人教部编版九年级上册第22课《范进中举》课件(共38张PPT)

3.范进的发疯说明了什么？
范进中举前穷困潦倒，受尽屈辱，中举后即 能吐尽心中苦水，身价百倍，富贵荣华，而这些 正是范进梦寐以求的，一旦到手即令他喜极而疯。 范进发疯的癫狂丑态揭露了封建科举制度对读书 人的毒害。
在范进发疯时报录人出主意打范进一个嘴巴说明 了什么？作者安排这一情节有何用意？
说明中举发疯在当时不是个别现象。安排这一情节 表现了作者对这类读书人的厌恶、鄙视和无情鞭挞，也 表达了作者对科举制度的痛恨和无情批判。
屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低 着头替他扯了几十回。
细节描写、动作描写，表现了范进中举后， 胡屠户对他极尽谄媚之能事，表现了胡屠户奉 承、势利、趋炎附势的嘴脸。
屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过 来……屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……
动作描写，写出其见财心喜而又假意推让 的心理，讽刺意味十足。
7.屠户……把方才这些小心收起。（顾虑） 8.些须几个钱，不够你赏人。 （很少） 9.世先生同在桑梓，一向有失亲近。（家乡） 10.你而今相与了这个张老爷。（结交）
理情节，划段落：《范进中举》按故事情节的发展，可分为 中举前和中举后两大部分。说说中举前、中举后各写了哪些事， 分别用四字短语概括。再思考一下全文是按什么顺序安排材料。
作为一篇讽刺小说，课文用了哪些手法进行讽刺？
（1）夸张手法 范进中举惊喜发疯这一情节，用的是夸张的写法，但并不
失真。“中举发疯”在当时的士人中虽不普遍，却也会有。当 时的读书人热衷举业，一旦功名到手就如痴如醉，惊喜若狂。 作者根据现实生活加以夸张，具有极强的讽刺效果。
（2）对比手法 对比主要运用于胡屠户身上，作者写了胡屠户在范进
中举前（1-2） 屠户贺喜（1）
范进借钱（2）
时
范进中举
间
范进发疯（3-5） 顺
中举后（3-12） 屠户治疯（6-9） 序
乡绅贺喜（10-12）
范
中举前
中举后
进 中 举 前
每日小菜饭、十几年猪 众乡邻拿蛋，送 吃 油不曾吃过两三回、饿 酒，背米，捉鸡；
了两三天、没有早饭米 胡屠户送肉
后 处
住
茅草棚
22 范进中举
1.整体感知课文内容，理清小说故事情节。 2.了解小说刻画人物的艺术手法及作用。 3.认识封建科举制度的罪恶，把握作品的主题。
科 举 的 故 事
有一部叫《南部新书》的书中记载： 一个姓杜的读书人多次参加科举考试未中， 正想回家，却收到妻子寄来的诗：
良人的的有奇才，
何事年年被放回？
这五点中最能表现范进的 痴迷，最具讽刺意义的是哪点？
仔细阅读“范进疯了”这 一部分，思考：
1.范进发疯的过程可以分为几个 阶段？
昏厥 疯跑 跌倒 疯走上集
2.文中用了哪些描写来刻画范进的疯态？
第一层写昏厥
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍 了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往 后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
找出范进中举后的变化，分析其形象。
中举前唯唯诺诺，低三下四，被人侮辱，称胡屠户为“岳 父”，见面“作揖”。
中举后？ “晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。” “晚生侥幸，实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。”
叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心……” 世故，圆滑，善于应酬，有城府，虚伪
胡屠户在范进中举前后的态度有何不同？
对范进的称呼 说话的态度 所带的礼品
对嫁女的解释
中举前
现世宝
训斥 狗血喷头 一副大肠 一瓶酒
倒运
中举后
老爷 贤婿老爷
恭维 奉承 讨好 千恩万谢
七八斤肉 四五千钱 养到三十多岁， 毕竟要嫁与个老 爷
中举前
对相貌的评价
尖嘴猴腮 不三不四
对才学的评价
不是你的文章 好，舍与你的
中举后 品貌又高 才学又好
能否考中
癞蛤蟆就想 毕 竟 要 嫁 与
天鹅肉吃
个老爷
对亲家母称呼 你那老不死 的老娘
你家老太太
对比鲜明
趋炎附势 势利 嫌贫爱富
结合具体语句分析胡屠户的形象：
屠户横披了衣服，腆着肚子去了。 千恩万谢，低着头，笑眯眯的去了。
前句是动作描写，表现了胡屠户的粗俗， 后句是神态描写，前后对比鲜明，表现了胡屠 户前倨后恭、嫌贫爱富的市侩丑相。
“看”“念”“拍”“笑”写范进喜极的动作，“往后一 交跌倒，牙关咬紧，不省人事”写范进昏厥的动作、神态。 “噫！好！我中了！”是语言描写，“噫”表现了范进惊喜过 望的心情，一个“好”字，将范进这样一个封建社会知识分子 满脑功名利禄，一心升官发财的形象跃然纸上。这正是作者的 点睛之笔！
第二层写疯跑
老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手 大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑。
第一句“拍着笑着”的动作描写，写尽范进 的疯态。
第二句运用动作描写和语言描写，写出了范 进狼狈的外形和内心的狂喜，极具讽刺意味。
语言
范
范 进
动作
多层次细节描写
神态
进
的
疯
老太太的慌
态
众 人
报录人、邻居吓了一跳
众人拉不住
正面 描写
侧面 描写
夸张——讽刺了科举制度对知识分子的毒害
作者运用妙笔把这个人物丧魂落魄的丑态、 狂态刻画得淋漓尽致，入木三分。范进长期遭 白眼，一旦考中，如发生天旋地转的变化，感 情上承受不了。绝大多数知识分子听任封建统 治者摆布，背后隐藏的是悲剧，既可怜又可悲。
总结胡屠户的形象：
胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成 了鲜明的对比，形象地表现出他前倨后恭、欺贫爱富、 趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格。
张静斋是城中望族，之前与范进素不相识， 为什么会来拜会范进，而且还又送银又送房？
张静斋这样做的目的是为了结交新贵，巩 固和扩大自己的权势，从这里我们可以看出当 时官僚之间结党营私之风盛行。
中举前后截然不同的两种态度，形成鲜明对比，使其形象 跃然纸上，讽刺鞭挞何等深刻。
（3）运用典型细节来揭露人物的矛盾，并通过这样的矛盾取达 到讽刺的效果。
……即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才 费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。” 屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个， 你且收着，我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼 见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。” 胡屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……
用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些动作描 写，写足了范进的疯劲。
用重复的语言，写狂喜的心情。
第三层写跌倒
一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥， 淋淋漓漓一身的水……
动作、外貌描写，写范进一脚端在塘里的丑态，包 含了极其强烈的讽刺意味。
第四层写疯走上集
众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。 来到集上，见范进正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥 鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：“中了！中了！”
【儒林外史】 一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小
说。“儒林”指读书人这一阶层，全书正是 以封建知识分子为主要对象，描写他们的生 活和精神状态。
qiè tiǎn
带挈 腆着
zhēn wǎn
斟绾
cuì
啐
xuān
轩敞
cù
簇拥
dìng
银锭子
1.你怎敢在我们跟前装大？ （摆架子） 2.宗师说我火候已到。 （指写文章的功夫） 3.叫浑家把肠子煮了。 （妻子） 4.凡事要立起个体统来。 （规矩） 5.明年在我们行事里替你寻一个馆。 （指教书的处所） 6.都把与你去丢在水里。 （拿给，送给）
文段描写了胡屠户语言和动作的矛盾：银子已经紧紧地 攥在手里了，嘴上却偏说不要，暴露了这个市侩嗜钱如命的 本性。
这篇文章生动地描写了范进中举前后截然 不同的生活境遇，通过对人物多角度的描画， 刻画了范进喜极而疯的丑态，以及胡屠户、张 乡绅、众乡邻等趋炎附势的嘴脸，抨击了封建 社会科举制度对知识分子及各阶层人物的思想 毒害，揭露了当时社会道德风气的败坏和政治 的黑暗，讽刺了世态炎凉。
张乡绅送三进三 间的房屋
境 有 何 不
用
无盘费去应考 无钱打发报录人
众乡邻搬桌椅 屠户送四五千钱 张乡绅送纹银五十两
同
胡屠户奉承恭维
？
地位 被胡屠户骂得狗血 众乡邻帮忙办事
淋头，无人帮助
张乡绅拜访拉拢
请用一个成语概括众人对范进态度变化。 世态炎凉（趋炎附势、冷漠势利）
是什么导致整个社会形成这种风气？ 科举制度
如今妾面羞君面，
君若来时近夜来！
九一 族士 光登 彩甲 新科 。，
一十 举年 成窗 名下 天无 下人 知问 。， 暮朝 登为 天田 子舍 堂郎 。，
“范进中举”这个片断选自《儒林外史》第三回 《周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报》。小说描写 广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南 海、番禺两县的童生考试，范进参加了这场考试。范进 当时已是54岁了，从20岁到54岁，他整整考了35年。胡 子花白的范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为范 进与他的遭遇非常相似。周进最初考了许多年，连秀才 也没有考上，后来几个商人替他捐了一个监生，他才得 以考上举人，不久考上进士。正因为如此，他才对范进 格外关照，在童试中将范进的文章看了几遍后将他录为 第一，后范进考中举人。
【古代科举制度】
院试（童试）： 县级考试，童生参加，考上为生员，即秀才。 乡试（秋闱）： 省级考试，生员参加，考上为举人。
会试（春闱）： 国家级考试，举人参加，考上为贡士。 殿试： 国家级考试，皇帝主考，贡士参加，考上为 进士。一甲前三名：状元、榜眼、探花。
【吴敬梓】（1701—1754），字敏轩，号粒民， 晚年自称“文木老人”，清朝最伟大的小说家 之一。