进出口货物报关教案
国际物流教案 第八章 国际货物进出口报关业务 38p
2） 报关员的资格 我国《海关法》第十一条规定“未依法取得 报关从业资格的人员，不得从事报关业务。”我 国报关员从业资格许可是通过报关员资格全国统 一考试和颁发报关员资格证书的形式进行的。海 关通过对符合报名条件的人员进行全面、系统的 业务知识水平和能力的考试来检验其是否符合报 关职业的基本要求，并通过行政许可的方式对其 中符合条件都颁发报关员资格证书。
⑵进出境货物报关的基本内容
⑶进出境物品报关的基本内容
4:报关的分类 (1) 按报关对象分为 由于海关对进出境运输工具、货物和物 品的监管要求不，按照报关的对象可分为进 出境地运输工具的报关、货物的报关和物品 的报关三类。
⑵按报关的目的分为 按照目的不同，报关可分进境报关和出 境报关。由于海关对运输工具、货物、物品 的进境和出境有不同的管理要求，运输工具 、货物和物品根据进境或出境的目的分别形 成了一套进境报关手续和出境报关手续。另 外，由于运输或其他方面的需要，有些海关 监管货物需要输从一个设关地点运至另一个 设关地点的海关手续，在实践中产生了“转 关”的需要，转关货物也需办理相关的报关 手续。
第八Байду номын сангаас 国际货物进出口报关业务
本章要点
本章主要介绍报关的基本内容、报关员 、报关单位的相关规定，以及进出口货物的 报关程序和相关规定。另外介绍了进出口货 物报关单的填制规定和填制方法。通过对报 关基本原理、报关实务、海关规章制度的学 习、理解和掌握，运用所学过的进出口贸易 知识、商贸法律、国际结算、国际惯例等内 容，使学生能够自如地进行报关业务实际操 作，基本具备报关员的素质，达到具备从亭 报关业务的基本要求。
5:报关单位 1) 报关单位的概念 报关单位指在海关注册登记或已经海关 批准，向海关办理进出口货物报关纳税等海 关事务的境内法人或其他组织。完成海关报 关注册登记手续，取得报关资格是报关单位 的主要特征之一，还必须是“境内法人或组 织”，能独立承担相应的经济和法律责任， 这是报关单位的另一个特征。
进出口报关实务教案
进出口报关实务教案教案章节：一、报关概述教学目标：1. 理解报关的概念和作用2. 掌握报关的基本流程和环节3. 了解进出口货物的申报要素和单证要求教学内容：1. 报关的定义和意义2. 报关的基本流程：接单、审单、现场交单、办理报关手续、缴纳税费、查验放行3. 进出口货物的申报要素：品名、规格、数量、价值、用途等4. 进出口单证要求：商业发票、装箱单、提单、进出口许可证等教学活动：1. 引入讨论：询问学生对报关的了解，引导学生思考报关的作用和重要性。
2. 讲授报关的定义和意义，解释报关在进出口贸易中的角色。
3. 演示报关的基本流程，通过图表或流程图展示各个环节。
4. 讲解进出口货物的申报要素，强调正确填写申报单据的重要性。
5. 介绍进出口单证要求，展示典型单证样本，解释每种单证的作用。
作业与练习：1. 让学生分组讨论并绘制进出口报关流程图。
2. 练习填写进出口货物申报单据，教师进行点评和指导。
教案章节：二、报关单位和报关员1. 理解报关单位的概念和分类2. 掌握报关员的职责和资质要求3. 了解报关单位与报关员的关系和责任划分教学内容：1. 报关单位的定义和分类：进出口货物的收发货人、报关行、海关特殊监管区域等2. 报关员的职责：负责进出口货物的申报、缴纳税费、办理查验手续等3. 报关员的资质要求：具备相关学历和专业知识，通过海关规定的考试和培训4. 报关单位与报关员的关系：报关员是报关单位的合法代表，负责具体的报关业务教学活动：1. 引入讨论：询问学生对报关单位和报关员的了解，引导学生思考报关单位和报关员的作用和责任。
2. 讲授报关单位的定义和分类，通过实例解释不同类型的报关单位。
3. 讲解报关员的职责和资质要求，强调报关员在进出口贸易中的重要性。
4. 分析报关单位与报关员的关系，讨论报关单位对报关员的指导和监督责任。
作业与练习：1. 让学生查找相关资料，了解不同类型报关单位的业务范围和职责。
2. 模拟报关员的工作场景，让学生扮演报关员角色，进行进出口货物申报的练习。
天津进出口报关课程设计
天津进出口报关课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握进出口报关的基本概念、程序和重要性；2. 使学生了解我国海关法律法规以及进出口税收政策；3. 帮助学生了解世界贸易组织（WTO）的相关规定及其对进出口报关的影响。
技能目标：1. 培养学生独立完成进出口报关单证的编制和审核能力；2. 提高学生运用网络资源、图书资料等工具，查询和分析进出口报关相关信息的能力；3. 培养学生团队协作和沟通能力，能够就进出口报关业务进行有效沟通和协调。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱祖国，关注国家经济发展，增强对国际贸易的认识；2. 培养学生遵守法律法规，诚信报关，树立正确的职业道德观念；3. 激发学生学习兴趣，培养主动探究、积极思考的学习态度，提高解决问题的能力。
本课程针对天津地区高中年级学生，结合学科特点，注重理论联系实际，突出实用性。
通过本课程的学习，使学生能够掌握进出口报关的基本知识，具备一定的报关业务操作能力，同时培养其诚信、合作、探究的学习态度，为将来从事相关领域工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 进出口报关基础知识- 报关概念、分类及重要性- 我国海关法律法规简介- 进出口税收政策及计算方法2. 进出口报关程序与操作- 报关前期准备及资料收集- 报关单证的编制与审核- 报关现场操作流程及注意事项3. 国际贸易与报关- 世界贸易组织（WTO）相关规定- 国际贸易术语及其在报关中的应用- 贸易合同与报关业务的关联4. 报关业务案例分析- 成功案例分析与讨论- 典型问题案例分析与解决方案- 报关风险防范与合规管理5. 实践操作与拓展- 模拟报关软件操作- 企业实地考察与访谈- 报关业务相关网络资源查询与应用本教学内容依据课程目标，紧密结合教材，注重科学性和系统性。
教学内容分为五个部分，按照教学大纲安排和进度，循序渐进地开展教学。
通过本章节的学习，使学生全面掌握进出口报关知识，提高实际操作能力，培养分析和解决问题的能力。
进出口报关实务课程设计
进出口报关实务课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解进出口贸易的基本概念、流程和相关的法律法规；2. 掌握报关单证的填写要求和技巧，能够准确、规范地完成各类报关单据；3. 了解不同货物在报关过程中的特殊要求及相应的处理方法；4. 掌握进出口税费计算的基本原理和方法。
技能目标：1. 能够独立进行进出口货物的报关手续办理，包括准备报关资料、填写报关单据等；2. 培养学生的实际操作能力，使其在模拟情境中熟练完成报关流程；3. 提高学生分析、解决实际报关问题的能力，以便在真实工作场景中应对各种情况。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱祖国、遵纪守法的情感态度，使其在进出口贸易活动中自觉维护国家利益；2. 树立正确的职业道德观念，注重诚信、严谨、负责的工作态度；3. 培养学生的团队协作精神，使其在完成报关任务时能够与他人有效沟通、共同进步。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课程，以进出口报关实际操作为核心，旨在培养学生的专业素养和实际操作能力。
学生特点：学生为高中年级学生，具有一定的英语基础和国际贸易知识，对实际操作有较高的兴趣。
教学要求：教师应结合实际案例进行教学，注重培养学生的动手能力和解决问题的能力，使学生在掌握专业知识的同时，能够应对未来工作中可能遇到的实际问题。
通过分解课程目标为具体的学习成果，为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 进出口贸易概述- 贸易基本概念与术语- 进出口贸易流程及环节- 我国进出口贸易政策及法律法规2. 报关单证填写与办理- 报关单证种类及用途- 报关单证填写规范及要求- 报关单据审核与提交流程3. 报关实务操作- 货物分类及报关流程- 报关手续办理及相关注意事项- 报关环节中常见问题及解决方案4. 进出口税费计算- 税费计算的基本原理- 常见进出口税费计算方法- 税费优惠政策及申请流程5. 实践操作与案例分析- 模拟报关操作练习- 分析实际报关案例，提高问题解决能力- 企业实地考察，了解报关实际工作场景教学内容根据课程目标进行科学、系统地组织，涵盖进出口贸易基本知识、报关实务操作、税费计算及实践操作等方面。
报关基础教案全录
报关基础教案全录第一章：报关概述1.1 报关的定义解释报关的含义和作用阐述报关的基本流程和参与者1.2 报关分类进口报关和出口报关的区别与联系转关、过境、跨境电商等特殊报关方式的介绍1.3 报关单证介绍报关单的基本内容和填写要求分析主要报关单证的种类、作用及准备方法第二章：海关税费2.1 关税解释关税的概念、种类和计算方法分析影响关税征收的因素和优惠政策2.2 进口环节增值税讲解进口环节增值税的计算方法和税率阐述进口环节增值税的税收优惠和减免政策2.3 其他税费介绍进口环节消费税、关税完税价格、滞纳金等其他相关税费第三章：报关程序3.1 进口报关程序详细讲解进口报关的基本流程和环节分析进口报关中应注意的问题和风险3.2 出口报关程序详细讲解出口报关的基本流程和环节分析出口报关中应注意的问题和风险3.3 特殊货物的报关程序介绍特殊货物（如危险品、冷冻品等）的报关程序和注意事项第四章：报关实务4.1 报关单位讲解报关单位的条件和资质要求分析报关单位的责任和义务4.2 报关员介绍报关员的职责和权利阐述报关员的素质要求和培训考核4.3 报关自动化系统讲解报关自动化系统的基本功能和操作流程分析报关自动化系统的优势和应用第五章：海关监管与查验5.1 海关监管制度解释海关监管的目的和意义阐述海关监管制度的基本原则和规定5.2 海关查验讲解海关查验的程序和标准分析海关查验中应注意的问题和应对策略5.3 海关处罚与救济介绍海关处罚的种类和幅度阐述企业如何应对海关处罚和寻求救济第六章：商品归类与编码6.1 商品归类原则解释HS编码及其分类原则阐述归类总规则及具体应用6.2 商品归类方法介绍归类步骤和常见商品归类技巧分析归类中常见问题和解决方法6.3 商品编码查询讲解如何使用商品编码数据库和工具分享归类查询经验和案例分析第七章：报关单证管理与缮制7.1 报关单证准备分析报关单证的种类、作用及其准备要求讲解报关单证的审核和整理流程7.2 报关单证缮制详细讲解报关单的缮制方法和注意事项分享报关单缮制中的常见错误和规避策略7.3 电子报关单的填写与介绍电子报关单的基本要求与填写规范讲解电子报关单的流程及常见问题处理第八章：贸易方式与报关8.1 一般贸易报关阐述一般贸易报关的特点和流程分析一般贸易报关中的风险与合规要点8.2 加工贸易报关讲解加工贸易报关的基本知识和流程分享加工贸易报关的监管要求和风险控制8.3 其他贸易方式报关介绍边境小额贸易、跨境电商等报关特点和流程第九章：报关策略与风险管理9.1 报关策略制定分析企业如何制定报关策略以优化通关效率讨论报关策略在应对贸易壁垒和保护主义中的应用9.2 报关风险识别讲解报关过程中可能遇到的风险类型及成因分享报关风险识别的方法和工具9.3 报关风险防范与应对阐述如何防范报关风险和应对海关查验讨论企业在报关中应采取的合规措施和应急预案第十章：报关业务拓展与国际合作10.1 报关业务拓展探讨报关业务在多式联运、国际物流中的作用分析报关企业如何拓展国际市场和提供综合服务10.2 国际报关标准与惯例介绍国际上通行的报关标准和惯例分析国际报关单证要求和贸易术语的应用10.3 报关行业的发展趋势讨论全球化背景下报关行业的发展趋势展望报关技术、服务模式和行业监管的未来发展重点和难点解析1. 报关单证管理和缮制：报关单证是报关过程中的关键环节，其准确性和完整性对通关效率和结果有重要影响。
出口货物报关单的填制(一)教学设计
授课教师:
授课内容:
出口货物报关单的填制（一）
授课班级:
14物流3班
授课地点:
14物流3班教室
授课时间:
2014.09.25
教材分析:
1.使用教材：高等教育出版社《外贸单证实务》
2.教学内容：出口货物报关单的填制
3.教材处理：本学期我们学习的单证内容包括仓储、运输、国际三个部分，而报关单又作为国际部分非常重要，也是内容相对比较难的一张单证，当中还涉及一些英文，因此将报关单进行分解教学，之后再进行整合，最终达到会填报关单的目的。
学情分析:
本班学生都是90后，而物流专业的学生以男生居多，在思想上他们乐于表现，性格开朗，但不愿意独立思考问题，对知识的掌握、运用方面，能“读懂”却“不会用”，分析、解决问题的能力较弱。因此要注重对学生实际运用能力的培养，注重与学生的情感沟通，激发兴趣，凝聚学生的注意力，引导学生主动学习，尽量让每个学生都参与到教学过程中来，提高学习效率。
激发学生学习的积极性和主动性。
教学重难点:
重点：理解并掌握出口报关单的填制规则。
难点：掌握出口报关单中运费和保费的填制。
教教学环节
教学过程
设计意图
教师活动
学生活动
观看视频
明确任务
播放视频，引出本课主题并明确任务：正确填制出口报关单；
观看视频，参与思考；
用视频导入新课，有利于引起学生学习兴趣；
2.提供练习案例的答案，要求找出错误地方
1.独立完成单据的填制；
2.组长批阅本组试卷，统计员统计错误的个数，汇报员汇报本组作业的情况；
3.其他组员抢答；
通过独立填制、抢答和汇报人的点评进一步理解和掌握出口报关单的填制规则，同时锻炼了学生提取有效信息和分析信息的能力；
进出口报关实务教案
进出口报关实务教案教案章节：第一章进出口报关概述教学目标：1. 了解进出口报关的定义、作用和基本流程。
2. 掌握进出口报关的基本术语和相关规定。
3. 理解进出口报关中的主要环节和注意事项。
教学内容：1. 进出口报关的定义和作用2. 进出口报关的基本流程3. 进出口报关的基本术语和相关规定4. 进出口报关中的主要环节和注意事项教学方法：1. 讲授：讲解进出口报关的定义、作用和基本流程。
2. 案例分析：分析典型进出口报关案例，加深学生对进出口报关的理解。
3. 互动讨论：引导学生讨论进出口报关中的主要环节和注意事项。
教学资源：1. 教材：进出口报关实务教材。
2. 案例资料：典型进出口报关案例。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生思考：什么是进出口报关？为什么要进行进出口报关？2. 学生回答，教师总结并讲解进出口报关的定义和作用。
二、基本流程（10分钟）1. 讲解进出口报关的基本流程：申报、查验、征税、放行。
2. 引导学生了解进出口报关中的主要环节和注意事项。
三、基本术语和相关规定（10分钟）1. 讲解进出口报关的基本术语：申报人、申报单、关税、增值税等。
2. 引导学生了解进出口报关的相关规定：海关法规、报关单填写要求等。
四、案例分析（15分钟）1. 发放典型进出口报关案例资料，引导学生分析案例中的报关流程和问题。
2. 学生回答，教师总结并讲解案例中的关键环节和注意事项。
五、互动讨论（10分钟）1. 引导学生思考进出口报关中的主要环节和注意事项。
2. 学生分组讨论，分享讨论成果，教师总结并给出建议。
教学评价：1. 课后作业：要求学生结合教材和案例，总结进出口报关的基本流程和注意事项。
2. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估学生的学习效果。
教案章节：第二章进出口报关单证教学目标：1. 了解进出口报关单证的定义、作用和基本要求。
2. 掌握进出口报关单证的种类和填写要求。
3. 理解进出口报关单证的重要性及如何正确准备和提交。
《进出口报关实务》电子教案11、12报关单填制
第十一、十二次课授课计划章节能力单元三一般进出口货物通关教学目的知识点技能点教学目的：通过本次课的讲解，主要了解报关单的相关项目，了解一般进出口货物的报关单的填写。
知识目标：一般进出口货物报关单的填写规范技能目标：填写报关单教学重点难点教学重点：报关单相关项目的介绍教学难点：学会针对实例填写报关单思考与训练下一单元预习内容要求预习：保税加工货物的通关注：两小节课为一次课第十一、十二次课授课内容与方法授课主要内容授课方法时间分配【学习目标】通过本此课学习，了解报关单的相关项目，了解一般进出口货物的报关单的填写。
●知识点：通过本章的学习学生应掌握以下知识：报关单相关项目的填写●技能点：学会填写报关单一、先让学生自己看提供的资料，尝试着自己填制有关项目二、讲解提单、装箱单、发票等单据的内容三、结合提供资料讲解报关单各个项目的填制(一)资料1广州华林电器进出口公司(440133××××)委托广州威达无线电通讯进出口公司(440191××××)进口彩色视频投影机一批,该货承运船舶在洛杉矶港装货启运,于2004年10月8日抵广州××海关申报进境,并委托广州××物流有限公司(440198××××)持机电产品证明4401－2004－26893号和征减免税证明Z51011A00422于2004年10月10日向××海关申报进口.该货物法定计量单位为台,海运费、港杂费合计1,000美元。
保险费100美元.(二)资料2Shipper/Exporter JINSHANG I/E CO.LTD. LOS ANGELES U.S.A B/L NO.SHAD0648YUE HAISHIPPING CO.,LTD BILL OF LADINGConsigneeTO ORDERNotily PartyGUANGZHOU WEIDA COMMUNICA TIONS INTERNA TIONAL I/E CO.LTD.NO266 HUAHAI ROAD,GUANGZHOU,CHINA Place of ReceiptOcean V essel V oy No. HONGQI/338W Port of Loading LOS ANGELESPort of DischargeGUANGZHOU CHINAPlace of Delivery Particulars furnished by the Merchant 学生看《报关实务》高等教育出版社34页的实例和根据该例在教材51页的报关单。
《进出口贸易实务》教案：教你如何进行进出口报关
《进出口贸易实务》教案：教你如何进行进出口报关一、教学目标1. 了解进出口报关的基本概念和流程。
2. 掌握进出口报关的基本要求和注意事项。
3. 学会如何填写进出口报关单据。
4. 能够独立完成进出口报关的操作。
二、教学内容1. 进出口报关的基本概念进出口报关的定义进出口报关的作用进出口报关的分类2. 进出口报关的流程进出口报关的基本步骤进出口报关的具体流程进出口报关的时间节点3. 进出口报关的要求和注意事项进出口报关的基本要求进出口报关的注意事项进出口报关的常见问题解答4. 进出口报关单据的填写进出口报关单据的种类进出口报关单据的填写要求进出口报关单据的填写实例5. 进出口报关的操作进出口报关的操作流程进出口报关的操作注意事项进出口报关的操作实例三、教学方法1. 讲授法：讲解进出口报关的基本概念、流程、要求和注意事项等。
2. 案例分析法：分析进出口报关的实例，让学生更好地理解和掌握报关操作。
3. 实践操作法：学生分组进行报关操作演练，巩固所学知识。
四、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问和案例分析等情况。
2. 作业完成情况：学生完成进出口报关单据填写的质量和速度。
3. 实践操作能力：学生进出口报关操作的正确性和熟练程度。
五、教学资源1. 进出口报关教材或参考书。
2. 进出口报关单据模板。
3. 进出口报关操作演练案例。
4. 进出口报关相关法律法规。
六、教学内容6. 进出口报关的法律法规进出口报关相关的国家法律法规国际贸易惯例和相关法律法规进出口报关的法律责任和风险管理7. 进出口货物的分类与编码进出口货物的分类体系进出口货物编码的规则和方法货物分类和编码的实际应用案例8. 进出口报关的税费计算进出口税费的种类和计算方法进出口税费的计算实例进出口税费的支付和退还流程9. 进出口报关的单证操作进出口报关单证的种类和要求进出口报关单证的准备和提交进出口报关单证的审核和处理10. 进出口报关的信息化管理进出口报关信息化的意义和作用进出口报关信息系统的功能和操作进出口报关信息化的实际应用案例七、教学方法1. 讲授法：讲解进出口报关的法律法规、税费计算和单证操作等内容。
《进出口贸易实务》教案：教你如何进行进出口报关
《进出口贸易实务》教案：教你如何进行进出口报关。
第一部分：进出口贸易的基本概念1、进出口贸易的定义进出口贸易指的是经过海关认证的进口和出口业务，换句话说，是进口和出口商品的配额和许可证等必要的手续以后，货物的运输和贸易活动。
此处需要注意的是，海关认证对货物的进出口全过程进行了监管和管理，确保了国家的经济利益和安全。
2、国际贸易的重要性国际贸易是各国之间重要的经济合作方式，可促进国际分工和资源优化配置，并且作为国家与国家之间相互交流的一种重要途径。
同时，国际贸易对于发展中国家的出口和经济发展具有重要意义，可以促进其工业化进程、扩大就业、提高财政收入，对于全球经济的稳定和发展也具有重要的推动作用。
3、进出口贸易的基本要素进出口贸易的主要要素包括货物、服务、支付和运输。
货物是最基本的要素，指的是进口和出口的所有实物贸易；服务则指国际贸易中的各种商业服务、金融服务、劳务服务等；支付是指国际贸易中的各种支付方式，如电汇、托收等；运输则涉及到货物的运输方式和相关费用。
第二部分：进出口报关的基本流程进出口报关是进出口贸易中的一项重要环节，涉及到我国海关法律法规的认证和审查，保障了进出口贸易的合法性和安全性。
下面简述一下进出口报关的基本流程：1、物品验收首先海关会对进口和出口物品进行验收，确定物品的种类和数量是否与进出口报关单一致，同时检查货物是否符合国家质量、卫生、安等规定，如果发现问题，就需要商家进行补正或重办办理手续。
2、缴纳税款海关根据相关法律法规计算税款，商家需要按照相关规定缴纳税款，否则无法完成进出口物品的报关。
3、报关单审核商家需要填写进出口报关单，并且提供相关证明和文件，海关会对报关单进行认证和审核，确保报关单中的信息准确无误，如果发现问题，则需要商家进行补正。
4、通关手续海关审核通过后，商家需要进行通关手续，包括安排货物运输、办理运输单证和绿色通道等相关手续，确保货物能够成功进出口。
5、货物检验海关还会对货物进行抽检，检查其是否符合国家相关规定和标准，如果商家提供的产品有问题，则无法通过海关的检验。
进出口报关实务教案
进出口报关实务教案第一章：进出口报关概述教学目标：1. 了解进出口报关的基本概念、作用和流程。
2. 掌握进出口报关的基本条件和基本文件。
3. 熟悉我国进出口报关的管理体制和法律法规。
教学内容：1. 进出口报关的基本概念2. 进出口报关的作用和流程3. 进出口报关的基本条件4. 进出口报关的基本文件5. 我国进出口报关的管理体制和法律法规教学活动：1. 讲授进出口报关的基本概念、作用和流程。
2. 讨论进出口报关的基本条件和基本文件。
3. 分析我国进出口报关的管理体制和法律法规。
作业与练习：1. 复习进出口报关的基本概念、作用和流程。
2. 完成进出口报关的基本条件和基本文件的练习题。
第二章：进出口货物报关单教学目标：1. 掌握进出口货物报关单的分类、作用和内容。
2. 熟悉进出口货物报关单的填制要求和注意事项。
3. 了解进出口货物报关单的审核和修改。
教学内容：1. 进出口货物报关单的分类和作用2. 进出口货物报关单的内容和要求3. 进出口货物报关单的填制要求和注意事项4. 进出口货物报关单的审核和修改教学活动：1. 讲授进出口货物报关单的分类、作用和内容。
2. 演示进出口货物报关单的填制过程和注意事项。
3. 讨论进出口货物报关单的审核和修改。
作业与练习：1. 复习进出口货物报关单的分类、作用和内容。
2. 完成进出口货物报关单的填制练习题。
第三章：进出口货物归类教学目标：1. 掌握进出口货物归类的原则和方法。
2. 熟悉进出口货物归类的依据和工具。
3. 了解进出口货物归类的注意事项。
教学内容：1. 进出口货物归类的原则和方法2. 进出口货物归类的依据和工具3. 进出口货物归类的注意事项教学活动：1. 讲授进出口货物归类的原则和方法。
2. 演示进出口货物归类的依据和工具。
3. 讨论进出口货物归类的注意事项。
作业与练习：1. 复习进出口货物归类的原则和方法。
2. 完成进出口货物归类的练习题。
第四章：进出口税费教学目标：1. 掌握进出口税费的基本概念和计算方法。
进出口报关实务电子教案15保税加工货物报关单填制优选全文
通过本章的学习学生应掌握以下知识：
保税加工货物报关单填制规范
技能点：
学会填写报关单
一、先让学生自己看提供的资料，尝试着自己填制有关项目
二、讲解提单、装箱单、发票等单据的内容
三、结合提供资料讲解报关单各个项目的填制
完成116页业务技能实训题
【单元小结】这两节课主要是让学生自己动手，强化对填制知识的理解
【课后练习】
113页习题
【预习】
出口加工进出货物报关
第二十一次课 授课计划
章节
能力单元四 保税加工货物报关复习
教学
目的
知识点技能点
教学目的：
通过讲解，主要让学生掌握保税加工货物备案程序、进出境阶段和核销阶段相关程序的办理。出口加工区货物进出区、进出境报关程序的办理。
知识目标：
保税货物的特点和含义；保税加工货物的报关程序
技能目标：
填制报关加工货物报关单
教学
重点
难点
教学重点：
保税货物的特点和含义；保税加工货物的报关程序
教学难点：
1、保税货物与一般进出口货物的差别；
2、纸质手册监管下保税加工货物的报关程序；
3、纸质手册、电子手册和电子账册监管下的保税加工货物报关的差异；
4、出口加工区进出口货物报关程序
思考
与
训练
1、什么是保税货物？
最新精选全文完整版
第十五次课 授课计划
章节
能力单元四 保税加工货物报关
教学
目的
知识点技能点
教学目的：
通过本次课的讲解，主要了解报关单的相关项目，了解保税加工货物与一般进出口货物的差异，学会填制保税加工货物的报关单。
知识目标：
保税加工货物报关单的填写规范
进出口报关实务电子教案认识报关员
进出口报关实务电子教案之认识报关员一、教学目标1. 让学生了解报关员的定义和职责。
2. 让学生掌握报关员的工作内容和流程。
3. 培养学生对报关员的职业认知和尊重。
二、教学内容1. 报关员的定义和职责解释报关员的定义阐述报关员的职责和义务2. 报关员的工作内容介绍报关员的主要工作内容分析报关员在不同环节的职责3. 报关员的职业要求讲述报关员的职业素质要求讨论报关员的职业发展前景三、教学方法1. 讲授法：讲解报关员的定义、职责和工作内容。
2. 案例分析法：分析实际工作中的报关员案例，让学生更好地理解报关员的工作。
3. 讨论法：引导学生讨论报关员的职业要求和未来发展。
四、教学准备1. 准备相关的报关员工作案例。
2. 准备与报关员相关的职业发展资料。
五、教学过程1. 导入：简要介绍报关员的概念，引发学生对报关员的兴趣。
2. 讲解报关员的定义和职责，让学生明确报关员的工作内容。
3. 分析报关员的工作案例，让学生了解报关员在不同环节的职责。
4. 讲述报关员的职业要求，引导学生树立正确的职业观念。
5. 讨论报关员的职业发展前景，激发学生的职业规划意识。
六、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法和内容，以提高学生的学习兴趣和实际操作能力。
关注学生的职业规划和发展，为学生提供更多的实践机会和指导。
六、教学评估1. 评估内容：学生对报关员定义、职责和职业要求的掌握程度。
2. 评估方式：课堂问答、作业完成情况、小组讨论参与度。
3. 评估标准：能准确表述报关员的定义和职责，对报关员的职业要求有一定的理解。
七、教学拓展1. 组织学生参观报关公司或海关，实地了解报关员的工作环境。
2. 邀请从事报关工作的专业人士进行讲座，分享实际工作经验。
3. 开展报关模拟实战，让学生亲身体验报关员的工作流程。
八、教学反馈1. 收集学生对报关员职业的认知反馈，了解学生的兴趣和需求。
2. 根据学生反馈调整教学内容和方法，提高教学效果。
进出口报关实务电子教案认识报关员
进出口报关实务电子教案之认识报关员一、教学目标1. 让学生了解报关员的定义和职责。
2. 让学生掌握报关员的工作内容和要求。
3. 培养学生对报关员的职业认知和尊重。
二、教学内容1. 报关员的定义：在我国，报关员是指依法取得报关从业资格，代表进出口货物收发货人或者代理人向海关办理报关业务的专业人员。
2. 报关员的职责：报关员负责为进出口货物提供报关服务，包括办理报关手续、提交报关单证、协助海关查验货物等。
3. 报关员的工作内容：报关员需要了解海关法律法规、熟悉商品编码、准确填写报关单、处理报关过程中的问题等。
4. 报关员的要求：报关员需要具备一定的学历、专业知识，通过海关规定的报关员资格考试，取得报关从业资格证书。
三、教学过程1. 导入：通过引入案例，让学生了解报关员在进出口贸易中的重要性。
2. 讲解：详细讲解报关员的定义、职责、工作内容和要求。
3. 互动：分组讨论，让学生分享对报关员的认知和看法。
四、教学评价1. 学生能准确回答报关员的定义和职责。
2. 学生能列举出报关员的工作内容和要求。
3. 学生对报关员的职业认知有所提高，表现出尊重和理解。
五、教学资源1. 报关员资格考试教材。
2. 进出口报关案例。
3. 海关法律法规相关资料。
4. 报关单填写指南。
六、教学活动1. 案例分析：选取典型的进出口报关案例，让学生了解报关员在实际工作中的操作流程和应对策略。
2. 角色扮演：分组进行角色扮演，模拟报关员与海关之间的业务互动，提高学生对报关实务的感性认识。
3. 报关单填写练习：指导学生填写进出口报关单，强化对学生报关技能的培养。
七、教学策略1. 讲授法：讲解报关员的工作流程、海关查验货物等方面的知识。
2. 案例分析法：通过分析真实案例，使学生更好地理解报关员的职责和业务操作。
3. 实践操作法：让学生动手操作报关单填写，提高实际操作能力。
八、教学注意事项1. 注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握报关知识。
进出口报关实务电子教案认识报关员
进出口报关实务电子教案之认识报关员教案内容：一、教学目标1. 了解报关员的定义和职责。
2. 掌握报关员的分类及其区别。
3. 熟悉报关员的工作内容和要求。
4. 认识报关员在进出口贸易中的重要性。
二、教学重点与难点1. 重点：报关员的定义、分类、工作内容和要求。
2. 难点：报关员分类及其区别，报关员在进出口贸易中的作用。
三、教学方法1. 讲授法：讲解报关员的定义、分类、工作内容和要求。
2. 案例分析法：分析报关员在实际工作中的案例，加深学生对报关员职责的理解。
3. 讨论法：引导学生讨论报关员在进出口贸易中的重要性，提高学生的思考能力。
四、教学准备1. 教材：进出口报关实务教材。
2. 课件：报关员相关内容课件。
3. 案例材料：报关员实际工作案例。
五、教学过程1. 导入新课（1）简要介绍进出口贸易的基本流程。
（2）提问：在进出口贸易中，报关员扮演着什么样的角色？2. 讲解报关员的定义和职责（1）报关员的定义：根据我国海关法的规定，报关员是指依法取得报关资格，代表进出口货物收发货人办理报关手续的专业人员。
（2）报关员的职责：报关员负责为进出口货物提供报关服务，包括申报、缴纳税费、办理查验等环节。
3. 介绍报关员的分类及其区别（1）按照工作性质分类：外贸代理报关员、自理报关员、报关企业报关员。
（2）按照报关业务范围分类：一般报关员、专业报关员。
4. 讲解报关员的工作内容和要求（1）工作内容：报关员需熟悉海关法律法规，掌握进出口货物的报关流程，为货物提供专业的报关服务。
5. 案例分析（1）分享报关员实际工作案例，让学生了解报关员在进出口贸易中的作用。
（2）引导学生分析案例中报关员的职责和作用，讨论如何做好报关工作。
6. 小结与作业（2）布置作业：请学生结合案例，谈谈对报关员的认识和体会。
教学反思：本节课通过讲解、案例分析和讨论等多种教学方法，使学生了解了报关员的定义、分类、工作内容和要求。
通过实际案例的分享，让学生认识到报关员在进出口贸易中的重要性。
报关管理制度教案
报关管理制度教案一、教案背景随着全球化的发展，跨境贸易日益频繁，报关管理制度成为了企业进出口业务中必不可少的一环。
然而，由于报关管理制度涉及到法律法规、税收政策、货物管理等多个领域，因此对于企业来说，建立高效的报关管理制度显得尤为重要。
因此，本教案针对企业进出口业务中的报关管理制度展开教学，旨在帮助学员了解与学习报关管理制度的相关知识和技能，提高其在进出口业务中的报关管理能力，为企业发展提供有力的支持。
二、教学目标1. 了解报关管理制度的相关法律法规，掌握报关管理的基本流程和程序；2. 能够熟练运用报关管理制度的知识和技能，提高企业的进出口业务效率；3. 掌握报关管理中常见的风险和应对措施，提高企业进出口业务的风险防范能力。
三、教学内容1. 报关管理制度的基本概念和相关法律法规- 报关管理的定义和作用- 报关管理的法律依据- 进口货物申报和报关手续- 出口货物申报和报关手续2. 报关管理制度的业务流程- 进出口报关管理制度的一般流程- 报关单、报关单证等相关单证的填写和提交- 报关报检合一的流程和注意事项3. 报关管理中的风险与防范- 报关管理中常见的风险和问题- 报关管理中的风险防范措施- 报关管理中的合规风险和经济风险管理四、教学方法1. 理论讲解：通过讲解报关管理制度的相关法律法规和业务流程，帮助学员建立完整的报关管理知识体系。
2. 案例分析：以真实案例为例，分析报关管理中的风险和问题，并提出解决方案，加深学员对报关管理的理解。
3. 角色扮演：让学员进行报关单等相关单证的填写和操作，并在实际操作中发现问题，提高其实际操作能力。
4. 组织考察：组织学员到报关企业进行实地考察，了解企业报关管理的具体操作，增加学员对报关管理实践的了解。
五、教学评估1. 以考试形式进行理论知识的评估，测试学员对报关管理制度的理解和掌握程度。
2. 以实际操作进行技能评估，检验学员在报关管理实际操作中的应用能力和问题解决能力。
进出口货物报关教案
湖南外国语职业学院Hunan College of Foreign Studies 备课本课程名称：进出口货物报关开课专业：商贸语言类专业任课教师：李敏所属教研室：涉外经济管理系2015-2016年一学期教务处制备课要求一、《湖南外国语职业学院教师教学工作规范》中关于备课的规定第十七条备课。
1．根据人才培养方案，明确所授课程在课程结构体系中的地位、作用、目的和要求，明确课程教育目标、内容范围及结构、各环节和教学法要求。
2．认真研究相关教学文件（课程标准/大纲、培养方案等），了解课程地位和结构体系，以明确所授课程在专业中的地位和作用、课程的体系、范围及要求，了解前导课程的教学情况和后续课程的安排，处理好课程间的衔接。
3．了解学生情况，做到因人施教。
为了增强课程教学的针对性，教师必须全面深入地了解学生的状况，包括学生原有的知识技能、学习兴趣、知识需求，以及学习方法，做到有的放矢，因材施教。
4．认真钻研教材，大量阅读参考资料，广泛阅读有关参考书籍，搜集补充教材内容，尤其应当注意将学科最新研究成果纳入教学内容。
5．组织好课堂教学内容。
钻研教材要抓住基本概念、基本理论和每章节的基本要求，掌握重点、难点，在此基础上精心组织教学内容，在开课前应完成课程讲稿。
6．注意调查研究，做到理论联系实际。
职业教育要以技能培养为目标，教师应当注重调查研究，深入实际，积累材料，做到理论联系实际，将理论阐述及技能紧密结合。
7．选择教学方法，设计教学程序。
教师备课时，要在准确地确定每章、每节、每堂课的教学目的、重点、难点的基础上，设计讲课的方法。
对采用的教具、实验、板书设计、课堂讨论、作业等多媒体教学手段等做出周密的考虑和安排。
8．要坚持集体备课制度，集思广益，取长补短，统一教学基本要求和进度，更好地发挥集体智慧和协作精神。
9．教师在上课前应在充分准备课的基础上写好教案。
教案一般应包括下列内容：本次课的教学目的、要求；讲授内容的提要，重点、难点及其解决方法；各教学环节及时间分配；根据本节课的内容特点所采取的教学方法和实施步骤；板书设计、模型、图表、幻灯、录相、演示实验、多媒体、CIA的配套使用；课堂讨论及课外学习的思考题、练习题及作业题；检测教育目标实现程序的具体措施等。
上海进出口报关课程设计
上海进出口报关课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解进出口贸易的基本概念，掌握报关流程和相关的法律法规。
2. 学生能够描述不同类型货物的报关要求和所需文件。
3. 学生能够解释关税征收标准和计算方法。
技能目标：1. 学生能够独立完成一份进出口报关单的填写，确保信息准确无误。
2. 学生能够分析具体案例，合理规划报关策略，解决实际问题。
3. 学生能够运用网络资源，查询相关报关信息，提升信息处理能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生严谨细致的工作态度，增强对国际贸易规则的认识和遵守意识。
2. 培养学生的团队合作精神，通过小组讨论和情景模拟，提高沟通与协作能力。
3. 增进学生对国家贸易政策的了解，培养他们的爱国情感和社会责任感。
本课程针对高中年级学生设计，结合学生逻辑思维能力和实际操作能力较强的特点，注重理论与实践相结合。
课程通过案例分析和模拟操作，使学生在掌握知识的同时，提升实际操作技能，并培养正确的价值观。
课程目标的设定旨在确保学生能够适应现代国际贸易环境，为未来从事相关工作打下坚实基础。
二、教学内容本章节教学内容围绕进出口报关的核心知识展开，涵盖以下三个方面：1. 进出口贸易基础知识：- 贸易术语和概念：如FOB、CIF等。
- 国际贸易流程：涉及订单、支付、运输、保险等环节。
- 教材第二章：国际贸易术语与流程。
2. 报关流程及所需文件：- 报关程序：申报、查验、征税、放行等步骤。
- 报关单据：如商业发票、装箱单、提单等。
- 教材第三章：报关流程与单据制作。
3. 关税征收与计算：- 关税征收标准：如HS编码、税率等。
- 关税计算方法：从价税、从量税等。
- 教材第四章：关税征收与计算方法。
教学内容安排与进度：第一课时：进出口贸易基础知识，重点讲解贸易术语和流程。
第二课时：报关流程及所需文件，通过案例解析报关程序和单据制作。
第三课时：关税征收与计算，结合实例进行关税计算方法的讲解与实践。
教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节，确保学生系统掌握进出口报关相关知识，为后续实践教学打下坚实基础。
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湖南外国语职业学院
Hunan College of Foreign Studies 备课本
课程名称：进出口货物报关
开课专业：商贸语言类专业
任课教师：**
所属教研室：涉外经济管理系
2015-2016年一学期
教务处制
备课要求
一、《湖南外国语职业学院教师教学工作规范》中关于备课的规定
第十七条备课。
1．根据人才培养方案，明确所授课程在课程结构体系中的地位、作用、目的和要求，明确课程教育目标、内容范围与结构、各环节和教学法要求。
2．认真研究相关教学文件（课程标准/大纲、培养方案等），了解课程地位和结构体系，以明确所授课程在专业中的地位和作用、课程的体系、范围及要求，了解前导课程的教学情况和后续课程的安排，处理好课程间的衔接。
3．了解学生情况，做到因人施教。
为了增强课程教学的针对性，教师必须全面深入地了解学生的状况，包括学生原有的知识技能、学习兴趣、知识需求，以及学习方法，做到有的放矢，因材施教。
4．认真钻研教材，大量阅读参考资料，广泛阅读有关参考书籍，搜集补充教材内容，尤其应当注意将学科最新研究成果纳入教学内容。
5．组织好课堂教学内容。
钻研教材要抓住基本概念、基本理论和每章节的基本要求，掌握重点、难点，在此基础上精心组织教学内容，在开课前应完成课程讲稿。
6．注意调查研究，做到理论联系实际。
职业教育要以技能培养为目标，教师应当注重调查研究，深入实际，积累材料，做到理论联系实际，将理论阐述与技能紧密结合。
7．选择教学方法，设计教学程序。
教师备课时，要在准确地确定每章、每节、每堂课的教学目的、重点、难点的基础上，设计讲课的方法。
对采用的教具、实验、板书设计、课堂讨论、作业等多媒体教学手段等做出周密的考虑和安排。
8．要坚持集体备课制度，集思广益，取长补短，统一教学基本要求和进度，更好地发挥集体智慧和协作精神。
9．教师在上课前应在充分准备课的基础上写好教案。
教案一般应包括下列内容：本次课的教学目的、要求；讲授内容的提要，重点、难点及其解决方法；各教学环节及时间分配；根据本节课的内容特点所采取的教学方法和实施步骤；板书设计、模型、图表、幻灯、录相、演示实验、多媒体、CIA的配套使用；课堂讨论与课外学习的思考题、练习题及作业题；检测教育目标实现程序的具体措施等。
10．每单元或每章教授完毕后进行一次教学反思，请教师在教案中自行设计该项内容。
二、备课本的构成
1．备课本应当按照每学期、每课程为单位编订。
2．每个备课本应当由以下几个部份构成：
①备课本封面；
②备课的要求；
③课程分课时授课计划；
④分章节或分课时教案。
湖南外国语职业学院课程分课时授课计划
《海关管理概述》第 1 教案
《进出境货物的清关》第 2 教案
《对外贸易管制（1）》第 3 教案
《对外贸易管制（2）》第4 教案
《海关进出境商品归类（1）》第 5 教案
教学过程教法学法及时间分配
一、引入内容：
1、与相关课程的街接
2、考核方式
3、学习目的
二、新授内容：
导读：商品归类是海关正确执行国家关税政策、贸易管制措施和准确编制海关进出口统计的基础。
因此，正确进行商品归类在进出口货物的通关中具有十分重要的意义。
一、《协调制度》的基本结构
总体结构上，按生产部类、自然属性和不同功能用途等分为21类、97章。
由三部分组成：
类------按社会生产分工来分类，
章------按商品自然属性或用途（用途）来分
A、每章前后顺序是以动物植物矿物质。
B、同一章内一般原材料商品在前，半成品居中，制成品在后；整机与零件相比，整机在前，零件在后；列名具体的商品在前，列名一般的商品在后。
二、我国海关进出口商品分类目录的基本结构
《税则》中的商品编码号列称为税则号列（简称税号），为征税需要，每项税号后列出了该商品的税率；
《统计商品目录》中的商品号列为商品编码，为统计的需要，每项商品编号后列出了该商品计量单位，并增加了第二十二类“特殊交易品及未分类商品”内分第九十八章和九十九章
《协调制度》中的编码只有6位数，我国采用8—10位编码，即由4位品讲授法
15分钟
案例分析法35分钟
目和4—6位子目构成，其中第7、第8位是我国根据实际情况加入“本国子目”。
第5位编码----它所在品目下所含商品1级子目的顺序号，在商品编码表中的商品名称前用“－”表示
第6位编码----它所在品目下所含商品2级子目的顺序号，在商品编码表中的商品名称前用“－－”表示
第7位编码----它所在品目下所含商品3级子目的顺序号，在商品编码表中的商品名称前用“－－－”表示
第8位编码----它所在品目下所含商品4级子目的顺序号，在商品编码表中的商品名称前用“－－－－”表示
例：《商品编码》第5页，03.02
若5—8位是出现数字9，则通常情况下代表未具体列名的商品，即在“9”的前面一般留有空序号以便于修订时增添新商品。
进出口商品归类的海关行政管理
一、归类的依据
1、《进出口税则》
2、《商品及品目注释》
3、《本国子目注释》
4、海关总署发布的关于商品归类的行政裁定
5、海关总署发布的商品归类决定
二、归类的申报要求
1、海关总署制定了《规范申报目录》，自2006年5月1日起施行。
2、《规范申报目录》按我国海关进出口商品分类目录的品目顺序编写的，并根据需要在品目级和子目级列出了申报要素。
在报关时按有关的法律法规以及海关要求如实、准确申报进出口货物的商品名称、规格型号等，对申报的进出口货物进行商品归类，确定相应的商品编码。
讲授法20分钟
讲授法15分钟
总结法10分钟
《海关进出境商品归类（2）》第 6 教案
《海关管理、程序》第7 教案
《进出境货物报关》第8 教案
《海关监管货物及其报关》第9 教案
《保税货物报关程序》第10教案
《保税货物报关程序》第11教案
《特定减免税货物报关程序》第12教案
具；
园区行政机构及其经营主体、园区企业自用合理数量的办公用品。
除自用交通运输工具、生活消费品外。
保税区（填写进口报关单）区内生产性的基础设施建设项目所需的机器、设备和其他基建物资；
区内企业自用的生产、管理设备和自用合理数量的办公用品及其所需的维修零配件，生产用燃料，建设生产厂房、仓储设施所需的物资、设备；
保税区行政管理机构自用合理数量的管理设备和办公用品及其所需的维修零配件。
除自用交通运输工具、生活消费品以外
保税港区区内生产性的基础设施建设项目所需的机器、设备和建设生产厂房、仓储设施所需的基建物资；
区内企业生产所需的机器、设备、模具及其维修用零配件；
区内企业和行政管理机构自用合理数量的办公用品。
除自用交通运输工具、生活消费品以外。
保税物流中心（保税仓库、出口监管仓库）属于物流中心企业进口自用的办公用品、交通运输工具、生活消费品等以及物流中心开展综合物流服务所需进口的机器、装卸设备、管理设备等按进口货物办理，不属于特定减免税货物。
（四）管理
1．特定减免税货物一般应提交进口许可证件，但外商投资企业在投资总额内进口涉及机电产品自
动进口许可管理的，也可以免交验有关许可证件。
2．特定减免税进口设备可以在两个享受特定减免税优惠的企业之间结转。
结转手续应当分别向企业主管海关办理。
二、程序减免税申请------------进口报关----------申请解除监管
（一）减免税申请
分减免税备案和减免税证明申领，均向其主管海关办理讲授法20分钟
讲授法15分钟
4．“进出口货物征免税证明”的使用
（1）有效期6个月，特殊情况经申请可延长6个月
（2）实行“一证一批”、“一证一关”，若要分批次，则要分别申领征免税证明（二）进出口报关
进口报关程序与一般进出口货物的报关基本相同，不同之处：
1．进口报关时，除报关单及随附单证外，应提交“进出口货物征免税证明”
2．特殊监管区域中保税区填制进口货物报关单，其他区域填进境货物备案清单；
3．报关单“备案号”栏内，填写“进出口货物征免税证明”上的12位编号
（三）申请解除监管
特定减免税货物在海关监管期满后，自动解除海关监管，纳税义务人需要开解除监管证明的，可以自监管年限届满之日起1年内向海关申请，海关自接到申请之日起20日内核发“解除监管证明”。
1．监管期满申请解除监管
原减免税申请人向主管海关申请解除监管审核签发“减免税进口货物解除监管证明”结关
2．监管期内申请解除监管（为了国内销售、转让、放弃、或退运境外）（1）销售、转让办理纳税手续海关（按使用的时间）征税后签发“解除监管证明书”可销售、转让；
（2）转让给同样享受优惠的企业，接受方应先申领“进出口货物征免税证明”，凭以办理货物结转；
双方企业分别向各自主管海关办理进出口手续，货物的监管年限不扣除已经使用的时间。
（3）退运出境的办理出境手续海关监管下出境企业持报关单及其他单证申请解除监管；
（4）放弃货物海关核准放弃后，将货物拍卖，所得款上缴国库，凭以总结法10分钟。