《网络暴力语言》PPT课件
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无形的杀手——网络暴力PPT模板23页PPT
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
无形的杀手ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ—网络暴力PPT模板
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
无形的杀手ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ—网络暴力PPT模板
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
网络暴力PPT课件
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16
3.从社会角色看,网络传播伦理失范背后映 射出中国当代知识分子在新媒体时代社会 角色担当的不足和网络公共话语的集体失 语
知识分子应是具有担当精神的社会公共角 色。在中国现代化进程中成长起来的当代 知识分子,有着时代特有的人文关怀和道 义担当,但他们在网络传播上却未能作为 一个知识阶层起到应有的社会批判和价值 引领作用。公共话语的集体失语使知识分 子在网络传播领域“智识者”角色的光环 黯然失色。
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9
2011 年日本大地震引发核泄漏后的谣“盐” 风波引起了大规模的抢购食盐事件和民众 生存恐慌
2012 年葡萄致癌谣言导致宜春袁州区葡萄 滞销
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10
网络诽谤则指在网上歪曲或捏造事实损毁 他人名誉的一种侵权行为,如一些网络在 线论坛、新闻组、公告板上的人身攻击、 恶意灌水、煽风点火等不良行为,不管是 否具有实质恶意,都触及到了网络诽谤的 边界。网络诽谤由于网络空间的多重特性 给受害人造成的伤害远比普通诽谤严重, 因而具有实质恶意的网络诽谤被点击、浏 览、转发达到一定的量,被认定为“情节 严重”的,甚至构成犯罪。
传播中社会关系、社会结构以及相关社会 角色的不平衡和缺失问题。
具体而言,社会关系上中国社会转型期由 于经济政治资源分配不平衡、权力信任危 机导致的民众的普遍性社会焦虑、社会结 构上中层组织的匮乏、社会角色上知识分 子在新媒体环境中的集体失语,是网络传 播伦理失范的主要社会原因。
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14
1.从社会关系看,网络传播伦理失范是中国 社会转型期中下层民众普遍性社会焦虑的 新媒体镜像反映
随着中国经济社会的持续平稳发展,中下层民众 的生活水平有了显著提高,但由于转型期社会权 力、社会资源占有和分配的多样性和复杂性,社 会结构重大变迁所造成的不平衡性和不确定性, 他们仍然感觉到社会存在诸多不平等。在单向度 的决策思维下,决策过程的不透明也引发了民众 对权力的信任危机,从而导致社会关系的结构性 紧张和民众普遍性的社会焦虑。
拒绝网络暴力教育宣传PPT
怎么可能容忍太子的羽翼丰厚?这样岂不是逼自己退位?估计看到太子成年,越来越出色的时候,康熙爷也后悔了吧?否则就不会那么纵容刻意培养其他的皇子了.........太子也是,帝王心术,若康熙爷是真心培养储君,就该为太子扫 除一切障碍才是,怎会那么高调的培养其他皇子?竟然还把六部分给诸位皇子?明眼人都看得出来了........这就是摆明了,来,你们把你们的本事都摆出来,让老子看看谁厉害,谁忍得住?”爸爸颇为深沉的道。
——适用于反对网络暴力宣传/安全知识教育等途径
01
网络暴力的定义和表现形式
对网络暴力说NO
网络暴力的定义和表现形式
JU JUE WANG LUO BAO LI
网络暴力的定义
网络暴力是指使用言语、图片、视频等形式在 网络上针对他人进行人身攻击,人们习惯称之 为“网络暴力”。
是网民在网络上的暴力行为,是社会暴力在网 络上的延伸。
——适用于反对网络暴力宣传/安全知识教育等途径
对网络暴力说NO
拒绝网络暴力
[ 捍卫你说话的权利但拒绝网络暴力! ]
——适用于反对网络暴力宣传/安全知识教育等途径
目 录 CONTENTS
01 网络暴力的定义和表现形式 02 网络暴力的案例 03 网络暴力产生的根源 04 网络暴力的社会危害 05 网络暴力的防治
网络暴力的防治
JU JUE WANG LUO BAO LI
拒绝网络暴力 从你我做起
——适用于反对网络暴力宣传/安全知识教育等途径
对网络暴力说NO
感谢您的聆听
[ 捍卫你说话的权利但拒绝网络暴力! ]
——适用于反对网络暴力宣传/安全知识教育等途径
05
网络暴力的防治
对网络暴力说NO
网络暴力的防治
——适用于反对网络暴力宣传/安全知识教育等途径
01
网络暴力的定义和表现形式
对网络暴力说NO
网络暴力的定义和表现形式
JU JUE WANG LUO BAO LI
网络暴力的定义
网络暴力是指使用言语、图片、视频等形式在 网络上针对他人进行人身攻击,人们习惯称之 为“网络暴力”。
是网民在网络上的暴力行为,是社会暴力在网 络上的延伸。
——适用于反对网络暴力宣传/安全知识教育等途径
对网络暴力说NO
拒绝网络暴力
[ 捍卫你说话的权利但拒绝网络暴力! ]
——适用于反对网络暴力宣传/安全知识教育等途径
目 录 CONTENTS
01 网络暴力的定义和表现形式 02 网络暴力的案例 03 网络暴力产生的根源 04 网络暴力的社会危害 05 网络暴力的防治
网络暴力的防治
JU JUE WANG LUO BAO LI
拒绝网络暴力 从你我做起
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对网络暴力说NO
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05
网络暴力的防治
对网络暴力说NO
网络暴力的防治
拒绝网络暴力宣传讲解图文PPT教学课件
(1)非理性人肉搜索
网络暴力事件的另一主要类型是非理性人肉搜索。非 理性的人肉搜索最易侵犯受害者的隐私权,而参与者 往往认为是一件刺激而有趣的事,在这个过程中更多 的是满足于自身“FBI”能力的窃窃自喜 很多情况下,网民习惯性的站队到自认为正义的一方, 以道德的力量审判他人,殊不知,在这个过程中,自 己充当了刽子手,却没能加以自身的判断,去辨清事 实的真相。但是通过人肉搜索的方式引发网络暴力, 最终伤害当事人的方式非常不足取,没有任何一个人
花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
(2)充斥谣言的网络暴力
谣言的危害性是非常明显的,而且一旦发生会有愈演 愈烈之势。源于谣言的网络暴力最开始是由利益人发 布不法的谣言,再煽动不知情的网民推波助澜,而利 益人则等待事件扩散,坐收其中利益。有的网络暴力 虽最开始并非因遥言而起,却在整个过程中会以讹传 讹,最终遥言四起,真相变得更加扑朔迷离。当矛盾 变得更加尖锐时,网民已经不考虑事件的真相,享受
造成当事人名誉损害;
(二)在网上公开当
事人现实生活中的个
人隐私,侵犯其隐私
权;
花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
拒绝网络暴力PPT模板(完整版)
当天,无法确知有多少孩子参与了这次行 动——也许成目乃至整个成年人世界的声讨帖, 多半都用语粗鄙,其中有“炸了你”之类的威 胁,也不乏“杂种”这样的辱骂,甚至包括一 些不便公开发表的肮脏言辞。
一位号称目睹了孩子发帖的父亲说:“我 的8岁儿子真的被引导成了一个网络暴民。”
杨又颖的遗书在自杀现场被家人发现, 一张A4纸写的“密密麻麻”,前半段内容 先肯定自己很努力工作,后半部则写满了 对长期遭到网路酸民谩骂的不满。她在文 中写道连送东西给身边工作伙伴,都会惹 来同事闲言闲语,讥讽她是在“巴结”别 人。
网络暴力案例分析2
中央电视台的“朝闻天下”栏目播发报道, 批评了一款名为“摩尔庄园”的网络游戏。
网
络
2023最新整理收集 do
something
暴
力
对网络暴力说NO
拒绝网络暴力
拒绝网络暴力PPT模板
本模板有完整的逻辑框架,内容详实,稍作修改可直接使用
授课人:XXX
时间:201X年X月
1
目录
网络暴力的定义和表现形式 网络暴力的案例
网络暴力产生的根源 网络暴力的社会危害
网络暴力的防治
对网络暴力说NO
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授课人:XXX
时间:201X年X月
20
•
感
感
谢 阅 读
谢 阅
读
不是正义而是以暴制暴。
2018年8月,四川德阳女医
生与小孩泳池起冲突,遭人肉搜
索后不堪压力服药自杀身亡;
2018年9月,某位老师因发
表了对网络小说《魔道祖师》的 不满言论,遭该书粉丝人肉搜索
及人身攻击。不堪骚扰的老师
一位号称目睹了孩子发帖的父亲说:“我 的8岁儿子真的被引导成了一个网络暴民。”
杨又颖的遗书在自杀现场被家人发现, 一张A4纸写的“密密麻麻”,前半段内容 先肯定自己很努力工作,后半部则写满了 对长期遭到网路酸民谩骂的不满。她在文 中写道连送东西给身边工作伙伴,都会惹 来同事闲言闲语,讥讽她是在“巴结”别 人。
网络暴力案例分析2
中央电视台的“朝闻天下”栏目播发报道, 批评了一款名为“摩尔庄园”的网络游戏。
网
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不是正义而是以暴制暴。
2018年8月,四川德阳女医
生与小孩泳池起冲突,遭人肉搜
索后不堪压力服药自杀身亡;
2018年9月,某位老师因发
表了对网络小说《魔道祖师》的 不满言论,遭该书粉丝人肉搜索
及人身攻击。不堪骚扰的老师
拒绝网络暴力网络安全教育宣传通用PPT
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02 网络暴力的表现情势
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暴力! 谩骂!
#*&%!
02
网络暴力的表现情势
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适用于反对网络暴力宣扬/网络安全教育宣扬
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是您思想的提炼。
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是您思想的提炼。
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是您思想的提炼。
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是您思想的提炼。
暴力! 谩骂!
#*&%!
感谢观看
THANK YOU FOR WATCHING
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网络暴力的表现情势
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网络暴力 双语ppt课件
just want to do something to prove they
are popular, or want to be rich and
famous.
I think it’s quite necessary to build a
harmony environment for people who
除;废除
e.g. We should dismantle our inefficient tax system.
我们这个效益很差的税收制度应该废除.
tear vt.撕掉;扯下;扰乱 tear along 沿…飞跑; 沿…狂奔 tear up 撕成碎片
5
3
.Some people spread untrue message or
defame others, the result of such
behavior will lead to the bad reputation of
the victims. Why பைடு நூலகம்eople do so?
Some of them say it can be fun, or they
surf the Internet. Just like the old Chinese
saying goes: hear no evil, see no evil,
speak no evil.
We 4
Defame:v诽谤;中伤;损毁名 誉.charge falsely or with malicious intent. defamation n.诽谤;中伤 defamatory adj.诽谤的 dismantle [dɪs'mæntl] vt.拆除;拆开;去
网络暴力分析 ppt课件
34
有14.68%的 大学生认为网络 暴力产生有其他 的主要原因。
网民的素质参差不 齐,遇到矛盾激发 的容忍率低,极易
引发网络暴力 86.35%
其他 14.68%
2021/5/27
新闻报道不实或有偏 颇,造成公众误解 76.11%
人类天性对暴力的 嗜好通过互联网的
过度传播 53.58%
部分人或机构为了自 身利益的炒作 71.67%%
17
是否赞同网络实名制?
在调查问卷中,有88%的大学生 表示可以接受网络实名制,有12% 的大学生则是完全不能接受。
由调查可知,绝大多数大学 生赞同并可以接受网络实名制, 而网络实名制可以最大限度的提 升网络道德水平,有利于稳定民 众的思想意识,有利于正能量的 发扬壮大。
2021/5/27
完全不行 12%
网民的素质参差不 齐,遇到矛盾激发 的容忍率低,极易
引发网络暴力 86.35%
新闻报道不实或有偏 颇,造成公众误解 76.11%
2021/5/27
其他 14.68%
人类天性对暴力的 嗜好通过互联网的
过度传播 53.58%
部分人或机构为了自 身利益的炒作 71.67%%
网民缺少评判,以讹传讹 80.2%%
有过几次 42%
完全没有 53%
5
是否遇到过网络暴力 经常
5%
在问卷调查 中,有5%的大学 生表示自己经常 遇到网络暴力。
有过几次
42%
完全没有
53%
2021/5/27
6
是否遇到过网络暴力
经常
有过几次
5%
42%
有42%的大 学生表示自 己只遇到几 次网络暴 力。
2021/5/27
有14.68%的 大学生认为网络 暴力产生有其他 的主要原因。
网民的素质参差不 齐,遇到矛盾激发 的容忍率低,极易
引发网络暴力 86.35%
其他 14.68%
2021/5/27
新闻报道不实或有偏 颇,造成公众误解 76.11%
人类天性对暴力的 嗜好通过互联网的
过度传播 53.58%
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17
是否赞同网络实名制?
在调查问卷中,有88%的大学生 表示可以接受网络实名制,有12% 的大学生则是完全不能接受。
由调查可知,绝大多数大学 生赞同并可以接受网络实名制, 而网络实名制可以最大限度的提 升网络道德水平,有利于稳定民 众的思想意识,有利于正能量的 发扬壮大。
2021/5/27
完全不行 12%
网民的素质参差不 齐,遇到矛盾激发 的容忍率低,极易
引发网络暴力 86.35%
新闻报道不实或有偏 颇,造成公众误解 76.11%
2021/5/27
其他 14.68%
人类天性对暴力的 嗜好通过互联网的
过度传播 53.58%
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网民缺少评判,以讹传讹 80.2%%
有过几次 42%
完全没有 53%
5
是否遇到过网络暴力 经常
5%
在问卷调查 中,有5%的大学 生表示自己经常 遇到网络暴力。
有过几次
42%
完全没有
53%
2021/5/27
6
是否遇到过网络暴力
经常
有过几次
5%
42%
有42%的大 学生表示自 己只遇到几 次网络暴 力。
2021/5/27
网络暴力PPT课件
1
网络暴力是什么?
2
事例:
我是
14岁少女被键盘侠逼死,父亲邀凶 手参加葬礼:网络暴力有多可怕?
键盘 侠
一个14岁的女孩自杀了。将她逼上绝路的,是一把叫做网络暴力的 杀人刀。
小女孩名叫艾米,原本是一个小有名气的澳洲童星,从6岁就开始接 拍广告。
她长得非常可爱,眼睛里就像有星星一样,人们很快就记住了这个 笑容灿烂的孩子。
11
于个人素质而言:
年纪较轻、学历较低是我
国网民的突出特点。不少网民
在网上表现出心理不成熟、情
感脆弱等特点。当遇到事情的
时候,他们由于缺乏自我控制
和冷静思考的能力而容易冲动
,并容易受他人影响,从而产
生从众心理。大部分的网民对
发生的事物都渴望表达自己的
立场和观点,但较低的教育水
平限制了他们做出客观、细致
13
14
•
.
15
面对这些恶言恶语,年幼善良的艾米选择 了沉默,逃离网络世界。可是键盘侠怎么可能 轻易放过她,逮到一个可以宣泄的目标,他们 恨不得让对方死无全尸。
在键盘侠的输入法里,从来就没有“道德”二 字。
后来键盘侠把刀口对准了艾米身边 的人,用“人肉”这种现代社会最残忍 的方式,凌迟艾米和她家人朋友的 尊严。
4
艾米的父母不堪重负,几度崩溃,一直没敢告诉自己的女儿: 那些匿名信息不断叫我的女儿去自杀、去死,看到之后我被彻底粉碎
前几日,网传一起由网络人肉行为引发的女教师自 杀未遂事件,引起了社会的广泛关注。事件的起因据说 是一位网友对某网络小说发表了质疑言论,于是招致了 该小说的粉丝人肉。该名网友因无法忍受而选择自杀, 后又称该网友抢救及时,目前已经脱离危险。 上述这个事件在网络迅速发酵,人们声讨之声此起彼伏。
网络暴力是什么?
2
事例:
我是
14岁少女被键盘侠逼死,父亲邀凶 手参加葬礼:网络暴力有多可怕?
键盘 侠
一个14岁的女孩自杀了。将她逼上绝路的,是一把叫做网络暴力的 杀人刀。
小女孩名叫艾米,原本是一个小有名气的澳洲童星,从6岁就开始接 拍广告。
她长得非常可爱,眼睛里就像有星星一样,人们很快就记住了这个 笑容灿烂的孩子。
11
于个人素质而言:
年纪较轻、学历较低是我
国网民的突出特点。不少网民
在网上表现出心理不成熟、情
感脆弱等特点。当遇到事情的
时候,他们由于缺乏自我控制
和冷静思考的能力而容易冲动
,并容易受他人影响,从而产
生从众心理。大部分的网民对
发生的事物都渴望表达自己的
立场和观点,但较低的教育水
平限制了他们做出客观、细致
13
14
•
.
15
面对这些恶言恶语,年幼善良的艾米选择 了沉默,逃离网络世界。可是键盘侠怎么可能 轻易放过她,逮到一个可以宣泄的目标,他们 恨不得让对方死无全尸。
在键盘侠的输入法里,从来就没有“道德”二 字。
后来键盘侠把刀口对准了艾米身边 的人,用“人肉”这种现代社会最残忍 的方式,凌迟艾米和她家人朋友的 尊严。
4
艾米的父母不堪重负,几度崩溃,一直没敢告诉自己的女儿: 那些匿名信息不断叫我的女儿去自杀、去死,看到之后我被彻底粉碎
前几日,网传一起由网络人肉行为引发的女教师自 杀未遂事件,引起了社会的广泛关注。事件的起因据说 是一位网友对某网络小说发表了质疑言论,于是招致了 该小说的粉丝人肉。该名网友因无法忍受而选择自杀, 后又称该网友抢救及时,目前已经脱离危险。 上述这个事件在网络迅速发酵,人们声讨之声此起彼伏。
相关主题
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“忠孝仁爱礼义廉耻”八个字,后引申为妻子对有外遇的男人的詈骂语。
(4)青蛙、恐龙 “青蛙”和“恐龙”在中国传统文化中没有什么及其特别的含义,但是在
网络上,它们却是丑陋的代名词。
h
6
三、网络暴力的语义类型
3.诅咒语
《现代汉语词典》(第 6 版)关于“诅咒”的释义是:“原 指祈祷鬼神加祸于所恨的人,今指咒骂。”
网络暴力语言就是指在网络中,网民通过网络交际平台 对他人进行言语的攻击或辱骂,使其在心理或思想上造成一 定伤害的一种语言现象。
h
3
二、网络暴力语言特点
1.理据性
网络暴力语言的形、音、义关系,在一定程度上是有理据的,可以论证的。
“偶像”、“蛋白质”、“天才”、“神童”
2.形象性
词语的形象性是通过人们的联想和想象,使词语所表示的事物更加贴切,更形象化。 (╰_╯)# 哼(ˉ(∞)ˉ)唧
关系混乱等语义内涵的词语,我们统称为“性语”。 (1)与性器官有关的网络詈骂语 (2)与性行为有关的网络詈骂语 (3)与性混乱有关的网络詈骂语
h
5
三、网络暴力的语义类型
2.贬称语:当人们之间产生冲突时,言语施暴者常常将对方比作牲畜,对詈骂 对象作降格处Βιβλιοθήκη ,我们称这种詈骂语为贬称式詈骂语。
(1)狗。狗在中国传统文化概念中,狗既是忠诚的象征,又是仗势欺人者的代称。
(1)地域攻击
地域攻击是指:“不同地域的人,以战争攻击、语言攻击为手段相互攻击的 恶意行为。如今的地域攻击,大多都是网络状态下的地域攻击,也就是指不同地 域的网民由于其所居住地区的负面影响而招致其他地域网民的语言攻击,或者是 因为自己的‘狭隘地区感情’而主动攻击其他地区,进而升华到攻击那个地区所 有的人,最终导致不同地区间相互攻击的行为。”
网络暴力语言
h
1
目录
01
网络暴力语言的概念
02
网络暴力语言的特点
03 网络暴力语言的语义类型
04
网络暴力语言的表现形式
网络暴力语言形成及传播理据
06
网络暴力语言的功能
07
网络h 暴力的对策
2
一、网络暴力语言的概念
暴力语言是指“使用嘲笑、侮辱、歧视、蔑视、恐吓等 不文明、不道德的口头或书面语汇,甚至使用造谣、中伤、 诽谤、低毁、流言蜚语、人身攻击等手段致使他人在精神上 和心理上遭受痛苦或伤害的语言现象。”
3.含蓄性
在特定的语境中,人们为了准确表达的需要,有意不直白透露,经常会用一些委婉、含蓄的 词语来代替原有词语,这种含蓄、委婉的表达也与中国人民古往今来那种内敛、不夸张的性格有 关。
4.口语化
从语体角度讲,网络暴力语言具有口语化的特点。“TMD”“狗日的”
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三、网络暴力的语义类型
1.性语 网络暴力语言中有很多涉及性器官、性行为和性
5.威胁语 威胁语是指含有威胁、恐吓等语义内涵的詈骂语。其类 型有三种: (1)与人身安全有关的詈骂语 (2)以“死亡”相威胁的詈骂语 (3)对人的财产、名声、地位等进行威胁、恐吓的语言
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四、网络暴力语言的表现形式
虽然语言一直都处于不断变化和发展之中,但语言,特 别是词汇表达思想的能力并不是无限的。受这种局限的制约, 在网络的虚拟世界中,网民的思想不能尽情地在网络中宣泄。 因此,网民开始对词汇进行了“改造运动”,使这些词汇在 词形和词义上都不同于现代汉语词汇。
(1)与身体状况和生命存在相关的诅咒。要是我就 TMD 等 你出来,找人打死你!女禽兽。——新浪微博
(2)与种族繁衍方面相关的诅咒。再占座断子绝孙。 —— 新浪微博
(3)与财产、荣誉、地位相关的诅咒。他这样得瑟,早晚
TMD 被钱烧死。 ——天涯论坛h
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三、网络暴力的语义类型
4.人身攻击、地域攻击语
山东老坦儿、上海人妖、天津包子、吉林梆子、辽宁狗屎、河南骡子
(2)人身攻击
网络暴力语言的另外一个表现形式是对于人身的攻击。网民队伍的逐渐扩大,
网友立场态度不同、文化水平及道德素质参差不齐的现状,使网络暴力和网络人
身攻击的乱象丛生,并呈现出愈演愈烈的h态势。
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潘粤明、董洁离婚事件,王宝强离婚事件
三、网络暴力的语义类型
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四、网络暴力语言的表现形式
1.网络暴力语言的外在形式
(1)字母型詈骂语。BT 、TMD、CAO (2)数字和数字、字母混合型詈骂语 。741、1SB (3)图形符号型詈骂语 。(╰_╯)#找死、^(oo)^——猪头,笨
蛋 (4)谐音型骂詈语。
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四、网络暴力语言的表现形式
2.网络暴力语言的修辞手段
(2)猪。猪在网络交际中,虽然也有许多网民在聊天时喜欢用“猪”这个词语称呼对方,表
示亲昵,但在中国的传统文化中,猪却一直都是“蠢笨”、“贪食”、“懒惰”的象征。
(3)龟。龟即乌龟。在古代龟本是一种表“延年益寿、长命百岁”之意的吉利语,“龟”的
詈骂演变源于元朝,来自它的俗称 “王八”与“忘八”的谐音。“忘八”的本义是指人忘掉了
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五、网络暴力语言形成及传播理据
网络暴力语言的产生有着深刻的社会根源。对于网络暴力语言产生的原因我们可以从三个层面加以分析,即:社会层面、网民层面和 网络层面。
(一)社会层面
1.现实社会矛盾与虚拟网络世界的相互映射
2.社会文化、心理角度
3.法律制约的缺乏
(1)隐喻 “隐喻即比喻,又叫‘譬喻’,俗称‘打比方’,就是根据心理联想,抓住和利用不同事物的相似点,用另一个事物来描绘所要表现 的事物。” 动物 (2)夸张 “夸张,就是故意言过其实,或夸大事实,或缩小事实,目的是让对方对于说写者所要表达的内容有一个更深刻的印象。”碎尸万段 (3)析字 “字有形、音、义三方面;把所用的字析为形、音、义三方面,看别的字有一面同它相合相连,随机借来代替或即推衍上去的,名叫 析字辞。” (4)转喻 转喻即借代。“借代,就是借彼代此,不用人或事物的本来名称,借用同它具有相关关系或事物的名称来称呼它。” (5)藏词 “要用的词已见于习熟的成语,便把本词藏了,单将成语的别一部分用在话中来替代本词,名叫藏词。” (6)别解 “别解”常用于灯谜中。所谓“别解”就是“谜面与谜底的扣合要有别于语文范畴的解释,不能机械呆板地按照面底词句的规范化意 义即本义去理解,而应该转弯抹角,别取意境,从汉字的意义衍化,笔划增损,谐音象声,象形以及反义相扣上去理解。”