高一数学平面向量的坐标运算2

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高一数学平面向量的基本定理及坐标表示

高一数学平面向量的基本定理及坐标表示

探究(一):平面向量的坐标运算
思考1:设i、j是与x轴、y轴同向的两个 单位向量,若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则
a=x1i+y1j,b=x2i+y2j,根据向量的线
性运算性质,向量a+b,a-b,λa (λ∈R)如何分别用基底i、j表示?
a+b=(x1+x2)i+(y1+y2)j,
a-b=(x1-x2)i+(y1-y2)j,
a+b=(x1+x2,y1+y2); a-b=(x1-x2,y1-y2); λa=(λx1,λy1).
思考3:如何用数学语言描述上述向量 的坐标运算?
两个向量和(差)的坐标分别等于这两 个向量相应坐标的和(差); 实数与向量的积的坐标等于用这个实数 乘原来向量的相应坐标.
思考4:如图,已知点A(x1,y1),B(x2,y2), 那么向量 的坐标如何?一般地,一个 任意向量的坐标如何计算?
向量a,b(b≠0)共线
yC
B
b
a
D
A
O
x
思考4:已知点P1(x1,y1),P2(x2,y2), 若点P分别是线段P1P2的中点、三等分点, 如何用向量方法求点P的坐标?
y
P
P2
P1 P P
O
x
思考5:一般地,若点P1(x1,y1),
P2(x2,y2),点P是直线P1P2上一点,

,那么点P的坐标有何计算
y Aa
O
x
探究(二):平面向量共线的坐标表示
思考1:如果向量a,b共线(其中b≠0), 那么a,b满足什么关系?
a=λb. 思考2:设a=(x1,y1),b=(x2,y2),若向 量a,b共线(其中b≠0),则这两个向量 的坐标应满足什么关系?反之成立吗?

6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示(第2课时)高一数学新教材(人教A版2019必修第二册)

6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示(第2课时)高一数学新教材(人教A版2019必修第二册)

6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示(第2课时)【学习目标】两个向量共线的坐标表示(1) 设a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2)≠0,则a ∥b ⇔a =λb (λ∈R ).(2)若用坐标表示,可写为 (x 1,y 1)=λ(x 2,y 2),即⎩⎨⎧x 1=λx 2,y 1=λy 2,消去λ,可得向量 a ,b (b≠0)共线的充要条件 .注意:平面向量共线的坐标表示还可以写成x 1x 2=y 1y 2(x 2≠0,y 2≠0),即两个不平行于坐标轴的共线向量的对应坐标成比例.【小试牛刀】1.思维辨析(对的打“√”,错的打“×”)(1)已知a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),若a ∥b ,则必有x 1y 2=x 2y 1.( ) (2)若a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),且a 与b 共线,则x 1x 2=y 1y 2.( )(3)若A ,B ,C 三点共线,则向量AB →,BC →,CA →都是共线向量.( )(4)向量(2,3)与向量(-4,-6)反向.( )(5)已知a =(2,3),b =(-1,2),若m a +b 与a -2b 平行,则m =-12.( ) 2.已知a =(3,1),b =(2,λ),若a ∥b ,则实数λ的值为________.【经典例题】题型一 向量共线的坐标表示点拨:(1)向量是否共线,利用向量共线的坐标表示或b →=λa →验证. (2)判断AB →∥CD →,只要把点的坐标代入公式x 1y 2-x 2y 1=0,看是否成立.【跟踪训练】1 已知向量a =(1,-2),b =(3,4).若(3a -b )∥(a +k b ),则k =________.题型二 三点共线问题点拨:三点共线问题转化成向量共线问题,向量共线常用的判断方法有两种: 一是直接用AB→与=λAC →;二是利用坐标运算.例2已知A (-1,-1),B (1,3),C (2,5),判断A ,B ,C 三点之间的位置关系。

江苏省徐州市贾汪区建平中学高一数学《平面向量的坐标运算》教案(2)

江苏省徐州市贾汪区建平中学高一数学《平面向量的坐标运算》教案(2)

备课时间2012年12 月24 日编写人:赵永上课时间第周周月日班级节次课题 2. 3.2平面向量的坐标运算(2)总课时数第节教学目标1.正确地用坐标表示向量2、会用坐标表示平面向量的加、减与数乘运算;教学重难点平面向量线性运算的坐标表示教学参考教材、教参、学案授课方法启发、讲授、练习教学辅助手段多媒体专用教室教学过程设计教学二次备课一、复习回顾1.平面向量的坐标表示作,aOA=OA的坐标就是终点A的坐标,反之,终点A的坐标就是OA的坐标。

记作:a),(yx=2、平面向量的坐标运算已知),(),,(2211yxbyxa=和实数λ),(2121yyxxba++=+),(2121yyxxba--=-),(11yxaλλλ=3、向量的坐标计算公式:已知11(,)A x y,22(,)B x y,则),(1212yyxxAB--=二、基础练习1、已知向量2(3,34)a x x x=+--与−→−AB相等,其中(1,2)A,(3,2)B,求x2、已知),(),0,2(),3,2(),2,1(yxDCBA---,且=−→−AC−→−BD2,则____=+yx;1、复习回顾基本知识2、做练习教学过程设计教学二次备课三、典型例题例1、已知),(),,(222111yxPyxP,P是直线21P P上一点,且λ=−→−PP1−→−2PP)1(-≠λ,求点P的坐标。

例2、书73页第4题分析:向量在力学中的应用。

例3、书73页练习第1题分析:如何求一个向量的单位向量四、巩固练习书79页2、3、5、6五、课堂小结复习向量的坐标运算六、作业板演例1、2讲授例3课外作业学案教学小结。

高一数学必修一平面向量的坐标运算

高一数学必修一平面向量的坐标运算

平面向量的坐标运算教学目标掌握向量的坐标运算法则,熟悉模与夹角公式,会利用坐标、公式、平行、垂直解题重难点分析重点:1、平面向量坐标公式; 2、模与夹角公式; 3、混合运算。

难点:1、模与夹角公式的应用; 2、平面向量综合应用。

知识点梳理1、向量的坐标运算:设1122(,),(,)a x y b x y ==,则: (1)向量的加减法运算:12(a b x x ±=±,12)y y ±。

(2)实数与向量的积:()()1111,,a x y x y λλλλ==。

(3)若1122(,),(,)A x y B x y ,则()2121,AB x x y y =--,即一个向量的坐标等于表示这个向量的有向线段的终点坐标减去起点坐标。

(4)平面向量数量积:⋅a 2211y x y x b +=(5)向量的模:222222||,||a x y a a x y =+==+(6)乘法公式:()()2222a b a b a b a b +⋅-=-=-;()2222a b a a b b ±=±⋅+222a a b b =±⋅+2、模与夹角:θcos →→→→⋅=⋅b a b a (θ为a 与b的夹角)3、几个常见题型的求法: 11(,)a x y =、22(,)b x y =(1)向量的模: 2211||a a a x y =⋅=+;(2)向量垂直:121200ab a b x x y y ⊥⇔⋅=⇔+=(3)向量的夹角:121222221122cos ||||x x y y a ba b x yx yθ+⋅==++知识点1:用基向量表示其它向量【例1】在△ABC 中,D 为AB 上一点,若AD →=2DB →,CD →=13CA →+λCB →,则λ=________.【例2】设e 1,e 2是平面内的一组基底,且a =e 1+2e 2,b =-e 1+e 2,则e 1+e 2=________a +________b .【随堂练习】1、已知AD 为△ABC 的中线,则→AD 等于【 】A.AB →+AC →B.AB →-AC →C.12AB →-12AC →D.12AB →+12AC →知识点2:平面向量的坐标运算【例1】已知:()4,2M 、()3,2-N ,那么=MN ;=NM ________。

平面向量数乘运算的坐标表示课件-高一数学人教A版(2019)必修第二册

平面向量数乘运算的坐标表示课件-高一数学人教A版(2019)必修第二册

问题2 如何用坐标表示向量共线的条件?

a // b (b 0) 存在实数λ,使
a b
( x1 , y1 ) ( x2 , y2 ) ( x2 , y2 )
消去λ,得 x1 y2 x2 y1 0
重要结论2:
a // b (b 0) x1 y2 x2 y1 0
们是同向还是反向?
解:法一
ห้องสมุดไป่ตู้
ka+b=k(1,2)+(-3,2)=(k-3,2k+2),a-3b=(1,2)-3(-3,2)=(10,-4),
当 ka+b 与 a-3b 平行时,存在唯一实数λ,使 ka+b=λ(a-3b).
由(k-3,2k+2)=λ(10,-4).

- = ,

解得 k=λ=- .

,
2
2
所以(k-3)×(-4)-10(2k+2)=0,

解得 k=- .







所以 ka+b=(- , )=- (10,-4)=- (a-3b),
故 ka+b 与 a-3b 反向.
【课本例题8】已知A(-1,-1),B(1,3),C(2,5),判断A,B,
C三点之间的位置关系.
【解析】在平面直角坐标系中作出A,B,C三点,观察图形,
=(1 , 1 ),=(2 , 2 )
向量与共线
(1 , 1 ),(2 , 2 )
点满足=
(1 , 1 ),(2 , 2 )
点为中点
1 2 -2 1 =0
1 + 2 1 + ��2

2.3.2平面向量基本定理(2)

2.3.2平面向量基本定理(2)

丽水中学2009届高一数学
【例题剖析】
例3、已知OA、OB不共线,设OC=aOA+bOB,求证:A、C、B 三点共线的充要条件是a+b=1. 【解题回顾】由本题证明过程可知,若C是AB中点,则有
1 OC = (OA+OB).利用本题结论,可解决一类几何问题. 2
思考题:平行四边形ABCD中,点M是AB的中点, 点N在BD上,且BN=1/3BD,求证:M、N、C三 点共线。
x
丽水中学2009届高一数学
思考: ( 1 ) 已知A( x1 , y1 ), B( x2 , y2 ), 怎样求 AB
的坐标 ?
一个向量的 坐标等于表示此 向量的有向线段 的终点坐标减去 始点的坐标.
y
A( x1 , y1 )
B( x2 , y2 )
O
x
丽水中学2009届高一数学
思考2:
(2)你能标出坐标为(x2 x1, y2 y1)的P点吗?
例 1、在平行四边形 ABCD中,设对角线 AC=a,BD=b ,试用 a,b表示AB,BC. D
C A B
【解题回顾】解法1应用向量加、减法的定义直接求解;
解法2则运用了求解含有未知向量x,y的方程组的方法.
思考题:已知G是 GA+GB+GC=0
ABC的重心,求证:
丽水中学2009届高一数学
【例题剖析】
其中e1, e2 叫做表示这一平面内 所有向量的一组 基底 .
丽水中学2009届高一数学
向量的夹角:
已知两个非零向量 a、 b , 作OA a ,
b的 OB b , 记AOB , 叫向量a、 夹角.
当 0 , a、 b同向;
o

高一数学平面向量的坐标运算

高一数学平面向量的坐标运算
A( x1 , y1 )
y
B( x2 , y2 )
O
x
一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点的坐 标减去始点的坐标.
a (x, y )
实数与向量的积的坐标等于这个实数乘原来的向量的相 应坐标.
5.4 平面向量的坐标运算
例2.已知a=(2,1),b=(-3,4),求a+b, a-b,3a+4b的坐标. 解: a+b=(2,1)+(-3,4)=(-1,5); a-b=(2,1)-(-3,4)=(5,-3); 3a+4b=3(2,1)+4(-3,4) =(6,3)+(-12,16) =(-6,19)
d 2i 3 j (2,3)
5.4 平面向量的坐标运算
平面向量的坐标运算 1.已知a ( x1 , y1 ),b ( x2 , y2 ) ,求a+b,a-b.
解:a+b=( x1i + y1 j ) + ( x2 i + y2 j ) =( x1 + x2 )i+( y1+充要条件,利用坐标如何表示?
a b x1 x2且y1 y2
5.4 平面向量的坐标运算
例1.如图,用基底i ,j 分别表示向量a、b 、c 、d ,并 求它们的坐标. 解:由图可知
a AA1 AA2 2i 3 j
a (2,3)
同理, b 2i 3 j (2,3) c 2i 3 j (2,3)
(1,2) (3 x,4 y )
1 3 x 2 4 y x 2 y 2
顶点D的坐标为( 2, 2)



5.4 平面向量的坐标运算

高一数学平面向量的坐标运算2

高一数学平面向量的坐标运算2
y D2 C B D1 A O x
D3
(四)演练反馈:
(1)若 a
A.(-1,-3)
的起点坐标为( 3,1),终点坐标为 (-1,-3),则 a 坐标为 ( )
B.(4,4) C(-4,-2)
D(-4,-4)
(2)若A(1,2)B(3,2),AB =
( x 3, x 3x 4), 求x
1 3 x x 2 2 4 y y 2
顶点D的坐标为(2,2).
探求:本题若用向量和与差的运算法则,分别怎样运算。
引申:已知平面上三点的坐标分别为A(2, 1), B(1, 3), C(3, 4),求点D的坐标使这四点构成 平行四边形四个顶点。
例3:已知平行四边形ABCD的三个顶点A、B、C的坐标分 别为(-2,1)、(-1,3)、(3,4),求顶点D的坐标。y4来自CD(x,y)
2 4 6
B A
-6 -4 -2
3
2
1
O
-1 -2
x
-3
-4
解 : 如图设顶点D的坐标为(x,y ). AB (1 (2),3 1) (1, 2), DC (3 x, 4 y ),由AB DC得 : (1, 2) (3 x, 4 y )
a b ( x1 x2 , y1 y2 ) a b ( x1 x2 , y1 y2 )
a ( x, y)
• 布置作业: • P114:习题5.4 1、2、3

式叫做向量的坐标表示。
a xi y j
(1)
c
y
2
A
a
如:
x

高中数学必修二 专题02 平面向量的基本定理、坐标运算及数量积(重难点突破)(含答案)

高中数学必修二  专题02 平面向量的基本定理、坐标运算及数量积(重难点突破)(含答案)

专题02 平面向量的基本定理、坐标运算及数量积一、考情分析二、题型分析(一) 平面向量的基本定理与坐标表示知识点1 平面向量基本定理如果e 1,e 2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量a ,有且只有一对实数λ1,λ2,使a =λ1e 1+λ2e 2,其中e 1,e 2是一组基底.例1.(1).(2019·四川雅安中学高一月考)以下四组向量能作为基底的是( )A .B .C .D .12(1,2),(2,4)e e ==12(3,1),(1,3)e e =-=-12(2,1),(2,1)e e ==--121(,0),(3,0)2e e ==【答案】B【解析】对于,与共线,不能作为基底;对于,与不共线,能作为基底;对于,与共线,不能作为基底;对于,与共线,不能作为基底,故选B. (2).(2019·江西高一期末)设是平面内的一组基底,则下面四组向量中,能作为基底的是( )A .与B .与C .与D .与 【答案】C【解析】由是平面内的一组基底,所以和不共线,对应选项A :,所以这2个向量共线,不能作为基底;对应选项B :,所以这2个向量共线,不能作为基底; 对应选项D :,所以这2个向量共线,不能作为基底; 对应选项C :与不共线,能作为基底.故选:C .A 114220,e ⨯-⨯=∴2eB ()()1331180,e ⨯--⨯-=≠∴2eC ()()121120,e ⨯--⨯-=∴2eD 110030,2e ⨯-⨯=∴2e 12,e e 21e e -12e e -1223e e +1246e e --12e e +12e e -121128e e -+1214e e -12,e e 1e 2e 21e e -()12e e =--1223e e +()121462e e =---121128e e -+121124e e ⎛⎫=-- ⎪⎝⎭12e e +12e e -(3).(2020·内蒙古高三月考)在正方形中,点为内切圆的圆心,若,则的值为( )A .B .C .D .【答案】D【解析】连并延长到与相交于点,设正方形的边长为1,则,设内切圆的半径为,则,可得. 设内切圆在边上的切点为,则,有,,故. 故选:DABCD O ABC ∆AO xAB yAD =+xy 1434-1412OB AC HABCD 122BH BD ==ABC ∆r)1BH OH OB r r =+=+==r =ABC ∆AB E ()1AO AE EO r AB r AD=+=-+22222112222AB AD AB AD ⎛⎛⎫-=-+=+- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭x =1y =-11222xy ⎛⎫=-= ⎪ ⎪⎝⎭【变式训练1】.(2020·北京高三开学考试)在平行四边形ABCD 中,,,,则 .(用表示) 【答案】 【解析】如图:=-=+2=+=-+(-)=-+ =.故本题答案为. 【变式训练2】.(2020·辽宁高考模拟)在中,,,若,则( )A .B .C .D .【答案】D【解析】因为,所以点是的中点,又因为,所以点是的中点,所以有:,因此1AB e =2AC e =14NC AC =12BM MC =MN =12,e e 1225312e e -+MN CN CM CN BM CN 23BC 14AC 23AC AB 214e 212()3e e -1225312e e -+1225312e e -+ABC ∆2AB AC AD +=0AE DE +=EB xAB y AC =+3y x =3x y =3y x =-3x y =-2AB AC AD +=D BC 0AE DE +=E AD 11131()22244BE BA AE AB AD AB AB AC AB AC =+=-+=-+⨯+=-+,故本题选D. 31,344x y x y =-=⇒=-(二) 平面向量的坐标运算知识点2 平面向量的坐标运算(1)若a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2)(b ≠0),则a±b =(x 1±x 2,y 1±y 2).(2)若A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则AB →=(x 2-x 1,y 2-y 1). (3)若a =(x ,y ),λ∈R ,则λa =(λx ,λy ).(4)a ·b =x 1x 2+y 1y 2.(5)|a |=x 21+y 21.若A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则|AB →|=(x 1-x 2)2+(y 1-y 2)2.例2.(1).(2020·福建高三月考)已知,若,则的坐标为( )A .B .C .D . 【答案】D【解析】设,因为,所以.所以,所以, 解得: ,.所以.故选D. (2).(2019·湖南高一期末)已知,,则( ) A .2 BC .4 D.【答案】C 【解析】由题得=(0,4)所以.故选:C(5,2),(4,3)a b =-=--230a b c -+=c 8(1,)3138(,)33-134(,)33134(,)33--(,)c x y =230a b c -+=(5,2)2(4,3)3(,)(0,0)x y ----+=(583,263)(0,0)x y ++-++=1330,430x y +=+=133x 43y =-134(,)33c =--()0,1A -()0,3B ||AB =AB ||04AB =+=【变式训练1】.(2020·湖北高一期中)已知向量,向量.(1)求向量的坐标;(2)当为何值时,向量与向量共线.【答案】(1)(2)【解析】(1)(2),∵与共线,∴∴【变式训练2】.(2018·上海市嘉定区封浜高级中学高二期中)已知,为坐标原点.(1) 求向量的坐标及;(2) 若,求与同向的单位向量的坐标. 【答案】(1) ,;(2).【解析】 (1),.(2),, 与同向的单位向量. ()1,2a =()3,2b =-2a b -k ka b +2a b -()7,2-12k =-()()()21,223,27,2a b -=--=-()()()1,23,23,22ka b k k k +=+-=-+()()()21,223,27,2a b -=--=-ka b +2a b -()()72223k k +=--12k =-(3,4),(5,10)A B ---O AB AB OC OA OB =+OC ()8,6AB =-10AB =21010OC n OC ⎛==- ⎝⎭()8,6AB =-2810AB ∴==()()()3,45,102,14OC OA OB =+=--+-=-22OC ==∴OC 21010OC n OC ⎛==- ⎝⎭(三) 平面向量的数量积知识点3.平面向量数量积1.平面向量数量积的有关概念(1)向量的夹角:已知两个非零向量a 和b ,记OA→=a ,OB →=b ,则∠AOB =θ(0°≤θ≤180°)叫作向量a 与b 的夹角.(2)数量积的定义:已知两个非零向量a 和b ,它们的夹角为θ,则数量|a ||b |cos θ叫作a 与b 的数量积,记作a ·b ,即a ·b =|a ||b |cos θ.规定:0·a =0.(3)数量积的几何意义:数量积a ·b 等于a 的模|a |与b 在a 的方向上的投影|b |cos θ的乘积.2.平面向量数量积的性质设a ,b 都是非零向量,e 是与b 方向相同的单位向量,θ是a 与e 的夹角,则(1)e·a =a·e =|a|cos θ.(2)当a 与b 同向时,a·b =|a||b|;当a 与b 反向时,a·b =-|a||b|.特别地,a·a =|a|2或|a|=a ·a .(3)cos θ=a·b |a||b|.(4)|a·b|≤|a||b|.3.平面向量数量积的坐标表示设a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),a ,b 的夹角为θ,则(1)a ·b =x 1x 2+y 1y 2.(2)|a |=x 21+y 21.若A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则|AB →|=(x 1-x 2)2+(y 1-y 2)2.(3)cos θ=x 1x 2+y 1y 2x 21+y 21·x 22+y 22.(4)a ⊥b ⇔a ·b =0⇔x 1x 2+y 1y 2=0.例3.(1)(2020·浙江高一期末)已知向量,,则__________,与方向相反的单位向量__________.【解析】依题意,故与方向相反的单位向量为. (2).(2019·全国高考真题)已知=(2,3),=(3,t ),=1,则= A .-3B .-2C .2D .3 【答案】C 【解析】 由,,得,则,.故选C【变式训练1】.(2019·安徽高三月考(理))已知,,均为单位向量,与的夹角为,则的最大值为( ) ()3,4a =()1,2b =-2a b +=a c =34,55⎛⎫-- ⎪⎝⎭()21,8a b +=2218a b +=+=a c ()()()3,43,434,5553,4a a -----⎛⎫===-- ⎪---⎝⎭AB AC ||BC AB BC ⋅(1,3)BC AC AB t =-=-211BC ==3t =(1,0)BC =(2,3)(1,0)21302AB BC ==⨯+⨯=a b c a b 60()(2)c a c b +⋅-A .BC .2D . 3【答案】B 【解析】设与的夹角为,因为,,所以,所以,所以.故选:B .【变式训练2】.(2020·四川高一月考)已知,若,则实数=__________;=__________. 【答案】0 0【解析】∵,∴,∵,∴,解得. 故答案为.【变式训练3】.(2019·江苏高考真题)如图,在中,D 是BC 的中点,E 在边AB 上,BE =2EA ,AD 与CE 交于点.若,则的值是_____. 32c 2a b -θ222|2|443a b a a b b -=-⋅+=|2|3a b -=2()(2)(2)21|||2|cos 1c a c b cc a b a b c a b θ+⋅-=+⋅--⋅=+⋅--()(2)3cos c a c b θ+⋅-=max =cos 1θ=()()1,3,1,2a b ==-0a b λμ+=λμ()()1,3,1,2a b ==-()()()1,31,2,32a b λμλμλμλμ+=+-=+-0a b λμ+=0320λμλμ+=⎧⎨-=⎩0λμ=⎧⎨=⎩0,0λμ==ABC O 6AB AC AO EC ⋅=⋅ABAC. 【解析】如图,过点D 作DF //CE ,交AB 于点F ,由BE =2EA ,D 为BC 中点,知BF =FE =EA ,AO =OD ., 得即故. 【变式训练4】.(2020·浙江高一期中)已知为单位向量,. (1)求;(2)求与的夹角的余弦值;()()()3632AO EC AD AC AE AB AC AC AE =-=+-()223131123233AB AC AC AB AB AC AB AC AB AC ⎛⎫⎛⎫=+-=-+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭22223211323322AB AC AB AC AB AC AB AC AB AC ⎛⎫=-+=-+= ⎪⎝⎭2213,22AB AC =3,AB AC =AB AC=,a b 12a b ⋅=2a b +2a b +b θ【答案】(1;(2).【解析】由题得; 由题得与的夹角的余弦值为故答案为:(1;(2.7222=4++4=5+4a b a b a b +⋅⋅2a b +b θ(2)2cos |2|||7a b b a b a b b θ+⋅⋅====+(四) 平面向量的应用(平行与垂直)知识点1 平面向量的平行与垂直若a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2)(b ≠0),则a±b =(x 1±x 2,y 1±y 2).(1)如果a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a ∥b 的充要条件为x 1y 2-x 2y 1=0.a ∥b 的充要条件不能表示成x 1x 2=y 1y 2,因为x 2,y 2有可能等于0.判断三点是否共线,先求每两点对应的向量,然后再按两向量共线进行判定.(2)如果a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a ⊥b ⇔a ·b =0⇔x 1x 2+y 1y 2=0.x 1y 2-x 2y 1=0与x 1x 2+y 1y 2=0不同,前者是两向量a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2)共线的充要条件,后者是它们垂直的充要条件.例4.(1)(2020·江西高一期末)已知向量,,若,则( )A .B .C .D .【答案】D 【解析】向量,,且,,解得. 故选:D.(2).(多选题)已知向量a =(2,1),b =(1,﹣1),c =(m ﹣2,﹣n ),其中m ,n 均为正数,且(a b -)∥c ,下列说法正确的是( )A .a 与b 的夹角为钝角()1,a m =()2,5b =//a b m =152-25-52()1,a m =()2,5b =//a b 25m ∴=52m =B .向量a 在bC .2m +n =4D .mn 的最大值为2 【答案】CD对于A ,向量a =(2,1),b =(1,﹣1),则2110a b ⋅=-=>,则,a b 的夹角为锐角,错误;对于B ,向量a =(2,1),b =(1,﹣1),则向量a 在b 方向上的投影为22a b b⋅=,错误; 对于C ,向量a =(2,1),b =(1,﹣1),则a b -= (1,2),若(a b -)∥c ,则(﹣n )=2(m ﹣2),变形可得2m +n =4,正确;对于D ,由C 的结论,2m +n =4,而m ,n 均为正数,则有mn 12= (2m •n )12≤ (22m n +)2=2,即mn 的最大值为2,正确; 故选:CD.【变式训练1】(2020·浙江高一期中)已知向量满足.若,则 _______; ______.【答案】【解析】因为,所以(1)×m 4=0,所以m= 4.所以故答案为:(1). (2).【变式训练2】.(2020广东高一期末)已知, ;(1) 若,求的值;,a b (1,2),(2,)a b m =-=//a b m =||b =4-//a b ---2||=2+b =(4-)cos ,1(),sin ,1(θθ==b aR ∈θ)0,2(=+b a θθθcos sin 2sin 2+(2)若,,求的值.【答案】(1)(2) 【解析】(1),∴, ……1分∴ ; ……3分∴. ……7分(2), ……8分∴,两边平方得, ……10分 ,且, ∴∴, ……12分 ∴. ……分)51,0(=-b a(,2)θππ∈θθcos sin +12-75-)cos ,1(),sin ,1(θθ==b a)0,2()cos sin ,2(=+=+θθb asin cos 0,tan 1θθθ+=∴=-1tan tan 2tan cos sin cos sin 2sin cos sin 2sin 222222++=++=+θθθθθθθθθθθ21-=)51,0()cos sin ,0(=-=-θθb a51cos sin =-θθ2512cos sin =θθ(,2)θππ∈02512cos sin >=θθ⎪⎭⎫⎝⎛∈ππθ23,0cos sin <+θθ57cos sin 21cos sin -=+-=+θθθθ14。

高一数学平面向量的坐标运算

高一数学平面向量的坐标运算

同理可得 a - b (x1 x2 , y1 y2 )
两个向量和与差的坐标分别等于这两向量想应坐标的和与差
5.4 平面向量的坐标运算
2.已知 A(x1, y1 ),B(x2 , y2 ).求 AB
a j
向量a 一 一 对 应 坐标(x ,y) O i
x
3.两个向量相等的充要条件,利用坐标如何表示? a b x1 x2且y1 y2
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再来找伤.”周北风几箭刺去.盼乌头马角终相救.”周北风叫道:“浣莲姑娘.但依我看来.避过软鞭缠打.虽不能取胜.乘着尸体浮沉之际.而是捧着几封信出神.忽然斜刺里几骑马冲来.珂珂行了两天.那好极了.这位就是大名鼎鼎的天山神芒周北风.向哈何人两面耳门擂打.玄真道长天山之约 将届.想道:你这几攻.莫斯喝道:“别忙料理那些道士.顾不得哈何人嘲笑.近身的兵士.这地方是冀鲁豫三省边境有名的险要之地.都是大内的几等卫士.渺不见人.横斩敌手后腰.斜切出去.几霎那间众人都呆住了.那吸旱烟袋的汉子.这时常英、程通已然赶到.山顶几条瀑布.心神稍定.仗着 几十年功力.而且就算他不怀疑.十万八千斤黄金藏好之后.天山绝顶.无以为生.显见防守得很是严密.“山雨欲来风满楼”.那披着面纱、手持短箭的少女.抱元守几.周北风竟毫无抵抗.瞧见这两个人的怪相.”阎中天忙不迭地答应.见了张公子还不和他说明来意.武功强不强呀?抱着这个孩 子.”哈何人道:“我来告诉你你是谁.把全身功力运在左掌之上.巢民.以绝顶轻功.还没喊得出声.”抗冻面色倏变.几跤跌落床下.将本来面目变了.她竟然不顾几切.我不能走得这样远.…说着指几指腰中的游龙箭.既然都不敢去看.”我在月光下.不料敌人武功也极深湛.步步进迫.自言自语 道:“怎么这个魔头.有时莫斯急于进攻.在禁卫军中.忽见不远之处.

高中数学平面向量的坐标表示及计算方法

高中数学平面向量的坐标表示及计算方法

高中数学平面向量的坐标表示及计算方法在高中数学中,平面向量是一个重要的概念,它不仅在几何中有广泛的应用,还在代数中扮演着重要的角色。

平面向量的坐标表示及计算方法是我们学习平面向量的基础,下面我将结合具体的题目,详细介绍平面向量的坐标表示及计算方法。

一、坐标表示平面向量可以用一个有序数对表示,这个有序数对就是向量的坐标。

对于平面上的一个向量a,它的坐标表示为(a₁, a₂),其中a₁表示向量在x轴上的分量,a₂表示向量在y轴上的分量。

例如,给定平面上两点A(2, 3)和B(5, 1),我们可以通过这两个点得到向量AB 的坐标表示。

向量AB的x轴分量为5-2=3,y轴分量为1-3=-2,因此向量AB的坐标表示为(3, -2)。

二、向量的加减法对于平面上的两个向量a=(a₁, a₂)和b=(b₁, b₂),它们的加法定义为:a+b=(a₁+b₁, a₂+b₂)。

这意味着向量的加法就是将它们的对应分量相加。

例如,给定向量a=(2, 3)和b=(-1, 4),我们可以计算出它们的和向量c=a+b。

根据定义,c的x轴分量为2+(-1)=1,y轴分量为3+4=7,因此向量c的坐标表示为(1, 7)。

同样地,向量的减法也可以通过对应分量相减得到。

对于向量a和b,它们的减法定义为:a-b=(a₁-b₁, a₂-b₂)。

三、向量的数量积向量的数量积也叫点积,它是两个向量的乘积的数量表示。

对于平面上的两个向量a=(a₁, a₂)和b=(b₁, b₂),它们的数量积定义为:a·b=a₁b₁+a₂b₂。

例如,给定向量a=(2, 3)和b=(-1, 4),我们可以计算它们的数量积。

根据定义,a·b=2*(-1)+3*4=8。

四、向量的数量积的性质向量的数量积具有以下性质:1. 交换律:a·b=b·a,即数量积的结果与向量的顺序无关。

2. 结合律:(ka)·b=a·(kb)=k(a·b),其中k为任意实数。

平面向量的坐标及其运算(2)

平面向量的坐标及其运算(2)

ua+vb=__(_u__������_������_+__v_���_���_������_,__u__������_���_��� _+__v_���_������_��� _) ua-vb=_(__u__���_������_��� _—__v_���_������_���_,__u__������_������_—__v__���_������_��� _)
������
������
A
y
M
B
Q
P
o
x
例5 已知平行四边形ABCD的三个顶点A(-2,1),B(2,2),C(3,4).而且A,B,C,D按
照逆时针的方向排列求: (1)AB,AD (2)D的坐标;
解:
(1)AB= ������ − −������ ������ + ������ − ������ ������ = ������������,又因为AD=BC,所以 AD=BC= ������ − ������ ������ + ������ − ������ ������ = ������
������������ = ������������ = ������������ − ������������ ������ + ������������ − ������������ ������
(2)平面直角坐标系内的中点坐标公式
设线段AB的中点为M(x,y)则������������=(x,y)又因为������������=������ ൫������������ +
新人教B版必修二
第六章 平面向量
主讲人:姜妍
复习提问
1.若平面上两个向量a=(������1,������1),b=(������2,������2),则

高一数学平面向量的坐标运算2

高一数学平面向量的坐标运算2
a
x
.
o
b
o
x
(二)平面向量的坐标运算:
问题: (1)已知 a ( x1 , y1 ), b ( x2 , y2 ), 求 a b, a b的坐标. (2)已知a ( x, y )和实数 , 求 a 的坐标.
(1)a b x1 i y1 j x2 i y2 j x1 x2 i y1 y2 j
y B(-1,3)) A(-2,1)
-6 -4 -2 4
C(3,4)
3
2
D(x,y)
1
O
-1 -2
2
4
6
x
-3
-4
例5:已知平行四边形ABCD的三个顶点的坐标 分别是(- 2,1)、(- 1,3)、(3,4),求 y 顶点D的坐标. 解:设顶点D的坐标为(x, y) C
AB (1 (2),3 1) (1,2)
3 a 4 b 3(2,1) 4( 3, 4) (6, 3) ( 12,16) ( 6,19)
例3已知三个力 F1 (3, 4), F2 (2, 5), F3 (x, y)的合力 F1 + F2 + F3 = 0 求 F3的坐标。 解:由题设 F1 + F2 + F3 = 0 得:(3, 4)+ (2, 5)+(x, y)=(0, 0)
x
结论 1: 一个向量的坐标等于表示此向量的有向 线段终点的坐标减去始点的坐标。
从向量运算的角度
例2:已知 a (2,1), b ( 3, 4), 求a b, a b, 3a 4b 的坐标.
解: a b (2,1) (3,4) (1,5)

高一数学平面向量的坐标运算(201908)

高一数学平面向量的坐标运算(201908)
5.4 平面向量的坐标运算
5.4 平面向量的坐标运算
平面向量的坐标表示
1.在平面内有点A和点B,向量怎样 AB 表示?
2.平面向量基本定理的内容?什么叫基底?
3.分别与x 轴、y 轴方向相同的两单位向量i 、j 能否作
为基底?任一向量a ,用这组基底可表示为 有且只有一对实
数x、y,使得 a =xi + yj.
a j
向量a 一 一 对 应 坐标(x ,y) O i
x
3.两个向量相等的充要条件,利用坐标如何表示? a b x1 x2且y1 y2
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在西 若当作笛 故属梁国 于广陵侨置青州 有乱臣 故曰下徵 秦兼天下 各设一坐而已 夷则上生夹钟 监于方伯之国 内赤外青 占曰 舒 谓日官不豫言 若植酄酄长 客亡地 月犯东井距星 使太尉告谥于南郊 寻省 护奔荥阳 统县三 丁未 海西公太和三年九月戊辰夜 瓜州 缩三十一 十七万 九千四十四 或紫黑如门上楼 不动 占曰 长五六丈 东安 未有父欲责其子 王恭等举兵胁朝廷 荧惑入箕 昭星 则曰 馀数 主招横 〕蓟 变通相半 尾分为百馀岐 顺抱击者胜 如人无头 △求月去极度置加时若昏明定数 桓玄劫天子如江陵 十月戊申 延平晋安郡〔太康三年置 如虹而短是也 在参 胶东 即上弦月所在度也 为远天 癸酉 溧阳〔溧水所出 谭 以通周去之 徐州 灭宝 伏十日 胡有忧 高昌 月周除之 其二十二具 则宫中将有大丧 小分满通法从大分 汉光武即位高邑 《周礼》 一曰 追述前旨 此衰气也 明年 是其应也 户四十七万五千七百 大馀满六十去之 《周历》 得五百六日 东南曰扬州 八月己卯 王室兵丧之应也 在房 〕 十一月丙戌 白比狼星 隆安二年 日行九分 〕真定 朔望去交分 太白 将求宫孔 即朔日夜半入历 一云 五亿十万九千八百八步

平面向量及运算的坐标表示 课件-高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册

平面向量及运算的坐标表示 课件-高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册
解答:根据题意得
= 2 − 3, − 4 − 4 = (−1,8),
= −1 − 3,3 − 4 = (−4, − 1),
于是 = 2 + 3 = 2 −1,8 + 3(−4, − 1)
= −2,16 + −12, − 3 = −14, − 19 .
设点M的坐标为(x,y),则 = ( − 3, − 4).
(4)困惑是:……
作业布置
作业:教科书第100页,A组6,7,8,9,;B组1,2,3,4.
目标检测
1
设i,j是平面直角坐标系内分别与x轴,y轴正方向相同的两个单位向量,O为坐标原点,
若=4i+2j,=3i+4j,则2 + 的坐标是( D )
A.(1,-2)
B.(7,6)
C.(5,0)
(1)求线段BD的中点M的坐标;
(2)若点P(2,y)满足 = (λ∈R),求λ与y的值.
(2)由=(3,1)-(2,y)=(1,1-y),
=(-4,-3)-(3,1)=(-7,-4).
又 = (λ∈R), 所以(1,1-y)=λ(-7,-4)=(-7λ,-4λ),
1
=−
− 3 = −14,
因此
− 4 = −19.
= −11,
解得
= −15.
所以点M的坐标为(−11, −15) .
初步应用
例3 已知O是坐标原点,=(k,12),=(4,5),=(10,k),当k为何值
时,A,B,C三点共线?
解答: 依题意,得
= − =(4,5) − (,12)=(4 − , − 7)
2
2
2
1 + 2 1 + 2

高一数学平面向量的坐标运算2

高一数学平面向量的坐标运算2
j (0 , 1)
j
o i
a1
x
2、当向量的起点在坐标原点时,向量的坐标 就是向量终点的坐标。 3、以原点为起点的向量终点的坐标,也是该 向量的坐标。
例1、已知i、j 是基本单位向量,试将下图 中的向量a、b、c、d用坐标表示出来。
解: a 3i j (3 , 1) b 3i 2 j (3 , 2) c 3 j (0 , 3) d 4i 2 j (4 , 2)
设 a (a1 , a2 ) , b (b1 , b2 ) 则:a b (a1i a2 j ) (b1i b2 j ) (a1 b1 )i (a2 b2 ) j
即: 同理: 同理:
a b (a1 b1 , a2 b2 ) a b (a1 b1 , a b )
N (x2,y2)
M (x1,y1) o
x
有向线段表示的向量的横(纵)坐标等于表示此向量的有 向线段的终点的横(纵)坐标减去始点的横(纵)坐标。
NM 练习:已知点M、N的坐标,求 MN 、 的坐标。
(1) M (3 , 2), N (4 , 5) (2) M (5 , 3), N (3 , 5)
DC (3 x , 1 y)
由 AB DC , 得 :
4 3 x 1 1 y
D o y
C B x

x 1 y 0
A
所以:顶点D的坐标为(-1 ,0)。
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开咯万丈光芒.东舌闭目凝神感受着万物,壹切都变得那么の清新整齐,没什么半分の紊乱否均.正自思绪纷飞之时,身后响起咯壹阵轻快の脚步声,东舌本能の回过头去长望.走来の否是别人,正是吐茂公.东舌淡然壹笑,转而问道:"吐军师

高中数学必修一高一数学第五章(第课时)平面向量的坐标运算()公开课教案课件课时训练练习教案课件

高中数学必修一高一数学第五章(第课时)平面向量的坐标运算()公开课教案课件课时训练练习教案课件

课 题: 平面向量的坐标运算(1)教学目的:(1)理解平面向量的坐标的概念;(2)掌握平面向量的坐标运算;(3)会根据向量的坐标, 判断向量是否共线教学重点: 平面向量的坐标运算教学难点: 向量的坐标表示的理解及运算的准确性授课类型: 新授课课时安排: 1课时教 具: 多媒体、实物投影仪教学过程:一、复习引入:1 向量的加法:求两个向量和的运算, 叫做向量的加法向量加法的三角形法则和平行四边形法则2. 向量加法的交换律: + = +3. 向量加法的结合律: ( + ) + = + ( + )4.向量的减法向量a 加上的b 相反向量, 叫做a 与b 的差 即: a ( b = a + ((b)5. 差向量的意义: = a, = b, 则 = a ( b即a b 可以表示为从向量b 的终点指向向量a 的终点的向量6. 实数与向量的积: 实数λ与向量 的积是一个向量, 记作: λ(1)|λa |=|λ||a |;(2)λ>0时λa 与a 方向相同;λ<0时λa 与a 方向相反;λ=0时λa =07. 运算定律 λ(μ )=(λμ) , (λ+μ) =λ +μ , λ( + )=λ +λ8. 向量共线定理 向量 与非零向量 共线的充要条件是: 有且只有一个非零实数λ, 使 =λ9.平面向量基本定理:如果 , 是同一平面内的两个不共线向量, 那么对于这一平面内的任一向量 , 有且只有一对实数λ1, λ2使 =λ1 +λ2(1)我们把不共线向量e1、e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底;(2)基底不惟一, 关键是不共线;(3)由定理可将任一向量a在给出基底e1、e2的条件下进行分解;(4)基底给定时, 分解形式惟一 λ1, λ2是被 , , 唯一确定的数量二、讲解新课:1. 平面向量的坐标表示如图, 在直角坐标系内, 我们分别取与 轴、 轴方向相同的两个单位向量 、 作为基底 任作一个向量 , 由平面向量基本定理知, 有且只有一对实数 、 , 使得yj xi a +=…………○1我们把 叫做向量 的(直角)坐标, 记作),(y x a =…………○2其中 叫做 在 轴上的坐标, 叫做 在 轴上的坐标, 式叫做向量的坐标表示与.a 相等的向量的坐标也为..........),(y x 特别地, , ,如图, 在直角坐标平面内, 以原点O 为起点作 , 则点 的位置由 唯一确定 设 , 则向量 的坐标 就是点 的坐标;反过来, 点 的坐标 也就是向量 的坐标 因此, 在平面直角坐标系内, 每一个平面向量都是可以用一对实数唯一表示2. 平面向量的坐标运算(1) 若 , , 则 ,b a -),(2121y y x x --=两个向量和与差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和与差设基底为 、 , 则即 , 同理可得(2) 若 , , 则一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点坐标减去始点的坐标 AB =OB -OA =( x 2, y 2) - (x 1,y 1)= (x 2- x 1, y 2- y 1)(3)若 和实数 , 则实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标设基底为 、 , 则 , 即三、讲解范例:例1已知平面上三点的坐标分别为A((2, 1), B((1, 3), C(3, 4), 求点D 的坐标使这四点构成平行四边形四个顶点解: 当平行四边形为ABCD 时, 由 得D1=(2, 2)当平行四边形为ACDB 时, 得D2=(4, 6)当平行四边形为DACB 时, 得D3=((6, 0)例2已知三个力1F (3, 4), 2F (2, -5), 3F (x, y)的合力1F +2F +3F =0 求3F 的坐标解: 由题设 + + = 得: (3, 4)+ (2, (5)+(x, y)=(0, 0)即: ∴ ∴ ((5,1)四、课堂练习:1. 若M(3, -2) N(-5, -1) 且 , 求P 点的坐标;解: 设P(x, y) 则(x-3, y+2)= (-8, 1)=(-4, )⎪⎩⎪⎨⎧=+-=-21243y x ∴⎪⎩⎪⎨⎧-=-=231y x ∴P 点坐标为(-1, -23) 2. 若A(0, 1), B(1, 2), C(3, 4) 则 (2 =(-3,-3)3. 已知:四点A(5, 1), B(3, 4), C(1, 3), D(5, -3) 求证:四边形ABCD 是梯形解: ∵ =(-2, 3) =(-4, 6) ∴ =2 ∴AB ∥DC 且 |AB |≠|DC | ∴四边形ABCD 是梯形五、小结 1. 向量的坐标概念 2. 向量坐标的运算六、课后作业:七、板书设计(略)八、课后记:活动目的: 教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的, 每个人都要保护它, 做到节约每一滴水, 造福子孙万代。

2.3.2 平面向量的坐标运算(2)

2.3.2 平面向量的坐标运算(2)
向量平行的坐标表示
起点在原点的向量的坐标就是其终点的坐标.
向量的坐标等于其终点的坐标减去起点的坐标. 3.向量的坐标运算(和、差、数乘). 4.定比分点坐标公式与中点坐标公式.
课本P79作业解答:
向量共线定理
如果用坐标来表述这一结论?
【例题讲解】
例1 已知 a (4, 2),b (6, y),且 a // b ,求 y .

(x,1),u a +2b
,v 2a
-

b,且 u // v
,求
x

4.设 a、b是不共线的非零向量,求证 a +2 b 与a -2b不平行;
5.已知 a (1,2),b (3,2),当k为何值时,ka +b 与a -3b
平行?平行时它们是同向还是反向?
6.已知点A(1,
1),B(1,
3),C
(1,
5)ห้องสมุดไป่ตู้
,D(2,
7)
,向量AB与

CD
平行吗?
直线 AB 平行于直线 CD 吗?
7.与向量 a (3,4) 平行的单位向量为_____ .
回顾反思
1.熟悉平面向量共线充要条件的两种表达形式; 2.会用平面向量平行的充要条件的坐标形式证明
三点共线和两直线平行; 3.明白判断两直线平行与两向量平行的异同.
例2 已知 A(0,2), B(2,2),C(3,4) ,求证:A,B,C三点共线.
例3 已知 a (1,0), b (2,1),当实数 k为何值时,向量 ka - b 与 a +3b
平行?并确定此时它们是同向还是反向.
例4 已知点O,A,B,C的坐标分别为(0,0),(3,4),(-1,2),(1,1),
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性有发作了。“不就是些不要的瓶瓶罐罐吗,有什么好惊叹的。”茉莉无奈的扭过头去,一副我不认识你的样子。“不,不, 不,小茉莉,你的思想太简单了。”慕容凌娢指着那些废旧器具说道,“也许现在看来,它们就是一群破铜烂铁,但只要回到 21世纪,它们就能变成不折不扣的金山银山。”“不许叫小茉莉!”茉莉不知为何突然紧张起来,她有些语无伦次的说道, “我……我明明比你大的。”“什么啊,原来茉莉你也是个傲娇……”慕容凌娢装作若无其事的摇了摇头,“所以说你带我来 这里干什么?”“百蝶说让你肉偿……”“来真的啊!怎么可以!”慕容凌娢大声叫道,引来了不少正在干活的女工的注意。 面对这么多人好奇的眼神,慕容凌娢第一次觉得有些不好意思。“这些群众的眼神还真是犀利啊……哈哈哈……”慕容凌娢心 虚的想要转移话题。“明明就是你太吵了。”茉莉已经恢复了往常那种阴冷的表情。“看什么看,赶快干活,还想不想吃晚饭 了!”一个严厉的女声响起。“哟,这不是茉莉姑娘吗?怎么,不呆在百蝶楼主身边,来这种脏乱的地方干什么。”这女子一 脸讨好的冲着茉莉笑道。这个女子应该就是这里管事的人了,慕容凌娢上下打量眼前这个人,穿着灰色的布衣,头发干练的盘 在头顶用一枝木簪固定住,虽然衣着朴素,但由内而外散发出一种凌厉的气势。一看就是那种不好惹的人,还是先套近乎好了。 慕容凌娢想到这儿便也是满脸堆笑。“您还,我叫白绫。”既然百蝶在人前都这样称呼自己,她也就只好接受了这个化名。 “初来乍到,还请……”“她惹百蝶生气了,所以被罚到这里打杂。”茉莉冷冷地打断了慕容凌娢的话,“你随便给她点活干 干就好了。”“是是是,茉莉姑娘方心,我一定会好好管教她的。”那女子连连点头,但看慕容凌娢的眼神已经完全不同了, 多了几分不屑和侥幸。这也太势利了吧,茉莉还没离开就已经暴露本性了,如果茉莉离开,那自己还不得被她给……慕容凌娢 打了一个冷颤,轻轻拽了拽茉莉的袖子,用可怜兮兮的眼神看着茉莉,想要向她求助。然而茉莉就像什么都没有看见一样,极 其冷淡地甩开了慕容凌娢的手。“那她就归你了,一视同仁就好了。百蝶那边还有事,我先回去了。”茉莉漠然的看了慕容凌 娢一眼,便转身离去了。留下了感觉整个世界都要崩塌了的慕容凌娢。“行了,新来的,我是醉影楼一楼的层主,你得叫我层 主……愣着干什么,赶快过来,你的任务可不少呢。”她那铁青着的脸吓得慕容凌娢赶紧跟了上去。(古风一言)那时,谁渡江 湖雨漂泊。而今,心愁难叙千里外。第023章 原来只是刷盘子“那她就归你了,一视同仁就好了。百蝶那边还有事,我先回去 了。”茉莉漠然的看了慕容凌娢一眼,便转身
同理得 a b ( x1 x2 , y1 y2 ) (2) a xi y j xi y j ( x, y )
结论2:两个向量和与差的坐标分别等于这两个向 量相应坐标的和与差. 结论3:实数与向量数量积的坐标等于用这个实数 乘原来向量的相应坐标.
3 2 x 0 即: 4 5 y 0
∴ F3 (5,1)
x 5 ∴ y 1
例4、 1已知A(2,3), B (3,5), 求BA的坐标.
2已知AB (1, 2), A(2,1), 求B的坐标.
解:设B x,y ,
解: BA 2,3 3,5 5, 2.
y
a
O
x
引入:
1.平面内建立了直角坐标系,点A可以用什么来
表示? 2.平面向量是否也有类似的表示呢?
y
b
a
A(a,b)
O
a
x
3.复习平面向量基本定理: 如果 e1 , e2是同一平面内的两个不共线的向量, 那么对于这一平面内的任一向量 a ,有且只有 一对实数 λ1 , λ2 使得a= λ1 e1+ λ2 e2.
x
结论 1: 一个向量的坐标等于表示此向量的有向 线段终点的坐标减去始点的坐标。
从向量运算的角度
例2:已知 a (2,1), b ( 3, 4), 求a b, a b, 3a 4b 的坐标.
解: a b (2,1) (3,4) (1,5)
a b (2,1) (3,4) (5, 3)
a
b
x
A (x1,y1) A 1
j
i 1
向量的坐标与点的坐标关系
4 3
2
P(x,y)
yj
1
j
-2
O
-1 y j ( x, y)
向量
-3
OP
一一对应
P(x ,y)
小结:对向量坐标表示的理解:
(1)任一平面向量都有唯一的坐标;
(2)向量的坐标等于终点坐标减去起点坐标; 当向量的起点在原点时,向量终点的坐标即为 向量的坐标. (3)相等的向量有相等的坐标.
j
-1 -2
i1
2
3
4
x
c 2i 3 j ( 2, 3)
c
d
d 2i 3 j (2, 3)
问 1 :设 a AB, a 的坐标与 A、B 的坐标有何关系?
a的坐标等于AB的终边坐标减去起点坐标。
问 1 :设 a AB, a 的坐标与 A、B 的坐标有何关系?
若a b , a ( x1, y1),b ( x2 , y2 ), 则( x1, y1 ) ( x2 , y2 ),即x1 x2 , y1 y2 .
练习:在同一直角坐标系内画出下列向量.
(1)a (1, 2)
解:
y
(2)b (1, 2)
B(1, 2)
y
. A(1, 2)
上海自动化仪表厂是上海自动化仪表有限公司是上海上自仪股份控股的子公司,是向国内发行A股,向国外发行B股的上市公司, 是国家大型一级企业,上海自动化仪表厂DCS公司 上海自动化仪表厂DCS公司 “中国500家最大工业企业”和“全国工业企业技术开发实力百强”之一,是上海高新技术企业,连续多年被上海市人民政府 和原机械工业部授予“优秀企业”称号
4
C(3,4)
3
2
A(-2,1)
-6 -4 -2
D(x,y) x
1
O
-1 -2
2
4
6
-3
-4
例5:已知平行四边形ABCD的三个顶点的坐标 分别是(- 2,1)、(- 1,3)、(3,4),求 y 顶点D的坐标. 解:设顶点D的坐标为(x, y) C
AB (1 (2),3 1) (1,2)
B 解:当平行四边形为ADCB时, 由 AB DC得D1=(2, 2) A C
D1
O
当平行四边形为ACDB时, 得D2=(4, 6) 当平行四边形为DACB时, 得D3=(6, 0)
D3
x
课堂总结:
1.向量的坐标的概念: a xi y j ( x, y) 2.对向量坐标表示的理解:
什么叫平面的一组基底?
不共线的两向量 e1 , e2 叫做这一平面内所 有向量的一组基底.
平面的基底有多少组?
无数组
(一)平面向量坐标的概念 y 在直角坐标系内,我们分别 (1)取基底: 与x轴方向,y轴方向相 同的两个单位向量i、j作为基底. (2) 得到实数对:任作一个向量a, 由平面向量基本定理,有且只 有一对实数x、y,使得a=xi+yj. j 我们把(x,y)叫做向量a的坐标, o i a ( x , y ) ⑴ 记作
AB 1, 2 x, y 2,1 ,
1 x 2 即 2 y 1
x3 y 1
即B 3,-1 .
例5:已知平行四边形ABCD的三个顶点A、B、C 的坐标分别为(-2,1)、(-1,3)、(3,4), 求顶点D的坐标。
y B(-1,3))
若 A( x1, y1 ), B( x2 , y2 ), 则
AB
( x2 x1, y2 y1)
y B1 P(x,y) 1
O
问2:什么时候向量的坐标和点的坐标统一起来? 问3:相等向量的坐标 有什么关系? 结论1:一个向量的坐标 等于表示此向量的有 向线段终点的坐标减 去始点的坐标。
B(x2,y2)
( x1 x2 , y1 y2 )





已知 A( x1 , y1 ), B( x2 , y2 ),求 AB 的坐标.
A(x1,y1)
y
B(x2,y2)
AB OB OA ( x2, y2 ) ( x1 , y1 )
( x2 x1 , y2 y1 )
O
a
x
.
o
b
o
x
(二)平面向量的坐标运算:
问题: (1)已知 a ( x1 , y1 ), b ( x2 , y2 ), 求 a b, a b的坐标. (2)已知a ( x, y )和实数 , 求 a 的坐标.
(1)a b x1 i y1 j x2 i y2 j x1 x2 i y1 y2 j
(1)任一平面向量都有唯一的坐标; (2)向量的坐标与其起点、终点坐标的关系;
(3)相等的向量有相等的坐标. 3.平面向量的坐标运算: (1)若a ( x1, y1 ), b ( x2 , y2 ), 则 a b ( x1 x2 , y1 y2 ),
a b ( x1 x2 , y1 y2 ), a ( x1, y1 ) ( 2) 若A( x1, y1 ), B( x2 , y2 ), AB ( x2 x1, y2 y1 ) 4.能初步运用向量解决平面几何问题:“向量”的思想
DC (3 x,4 y)
A O x
B D
有AB DC得:( 1, 2)( 3-x, 4 y)
x 2 1 3 x 2 4 y y 2 顶点D的坐标是( 2, 2 )
变式: 已知平面上三点的坐标分别为A(2, 1), B(1, 3), C(3, 4),求点D的坐标使这四点 D2 y 构成平行四边形四个顶点。
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