海外幼儿园的教育目标
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海外幼儿园的教育目标
导读:在海外每个国家的幼儿教育目标都是不一样的。
新西兰
注重让父母和社区的其他人员一起参与到教学过程中,使得宝宝在家庭、社区、幼儿园不同的环境里,通过与不同对象的交流,来认识自己是“社会”中的一份子,而且懂得,不论性别、能力、年龄、种族、社会背景等,自己都应该得到尊重,同时也要尊重别人。
教育目标
1、身心健康,情绪愉快,保证安全,避免伤害。
2、适应幼儿园这个“小社会”的日常生活,能判别行为的对与错。
3、全方位学习,全方位发展。
4、充分发展个性,并学会与同伴相互学习。
5、发展语言交往技能与非语言交往技能,并运用不同的方法去创造和表现。
6、通过积极的探索来学习,获得对身体的控制能力与自信心。
7、学习思考与推理,认识自然、社会。
日本
在幼儿园,每个宝宝都自己穿衣服、整理衣橱、收拾餐具、摆放桌椅。而且衣服穿得很少,喝的是凉水,吃的是冷食。
大量的室外体育运动、远足是幼儿园的重要科目。他们的运动丰富多彩,有荡绳、拉单杠、爬网绳、堆沙丘、钻山洞、相扑、走平衡木等。这些运动可以培养宝宝不怕困难的精神、健壮的体魄和灵巧的技能,而且在实践中没有发现宝宝受到损伤。
远足不仅锻炼宝宝的体力,还有采集标本、回来展出的任务,宝宝们往往兴致很高,能主动地、有创造性地参与活动。