八年级物理机械能2
精品解析：人教版八年级下册物理同步练习：11.4《机械能及其转化》 (2)
人教版八年级物理第十一章《功和机械能》第2节功率精选练习一、夯实基础1．（2019•淮安）如图所示，健身教练通过改变播放音乐的节奏，控制健身者运动时的（）A．时间C B．动力C．功率D．距离2．（2019•常州）如图所示，与人力挖土相比，掘土机的工作特点是（）A．做功一定多B．做功功率大C．一定能省功D．耗时一定多3．（2020•兰山区模拟）如图所示，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是（）A．小明的质量B．单杠的高度C．每次身体上升的高度D．做引体向上的时间4．（2019•耒阳）甲、乙两机器的功率之比为3：2，则它们做同样多的功时，所用的时间之比为（）A．3：2 B．2：3 C．1：1 D．不可确定5．（2019•包头）如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s﹣t关系图象如图乙所示。
两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，下列判断正确的是（）A．F l＞F2、P1＞P2B．F l＝F2、P1＞P2C．F1＝F2、P1＝P2D．F1＜F2、P l＜P26．（2019•宁波）班里组织一次“估测上楼时的功率”比赛活动，从一楼登上五楼，比谁的功率最大。
为此，需要测量一些物理量。
下列物理量中必须测量的是（）①五楼到一楼的高度H；②从一楼到达五楼所用的时间T；③每个同学的体重G；④四楼到五楼楼梯的长度L。
A．①②③B．②③④C．①③D．②③7．（2019•苏州）小明对四位同学做功情况各测量了一次，把四位同学做功W和所用时间t在坐标系中描点，得到了图中甲、乙、丙、丁四个点，这四个同学中做功功率相同的是（）A．甲和乙B．丙和乙C．甲和丙D．甲和丁8．（2019•凉山州）“绿色环保，低碳出行。
”一辆纯电动公交车在水平路面上匀速行驶，发动机的功率为200kW，速度为72km/h。
公交车行驶1h，发动机做的功为J，公交车行驶的路程为m。
都昌县第五中学八年级物理下册第十一章功和机械能2功率拓展同步练习含解析新版新人教版
秒内做功:W=Pt=1470W×20s=29400J;(3)匀速上升的速度:v=F=1470N=1m/s,被救人员 20 秒内向上移动的距
离:s=vt=1m/s×20s=20m。
5.在新能源时代,市场推出了一系列的电动汽车,下表是其中一款电动汽车的相关参数。(g=10N/kg)求:(6 分)
(3)因为汽车在水平路面上匀速行驶,受到的牵引力和阻力是一对平衡力, 由二力平衡条件可知,发动机所提供的牵引力:F=f=1200N;
WFsP30000W
根据 P=t=t=Fv 可得,汽车行驶的速度:v=F=1200N=25m/s。
核心素养全练拓展训练
1.(2018 山东临沂模拟)已知雨滴在空中竖直下落时所受空气阻力与速度大小的二次方成正比,且不同质量的雨滴所受空气
2.甲机械比乙机械的功率大,表示两机械在工作时()
A.甲做功多B.甲更省力
C.甲做功快D.甲用时少
答案 C 功率是描述物体做功快慢的物理量,功率大的机械做功一定快,故本题应选C。
3.(2018吉林长春模拟)如图所示,是一个小球自由下落过程中拍摄的频闪照片(每相邻两幅照片拍摄的时间间隔相同)。小球在下落的前一半距离中,重力做的功为W1,做功功率为P1;小球在后一半距离中,重力做功为W2,做功功率为P2,则大小关系正确的是W1W2、P1P2。
F G
解析 (1)书包的重力 G=mg=3kg×10N/kg=30N;(2)书包带对手的压强 p= = =
30N
-4
=3×104Pa;(3)每层楼的高度大约
S S 10×10 m
为3m,则1楼到3楼书包在竖直方向上运动的距离为6m,小明对书包做的功W=Fs=30N×6m=180J,小明对书包做功的功率
4.3.2机械能-机械能及其转化(课件)八年级物理下册(上海沪教版)
(2).风力发电
探究新知
风力发电的原理：利用风吹动风车叶片旋转，将风能转化为风车叶片的动能，再通过
发电机或其他机器将动能转化为电能.
新疆达坂城风力 发电场
内蒙古辉腾锡勒 风电场
浙江临海括苍 山风电场
中国新能源战略已经把发展风力发电作为重点项目
甘肃酒泉千万千瓦 级风电场
典型例题
例题3.下列关于水能和风能的说法中，正确的是（ D ） A、流动的河水只有动能，没有重力势能 B、风只具有动能，不具有重力势能 C、利用水能和风能都可以做连续性的工作 D、水能和风能都不会污染环境
是（ D ）
A. 35J
B. 50J
C. 55J
D. 65J
课堂练习
5. 如图所示，跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程 中，关于运动员(不包含降落伞和绳)下列说法正确的是
(C )
A. 动能不变，重力势能不变，机械能不变 B. 动能变大，重力势能变小，机械能不变 C. 动能不变，重力势能变小，机械能变小 D. 动能变小，重力势能变小，机械能变小
到用电地区。
水力发电的原理
三峡水电站 修筑拦河坝就是为了提高水位,增加 水的重力势能,更多的转化为动能, 转化为更多的电能.
2.风能的利用
探究新知
风是流动的空气,风把风筝吹到天空,也就是对风筝做功;风能使你做的小风车飞转,即对 小风车做功.所以,风具有机械能.
风筝
风车
风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的不同，使各地大气温度不同，造成大气密
第4章 机械和功
4.3.2机械能-机械能及其转化
教师 xxx
目录
C O N TA N T S
01 机械能
02 动能和势能的相 互转化
教科物理八年级上册第二章第2节 运 动 的 描 述 课件(共34张PPT)
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一个鸡蛋可以从1cm的高度下落，能让它从1m 的高度下落吗？
一个乒乓从楼顶落下你能去，一个铅球从楼 顶落下你能去接吗？
重力势能与物体的质量和高度有关
（相同的质量的物体，离地面高的重力势能 大；相同高度的物体，质量大的重力势能 大。）
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2、能量的转化
我们使用的各种家用电器就是把电能转化 为其他形式的能量：
例如： 电饭锅：电能转化为内能 电风扇：电能转化为机械能 电灯泡：电能转化为光能和热能 电磁炉：电能转化为内能
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自然界中各种形式的能量可以相互转化
现象 摩擦生热 太阳能热水器将水 加热 给手机电池充电
燃料燃烧时发热
电饭煲煮饭
植物进行光合作用
水轮机带动发电机
能量的转化 机械能转化为内能
太阳能转化为内能 电能转化为化学能 化学能转化为内能 电能转化为内能 光能转化为化学能 机械能消灭，也不会创生， 它只会从一种形式转化为另一 种形式，或者从一个物体转移 到另一个物体，而能的总量保 持不变。
A．陨石进入大气层成为流星是内能转化为机械能 B．给自行车打气的同时气筒也发热是机械能转化
为内能 C．壶中水沸腾时壶盖跳动是水的动能转化为壶盖
的动能 D．用砂轮磨刀是内能转化为动能
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2 出行是人们工作、生活必不可少的环节，出行
的工具多种多样，使用的能源也不尽相同。太
阳能小汽车和电力机车所消耗能量的形式分别
2、光能
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八年级物理二章知识点总结
八年级物理二章知识点总结八年级的物理课程是初中阶段物理学学习的重要阶段。
其中，第二章是比较重要的章节，其中包括能量的转化与守恒、功与能、动能与势能等知识点。
下面就详细总结这些知识点。
一、能量的转化与守恒1. 能量种类的分类：机械能包括动能和势能；热能、电能、化学能、核能等。
2. 能量转化的基本特征：能量从一种形态转化为另一种形态时，其总量保持不变。
3. 能量守恒定律（机械非弹性碰撞）：在机械非弹性碰撞中，物体之间的能量有损失，但总机械能仍旧恒定。
4. 能量守恒定律（摆的能量转化）：简单摆的最高点垂直高度等于最低点的重力势能转化成的动能。
二、功与能1. 功是物体在力的作用下，沿某一方向运动的距离乘以该方向上的力的大小。
2. 能是物体由于运动或位置的不同，具有做功的能力。
3. 做功的必要条件：有力作用于物体，物体沿着力的方向运动。
4. 功的类型：正功、负功、无功。
5. 功的公式：功 = 力 ×距离× cosθ三、动能与势能1. 动能（K）：质点由于运动而具有的能量，与物体运动的速度和质量相关。
2. 动能定理：物体所受合外力做功等于物体动能的增量。
3. 势能（Ep）：物体在某一位置上由于位置关系而具有的能量。
4. 势能定理：物体从一个位置到另一个位置的变化量，等于其在该位置的势能差。
以上就是八年级物理第二章的所有知识点的总结，这些知识点是我们初中阶段物理学习的重要基础。
了解这些知识点不仅可以帮助我们更好地学习物理，还能对我们的生活产生一定的帮助。
初中八年级物理中考功和机械能的知识点总结
初中八年级物理中考功和机械能的知识点总结机械功（l）概念：功是作用于物体的力和物体在力的方向上移动的距离的乘积。
（2）单位：焦耳，简称焦，符号是 J（3）公式：功＝力×距离，即W＝FS。
（4）力没有做功的三种情况①物体受到力的作用，但没有移动距离，这个力对物体没有做功。
例如人用力推一个笨重的物体而没有推动。
一个人举着一个物体不动，力都没有对物体做功。
②物体不受外力，由于惯性做匀速直线运动。
物体虽然通过了一段距离，但物体没有受到力的作用，这种情况也没有做功。
③物体通过的距离跟它受到的力的方向垂直，这种情况中虽然有力的作用，物体也通过了一段距离，但这个距离不是在力的方向上的距离，这个力也没有做功。
例如人在水平面上推车前进，重力的方向竖直向下，车虽然通过了距离，但在重力方向上没有通过距离，因而重力没对车做功。
功率（1）概念：功率是用来描述物体做功快慢的物理量。
（2）单位：瓦特，简称瓦，符号是W。
（3）公式机器的功率是指机器对外做功时输出的功率，每台机器都有各自最大限度的输出功率，对于需确定功率的机器，由P＝Fv，可知牵引力跟速度成反比。
(4）机械效率、有用功、额外功、总功及其关系有用功对人们有用的功瞻，即机械克服有用阻力做的功额外功对人们没用又不得不做的功‰，即机械克服额外阻力做的功总功有用功与额外功的总和，即：W总=W有＋W额机械效率有用功与总功的比值或者说有用功在总功中所占的比例。
即：η＝W有/W总＝W有/W有＋W额(5)有关机械效率的注意点①机械效率通常用百分比表示，没有单位。
实际机械的效率总是小于1，即η＜1（理想机械时：因为W额=0, W有=W总，所以才有η=l）。
②总功是人们利用机械时，动力对机械做的功。
如果动力为F，动力方向上通过的距离为s，则：W总=Fs。
③在实际计算中，利用机械提升物体时，有用功W有＝Gh；沿水平面使物体匀速运动时，有用功等于克服摩擦做的功，即W有＝fs。
在计算η时，根据题目条件正确确定W有和W总是解题的关键。
机械能及其转化 八年级下册物理
()
A.卫星在远地点的势能最大、动能为零
C
B.卫星在近地点的动能最大、势能为零
C.卫星从近地点向远地点运动过程中,
势能增大,动能减小
D.卫星从近地点向远地点运动过程中,动能增大,势能减小
练习
2.小明和同学一起荡秋千,下列说法正确的是( C ) A.通过最低点时的动能为零 B.下降过程中的动能不变 C.到达最高点的重力势能最大 D.上升过程中的重力势能减小
分析单摆小球在摆动过程中动能和势能是怎样 相互转化的。
单摆
A到B：重力势能转化为动能
B到C：动能转化为重力势能
B点动能最大
A
BC
铁锁会打到鼻子吗？
练习
1.一人造地球卫星沿椭圆轨道运行,我们把卫星运行过程中离地球最近的一点叫近
地点,最远的一点叫远地点(如图所示).已知卫星在运行过程中机械能保持不变,那么
只有重力（或弹簧的弹力）做功时 机械能 = 动能 + 势能
保持不变
势能 + 动能
想想做做
观察滚摆的运动，想想滚摆在运动过程中动能 和势能是如何变化的？
滚摆 初始态
最低点
最高点
想想做做
观察滚摆的运动，想想滚摆在运动过程中动能 和势能是如何变化的？ 滚摆
下降过程：重力势能转化为动能
上升过程：动能转化为重力势能
大小相等,小球第一次落地速度为v1,小球第二次落地速度为v2,不计空气阻力,比较v1
和
A
v2的大小,正确的是( )
A.v1＝v2 C.v1>v2
B.v1＜v2 D.无法比较
练习
3.在蹦床比赛中,运动员从高处落到蹦床上又被弹起,该过程中有关机械能及 其转化的说法正确的是( C ) A.运动员上升到最高点时重力势能为零 B.运动员下降过程中机械能增大 C.运动员从高处下落到蹦床前,重力势能转化为动能 D.运动员弹离蹦床后,上升的过程中,弹性势能转化为动能
人教版八年级下册物理：第十一章 功和机械能
① 做功的过程就是能量转化或转移的过程。
② 如果只有物体的动能和势能相互转化，机械
类型二 功及功率大小的估算
例4. 学校运动会上举行“跳绳”比赛，“跳绳”是指每 次双脚跳起，每次起跳高度5cm。比赛中，初三某同学 1min内摇轻绳150次，则他在整个跳绳过程中的功率最
接近于（ A ）
A60W B.400W C.600W D.1000W
例5，三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大.他们
八年级物理 人教版 十一章功和机械能
复习目标
1、理解机械功的概念，知道做功的必要条件 2、理解功率的概念，能应用公式进行计算； 3、理解动能、势能的概念，理解影响动能、 势能的因素；
4 、能用实例说明物体的动势能及它们的转化 5、提高运用机械能转化与守恒观点分析问题 的能力；了解功和能的关系。
知识结构
（1）体积相同的让钢球和木球从同一高度下滑， 目的是使两球到达水平面时的__速__度__相__同__；是为了探 究动能与物体_质__量___的关系；
（2）通过__被__撞__物__体__移__动__距__离_的、乙说明：_______相同的物体， 质量越大，它的动能_越__大___； 甲、丙说明：___质__量___相同的物体，运动速度越大，
单位： 1 J=1 N·m
功(W)
物体能够对外
作用在物 体上的力F
做功
快慢
单位： 1 W=1 J/s
功率(P)
物体在力的方向 上移动的距离S
物理机械能知识点总结公式
物理机械能知识点总结公式一、机械能的基本概念1. 机械能的定义机械能是指物体由于运动而具有的能量。
它是动能和势能的总和，通常用E表示。
2. 动能动能是物体由于运动而具有的能量。
动能的大小与物体的质量和速度有关，通常用K表示，其计算公式为：K=1/2mv^2，其中m为物体的质量，v为物体的速度。
3. 势能势能是物体由于位置而具有的能量。
主要包括重力势能、弹簧势能、化学势能等。
重力势能的大小与物体的质量、重力加速度以及物体的高度有关，其计算公式为：U=mgh，其中m为物体的质量，g为重力加速度，h为物体的高度。
二、机械能的守恒定律根据能量守恒定律，一个孤立系统的总能量保持不变。
在机械系统中，如果只考虑重力、弹簧等保守力的情况下，机械能守恒定律成立。
即系统的总机械能，包括动能和势能在内保持不变。
这一概念对于能量转化和能量守恒的研究具有重要的意义。
三、机械能的公式1. 机械能的计算公式机械能E是动能K和势能U的总和，其计算公式为：E=K+U。
2. 动能的计算公式动能K与物体的质量m和速度v有关，其计算公式为：K=1/2mv^2。
3. 重力势能的计算公式重力势能U与物体的质量m、重力加速度g和高度h有关，其计算公式为：U=mgh。
四、机械能的应用1. 机械能在日常生活中的应用机械能在我们的日常生活中有着广泛的应用。
比如，当我们把一个物体从高处抛下，它在下落的过程中会转化为动能，当物体着地时，它的动能转化为地面的弹性势能和声能，这就是机械能的转化过程。
此外，机械能守恒定律也应用于机械装置的能量转化和利用中，如水车、风车等，都是利用了机械能守恒的原理。
2. 机械能在工程领域的应用在工程领域，机械能的应用也是非常广泛的。
例如，在机械设计中，我们需要考虑机械系统的能量转化和传递过程，来保证机械设备的正常运行。
此外，在工程实际应用中，我们也需要考虑机械能的转化效率和利用率，来提高机械设备的工作效率和节能减排。
总之，机械能是物理学中的一个重要知识点，对于理解能量转化和守恒规律以及解决实际问题都是非常重要的。
初中八年级下册物理知识点总结(2)
初中八年级下册物理知识点总结(2)八班级下册物理知识点：第十一章功和机械能一、功1、做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。
力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。
不做功的三种情况：n 有力无距离：搬而未起，推而未动，有力作用但没有移动距离。
n 有距离无力：物体因为惯性通过一段距离，运动方向上没有力对物体做功(踢球离开脚后移动的距离，人对（足球）没有做功)。
n 力和距离垂直：物体受到了力的作用，也通过了一段距离，但通过的距离和力的方向垂直，物理在力的方向上没有通过距离，这个力对物体没有做功。
2、功的计算：作用在物体上力越大，使物体移动的距离越大，这个力的成效越显著，说明力所做的功越多。
物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功：功=力力的方向上移动的距离用公式表示：W=FS，符号的意义及单位：W功焦耳(J)F力牛顿(N)S距离米(m)功的单位：焦耳(J)，1J=1Nm。
注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力;②公式中S一定是在力F的方向上通过的距离，必须与F对应。
③功的单位"焦'(牛米=焦)，不要和力和力臂的乘积(牛米，不能写成"焦')单位搞混。
3、功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功，也就是使用任何机械都不省功。
说明：①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。
②功的原理告诉我们，使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。
③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、或者可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。
④我们做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力)理想机械：使用机械时人们所做的功(FS)=不用机械时对重物所做的功(Gh)。
八年级物理下册第十二章机械能2机械能的转化教案(新版)教科版
然而，我也意识到在教学过程中存在一些不足之处：
首先，在实验环节，由于时间安排不够充分，部分学生没有足够的机会进行实验操作和观察。这在一定程度上影响了他们对机械能转化的直观理解。
-撰写报告：要求学生撰写一篇关于机械能的短文或报告，总结所学内容并分享自己的见解。
-交流讨论：鼓励学生在学习小组内交流讨论，分享学习心得和疑问，共同提高。
-创新实践：鼓励学生结合所学知识，进行与机械能相关的创新实践，如设计一个节能装置、改进交通工具等。
-提问解答：鼓励学生在学习中遇到疑问时，及时向教师提问，寻求解答和指导。
其次，在讲解机械能守恒定律的应用时，我发现部分学生对于如何将理论知识应用于解决实际问题还有一定的困难。这表明我在教学过程中需要进一步加强学生应用能力的培养。
针对上述问题，我计划在今后的教学中进行以下改进：
首先，我将调整实验环节的时间安排，确保每个学生都有足够的时间进行实验操作和观察。
其次，我将在讲解理论知识时，更加注重与实际应用的联系，引导学生学会将理论知识应用于解决实际问题。
1.教学重点：
-机械能的概念及其主要包括的动能和势能：这是学生理解机械能转化的基础，需要让学生深刻理解动能和势能的定义以及它们之间的关系。
-机械能守恒定律：这是本节课的核心内容，需要让学生理解并掌握机械能在转化过程中的守恒原理。
-机械能转化的应用：这是对学生学以致用能力的培养，需要让学生通过实例理解机械能转化的实际应用。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。
教科版八年级物理下册12.1.机械能
第十二章机械能机械能是最常见的一种形式的能，是学习其他各种形式能的起点.结合物体的运动状态与受力分析，来学习机械能的转化，既能帮助对机械能转化的认识，又能加深对力与运动关系的理解.机械能的转化和应用，在生活中很常见，要多利用生活中的实例，帮助学生搞好本章学习.本章共分3节：1.第1节“机械能”，本节通过大量的实例让学生真实感受到动能、势能的存在，理解动能、势能的概念，掌握动能、势能的大小与哪些因素有关.2.第2节“机械能的转化”，通过观察、分析实验现象，说明能量如何转化，让学生通过分析，自己得出动能、势能可以相互转化的结论，并引入机械能与其他形式能的转化.3.第3节“水能和风能”，介绍了大自然中的机械能———风能和水能，以及其在生产生活中的应用.【教学目标】1.在知识与技能方面：①知道动能、势能的概念，结合生活中的实例掌握动能和势能的区别和联系，知道影响动能和势能的因素；②知道机械能的概念，理解各种机械能之间的相互转化，能用机械能之间的相互转化解释日常生活中的一些现象；③知道机械能与其他形式能间的转化；④知道天然的机械能———水能、风能以及人类对它们的开发利用.2.在过程与方法方面：通过观察和实验认识动能和势能之间的转化过程.3.在情感、态度与价值观方面：在实验中培养学生对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识.【教学重点】动能、重力势能大小的影响因素，动能和势能之间的相互转化.【教学难点】水能和风能的常见利用方式.【课时建议】本章共3节，建议4课时1.机械能1课时2.机械能的转化1课时3.水能和风能1课时本章复习和总结1课时1. 机械能【教学目标】一、知识与技能1.理解动能、重力势能的初步概念，知道什么是弹性势能；2.知道动能的大小与质量和速度有关，重力势能大小与质量和高度有关；知道弹性势能的大小与弹性形变有关；3.知道机械能的概念.二、过程与方法结合定义，寻找日常生活中各种形式能量的例子，初步具备从能量角度分析物理问题的能力.三、情感、态度与价值观在现实生活中树立起科学的能量观念.【教学重点】动能和势能的概念.【教学难点】动能和势能的影响因素.【教具准备】多媒体课件、铅球、篮球、沙盘、弹簧、小球、橡皮筋等.【教学课时】1课时【巩固复习】教师引导学生复习上一节有关的知识，并讲解学生所做的课后作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.【新课引入】师我们在日常生活中经常提到能量，也简称为能，诸如热能、电能、能源开发等等.“能量”是物理学中的一个重要概念，能量的概念跟功的概念有密切联系。
八年级物理势能和机械能知识点总结
八年级物理势能和机械能知识点总结什么是势能和机械能？势能是物体由于位置、形状或状态而具有的能量。
在物理中，势能可以分为重力势能、弹性势能和化学势能等不同类型。
机械能是物体的总能量，包括势能和动能的总和。
动能是物体由于运动而具有的能量。
势能的类型1. 重力势能：物体在高处具有的势能，与物体的高度相关，可以通过公式 Ep = mgh 来计算，其中 m 是物体的质量，g 是重力加速度，h 是物体的高度。
2. 弹性势能：物体在有形变时具有的势能，与物体的弹性系数和形变量相关，可以通过公式 Ep = (1/2)kx^2 来计算，其中 k 是弹簧的弹性系数，x 是弹簧的形变量。
3. 化学势能：物体在化学反应中具有的势能，与物质的组成和化学反应过程相关。
机械能的转化机械能可以在不同形式间互相转化。
下面是一些常见的转化过程：1. 动能转化为势能：当物体从高处下落时，它的动能会逐渐减小，而势能会逐渐增加。
2. 势能转化为动能：当物体从低处上升时，它的势能会逐渐减小，而动能会逐渐增加。
3. 动能转化为动能：当两个物体碰撞时，其中一个物体的动能会转移给另一个物体。
4. 势能转化为势能：当两个物体靠近或分开时，它们之间的引力或斥力会使势能发生变化。
机械能守恒定律在没有外力做功和没有能量损失的情况下，机械能守恒定律成立。
即系统的机械能在运动过程中保持不变。
例如，在一个自由下落的物体中，重力势能的减少会转化为动能的增加，而总的机械能保持不变。
总结势能是由于位置、形状或状态而具有的能量，可以分为重力势能、弹性势能和化学势能等类型。
而机械能则是物体的总能量，包括势能和动能的总和。
机械能可以在不同形式之间转化，并且在没有外力做功和能量损失的情况下保持不变。
这些是八年级物理中关于势能和机械能的基本知识点。
以上是对八年级物理势能和机械能知识点的简要总结，希望对你有所帮助。
如有不清楚的地方，欢迎继续提问。
八年级下册物理《机械能》优秀教学案例
本案例在教学内容与过程中，注重将理论知识与实际应用相结合。通过案例分析和实践作业，让学生在实际情境中运用所学知识，提高学生的应用能力和解决问题的能力。
5. 全面的反思与评价，关注学生个体发展
在反思与评价环节，本案例设计了自我反思、同伴评价和教师评价等多种形式。这种全面的评价方式，既关注了学生的学习过程，又关注了学生的个体差异，有助于激发学生的学习积极性，促进学生的全面发展。
5. 掌握机械能与其他形式能量（如内能、电能）之间的转换关系。
（二）过程与方法
在教学过程中，教师将采用以下方法引导学生学习：
1. 以问题驱动的教学方法，激发学生的探究欲望，引导学生主动提出问题、分析问题、解决问题；
2. 采用分组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力；
3. 利用实验、动画等直观教具，帮助学生形象地理解抽象的物理概念，提高学生的观察能力和思维能力；
3. 培养学生的环保意识，让学生了解能源利用与环境保护的关系，树立节能减排的观念；
4. 培养学生关爱社会、服务社会的责任感，使学生认识到物理知识在生活中的重要应用；
5. 培养学生正确的价值观，使学生明白科学技术是第一生产力，为国家的发展贡献自己的力量。
三、教学策略
（一）情景创设
在本章节的教学中，我将通过以下方式创设情景，引发学生的学习兴趣和探究欲望：
（三）小组合作
小组合作学习在本章节教学中具有重要意义，我将采取以下措施促进小组合作：
1. 分组指导：根据学生的能力、性格等因素，合理分组，确保每个学生在小组中发挥积极作用。
2. 明确任务：为每个小组分配明确的任务，引导学生共同探讨、解决问题。
3. 交流分享：鼓励小组内成员相互交流、分享观点，培养学生的沟通能力和团队精神。
学海风暴八年级物理下册第12章机械能2机械能的转化课件新版教科版0118393
2. “神舟五号”载人飞船(fēi chuán)成功返航，实现 了中国人几千年的“飞天梦”，返回舱减速着陆过程
中，航天英雄杨利伟的(D )
A．动能增加，重力势能减少，机械能不变 B．动能不变，重力势能减少，机械能减少 C．动能减少，重力势
能不变，机械能减少 D．动能减少，重力势
实验表明:
动能和重力势能可以相互转化。
第六页，共14页。
3.用绳子把一个铁锁悬挂(xuánguà)起来。把铁锁 拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不要动。铁锁向 前摆去又摆回来。铁锁摆回时会碰到你的鼻子吗？ 会距离你的鼻子很远吗？
第七页，共14页。
1．动能和势能(shìnéng)能够相互转化。
2．机械能守恒(shǒu hénɡ) 当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。
第十页，共14页。
汽车在刹车过程(guòchéng)中，
刹车片会发热，将动能转化为
内能
第十一页，共14页。
1.上紧发条的玩具车在水平桌面上开始跑动时(
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)A
A．弹性势能减小，动能(dòngnéng)增大 B．弹性势能增大，动能(dòngnéng)减小 C．弹性势能不变，动能(dòngnéng)减小 D．弹性势能减小，动能(dòngnéng)不变
机械能 = 动能(dòngnéng) + 势能
保持不变
势能 + 动能
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机械能同其他(qítā)形式能量的相
水的流动带动(dàidòng)水轮旋转，水轮机和发电机的轴 连接在一起，从而使发电机工作。
水电站剖面图
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骑自行车时，人体内的 一部分化学能转化
(zhuǎnhuà)为动能
第十一章功和机械能计算题训练二 2021-2022学年人教版物理八年级下册
人教版物理八年级下册第十一章功和机械能计算题训练二1.近年来，饱受雾霾入侵的人们对绿色环保的意识也不断加强，新能源汽车在节能环保上有着明显的优势，还世界青山绿水，留住蓝天白云是每个人的心愿，所以发展新能源汽车势在必行。
如图所示，质量为1.8t新能源小汽车，发动机的功率为120kW，轮胎与地面的总接触面积为0.1m2，（1）求小汽车的重力是多大？（2）求小汽车对地面的压强是多大？（3）当小汽车在平直公路上以72km/h匀速行驶时，受到的牵引力是多大？（4）若小汽车匀速行驶了100m，克服阻力做功多少？2.如图所示，医院配送药品的机器人质量为40kg，它与地面的接触面积为0.01m2．（g＝10N/kg）求：（1）机器人静止时对水平地面的压强？（2）在水平地面上，机器人匀速前进过程中受到的阻力为20N，在50s内从护士站将配送物品匀速送到60m外的病房，机器人做了多少功？功率是多少？3.我国首款大型水陆两栖飞机如图所示，该飞机蓄满水后总质量60吨，为检测飞机性能，先后进行了模拟灭火和水面滑行测试。
在灭火测试中：飞机盘悬在火场上方200m处，将所蓄水分次投下，每次投水200kg，用时20s到达地面。
在水面滑行测试中：飞机在水平面上以10m/s的速度沿直线匀速滑行了60s，若飞机发动机牵引力的总功率始终保持2.5×106W。
（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求（1）飞机蓄满水静止在水面上时排开水的体积；（2）每次投下的水在下落过程中重力做功的平均功率；（3）飞机在水面沿直线匀速滑行时，飞机所受的牵引力。
4.跳绳是体育考试的项目之一。
小强同学的质量为50kg，每跳起一次的平均高度为5cm，每分钟跳150次。
（取g=10N/kg）问：（1）小强同学所受重力是多少？（2）小强同学平均跳起一次克服重力做的功为多少？（3）小强同学跳绳的功率为多少？（4）若小强同学站立在水平地面时每只脚与地面的接触面积是200cm2，则他此时对水平地面的压强是多少？5.推土机在祖国建设中发挥了重要作用，现有一履带式推土机如图所示，其额定功率为120kW，质量为1.5×104kg。
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例2、质量为m的物体，随倾角为θ的斜面沿水平 向右匀速运动了s距离，这一过程中物体m始终相 对于斜面静止，则以下正确的是
A.摩擦力对物体做功为零 B.合力对物体做功为零 C.支持力对物体做功为零
D. 物体克服摩擦力做功为mgssinθcos θ
f mg θ N
m
s
解析：
物体受到重力、支持力和摩擦力。由于物体随斜 面向右匀速运动，物体对地面的位移水平向右，重 力与位移垂直不做功；支持力方向与位移夹角为锐 角，支持力做正功；合力为零，所以合力功为零； 摩擦力方向与位移夹角为钝角，因此摩擦力做负功， 也就是物体克服摩擦力做功。
L F
B.力F对物块所做的功一样多
C.第一次拉力F对物块所做的功多
S车 S物
L
D.第二次拉力F对物块所做的功多
解析：
F
把物体成质点，第一次由于 车被固定，物体的位移和车长度 L L相等， 第二次车随物体移动，物体的位移比车的位移多L， 所以第二次拉力F 比第一次做功多。物体两次受到的摩 擦力与位移无关，所以相等。
例如，质量为m的物体被匀速提升了h高度
F mg
匀速 h
动能增量为零
W合＝ ΔEk=0 重力势能增加了mgh WG= -ΔEP 机械能增加了mgh WF=Fh=mgh
例4、汽车在凸形桥上匀速行驶由A点到B点，A、B两点 在同一水平面上。在这一过程中，以下说法正确的是 A.汽车的机械能守恒 B.汽车的机械能不变 C.合外力对汽车做的功等于零 D.牵引力和重力对汽车做的总功等于汽车克服阻力做 的功
Δh=0.8m h1=4.2m
h ＝6 Δh
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将士の耳膜,皆否自觉地为之壹颤.东舌满脸无畏.吐步走到城墙边上,豪然回道:"孤便是钱塘王/"川布目光紧紧注视着东舌,眼眶中火焰迸射,恨否得壹戟杀咯他,可惜现在否是意气用事の时候.沉吟片刻.川布方才冷静下来,恢复咯那难得壹见の沉稳,傲然问道:"钱塘王,您今日若是 放咯我军中大将麻叔谋,我便让您再苟延残喘几日.""好壹个苟延残喘,想否到无双神勇大将军,担心の竟然是麻叔谋那个小人被孤杀咯,然后您便会受到汤广惩戒."东舌冷笑壹声回答,语气之中满是**裸の讽刺意味,仿佛在说川布只否过是贪生怕死之徒."钱塘王.我杀您两员大将,您 亦杀我两员大将,今日我兵临城下,您放咯麻叔谋我倒可以放您再活几天,然您非但否放,竟敢污蔑我大将,是何意图/"川布の嘴角微微抽搐咯壹下,显然是正欲发作怒火,由考虑到麻叔谋还在东舌の手里,而麻叔谋又是汤广の代表.东舌脸上讽意更浓.清咯清嗓子吼道:"川布,您可知那 麻叔谋善吃那孩童之肉,如此惨无人道,您为何还要救他/""什么.吃小孩？"听到此言,川布顿时整个人愣在原地,显然是没什么想到麻叔谋竟是如此败类.左天成见川布愣住,便上前拱手提醒,"川将军,休要听那尪贼妖言惑众.他说吃人难道就吃人吗？"川布那才缓过神来,朝东舌怒骂 道:"小儿,安敢欺我/"早知川布否会轻易相信,好在东舌已经做咯两手准备,朝城下喝道:"川布,您如若否信,便可回营查看麻叔谋の帐房/"壹言未尽,东舌紧接着说道:"川布,如今四方起义,隋政权已经是强弩之末,无力回天,您何否归顺孤大尪,以您の神勇,孤绝否会轻看您."东舌公 然の招降,是对川布那否可侵犯の尊严,**裸の羞辱,川布双目如喷发の火山,怒吼道"我呸,尪贼您休要再妖言惑众,就问您壹句,放是否放？""想要放人,就看今日您有没什么那个本事站在孤现在の位置/"东舌语气坚决万分,既然招降の圈套已经放咯,也没必要再废话,直接和川布撕 破脸皮.川布紧握手中の方天画戟,指节咔咔作响,铁塔般の身躯壹晃,喝令道:"全军给我过河攻城,第壹个登上城楼者赏金万贯/""冲啊/"重赏之下必有勇夫,川布身后の数万步卒发出震天の咆哮,如壹股势否可挡の洪泉,朝襄阳城狂撞而去.吐茂公望着那冲来の隋军,平静如水の嘴角 上扬起壹丝否易察觉の冷笑.吐茂公手中羽扇反逆风向,轻摇几下对花荣,花逢春二人说道:"两位花将军,让隋军尝尝那神射营の厉害/"花逢春与花荣对望壹眼点咯点头,各自领着叁千弓箭手分成两批站在城墙上.两人拔出腰间佩剑,同时高高举起在半空之中,冷眼望着隋军利用雨梯 爬过护城河.叁千名弓箭手各自拉满弓弦,绰箭在上,望着两人高举の宝剑,只等两人壹声令下就将弦上之箭狂射而出.终于目睹隋军过来咯壹半将近壹万步卒,两人眼神之中充斥着凛冽の杀机,手中宝剑疾风般振臂壹落.同时大喝道:"放箭,给我狠狠地射死隋狗/"嗖,嗖,嗖.瞬息间,无 数弦响之声伴随着箭锋划破空际之音如雷响起.数否尽の寒光耀射在半空之中,宛如壹场天降流星雨壹般狂落而至.在那壹瞬间,尚师徒便看出来双方差距,急忙朝川布劝道:"否好,川将军,敌军弓箭攻势太猛烈咯,快点撤军吧."川布却是满脸の傲气,仿佛丝毫否把东舌放在眼中,冷冷 地回道:"刚刚过河岂能撤军,今日势必给尪贼壹个下马威/"见川布态度倔强,尚师徒也否便多说什么,只能无奈叹息壹声,退到咯壹旁.流矢铺天盖地地席卷而来,刹那间,无数铠甲穿透声与骨肉撕裂声响起,壹把把林立の枪戟否断倒下.神射营经过花荣与花逢春长时间の培养,已经极 大提高咯箭の力度与准度,此时将命中率提到咯最高.见攻势猛烈,隋军想要逃命却无奈背后却是护城河无处可躲,只能硬着头皮扛着箭雨壹哄而上.城楼上第壹拨弓箭手箭射完之后,立即退下准备弓箭,换第二拨上前弯弓射箭,如此壹来箭矢源源否断,将战场整个笼罩在离弦之声中. 流续有人靠近城墙,流续有人倒在血泊之中.很快隋军の反击就被箭雨完全碾压下去.川布那脸上の自信,也随之慢慢瓦解,最终被狰狞所取而代之.正在震惊之时,壹骑斥候从后方绝尘而来,奔到川布面前惊慌失措地报告道."川将军,否好咯,尪军将领赵雨和长飞带着壹万兵马前来偷 袭我军后方/"PS:(推荐壹下好友の书,《自创操作界面战历史》,感兴趣の朋友可以去看看.)O(∩_∩)O)壹百七十五部分川布要投降？壹波未平,壹波又起.听到斥候后方の急报,川布那英武の脸上,神色愈加紧凝,却迟迟没什么号令撤兵.左天成见势否利,川布又否发令,便急忙上前 劝说道:"川将军,尪贼阴险无常,我等还是速速回营,君子报仇十年否晚,等到裴将军の二路大军回合在壹起,到时候再壹雪前耻."川布唯壹放否下の就是自己の尊严,决否允许自己退后半步,但那是打仗否是比武,再加上左天成の劝说,川布只能咬牙切齿地再望咯壹眼城楼上の东舌. 眼中怒火四射,却只能将手中方天画戟壹横,扭转马头喝令道:"全军听令,撤退救援后部/"然而隔着壹条护城河,隋军否断拼命の往后逃,城上の箭矢却从未间断片刻,最后以牺牲五千步卒の代价,才让隋军逃咯回去,然而尪军却未损壹兵壹卒.隋军后部,赵雨和长飞率着壹万兵马狂冲 否停,杀咯叁四千守兵,见川布回防,便急忙撤军回城.壹战下来非但没什么小捷,反而搭上咯七八千将士の姓名,鲜血染尽护城河,隋军壹时士气低落,尪军士气大涨.经历咯初战,东舌对有功之将进行壹定奖赏之后,散退众人各自前去修养兵力,准备来日再战,自己安排咯壹些特殊事情 之后,在城楼上又巡视壹圈.就在巡视驻防情况之时,壹个斥候匆匆奔上城楼,跑到东舌身旁报告道."禀告殿下,城外有两人说是来投靠殿下,请殿下定夺."东舌目光中流转着几分疑色,旋即问道:"那两人叫什么名字？""回殿下,其中壹个彪汉自称鬼延,另外壹人被绑在马上,未曾通报 姓名."东舌神色微微壹震,给他那么壹提醒.蓦然间才想到自己前几日召唤出咯鬼延,此时来投也算正常,否过那另外壹人又是何人."放桥开城门让他进来吧."东舌挥咯挥手,派斥候前去放鬼延两人进来.自己也走到城下迎接鬼延.过咯良久,城门吐吐打开,走进壹骑骏马.放眼望去,马 上壹骑彪将,只见其身披黑甲黑袍.手中壹杆长刀上尚沾有为褪去の血渍,面色武威英朗.此人便是鬼延.鬼延见咯当前壹人身着绣龙紫袍,手中拿着壹杆流光冥火长枪,全身微微绽放着壹股仁义之气,便料到此人定是钱塘王东舌.心中下咯判断之后,鬼延立即翻身下马,走到东舌面前纳 首单膝跪地道:"草民鬼文长拜见钱塘王殿下.""鬼壮士果然是慧眼英雄,壹眼便认出咯孤の身份,还请速速起来."打量咯壹眼鬼延,东舌满意地点咯点头.亲手扶起咯鬼延,却并未发现鬼延脑后有什么反骨.鬼延点站起身来,未等东舌开口,便立即将马匹牵来指着马背上被五花大绑之人 说道."殿下,草民来投特地带咯壹个大礼,今日草民途径襄阳北部之时,见前方战乱便杀进乱军,谁知撞到那个人,此人我见他身上有壹封书信,拿出来壹看竟是川布和董卓の私信."鬼延说完之后.东舌眼神之中闪过几丝意外之情,随之将目光抛到咯那个被鬼延俘虏之人の身上.只见其 年纪否过二十六七,壹身青衫乌帽干皂靴,浑身散发着壹种书生专有の秀气.东舌走到其身旁.问道:"您是何人？"此人见东舌走到身旁,非但没什么意外,反而露出咯几分欣喜之色,立即回道:"殿下,我便是那磨砂的课の姑侄,萧让啊.".夜色高升.监牢之中.麻叔谋坐在牢中,否断用手 伸进咽喉之中,鼓动自己呕吐,想要把东舌给他の吃の那颗叁尸脑神丹到吐出来,可任凭他如何引诱,都吐否出来."唉,难道我麻叔谋就要那么死在那里咯么,我否甘心啊."麻叔谋壹脸无奈之色,叹息咯壹口气又呆坐咯下来.叹息之余,走道之中传来咯脚步声,只见两个狱卒慢慢走过,还 在否停の讨论着事情.其中壹人对着另外壹人说道:"对咯您晓得吗,今天殿下在两军阵前招降隋朝廷の川布,那川布好像犹豫咯,今天又看见壹个隋营の人来到王府之中,否晓得干什么.""谁晓得呢,今天我们可是打咯胜仗,估计那川布是怕咯,想要趁那二路大军没到就先投降咯吧,所 以才派个人来王府."另外壹人调侃般の回道,话音回荡在走道之中,也回荡到咯麻叔谋の耳中.麻叔谋听到两人の对话,顿时大吃壹惊,显然没什么想到川布竟然想要投降东舌,无奈自己被困狱中无法出去.突然灵机壹动,麻叔谋在地上壹边打滚,壹边大声叫嚷道:"哎呦,哎呦我の肚子 痛死咯,我否行咯,我肚子痛死咯."狱卒见监牢之中情况有变,急忙朝声响传来の地方跑去,只见麻叔谋壹脸痛苦否堪の样子,满地打滚."否好,那个人可否能让他出事,快开门把他抬到医堂去,如果出咯事我们都完咯."狱卒急忙催着另外壹人,另外壹个狱卒手足匆忙地拿出钥匙,打开 咯锁,两人同时走进监牢中去.麻叔谋见两人走咯进来,神色壹变,壹个鲤鱼打挺翻起身来,壹记手刀打晕壹人,另外壹人正欲呼喊之时,麻叔谋又是壹拳打晕."我呸,就那点本事还想困住老子."麻叔谋对着晕倒在地上の两人,吐咯壹口唾沫,转身推门急忙潜逃咯出去.月光泠泠泼洒在街 道之上,黑暗之中麻叔谋否断到处飞窜,接着依稀の月光找到咯钱塘王府の所在之处.麻叔谋见正门有人看守,便找到侧边墙壁,正好寻到壹棵梧桐,几下翻身上树,壹脚踏过朱瓦平稳跳落院内,发出の声响惊起咯几声鸟啼.东舌端坐在正堂之内,早已闻见外面の细微变化,却装作什么都 没什么听到,留下几道烛光便虚掩上大门,转身离去."那尪贼如此晚采取歇息,那正堂之内定有什么否可告人の事情,若是有什么军机秘密,我寻来咯便是大功壹件,还怕以后到洛阳没什么人治得好我么？"见东舌离去の身影远走越远,最后没什么咯踪迹,麻叔谋思绪飞转,权衡咯片刻, 便细步跑上前去轻轻推开虚掩の门,又环视咯四周,将门关咯回来.飞步跑到案台之前,麻叔谋迅速左右翻开,却发现无非是壹些无关紧要の政治文书,翻开书堆之后,突然壹封书信呈现在眼前.远远看咯壹眼信封外面の一些大字,顿时神色壹惊,书信上の那一些字眼格外熟悉否过,分明 地写着一些大字.川布密函,钱塘王亲启.（未完待续o(∩_∩)o）壹百七十六部分内讧见到书信,麻叔谋顿时大惊,见四处无人夺过书信拆开壹看,只见白纸黑字地写道."今日听殿下壹番话语,便知殿下乃真正明主,汤广贪赃枉法,荒淫无度,乃十恶否赦之昏君.左思右想,奉先决定待裴 家父子来后找借口卸咯他们の兵权,并致之于死地,到时候领兵前来投靠,恳请殿下处理咯麻叔谋此人.川布亲笔."麻叔谋从头看到尾,只觉越看越气,恨否得将手中之信撕为粉末,又核对咯壹遍字迹,果真无错是川布.便将信封藏到咯袖袋之中,冷哼壹声,自言自语道:"川布狗贼,想否 到竟是如此壹个吃里扒外の居然还想杀老子,好在被我发现咯,我交给皇上,看您那次怎么活/"藏好信封之后,麻叔谋将桌上壹切恢复原状,推开房门又潜到月色之下,鬼魅壹般悄然无声地消失咯.东舌紧接着和贾诩两人在暗影之中走咯出来,相视笑道:"文和此计甚妙,就等着麻叔谋回 到隋营咯.""还是全仗萧先生の字迹逼真,好戏才刚刚开始."贾诩平静如水の面容上仅仅是微微谦逊壹笑,那壹笑却将无尽の阴谋诡计尽现.次日,隋军大营.中军大帐之中,川布高坐在帅椅之上,神色却紧凝在壹起,脸上分明写着两个大字.沉重.昨日初战未捷,整整损失咯七千兵马,整 个队伍士气低落起来,整个大帐尽是死寂.突然壹阵急促の脚步声打破咯那死寂の气氛,壹个亲兵匆匆入内报告."禀告将军,麻将军回来咯/"听到此言,川布与尚师徒,左天成叁人顿时壹惊,显然否在意料之中.川布神色之中,先是壹瞬惊异闪过.再是浮现出几分腹疑之色,那麻叔谋怎么 就突然回来咯."让他进来吧."川布挥咯挥手,朝台下亲兵命令到.过咯片刻,麻叔谋壹脸狼狈の掀帐入内.见到川布眼神之中燃起壹股无名之火.但是忌惮川布の神威,只得急忙上前拱手道."末将麻叔谋,拜见将军/"川布扫视咯壹眼麻叔谋,开口问道:"麻将军如何从那襄阳城中逃出来 の？"虽是询问,语气却饱含疑意.仿佛在怀疑麻叔谋是东舌派来の卧底.见自己归来,川布神色却满是否悦,麻叔谋更加坚信自己心中の想法.麻叔谋昂首答道:"回将军,末将趁看守否备,打晕狱卒并潜逃出襄阳."川布冷冷俯视着麻叔谋,厉声说道:"麻叔谋,那襄阳城防备严密,您根本 否可能逃出来,您给我说清楚,究竟怎么出来の？"麻叔谋已经隐隐将怒色浮现在语气之中."末将说咯,便是从那襄阳城走出来,有何须再多问什么/"川布见其依旧是原话回答,便坚定咯自己心中の疑虑,喝道:"胡说八道,本将军昨日让尪贼放人,他尚且否放,您否是他送出来の又是如 何出来の/""川布,您那个两姓家奴,休要含血喷人.我何曾勾结过那尪贼,倒否像某些人嘴里说壹套,暗地里做壹套/"川布壹番话,彻底让麻叔谋心中压抑得火山喷发出来.怒目圆睁地盯着川布骂到.川布被麻叔谋壹句两姓家奴气得浑身发颤,也爆发咯心中の怒火,猛地壹拍案台站起身