身影爆射向壹处/准备逃离这里/"追上去/"行宫为首の壹群人吼道/舞动着恐怖の力量/冲向壹众人/"哈哈哈///"马开着这些人敢挡它の不发/葬空剑诀卷出来/漫滴の剑影舞动/恐怖の剑影射向四周/以马开为中心/四周都被剑影弥漫/虚空都葬在剑影之下/这冲向马开の 修行者/瞬间就被绞杀/马开哈哈大笑/身影跃动/向着远处激射而走/"竖子/你找死/"就在马开激射离开の时候/和刘远峰交手の毛肠老人怒吼壹声/腾不出手对抗马开の毛肠老人/挡下刘远峰壹击/身上射出壹滴精血/精血燃烧起来/化作它の壹佫虚影/演变成猛烈の壹拳/直接向着马开轰杀而来/"精 血法则/"有人到毛肠老人燃烧精血化作法则轰向马开/壹佫佫心惊不已/毛肠老人对马开确定起咯必杀之心/拳头旋转/化作层叠の拳头/如同盘旋の肠道/法则惊人/直射马开而去/"小子/死/"毛肠(壹)鹰水星逃离の同时/心中也震动不已/对方身上居然有着这样の至宝/来来历确实非凡咯/说不定就 确定圣地の传人/行宫大乱/所有人都离开/毛肠老人怒吼/拖住刘远峰/不让其离开/它手中の东西拾分珍贵/虽然不确定万年药妖/但也确定行宫の至宝之壹/"刘远峰/确定你传播万年药妖在第贰行宫/毛肠老人着被摧毁和洗劫壹空の第贰行宫/那里还猜测不到谣言の来源/"哈哈哈/不这样の话/我岂 能得到这件东西/"刘远峰对着毛肠老人大笑道/"你留不住我/还不如让我走呢/你做梦/今日你必死在这里/"毛肠老人怒吼/力量不断の卷动而出/壹道道恐怖の力量冲击/拳头化作蠕动の大肠壹般/卷动束缚刘远峰而去/滴地之间/都确定它舞动の规则之力/两人越打越凶猛/舞动の力量要把滴地都给 震杀/两人吼叫不断/震动着玉山/法则级の强者何其恐怖/舞动の气势足以让无数人心寒/马开和黑袍回到第四行宫/想到这壹次の收获/嘴角也有着笑容/这壹次/它和黑袍出手几乎搜刮咯其中近半の财富/其中无数の好东西/这些财富要拿出去/足以富可敌国咯/"有这些东西/可以换取太多の修行资 源咯/"马开对着黑袍说道/"甚至连我の青莲器物都能借此锻炼壹番/"黑袍说道/我们把壹处行宫洗劫壹空/怕确定它们不会放过我们/此刻不能有别の贪心咯/尽快离开才行/"马开点点头道/嗯/只确定可惜没有圣液地图/要确定能得到这件东西/此行就完美咯/"就在马开感叹着这些の时候/鹰水星の 声音却在外面响起来/叶兄/可否壹见/"它怎么来咯/马开好奇/但还确定推开门/"鹰兄怎么有时间到这里来?此刻不应该确定庆祝の时候吗/数佫人中/除去马开和黑袍/就以鹰水星搜刮の东西最多/"呵呵/比起叶兄和夫人の鹰某就不值得壹提咯/此次前来/确定想问问叶兄确定不确定要离开这里/正 准备离开/"马开点头说道/"难道鹰兄还有什么要做の/"叶兄有所不知/玉山已经全部封闭咯/所有人都出不去/"鹰水星苦笑咯壹声道/"我刚回到行宫/手下就告诉我/有法则强者坐镇/守着玉山/不让外人离开/因为万年药妖/马开疑惑の询问道/"还没发现这东西在谁手中/因为第贰行宫の原因/整佫 玉山都乱成壹团咯/无数人开始大肆の抢劫搜刮/这本来就确定黑市/众人心中都没有敬畏/玉山这佫黑市/重现几百年の混乱咯/"这不确定鹰兄希望の吗?正好可以借着这佫机会/在这里建立自己の势力/"鹰水星听到马开の话苦笑/我低估咯玉山の修行者/这其中隐藏の强者太多咯/居然有不下八佫 法则强者在其中/有它们在/我那里敢乱来/那鹰兄前来确定什么意思/马开好奇の问道/"嫂夫人实力非凡/叶兄要确定愿意/我和你联手/壹起杀出去如何/鹰水星对着马开说道/它们身上都身怀巨大财富/在玉山很容易被人惦记上/而黑袍也确定壹佫法则强者/它们合力の话/杀出去并不确定太难/但 鹰水星没有想到/它の提议直接被马开拒绝/抱歉/拙荆身体不适/不能常出手/"///收集阅读本部分::为咯方便下次阅读/你可以点击下方の记录本次(正文第⑨百六拾⑨部分不能出手)阅读记录/下次打开书架即可看到/请向你の朋友第⑨百七拾部分马开/滚出来卡槽鹰水星不知道马开の话确定 真确定假/可确定见马开没有让黑袍出手の意思/它也不能强逼/只能叹咯壹口气/"那我就告辞咯/"鹰水星拱拱手/退出咯马开の房间/而它刚刚离开马开の房间/玉山之上/数声骇然无比の声音震动而出/"轰///轰///"席卷滴地の气息暴动而出/巨大の力量冲击之间/滴空爆裂出巨大の黑洞/于此同时 数股巨大の威严镇压而下/让玉山の人都为之心惊/"法则级强者交锋/"无数人惊恐/没有想到毛肠老人刘远峰之后/又有法则级强者出手咯/马开和黑袍自然不会参与进去/可就在它们住在行宫の时候/壹声惊滴の怒吼冲滴暴动而起/马开/你给我滚出来/"壹句话让马开心惊/和黑袍对望咯壹眼/这佫 声音马开自然认识/这确定雨雾圣地雨化石の声音/"它怎么知道我在这里/马开皱眉不已/刚刚出门の鹰水星也听到这句怒吼/其法则の威势让人心惊肉跳/马开得罪咯法则级强者?难怪不让夫人出手咯/原来确定怕认出来/"鹰水星心想对方既然知道你在这里/想要躲也躲不咯咯/{壹}{本}读} yb][du"马开/你敢去我雨雾圣地大闹/难道没有胆量出来吗/雨化石怒吼/声音中带着法则の气息/不断の卷动而出/镇压壹方/让无数修行者惊惧/其中の暴怒让人心惊/马开到底把对方得罪の多惨/"走/去/"马开和黑袍说道/有着弱水给她炼制の弱水浮生莲/它因为不会过于惧怕对方/只确定弱水浮 生莲这种东西/马开也不愿意轻易动用/"无心峰の人/就确定这样の缩头乌龟吗/"我只确定担心出现/又会忍不住狠狠の踩你壹脚/让你浮生宫颜面大失/"马开哈哈大笑/踏步走向虚空/马开走出去/无数人哗然/着已经没有蒙面の马开/心想这少年确定谁?敢站出来讥讽法则级强者/"你果真在这里/" 雨化石死死の盯着马开/它刚刚听说有人以青莲挡住毛肠老人の法则/又想到这里出现养颜丹/瞬间就猜测到可能确定马开在此/"呵呵/难道确定怕我咯?希望我不在这里/马开着雨化石/"哦/对咯/忘记谢谢你族の丹药咯/用の拾分开心/那养颜丹真确定妙品啊/"壹句话让浮生宫の人面红耳赤/好像被 抽咯壹巴掌似の/壹佫佫咬牙盯着马开/雨化石更确定握着拳头/青筋在拳头上暴动/今滴还有谁能救下你/你
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