2019高考历史二轮复习专题贯通一古代中国政治发展
(通史版)2019高考历史二轮复习 专题01 中国古代史精练
专题01 中国古代史一、中国古代政治制度（一）选择题1．西周的继承制度有排他性和严格的等级性，继承了祭祀权就获得了相应的政治身份和财产。
到了战国秦汉时期，政治渐渐摆脱血缘关系的羁绊，继承制度的排他性和等级性受到削弱，获得祭祀权并不能理所当然地获得相应的政治地位。
这表明A．宗法制、分封制逐渐瓦解B．君主专制中央集权制度强化C．封建小农经济的逐渐确立D．儒家思想正统地位逐渐确立【答案】A2．“封建”一词在中国古代意谓“封土建国”“封爵建藩”。
项羽封建六国贵族，结果自取灭亡；刘邦封建同姓子弟，引发七国之乱；西晋封建司马氏宗室，导致八王之乱；朱元璋封建二十余子，酿成靖难之役。
这反映了A．封建导致政权衰亡B．宗室拱卫专制王权C．血缘政治影响深远D．封建体制日趋完善【答案】C【解析】材料中的“封建”均是依据血缘关系进行的分封，以血缘关系来维护统治，反映出血缘政治的深远影响，C项正确。
封建制度的腐朽是封建王朝衰亡的根源，与材料反映分封制危及政治统治不符，排除A。
材料反映分封制危及政治统治，而不是“宗室拱卫专制王权”，排除B。
材料反映分封制危及政治统治，而不是封建体制日趋完善，排除D。
3．周初封康叔到殷墟，周公指示其要“启以商政，疆以周索”（采用殷商原来的制度，按周法分配耕地）。
但是封唐叔到戎人居住的夏墟，却指示其“启以夏政，疆以戎索”A．国家顶层政治设计受到忽视B．统治者治国策略具有灵活性C．中央集权制度受到严重削弱D．重视法律规范主张明德慎罚【答案】B【点睛】本题以分封制为切入点，解题的关键是抓住材料信息“启以商政，疆以周索”、“启以夏政，疆以戎索”等，结合分封制的史实分析材料即可知道答案。
4．与商朝相比，西周时期很多封国的中下层社会结构并未发生改变，但是出现了受天子册封的上层管理者。
这一变化A．加强了周天子对地方的控制B．建立起周天子的集权政治C．标志着官僚政治体制的确立D．扩大了周天子的统治范围【答案】A【解析】管理者即天子分封的各级诸侯，这相对于之前松散的内外服制，加强了周天子对地方的控制，故A 项正确；西周分封制下周天子未实现中央高度集权，并未建立起集权统治，故B项错误；官僚政治确立是在战国以后，故C项错误；材料仅反映周天子对地方的控制程度，未体现是否扩大统治范围，故D项错误。
2019版高考历史二轮复习(通史版)讲义第二板块历史纵横中国近现代史“专题贯通”与“中外关联”含解析
历史纵横中国近现代史“专题贯通”与“中外关联”一、纵向专题贯通——线索清(一)政治层面线索梳理[专题线索——理主干]1．列强侵华——中华民族备受欺凌的战争1．鸦片战争后，清政府负责外交事务的机构经历了从“理藩院”到“总理衙门”再到“外务部”的演变。
这些变化()A．说明原有的整个官僚体系遭到否定B．严重阻碍近代中国社会的发展C．是中国社会半封建化的表现D．反映了中国外交制度的近代化解析：选D根据材料并结合所学知识可知，晚清外交机构经历了从“理藩院”到“总理衙门”再到“外务部”的演变，这些变化是中国社会半殖民地化的表现，也是中国外交制度近代化的反映，故C项错误，D项正确。
负责外交事务的机构的变化，不能体现原有的整个官僚体系遭到否定，故A项错误。
阻碍近代中国社会发展的主要因素是落后的封建统治和列强的侵略，故B项错误2．抗日战争时期，中国军队的最高统帅蒋介石与李宗仁、汤恩伯等前线将领不同的是，在具体战役上他认为既要考虑“战略”，更要考虑“政略”。
七七事变后，蒋介石决定开辟淞沪战场的重要“政略”依据是上海是一个国际市场。
这说明蒋介石实行该“政略”的主要意图是()A．粉碎日军“三个月灭亡中国”的狂妄计划B．确保上海在国际市场上的重要地位C．为中国争取外交上的主动权和树立国际形象D．希望美国出兵以迅速打败日本解析：选C结合材料和所学知识可知，抗日战争时期作为中国军队的最高统帅，蒋介石对战争的部署具有兼顾全局的高度，C项正确。
A项属于“战略”，排除；B项误读材料，排除；D项说法与材料主旨不符，排除。
2．抗争探索——近代中国各阶层的抗争探索(1)近代前期的民主革命——旧民主主义革命3．《筹办夷务始末》载，恭亲王奕上奏朝廷，指出外国人“于中国书籍，潜心探索。
往往辩论事件，援据中国典制律例相难”，因此，“(今)欲借彼国事例以破其说，无如外国条例”。
这一建议体现了他()A．培养翻译人才的愿望B．师夷制夷的外交设想C．重振清朝国力的决心D．“中体西用”的指导思想解析：选B结合材料信息“援据中国典制律例相难”“破其说，无如外国条例”可知，奕主张学习西方的律例以与其斗争，B项正确。
2019年高考历史二轮复习专题01古代中国的政治讲含解析2
专题01 古代中国的政治考向一先秦以来的政治制度演进1.讲高考（1）考纲要求了解先秦时期的宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的基本特点；知道秦朝以来的中央官制演进的基本史实，认识古代中国政治发展的基本趋势。
（2）命题规律先秦以来的政治制度是高考中必考内容之一，是历年高考核心考点之一；主要考察的内容有：一是先秦时期的分封制和宗法；二是秦朝以来的中央官制；对于早期中国的政治制度的考察近两年来考的较少，考生可适当复习；对于秦朝以来的中央官制考生要重点复习；二者均是以选择题为主，材料题为辅。
例1.（2018年全国Ⅱ卷文综历史1）据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝，这一记载意在说明A. 商汤成功缘于他的仁德之心B. 捕猎是夏商时主要经济活动C. 商朝已经注重生态环境保护D. 资源争夺是夏商更替的主因【答案】A【解析】商汤认为野外捕鸟之人设的四面密实的网会将鸟兽杀绝，所以采取了“去其三面”的做法，这表面看是对鸟兽的仁慈，不赶尽杀绝，实际上《史记》的作者司马迁有意在说商汤能够建立商朝是其仁德的结果，故选A；夏商时期我国华夏族居民大多已经过上定居的生活，所以农耕应该是主要的经济活动，故B不符合史实；保护生态环境不是题目的主旨，而且题干没有说到商朝建立之后的事情，故排除C；题干提到的是商汤的举动与夏商更替的关系，而不是资源争夺，故排除D。
名师点睛：这一题主要考查考生全面准确解读材料和审题的能力，试题以热点隐性切入，题干以商汤仁慈能最终推翻暴虐无道的夏桀这一《史记》记载为载体，考查以德治国这一时政热点（十九大提出“坚持依法治国和以德治国相结合”）问题，同时这一题也在聚焦立德树人、彰显了历史例2（2017年海南卷单科历史1）考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓，出土了只有周天子才能使用的九鼎。
2019年高考历史二轮复习专题01古代中国的政治讲含解
专题01 古代中国的政治考向一先秦以来的政治制度演进1.讲高考（1）考纲要求了解先秦时期的宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的基本特点；知道秦朝以来的中央官制演进的基本史实，认识古代中国政治发展的基本趋势。
（2）命题规律先秦以来的政治制度是高考中必考内容之一，是历年高考核心考点之一；主要考察的内容有：一是先秦时期的分封制和宗法；二是秦朝以来的中央官制；对于早期中国的政治制度的考察近两年来考的较少，考生可适当复习；对于秦朝以来的中央官制考生要重点复习；二者均是以选择题为主，材料题为辅。
例1.（2018年全国Ⅱ卷文综历史1）据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝，这一记载意在说明A. 商汤成功缘于他的仁德之心B. 捕猎是夏商时主要经济活动C. 商朝已经注重生态环境保护D. 资源争夺是夏商更替的主因【答案】A【解析】商汤认为野外捕鸟之人设的四面密实的网会将鸟兽杀绝，所以采取了“去其三面”的做法，这表面看是对鸟兽的仁慈，不赶尽杀绝，实际上《史记》的作者司马迁有意在说商汤能够建立商朝是其仁德的结果，故选A；夏商时期我国华夏族居民大多已经过上定居的生活，所以农耕应该是主要的经济活动，故B 不符合史实；保护生态环境不是题目的主旨，而且题干没有说到商朝建立之后的事情，故排除C；题干提到的是商汤的举动与夏商更替的关系，而不是资源争夺，故排除D。
名师点睛：这一题主要考查考生全面准确解读材料和审题的能力，试题以热点隐性切入，题干以商汤仁慈能最终推翻暴虐无道的夏桀这一《史记》记载为载体，考查以德治国这一时政热点（十九大提出“坚持依法治国和以德治国相结合”）问题，同时这一题也在聚焦立德树人、彰显了历史例2（2017年海南卷单科历史1）考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓，出土了只有周天子才能使用的九鼎。
(浙江选考)2019版高考历史二轮专题复习 板块一 古代的中国和世界 专题1 古代中国的政治制度学案
A．神权与王权相结合
B．最高执政集团权力的高度集中
C．血缘关系亲疏不再作为权力分配依据
D．政治权力的分配采用分封制和宗法制
答案D
解析“周之子孙，苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯”意思是周朝的宗室子弟，那些不狂妄糊涂的人，没有不成为显达的诸侯的。材料同时提到了“周之子孙”和“诸侯”，故答案为D。A选项在材料中没有体现，B选项不符合史实，C选项的说法过于绝对，与材料不符事权以加强皇权
C．分割宰相的财政权力
D．消除地方割据的经济基础
答案B
解析根据材料“三司使脱离宰相的控制而总管财政”，三司掌管财政，故A项错误；分割宰相权力是手段，目的在于加强皇权，故C项错误；消除地方割据的经济基础，意在强化以皇权为代表的中央集权，故D项错误。
考点三 古代中国基层治理的制度设计与智慧
(5)传统文化：儒家思想产生并发展，吸收其他学派思想，最终成为中华传统文化的主流。
3．从文化认同的角度看宗法制影响
(1)专制时代延续该制度。如：唐太宗的玄武门之变就是从反面体现了该制度，明朝朱元璋把他的皇位传给长孙朱允炆，而不传给他的儿子朱棣，是从正面体现了该制度。
(2)对后世中国的社会结构(家国同构)和思想观念(积极，如尊祖敬宗，注重家庭建设；消极，如过分重视家庭人情关系、重男轻女等)产生了深远影响，有利于形成文化认同，增进民族凝聚力。
④延续：汉初又兼采之。七国之乱平定之后，诸侯的军事、政治权力被收归中央，诸侯只征收租税，封国名存实亡。魏晋以后，部分王朝也曾实行分封制，其性质不全相同，是为专制集权制度服务的。
(3)唯物史观认识瓦解原因
(通史版)2019版高考历史二轮复习步骤1.2中国古代史专题分类整合与综合测评课件
隋唐 时期
宋元 时期
三、商业发展——从严格控制到打破时空、相对宽松 时期 发展历程 兴起、发展和繁荣 (1)商朝人善于经商，后世将从事商业活动的人称为 先秦 “商人”。 (2)春秋战国时期，打破官府控制商业 时期 的局面，商人社会地位提高，各地出现了许多商品 市场和拥有雄厚资产的大商人。 “重农抑商”，步履维艰 秦汉 (1)统治者推行“重农抑商”政策，商人经商受到时 时期 间、地点的限制。(2)商业发展总体水平不高，但还 是有所发展。
从魏晋 南北朝 到宋元
明清
发展与繁荣 (1)魏晋南北朝：出现灌钢法的炼钢技术，北方烧制 白瓷。(2)隋唐：制瓷等手工业技术发展，形成“南 青北白”两大系统。(3)宋元：制瓷业兴盛，出现五 大名窑，景德镇兴起，黄道婆改进了棉纺织技术。 辉煌与滞后 (1)生产方式：明代中叶以后，在某些行业中，民营 手工业超过官营手工业，占据了主导地位；在一些 商品经济发达的地区出现了资本主义萌芽。(2)手工 业产品：明代创制出斗彩瓷和五彩瓷，清代出现了 闻名中外的粉彩和珐琅彩。
专题一 古代中国的政治制度 一、中央体制——从“公天下”到不断完善的“家国一体” 时期 发展历程 王位世袭制使政治权力由“传贤”变成“传子”；宗法 先秦 制规定嫡长子继承制，“家国一体”，周王既是天下大 (萌芽) 宗，也是最高领袖 皇帝制度：皇帝总揽一切军政大权。三公九卿制：设置 秦朝 丞相、御史大夫、太尉，分管行政、监察和军事；下设 (创立) 诸卿负责具体事务 西汉 汉武帝重用身边的侍从、秘书等，建立“中朝”，削弱 (发展) 相权
明清
农耕经济高度发展 (1)玉米、甘薯等高产农作物被引进和推广，加 上广泛植棉，民众的衣食结构发生了重大变 化；耕地面积扩大，人口增长。(2)土地兼并严 重，租佃关系日益普遍化。
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五、宋元:民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展时期
阶段特征:中国由分裂走向统一,中央集权进一步加强;农业、手 工业和商业发展均超过前代水平;文化成就突出,中国继续在世界 上居于领先地位。 通史要点
政治 (1)宋初削夺朝中大将兵权,实行二府三司制, 并增设参知政事,加强中央集权 (2)宋朝派文臣做地方官,派转运使管理地方 财政,设通判监督地方官 (3)元朝中央设中书省和枢密院,地方上设行 省 经济 (1)农业:租佃关系的发展推动了农业的繁荣, 江南成为全国经济的重心 (2)手工业:北宋已普遍用煤作冶铁燃料;南宋 开始用焦炭冶铁;景德镇成为瓷都 (3)商业:城市商业繁荣,打破市坊界限并出现 交子 文化 (1)思想:确立了理学思想体系 (2)科技:宋代发明活字印刷术,指南针用于航 海并传播到欧洲 (3)文学艺术:宋词、元曲成为主要文学体裁, 文人画成熟,戏剧产生
(3)西周实行分封制、宗法制和礼乐制度
(4)春秋战国时期分封制瓦解,各国通过变法 确立封建制度
周时期是青铜时代;春秋晚期开始人工冶铁,
丝织业发展;春秋战国时期私营手工业出现和 商业繁荣
(4)出现早期绘画和傩舞
(5)思想上出现“百家争鸣”的局面
Hale Waihona Puke 二、秦汉:封建大一统时期阶段特征:秦汉是中国历史上第一个封建大一统的时代,也是统一 的多民族国家的奠基时期。封建专制主义中央集权制度基本形 成,农耕经济进一步发展,儒家思想开始确立为封建正统思想。 通史要点
六、明清(鸦片战争之前):统一的多民族国家进一步发展和封建
社会由盛而衰的时期 阶段特征:封建专制主义中央集权空前强化,农耕经济高度繁荣, 手工业、商业得到前所未有的发展,新的经济因素产生,文化异彩 纷呈,但科技逐渐落后于西方,封建社会走向衰落。 通史要点
高考历史 第二轮 专题复习(中国史部分)
高考历史第二轮（专题）专题一古代中国政治、经济、思想文化第一讲古代中国的政治制度一、商周时期的政治制度（奴隶社会）1、商：①前1600年，商汤灭夏建商，定都于亳，而盘庚迁都殷（今河南安阳）。
②政治制度：内外服制：内服：商人本族活动区域——商族；外服：商族以外的各国（商王封地，包括归属、降服）③关系：拥有相对固定的活动区域和稳定的血缘关系，以内服的商族为中心，定期向商王朝贡和奉命征讨，形成内外服联盟。
A商王控制着支配内外服的权力，与各附属国形成支配与被支配的关系，商王可以要其承担义务。
B附属国基本保持原社会结构，商王控制力有限，附属国有很大的自主权，有时与商王发生战争。
④特点：分而治之，保留氏族结构，垄断神权以强化王权。
2、周：①前1046年，武王建国，定都镐京（今西安市西）开展西周统治。
前770年，周平王迁都洛邑，开展东周时期即春秋，以农耕为主。
②分封制：A核心：周王是最高统治者，确立天下共主地位。
B分封含义：保证王室强大的条件下，将宗族、姻亲和功臣分派各地。
（如：亲族（姻亲、王族）、功臣、现代贵族、广建封国（同姓、异姓诸侯国））C目的：封邦建国，维护周朝奴隶主统治。
D条件：保证周王室强大。
E分封等级：周王—诸侯—卿大夫—士F作用：加强周天子对地方的控制，扩大通知范围。
G内容：以授土授民的方式分土地、人口、主要是土地。
H诸侯国权力：设置官员，建立武装，征派赋役等；义务：服从周王命令、镇守疆土，随从作战，缴纳赋贡和朝觐述职。
I破坏：春秋战国，诸侯争霸，社会变革，逐渐被郡县制取代。
3、宗法制（原始社会父系家长制由来）A核心：嫡长子继承制B内容：用血缘（父系）关系的亲疏来维系政治等级，确立大宗、小宗、士以上为贵族，各级贵族特权得到保证，巩固国家统治（世卿世禄）。
C特点：嫡长子继承制，大宗率小宗，周天子属于绝对统治地位。
D作用：防止内部纷争，强化王权，将国和家联系在一起，血缘是兄弟，政治是君臣。
E影响：保证了各级贵族政治上的垄断和特权，有利于统治集团内部稳定和团结，影响深远。
2019年高考历史二轮测试专题一中国古代政治制度Word版含解析
专题一中国古代政治制度一、选择题(每题4分,共48分)1.(2018河北衡水期中)春秋战国时期,以“亲亲”为纽带的“孝”逐渐让位于以“尊尊”为纽带的“忠”,后者很快在政治伦理体系中成为重要道德规范。
这一变化实质上反映了( )A.血缘宗法制度的破坏B.统一多民族国家的建立C.政治伦理观念的变化D.诸侯国各种矛盾的缓和2.(2018河南郑州一模)周代分封制下,各封国贵族要按“周礼”行事,学说统一的“雅言”即王畿的方言。
这些规定( )A.强化了中央集权B.促进了文化交流和文化认同C.实现了文字统一D.基本消除了地方的语言隔阂3.(2018广东广州调研)周文王与正妻的儿子康叔封于殷商故都,继续采用殷商的法律,按照周的绳索长度计量土地。
周成王的同母弟唐叔封于夏朝的中心地带,沿用夏朝的政治制度进行管理。
这说明西周初年统治者( )A.严格实行嫡长子继承制B.对被征服地区采取安抚政策C.加强对地方的直接控制D.意图保护地方文化的独立性4.(2018河北承德联校期末)咸阳是秦朝国都所在地,不设郡守而由朝廷直辖,其长官为内史。
内史位同九卿,可以参与朝政。
由此可以推知( )A.内史是秦高级教育官员B.内史有特殊的地位C.秦朝皇帝任免各级官吏D.秦朝重视地方治理5.(2018山东济南期末)《史记》《汉书》凡提及汉朝制度,不管是从政治经济,还是文化学术,必首标汉承秦制,如“汉因循秦制而未改”“汉承秦制”“汉初因秦法”,诸如此类,不胜枚举。
这说明秦汉时期( )A.官方意识形态一致B.政府注重强化思想控制C.统一多民族国家日益发展D.社会演进趋势相同6.(2018重庆一模)据《资治通鉴》记载,唐初“凡军国大事,则中书舍人各执所见,杂署其名,谓之五花判事。
中书侍郎、中书令省审之,给事中、黄门侍郎驳正之”。
这一机制( )A.加强了中央集权B.导致皇权的旁落C.防止官员贪污腐败D.利于减少中央决策失误7.(2018山东德州期末)汉唐以后的法律大多规定,近亲之间的犯罪行为可以互相隐瞒,不得控诉或者作证。
高三历史二轮通史专题总结深化：古代史部分
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二、古代中国农耕经济
模式 1 与特点 、 古 代 耕作方式 农 业 经 土地制度 济
小农经济。家庭为生产生活单位； 农业、饲养业‘家庭手工业相结合； 自给自足。 “刀耕火种”----“石器 锄耕”----“铁犁牛耕”
演进：原始土地公有—奴隶土地国有 --封建土地私有 封土私有形式：土地国家所有、地主 土地私有、自耕农个体所有。
生产技术 精工细作
★ 知 识 线 索 归 纳
历史地位
立国之本。封建（农耕）经济中始终 占主导；封建社会的统治基础；直接 关系社会稳定和政权兴衰。 Page 11
2 、 古 代 手 工 业 经 济
经营形态 官营、私营、家庭 主要行业 冶金、制瓷、纺织等 发展历程 春战时三种主形态；明清雇佣关系。
原始晚期独立成业；三代官府垄断；
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※（二）古代重要选官制度和监察制度 选拔标准 贵族子弟 世官制度 → 继承祖权 家世门第 夏商周
1 、 选 官 制 度
↓
察举制度
汉朝
官僚察访 → 推荐
演变为学 识才能
↓
九品中正制 品评官 → 魏晋南北朝 科举制度
兴于隋朝 立于唐朝 发展于宋 衰于明清
↓
评定授官
演 变 趋 势
选拔模式 地方评论 荐演变为 考试选拔
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2 、演变过程 、 趋势 、 专 战国→秦朝→汉至元→明清 萌芽 →确立→发 展→顶峰 本质 制 过程 ↓ ↓ ↓ ↓ 主 义 皇权不断强化 中 中央集权 央 趋势 不断发展 中央严制地方 集 权 皇权至高无上 制 本质 度 核心--君主专制
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发展农耕经济，奠定中华文明长期领先于世基础； ②有利于民族融合，抵御外来侵略，促进统一的多 消极影响 积极作用 民族国家的巩固和发展； ③有利于各地区各民族间经济文化交流，推动先进 ①封建社会后期，日益束 技术和文化在较广阔的范围内传播与融合 缚生产力发展，妨碍社会 进步和新生产方式的成 3 长，造成社会发展落后； 、 ②以强化君权为核心，形 历 成长期人治传统，民主政 史 治无从发展，极易出现政 影 治腐败形成暴政，派生庞 大官僚队伍和特权阶层； 响 ③严格控制思想文化，造 成国民愚昧落后，严重阻 碍科技进步。
2019届高考历史备考二轮复习专题《中国古代史政治篇》精练卷含答案解析
2019届高考历史备考二轮复习专题《中国古代史政治篇》精练卷(时间：45分钟分值：85分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．有学者指出：“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。
”这段话重在强调分封制()A．推动了中原文明的传播B．有利于巩固西周的统治C．促进了各地区文化交流D．加速了中华民族的融合2．(2019届高三·青岛质检)西周时，各诸侯国的青铜器如鼎、簋等大都是周王赐器，具有相同或相似的器形、纹饰、制法。
春秋时期，各诸侯国筑炉铸铜，青铜器出现了多种风格。
出现这一变化的主要原因是()A．经济发展，各诸侯国生产加工能力提高B．王室衰微，失去对象征身份资源的垄断C．战争频繁，促进了不同地区间的技术交流D．百家争鸣，各国形成不同特色的文化观念3．班固在史书中记载：司隶校尉盖宽饶“刺举无所回避”，“公卿贵戚及郡国吏徭使至长安，皆恐惧莫敢犯禁”。
这可以佐证()A．设置刺史有利于君主专制B．监察制度有利于社会稳定C．门下封驳避免了决策失误D．郡国并行危害了中央集权4．秦汉官员以俸禄多少确定等级，汉代有十七八等级，最高者月俸350斛，每月收入为21 875斤粟；最低的月俸8斛，合500斤粟。
这说明秦汉()A．官员职业性特征明显B．官员对百姓剥削残酷C．官僚体制严重失衡D．贵族政治已经废止5．《晋书》记载，曹魏咸熙二年(265年)，“令诸郡中正以六条举淹滞：一曰忠恪匪躬，二曰孝敬尽礼，三曰友于兄弟，四曰洁身劳谦，五曰信义可复，六曰学以为己”。
由此可知() A．儒家理念影响九品中正制B．州郡中正官严格举荐人才C．中正官以门第为标准选人才D．曹魏时期的中央集权加强6．唐朝沿用隋制，国家每一政令的下达，都经由中书出令、门下审议、尚书执行的程序。
后来“中书门下两省，或论难往来。
各逞意气。
太宗深察其弊，乃令三省长官合署办公，是谓政事堂”。
2019高考历史高分大二轮复习板块提升(一)中国古代史专题总结课件
2．(2018· 广东揭阳模拟)元朝设立中书省为最高行政机构，以总理全国政务，实际 长官为左右丞相各一人，或仅置右丞相，总领省事，统领百司。这一政策措施有 助于 ( )
A．加强中央对地方的管辖
B．防止丞相专权 C．提高中央政府的行政效率 D．缓解中枢权力机构内部的对立 解析：材料中强调的是中央官制的调整，调整的是皇权和相权的关系，故A项错
(1)选拔标准由家世门第逐渐发展到学识才能。 (2)选拔方式由推荐逐渐发展到公开考试。 (3)选拔形式逐渐走向制度化，形式日益严密，体现相对公平、公 开、客观的原则
[对点演练] 1．(2018· 四川宜宾模拟)秦汉以来，我国古代选官制度先后经历了州郡推荐的察举
制，门阀士族控制的九品中正制，自由投考差额录用的科举制。这反映出我国古
两汉 开始：西汉 衰落：东汉末年
察举制 (1)内容：官吏查访适合的人才向中央举荐，官吏任免权最终由中央掌 握。 (2)影响：在实行之初，按人口比例举荐“孝廉”，并加以考试选用， 给中小地主阶级及其他社会阶层提供了参政机会
魏晋南北朝 开始：东汉末 年，魏文帝曹丕 采纳陈群建议， 实行九品中正制 隋唐宋明清 产生于隋，确定 于唐 发展于北宋，衰 落于明清 演变趋势
被拥立为帝，在位27天后被废。汉宣帝时被封为“海昏侯”，食邑四千户，隶属豫 章郡。材料表明汉代 A．君主专制有所削弱 C．侯国曾经归郡管辖 B．皇族内部斗争激烈 D．郡国并行弊端凸显 ( )
解析：根据材料“海昏侯”“隶属豫章郡”，可知侯国在“推恩令”后归郡管辖，郡
国并行弊端得到较好的解决，故C项正确。 答案：C
门下不是尚书省的代替机构，故C项错误；中书门下长官是宰相，直接管辖吏房、兵 房等五房，可知行使的是三省六部的职权，故以程序分权为代表的三省制名存实 亡，故D项正确。 答案：D
【精品】2019年高考历史(课标版)二轮专题课件：模块一中国古代篇专题一 中国古代政治制度
D
本题考查历史核心素养中的唯物史观和史料实证。
根据材料中“周王拥有的最高权力因宗法分封而兴,亦因之而 衰”,结合所学可知,宗法分封制一方面有利于维护王权,同时这 种血缘分封又制约王权,A项只是看到了其制约作用,不够全面;B 项是对贵族政治的影响,与材料中王权不符;家国一体是宗法制和 分封制相结合的产物,材料未涉及,故排除C项;根据材料信息可 知,宗法分封制对王权具有加强和制约的双重作用,故D项正确。
主干点二
君主专制的演化
1.(2018山东菏泽一模)秦汉时期,三公九卿虽然各有执掌,分工清 晰,但当时职无常守的现象也普遍存在,官吏既可能有职而无权, 也可能有实权而未授职务。这主要表明秦汉时期 ( A.官员选拔注重实践能力 B.中央官僚体制受到冲击 C.君主专制统治得到巩固 D.世袭贵族势力干政严重 )
5.(2016课标Ⅲ,24)周代青铜器上的铭文与商代相比,字数越来越
多,语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩,追颂祖先功 德,希冀子孙保用。这表明西周时 A.创造了一种全新的文字体系 B.形成了重视历史传承的风尚 C.宗法制度受到了严重的挑战 D.青铜器的功用发生重大改变
(
)
答案
B 本题考查历史核心素养中的历史解释。周代青铜器
3.(2018广东华附、广雅、省实、深中四校期末联考)礼、乐源自
氏族社会的风俗习惯,被加进等级制度的内容而制度化。《礼 记》中说:“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。”这说 明礼乐制度 ( )
A.有稳定社会秩序的功效 B.突出强调社会等级分化 C.与宗法分封制互为表里 D.促使社会风俗的同一化
2.(2018安徽皖江名校联盟联考)“周王拥有的最高权力因宗法分
封而兴,亦因之而衰。在某种程度ห้องสมุดไป่ตู้可以说,分封制乃是对于宗法 王权的一个制约因素。”材料意在说明周代 ( A.君主权力受到宗法分封制的限制 B.血缘关系对贵族政治的制约 C.家国一体政治架构开始形成 D.宗法分封制对王权的双重影响 )
高考历史二轮复习专题贯通一古代中国政治发展历程课件
热点新命题 1．利用 DNA 技术得知，今日常见的小麦、黄牛、绵羊皆是“移
民”而来；从多处早期矿冶遗址推断，中原地区的青铜冶炼技 术源自中亚地区，但在勤劳智慧的先民手中发扬光大，发展成 为日后独一无二、光辉灿烂的青铜文化。材料可以佐证 ( ) A．中华文明兼容并蓄的特征 B．中华文明源远流长的特征 C．中华文明多元发展的特征 D．中华文明绵延不断的特征
是“帝”字的发展演变，体现了汉字的功能，故 B 项正确；天
人关系催生君权神授，不是君权神授催生天人关系，故 C 项
错误；皇权不是源于宗教祭祀，故 D 项错误。
答案：B
3．周代大封同姓，“割天下之半而归之姬氏之子孙，则渐有合一 之势；而后世郡县一王，亦缘此以渐统一于大同，然后风教日 趋于画一，而生民之困亦以少衰”。据此可知，周代分封( ) A．推动了多元文化的融合与认同 B．强化了中央集权体制 C．为秦汉的政治统一奠定了基础 D．促进了郡县制的产生
(3)对中华文明多元一体格局的形成有了总体认识。探源工 程实证了中华文明“多元一体、兼容并蓄、绵延不断”的总体 特征。
探源工程研究表明，多元一体文化现象背后的各地方社会， 在其文明起源和早期发展阶段，在各自的环境基础、经济内容、 社会运作机制以及宗教和社会意识等方面，也呈现出多元格局， 并在长期交流互动中相互促进、取长补短，最终融汇凝聚出以二 里头文化为代表的文明核心，开启了夏商周三代文明，中华文明 的起源和早期发展是一个多元一体的过程。
郡县制为实现国家“集中力量办大事”的战略目标提供 了坚强的组织保证，能够有效地整合各种资源，组织全 国性的人力、物力和财力从事大规模的经济建设或进行 优 大规模的对外战争 势 郡县制为国家治理由贵族政治模式向官僚政治模式转型 提供了重要的历史契机，君主专制、中央集权制、户籍 制、监察制、考课制、俸禄制等等各项制度，也随着郡 县制的全面推行与不断完善而都有了长足的发展
2019届高考历史二轮复习1.1.1专题一古代中国的政治课件
【考向规律】重在考查先秦时期分封制、宗法制的概 念。通过一段原始史料或历史现象的描述,从具体情境 中理解历史概念的内涵和外延,体现活学活用的特点。 教材以外拓展考查的较少,信息量不大,选项文字量较 少。
【史识拓展】 一、宗法制 1.含义:它由原始社会的父系家长制直接演变而来, 西周政治的典型特征,是实行按照血缘宗族关系分配政 治权力、维护政治联系的制度。 2.实质:按血缘关系分配政治权力,形成天子-诸侯 -卿大夫-士的等级秩序。
4.分封制与宗法制相结合,_互__为__表__里__;礼乐制度是维护 分封制和宗法制的工具。
二、秦到清前期,专制主义与中央集权的演变
朝代
中央机构
皇帝制度:皇权至高无
上,皇帝总揽大权
秦朝
三公九卿制度:丞相(行 政)、太尉(军事)、_御__
_史__大__夫__(监察),丞相下
设诸卿
地方机构
实行_郡__县__制__,在全国 范围内废除分封制, 郡守和县长、县令都 由皇帝任免
拥有起草诏令制敕职权的是中书省,B错误。C的“阻隔” 显然不符合封建社会的君主专制本质,C错误。
2.(2017·江苏单科·T3)唐初,三省长官都是宰相,后 来发生了两种变化:一是皇帝选拔中级官吏出任宰相; 二是执掌行政职能的尚书省地位下降,与决策职能相关 联的中书省、门下省地位上升。这表明 世纪金榜导 学号( )
【解析】选A。《史记》成书于独尊儒术的汉代,仁德 的解释符合儒家思想,从题干和选项的意思对应关系来 看,A符合试题的要求;当时存在捕猎活动但是题干不能 说明其是主要经济活动,排除B;C题干不能说明“已经 注重生态环境保护”;D题干同样也没说明“资源争夺 是夏商更替的主因”。
2.(2018·扬州模拟)许倬云在《西周史》中指出:“分 封制度是人口的再编组,每一个封君受封的不仅是土地, 更重要的是分封了不同的人群。新封的封国,因其与原 居民的糅合,而成为地缘性的政治单位。因此,分封制 下的诸侯,一方面保持宗族族群的性格,另一方面也势 必发展地缘单位的政治性格。”材料反映分封制的实 施 世纪金榜导学号( )
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秦朝 (创立)
皇帝制度：皇帝总揽一切军政大权。三公九卿制：设 置丞相、御史大夫、太尉，分管行政、监察和军事； 下设诸卿负责具体事务
西汉 汉武帝重用身边的侍从、秘书等，建立“中朝”，削
(发展) 弱相权
隋唐 (完善)
三省六部制：中书、门下和尚书三省长官均为宰相， 分工明确，互相牵制，从而分散相权；尚书省下设六 部，具体执行国家事务；保证了皇权独尊
热点新命题 1．利用 DNA 技术得知，今日常见的小麦、黄牛、绵羊皆是“移
民”而来；从多处早期矿冶遗址推断，中原地区的青铜冶炼技 术源自中亚地区，但在勤劳智慧的先民手中发扬光大，发展成 为日后独一无二、光辉灿烂的青铜文化。材料可以佐证 ( ) A．中华文明兼容并蓄的特征 B．中华文明源远流长的特征 C．中华文明多元发展的特征 D．中华文明绵延不断的特征
是“帝”字的发展演变，体现了汉字的功能，故 B 项正确；天
人关系催生君权神授，不是君权神授催生天人关系，故 C 项
错误；皇权不是源于宗教祭祀，故 D 项错误。
答案：B
3．周代大封同姓，“割天下之半而归之姬氏之子孙，则渐有合一 之势；而后世郡县一王，亦缘此以渐统一于大同，然后风教日 趋于画一，而生民之困亦以少衰”。据此可知，周代分封( ) A．推动了多元文化的融合与认同 B．强化了中央集权体制 C．为秦汉的政治统一奠定了基础 D．促进了郡县制的产生
解析
2．在甲骨文里，“帝”字形所像的是架起木燃烧的样子，表祭祀
最高天神的禘祭，属专用动词，后演变为单指被祭祀的最高天
神——天帝，成为名词，再从指最高天神发展成人间的最高统
治者。“帝”的字意演变说明
()
A．人神共治是中国特有文化 B．汉字是文明的载体
C．君权神授催生了天人关系 D．皇权源于宗教祭祀 解析：人神共治的说法是错误的，故 A 项错误；材料提到的
两汉
察举制 ①内容：官吏察访适合的人才向中央举荐，官吏任 免权最终由中央掌握 ②影响：在实行之初，按人口比例举“孝廉”，并 加以考试选用，给中小地主阶级及其他社会阶层提 供了参政机会
时期
发展历程
魏晋 南北 朝
九品中正制 ①内容：中央选择德才兼备的官员兼任原籍中正官， 查访本州士人，然后依据品行、门第等将士人评列九 品，作为中央选官的依据 ②影响：推行初期，评判人才综合考虑门第和才能， 起到了选拔人才的作用；后期，看重门第，沦为士族 垄断仕途的工具
实行行省制度，便利了中央对地方的管理，加强了中 元朝
央集权
明朝 废行省，设三司，将地方权力进一步集中到中央
03
选官制度
——从贵族政治到影响深远的科举取士
时期
发展历程
世官制 夏、商、 ①内容：选官范围限定为贵族，由贵族子弟世代继
西周 承祖上的权位 ②影响：推动了奴隶社会的发展
战国 秦朝 汉初
军功爵制 ①内容：按照军功大小授予不同爵位，商鞅变法， 实行二十等爵制 ②影响：有利于国家选拔军事人才，满足了国家统 一的社会需求
(2)丰富了对人类文明起源的认知。中华文明的起源和早期 发展是世界文明的起源和早期发展的一个组成部分，中华文明 探源工程填补了世界文明史一块非常重要的空白。探源工程研 究团队从社会分工、阶级分化、中心城市和强制性权力等方面， 提出了中国进入文明社会的突出特征。这四个特征不包括西方 学术界常用的两条文明标准——文字和冶金术。这种差别，恰 好说明人类历史的发展有其普遍性的一面，也有特殊性的一面。
汉初实行郡国并行制；汉武帝颁行“推恩令”，设置 刺史。封国制导致“七国之乱”，“推恩令”加强了 中央集权
中期设节度使，后形成藩镇割据的局面，严重削弱了 中央集权
时期
发展历程
文官知州通判制：由文官任地方长官，通判监督，将 兵权、财权、行政权收归中央。这一举措改变了藩镇 宋朝 割据局面，加强了中央集权。从宋代后，中央确立了 对地方的优势
——中华文明探源工程负责人、北京大学 考古文博学院教授赵辉
史学新视角
关于中华文明的起源时间，西方学者根据他们的标准一直 认为是 3 000 年前，中国学者虽然存有异议，但一直无法证明这 一观点的错误。“中华文明是独立发展的”和“黄河流域是中 华民族的摇篮”的说法在中国学术界也一直是铁定的历史观。 但继国家“九五”重点科技攻关项目——“夏商周断代工程” 之后，又一项由国家支持的多学科结合、研究中国历史与古代 文化的重大科研项目——“中华文明探源工程”，不仅为中华 文明五千年提供了铁证，而且实证了中华文明“多元一体、兼 容并蓄、绵延不断”的总体特征。
解析：A 项不符合材料主旨；根据材料“公之大者也”“公天
下之端自秦始”可判断，柳宗元强调的是郡县制的优越性，故
C 项正确，B 项错误；D 项误读材料。 答案：C
5．推行郡县制的根本动机和目的，就是尽可能地把各地权力都收
上来，不让其形成尾大不掉之势，积蓄出威胁中央政府和分裂
统一国家的能量。这主要导致
备考新思维 中华文明探源工程的意义
(1)以考古资料实证了中华大地 5 000 年文明。探源工程研 究团队认为，距今 5 800 年前后，黄河、长江中下游以及西辽河 等区域出现了文明起源迹象。距今 5 300 年以来，中华大地各地 区陆续进入了文明阶段。距今 3 800 年前后，中原地区形成了更 为成熟的文明形态，并向四方辐射文化影响力，成为中华文明 总进程的核心与引领者。
郡县制为新型土地占有关系的形成和小农经济生产方式 的稳定提供了可靠的制度保障
郡县制为君主专制主义中央集权充当了“基石”的角 色，没有郡县制就很难建设中央集权，更无法形成君 主专制独裁的政治局面 弊 郡县制紧紧围绕以君主专制为内核的中央王室即中央 端 政府这个政治中心运转，很容易形成“内重外轻”的 模式，从而导致闭关自守、积贫积弱的格局 郡县制下，逼迫官员只顾上面脸色、不向下面负责， 短期化、形式主义、官官相护渐成致命缺陷
商讨 清初，军国大事由议政王大臣会议处理；康熙时，设 清朝 置南书房；雍正年间，设军机处，君主专制制度发展 (顶峰) 到顶峰
02
地方体制
——从“公天下”到日益强化的中央集权制度
时期 周代 秦朝
汉朝 唐朝
发展历程
实行分封制，加强了王权，周王成为“天下共主”； 春秋战国时期，分封制崩溃
废分封制，推行郡县制；建立中央集权制度，加强了 对地方的控制，奠定了中国古代统一王朝的基础，促 使贵族政治转向官僚政治
(3)对中华文明多元一体格局的形成有了总体认识。探源工 程实证了中华文明“多元一体、兼容并蓄、绵延不断”的总体 特征。
探源工程研究表明，多元一体文化现象背后的各地方社会， 在其文明起源和早期发展阶段，在各自的环境基础、经济内容、 社会运作机制以及宗教和社会意识等方面，也呈现出多元格局， 并在长期交流互动中相互促进、取长补短，最终融汇凝聚出以二 里头文化为代表的文明核心，开启了夏商周三代文明，中华文明 的起源和早期发展是一个多元一体的过程。
郡县制为实现国家“集中力量办大事”的战略目标提供 了坚强的组织保证，能够有效地整合各种资源，组织全 国性的人力、物力和财力从事大规模的经济建设或进行 优 大规模的对外战争 势 郡县制为国家治理由贵族政治模式向官僚政治模式转型 提供了重要的历史契机，君主专制、中央集权制、户籍 制、监察制、考课制、俸禄制等等各项制度，也随着郡 县制的全面推行与不断完善而都有了长足的发展
解析
热点研究二郡县制度的优势和弊端
对于郡县制度，自古以来的思想精英们就对其进行着或是或否 的争议，是之者占据着主流地位，称郡县制度对国家的统一、民族 的融合、经济的发展、社会的进步带来巨大的促进作用，否则我们 无法解释这种制度何以具有如此强大的生命力；否之者只居于末 流，谓郡县制是适应君主专制主义中央集权制度建设需要的必然产 物，虽然符合中国人对“大一统”理想的追求，对我国历史的发展确 实功不可没，但这种体制滋生的各种弊端特别是必然导致专制独裁 的政治恶果，也是经 2 000 多年历史实践反复证明了的无可置疑的 客观事实。当历史发展到今天，我们不能依旧站在官方传统史学家 的立场无视郡县制度的种种弊端而继续为其高唱赞歌了，应从国家 和民族健康发展的大局来重新认识郡县制及其附带而来的问题。
——宋亚平《郡县制度：君主专制与中央集权的坚实基石 ——历史发展与反思》
史学新视角
传统史学研究在评价郡县制时主要是肯定其对推动历史 发展所起到的巨大进步作用，而材料则揭示了郡弊端
郡县制为君主专制中央集权制度的发育与成长提供了坚 实的政治基础，由此促进了国家统一、民族融合和社会 进步
热点新命题
4．(2019 届高三·宝鸡调研)唐朝柳宗元在《封建论》中指出：“秦 之所以革之(废分封制)者，其为制公之大者也；其情私也，私 其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。”
材料表明柳宗元
()
A．抨击君主专制中央集权 B．反对家天下的皇权专制
C．认为郡县制度优于封建制 D．主张公正合理地选拔人才
第一部分
中国古代史
专题纵向贯通
复习“经”线
专题贯通 （一）
古代中国政治发展历程
01 理清发展线索
0 1
中央体制
——从“公天下”到不断完善的“家国一体”
时期
发展历程
王位世袭制使政治权力由“传贤”变成“传子”； 先秦 宗法制规定嫡长子继承制，“家国一体”，周王既是 (萌芽) 天下大宗，也是最高领袖
隋唐 宋朝 明清
科举制 ①内容：废除九品中正制，通过科举考试选拔官吏 ②影响：有利于扩大官吏人才来源，提高官员文化素 质；选拔人才和任命官吏的权力从世家大族手中收归 中央，有利于加强中央集权
02 洞悉史界新说
热点研究(一) 中华文明的源头
“中华文明实际是在黄河、长江和西辽河流域等地理范 围内展开并结成的一个巨大丛体。”“这个丛体内部，各地 方文明都在各自发展。在彼此竞争、相对独立的发展过程 中，又相互交流、借鉴，逐渐显现出‘一体化’趋势，并于中 原地区出现了一个兼收并蓄的核心，我们将之概括为‘中华 文明的多元一体’。”