(公开课)细胞核—系统的控制中心
(推荐)3.3细胞核--系统的控制中心
练习1：对染色质和染色体的叙述中错误 的是（ B） A.染色质是细胞核内易被碱性染料染成 深色的物质 B.染色质和染色体的形态结构、化学成 分完全相同 C.染色质或染色体的主要成分是DNA和 蛋白质 D.染色质或染色体只存在于真核细胞的 细胞核中
2.水稻叶肉细胞中的DNA存在于（A ）
A.细胞核、叶绿体和线粒体
资料2结论
（笔记）：蝾螈的细胞分裂、分化受细胞 核控制。
思考
如果从一开始就直接将蝾螈受精 卵的细胞核拿掉会有什么后果？ 蝾螈受精卵将不再进行生长、分裂、分化 等活动。 将预测结果写在资料2后面
资料3：变形虫去核实验
停止生长死亡Fra bibliotek存活并修复
停止生长 植核
存活
死亡
资料3结论
（笔记）：变形虫的分裂、生长、修 复等活动受细胞核控制。
(5)该图[5]处的的化学成分 的基本组成单位是 氨基酸 __________和 脱氧核苷酸 ______________。 (6)与细胞吸水能力直接有 关的结构是 [ 11 液泡 ]__________。 (7)连接沟通细胞膜和核膜，使细胞膜、细胞质、细胞 核各部分联系构成整体的结构的是[ 10 内质网 ]__________。 (8)含有DNA的结构有细胞核、叶绿体、线粒体 ___________________________(写出结构名称)
核孔
(大分子进出的通道)实现核质之间频繁的物 质交换和信息交流。
细胞核是遗传信息 库，是细胞代谢和 遗传的控制中心。
染色质
（笔记）
(1)概念： 细胞核内易被碱性染料染成 深色的物质。 (2)成分： 染色质主要由DNA和蛋白质组成
(3)染色质与染色体之间的关系 染色质 （丝状）
细胞核—系统的控制中心
细胞核—系统的控制中心第三章第三节细胞核—系统的控制中心学习目标：1、阐明细胞核的结构和功能.2、认同细胞核是细胞生命系统的控制中心.使用说明：1、依据学习目标进行预习，完成自主学习内容.2、按照互动要求，积极思维，限时完成合作探究及思考交流内容.自主学习一、细胞核的分布与功能1分布:除了高等植物成熟的细胞和哺乳动物成熟的等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核.2.功能:是库,是细胞的控制中心.二、细胞核的结构1.核膜:层膜,把核内物质与分开.2.核孔:实现核质之间的和.3.核仁：与某种的合成以及的形成有关.4.染色质(1)物质组成：由和组成，其中是遗传信息的载体.（2）形态及特点：极细的丝状物，易被染成深色.（3）与染色体的关系：是在细胞不同时期的.a)细胞概述1.细胞作为基本的其结构复杂而精巧.2.各组分之间分工合作成为，使生命活动能够在变化的环境中地进行.3.细胞是生物体的基本单位，也是生物体的基本单位.b)模型建构概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做出的一种的描述.类型：物理模型、、等。
例如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于.思考与交流思考1.课本56页拓展题思考2.课本58页知识迁移思考3.细胞核功能的实验探究分析几种实验的比较实验内容实验方法实验结果得出结论一、两种美西螈细胞核移植将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈去核卵细胞中发育成的美西螈都是黑色的美西螈皮肤颜色的遗传是由控制的二、横缢蝾螈受精卵用头发横缢蝾螈受精卵，一半有核，一半无核有核的一半能分裂、分化，无核的一半则不能缢蝾的细胞分裂和分化是由控制的三、将变形虫切成两半一半有核，一半无核有核部分能生长分裂、分裂、再生；无核部分只能消化食物变形虫的分裂、生长、再生是由控制的四、伞藻嫁接与核移植将两种伞藻的“帽”柄假根分开后，相互嫁接与核移植“帽”的形状与具有细胞核的假根部分一致伞藻“帽”的形状由控制的巩固与提高1.下列不属于细胞核的结构的是（）A.核膜B.核仁C.核糖体D.核液2.以下关于染色质和染色体关系的叙述中正确的是（）A.不同细胞分裂时期的不同物质B.不同细胞分裂时期的同一物质C.同一细胞分裂时期的同一物质D.同一细胞分裂时期的不同物质3.某同学绘制了线粒体亚显微结构模式图，他所构建的是（）A.物理模型B.概念模型C.数学模型D.实物模型4.人成熟的红细胞和精子的寿命都很短，这一事实体现了（）A.环境因素的影响B.功能对寿命的影响C.遗传因素的影响D.核、质的相互依存关系知识链接一.染色质与染色体的比较染色质染色体不同点存在时期分裂时期分裂期形态细长的丝光镜下能看到呈圆柱状或杆状相同点成分主要是DNA和蛋白质特性易被碱性染料染成深色功能遗传物质的主要载体关系同一物质在不同时期的两种存在状态二.细胞识图的规律方法总结有：植物细胞有：真核细胞是否有细胞壁无：动物细胞1.是否具有核膜包被的细胞核无：原核细胞2.在真核细胞中，无叶绿体和大液泡的细胞不一定是动物细胞，如植物根尖分生区细胞.3.有中心体的细胞不一定是动物细胞，也可能是低等植物细胞.4.有叶绿体和细胞壁的细胞一定是植物细胞.。
(公开课)细胞核—系统的控制中心
(公开课)细胞核—系统的控制中心在我们的生活中，细胞是构成生物体的基本单位，而细胞核则是控制生命活动的中心。
那么，细胞核是如何成为系统的控制中心的呢？本文将从理论和实践两个方面进行探讨。
我们来看看细胞核的结构。
细胞核位于细胞的中心，由核膜、染色质和核仁组成。
核膜是由两层膜组成的，外层与细胞质相隔，内层则包裹着核孔，负责物质的进出。
染色质是由DNA和蛋白质组成的，它们紧密地缠绕在一起，形成染色体。
核仁则是由核糖体等细胞器组成的，负责合成蛋白质。
那么，细胞核是如何控制生命的呢？这要从遗传信息的传递说起。
在细胞分裂过程中，染色体会复制一份完全相同的副本，然后分别进入到两个新细胞中。
这个过程是由DNA分子上的基因编码控制的。
基因是DNA上具有特定功能的片段，它们决定了蛋白质的合成途径。
当基因被转录成mRNA时，mRNA会携带遗传信息进入到核质中，然后通过核孔进入到细胞质中，最终被翻译成蛋白质。
除了遗传信息的传递之外，细胞核还负责调节细胞的生长和分裂。
例如，在胚胎发育过程中，细胞核会根据需要调整基因的表达模式，以实现器官的形成和功能的分化。
在肿瘤发生时，细胞核也会失去正常的调控机制，导致细胞增殖异常和恶性转化。
细胞核是系统的控制中心之一。
它通过遗传信息的传递和调节机制来维持生命的正常运行。
虽然我们已经对细胞核有了一定的了解，但是仍然有很多未知的地方等待我们去探索。
希望未来能够有更多的研究发现，让我们更加深入地了解这个神奇的结构。
3.3 细胞核---系统的控制中心
3
4
模型建构
尝试制作真核细胞的三维结构模型 目的要求：尝试制作真核细胞的三维结构模型； 体验建构模型的过程。 材料用具： 建立模型： 表达交流：
1、细胞核行使遗传功能的重要结构是 A.核膜 B.核仁 C.染色质
D.核孔
2、细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是 A.细胞核内有遗传物质 B.细胞保持完整的结构 C.细胞膜的流动性 D.线粒体提供能量
细胞核的结构
2、核仁 合成核糖体RNA(rRNA) ，与核糖体形成有关。 蛋白质合成旺盛的细胞，核仁大且多。
rRNA rRNA
细胞核的结构
3、染色质与染色体
名称项目 同 一 物 质 成分相同 性质相同 功能相同 染色质
非分裂期
分裂期
染色体
DNA+蛋白质 容易被碱性染料染成深色 是遗传物质的主要载体
螺旋浓缩 ＤＮＡ
解旋
染色体
蛋白质
四、核质关系---相互协调相互依存 细胞只有保持结构完整性，才能进行正常的生命活动。
核心提示
1 2 核膜把核内物质与细胞质分开，上有核孔 核仁与rRNA的合成及核糖体的形成有关 染色质与染色体是同一物质在细胞不同时 期的两种存在状态 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的 控制中心
LOGO
3、下列关于细胞核的说法不正确的是（ ） A 细胞核是遗传物质储存和复制的场所； B 细胞核控制细胞的代谢和遗传； C 细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞 的控制中心； D DNA主要存在于细胞核内。
4、下列不具有双层膜结构的是 A.核膜 B.细胞膜 C.叶绿体膜 D.线粒体膜
5.下列关于染色质和染色体的叙述，正确的是（） A、同种物质在同一时期的两种形态。 B、不同物质在同一时期的两种形态。 C、不同物质在细胞不同时期的两种形态。 D、同种物质在不同时期的两种形态。 6.下列结构中，既具双膜又含有DNA，同时是遗传的 控制中心的是（ ） A、线粒体 B、细胞核 C、叶绿体 D、核糖体
细胞核——系统的控制中心
一、细胞核的功能
资料一 美西螈核移植实验
科学家以黑白两种美西螈（一种两 栖动物）为实验材料，将黑色美西螈胚 胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美 西螈的去核卵细胞当中。移植后长大的 美西螈，全部都是黑色的。
黑色美西 螈胚胎
去核 白色美西 螈卵细胞
发育
实验结果： 发育成的美西螈都是黑色的。 实验结论： 美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核控制的。
问题探讨
你能指 出左侧照片 中哪部分结 构是细胞核 吗？
讨论
1. 细胞核在细胞中起什么作用？ 2. 没有细胞核，细胞还能存活吗？ 3. 没有细胞核，细胞还能合成蛋白质吗？
1. 提示：细胞核在细胞的生命活动中起控 制作用，如细胞核内贮存的遗传物质携带着遗 传信息，可以控制蛋白质的合成，而蛋白质是 生命活动的体现者，所以细胞核可以比喻为部 队的司令部等。
高等植物细胞成熟的筛管
双核草履虫
骨骼肌细胞
三、细胞是一个统一的整体
细胞核与细胞质通过核孔相通。 结构： 核膜、内质网膜与细胞膜等相互连接成细
胞内完整的生物膜系统。 功能：细胞各部分相互联系、分工合作、协调
一致地完成各项生命活动。
调控：细 控制胞中核心是。细胞遗传特性和代谢活动的 与外界 不断地与外界进行物质交换和能量转换， 联系： 与外界环境形成一个统一的整体。
1. 组成染色体的主要物质是（ B ） A. DNA和RNA B. DNA和蛋白质 C. RNA和蛋白质 D. 磷脂和DNA
2. 关于细胞核的叙述，错误的是（ B ） A. 核膜为双层膜，把核内物质与细胞质分开 B. 核仁是合成DNA、RNA和蛋白质的场所 C. 染色质和染色体都是由DNA和蛋白质组成 D. 核孔是实现核质之间频繁的物质交换和信息
细胞核—系统控制中心
生命活动
结论: 细胞核控制着细胞的代谢。
细胞核的结构
核膜 （双层膜, 把核内物质和细胞质分开） 染色质（由DNA和蛋白质组成, DNA是遗传信息的载体） 核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关） 核孔 （实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）
细胞膜的结构模式图
遗
DNA
传 信
息
染色质
亲代传递给子
代, 保证了亲子 代在遗传性状 的一致性。
遗传
（资料1.4）
控 制
中
控制 物质合成
心
“蓝图”
能量转换
代谢
信息交流
（资料
遗传信息库
2.3）
细胞核
结构
相适应 功能
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
对细胞核功能做较为全面的阐述:
细胞核是遗传信息库, 是细胞代谢和遗传的控制中心。
练习巩固
1.细胞核与细胞质之间的通道是（
）
A.胞间连丝 B.外连丝 C.核孔 D.核膜
为正什常么凋亡有。核细胞也有死亡？
三、细胞是一个统一的整体
细胞各部分相互联系、分工合作、协调一致 地完成各项生命活动
细胞既是生物体结构的基本单位, 也是生物 体代谢和遗传的基本单位
1.下列关于细胞核的说法，不正确的是（ C）
A. 细胞核是遗传物质储存的场所
B. 细胞核控制细胞的代谢和遗传
C. 细胞核位于细胞的正中央，故它是细胞的
A
B
取核
去核
融合
C
技能训练
为了研究细胞核是否为活细胞所必须, 一位生物学家做了这样的实验。他
研究了100 个细胞, 把每个细胞都分成两部分, 一部分含有细胞核, 另一部分没
细胞核--系统的控制中心
结论:细胞核控制着细胞的遗传和代谢. 结论:细胞核控制着细胞的遗传和代谢. 遗传
二,细胞核的结构
核膜 核仁 染色质
[间期] 间期]
外膜 内膜 核孔
螺旋浓缩
DNA 染色体 蛋白质 分裂期] 解旋 [分裂期]
细胞核是遗传信息库, 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心 遗传信息库
细胞既是生物体结构的基本单位, 细胞既是生物体结构的基本单位,也 是生物体代谢和遗传的基本单位. 是生物体代谢和遗传的基本单位.
克隆羊——多莉
A B 取核 去核
融合 胚胎 发育
C
多莉
细胞膜
细胞质 细胞核
第3节 细胞核-系统的控制中心 细胞核-
绝大部分有1 绝大部分有1个细胞核
真核细胞 植物成熟的筛管细胞和哺乳
动物成熟的红细胞无细胞核
一,细胞核的功能
实验名称 结论
美西螈核移植 美西螈的肤色是由细胞核控制的 美西螈的肤色 肤色是由细胞核控制的 实验 蝾螈受精卵横 细胞核控制着细胞的分裂,分化 细胞核控制着细胞的分裂 控制着细胞的分裂, 缢实验 变形虫去核及 细胞核是细胞生命活动的控制中心 细胞核是细胞生命活动的控制中心 核移植实验 伞藻嫁接与核 生物体形态结构的建成主要与细胞核有关 生物体形态结构 形态结构的建成主要与细胞核有关 移植实验
三,细胞是一个统一的整体
细胞核与细胞质通过核孔相通 细胞核与细胞质通过核孔相通
结构 能
核膜,内质网膜与细胞膜等相互连接 核膜,内质网膜与细胞膜等相互连接 成细胞内完整的生物膜系统 细胞各部分相互联系,分工合作,协 细胞各部分相互联系,分工合作, 相互联系 调一致地完成各项生命活动
调控
细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心 细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心 遗传特性和代谢活动
(公开课)细胞核—系统的控制中心
(公开课)细胞核—系统的控制中心在我们的生活中，细胞核是一个非常重要的器官，它就像是一个系统的控制中心，掌控着我们身体内的所有活动。
那么，细胞核究竟是如何工作的呢？今天，我将带大家一起探索这个神秘的世界。
我们需要了解什么是细胞核。
细胞核位于细胞的中心，由核膜包裹着，内部含有大量的DNA和蛋白质。
DNA是遗传信息的载体，而蛋白质则是控制细胞各种活动的指令。
细胞核的主要任务就是储存和传递遗传信息，同时控制细胞的生长、分裂和分化。
接下来，我们来详细探讨一下细胞核的工作过程。
当我们的身体需要进行某种生理活动时，比如说肌肉收缩、心脏跳动等，这些信息会被传递到细胞核。
然后，细胞核会根据这些信息生成相应的蛋白质，这些蛋白质会被释放到细胞质中，指导身体完成相应的活动。
这个过程就像是一个高度精密的生产线，每一个环节都至关重要。
细胞核还负责维持染色体的稳定性。
染色体是遗传信息的载体，它们包含了所有的基因。
在细胞分裂过程中，染色体需要被复制并分配给两个新的细胞。
如果染色体的数量或结构出现异常，就会导致基因缺失或者突变，从而引发各种疾病。
因此，细胞核必须确保染色体的完整性和稳定性，以保证身体的健康。
我想谈谈细胞核的未来发展。
随着科技的不断进步，我们对细胞核的认识也在不断加深。
未来，我们可能会通过基因编辑等技术来修复或改变细胞核中的基因，从而治疗一些遗传性疾病。
我们也可以利用细胞核来进行再生医学研究，实现组织和器官的再生。
这些都需要我们在尊重生命的基础上进行谨慎的研究和探索。
细胞核作为身体的控制中心，发挥着举足轻重的作用。
通过了解它的工作原理和功能特点，我们可以更好地理解我们自己的身体，从而更好地保护和珍爱它。
希望大家都能关注身体健康，珍惜生命！。
(公开课)细胞核—系统的控制中心
(公开课)细胞核—系统的控制中心一、细胞核的概述细胞核是细胞中的一个重要组成部分，它位于细胞的中心，负责调控细胞的生长、分裂和遗传信息的传递。
细胞核内含有大量的DNA分子，这些DNA分子携带着生物体的遗传信息，通过转录和翻译的过程，将这些信息传递给蛋白质，从而控制细胞的各项功能。
细胞核在生物体的生命历程中起着至关重要的作用，因此对细胞核的研究具有重要的理论和实际意义。
二、细胞核的结构细胞核主要由核膜、核仁和染色体组成。
核膜是一层薄膜，将细胞核内物质与细胞质分隔开来，起到保护作用。
核仁是核内的一堆小型结构，主要负责合成核糖体RNA,参与蛋白质的合成过程。
染色体则是DNA的主要载体，它们通过螺旋结构紧密地缠绕在一起，形成染色质。
三、细胞核的功能1. 遗传信息的传递细胞核是生物体遗传信息的存储和传递中心。
DNA分子通过转录和翻译的过程，将遗传信息传递给蛋白质，从而控制细胞的各项功能。
例如，基因编码了蛋白质的合成途径，通过控制不同基因的表达水平，可以调节细胞的生长、分化和凋亡等过程。
2. 细胞分裂的调控细胞核在细胞分裂过程中起着关键作用。
在分裂前期，核仁会逐渐解体消失，同时染色体会缩短变粗，形成纺锤体。
在分裂期，染色体会精确地分配到两个子细胞中，确保遗传信息的准确传递。
细胞核还能感知外界环境的变化，通过调控基因的表达水平，适应不同的生存环境。
3. 细胞代谢的调控细胞核通过调控基因的表达水平，影响细胞内的代谢活动。
例如，基因编码了酶的合成途径，通过调控酶的活性，可以影响细胞内的化学反应速率。
细胞核还能感知营养物质的供应情况，通过调节能量代谢和物质合成分解的过程，维持细胞的能量平衡。
四、细胞核与疾病的关系许多疾病的发生都与细胞核的功能异常有关。
例如，染色体异常会导致胎儿发育畸形或智力低下；基因突变会导致遗传病的发生；核孔复合物的异常会影响蛋白质和RNA的进出，导致细胞功能的紊乱。
因此，研究细胞核的结构和功能，对于理解疾病的发生机制和开发治疗手段具有重要意义。
3.3细胞核(公开课)
功能：细胞各部分相互联系、分工合作、协调一 核质 细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制 关系： 中心，细胞质为细胞核提供物质和能量 与外界 不断地与外界进行物质交换和能量转 的联系： 换，与外界环境形成一个统一的整体
课堂小结：
细 胞 核
功能： 是遗传信息库； 是细胞代谢和遗传的控制中心
核膜（双层膜，把核内物质与细胞质分开）
细胞核功能全面阐述：
是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
旁栏思考题：
同一个生物内所有细胞的“蓝图”（遗传 信息）都是一样的吗？如果是一样的，为什么 体内细胞的结构、功能如此多样？
答：同一个生物内所有细胞的“蓝图”
（遗传信息）相同；体内细胞的形态结 构、功能的多样性是细胞分化的结果。
细胞：
最基本的生命系统
1.如果你是这位科学家，你怎样解释上述数据？ 你能得出什么结论？
答：
细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡个数迅 速增加，第4天就没有存活的了，这是因为没有细胞核， 细胞的生命活动就无法进行。而细胞有核部分存活个数 和时间都要比无核部分多和长，说明细胞核对于细胞的 生命活动是不可缺少的。
技能训练
时间 /d 1 2 3 4
解 释 数 据
时间 /d 1 2 3 4 10 30 79 78 77 74 67 65
细胞有核部分的存活个数
P56
细胞无核部分的存活个数 81 62 20 0
2.有人质疑这生物学家，要求他对这么多细胞有核部分的死亡作出 合乎逻辑的解释。请你尝试为这位生物学家辩护，替他作出解释。
答：细胞有核部分出现死亡现象的可能原因有两 个方面：一是实验过程中人为因素对细胞造成了 伤害，导致部分细胞死亡；二是细胞的正常凋亡。
细胞核系统的控制中心(公开课)
资料4:细胞核控制生物形态结构建成
资料2：蝾螈受精卵横缢实验
有核
无核
蝾螈的 有核
受精卵
不分裂 分裂
开始分裂 分裂
发育(慢) 发育(快)
资料2说明细胞核与细胞分裂、分化有什么关系？
结论： 细胞核控制着细胞的分裂和分化；
没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。
资料3：变形虫去核实验
停止生长 死亡
3．发展 (1)原因： ①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 修。筑权 ②修路成为中国人 救的亡强图烈存愿望。 (2)成果：1909年 京建张成铁通路车；民国以后，各条商路修筑 权收归国有。 4．制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入 正轨。
二、水运与航空
1．水运 (1)1872年,
变形虫
存活
停止生长 植核
死亡
存活
结论： 细胞核是控制 生命活动 的中心。
由资料2、3你可以总结出细胞 核具有怎样的功能？
细胞核功能之二：
资料2:细胞核控制分裂和分化 资料3:细胞核控制生命活动
控制细胞代谢
功能
相适应
结构
细胞核的结构该怎样呢？
二、细胞核的结构
核膜（双层膜，把核内物质与细胞质分开） 染色质（由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体） 核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关） 核孔（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）
胞 核
适 应
核膜（双层膜，把核内物质与细胞质分开）
染色质（由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体）
结构
核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关）
核孔（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）
(公开课)细胞核—系统的控制中心
（2）染色质和染色体的关系
染色质： 细丝状
高度螺旋 缩短变粗
解螺旋，重新成 为细丝状
染色体：
圆柱状或杆状
染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期
的202两1/10种/10 存在状态
11
胚胎细胞
取核
பைடு நூலகம்
卵细胞
去核
核移植
？
2021/10/10
白美西螈 黑美西螈
3
克隆羊——多莉
2021/10/10
4
头发
不 分
裂
受精卵
挤进1 个核
分 裂
16~32 细胞时期
讨论：从上可看出细 胞核与细胞的分裂、 分化有什么关系？
正常发育， 但慢些
正常发育， 但快些
2021/10/10 资料２蝾螈受精卵横缢实验
结论：细胞核控制着细胞的遗传和代谢。
2021/10/10
9
二、细胞核的结构
核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
核仁：与某种RNA的合成及核糖体的形成有关。
染色质:主要由DNA和蛋白质组成；DNA是遗传信息的载体。
2021/10/10
10
染色体和染色质的关系
2021/10/10
14
4、核膜、核仁在细胞分裂过程中周期性地消
失和重建。 2021/10/10
12
四、科学研究方法——模型方法
（1）概念模型：
用概念与概念之间的关系来表述研究 对象的主要特征和联系。
（2）数学模型：
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1、核孔是由多种蛋白质构成的复杂结构（核 孔复合体），对进出核孔的物质具有严格的 控制作用，表现出明显的选择性，并不是任 何大分子物质均能自由出入细胞核，如DNA 就不能通过核孔进入细胞质。
2、mRNA、蛋白质进出核膜穿过 0 层。
3、核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关 ，代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔 数量多，核仁较大。
第3节 细胞核——系统的控制中心
一、细胞核的分布
绝大部分有１个细胞核 有些细胞不只具有一个细胞核，如双小
核草履虫有两个细胞核，人的骨骼肌细胞中
真核细胞 细胞核多达数百个。
植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红 细胞无细胞核。
资料１ 美西螈核移植实验
黑美西螈 白美西螈
胚Hale Waihona Puke 细胞取核卵细胞去核
核移植
？
白美西螈 黑美西螈
结论
生物的性状的遗传是由细胞核控制 细胞核控制着细胞的分裂、分化 细胞核是细胞生命活动的控制中心 生物体形态结构的建成主要与细胞核有关
结论：细胞核控制着细胞的遗传和代谢。
二、细胞核的结构
核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。 核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。 核仁：与某种RNA的合成及核糖体的形成有关。 染色质:主要由DNA和蛋白质组成；DNA是遗传信息的载体。
4、核膜、核仁在细胞分裂过程中周期性地消 失和重建。
四、科学研究方法——模型方法
（1）概念模型：
用概念与概念之间的关系来表述研究 对象的主要特征和联系。
（2）数学模型：
用数学形式如方程式、曲线图等表示研 究对象的生命本质和运动规律。
（3）物理模型：
以实物或图画形式直观地表达认识对象 的特征。 科学性、准确性是首位，其次才是美观性。
染色体和染色质的关系
（1）概念 细胞核中的DNA和蛋白质紧密结合成染色质。染色质因容易 被碱性染料（龙胆紫、醋酸洋红等）染成深色而得名。
（2）染色质和染色体的关系
染色质： 细丝状
高度螺旋 缩短变粗
解螺旋，重新成 为细丝状
染色体：
圆柱状或杆状
染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期 的两种存在状态
特别提醒
技能训练
• 1.细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡个数 迅速增加，第4天就没有存活的了，这是因为没有 细胞核，细胞的生命活动就无法进行。而细胞有 核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长， 说明细胞核对于细胞的生命活动是不可缺少的。
• 2.提示：细胞有核部分出现死亡现象的可能原因 有两方面，一是实验过程中人为因素对细胞造成 了伤害，导致部分细胞死亡；二是细胞的正常凋 亡。
克隆羊——多莉
头发
不 分
裂
受精卵
挤进1 个核
分 裂
16~32 细胞时期
讨论：从上可看出细 胞核与细胞的分裂、 分化有什么关系？
正常发育， 但慢些
正常发育， 但快些
资料２蝾螈受精卵横缢实验
讨论：从资料3可以得出什 么结论？
死亡 取出核 正常生活
资料３ 变形虫去核实验
一段时间后 死亡
植入细胞核 正常生活
死亡
伞藻
“帽” 柄 假根
资料４：伞藻嫁接和核移植实验
嫁接实验 １、切开
核移植实验
２、重组
取核
核 移 植
去核
讨论：从资料4说明生物体形态结构的建成，主要与细 胞核还是细胞质有关？
一、细胞核的功能
实验名称
1. 美西螈核移 植实验
2. 蝾螈受精卵 横缢实验
3. 变形虫切割 及核移植实验
4. 伞藻嫁接与 核移植实验