人教部编版二年级语文上册《第四单元》全套教学课件精品PPT小学优秀完整课件
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部编人教版小学二年级语文上册《语文园地四：写话留言条》教学课件
小朋友们帮 助他们想个 好办法吧！
熊大、熊二要去 外婆家，他们要告诉 妈妈去外婆家这件事， 这时候就需要写留言 条。
熊大、熊二高 高兴兴地去了外 婆家。
知识讲解
留言条——
在日常生活中，有事情要通知，但 对方不在，恰好没电话和手机联系，又 没时间等候对方回来，就可以写张便条 留给对方，这种文体就是留言条。
1、注意格式要正确，内容要 清楚。 2、字迹要工整，能正确使用 标点符号。 3、还要注意礼貌用语哟。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
学写留言条
称呼
妈妈： 外婆打来电话说 她做了我爱吃
的红烧鱼，我就不在 家吃午饭了。 外婆还让我给你们带 些好吃的，晚
正文
饭 您 可 以 少 做 点 儿 菜 。 名字
日期
小新 11 月 4 日 上 午
留言条的格式 也分四部分： 称呼、正文、
署名、日期
学写留言条
称呼顶格 加冒号
妈妈： 外婆打来电话说 她做了我爱吃
二年级上册-语文-第四单元语文园地
课题：语文园地四 写话《留言条》
难点名称：了解留言条的基本内容和格式，根据实 际情况写留言条。
目录
CONTENTS
导入 知识讲解 课堂练习 小结
导入
妈妈出去不一会儿，忽然电话 铃声响了，原来是外婆给他们做 了好吃的，邀请他们去外婆家。 他们可高兴了！
可是熊大熊二应该怎样告诉 妈妈这件事情呢？
的红烧鱼，我就不在 家吃午饭了。 外婆还让我给你们带 些好吃的，晚
饭 您 可 以 少 做 点 儿 菜 。 名字写在 右下方 小新
熊大、熊二要去 外婆家，他们要告诉 妈妈去外婆家这件事， 这时候就需要写留言 条。
熊大、熊二高 高兴兴地去了外 婆家。
知识讲解
留言条——
在日常生活中，有事情要通知，但 对方不在，恰好没电话和手机联系，又 没时间等候对方回来，就可以写张便条 留给对方，这种文体就是留言条。
1、注意格式要正确，内容要 清楚。 2、字迹要工整，能正确使用 标点符号。 3、还要注意礼貌用语哟。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
学写留言条
称呼
妈妈： 外婆打来电话说 她做了我爱吃
的红烧鱼，我就不在 家吃午饭了。 外婆还让我给你们带 些好吃的，晚
正文
饭 您 可 以 少 做 点 儿 菜 。 名字
日期
小新 11 月 4 日 上 午
留言条的格式 也分四部分： 称呼、正文、
署名、日期
学写留言条
称呼顶格 加冒号
妈妈： 外婆打来电话说 她做了我爱吃
二年级上册-语文-第四单元语文园地
课题：语文园地四 写话《留言条》
难点名称：了解留言条的基本内容和格式，根据实 际情况写留言条。
目录
CONTENTS
导入 知识讲解 课堂练习 小结
导入
妈妈出去不一会儿，忽然电话 铃声响了，原来是外婆给他们做 了好吃的，邀请他们去外婆家。 他们可高兴了！
可是熊大熊二应该怎样告诉 妈妈这件事情呢？
的红烧鱼，我就不在 家吃午饭了。 外婆还让我给你们带 些好吃的，晚
饭 您 可 以 少 做 点 儿 菜 。 名字写在 右下方 小新
部编版二年级语文上册第四单元《黄山奇石》ppt课件
笔顺： 形近： 此处 此地 因此 彼此
jù
音序： J 结构： 独体
偏旁： 匚 笔画数： 4
组词： 巨人 巨大 巨石
造句：一座高高的山峰上有一块巨石。
书写提示：首笔横居上居中，“ ”在
横中线上下，末笔竖折的横段超出上部。
笔顺： 形近： 臣民 臣子 大臣 功臣
wèi
音序： W 结构： 左右
偏旁： 亻 笔画数： 7
还有没有别的方法理解 “陡峭”的意思？
联系生活。
陡峭的阶梯
陡峭的公路
➢ 默读第4自然段，结合表格里的图片，说说“巨 石”是怎样的石头？你还可以给“巨”组词吗？
那巨石真像一位仙 人站在高高的山峰上， 伸着手臂指向前方。
站在高高的山峰上 伸着手臂指向前方
巨变
巨人
巨石
巨大
➢ 默读第5自然段，找出多音字。
笔顺： 形近： 水沟 山沟 句子
◎课文解读
➢ 学习课文第1自然段。
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。 那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
表示更进一步。 例句：我喜欢画画，尤其喜欢画山水画。
➢ 学习课文第2—6自然段，思考：课文提到 了哪些奇石？用横线画出它们的名字。
猴
仙
子
人
观
指
部编版二年级语文上册第四单元
黄山奇石
◎知识链接
黄山：位于安徽省南部黄山市，有“天下第
一奇山”之美称,代表景观有“四绝三瀑”， 四绝即奇松、怪石、云海、温泉，三瀑即人 字瀑、百丈泉、九龙瀑。与黄河、长江、长 城齐名，同为中华壮丽山河和灿烂文化的杰 出代表。
第1课时
◎初读课文
听老师朗读课文，然后自己试着读 一读，注意读准字音，将会写字做上标 记！
jù
音序： J 结构： 独体
偏旁： 匚 笔画数： 4
组词： 巨人 巨大 巨石
造句：一座高高的山峰上有一块巨石。
书写提示：首笔横居上居中，“ ”在
横中线上下，末笔竖折的横段超出上部。
笔顺： 形近： 臣民 臣子 大臣 功臣
wèi
音序： W 结构： 左右
偏旁： 亻 笔画数： 7
还有没有别的方法理解 “陡峭”的意思？
联系生活。
陡峭的阶梯
陡峭的公路
➢ 默读第4自然段，结合表格里的图片，说说“巨 石”是怎样的石头？你还可以给“巨”组词吗？
那巨石真像一位仙 人站在高高的山峰上， 伸着手臂指向前方。
站在高高的山峰上 伸着手臂指向前方
巨变
巨人
巨石
巨大
➢ 默读第5自然段，找出多音字。
笔顺： 形近： 水沟 山沟 句子
◎课文解读
➢ 学习课文第1自然段。
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。 那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
表示更进一步。 例句：我喜欢画画，尤其喜欢画山水画。
➢ 学习课文第2—6自然段，思考：课文提到 了哪些奇石？用横线画出它们的名字。
猴
仙
子
人
观
指
部编版二年级语文上册第四单元
黄山奇石
◎知识链接
黄山：位于安徽省南部黄山市，有“天下第
一奇山”之美称,代表景观有“四绝三瀑”， 四绝即奇松、怪石、云海、温泉，三瀑即人 字瀑、百丈泉、九龙瀑。与黄河、长江、长 城齐名，同为中华壮丽山河和灿烂文化的杰 出代表。
第1课时
◎初读课文
听老师朗读课文，然后自己试着读 一读，注意读准字音，将会写字做上标 记！
部编人教版二年级上册语文第四单元(古诗二首 黄山奇石 日月潭 葡萄沟等)全章精品课件
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 遥看
飞流直下三千尺， 疑是银河落九Байду номын сангаас。 联想
诗中描述诗人遥看庐山瀑布产生联想的诗句是：
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
这首诗中有四个字用得好，你能找出来吗？
日照香炉生紫烟 “生”写出了瀑布云雾缭绕的美。
遥看瀑布挂前川 “挂”写出了瀑布的高、直、陡。
望庐山瀑布 【唐】李白
日照 /香炉/ 生紫烟，遥看/ 瀑布/挂前川。 飞流 /直下/ 三千尺，疑是 /银河 /落九天。
读完后，说说庐山瀑布有什么特点。
雄伟壮观
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
紫烟：日光透过云雾，远望如紫色的烟云。 遥看：从远处看。 挂前川：瀑布看上去像一条大河挂在山前。川：河流。
李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大 的浪漫主义诗人。李白的诗雄奇飘逸，风格雄 奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主义精神。
代表作有《将进酒》《早发白帝城》等。
庐山位于江西省九江市，瀑布是庐山的一大奇观。 庐山瀑布是由三叠泉瀑布、开先瀑布、石门涧瀑布、黄 龙潭和秀峰瀑布、王家坡双瀑和玉帘泉瀑布等组成的庐 山瀑布群。被誉为中国最秀丽的十大瀑布之一。
鹳雀楼，又名鹳鹊楼，因时有鹳雀栖其上而得名， 位于山西省永济市蒲州古城西面的黄河东岸。始建于 北周 ，其楼体壮观，结构奇巧，周围风景秀丽。被誉 为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、 鹳雀楼）之一。
登鹳雀楼
唐·王之涣 白日/依山尽， 黄河/入海流。 欲穷/千里目， 更上/一层楼。
诗文主要写了什么景象？ 写了诗人傍晚时登鹳
仙桃石 猴子观海 仙人指路
金鸡叫天都
天狗望月
狮子抢球
飞流直下三千尺， 疑是银河落九Байду номын сангаас。 联想
诗中描述诗人遥看庐山瀑布产生联想的诗句是：
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
这首诗中有四个字用得好，你能找出来吗？
日照香炉生紫烟 “生”写出了瀑布云雾缭绕的美。
遥看瀑布挂前川 “挂”写出了瀑布的高、直、陡。
望庐山瀑布 【唐】李白
日照 /香炉/ 生紫烟，遥看/ 瀑布/挂前川。 飞流 /直下/ 三千尺，疑是 /银河 /落九天。
读完后，说说庐山瀑布有什么特点。
雄伟壮观
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
紫烟：日光透过云雾，远望如紫色的烟云。 遥看：从远处看。 挂前川：瀑布看上去像一条大河挂在山前。川：河流。
李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大 的浪漫主义诗人。李白的诗雄奇飘逸，风格雄 奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主义精神。
代表作有《将进酒》《早发白帝城》等。
庐山位于江西省九江市，瀑布是庐山的一大奇观。 庐山瀑布是由三叠泉瀑布、开先瀑布、石门涧瀑布、黄 龙潭和秀峰瀑布、王家坡双瀑和玉帘泉瀑布等组成的庐 山瀑布群。被誉为中国最秀丽的十大瀑布之一。
鹳雀楼，又名鹳鹊楼，因时有鹳雀栖其上而得名， 位于山西省永济市蒲州古城西面的黄河东岸。始建于 北周 ，其楼体壮观，结构奇巧，周围风景秀丽。被誉 为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、 鹳雀楼）之一。
登鹳雀楼
唐·王之涣 白日/依山尽， 黄河/入海流。 欲穷/千里目， 更上/一层楼。
诗文主要写了什么景象？ 写了诗人傍晚时登鹳
仙桃石 猴子观海 仙人指路
金鸡叫天都
天狗望月
狮子抢球
新部编版二年级语文上册第四单元《第十课 日月潭》优质课件
读完课文后，我知道了：本文先总的介绍 日月潭，说出__日__潭___是什么样的，_月__潭___又是 什么样的,最后具体描写日月潭的美景。
课堂演练
一、轻松找朋友。
xiǎo dǎo zhǎn xiàn mínɡ shènɡ jiàn zào qīnɡ shā
轻纱
展现 名胜 小岛
建造
二、我会组词。
名（名人 ） （明星 ） 胜（胜利 ） （胜出 ） 央（中央 ） （央求 ） 丽（美丽 ） （华丽 ） 湾（台湾 ） （ 港湾 ） 现（出现 ） （发现 ）
风光秀丽：风景清秀美丽。本课指日月潭风景很好看。
我的家乡风光秀丽，景色迷人。
隐隐约约：指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉 不很明显。本课指星辰和灯光倒映在水里的样子。
我隐隐约约看到巍峨的顶峰上有个小亭子。
清晰：清楚明晰。本课指中午阳光下的日月潭美 景看的很清楚。 我们清晰地听到远处传来的歌声。
朦胧：光线不明;看不清。本课指日月潭雨中的 风景。
随文识字
日月潭周围的风景：
胜
“胜”指风景优美的地方。
你想到了哪些 名胜古迹？
北京：万里长城、颐和园 杭州：西湖 安徽：黄山
词语积累（描写美景的词语）
群山环绕 树木茂盛 青山绿水 繁花似锦 苍翠欲滴 百花齐放
日月潭作为台湾省最大的湖，有个美丽的 小岛，你知道它的名字吗？它的名字又是 怎么来的呢？认真阅读第二自然段，看谁 先找到答案！
三、通读课文填空。 _日__月__潭__是我国台湾省最大的一个湖。它
在台湾省中部的山区，那里群山环绕,_树__木__茂__盛_, 周围有许多__名__胜__古__迹___。
字词听写
第二课时
上节课我们学习了本课的生字新词， 对课文内容有了一定的了解，这节课让我 们一起来进一步领略日月潭的美景。
课堂演练
一、轻松找朋友。
xiǎo dǎo zhǎn xiàn mínɡ shènɡ jiàn zào qīnɡ shā
轻纱
展现 名胜 小岛
建造
二、我会组词。
名（名人 ） （明星 ） 胜（胜利 ） （胜出 ） 央（中央 ） （央求 ） 丽（美丽 ） （华丽 ） 湾（台湾 ） （ 港湾 ） 现（出现 ） （发现 ）
风光秀丽：风景清秀美丽。本课指日月潭风景很好看。
我的家乡风光秀丽，景色迷人。
隐隐约约：指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉 不很明显。本课指星辰和灯光倒映在水里的样子。
我隐隐约约看到巍峨的顶峰上有个小亭子。
清晰：清楚明晰。本课指中午阳光下的日月潭美 景看的很清楚。 我们清晰地听到远处传来的歌声。
朦胧：光线不明;看不清。本课指日月潭雨中的 风景。
随文识字
日月潭周围的风景：
胜
“胜”指风景优美的地方。
你想到了哪些 名胜古迹？
北京：万里长城、颐和园 杭州：西湖 安徽：黄山
词语积累（描写美景的词语）
群山环绕 树木茂盛 青山绿水 繁花似锦 苍翠欲滴 百花齐放
日月潭作为台湾省最大的湖，有个美丽的 小岛，你知道它的名字吗？它的名字又是 怎么来的呢？认真阅读第二自然段，看谁 先找到答案！
三、通读课文填空。 _日__月__潭__是我国台湾省最大的一个湖。它
在台湾省中部的山区，那里群山环绕,_树__木__茂__盛_, 周围有许多__名__胜__古__迹___。
字词听写
第二课时
上节课我们学习了本课的生字新词， 对课文内容有了一定的了解，这节课让我 们一起来进一步领略日月潭的美景。
部编版二年级语文上册第四单元第9课《黄山奇石》课件 PPT
升 （ 上升 ）（ 升高 ）（升起） 闪 （ 闪光 ）（ 一闪 ）（闪开） 狗 （ 小狗 ）（ 打狗 ）（土狗）
七、填空。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的
（大桃子 ），落在（山顶 ）的石盘上。 每当太阳升起，有座山峰上的几块（ 巨石 ）， 就变成了一只（ 金光闪闪 ）的雄鸡。
八、用以下词语说一说黄山奇石。
9.黄山奇石
第1课时
本课目标
1.认识“闻、名”等15个生字，会写“南、部”等9个生字， 理解生字组成的词语。 (重点)
2.正确流利地朗读课文。
黄山
谁认识这个词？
黄山是我国著名的风景区，那里风光秀丽，景色神奇。 今天我们学习的这篇课文，就向我们介绍了黄山的一大景 观——黄山奇石。
中国有很多风景优美的名山。在这些山中，最有名的是五 岳。所以有“五岳（泰山、恒山、华山、嵩山、衡山）归来不 看山”的说法，也就是说看了五岳后，其他山都不必去看了， 都不值得看了。我国古代著名的地理学家徐霞客一生当Байду номын сангаас游遍 了中国。他说：不，有座山，你去看了，五岳也不必看了，它 的风景最美了。所以，后来有“黄山归来不看岳”的说法。黄 山的风景中最著名的是：黄山的奇石、松树、云海和温泉。
运用拟人的修辞，写了这只“猴子”抱着 腿，蹲在山头，望着云海。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头， 望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观 海”。
“猴子观海”的神奇在于：第一，在陡峭的山峰上。第二， 外形像猴子。第三，姿势、神态很有趣。
过渡句
仔细观察图片： 你看到了什么？
……好像…… 它好像从天上飞下来的一个大桃子，
落在山顶的石盘上。
……真像…… 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上
七、填空。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的
（大桃子 ），落在（山顶 ）的石盘上。 每当太阳升起，有座山峰上的几块（ 巨石 ）， 就变成了一只（ 金光闪闪 ）的雄鸡。
八、用以下词语说一说黄山奇石。
9.黄山奇石
第1课时
本课目标
1.认识“闻、名”等15个生字，会写“南、部”等9个生字， 理解生字组成的词语。 (重点)
2.正确流利地朗读课文。
黄山
谁认识这个词？
黄山是我国著名的风景区，那里风光秀丽，景色神奇。 今天我们学习的这篇课文，就向我们介绍了黄山的一大景 观——黄山奇石。
中国有很多风景优美的名山。在这些山中，最有名的是五 岳。所以有“五岳（泰山、恒山、华山、嵩山、衡山）归来不 看山”的说法，也就是说看了五岳后，其他山都不必去看了， 都不值得看了。我国古代著名的地理学家徐霞客一生当Байду номын сангаас游遍 了中国。他说：不，有座山，你去看了，五岳也不必看了，它 的风景最美了。所以，后来有“黄山归来不看岳”的说法。黄 山的风景中最著名的是：黄山的奇石、松树、云海和温泉。
运用拟人的修辞，写了这只“猴子”抱着 腿，蹲在山头，望着云海。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头， 望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观 海”。
“猴子观海”的神奇在于：第一，在陡峭的山峰上。第二， 外形像猴子。第三，姿势、神态很有趣。
过渡句
仔细观察图片： 你看到了什么？
……好像…… 它好像从天上飞下来的一个大桃子，
落在山顶的石盘上。
……真像…… 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上
人教部编版二年级语文上册第四单元课文10.日月潭课件
2009年，日月潭入选世界纪录协会“中国 台湾最大的天然淡水湖”，在清朝时即被选为 台湾八大景之一，有“海外别一洞天” 之称
你能在地图上找到台湾日月潭吗？
↙
台湾是我国的第一大岛，那里风光秀丽，物产丰富。两岸人民日日 夜夜都在盼望着祖国早点统一。
今天，我们要学习一篇介绍我国宝岛台湾秀美山川的课文。
台湾自古是祖国神圣领土不可分割的一部分！
新课导入
《日月潭》日月潭令人神往，是因为它在祖 国的宝岛台湾。日月潭风景秀丽，是台湾省著名 的旅游胜地，也是台湾省最大的湖泊。日月潭中 有一座小岛远望好像浮在水面上的一颗珠子，以 此岛为界，北半湖圆如太阳，南半湖曲如新月， 日月潭由此得名。今天，就让我们随着课文，一 起到日月潭看看吧！
作者简介
作家名片：吴壮达（1911—1985）， 原籍广东东莞，生于澳门。毕生致力于地 理教育事业和地理学研究工作。
约 yuē
纟 组词：约定 约会
造句：我们要养成节约用水的好习惯。
省 shěng
目 组词：节省 省心
造句：姐姐在生活方面很节省。
茂 mào
艹 组词：茂盛 繁茂
造句：这棵大树长得很茂盛。
盛 shèng 皿 组词：盛开 茂盛
造句：春天来了，花儿都盛开了。
湾 名胜迹央 丽 展现披
展 丽披
课文详解
绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
2.台湾省最大的湖是_日__月__潭__,位置在_台中附_近__的__高__山上 。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
你能在地图上找到台湾日月潭吗？
↙
台湾是我国的第一大岛，那里风光秀丽，物产丰富。两岸人民日日 夜夜都在盼望着祖国早点统一。
今天，我们要学习一篇介绍我国宝岛台湾秀美山川的课文。
台湾自古是祖国神圣领土不可分割的一部分！
新课导入
《日月潭》日月潭令人神往，是因为它在祖 国的宝岛台湾。日月潭风景秀丽，是台湾省著名 的旅游胜地，也是台湾省最大的湖泊。日月潭中 有一座小岛远望好像浮在水面上的一颗珠子，以 此岛为界，北半湖圆如太阳，南半湖曲如新月， 日月潭由此得名。今天，就让我们随着课文，一 起到日月潭看看吧！
作者简介
作家名片：吴壮达（1911—1985）， 原籍广东东莞，生于澳门。毕生致力于地 理教育事业和地理学研究工作。
约 yuē
纟 组词：约定 约会
造句：我们要养成节约用水的好习惯。
省 shěng
目 组词：节省 省心
造句：姐姐在生活方面很节省。
茂 mào
艹 组词：茂盛 繁茂
造句：这棵大树长得很茂盛。
盛 shèng 皿 组词：盛开 茂盛
造句：春天来了，花儿都盛开了。
湾 名胜迹央 丽 展现披
展 丽披
课文详解
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2.台湾省最大的湖是_日__月__潭__,位置在_台中附_近__的__高__山上 。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
人教部编版二年级语文上册第四单元《语文园地四》课件
因为眼前有美丽如画的山水，所以让人舍 不得离开。
写话
你知道什么是留言条吗？
在日常生活中，有事情要通知对方，而 对方不在，又没时间等对方回来，我们就写 张字条给他。这张字条就叫留言条。
认真读一读小新写给妈妈的留言条， 结合批注说说：写留言条应该注意哪些 问题？
标题居中写 称呼顶格写 段前空两格
fán nǎo
◇去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。 ··
结合上文，小明不知道自己到底去还是 不去，心情很不好，所以“烦恼”就是苦恼、 烦心的意思。
我拿不定主意的时候，也会感到烦恼。
fǎn
◇那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？ ····
留恋不止、舍不得离开的意思
结合句子说说：是什么让人舍不得离开？
白白的云朵像蓬松的棉花糖。
整齐的路灯像一个个士兵。 火红的枫叶像一个个小巴掌。
模仿上面的例句，展开想象说一说，比 一比谁的想象更妙。
柳条 云朵 枫叶 椅子 路灯 胡子 鞋
读一读下面的句子，借助拼音读准词
语，你能结合上下文猜测加点词语在句中
的意思吗？
yǐn bì
◇八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。
我喜欢涛涛的家乡。从涛涛的画中，我 看到了一望无际的大海，他正快乐地捡贝壳， 多有趣呀！
你的家乡在哪里？家乡的哪些地方 也很美丽？请用一段话介绍一下自己的 家乡吧！
习题课件 · 人教版语文二年级上册
第四单元
语文园地四
1. 认识火车票。
(1)火车票上这些字典典不认识，请你帮他注上拼音。
.限.乘 (xiàn ) c(héng )
yìng wò
硬卧
软卧
tiáo
调
炎炎夏日，空调可
空调 以给我们带来凉爽。
写话
你知道什么是留言条吗？
在日常生活中，有事情要通知对方，而 对方不在，又没时间等对方回来，我们就写 张字条给他。这张字条就叫留言条。
认真读一读小新写给妈妈的留言条， 结合批注说说：写留言条应该注意哪些 问题？
标题居中写 称呼顶格写 段前空两格
fán nǎo
◇去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。 ··
结合上文，小明不知道自己到底去还是 不去，心情很不好，所以“烦恼”就是苦恼、 烦心的意思。
我拿不定主意的时候，也会感到烦恼。
fǎn
◇那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？ ····
留恋不止、舍不得离开的意思
结合句子说说：是什么让人舍不得离开？
白白的云朵像蓬松的棉花糖。
整齐的路灯像一个个士兵。 火红的枫叶像一个个小巴掌。
模仿上面的例句，展开想象说一说，比 一比谁的想象更妙。
柳条 云朵 枫叶 椅子 路灯 胡子 鞋
读一读下面的句子，借助拼音读准词
语，你能结合上下文猜测加点词语在句中
的意思吗？
yǐn bì
◇八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。
我喜欢涛涛的家乡。从涛涛的画中，我 看到了一望无际的大海，他正快乐地捡贝壳， 多有趣呀！
你的家乡在哪里？家乡的哪些地方 也很美丽？请用一段话介绍一下自己的 家乡吧！
习题课件 · 人教版语文二年级上册
第四单元
语文园地四
1. 认识火车票。
(1)火车票上这些字典典不认识，请你帮他注上拼音。
.限.乘 (xiàn ) c(héng )
yìng wò
硬卧
软卧
tiáo
调
炎炎夏日，空调可
空调 以给我们带来凉爽。
部编人教版年小学二年级语文上册《语文园地四》名师教学课件
字词句运用 你能说出加点词语在句中的意思吗？
借旁的事物来遮掩。
yǐn bì
八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。
烦闷苦恼。
··
去还是不去？小明拿不定主意，感到很fá烦n n恼ǎo。
· fǎn·
那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？
· · ··
十分留恋，忘记返回。
小方法： 这些加点的词语的意思可以结合整个句子的意思来理解。
语文园地一
二年级语文上册部编版
学习任务一 识字加油站
识字加油站 从这张火车票上，你认识了哪些字？
chāng pù tiáo 昌铺调
yìng 硬
wò
xià chéng shòu
卧
限
乘
售
识字加油站
chānɡ
昌
pù
铺
tiáo
调
yìnɡ wò
硬卧
识字加油站 你能给这些字组词语吗？
昌 （南昌 新昌 ） 调 （空调 调解 ） 卧 （卧室 卧铺 ） 乘 （乘客 乘车）
日积月累 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
这是一副回文对联，意思是：大雾弥漫，看不清远处的山 峰，水面开阔，在尽头与天相接。
学习任务六
我爱阅读
我爱阅读
·他们的家乡在哪里？ ·他们的家乡有什么景物？ ·他们在家乡做什么？
我爱阅读
阅读时间
和谁一起读
我
的 阅
大人的提 问
1. 你的家乡在哪里？ 2. 文中都写了哪些人的家乡，分别在哪里？ 3. 他们为什么能画出这么美的画？
日积月累 有山皆图画，无水不文章。
指有山水的地方像图画、文章一样美丽。形容风景优美，令人赞叹。
日积月累 白马西风塞上，杏花烟雨江南。
部编人教版语文二年级上册第四单元《看图讲故事》ppt课件
骨、鱼、烤鸭等，都是儿子爱吃的。父亲指着桌子上的饭菜问道：
“亲爱的，我的肚子都快饿扁了，可以开动了吗？”母亲看见儿子没 来说道：“儿子还没来，你先把儿子叫出来。”爸爸连忙放下筷子，
去找儿子。
父亲找了卧室、书房可都没找到儿子，最后在一间小房间找到 了儿子，刚走到门口就听见儿子发出一阵阵笑声，父亲蹑手蹑脚推开
门，只见儿子正爬在地板上，双手托着腮帮，脚还不时晃来晃去，津
津有味地看着一本漫画书。爸爸站在门口，对儿子说：“儿子，该吃 饭了，有好多好吃的呢！快去餐厅吧，妈妈在等着呢！”儿子没反应。
“儿子！”爸爸走道到儿子身边大喊，儿子极不情愿地走出了房门。爸 爸心想：这是什么书，竟然把平时不爱看书的儿子给迷住了？这书真有 这么好看？想到这儿，爸爸情不自禁地瞧了那书一眼。 当儿子来吃饭时，可是这回爸爸没有来，于是，儿子和妈妈就一直 等着爸爸。一直到饭菜凉了，爸爸还没有出来，妈妈已经不耐烦了，她 让儿子去叫爸爸吃饭。 续编：儿子推开房间的门，爸爸跟他一样趴在地板上，双手托着腮 帮，脚在空中晃来晃去，聚精会神地看这漫画书。儿子的眉毛一下子变 成了八字，大声喊道：“爸爸！你让我去吃饭，你倒好！在这里看我的 漫画书！” 瞧，这真是一对有趣的父子。
口 语交际 ·看图 讲故事
人教版·二年级上册
生活导入
同学们，喜欢看漫画吗？今天咱们
要看的是世界著名的漫画《父与子》， 它是德国漫画大师埃-奥-卜劳恩的传世 名作。《父与子》一幅幅小巧精湛的画 面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真 的赤子之情与融融天伦之乐，永远地震 撼着人们的心灵。
口语交际
一、交际内容
二、方法指导
1．看图，了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起
来，想想讲了什么事情。 2．展开联想，想想人物的语言、心理活动，但一定要符 合实际情况，把故事讲连贯。 3．别人讲的时候认真听，知道讲的是哪幅图的内容。
精品部编版二年级语文上册第四单元 全套 课件
品读诗词 飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。 思考：这两句运用了什么样的修辞手法？ 描绘了一幅怎样的场景？ 运用了夸张、比喻的修辞手法，描绘出 瀑布从高处喷涌而出，一泻千里的宏大景象。
品读诗词
通读诗歌，想象意境：
早晨，一轮红日冉冉升起，红日照耀下 的香炉峰上，紫色的云雾轻轻浮动，围绕着 香炉峰缠缠绕绕、飘飘悠悠、袅袅娉娉，缓 缓升腾。远远望去，那从天而降的瀑布仿佛 是一条大河挂在了悬崖绝壁之上。
看到
近景。
白日依山尽，黄河入海流。
远景。
两行诗对仗工整，厚重 有力，既构成形式上的完美， 也表达了充沛的气势。
想到 欲穷千里目，更上一层楼。
“千里”“一层”都是虚数， 可理解为更远、更高之意，道出了 站得高才能看得远的哲理。
品读诗词 通读诗歌，想象意境：
根据诗意，展开合理想象，并把想 象中的画面画下来：
白日依山尽，黄河入海流。
夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄 河水朝着大海的方向汹涌奔流。
品读诗词
千里之外的景色
想要 欲 穷 千 里 目， 目千里
就要 再登上一层楼
欲穷千里目，更上一层楼。
若想看到更远的风景，需要登上更 高的楼层。
品读诗词
诗人登上鹳雀楼看到了什么？ 看到眼前的景象，诗人想到了什么？
主要作品：《蜀道难》《静 夜思》《早发白帝城》等。
品读诗词
pù bù
望庐山瀑布
lú
yān
日 照／香 炉／生 紫 烟，
yáo
chuān
遥 看／瀑 布／挂 前 川。
飞 流／直 下／三 千 尺，
疑 是／银 河／落 九 天。
甲骨文
品读诗词
再读诗歌，理解诗句：
照耀
(部编)人教版小学二年级语文上册第四单元优秀课件(含语文园地共5课)
你知道日月潭是怎么得名的吗？
清晨湖面上飘着薄薄的雾。 天边的晨星和山上的点点灯光, 隐隐约约地倒映在湖水中。
清晨的日月潭
中午,太阳高照,整个日月潭 的美景和周围的建筑,都清晰地展 现在眼前.要是下起蒙蒙细雨,日 月潭好像披上轻纱,周围的景物一 片朦胧,就像童话中的仙境。
中午、雨天的日月潭
1.你喜欢日月潭什么时候的景色？ 为什么。 2.能把你喜欢的景色大声地读出 来吗？
黄山奇石 ２.惊异
●
３.出人意料的，令人难测的 ４.表示姓
读读课文，找找描写黄山奇石 的段落，想想具体介绍了哪些奇石，
边读边在书中画一画。
课文
中外闻名的黄山风景区 在我国安徽省南部。那里景
色秀丽神奇，尤其是那些怪
石，有趣极了。
“猴子观海”
“仙人指路”
仙 桃 石
金 鸡 叫 天 都
就说“仙桃石”吧，它好 像从天上飞下来的一个大桃子， 落在山顶的石盘上。
我会写
照片 照相
火炉
香炉
烟火 白烟
挂花
一挂
山川
河川
楼 尽 挂 层
依 发
照
炉
烟 瀑
课堂练习
川
部编人教二语上（Rng
我会认 jǐng
qū
闻
shěng
名 部 巨
jù
bù
景 秀
zhù
xiù
区
xí ng
省 尤
yóu
著
形
zhuàng
状
开火车
闻 部 秀
名
省
景
区 著 形
尤 状
1.少见的，特别的
猴子观海
“仙人指路”就更有趣了！ 远远望去，那巨石真像一位仙 人站在高高的山峰上，伸着手
清晨湖面上飘着薄薄的雾。 天边的晨星和山上的点点灯光, 隐隐约约地倒映在湖水中。
清晨的日月潭
中午,太阳高照,整个日月潭 的美景和周围的建筑,都清晰地展 现在眼前.要是下起蒙蒙细雨,日 月潭好像披上轻纱,周围的景物一 片朦胧,就像童话中的仙境。
中午、雨天的日月潭
1.你喜欢日月潭什么时候的景色？ 为什么。 2.能把你喜欢的景色大声地读出 来吗？
黄山奇石 ２.惊异
●
３.出人意料的，令人难测的 ４.表示姓
读读课文，找找描写黄山奇石 的段落，想想具体介绍了哪些奇石，
边读边在书中画一画。
课文
中外闻名的黄山风景区 在我国安徽省南部。那里景
色秀丽神奇，尤其是那些怪
石，有趣极了。
“猴子观海”
“仙人指路”
仙 桃 石
金 鸡 叫 天 都
就说“仙桃石”吧，它好 像从天上飞下来的一个大桃子， 落在山顶的石盘上。
我会写
照片 照相
火炉
香炉
烟火 白烟
挂花
一挂
山川
河川
楼 尽 挂 层
依 发
照
炉
烟 瀑
课堂练习
川
部编人教二语上（Rng
我会认 jǐng
qū
闻
shěng
名 部 巨
jù
bù
景 秀
zhù
xiù
区
xí ng
省 尤
yóu
著
形
zhuàng
状
开火车
闻 部 秀
名
省
景
区 著 形
尤 状
1.少见的，特别的
猴子观海
“仙人指路”就更有趣了！ 远远望去，那巨石真像一位仙 人站在高高的山峰上，伸着手
人教版部编语文二年级上册《全册完整》课件
到了冬天，我变成小白花飘 下来，人们又叫我“雪”。
我在空中飘浮着，碰到冷空气，变成 水珠落下来，人们叫我“雨”。
有时候我变 成小硬球打下来， 人们就叫我“雹 子”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们 又叫我“雪”。
变成水珠（ 落 ）下来，叫“雨”。 变成小硬球（打 ）下来，叫“雹子”。 变成小花朵（ 飘 ）下来，叫“雪”。
小学语文
全册精品PPT课件
第一单元 课文
1 小蝌蚪找妈妈
第三单元 课文
4 曹冲称象
第五单元
12 坐井观天
18 古诗二首 19 雾在哪里
2 我是什么
5 玲玲的画
13 寒号鸟
20 雪孩子
3 植物妈妈有办法
6 一封信
14 我要的是葫芦
语文园地七
口语交际：有趣的动物 7 妈妈睡了
口语交际：商量
第八单元
语文园地一
齐读2—6自然段，用 “～ ～ ～ ～ ～ ～”画出描写小蝌 蚪变化的句子。
2、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后 腿。
3、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前 腿。
4、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
6、不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见 了。
• 问题1：小蝌蚪像鲤鱼阿姨打听什么？
• 问题2：小蝌蚪怎么知道自己的妈妈四条腿宽嘴 巴？
语文园地六
识字表
语文园地二
语文园地四
第七单元
词语表
1、小蝌蚪找妈妈
寻人启示
池塘里有一群可爱的小蝌蚪，它 们每天快活地游来游去。可是它们 发现每一个人都有妈妈，它们却找 不到自己的妈妈了。它们知道一年 级的小朋友非常聪明，所以希望小 朋友们能帮助它们找到自己的妈妈。 那么现在我们一起来帮助小蝌蚪找 妈妈吧！
我在空中飘浮着，碰到冷空气，变成 水珠落下来，人们叫我“雨”。
有时候我变 成小硬球打下来， 人们就叫我“雹 子”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们 又叫我“雪”。
变成水珠（ 落 ）下来，叫“雨”。 变成小硬球（打 ）下来，叫“雹子”。 变成小花朵（ 飘 ）下来，叫“雪”。
小学语文
全册精品PPT课件
第一单元 课文
1 小蝌蚪找妈妈
第三单元 课文
4 曹冲称象
第五单元
12 坐井观天
18 古诗二首 19 雾在哪里
2 我是什么
5 玲玲的画
13 寒号鸟
20 雪孩子
3 植物妈妈有办法
6 一封信
14 我要的是葫芦
语文园地七
口语交际：有趣的动物 7 妈妈睡了
口语交际：商量
第八单元
语文园地一
齐读2—6自然段，用 “～ ～ ～ ～ ～ ～”画出描写小蝌 蚪变化的句子。
2、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后 腿。
3、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前 腿。
4、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
6、不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见 了。
• 问题1：小蝌蚪像鲤鱼阿姨打听什么？
• 问题2：小蝌蚪怎么知道自己的妈妈四条腿宽嘴 巴？
语文园地六
识字表
语文园地二
语文园地四
第七单元
词语表
1、小蝌蚪找妈妈
寻人启示
池塘里有一群可爱的小蝌蚪，它 们每天快活地游来游去。可是它们 发现每一个人都有妈妈，它们却找 不到自己的妈妈了。它们知道一年 级的小朋友非常聪明，所以希望小 朋友们能帮助它们找到自己的妈妈。 那么现在我们一起来帮助小蝌蚪找 妈妈吧！
部编版二年级语文上册第四单元第9课《黄山奇石》精品课件
(《石床峰》汪珍)
回头三折望黄山，客路匆匆山自闲。
寄语芙蓉峰六六，相思都在白云间。
(《三折岭望黄山》董法海)
zhù
三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。
sōng
嵩阳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。
jīng
(《游黄山》朱彦)
荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。(《山中》王维)
课堂作业1
五、看拼音，写汉字。
人教版 语文 二年级 上册
第二课时
通过上节课的学习，想一想课文写到了哪几 种黄山奇石？
课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙 人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢 球” “仙女弹琴”这几种奇石。
本文的学习要注意在朗读中想象，在想象中朗 读，借助文字想象画面，感悟黄山奇石的有趣。在 阅读中注意联系上下文和生活经验理解词语，并认 识比喻的修辞手法，学会用“……像……”写句子。
自由读第1自然段，说一说：黄 山风景区有什么特点？
秀丽神奇
中外闻名的黄山风景区，在我国安徽省的南部。
开篇点题，点明黄山风景区的 地理位置。
积累练笔：
试着写出几个和“中外闻名”意思相近的 词语。
驰名中外 举世闻名 名扬四海
那里景色秀丽神奇， 尤其是 那些怪石，有趣极了。
“秀丽神奇”写出了黄山景色的特 点，“尤其”一词突出了怪石在黄
记方法：1. 描写的对象应放在“像”的前面( 如例句中的“巨 石”)，喻体应放在“像” 的后面( 如例句中的“仙人”)。2. 二 者之间一定要有相似性( 如“巨石’和“仙人”的形状相似), 否 则就不能用 “像”将它们联系起来。 用方法：请用“……像……”的句式写一句话。
示例 弯弯的月亮像小船一样挂在夜空中。
山风景区中的地位。
回头三折望黄山，客路匆匆山自闲。
寄语芙蓉峰六六，相思都在白云间。
(《三折岭望黄山》董法海)
zhù
三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。
sōng
嵩阳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。
jīng
(《游黄山》朱彦)
荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。(《山中》王维)
课堂作业1
五、看拼音，写汉字。
人教版 语文 二年级 上册
第二课时
通过上节课的学习，想一想课文写到了哪几 种黄山奇石？
课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙 人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢 球” “仙女弹琴”这几种奇石。
本文的学习要注意在朗读中想象，在想象中朗 读，借助文字想象画面，感悟黄山奇石的有趣。在 阅读中注意联系上下文和生活经验理解词语，并认 识比喻的修辞手法，学会用“……像……”写句子。
自由读第1自然段，说一说：黄 山风景区有什么特点？
秀丽神奇
中外闻名的黄山风景区，在我国安徽省的南部。
开篇点题，点明黄山风景区的 地理位置。
积累练笔：
试着写出几个和“中外闻名”意思相近的 词语。
驰名中外 举世闻名 名扬四海
那里景色秀丽神奇， 尤其是 那些怪石，有趣极了。
“秀丽神奇”写出了黄山景色的特 点，“尤其”一词突出了怪石在黄
记方法：1. 描写的对象应放在“像”的前面( 如例句中的“巨 石”)，喻体应放在“像” 的后面( 如例句中的“仙人”)。2. 二 者之间一定要有相似性( 如“巨石’和“仙人”的形状相似), 否 则就不能用 “像”将它们联系起来。 用方法：请用“……像……”的句式写一句话。
示例 弯弯的月亮像小船一样挂在夜空中。
山风景区中的地位。
部编版二年级语文上册第四单元第9课《黄山奇石》PPT 课件
状元成才路 状元成才路
动词：“抱”
状元成才路
“蹲”状元成才路
“望（向远处看）”
拟人
仔细观察图片：你看
到了什么？
巨石真像一位仙人站
在高高的山峰上，伸着手
臂指向前方。
比喻
1.石头怎么会变成“金 光闪闪的雄鸡”呢？
状元成才每路 当太阳升起，有座山 峰上的几块巨石，就变成了
状元成才路
一只金光闪闪的雄鸡。
( 陡峭 )的山峰 ( 中外闻名 )的风景区 ( 奇形怪状 )的岩石
( 翻滚 )的云海 ( 金光闪闪 )的雄鸡 ( 长长 )的手臂
( 中 )( 外 )闻名 ( 金 )( 光 )闪闪 秀丽( 神 )( 奇 ) 一动( 不 )( 动 ) 奇( 形 )怪( 状 ) ( 名 )( 不 )虚传 _猫__一__动__不__动__地__蹲__在__洞__口__等__着__老__鼠__出__来__。________________
(1)黄山在我国( B )省的南部。A．湖南
(2)下列不是“黄山四绝”之一的是( C )。
A．奇石
B．温泉
B．安徽 C．竹林
(1)看图，根据课文内容补写句子。 ①“金鸡叫天都”好像一只金光闪闪 的雄鸡伸着脖子，对着天都
峰 不住地啼__叫_____________。
②“仙人指路”真像一位仙人站在高高 的山峰上，_伸__着__手__臂__指__向__前___方__。
状元成才路
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，
状元成才路
望着翻滚的云海。
状元成才路 状元成才路
反复朗读这一段，和同学们讨论一下， 写得好吗？哪些词语用得好？
山非常高、直上直下的。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头， 望着翻滚的云海。
部编版(统编)小学语文二年级上册第四单元《语文园地四【第2课时】》教学课件PPT
练一练，学运用。 读一读，连一连。 有山皆图画 一畦春韭绿 星垂平野阔 春江潮水连海平
十里稻花香 月涌大江流 无水不文章 海上明月共潮生
延展阅读
杏在望
清 曹雪芹
杏帘招客饮，在望有山庄。 菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。 一畦春韭绿，十里稻花香。 盛世无饥馁，何须耕织忙。
自读提示
画家乡
请同学们自由朗读短文，努力读准字音、 读通句子。
【第2课时】
读一读，找规律。
• 白色——雪白 米白 奶白
zǎo
• 红色——火红 桃红 枣红
é
• 黄色——土黄 鹅黄 金黄
mò
• 绿色——草绿 翠绿 墨绿
在“白”“红”“黄” “绿”的前面加上不 同的表示具体事物的 名词，就可以区分不 同的白色、红色、黄 色、绿色。
我拓展，我积累。
这样的词语还有： 蓝色——天蓝 水蓝 海蓝 黄色——杏黄 橙黄 香蕉黄
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
星垂平野阔，月涌大江流。
chūn jiānɡ cháo shuǐ lián hǎi pínɡ hǎi shànɡ mínɡ yuè ɡònɡ cháo shēnɡ
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
这几句都是楹联和诗句。
有山皆图画，无水不文章。
意思是：如果没有山，则不成画，泛指山 的美丽，如果没有水则不能成文章。
一畦春韭绿，十里稻花香。
意思是：韭菜已经绿了，连绵十里的稻子 花开正香。 形容庄稼和蔬菜长势正好。
星垂平野阔，月涌大江流。
意思是：星星低垂在辽阔的天际,月亮在涌 动的江面上流动。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。 意思是：春天的江潮水势浩荡，与大海连 成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一 起涌出来。
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都是很多的意思。
疑是银河落九天。
读了这两句诗，你眼前会出现什么样的景象？ 试着用自己的话说一说。（课后第二题）
听老师描述，同学们背诵诗句。
太阳照在香炉峰上，峰顶云雾弥漫，蒙蒙的 水汽透过阳光，好像燃起的紫色云烟，远远望去， 瀑布像一条巨大的白丝带挂在山川之间。
瀑布从高高的山峰上直泻而下，使人不禁怀 疑是银河从九重天飞落下来。
“川”是象形字，本意是指河流，两边是河的 两岸，中间是水流。
读了下面的诗句，你的脑海里出现了哪些景物？
太阳 香炉 紫烟 瀑布
指的是庐山的香炉峰
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
香炉峰
这座山峰在庐山的西北， 形状尖圆，像座香炉。
香炉峰
太阳照在香炉峰上， 阳光透过水汽在峰顶上 形成了云雾，弥漫缭绕， 好像是香炉峰生成的景 色烟雾。让我们一边想 象这样的画面，一边读 这句诗。
学写字
横长。 折点在竖中线，
撇短点长。
城楼
钟楼
航站楼
家属楼
教学楼
鹳雀是一种水鸟。鹳雀楼 在我国的山西省，因常有鹳雀 停在上面休息而得名。唐代大 诗人王之涣登上了鹳雀楼，并 留下了千古名篇《登鹳雀楼》。 从此以后鹳雀楼便名扬四海， 成了我国四大名楼之一。
齐读诗题，注意停顿。
登/鹳雀楼
不看拼音读古诗。
观察下面5个生字，按照结构分类。
照炉 烟挂川
上下结构：照 左右结构：炉、烟、挂
独体字：川
学写字
指导书写“照”。
学写字 宽而扁。
学生学写下面三个生字。
学写字
总结：同学们，我们的祖国地 域广阔，风景名胜不计其数，流传 下来的风景诗更是数不胜数，希望 同学们可以在课外更多地阅读，更 多地积累！
望庐 山瀑 布
认读生字。
lóu
yī
jìn
楼依尽
yù qióng céng
欲穷层
学认字
请同学们再读古诗，把诗人登上鹳雀 楼之后看到的景物画出来。
白日
山
黄河
海
“白日”指的是傍 晚时分将要落山的
太阳。
互动课堂
白日依山尽 怎样记住“依”？
加一加：亻＋衣＝依。
学认字
“依”在很久以前就像是婴儿包裹在被子里一样， 包婴儿的被子就像是成年人的衣服，后来人们将“人” 从“衣”中分离出来。所以“依”是依存、依靠的意 思。组词为：依靠、依赖、相依为命。
背景 主体
香炉峰
烟雾缭 绕
遥看 挂前川 瀑布 飞流直下三千尺
惟妙惟肖 雄奇瑰丽
疑是银河落九天
《望庐山瀑布》描写了 庐山瀑布 的雄 壮与美丽，抒发作者对大自然的_赞__美_ 之情， 充分体现了诗人浪漫的情怀。
一、根据课文内容填一填。
1.白日依山尽，_黄__河__入__海__流_____。
2. 欲穷千里目，__更__上__一__层__楼___。 3._飞__流___三千尺，疑是_银__河___落九天。
白纱
诗人远远望着庐 山瀑布，觉得瀑布像 什么？
白布
陡峭的崖壁前面，瀑布 从山壁间飞速的跌落下来， 好像一条白丝带挂在山前。 这是多么壮美的景象啊！让 我们想象着这样的画面，一 起再来读前两行诗句吧。
庐山最壮观的三叠泉瀑 布，高155米，相当于50层楼 那么高。面对着这样的瀑布， 李白不禁吟诵到：
第二课时
师生一起诵读《登鹳雀楼》。
互动课堂
齐读诗题，注意停顿。
为什么是三点水旁？
望/庐山瀑布
谁能用“布”组词？
学认字
黄果树瀑布
诺日朗瀑布
德天瀑布
壶口瀑布
云台山瀑布
这些瀑布真是千姿百态，各具特色呀！庐山 瀑布是什么样的呢？让我们一起到李白的这首诗 中去感受一下吧。再读诗题：
望/庐山瀑布
朗读课文 扫清障碍 自读古诗，边读边思考：《登鹳 雀楼》和《望庐山瀑布》这两首 诗从字数上看有什么不同？
学写字
横长。
想象画面朗读第一、二行诗。
结合插图，用自己的话说一说你看到了 怎样的画面。（课后第二题）
诵读诗歌第三、四行。
左右结构，想要的意思。Βιβλιοθήκη 学认字穷尽的意思。
欲穷千里目， 学认字
更上一层楼。
站得高就能看得远，是诗歌最后两句表 达的意思。
学生练写“层”。
舒展。
在横中线上。 要长。
学写字
想象画面背诵古诗。
部编人教版二年级语文上册
第四单元
全套精品教学课件
配套教材第四单元目录
8 古诗二首
部编人教版二年级语文上册
祖国秀丽的山河令人神往。今天我们就一起走 进课文去领略一下古代诗人笔下的祖国河山吧。
第一课时 第二课时
第一课时
登鹳雀楼
学认字
古代的楼都是用木头制造的，所以 “楼”是木字旁。
指导书写“楼”。
指导书写“依”。
学写字
在竖中线右侧。 在竖中线左侧。 从竖中线起笔。
消失的意思。
学认字
白日依山尽
指导书写“尽”。
学写字
舒展。 在竖中线收笔。 在竖中线收笔。
语速缓慢。
白日依山尽， 黄河入海流。
作者远远看到夕阳依傍着 西山即将落下。
当他站在鹳雀楼上抬头望 去，黄河出现在他的眼前。
学生练写“黄”。
火炉
香炉
壁炉
炉火点燃就会有烟冒出来，所以“烟”也是火 字旁。你能用“烟”组什么词？
香烟 炊烟 烟花 烟火 硝烟 狼烟 烟斗 烟叶
你还认识哪些带有火字旁的字呢？
灯
烧
炮
观察它的偏旁，猜一猜它和什么有 关？可以用“遥”组什么词？
学认字
遥看瀑布挂前川
“遥看”的意思就是远远地看。
遥看瀑布挂前川
川
你能用“川”组一个词吗？ 学认字
飞流直下三千尺，
一尺约等于0.33米。这瀑布真有“三千尺”那么 长吗？诗人为什么这么写？
飞流直下三千尺，
诗人这么写是因为看到眼前如此壮观的瀑布， 心里充满了惊叹和赞美之情，因此用夸张的数字来 赞美瀑布的恢弘。
面对眼前的景象，诗人心 中产生什么样的疑问？
疑是银河落九天。
“九”在古代常常表示极多的含义， 我们以后还会学到“九霄云外、九 牛一毛”这样的成语，其中的“九”
《登鹳雀楼》是五言诗，《望 庐山瀑布》是七言诗。
五言诗和七言诗诵读的时候的停顿不同。请 大家再根据停顿提示朗诵这首诗。
根据要求再读古诗。
①自由读古诗，结合认字表边读边画出这首 诗中的生字。
②借助拼音认一认这些字。
③想一想用什么方法可以记住这些字。
学认字
炉烟
这两个字的意思 都与火有关，所 以都是火字旁。
白日依山尽 登楼所见
黄河入海流
登鹳雀楼 欲穷千里目
登楼所思 更上一层楼
融情于景 寓理于事
《登鹳雀楼》描写了诗人登上鹳雀楼看 到的壮美山川和所感，向我们揭示了
只有站得高，才能看得远 的人生哲理。
课堂演练
一、轻松找朋友。
lóu qiónɡ yù
穷
欲楼
二、辨字组词。
楼（楼房）依（ 依靠 ） 搂（搂抱）衣（ 衣服 ）
疑是银河落九天。
读了这两句诗，你眼前会出现什么样的景象？ 试着用自己的话说一说。（课后第二题）
听老师描述，同学们背诵诗句。
太阳照在香炉峰上，峰顶云雾弥漫，蒙蒙的 水汽透过阳光，好像燃起的紫色云烟，远远望去， 瀑布像一条巨大的白丝带挂在山川之间。
瀑布从高高的山峰上直泻而下，使人不禁怀 疑是银河从九重天飞落下来。
“川”是象形字，本意是指河流，两边是河的 两岸，中间是水流。
读了下面的诗句，你的脑海里出现了哪些景物？
太阳 香炉 紫烟 瀑布
指的是庐山的香炉峰
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
香炉峰
这座山峰在庐山的西北， 形状尖圆，像座香炉。
香炉峰
太阳照在香炉峰上， 阳光透过水汽在峰顶上 形成了云雾，弥漫缭绕， 好像是香炉峰生成的景 色烟雾。让我们一边想 象这样的画面，一边读 这句诗。
学写字
横长。 折点在竖中线，
撇短点长。
城楼
钟楼
航站楼
家属楼
教学楼
鹳雀是一种水鸟。鹳雀楼 在我国的山西省，因常有鹳雀 停在上面休息而得名。唐代大 诗人王之涣登上了鹳雀楼，并 留下了千古名篇《登鹳雀楼》。 从此以后鹳雀楼便名扬四海， 成了我国四大名楼之一。
齐读诗题，注意停顿。
登/鹳雀楼
不看拼音读古诗。
观察下面5个生字，按照结构分类。
照炉 烟挂川
上下结构：照 左右结构：炉、烟、挂
独体字：川
学写字
指导书写“照”。
学写字 宽而扁。
学生学写下面三个生字。
学写字
总结：同学们，我们的祖国地 域广阔，风景名胜不计其数，流传 下来的风景诗更是数不胜数，希望 同学们可以在课外更多地阅读，更 多地积累！
望庐 山瀑 布
认读生字。
lóu
yī
jìn
楼依尽
yù qióng céng
欲穷层
学认字
请同学们再读古诗，把诗人登上鹳雀 楼之后看到的景物画出来。
白日
山
黄河
海
“白日”指的是傍 晚时分将要落山的
太阳。
互动课堂
白日依山尽 怎样记住“依”？
加一加：亻＋衣＝依。
学认字
“依”在很久以前就像是婴儿包裹在被子里一样， 包婴儿的被子就像是成年人的衣服，后来人们将“人” 从“衣”中分离出来。所以“依”是依存、依靠的意 思。组词为：依靠、依赖、相依为命。
背景 主体
香炉峰
烟雾缭 绕
遥看 挂前川 瀑布 飞流直下三千尺
惟妙惟肖 雄奇瑰丽
疑是银河落九天
《望庐山瀑布》描写了 庐山瀑布 的雄 壮与美丽，抒发作者对大自然的_赞__美_ 之情， 充分体现了诗人浪漫的情怀。
一、根据课文内容填一填。
1.白日依山尽，_黄__河__入__海__流_____。
2. 欲穷千里目，__更__上__一__层__楼___。 3._飞__流___三千尺，疑是_银__河___落九天。
白纱
诗人远远望着庐 山瀑布，觉得瀑布像 什么？
白布
陡峭的崖壁前面，瀑布 从山壁间飞速的跌落下来， 好像一条白丝带挂在山前。 这是多么壮美的景象啊！让 我们想象着这样的画面，一 起再来读前两行诗句吧。
庐山最壮观的三叠泉瀑 布，高155米，相当于50层楼 那么高。面对着这样的瀑布， 李白不禁吟诵到：
第二课时
师生一起诵读《登鹳雀楼》。
互动课堂
齐读诗题，注意停顿。
为什么是三点水旁？
望/庐山瀑布
谁能用“布”组词？
学认字
黄果树瀑布
诺日朗瀑布
德天瀑布
壶口瀑布
云台山瀑布
这些瀑布真是千姿百态，各具特色呀！庐山 瀑布是什么样的呢？让我们一起到李白的这首诗 中去感受一下吧。再读诗题：
望/庐山瀑布
朗读课文 扫清障碍 自读古诗，边读边思考：《登鹳 雀楼》和《望庐山瀑布》这两首 诗从字数上看有什么不同？
学写字
横长。
想象画面朗读第一、二行诗。
结合插图，用自己的话说一说你看到了 怎样的画面。（课后第二题）
诵读诗歌第三、四行。
左右结构，想要的意思。Βιβλιοθήκη 学认字穷尽的意思。
欲穷千里目， 学认字
更上一层楼。
站得高就能看得远，是诗歌最后两句表 达的意思。
学生练写“层”。
舒展。
在横中线上。 要长。
学写字
想象画面背诵古诗。
部编人教版二年级语文上册
第四单元
全套精品教学课件
配套教材第四单元目录
8 古诗二首
部编人教版二年级语文上册
祖国秀丽的山河令人神往。今天我们就一起走 进课文去领略一下古代诗人笔下的祖国河山吧。
第一课时 第二课时
第一课时
登鹳雀楼
学认字
古代的楼都是用木头制造的，所以 “楼”是木字旁。
指导书写“楼”。
指导书写“依”。
学写字
在竖中线右侧。 在竖中线左侧。 从竖中线起笔。
消失的意思。
学认字
白日依山尽
指导书写“尽”。
学写字
舒展。 在竖中线收笔。 在竖中线收笔。
语速缓慢。
白日依山尽， 黄河入海流。
作者远远看到夕阳依傍着 西山即将落下。
当他站在鹳雀楼上抬头望 去，黄河出现在他的眼前。
学生练写“黄”。
火炉
香炉
壁炉
炉火点燃就会有烟冒出来，所以“烟”也是火 字旁。你能用“烟”组什么词？
香烟 炊烟 烟花 烟火 硝烟 狼烟 烟斗 烟叶
你还认识哪些带有火字旁的字呢？
灯
烧
炮
观察它的偏旁，猜一猜它和什么有 关？可以用“遥”组什么词？
学认字
遥看瀑布挂前川
“遥看”的意思就是远远地看。
遥看瀑布挂前川
川
你能用“川”组一个词吗？ 学认字
飞流直下三千尺，
一尺约等于0.33米。这瀑布真有“三千尺”那么 长吗？诗人为什么这么写？
飞流直下三千尺，
诗人这么写是因为看到眼前如此壮观的瀑布， 心里充满了惊叹和赞美之情，因此用夸张的数字来 赞美瀑布的恢弘。
面对眼前的景象，诗人心 中产生什么样的疑问？
疑是银河落九天。
“九”在古代常常表示极多的含义， 我们以后还会学到“九霄云外、九 牛一毛”这样的成语，其中的“九”
《登鹳雀楼》是五言诗，《望 庐山瀑布》是七言诗。
五言诗和七言诗诵读的时候的停顿不同。请 大家再根据停顿提示朗诵这首诗。
根据要求再读古诗。
①自由读古诗，结合认字表边读边画出这首 诗中的生字。
②借助拼音认一认这些字。
③想一想用什么方法可以记住这些字。
学认字
炉烟
这两个字的意思 都与火有关，所 以都是火字旁。
白日依山尽 登楼所见
黄河入海流
登鹳雀楼 欲穷千里目
登楼所思 更上一层楼
融情于景 寓理于事
《登鹳雀楼》描写了诗人登上鹳雀楼看 到的壮美山川和所感，向我们揭示了
只有站得高，才能看得远 的人生哲理。
课堂演练
一、轻松找朋友。
lóu qiónɡ yù
穷
欲楼
二、辨字组词。
楼（楼房）依（ 依靠 ） 搂（搂抱）衣（ 衣服 ）