播音发声课程教学大纲

《播音发声》课程教学大纲

一、课程名称

播音发声Articulation of Announcing

二、课程编码

三、学时与学分16+32/3

四、先修课程

普通话语音

五、课程教学目标

通过讲授和有针对性地训练，使学生比较系统地掌握播音发声知识，并且能够熟练、规范的运用吐字归音、科学发声和呼吸等方法，以适应播音、节目主持等有声语言创作的需要。课程总目标为帮助学生掌握有声语言发声艺术相关知识与技能，提升有声语言创作功力。六、适用学科专业

播音与主持艺术专业一年级

七、基本教学内容与学时安排

（一）播音发声概说，播音发声特点，常用的呼吸方式，常见的用声方法（2学时）（二）播音呼吸方式和应用，胸腹式联合呼吸方法及要领（2学时）

（三）发声状态矫正，示范正确用气发声方法（4学时实训）

（四）句段呼吸练习，胸腹联合式呼吸练习（4学时实训）

（五）口腔控制及其使用，吐字归音的要领（2学时）

（六）句段练习，吐字归音、声挂前腭练习（4学时实训）

（七）喉部控制和应用，播音发声方法和发声类型（2学时）

（八）句段发声练习，音高、音色、音量变化练习（4学时实训）

（九）播音共鸣方式和应用，发声共鸣的原理，共鸣的控制方法（2学时）

（十）句段共鸣练习，共鸣问题矫正，共鸣位置变化练习（4学时实训）

（十一）情声气关系及声音的把握，播音中情声气之间的关系（2学时）

（十二）句段情声气练习，选择情绪变化幅度较大的段落作为练习材料（4学时实训）（十三）课程综合练习，使用涉及本课程各单元学生需掌握能力点的相关练习材料（6学时实训）

（十四）课程口试（4学时实训）

（十五）笔试，考核重点为本学期大课所讲述主要知识点（3学时）

八、教材及参考书

实用播音教程1：普通话语音与播音发声，吴弘毅主编，中国传媒大学出版社，1999年版。

广播电视语言传播发声艺术概要，李晓华，北京广播学院出版社，2000年版。

中国播音学（修订版），张颂主编，中国传媒大学出版社，2003年版。

九、考核方式

口试50%＋笔试30%+平时成绩20%