浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校中考语文总复习十二简爱
中考名著阅读《简爱》练习(含答案)
中考名著阅读《简爱》练习《简爱》导读我跟你说，我一定要走！”我有点发火似的反驳说，“你以为我会留下来，作一个对你来说无足轻重的人吗？你以为我是个机器人？——是一架没有感情的机器？能忍受别人把我仅有的一小口面包从我嘴里抢走，把仅有的一滴水从我的杯子里泼掉吗？你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你错了！我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心！要是上帝曾给予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你说话，就好象我们都已离开人世，两人一同站在上帝面前，彼此平等——就象我们本来就是的那样！《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。
它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。
（一）人物关系及故事概要人物关系：简•爱—追赶求平等与自主的知识女性罗切斯特—贵族，被简爱不平凡的精神所吸引海伦－简爱在学校的朋友，得热病去世布洛克尔赫斯特—坏人，孤儿院主持圣约翰—简爱的表兄，简爱的追求者之一戴安娜和玛丽－简爱的表姐，圣约翰的胞妹爱丽思·费尔菲克斯－罗切斯特的女管家，简爱的朋友阿黛勒－罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特是她的监护人，简爱的学生英格拉姆小姐—长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生－罗切斯特的追求者故事概要：一,苦难的童年(1___4 章)地点：盖茨黑德府人物：瑞德太太（舅妈）伊丽莎乔治娜（表兄妹）约翰.瑞德贝希（佣人）阿波特梗概：简.爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。
舅妈一直视简.爱为一家人的沉重负担，并极其讨厌她的一举一动。
于是，在舅妈家度过的童年时期，简.爱遭受了巨大的磨难。
最终，在十岁那年，她被送到了洛伍德义塾——二、艰难中成长（5——10章）地点：洛伍德义塾人物：布洛克赫斯特先生（学校司库、主管）谭普尔小姐（学监）史密斯小姐斯凯丘小姐皮埃若夫人(教师) 海伦.彭斯(同学、朋友）梗概：洛伍德义塾，一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。
2024年中考语文复习名著阅读专题 《简爱》
(四)建设社区 社区正开展“传承节俭美德 共建和谐社区”主题活动，请你参与， 并完成以下任务。 1.任务一：《红星照耀中国》中提到这样一位英雄：他曾在苏区极其艰 苦的条件下，领导边区军民，积极贯彻中央的政策，进行经济文化建设， 财政预算谨慎仔细，尽力节约，设立监督委员会，把边区建设成模范抗 日根据地。此文段中的他是林祖涵/林伯渠 。
就是改变他们的这种思想状态。
B.我没有受到歧视，我没有给吓得呆若木鸡，没有硬把我限制在低下庸俗的
人中间，没有被排斥在和聪明、能干、高尚的人的交往之外。
C.我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人
君子”之流所深恶痛疾的文字。
2.任务二：请从青春楷模(简·爱和鲁迅)中任选一个，结合名著，在黑板 报“致敬楷模”栏目中写下你的感悟。 致敬的楷模是简·爱 _ 我向您致敬，你虽然寄人篱下，但不肯低头，坚决自尊自爱；你虽然 _ 饱经磨难，但依旧保持不懈追求的风采，勇敢追求想要的人生。 _
扈太公的女儿，家境富裕 提示：请从表格内容
所处 时代
19世纪完成工业革命的英国 11世纪封建社会北宋末年
入手，比较两位人物， 写出带给你的启示：
身材 样貌
身材矮小，其貌不扬
天然美貌，身材高挑，绰号 D.【__示__例__一__】__扈__三__娘__和__
A.一丈青 _
_简__·_爱__相__比__，__缺__乏__独__立__
(三)青春楷模
班级拟以“青春之歌”为主题办一期黑板报，请根据要求完成下列任务。
1.任务一：请在下表的横线上填入合适的选项，使名著内容和人物相符。
班刊栏目：青春楷模
人物
特点
名著内容
简·爱
自尊自爱，独立自主
12《 简 爱》2020年中考12部必读名著考前集训
傍晚的游戏时间，我觉得是洛伍德一天中最欢快的时刻。教室也 显得比早上暖和了，给人一种自由自在的愉快感。
我跳过几张长凳，钻过几张桌子，来到一个壁炉跟前；我看到彭 斯正跪在高高的铁丝炉档旁，借着余烬的微光，默不作声、全神贯 注地在看书，忘掉了周围的一切。
“还是那本《拉塞拉斯》吗？”我走到她身后问道。“是的，” 她说。
ห้องสมุดไป่ตู้
8．简·爱最好的朋友死于（）。 8．肺病 9．简·爱在（）做了家庭教师。 9．桑菲尔德庄园 10．简·爱逃出桑菲尔德庄园后被（）所救。 10．圣约翰 11．在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对（）的爱。 11．罗切斯特 12．简·爱是找到第一份工作的方式是（），工作是做（）的。 12．登广告；做家庭教师
A句：如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每一个人，都应该、 也可以做到——脸不变色，心不跳。 B句：钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心 走入地狱中去。 3．示例一：选择A句。此句出自《红岩》。这是江姐就义前对战 友说的话，表现出无产阶级革命者大无畏的牺牲精神。这种精神使 我们对人生价值有了新的思考和理解，它促使我成为一个有理想信 念、英勇顽强的人。
“可是既然你躲不了，那就只好忍着点了。命中注定要你忍受的 事，你尽说受不了，那是软弱和愚蠢的。”
2020年中考语文名著导读12部专项训练
第12部 简·爱 答案版 第一部分：填空题
1．简·爱在做（ ）期间，意外地获得了（ ）的遗产。 1．小学教员；她的叔叔 2．罗切斯特太太是（ ）死的。 2．跳楼 3．简·爱最擅长的的技能是（） 3．绘画
4．《简·爱》一书中（）和（）曾要与简爱结婚。 4．罗切斯特；圣约翰 5．简·爱最终把两万英镑的遗产与（）分了。 5．她的表哥和两个表姐 6．简·爱在学校认识的第一个朋友是（）。 6．海伦 7．简·爱在学校最喜欢的老师是（） 7．潭波儿小姐
(完整版)中考名著复习简爱
《简爱》备考整理《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。
作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。
它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱一、人物关系简.爱——追赶求平等与自主的知识女性罗切斯特——贵族，被简爱不平凡的精神所吸引海伦——简爱在学校的朋友，得热病去世布洛克尔赫斯特——坏人，孤儿院主持圣约翰——简爱的表兄，简爱的追求者之一戴安娜和玛丽——简爱的表姐，圣约翰的胞妹爱丽思·费尔菲克斯——罗切斯特的女管家，简爱的朋友阿黛勒——罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特是她的监护人，简爱的学生英格拉姆小姐——长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生二、简爱的性格特点及具体体现（一）自尊自主、叛逆反抗、重视自我寄居的舅妈家里时，简爱和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他：“你这男孩真是又恶毒又残酷，你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的人，----你像罗马皇帝。
” 他还敢于指责冷酷护短的舅妈：“你以为你是好人，可是你坏，你狠心。
”简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和扞卫独立人格的精神起点。
简爱非常的重视自我，她说：“我是自己的主人”，当一对恋人的结婚计划被粉碎时，罗彻斯特提议到法国去过同居生活，尽管这个方案对于热恋中的人来说具有无可争辩的诱惑力，但是她拒绝了----“我关心我自己。
越孤独，越没有朋友，越没有人帮助，我越要自重。
”因此她逃离了。
（二）追求精神上的自由、平等当简爱发觉她深深地爱上了主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。
当罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小姐时，她愤怒地说：“你以为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！-----我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！......。
浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校中考语文总复习八上122322
2019年7月24
遇上你是我们的缘
9
8．赠从弟(其二) 刘桢 (1)亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 (2)风声一何盛，松枝一何劲！ (3)冰霜正惨凄，终岁常端正。 (4)岂不罹凝寒？松柏有本性。 (5)刘桢的《赠从弟(其二)》中以山风的猛烈反衬松枝的刚 劲的诗句是：风声一何盛，松枝一何劲！集中赞颂松柏能 够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：冰霜正惨凄， 终岁常端正。赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在 恶劣环境中要正气凛然的诗句是(主旨句): 岂不罹凝寒？ 松柏有本性。
2019年7月24
遇上你是我们的缘
3
4．渡荆门送别 李白 (1)渡远荆门外，来从楚国游。 (2)山随平野尽，江入大荒流。 (3)月下飞天镜，云生结海楼。 (4)仍怜故乡水，万里送行舟。 (5)《渡荆门送别》中化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗 句是山随平野尽，江入大荒流。诗中表达了奇特大胆的想 象这一特点的诗句是月下飞天镜，云生结海楼。
蓬舟吹取三山去。
(7)词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的
句子是九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
2019年7月24
遇上你是我们的缘
18
15．浣溪沙(一曲新词酒一杯) 晏殊 (1)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 (2)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 (3)一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。 (4)晏殊的《浣溪沙》中表现作者盎然得意之情、闲散寻欢 之志，又含蓄地表达作者感伤怀旧之意的词句是“无可奈 何花落去，似曾相识燕归来”异曲同工。 (5)晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句 是一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
2019年7月24
遇上你是我们的缘
6
6．庭中有奇树 《古诗十九首》 (1)庭中有奇树，绿叶发华滋。 (2)攀条折其荣，将以遗所思。 (3)馨香盈怀袖，路远莫致之。 (4)此物何足贵，但感别经时。
浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校中考语文总复习九下122318
2019年5月16
缘分让我在这里遇
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17．朝天子·咏喇叭 王磐 (1)《朝天子·咏喇叭》中形象写出宦官欺压百姓，把老百 姓搜刮得倾家荡产的句子是：眼见的吹翻了这家，吹伤了 那家，只吹的水尽鹅飞罢！ (2)《朝天子·咏喇叭》中运用拟人手法，刻画狐假虎威的 宦官形象的句子是：官船来往乱如麻，全仗你抬身价。 (3)《朝天子·咏喇叭》中表现人们对宦官既怕又恨的心理 的诗句是：军听了军愁，民听了民怕。
2019年5月16
缘分让我在这里遇
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16．山坡羊·骊山怀古 张养浩 (1)《山坡羊·骊山怀古》中与“宫阙万间都做了土”相呼 应的句子是：骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？ (1)《山坡羊·骊山怀古》中表明作者对历史兴亡的大彻大 悟，对王朝争权夺位的否定的语句是：赢，都变做了土； 输，都变做了土。
2019年5月16
缘分让我在这里遇
7
7．太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 辛弃疾 (1)一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发， 欺人奈何？ (2)乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道 是，清光更多。 (3)《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中作者借月亮的神 话传说表达自己的政治理想和对现实不满的诗句是： 把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？象征作者想扫荡黑暗，把 光明带给人间的句子是：斫去桂婆娑，人道是，清光更多。
1
(6)《渔家傲·秋思》中渲染西北边地秋景的悲凉奇异的句 子是塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 (7)《渔家傲·秋思》中表现边关将士思念家乡，但因功业 未建，有家难回的矛盾心理的句子是浊酒一杯家万里，燕 然未勒归无计。
2019年5月16
缘分让我在这里遇
2
2．江城子·密州出猎 苏轼 (1)老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。 (2)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 (3)锦帽貂裘，千骑卷平冈。 (4)为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 (5)酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！ (6)苏轼在《江城子·密州出猎》结尾直抒胸臆，抒发杀敌 报国豪情的句子是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 (7)苏轼《江城子·密州出猎》中委婉地表达自己期望得到 朝廷重用愿望的句子是：“持节云中，何日遣冯唐？”
2024年中考语文复习名著综合专题《简 爱》课件(共16张PPT)
①不屈从命运的安排，敢于抗争，勇于追求平等自由，自尊
自爱、积极进取，才能实现理想，获得幸福人生。
4．对青少 ②自强自立、坚守信念，对自己的人格、情感、生活、选择
年成长的启 要有坚定信念并执着追求。
发
③不要为外貌、出身、财富等外在条件而自卑，要自尊自信，
人最可贵的是拥有高贵的灵魂与独立的人格。
④尊重别人的感情，也要尊重自己的内心。
人物形象勾连：女性形象
勾连篇目
勾连内容
①简·爱：勇于反抗，自尊自爱，追求平等、自由、幸福，意志 《简·爱》 坚强；②海伦：善良隐忍，逆来顺受，聪明好学；③谭波尔小姐：
温柔善良，关爱学生，智慧勇敢；④里德太太：冷酷无情。
《朝花夕拾》
①阿长：善良淳朴，粗鄙好事，富有爱心，关爱孩子；②衍太太： 自私自利，心术不正。
③运用大量心理描写和景物描写
那娓娓道来的内心独白对简·爱的形象塑造起到了良好的辅助作用；色彩斑
斓的景物描写，细致生动，用词精确，变换的比喻、拟人、排比技巧发挥
得淋漓尽致。
2．赏析作 富有激情和诗意的语言：小说的男主人公罗切斯特和女主人公简·爱都用诗
品的语言 歌般抒情的话语来表达各自的激情。特别是简·爱富含感情、追求平等的自 风格 白，成为脍炙人口的佳句。
③女性意识的觉醒与体现
简·爱对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求，反映了简·爱以及当 时社会的女性意识。简·爱在与表哥约翰的厮打中觉醒了女性的反抗意识； 对勃洛克赫斯特校长的厌恶，体现了对极端男权压迫的抗争；她追求平等
爱情，虽外貌平凡却凭借独立的人格和性格魅力赢得罗切斯特的爱情，强 调了女性作为独立个体的价值。
自幼失去双亲的简·爱缺少来自亲人的爱与温暖，令她缺乏幸福感与归属感； 在洛伍德她认识了好朋友海伦和谭波尔小姐，收获到友谊；与罗切斯特的 相爱让简·爱体验到爱情；与圣约翰兄妹认亲，简·爱收获到真正的亲人与亲 情；最后拒绝圣约翰的求婚并与罗切斯特重逢，简·爱明白了真爱，追求到 自己的幸福。
12《简-爱》-备战2024年中考语文名著阅读三轮复习提分冲刺知识梳理(全国通用)
《简-爱》核心考点一、识记内容:1.作者：夏洛蒂·勃朗特，19世纪英国著名女性作家2.主要人物及人物关系:（1）简·爱: 小说主人公，一个出身低微、相貌平凡的孤女，但她独立、自尊、自强，追求平等的爱情和自由的生活。
a.与里德一家:里德夫人：简的舅妈，刻薄自私，对简充满厌恶，将她视为累赘。
约翰·里德: 简的表哥，蛮横残暴，经常欺负简。
伊丽莎和乔治亚娜：简的表姐，性格冷酷、势利，对简漠不关心。
b.与洛伍德学校:海伦·彭斯：简在洛伍德学校的好友，性格温柔、隐忍，对简有很大的影响。
坦普尔小姐：洛伍德学校的校长，善良公正，关心爱护简，是简的精神导师。
布罗克赫斯特先生：洛伍德学校的赞助人，虚伪、冷酷，把宗教作为控制学生的工具。
c.与桑菲尔德庄园:罗切斯特先生：桑菲尔德庄园的主人，性格复杂、阴郁，深爱简·爱。
阿黛拉·瓦伦: 罗切斯特先生的养女，活泼可爱，但缺乏深度。
费尔法克斯太太：桑菲尔德庄园的管家，善良热心，但见识有限。
格雷斯·普尔：罗切斯特先生的疯妻的看护，性格粗暴、神秘。
b.与里弗斯一家:圣约翰·里弗斯：简的表哥，一位年轻的牧师，性格冷酷、坚定，一心想成为传教士。
黛安娜和玛丽: 简的表姐，善良、聪明，是简的精神伴侣。
罗莎蒙德·奥利弗：圣约翰爱慕的对象，美丽富有，但缺乏深度。
3.主要故事情节:童年时期: 简·爱在舅妈家寄人篱下，饱受欺凌，后来被送到洛伍德学校，在艰苦的环境中成长。
家庭教师时期: 简·爱在桑菲尔德庄园担任家庭教师，与罗切斯特先生相爱，但因发现罗切斯特已有妻子而离开。
流浪时期: 简·爱在流浪中饱经磨难，最终被表兄圣约翰·里弗斯收留。
重逢与结合: 简·爱得知自己的身世，继承了遗产，最终与双目失明的罗切斯特先生重逢并结婚。
4.重要细节描写:红房间事件: 简·爱被关在舅舅去世的房间里，内心充满恐惧和愤怒，反抗精神由此觉醒。
中考语文必读名著《简 爱》精品练习(含答案)
中考语文必读名著《简·爱》精品练习班级：__________ 姓名：_____________一、填空题。
1．《简•爱》这一故事主要发生在_____________、_____________、_____________ 三个地方，其中_____________最重要。
简•爱最擅长的的技能是_______________。
2．简•爱在做_____________期间，意外地获得了_____________的遗产。
简•爱最终把两万英镑的遗产与_____________分了。
3．小说以罗切斯特第一次婚姻以及和____________的交往，讽刺了以____________为基础的爱情和婚姻。
4．简•爱与桑菲尔德庄园的主人_________________先生产生了爱情。
_______________阻止了简•爱和罗切斯特的婚姻。
5．简•爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是___________________。
在学校最喜欢的老师是_____________，她在简•爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。
这两个人都曾帮助过她，是简•爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。
海伦死于_____________，给简•爱打击最大。
而简•爱最喜欢的老师又出嫁旅行了，使简•爱失去了精神支柱。
6．简•爱是找到第一份工作的方式是__________________,工作是在__________________做_____________。
简•爱所教的孩子是_____________,她是_____________养女。
在桑菲尔德庄园,简•爱勇敢地宣布了对_____________的爱。
简•爱逃出桑菲尔德庄园后被_____________所救。
7．小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是____________、_____________、_____________、_____________。
专题12 简 爱 - 中考语文名著考点梳理
结识海伦·彭斯 第二天，简·爱看到之前认识的那个姑娘（海伦·彭 斯）在斯凯契德小姐的英国史课上挨打了。到了晚上愉快的 玩耍时光，简·爱又遇到了海伦，海伦依旧在看那本《拉塞 拉斯》。简·爱跟海伦讨论了自己看到她挨打的事和里德太 太的事，简·爱觉得很愤怒，但海伦觉得要耐心忍受。
勃洛克赫斯特先生造访 冬日的洛伍德学校，衣服不足以御寒，食物不足以果腹，活动地点 除了教堂就是花园，周日出去祷告还要走上一段路，天冷得出奇。有一天 ，勃洛克赫斯特先生造访，他进行了关于培养姑娘们吃苦耐劳、善于忍耐 、严于克己的品质的长篇大论，主要是因为谭波儿小姐给姑娘们吃了面包 奶酪，多花了钱。他强制要求姑娘们剪头发，还在众人面前羞辱简·爱， 让她站到凳子上，说她是说谎者。在简·爱受辱期间，海伦因为问史密斯 小姐琐碎的问题而挨了骂，但她回座位时还是给予了简·爱真诚的微笑。
章节概况
第一阶段 苦难的童年
盖茨海德府的生活 冬日里的一个阴雨天，伊丽莎、约翰和乔治安娜簇拥在妈 妈里德太太身边烤炉火，之后约翰在伊丽莎的帮助下，在窗户 边找到了看书的简·爱。约翰大声咒骂简·爱，并打了她，导 致简·爱撞到门上，脑袋也流了血。疼痛的感觉战胜了内心的 恐惧，简·爱跟约翰厮打起来，结果被赶来的里德太太关到了 红房子里。
讲述往事 简·爱经过思考后决定离开罗切斯特先生。简·爱 打开了房门，罗切斯特先生正守在门外，简·爱告知他 自己将要离开，开始新的生活。罗切斯特先生告诉简· 爱自己与父亲、哥哥以及伯莎·梅森的往事。听完罗切 斯特先生的陈述，简·爱还是决定离开。
第四阶段 出走
里弗斯一家 简·爱睡了三天三夜，终于醒了过来，在圣约翰家人的照 料下，她渐渐恢复了体力。汉娜告诉了简·爱里弗斯一家的情况 。简·爱也告知三兄妹自己的经历：未婚，在洛伍德学校当了六 年的学生和两年的老师，之后又当了私人家庭教师。简·爱拜托 圣约翰帮她谋一份工作。
中考语文名著阅读重点篇目详解实战演练专题12简·爱-(课件版)
勃朗特三姐妹
夏洛蒂·勃朗特 《简·爱》
艾米丽·勃朗特 《呼啸山庄》
安妮·勃朗特 《艾格妮丝·格雷》
01 创作背景
艺术源于生活，又高于生活 《简·爱》是19世纪中叶英国女作家夏洛蒂·勃朗特的成名作和代表作。19世纪 30到40年代，英国的工人运动在北方工业地区蓬勃开展起来。曼彻斯特和它附近的城 市里产生了在革命口号下进行的、人数众多的集会和示威游行。当时的英国，虽然实 行了资产阶级民主改革，政府部门表面上采取了某些改革措施，比如通过了女工实行 十小时工作，但是妇女在社会上的地位并没有得到改良，也没有获得平等的权利。随 着资本主义迅速发展，阶级斗争不断激化，爆发了英国历史上著名的宪章运动，吸引 了无数工人和劳动群众参加争取自身权利的斗争，但都没有提出男女平等问题。 在这样的社会里，女性是难以取得一席之地的，尤其是不少处于小资产阶级范畴 的妇女，她们受过文化教育，但没有财产，在婚姻市场上缺少竞争能力，往往不得不 因贫穷而遭受冷遇，落到寄人篱下、身无分文的地步。对于那些上流社会的女子来说 ，
的追求。
夏洛蒂·勃朗特
一朵傲放于风沙中的仙人掌花
夏洛蒂1816年生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂 被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校。15岁时她进了伍勒小姐办 的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾做家庭教师，最终她投身于文学创作的道路 。于1847年，夏洛蒂·勃朗特出版长篇小说《简·爱》，轰动文坛。1848年秋到1849年她的弟弟 和两个妹妹相继去世。在死亡的阴影和困惑下，她坚持完成了《谢利》一书，寄托了她对妹妹艾 米莉的哀思，并描写了英国早期自发的工人运动。她另有作品《维莱特》（1853）和《教师》（ 1857），这两部作品均根据其本人生活经历写成。
2024中考语文一轮复习知识清单2-名著12《简爱》(默写)
2024年中考语文一轮复习知识清单专题12 名著《简·爱》典例精析一、填空题。
1.《简·爱》中的男、女主人公分别为_______和________。
2.简·爱最初生活在_________，在这里她常常受到表哥的虐待，最终被舅妈赶了出去。
3.简·爱在________当了六年学生、两年教师，这是一所______性质的学校。
4.小说按照时间顺序写了主人公在各个地方的生活，这四个主要地方是_______________________5.简·爱在罗沃德认识的第一个朋友是_______。
6.__________因为财产想要嫁给罗切斯特，但当她听到罗切斯特财产很少的传闻时就对罗切斯特冷淡下来。
7.简·爱找到的第一份工作是通过___________找到的，工作是___________。
8.流落异乡的简·爱被居住在_______的___________所救，他们最终成了简·爱的亲人。
9.“山是永远搬不到穆罕默德这边来的，因此你所能做的，是帮助穆罕默德走到山那边去。
”这是___________说的话。
10.简·爱最擅长的技能是______ 。
11.《简·爱》成功塑造了的_________________________妇女形象。
12.简·爱逃出桑菲尔德庄园后被_____所救。
13.简·爱所在学校的司库和管事是_________________，他是一个________的人。
14.______担任这所学校的校长。
____的悲惨遭遇反映了这所学校对学生的摧残。
15.除了罗切斯特先生外，还有一个人也差点走进简·爱的心，这个人是______。
16.简·爱的作者是十九世纪英国著名女作家________。
17、《《简爱》》的作者是____国__________（作者名字），她的两个妹妹安妮和____ ，均是享誉世界的知名作家，分别创作了《阿格尼斯▪格雷》和《呼啸山庄》。
省嘉兴市秀洲区高照实验学校中考语文总复习12简爱 通用版精品复习课件
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她
简·爱最擅长的技能是绘画。简·爱一无显赫的家世，二 无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会， 世俗有足够的鄙视她的理由。但简·爱自尊、自强，她坚 定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的，她有权追 求她想要的生活及幸福。简·爱找到第一份工作的方式是 登广告，工作是在桑菲尔德庄园做家庭教师。简·爱所教 的孩子是阿黛勒，她是罗切斯特的养女。在桑菲尔德庄园， 简·爱勇敢地宣布了对罗切斯特的爱。简·爱逃出桑菲尔 德庄园后被圣·约翰所救。对人间自由幸福的渴念和对更
三、阅读题 7.阅读《简·爱》选段，回答问题。 夜半叫声 （A）天哪!多可怕的叫声! 夜晚的宁静和安逸，被响彻桑菲尔德府的一声狂野、 刺耳的尖叫打破了。 我的脉搏停止了，我的心脏不再跳动，我伸出的胳膊 僵住了。叫声消失，没有再起。说实在，无论谁发出这样 的喊声，那可怕的尖叫无法立即重复一遍，就是安第斯山 上
（3）联系原著说说罗切斯特先生在认识简·爱前，为什 么放荡不羁，寻欢作乐?（体验看法） 为逃避不幸婚姻带给他的痛苦和寻不到真正爱情的苦闷。 （4）结合选文分析作品的艺术特色。（艺术特色） ①悬念丛生，叙事曲折。选文围绕梅森受伤而生出了更 多与之相关的谜团，悬而未决的谜团随着情节的推进越 来越大，这极大地激起了读者的阅读兴趣，让人欲罢不 能。②大量的心理描写。选文中简·爱的心理也正是读 者阅读时的疑问，叙事节奏张弛有度。
2024中考语文一轮复习知识清单2-名著12《简爱》(知识)
2024年中考语文一轮复习知识清单专题12 名著《简·爱》穷牧师。
她曾和其他几个姐妹一起被送进一家生活条件恶劣、教规严厉的寄宿学校读书。
【作品简介】说。
这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象，小说诠释了这样一个主题：人的价值=尊严+爱。
书中弱小的简爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格，而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。
【创作背景】鲁塞尔学法语，认识了贡斯当丹·埃热夫妇。
夏洛蒂对充满才情的埃热先生产生了微妙的感情，这种绝望的爱给她带来极大的痛苦。
她在《简·爱》中生动地反映了这段感情。
【作品主题】【艺术特色】情观更加深化了她的个性。
她认为爱情应该建立在精神平等的基础上，而不应取决于社会地位、财富和外貌，只有男女双方彼此真正相爱，才能得到真正的幸福。
（2）人物形象鲜明。
生活遭遇令人同情，但她那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神更为人们所赞赏。
（3）构思精巧，情节波澜起伏。
节起伏跌宕，十分吸引人。
【重要人物】简.爱性格：人格独立，心灵强大，是现代女性美的象征。
（1（2正如书中所说：她有清澈的眼睛，伶俐的口齿，热情如火的灵魂，温柔又稳重，柔情又坚定的宁折不弯的性情。
具体体现：1斥他，简爱的童年的生活是反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
在学校她敢于和冷酷的学校私库对抗，长大后又曾因为捍卫人格独立而勇敢的放弃已有的“饭碗”。
2当简爱发觉她深深地爱上了主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她当得知罗切斯特疯了的妻子还活着的时候，她拒绝了罗切斯特要一同到巴黎生活的建议，放弃一切，离开了桑菲尔德庄园，因为她要的是一份有尊严的爱。
作者塑造简·爱这样一位女性，改写了英国传统女性温柔可爱、逆来顺受的形象，被后世视为现代女性的先驱和楷模。
罗切斯特爱情、忠于爱情。
中考语文专题复习24简(1)
《简.爱》习题精炼1．阅读名著，回答问题。
【甲】于是，我就高高地站在那儿。
我还说若要我双脚站立在教室中央，我是决受不了这种耻辱的，可如今却竟然站在一个耻辱台上公开示众。
我此时此刻的心情，是无法用言语形容的。
然而正当大家站起身来，使我呼吸艰难，喉咙紧缩的当儿，有个姑娘走了过来，从我跟前走过去，在经过我身边的时候，她抬起了眼睛。
那目光中闪出一道多么奇怪的光芒啊！这道光芒又使我浑身产生了一种多么不同寻常的感觉啊！这种崭新的感觉又给了我多大的支持啊！就仿佛是一位殉道者，一位英雄，走过了一个奴隶或者牺牲者的身边，在经过时赋予了他力量一样。
我压制住了本来正要发作的歇斯底里，昂起头，在凳子上站稳了身子。
【乙】我愤怒的对A说“你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。
(1)上面甲乙两段文字都选自《简·爱》，甲文中姑娘是___________（人名），书中这个姑娘的结局是___________。
乙文中的A人物是___________（人名），故事发生的地点是___________。
(2)简·爱为什么离开孤儿院，从这里可以看出她的什么个性？2．阅读下面一段文字，回答问题。
第二天将近中午，我坐在儿童室的壁炉旁边。
我觉得浑身无力，全身像散了架，但我最大的痛楚却是内心难以言传的苦恼。
不过，我想我应当高兴，因为里德一家人都不在，他们都跟坐了车随妈妈出去了。
……我央求贝茜去图书室取来一本《A》。
我曾经津津有味看过一遍又一遍。
认为书中叙述的都是真事。
因而我毫不怀疑，有朝一日，我会去远航，亲眼看一看一个王国里小小的田野、房屋、小牛和小羊，目睹一下那一个国度如森林一般高耸的玉米地、硕大的猛犬和像塔一样高的男人和女人。
（选自《简·爱》第三章，有删改）(1)选段中A处的书名是：______________，“我”浑身无力，内心苦恼的原因是：______________。