河北省石家庄石门实验学校2020-2021学年八年级下学期期末考试语文试题
人教部编版2020-2021学年八年级语文下学期期末考试试题及答案
2020-202学年度第二学期期终考试八年级语文试题注意事项：1．本次考试时间为120分钟，卷面总分为120分。
考试形式为闭卷。
2．本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。
3．答题前，务必将学校、班级、姓名和准考证号填写在答题纸上相应位置。
一、积累与运用（26分）1．古诗文名句默写。
（8分）（1）青青子衿，▲。
（《诗经·郑风》）（2）▲，波撼岳阳城。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）曲径通幽处，▲。
（常建《题破山寺后禅院》）（4）▲，萧萧班马鸣。
（李白《送友人》）（5）黄发垂髫，▲。
（陶渊明《桃花源记》）（6）学然后知不足，▲。
（《<礼记>二则》）（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人、体现博大胸怀的句子是：▲，▲。
2．阅读下面的文字，按要求答题。
（4分）①容不得束缚，容不得羁．绊，容不得闭塞。
（刘成章《安塞腰鼓》）②但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏．。
（梁衡《壶口瀑布》）③我们shè级而上，威严的穹顶也随之愈高，耸入蓝天。
（马克·吐温《登勃朗峰》）④仿佛自地球形成以来它就在这里穿流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。
（马丽华《在长江源头各拉丹冬》）（1）给①②③句加点字注音，或根据拼音写出汉字。
（3分）（2）第④句中有一个错别字，找出并改正。
（1分）3．下列各项中，没有语病的一项是（2分）A．这是一件珍贵的妈妈从北京买来的衣服。
B．南极洲恐龙化石的发现，有力地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。
C．她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。
D．《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。
4．下列各项表述不正确的一项是（2分）A．老生，戏曲行当之一，扮演中年以上的男子。
“小旦”“小生”“小丑”也都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物。
河北省石家庄市八年级下学期语文期末考试试卷
河北省石家庄市八年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共2题；共9分)1. （4分）(2020·吉林模拟) 阅读下面的课内文言文，完成小题。
醉翁亭记环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（1）下列句中加点的词语意思相同的一项是（）A . 名之者谁有仙则名B . 得之心而寓之酒也所识穷乏者得我C . 望之蔚然而深秀者佳木秀而繁阴D . 往来无不绝者沿溯阻绝（2）下列对文章内容分析不当的一项是（）A . 第2段“日出而林霏开，云归而岩穴暝”采用对偶手法，描写了山间变幻多姿的四季景象，两幅画面对比鲜明。
B . 第3段“颓然乎其间者，太守醉也”，既照应了首段太守“饮少辄醉”，也凸显了作者陶醉于自己“与民同乐”政治理想的实现。
【部编版】语文八年级下册《期末检测卷》有答案解析
2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文七年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分（26分）1．阅读下面一则短文，按要求答题。
（7分）假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。
人类长期生活在一顺百顺、无悠无虑的环境中，那么既（táo）汰不了劣者，也筛选不出强者。
假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。
真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟!磨难乃人类的良师，它激人超越，令人振作，催人奋进。
正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演（yì）得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画……只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧!早些来吧!我们昂首挺胸地站立着!绝不胆怯!绝不曲服!（1）根据汉语拼音写出相应的汉字，给加点字选择正确的读音。
（2分）①（táo）_____ 汰②演（yì）_____③甘之如饴．_____（A ．tái B ．yí）④胆怯．_____（A ．què B ．qiè）（2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。
（2分）①_____改为______②_____改为______（3）文中画线的两个句子哪一句没有语病?（）（3分）A ．假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。
B ．磨难乃人类的良师，它激人超越，令人振作，催人奋进。
2．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名。
（10分）①参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，____________。
（《关雎》）②____________，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
③微君之故，_________。
（《式微》）④挑兮达兮，___________。
一日不见，如三月兮!（《_____________》）⑤海内存知己，_________________。
2020-2021年八年级下学期期末考试语文试题
八年级下学期学业水平测试语文试卷一、阅读理解（60分）（一）现代文阅读寻找春天（12分）韩少华①迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多好啊。
也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步，沉思。
②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。
“山带去年雪，春来何处峰?”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢?又寻春的什么呢?……嗯，春的影子么，该是绿的。
如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。
春天必在那里。
③不上田间小路，我只朝着旷野走去。
④微风挟着寒意，卷地而来。
这大概是朔气的余威了。
“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草；谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?即使有，怕也不易找见……⑤穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来:虽说是早春之游，也未免太早了。
但是，既来之，则安之——走吧。
精品Word 可修改欢迎下载⑥渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。
到了山脚下，有大石如卧。
近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么?远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿!仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。
可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。
莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿地飞落在林边了?……我猛地站起来，朝着那片草色奔去。
⑦小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。
仍旧是几许衰草，一带疏林。
莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了?⑧哦，这不正是“草色遥看近却无”!⑨重又跑回山脚下，大石跟前，转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。
“草色遥看近却无”。
这早春草色，为什么只可遥看呢?回想一路所见。
是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。
“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。
检测内容：期末测试——河北省2020-2021学年八年级下册语文部编版
检测内容：期末测试得分________卷后分________评价________第一部分(1～5题23分)1．在下列横线上写出相应的句子。
(每空1分，共8分)(1)夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
(陶渊明《桃花源记》)(2)参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
(《关雎》)(3)海内存知己，天涯若比邻。
(王勃《杜少府之任蜀州》)(4)《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的句子是：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
(5)《小石潭记》中描写鱼动态的句子是：俶尔远逝，往来翕忽。
2．阅读下面文字，回答后面的问题。
(4分)、深刻的学术著作，沐阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。
品读隽永．．浴字里行间弭散的理性光辉，我们能领略历代硕儒的宏博哲思；品读大师的文学作品，浸润其中，含英咀华，我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。
阅读，为你打开一扇大门，吸自由的天空；阅读，为你点亮引你探寻斑澜的世界；阅读，为你插上一双翅膀，带领你翱翔．．一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来。
(1)这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。
①弭应改为弥②澜应改为斓(2)给这段文字中加着重号的词语注音。
①隽永(juàn yǒng)②翱翔(áo xiáng)3．给下面的句子排列正确顺序。
(3分)①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖(公元960—967)为华盖真人刘若拙建的道场。
②明万历年间，太清宫近乎荒废。
③后海印寺被毁，又建了太清宫。
④南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。
正确的顺序是：①⑤②④③4．仿照“生活就是一块五彩斑斓的调色板”一句的形式，写两句话。
(要求：体现事物特征，诗意表达，句式一致。
)(4分)希望就是示例：希望就是黑暗中的一盏明灯。
童年就是童年就是一张永不褪色的老照片。
5．阅读下面材料，完成问题。
(4分)【材料一】武汉的雨夜，一名小伙边走路边看手机，被身后小车撞到，不幸身亡。
石家庄市2020年八年级下学期期末语文试题(II)卷
石家庄市2020年八年级下学期期末语文试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子翻译有误的一项是（）A．佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”译文：（那些）拥有土地的人笑着回答说：“你是个给别人耕田种地的，哪来的富贵呢？”B．乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
译文：（他们）就（用）丹砂（在）绸子上写上“陈胜王”三个字，放在别人所捕的鱼的肚子里。
C．攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
译文：攻打陈县时，陈的郡守，县令都不在，只有守丞领兵跟义军在城门洞里交战。
D．今诚以吾众诈自称公子扶苏，项燕，为天下唱，宜多应者。
译文：现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕（的队伍），号召天下民众起义，应该（有）很多响应的人。
2 . 下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是（）A．闲暇的日子里，拾级而上直达岳麓山山颠，俯瞰（kān）整个景区，苍翠满目，气势雄浑。
B．书昊同学凭借锲（qì）而不舍的精神，在本次多学科素养大赛首战失利的情况下，力挽狂斓取得佳绩。
C．邂逅长沙最具格调的止间书屋，寻一角落，捧本好书，轻声吟（yín）唱着古典诗词，之前的烦躁不安一扫而空。
D．小茅屋经过修茸已经焕然一新，这天夜里窗外寒风凛（lǐng）冽，我却睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。
3 . 下列说法有误的一项是（）A．《红星照耀中国》)是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
B．朱自清，中国现代散文家、诗人、学者。
《春》《背影》均是他的作品。
C．《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是奥地利著名小说家、传记作家。
D．司马迁是西汉文学家、史学家，他撰写得《史记》是一部编年体通史。
4 . 下列句中没有通假字的一项是（）A．选贤与能，讲信修睦B．大庇天下寒士俱欢颜C．系向牛头充炭直D．食马者不知其能千里而食也5 . 下列划线词语完全正确的一项是：（）A．倜傥（tǎng）秕谷（bǐ）撺掇（cuān）气冲斗牛（dǒu ）B．祈祷（qǐ）炽热（zhì）元勋（xūn ）迥乎不同（jiǒng ）C．亘古（gèn）厌恶（wù）喧闹（xuān）热情澎湃（bài ）D．重荷（hè）木屐（jī）默契（qiè）群蚁排衙（yá）6 . 茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
石家庄市2020版八年级下学期期末语文试题D卷
石家庄市2020版八年级下学期期末语文试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列分析正确的一项是（）A．小明总是板着脸，好像人人都欠他的钱似的。
解说：这句话运用了比喻的修辞手法。
B．正在筹建的体育公园，待建成后，将填补我县专业体育中心的空白。
主干：体育公园建成后填补空白。
C．能工巧匠绿阴如盖张罗买卖玲珑剔透解说：这四个短语结构各不相同。
D．如果你把温度升得足够高，就可使这种变化加快。
解说：这两个分句之间是假设关系。
2 . 选出下列句子顺序排列正确的一项（）①这种船在我国的唐代就出現了，由于装有大轮子，因此取名为轮船②轮船出现之初是有轮子的③不过轮船的名字却一直沿用至今，“游轮”“巨轮”这样的名词也被频繁使用④后来造船技术进一步改进，水下的螺旋桨代替了露在水面上的轮子⑤这种船在欧美也曾广泛地使用A．②①⑤④③B．④①③⑤②C．①⑤③②④D．②④①③⑤3 . 下列各句中，没有语病的一项是（）A．一唱三叹的京剧，婉转悠扬的黄梅戏，缠绵悠远的昆曲……作为承载中华文化的艺术形式，中国戏曲流传千年，经久不衰。
B．老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三岁左右。
C．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。
D．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。
4 . 下列各句中加点成语的运用恰当的一项是（）A．在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
B．电影《长征》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。
C．在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,大张旗鼓地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳,惟恐意外发生。
D．我感到一种莫名的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感怦然而生。
5 . 下列加点字读音全对的一项是（）A．晦暗（huì）羁绊（jī）归省（xǐng）戛然而止（gá）B．亢奋（kàng）脚踝（huái）磐石（pán）迥乎不同（jiǒng）C．荒谬（miù）筹划（chòu）谶语（chèn）气冲斗牛（dóu）D．雾霭（ǎi）挑衅（xìn）缄默（qiān）义愤填膺（yīng）二、现代文阅读给它一个攀爬的理由张丽钧①秃的墙，没有看头。
2020-2021学年八年级语文下学期期末测试卷01(河北)(全解全析)
2020–2021学年下学期期末测试卷01八年级语文·全解全析1．【答案】A【详解】B.狩．猎（shǒu）——（shòu）；枯躁．——枯燥；C.龟．裂（guī）——（jūn）；阳奉阴违．（wěi）——（wéi）；D.赋于．——赋予；故选A。
2．【答案】A【详解】A.这句的病因是一面与两面不能搭配，应去掉“能否”或在“正常”前加上“能否”；故选A。
3．【答案】A【详解】本题考查学生排列句序的能力。
解答本题除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的关系，加强对于句意理解外，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等。
做题过程中，要根据句意及语言标志，判断哪些句子必须相连，哪个句子是首句，哪个是尾句。
本段围绕“我们为什么活着”这一话题展开描述，详细的阐释了“活着”的原因。
按照这一思路排序：第③句是全段阐述的中心，总领全段，应放首位；然后第①⑤句紧承第③句阐述活着的原因，而第⑤句前有一个连接词“同时”，故第⑤句应放在第①句后；第②④句又是围绕第⑤句进行阐述，按照“活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”这句话的顺序，第②句谈的是“幸福体验”，第④句谈的是“快乐享受”，因此根据前后一一照应的关系可知应先排第②句再排第④句。
故选A。
4．【答案】B【详解】B.“说”与“记”的概念混淆。
“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事，一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。
“记”是古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。
故选B。
5．【答案】坐观垂钓者然后能自强也黄发垂髫抟扶摇而上者九万里零落成泥碾作尘安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜【详解】本题考查名句默写。
解答时注意读题，找出合适的诗句，注意不要写错别字。
注意“垂髫”“抟”“碾”等易错字。
6．【答案】（1）尼古拉•奥斯特洛夫斯基（奥斯特洛夫斯基）。
2020-2021学年八年级第二学期期末语文试卷
2020-2021学年第二学期八年级语文期末试卷（满分120分，含书写分3分，考试时间120分钟）一、积累（14分）1. 阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。
（4分）过去，烈日烘烤下的沙漠，连爬行动物都xiāo 声匿迹。
近年来，我们党和政府，沙漠地区的人民做好植树造林工作，把原本沙砾横扫的沙漠变作草长莺飞的绿洲。
他们就像在画一幅神奇的沙画，演□出一个个美丽的造林传奇。
春天，马儿在这儿驰骋，接zhǒnɡ而至的飞禽在这儿栖息。
夏天，人们在这儿收获葡萄与西瓜，化沙为金。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
（2分）xiāo 声匿迹接zhǒnɡ而至（2）填入文中“□”处最恰当的一项是（）（1分）A. 译B. 绎（3）加点字“栖”在文中的正确读音是（）（1分）A. xīB. qī2. 古诗文名句填空。
（8分）（1）蒹葭萋萋，___________________。
所谓伊人，在水之湄。
（《诗经·蒹葭》）（2）海内存知己，___________________ 。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）___________________，漏断人初静。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（4）土地平旷，屋舍俨然，___________________ 。
（陶渊明《桃花源记》）（5）善良的人往往心系百姓，杜甫面对自己床头漏雨，长夜难眠，而心忧百姓，广济苍生，“___________________ ，___________________ ”；白居易看到卖炭翁“伐薪”“烧炭”之艰辛，用“___________________ ，___________________”的诗句刻画出卖炭翁宁愿受冻也希望天冷的矛盾心理。
3. 阅读选自天津名泉园的一副对联，请你选择一个最能“突出屋的位置，山环水抱，曲径通幽，隐而不露”的字填入空格内………（）（2分）山不高，水不深，矮屋两三间，茅黄苇白；寺之旁，村之外，有小园四五亩，柳绿桃红。
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河北省石家庄石门实验学校2020-2021学年八年级下学期期末考试语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列选项中加点字读音全部正确．．．．的一项是（）A．家醅．（pēi）蹲踞．（jū）稽．首（jī）长吁．短叹（xū）B．秫．秸秆（shú）广袤．无垠（mào）匿．名（nì）颔．首低眉（hàn）C．祈．祷（qĭ）酷肖．（xiāo）夜阑．人静（lán）缄．默（jiān）D．馈．赠（kuì）瞥．见（piē）正襟．危坐（jīn）锃．亮（zhèng）2．下列选项中字形全部正确的一项是（）A．禁固蓬蒿根深地固出而反尔B．昆鹏咫尺相形见绌草菅人命C．譬喻奥秘暗然失色莫衷一事D．宽恕馈赠顾名思义人情练达3．下列句子中加点成语使用不恰当．．．的一项是（）A．我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬．．．．。
B．与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸．．．．进行的。
C．他没有理论知识，但实践经验丰富，说理时总能引经据典．．．．，令人信服。
D．他是个大名鼎鼎．．．．的俗世奇人，他的表演虽然稀松平常，却有着特殊的魅力，4．下列句子中没有语病的一项是（）A．外边的吵闹声突然渐渐消失了。
B．他对自己能否学好电脑，充满了信心。
C．家长和老师对我们寄予很高的厚望，我们一定要努力学习，决不辜负他们。
D．通过这次实践活动，我深受教育。
5．下列文学常识表述无误的一项是（）A．《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
我们学的《雪》，选自他的散文集《野草》。
B．《云南的歌会》选自《沈从文散文选》，作者沈从文，现代作家、历史文物学家，代表作《围城》。
C．《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，南朝梁文学家。
D．《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公集》，作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家。
6．叶挺被关进重庆“中美合作所”后，动笔在囚室的墙壁上写下了著名的（）A．《囚歌》B．《国歌》C．《革命者歌》D．《正气歌》二、其他7．有这么一个真实故事：1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回国。
这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。
其中一位叫（）的作家据此为原型创作了一部小说《》。
其中的主人公在荒岛上生活了（）年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
三、综合性学习综合性学习（5分）阅读下面的材料，完成后面的题。
材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人，甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”。
材料二：②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”，6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。
材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。
材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。
如“④编造同事诽闻被判3000元。
”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。
）8．从第二则材料中，你可以得出什么结论？（1分）9．综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？（2分）10．在上述材料的画横线句中还有两处语病，请指出错处序号并改正。
（2分）四、句子默写11．（1），略无慕艳意。
（2）山河破碎风飘絮，。
（3）长风破浪会有时，。
（4），大庇天下寒士俱欢颜。
（5）在韩愈的《早春呈水部张十八员外》中，描绘初春特有的田野风光的句子是，。
五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下列小题。
已亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
12．这首诗加线句子是怎样写“离愁”的？13．你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？六、文言文阅读阅读下面两段文言文（节选）。
（12分）（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，，俶尔远逝，。
似与游者相乐。
（注：空格部分见默写题）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——柳宗元《小石潭记》（乙）道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！——元结《右溪记》14．解释下列加点的词。
（2分）①以其境过清（）②不可名状（）15．翻译下列句子。
（4分）①斗折蛇行，明灭可见。
②佳木异竹，垂阴相荫。
16．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分）甲文：乙文：17．两文在写法上都是借景抒情，请结合其中一篇举例说明。
（2分）七、现代文阅读阅读下面的文章，回答小题。
丑石①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石多碍地面哟，多时把它搬走吧。
②于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。
房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。
有一年，来了一个石匠，为我家做一台石磨。
奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。
石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
③它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
④稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。
常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。
每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
⑤人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
⑥终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
⑦这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”⑧“它是太丑了”。
天文学家说。
⑨“真的，是太丑了”。
⑩“可这正是它的美”天文学家说，“它是以丑为美的。
”⑪ “以丑为美？”⑫“是的，丑到极处，便是美到极处。
正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。
它不是做这些顽意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。
”⑬奶奶脸红了，我也脸红了。
⑭我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
18．为何说它是“丑石”？19．请你鉴赏第③段的划线句子。
20．如何理解第⑥段划线词语“小心翼翼”？21．第⑬段说“奶奶脸红了，我也脸红了”，我为什么脸红？22．本文在写法上有什么典型特点？请你说说运用这种写法的作用。
八、作文23．一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。
坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。
感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。
一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮……请以“心”为话题，写一篇作文。
要求：（1）题目自拟，文体不限；（2）字数不少于600；（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
参考答案1．B【解析】试题分析：A蹲踞[jù]，稽首[qǐ]；C祈祷[qí]，酷肖[xiào]；D锃亮[zèng]。
2．D【解析】试题分析：A禁锢根深蒂固出尔反尔；B鲲鹏；C黯然失色莫衷一是；D正确。
3．C【解析】试题分析：引经据典，也说“引经据古”。
指引用经典著作中的语句或故事。
与前面“没有理论知识”相矛盾。
4．D【解析】试题分析：A句“突然”和“渐渐”相矛盾；B句二面对一面，去掉“能否”； C，重复累赘，去掉“很高的”。
5．C【解析】试题分析：A《野草》是散文诗集；B《围城》的作者是钱钟书；D《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公文集》。
6．A【解析】试题分析：文学常识内容的识记。
叶挺被关进重庆“中美合作所”后，动笔在囚室的墙壁上写下了著名的《囚歌》。
7．丹尼尔·笛福《鲁滨孙漂流记》 28【解析】试题分析：文学常识内容的识记。
《鲁滨孙漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福所写的一部小说，叙述17世纪有个叫鲁滨孙的英国人，在航海中遇险，孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛。
为了战胜死亡，他依靠破船上剩下的一点生产和生活资料，同大自然展开了顽强的斗争。
每做一件事，都要遇到很大的困难，但他经得起失败的考验，凭着艰苦的劳动，成功地在荒岛上建起了房舍，开垦了农田，营造了羊圈，使荒岛面貌有了改变，他的生活也有了改变。
经过二十八年的孤苦生活，他终于脱险，返回故乡的故事。
8．大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”，并且认为“绯”是多音字。
9．①受多数人和媒体误读的影响。
②受“诽”词义和读音的影响。
10．①注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。
②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。
【解析】8．试题分析：考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。
教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
9．试题分析：考查综合探究能力。
这是语文学习视野和语文学习能力有机结合的新题型，考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、思考的深度、表达的高度。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。