2019-2020年高考数学总复习算法初步复数推理与证明双基过关检测理
2019-2020年高考数学总复习解三角形双基过关检测理
、选择题1.(XX •兰州一模)在厶ABC中,角A, B, C所对的边分别为a, b, c,若a= 7, b= 3, c= 2,则A=( )nA©nD. 一2 故选C. .2 2 2 2 2 2解析:选 C 易知cos A2bc 12,又A€ (0 , 、八nn),…A=—,2.在△ ABC C- 60°,则此三角形的解的情况是A.有一解 B •有两解C.无解 D .有解但解的个数不确定解析:选C由正弦定理得泮B—sin C340 X * b sin C 2厂• sin B= c=20~ =,3>j•••角B不存在,即满足条件的三角形不存在.3. (xx•天津AC=()A. 1C. 3 D . 4解析:选A 由余弦定理得A W=A C+B C— 2AC- BC- cos C, 即13=AC+ 9 —2AC X 3X cos 120 ° ,化简得AC+ 3AC-4= 0,解得AC= 1或AC=- 4(舍去)•故选A.则厶ABC勺面积等于()A©A. 2B. 4c並C. 63 D 2故 tan B = 2sin A = 2sin -3 = </3,又 B € (0 , n ),所以 B= -3,n又A =,则△ ABC 是正三角形,所以 &ABC = q bc sin A = x 1 x 1 x —=— 5. (xx •湖南四校联考)在厶ABC 中, —c 2)tan C = ab ,则角C 的大小为(2 nD.31 c 小 cos C2ab2tan-C ? cos 2sin C• c 2 = a 2 + b 2 — 2ab + 6.①亠 n22.2.-C = 3,…c = a + b — 2ab cos由①②得一ab + 6= 0,即ab = 6. 1. 1 43 3J3• - &ABC = _ab sin C = _ x 6 x = -1 -角A , B, C 所对的边分别为a ,b ,c ,若(a 2 + b解析:选A 由题意知, sin C= £ 又 C € (0 , n• C =十或豎6.已知代B 两地间的距离为 10 km, B, C 两地间的距离为 20 km,现测得/ ABC= 120°,则代C 两地间的距离为(A. 10 kmC. 10 5 km解析:选D 如图所示,由余弦定理可得,AC = 100+ 400 — 2X 10X 20X cos 120B . 10 3 km D . 10 7 km700,••• AC= 10 7 km.7. (xx •贵州质检)在厶ABC 中,内A , B, C 所对的边分别是 a , b , c ,若c 2= (a — b )2n+ 6, C = §,则△ ABC 勺面积是(A. 3B. 9*3 2解析:选C•/ c 2 = (a — b )2+ 6,7t2 2+ b — ab.②2 2 2 2&一艘海轮从 A 处出发,以每小时 40海里的速度沿南偏东 40°的方向直线航行,30分钟后到达B 处,在C 处有一座灯塔,海轮在 A 处观察灯塔,其方向是南偏东70°,在B处观察灯塔,其方向是北偏东65°,那么B, C 两点间的距离是()B. 10 3海里 D . 20 2海里2sin B ,贝U c = ________解析:由3sin A = 2sin B 及正弦定理,得33a = 2b ,所以b =尹=3.由余弦定理 cos C222a +b — c2ab 2 2 22 +3 — c 2X 2X3 ,解得c = 4.答案:410. 在△ ABC 中, AB="J6,/ A = 75°,/ B= 45°,贝V AC=解析:/ C = 180°— 75°— 45°= 60°,解得AC= 2. 答案:211. ________ (xx •南昌二中模拟)在厶 ABC 中,如果 cos(B + A ) + 2sin A sin B = 1,那么△ ABC的形状是 ________ .解析:T cos( B+ A ) + 2sin A sin B = 1, /• cos A cos B + sin A sin B= 1, cos( A — E ) = 1,在厶 ABC 中, A- B= 0? A = B, 所以此三角形是等腰三角形.A. 10 2海里 C. 20 3海里解析:选A 如图所示,易知,在△ ABC 中, AB= 20,/ CAB= 30°, / ACB= 45°,根据正弦定理得BCsin 30_ABsin 45,解得 BC= 10 2.故B , C 两点间的距离是10 2海里. 二、填空题9.设△ ABC 的内角A , B, C 的对边分别为a ,b ,c ,且 a = 2, cos C =14, 3sin A =得-卜由正弦定理得AB = AC sin C sin B' /6 sin 60ACsin 45北答案:等腰三角形12. 如图,航空测量组的飞机航线和山顶在同一铅直平面内,已知飞机的飞行高度为BC又在△ ABC 中,sin sin Z ACB••• BC = 21 000 x sin 15 ° = 10 500(6 — 2).2•/ CDL AD•••CD= BC - sin / DBC= 10 500( 6— 2)10 500( 3 — 1) = 7 350.故山顶的海拔高度 h = 10 000 — 7 350 = 2 650(m). 答案:2 650 三、解答题13. (xx •山西四校联考)已知△ ABC 中,角A, B , C 的对边分别为a , b , c , cos A = |, sin B= 5cos C.(1)求tan C 的值;⑵若a = 2,求△ ABC 的面积.解:(1) ••• cos A = f , • sin A = . 1— cos A^^5,5cos C = sin B =sin( A + C=sin A cos C + sin C cos A 5 2 〒cos C + §sin C 整理得tan C =5.⑵由(1)知 sin C =岁,cos C =6,6 6AB10 000 m,速度为50 m/s.某一时刻飞机看山顶的俯角为15°,经过420 s 后看山顶的俯角o,/ DBC= 45°,// ACB= 30°, AB= 50X 420= 21 000(m).a c—由 sin A sin C 知,C = 3.T sin B = 5cos C =5 •,14. (xx •石家庄二模)△ ABC 中,角A , B, C 的对边分别为 a , b , c ,且2b cos C + c =2a . ⑴求角B 的大小; 1 c(2)若cos A =二,求-的值.7 a解:(1)由正弦定理,得 2sin B cos O sin C = 2sin A ,T A + B+ C = n ,/• sin A = sin( B+ C ) = sin B cos C + cos B sin C,••• 2sin B cos C + sin C = 2(sin B cos C + cos B sin C ), /• sin C = 2cos B sin C,1T sin C M 0,「. cos B = j ,nT BABC 的内角,• B=-.3⑵在△ ABC 中, cos A = 7• sinA =竽,又B =nc sin C 5 a = sin A = 8• sin C = sin( A + E ) = sin A cos B + cos A sinB =5、3 盲,1 :,△ ABC 的面积 S = q ac sin2 '、选择题1.(XX•滨州模拟)甲、乙两人从4门课程中选修2门,则甲、乙所选课程中恰有 1门相冋的选法有()A. 6种B . 12 种 C. 24 种D. 30种解析:选C分步兀成:第一步,甲、 乙选同一门课程有4种方法;第二步,甲从剩余的 3门课程选一门有3种方法; 第三步,乙从剩余的 2门中选出一门课程有 2种方法;•••甲、乙恰有1门相同课程的选法有 4X 3X 2= 24(种).2. 现有4种不同颜色要对如图所示的四个部分进行着色, 边界的两块不能用同一种颜色,则不同的着色方法共有(A. 24 种 B . 30种C. 36 种D. 48 种解析:选 D 按A T B T C - D 顺序分四步涂色,共有 48(种).3.(xx •云南师大附中适应性考试 )在(a + x )7展开式中x 4的系数为280,则实数a 的值 为()A. 1 B .±1 C. 2D.±2解析:选C 由题知,6a 3 = 280,得a = 2,故选C.4. (xx •佛山二模)教学大楼共有五层,每层均有两个楼梯,由一层到五层的走法有 ( )A. 10 种 B . 25种 C. 52 种D. 24 种解析:选D 每相邻的两层之间各有 2种走法,共分4步•由分步乘法计数原理,共有 24种不同的走法.5•张、王两家夫妇各带一个小孩一起到动物园游玩,购票后排队依次入园•为安全起 见,首尾一定要排两位爸爸,另外, 两个小孩一定要排在一起,则这六人入园顺序的排法种数为()要求有公共)4X 3X 2X 2 =A. 12B. 24D. 48C. 36解析:选B将两位爸爸排在两端,有2种排法;将两个小孩视作一人与两位妈妈任意排在中间的三个位置上,有2启种排法,故总的排法有2X 2XA l= 24(种).6.某校从8名教师中选派4名教师同时去4个边远地区支教(每地1人),其中甲和乙 不同去,甲和丙只能同去或同不去,则不同的选派方案种数是( )A. 150 B . 300C. 600D. 900解析:选C若甲去,则乙不去,丙去,再从剩余的5名教师中选2名,有dx 屁=240种方法;若甲不去,则丙不去,乙可去可不去,从 6名教师中选4名,共有C 6X A 4= 360种方法•因此共有600种不同的选派方案.7. (xx •成都一中模拟 )设(x 2+ 1)(2 x + 1)9 = a o + a i (x + 2) + a 2(x + 2)2 + •••+ a ii (x +112),贝U a o + a + a 2 + …+ an 的值为()A.— 2 B .- 1C. 1D. 2解析:选 A 令等式中 x =- 1,可得 a o + a 1+ a 2+・・・+ an = (1 + 1)( — 1)9=- 2,故选A. &从1,3,5,7,9 这五个数中,每次取出两个不同的数分别记为 a , b,共可得到lg a-lg b 的不同值的个数是()B . 10 D. 20二、填空题2x -丄}的展开式的通项是 T r +1 = C 5 • (2 x )5-r •<x/令5-2r = 1得r = 2.因此?x -分的展开式中x 项的系数是C 5 • ( - 1)2・25-2= 80.答案:8010. (xx •石家庄模拟)将甲、乙、丙、丁四名学生分到两个不同的班,每个班至少分到 一名学生,且甲、乙两名学生不能分到同一个班,则不同的分法的种数为________ (用数字A. 9C. 18 解析:选Clga -lgb = Ig b ,从 1,3,5,7,9中任取两个数分别记为 a , b ,共有A =20种结果,其中lg1 3= lg3 9, lg 3 厂lg9,故共可得到不同值的个数为 20-2 = 18.故选C.39. 2x - 1 5的二项展开式中< x /x 项的系数为解析: 1r r r 小 5— r 5 - 2r x j = C 5 • ( - 1)・2 • x作答).解析:第1步,把甲、乙分到不同班级有A2= 2种分法;第2步,分丙、丁:①丙、丁分到同一班级有2种方法;②丙、丁分到两个不同班有A2= 2种分法.由分步乘法计数原理,不同的分法为 2X (2 + 2) = 8(种).答案:811•如图所示,在 A, B 间有四个焊接点,若焊接点脱落,则可能导致电路不通,今发 现代B 之间线路不通,则焊接点脱落的不同情况有 _____________ 种.解析:四个焊点共有 24种情况,其中使线路通的情况有:1,4都通,2和3至少有一个通时线路才通,共有 3种可能•故不通的情况有 24- 3= 13(种)可能.答案:1312. (xx •宁波调研)如图,用4种不同的颜色对图中5个区域涂色(4种颜色全部使用),要求每个区域涂一种颜色,相邻的区域不能涂相同的颜色,则不 同的涂色方法有 _________ 种.解析:若1,3不同色,则1,2,3,4 必不同色,有3A 4 = 72种涂色法;若1,3同色,有C C 3A 2= 24种涂色法.根据分类计数原理可知,共有72 + 24= 96种涂色法.答案:96 三、解答题2 nf16 2 1 \ 213. 已知(a + 1)展开式中的二项式系数之和等于~^x +寸的展开式的常数项,而(a+ 1)n 的展开式的二项式系数最大的项等于54,求正数a 的值.解:导2+*)展开式的通项16 5- r 20 — 5r5 X2 ,)• W= 16,5又(a 2+ 1)n 展开式的各项系数之和为 2n ,由题意得2 = 16,— n = 4./• (a 2+ 1)4展开式中二项式系数最大的项是中间项 T 3,从而 d(a 2)2= 54,— a = ,3.14. 从1到9的9个数字中取3个偶数4个奇数,试问: (1)能组成多少个没有重复数字的七位数?d令 20— 5r = 0,得 r = 4,(2) 上述七位数中,3个偶数排在一起的有几个?(3) (1)中的七位数中,偶数排在一起,奇数也排在一起的有几个?解:(1)分三步完成:第一步,在4个偶数中取3个,有C种情况;第二步,在5个奇数中取4个,有C4种情况;第三步,3个偶数,4个奇数进行排列,有A7种情况•所以符合题意的七位数有C4CA7= 100 800个.⑵上述七位数中,3个偶数排在一起的有C44C5A3A5= 14 400个.(3) (1)中的七位数中,3个偶数排在一起,4个奇数也排在一起的有C4G5A4A4A2 = 5 760个.。
2019届高考数学总复习分类试卷 概率、统计、算法、复数、推理与证明
2019届高考数学总复习分类试卷概率、统计、算法、复数、推理与证明(时间:120分钟 总分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知复数z=2-3i 1+i(i 为虚数单位),则z 在复平面内对应的点位于( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.某市为调查某电视节目的收视率,从全市3个区按人口数用分层抽样的方法抽取一个容量为n 的样本,已知3个区的人口数之比为2∶3∶5,如果从人口数最多的1个区抽出的个体数是60,则样本容量n 为( ) A.96B.120C.180D.2403.4张卡片上分别写有数字5,6,7,8,从这4张卡片中随机抽取2张,则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率为( ) A.13B.12C.23D.344.在长为18 cm 的线段AB 上任取一点C,现作一矩形,相邻两边长分别等于线段AC,CB 的长,则该矩形面积大于32 cm 2的概率为( ) A.29B.13C.23D.795.已知i 为虚数单位,a ∈R ,若2-ia+i为纯虚数,则a 等于( )A.2B.1C.12D.-26.某省为了抽选运动员参加“2016吉林市国际马拉松赛”,将35名运动员的一次马拉松比赛成绩(单位:分钟)制成茎叶图,如图所示:13 0 0 3 4 5 6 6 8 8 8 9 14 1 1 1 2 2 2 3 3 4 4 5 5 5 6 6 7 8 15 0 1 2 2 3 3 3若将运动员按成绩由好到差编号,再用系统抽样方法从中抽取7人,则其中成绩在区间[139,151]上的运动员人数为( ) A.6B.5C.4D.37.已知x,y 取值如下表:x 0 1 4 5 6 8 y1.3m5.66.17.49.3从所得的散点图分析可知:y 与x 线性相关,且y ^=0.95x+1.45,则m=( )A.1.5B.1.55C.3.5D.1.88.执行如图的程序框图,输出S的值是( )A.2B.12C.-1D.19.在平面区域{(x,y)|0≤x≤1,1≤y≤2}内随机投一点P,则点P的坐标(x,y)满足y≤2x的概率为( )A.14B.12C.23D.3410.某水果商测量了一批水晶梨的重量(单位:g),将单个水晶梨的重量按[160,180),[180,200),[200,220),[220,240),[240,260),[260,280),[280,300]进行分组,得到的频率分布直方图如图所示.如果同一组中的数据用该组区间的中点值作代表,那么这组数据的中位数及平均数(结果保留到个位)分别为( )A.224,226B.230,225C.224,225D.225,22611.执行如图所示的程序框图,则输出的S的值为( )A.8-log38B.9-log38C.8-log340D.10-log34012.将正整数排列如下图:12345678910111213141516……则2 016出现在( )A.第44行第81列B.第45行第81列C.第44行第80列D.第45行第80列1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 得分二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.请把正确答案填在题中的横线上)13.小王与小郑到香港两日游,他们要从铜锣湾、迪士尼乐园、维多利亚港、大屿山中分别选取两个景点去游玩,则他们选择的两个景点都不相同的概率为.=a+bi(a,b∈R),则a+b= .14.设复数i-21+i15.甲、乙、丙、丁四位同学被问到是否游览过西岳华山时,甲说:我没有游览过;乙说:丙游览过;丙说:丁游览过;丁说:我没游览过.在以上的回答中只有一人回答正确且只有一人游览过华山.根据以上条件,可以判断游览过华山的人是.16.某程序框图如图所示,其中a∈N,若该程序运行后输出的值是9,则a= .5三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答时写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本小题满分10分)为了调查某市的交通拥堵状况,现对该市的6条道路进行评估,得分分别为5,6,7,8,9,10.规定评估的平均得分与该市的总体交通状况等级如下表:评估的平均得分(0,6)[6,8)[8,10]全市的总体交通状况等级不合格合格优秀(1)求本次评估的平均得分,并参照上表估计该市的总体交通状况等级;(2)用简单随机抽样方法从这6条道路中抽取2条,它们的得分组成一个样本,求该样本的平均数与总体的平均数之差的绝对值不超过1的概率.18.(本小题满分12分)小陈为了参加2016年全国竞走大奖赛暨奥运会选拔赛,每天坚持竞走,并且用计步器对步数进行统计.小陈最近8天竞走步数的条形图及相应的消耗能量数据表如下:竞走步数(千步)16171819消耗能量(卡路里)400440480520(1)求小陈这8天竞走步数的平均数;(2)从步数为16千步、17千步、18千步的几天中任选2天,求小陈这2天通过竞走消耗的能量和为840卡路里的概率.19.(本小题满分12分)某消费者协会在3月15日举行了以“携手共治,畅享消费”为主题的大型宣传咨询服务活动,着力提升消费者维权意识.组织方从参加活动的群众中随机抽取120名,按他们的年龄分组:第1组[20,30),第2组[30,40),第3组[40,50),第4组[50,60),第5组[60,70),得到的频率分布直方图如图所示:(1)若电视台记者要从抽取的群众中选1人进行采访,求被采访的人恰好在第2组或第4组的概率;(2)已知第1组群众中男性有2人,组织方要从第1组中随机抽取3名群众组成维权志愿者服务队,求至少有2名女性的概率.20.(本小题满分12分)随着我国经济的发展,居民的储蓄存款逐年增长.某地区城乡居民人民币储蓄存款(年底余额)如下表:年份20102011201220132014时间代号x12345储蓄存款y(千亿元)567810(1)求y 关于x 的回归方程y ^=b ^x+a ^;(2)用所求回归方程预测该地区2016年(x=7)的人民币储蓄存款. 附:回归方程y ^=b ^x+a ^中,{b ^=∑i=1n(x i -x)(y i -y)∑i=1n(x i -x)2=∑i=1nx i y i -nxy∑i=1nx i2-nx 2,a ^=y -b ^x.21.(本小题满分12分)某校某班的一模数学考试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,可见部分如下:试根据图中的信息解答下列问题:(1)求该班的学生人数及分数在[70,80)之间的人数;(2)为快速了解学生的答题情况,老师按分层抽样的方法从位于[70,80),[80,90)和[90,100]分数段的试卷中抽取8份进行分析,再从中任选2人进行交流,求交流的2名学生中,恰有1名成绩位于[70,80)分数段的概率.22.(本小题满分12分)某购物网站为优化营销策略,对在11月11日当天在该网站进行网购消费且消费金额不超过1 000元的1 000名网购者(其中有女性800名,男性200名)进行抽样分析.根据性别采用分层抽样的方法从这1 000名网购者中抽取100名进行分析,得到下列表格(消费金额单位:元).女性消费情况:消费金额(0,200)[200,400)[400,600)[600,800)[800,1 000]人数51015473男性消费情况:消费金额(0,200)[200,400)[400,600)[600,800)[800,1 000]人数231032(1)在抽出的100名且消费金额在[800,1 000](单位:元)的网购者中随机选出2名发放网购红包,求选出的2名网购者恰好是同性的概率;(2)若消费金额不低于600元的网购者为“网购达人”,低于600元的网购者为“非网购达人”,根据以上统计数据填写如下2×2列联表,并回答能否在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为“是否为‘网购达人’与性别有关”?女性男性合计“网购达人”“非网购达人”合计附:P(K2≥k)0.100.050.0250.0100.005k 2.706 3.841 5.024 6.6357.879K2=n(ad-bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d),其中n=a+b+c+d概率、统计、算法、复数、推理与证明一、选择题1.C z=2−3i 1+i =(2-3i)(1-i)(1+i)(1-i)=-1-5i2=-12-52i,z 在复平面内对应的点的坐标为(-12,-52),在第三象限.故选C.2.B 由题意可知,样本容量n=605×(2+3+5)=120.3.C 从这4张卡片中随机抽取2张,共有6种抽取方法,其中2张卡片上的数字之和为奇数的有(5,6),(5,8),(6,7),(7,8),共4种抽法,因此所求概率P=46=23.故选C.4.D 设AC=x cm,则BC=(18-x)cm,矩形的面积S=x(18-x)cm,由x(18-x)>32,得2<x<16,根据几何概型的概率计算公式得P=16−218=79.故选D.5.C ∵2−i a+i =(2-i)(a -i)(a+i)(a -i)=(2a -1)-(a+2)ia 2+1为纯虚数,∴2a -1=0且a+2≠0,∴a=12.故选C.6.C 对35名运动员进行编号:00,01,02,…,34,分成七组:00~04,05~09,10~14,15~19,20~24,25~29,30~34,用系统抽样的方法抽7人,则第三组到第六组中占4人,即其中成绩在区间[139,151]上的运动员人数为4,故选C. 7.D 由题意知x =0+1+4+5+6+86=4,y =1.3+m+5.6+6.1+7.4+9.36=29.7+m6,将(4,29.7+m 6)代入y ^=0.95x+1.45中,得29.7+m 6=0.95×4+1.45,解得m=1.8.8.B 记第k 次计算结果为S k ,则有S 1=11−2=-1, S 2=11−(−1)=12,S 3=11−12=2,S 4=11−2=-1=S 1,…,因此{S k }是周期数列,周期为3,输出结果为S 2015=S 3×671+2=S 2=12,故选B.9.A 设不等式组{0≤x ≤1,1≤y ≤2表示的平面区域为D,其面积为1,如图,满足条件的点P 对应的区域为△ABC 及其内部,△ABC 的面积S=12×12×1=14,所以在区域D 内任取一点P(x,y),其坐标满足y ≤2x 的概率为14.故选A.10.A 由频率分布直方图得(0.002+0.009 5+0.011+0.012 5+x+0.005+0.002 5)×20=1,得x=0.007 5,所以样本数据在各组的频率分别为0.04,0.19,0.22,0.25,0.15,0.10,0.05,因为0.04+0.19+0.22=0.45<0.5,所以样本数据的中位数在[220,240)内,设中位数为a,由0.04+0.19+0.22+0.012 5×(a -220)=0.5,得a=224.样本数据的平均数为x =170×0.04+190×0.19+210×0.22+230×0.25+250×0.15+270×0.10+290×0.05=225.6≈226,所以样本数据的中位数及平均数分别为224,226,故选A. 11.B 运行该程序,S=10+sin π2+lo g 131=11,n=2;S=11+sinπ+lo g 132=11+lo g 132,n=3;S=11+lo g 132+sin 3π2+lo g 133=10+lo g 136,n=4;S=10+lo g 136+sin2π+lo g 134=10+lo g 1324=9+lo g 138,n=5.故输出的S=9-log 38,故选B.12.D 由题意可知第n 行有(2n-1)个数,则前n 行的数的个数为1+3+5+…+(2n-1)=n 2,因为442=1 936, 452=2 025,且1 936<2 016<2 025,所以2 016在第45行,又2 016-1 936=80,故2 016在第45行第80列.故选D. 二、填空题 13.答案16解析 小王与小郑要从铜锣湾、迪士尼乐园、维多利亚港、大屿山这四个景点中分别选取两个景点,共有36种选法,他们选择的两个景点都不相同时,小王可以先选两个景点,剩余两个景点由小郑选,共有6种选法,所以他们选择的两个景点都不相同的概率为636=16. 14.答案 1解析 ∵i -21+i =(i -2)(1-i)(1+i)(1-i)=-12+32i=a+bi,∴a=-12,b=32,∴a+b=1. 15.答案 甲解析 假设甲去过,则甲、乙、丙说的都是假话,丁说的是真话,符合题意. 16.答案 4解析 由已知可得输出的S=1+11×2+…+1a(a+1)=1+1-1a+1=2-1a+1.若该程序运行后输出的值是95,则2-1a+1=95,∴a=4. 三、解答题17.解析 (1)这6条道路的平均得分为16×(5+6+7+8+9+10)=7.5, ∴该市的总体交通状况等级为合格.(2)设A 表示事件“样本平均数与总体平均数之差的绝对值不超过1”. 从这6条道路中抽取2条的得分组成的所有基本事件为{5,6},{5,7},{5,8},{5,9},{5,10},{6,7},{6,8},{6,9},{6,10},{7,8},{7,9},{7,10},{8,9},{8,10},{9,10},共15个基本事件,事件A 包括{5,8},{5,9},{5,10},{6,7},{6,8},{6,9},{6,10},{7,8},{7,9},{7,10},{8,9},共11个基本事件.∴P(A)=1115.故该样本的平均数与总体的平均数之差的绝对值不超过1的概率为1115. 18.解析 (1)小陈这8天竞走步数的平均数为16×3+17×2+18×1+19×28=17.25(千步).(2)将步数为16千步的3天分别记为A,B,C;步数为17千步的2天分别记为D,E;步数为18千步的1天记为F.则从A,B,C,D,E,F 这6天中任选2天,所含的基本事件有{A,B},{A,C},{A,D},{A,E},{A,F},{B,C},{B,D},{B,E},{B,F},{C,D},{C,E},{C,F},{D,E},{D,F},{E,F},共15个.其中小陈这2天通过竞走消耗的能量和为840卡路里所含的基本事件有{A,D},{A,E},{B,D},{B,E},{C,D},{C,E},共6个,所以小陈这2天通过竞走消耗的能量和为840卡路里的概率P=615=25.19.解析 (1)1-(0.005+0.01+0.02+0.03)×10=0.35, 0.02×10=0.2,所以被采访的人恰好在第2组或第4组的概率为P 1=0.35+0.2=0.55.(2)设第1组[20,30)的频数为n 1,则n 1=120×0.005×10=6,记第1组中的男性为x 1,x 2,女性为y 1,y 2,y 3,y 4,则随机抽取3名群众的基本事件有:(x 1,x 2,y 1),(x 1,x 2,y 2),(x 1,x 2,y 3),(x 1,x 2,y 4),(x 1,y 1,y 2),(x 1,y 1,y 3),(x 1,y 1,y 4),(x 1,y 2,y 3),(x 1,y 2,y 4),(x1,y 3,y 4),(x 2,y 1,y 2),(x 2,y 1,y 3),(x 2,y 1,y 4),(x 2,y 2,y 3),(x 2,y 2,y 4),(x 2,y 3,y 4),(y 1,y 2,y 3),(y 1,y 2,y 4),(y 1,y 3,y 4),(y 2,y 3,y 4),共20个.其中至少有2名女性的基本事件有:(x 1,y 1,y 2),(x 1,y 1,y 3),(x 1,y 1,y 4),(x 1,y 2,y 3),(x 1,y 2,y 4),(x 1,y 3,y 4),(x 2,y 1,y 2),(x 2,y 1,y 3),(x 2,y 1,y 4),(x2,y 2,y 3),(x 2,y 2,y 4),(x 2,y 3,y 4),(y 1,y 2,y 3),(y 1,y 2,y 4),(y 1,y 3,y 4),(y 2,y 3,y 4),共16个.所以至少有2名女性的概率为P 2=1620=45.20.解析 (1)因为x =1+2+3+4+55=3,y =5+6+7+8+105=7.2,∑i=15x i 2-5x 2=55−5×32=10,∑i=15x i y i -5xy =120−5×3×7.2=12,所以b ^=1210=1.2,a ^=y -b ^x =7.2-1.2×3=3.6, 所以y 关于x 的回归方程为y ^=1.2x+3.6.(2)将x=7代入y ^=1.2x+3.6,得y ^=1.2×7+3.6=12(千亿元), 所以可预测该地区2016年的人民币储蓄存款为12千亿元.21.解析 (1)由茎叶图和频率分布直方图可知,分数在[50,60)上的频数为4,频率为0.008×10=0.08,所以该班的学生人数为40.08=50,故分数在[70,80)之间的人数为50-(4+14+8+4)=20.(2)按分层抽样原理,三个分数段抽样之比等于相应频率之比,又[70,80),[80,90)和[90,100]分数段的频率之比等于5∶2∶1,由此可得抽出的样本中分数在[70,80)的有5人,记为A,B,C,D,E,分数在[80,90)的有2人,记为F,G,分数在[90,100]的有1人,记为H.现从中抽取2人的所有可能情况有{A,B},{A,C},{A,D},{A,E},{A,F},{A,G},{A,H},{B,C},{B,D},{B,E},{B,F},{B,G},{B,H},{C,D},{C,E},{C,F},{C,G},{C,H},{D,E},{D,F},{D,G},{D,H},{E,F},{E,G},{E,H},{F,G},{F,H},{G,H},共28个基本事件,设事件M 为“交流的2名学生中,恰有1名成绩位于[70,80)分数段”,则事件M 包含{A,F},{A,G},{A,H},{B,F},{B,G},{B,H},{C,F},{C,G},{C,H},{D,F},{D,G},{D,H},{E,F},{E,G},{E,H},共15个基本事件,所以P(M)=1528.22.解析 (1)依题意,抽出的100名且消费金额在[800,1 000](单位:元)的网购者中有3名女性,记为A,B,C;2名男性,记为a,b.从5人中任选2人的基本事件有:(A,B),(A,C),(A,a),(A,b),(B,C),(B,a),(B,b),(C,a),(C,b),(a,b),共10个;设“选出的2名网购者恰好是同性”为事件M,则事件M 包含的基本事件有:(A,B),(A,C),(B,C),(a,b),共4个.∴P(M)=410=25.(2)2×2列联表如下所示:女性男性合计“网购达人”50 5 55“非网购达30 15 45人”合计80 20 100则K2=100×(50×15−30×5)2≈9.091,80×20×55×45因为9.091>7.879,故能在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为“是否为‘网购达人’与性别有关”.。
2019届一轮复习高考数学(理):“算法初步、复数、推理与证明”双基过关检测
“算法初步、复数、推理与证明”双基过关检测一、选择题1.若z =i(3-2i)(其中i 为复数单位),则z =( )A .3-2iB .3+2iC .2+3iD .2-3i解析:选D 由z =i(3-2i)=2+3i ,得z =2-3i.2.已知i 为虚数单位,a 为实数,复数z =a -3i 1-i在复平面上对应的点在y 轴上,则a 为( ) A .-3B .-13 C.13D .3解析:选A ∵z =a -3i 1-i =a -3i 1+i 1-i 1+i =a +3-3-a i 2, 又复数z =a -3i 1-i在复平面上对应的点在y 轴上, ∴⎩⎪⎨⎪⎧a +3=0,3-a ≠0,解得a =-3. 3.分析法又称执果索因法,若用分析法证明“设a>b>c ,且a +b +c =0,求证:b 2-ac<3a ”索的因应是( )A .a -b>0B .a -c>0C .(a -b)(a -c)>0D .(a -b)(a -c)<0 解析:选C b 2-ac<3a ⇔b 2-ac<3a 2 ⇔(a +c)2-ac<3a 2⇔a 2+2ac +c 2-ac -3a 2<0⇔-2a 2+ac +c 2<0⇔2a 2-ac -c 2>0⇔(a -c)(2a +c)>0⇔(a -c)(a -b)>0.4.利用数学归纳法证明“(n +1)(n +2)·…·(n +n)=2n ×1×3×…×(2n -1),n ∈N *”时,从“n =k ”变到“n =k +1”时,左边应增乘的因式是( )A .2k +1B .2(2k +1) C.2k +1k +1 D.2k +3k +1解析:选B 当n =k(k ∈N *)时,左式为(k +1)(k +2) ·…·(k +k);当n =k +1时,左式为(k +1+1)(k +1+2)·…·(k +1+k -1)(k +1+k)(k +1+k +1), 则左边应增乘的式子是2k +12k +2k +1=2(2k +1).5.(2017·北京高考)执行如图所示的程序框图,输出的s 值为( )A .2B.32C.53D.85解析:选C 运行该程序,k =0,s =1,k<3;k =0+1=1,s =1+11=2,k<3; k =1+1=2,s =2+12=32,k<3;k =1+2=3,s =32+132=53,此时不满足循环条件,输出s , 故输出的s 值为53. 6.若数列{a n }是等差数列,b n =a 1+a 2+…+a n n,则数列{b n }也为等差数列.类比这一性质可知,若正项数列{c n }是等比数列,且{d n }也是等比数列,则d n 的表达式应为( )A .d n =c 1+c 2+…+c n nB .d n =c 1·c 2·…·c n nC .d n = n c n 1+c n 2+…+c n n nD .d n =n c 1·c 2·…·c n解析:选D 因为数列{a n }是等差数列,所以b n =a 1+a 2+…+a n n =a 1+(n -1)·d 2(d 为等差数列{a n }的公差),{b n }也为等差数列,因为正项数列{c n }是等比数列,设公比为q ,则d n =n c 1·c 2·…·c n =n c 1·c 1q ·…·c 1q n -1=c 1q 12n-,所以{d n }也是等比数列.7.执行如图所示的程序框图,若输出的结果是99199,则判断框内应填的内容是( )A .n<98?B .n<99?C .n<100?D .n<101? 解析:选B 由14n 2-1=12n -12n +1=1212n -1-12n +1, 可知程序框图的功能是计算并输出S =12⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫13-15+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +1=12⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12n +1=n 2n +1的值. 由题意令n 2n +1=99199,解得n =99, 即当n<99时,执行循环体,若不满足此条件,则退出循环,输出S 的值.8.已知“整数对”按如下规律排成一列:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),…,则第60个“整数对”是( )A .(7,5)B .(5,7)C .(2,10)D .(10,1) 解:选B 依题意,把“整数对”的和相同的分为一组,不难得知第n 组中每个“整数对”的和均为n +1,且第n 组共有n 个“整数对”,这样的前n 组一共有n n +12个“整数对”, 注意到1010+12<60<1111+12,因此第60个“整数对”处于第11组(每个“整数对”的和为12的组)的第5个位置,结合题意可知每个“整数对”的和为12的组中的各对数依次为:(1,11),(2,10),(3,9),(4,8),(5,7),…,因此第60个“整数对”是(5,7).二、填空题9.M =1210+1210+1+1210+2+…+1211-1与1的大小关系为__________.解析:因为M =1210+1210+1+1210+2+…+1211-1 =1210+1210+1+1210+2+…+1210+210-1所以M<1.答案:M<110.若复数z =a +i i(其中i 为虚数单位)的实部与虚部相等,则实数a =________. 解析:因为复数z =a +i i =ai +i 2i 2=1-ai , 所以-a =1,即a =-1.答案:-111.下边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a ,b 分别为14,18,则输出的a =________.解析:a =14,b =18.第一次循环:14≠18且14<18,b =18-14=4;第二次循环:14≠4且14>4,a =14-4=10;第三次循环:10≠4且10>4,a =10-4=6;第四次循环:6≠4且6>4,a =6-4=2;第五次循环:2≠4且2<4,b =4-2=2;第六次循环:a =b =2,跳出循环,输出a =2.答案:212.设n 为正整数,f(n)=1+12+13+…+1n ,计算得f(2)=32,f(4)>2,f(8)>52,f(16)>3,观察上述结果,可推测一般的结论为________.解析:∵f(21)=32,f(22)>2=42,f(23)>52,f(24)>62,∴归纳得f(2n )≥n +22(n ∈N *). 答案:f(2n )≥n +22(n ∈N *) 三、解答题 13.若a >b >c >d >0且a +d =b +c , 求证:d +a <b + c. 证明:要证d +a <b +c , 只需证(d +a)2<(b +c)2,即证a +d +2ad <b +c +2bc ,因为a +d =b +c ,所以只需证ad <bc ,即证ad <bc , 设a +d =b +c =t ,则ad -bc =(t -d)d -(t -c)c =(c -d)(c +d -t)<0,故ad <bc 成立,从而d +a <b +c 成立.14.等差数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1+2,S 3=9+3 2. (1)求数列{a n }的通项a n 与前n 项和S n ;(2)设b n =S n n(n ∈N *),求证:数列{b n }中任意不同的三项都不可能成为等比数列.解:(1)由已知得⎩⎪⎨⎪⎧ a 1=1+2,3a 1+3d =9+32, 所以d =2,故a n =2n -1+2,S n =n(n +2).(2)证明:由(1),得b n =S n n =n + 2.假设数列{b n }中存在三项b p ,b q ,b r (p ,q ,r 互不相等)成等比数列, 则b 2q =b p b r ,即(q +2)2=(p +2)(r +2), 所以(q 2-pr)+2(2q -p -r)=0.因为p ,q ,r ∈N *,所以⎩⎪⎨⎪⎧ q 2-pr =0,2q -p -r =0, 所以⎝ ⎛⎭⎪⎫p +r 22=pr ,(p -r)2=0. 所以p =r ,这与p ≠r 矛盾, 所以数列{b n }中任意不同的三项都不可能成为等比数列.。
2019-2020年高考数学二轮复习第一部分专题六算法复数推理与证明概率与统计第一讲算法复数推理与证明习题
2019-2020年高考数学二轮复习第一部分专题六算法复数推理与证明概率与统计第一讲算法复数推理与证明习题一、选择题1.(xx·高考全国卷Ⅲ)设复数z满足(1+i)z=2i,则|z|=( )A.12B.22C. 2 D.2解析:法一:由(1+i)z=2i得z=2i1+i=1+i,∴|z|= 2.故选C.法二:∵2i=(1+i)2,∴由(1+i)z=2i=(1+i)2,得z=1+i,∴|z|= 2.故选C.答案:C2.(xx·高考全国卷Ⅱ)执行如图所示的程序框图,如果输入的a=-1,则输出的S=( )A.2 B.3C.4 D.5解析:当K=1时,S=0+(-1)×1=-1,a=1,执行K=K+1后,K=2;当K=2时,S=-1+1×2=1,a=-1,执行K=K+1后,K=3;当K=3时,S=1+(-1)×3=-2,a=1,执行K=K+1后,K=4;当K=4时,S=-2+1×4=2,a=-1,执行K=K+1后,K=5;当K=5时,S=2+(-1)×5=-3,a=1,执行K=K+1后,K=6;当K=6时,S=-3+1×6=3,执行K=K+1后,K=7>6.输出S=3.结束循环.故选B.答案:B3.(xx·高考山东卷)已知a∈R,i是虚数单位.若z=a+3i,z·z=4,则a=( ) A.1或-1 B.7或-7C .- 3D. 3解析:∵z ·z =4,∴|z |2=4,即|z |=2.∵z =a +3i ,∴|z |=a 2+3,∴a 2+3=2,∴a =±1.故选A. 答案:A4.(xx·高考全国卷Ⅲ)执行如图所示的程序框图,为使输出S 的值小于91,则输入的正整数N 的最小值为( )A .5B .4C .3D .2解析:假设N =2,程序执行过程如下:t =1,M =100,S =0,1≤2,S =0+100=100,M =-10010=-10,t =2,2≤2,S =100-10=90,M =--1010=1,t =3,3>2,输出S =90<91.符合题意. ∴N =2成立.显然2是最小值. 故选D. 答案:D5.(xx·高考全国卷Ⅰ)设有下面四个命题p 1:若复数z 满足1z ∈R ,则z ∈R ;p 2:若复数z 满足z 2∈R ,则z ∈R ; p 3:若复数z 1,z 2满足z 1z 2∈R ,则z 1=z 2; p 4:若复数z ∈R ,则z ∈R.其中的真命题为( ) A .p 1,p 3B .p 1,p 4C .p 2,p 3D .p 2,p 4解析:设z =a +b i(a ,b ∈R),z 1=a 1+b 1i(a 1,b 1∈R),z 2=a 2+b 2i(a 2,b 2∈R). 对于p 1,若1z ∈R ,即1a +b i =a -b ia 2+b 2∈R ,则b =0⇒z =a +b i =a ∈R ,所以p 1为真命题.对于p 2,若z 2∈R ,即(a +b i)2=a 2+2ab i -b 2∈R ,则ab =0. 当a =0,b ≠0时,z =a +b i =b i ∉R ,所以p 2为假命题.对于p 3,若z 1z 2∈R ,即(a 1+b 1i)(a 2+b 2i)=(a 1a 2-b 1b 2)+(a 1b 2+a 2b 1)i ∈R ,则a 1b 2+a 2b 1=0.而z 1=z 2,即a 1+b 1i =a 2-b 2i ⇔a 1=a 2,b 1=-b 2.因为a 1b 2+a 2b 1=0⇒/ a 1=a 2,b 1=-b 2,所以p 3为假命题.对于p 4,若z ∈R ,即a +b i ∈R ,则b =0⇒z =a -b i =a ∈R ,所以p 4为真命题.故选B. 答案:B6.(xx·高考山东卷)执行如图所示的程序框图,当输入的x 的值为4时,输出的y 的值为2,则空白判断框中的条件可能为( )A .x >3B .x >4C .x ≤4D .x ≤5解析:输入x =4,若满足条件,则y =4+2=6,不符合题意;若不满足条件,则y =log 24=2,符合题意,结合选项可知应填x >4.故选B. 答案:B7.(xx·高考全国卷Ⅰ)如图所示的程序框图是为了求出满足3n-2n>1 000的最小偶数n ,那么在和两个空白框中,可以分别填入( )A .A >1 000和n =n +1B .A >1 000和n =n +2C .A ≤1 000和n =n +1D .A ≤1 000和n =n +2解析:因为题目要求的是“满足3n-2n>1 000的最小偶数n ”,所以n 的叠加值为2, 所以内填入“n =n +2”.由程序框图知,当内的条件不满足时,输出n , 所以内填入“A ≤1 000”.故选D. 答案:D8.(xx·高考全国卷Ⅱ)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则( ) A .乙可以知道四人的成绩 B .丁可以知道四人的成绩 C .乙、丁可以知道对方的成绩D .乙、丁可以知道自己的成绩解析:由甲说:“我还是不知道我的成绩”可推知甲看到乙、丙的成绩为“1个优秀,1个良好”.乙看丙的成绩,结合甲的说法,丙为“优秀”时,乙为“良好”;丙为“良好”时,乙为“优秀”,可得乙可以知道自己的成绩.丁看甲的成绩,结合甲的说法,甲为“优秀”时,丁为“良好”;甲为“良好”时,丁为“优秀”,可得丁可以知道自己的成绩.故选D. 答案:D 二、填空题9.(xx·高考天津卷)已知a ∈R ,i 为虚数单位,若a -i2+i为实数,则a 的值为________.解析:∵a ∈R ,a -i2+i=a -i2-i 2+i 2-i =2a -1-a +2i 5=2a -15-a +25i 为实数,∴-a +25=0,∴a =-2. 答案:-210.(xx·高考山东卷)执行如图所示的程序框图,若输入n 的值为3,则输出的S 的值为________.解析:第一次循环:S =2-1,1<3,i =2;第二次循环:S =3-1,2<3,i =3; 第三次循环:S =4-1=1,3≥3,输出S =1.答案:111.已知数列{a n }是等比数列,a 1,a 2,a 3依次位于下表中第一行,第二行,第三行中的某一格内,又a 1,a 2,a 3中任何两个都不在同一列,则a n =________(n ∈N *).第一列 第二列 第三列 第一行 1 10 2 第二行 6 14 4 第三行9188解析:观察题中的表格可知a 1,a 2,a 3分别为2,6,18,即{a n }是首项为2,公比为3的等比数列, ∴a n =2·3n -1. 答案:2·3n -112.(xx·高考全国卷Ⅰ改编)几位大学生响应国家的创业号召,开发了一款应用软件.为激发大家学习数学的兴趣,他们推出了“解数学题获取软件激活码”的活动.这款软件的激活码为下面数学问题的答案.已知数列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一项是20,接下来的两项是20,21,再接下来的三项是20,21,22,依此类推.求满足如下条件的最小整数N :N >100且该数列的前N 项和为2的整数幂.那么该款软件的激活码是________.解析:设首项为第1组,接下来的两项为第2组,再接下来的三项为第3组,依此类推,则第n 组的项数为n ,前n 组的项数和为n 1+n2.由题意知,N >100,令n 1+n2>100⇒n ≥14且n ∈N *,即N 出现在第13组之后.第n 组的各项和为1-2n1-2=2n -1,前n 组所有项的和为21-2n1-2-n =2n +1-2-n .设N 是第n +1组的第k 项,若要使前N 项和为2的整数幂,则N -n 1+n2项的和即第n +1组的前k 项的和2k-1应与-2-n 互为相反数,即2k-1=2+n (k ∈N *,n ≥14),k =log 2(n +3)⇒n 最小为29,此时k =5,则N =29×1+292+5=440.答案:440 三、解答题13.(xx·高考全国卷Ⅱ)已知a >0,b >0,a 3+b 3=2.证明: (1)(a +b )(a 5+b 5)≥4; (2) a +b ≤2.证明:(1)(a +b )(a 5+b 5)=a 6+ab 5+a 5b +b 6=(a 3+b 3)2-2a 3b 3+ab (a 4+b 4)=4+ab (a 2-b 2)2≥4. (2)因为(a +b )3=a 3+3a 2b +3ab 2+b 3=2+3ab (a +b )≤2+3a +b24(a +b )=2+3a +b34,所以(a +b )3≤8,因此a +b ≤2.14.(xx·高考山东卷)由四棱柱ABCD A1B1C1D1截去三棱锥C1B1CD1后得到的几何体如图所示.四边形ABCD为正方形,O为AC与BD的交点,E为AD的中点,A1E⊥平面ABCD.(1)证明:A1O∥平面B1CD1;(2)设M是OD的中点,证明:平面A1EM⊥平面B1CD1.证明:(1)取B1D1的中点O1,连接CO1,A1O1,由于ABCD A1B1C1D1是四棱柱,所以A1O1∥OC,A1O1=OC,因此四边形A1OCO1为平行四边形,所以A1O∥O1C.又O1C⊂平面B1CD1,A1O⊄平面B1CD1,所以A1O∥平面B1CD1.(2)因为AC⊥BD,E,M分别为AD和OD的中点,所以EM⊥BD.又A1E⊥平面ABCD,BD⊂平面ABCD,所以A1E⊥BD.因为B1D1∥BD,所以EM⊥B1D1,A1E⊥B1D1.又A1E,EM⊂平面A1EM,A1E∩EM=E,所以B1D1⊥平面A1EM.又B1D1⊂平面B1CD1,所以平面A1EM⊥平面B1CD1.15.(xx·高考江苏卷)对于给定的正整数k,若数列{a n}满足:a n-k+a n-k+1+…+a n-1+a n+1+…+a n+k-1+a n+k=2ka n,对任意正整数n(n>k)总成立,则称数列{a n}是“P(k)数列”.(1)证明:等差数列{a n}是“P(3)数列”;(2)若数列{a n}既是“P(2)数列”,又是“P(3)数列”,证明:{a n}是等差数列.证明:(1)因为{a n}是等差数列,设其公差为d,则a n=a1+(n-1)d,从而,当n≥4时,a n-k+a n+k=a1+(n-k-1)d+a1+(n+k-1)d=2a1+2(n-1)d=2a n,k=1,2,3.所以a n-3+a n-2+a n-1+a n+1+a n+2+a n+3=6a n,因此等差数列{a n}是“P(3)数列”.(2)数列{a n}既是“P(2)数列”,又是“P(3)数列”,因此,当n≥3时,a n-2+a n-1+a n+1+a n+2=4a n,①当n≥4时,a n-3+a n-2+a n-1+a n+1+a n+2+a n+3=6a n.②由①知,a n-3+a n-2=4a n-1-(a n+a n+1),③a n+2+a n+3=4a n+1-(a n-1+a n).④将③④代入②,得a n-1+a n+1=2a n,其中n≥4,所以a3,a4,a5,…是等差数列,设其公差为d′.在①中,取n=4,则a2+a3+a5+a6=4a4,所以a2=a3-d′,在①中,取n=3,则a1+a2+a4+a5=4a3,所以a1=a3-2d′,所以数列{a n}是等差数列.。
2019年高考数学(理科)一轮复习通用版:第十九单元 算法初步、复数、推理与证明
第十九单元 算法初步、复数、推理与证明教材复习课“算法初步、复数、推理与证明”相关基础知识一课过三种基本逻辑结构1.(2018·成都质检)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出的结果是( )A .-3B .0C. 3D .336 3解析:选C 由框图知输出的结果 s =sin π3+sin 2π3+…+sin 2 018π3,因为函数y =sin π3x 的周期是6,所以s =336⎝⎛⎭⎫sin π3+sin 2π3+…+sin 6π3+sin π3+sin 2π3=336×0+32+32= 3. 2.执行如图所示的程序框图.若输出y =-3,则输入的角θ=( )A.π6 B .-π6C.π3D .-π3解析:选D 由输出y =-3<0,排除A 、C ,又当θ=-π3时,输出y =-3,故选D.3.执行如图所示的程序框图,已知输出的s ∈[0,4],若输入的t ∈[m ,n ],则实数n -m 的最大值为( )A .1B .2C .3D .4解析:选D 由程序框图得s =⎩⎪⎨⎪⎧3t ,t <1,4t -t 2,t ≥1,作出s 的图象如图所示.若输入的t ∈[m ,n ],输出的s ∈[0,4],则由图象得n -m 的最大值为4.4.某程序框图如图所示,若输出的p 值为31,则判断框内应填入的条件是( )A .n >2?B .n >3?C .n >4?D .n >5?解析:选B 运行程序:p =1,n =0;n =1,p =2;n =2,p =6;n =3,p =15;n =4,p =31,根据题意,此时满足条件,输出p =31,即n =3时不满足条件,n =4时满足条件,故选B.[清易错]某程序框图如图所示,若该程序运行后输出的值是74,则a =________.解析:由已知可得该程序的功能是计算并输出S =1+11×2+12×3+…+1a (a +1)=1+1-12+12-13+…+1a -1a +1=2-1a +1.若该程序运行后输出的值是74,则2-1a +1=74, 解得a =3.答案:31.复数的有关概念复数集C 和复平面内所有的点组成的集合是一一对应的,复数集C 与复平面内所有以原点O 为起点的向量组成的集合也是一一对应的,即(1)复数z =a +b i 一一对应复平面内的点Z (a ,b )(a ,b ∈R). (2)复数z =a +b i(a ,b ∈R)一一对应平面向量OZ ―→. 3.复数的运算设z 1=a +b i ,z 2=c +d i(a ,b ,c ,d ∈R),则 ①加法:z 1+z 2=(a +b i)+(c +d i)=(a +c )+(b +d )i ; ②减法:z 1-z 2=(a +b i)-(c +d i)=(a -c )+(b -d )i ; ③乘法:z 1·z 2=(a +b i)·(c +d i)=(ac -bd )+(ad +bc )i ; ④除法:z 1z 2=a +b i c +d i =(a +b i )(c -d i )(c +d i )(c -d i )=ac +bd +(bc -ad )ic 2+d 2(c +d i ≠0).[小题速通]1.(2016·全国卷Ⅲ)若z =4+3i ,则z |z |=( ) A .1B .-1C.45+35iD.45-35i 解析:选D ∵z =4+3i ,∴z =4-3i ,|z |=42+32=5, ∴z |z |=4-3i 5=45-35i. 2.若复数z 满足(1+i)z =|3+i|,则在复平面内,z 对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限D .第四象限解析:选A 由题意,得z =(3)2+121+i =2(1-i )(1+i )(1-i )=1-i ,所以z =1+i ,其在复平面内对应的点为(1,1),位于第一象限.3.复数2i1+i (i 为虚数单位)实部与虚部的和为( )A .2B .1C .0D .-2解析:选A 因为2i 1+i =2i (1-i )(1+i )(1-i )=1+i ,所以复数2i1+i (i 为虚数单位)实部与虚部的和为2.4.已知(1+2i)z =4+3i ,则z =________. 解析:∵z =4+3i 1+2i =(4+3i )(1-2i )(1+2i )(1-2i )=10-5i5=2-i ,∴z =2+i. 答案:2+i[清易错]1.利用复数相等a +b i =c +d i 列方程时,注意a ,b ,c ,d ∈R 的前提条件. 2.注意不能把实数集中的所有运算法则和运算性质照搬到复数集中来.例如,若z 1,z 2∈C ,z 21+z 22=0,就不能推出z 1=z 2=0;z 2<0在复数范围内有可能成立.1.已知4+m i1+2i ∈R ,且m ∈R ,则|m +6i|=( )A .6B .8C .8 3D .10解析:选D4+m i 1+2i =(4+m i )(1-2i )(1+2i )(1-2i )=4+2m +(m -8)i5,因为复数4+m i1+2i ∈R ,故m =8,所以|m +6i|=|8+6i|=10.2.已知5i2-i =a +b i(a ,b ∈R ,i 为虚数单位),则a +b =______.解析:5i 2-i =5i (2+i )(2-i )(2+i )=-1+2i , 由5i 2-i =a +b i ,得-1+2i =a +b i ,∴a =-1,b =2, ∴a +b =1. 答案:11.合情推理(1)定义:从一般性的原理出发,推出某个特殊情况下的结论,我们把这种推理称为演绎推理.简言之,演绎推理是由一般到特殊的推理.(2)“三段论”是演绎推理的一般模式,包括: ①大前提——已知的一般原理; ②小前提——所研究的特殊情况;③结论——根据一般原理,对特殊情况作出的判断. [小题速通]1.已知2和3都是无理数,试证:2+3也是无理数,某同学运用演绎推理证明如下:依题设2和3都是无理数,而无理数与无理数之和是无理数,所以2+3必是无理数.这个同学证明是错误的,错误原因是( )A .大前提错误B .小前提错误C .推理形式错误D .以上都可能解析:选A 大前提:无理数与无理数之和是无理数,错误; 小前提:2和3都是无理数,正确; 结论:2+3也是无理数,正确, 故只有大前提错误.2.我们在学习立体几何推导球的体积公式时,用到了祖暅原理:即两个等高的几何体,被等高的截面所截,若所截得的面积总相等,那么这两个几何体的体积相等.类比此方法:求双曲线x 2a 2-y 2b2=1(a >0,b>0)与x 轴,直线y =h (h >0)及渐近线y =ba x 所围成的阴影部分(如图)绕y 轴旋转一周所得的几何体的体积为________.解析:由题意可知,该几何体的横截面是一个圆环,设圆环的外半径与内半径分别为R ,r ,其面积S =π(R 2-r 2).∵x 2a 2-y 2b 2=1⇒R 2=a 2+a 2b2y 2, 同理:r 2=a 2b2y 2,∴R 2-r 2=a 2,由祖暅原理知,此旋转体的体积等价于一个半径为a ,高为h 的柱体的体积,为πa 2h .答案:πa 2h 3.有如下等式: 2+4=6;8+10+12=14+16;18+20+22+24=26+28+30;……以此类推,则2 018出现在第________个等式中. 解析:①2+4=6; ②8+10+12=14+16;③18+20+22+24=26+28+30, ……其规律为:各等式首项分别为2×1,2×(1+3),2×(1+3+5),…,所以第n 个等式的首项为2[1+3+…+(2n -1)]=2×n (1+2n -1)2=2n 2,当n =31时,等式的首项为2×312=1 922, 当n =32时,等式的首项为2×322=2 048, 所以2 018在第31个等式中. 答案:311.直接证明间接证明是不同于直接证明的又一类证明方法,反证法是一种常用的间接证明方法. (1)反证法的定义:假设原命题不成立(即在原命题的条件下,结论不成立),经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设错误,从而证明原命题成立的证明方法.(2)用反证法证明的一般步骤: ①反设——假设命题的结论不成立;②归谬——根据假设进行推理,直到推出矛盾为止; ③结论——断言假设不成立,从而肯定原命题的结论成立. 3.数学归纳法证明一个与正整数n 有关的命题,可按下列步骤进行: (1)(归纳奠基)证明当n 取第一个值n 0(n 0∈N *)时命题成立;(2)(归纳递推)假设n =k (k ≥n 0,k ∈N *)时命题成立,证明当n =k +1时命题也成立. 只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n 0开始的所有正整数n 都成立. [小题速通]1.(2018·成都一模)要证a 2+b 2-1-a 2b 2≤0,只需证明( ) A .2ab -1-a 2b 2≤0 B .a 2+b 2-1-a 4+b 42≤0C.(a +b )22-1-a 2b 2≤0D .(a 2-1)(b 2-1)≥0解析:选D a 2+b 2-1-a 2b 2≤0⇔(a 2-1)(b 2-1)≥0.2.如果命题p (n )对n =k (k ∈N *)成立,则它对n =k +2也成立.若p (n )对n =2也成立,则下列结论正确的是( )A .p (n )对所有正整数n 都成立B .p (n )对所有正偶数n 都成立C .p (n )对所有正奇数n 都成立D .p (n )对所有自然数n 都成立解析:选B 由题意n =k 成立,则n =k +2也成立,又n =2时成立,则p (n )对所有正偶数都成立.3.下列命题适合用反证法证明的是________.(填序号) ①已知函数f (x )=a x +x -2x +1(a >1),证明:方程f (x )=0没有负实数根; ②若x ,y ∈R ,x >0,y >0,且x +y >2, 求证:1+x y 和1+yx 中至少有一个小于2; ③关于x 的方程ax =b (a ≠0)的解是唯一的;④同一平面内,分别与两条相交直线垂直的两条直线必相交.解析:①是“否定”型命题,②是“至少”型命题,③是“唯一”型命题,且命题中条件较少,④中条件较少,不足以直接证明,因此四个命题都适合用反证法证明.答案:①②③④一、选择题1.若z =i(3-2i)(其中i 为复数单位),则z =( ) A .3-2i B .3+2i C .2+3iD .2-3i解析:选D 由z =i(3-2i)=2+3i ,得z =2-3i.2.已知i 为虚数单位,a 为实数,复数z =a -3i1-i在复平面上对应的点在y 轴上,则a 为( )A .-3B .-13C.13D .3解析:选A ∵z =a -3i 1-i =(a -3i )(1+i )(1-i )(1+i )=a +3-(3-a )i2,又复数z =a -3i1-i在复平面上对应的点在y 轴上,∴⎩⎪⎨⎪⎧a +3=0,3-a ≠0,解得a =-3. 3.分析法又称执果索因法,若用分析法证明“设a >b >c ,且a +b +c =0,求证:b 2-ac <3a ”索的因应是( )A .a -b >0B .a -c >0C .(a -b )(a -c )>0D .(a -b )(a -c )<0解析:选Cb 2-ac <3a ⇔b 2-ac <3a 2⇔(a +c )2-ac <3a 2⇔a 2+2ac +c 2-ac -3a 2<0 ⇔-2a 2+ac +c 2<0⇔2a 2-ac -c 2>0⇔(a -c )(2a +c )>0 ⇔(a -c )(a -b )>0.4.利用数学归纳法证明“(n +1)(n +2)·…·(n +n )=2n ×1×3×…×(2n -1),n ∈N *”时,从“n =k ”变到“n =k +1”时,左边应增乘的因式是( )A .2k +1B .2(2k +1)C.2k +1k +1D.2k +3k +1解析:选B 当n =k (k ∈N *)时, 左式为(k +1)(k +2) ·…·(k +k );当n =k +1时,左式为(k +1+1)(k +1+2)·…·(k +1+k -1)(k +1+k )(k +1+k +1), 则左边应增乘的式子是(2k +1)(2k +2)k +1=2(2k +1).5.(2017·北京高考)执行如图所示的程序框图,输出的s 值为( )A .2 B.32 C.53D.85解析:选C 运行该程序,k =0,s =1,k <3; k =0+1=1,s =1+11=2,k <3; k =1+1=2,s =2+12=32,k <3; k =1+2=3,s =32+132=53,此时不满足循环条件,输出s ,故输出的s 值为53.6.若数列{a n }是等差数列,b n =a 1+a 2+…+a nn,则数列{b n }也为等差数列.类比这一性质可知,若正项数列{c n }是等比数列,且{d n }也是等比数列,则d n 的表达式应为( )A .d n =c 1+c 2+…+c nn B .d n =c 1·c 2·…·c n nC .d n = n c n 1+c n 2+…+c nnn D .d n =n c 1·c 2·…·c n解析:选D 因为数列{a n }是等差数列,所以b n =a 1+a 2+…+a n n =a 1+(n -1)·d2(d 为等差数列{a n }的公差),{b n }也为等差数列,因为正项数列{c n }是等比数列,设公比为q ,则d n =n c 1·c 2·…·c n =n c 1·c 1q ·…·c 1q n -1=c 1q n -12,所以{d n }也是等比数列.7.执行如图所示的程序框图,若输出的结果是99199,则判断框内应填的内容是( )A .n <98?B .n <99?C .n <100?D .n <101?解析:选B 由14n 2-1=1(2n -1)(2n +1)=1212n -1-12n +1,可知程序框图的功能是计算并输出S =12⎝⎛⎭⎫1-13+⎝⎛⎭⎫13-15+…+⎝⎛⎭⎫12n -1-12n +1=12⎝⎛⎭⎫1-12n +1=n 2n +1的值.由题意令n 2n +1=99199,解得n =99,即当n <99时,执行循环体,若不满足此条件,则退出循环,输出S 的值.8.已知“整数对”按如下规律排成一列:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),…,则第60个“整数对”是( )A .(7,5)B .(5,7)C .(2,10)D .(10,1)解:选B 依题意,把“整数对”的和相同的分为一组,不难得知第n 组中每个“整数对”的和均为n +1,且第n 组共有n 个“整数对”,这样的前n 组一共有n (n +1)2个“整数对”,注意到10×(10+1)2<60<11×(11+1)2,因此第60个“整数对”处于第11组(每个“整数对”的和为12的组)的第5个位置,结合题意可知每个“整数对”的和为12的组中的各对数依次为:(1,11),(2,10),(3,9),(4,8),(5,7),…,因此第60个“整数对”是(5,7).二、填空题 9.M =1210+1210+1+1210+2+…+1211-1与1的大小关系为__________. 解析:因为M =1210+1210+1+1210+2+…+1211-1=1210+1210+1+1210+2+…+1210+(210-1)<1210+1210+1210+…+1210=1, 所以M <1.答案:M <1 10.若复数z =a +ii(其中i 为虚数单位)的实部与虚部相等,则实数a =________. 解析:因为复数z =a +i i =a i +i 2i 2=1-a i ,所以-a =1,即a =-1. 答案:-111.下边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a ,b 分别为14,18,则输出的a =________.解析:a =14,b =18.第一次循环:14≠18且14<18,b =18-14=4; 第二次循环:14≠4且14>4,a =14-4=10; 第三次循环:10≠4且10>4,a =10-4=6; 第四次循环:6≠4且6>4,a =6-4=2; 第五次循环:2≠4且2<4,b =4-2=2; 第六次循环:a =b =2,跳出循环,输出a =2. 答案:212.设n 为正整数,f (n )=1+12+13+…+1n ,计算得f (2)=32,f (4)>2,f (8)>52,f (16)>3,观察上述结果,可推测一般的结论为________.解析:∵f (21)=32,f (22)>2=42,f (23)>52,f (24)>62,∴归纳得f (2n )≥n +22(n ∈N *). 答案:f (2n )≥n +22(n ∈N *)三、解答题13.若a >b >c >d >0且a +d =b +c , 求证:d +a <b +c .证明:要证d +a <b +c , 只需证(d +a )2<(b +c )2, 即证a +d +2ad <b +c +2bc ,因为a +d =b +c ,所以只需证ad <bc ,即证ad <bc , 设a +d =b +c =t ,则ad -bc =(t -d )d -(t -c )c =(c -d )(c +d -t )<0, 故ad <bc 成立,从而d +a <b +c 成立.14.等差数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1+2,S 3=9+3 2. (1)求数列{a n }的通项a n 与前n 项和S n ;(2)设b n =S nn(n ∈N *),求证:数列{b n }中任意不同的三项都不可能成为等比数列.解:(1)由已知得⎩⎨⎧a 1=1+2,3a 1+3d =9+32,所以d =2,故a n =2n -1+2,S n =n (n +2).(2)证明:由(1),得b n =S nn =n + 2.假设数列{b n }中存在三项b p ,b q ,b r (p ,q ,r 互不相等)成等比数列,则b 2q =b p b r ,即(q +2)2=(p +2)(r +2),所以(q 2-pr )+2(2q -p -r )=0.因为p ,q ,r ∈N *,所以⎩⎪⎨⎪⎧q 2-pr =0,2q -p -r =0,所以⎝⎛⎭⎫p +r 22=pr ,(p -r )2=0.所以p =r ,这与p ≠r 矛盾,所以数列{b n }中任意不同的三项都不可能成为等比数列. 高考研究课(一)算法与程序框图考查2类型——推结果、填条件 [全国卷5年命题分析][典例] =-1,则输出的S =( )A.2B.3C.4 D.5(2)(2017·山东高考)执行两次如图所示的程序框图,若第一次输入的x的值为7,第二次输入的x的值为9,则第一次、第二次输出的a的值分别为()A.0,0 B.1,1C.0,1 D.1,0[解析](1)运行程序框图,a=-1,S=0,K=1,K≤6成立;S=0+(-1)×1=-1,a=1,K=2,K≤6成立;S=-1+1×2=1,a=-1,K=3,K≤6成立;S=1+(-1)×3=-2,a=1,K=4,K≤6成立;S=-2+1×4=2,a=-1,K=5,K≤6成立;S=2+(-1)×5=-3,a=1,K=6,K≤6成立;S=-3+1×6=3,a=-1,K=7,K≤6不成立,输出S=3.(2)当输入x=7时,b=2,因为b2>x不成立且x不能被b整除,故b=3,这时b2>x成立,故a=1,输出a的值为1.当输入x=9时,b=2,因为b2>x不成立且x不能被b整除,故b=3,这时b2>x不成立且x 能被b 整除,故a =0,输出a 的值为0.[答案] (1)B (2)D [方法技巧]解决程序框图推结果问题要注意几个常用变量(1)计数变量:用来记录某个事件发生的次数,如i =i +1. (2)累加变量:用来计算数据之和,如S =S +i . (3)累乘变量:用来计算数据之积,如p =p ×i . [即时演练]1.(2016·全国卷Ⅰ)执行如图所示的程序框图,如果输入的x =0,y =1,n =1,则输出x ,y 的值满足( )A .y =2xB .y =3xC .y =4xD .y =5x解析:选C 输入x =0,y =1,n =1, 运行第一次,x =0,y =1,不满足x 2+y 2≥36; 运行第二次,x =12,y =2,不满足x 2+y 2≥36;运行第三次,x =32,y =6,满足x 2+y 2≥36,输出x =32,y =6.由于点⎝⎛⎭⎫32,6在直线y =4x 上,故选C. 2.执行如图所示的程序框图,输出的s 是________.解析:第一次循环:i=1,s=1;第二次循环:i=2,s=-1;第三次循环:i=3,s=2;第四次循环:i=4,s=-2,此时i=5,执行s=3×(-2)=-6,故输出s=-6.答案:-6[典例]第六章“均输”中,有一竹节容量问题,某教师根据这一问题的思想设计了如图所示的程序框图,若输出的m的值为35,则输入的a的值为()A.4 B.5C.7 D.11(2)一个算法的程序框图如图所示,该程序输出的结果为3655,则空白处应填入的条件为()A.i≤9? B.i≤6?C.i≥9? D.i≤8?[解析](1)起始阶段有m=2a-3,i=1,第一次循环:m=2×(2a-3)-3=4a-9,i=2,第二次循环:m=2×(4a-9)-3=8a-21,i=3,第三次循环:m=2×(8a-21)-3=16a-45,i=4,第四次循环:m =2×(16a -45)-3=32a -93, 跳出循环,输出m =32a -93=35,解得a =4.(2)由1i (i +2)=12⎝⎛⎭⎫1i -1i +2及题意知,该程序框图的功能是计算S =121-13+12-14+…+1i -1-1i +1+1i -1i +2=34-121i +1+1i +2的值,由S =3655,得i =9.故空白处应填入的条件为:i ≤9. [答案] (1)A (2)A [方法技巧]程序框图的补全及逆向求解问题(1)先假设参数的判断条件满足或不满足;(2)运行循环结构,一直到运行结果与题目要求的输出结果相同为止; (3)根据此时各个变量的值,补全程序框图. [即时演练]1.执行如图所示的程序框图,若输出k 的值为16,则判断框内可填入的条件是( )A .S <1510?B .S >85?C .S >1510?D .S <85?解析:选D 运行程序:k =10,S =1;S =1110,k =11;S =1210,k =12;S =1310,k =13;S =1410,k =14;S =1510,k =15;S =1610=85,k =16,此时不满足条件,循环结束,输出k =16,所以判断框内可填入条件是S <85?.2.运行如图所示的程序框图,若输出的y 值的范围是[0,10],则输入的x 值的范围是________.解析:该程序的功能是计算分段函数的值, y =⎩⎪⎨⎪⎧3-x ,x <-1,x 2,-1≤x ≤1,x +1,x >1.当x <-1时,由0≤3-x ≤10,可得-7≤x <-1; 当-1≤x ≤1时,0≤x 2≤10成立;当x >1时,由0≤x +1≤10,可得1<x ≤9, 综上,输入的x 值的范围是[-7,9]. 答案:[-7,9]1.(2017·全国卷Ⅰ)如图所示的程序框图是为了求出满足3n -2n >1 000的最小偶数n ,那么在◇和▭两个空白框中,可以分别填入( )A .A >1 000和n =n +1B .A >1 000和n =n +2C .A ≤1 000和n =n +1D .A ≤1 000和n =n +2解析:选D 程序框图中A =3n -2n ,且判断框内的条件不满足时输出n ,所以判断框中应填入A ≤1 000,由于初始值n =0,要求满足A =3n -2n >1 000的最小偶数,故执行框中应填入n =n +2.2.(2017·全国卷Ⅲ)执行如图所示的程序框图,为使输出S的值小于91,则输入的正整数N的最小值为()A.5 B.4C.3 D.2解析:选D执行程序框图,S=0+100=100,M=-10,t=2;S=100-10=90,M =1,t=3,S<91,输出S,此时,t=3不满足t≤N,所以输入的正整数N的最小值为2.3.(2016·全国卷Ⅱ)中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,如图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图,若输入的x=2,n=2,依次输入的a为2,2,5,则输出的s=()A.7 B.12C.17 D.34解析:选C第一次运算:s=0×2+2=2,k=1;第二次运算:s=2×2+2=6,k=2;第三次运算:s=6×2+5=17,k=3>2,结束循环,s=17.4.(2016·全国卷Ⅲ)执行如图所示的程序框图,如果输入的a=4,b=6,那么输出的n=()A.3 B.4C.5 D.6解析:选B程序运行如下:开始a=4,b=6,n=0,s=0.第1次循环:a=2,b=4,a=6,s=6,n=1;第2次循环:a=-2,b=6,a=4,s=10,n=2;第3次循环:a=2,b=4,a=6,s=16,n=3;第4次循环:a=-2,b=6,a=4,s=20,n=4.此时,满足条件s>16,退出循环,输出n=4.故选B.5.(2015·全国卷Ⅰ)执行如图所示的程序框图,如果输入的t=0.01,则输出的n=()A.5 B.6C .7D .8解析:选C 运行第一次:S =1-12=12=0.5,m =0.25,n =1,S >0.01;运行第二次:S =0.5-0.25=0.25,m =0.125,n =2,S >0.01; 运行第三次:S =0.25-0.125=0.125,m =0.062 5,n =3,S >0.01; 运行第四次:S =0.125-0.062 5=0.062 5,m =0.031 25,n =4,S >0.01; 运行第五次:S =0.031 25,m =0.015 625,n =5,S >0.01; 运行第六次:S =0.015 625,m =0.007 812 5,n =6,S >0.01; 运行第七次:S =0.007 812 5,m =0.003 906 25,n =7,S <0.01. 输出n =7.故选C.6.(2014·全国卷Ⅰ)执行如图所示程序框图,若输入的a ,b ,k 分别为1,2,3,则输出的M =( )A.203B.165C.72D.158解析:选D 第一次循环:M =32,a =2,b =32,n =2;第二次循环:M =83,a =32,b =83,n =3;第三次循环:M =158,a =83,b =158,n =4. 则输出M =158. 7.(2014·全国卷Ⅱ)执行如图的程序框图,如果输入的x ,t 均为2,则输出的S =( )A.4 B.5C.6 D.7解析:选D执行循环体,第一次循环,M=2,S=5,k=2;第二次循环,M=2,S=7,k=3.故输出的S=7.一、选择题1.(2017·山东高考)执行如图所示的程序框图,当输入的x的值为4时,输出的y的值为2,则空白判断框中的条件可能为()A.x>3B.x>4C.x≤4 D.x≤5解析:选B当x=4时,若执行“是”,则y=4+2=6,与题意矛盾;若执行“否”,则y=log24=2,满足题意,故应执行“否”.故判断框中的条件可能为x>4.2.执行如图所示的程序框图,若输入的a的值为2,则输出的b的值为()A .-2B .1C .2D .4解析:选A 第一次循环,a =12,b =1,i =2;第二次循环,a =-1,b =-2,i =3;第三次循环,a =2,b =4,i =4;第四次循环,a =12,b =1,i =5;……;由此可知b 的值以3为周期出现,且当i =2 019时退出循环,此时共循环2 018次,又2 018=3×672+2,所以输出的b 的值为-2.3.某班有50名学生,在一次数学考试中,a n 表示学号为n 的学生的成绩,则执行如图所示的程序框图,下列结论正确的是( )A .P 表示成绩不高于60分的人数B .Q 表示成绩低于80分的人数C .R 表示成绩高于80分的人数D .Q 表示成绩不低于60分,且低于80分的人数解析:选D P 表示成绩低于60分的人数,Q 表示成绩低于80分且不低于60分的人数,R 表示成绩不低于80分的人数.4.(2017·天津高考)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入N 的值为24,则输出N 的值为( )A .0B .1C .2D .3解析:选C 第一次循环,24能被3整除,N =243=8>3;第二次循环,8不能被3整除,N =8-1=7>3; 第三次循环,7不能被3整除,N =7-1=6>3; 第四次循环,6能被3整除,N =63=2<3,结束循环,故输出N 的值为2.5.执行如图所示的程序框图,则输出S 的值为( )A .3B .-6C .10D .-15解析:选D 第一次执行程序,得到S =0-12=-1,i =2; 第二次执行程序,得到S =-1+22=3,i =3; 第三次执行程序,得到S =3-32=-6,i =4; 第四次执行程序,得到S =-6+42=10,i =5; 第五次执行程序,得到S =10-52=-15,i =6, 结束循环,输出的S =-15.6.某校为了了解高三学生日平均睡眠时间(单位:h),随机选择了50位学生进行调查.下表是这50位同学睡眠时间的频率分布表:现根据如下程序框图用计算机统计平均睡眠时间,则判断框①中应填入的条件是()A.i>4? B.i>5?C.i>6? D.i>7?解析:选B根据题目中程序框图,用计算机统计平均睡眠时间,总共执行6次循环,则判断框①中应填入的条件是i>5(或i≥6?).7.下图为某一函数的求值程序框图,根据框图,如果输出y的值为3,那么应输入x=()A.1 B.2C.3 D.6解析:选B 该程序的作用是计算分段函数y =⎩⎪⎨⎪⎧x -3,x >66,2<x ≤6,5-x ,x ≤2的函数值,由题意,若x >6,则当y =3时,x -3=3,解得x =6,舍去; 若x ≤2,则当y =3时,5-x =3,解得x =2, 故输入的x 值为2.8.给出30个数:1,2,4,7,…,其规律是:第1个数是1;第2个数比第1个数大1;第3个数比第2个数大2;第4个数比第3个数大3,…,以此类推,要计算这30个数的和,现已给出了该问题的程序框图如图所示,那么框图中判断框①处和执行框②处应分别填入( )A .i ≤30?;p =p +i -1B .i ≤29?;p =p +i +1C .i ≤31?;p =p +iD .i ≤30?;p =p +i解析:选D 由于要计算30个数的和,故循环要执行30次,由于循环变量的初值为1,步长为1,故①中应填写“i ≤30?”.又由第1个数是1,第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,…,故②中应填p =p +i .二、填空题9.(2017·江苏高考)如图是一个算法流程图.若输入x 的值为116,则输出y 的值是________.解析:由流程图可知其功能是运算分段函数y =⎩⎪⎨⎪⎧2x ,x ≥1,2+log 2x ,0<x <1,所以当输入的x 的值为116时,y =2+log 2116=2-4=-2.答案:-210.按下列程序框图来计算:如果输入的x =5,则应该运算________次才停止. 解析:由题意,该程序按如下步骤运行:经过第一次循环得到x =3×5-2=13,不满足x >200,进入下一步循环; 经过第二次循环得到x =3×13-2=37,不满足x >200,进入下一步循环; 经过第三次循环得到x =3×37-2=109,不满足x >200,进入下一步循环; 经过第四次循环得到x =3×109-2=325,因为325>200,结束循环并输出x 的值 因此,运算进行了4次后,输出x 值而程序停止.故答案为4. 答案:411.中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,该算法的程序框图如图所示. 执行该程序框图,若输入的x =3,n =3,输入的a 依次为由小到大顺序排列的质数(从最小质数开始),直到结束为止,则输出的s =________.解析:运行程序:x =3,n =3,k =0,s =0;a =2,s =2,k =1;a =3,s =9,k =2;a =5,s =32,k =3;a =7,s =103,k =4,此时满足条件,循环结束,输出s =103.答案:10312.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是a =________.解析:运行程序,可得a=10,i=1,不满足i≥5,不满足a是奇数,a=5,i=2,不满足i≥5,满足a是奇数,a=16,i=3,不满足i≥5,不满足a是奇数,a=8,i=4,不满足i≥5,不满足a是奇数,a=4,i=5,满足i≥5,退出循环,输出a的值为4.答案:413.已知某程序框图如图所示,则程序运行结束时输出的结果为________.解析:第一次循环结束时,n=2,x=3,y=1;第二次循环结束时,n=4,x=9,y=3;第三次循环结束时,n=6,x=27,y=3.此时满足n>4,结束循环,输出log y x=log327=3.答案:314.(2018·黄山调研)我国古代数学典籍《九章算术》“盈不足”中有一道两鼠穿墙问题:“今有垣厚十尺,两鼠对穿,初日各一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半,问几何日相逢?”现用程序框图描述,如图所示,则输出结果n=________.解析:第一次循环,得S=2;第二次循环,得n=2,a=12,A=2,S=92;第三次循环,得n=3,a=14,A=4,S=354;第四次循环,得n=4,a=18,A=8,S=1358>10,结束循环,输出的n=4.答案:41.图1是某学习小组学生数学考试成绩的茎叶图,1号到16号同学的成绩依次是A1,A2,…,A16,图2是统计茎叶图中成绩在一定范围内的学生情况的程序框图,那么该程序框图输出的结果是()图1图2A.6B.7C.10D.16解析:选C由程序框图可知,其统计的是数学成绩大于等于90的人数,所以由茎叶图知,数学成绩大于等于90的人数为10,因此输出结果为10.2.如果执行程序框图,如果输出的S=2 550,则判断框内应填入的条件是()A.k≤50? B.k≥51?C.k<50? D.k>51?解析:选A根据题中的程序框图,可得该程序经过第一次循环得到S=2,k=2;经过第二次循环得到S=2+4,k=3;经过第三次循环得到S=2+4+6,k=4;……设经过第n次循环得到2+4+6+…+2n=n2+n=2 550,解得n=50,由此说明,当n>50时不满足判断框中的条件,则正好输出S=2 550,∴判断框应填入的条件是k≤50?.高考研究课(二)数系的扩充与复数的引入的命题3角度——概念、运算、意义[全国卷5年命题分析][典例](1)设i是虚数单位.若复数a-10(a∈R)是纯虚数,则a的值为()3-iA.-3B.-1C.1 D.3(2)已知复数z 满足z1+i=|2-i|,则z 的共轭复数对应的点位于复平面内的( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限D .第四象限(3)若复数 z 满足z (1+i)=2i(i 为虚数单位),则|z |=( ) A .1 B .2C. 2D. 3 [解析] (1)∵复数a -103-i=a -10(3+i )10=(a -3)-i 为纯虚数,∴a -3=0,∴a =3.(2)∵z1+i=|2-i|=5,∴z =5+5i , 则z 的共轭复数5-5i 对应的点(5,-5)位于复平面内的第四象限.(3)法一:设z =a +b i(a ,b ∈R),则由z (1+i)=2i ,得(a +b i)·(1+i)=2i ,所以(a -b )+(a+b )i =2i ,由复数相等的条件得⎩⎪⎨⎪⎧a -b =0,a +b =2,解得a =b =1,所以z =1+i ,故|z |=12+12=2.法二:由z (1+i)=2i ,得z =2i 1+i=2i (1-i )2=i -i 2=1+i ,所以|z |=12+12= 2.[答案] (1)D (2)D (3)C [方法技巧]求解与复数概念相关问题的技巧复数的分类、复数的相等、复数的模,共轭复数的概念都与复数的实部与虚部有关,所以解答与复数相关概念有关的问题时,需把所给复数化为代数形式,即a +b i(a ,b ∈R)的形式,再根据题意求解.[即时演练]1.(2017·山东高考)已知a ∈R ,i 是虚数单位.若z =a + 3 i ,z ·z =4,则a =( ) A .1或-1 B.7或-7 C .- 3 D. 3解析:选A 法一:由题意可知z =a -3i , ∴z ·z =(a +3i)(a -3i)=a 2+3=4,故a =1或-1. 法二:z ·z =|z |2=a 2+3=4,故a =1或-1.2.若复数2+a i1-i (a ∈R)是纯虚数(i 是虚数单位),则复数z =a +(a -3)i 在复平面内对应的点位于第________象限.解析:∵2+a i 1-i =(2+a i )(1+i )(1-i )(1+i )=2-a +(2+a )i 2=2-a 2+2+a2i 是纯虚数,∴⎩⎨⎧2-a2=0,2+a2≠0,解得a =2.∴z =2-i ,在复平面内对应的点(2,-1)位于第四象限. 答案:四3.(2017·浙江高考)已知a ,b ∈R ,(a +b i)2=3+4i(i 是虚数单位),则a 2+b 2=________,ab =________.解析:∵(a +b i)2=a 2-b 2+2ab i =3+4i ,∴⎩⎪⎨⎪⎧a 2-b 2=3,2ab =4,∴⎩⎪⎨⎪⎧ a =2,b =1或⎩⎪⎨⎪⎧a =-2,b =-1,∴a 2+b 2=5,ab =2. 答案:5 2[典例] (1)i 为虚数单位,则⎝ ⎛⎭⎪⎫1-i 1+i 2 018=( ) A .-i B .-1 C .iD .1(2)(2017·全国卷Ⅱ)3+i1+i =( )A .1+2iB .1-2iC .2+iD .2-i (3)(2017·全国卷Ⅱ)(1+i)(2+i)=( ) A .1-i B .1+3i C .3+iD .3+3i[解析] (1)∵1-i 1+i =(1-i )2(1+i )(1-i )=1-2i -12=-i ,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫1-i 1+i 2 018=(-i)2 018=(-i)2 016·(-i)2=-1.(2)3+i 1+i =(3+i )(1-i )(1+i )(1-i )=4-2i 2=2-i.(3)(1+i)(2+i)=2+i 2+3i =1+3i. [答案] (1)B (2)D (3)B[方法技巧]复数代数形式运算问题的解题策略(1)复数的乘法复数的乘法类似于多项式的四则运算,可将含有虚数单位i 的看作一类同类项,不含i 的看作另一类同类项,分别合并即可.(2)复数的除法除法的关键是分子分母同乘以分母的共轭复数,解题中要注意把i 的幂写成最简形式. [提醒] 在进行复数的代数运算时,记住以下结论,可提高计算速度. (1)(1±i)2=±2i ;1+i 1-i =i ;1-i1+i=-i ; (2)-b +a i =i(a +b i);(3)i 4n =1,i 4n +1=i ,i 4n +2=-1,i 4n +3=-i ,i 4n +i 4n +1+i 4n +2+i 4n +3=0,n ∈N *.[即时演练]1.设复数z =1+i(i 是虚数单位),则2z +z 2=( )A .1+iB .1-iC .-1-iD .-1+i解析:选A 2z +z 2=21+i +(1+i)2=1-i +2i =1+i.2.已知复数z =3+i(1-3i )2,z 是z 的共轭复数,则z ·z =________.解析:∵z =3+i (1-3i )2=3+i-2-23i=3+i-2(1+3i )=(3+i )(1-3i )-2(1+3i )(1-3i ) =23-2i -8=-34+14i ,故z =-34-14i , ∴z ·z =⎝⎛⎭⎫-34+14i ⎝⎛⎭⎫-34-14i =316+116=14. 答案:143.已知i 是虚数单位,⎝ ⎛⎭⎪⎫21-i 2 018+⎝ ⎛⎭⎪⎫1+i 1-i 6=________.解析:原式=⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫21-i 2 1 009+⎝ ⎛⎭⎪⎫1+i 1-i 6=⎝⎛⎭⎫2-2i 1 009+i 6=i 1 009+i 6=i 4×252+1+i 4+2=i +i 2=-1+i.答案:-1+i[典例] (1)( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限D .第四象限(2)(2017·北京高考)若复数(1-i)(a +i)在复平面内对应的点在第二象限,则实数a 的取值范围是( )A .(-∞,1)B .(-∞,-1)C .(1,+∞)D .(-1,+∞)[解析] (1)因为复数z =a +i(a ∈R).若|z |<2,则a 2+1<2,解得-1<a <1,所以z +i 2=a -1+i 在复平面内对应的点(a -1,1)位于第二象限.(2)复数(1-i)(a +i)=a +1+(1-a )i ,其在复平面内对应的点(a +1,1-a )在第二象限,故⎩⎪⎨⎪⎧a +1<0,1-a >0,解得a <-1. [答案] (1)B (2)B [方法技巧](1)复数z 、复平面上的点Z 及向量OZ ―→相互联系,即z =a +b i(a ,b ∈R)⇔Z (a ,b )⇔OZ ―→. (2)由于复数、点、向量之间建立了一一对应的关系,因此可把复数、向量与解析几何联系在一起,解题时可运用数形结合的方法,使问题的解决更加直观.[即时演练]1.如图,若向量OZ ―→对应的复数为z ,则z +4z表示的复数为( )A .1+3iB .-3-iC .3-iD .3+i解析:选D 由图可得Z (1,-1),即z =1-i ,所以z +4z =1-i +41-i =1-i +4(1+i )(1-i )(1+i )=1-i +4+4i2=1-i +2+2i =3+i.2.若z =(a -2)+(a +1)i 在复平面内对应的点在第二象限,则实数a 的取值范围是________.解析:∵z =(a -2)+(a +1)i 在复平面内对应的点在第二象限,∴⎩⎪⎨⎪⎧a -2<0,a +1>0,解得-1<a <2. 即实数a 的取值范围是(-1,2). 答案:(-1,2)1.(2017·全国卷Ⅰ)设有下面四个命题: p 1:若复数z 满足1z ∈R ,则z ∈R ;p 2:若复数z 满足z 2∈R ,则z ∈R ; p 3:若复数z 1,z 2满足z 1z 2∈R ,则z 1=z 2; p 4:若复数z ∈R ,则z ∈R. 其中的真命题为( ) A .p 1,p 3 B .p 1,p 4 C .p 2,p 3D .p 2,p 4解析:选B 设复数z =a +b i(a ,b ∈R),对于p 1,∵1z =1a +b i =a -b i a 2+b 2∈R ,∴b =0,∴z ∈R ,∴p 1是真命题;对于p 2,∵z 2=(a +b i)2=a 2-b 2+2ab i ∈R ,∴ab =0,∴a =0或b =0,∴p 2不是真命题; 对于p 3,设z 1=x +y i(x ,y ∈R),z 2=c +d i(c ,d ∈R),则z 1z 2=(x +y i)(c +d i)=cx -dy +(dx +cy )i ∈R ,∴dx +cy =0,取z 1=1+2i ,z 2=-1+2i ,z 1≠z 2, ∴p 3不是真命题;对于p 4,∵z =a +b i ∈R ,∴b =0,∴z =a -b i =a ∈R , ∴p 4是真命题.2.(2017·全国卷Ⅲ)复平面内表示复数z =i(-2+i)的点位于( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限解析:选C z =i(-2+i)=-2i +i 2=-1-2i ,故复平面内表示复数z =i(-2+i)的点位于第三象限.3.(2016·全国卷Ⅰ)设(1+i)x =1+y i ,其中x ,y 是实数,则|x +y i|=( ) A .1 B. 2 C. 3D .2解析:选B ∵(1+i)x =1+y i ,∴x +x i =1+y i. 又∵x ,y ∈R ,∴x =1,y =1. ∴|x +y i|=|1+i|= 2.4.(2016·全国卷Ⅱ)已知z =(m +3)+(m -1)i 在复平面内对应的点在第四象限,则实数m 的取值范围是( )A .(-3,1)B .(-1,3)C .(1,+∞)D .(-∞,-3)解析:选A 由题意知⎩⎪⎨⎪⎧m +3>0,m -1<0,即-3<m <1.故实数m 的取值范围为(-3,1).5.(2016·全国卷Ⅲ)若z =1+2i ,则4iz z -1=( )A .1B .-1C .iD .-i解析:选C 因为z =1+2i ,则z =1-2i ,所以z z =(1+2i)(1-2i)=5,则4iz z -1=4i 4=i. 6.(2015·全国卷Ⅰ)设复数z 满足1+z1-z=i ,则|z |=( ) A .1 B. 2 C. 3D .2解析:选A 由1+z 1-z =i ,得z =-1+i 1+i =(-1+i )(1-i )2=2i2=i ,所以|z |=|i|=1.7.(2015·全国卷Ⅱ)若a 为实数,且(2+a i)(a -2i)=-4i ,则a =( ) A .-1 B .0 C .1D .2解析:选B ∵(2+a i)(a -2i)=-4i , ∴4a +(a 2-4)i =-4i.∴⎩⎪⎨⎪⎧4a =0,a 2-4=-4.解得a =0.一、选择题1.(2017·山东高考)已知i 是虚数单位,若复数z 满足z i =1+i ,则z 2=( ) A .-2i B .2i C .-2D .2解析:选A ∵z i =1+i ,∴z =1+i i =1i +1=1-i.∴z 2=(1-i)2=1+i 2-2i =-2i.2.(2018·沈阳质量监测)已知i 为虚数单位,则复数21-i 在复平面内所对应的点在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限解析:选A 因为21-i =1+i ,其在复平面内对应的点(1,1)在第一象限.3.已知复数z 满足z =a +i2-i+a 为纯虚数,则|z |=( ) A.12 B .2 C.37D.13解析:选C ∵z =(a +i )(2+i )(2-i )(2+i )+a =(7a -1)+(a +2)i5为纯虚数,∴7a -15=0,a +25≠0,解得a =17,∴z =37i ,∴|z |=37.4.设复数z 满足(1+i)z =-2i ,i 为虚数单位,则z =( ) A .-1+i B .-1-i C .1+iD .1-i解析:选B z =-2i 1+i =-2i (1-i )(1+i )(1-i )=-i -1.5.已知i 是虚数单位,复数z 满足(1-i)z =i ,则|z |=( ) A.12 B.22 C .1 D. 2解析:选B ∵z =i 1-i =i (1+i )(1-i )(1+i )=-12+12i ,∴|z |=⎝⎛⎭⎫-122+⎝⎛⎭⎫122=22.6.(2018·遵义模拟)复数z =4i 2 018-5i1+2i(其中i 为虚数单位)在复平面内对应的点在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限解析:选C z =4i 2 018-5i1+2i =4×i 2 016·i 2-5i (1-2i )(1+2i )(1-2i )=-4-5(2+i )5=-6-i ,故z在复平面内对应的点在第三象限.7.已知复数z =(cos θ-isin θ)(1+i),则“z 为纯虚数”的一个充分不必要条件是( ) A .θ=π4B .θ=π2C .θ=3π4D .θ=5π4解析:选C z =(cos θ-isin θ)(1+i)=(cos θ+sin θ)+(cos θ-sin θ)i.z 是纯虚数等价于⎩⎪⎨⎪⎧cos θ+sin θ=0,cos θ-sin θ≠0,等价于θ=3π4+k π,k ∈Z.故选C.8.已知t ∈R ,i 为虚数单位,复数z 1=3+4i ,z 2=t +i ,且z 1·z 2是实数,则t 等于( ) A.34 B.43 C .-43D .-34解析:选D 因为z 1=3+4i ,z 2=t +i , 所以z 1·z 2=(3t -4)+(4t +3)i ,又z 1·z 2是实数,所以4t +3=0,所以t =-34,故选D.二、填空题9.(2017·天津高考)已知a ∈R ,i 为虚数单位,若a -i2+i 为实数,则a 的值为________.解析:由a -i 2+i =(a -i )(2-i )(2+i )(2-i )=2a -15-2+a 5i 是实数,得-2+a5=0,所以a =-2.答案:-2 10.定义运算⎪⎪⎪⎪⎪⎪a cb d =ad -bc ,复数z 满足⎪⎪⎪⎪⎪⎪z i 1 i =1+i ,z 为z 的共轭复数,则z =________.解析:∵复数z 满足⎪⎪⎪⎪⎪⎪zi 1i =z i -i =1+i ,∴z =1+2i i =i (2-i )i=2-i ,∴z =2+i. 答案:2+i11.(2017·江苏高考)已知复数z =(1+i)(1+2i),其中i 是虚数单位,则z 的模是________. 解析:法一:复数z =1+2i +i -2=-1+3i , 则|z |=(-1)2+32=10.法二:|z |=|1+i|·|1+2i|=2×5=10. 答案:1012.(2018·山东实验中学诊断)在复平面内,复数21-i 对应的点到直线y =x +1的距离是________.解析:因为21-i =2(1+i )(1-i )(1+i )=1+i ,所以复数21-i 对应的点为(1,1),点(1,1)到直线y =x+1的距离为|1-1+1|12+(-1)2=22. 答案:22三、解答题13.计算:(1)(-1+i )(2+i )i 3;(2)(1+2i )2+3(1-i )2+i ;(3)1-i (1+i )2+1+i (1-i )2; (4)1-3i (3+i )2. 解:(1)(-1+i )(2+i )i 3=-3+i-i=-1-3i.(2)(1+2i )2+3(1-i )2+i =-3+4i +3-3i 2+i =i2+i =i (2-i )5=15+25i.(3)1-i (1+i )2+1+i (1-i )2=1-i 2i +1+i -2i =1+i -2+-1+i2=-1. (4)1-3i (3+i )2=(3+i )(-i )(3+i )2 =-i 3+i=(-i )(3-i )44414.已知复数z =x +y i(x ,y ∈R)满足z ·z +(1-2i)·z +(1+2i)·z =3,求复数z 在复平面内对应的点的轨迹.解:∵z =x +y i(x ,y ∈R)且z ·z +(1-2i)·z +(1+2i)·z =3. ∴x 2+y 2+(1-2i)(x +y i)+(1+2i)(x -y i)=3, 即x 2+y 2+x +2y +y i -2x i +x +2y -y i +2x i =3, ∴x 2+y 2+2x +4y -3=0, 即(x +1)2+(y +2)2=8.∴复数z 在复平面内对应的点的轨迹是以(-1,-2)为圆心,以22为半径的圆.1.已知t ∈R ,若复数z =1-t i1+i(i 为虚数单位)为纯虚数,则|3+t i|=( ) A .2 B .4 C .6D .8解析:选A ∵z =1-t i 1+i =(1-t i )(1-i )(1+i )(1-i )=1-t 2+-t -12i 为纯虚数,∴1-t 2=0,-t -12≠0,解得t =1.则|3+t i|=|3+i|=(3)2+12=2.2.甲、乙两人各抛掷一次正方体骰子(它们的六个面分别标有数字1,2,3,4,5,6),设甲、乙所抛掷骰子朝上的面的点数分别为x ,y ,则满足复数x +y i 的实部大于虚部的概率为________.解析:∵试验发生所包含的事件是甲、乙两人各抛掷一次正方体骰子,所得点数分别为x ,y ,得到复数x +y i 共有36个,满足条件的事件是复数x +y i 的实部大于虚部, 当实部是2时,虚部是1; 当实部是3时,虚部是1,2; 当实部是4时,虚部是1,2,3; 当实部是5时,虚部是1,2,3,4; 当实部是6时,虚部是1,2,3,4,5, 共有15个,故实部大于虚部的概率是1536=512.。
2019版高考数学(文)第11章 算法初步、复数、推理与证明 第1讲算法初步 Word版含答案
第讲算法初步
板块一知识梳理·自主学习
[必备知识]
考点算法的框图及结构
.算法
算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确程序或有限的步骤.这些程序或步骤必须是明确和有效的,而且能够在有限步之内完成.
.程序框图
程序框图又称流程图,是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形.通常,程序框图由程序框和流程线组成,一个或几个程序框的组合表示算法中的一个步骤;流程线带有方向箭头,按照算法进行的顺序将程序框连接起来.
.三种基本逻辑结构
考点算法语句的格式及框图
.输入语句、输出语句、赋值语句的格式与功能。
2020年高考数学(理)总复习:算法、复数、推理与证明(解析版)
2020 年高考数学(理)总复习:算法、复数、推理与证明题型一复数的观点与运算【题型重点】复数问题的解题思路(1)以复数的基本观点、几何意义、相等的条件为基础,联合四则运算,利用复数的代数形式列方程或方程组解决问题.(2)若与其余知识联合考察,则要借助其余的有关知识解决问题.【例 1】设有下边四个命题()1p1:若复数 z 知足z∈R,则 z∈R;p2:若复数 z 知足 z2∈R,则 z∈R;p3:若复数 z1,z2知足 z1z2∈R,则 z1=Z2;p4:若复数 z∈R,则 z ∈R.此中的真命题为()A . p1, p3 B. p1, p4C.p2, p3 D. p2, p4【分析】令 z=a+ bi(a, b∈R),则由1= 1 =a2-bi2∈R得b=0,所以z∈R,故z a+ bi a + bp1正确;当 z= i 时,因为 z2= i 2=- 1∈R,而 z= i? R知,故 p2不正确;当z1= z2= i 时,知足 z1·z2=- 1∈R,但 z1≠Z2,知 p3不正确;对于 p4,因为实数没有虚部,所以它的共轭复数是它自己,也属于实数,故p4正确,应选 B.【答案】 B【例 2】. i 是虚数单位,复数4+ 2i- (1- i) 2- 4i = ()1- 2iA . 0B . 2C .- 4iD . 4i【分析】4+2i- (1- i) 2-4i =4+2i1+2i - (1- 2i - 1)- 4i =2i + 2i - 4i = 0,所以选1- 2i1- 2i 1+ 2iA.【答案】A【例 3】.已知 a ∈ R ,若 a + 2i是纯虚数,则在复平面内,复数z = ai + i 2018 所对应的点4- i位于()A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限【分析】依题意,a + 2i a + 2i 4+ i 4a - 2+ a +8 i4a - 2= 0 1 = = ,故a + 8≠0,解得 a = .4- i4- i 4+ i172故 z = ai +i2018=12i - 1 在复平面内所对应的点为1, 1,位于第二象限,应选 B.2【答案】 B题组训练一复数的观点与运算1.已知 a ∈ R , i 是虚数单位.若 a - i与 3i - 5i 互为共轭复数,则a = ()2+i 2- i11A. 3 B .- 3 C .- 3D . 3a - i a - i 2- i 2a - 1 - a + 2 i 2a - 1 a + 2 5i = 3i【分析】 2+ i =5 = 5 = 5 - 5 i,3i - 2- i - 5i 2+ i - 5+ 10i a - i 5i 2a - 1 a + 2=3i 与3i =-1,解得 a= 3.应选 D.【答案】 D2.已知复数 z 的共轭复数为z 在复平面内对应的点z =1+ 3i(i 为虚数单位 ),则复数1+i位于()A .第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【分析】∵ z = 1+3i(i 为虚数单位 ),∴ z= 1- 3i.则复数z = 1- 3i= 1- 3i 1- i =- 2- 4i=- 1- 2i1 + i 1+ i 1+ i 1- i 2在复平面内对应的点(- 1,- 2)位于第三象限.应选 C. 【答案】 C3.“z= 1 -1 π(此中 i 是虚数单位 )是纯虚数.”是“θ=+ 2kπ”的 ________条件sin θ+ cos θ·i 2 6()A .充足不用要B.必需不充足C.充要D.既不充足也不用要【分析】z= 1 -1= sin θ-1- icos θ(此中 i 是虚数单位 )是纯虚数.sin θ+ cos θ·i 2 2则 sin θ-1= 0, cos θ≠0,2ππ解得:θ= 2kπ+或θ= 2kπ+π- (k∈Z ).6 6∴ z= 1π-1(此中 i 是虚数单位 )是纯虚数.”是“θ=+ 2kπ”的必需不充足条sin θ+ cos θ·i 2 6 件.应选 B.【答案】 B题型二程序框图【题型重点】解答程序框图问题的三个关注点(1)弄清程序框图的三种基本结构,按指向履行直至结束.(2)关注输出的是哪个量,何时结束.(3)解答循环结构问题时,要写出每一次的结果,防备运转程序不完全,同时注意划分计算变量与循环变量.【例 4】履行以下图的程序框图,输出的n 为 ()A . 1 B. 2C.3 D. 4【分析】当 n= 1 时, f(x)= 1,知足 f(x)= f(-x),不知足 f(x)= 0 有解,故 n= 2;当 n =2时, f(x)=2x,不知足 f(x)= f(- x),故 n= 3;当 n=3 时, f(x) =3x2,知足 f(x) =f(- x),知足 f( x)= 0 有解,故输出的n 为 3,应选 C.【答案】 C1+1+1++1的值的一个框图,此中菱形判断框内应填【例 5】.如图给出的是计算2 4 620入的条件是 ()A . i >8B. i> 9 C.i >10D. i> 11【分析】经过第一次循环获取S=1, i = 2,此时的i 应当不知足判断框中的条件21 1经过第二次循环获取S=+, i = 3,此时的i 应当不知足判断框中的条件11 1经过第三次循环获取S=++, i= 4,此时的i 应当不知足判断框中的条件经过第十次循环获取S=12+14+16++201,i= 11,此时的 i 应当知足判断框中的条件,履行输出故判断框中的条件是i > 10,应选 C.【答案】 C题组训练二程序框图1.以下程序框图输出的 a 的值为 ()A . 5 B. 0C.- 5 D. 10【答案】 A2.履行以下图的程序框图,假如输入的x= 0,y= 1,n=1,则输出 x,y 的值知足 ()A . y= 2x B. y= 3xC.y= 4x D. y= 5x【分析】输入 x= 0, y=1, n= 1,运转第一次,x=0, y= 1,不知足x2+ y2≥ 36;运转第二次,x=12, y= 2,不知足x2+ y2≥ 36;运转第三次,x=3, y= 6,知足 x2+ y2≥ 36,2输出 x=3, y= 6. 2因为点3,6在直线y=4x上,应选C. 2【答案】 C题型三推理与证明【题型重点】合情推理的解题思路(1)在进行概括推理时,要先依据已知的部分个体,把它们适合变形,找出它们之间的联系,进而概括出一般结论.(2)在进行类比推理时,要充足考虑已知对象的性质,而后经过类比,推导出类比对象的性质.(3)概括推理重点是找规律,类比推理重点是看共性.【例 6】我国古代数学著作《九章算术》有以下问题:“今有人持金出五关,前关二而税一,次关三而税一,次关四而税一,次关五而税一,次关六而税一.并五关所税,适重一下.问本持金几何?”其意思为“今有人持金出五关,第 1 关收税金1,第 2 关收税金为节余2的1,第 3 关收税金为节余的1,第 4 关收税金为节余的1,第 5 关收税金为节余的1,5 关所3 4 5 6收税金之和,恰巧重 1 斤,问本来持金多少?”若将“5关所收税金之和,恰巧重1 斤,问原本持金多少?”改成“假定这个人本来持金为x,按此规律经过第8 关”,则第 8 关所收税金为____________x.1 1 1 x x【分析】第1 关收税金:2x;第 2 关收税金:3 1 2 x=6=2×3;第 3 关收税金:11 1 x =x ;412 6x=12 3×4第 8 关收税金:x=x. 8×9 721【答案】72【例 7】.已知点A(x1, ax1)、 B( x2, ax2)是函数y= a x(a> 1)的图象上随意不一样两点,依ax 1+ ax 2x 1 +x 2据图象可知,线段 AB 老是位于 A 、B 两点之间函数图象的上方, 所以有结论> a22建立.运用类比思想方法可知,若点A(x 1, sin x 1 )、 B(x 2, sin x 2)是函数 y = sin x[ x ∈(0 ,π )] 图象上的不一样两点,则近似地有 ________建立.xx【分析】 由题意知, 点 A 、B 是函数 y = a (a > 1)的图象上随意不一样两点, 函数 y = a (a >1) 图象下凸,线段 AB 老是位于A 、B 两点之间函数图象的上方,所以有结论ax 1+ ax 2>2x 1 + x 2a 建立;而函数 y = sin x(x ∈ (0,π))图象上凸,线段 AB 老是位于 A 、B 两点之间函数图 2象的下方,所以可类比获取结论sin x 1+ sin x 2 < sin x 1+ x 2. 2 2【答案】sin x 1+ sin x 2x 1+ x 22< sin2题组训练三 推理与证明1.“已知对于 x 的不等式 ax 2+ bx + c>0 的解集为 (1,2),解对于 x 的不等式 cx 2+ bx + a>0. ” 给出以下的一种解法:【解】 由 ax 2+ bx + c>0 的解集为 (1,2),得 a1x2+b1+ c>0 的解集为1,1 ,即x2对于 x 的不等式 cx 2+ bx +a>0 的解集为1,1 .2类比上述解法:若对于x 的不等式 b + x + b1,1∪1,1 ,则对于<0 的解集为x +a x + c32bx - bx 的不等式->0 的解集为 ______________________ .x - a x - c【分析】依据题意,由 b+ x + b1,1 1 ,<0 的解集为∪,1x +a x + c32得 b + - x + b1,11,1 ,-x + c <0 的解集为∪- x + a23即 b - x - b1, 11,1 .x - a x -c>0的解集为2 ∪ 3【答案】1,1∪1,1232.学校艺术节对同一类的A ,B ,C ,D 四项参赛作品,只评一项一等奖,在评奖揭晓前,甲、乙、丙、丁四位同学对这四项参赛作品展望以下:甲说: “是 C 或 D 作品获取一等奖”;乙说: “B 作品获取一等奖”;丙说: “A,D 两项作品未获取一等奖”;丁说: “是 C 作品获取一等奖”.若这四位同学中只有两位说的话是对的,则获取一等奖的作品是________.【分析】若 A 为一等奖,则甲,丙,丁的说法均错误,故不知足题意,若 B 为一等奖,则乙,丙说法正确,甲,丁的说法错误,故知足题意,若 C 为一等奖,则甲,丙,丁的说法均正确,故不知足题意,若 D 为一等奖,则只有甲的说法正确,故不合题意,故若这四位同学中只有两位说的话是对的,则获取一等奖的作品是B.【答案】B题型四 复数代数运算的转变方法【题型重点】(1) 求解复数问题:就是利用复数相等转变为实数问题,此中解法一、二、三用了整体思想,即 x +yi 是一个数.(2)解法三是技巧,利用了模的性质:Z 1 Z 1 |z 1·z 2|= |z 1| |z ·2|,.Z 2Z 2【例 8】若 i(x + yi) =3+ 4i , x , y ∈R ,则复数 x + yi 的模是 ()A . 2 B. 3 C.4 D. 5 【分析】法一:因为 i(x+ yi) = 3+ 4i,所以 x+yi =3+4i=3+4i -i= 4- 3i,i i - i故 |x+ yi|= |4- 3i|=42+-3 2=5.法二:因为 i(x+ yi) = 3+ 4i,所以 (- i)i( x+ yi) = (- i) (3·+ 4i)= 4- 3i,即 x+ yi = 4-3i ,故 |x+ yi|= |4- 3i|=42+-3 2=5. 法三:∵ i( x+ yi) = 3+ 4i∴ |i(x+ yi)| = |3+4i|∴ |i||x+ yi|= 5,∴ |x+ yi|= 5.法四:因为 i(x+ yi) = 3+ 4i,所以- y+ xi =3+ 4i,所以 x=4, y=- 3,故 |x+ yi|= |4- 3i|= 42+- 3 2= 5.【答案】 D题组训练四复数代数运算的转变方法已知 i 是虚数单位,则7+i= ________. 3+ 4i【分析】7+ i = 7+i 3- 4i = 25- 25i=1-i,填1-i.3+ 4i 25 25【答案】1- i【专题训练】一、选择题1.设 a, b 是两个实数,给出以下条件:①a+ b>1;② a+b= 2;③ a+ b>2;④ a2+ b2>2;⑤ ab>1.此中能推出:“a,b中起码有一个大于1”的条件是 ()A .②③B.①②③C.③D.③④⑤【分析】若 a=1, b=2,则 a+b>1 ,但 a<1, b<1,故①推不出;2 3若 a=b= 1,则 a+ b= 2,故②推不出;若 a=- 2, b=- 3,则 a2+b2 >2,故④推不出;若 a=- 2, b=- 3,则 ab>1,故⑤推不出;对于③,即 a+b>2,则 a, b 中起码有一个大于 1,反证法:假定a≤1且 b≤1,则 a+ b≤2与 a+ b>2 矛盾,所以假定不建立,a, b 中起码有一个大于 1.【答案】 C2.若复数z=1-3i(i 为虚数单位 ),则 |z+ 1|=() 1+ iA . 3 B. 2 C. 2 D. 5【分析】z= 1-3i = 1- 3i 1-i=- 1-2i1+ i 1+ i 1- i 所以 |z+ 1|= 2,应选 B.【答案】 B1,则 z- |z|对应的点所在的象限为 ()3.已知复数 z=1-iA .第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【分析】∵复数 z= 1 =1+ i 1+1 i ,=1- i 1- i 1+ i 2 22 2 2+1 i ,∴ z- |z|=1+1i - 1 1 = 1-2 2 2 2 2 2其对应的点 1 2 , 1 所在的象限为第二象限.应选B.2 2【答案】 B4.复数 z=m-2i( m∈R, i 为虚数单位 )在复平面上对应的点不行能位于() 1+ 2iA .第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【分析】由已知 z=m-2i=m-2i1-2i =1[(m- 4)- 2(m+1)i] 在复平面对应点假如1+ 2i 1+2i 1- 2i 5在第一象限,则m- 4> 0,而此不等式组无解,即在复平面上对应的点不行能位于第一象m+ 1< 0,限.应选 A.【答案】 A5.履行以下图的程序框图,若输入m= 1, n=3,输出的 x= 1.75 ,则空白判断框内应填的条件为 ( )A . |m- n|< 1B. |m- n|<C.|m- n|<D. |m- n|<【分析】当第一次履行, x = 2,2 2-3>0, n = 2,返回,第二次履行 3 3 2-3<0 ,x = , ()22m = 3,返回,第三次, x =3+ 4=,(7)2- 3>0,n = 7,要输出 x ,故知足判断框,此时 m2444-n = 3- 7=- 1,应选 B.244 【答案】B6.老师带甲、乙、丙、丁四名学生去参加自主招生考试,考试结束后老师向四名学生认识考试状况,四名学生回答以下:甲说:“我们四人都没考好 ”;乙说: “我们四人中有人考得好 ”;丙说: “乙和丁起码有一人没考好 ”;丁说: “我没考好 ”.结果,四名学生中有两 人说对了,则四名学生中说对了的两人是( )A .甲 丙B .乙 丁C .丙 丁D .乙 丙【分析】 假如甲对, 则丙、丁都对, 与题意不符, 故甲错, 乙对; 假如丙错, 则丁错, 所以只好是丙对,丁错,应选D.【答案】D7.定义:若函数 f(x)的图象经过变换 T 后所得图象对应函数的值域与 f(x)的值域同样,则称变换 T 是 f(x)的 “同值变换 ”.下边给出四个函数及其对应的变换 T ,此中不属于 f(x)的 “同值变换 ”的是 ()A . f(x)= (x - 1)2, T :将函数 f(x)的图象对于 y 轴对称B .f(x)= 2x + 3, T :将函数 f(x)的图象对于点 ( -1,1)对称C .f(x)= 2x -1- 1,T :将函数 f(x)的图象对于 x 轴对称D . f(x)= sin x, T :将函数 f(x)的图象对于点 (- 1,0)对称3【分析】A . f(x)= (x - 1)2 对于 y 轴对称的函数是 y = (x + 1)2,值域 (0,+ ∞)同样;B .f(x)= 2x + 3 对于点 (- 1,1)对称的函数为 f(x)= 2x +3,值域 R 同样;C .f(x)= 2x -1- 1>- 1,对于 x 轴对称的函数是 y =- 2x - 1+ 1<1,值域不一样;D. f(x)= sin x对于(-1,0)对称的函数是y=- sin 2 x,值域[-1,1]相3 3同,应选 C.【答案】 C8.履行以下程序框图,若输出i 的值为 3,则输入x 的取值范围是()A . 0<x<3B. 1<x<3C.1≤x<3D. 1<x≤3【分析】该程序框图履行以下程序:i = 1, x= 2x+ 1; i = 2, x= 2(2x+ 1)+ 1= 4x+ 3; i = 3, x= 2(4x+ 3)+ 1 = 8x+ 7 则由8x+ 7>15可得 1<x≤3.4x+ 3≤ 15应选 D.【答案】 D9.“现代五项”是由现代奥林匹克之父顾拜旦先生创办的运动项目,包含射击、击剑、游泳、马术和越野跑五项运动.已知甲、乙、丙共三人参加“现代五项”.规定每一项运动的前三名得分都分别为a, b,c(a> b> c 且 a,b,c∈N* ),选手最后得分为各项得分之和.已知甲最后得22 分,乙和丙最后各得9 分,且乙的马术竞赛获取了第一名,则游泳竞赛的第三名是()A .甲B.乙C.丙D.乙和丙都有可能【分析】∵甲最后得22 分,乙和丙最后各得9 分,∴5(a+ b+c)= 22+ 9+9? a+ b+ c= 8即每个项目三个名次总分是8 分.每个项目的三个名次的分值状况只有两种:①5分、2分、1分;②4分、3分、1分;对于状况① 5 分、 2 分、 1 分:乙的马术竞赛获取了第一名, 5 分,余下四个项目共得 4 分,只好是四个第三名;余下四个第一名,若甲得三个第一名,15 分,还有两个项目得7 分不行能,故甲一定得四个第一名,一个第二名,余下一个第三名,四个第二名恰巧切合丙得分,由此可得乙和丙都有可能得第三名.对于状况② 4 分、 3 分、 1 分;同上剖析,应选 D.【答案】 D10.以下图将若干个点摆成三角形图案,每条边(包含两个端点)有 n(n> 1, n∈N )个点,相应的图案中总的点数记为a n,则9 +9+9++9=()a2a3a3a4a4a5a2 015a2 0162 012 2 013A.2 013 B.2 0122 014 2 014C.2 015 D.2 013【分析】每条边有 n 个点,所以三条边有3n 个点,三角形的 3 个极点都被重复计算了一次,所以减 3 个极点,即 a = 3n- 3,那么9 =9 = 1 =1-1,则9n a n a n+1 3n- 3 ×3n n- 1 n n- 1 na2 a3 +9 +9 ++9a3a4 a4a5 a2 015a2 016=11 1 1 1 1 1 11 2 2 3 3 4 2014 2015= 1- 1 =2 014 ,应选 C.2 015 2 015【答案】 C11.以下数表的结构思路源于我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》一书中的“杨辉三角形”.该表由若干行数字构成,从第 2 行起,第一行中的数字均等于其“肩上”两数之和,表中最后一行仅有一个数,则这个数为()2 015 2 014A.2 017 ×2 B. 2 017 ×22 015 2 014C.2 016 ×2 D. 2 016 ×2【分析】由题意知数表的每一行都是等差数列,且第 1 行数的公差为1,第 2 行数的公差为 2,第 3 行数的公差为4,,第 2 015行数的公差为22 014,第 1 行的第一个数为 2×2-1,第 2 行的第一个数为 3×20,第 3 行的第一个数为 4×21,第 n 行的第一个数为 (n+ 1) ×2n-2,【答案】 B二、填空题12.有三张卡片,分别写有 1 和 2,1 和 3,2 和 3.甲,乙,丙三人各取走一张卡片,甲看了乙的卡片后说:“我与乙的卡片上同样的数字不是2”,乙看了丙的卡片后说:“我与丙的卡片上同样的数字不是1”,丙说:“我的卡片上的数字之和不是5”,则甲的卡片上的数字是________.【分析】由丙说:“我的卡片上的数字之和不是5”可知,丙为“1和 2”或“1和 3”,又乙说“我与丙的卡片上同样的数字不是 1”,所以乙只可能为“2和 3”,所以由甲说“我与乙的卡片上同样的数字不是 2”,所以甲只好为“1和 3”.【答案】 1和 3z13.设复数 z 的共轭复数为z ,若 z= 1- i(i 为虚数单位 ),则z+ z2的虚部为 ________.16【分析】∵ z=1- i(i 为虚数单位 ),z 1+i+ (1- i)2= 2 - 2i ∴+ z2=1+ iz 1- i 1- i 1+ i=2i- 2i=- i,故其虚部为- 1. 2【答案】- 114.履行以下图所示的程序框图,则S 的值为 ()A.16 B. 32C.64 D. 128【分析】模拟程序的运转,可得i= 1, S= 1,履行循环体,S= 2, i= 2,知足条件 i ≤4,履行循环体,S= 8, i = 4.知足条件 i ≤4,履行循环体,S= 128, i =8.此时,不知足条件i ≤4,退出循环,输出S 的值为 128.故答案为 D.【答案】 D15. 2016 年夏天大美青海又迎来了旅行热,甲、乙、丙三位旅客被咨询能否去过陆心之海青海湖,海北百里油菜花海,茶卡天空之境三个地方时,甲说:我去过的地方比乙多,但没去过海北百里油菜花海;乙说:我没去过茶卡天空之境;丙说:我们三人去过同一个地方.由此可判断乙去过的地方为____________ .【分析】由乙说:我没去过茶卡天空之境,则乙可能去过陆心之海青海湖或茶卡天空之境,但甲说:我去过的城市比乙多,但没去过海北百里油菜花海,则乙只好是去过陆心之海青海湖,茶卡天空之境中的任一个,再由丙说:我们三人去过同一个地方,则由此可判断乙去过的地方为陆心之海青海湖.【答案】陆心之海青海湖16.在我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法》(1261 年 )一书中,用以以下图 1 所示的三角形,解说二项和的乘方规律.在欧洲直到1623 年此后,法国数学家布莱士·帕斯卡的著作 (1655 年 )介绍了这个三角形.最近几年来外国也渐渐认可这项成就属于中国,所以有些书上称这是“中国三角形”(Chinesetriangle) 如图 1,17 世纪德国数学家莱布尼茨发现了“莱布尼茨三角形”以以下图 2.在杨辉三角中相邻两行知足关系式:r r+1 r+1C n+C n = C n+1,此中 n 是行数, r∈N.请类比上式,在莱布尼茨三角形中相邻两行知足的关系式是________.1 11 2 11 3 3 11 4 6 4 11 5 10 10 5 1C n0 C n1 C n r C n n-1 C n n图 11 12 21 1 13 6311 1 14 12 12 41 1 1 1 1520 3020 51 1 1 1 1 16 30 60 60 30 6111 1r1110 111n -11nC n +1C n C n +1C n C n +1C n C n +1 C n C n +1C n图 2【分析】 类比察看得,将莱布尼茨三角形的每一行都能提出倍数11,而相邻两项之C n +1和是上一行的二者相拱之数, 所以类比式子 C r n + C n r + 1=C nr ++11,有 1 1 r=11 r + 1 1r + 1.C n +1C nC n + 2C n + 1 C n + 2C n + 1【答案】1= 1 1 11r r + 1r +1C n +1C n C n +2 C n + 1 C n + 2C n + 1。
2019版高考数学一轮复习第十六单元算法初步复数推理与证明教材“算法初步复数推理与证明”相关基础知识
的情况,反复执 行的步骤称为
_______ 循环体
名称 内容
顺序结构
条件结构
循环结构
程 序 框 图
[小题速通]
1.(2018· 成都质检)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程 序,则输出的结果是 ( )
A.- 3 C. 3
B. 0 D.336 3
解析:由框图知输出的结果 π 2π 2 018π s=sin +sin +…+sin , 3 3 3 π 因为函数 y=sin x 的周期是 6, 3 所以
b,c,d∈R )
a=c 且 b a+bi 与 c+di 共轭⇔_________ =- d a,b,c,d∈R ) ____ ___(
名称
内容 建立平面直角坐标系来表 示复数的平面叫做复平面,
备注 实轴上的点都表示实数; 除了原点外,虚轴上的点 都表示纯虚数,各象限内 的点都表示虚数
复平 面
x 轴 叫实轴,y 轴叫虚轴 _____
出 y=- 3,故选 D. 答案:D
3.执行如图所示的程序框图,已知输出的 s∈[0,4],若输入 的 t∈[m,n],则实数 n-m 的最大值为 ( )
A.1 C.3
B. 2 D.4
解析: 由程序框图得
3t,t<1, s= 2 4 t - t ,t≥1,
作出 s 的图象如图所
示.若输入的 t∈[m,n],输出的 s∈[0,4],则由图象得 n-m 的最大值为 4.
答案:D
2.若复数 z 满足(1+i)z=| 3+i|,则在复平面内, z 对应的点 位于 A.第一象限 C.第三象限 B.第二象限 D.第四象限 ( )
32+12 21-i 解析:由题意,得 z= = =1-i,所以 z 1+i 1+i1-i =1+i,其在复平面内对应的点为(1,1),位于第一象限.
【4套】2019年高考数学复习第一轮复数、算法、推理与证明【含4套汇总】
∴ z = 1 + i ,
22
∴ z ·i=- 1 + 1 i.
22
∴实部为- 12 ,虚部为 12 ,在复平面内对应的点为 12
,
1 2
,在第二象限,故选
B.
5.设复数 i 2 =a+bi(a,b∈R),则a+b=
.
1 i
答案 1
解析 依题意有 i 2 = (i 2)(1 i) =- 1 + 3 i=a+bi, 1 i (1 i)(1 i) 2 2
z1z2=(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(bc+ad)i; 交换律:z1·z2=⑤ z2·z1 ; 结合律:(z1·z2)·z3=⑥ z1·(z2·z3) ; 分配律:z1(z2+z3)=⑦ z1z2+z1z3 . (2)复数的除法
(a+bi)÷(c+di)= ac bd + bc ad i(c+di≠0).
b)⇔ OZ . (2)由于复数、点、向量之间建立了一一对应的关系,因此可把复数、 向量与解析几何联系在一起,解题时可运用数形结合的方法,使问题简 单化.
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2-1 如图,在复平面内,点A表示复数z,则图中表示z的共轭复数的点是 ( )
A.A B.B C.C D.D 答案 B 设z=-a+bi(a,b∈R+),则z的共轭复数 z =-a-bi,它对应的点的坐 标为(-a,-b),是第三象限的点.故选B.
答案 B ∵z= 2 = 2(1 i) =1+i, 1 i (1 i)(1 i)
∴ z =1-i,故选B.
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2019-2020年高考数学总复习数列双基过关检测理
2019-2020年高考数学总复习数列双基过关检测理一、选择题1.已知等差数列{a n }满足:a 3=13,a 13=33,则数列{a n }的公差为( ) A .1 B .2 C .3D .4解析:选B 设等差数列{a n }的公差为d ,则d =a 13-a 313-3=33-1310=2,故选B.2.(xx·江西六校联考)在等比数列{a n }中,若a 3a 5a 7=-33,则a 2a 8=( ) A .3 B.17 C .9D .13解析:选A 由a 3a 5a 7=-33,得a 35=-33,故a 2a 8=a 25=3.3.在数列{a n }中,已知a 1=2,a 2=7,a n +2等于a n a n +1(n ∈N *)的个位数,则a 2 015=( ) A .8 B .6 C .4D .2解析:选D 由题意得a 3=4,a 4=8,a 5=2,a 6=6,a 7=2,a 8=2,a 9=4,a 10=8.所以数列中的项从第3项开始呈周期性出现,周期为6,故a 2 015=a 335×6+5=a 5=2.4.已知数列{a n }满足a 1=1,a n =a n -1+2n (n ≥2),则a 7=( ) A .53 B .54 C .55D .109解析:选C a 2=a 1+2×2,a 3=a 2+2×3,……,a 7=a 6+2×7,各式相加得a 7=a 1+2(2+3+4+…+7)=55.故选C.5.设数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 1=1,a n +1=3S n (n ∈N *),则S 6=( ) A .44B .45C.13×(46-1) D.14×(45-1)解析:选B 由a n +1=3S n 得a 2=3S 1=3.当n ≥2时,a n =3S n -1,则a n +1-a n =3a n ,n ≥2,即a n +1=4a n ,n ≥2,则数列{a n }从第二项起构成等比数列,所以S 6=a 73=3×453=45,故选B.6.(xx·河南中原名校摸底)已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 11=22,则a 3+a 7+a 8=( )A .18B .12C .9D .6解析:选D 设等差数列{a n }的公差为d ,由题意得S 11=a 1+a 112=a 1+10d2=22,即a 1+5d =2,所以a 3+a 7+a 8=a 1+2d +a 1+6d +a 1+7d =3(a 1+5d )=6,故选D.7.(xx·哈尔滨模拟)在等比数列{a n }中,若a 1<0,a 2=18,a 4=8,则公比q 等于( ) A.32 B.23C .-23D.23或-23解析:选C 由⎩⎪⎨⎪⎧a 1q =18,a 1q 3=8,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=27,q =23或⎩⎪⎨⎪⎧a 1=-27,q =-23.又a 1<0,因此q =-23.8.设{a n }是公差为正数的等差数列,若a 1+a 2+a 3=15,a 1a 2a 3=80,则a 11+a 12+a 13=( )A .75B .90C .105D .120解析:选 C a 1+a 2+a 3=15⇒3a 2=15⇒a 2=5,a 1a 2a 3=80⇒(a 2-d )a 2(a 2+d )=80,将a 2=5代入,得d =3(d =-3舍去),从而a 11+a 12+a 13=3a 12=3(a 2+10d )=3×(5+30)=105.二、填空题9.已知数列{a n }的通项公式a n =⎩⎪⎨⎪⎧2·3n -1,n 为偶数,2n -5,n 为奇数,则a 3a 4=________.解析:由题意知,a 3=2×3-5=1,a 4=2×34-1=54,∴a 3a 4=54.答案:5410.(xx·宁夏吴忠联考)等比数列的首项是-1,前n 项和为S n ,如果S 10S 5=3132,则S 4的值是________.解析:由已知得S 10S 5=1-q 101-q 5=1+q 5=3132,故q 5=-132,解得q =-12,S 4=-⎝ ⎛⎭⎪⎫1-1161+12=-58.答案:-5811.(xx·潍坊一模)已知数列{a n }的前n 项和S n =13a n +23,则{a n }的通项公式a n =________.解析:当n =1时,a 1=S 1=13a 1+23,∴a 1=1.当n ≥2时,a n =S n -S n -1=13a n -13a n -1,∴a n a n -1=-12.∴数列{a n }为首项a 1=1,公比q =-12的等比数列,故a n =⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n -1.答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n -1三、解答题12.(xx·德州检测)已知等差数列的前三项依次为a,4,3a ,前n 项和为S n ,且S k =110. (1)求a 及k 的值;(2)设数列{b n }的通项b n =S nn,证明数列{b n }是等差数列,并求其前n 项和T n . 解:(1)设该等差数列为{a n },则a 1=a ,a 2=4,a 3=3a ,由已知有a +3a =8,得a 1=a =2,公差d =4-2=2,所以S k =ka 1+k k -2·d =2k +k k -2×2=k 2+k .由S k =110,得k 2+k -110=0,解得k =10或k =-11(舍去),故a =2,k =10. (2)由(1)得S n =n+2n 2=n (n +1),则b n =S nn=n +1, 故b n +1-b n =(n +2)-(n +1)=1,即数列{b n }是首项为2,公差为1的等差数列, 所以T n =n+n +2=n n +2.13.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =4a n -3(n ∈N *). (1)证明:数列{a n }是等比数列;(2)若数列{b n }满足b n +1=a n +b n (n ∈N *),且b 1=2,求数列{b n }的通项公式. 解:(1)证明:当n =1时,a 1=4a 1-3,解得a 1=1. 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=4a n -4a n -1, 整理得a n =43a n -1,又a 1=1≠0,∴{a n }是首项为1,公比为43的等比数列.(2)由(1)知a n =⎝ ⎛⎭⎪⎫43n -1,∵b n +1=a n +b n (n ∈N *),∴b n +1-b n =⎝ ⎛⎭⎪⎫43n -1.当n ≥2时,可得b n =b 1+(b 2-b 1)+(b 3-b 2)+…+(b n -b n -1)=2+1-⎝ ⎛⎭⎪⎫43n -11-43=3⎝ ⎛⎭⎪⎫43n -1-1,当n =1时,上式也成立,∴数列{b n }的通项公式为b n =3⎝ ⎛⎭⎪⎫43n -1-1.14.设数列{a n }的前n 项和为S n ,数列{S n }的前n 项和为T n ,满足T n =2S n -n 2,n ∈N *. (1)求a 1的值;(2)求数列{a n }的通项公式. 解:(1)令n =1,T 1=2S 1-1, ∵T 1=S 1=a 1,∴a 1=2a 1-1,∴a 1=1. (2)n ≥2时,T n -1=2S n -1-(n -1)2, 则S n =T n -T n -1=2S n -n 2-[2S n -1-(n -1)2] =2(S n -S n -1)-2n +1 =2a n -2n +1.因为当n =1时,a 1=S 1=1也满足上式, 所以S n =2a n -2n +1(n ≥1),当n ≥2时,S n -1=2a n -1-2(n -1)+1, 两式相减得a n =2a n -2a n -1-2,所以a n =2a n -1+2(n ≥2),所以a n +2=2(a n -1+2), 因为a 1+2=3≠0,所以数列{a n +2}是以3为首项,公比为2的等比数列. 所以a n +2=3×2n -1,∴a n =3×2n -1-2,当n =1时也成立, 所以a n =3×2n -1-2.2019-2020年高考数学总复习椭圆双曲线抛物线双基过关检测理一、选择题1.以x 轴为对称轴,原点为顶点的抛物线上的一点P (1,m )到焦点的距离为3,则抛物线的方程是( )A .y =4x 2B .y =8x 2C .y 2=4xD .y 2=8x解析:选D 设抛物线的方程为y 2=2px ,则由抛物线的定义知1+p2=3,即p =4,所以抛物线方程为y 2=8x .2.(xx ·济南第一中学检测)抛物线y =4x 2的焦点坐标是( ) A.⎝⎛⎭⎪⎫116,0B .(1,0) C.⎝ ⎛⎭⎪⎫0,116 D .(0,1)解析:选C 抛物线的标准方程为x 2=14y ,则p =18,所以焦点坐标是⎝ ⎛⎭⎪⎫0,116.3.(xx·贵州七校联考)已知双曲线x 2+my 2=1的虚轴长是实轴长的两倍,则实数m 的值是( )A .4B .-14C.14D .-4解析:选B 由双曲线的方程知a =1,b = -1m,又b =2a ,所以-1m =2,解得m =-14,故选B. 4.已知椭圆x 225+y 2m2=1(m >0)的左焦点为F 1(-4,0),则m =( )A .2B .3C .4D .9解析:选B 由左焦点为F 1(-4,0)知c =4.又a =5, ∴25-m 2=16,解得m =3或-3.又m >0,故m =3.5.(xx·甘肃张掖一诊)过抛物线y 2=4x 的焦点的直线l 交抛物线于P (x 1,y 1),Q (x 2,y 2)两点,如果x 1+x 2=6,则|PQ |=( )A .9B .8C .7D .6解析:选B 抛物线y 2=4x 的焦点为F (1,0),准线方程为x =-1.根据题意可得,|PQ |=|PF |+|QF |=x 1+1+x 2+1=x 1+x 2+2=8.故选B.6.已知椭圆C :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的左、右焦点为F 1,F 2,离心率为33,过F 2的直线l交C 于A ,B 两点,若△AF 1B 的周长为43,则C 的方程为( )A.x 23+y 22=1B.x 23+y 2=1 C.x 212+y 28=1 D.x 212+y 24=1 解析:选A 由椭圆的性质知|AF 1|+|AF 2|=2a ,|BF 1|+|BF 2|=2a , 又∵△AF 1B 的周长=|AF 1|+|AF 2|+|BF 1|+|BF 2|=43, ∴a = 3.又e =33,∴c =1.∴b 2=a 2-c 2=2, ∴椭圆的方程为x 23+y 22=1,故选A.7.椭圆ax 2+by 2=1与直线y =1-x 交于A ,B 两点,过原点与线段AB 中点的直线的斜率为32,则ab =( ) A.32 B.233 C.932D.2327解析:选A 设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),AB 的中点M (x 0,y 0),结合题意,由点差法得,y 2-y 1x 2-x 1=-a b ·x 1+x 2y 1+y 2=-a b ·x 0y 0=-a b ·23=-1,∴a b =32. 8.已知双曲线x 212-y 24=1的右焦点为F ,若过点F 的直线与双曲线的右支有且只有一个交点,则此直线斜率的取值范围是( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫-33,33B.()-3,3C.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-33,33 D.[]-3,3解析:选C 由题意知F (4,0),双曲线的两条渐近线方程为y =±33x .当过点F 的直线与渐近线平行时,满足与右支只有一个交点,画出图象,数形结合可知应选C.二、填空题9.(xx·北京高考)已知双曲线x 2a 2-y 2b2=1(a >0,b >0)的一条渐近线为2x +y =0,一个焦点为(5,0),则a =________,b =________.解析:因为双曲线x 2a 2-y 2b2=1(a >0,b >0)的一条渐近线为2x +y =0,即y =-2x ,所以b a=2.①又双曲线的一个焦点为(5,0),所以a 2+b 2=5.② 由①②得a =1,b =2. 答案:1 210.(xx·山东高考)已知双曲线E :x 2a 2-y 2b2=1(a >0,b >0),若矩形ABCD 的四个顶点在E 上,AB ,CD 的中点为E 的两个焦点,且2|AB |=3|BC |,则E 的离心率是________.解析:如图,由题意知|AB |=2b2a,|BC |=2c .又2|AB |=3|BC |,∴2×2b 2a=3×2c ,即2b 2=3ac ,∴2(c 2-a 2)=3ac ,两边同除以a 2并整理得2e 2-3e -2=0,解得e =2(负值舍去). 答案:211.已知点P 是椭圆x 25+y 24=1上y 轴右侧的一点,且以点P 及焦点F 1,F 2为顶点的三角形的面积等于1,则点P 的坐标为________.解析:设P (x ,y ),由题意知c 2=a 2-b 2=5-4=1,所以c =1,则F 1(-1,0),F 2(1,0),由题意可得点P 到x 轴的距离为1,所以y =±1,把y =±1代入x 25+y 24=1,得x =±152,又x >0,所以x =152,∴P 点坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫152,1或⎝ ⎛⎭⎪⎫152,-1. 答案:⎝⎛⎭⎪⎫152,1或⎝ ⎛⎭⎪⎫152,-1 12.(xx·西安中学模拟)如图,过抛物线y =14x 2的焦点F 的直线l 与抛物线和圆x 2+(y -1)2=1交于A ,B ,C ,D 四点,则AB ―→·DC ―→=________.解析:不妨设直线AB 的方程为y =1,联立⎩⎪⎨⎪⎧y =1,y =14x 2,解得x =±2,则A (-2,1),D (2,1),因为B (-1,1),C (1,1),所以AB ―→=(1,0),DC ―→=(-1,0),所以AB ―→·DC ―→=-1.答案:-1 三、解答题13.(xx·揭阳一中期末)已知椭圆E :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的离心率为22,右焦点为F (1,0).(1)求椭圆E 的标准方程;(2)设点O 为坐标原点,过点F 作直线l 与椭圆E 交于M ,N 两点,若OM ⊥ON ,求直线l 的方程.解:(1)依题意可得⎩⎪⎨⎪⎧1a =22,a 2=b 2+1,解得a =2,b =1,所以椭圆E 的标准方程为x 22+y 2=1.(2)设M (x 1,y 1),N (x 2,y 2), ①当MN 垂直于x 轴时,直线l 的方程为x =1,不符合题意; ②当MN 不垂直于x 轴时, 设直线l 的方程为y =k (x -1).联立得方程组⎩⎪⎨⎪⎧x 22+y 2=1,y =k x -,消去y ,整理得(1+2k 2)x 2-4k 2x +2(k 2-1)=0,所以x 1+x 2=4k 21+2k 2,x 1x 2=k 2-1+2k 2. 所以y 1y 2=k 2[x 1x 2-(x 1+x 2)+1]=-k21+2k2.因为OM ⊥ON ,所以OM ―→·ON ―→=0,所以x 1x 2+y 1y 2=k 2-21+2k2=0,所以k =±2,即直线l 的方程为y =±2(x -1).14.已知点F 为抛物线E :y 2=2px (p >0)的焦点,点A (2,m )在抛物线E 上,且|AF |=3.(1)求抛物线E 的方程;(2)已知点G (-1,0),延长AF 交抛物线E 于点B ,证明:以点F 为圆心且与直线GA 相切的圆,必与直线GB 相切.解:(1)由抛物线的定义得|AF |=2+p2.因为|AF |=3,即2+p2=3,解得p =2,所以抛物线E 的方程为y 2=4x .(2)因为点A (2,m )在抛物线E :y 2=4x 上, 所以m =±2 2.由抛物线的对称性,不妨设A (2,22).由A (2,22),F (1,0)可得直线AF 的方程为y =22(x -1). 由⎩⎨⎧y =22x -,y 2=4x ,得2x 2-5x +2=0, 解得x =2或x =12,从而B ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,-2. 又G (-1,0),所以k GA =22-02--=223,k GB =-2-012--=-223,所以k GA+k GB=0,从而∠AGF=∠BGF,这表明点F到直线GA,GB的距离相等,故以F 为圆心且与直线GA相切的圆必与直线GB相切.。
2019-2020年高考数学总复习空间向量双基过关检测理
A. — 1 B . 0、选择题1.在空间直角坐标系中, 点F (m,0,0)到点P 1(4,1,2)的距离为.30,则m 的值为()A.— 9 或 1B . 9 或—1 C. 5 或一5 D . 2 或 3解析:选B 由题意| PR | = 30,即,mH] 2+ — 1 2+-2 2= .30,2(m- 4) = 25,解得 m= 9 或 m=— 1.故选 B.2x - y =7, ••• x + 2y = 6,解得入=—9..—3x + 3y =入,14. (xx •揭阳期末)已知 a = (2,3 , — 4) , b = ( — 4, — 3, — 2) , b = ?x — 2a ,则 x =( )A. (0,3 , — 6) B . (0,6 , — 20) C. (0,6 , — 6)D . (6,6 , — 6)1解析:选 B 由 b =只—2a ,得 x = 4a + 2b = (8,12 , — 16) + ( — 8, — 6, — 4)= (0,6 , — 20).5.在空间四边形 ABC [中 , AB • CD + AC • DB + AD • BC =()2.已知 a =(入 + 1,0,2) ,b = (6,2 1 —1,2 入),若 a / b ,贝U 入 与 1 的值可以是(A. 12, 2 B 1.—3 , 12C .—3,2 D.2,2解析:选 A •/a // b , • ■- b = ka ,即(6,2 卩―1,2 入)=k (入+ 1,0,2),6 = k 入 + ], *= 2 ,X =— 3 ,• 2(1 — 1 = 0 ,解得 1或12 入=2k ,1= 2k 卩=2.3.已知 a = (2,1 , — 3) ,b = ( — 1,2,3), c =(7,6,入),若 a , b ,c 三向量共面,()A. 9B .—9C .—3 D.3解析:选B 由题意知 c = xa + yb ,即(7,6 ,入)= = x(2,1 , — 3) + y ( —1,2,3),)则入=1 得 入=±严.经检验 入=严不合题意,舍去,二入=—二6.解析:选B 如图,令—AB = a ,"A C = b, "AD = c ,- > > > > > >则 AB • CD + AC • DB + AD • BC =a •( c — b ) + b ・(a — c ) + c •( b - a ) =a -c — a °b + b -a — b ・c + c -b — c -a =0.6.如图所示,在平行六面体 ABCD -A i BCD 中,M 为AC 与BD 的交点.若 AB = a , AD = b , AA = c ,则下列向量中与"BM 相等的 向量是( )1 1A.— §a +q b + c1 1B. q a + 労+ cC.— 2a — ?b + cD. ?a — gb + c 解析:选ABM = BB + BM = AA + 2( AD —A B ) = c + 2(b — a ) = — 2a +gb+ c .CDEF 都是边长为1的正方形,则 B, D 两点间的距离是( )A. 3B. 2C. 1D. . 3—、2解析:选D-- A --- A --- A --- A ••• BD = BF + FE + ED ,B 2•-1 BD |2= |——A 2 A 2 > 2 > A A A A ABF |2+ | FE | 2+ | ED | 2+ 2 BF • FE + 2 FE • ED + 2 BF • ED=1 +1+1-迈=3-灵,故 | 苗={3—72.---A--- A ---- A&(XX •东营质检)已知A (1,0,0),耳0,— 1,1) , OA +入0B 与0B 的夹角为120°,则入的值为(B.—%/6—6D .土 6解析:选C -- A --- A因为OA +入0B = (1 ,—入,入),所以cos 120°2 6 6 6、填空题9.已知点 A (1,2,1) , B ( — 1,3,4) , Q1,1,1),若-P = 2"P B ,则 | "P D | 的值是-- >解析:设 P (x , y , z ) , . Ap = (x — 1, y — 2, z — 1). "B = ( — 1 — x, 3— y,4 — z ),由-P = 2"P B 得点 P 坐标为又 D (1,1,1) ,. | "D | =# 答案:¥-- > -- >10.如图所示,在长方体 ABCDABCD 中,O 为AC 的中点.用AB , AD ,- > 1 ----- > 1 ------ > --- >解析:OC = 2 AC = 2( AB + AD ),--- > > > 1 > > > 1 > 1 > >--OC = OC + OC = 2( AB + AD ) + AA = 2 AB + ㊁ AD + AA .答案:1"B +2"D +"Xn11.如图所示,已知空间四边形 OABCOB= OC 且/ AOB=Z AOC=§, 则cos < "A , "BC >的值为解析:设"OA = a , "O B = b , "5c= c ,c — a- b =弓 a || c | — a || b | = 0,-- > ---- >cos < OA , BC > = 0.答案:012. (xx •北京西城模拟)如图所示,正方体ABCDABCD 的棱长为1, -- > --- >若动点P 在线段BD 上运动,则DC - AP 的取值范围是解析:由题意,设"B P 二入-,其中 入€ [0,1] , "De • "P =-- X---- X X ---X X 2--- X X X 2--- X--- XAB -( "AB +"Bp ) = AB •( AB + 入 BD ) = AB 2+ 入 AB - BD = AB 2+ 入 AB •( AD-- X ---- X 2--- X ---- X—AB ) = (1 —入)AB 2= 1—入 € [0,1].因此 DC - AP 的取值范围是[0,1].3 8,3,由已知条件,得〈a , b > = < a ,nc>=亍,且 I b | = | c | ,"OA • —C = a •( c — b ) = a •□答案:[0,1]三、解答题13. 已知平行六面体ABCDABGD中,底面ABCD是边长为1的正方形,AA= 2,/ AAB =Z AAD= 120°.⑴求线段AC的长;(2) 求异面直线AC与A i D所成角的余弦值;解: (1)如图,设"AB = a, ~A D = b, ~AA = c,(3) 求证:AA丄BD则| a| = | b| = 1, | c| = 2, a • b= 0, c • a= c • b= 2x 1 x cos 120 °=—1.--- A ---- A ----- AAC = AC + CC--- A ---- A ----- A=AB + AD + AA=a+ b+ c,「•I ~A G | = | a+ b+ c| = a+ b+ c 2=■ | a|2+ | b|2+ | c|2+ a • b+ b • c + c • a=12+ 12+ 22+? 0—1 —1 = 2.•••线段AC的长为 2.⑵设异面直线AC与AD所成的角为0 .------- A-------------- A小—A—A| AC • AD|贝U cos 0 = |cos 〈AC , AD> | = 一〉.I 崗| XD|AC = a+ b+ c, A1D = b —c,A A 2 2 2 2• AC • A D= (a+ b + c) •( b —c) = a • b—a • c + b —c = 0+ 1 + 1 — 2 = —2,I AD| = ~b—c~2b2—2b • c+ c2I 朋• AD I I -2| V T4二cos 0 ==■. 1—— 1 + 2 = . 7.故异面直线AC与AD所成角的余弦值为呼.⑶证明: A A = c, B D = b —a,A A •B D = c ・(b —a) = c • b—c • a= ( —1) —( —1) = 0.------- A-------------A• AA 丄BD, • AA丄BDE,6 33解:⑴证明:连接AG 交AC 于点F , 则F 为AC 的中点.又D 是AB 的中点,连接DF,贝U BC // DF 因为DF ?平面ACD BC ?平面ACD 所以BC //平面AQD 设n = (x , y ,•••二面角 DAGE 的正弦值为"C E = (0,2,1) , ^CA = (2,0,2)n • CD =0,则丫--- Aj • CA = 0,X i + y i = 0, 即{2x i + 2z i = 0. 可取 n = (i , - i , -i) •同理,设m = (X 2,y 2, Z 2)是平面A i CE 的法向量,m- "C E = 0, 则 一m- "CA = 0.】2y 2+ Z 2= 0, 即仁 + 2Z 2=0, 可取 m=n • m 2 — i + 23.3X3 = 3 ,从而cos 〈n ,m = mrm故 sin 〈 n , m 〉得 ACLBC(2)由 AC = CB=亠14.如图,直三棱柱 ABCABC 中,D E 分别是AB BB 的中点,AA =AC= CB=#AB(1 )证明:BC //平面A i CD (2)求二面角D-A i C -E 的正弦值.间直角坐标系C-xyz .以C 为坐标原点, CA 的方向为x 轴正方向,建立如图所示的空 设 CA= 2,则 D i , i ,0) , E (0,2, i ) , A (2,0,2) , "C D = ( i , i ,0)2019-2020年高考数学总复习第一章集合与常用逻辑用语1集合课时作业、选择题1. 已知集合A =「X x €乙且 ,则集合A 中的元素个数为( A. C. 2 B . 4 D . 解析:• 3 53€ Z,2— x 的取值有—3, 2 x —1,1,3 , 又••• x € Z ,「. x 值分别为 5,3,1 , -1,故集合A 中的元素个数为4,故选C. 答案:C(xx •长沙模拟)若集合M = {1,3}, 2. ( ) A.C .N= {1,3,5},则满足MJ X = N 的集合X 的个数为B . 2 D . 4本题考查集合的运算. 由 M U X = N 得集合 D.解析: {3,5}或{1,3,5},共4个,故选 答案:D3. 集合 A = {x |x — 2x <0}, A. A T B = ? B . A T B = A C. A U B = A D . A U B = R解析:本题考查不等式的求解、集合的运算.由于 结合选项可知 A T B= A 成立,A U B = B,故选B.答案:B4. 则集合 A. C. X 中必有元素5,则X ={5}或{1,5}或 B ={x || x |<2},则( A = {x |0< x <2| , B= {x | — 2<x <2}, (xx •陕西西安一模,2)已知集合M = { — 1,0,1} M 与集合N 的关系是() M = N B . M T N= N MU N = N D . M T N = ? ,N= {x | x = ab, a , b € M 且 a * b },b€ M 且a* b},所以N= { —1,0}, 解析:因为集合M= {—1,0,1} , N= {x| x = ab, a, 则集合MA N= N.故选B.答案:B5.(xx •天津十二县区联考)已知集合M= {x| x >4} ,N= {x|1<x<3},则NQ( ?R M =( )A. {x| —2< x<1} B . {x| —2< x< 2}C. {x|1<x w2} D . {x| x<2}解析:本题考查集合的运算.由题意得集合M= {x|x<—2或x>2},所以?R M= {x| —2w x w 2},所以NQ(?R M = {x|1<x w 2},故选C.熟记集合的补集和并集运算法则是解题的关键.答案:C6. 已知集合A= {x| x2—3x<0}, B= {1 , a},且A T B有4个子集,则实数a的取值范围是()A. (0,3)B. (0,1) U (1,3)C. (0,1)D. ( —s, 1) U (3 ,+^)解析:•/ A T B有4个子集,••• A T B中有2个不同的元素,•••a€ A, • a2—3a<0,解得0<a<3且a* 1,即实数a的取值范围是(0,1) U (1,3),故选B. 答案:B 7. (xx •湖北武昌一模)设A, B 是两个非空集合,定义集合A — B = {x |x € A 且x ?B } •若 A = {x € N|0 w x w 5}, B = {x | x — 7x + 10<0},贝U A — B =( ) A. {0,1} B . {1,2} B. {0,1,2} D . {0,125} 解析:•/ A = {x € N|0 w x w 5} = {0,1,2,3,4,5} , B = {x |x 2— 7x + 10<0} = {x |2< x <5} , A —B = {x | x € A 且 x ?B , ••• A - B= {0,1,2,5}.故选 D. 答案:D 8. (xx •河北衡水中学七调 )已知集合 A = {x |log 2x <1} , B= {x |0<x <c },若 A U B = B , 则c 的取值范围是( ) A. (0,1] B . [1 ,+s)C. (0,2] D . [2 ,+s) 解析:A ={x |log 2x <1} = {x |0< x <2},因为 A U B = B,所以 A ? B,所以 c >2,所以 c € [2 , + s ),故选D. 答案:D 9. (xx •湖北省七市(州)协作体联考)已知集合P = { n | n = 2k — 1, k € N*, k w 50}, Q= {2,3,5},则集合T = {xy |x € P, y € Q 中元素的个数为( ) A. 147 B . 140 C. 130 D . 117 解析:由题意得,y 的取值一共有3种情况,当y = 2时,xy 是偶数,不与y = 3, y = 5 有相同的元素,当 y = 3, x = 5,15,25,…,95时,与y = 5, x = 3,9,15,…,57时有相同 的元素,共10个,故所求元素个数为 3X 50— 10= 140,故选B. 答案:B 10. (xx •豫北名校联考)设集合 A = {x | x 2+ 2x — 3>0},集合 B= {x | x 2— 2ax — 1w 0, a >0}, 若A n B 中恰含有一个整数,则实数 a 的取值范围是( ) 73 4> B. 忖 4) 3 C. 4,+^ D . (1 ,+◎ 2 解析:A = {x | x + 2x — 3>0} = {x | x >1 或 x <— 3}, 设函数f (x ) = x 2— 2ax — 1,因为函数f (x ) = x 2— 2ax — 1图象的对称轴为 A n B 中恰有一个整数,则这个整数为 2, 4 — 4a — 1w 0, 即什 9 — 6a —1>0,答案:B二、填空题11. 设集合 A = {3 , nm , B= {3 m,3},且A = B ,则实数 m 的值是 __________ .解析:由集合 A= {3 , m = B = {3 m,3},得 3m= m 贝U m = 0.答案:0x = a ( a >0) ,f (0) • a <3 即A a<;,故选 B. =—1<0,根据对称性可知若 所以12. 已知A= {x|x2—3x+ 2<0} ,B= {x|1<x<a},若A? B,则实数a 的取值范围是_________解析:因为A= {x| x2—3x+ 2<0} = {x|1<x<2}? B,所以a>2.答案:[2 ,+R)213. (xx •江苏卷)已知集合A= {1,2} , B={a, a + 3}.若A n B={1},则实数a的值为________ .解析:•/ A n B= {1} , A= {1,2},••• 1 € B且2?B若a= 1,则a2+ 3 = 4,符合题意.又a2+ 3>3工1,故a= 1.答案:114.设函数f(x) = lg(1 - x2),集合A={x|y= f (x)} , B={y|y= f (x)},则图中阴影部分表示的集合为___________________ .2 2解析:因为A= {x| y = f (x)} = {x|1 -x >0} = {x| - 1<x<1},贝U u= 1-x € (0,1],所以B= {y| y= f(x)} = {y|y< 0}, A U B= (-^, 1) , A n B= ( - 1,0],故图中阴影部分表示的集合为(—3—1]U (0,1).答案:(-3,- 1]U (0,1)[能力挑战]14. (xx •豫北名校联考)设P,Q为两个非空实数集合,定义集合P?Q= {z|z = a+ b,a€ P, b€ Q,若P= { - 1,0,1} , Q= { - 2,2},则集合P?Q中元素的个数是()A. 2 B . 3C. 4 D . 5解析:当a= 0时,无论b取何值,z = a-b= 0;1当a=- 1, b=- 2 时,z= ;1t丄当a=- 1, b= 2 时,z=- ;1t丄当a= 1, b=- 2 时,z=- ;1t丄当a= 1, b= 2 时,z =' 1 r 一故P?Q= ,0, - 2, 2,该集合中共有3个兀素,所以选 B.答案:B15. 已知数集A= {a1, a2,…,a n}(1 < a1<a2<・・van, n》2)具有性质P:对任意的i , j(1 w i w j w n) , aia与色两数中至少有一个属于A,则称集合A为“权集”,则()a iA. {1,3,4}为“权集”B. {1,2,3,6}为“权集”C. “权集”中元素可以有0D. “权集”中一定有元素14解析:由于3X4与3均不属于数集{1,3,4},故A 不正确,由于1X 2,1 X 3,1 X 6,2 X 3,AO Q C c6 6, 1 2, 3 6都属于数集{1,2,3,6},故B 正确,由“权集”的定义可知 」需有意义, 2 3 1 2 3 6 a i故不能为0,同时不一定有1,故C , D 错误,选B.答案:B16. 设常数 a € R,集合 A= {x |( x -1) •( x - a ) > 0}, B = {x |x > a - 1},若 A U B = R , 则a 的取值范围为 __________ .解析:若a >1,则集合A = {x |x > a 或x w 1},利用数轴可知,要使A U B= R,需要a - 1w 1, 则1<a w 2;若a = 1,则集合 A = R,满足 A U B= R ,故a = 1符合题意;若 a <1,则集合 A = {x | x w a 或x > 1},显然满足A U B = R ,故a <1符合题意.综上所述,a 的取值范围为(―汽 2] •答案:(―乂, 2]。
2019年高考数学大一轮总复习 算法初步、推理与证明、复数阶段性综合检测 理 新人教A版
2019年高考数学大一轮总复习 算法初步、推理与证明、复数阶段性综合检测 理 新人教A 版一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(xx·东城模拟)i 是虚数单位,复数-1+3i1+2i =( )A .1+iB .5+5iC .-5-5iD .-1-i解析:-1+3i 1+2i =-1+3i 1-2i1+2i 1-2i=-1+3i +2i +61+4=5+5i5=1+i.答案:A2.(xx·扬州模拟)如图是求x 1,x 2,…,x 10的乘积S 的程序框图,图中空白框中应填入的内容为( )A .S =S *(n +1)B .S =S *x n +1C .S =S *nD .S =S *x n解析:由循环结构的程序框图知识可知选D. 答案:D3.(xx·龙岩一模)如图,程序框图所进行的求和运算是( )A .1+12+13+…+110B .1+13+15+…+119C.12+14+16+…+120D.12+122+123+…+1210 解析:由程序框图知选C. 答案:C4.(xx·聊城五校统考)阅读如图所示的程序框图,若输出s 的值为-7,则判断框内可填写( )A .i <3?B .i <4?C .i <5?D .i <6?解析:i =1,s =2;s =2-1=1,i =1+2=3; s =1-3=-2,i =3+2=5; s =-2-5=-7,i =5+2=7.输出s 的值为-7,循环终止,故判断框内应填“i <6?”. 答案:D5.(xx·中山一模)如图所示是求样本x 1,x 2,…,x 10平均数x 的程序框图,图中空白框中应填入的内容为( )A.S=S+x nB .S =S +x nnC .S =S +nD .S =S +1n解析:由循环结构的程序框图可知需添加的运算为S =x 1+x 2+…+x 10的累加求和,故选A.答案:A6.(xx·丽水二模)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的i 值等于( )A .2B .3C .4D .5解析:由框图可知i =1,s =1×21=2;i =2,s =2+2×22=10;i =3,s =2+2×22+3×23>11,i =i +1=3+1=4,故选C.答案:C7.(xx·洛阳模拟)已知a =,b =,c =,则执行如图所示的程序框图后输出的结果等于( )解析:由程序框图知输出a,b,c中的最大者,因为a=,b=,显然0<b<1<a<c,所以c最大,故输出c.答案:C8.(xx·鹰潭一中模拟)有编号为1,2,…,1000的产品,现需从中抽取所有编号能被7整除的产品作为样品进行检验,下面是四位同学设计的程序框图,其中正确的是()解析:A中的程序框图第一个输出值为0,不符合要求;C中的程序框图第一个输出值为0,不符合要求;D中的程序框图最后一个输出值大于1000,不符合要求;仅B中的程序框图输出值都为1至1000中的所有7的倍数.答案:B9.(xx·惠州二模)如果执行如图所示的程序框图,输入正整数n=6,m=4,那么输出的p等于()A .720B .360C .240D .120解析:由程序框图知,当n =6,m =4,第一次循环:p =(6-4+1)×1=3,k =2; 第二次循环:p =(6-4+2)×3=12,k =3; 第三次循环:p =(6-4+3)×12=60,k =4;第四次循环:p =(6-4+4)×60=360,此时k =m ,终止循环; 输出p =360,故选B. 答案:B10.(xx·湛江模拟)如图所示的程序框图的输出结果是( )A .2011B .65C .64D .63解析:∵62×632=1953<xx ,63×642=xx >xx ,∴n =63. 答案:D11.(xx·鸡西模拟)设n ∈N *,f (n )=1+12+13+…+1n ,计算知f (2)=32,f (4)>2,f (8)>52,f (16)>3,f (32)>72,由此猜想( )A .f (2n )>2n +12B .f (n 2)≥n +22C .f (2n )≥n +22D .以上都不对解析:由f (2),f (4),f (8),f (16)可猜想f (2n )≥n +22.答案:C12.(xx·日照期末)p =ab +cd ,q =ma +nc ·b m +dn(m 、n 、a 、b 、c 、d 均为正数),则p 、q 的大小为( )A .p ≥qB .p ≤qC .p >qD .不确定解析:q =ab +mad n +nbcm+cd≥ab +2abcd +cd =ab +cd =p . 答案:B第Ⅱ卷(非选择题,共90分)本卷包括必考题和选考题两部分,第13题~第21题为必考题,每个试题考生都必须做答,第22题~第24题为选考题,考生根据要求做答。
2019高考数学文科总复习第22单元【算法初步、推理与证明、复数】测试A卷及答案解析
A. 2017 22016
B. 2018 22015
C. 2017 22015
D. 2018 22016
10.一名法官在审理一起珍宝盗窃案时,四名嫌疑人甲、乙、丙、丁的供词如下,甲说:“罪犯在 乙、丙、丁三
人之中”;乙说:“我没有作案,是丙偷的”;丙说:“甲、乙两人中有一人是小偷”;丁说:乙说的是事实”.经过
2
2i
,
∴ z 2 2i ,则 z 的共轭复数 z 对应的点在第二象限.故选 B. 5.【答案】B
【解析】分由框图可知其所实现了求和 S cos cos 2 cos 3 ++cos 2017 ,
2
2
2
2
所以 S 0 ,选 B. 6.【答案】C 【解析】执行程序框图:
S 0 1 sin π 0 1 , i 3 , 3 2018 ,否; 2
数解时,实数 k 的取值范围.
21.(12 分)下面 A , B , C , D 为四个平面图形:
5
2019 高考数学文科总复习第 22 单元【算法初步、推理与证明、复数】测试 A 卷及答案解析
(1)数出每个平面图形的交点数、边数、区域数,并将下表补充完整;
(2)观察表格,若记一个平面图形的交点数、边数、区域数分别为 E , F , G ,试猜想 E , F , G 之间的数 量关系(不要求证明).
B. 1010
C.1009
D.1007
7.如图所示的程序框图输出的结果为 30,则判断框内的条件是( )
A. n 5?
B. n 5?
C. n 6?
D. n 4?
8.我国古代著名的“物不知数”问题:“今有物其数大于八,二二数之剩一,三三数之剩一,五五数之剩二,问
2019高考数学文科总复习第22单元【算法初步、推理与证明、复数】测试B卷及答案解析
(
m
,
n
,
k
均为
实数),则 m n k ( )
A.76
B.77
C.78
D.79
10.阅读如图所示的程序框图,若输入
a
9 19
,则输出的
k
值是(
)
2
2019 高考数学文科总复习第 22 单元【算法初步、推理与证明、复数】测试 B 卷及答案解析
A.9
B.10
C.11
D.12
11.网络工作者经常用网络蛇形图来解释网络的运作模式,如图所示,数字 1 出现在第一 行;数字 2,3 出现
对 应 数 列 an n N 的 前 12 项 ( 即 横 坐 标 为 奇 数 项 , 纵 坐 标 为 偶 数 项 ) , 按 如 此 规 律 下 去 , 则
a2015 a2016 a2017 (
)
A.1008
B.1009
C.2017
D.2018
二、填空题(本大题有 4 小题,每小题 5 分,共 20 分.请把答案填在题中横线上)
求数列 cn 的前 n 项和 Sn ;
(3)在满足(2)的条件下,记 M n (n 1)cn ,n N ,若集合 M 的元素个数为 3,求实数 的取值范围.
第二十二单元 算法初步、推理与证明、复数
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要 求的) 1.【答案】C
9 19
,则输出的
k
值是
11,故选
C.
11.【答案】B 【解析】网络蛇形图中每一行的第一个数 1,2,4,7,11,
按原来的顺序构成数列 an ,易知 an1 an n ,且 a1 1 ,
【高考推荐】2019-2020高考数学二轮复习专题一集合、第二讲算法、复数、推理与证明学案理
第二讲 算法、复数、推理与证明考点一 复数的概念与运算1.复数的乘法复数的乘法类似于多项式的四则运算,可将含有虚数单位i 的看作一类项,不含i 的看作另一类项,分别合并同类项即可.2.复数的除法除法的关键是分子分母同乘以分母的共轭复数,解题时要注意把i 的幂写成最简形式.复数的除法类似初中所学化简分数常用的“分母有理化”,其实质就是“分母实数化”.3.复数运算中常见的结论(1)(1±i)2=±2i,1+i 1-i =i ,1-i 1+i =-i ;(2)i 4n=1,i 4n +1=i ,i4n +2=-1,i4n +3=-i ;(3)i 4n+i4n +1+i 4n +2+i4n +3=0.[对点训练]1.(2018·全国卷Ⅰ)设z =1-i1+i+2i ,则|z |=( ) A .0 B .12 C .1D . 2[解析] ∵z =(1-i )2(1+i )(1-i )+2i =1-2i -12+2i =i ,∴|z |=1,故选C .[答案] C2.(2018·安徽安庆二模)已知复数z 满足:(2+i)z =1-i ,其中i 是虚数单位,则z 的共轭复数为( )A .15-35i B .15+35i C .13-i D .13+i[解析] 由(2+i)z =1-i ,得z =1-i 2+i =(1-i )(2-i )(2+i )(2-i )=15-35i ,∴z -=15+35i.故选B .[答案] B3.(2018·安徽马鞍山二模)已知复数z 满足z i =3+4i ,则复数z 在复平面内对应的点位于( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限[解析] 由z i =3+4i ,得z =3+4i i =(3+4i )(-i )-i 2=4-3i ,∴复数z 在复平面内对应的点的坐标为(4,-3),该点位于第四象限.故选D .[答案] D4.(2018·江西师大附中、临川一中联考)若复数z =1+i 1-i ,z -为z 的共轭复数,则(z -)2017=( )A .iB .-iC .-22017iD .22017i[解析] 由题意知z =1+i 1-i =(1+i )2(1-i )(1+i )=i ,可得z -=-i ,则(z -)2017=[(-i)4]504·(-i)=-i.故选B .[答案] B[快速审题] (1)看到题目的虚数单位i ,想到i 运算的周期性;看到z ·z -,想到公式z ·z -=|z |2=|z -|2.(2)看到复数的除法,想到把分母实数化处理,即分子、分母同时乘以分母的共轭复数,再利用乘法法则化简.复数问题的解题思路以复数的基本概念、几何意义、相等的条件为基础,结合四则运算,利用复数的代数形式列方程或方程组解决问题.考点二 程序框图1.当需要对研究的对象进行逻辑判断时,要使用条件结构,它是根据指定条件选择执行不同指令的控制结构.2.注意直到型循环和当型循环的本质区别:直到型循环是先执行再判断,直到满足条件才结束循环;当型循环是先判断再执行,若满足条件,则进入循环体,否则结束循环.3.循环结构主要用在一些有规律的重复计算的算法中,如累加求和、累乘求积等. [对点训练]1.执行如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输出的结果是4,则常数a 的值为( )A .4B .2C .12D .-1[解析] S 和n 依次循环的结果如下:S =11-a ,n =2;S =1-1a ,n =4.所以1-1a =2,a =-1.故选D .[答案] D2.若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的i 的值为( )A .4B .5C .6D .7[解析] 根据程序框图,程序执行中的数据变化如下:n =12,i =1;n =6,i =2;6≠5;n =3,i =3;3≠5;n =10,i =4;10≠5;n =5,i =5;5=5成立,程序结束,输出i =5.故选B .[答案] B3.(2018·全国卷Ⅱ)为计算S =1-12+13-14+…+199-1100,设计了下面的程序框图,则在空白框中应填入( )A .i =i +1B .i =i +2C .i =i +3D .i =i +4[解析] S =1-12+13-14+…+199-1100=⎝ ⎛⎭⎪⎫1+13+15+…+199-⎝ ⎛⎭⎪⎫12+14+…+1100,当不满足判断框内的条件时,S =N -T ,所以N =1+13+15+…+199,T =12+14+…+1100,所以空白框中应填入i =i +2.故选B .[答案] B4.执行如图所示的程序框图,输出的S 的值是________.[解析] 由程序框图可知,n =1,S =0;S =cos π4,n =2;S =cos π4+cos 2π4,n =3;…;S=cosπ4+cos 2π4+cos 3π4+…+cos 2014π4=251⎝⎛⎭⎪⎫cos π4+cos 2π4+…+cos 8π4+cos π4+cos2π4+…+cos 6π4=251×0+22+0+⎝ ⎛⎭⎪⎫-22+(-1)+⎝ ⎛⎭⎪⎫-22+0=-1-22,n =2015,输出S .[答案] -1-22[快速审题] (1)看到循环结构,想到循环体的结构;看到判断框,想到程序什么时候开始和终止.(2)看到根据程序框图判断程序执行的功能,想到依次执行n 次循环体,根据结果判断. (3)看到求输入的值,想到利用程序框图得出其算法功能,找出输出值与输入值之间的关系,逆推得输入值.求解程序框图2类常考问题的解题技巧(1)程序框图的运行结果问题先要找出控制循环的变量及其初值、终值.然后看循环体,若循环次数较少,可依次列出即可得到答案;若循环次数较多,可先循环几次,找出规律.要特别注意最后输出的是什么,不要出现多一次或少一次循环的错误,尤其对于以累和为限定条件的问题,需要逐次求出每次迭代的结果,并逐次判断是否满足终止条件.(2)程序框图的填充问题最常见的是要求补充循环结构的判断条件,解决此类问题的方法是创造参数的判断条件为“i >n ?”或“i <n ?”,然后找出运算结果与条件的关系,反解出条件即可.考点三 推理与证明1.归纳推理的思维过程实验、观察―→概括、推广―→猜测一般性结论 2.类比推理的思维过程实验、观察―→联想、类推―→猜测新的结论 [对点训练]1.(2017·全国卷Ⅱ)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则( )A .乙可以知道四人的成绩B .丁可以知道四人的成绩C .乙、丁可以知道对方的成绩D .乙、丁可以知道自己的成绩[解析] 由题意可知,“甲看乙、丙的成绩,不知道自己的成绩”说明乙、丙两人是一个优秀一个良好,则乙看了丙的成绩,可以知道自己的成绩;丁看了甲的成绩,也可以知道自己的成绩.故选D .[答案] D2.(2018·山西孝义期末)我们知道:在平面内,点(x 0,y 0)到直线Ax +By +C =0的距离公式d =|Ax 0+By 0+C |A 2+B 2,通过类比的方法,可求得:在空间中,点(2,4,1)到直线x +2y +2z +3=0的距离为( )A .3B .5C .5217D .3 5[解析] 类比平面内点到直线的距离公式,可得空间中点(x 0,y 0,z 0)到直线Ax +By +Cz +D =0的距离公式为d =|Ax 0+By 0+Cz 0+D |A 2+B 2+C 2,则所求距离d =|2+2×4+2×1+3|12+22+22=5,故选B . [答案] B3.(2018·安徽合肥模拟)《聊斋志异》中有这样一首诗:“挑水砍柴不堪苦,请归但求穿墙术.得诀自诩无所阻,额上坟起终不悟.”在这里,我们称形如以下形式的等式具有“穿墙术”:223= 223,338= 338,4415= 4415,5524= 5524,…,则按照以上规律,若99n=99n具有“穿墙术”,则n =( )A .25B .48C .63D .80 [解析] 由2 23= 223,3 38= 338,4 415= 4415,5 524= 5524,…, 可得若9 9n=99n具有“穿墙术”,则n =92-1=80,故选D .[答案] D[快速审题] 看到由特殊到一般,想到归纳推理;看到由特殊到特殊,想到类比推理.(1)破解归纳推理题的思维3步骤①发现共性:通过观察特例发现某些相似性(特例的共性或一般规律); ②归纳推理:把这种相似性推广为一个明确表述的一般命题(猜想);③检验,得结论:对所得的一般性命题进行检验,一般地,“求同存异”“逐步细化”“先粗后精”是求解由特殊结论推广到一般结论型创新题的基本技巧.(2)破解类比推理题的3个关键①会定类,即找出两类对象之间可以确切表述的相似特征;②会推测,即用一类事物的性质去推测另一类事物的性质,得出一个明确的猜想; ③会检验,即检验猜想的正确性.要将类比推理运用于简单推理之中,在不断的推理中提高自己的观察、归纳、类比能力.1.(2018·全国卷Ⅱ)1+2i1-2i =( )A .-45-35iB .-45+35iC .-35-45iD .-35+45i[解析] 1+2i 1-2i =(1+2i )2(1-2i )(1+2i )=-3+4i 5=-35+45i ,故选D .[答案] D2.(2018·浙江卷)复数21-i(i 为虚数单位)的共轭复数是( )A .1+iB .1-iC .-1+iD .-1-i[解析] ∵21-i =2(1+i )(1-i )(1+i )=1+i ,∴21-i的共轭复数为1-i. [答案] B3.(2018·北京卷)执行如图所示的程序框图,输出的s 值为( )A .12 B .56 C .76D .712[解析] k =1,s =1;s =1+(-1)1×11+1=1-12=12,k =2,2<3;s =12+(-1)2×11+2=12+13=56,k =3,此时跳出循环,∴输出56.故选B . [答案] B4.(2018·天津卷)阅读下边的程序框图,运行相应的程序,若输入N 的值为20,则输出T 的值为( )A.1 B.2C.3 D.4[解析]第一次循环T=1,i=3;第二次循环T=1,i=4;第三次循环T=2,i=5,满足条件i≥5,结束循环.故选B.[答案] B5.(2016·全国卷Ⅱ)有三张卡片,分别写有1和2,1和3,2和3.甲,乙,丙三人各取走一张卡片,甲看了乙的卡片后说:“我与乙的卡片上相同的数字不是2.”乙看了丙的卡片后说:“我与丙的卡片上相同的数字不是1.”丙说:“我的卡片上的数字之和不是5.”则甲的卡片上的数字是________.[解析]由丙说的话可知丙的卡片上的数字一定不是2和3.若丙的卡片上的数字是1和2,则乙的卡片上的数字是2和3,甲的卡片上的数字是1和3,满足题意;若丙的卡片上的数字是1和3,则乙的卡片上的数字是2和3,此时,甲的卡片上的数字只能是1和2,不满足题意.故甲的卡片上的数字是1和3.[答案]1和31.高考对复数的考查重点是其代数形式的四则运算(特别是乘、除法),也涉及复数的概念及几何意义等知识,题目多出现在第1~3题的位置,难度较低,纯属送分题目.2.高考对算法的考查,每年平均有一道小题,一般出现在第6~9题的位置上,难度中等偏下,均考查程序框图,热点是循环结构和条件结构,有时综合性较强,其背景涉及数列、函数、数学文化等知识.3.在全国课标卷中很少直接考查“推理与证明”,特别是合情推理,而演绎推理,则主要体现在对问题的证明上.热点课题2 数学归纳法的应用[感悟体验]已知数列{a n }中,a 1=1,a n +1=1-4a n +3,数列{b n }满足b n =1a n +1(n ∈N *). (1)求数列{b n }的通项公式; (2)证明:1b 21+1b 22+…+1b 2n<7.[解] (1)由a 1=1,得b 1=12;由a 1=1,得a 2=0,b 2=1; 由a 2=0,得a 3=-13,b 3=32;由a 3=-13,得a 4=-12,b 4=2,由此猜想b n =n2.下面用数学归纳法加以证明: ①当n =1时,b 1=12符合通项公式b n =n 2;②假设当n =k (k ∈N ,k ≥1)时猜想成立, 即b k =1a k +1=k 2,a k =2k-1, 那么当n =k +1时a k +1=a k -1a k +3=2k -1-12k-1+3=1-k 1+k,b k +1=1a k +1+1=11-k 1+k+1=k +12,即n =k +1时猜想也能成立,综合①②可知,对任意的n ∈N *都有b n =n2.(2)证明:当n =1时,左边=1b 21=4<7不等式成立;当n =2时,左边=1b 21+1b 22=4+1=5<7不等式成立;当n ≥3时,1b 2n=4n 2<4n (n -1)=4⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1-1n ,左边=1b 21+1b 22+…+1b 2n <4+1+4⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+13-14+…+1n -1-1n =5+4⎝ ⎛⎭⎪⎫12-1n =7-4n <7,不等式成立.专题跟踪训练(八)一、选择题1.已知z =1+2i ,则复数2iz -2的虚部是( ) A .25 B .-25C .25i D .-25i[解析]2i z -2=2i -1+2i =2i (-1-2i )(-1+2i )(-1-2i )=45-25i ,该复数的虚部为-25.故选B . [答案] B2.若复数z =1+2i ,则4iz z --1等于( ) A .1 B .-1 C .i D .-i[解析]4i z z --1=4i(1+2i )(1-2i )-1=i.故选C . [答案] C3.已知z (3+i)=-3i(i 是虚数单位),那么复数z 对应的点位于复平面内的( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限D .第四象限[解析] z =-3i 3+i =-3i (3-i )(3+i )(3-i )=-3-3i 4=-34-3i 4,z 对应的点⎝ ⎛⎭⎪⎫-34,-34位于复平面内的第三象限.故选C .[答案] C4.(2018·大连模拟)下列推理是演绎推理的是( )A .由于f (x )=c cos x 满足f (-x )=-f (x )对任意的x ∈R 都成立,推断f (x )=c cos x 为奇函数B .由a 1=1,a n =3n -1,求出S 1,S 2,S 3,猜出数列{a n }的前n 项和的表达式C .由圆x 2+y 2=1的面积S =πr 2,推断:椭圆x 2a 2+y 2b2=1的面积S =πabD .由平面三角形的性质推测空间四面体的性质[解析] 由特殊到一般的推理过程,符合归纳推理的定义;由特殊到与它类似的另一个特殊的推理过程,符合类比推理的定义;由一般到特殊的推理符合演绎推理的定义.A 是演绎推理,B 是归纳推理,C 和D 为类比推理,故选A .[答案] A5.(2018·江西南昌三模)中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,如图是实现该算法的程序框图,执行该程序框图,若输入的x =3,n =2,依次输入的a 为2,2,5,则输出的s =( )A .8B .17C .29D .83[解析] 根据已知的程序框图可得,该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量s 的值.模拟程序的运行过程:输入的x =3,n =2,当输入的a 为2时,s =2,k =1,不满足退出循环的条件;当再次输入的a 为2时,s =8,k =2,不满足退出循环的条件;当输入的a 为5时,s =29,k =3,满足退出循环的条件.故输出的s 的值为29.故选C .[答案] C6.用反证法证明命题:“已知a ,b 是自然数,若a +b ≥3,则a ,b 中至少有一个不小于2”.提出的假设应该是( )A .a ,b 至少有两个不小于2B.a,b至少有一个不小于2C.a,b都小于2D.a,b至少有一个小于2[解析]根据反证法可知提出的假设为“a,b都小于2”.故选C.[答案] C7.(2018·广东汕头一模)执行如图所示的程序框图,输出的结果是( )A.56 B.54C.36 D.64[解析]模拟程序的运行,可得:第1次循环,c=2,S=4,c<20,a=1,b=2;第2次循环,c=3,S=7,c<20,a=2,b=3;第3次循环,c=5,S=12,c<20,a=3,b=5;第4次循环,c=8,S=20,c<20,a=5,b=8;第5次循环,c=13,S=33,c<20,a=8,b=13;第6次循环,c=21,S=54,c>20,退出循环,输出S的值为54.故选B.[答案] B8.(2018·广东茂名一模)执行如图所示的程序框图,那么输出的S值是( )A .12B .-1C .2008D .2[解析] 模拟程序的运行,可知S =2,k =0;S =-1,k =1;S =12,k =2;S =2,k =3;…,可见S 的值每3个一循环,易知k =2008对应的S 值是第2009个,又2009=3×669+2,∴输出的S 值是-1,故选B .[答案] B9.(2018·湖南长沙模拟)如图,给出的是计算1+14+17+…+1100的值的一个程序框图,则图中判断框内(1)处和执行框中的(2)处应填的语句是( )A .i >100,n =n +1B .i <34,n =n +3C .i >34,n =n +3D .i ≥34,n =n +3[解析] 算法的功能是计算1+14+17+…+1100的值,易知1,4,7,…,100成等差数列,公差为3,所以执行框中(2)处应为n =n +3,令1+(i -1)×3=100,解得i =34,∴终止程序运行的i 值为35,∴判断框内(1)处应为i >34,故选C .[答案] C10.(2018·武汉调研)一名法官在审理一起珍宝盗窃案时,四名嫌疑人甲、乙、丙、丁的供词如下,甲说:“罪犯在乙、丙、丁三人之中”;乙说:“我没有作案,是丙偷的”;丙说:“甲、乙两人中有一人是小偷”;丁说:“乙说的是事实”.经过调查核实,四人中有两人说的是真话,另外两人说的是假话,且这四人中只有一人是罪犯,由此可判断罪犯是( )A .甲B .乙C .丙D .丁[解析] 由题可知,乙、丁两人的观点一致,即同真同假,假设乙、丁说的是真话,那么甲、丙两人说的是假话,由乙说的是真话,推出丙是罪犯,由甲说假话,推出乙、丙、丁三人不是罪犯,显然两个结论相互矛盾,所以乙、丁两人说的是假话,而甲、丙两人说的是真话,由甲、丙供述可得,乙是罪犯.[答案] B11.(2018·昆明七校调研)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输出S 的值为1,则判断框内为( )A.i>6? B.i>5?C.i≥3? D.i≥4?[解析]依题意,执行程序框图,进行第一次循环时,S=1×(3-1)+1=3,i=1+1=2;进行第二次循环时,S=3×(3-2)+1=4,i=2+1=3;进行第三次循环时,S=4×(3-3)+1=1,i=4,因此当输出的S的值为1时,判断框内为“i≥4?”,选D.[答案] D12.(2018·吉林一模)祖暅是南北朝时代的伟大数学家,5世纪末提出体积计算原理,即祖暅原理:“幂势既同,则积不容异”.意思是:夹在两个平行平面之间的两个几何体,被平行于这两个平面的任何一个平面所截,如果截面面积都相等,那么这两个几何体的体积一定相等.现有以下四个几何体:图①是从圆柱中挖去一个圆锥所得的几何体,图②、图③、图④分别是圆锥、圆台和半球,则满足祖暅原理的两个几何体为( )A.①②B.①③C.②④D.①④[解析]设截面与底面的距离为h,则①中截面内圆的半径为h,则截面圆环的面积为π(R2-h 2);②中截面圆的半径为R -h ,则截面圆的面积为π(R -h )2;③中截面圆的半径为R -h2,则截面圆的面积为π(R -h2)2;④中截面圆的半径为R 2-h 2,则截面圆的面积为π(R 2-h 2).所以①④中截面的面积相等,故其体积相等,选D .[答案] D 二、填空题13.i 是虚数单位,若复数(1-2i)(a +i)是纯虚数,则实数a 的值为________.[解析] ∵(1-2i)(a +i)=2+a +(1-2a )i 为纯虚数,∴⎩⎪⎨⎪⎧1-2a ≠0,2+a =0,解得a =-2.[答案] -214.如图是一个三角形数阵:按照以上排列的规律,第16行从左到右的第2个数为________.[解析] 前15行共有15(15+1)2=120(个)数,故所求的数为a 122=12×122-1=1243.[答案]124315.(2018·河南三市联考)执行如图所示的程序框图,如果输入m =30,n =18,则输出的m 的值为________.[解析] 如果输入m =30,n =18,第一次执行循环体后,r =12,m =18,n =12,不满足输出条件;第二次执行循环体后,r =6,m =12,n =6,不满足输出条件;第三次执行循环体后,r =0,m =6,n =0,满足输出条件,故输出的m 值为6.[答案] 616.“求方程⎝ ⎛⎭⎪⎫513x +⎝ ⎛⎭⎪⎫1213x =1的解”,有如下解题思路:设f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫513x +⎝ ⎛⎭⎪⎫1213x,则f (x )在R上单调递减,且f (2)=1,所以原方程有唯一解x =2,类比上述解题思路,可得不等式x 6-(x +2)>(x +2)3-x 2的解集是________.[解析] 因为x 6-(x +2)>(x +2)3-x 2,所以x 6+x 2>(x +2)3+(x +2),所以(x 2)3+x 2>(x +2)3+(x +2).令f (x )=x 3+x ,所以不等式可转化为f (x 2)>f (x +2).因为f (x )在R 上单调递增,所以x 2>x +2,解得x <-1或x >2.故原不等式的解集为(-∞,-1)∪(2,+∞).[答案] (-∞,-1)∪(2,+∞)。
2019-2020年高考数学总复习概率双基过关检测理
019-2020年高考数学总复习概率双基过关检测理一、选择题 1.(XX •湖北十市联考)从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取 2个球,那么互斥而 不对立的两个事件是()A. “至少有一个黑球”与“都是黑球”B. “至少有一个黑球”与“都是红球”C. “至少有一个黑球”与“至少有一个红球”D. “恰有一个黑球”与“恰有两个黑球”解析:选D A 中的两个事件是包含关系,不是互斥事件;B 中的两个事件是对立事件;C 中的两个事件都包含“一个黑球一个红球”的事件,不是互斥关系;D 中的两个事件是互斥而不对立的关系.2. (xx •安阳二模)从一箱产品中随机地抽取一件,设事件 A= {抽到一等品},事件B ={抽到二等品},事件C = {抽到三等品},且已知P (A ) = 0.65 , P (B ) = 0.2 , P (C ) = 0.1,则 事件“抽到的产品不是一等品”的概率为 ()A. 0.7 B . 0.65 C. 0.35D. 0.3解析:选C 事件“抽到的产品不是一等品”与事件 A 是对立事件,由于 RA ) = 0.65 ,所以由对立事件的概率公式得“抽到的产品不是一等品”的概率为 P = 1 — P (A ) = 1 — 0.65=0.35.3.已知点P , Q 为圆C: X 1 2+ y 2 = 25上的任意两点,且 为M 在圆C 内任取一点,则该点落在区域M 上的概率为(9B.2516 C. 25解析:选B PQ 中点组成的区域 M 如图阴影部分所示, 任取一点落在 M 内的概率为25 :— 16 " = 9,故选B.4. (xx •铜川一模)做抛掷两颗骰子的试验,用 (x , y )表示结果,其中x 表示第一颗骰子正面朝上的点数, y 表示第二颗骰子正面朝上的点数,则1D*|PQ v 6,若PQ 中点组成的区域 3A.52 D.- 525 n 25' 那么在C 内部x + y > 10 的概率是()5 B £2 A.2 1解析:选D (x , y )的所有基本事件共有 6X 6= 36个,事件“ x + y > 10”包含(5,6), 1(6,5) , (6,6),共3个基本事件.根据古典概型的概率计算公式可知, x + y > 10的概率是 乜,故选D.15.在正二棱锥 S -ABC 内任取一点P ,使得VP-ABC < ?VS-ABC 的概率是( )7A.86. (xx •河北三市联考)袋子中装有大小相同的 5个小球,分别有2个红球、3个白球.现从中随机抽取2个小球,则这2个小球中既有红球也有白球的概率为 ( )解析:选D 设2个红球分别为a , b, 3个白球分别为 A , B, C,从中随机抽取2个,则有(a , b ) , (a , A ), (a , B ) , (a , C ), (b , A ), (b , B ), (b , C ) , (A , B ), (A, C ) , (B , C ), G Q 个基本事件,其中既有红球也有白球的基本事件有 6个,则所求概率为 P =^ =-. 共1010 5 3B.4解析:选A 如图,分别取 D E , F 为SA SB SC 的中点,则满足 条件的点P 应在棱台DEFABC 内,1而 S ^DEF = S AV S -D=1w ABC.•••=V DEF- ABC 7 壮-ABC 8故选A.°36 143 2解析:选C 将一枚骰子抛掷两次共有6X 6= 36种结果.方程x 2 + bx + c = 0有实根,则△= b 2— 400,即 b >2 c ,其包含的结果有:(2,1) , (3,1) , (4,1) , (5,1) , (6,1),7.将一枚骰子抛掷两次,的概率为()右先后出现的点数分别为 b , c ,贝U 方程x + bx + c — 0有实根 11 %19(3,2) , (4,2) , (5,2) , (6,2) , (4,3) , (5,3) , (6,3) , (4,4) , (5,4) , (6,4) , (5,5) , (6,5) (5,6) , (6,6),共19种,由古典概型的概率计算公式可得P=曇故选C.0< x < 2,&设不等式组* 表示的平面区域为D,在区域D内随机取一个点,则此点0< y W2到坐标原点的距离大于2的概率是()B.D.解析:选D如图所示,区域D为正方形OAB(及其内部,且区域D的面积S= 4.又阴影部分表示的是区域D内到坐标原点的距离大于的区域.易知该阴影部分的面积S阴=4 一n ,.•.所求事件的概率P=2、填空题9.点A为周长等于3的圆周上的一个定点,若在该圆周上随机取一点B,则劣弧AB的长度小于1的概率为_________ .解析:如图可设AB与AB 的长度等于1,则由几何概型可知其整2体事件是其周长3,则其概率是答案:210. (xx •河南检测)若mE (0,3),则直线(m^ 2)x + (3 —m)y —3= 0与x轴、y轴围成9的三角形的面积小于;的概率为________ .83 解析:对于直线方程(m^2)x + (3 —m)y—3= 0,令x = 0,得y = 3一m 令丫 = °,得x3 1 3 3 \9=m石,由题意可得2 m^2 •V8,因为m E (0,3),所以解得0v m K 2,由几何2概型计算公式可得,所求事件的概率是 2.32答案:211. (xx •兰州诊断)从2本不同的数学书和2本不同的语文书中任意抽出2本书(每本书被抽中的机会相等),则抽出的书是同一学科的概率等于解析:从2本不同的数学书和2本不同的语文书中任意抽出2本书共有6种不同的取法,2 1其中抽出的书是同一学科的取法共有2种,因此所求的概率等于g=空1答案:312. 高一年级某班有63名学生,现要选一名学生标兵,每名学生被选中是等可能的,10若“选出的标兵是女生”的概率是“选出的标兵是男生”的概率的力,则这个班的男生人数11为________ .解析:根据题意,设该班的男生人数为x,则女生人数为63 -X,因为每名学生被选中63 —x是等可能的,根据古典概型的概率计算公式知,“选出的标兵是女生”的概率是—,“选63x 63—x 10 x出的标兵是男生”的概率是63,故—莎=11 x63,解得x = 33,故这个班的男生人数为33.答案:33三、解答题13. (xx •河北“五个一名校联盟”质量监测)某校高三学生体检后,为了解高三学生的视力情况,该校从高三六个班的300名学生中以班为单位(每班学生50人),每班按随机抽样方法抽取了8名学生的视力数据•其中高三(1)班抽取的8名学生的视力数据与人数见下表:(1) 用上述样本数据估计高三(1)班学生视力的平均值;(2) 已知其余五个班学生视力的平均值分别为 4.3,4.4 , 4.5 , 4.6,4.8.若从这六个班中任意抽取两个班学生视力的平均值作比较,求抽取的两个班学生视力的平均值之差的绝对值不小于0.2的概率.解:(1)高三(1)班学生视力的平均值为4.4 X 2 + 4.6 X 2+ 4.8 X 2+ 4.9 +5.1=4.78故估计高三(1)班学生视力的平均值为 4.7.(2)从这六个班中任意抽取两个班学生视力的平均值作比较,所有的取法共有15种,而满足抽取的两个班学生视力的平均值之差的绝对值不小于0.2的取法有:(4.3,4.5),(4.3,4.6) , (4.3,4.7) , (4.3,4.8) , (4.4,4.6) , (4.4,4.7) , (4.4,4.8) , (4.5,4.7),(4.5,4.8) , (4.6,4.8),共有10种,故抽取的两个班学生视力的平均值之差的绝对值不小125X 0.15 + 135X 0.1 + 145X 0.05 = 110.14. (xx •昆明两区七校调研)某校高三共有900名学生,高三模拟考试之后, 为了了解 学生学习情况,用分层抽样方法从中抽出若干学生此次数学成绩, 按成绩分组,并制成如下的频率分布表.⑴确定表中a , b , c 的值;(2) 为了了解数学成绩在 120分以上的学生的心理状态,现决定在第六、七、八组中用 分层抽样方法抽取 6名学生,在这6名学生中又再随机抽取 2名与心理老师面谈,求第七组 中至少有一名学生被抽到与心理老师面谈的概率;(3) 估计该校本次考试的数学平均分. 解:⑴因为频率和为1,所以b = 0.18 ,因为频率=频数/样本容量,所以c = 100, a = 15.(2) 第六、七、八组共有 30个样本,用分层抽样方法抽取 6名学生,第六、七、八组被抽取的样本数分别为 3,2,1 ,将第六组、第八组被抽取的样本分别用 A, B, C, D 表示,第七组抽出的样本用 E F 表示.从这6名学生中随机抽取 2个的方法有 AB AC AD AE AF, BC BD BE BF, CD CE CF, DE DF,EF,共 15 种.3其中至少含E 或F 的取法有9种,则所求概率为-.5(3) 估计平 均分为 75 X 0.06 + 85 X 0.04 + 95 X 0.22 + 105X 0.2 + 115X 0.18 +于0.2的概率为P =10 15 2 3.2019-2020年高考数学总复习直线与圆双基过关检测理、选择题1. 直线x+ 3y + m^ 0(肚R)的倾斜角为()A. 30°B. 60°C. 150°D. 120°解析:选C •••直线的斜率k =—身,二tan a =-3 3又0Wa W 180°,.・.a = 150 ° .故选 C.2. 如图中的直线|1, |2, |3的斜率分别为k1, k2, k3,则()A. k1< k2< k3B. k3< k1 v k2C. k3< k2< k1D. k1< k3< k2解析:选 D 由图可知k1<0, k2>0, k3> 0,且k2>k3,「. k1< k3<k2.3. (xx •湖北七市联考)将直线x+ y—1 = 0绕点(1,0)沿逆时针方向旋转15°得到直线l,则直线l与圆(x+ 3)2+ y2= 4的位置关系是()A.相交B.相切C.相离D.相交或相切解析:选B依题意得,直线l的方程是y=tan 150°(x —1)=—左3© —1),即x+ .3| 一3—1| y—1 = 0,圆心(一3,0)到直线l的距离d= ------------------------------------------------ =2,因此该直线与圆相切.寸3 + 14. 直线l过点(—1,2)且与直线2x—3y+ 4= 0垂直,则l的方程是()A. 3x+ 2y —1 = 0B. 3x+ 2y+ 7 = 0C. 2x—3y + 5 = 0D. 2x—3y+ 8 = 03 3解析:选 A 由条件知k l = —2,••• l : y—2= —2(x+ 1),即3x+ 2y— 1 = 0,选 A.5. (xx •北京顺义区检测)若直线y =—2x + 3k+ 14与直线x —4y=—3k—2的交点位于第四象限,则实数k的取值范围是()A. (—6, —2)B. (—5, —3)C. (—a, —6)D. (—2,+^)y = - 2x + 3k + 14,x = k + 6,解析:选A 解方程组x + 3一 2,得y = k + 2.因为直线y = — 2x + 3k + 14与直线x — 4y =— 3k — 2的交点位于第四象限, 所以k + 6 > 0 且 k + 2v 0,所以一6 v k v — 2.故选 A.6.直线ax + by — 1 = 0在y 轴上的截距为1,且与直线x — 3y +1 = 0垂直,则a + b 等4 A .3 D.— 27.若直线I仁y = k (x — 4)与直线丨2关于点(2,1)对称,则直线l 2恒过定点()A. (0,4) B . (0,2) C. ( — 2,4)D. (4 , — 2)解析:选B 直线丨1: y = k (x — 4)恒过定点(4,0),其关于点(2,1)对称的点为(0,2).又 由于直线I 1: y = k (x — 4)与直线丨2关于点(2,1)对称,故直线I 2恒过定点(0,2).&若圆C 的半径为1,圆心在第一象限,且与直线 4x — 3y = 0和x 轴都相切,则该圆的标准方程是()A. (x — 2)2+ (y — 1) 2= 1 B . (x — 2)2+ (y + 1)2= 1 C. (x + 2)2+ (y —1)2= 1D.(x — 3)2+ ( y — 1)2= 1解析:选A 由于圆心在第一象限且与x 轴相切,故设圆心为(a, 1)( a >0),又由圆与直|4 a — 3|22线4x — 3y = 0相切可得=1,解得a = 2,故圆的标准方程为(x — 2) + (y — 1) = 1.、填空题9. _____________________________________________________ 已知 A (3,5) , B (4,7) , C ( — 1 , x )三点共线,则 x = _______________________________________解析:T A , B , C 三点共线,二k AB = k AC ,7—5 = x — 54— 3= — 1 — 3’ 答案:—310. _______________________________________________________________________ 若B .C. 4解析:选C由题意知1b = 1,a = 3,解得^= 1.所以a + b = 4.••• x =—3.过点A( —2, m), B(m,4)的直线与直线2x+ y+ 2 = 0平行,则m的值为_____________________ 解析:•过点A B的直线平行于直线2x + y + 2= 0,4 —m n•- k AB= =—2,解得m= —8.m+ 2答案:—811. 已知丨1,丨2是分别经过A(1,1) , B(0,—1)两点的两条平行直线,当丨1,丨2间的距离最大时,则直线11的方程是____________________ .解析:当直线AB与11, 12垂直时,丨1,丨2间的距离最大•因为A(1,1) , B(0,—1), —1 — 1 一、 1所以k AB= = 2,所以两平行直线的斜率为k=—-,0 —1 21所以直线1 1的方程是y — 1 = —^(x —1),即x+ 2y—3= 0.答案:x + 2y —3= 012. 已知圆C: (x+1)3 4+ (y—1)2= 1与x轴切于A点,与y轴切于B点,设劣弧的中点为M则过点M的圆C的切线方程是__________ .解析:因为圆C与两轴相切,且M是劣弧的中点,所以直线CM是第二、四象限的角平分线,所以斜率为—1,所以过M的切线的斜率为1.因为圆心到原点的距离为2,所以|OM=2 —1,所以M-^2—1, 1—¥,所以切线方程为y — 1 +扌=x —¥ + 1,整理得y = x + 2 - J2.答案:y = x+ 2—2三、解答题13. 已知△ ABC勺三个顶点分别为A—3,0),耳2,1) , C( —2,3),求:(1) BC边所在直线的方程;(2) BC边上中线AD所在直线的方程;(3) BC边的垂直平分线DE的方程.解:(1)因为直线BC经过B(2,1)和C( —2,3)两点,y—1 x—2由两点式得BC的方程为3—^ = —2 —2,即x + 2y — 4 = 0.3(3) 由(1)知,直线BC的斜率k1 = — ,则直线BC的垂直平分线DE的斜率k2= 2. 由⑵知,点D的坐标为(0,2).(2) 设BC边的中点D的坐标为(x, y),2—2 1 + 3则x = -^ = 0, y= — = 2.BC边的中线AD过点A—3,0) , D0,2)两点,由截距式得AD所在直线方程为三+ y= 1, 即卩2x —3y+ 6= 0.—3 2由点斜式得直线DE的方程为y —2= 2(x—0),即2x—y + 2 = 0.14. 已知圆C:x2+ y2—8y + 12= 0,直线I : ax+ y + 2a= 0.⑴当a为何值时,直线I与圆C相切;⑵当直线I与圆C相交于A,B两点,且| AB = 2 2时,求直线I的方程. 解:将圆C的方程x2+ y2—8y+ 12 = 0配方,得标准方程为x2+ ( y—4)2= 4, 则此圆的圆心为(0,4),半径为2.⑴若直线I与圆C相切,则有y,解得a=-4.⑵过圆心C作CDL AB,则根据题意和圆的性质,得|CD2+ |DA2=|AC2= 22,|DA = 31 A B = 2,解得a=—7或a=— 1.故所求直线方程为7x—y+ 14= 0或x—y + 2= 0.。
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2019-2020年高考数学总复习算法初步复数推理与证明双基过关检测理一、选择题1.(xx·广州模拟)已知a ,b ∈R ,i 是虚数单位,若a -i 与2+b i 互为共轭复数,则 (a +b i)2=( )A .3+4iB .5+4iC .3-4iD .5-4i解析:选A 由a -i 与2+b i 互为共轭复数,可得a =2,b =1,故(a +b i)2=(2+i)2=3+4i.2.(xx·西安质检)已知复数z =1+2i2-i (i 为虚数单位),则z 的虚部为( )A .-1B .0C .1D .i 解析:选C ∵z =1+2i2-i =++-+=5i5=i , 故虚部为1.3.分析法又称执果索因法,若用分析法证明“设a >b >c ,且a +b +c =0,求证:b 2-ac <3a ”索的因应是( )A .a -b >0B .a -c >0C .(a -b )(a -c )>0D .(a -b )(a -c )<0解析:选Cb 2-ac <3a ⇔b 2-ac <3a 2⇔(a +c )2-ac <3a 2⇔a 2+2ac +c 2-ac -3a 2<0⇔-2a 2+ac +c 2<0⇔2a 2-ac -c 2>0⇔(a -c )(2a +c )>0⇔(a -c )(a -b )>0.4.利用数学归纳法证明“(n +1)(n +2)·…·(n +n )=2n×1×3×…×(2n -1),n ∈N *”时,从“n =k ”变到“n =k +1”时,左边应增乘的因式是( )A .2k +1B .2(2k +1)C.2k +1k +1 D.2k +3k +1解析:选B 当n =k (k ∈N *)时, 左式为(k +1)(k +2) ·…·(k +k );当n =k +1时,左式为(k +1+1)(k +1+2)·…·(k +1+k -1)(k +1+k )(k +1+k +1),则左边应增乘的式子是k +k +k +1=2(2k +1).5.如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是( )A .-2B .0C .-1D .-3解析:选A 第一次循环:x =2×1=2,y =1-1=0,满足条件继续循环;第二次循环:x =2×2=4,y =0-1=-1,满足条件继续循环;第三次循环:x =2×4=8,y =-1-1=-2,不满足条件,跳出循环体,输出的y =-2,故选A.6.(xx·龙岩质检)若数列{a n }是等差数列,b n =a 1+a 2+…+a nn,则数列{b n }也为等差数列.类比这一性质可知,若正项数列{c n }是等比数列,且{d n }也是等比数列,则d n 的表达式应为( )A .d n =c 1+c 2+…+c nnB .d n =c 1·c 2·…·c nnC .d n = n c n 1+c n 2+…+c n nnD .d n =nc 1·c 2·…·c n解析:选D 因为数列{a n }是等差数列,所以b n =a 1+a 2+…+a n n =a 1+(n -1)·d2(d 为等差数列{a n }的公差),{b n }也为等差数列,因为正项数列{c n }是等比数列,设公比为q ,则d n =n c 1·c 2·…·c n =nc 1·c 1q ·…·c 1q n -1=c 1q n -12,所以{d n }也是等比数列.7.按如下程序框图,若输出结果为273,则判断框内应补充的条件为( )A .i >7B .i ≥7C .i >9D .i ≥9解析:选B 由程序框图可知:第一步,S =0+31=3,i =3;第二步,S =3+33=30,i =5;第三步,S =30+35=273,i =7.故判断框内可填i ≥7,选B.8.(xx·西安五校联考)已知“整数对”按如下规律排成一列:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),…,则第60个“整数对”是( )A .(7,5)B .(5,7)C .(2,10)D .(10,1)解:选B 依题意,把“整数对”的和相同的分为一组,不难得知第n 组中每个“整数对”的和均为n +1,且第n 组共有n 个“整数对”,这样的前n 组一共有n n +2个“整数对”,注意到+2<60<+2,因此第60个“整数对”处于第11组(每个“整数对”的和为12的组)的第5个位置,结合题意可知每个“整数对”的和为12的组中的各对数依次为:(1,11),(2,10),(3,9),(4,8),(5,7),…,因此第60个“整数对”是(5,7).二、填空题9.用反证法证明命题“a ,b ∈R ,ab 可以被5整除,那么a ,b 中至少有一个能被5整除”,那么假设的内容是________.解析:“至少有n 个”的否定是“最多有n -1个”,故应假设a ,b 中没有一个能被5整除.答案:a ,b 中没有一个能被5整除 10.(xx·郑州一中质检)若复数z =a +ii(其中i 为虚数单位)的实部与虚部相等,则实数a =________.解析:因为复数z =a +i i =a i +i 2i2=1-a i ,所以-a =1,即a =-1. 答案:-111.(xx·江西八校联考)执行如图所示的程序框图,输出的s 是________.解析:第一次循环:i =1,s =1;第二次循环:i =2,s =-1;第三次循环:i =3,s =2;第四次循环:i =4,s =-2,此时i =5,执行s =3×(-2)=-6.答案:-612.(xx·河南三市联考)设n 为正整数,f (n )=1+12+13+…+1n ,计算得f (2)=32,f (4)>2,f (8)>52,f (16)>3,观察上述结果,可推测一般的结论为____________.解析:∵f (21)=32,f (22)>2=42,f (23)>52,f (24)>62,∴归纳得f (2n )≥n +22(n ∈N *).答案:f (2n)≥n +22(n ∈N *)三、解答题13.若a >b >c >d >0且a +d =b +c , 求证:d +a <b +c .证明:要证d +a <b +c ,只需证(d +a )2<(b +c )2, 即证a +d +2ad <b +c +2bc ,因为a +d =b +c ,所以只需证ad <bc ,即证ad <bc , 设a +d =b +c =t ,则ad -bc =(t -d )d -(t -c )c =(c -d )(c +d -t )<0, 故ad <bc 成立,从而d +a <b +c 成立.14.等差数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1+2,S 3=9+3 2. (1)求数列{a n }的通项a n 与前n 项和S n ;(2)设b n =S nn(n ∈N *),求证:数列{b n }中任意不同的三项都不可能成为等比数列.解:(1)由已知得⎩⎨⎧a 1=2+1,3a 1+3d =9+32,所以d =2,故a n =2n -1+2,S n =n (n +2). (2)证明:由(1),得b n =S n n=n + 2.假设数列{b n }中存在三项b p ,b q ,b r (p ,q ,r 互不相等)成等比数列, 则b 2q =b p b r ,即(q +2)2=(p +2)(r +2), 所以(q 2-pr )+2(2q -p -r )=0.因为p ,q ,r ∈N *,所以⎩⎪⎨⎪⎧q 2-pr =0,2q -p -r =0,所以⎝⎛⎭⎪⎫p +r 22=pr ,(p -r )2=0.所以p =r ,这与p ≠r 矛盾,所以数列{b n }中任意不同的三项都不可能成为等比数列.2019-2020年高考数学总复习统计与统计案例双基过关检测理一、选择题1.(xx·邯郸摸底)某校数学教研组为了解学生学习数学的情况,采用分层抽样的方法从高一600人、高二780人、高三n 人中,抽取35人进行问卷调查.已知高二被抽取的人数为13,则n =( )A .660B .720C .780D .800解析:选B 由已知条件,抽样比为13780=160,从而35600+780+n =160,解得n =720.2.已知变量x 与y 正相关,且由观测数据算得样本平均数x =3,y =3.5,则由该观测数据算得的线性回归方程可能为( )A.y ^=0.4x +2.3 B.y ^=2x -2.4 C.y ^=-2x +9.5D.y ^=-0.3x +4.4解析:选A 依题意知,相应的回归直线的斜率应为正,排除C ,D.且直线必过点(3,3.5),代入A ,B 得A 正确.3.采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查,为此将他们随机编号为1,2,…,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9,抽到的32人中,编号落入区间[1,450]的人做问卷A ,编号落入区间[451,750]的人做问卷B ,其余的人做问卷C ,则抽到的人中,做问卷B 的人数为( )A .7B .9C .10D .15解析:选C 由题意知应将960人分成32组,每组30人.设每组选出的人的号码为30k +9(k =0,1,…,31).由451≤30k +9≤750,解得44230≤k ≤74130,又k ∈N ,故k =15,16,…,24,共10人.4.根据如下样本数据得到的回归方程为y ^=b ^x +a ^,则( )A.a ^>0,b ^>0B.a ^>0,b ^<0C.a ^<0,b ^>0 D.a ^<0,b ^<0解析:选B 把样本数据中的x ,y 分别当作点的横、纵坐标,在平面直角坐标系xOy 中作出散点图(图略),由图可知b ^<0,a ^>0.故选B.5.如图是某学校举行的运动会上七位评委为某体操项目打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为( )7 98 4 4 6 4 793A .84,4.84B .84,1.6C .85,1.6D .85,4解析:选C 依题意,所剩数据的平均数是80+15×(4×3+6+7)=85,所剩数据的方差是15×[3×(84-85)2+(86-85)2+(87-85)2]=1.6.6.如图是依据某城市年龄在20岁到45岁的居民上网情况调查而绘制的频率分布直方图,现已知年龄在[30,35)、[35,40)、[40,45]的网民人数成递减的等差数列,则年龄在[35,40)的网民出现的频率为( )A .0.04B .0.06C .0.2D .0.3解析:选C 由题意得,年龄在[20,25)的网民出现的频率为0.01×5=0.05,[25,30)的网民出现的频率为0.07×5=0.35,又[30,35)、[35,40)、[40,45]的网民人数成递减的等差数列,则其频率也成等差数列,又[30,45]的频率为1-0.05-0.35=0.6,则年龄在[35,40)的网民出现的频率为0.2.7.通过随机询问110名性别不同的行人,对过马路是愿意走斑马线还是愿意走人行天桥进行抽样调查,得到如表所示的2×2列联表:由K 2=n ad -bc 2a +bc +d a +cb +d,算得K 2=-260×50×60×50≈7.8.附表:参照附表,得到的正确结论是( )A .有99%以上的把握认为“选择过马路的方式与性别有关”B .有99%以上的把握认为“选择过马路的方式与性别无关”C .在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“选择过马路的方式与性别有关”D .在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“选择过马路的方式与性别无关” 解析:选A 由K 2≈7.8,得P (K 2≥6.635)=0.01=1-99%,∴有99%以上的把握认为“选择过马路的方式与性别有关”.8.(xx·长沙一模)下面的茎叶图是某班学生在一次数学测试时的成绩:根据茎叶图,得出该班男、女生数学成绩的四个统计结论,其中错误的一项是( ) A .15名女生成绩的平均分为78 B .17名男生成绩的平均分为77C .女生成绩和男生成绩的中位数分别为82,80D .男生中的高分段和低分段均比女生多,相比较男生两极分化比较严重解析:选C 对于A,15名女生成绩的平均分为115×(90+93+80+80+82+82+83+83+85+70+71+73+75+66+57)=78,A 正确;对于B,17名男生成绩的平均分为117×(93+93+96+80+82+83+86+86+88+71+74+75+62+62+68+53+57)=77,故B 正确;对于D ,观察茎叶图,对男生、女生成绩进行比较,可知男生两极分化比较严重,D 正确;对于C ,根据女生和男生成绩数据分析可得,两组数据的中位数均为80,C 错误.二、填空题9.某中学采用系统抽样方法,从该校高一年级全体800名学生中抽50名学生做牙齿健康检查.现将800名学生从1到800进行编号.已知从33~48这16个数中取的数是39,则在第1小组1~16中随机抽到的数是________.解析:间隔数k =80050=16,即每16人抽取一个人.由于39=2×16+7,所以第1小组中抽取的数为7.答案:710.(xx·南昌一模)若1,2,3,4,m 这五个数的平均数为3,则这五个数的方差为________.解析:由1+2+3+4+m 5=3得m =5,所以这五个数的方差为15[(1-3)2+(2-3)2+(3-3)2+(4-3)2+(5-3)2]=2.答案:211.(xx·抚顺模拟)某学院的A ,B ,C 三个专业共有1 200名学生,为了调查这些学生勤工俭学的情况,拟采用分层抽样的方法抽取一个容量为120的样本,已知该学院的A 专业有380名学生,B 专业有420名学生,则在该学院的C 专业应抽取学生________名.解析:抽样比为1201 200=110,∴A ,B 专业共抽取38+42=80名,故C 专业抽取120-80=40名.答案:4012.某医疗研究所为了检验某种血清预防感冒的作用,把500名使用血清的人与另外500名未使用血清的人一年中的感冒记录作比较,提出假设H 0:“这种血清不能起到预防感冒的作用”,利用2×2列联表计算得K 2≈3.918,经查临界值表知P (K 2≥3.841)≈0.05.则下列结论中,正确结论的序号是________.①有95%的把握认为“这种血清能起到预防感冒的作用”; ②若某人未使用该血清,那么他在一年中有95%的可能性得感冒; ③这种血清预防感冒的有效率为95%; ④这种血清预防感冒的有效率为5%.解析:K 2≈3.918≥3.841,而P (K 2≥3.814)≈0.05,所以有95%的把握认为“这种血清能起到预防感冒的作用”.要注意我们检验的是假设是否成立和该血清预防感冒的有效率是没有关系的,不是同一个问题,不要混淆.答案:① 三、解答题13.某地最近十年粮食需求量逐年上升,下表是部分统计数据:(1)利用所给数据求年需求量与年份之间的回归直线方程y =b x +a ; (2)利用(1)中所求出的回归直线方程预测该地xx 年的粮食需求量.解:(1)由所给数据看出,年需求量与年份之间是近似直线上升,下面来配回归直线方程,为此对数据预处理如下:对预处理后的数据,容易算得,x=0,y=3.2,b^=--+--+2×19+4×29-5×0×3.2-2+-2+22+42-5×02=26040=6.5,a^=y-b^x=3.2.由上述计算结果,知所求回归直线方程为y^-257=b^(x-xx)+a^=6.5(x-xx)+3.2,即y^=6.5(x-xx)+260.2.(*)(2)利用回归直线方程(*),可预测xx年的粮食需求量为6.5(xx-xx)+260.2=6.5×6+260.2=299.2(万吨).14.(xx·唐山统考)为了调查某校学生体质健康达标情况,现采用随机抽样的方法从该校抽取了m名学生进行体育测试.根据体育测试得到了这m名学生的各项平均成绩(满足100分),按照以下区间分为七组:[30,40),[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],并得到频率分布直方图(如图).已知测试平均成绩在区间[30,60)内有20人.(1)求m的值及中位数n;(2)若该校学生测试平均成绩小于n,则学校应适当增加体育活动时间.根据以上抽样调查数据,该校是否需要增加体育活动时间?解:(1)由频率分布直方图知第1组,第2组和第3组的频率分别是0.02,0.02和0.06,则m×(0.02+0.02+0.06)=20,解得m=200.由直方图可知,中位数n位于[70,80)内,则0.02+0.02+0.06+0.22+0.04(n-70)=0.5,解得n=74.5.(2)设第i(i=1,2,3,4,5,6,7)组的频率和频数分别为p i和x i,由图知,p1=0.02,p2=0.02,p3=0.06,p4=0.22,p5=0.40,p6=0.18,p7=0.10,则由x i=200×p i,可得x1=4,x2=4,x3=12,x4=44,x5=80,x6=36,x7=20,故该校学生测试平均成绩是x=35x1+45x2+55x3+65x4+75x5+85x6+95x7200=74<74.5,所以学校应该适当增加体育活动时间.。