计算大赛-二年级
二年级下学期计算能力比赛
计算能力比赛是为了检测学生在数学计算方面的掌握程度和应用能力的一种竞赛形式。
在二年级下学期的计算能力比赛中，我参加了三个项目，分别是加法计算、减法计算和乘法计算。
以下是我在比赛中的表现和感受：首先是加法计算项目。
在比赛中，我们需要在规定的时间内进行加法计算，计算出尽可能多的正确答案。
这需要我们快速、准确地进行计算，同时要注意不要出错。
在平时的练习中，我掌握了加法的基本原理和规律，能够灵活运用加法的方法完成计算。
在比赛中，我尽力发挥自己的水平，通过加法计算项目，我对加法的掌握程度有了更深的认识。
接下来是减法计算项目。
减法计算是加法的逆运算，要求我们从一个较大的数中减去一个较小的数，得到一个结果。
减法计算同样是在一定时间内进行，所以要求我们在减法计算中保持准确和迅速。
在准备比赛的过程中，我深入了解了减法的原理和方法，通过大量的练习，我提高了自己的减法计算能力。
在比赛中，我在规定时间内正确解答了大部分的减法计算题目，对自己在减法计算方面的掌握有了更深的认识。
最后是乘法计算项目。
乘法计算是数学中的重要内容之一，是进行多个数的相乘的运算。
在乘法计算中，我们需要掌握乘法口诀和乘法的基本原理，同时要灵活运用乘法法则进行计算。
我在平时的学习中，通过理解乘法的概念、背诵乘法口诀，并进行大量的习题训练，提高了我的乘法计算水平。
在比赛中，我尽力运用乘法法则进行计算，取得了不错的成绩，对自己在乘法计算方面的能力感到骄傲。
通过参加这次计算能力比赛，我不仅提高了自己的计算水平，还增强了对数学的兴趣和学习动力。
我深刻认识到数学在我们生活中的应用和重要性，也更加明白了数学计算的知识对我们未来的发展和学习的关键作用。
我相信，通过不断的学习和提高，我可以在数学计算方面有更出色的表现，并在以后的学习中取得更好的成绩。
总之，二年级下学期的计算能力比赛给了我一个展示自己的舞台，提高了我的数学计算水平，同时也增加了我对数学的热爱。
我会继续努力学习，提高自己的数学计算能力，在以后的学习中取得更好的成绩。
人教版二年级下册数学计算竞赛题精品(达标题)
人教版二年级下册数学计算竞赛题一.计算题(共40题, 共292分)1.口算。
2×9＝49÷7＝48÷8＝34＋42＝7×8＝63÷9＝69－14＝32÷4＝72÷8＝81÷9＝9×6＝16÷2＝8×8＝7×9＝3×7＝99－58＝18÷3＝23＋56＝5×6＝45＋14＝2.口算。
5×7＝（）36÷9＝（）4×8＝（）81÷9＝（）45÷9＝（）8×9＝（）63÷7＝（）18÷2＝（）3.脱式计算。
（1）72÷（52-44）（2）7×8-15（3）45+36÷6（4）64÷8×94.算一算, 填一填。
5.脱式计算。
（1）49+2×5（2）49-(25+15)（3）90-24÷3（4）38+18÷6（5）23-(30-28) （6）65-25÷56.列竖式计算。
（1）65÷8= （2）20÷4= （3）46÷7=7.直接写出得数。
87－55＝7×7＝32÷8÷2＝36÷9×7＝19＋30＝24÷3＝3×2×8＝6×6＋5＝81÷9＝6×5＝ 37＋23＝7×5－8＝8.直接写得数。
9×8=________ 400＋50=________ 600－500=________42＋36=________ 2000＋700=________ 72－12=________49÷7=________ 1000＋3000=________ 50＋70=________120－30=________9.口算。
人教版二年级下册数学计算竞赛题带答案(轻巧夺冠)
人教版二年级下册数学计算竞赛题一.计算题(共50题, 共387分)1.计算。
64÷8＝（）50÷6＝（）54÷7＝（）2.直接写出得数。
28－10＋8=（）8×（4＋3）=（）26＋4×5=（） 28＋5×4=（）42－42÷7=（）36÷（3＋6）=（）3.口算。
36+5= 37+24= 76-5= 38-24= 70-40=52-30= 14+50= 13+23= 58-48= 50+40=8×7=6×5=7×9=3×8=7×4=64÷8=81÷9=63÷7=48÷6=42÷6=4.计算:①35÷6=②64÷7=③46÷4=④77÷9=⑤26÷5=⑥98÷12=⑦56÷6=⑧29÷9=⑨59÷4=5.把数字3, 6和2分别填入下面每个算式中, 使每个等式都成立。
(每个数字在一个算式中只能用一次)（1）_____÷_____+_____=4（2）_____×_____- ____=16（3）_____-_____÷_____=0（4）_____+_____×_____=126.根据算式进行计算。
（1）（70－6）÷8=（）（2）56÷7×3=（）（3）8×（30－24）=（）（4）42÷7+60=（）7.算一算。
8.直接写出结果。
7×8=______ 24÷3=______ 4×7=______ 81÷9=______ 27÷9=______ 15÷5=______ 36÷6=______ 56÷8=______9×4=______ 48÷8=______ 8×9=______ 9×6=______9.列式计算。
二年级数学下册口算计算竞赛题
二年级数学下册口算计算竞赛题（一）班级：学号：姓名：成绩：一、直接写得数60分6×80＝72÷9＝20＋300＝26＋52= 440+200＝40÷8＝24÷6＝320＋70＝56÷7+30＝32×3＝56－29＝7×90＝620－320＝900－500＝25＋38＝76＋23＝48÷6＝50－35＝72÷9＝70-31=530－330＝5×9＝36÷9＝60×7＝7×9－17＝11×9= 23×3= 92-54= 46+49= 6×6＋15＝750＋180= 810－630= 780－160= 57＋29= 64÷8×7＝64÷8÷2＝20÷5×6＝5×8＋23＝36÷4÷3＝3×3×8＝40÷5×8＝72÷8×5＝2×9÷3＝63÷7×6＝7×（）= 67-（）=52 （）÷7=8 34+（）=80 500+（）=800 （）-30=200 （）×6=54 48÷（）=8 ( )－45＝20 28＝（）－28 56－（）＝26 （）×7＝42 6米5分米=（）分米45厘米+55厘米=（）厘米=（）米1米－7分米=（）分米37毫米－17毫米=（）毫米=（）厘米二、用竖式计算（最后一行验算）40分35×6= 62÷7＝7×28= 45÷5=595－468＝427＋383＝624－139＝254+173+398＝237－98＝392＋608＝87＋730＝264－89＝班级：学号：姓名：成绩：一、直接写得数60分( )－45＝29 28＝（）－26 56－（）＝36 （）×6＝427＝49－（） 68+（）＝71 36＝（）×4 9＝（）÷146+（）＝87 45÷（）＝9 26＝（）+18 （）÷5＝78＝（）×1 （）÷1＝7 12＝（）－43 （）×4=28025×3= 200+120= 80+40= 66－22= 120－50=46×20= 85－42= 90－31= 60×9= 300－60=55＋41= 30×4= 580＋20= 40×5= 6×40=45÷7= 51＋31= 13×3= 60÷9= 6×7＋6=40×5= 50－31= 528－0= 450＋80= 80×2=6×80＋20= 420－330= 5×80= 60×5= 60＋140= 12＋88= 63÷9= 53÷8= 70×2= 700－400= 12×4= 32×3= 60×5= 72÷8÷3= 42-7=40×3= 2×20＋8= 22＋40= 7×8－7=二、用竖式计算（最后一行验算）40分284＋375＝758－45＝44÷5＝75×4=6×67= 57÷6= 1000-379= 567+189=902-756= 571-358= 234+193= 234+766=班级：学号：姓名：成绩：一、直接写得数60分170－70= 40+500= 900－300= 40÷8= 130－80= 60+90= 800+20= 1000－400= 7×9= 45÷5=37+48= 43－37= 89+65= 65－36= 29+81=110－80= 45÷9= 1000－300= 8×9= 400+600= 4×40= 60×8= 7×50= 90×3= 33×2=4×21= 2×13= 13×3= 45÷7= 65÷7=4×8－5= 27÷3+6= 56÷7－3= 49÷9+7= 4×3÷2=6÷3×7= 8÷4×3= 6×5+37= 12÷4+18= 16÷4×8=8÷4+48= 25÷5+36= 6×8—42= 2×8÷4= 8×9÷9=23+（）=57 78－（）=42 7×（）=56 45÷（）=5 （）+70=150 （）－34=60 （）×6=120 （）÷3=21 7＝42－（） 71＝68+（） 32＝（）×4 9＝（）÷1 1米－37厘米=（）厘米 2厘米-13毫米=（）毫米 6＝36÷（）二、用竖式计算（最后一行验算）40分57×6 3×49 32÷7 72÷8 600－532 398+116 475+227+208 83+380+419486－374 702－308 524+319 451+549班级：学号：姓名：成绩：一、直接写得数60分170－70= 40+500= 45÷5= 80－51= 32+46= 21×3= 44+17= 21+78= 76-37= 93-17= 1000－400= 800-200= 40+500= 20÷3= 91－29= 430－400= 970－70= 12×2+8= 54÷9×7= 42÷6= 14÷7+25= 5÷5+8= 8×9－8= 1×2+20= 60+3= 54÷6+33= 45÷9－3= 40÷8－0= 7+1×8= 12×4= 87－19= 70+9= 56－28= 300+700= 3×32= 24÷3＋73＝1×8－7＝3×0＋48＝6×4－19＝27÷4＝40×6○180 20×6○120 6×50○350 3厘米○3分米39×5○200 15×6○100 63×4○240 1米○9分米（）里最大能填几？（）×5 ＜22 （）×2 ＜9 4×（）＜10 6×（）＜273×（）＜13 （）×5 ＜26 9×（）＜28 7×（）＜58 （）×4 ＜35（）×4 ＜18 （）×6 ＜50二、用竖式计算（最后一行验算）40分1、计算下面各题，并验算。
二年级计算小能手比赛
比赛前，我们组织了一次全班选拔赛，以确定参赛选手。
所有同学都怀揣着心中的算术能力，积极报名参加这次选拔赛。
选拔赛中，每位同学都接受了一系列算术题的考验，包括加法、减法口算和简单的乘法除法。
随着时间的推移，他们面对的题目变得越来越具有挑战性和难度。
最终，我们选出了全班最优秀的10名学生参加接下来的比赛。
比赛当天，所有选手都戴着小红领巾，精神饱满地参加了这场激动人心的竞赛。
观众席上坐满了学生们的家长和其他同学，场面热闹非凡。
比赛有三个环节：口算、解题和应用。
首先是口算环节，每位选手需要在规定时间内完成一系列计算题，包括加法、减法、乘法和除法。
选手们争分夺秒地计算，尽量减少错误，以获得更多的分数。
接下来是解题环节，选手们需要在规定时间内解决一些以文字形式表达的数学问题。
这些问题不仅考验了他们的计算能力，还需要他们将数学运算与日常生活相结合，灵活应用所学的知识。
最后一个环节是应用环节，选手们需要在规定时间内解决一些与实际生活相关的数学问题。
这些问题涉及到日常生活中的购物、时间和长度等方面，旨在培养他们的实际应用能力和解决问题的能力。
整个比赛过程紧张而充满活力，选手们全神贯注地做题。
他们通过快速而准确地计算，展示了自己出色的计算能力和思维逻辑能力。
场下的观众也为选手们加油鼓劲，为比赛增添了一份温馨与活力。
经过一番激烈角逐，最后我们选出了前三名的优胜者，并给予了他们精心准备的奖品。
但是，这并不意味着其他选手的努力被忽视。
每一位参赛选手都收获了宝贵的经验和成长。
他们在比赛中不断突破自我、努力进取，这种积极的态度将成为他们未来学习的助推器。
通过这次比赛，学生们不仅展示了他们的计算能力，也培养了他们的数学兴趣和解决问题的能力。
这样的比赛不仅为学生们提供了一个展示自己才华的舞台，也增强了他们对数学的兴趣和学习的积极性。
在未来，我们将继续举办这样的比赛，为学生们提供更多展示自己的机会。
我们相信，通过这样的活动，我们的学生将会在数学领域有更高的成就，并成为真正的计算小能手！。
二年级数学计算竞赛试题
二年级数学计算竞赛试题一、口算题（每题1分，共10分）1. 23 + 42 =2. 87 - 56 =3. 54 ÷ 6 =4. 7 × 9 =5. 81 ÷ 9 =6. 39 + 27 =7. 64 - 48 =8. 4 × 7 =9. 56 ÷ 8 =10. 100 - 37 =二、列式计算题（每题2分，共20分）11. 一个数加上45等于91，这个数是多少？12. 一个数减去38得62，这个数是多少？13. 两个数相乘，一个因数是8，积是64，另一个因数是多少？14. 一个数除以9得11，这个数是多少？15. 两个数相加，一个加数是37，和是74，另一个加数是多少？16. 一个数减去42得58，这个数是多少？17. 一个数乘以5得35，这个数是多少？18. 两个数相除，商是7，除数是8，被除数是多少？19. 一个数加上56得91，这个数是多少？20. 一个数除以6得8，这个数是多少？三、应用题（每题5分，共30分）21. 小明有38个苹果，他给了小红15个，小明还剩下多少个苹果？22. 学校图书室有56本书，借出去了28本，还剩多少本？23. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，它的周长是多少厘米？24. 一个班级有45个学生，如果每6个学生组成一个小组，可以组成多少个小组？25. 一个商店有72个橙子，如果每4个橙子装一袋，可以装多少袋？26. 小华有42元钱，他买了一个玩具花了20元，他还剩下多少钱？四、填空题（每题1分，共10分）27. 一个数加上______等于100。
28. 一个数减去20等于30，这个数是______。
29. 两个数相乘的积是36，如果一个因数是9，另一个因数是______。
30. 一个数除以4得8，这个数是______。
31. 一个数加上40得80，这个数是______。
32. 一个数减去35得45，这个数是______。