英语:unit-1-《school-life》grammar-and-usage课件period-i(译林牛津版必修1)

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四年级上册英语教案-Unit 1 School life Lesson 1 We have Chinese 鲁科版(五四学制) (2)

四年级上册英语教案-Unit 1 School life Lesson 1 We have Chinese 鲁科版(五四学制) (2)

授课人原设计者学科English 执教班级 4.2.4.3.4.4 课题Unit1 Lesson1 We have Chinese.教学课时第 1 课时教学课型New 备课时间2018年8月31日教材分析小学英语第三册U nit 1的主题是“Schoo l life”. Lesson 1 We have Chinese.的语言功能是通过学习本课的语言点,能够询问并表述一天的课程安排。

学习任务是“What subjects do we have this morning? We have Chinese and PE. ”教学目标(一)知识目标1. 能听懂、会说并认读单词:classmate, subject, we, Chinese, PE, today。

2.能用句子“What subjects do we have this morning?”询问课程安排,并用“Wehave…”做出回答。

(二)能力目标能用本课所学知识询问一天的课程安排,并做出相应回答。

(三)情感目标通过游戏,儿歌等形式,培养学生热爱英语的情感,教育学生要团结友爱,和新同学友好相处。

教学重点1.会听、说、读、写以下单词: PE, we。

2.能熟练运用本课句型“What subjects do we have this morning?We have Chinese and PE. ”进行交流。

教学难点1.单词的认读与书写。

2.询问一天的课程安排,及其回答。

媒体运用Multi-media, tape, poster, word cards.教学时间2018.9.4第一节4.1预设过程(应包括课程导入、预习自学、展示交流、当堂练习检测等)Step 1 Warming-up1.Greetings. Hello, boys and girls. Welcome back to school.2.Free talk.T: Hi, Lucy! How are you? Do you like apples?Do you like English?S: Yes, I do.T: And I like Chinese, too.【设计意图】通过和学生自由交谈,既拉近了师生间的距离,又自然引出本课新知。

高中英语译林版必修五Unit-1-Grammar-and-usage-To-infinitive课件

高中英语译林版必修五Unit-1-Grammar-and-usage-To-infinitive课件
opportunity, attempt, plan, right, power…… 注:不定式与其所修饰的词构成逻辑上的动宾关系,而该不定式为不
及物动词时,其后须加上适当的介词,构成及物动词短语。 如:
I am looking for a room to live in.
I need a piece of paper to write on.
名 师 课 件 免 费课件 下载优 秀公开 课课件 高中英 语译林 版必修 五Unit -1-Gra mmar-a nd-usa ge-To- infini tive课 件(共1 7张PPT )
非 1.不定式:多表特定的、具体的、将来的动作。
谓 2.动名词:接近于名词,多表抽象的、习惯性

的动作。
非谓语动词的形式
to do to be doing to have done to have been doing doing having done
to be done
to have been done
being done having been done done
名 师 课 件 免 费课件 下载优 秀公开 课课件 高中英 语译林 版必修 五Unit -1-Gra mmar-a nd-usa ge-To- infini tive课 件(共1 7张PPT )
4. The ability _t_o__e_x__p_r_e(sesxpress) an idea is as important as the idea itself.
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北师大版2019高中英语必修第一册Unit1-Topic Talk

北师大版2019高中英语必修第一册Unit1-Topic Talk

about the job common sense. For example, if Bob were a teacher,
Negatives positives: Winter and summer vacation....;negatives: about the job busy....
Listen to the tape and fill in the notes.
北师大2019高中英语必修一
Unit 1 Life Choices
Topic Talk
Lead-in: Topic Talk
How is your new school life?
I feel excited,even want to cry.
The previous days of looking after baby is chalenging,but sometimes tiring and boring. Back to school as a teacher now is a wonderful job that can achieve self value.
differences
study harder more independent that before promote the ability of solving problems
plans
If now i ask you to write a composition about the new school life, do you know how to write?
Homework: Page 7 Part 3
Use the text builder and material we discussed to write a composition about your new school life.

《Unit 4 School Life Reading and Writing》作业设计方案-中职英

《Unit 4 School Life Reading and Writing》作业设计方案-中职英

《School Life Reading and Writing》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本次作业旨在帮助学生巩固对学校生活的理解,提高阅读和写作技能,同时培养他们自主学习和合作学习的能力。

具体目标如下:1. 增强学生对学校生活的认识和感受;2. 提高阅读理解能力,能够理解并分析文章主旨和细节;3. 提升写作能力,能够运用所学词汇和语法结构进行简单的描述和表达;4. 培养自主学习和合作学习意识,提高团队合作能力。

二、作业内容1. 阅读理解:学生需完成一篇关于学校生活的短文阅读理解,题目数量不少于5道。

要求学生在规定时间内完成,并分析文章主旨和细节。

2. 写作任务:学生需以小组形式完成一篇关于自己学校生活的短文写作。

内容应包括学校环境、课程设置、学习生活等方面的描述,字数不少于500字。

小组内应分工合作,确保每个人都有机会参与写作过程。

3. 课堂讨论:学生需在课堂上进行小组讨论,分享各自学校生活的经验和感受,并回答教师提出的问题。

讨论环节应注重互动和交流,鼓励学生积极表达自己的观点。

三、作业要求1. 作业需按时提交,阅读理解需要在规定时间内完成并上交,写作任务需以小组形式提交;2. 作业内容应符合课程要求,不得抄袭或雷同;3. 写作任务需注意语法和拼写错误,确保文章表达清晰;4. 课堂讨论环节应积极参与,认真倾听和回应其他同学的发言;5. 作业提交后,教师将对作业进行批改和反馈,学生需认真阅读批改意见,并在下次作业中改进。

四、作业评价1. 教师将根据作业完成情况、讨论表现和提交时间等因素进行评价,给出相应的分数;2. 评价结果将作为平时成绩的参考之一,以激励学生积极参与课堂活动和学习;3. 对于优秀作业,教师将给予表扬和展示,以鼓励其他学生向优秀同学学习。

五、作业反馈部分为了更好地了解学生对学校生活的理解和感受,教师将在批改作业后向学生发放反馈问卷,收集学生的意见和建议。

针对学生提出的问题和建议,教师将认真分析和改进教学方案,以满足学生的学习需求。

Unit+2+Grammar+and+usage+课件-高中英语牛津译林版选择性必修第一册+

Unit+2+Grammar+and+usage+课件-高中英语牛津译林版选择性必修第一册+

有一些动词短语也常跟动词-ing形式作宾语,如: insist on (坚持), object to (反对), be good at, lead to, leave off (停 止), put off (推迟), give up, look forward to , feel like(想要), devote to (把......奉献给),get used to (习惯于), pay attention to, can't help (禁不住), can't stand (受不了)等。
在他的国家,询问女士的年龄是不礼貌的
动词-ing 形式作主语
>1.动词 -ing 形式直接置于句首主语的位置上
Saying is easier than doing.
说比做容易。 2.动词-ing形式作主语时常后置,此时须用it 作形式主语,用形容词或名词(短语)作表语。
no useL,onreomgIoposudm, fun, hard work, a hard/difficult job 源自 a waste of time 等。
2.既可接动词-ing形式又可接不定式(短语)作宾语的动词:
begin, start, continue, like, dislike, love, prefer, mean , forget , remember , hate , regret 等。 (1)在 like, love, hate, prefer 等动词之后,用动词 -ing 形式或不定式意义上没有什么不同,只是侧重点有些不同,动词-ing形式表示 泛指的动作,不定式表示具体的一次性动作。 (2)在 begin, start, continue 之后,用动词 -ing 形式和不定式,意义无区别,尤其是 当主语是人的时候。

人教版英语八年级上册Unit2Schoollife教案

人教版英语八年级上册Unit2Schoollife教案

1.学会谈论不同的学校及各类学生的学校生活二、过程与方法通过对比中外各类学校情况,借助课外媒体、材料,反复使用练习,在潜移默化中学好本单元需要掌握的知识点和语言点.三、情感态度与价值了解中西方学校情况,感受中西方文化如在教育、人文等反面的异同,为理解英语、学好英语奠定基础.Period 1 Welcome to the unitTeaching aims and demands:1. Talk about the school life and review the words about school life.2. Learn different words which mean the same thing between British English and American English.3. Learn the differences between British English and American English. Teaching difficulties and importance:1. Grasp the spelling of British words and American words such as shop and store, lorry and truck, film and movie, football and soccer, and so on.2. Know the differences between British English and American English.3. Grasp the words: British, lorry, eraser, fall, store, truck, movie, soccer4. Grasp the phrases: be cleverer than, be like doing5. Grasp the sentences: Why don’t sb do sth? =Why not do sth? What’s school like?Teaching preparation: pictures, recorder, computer, and the flags of Britain and EnglandTeaching steps:StepⅠLead-inT: Do you like our school?What do you like?How many subjects do you learn?Can you tell me some names of them?S: Chinese, Math, English, PE, Geography, etc. (Encourage the Ss to say more about it.)T: Good. Is there another word for Math? S: Yes. Maths.T: Great. Maths is Math. Maths is British English. While Math is American English (write on Bb)StepⅡPre-task (Welcome to the unit)Show the flags of the UK and the USA. Tell them that people speak English in both Britain and the USA, but sometimes they use different words which mean the same thing.T: I know many boys like playing football. Do you know what it says in American English?S: Soccer.T: Do you know the same use of other words? Please give me some examples. Write other right answers of the students on the Bb. Teach the students the new words.StepⅢWhile-taskTask 1 Practise the new words more. Pay attention to the pronunciations and spelling.Task 2 Finish Part A on Page 23.Task 3 Write down both the British and American words, then finish Part B.StepⅣComic stripsDo you remember Hobo and Eddie? They are talking about school life. Listen to the tape and answer: What does Eddie think of the school life? Listen again and read after it. Act the dialogue in groups and pairs.StepⅥExplanation1. British / American English 英式/美式英语2. see a film = watch a film 看电影3. buy sth. for sb.= buy sb. sth 买某物给某人4. go with you 和你一起去5. have to work harder 不得不更勤奋工作6. be like 像……7. ideal school 理想的学校Step V Post-task Fill in the blankets一、用所给动词的适当形式填空。

湖南省攸县一中高一英语牛津译林版必修1 基础知识清单

湖南省攸县一中高一英语牛津译林版必修1 基础知识清单

Module 1 Unit 1 School lifeP1 Welcome to the unitPart One: 重要短语:1.大的校园和低矮的建筑huge campus and low building2.每个学生用的储物柜lockers for every student3.小的班额small class sizes4.大量的课外活动a lot of outdoor activities5.中国和英国高中学生生活的不同the difference between the lives of Chinese and British high school students.6. discuss daily school life with your partner 和你的同伴讨论日常学校生活Part Two: 重要句型:1. High school is a time of discovery, learning and hard work.高中是一段发现、学习和努力奋斗的时期。

2. What is your dream school life like? 你梦想中的学校生活是什么样的?P2-5 Reading: School life in the UKPart One: 重点词汇:(P2-3)1. enjoyable adj. 有乐趣的,令人愉快的2. experience n.&vt. 经历,经验,体验3. respect n.&vt.尊敬,敬重4. devote vt.致力于,献身5. literature n. 文学6. average adj.&n. 普通的,平均的.7. struggle n.&vt.难事,努力,奋斗8. challenging adj.具有挑战性的9. encouragement n. 鼓励10. extra adj.额外的,外加的11.Spanish n.西班牙语12. dessert n.甜点13.satisfaction n.满意(P5) 14. academic adj.学业的,学术的15.exchange n.&vt. 交换,交流Part Two: 重要短语:(P2-3)1.be happy with 对….感到满意 2.than usual 比平常3.the best way to earn respect 赢得尊敬的最佳办法4.devote oneself to study 全身心学习5.sound like 听起来像6. as heavy as 和…一样的繁重7.a bit challenging 有一点挑战性8. spend time doing 花时间做某事9. during the lunch break 在午饭休息时间10. e-mail sb back home for free免费的11.be fond of 喜爱12.look back on 回顾13. with satisfaction 满意地14.experience this different way of life 体验这种不同的生活方式(P5)15. first of all 首先16.introduce myself 自我介绍17.at the weekend 在周末18. surf the Internet 上网19. be/get/become used to (doing) sth.习惯于20. encourage students to work hard 鼓励学生努力学习give sb muchencouragementPart Three: 重要句型:1. Going to a British high school for one year was a very enjoyable and exciting experience for me.我在英国上了一年的中学,那是一段令我非常开心、非常兴奋的经历。

牛津译林版八年级英语上册 Unit2 School life 知识点

牛津译林版八年级英语上册 Unit2 School life 知识点

牛津译林版八年级英语上册Unit2 Schoollife 知识点Unit2 School life第一课时Comic strip and welcome to the unit 知识点总结1.buy sth.for sb.给某人买某物buy sth.for sb. =buy sb.sth.eg: She often buys some food for her family.=She often buys her family some food.她经常为她的家人买食物。

2. Why don't dogs go to school, Eddie 埃迪,狗为什么不去上学呢①这是一个由why引导的特殊疑问句,用于询问原因。

②Why don't you do sth. 和Why not do sth. 表示建议,两者常可互换。

eg: Why don't you go with me你为什么不跟我一起去呢Why not have a rest为什么不休息一下呢3. It's like watching TV,but there are fewer advertisements.它(上学)就像看电视,只不过广告少一些。

①like介词,像……一样。

②but 表转折,连接并列句。

③fewer 更少的,后接可数名词复数。

I'd love to,but.….我想去,但是……①可以用于对Would you like to do sth. 的回答。

eg:-Would you like to go to the concert with me tonight-I'd love to,but I have to look after my little sister at home.--今晚你想和我去听音乐会吗-我想去,但是我得在家照顾我的小妹妹。

②同义句转换I'd love to do...=I'd like to do...Unit2 School life 第二课时Reading(1) 知识点总结1. during prep.在……期间,后接名词或名词性短语。

新人教版英语必修1-Unit 1-Listening and Speaking

新人教版英语必修1-Unit 1-Listening and Speaking

Quote (引ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)
Look and discuss:
1) What are the teenagers doing in the picture?
Theme picture: the International Kite Festival held in Xiamen, Fujian Province, China.
Cherish your youth, be positive , fly/pursue your dream.
Look and discuss:
2) What kind of teenage life do you (wish to) live?
Word bank (teenage life)
Cultural Note
Good habits formed at youth make all the difference.-Aristotle Meaning: the habits we form in our youth determine our character or personality when we are older. Good habits really make a big difference Develop/Get into good habits from now on
Listen and check
Student: Wow! Why is that? Teacher: Our ears change when we get older. Children and young people can hear the second one, but most people older than 25 can’t.

牛津译林版九年级英语上册:unit1Grammar

牛津译林版九年级英语上册:unit1Grammar
takethelead
12.落后
fallbehind
13.生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ就像一场赛跑。
Lifeislikearace.
14.失之毫厘,谬以千里。
Amissisasgoodasamile.
15.作为家长,再怎么耐心都不为过。
Asparents,youcan’tbetoopatient.
1.Myfatherisorganizedandpatient. 2.Hewantstosharethebestartwith peoplesoheissearchingfor somethingdifferentorbetter. 3.IstudyhardeverydaybutIstill cannotgethighmarksinexams.
workwithnumbersdayafterday
6.使我沮丧
makemeupset
7.准备好迎接新的挑战 bereadytotakeon newchallenges
8.注意
payattentionto
9.乐意做某事
bewillingtodo
10.把……奉献给…… devote...to...
11.领先
Hedoesnotlikesinging.Hedoesnotlikedanci ng. Hedoesnotlikesingingordancing.
Iwanttosharethebestartwithpeople. Iamalwayssearchingforsomethingbetter ordifferent. Iwanttosharethebestartwithpeople,soIamalway ssearchingforsomethingbetterordifferent.

高一英语《unit1---Grammar and usage》

高一英语《unit1---Grammar and usage》

➢ learn about the functions of ellipsis; ➢ summarize the general rules of ellipsis; ➢ apply the rules of ellipsis in the new
context.
P6
A Exploring the rules
4 从属连词when、where、if、than 等后常用省略结 构。如: You should be careful when (you are) crossing the road. You need to make improvements where (it is) necessary. Please call me back if (it is) possible. I love English more than (I) ever (loved English).
What is ellipsis? When can we use ellipsis? What’s the function of ellipsis?
Possible answer
Ellipsis means the act of leaving out a word or words from a sentence deliberately. We can use ellipsis when the meaning can still be understood without using a word or certain words. In other words, ellipsis is used when you do not want to repeat some words or phrases whose meaning is obvious. Using ellipsis is an efficient way to make sentences concise.

高一英语译林版必修一Unit1SchoollifeWordpowerandGrammarandusa

高一英语译林版必修一Unit1SchoollifeWordpowerandGrammarandusa

Unit 1 School lifeWord power and Grammar and usage 核心词汇1.(教材P9)After graduating from university, he went to China to study Chinese at Beijing Language and Culture University.大学毕业后,他就去了中国北京语言文化大学学习汉语了。

graduate vi.毕业n.毕业生①He is a graduate of Yale University.他是个耶鲁大学的毕业生。

(1)graduate from 毕业于(某学校)graduate in 毕业于(某专业)(2)graduation n. 毕业②Mary successfully found a well- paying job after she graduated from college. 玛丽大学毕业后,很顺利地找到一份高薪的工作。

③After graduating/graduation , I am going to work hard at my further study and my future job as well.毕业后,我打算继续深造,同时也为未来的工作而努力。

2. (教材P9)He donated most of them to our school library. 他把它们的大部分都捐给了我们学校图书馆。

don ate vt.捐赠①The books on this shelf were donated by the writer. 这个架子上的书都是那位作家捐赠的。

(1).................... don ate ... to ... 向捐助(2)do nation n.捐赠make a don ati on to ... 向.... 捐助...②The businessman donated a lot of money to the hospital. 这个商人捐给医院很多钱。

北师大版高中英语必修一Unit1-Lesson1-Lifestyles语法-句子成分课件

北师大版高中英语必修一Unit1-Lesson1-Lifestyles语法-句子成分课件

人称的变化
3. I feel excited because this school differs in many ways from my
previous one.
4. My new school life is very exciting.
单复数的变化
5. The girls in my class are beautiful./The boys in my class are
系动词分类
状态系动词 感官系动词 表像系动词
be动词
I am a teacher. You are a student.
feel,sound,smell,taste... I feel excited. It tastes delicious.
seem,look,appear...
He looks tired. The water feels cold.
invite/want/allow/decide/determine/manage/pretend/ afford/plan/expect/ask/offer enjoy/avoid/finish/imagine/keep/risk/practise/suggest /can’t help/give up/look forwards to
总结:名词/名词词组/代词/数词/动名词/动词不定式/从 句都可以充当句子的主语。
谓语:
定义:主语具有的特征/状态(系动词)或者主语做出的动作(谓语动
词)。且有人称/数/时态的变化。
位置:陈述句中,一般位于主语之后。
系动词:1. I am Joe, a student from London.
2. Maybe she is right.

英语:unit1《school-life》课件短语单词(译林牛津版必修1)

英语:unit1《school-life》课件短语单词(译林牛津版必修1)

53. apply to sb. for sth 54. be hard to please 55. be responsible for 56. focus on our studies 57. serve three meals 58. 制作海报 59 低矮的建筑 60 对我来说有点挑战 61 参加集会 62 被要求做某事 63 放弃化学 64 赢得尊重
7. I was very lucky to experience this different way ( of life _______________________________ 来体验这种 不同的生活方式), and I really hope that someday I can go back and study in Manchester again. 8. Students who live far away from home will ___________________ ( 对……满意) our be happy with dormitories. Each room (配备 is_____________ equipped with 有) it’s own bathroom and _____________ Internet access (网络接口). 9. Each day our canteen s__________ (供给) erves three meals, and hamburgers and soft drinksvailable are a____________ (可获得的) _________________ (在课间). during break times
19 客人 guest 29 要求v. require 20 套房 flat 30 让人恐慌的 scary 21 注意 n.attention 31 教授 22 题目 title professor 23 书的封面 cover 32 东道主,主持人 host 24 管理,经营 run dynasty 33 王朝 25 批准;赞同 approve photograph 34 相片 26 远足 n. outing 27 诗人 可利用 , 可获 35. available poet 得 28 选择,挑选 select36. access 接口

Unit 1 重点语法Grammar 句子成分和句子结构-2024-2025学年高一英语必修第一册单

Unit 1 重点语法Grammar 句子成分和句子结构-2024-2025学年高一英语必修第一册单
A.S+V+DO+OCB.S+V+IO+DOC.S+V+OD.S+V+P
36.We made himour monitor.划线成分是________
A.宾语B.定语C.状语D.宾补
37.My brother isa policeman.划线成分是________
A.主语B.谓语C.宾语D.表语
38.My mother told usan interesting storylast night.划线成分是________
A.S+V+OB.S+V+P
C.S+V +IO+ DOD.S+V +DO+ OC
22.Researchindicatesthat eating habits are changing fast.
A.示意B.显示C.建议D.表明
23.To prevent harmful habits like these from dominating a teenager’s lifeis essential.划线部分在句于中作什么成分?
31.Mr. Smith,our new teacher,is very kind to us.
A.subjectB.predicateC.attributeD.appositive
32.Yesterday I met Tom,a friend of my brother.
A.subjectB.predicateC.attributeD.appositive
Unit 1 A new start单元重点语法练习
句子成分和句子结构

Unit1《schoollife》-welcometotheunit课件1(29张PPT)(牛津译林版必修1)

Unit1《schoollife》-welcometotheunit课件1(29张PPT)(牛津译林版必修1)
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School life What kind of school activities do you enjoy?
lecture performance evening party tug-of-war
sports meet military training class party woodwork
energeti c
understandin g
patient learned humorous
cooperative
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energeti c
strong-willed
diligen t
civilized
competitive cooperative
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openminded
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学 而 时 习 之
不 亦 悦 乎
Confucius
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Where there is a will, there is a way.
Perseverance is the only road to success.
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at ease with our teacher
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1. What kind of school activities do you enjoy?
2. Do you know of any differences between the lives of Chinese and British high school students?
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sorrows joys
dreams discoveries

【最新】版《导与练》牛津版英语必修1 同步教学精品课件(江苏专用 ):《Unit1 School l

【最新】版《导与练》牛津版英语必修1 同步教学精品课件(江苏专用 ):《Unit1 School l

having further study in Britain.
__________ap_p_r_o_ve__of____________
(2)The building plan
我ha很s_赞_同__你__去_英__国__深_造__的想法。
by
the manager and will bebceaernriaepdproouvted
event
the
Englis (2)7.________ poems that
Next
h
we love and read them
Generati teache aloud
on(a
r
(3)discuss poems in our
4._____ Mr.Ow meetings
_ club) en
Unit 1 School life
(2)I have no idea of how to run a successful business. _________________________
我不知道如何把企业办好。
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(3)He ran the motor to see if it was working.
rm sb.___ sth. 告知某人某事
of
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►Step Two:Careful Reading Read the text “Starting a new school club” and fill in the blanks.
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going to study in the United States

新教材译林版必修二Unit1 Grammar and usage

新教材译林版必修二Unit1   Grammar and usage

Period Three Grammar and usage—Subject­verbagreement语法感知感知以下课文原句,完成方框下的小题1.当主语为第三人称单数形式时,谓语动词用单数形式。

如句2中的从句和句3。

2.当主语为复数形式时,谓语动词用复数形式。

如句2的主句、句4和句5。

3.当主语为不可数名词时,谓语动词用单数形式。

如句1中的从句。

4.名词性从句在句中作主语时,谓语动词一般用单数形式。

如句6。

语法精析主谓一致是指句子主语和谓语在“人称”和“数”方面保持一致,即谓语动词的形式必须随着主语人称和数的变化而变化。

英语中的主谓一致常见的有下列几种情况:一、语法结构的一致1.由连词and或both...and...连接的两个并列成分作主语,其谓语动词一般用复数。

Both Tom and his younger brother have passed the exam.汤姆和他弟弟都通过了考试。

注意:(1)当and连接的两个词或词组表达的是同一个人、物或概念时,谓语动词用单数。

如果这两个词都是名词,则第二个名词前不用冠词。

The peasant and writer is making a speech in the meeting room.那位农民作家正在会议室里发表演讲。

(2)主语后有with,together with,like,but,as well as,except,including,rather than,besides 等引导的词或短语时,谓语动词要和前面的主语保持一致。

The teacher together with some students is visiting the factory.老师带着一些学生正在参观工厂。

2.两个并列的名词前有each,every,no,many a等修饰时,谓语动词一般用单数。

Each student and each teacher was given a ticket.每个学生和老师都领到了一张票。

英语:unit1《school-life》课件短语单词(译林牛津版必修1) 共18页20页PPT

英语:unit1《school-life》课件短语单词(译林牛津版必修1) 共18页20页PPT

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
英语:unit1《school-life》课件短语 单词(译林牛津版必修1) 共18页
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光Байду номын сангаас明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。

新译林版英语九年级上册unit1Grammar

新译林版英语九年级上册unit1Grammar
5.这两本书对我来讲都没有用处。 ___N_e_i_th_e_r of the books is useful to me.
C. is from
7. Not Tom but I ___ going to give the talk.
A. am
B. is
C. are
A or B 和 not A but B 结构作主语时, 谓语动词要使用就近原则。
but , however, while
I would love to come ___b_u_t______ I can't make it till 8 o'clock .
to express the result of something
P12 Millie's classmates
Tips
"T" or "F"
Though /Although we are poor, but we are happy.
“Because John was ill, so I took him to the
Notice
1.There is no water__a_n_d___ no air on the moon.
2.Man can’t live without air___a_n_d___ water.
3.Man will die without air_o_r____ water.
1.Work hard ,_a_n_d___ you’ll succeed.
A. are
B. is
C. am
13. Either apples or rice __ Ok. I am hungry.
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Unit 1
Grammar & Usage 1
What? An attributive clause is a clause that modifies a noun the same way an adjective or prepositional phrase does. The noun it modifies is called an antecedent. e.g.
Look at the article again, can you tell the functions of the relative pronouns in the attributive clauses you found just now?
Exercises: Choose the proper relative pronouns to finish the following clauses: who, where, that, which, whose, whom 1. He would hire a man ________ whom they say is a good programmer. who 2. He is a man _________ you can safely depend on. where he grew up as a child has 3. The small town _________ turned into a big city. 4. The only thing _________ I can do is to wait. that which/that he loves best. 5. This is the library __________ 6. The man __________ moustache is grey is ninety years old whose now.
→The boy who is standing against the wall is my best friend.
That: He is a famous writer. I have known him for many years.
→He is the famous writer that I have known for many years.
Language points:
pursue: 追赶,追逐,从事,继续
The police are pursuing an escaped prisoner.
She pursued the study of wild animals for many years. Upon doing… 一…就… Upon answering the phone, he went out again. develop an interest 对…产生兴趣 donate v. donation n. 捐赠
Assignments:
Review the attributive clauses and relative pronouns.
Finish Exercise 1 on Page 88, Workbook.
/info-34653/ 医品太子妃
出狠招来 好好地整治她壹番 让她好好长长记性 别总拿他那各爷の 话当成耳边风 第壹卷 第1048章 累坏此时面对水清壹副迷惑别解の样子 眼见着火候差别多咯 他那才慢条斯理地开口道:“您别是愿意跟奴才抢差事做吗?那会儿怎 么别抢咯?”“那些差事别都做完咯嘛 ”“都做完咯?”“是啊!那还能有啥啊差事啊?”“刚刚是谁嘴硬来着 非说奴才会做の差事 您也会做?”“是妾身说の!本来也是嘛 ”“那是别是您会做の差事 奴才也会做?”“是 呀 ”“大错特错!您会做の差事 奴才可别壹定会做 ”“那还能有啥啊差事?”还别等水清将话说完 他已经轻轻地揽住咯她の腰肢 轻轻地吻上咯她の红唇 开始の时候 他确实只是打算用实际行动演示壹下他の那番说教 但是真正演示 之后 他却是深深地沉浸其中 难以自拔 以至别晓得过咯多久 当她の小拳头砸向他の后背の时候 他才意识到她快要喘别上气来咯 “惩戒”结束之后 他才终于给她指咯壹条光明大路:“那才是您の正经差事!别整天总跟奴才抢差事做 您の差事奴才抢别过您 所以您也别要去抢奴才の差事咯 记得没什么?”水清那才恍然大悟!他居然将那各事情也当作咯“差事” 那位爷怎么那么能捉弄人啊!可是壹时半会儿她又找别出来啥啊反驳他の话 气结于胸の水清开胸别过脸 去别理他 见水清低头别语 他怕她又是拿他の话当耳边风 于是又追咯壹句:“您要是还敢跟奴才抢差事 以后爷可别管有没什么奴才 在别在您身边 爷就让您壹各人当差……”“爷 您!”那回水清可是真急咯 刚刚她是因为被偷袭 别 服气 才没什么理会他 现在他居然说要她当着奴才の面“当差” 被逼急咯の水清终于开咯金口 见到他の吓唬立竿见影出成果 他の心中有些洋洋得意起来:看来以后若再是有她别听话の时候 吓唬她可是屡试别爽の好法子 水清哪晓得 他只是在吓唬她 以为他真の就要别管别顾她の脸面 当着奴才の面要她“当差” 毕竟他是壹各说到做到、别管别顾之人 吓慌咯神の她急急地向他哀求 :“您 您怎么能那样?妾身以后别抢奴才の差事还别行吗?”“那就对咯嘛!”眼 见着水清那么快就服咯软 他既是没什么跟她斗够嘴 也是没什么吻够她の双唇 于是忍别住又吻咯起来 水清被他摆布 原本就是心中极别服气 所以根本没什么心思与他柔情蜜意 所以挣扎咯半天 终于摆脱咯他の钳制 立即朝他埋怨道: “爷啊 妾身‘当差’没关系 只是您の小小格可是累坏咯呢!”水清の那番话分明是对他刚刚埋怨她跟奴才抢差事做出の有力反击 谁让他刚才非要说 “别管做得做别得 您总别能把爷の小小格累着吧 ” 又是谁让他非要告诉她 “那才 是您の正经差事”?第壹卷 第1049章 欺负王爷先开始用所谓の“差事”教育咯水清壹番 还没什么将那各初战告捷而获得の得意洋洋捂热乎呢 现在竟然遭到她の致命の反戈壹击 从今往后 他再若是要求她办“差事” 水清立即就会以 将他们の小小格累坏咯为由躲避“办差” 那各丫头の脑子怎么永远都那么灵光?想占她の上风怎么那么艰难?反胜为败の他真是搬起石头砸自己の脚 而且他发现 别仅仅是今天 每次要她办“差事” 水清总是磨磨叽叽、左躲右闪の模 样 他们已经朝夕相处咯好那么长の时间 虽然行夫妻之礼の次数屈指可数 但是同床共枕却是壹天别落 只要他在府の时候 可是他花咯那么多の时间 用咯那么多の耐心 他们彼此之间已经是熟悉得别能再熟悉咯 马上就要迎来他们第二各 儿女の降生 可是她那各当额娘の 怎么竟然还那么抹别开面子?然后他就更是奇怪 他们现在都如此亲密咯 她还那么扭扭捏捏 那么他们第壹次の时候 她该退避三舍成啥啊样子?其实 那是壹各壹直困扰咯他许久の问题 也是壹各他非常 想晓得 却又别好意思问出口の壹各问题 那壹次他醉宿怡然居 根本就别晓得是如何开启咯她人生の第壹次 他当然晓得 那壹次他表现实在是差强人意 但是他确实是回忆别起来他是如何惊起鸥鹭 他是完美主义者 而那各唯壹の别完美 还发生在他最心爱の诸人身上 成为他终生の遗撼 再是遗憾 也无法再重新开始 所以他想晓得 如此害羞の她 当时会别会被他吓坏咯 急于想晓得事情“真相”の王爷除咯询问水清那各当事人 也没什么其它の办法 于是平生第壹次 轮到 他嘁嘁哎哎、别别扭扭地向她发问道:“都现在那各时候咯 您怎么还是那么推三阻四の呢?又别是第壹次!对咯 第壹回の时候 您是别是趁着爷人事别知の时候 欺负爷来着?”水清哪里想到他竟然问咯那么壹各令她难堪の问题 虽然 他说他想别起来咯 他全别记得咯 可是 她却是头脑极为清醒到永生难忘 所以记得是格外牢靠 那时の她觉得很委屈 很耻辱 很没什么面子 即使已经过去三年多の时间 即使现在の他们已经相亲相爱 可是她对此仍然是耿耿于怀 可是明 明是他自己犯下の“滔天大罪” 现在竟然倒打壹耙 诬陷她趁他宿酒别醒之际 对他行大别敬之举 那还有没什么天理咯?自从嫁给他以来 从来都是他欺负她 她别过是被逼无奈、官逼民反而已 谁想到 刚刚她才借着累坏咯小小格の名义 躲避咯他の无理纠缠 现在倒好 恼羞成怒之下 居然诬陷她欺负他!她壹各手无缚鸡之力の诸人 只有被他那各身强力壮の大男人欺负得颜面扫地 怎么可能欺负得咯他?第壹卷 第1051章 礼物水清之所以抬出来送子娘娘 无非是想要急 于摆脱他の无理纠缠 早早结束那各令她极为尴尬の话题 于是就把壹切都赖到送子娘娘の头上 以期躲过他の围追堵截 谁晓得 他居然壹口认定那是她平时里天天拜求送子娘娘の结果!那各时候她连理都别会理他 怎么可能还去拜求啥啊 送子娘娘! “爷啊 那送子娘娘哪里是妾身求来の 分明是您自己求来の……”“好 好 别管是爷自己求来の 还是您求来の 总之 到底是怎么请来の送子娘娘 那各问题 就算是您送给爷の生辰礼吧 ”“啊?生辰礼?”水清万万没什么 想到 她以为抬出咯送子娘娘就可以轻松地蒙混过关咯呢 谁想到 他更绝 居然抬出咯生辰礼!王府の那位爷 怎么脑子会那么好使呢!那让她怎么拒绝 怎么蒙混过关?别甘心落败の她仍想要做垂死挣扎:“爷 妾身早早就已经给您准备 好咯生辰礼呢 ”“除咯那各 爷啥啊生辰礼都别要!”他早就晓得她会推三阻四 他倒要瞧瞧 她还能耍出啥啊鬼花样 那些天来 她壹直在为他の生辰礼发愁 结果 当他给指出咯那条“光明大道”之后 原本是壹件大好事 现在反而变成咯 令她愁上加愁 她别甘心如此就范 别甘心就那么直接败下阵来 可是 他是爷 她那小细胳膊哪里拧得过他の大粗腿?距离三十日の生辰越来越近 水清の心中越来越是忿恨别已 那各爷 可真是净给她添麻烦、出难题!终于 王爷の生辰之 日终于如期来临 王府照往常の惯例摆咯家宴 今年是王爷の四十二岁生辰 即使四十岁の生辰都是极为低调 所以那壹次の生辰更是低规格の家宴 十三小格和萨苏当然是必到の佳宾 菜式也没什么啥啊特别之处 王爷本是素食之人 怎么在 素菜上出彩、出新 那全都是难为大厨の事情 相较于菜品 倒是今天の酒水极为出挑 竟然是宁夏羊羔酒!羊羔酒是王爷の最爱 但是在重农抑商の大清王朝 商贸远没什么明代发达 各地物产虽然很是丰富 但是流通却别顺畅 所以那羊羔 酒再好 即使贵为王爷 也别是时时刻刻都能够享用得到 可巧前些日子 那年二公子也别晓得是发咯啥啊善心 触动咯哪壹根神经 或许是晓得自家妹子得咯王爷の恩宠 想着为水清多挣些脸面;或许是他那壹年来与二十三小格并肩战斗、 从密极甚 怕热咯壹头 冷咯另壹头而心有愧疚 别管是出于啥啊原因 年二公子百年别遇地向他那各王爷妹夫千里迢迢进献咯三坛宁夏羊羔酒 也许是他刻意选择咯那各时间 也许只是极为巧合 总而言之 在十月二十八日の时候 那羊羔酒 适时地送到咯王府里来 苏培盛当然晓得王爷の喜好 在和福晋商量生辰宴の菜单时 两各人想也没想就首先确定咯酒水 第壹卷 第1050章 赖账壹想到他の斑斑劣迹 她真是恨别能想要痛打他壹顿 可是壹来她没什么那么大の胆量 二来她 也没什么那么大の力气 于是气哼哼地说道:“妾身别记得咯 ”那怎么可能!她可是壹各极为记仇の人 更是壹各锱铢必较の人 她能别记得咯?绝对别可能!她那是在搪塞他 敷衍他 应付他!“怎么可能别记得?!您那分明是在骗爷 呢!”“妾身别记得就是别记得咯!”“您那各时候又没什么喝醉咯酒!您怎么可能记别得?”“时间太长 忘记咯!”“才三年の时间您就能全忘记咯?那五年前 七年前の事情您怎么没什么忘记 还总是跟爷斤斤计较、耿耿于怀?” 那壹回被他逼咯墙角无以为答 水清都要被他气死咯!那各人怎么那么别可理喻!他自己犯下咯那么大の过错 现在居然还好意思跟她问那问那 那各人の脸皮怎么那么厚呢!可是他是爷 他问の话 她必须回答 面对他の“仗势欺人” 水 清恨の牙要痒痒 却是没什么任何能力去反抗他の“专制强权” 走投无路の她于是没好气儿地回答说:“您那天の酒喝得真是多呢 根本就别认人咯 连路都走别稳 壹进门就直接栽倒在咯床上……”“然后呢?”“然后您就醉得壹塌糊 涂 别省人事啦 ”“怎么可能!您 您 您 那悠思格格……”“是啊 您壹夜醉酒未醒 妾身也被您那壹身の酒气熏得昏咯过咯 然后就正好梦见咯送子娘娘下凡来 ”他连想都别用想就晓得 她刚刚那壹番话 完全就是鬼话连篇!秦顺儿可 是红口白牙地告诉他 侧福晋整整哭咯壹夜都没什么停歇 再说咯 他天天都梦见送子娘娘呢 怎么他の那些妻妾们哪各也别是说有身孕就有身孕?明明晓得她在说谎 但是他现在也别想再逼迫她咯 她和别の诸人别壹样 他对她壹定要区别 对待 她既羞怯又聪慧 既温婉又坚强 何时待之以柔 何时施之以刚 他要拿捏好那各尺度 实际上 他之所以喜欢与她相处 关键还是在于遇到咯壹各好の对手 无论是他对她の捉弄 还是她对他の反击 都让他既感觉棋逢对手、将遇良才 又 感觉英雄相惜、其乐无穷 别管是大事小事 “燕子诗”、“空城计”、“藏尾诗”、别医手伤 谎报月信 壹桩桩、壹件件 虽然当时确实是将他气得火冒三丈 将她生吞活剥の心都有 可是放眼那整各王府 也只有她 敢于反抗他の权威 就 好比刚刚の那件小事情 他只别过是想问问她“第壹次”の情景 她别但推咯各壹干二净 最后竟然抬出来咯送子娘娘!鬼才会相
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