小学科学完整-简单电路ppt课件
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图中,开关同时控制三盏灯。三盏灯同时亮、灭。
2、并联:把电路元件并列地接在电路两点间的连接方式 叫并联 图中,每盏灯分别由1个开关控制,几个灯互不影响。 找出干路、支路。 若其中一个支路断开, 干路和其它支路仍有电流。
并联应用: 家用电器:并联;
路灯
教室灯
[例1] 如图所示实物图,画出其电路图.
开关
灯座、灯泡
.
导 线
36
电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形 成一个完整的回路,小灯泡就会发光。
+电灯-
开关
+-
电池
.
37
有的小组的小灯泡怎么不亮呢?
灯泡不亮的电路什么地 方出故障了?
.
38
整理可能造成小灯泡不亮的各种原 因,做好记录。
表 一:我们对故障原因的猜测
序号
--可用于检测电路 中的故障。
注意: ① 做好后一定要先试试小灯泡亮不亮;
② 要注意安全,不准用它来检测人的身体或220V的电路。
.
41
检测导线:用电路检测器的两个检测头和一根电 线的两端相连接,如果小灯泡亮了,就说明这根 电线没有故障;如果小灯泡不亮,则说明这根电 线有故障。
检测灯泡:用电路检测器的两个检测头和灯泡的两 个连接点相连接,如果小灯泡亮了,就说明这个灯 泡没有故障;如果小灯泡不亮,则说明这个灯泡有 故障。
3、开关:电路中控制电路通断的装置。拉线,拨动,闸刀开 关.
▪ 还有声控、温控、光控开关等
二、通路、断路、短路 1、断路: 断开的电路. 通路: 处处连通的电路. 电源短路:不通过用电器,直接用导线把电源的正负 极连接起来.(会损坏电源,绝对不允许) 2、电路图:用规定的符号表示电路连接情况的图。
[例5] 如图所示,当开关闭合时,灯_____发光。
L1
L2
答案:L1
局部短路
第二盏灯被导线短路不发光了,第一盏灯仍发光, 且比原来更亮。
[例6] 如图所示, 只闭合开关S1时,灯L1和L2被导线短路,只有灯 L3发光; 只闭合开关S2时,灯L2和L3被导线短路,只有灯L1发光。 当开关S1、S2都闭合时,三盏灯并联,都发光。
L1 S1
S2 L2
L3
[例7] 看图,这三盏灯是什么连接方式?
E1
E3
E2
答案:并联
[例8] 设计电路:某护士负责3间病房,护士的值班室 内有一个电铃和3个指示灯。这3间病房内, 只要有人 按电钮(开关),值班室里的电铃就发声,指示灯就 发光,护士就知道是哪间病房有情况,请画出电路图。
答案:
检测电池:取出电路检测器的电池盒中的电池,将故 障电路中的电池放在电路检测器的电池盒里,看看小 灯泡会不会亮,如果小灯泡亮了,就说明电池还有电; 如果小灯泡不亮,则说明这电池没有电了.
S1
L1
S2
L2
[例4] 打开冰箱的门看一看,冰箱内的照明灯在什么时
候亮,什么时候灭?想一想,电冰箱中的电动机和电
灯泡是串联还是并联?为什么?
接电源
K1
L
M
K2
答案:当K1闭合时,灯L亮,即开门时灯亮;当K1 断开时,灯L熄灭,即关门时灯熄灭;电动机和电灯 泡是并联的,因为开关门不影响电动机,电动机是 靠温控开关来控制的。
L1
S1
L2
S2
L3
S3
3、混联
L1 L2
L3
L1 L2
L3
混联与并联的区别: 例:
L1
S1
L2
L3
S2
科学——四年级下册
电路出故障了
新同丰小学 chenzhaoquan
.
34
复习提问:
1.说出下列电路元件的名称
电池 导线
灯泡
.
开关
35
以提供的材料为原料,小组合作连接下面的这 个电路。
电池
简单电路
简单电路的连接
现代化的生活要是没有电,那是不可想象的。 偶尔一停电,现代化的城市就会寸步难行。
图:试试看:使小电珠发光
一、电路:用导线把电源、用电器、开关连接起来组 成电流的路径。
1、电源:是提供电能的装置。 干电池(1.5V)、蓄电池(2V)(可充电)、发电机
化学电池由两种不同的金属作为 电极,分别是铜和锌。两个电极的 一部分浸在电解质—稀硫酸中。电 解质是一种能导电的物质。在电极 和电解质之间会发生化学反应,使锌电极带上负电荷,铜 电极带上正电荷,于是化学电池在导线中产生了电流。 有两种形式的化学电池:干电池和湿电池。电解质 是液体的化学电池叫湿电池。干电池的电解质是浆 糊状的。
图:简单电路
画出电路图
练习: 手电筒的电池、灯泡、开关是怎样连接的?一般
手电筒的外壳是用金属制做的,它起了什么作用? 塑料外壳的手电筒,用什么办法来连接电池和灯泡? 试着画出图中手电筒的电路图。
解答: ① 金属外壳起导线作用。 ② 塑料外壳的手电筒用导线连接电池和灯泡。
三、电路连接的两种基本方式:串联,并联 1、串联:把电路元件依次连接起来的方式叫串联。
干电池正极是石墨棒,负极是锌筒,里面是电 解质,两极装有金属帽,电池的外面用塑料或纸片 包裹。
汽车用的铅蓄电池由若干个湿电池组成。利用液 体电解质。一个化学电池将不断产生电流,直到电极 和电解质被用完为止。充电电池在充电时会发生逆化 学反应。
2、用电器:用电进行工作的装置。(电灯、电铃、电风 扇、电熨斗等) 把电能转化为其它形式的能。例如电 灯把电能转化为内能和光能。
-
_
Fra Baidu bibliotek_ _
+
S L1
L2
答案:
[例2] 按照左图的电路图把右图中的电路元件连接起 来,导线不要交叉。
S1
S2
S1
L1
L1
L2
S2
L2
[例3] 如图电路中,灯泡L1和L2组成 电路,其中开 关S1能控制电灯泡 ,开关S2能控制灯泡 。画 出对应的电路图。
答案:并联;L1和L2;L2; 电路图如下:
电路中常见的元器件符号:
▪ 灯泡
电流通过灯泡中的钨丝。因为阻碍电 子流过,钨丝越来越热,直至发光。
电铃
二极管
二极管:将两种类型的半导体叠在一起 构成的固态元件。二极管只许电流向一 个方向流动。若把二极管接反了,电路 中就没有电流。
小电动机模型 电池、电池组
电灯
开关
交叉不相连导线
交叉相连导线
电路可能出现的故障
1 可能电池用完了
2 可能电池正负极接反了
3 可能灯泡坏了 4 可能导线断了
... 可能接触点. 松动了.......39
验证灯泡坏了:___
验证电池用完了:__
验证导线断了:___
.
40
检测头
做个电路检测器
制作方法:
把灯泡会亮的电路中 的开关拆下来,如图, “电路检测器”就完 成了。
2、并联:把电路元件并列地接在电路两点间的连接方式 叫并联 图中,每盏灯分别由1个开关控制,几个灯互不影响。 找出干路、支路。 若其中一个支路断开, 干路和其它支路仍有电流。
并联应用: 家用电器:并联;
路灯
教室灯
[例1] 如图所示实物图,画出其电路图.
开关
灯座、灯泡
.
导 线
36
电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形 成一个完整的回路,小灯泡就会发光。
+电灯-
开关
+-
电池
.
37
有的小组的小灯泡怎么不亮呢?
灯泡不亮的电路什么地 方出故障了?
.
38
整理可能造成小灯泡不亮的各种原 因,做好记录。
表 一:我们对故障原因的猜测
序号
--可用于检测电路 中的故障。
注意: ① 做好后一定要先试试小灯泡亮不亮;
② 要注意安全,不准用它来检测人的身体或220V的电路。
.
41
检测导线:用电路检测器的两个检测头和一根电 线的两端相连接,如果小灯泡亮了,就说明这根 电线没有故障;如果小灯泡不亮,则说明这根电 线有故障。
检测灯泡:用电路检测器的两个检测头和灯泡的两 个连接点相连接,如果小灯泡亮了,就说明这个灯 泡没有故障;如果小灯泡不亮,则说明这个灯泡有 故障。
3、开关:电路中控制电路通断的装置。拉线,拨动,闸刀开 关.
▪ 还有声控、温控、光控开关等
二、通路、断路、短路 1、断路: 断开的电路. 通路: 处处连通的电路. 电源短路:不通过用电器,直接用导线把电源的正负 极连接起来.(会损坏电源,绝对不允许) 2、电路图:用规定的符号表示电路连接情况的图。
[例5] 如图所示,当开关闭合时,灯_____发光。
L1
L2
答案:L1
局部短路
第二盏灯被导线短路不发光了,第一盏灯仍发光, 且比原来更亮。
[例6] 如图所示, 只闭合开关S1时,灯L1和L2被导线短路,只有灯 L3发光; 只闭合开关S2时,灯L2和L3被导线短路,只有灯L1发光。 当开关S1、S2都闭合时,三盏灯并联,都发光。
L1 S1
S2 L2
L3
[例7] 看图,这三盏灯是什么连接方式?
E1
E3
E2
答案:并联
[例8] 设计电路:某护士负责3间病房,护士的值班室 内有一个电铃和3个指示灯。这3间病房内, 只要有人 按电钮(开关),值班室里的电铃就发声,指示灯就 发光,护士就知道是哪间病房有情况,请画出电路图。
答案:
检测电池:取出电路检测器的电池盒中的电池,将故 障电路中的电池放在电路检测器的电池盒里,看看小 灯泡会不会亮,如果小灯泡亮了,就说明电池还有电; 如果小灯泡不亮,则说明这电池没有电了.
S1
L1
S2
L2
[例4] 打开冰箱的门看一看,冰箱内的照明灯在什么时
候亮,什么时候灭?想一想,电冰箱中的电动机和电
灯泡是串联还是并联?为什么?
接电源
K1
L
M
K2
答案:当K1闭合时,灯L亮,即开门时灯亮;当K1 断开时,灯L熄灭,即关门时灯熄灭;电动机和电灯 泡是并联的,因为开关门不影响电动机,电动机是 靠温控开关来控制的。
L1
S1
L2
S2
L3
S3
3、混联
L1 L2
L3
L1 L2
L3
混联与并联的区别: 例:
L1
S1
L2
L3
S2
科学——四年级下册
电路出故障了
新同丰小学 chenzhaoquan
.
34
复习提问:
1.说出下列电路元件的名称
电池 导线
灯泡
.
开关
35
以提供的材料为原料,小组合作连接下面的这 个电路。
电池
简单电路
简单电路的连接
现代化的生活要是没有电,那是不可想象的。 偶尔一停电,现代化的城市就会寸步难行。
图:试试看:使小电珠发光
一、电路:用导线把电源、用电器、开关连接起来组 成电流的路径。
1、电源:是提供电能的装置。 干电池(1.5V)、蓄电池(2V)(可充电)、发电机
化学电池由两种不同的金属作为 电极,分别是铜和锌。两个电极的 一部分浸在电解质—稀硫酸中。电 解质是一种能导电的物质。在电极 和电解质之间会发生化学反应,使锌电极带上负电荷,铜 电极带上正电荷,于是化学电池在导线中产生了电流。 有两种形式的化学电池:干电池和湿电池。电解质 是液体的化学电池叫湿电池。干电池的电解质是浆 糊状的。
图:简单电路
画出电路图
练习: 手电筒的电池、灯泡、开关是怎样连接的?一般
手电筒的外壳是用金属制做的,它起了什么作用? 塑料外壳的手电筒,用什么办法来连接电池和灯泡? 试着画出图中手电筒的电路图。
解答: ① 金属外壳起导线作用。 ② 塑料外壳的手电筒用导线连接电池和灯泡。
三、电路连接的两种基本方式:串联,并联 1、串联:把电路元件依次连接起来的方式叫串联。
干电池正极是石墨棒,负极是锌筒,里面是电 解质,两极装有金属帽,电池的外面用塑料或纸片 包裹。
汽车用的铅蓄电池由若干个湿电池组成。利用液 体电解质。一个化学电池将不断产生电流,直到电极 和电解质被用完为止。充电电池在充电时会发生逆化 学反应。
2、用电器:用电进行工作的装置。(电灯、电铃、电风 扇、电熨斗等) 把电能转化为其它形式的能。例如电 灯把电能转化为内能和光能。
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Fra Baidu bibliotek_ _
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S L1
L2
答案:
[例2] 按照左图的电路图把右图中的电路元件连接起 来,导线不要交叉。
S1
S2
S1
L1
L1
L2
S2
L2
[例3] 如图电路中,灯泡L1和L2组成 电路,其中开 关S1能控制电灯泡 ,开关S2能控制灯泡 。画 出对应的电路图。
答案:并联;L1和L2;L2; 电路图如下:
电路中常见的元器件符号:
▪ 灯泡
电流通过灯泡中的钨丝。因为阻碍电 子流过,钨丝越来越热,直至发光。
电铃
二极管
二极管:将两种类型的半导体叠在一起 构成的固态元件。二极管只许电流向一 个方向流动。若把二极管接反了,电路 中就没有电流。
小电动机模型 电池、电池组
电灯
开关
交叉不相连导线
交叉相连导线
电路可能出现的故障
1 可能电池用完了
2 可能电池正负极接反了
3 可能灯泡坏了 4 可能导线断了
... 可能接触点. 松动了.......39
验证灯泡坏了:___
验证电池用完了:__
验证导线断了:___
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检测头
做个电路检测器
制作方法:
把灯泡会亮的电路中 的开关拆下来,如图, “电路检测器”就完 成了。