外教教你学英语

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幼儿园外教英语教案

幼儿园外教英语教案教学内容：外教英语教学教学目标：1. 学生能够简单表达英文问候语。

2. 学生能够熟练掌握颜色和数字的英文。

3. 学生能够通过听力和口语练习，增强英语听说能力。

教学方案：一、课堂导入：在课堂开始时，外教可以用一个简单的英文问候语来开始课程，比如：Good morning! How are you today? The weather is so nice! Is everyone ready to learn English? 让学生们对外语的学习感到开心和兴奋。

二、学习颜色和数字：通过一些有趣的互动游戏和闪卡，外教可以教授颜色和数字的英文。

例如，在手中拿着三个红色质感不同的球，然后问学生，What color is this ball? 然后再问，What color is this ball? 最后问，What color is this ball? 这样就可以让学生们通过比较不同的颜色和谈论数字来学习英语。

三、简单对话：外教可以用一些简单的对话，来让学生们进行英语练习。

例如：Student A: What is your name? Student B: My name is Lisa. What is your name? Student A: My name is Tom. 这样的对话可以让学生们在日常生活中更轻松自如的使用英语进行交流。

四、英文歌曲：儿童英语歌曲可以在课堂上起到极大的帮助，它不仅能够学习英语，还带来乐趣和活力。

外教可以在课堂上教唱一首小儿歌曲，例如“Mary had a little lamb”，然后再通过歌曲中的英文单词，来增加学生们的英语词汇量。

五、总结：在课堂结束时，外教应该进行一些总结，复习一下今天所学的英语知识，例如：What color are these balls? What is your name? Do you like this song?教学评价：在整个课程中，外教应该对学生进行不断的评价，例如：表扬学生在练习中表现出色，改正学生的错误，提出不同的观点等等。

外国人学英语的课程

外国人学英语的课程
对于外国人来说，学习英语是非常重要的。

以下是一些适合外国人学习英语的课程：
1. 英语口语课程：这种课程旨在提高学生的口语表达能力，包括发音、语调、流利度和自信心等方面。

学生将通过与老师和其他学生的互动来练习口语技能。

2. 英语听力课程：这种课程旨在帮助学生提高听力技能，包括听懂不同口音和语速的英语，以及理解各种语境下的英语表达方式。

3. 英语写作课程：这种课程旨在帮助学生提高写作技能，包括语法、拼写、标点符号和句子结构等方面。

学生将通过写作练习来提高自己的写作能力。

4. 英语阅读课程：这种课程旨在帮助学生提高阅读技能，包括理解不同类型的英语文本，如小说、新闻文章和学术论文等。

学生将通过阅读练习来提高自己的阅读能力。

5. 英语文化课程：这种课程旨在帮助学生了解英语国家的文化和社会背景，以便更好地理解和运用英语。

这些课程可能包括英国或美国历史、文学、电影和音乐等方面的内容。

外教课程介绍

外教课程是指由外籍教师授课的课程，旨在提高学生的英语水平、拓展国际视野和增强跨文化交流能力。

以下是一些常见的外教课程类型：
1. 英语口语课程：这种课程主要针对想要提高英语口语能力的学生，通过与外籍教师进行实时对话练习，帮助学生掌握正确的发音、语法和表达方式。

2. 英语写作课程：这种课程主要针对想要提高英语写作能力的学生，通过学习不同类型的写作技巧和方法，如议论文、说明文、记叙文等，帮助学生提高写作水平。

3. 英语听力课程：这种课程主要针对想要提高英语听力能力的学生，通过听取外籍教师的讲解和示范，帮助学生提高听力理解能力和口语表达能力。

4. 文化体验课程：这种课程主要通过介绍不同国家和地区的文化背景、风俗习惯和社会制度等方面的内容，帮助学生了解世界各地的文化差异和相似之处，增强跨文化交流能力。

5. 商务英语课程：这种课程主要针对想要在商业领域使用英语进行沟通和交流的学生，通过学习商务英语词汇、表达方式和谈判技巧等内容，帮助学生提高商务英语水平和职业竞争力。

如何学好英语口语外教

如何学好英语口语外教一、选择合适的外教1. 外教的资质和背景选择外教需要注意他们的教育背景、教学经验以及语言能力。

一般来说，具有语言学或教育学背景的外教更适合担任英语口语教师。

另外，外教的母语应为英语，并且具有良好的发音和表达能力。

2. 了解外教的教学方式在选择外教时，也要了解他们的教学方式是否符合自己的学习需求。

一些外教可能更倾向于采用沉浸式的教学方法，而另一些外教可能更倾向于基础知识的讲解。

可以根据自己的口语学习目标来选择适合自己的外教。

3. 寻找口碑好的外教平台目前，有不少外教平台提供在线英语口语教学服务。

可以通过查阅用户评价和口碑来选择适合自己的外教平台。

一些知名的外教平台如VIPKID、Cambly等，都有丰富的外教资源，可以根据自己的需求选择合适的外教。

二、与外教进行口语练习1. 制定学习计划在与外教进行口语练习前，可以制定一个学习计划，明确自己的学习目标和每天的学习时间。

可以将口语练习纳入日常学习计划，并且每天保持一定的学习时间，这样可以更好地提高口语水平。

2. 注重实践和交流在与外教进行口语练习时，要注重实践和交流。

可以选择与外教进行一对一的口语练习，通过交流和对话来提高口语表达能力。

在练习中可以多说、多听、多交流，培养语感和语感。

3. 多维度地学习在与外教进行口语练习时，可以从不同的维度进行学习，如听力、口语、阅读、写作等。

可以通过与外教对话、听外教讲解、练习口语书面作业等方式来提高自己的口语表达能力。

4. 反馈和改进在与外教进行口语练习时，可以向外教提出问题和建议，及时了解自己的学习情况并进行改进。

外教会给予反馈和建议，帮助你不断提高口语水平。

三、持续学习和练习1. 不断学习新知识学好英语口语需要不断学习新知识和扩展词汇量。

可以通过课程、教材、网络资源等途径获取新知识，提高自己的口语能力。

2. 坚持练习学好英语口语需要坚持不懈地练习。

在与外教进行口语练习同时，也要注重日常练习，多说多练，不断提高口语表达能力。

跟着外教学英语的好处

跟着外教学英语的好处为什么要跟着外教学习英语呢?在中国有很多学生尽管学了十几年的英语但是他们学的还是哑巴英语,他们可能过了很多英语等级考试,也有很大的词汇量以及很好的语法基础,但是却不会说英语。

主要原因就是他们没有机会说。

而我们知道要学好一门外语最有效的方法就是到该外语国去,融入他们的生活,强迫自己说出口。

现在我们不用出国就有外教在您身边,即方便又省事。

中教老师比较喜欢用中文的思维方式说英语,所以说出来的英语比较中式英语,这也是为什么我们需要找外教来学习英语口语。

下面 ABC360 伯瑞英语来给大家分析找外教学习英语的优势。

第一:与外教进行面对面的交流,是感受纯正英语、提升语言交际能力的宝贵机会。

第二:外教对文化和生活习惯有比较深入的了解,对一些具体发音的把握比较灵活,而且外教能够给学习者提供一个真实的语言环境,并将他们的习俗文化渗透到学习过程之中,外教比国内教师更善于调动学习者的学习兴趣,使学习者在与外教的交流中不断练习自己的语言反应能力,从而能够说一口地道的口语。

第三,外教具有充分的语言能力优势与文化背景优势,对于学习者语言能力的提升有非常大的帮助,因此,越来越多的英语学习者把目光投向了外教口语的训练。

第四、外教口语实用性较强,能够帮助英语学习者摆脱“哑巴英语”和“中式英语”的困扰,近年来受到了越来越多英语学习者的欢迎。

第五、在线外教一对一,性价比高。

在线教育也就是在网上视频交流,跟着外教学发音、语法、地道英语,这不仅能把挤公交的时间用来英语学习,我们还能单独和老师交流。

并且在 ABC360 伯瑞有多名教学经验丰富的外教可以选择,我们总能找到自己喜欢的老师,并且ABC360最低一节课才7.2元。

还有着不满意随时退款的承诺。

学英语找外教有这么多优势,所以大家学英语特别是口语最好是跟着外教学习。

外教的英文教学法,让你轻松掌握英语

外教的英文教学法，让你轻松掌握英语随着全球交流的日益增多，英语已成为全球通用语言，不仅是国际商务、学术研究的必备工具，也是留学、移民的门槛之一。

然而，对于许多英语学习者来说，学习英语却并非易事，不少人试图学习多年仍无法流利使用英语。

那么如何才能快速高效地掌握英语呢？外教的英文教学法或许值得借鉴。

一、外教英语教学法的特点外教的英文教学法较传统的中式英语教学方式有着很大的不同，主要体现在以下方面：1. 以英语为母语：外教口语流利、语法准确，能够纠正学生的发音和语法错误，帮助学生真正练成本土英语口音和语言习惯。

2. 着重听说：英文是一门语音学科，外教着重在口语训练上。

他们善于通过大量生动的口语对话和实践演练，让学生在轻松愉悦的氛围中逐步积累英语口语表达的信心和实践的能力。

3. 活泼有趣：外教注重在课堂上通过互动、游戏、音乐、趣味性的教学方式激发学生的学习兴趣与参与度，让学生在轻松的氛围下感受到英语学习的快乐。

二、外教的英语教学思路与方法外教的英语教学思路主要集中在以下几个方面：1. 创设真实语境：外教注重创设真实生活语境，通过情境化的教学方式，让学生在语境中学习、掌握不同场合的英文表达方式，帮助学生快速掌握英语的生活应用技能。

2. 引导学生自主学习：外教的教学中强调学生的自主学习与反思，帮助学生自己寻找学习方法和技巧，并带领学生一同探究英语的学习方法和学习技巧。

3. 提供反馈：外教善于通过实时反馈，帮助学生发现问题和错误，让学生在发现问题和解决问题的过程中体验学习的快乐，提高英语学习的效果。

三、如何通过外教英语教学法快速掌握英语如果想通过外教英语教学法快速掌握英语，可以采取以下几个方法：1. 注重英文听力训练：在日常生活中多听英文广播、电影、歌曲等，多做口语练习，积极寻找英语母语环境，提高听力和口语水平。

2. 创造英语环境：在日常生活中营造英语环境，比如学习英文游戏、电影、音乐、读英文小说等，帮助提高英语兴趣和学习效率。

英语学习的十大谎言你信了吗？

英语学习的十大谎言你信了吗？第1大谎言：背诵新概念这是英语学习的罪魁祸首，很多人都受到所谓的专家的指引，把新概念当作“圣经”一样，只要背诵100遍就可以说一口流利口语了，但结果很多人背诵了，但没有学会口语。

第2大谎言：发音很多人都在讨论发什么音好，有说发美音的，有发英音的，甚至有人以为自己发的什么牛X的音。

大家要知道发音好，不表示你就能学好口语，那种说“发音好，口语就学好”的说法，简直就是个大骗子，也造成了国内的“面子英语”现象。

第3大谎言：外教现在国内盛行外教来教你英语，认为老外是母语，教你肯定能学好。

那又是一大谎言，不但让老外赚了大把钱，到最后你还是小学生的水平。

老外帮助你的也只是简单的口语，说来说去也就这么几句话，你是学不会口语的。

至于听力、语法和词汇，他们也教不了你什么。

相信老外能教会你英语的朋友，劝你早点放弃吧，省得你花了大把钱，到时候大喊上当。

第4大谎言：看美剧美剧最近几年大火，估计也跟大家学英语有关，认为看几部美剧就能学好口语了，这又是一大误区。

相信大家看了美剧没多久，就自动会去看字幕的，到最后也只是娱乐了自己而已。

第5大谎言：听慢速英语最近很多年，不知道谁的主意，开始练习听慢速英语新闻和听写来训练听力，认为是学好听力的最好方法。

那个慢啊，听写下来不容易，刚开始很有收获，练到最后，很多人能基本上听写出每一个单词。

但是，问题来了，听不懂句子，为什么啊？听英语是来听单词的吗？第6大谎言：口译中高级口译一直是很多人所神往的证书，认为获得这个证书就能表示学好英语了。

于是，很多机构班起了培训班，也确实有人获得了证书，但到头来一看，英语还是没学好。

在国内，任何的英语考试也只是那些所谓的专家来忽悠大众的一个幌子，其实，他们的思路就是让你多学点，至于衡量水平，那只是哄哄小孩子的伎俩而已。

第7大谎言：有关语法的学习语法学习方面，大致有三个现象。

第一，有位所谓专家早年说不用学语法，影响了很多人，很多人就索性不学语法了。

与外教Skype学英语口语

与外教Skype学英语口语在现代社会中，学习英语已经成为了一种必备的能力。

而随着科技的发展，网络教育也逐渐兴起。

与外教Skype学英语口语成为了一种流行的学习方式。

本文将探讨与外教Skype学英语口语的优势和注意事项。

一、与外教Skype学英语口语的优势1.真实的语言环境与外教Skype学英语口语可以提供一个真实的语言环境。

通过与母语为英语的外教进行对话，学习者可以更好地感受到英语的语音、语调和表达方式。

这种真实的语言环境可以帮助学习者更快地适应英语口语的要求，提高口语表达能力。

2.个性化的学习计划与外教Skype学英语口语可以根据学习者的需求制定个性化的学习计划。

学习者可以根据自己的学习目标和时间安排与外教进行一对一的口语练习。

这种个性化的学习计划可以更好地满足学习者的需求，提高学习效果。

3.及时的反馈和纠正与外教Skype学英语口语可以及时获得外教的反馈和纠正。

外教可以在学习者口语表达中发现错误并及时纠正，帮助学习者改正口语习惯和语法错误。

这种及时的反馈和纠正可以帮助学习者更好地提高口语表达能力。

二、与外教Skype学英语口语的注意事项1.选择合适的外教在与外教Skype学英语口语之前，学习者需要选择合适的外教。

合适的外教应具备良好的口语表达能力和教学经验。

学习者可以通过查看外教的资历和学生评价来选择合适的外教。

2.制定明确的学习目标在与外教Skype学英语口语之前，学习者需要制定明确的学习目标。

明确的学习目标可以帮助学习者更好地与外教沟通，提高学习效果。

学习者可以根据自己的需求制定口语表达、语法和词汇等方面的学习目标。

3.保持积极的学习态度与外教Skype学英语口语需要学习者保持积极的学习态度。

学习者应主动参与口语练习，积极与外教进行对话。

同时，学习者还应接受外教的反馈和纠正，不断改进口语表达能力。

4.合理安排学习时间与外教Skype学英语口语需要学习者合理安排学习时间。

学习者可以根据自己的时间安排与外教进行口语练习。

跟外教学英语口语的好处

跟外教学英语口语的好处学习英语口语是很多人的目标和需求，而跟外教学习英语口语是一种非常有效的方式。

与传统的课堂教学相比，跟外教学习英语口语有许多好处。

本文将探讨跟外教学习英语口语的好处，并分析其原因。

首先，跟外教学习英语口语可以提高口语表达能力。

外教作为母语为英语的人，具有纯正的发音和流利的口语表达能力。

通过与外教的互动交流，学生可以模仿外教的发音和语调，提高自己的口语表达能力。

外教还可以纠正学生的发音错误和语法错误，帮助学生更准确地表达自己的意思。

与外教的交流可以让学生更加自信地使用英语，提高口语表达的流利度和准确性。

其次，跟外教学习英语口语可以增加语言环境的接触。

在与外教的交流中，学生可以接触到更多地道的英语表达方式和习惯用法。

外教可以向学生介绍当地的文化和生活习惯，帮助学生更好地理解和运用英语。

通过与外教的交流，学生可以感受到真实的语言环境，提高自己的语感和语言理解能力。

同时，与外教的交流也可以拓宽学生的视野，增加对不同文化的了解和认识。

第三，跟外教学习英语口语可以提高听力能力。

外教的语速和语调与传统的教材和录音有所不同，学生需要通过与外教的交流来适应和理解。

与外教的交流可以让学生接触到各种不同的语音和口音，提高自己的听力能力。

外教还可以提供一些听力训练的材料和技巧，帮助学生更好地理解和掌握英语听力。

最后，跟外教学习英语口语可以提高自信心。

与外教的交流可以让学生更加自信地使用英语。

外教会鼓励学生多说多练，帮助学生克服语言障碍和紧张情绪。

通过与外教的交流，学生可以感受到自己的进步和成就，增强自信心。

自信心的提高可以促使学生更积极地参与课堂和社交活动，进一步提高口语表达能力。

总之，跟外教学习英语口语有许多好处，包括提高口语表达能力、增加语言环境的接触、提高听力能力和提高自信心。

通过与外教的交流，学生可以获得更纯正的口语表达能力，接触到更多地道的英语表达方式，提高自己的听力能力，并增强自信心。

因此，跟外教学习英语口语是一种非常有效的学习方式，值得推荐和尝试。

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16堂顶级外教实用口语课,让你的英语脱口而出Here is a 618-word essay on the topic "16 Top-Notch Native Speaker Practical Conversation Lessons to Make Your English Fluent":Fluency in a language does not come overnight it takes time practice and exposure to truly become comfortable speaking a foreign tongue However with the right approach and immersive learning experience you can accelerate the process and start speaking English with confidence in a relatively short period of time One of the most effective ways to do this is by taking a series of practical conversation lessons from native speakersThe first and most important lesson you should take is all about pronunciation Proper pronunciation is the foundation for fluent speaking being able to clearly articulate words and sounds is crucial for effective communication with native English speakers Your native speaker instructor will guide you through the nuances of English phonetics teaching you tricks and techniques to master tricky consonant and vowel sounds that differ from your native language They may even record your speech and provide feedback to help youimprove your accentNext you need to develop a strong vocabulary base that you can draw from in conversations While you may have a good grasp of grammar and sentence structure having the right words at your fingertips is what will allow you to speak fluidly and express your thoughts with precision Your instructor can introduce you to common idioms slang and colloquial expressions that are used in everyday speech equipping you with the tools to sound more natural and native-likeBuilding upon your pronunciation and vocabulary skills the third lesson should focus on common conversational patterns and structures Mastering things like greetings introductions making small talk asking questions and responding appropriately will give you the building blocks you need to engage in back-and-forth discussions Your teacher can role play with you modeling natural conversational flows and pointing out the subtle nuances that differentiate formal and casual speechConversation is a two-way street so the fourth lesson should zero in on active listening techniques Learning how to attentively listen for key information ask clarifying questions and show you are engaged in the discussion is just as important as your speaking skills Your instructor can provide guidance on body language eye contact andsubtle conversational cues that demonstrate you are focused on the speaker and comprehending what they are sayingOne of the biggest obstacles for non-native speakers is finding the confidence to actually open their mouths and start talking The fifth lesson should address this head-on teaching you strategies to overcome shyness stage fright and fear of making mistakes Your teacher can share motivational tips confidence-building exercises and practical advice for how to power through those initial awkward moments and start conversation flowing naturallyWith a strong foundation in pronunciation vocabulary conversational patterns and confidence you can move on to more advanced lessons that will further sharpen your English abilities Lessons six through ten might cover topics like:- Improving fluency and reducing hesitations by practicing common transitions and filler words- Learning to speak more dynamically with appropriate intonation rhythm and pacing- Mastering the art of small talk by discussing popular culture current events and shared interests- Developing storytelling skills to engage listeners and express yourself with vivid details- Understanding humor slang and cultural references to appreciateauthentic conversationsThe final six lessons should be focused on putting all of your skills into practice through real-world simulations and conversational exercises Your native speaker instructor will create immersive role-playing scenarios that replicate common interpersonal interactions you might have such as:- Introducing yourself and making a good first impression- Ordering food and drinks at a restaurant or cafe- Giving and receiving directions to navigate a city- Making travel arrangements and checking into a hotel- Discussing hobbies interests and weekend plans- Providing and receiving feedback in a professional settingBy the end of this comprehensive 16-lesson program you will have the knowledge tools and confidence to speak English fluently and effortlessly in a wide variety of everyday situations Your instructor's feedback and guidance throughout will be invaluable helping you identify your strengths weaknesses and areas for continued improvement Until you reach the point where you are thinking in English and English is second nature your native speaker teacher will be an incredible asset on your journey to fluency。

外教英语培训课程

外教英语培训课程
外教英语培训课程是一种有效的学习英语方式，它可以帮助学生提高英语口语、听力和思维能力。

以下是一些建议，可以选择适合自己的外教英语培训课程:
1. 了解课程内容和安排：在选择外教英语培训课程时，需要考虑课程内容和安排是否适合自己的需求和水平。

建议选择具有针对性和个性化设计的课程内容和安排，以便更好地发挥自己的学习效果。

2. 考虑学习方式和节奏：外教英语培训课程一般有线上和线下两种形式，需要考虑自己的学习方式和节奏，选择适合自己的课程形式。

同时，需要考虑课程时间安排是否方便自己，以便更好地坚持学习。

3. 了解师资力量和教学效果：选择外教英语培训课程时，需要了解师资力量和教学效果。

建议选择具有丰富教学经验和良好口碑的培训机构，以便更好地保障学习效果。

4. 比较价格和服务：在选择外教英语培训课程时，需要考虑价格和服务。

建议比较不同培训机构的价格和服务，选择性价比较高的课程。

总的来说，选择外教英语培训课程需要综合考虑多个因素，以便选择适合自己的学习方式和课程，从而提高学习英语的效果。

外教英语课程

外教英语课程外教英语课程是指由外籍英语教师授课的英语课程，这种课程通过与母语为英语的教师的互动，可以帮助学生提高英语口语和听力能力。

下面是一个关于外教英语课程相关参考内容的例子。

外教英语课程参考内容：1. 课程介绍本课程由资深外教执教，旨在提高学生的英语口语和听力能力。

通过各种教学方法和互动活动，学生将能够在轻松愉快的学习环境中提高自己的英语水平。

本课程拥有灵活的课程安排，旨在满足不同学生的学习需求。

2. 课程目标- 提高英语口语表达能力，增强自信心。

- 培养良好的听力能力，提高对不同口音和语速的理解能力。

- 拓宽英语词汇量，提高阅读和写作能力。

- 培养跨文化交流能力。

3. 课程大纲- 单元1: 自我介绍和问候语学习如何在不同场合下进行自我介绍，掌握常用问候语，并进行角色扮演练习。

- 单元2: 日常生活用语学习日常生活中常用的英语词汇和表达方式，例如购物、用餐、问路等。

- 单元3: 旅行与文化学习如何描述旅行经历和介绍自己所在的文化，通过图片和视频材料了解世界各地的文化。

- 单元4: 工作和职业学习如何描述自己的工作和职业，了解不同行业的英语专业术语，并进行模拟工作场景对话练习。

- 单元5: 音标和发音练习学习国际音标，并进行发音练习，帮助学生克服发音障碍，提高口语流利度。

4. 教学方法- 互动对话：学生与外教进行实时对话练习，提高口语表达能力。

- 角色扮演：学生扮演不同角色进行对话练习，锻炼实际应用能力。

- 多媒体教学：利用图片、视频等多媒体材料，提高学生的听力和理解能力。

- 个性化辅导：根据学生的学习需求和水平制定个性化辅导计划，帮助学生快速提高英语能力。

- 小组合作：安排小组活动，培养学生合作和沟通能力。

5. 评估方式- 口语表达：通过对学生课堂上的口语表达和互动对话的评估，了解学生的口语水平。

- 听力理解：通过听力练习和听力测试，测评学生的听力能力。

- 书面作业：布置书面作业，评估学生的阅读和写作能力。

外教迈克_小学作文

外教迈克
我的外教老师叫迈克，他是一个英国人，教我牛津英语。

他的头发是金黄色的，眼睛像一对蓝宝石。

他的鼻子又长又尖，肚子鼓鼓的，脚上有许多汗毛。

迈克他很幽默，经常讲英语笑话给我们听。

而且他说普通话的腔调也很令人发笑。

迈克说什么都很别扭。

他点名的时候把“陈嗣喜”叫成了“陈慈禧”；还把“小朋友”叫成“笑盆油”。

迈克还经常搞一些“英语角”。

每当星期五的时候，我都会去和那些外国人交流。

这个星期谈论的是你的偶像。

但有时我和英国人说话总是迷迷糊糊的，有些话根本听不懂。

迈克上课特别有方法。

如果你不懂，他会细心地帮助你。

当遇到特别难的课程时，他会慢慢地分解开来教，让你觉得不会很难“消化”。

我喜欢迈克老师，他使我更喜欢学习英语。

外教口语学习方法英语口语八秘诀通用一篇

外教口语学习方法英语口语八秘诀通用一篇外教口语学习方法英语口语八秘诀 1外教口语学习方法英语口语八秘诀1.Listen to yourself(听自己).如果你不能听出你自己的发音问题，就很难去改正它。

试着把你的朗读或演说录下来，并与以英语为母语的外国人士做个比较。

2.Slowdown(慢下来).很多英语学习者说话都求快，其实快不见得就说得好，说得越快毛病越不容易改掉。

每天练习一点点，从声调到单词再到句子，慢慢来，急不得。

3.Pictureit(画图).闭上眼睛，在说话之前想想如何发这个音，想想嘴巴和脸的定位。

4.Copy the experts(模仿专家).英语为母语的人士是最好的老师。

所以，注意听英语广播或英语电影、电视节目，听他们的发音，还要注意看他们的口形。

不要看字幕，模仿你听到的声音，即使你不确定他们在说什么。

5.Practice(练习)发音有问题是难免的，因此很多人会害怕说错而不开口。

没关系，多练习就好了，不要害羞。

6.Find a partner(找伙伴).从别人那里得到反馈是很重要的。

找个也对提高英语水平感兴趣的伙伴，互相鼓励，互相比赛，多对话。

7.Be poetic(充满诗意).大声地念诗、演讲，专注在字的重音和音调。

因为，诗歌通常都是琅琅上口，有节奏感的，多多练习有助于提高英语水平。

发音准了，语调对了，语感慢慢出来了，这对记忆单词和交流都有好处。

8.Sing a song(唱歌).听热门英文歌曲并跟唱。

唱歌可以以轻松的心情学习和使用单词，也可以帮助你学习节奏和语调，是寓教于乐的好方法。

学习误区1）发音和口音单词的发音(pronunciation)：很多__学生都会考虑自己是学习英式发音还是美式发音呢？其实对__的学生来说，英式和美式关系不大，因为最终我们都是__式口音。

在这里，大家要明确发音（pronunciation）和口音(accent) 的区别。

英语的发音只有一种，而口音是可以有很多的，跟国家和地区都有关系。

为什么请外教学英语

为什么请外教学英语
首先，选择以英语为母语的外籍教师，可以教给孩子最地道的英语口语，并且对于年龄小的孩子来说，这种发音几乎是同汉语一样，自然而然说出的，不需要僵硬的模仿。

其次，我们在看一些美剧或者是英剧的时候，会发现对于他们来说好笑的笑话，对于我们来说却并没那么好笑。

这就是语言文化的差异所在，所以有时即使孩子会说英语了，但是在与人交流时，却总是不得其意，没法理解其精髓。

而有效的弥补这一缺憾，正式外教口语的优势之一。

再者，外教口语的优势还体现在迎合孩子的心理方面。

现在大多数的学校都是中国老师，所以孩子们已经是司空见惯了。

如果恰好孩子对老师又不太喜欢，对英语也觉得提不起兴趣，那么这种意识就会迁移到其他的培训老师身上。

但是选择外教口语老师，就能很好的解决这样的问题，因为外教给了他们新鲜感，新奇感。

让他们觉得能和外国人交流是一件非常骄傲的事情，这也促进了他们学习英语的动力。

最后，中国人说英语，总是习惯将英语先翻译成汉语，然后再理解其内容。

这样繁复的过程会使英语表达的原本含义在翻译的过程中就产生了差异，并且还加大了孩子的学习困难。

而外教口语的优势所在，正是利用直接的英语思维，直接的英语交流来促进孩子的英语口语学习，通过简单的游戏，阅读，让孩子更直接更直观的理解英
语的含义。

想必大家也都知道，如果一个人到英语国家中待上一段时间，那么不用学习语法，不用过多的死记硬背，人们就能学会正宗的英语口语。

而选择外教口语学习，也正是利用了这种潜移默化的效果，将英语融入到孩子的生活中。

这也是外教口语的优势之一。

以上就是为什么大家学英语选择外教的原因，学好英语离不开好外教。

外教如何教孩子学英语

孩子接受英语是直接的、整体的。Mary除了用教材，还自己制作卡片、读物和声像资料，通过唱歌、跳舞、游戏、儿歌、动画片、律动等等来创造厚实的外语环境。
三、纯英语环境：
孩子学母语从娘胎里一直听到1岁多才开始说话，所以不要着急让孩子表达，要给孩子更多的时间听，潜移默化地吸收。他能听懂了，自然就会说了。学语言重要的是环境，是运用。Mary要求所有老师不和小朋友讲一句中文，不会讲的可以用动作、画画、指认来表达。这里的环境对孩子学习并运用英语很重要。有个2岁小朋友会指着红色说red，却还不知道中文怎么说。有的小朋友中文才学到4以内的加法，却已经会用英文表达5个鸡蛋加5个鸡蛋等于多少。
一、“真实”的图书：
目前市场上的英语读物品种繁杂，有些儿童英语读物非常好，画面生动，意义准确，最关键的是是环境真实。她建议父母给宝宝接触20分钟到半小时这样的读物，孩子肯定大多听不懂，没关系，让他们边玩边听。同时可以配些字比较大的书。
二、边玩边学：
外语方面的玩教具特别多。但大多数都比较死板、吵闹、不够生动有趣，发音也不够准确。Mary只见到一种电子玩具，约120个词汇量，一按按钮会说简单的英语(动物名称)，接着发出动物的叫声，很好玩。孩子能够在玩中记住动物名，兴趣盎然。
四、全面教和学及小小的压力：Mary又写又画。一段时间后孩子能认出一些字，如出现好几次的“&”。因为对于小孩来说，小时候学的不容易忘记，这时习惯看和说，没有负担。
“我也会给他们一点小小的压力，每周一次小考试，比如，念一首简单的儿歌。”对于教学来说，给小宝宝轻松的同时要有。“开心但要努力。”对于中国人的幼儿外语热，Mary认为是中国开放的需要，可以理解。但欧美幼儿园从不教第二语言，他们甚至会认为是不可思议的。比如在比利时虽然通用两种语，但孩子一直是在一个语言环境中长大。他们到了小学3年级才正规学习第二种语言。因此，自然、轻松的氛围对年幼孩子学外语很重要。

外教英语口语培训内容课件

一、课程简介本课程旨在帮助学员通过外教一对一的教学模式，全面提升英语口语能力。

课程内容丰富，涵盖日常生活、商务交流、文化背景等多个方面，旨在让学员在真实语境中熟练运用英语，增强沟通能力。

二、课程目标1. 提高学员的英语口语流利度；2. 帮助学员掌握地道的英语发音和语调；3. 增强学员的英语听力理解能力；4. 培养学员的英语思维习惯；5. 提升学员在各类社交场合的英语交流能力。

三、课程内容第一部分：发音与语调1. 单元一：元音发音- 阐述元音发音的基本规则；- 通过听力练习和跟读练习，帮助学员掌握元音发音；- 介绍元音发音的常见错误及纠正方法。

2. 单元二：辅音发音- 阐述辅音发音的基本规则；- 通过听力练习和跟读练习，帮助学员掌握辅音发音；- 介绍辅音发音的常见错误及纠正方法。

3. 单元三：语调与节奏- 阐述英语语调的基本规则；- 通过听力练习和跟读练习，帮助学员掌握英语语调；- 介绍英语语调的常见错误及纠正方法。

第二部分：日常交流1. 单元一：问候与介绍- 学习日常问候用语；- 掌握自我介绍和介绍他人的技巧；- 练习日常对话场景。

2. 单元二：购物与餐饮- 学习购物和餐饮场景中的常用词汇和表达； - 练习点餐、还价、评价等实用对话。

3. 单元三：交通出行- 学习交通出行场景中的常用词汇和表达； - 练习问路、搭车、询问时间等实用对话。

第三部分：商务交流1. 单元一：商务礼仪- 学习商务场合的礼仪规范；- 掌握商务问候、介绍、致谢等表达方式。

2. 单元二：商务谈判- 学习商务谈判中的常用词汇和表达；- 练习报价、还价、达成共识等实用对话。

3. 单元三：商务报告- 学习商务报告的基本结构和常用表达；- 练习撰写和朗读商务报告。

第四部分：文化背景1. 单元一：英美文化概况- 了解英美国家的地理、历史、风俗习惯等；- 学习与英美国家相关的礼仪和禁忌。

2. 单元二：跨文化交际- 学习跨文化交际的原则和技巧；- 练习在不同文化背景下的沟通。

外教讲解小学英语教案模板

课程目标：1. 培养学生对英语学习的兴趣，提高英语听说能力。

2. 巩固和扩展学生已有的词汇量。

3. 培养学生的英语思维习惯，提高英语表达能力。

教学对象：小学三年级教学时间：45分钟教学材料：1. 教科书2. 彩色卡片3. 多媒体课件4. 小组活动材料教学步骤：一、热身活动（5分钟）1. 外教通过简单的英语问候和自我介绍，与学生建立良好的师生关系。

2. 学生通过回答外教的问题，复习已学的英语问候语。

二、新课导入（10分钟）1. 外教展示彩色卡片，引导学生观察卡片上的图片，并用英语描述。

2. 学生跟读外教所描述的英语句子，加深对词汇的记忆。

三、词汇学习（15分钟）1. 外教通过PPT展示本节课要学习的词汇，如：颜色、动物、水果等。

2. 学生跟读外教所展示的词汇，并尝试用这些词汇造句。

3. 外教带领学生进行小组活动，让学生用所学词汇进行对话。

四、句子结构练习（10分钟）1. 外教通过PPT展示简单的英语句子结构，如：主语+谓语+宾语。

2. 学生跟读外教所展示的句子结构，并尝试用所学结构造句。

3. 外教带领学生进行小组活动，让学生用所学句子结构进行对话。

五、游戏环节（5分钟）1. 外教组织学生进行“猜颜色”游戏，培养学生的英语听力能力。

2. 学生用英语描述所看到的颜色，其他学生猜颜色。

六、总结与作业布置（5分钟）1. 外教对本节课所学内容进行总结，强调重点词汇和句子结构。

2. 布置作业：学生回家后用所学词汇和句子结构写一篇小短文。

教学反思：本节课通过丰富多彩的教学活动，激发了学生对英语学习的兴趣，提高了学生的英语听说能力。

在今后的教学中，我将注重以下几个方面：1. 加强与学生的互动，关注学生的个体差异，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

2. 注重词汇和句型的实际运用，通过游戏、对话等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

3. 不断优化教学方法，提高教学质量，为学生创造一个良好的英语学习环境。

sias 外教课教材

sias 外教课教材摘要：一、引言1.了解SIAS外教课背景2.强调英语学习的重要性二、SIAS外教课教材特点1.教材的多样性2.教材与实际生活紧密结合3.教材难度适中，满足不同层次学生需求三、SIAS外教课教学方法1.任务型教学法2.情景教学法3.合作学习四、SIAS外教课的优势1.提高学生英语实际应用能力2.培养跨文化交际能力3.激发学生学习兴趣和积极性五、如何选择适合自己的SIAS外教课教材1.评估自身英语水平2.了解教材内容与兴趣匹配度3.考虑教材的实用性和拓展性六、结语1.鼓励尝试SIAS外教课2.坚持学习，提高英语能力正文：SIAS（Study in America International School）外教课是众多英语学习者向往的选择。

这些课程以独特的教学方法和优质的教材赢得了广泛好评。

本文将从SIAS外教课的背景、教材特点、教学方法、优势以及如何选择适合自己的教材等方面进行详细介绍。

首先，让我们了解一下SIAS外教课的背景。

SIAS致力于为学生提供高质量的英语教育，帮助他们在学业、职业和生活中更好地运用英语。

在这个大背景下，外教课应运而生，成为了许多学生提升英语能力的有效途径。

其次，SIAS外教课的教材具有多样性、实际性和层次性。

这些教材覆盖了各个年龄段和英语水平的学生，使得各个层次的学习者都能在SIAS找到适合自己的学习材料。

同时，教材与实际生活紧密结合，让学生在学习英语的过程中，能够更好地应用到生活、工作和学习中。

在教学方法方面，SIAS外教课采用了任务型教学法、情景教学法和合作学习等现代教学理念。

这些方法旨在提高学生的英语实际应用能力，培养他们的跨文化交际能力，同时激发学习兴趣和积极性。

SIAS外教课的优势显而易见。

它能够提高学生的英语实际应用能力，让他们在应对日常生活和工作场景时更加得心应手。

同时，通过与来自不同国家的外教互动，学生还能够培养跨文化交际能力，为未来的国际交流打下坚实基础。