学习英语思维方式的转变37页PPT
3.中英思维方式的对比(精编课件).ppt
4)Differences in reasoning, percepetion of time and space, etc. (英汉语在时空观等方面 的差异性）
在时空观上，英语是由小到大，汉语则是由大 到小。例如时间标记，英语里先说日期和月份， 再说年份；汉语里正好相反，先说年份，再说 月日。空间观念差异在写信地址上表现尤为明 显，英语里由小到大，如由街道而城市而省或 州而国家；汉语正好相反，由大到小。这是英 语民族重个体思维、汉民族重整体思维的语言 例证。在叙事时序上，英语里叙述事件常常是 按照时间顺序由现在向过去推进；汉语正相反， 由过去向现在推进。
英译汉时，英语的物称一般应转换为汉语的人称。人称主语从语境 内外寻找，多在句内，有时在句外。 例如： (1)The sight of the little poor boy reminded him of his childhood. 译文：看到这个可怜的孩子，他想到了自己的童年。 (2)The bad weather prevented him from attending the meeting. 译文：天气不好，他没去开会。 (3)His passion carried him away. 译文：他因感情冲动而误入歧途。 (4) Memories of that historic and happy occasion still linger. 译文：人们对那次历史性的盛会记忆犹新。
精品课件
3)English: a strong sense of objectivity (客体 意识强）
Chinese: a strong sense of subjectivity (主体 意识强）
❖ 英语：主客体二分 ❖ 汉英语句子一般不能没有主语，且多为无灵主语（没有生命的事物）。
中英思维方式对比精品PPT课件
例句:
You are just a doubting Thomas. You won’t believe what I tell you.
译为: 你这个人真多疑, 我说什么你 都不信.
eg: Being a teacher is being present at the creation, when the clay beings begin to breathe.
三、中国人重直觉（intuition）， 英美人重实证（evidence）
中国人：理解语言时突出“意”，力图领会 “言外之意”，不太重视对语言的科学分析；
英美人：重视理性知识，重视分析，主张通 过对大量实证的分析得出科学、客观的结论。
例如，They were beaten, refused anything to read. 误译：他们受到毒打，拒绝阅读任何书籍。 正译：他们受到毒打，不准阅读任何书籍。
中英思维方式对比
一、中国人注重伦理(ethics)，英美人注重认知 (cognition)
①儒家思想“关心的是人道，而非天道， 是人生之理，而非自然之性”；英美人对 天文地理有浓厚兴趣，从而形成了探求自 然奥秘，向自然索取的认知传统。
如： SL：顺其自然
TL：let nature take its course in accordance with its natural tendency
• “胡子”
• full beard, circular beard, round beard
shadow
whiskers
handlebars
goatee
tile beard
military moustache
stubble beard
论英语学习中逻辑思维方式的转变
ｈ ｒ ，ｅｒ ， ｕｔ ｇ 羊 有 羚 羊 、 ｏｓ ｚｂａ ｍ ｓ ｎ ； ｅ ａ 山羊 ， 英语 是 ｓｅｐ ａｔ ｈｅ ， ｅ ｎ ・
ｌｐ ，ｏｔ 牛有水 牛 、 牛 ， ｏｅ ｇａ； 黄 英语 则 是 Ｏ ，ｕ ａ ，ａ ｌ。这 Ｘ ｂｆ ｌ ｃｔｅ ｏ ｔ 些英语单 词在拼法上毫无关 联性 ， 单从 字 面根本无 法看 出 其种类 的共 同性 。再 比如 ， 窝” 在汉 语 中往往 通 指动 物 “ ， 的巢 穴。狼窝 、 熊窝 、 老虎 窝 、 兔子窝 、 窝甚至 蚂蚁 窝 、 鸟 蜜
逻辑 思 维方 式 。对 比英 汉 两种 语 言 可以发 现 ， 英语 用词 的 细致化 、 心 的前置 、 动 句式 的 多用 以及 对 时 重 被
态和动词形式的强调等都与汉语有很大差异。因此， 在英语 学习中， 应充分注意汉英文化背景下逻辑思 维方式的差异， 变固有的汉语逻辑思维方式 ， 转 学会正确地使 用英语。
野生 动物的窝 ， 尤其 指凶猛动物 的窝 ， 比如 ｄａｏ ’ ｉ； ｒｇｎ Ｓ ａ 鸟 ｌｒ 窝是 ｎｓ； 蚁窝是 ａｔｉ 或者就 是 ｃｓｅ 蜜 蜂窝是 ｈｖ ， ｅｔ蚂 ｎｈｌ ｌ ａｔ ； ｌ ｉｅ
ｂ 句 型 ，桌子 上有 个 收音机 ” 英语 的表 达是 “ ｈ ｒ’ ｅ “ ， Ｔ ｅ Ｓａ ｅ ｒｄ ｎｔｅｄｓ． 汉语语序是先“ ａｉ ｏ ｅｋ ” ｏ ｈ 桌子 ” “ 后 收音机 ” 而英 ，
叙述事情 的原 因。因 此 ， 英语 思 维 习惯 是 将要 点 放 在句 首， 然后 才把其他各种 内容逐 一陈述 。而汉语 的习惯则是
、
英语 的细致与汉语的大而化之
先 阐述外 围环境 ， 最后点 出话 语 的信 息 中心 。通 常表现 为 先摆 明事情 的来龙去脉 ， 将事情讲 清楚后 再表 明态度和观 点 。在信息的 时间表 达上 ， 语 总是先 表达 新 的信息 ， 英 而 把较早的信息放 在句尾 。而汉 语却 恰恰 相反 ， 遵循 “ 旧 先
如何学好英语英语思维导
如何学好英语英语思维导在全球化的今天，英语作为国际交流的通用语言，其重要性不言而喻。
然而，对于许多学习者来说，如何摆脱中式英语的桎梏，培养纯正的英语思维方式，成为了提升英语水平的关键。
下面，我们就来探讨如何通过建立英语思维来提高英语学习效果。
首先，我们要明白什么是英语思维。
简单来说，英语思维是指在使用英语时，能够直接以英语的方式进行思考和表达，而不是经过母语翻译的过程。
这种思维方式有助于提高语言的流利度和准确性，使得交流更加自然和高效。
要培养英语思维，首要的是大量接触英语环境。
这可以通过观看英语电影、听英语歌曲、阅读英文书籍和文章等方式实现。
在这个过程中，不仅要注重语言的输入，更要关注语境和文化背景的理解，这样才能更好地融入英语的思维模式。
其次，实践是检验真理的唯一标准。
在学习英语的过程中，我们应该尽可能多地使用英语进行思考和表达。
可以从简单的日常对话开始，逐步过渡到写作和公众演讲。
在这个过程中，不要害怕犯错，每一个错误都是向正确答案迈进的一步。
此外，模仿是学习语言的有效手段。
我们可以通过模仿英语母语者的发音、语调、表达习惯等，来提高自己的英语水平。
这种模仿不是简单的复制，而是要在理解的基础上，吸收并转化为自己的东西。
在学习的过程中，还可以利用现代技术辅助。
例如，使用语言学习软件进行互动学习，参与在线英语论坛讨论，或者通过语言交换找到英语母语者进行一对一的交流。
这些方式都能提供实时反馈，帮助我们更快地纠正错误，提高英语思维能力。
最后，持之以恒是关键。
英语思维的培养不是一朝一夕的事情，需要长期的积累和练习。
在这个过程中，我们要有耐心，不断挑战自己，逐步提升自己的英语水平。
总之，学好英语，不仅仅是词汇和语法的积累，更重要的是要建立起英语思维。
通过不断地接触英语环境，勇于实践，善于模仿，利用现代技术，以及持之以恒的努力，我们一定能够在英语学习的道路上越走越远，最终达到流利自如的境界。
英语口语学习经验分享之转变思维模式
英语口语学习经验分享之——转变思维模式我读大学的时候，为了准备TEC-6的口语考试，在豆瓣上四处搜索靠谱的口语交流活动，由此发现Mr. Mai Coffee House。
店主是美国来的麦先生夫妇，还有一个戴着哈利波特式圆眼镜的萌正太。
店里经常会有老外，就算客人无几，健谈的老板夫妇也足以让你充分的锻炼口语。
我跟朋友在店里坐了一下午，一人点了一杯不怎么好喝的咖啡，周边三三两两已经逐渐成了自己的小圈子，邻座的马尾姑娘在向一个秃头大叔介绍自己专业英语，辅修日语；秃头大叔以一口娴熟的伦敦口音接话……我们就像来到一个全然陌生的环境一样手脚局促，坐立难安，想去找人聊天又害怕一开口就被鄙视，酝酿半天也没起身。
这时一个金发的小美女来到我们面前问：“Do you want to play with me?”我们玩的是猜词游戏。
小美女手中拿着一叠卡片，每张卡片正中间有一个单词，单词下面还有两行字，第一行写着you can use any words except——，第二行写着另五个单词。
一人用英文来描述正中间的单词，另一人猜。
我跟小美女搭档，我朋友跟另一个同我们年纪相仿的男孩搭档。
一开始玩的不怎么好。
除了那些最基础常用的单词外，不常见的基本猜不出来。
反倒是我还在磕磕盼盼一个单词说到一半不知道该如何继续下去的时候，小美女反而能get到我要说的是什么，在她的感染之下，我开始描述的更自信，更有逻辑，比如onion，cooking material, makes you cry when you use it, same first letter as open等等。
后来麦先生又把店里的人都聚集起来坐在长桌上，教我们玩忍者、UNO等。
麦先生介绍完游戏规则后，还会很狡猾的让在场的人用英语给个别没有听懂的人再次解释规则。
在那样一个大家都尽力用英文表达一切，你说错了也不会有人取笑，以及欢乐的game time中，你突然就会觉得，“speaking English”这件事，好像也没那么难了。
英语学习方法幻灯片
CHAPTER
The Importance of English Learning
Enhancing job opportunities
01
English is the global language of business and industry, and profitability in English can expand job opportunities and career development prospects
Oral expression
03
CHAPTER
Recommended learning resources
A free language learning website that offers a variety of learning activities and a community of learners to practice with
Oral expression
method The methods to improve oral expression ability also include imitating the pronunciation and intonation of native English speakers, practicing common oral expression methods, and using English for daily communication. At the same time, it is important to focus on cultivating one's self-confidence and expression ability, and be brave enough to speak English.
成功人士的思维转变(ppt 37页)
高效能成功人士的七个习惯
5
为什么成功？ 习惯的定义 思维转变 成熟模式图：成长三阶段 伊索寓言“下金蛋的鹅”
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习惯的定义
知识（Knowledge） ： 做什么（what to）
技巧（ skill）： 如何做（how to）
意愿（Desire）： 想要做（want to）
知识
习惯
技巧
意愿
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思维转变
易事，因此聆听、回馈与表达因而同等重要 则
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习惯五：知彼解己 要点
你在倾听吗？ 你是怎样倾听的？自传式倾听：建议、探询、诠 释、评估 设身处地倾听――你有权保持沉默 争取别人的理解 交流有效讯息
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习惯五：知彼解己 听的故事
设身处地倾听不仅仅是用你的耳朵去听， 也要运用你的眼睛和心灵去听。 29
高效能成功人 士的七个习惯
2006-06-26
1
主要内容
斯坦芬.卡维和“高效能成功人士的七个习 惯”
为什么成功？ 怎样成功？ 成功流程图
2
斯坦芬.卡维
斯坦芬·卡维（Stephen R.Covey）哈佛大学企业管理硕士， 杨百翰大学博士。他是卡维领导中心的创始人，也是富兰克林卡维 公司（Franklin Covey）的联合主席，曾协助众多企业、教育单位 与政府机关培训领导人才。卡维博士曾被《时代》杂志誉为“人类 潜能的导师”，并入选为全美二十五位最有影响力的人物之一。在 领导理论，家庭与人际关系，个人管理等领域久负盛名。
建立全新的观点 我们每个人都守着一扇自内开启的“改变之门” 除了自己，没有人能为你开门 只要你愿意敞开心灵 抛却原有思维 把良好的原则化为习惯 成功的圆满就在掌握之中
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成熟模式图：成 长 三 阶 段
如何学好英语思维方式
如何学好英语思维方式学习一门外语是一个需要耗费大量时间和精力的过程，尤其是学习英语这门世界通用的语言。
为了能够更好地掌握英语，不仅需要掌握其词汇和语法，更要培养起英语思维的方式。
英语思维方式与中文思维方式有很大的区别，需要经过长时间的磨练和实践才能习得。
下面就让我们来探讨一下如何学好英语思维方式吧。
首先，要改变对英语的认知。
很多人学习英语的时候都觉得英语是一门枯燥的学科，只是为了应付考试或者工作而学的。
这种态度会影响到学习的积极性和效果。
应该改变这种思维，认识到英语是一门美丽的语言，是连接世界的桥梁，是一扇通往更广阔职业和生活空间的门。
只有这样才能够保持长久的学习兴趣和动力。
其次，要多接触英语环境。
有句话说得好，“熟能生巧”。
英语思维方式的习得需要通过大量的实践和体会来完成。
因此，要多接触英语环境，比如看英语电影、听英语音乐、读英语书籍等等。
这样可以帮助我们更好地融入英语环境，提高我们的英语听力和阅读能力，同时也有助于我们模仿习得英语思维方式。
第三，要多与英语母语人士交流。
和母语人士交流是提高英语口语能力和学习英语思维方式的一个很好的途径。
通过和他们多交流，我们可以模仿他们的表达方式、思考方式和逻辑思维，渐渐地习得英语思维方式。
在和母语人士交流的过程中，如果有什么不懂的地方，可以请教他们，让他们给予指导和建议。
同时，还要保持谦虚、虚心地学习，不要害羞和畏惧。
第四，要勤于练习写作。
写作是提高英语思维方式的一个很重要的方法。
通过写作，我们可以锻炼自己的逻辑思维和表达能力，提高我们的英语学习水平。
在写作的过程中，我们要注意语法、拼写和用词，尽量做到准确无误。
而且，写作也是一个很好的复习和总结的方式，可以帮助我们更好地巩固所学的知识。
第五，要做到主动学习和积极思考。
学习英语思维方式不是一蹴而就的事情，需要长期坚持和努力。
要做到主动学习，积极思考，不断进取。
要不断地去思考、去总结、去复习，发现自己的不足和问题，然后加以改正。
学习英语思维方式的转变
there be 句型拓展： 句型拓展：
●桌子上有一个钱包 桌子上有一个钱包. 桌子上有一个钱包 There is a wallet on the desk. ●桌子上没钱包 桌子上没钱包. 桌子上没钱包 There is not a wallet on the desk.
“未来真正可持久的竞争优势， 未来真正可持久的竞争优势，
是比竞争对手更快的学习能力。 是比竞争对手更快的学习能力。”
英语只有三个基本句型：（三面旗帜） 英语只有三个基本句型：（三面旗帜） ：（三面旗帜
be句型（第一面旗帜） 句型（第一面旗帜） 句型 （am.is.are） ） there be句型（第二面旗帜） 句型（ 句型 第二面旗帜） (there is/are) do句型（第三面旗帜） 句型（第三面旗帜） 句型 (do. does)
there be 句型拓展： 句型拓展：
●那个傻子在教室里 那个傻子在教室里. 那个傻子在教室里 The fool is in the classroom. ●教室里有一个傻子 教室里有一个傻子. 教室里有一个傻子 There is a fool in the classroom. ●桌子上有两本书 桌子上有两本书. 桌子上有两本书 There are two books on the desk. There are not two books on the desk. Are there two books on the desk?
The money on the table is mine.
be句型练习：定语的位置 句型练习： 句型练习
那个大楼 前面高个子的男人 那个大楼building前面高个子的男人是从英国来的 大楼 前面高个子的男人是 老师吗? 老师吗? Is the tall man in front of the building a teacher from England ?
第1课思维模式的转换
2.2 在语言上的表现
• 1. 主语与主题(subject and topic) : 由于汉语倾向主 体思维和整体性思维特点,而英语具有主客体分离, 以分 析性思维为主。因此,汉语的行文和组句往往围绕主题展 开,主语不明显;而英语则严格按照句法组句,主语地位突 出。
例如: (1) 台上坐着主席团。 The presidium was seated on the platform. (2) 我对她一无所知。 I know nothing about her. (3) 买不起别买。 Don’t buy if you cannot afford it .
2.主体思维 subjective thinking Vs. 客体思维 objective thinking
2.1 汉语主体思维与英语的客体思维
• 传统上,中国思维认为主体自身是宇宙的中心, 人是万物的尺度,认识了自我就认识了客观世 界及其规律。道家的“万物与我为一”、儒家的 “万物皆备于我”在经验直观的基础上直接返回 到自身。因此,汉语往往围绕主题展开句子,而 执行动作的主体是人,所以动作往往以人为中 心进行。英美民族强调主体和客体分离,表现 在英语行文中多用非人称句和被动句,主语往 往可以是物、抽象名词等,以凸显其客观和公 正性。
• When the sire saw his offspring reeling out of the pigsty , he gathered that he‘d had a drop too much. He hastened out , bought four bottles of pears in syrup , forced them down the throat of his son and succeeded in having the effect s of liquor alleviated. His son sobered up , the old man turned to look at the pigs. They were all dead , victims of alcoholism。
中英思维方式对比PPT
词义的朦胧（hazy） 具体（specific） • 汉语词义较笼统，英语语义较具体
“车来了” Here comes the …” 车＝bus, minibus, lorry, taxi, bike, motorcycle… “借我一支笔” 笔＝pen, ball pen, pencil, a piece of chalk, color pen
Western people think a lot of evidence. They think use evidence to get the conclusion , which is convincing and objective.
Common and difference because of the need of control, qin dynasty publish the policy, it is called “big unification”（大一统） this thought influenced many aspects of people, it became the need of strengthening imperial power and booming of country
Linear thinking and curved mode of thinking(直线思维与曲线思维） chinese people are soft ,they often use the indirectly way to express their ideas. Many kiss the baby for the nurse’s sake .(醉 翁之意不在酒），it is typical of chinese people’s nature
思维模式改变与能力提升ppt课件
「原因分析與對策評估表」範例 (存款不如預期)
原因分析
問
一次因
題
二次因
對策擬訂
收入不足
工作人口過少
存
款 不
技能不足
如
預 家電製品耗電 冷氣使用過度
期 量大
增加工作人口 學習新技能 停止使用冷氣
沒有養成隨手關閉不 勸導改善 使用電器的習慣
衣物數量過多
太多百貨公司的認同 卡、貴賓卡
愛逛街
只保留一張信用卡 不帶太多錢出門
6.much/many.
： 發生什麼事情。 ： 何時發生。 ： 與何對象有關(人, 事, 物)
。 ： 在何處發生。 ： 發生的次數或數量。
也就是我們常說的人, 事, 時, 地, 物及如何。
WHAT 什麼事情
WHEN 何時發生 WHO 與誰有關 WHERE 在何處發生
問題描述
HOW 如何發生的
是否須緊急 處置
X
※ 〝V〞表原因保留、〝X〞表原因剔除
特性要因圖
•何謂特性要因圖：
一個問題的特性受到一些要因的影響時，我們將這些要 因加以整理成為有相互關係而且有條理的圖形。這個圖 形稱為特性要因圖。
問題的特性是由許多要因造成
的要 ！
要
要 因
問題特性
因要
因 要
因 要
因
因
•將這些要因分群成為大、中、小要因，可繪製成特性要因圖， 因其
對策評估
針對每個對策的效益性、成本、困難性及掌握性等因素 進行分析評分。
採用的方法如下：
(1)多數表決法─可以快速達成決定，但要避免一次表 決就作成結論。
(2)達飛法─為一縮小許多可能項目至較少項目的方法， 這種方法能取得共識。
轻松学英语第一步：改变思维方式，建立英语思维
轻松学英语第一步：改变思维方式，建立英语思维一个民族的思维习惯是改不了的。
一个民族的地理环境就决定了这个民族的思维习惯。
这个思维习惯，就决定它的语言特点。
咱们学英语为什么学不会？问题出在哪里？——我们一直在拿“农民”的思维去学“渔民”的语言。
怎么可能学得会呢？以前的老师也是在用农民的思维在教我们，所以写出来的句子还是农民。
你怎么样才能改变，把学英语变得简单？你要改变你的思维方式。
用渔民的思维方式去学英语。
建立一个渔民的思维方式难不难？我告诉你，一点都不难，非常非常简单。
渔民的思维方式非常简单，它的语言特点也非常简单。
它比我们农民简单得多得多。
为什么大家学英语学得这么累，最后依然对英语糊糊涂涂？原因只有一个——就是我们的学习能力太差了！！我们的老师太笨了这篇文章主要是给大家讲英语的基本结构，看了这篇文章，你们会突然就明白，英语怎么会如此简单！！首先我们来看下面这两张地图（左边是中国地图，右边是英国地图）：例如：我们中国人一见面第一句话是——“你吃了吗。
”英国人一见面的第一句话是——“今天天气怎么样？what’s the weather like?为什么中国人一见面就问：你吃了吗？英国人一见面就问：天气怎么样？咱们来看看语言是怎么来的……首先，咱们中国人在中国的土地上生活了五千多年。
我们中国人靠什么生活了五千年之久？靠种地也就是说五千多年来，我们都是靠种地为生，咱们中国人是地地道道的农民。
农民种地需要土地肥沃，需要气候条件好，这样粮食才会多。
中国土地肥沃吗？不肥沃。
气候条件好吗？也不好。
因此收的粮食自然也就不多。
粮食一不多，就导致中国人最关心的事就是“能不能吃饱”，所以一见面就问“你吃了吗？”。
从这里我们可以看出中国的地理环境决定了中国人在这块土地上干嘛？——种地。
如果粮食够吃，这样还没什么，如果粮食一不够吃的话，那么中国人的第一句话就是——“你吃饭了吗？”，因此，中国的地理环境就决定了中国人的语言。
如何学好英语ppt
LOREM IPSUM DOLOR
高级； 1. When Harry met Sally 当哈利遇上莎莉 2. Terms of Endearment 母女情深 3. Four wedding and a funeral 四个婚礼一个葬礼 4. Philadelphia 费城 5. Planes,trains and automobiles 飞机，火车和汽车
What to read?
Jene Eyer.
简爱 呼啸山庄
Wuthering Heights.
Pride and Prejudice. 傲慢与偏见 Gone with the Wind The Call of the Wild Great Expectations. 飘 野性的呼唤 远大前程.
Learning to learn
Learning strategies (LS)
What is LS?
• 根据自己的观念，为提高英语学习效果而采取的行动或方 法。 • 策略 = 观念 +方法 •
环境 因素
管理观念
语言学习观念 英 语 成 绩 Nhomakorabea管理方法 学习 者因 素
语言学习方法
Learning methods
What to watch?
初级水平： 题材轻松、内容简单、画面对语言说明作用强。 Sound of Music, Finding Nemo, Lion King， Beauty and Beast 等等 中级水平：要提高对英语文化背景知识的了解，选择一些历史 题材的影片进行学习非常重要。 Forest Gump, Troy, Patriot, Brave Heart, Gone With the Wind 等等。 高级水平：Sex and the City, Friends 等等时下比较流行的肥皂 剧，通过剧情学习一些比较地道的口语表达，让自己的英语显 得更加的地道。