我和蜗牛作文范文

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蜗牛作文300字8篇

蜗牛作文300字8篇蜗牛作文300字8篇我在花园里捉了一些蜗牛，给它们准备了一个小玻璃瓶子，然后把它们精心地养了起来。

我发现它们既可爱又漂亮。

我发现蜗牛有一对触角，一对研，一个腹，还有一个硬硬的壳。

它的壳是螺旋的，像一个一样。

它的壳就像它的小家，累了就会缩进去休息，它的壳就像它的盾牌，受惊的时候就会躲进去防御。

它的腹是用来消化食物和分泌粘液的。

假设让蜗牛在树干上或者不光滑的地面爬行，它都能走得很稳，因为它的粘液会把它稳住，慢慢爬。

所以蜗牛走过的地方都会留下粘液。

有一天，我给它们准备了菜叶，然后，它们就狼吞虎咽地吃了起来。

吃饱喝足后，它们就睡了起来，我看它们还不醒，就往里面加了点水，过了一会儿，蜗牛居然爬上来了，原来蜗牛还会游泳。

蜗牛是不是很可爱，让它们在我家里快乐地成长吧！今天，我帮爸爸浇园子，意外地发现了一只蜗牛，我想出了一些问题，蜗牛是害虫还是益虫呢？它在走过的路上留下了一条黏糊糊的细线。

它这个细线是什么呢？我百思不得其解，于是我要好好的观察一下它。

我用了生菜叶，小虫子，面包屑等，摆在蜗牛面前，我发现蜗牛只吃生菜叶。

对别的东西不理不睬，所以我觉得蜗牛是害虫。

我突发奇想：蜗牛有没有牙齿呢？我又要观察一下它。

可我连蜗牛的最都没看到，那怎么观察蜗牛的牙齿呢？方法总是有的，我通过上网查找，知道蜗牛有牙齿，而且还不少。

为了更真实的了解蜗牛，我把它养在纸盒里。

等我第二天一看，纸壳破了一个洞，蜗牛早已逃的无影无踪，而那发光的黏黏的，细细的白线静静的待在那。

观察蜗牛让我学会了认真，仔细的观察身边的每一个事物。

今天我在摆弄着爸爸的花草时，发现有好几只蜗牛。

我突发性想看看蜗牛到底是益虫还是害虫我做了一个实验：我把一片菜叶，一小块馒头和一小块米糕放在桌子上。

我也把蜗牛捉了过来放在桌子上。

不一会儿，我看到它们就向自己喜欢的东西爬了过去。

一只、两只、三只……所有的蜗牛都向菜叶爬了过去。

我恍然大悟：原来蜗牛是害虫呀！它长得这么小，它的眼睛在哪呢？鼻子又在哪里呢？一连串的问题浮现在我的脑子里。

迷路的小蜗牛小学六年级作文

迷路的小蜗牛小学六年级作文
范文1:
小蜗牛迷路了
今天，我看到了一只可爱的小蜗牛，它似乎迷路了。

我决定去帮助它。

我问它：“小蜗牛，你怎么了？你似乎走迷了路了。

”它点点头，好像在说：“是啊，我不知道该怎么回家。

”
于是，我拉着小蜗牛，陪着它慢慢走。

途中，我告诉它要怎么找到回家的路。

我说道：“小蜗牛，你看那边有一棵大树吗？
那是你家门口的标志。

你只要沿着路一直往前走，就能回家了。

”
小蜗牛听后，好像理解了一般，它点舞着它的小脑袋，似乎在谢谢我。

我也很开心，因为我帮助了一只迷路的小蜗牛。

本篇作文的重点是让孩子学会关心帮助别人，用词方面表现得生动可爱，词汇精准。

范文2：
小蜗牛的归途
今天，我在公园里发现了一只可爱的小蜗牛，它似乎走迷了路。

于是，我决定把它带回去。

在送小蜗牛回家的路上，我看到了很多美丽的树林和草地。

小蜗牛也变得越来越活泼，好像感觉到了家的气息。

走到树林边缘的时候，我对小蜗牛说：“小蜗牛，远处的那个黄色房子就是你的家。

你只要准确判断方向，沿着树林一直往前走，就能找到家了。

”
小蜗牛听后，好像很开心，在我得到他的“鼓励”之后，它振奋了精神。

我们接下来沿着树林一步步摸索着，很快就到了小蜗牛的家。

看到小蜗牛回到安全的地方，我也感到很欣慰。

我深深地感受到，关心和帮助别人是一种美德。

本篇作文的重点是描述小蜗牛最终回到家的过程，用词方面表现得真实准确，具有感染力。

坚持不懈的蜗牛作文范文（精选5篇）

坚持不懈的蜗牛作文坚持不懈的蜗牛作文范文（精选5篇）在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的坚持不懈的蜗牛作文范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

坚持不懈的蜗牛作文1在我家院子里，住着一群小东西——蜗牛。

大家不要看它们长得小。

胃口可不小！天天来吃我家的小花小草，让我非常不欢迎它们，可是因为一件小事，让我对它们的态度发生了戏剧性的变化。

记得有一回，我又在捉弄蜗牛：把它们放到一个水桶里，看它们一次次吃力的向上爬，又一回回被我轻松抓回桶底。

开始蜗牛上来的速度很快，一碰到桶底后，就将身子展开，碰到旁边的桶壁，就把身子牢牢的吸住，不让自己滑下去，之后就大展身手，踏踏实实，一步一步，慢慢地向上爬。

后来它越来越慢，反应也迟钝了，第十次时，过了半响，它还是没有动弹，我以为它死了，或者还有一口气，因心灵受到挫折不会再向上来了。

不管怎样，我觉得它会死在水里，不会再有勇气向上迈出一步了。

可是让我意想不到的是：它居然爬了出来！我仿佛看见它咬紧牙关，向着希望，向着阳光，向着水面，勇敢地向上爬着。

虽然很慢很慢，虽然形象也不是那么好看，可是它靠自己的力量冲出水面，我又仿佛看到它自豪的笑容。

我看着吃惊又敬佩，我回过神后，它已经扬长而去，地上只留下一条长长的水……现在，回忆起这件事，给了我不少启示：这坚持不懈，永不放弃的精神，不正是人们要学习的吗？坚持不懈的蜗牛作文2春天到了，鸟语花香，景物优美，小动物们在动物王国都忙了起来。

小猪在门前栽了一棵葡萄树，小蜗牛看到了就爬呀爬，一直爬，爬到了中间就被雷雨淋了下来。

可小蜗牛还是没有放弃，又爬，爬到中间又被风刮了下来，可是小蜗牛还没放弃，小蜗牛又往上爬，它又被野兽打，又被小黄鹂鸟笑话，小蜗牛实在忍不住就哭了，小黄鹂鸟说：“现在才春天，你干嘛就是要现在爬呢？”小蜗牛说：“因为我爬的'比乌龟还慢，所以要现在爬才来得及，要不然到了秋天就来不及了。

蜗牛的作文500字

蜗牛的作文500字蜗牛的作文500字（通用5篇）在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的蜗牛的作文500字（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

蜗牛的作文500字1我对蜗牛其实并没有很多感觉，但有一次让它在我的心里却留下了一条深深的印迹。

“啪——啪——”车子在大街上堆成了一锅粥，忽然，我看见一两只弱小的动物在车中缝隙里爬，它们有着坚硬的外壳，外壳上有着左旋的图案，那可真像《海洋奇缘》里的那颗绿色的宝石。

它的两只眼睛一直竖立着。

眼睛下方的两个短短的小触角微微地颤动着，腹部有着六边形的一块块小鳞片一样的东西。

表现出它很强壮，无人能低控它的样子。

它就这样壮着胆子一直往前面走去。

它的同伴则是虚心的爬，爬着爬着，忽然，“咔”的一声，那只虚心的蜗牛去了天堂。

不时，我用有些讨厌的眼神看着那只活着的蜗牛，可那只蜗牛却不以为然的大步向前面的一个车道爬去。

就在这时一辆巨大的电瓶车冲了过来“嗖——”那辆电瓶车压在了蜗牛的背上，电瓶车开走了，直到开到看不见的地方我才回过神。

“蜗牛，你来好吗？”我小心翼翼地问到“我还好吧！”那只蜗牛用它那脆弱的声音“回答”道。

看到这只体弱地爬行动物，我不禁放下了那颗厌恶的心，抬起了那颗怜悯的心。

我默默的走过去，把已经不成样的乱摊子收到了一张餐巾纸内。

回到家，我找了一个罐子，把这张餐巾连蜗牛放到了里边，看着它一天天恢复，不时想到了我在舞蹈课上那不一会儿就叫痛的样子，不感觉痛的蜗牛正在我的桌子，让我跟它比，那还差远了。

蜗牛的作文500字2“叮咚、叮咚，快起床捉蜗牛啦！”爸爸把我从甜美的睡梦中摇醒。

我迷迷糊糊地看见窗外白茫茫的一片，说：“让我再睡一会吧，天都还没亮呢。

蜗牛起床了吗？”爸爸说：“蜗牛昼伏夜出，清晨正是捉蜗牛的好时候。

太阳出来了它们就躲进洞里去了。

”爸爸带我走进桑叶地，我看见桑叶树上密密麻麻爬满了蜗牛，我问：“难道蜗牛在开运动会吗？”爸爸说：“桑叶和玉米叶是它们的最爱，这儿蜗牛肯定很多。

关于蜗牛的作文500字5篇,我喜欢蜗牛的作文

关于蜗牛的作文500字5篇,我喜欢蜗牛的作文在我们的成长过程中，每个人都有自己喜欢的东西，有的人喜欢小马，有的人喜欢小狗，有的人喜欢小猪，而我偏偏喜欢蜗牛。

今天小编和同学们分享几篇关于蜗牛的作文，希望帮到有需要的同学们。

篇一、关于蜗牛的作文“加油，加油！”我正使劲地给我的蜗牛做啦啦队呢，耳边却传来妈妈的叫喊声：“棒棒，快起床了，太阳都晒屁股了！”醒来一看，竟是南柯一梦，梦见我的蜗牛变成电影里的“极速蜗牛”了。

我一骨碌从床上爬起，以最快的速度洗漱完，像离弦的箭一样冲到楼下，认真仔细地观察蜗牛。

据说，蜗牛是牙齿最多的软体动物，大约有25600颗，真不敢相信，这小小的身躯里怎么能塞进那么多呢？它还有一对很敏锐的触角，一碰到危险，那米白色的身体就会缩进螺旋形的硬壳里，这壳既是它可以移动的房子，又是它的保护伞哦！触角的顶端还长了一对黑芝麻粒似的小眼睛，不仔细看，根本就看不出来。

它现在正好奇地向四处张望，那小眼珠滴溜溜转个不停。

我觉得好玩，就试着用笔尖碰了一下它的触角，果然，蜗牛像如临大敌一样，立刻把触角缩了回去，过了一会儿，它觉得安全了，又将触角伸了出来，左探探，右寻寻，然后用腹足缓慢地挪动笨重的身子，老半天也挪不了一寸。

我发现蜗牛老是往饲养盒的上方爬，这是怎么回事呢？我试图将它弄下去，但结果还是一个劲儿往上爬。

这时，我想起科学老师说过，蜗牛喜欢阴暗、潮湿、疏松的环境，最怕阳光直射。

假如我放些泥土进去，它是不是就会下来呢？于是我就和爷爷一起弄了些松松软软的泥土回来，铺在盒子底部，还放了些嫩嫩的青菜叶。

不到一盏茶的功夫，蜗牛还真下来了，在青菜叶边上蹭来蹭去的。

蜗牛会吃的东西可真多，之前它还会吃苹果、黄瓜之类的呢！咦！那后面一小段是什么呀？真晕啊，居然是它的便便，这小家伙，又吃又拉的，真是让人无语。

我上网查了下资料，又惊奇地发现蜗牛的粘液有保护腹足、润湿皮肤、隔热保湿、驱蚁防蚊的功效呢！看来，以后还要更深入地去观察和了解我可爱的小蜗牛啊！篇二、关于蜗牛的作文大雨过后，在碧绿的草丛里，有许许多多的小蜗牛。

和蜗牛一起去散步的作文

和蜗牛一起去散步的作文
哎呀呀，今天我要和一只蜗牛去散步啦，哈哈！
我在花园里发现了这只小蜗牛，它慢慢地在叶子上爬着。

嘿呀，我觉得它好有趣呀，就决定和它一起走走。

我蹲下来，轻轻地对蜗牛说：“小蜗牛呀，我们一起去散步吧。

”然后我就慢慢地跟着它走。

它爬得可真慢呀，哎呀，我都有点着急了呢。

我忍不住说：“小蜗牛，你能不能快点呀。

”可是它还是慢悠悠的。

嘿嘿，我也没办法，只好耐心地跟着它。

一路上，我看到了好多漂亮的花呀草呀，嘿呀，还挺有意思的。

走着走着，我突然发现天空好蓝呀，云朵好白呀，哎呀，原来慢慢走能看到这么多美好的东西呀。

小蜗牛还时不时地停下来，伸出它的小脑袋看看周围，哈哈，太可爱啦。

和蜗牛一起散步的时光真的很特别呢，虽然它爬得慢，但是让我发现了好多平时没注意到的美好。

哎呀，下次我还要和小蜗牛一起散步，嘿嘿！。

三年级蜗牛作文300字10篇

三年级蜗牛作文300字10篇三年级蜗牛作文300字篇1我有一只蜗牛，它的形状和所有蜗牛一样，两对触角，长的是眼睛，我发现短的是鼻子，针孔般迷你小嘴，软软的身体一碰就缩进壳里。

过了一会儿，才慢慢地露出身体，然后，它会露出小鼻子，最后，它长的触角越变越长，露出圆鼓鼓的眼睛。

特别的地方是它的颜色，白色的身体上有两条棕色的`条纹，听说它是一只豹纹蜗牛，不过我认为这是因为变种才产生的。

它还有一个坏脾气，就是把它放在水里，它就会沉到水底装死。

把它拿出来放在地上，它马上爬来爬去。

有一次，我观察它的爬行速度，知道它的爬行速度是一分钟十四厘米。

我偶然发现，蜗牛的粘液不仅是爬行的工具，还能与水溶解，粘住较轻的物质，干了以后是灰色的绒毛，跟灰尘一模一样。

我把它放在阳光下面，它马上缩进壳里，放在灯光下面，它却在爬动。

这让我知道了蜗牛很怕阳光。

它很挑食，它只吃嫩叶，不吃老叶。

有一次，我把老叶放在养蜗牛的小瓶子里，结果三天过去了，蜗牛也没吃一丁点儿。

通过一周的观察，我和我的蜗牛结下友谊，我很喜欢它，它是我的好朋友。

三年级蜗牛作文300字篇2我是一只小蜗牛。

平时我喜欢躲在阴暗潮湿的泥土里。

这天下了雨。

我想出来透透气。

我爬出泥土，猛吸了几口清新的空气，感觉舒服多了。

突然，一个声音传来“这里有一只大的！”接着，一双小手捏住了我的硬壳，我扭头一看，是个小男孩。

他也正用一双亮晶晶的大眼睛盯着我，兴奋地叫着“是只活的！”我又一看，小男孩的另一只手里还有我的五六个同伴，它们还在奋力地爬着，我可没那么傻，都白费力气。

小男孩把我和我的同伴放在一块布上。

他说“我们让它们比赛吧！”哈，我的力气现在可以派上用场了。

我发现一只强壮的'蜗牛似乎瞧不起我，我要给他点颜色瞧瞧。

我努力的向前爬着，好容易爬到布的边缘，却被小男孩拎了回来。

小男孩嘴里嘟囔着“你爬反了方向了，真笨！”天黑了。

小男孩要回家了。

他把我们都放到了草地上，说“快回家吧，我们也要回家了。

三年级蜗牛作文（精选28篇）

三年级蜗牛作文（精选28篇）三年级蜗牛作文篇1周五晚上，我和妈妈去小区散步，在路上，我看到许多没有背壳的“蜗牛”在爬行。

怎么这么多不背“房子”的蜗牛在“逛街”呢？是不是在开节日派对？我心中画满了问号。

第二天上学，我就兴冲冲地向科学徐老师请教，徐老师笑眯眯地说：“那根本不是蜗牛，而是鼻涕虫。

它们最大的区别就是一个有壳一个没壳。

”我恍然大悟，原来昨天所见的“蜗牛”竟是鼻涕虫呀！不过，我又有新的疑问，蜗牛和鼻涕虫都没有腿，是怎么走路的呢？徐老师并没有先回答，而是问我一个问题：“你当时有没有看见鼻涕虫的两侧，各有一片薄薄的肉？”我点点头，徐老师继续说：“那就是它们的腿呀！”我目瞪口呆，这怎么可能呢？徐老师发话了：“既然你这么感兴趣，何不捉只蜗牛来观察一下呢？”我欣然答应了。

放学回家，我捉了只大蜗牛，开始仔细观察起来，只见蜗牛头上有一对像天线一样的眼睛，还有一对短短的触角，身上背着重重的壳。

它慢慢爬行时，还会分泌粘液。

为了对蜗牛有更多的了解，我和妈妈还上网查了关于蜗牛的资料。

没想到蜗牛竟然是世界上牙齿最多的动物呢！虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25000多颗牙齿。

蜗牛的牙齿是长在舌头上的，一排一排，所以蜗牛的这种舌头叫做“齿舌”。

真是太奇妙了！通过这次对蜗牛的观察，我学到了很多知识，还让我懂得了无论做什么事情都要认真用心地去对待，才会有最好的收获！三年级蜗牛作文篇2一天下午，我和妈妈在小区里看见一只蜗牛，我把它抓起来放到一个小盒子里。

它非常弱小，我就给它取名为小小。

小小背着一个重重的壳，头上有两对触角，眼睛长在触角的顶端，圆圆的，像两颗水晶球。

听妈妈说它的牙齿数量惊人，是世界上牙齿最多的动物，有两万五千六百颗牙齿。

它喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住，到大太阳底下是抓不到的。

我找来几片新鲜的菜叶，喂给它吃，可是它不吃。

我出去玩了一会儿，回到家看到它竟然吃掉了一片小菜叶，我终于知道它是在没人的时候吃东西的。

写蜗牛作文（精选17篇）

写蜗牛作文写蜗牛作文（精选17篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的写蜗牛作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

写蜗牛作文篇1在《蓝天蜗牛》这本书里，主要讲述了一只聪明的蜗牛的故事。

蜗牛知道自己爬得慢，就让好朋友小马帮他做了一个风筝。

把风筝绑在它最好的朋友的头上，这样风筝就可以把它带到天空。

然后它很快就会去它最好的朋友家。

它的好朋友还不知道怎么回事！它对它的朋友说，看看天空。

它的好朋友看到就奇怪了！蜗牛是怎么上天的！还有，灶里小星星的故事好有意思。

想想看，炉子里怎么会有小星星呢？原来明星这么善良。

因为奶奶生病了，为了让奶奶的炉子着火，她自己跳进了炉子，但她没有死。

我认为这本书里的故事就像蓝天上的蜗牛一样有趣。

看的时候经常忍不住笑。

写蜗牛作文篇2今天在学校操场附近抓到一只蜗牛观察。

我发现蜗牛有一双眼睛，是黑色的。

我摸了摸它的左眼。

它没有缩回到壳里，而是缩回了眼睛。

过了一会儿，蜗牛伸出了那只眼睛。

当时它的眼睛是白色的，然后就变黑了。

蜗牛真的很奇妙！我仔细观察了蜗牛行走的地方，发现它行走的地方有一些液体，好像是理科老师说的液体，可以抵御蚂蚁等天敌。

蜗牛太棒了！蜗牛壳最显眼。

不要以为是点缀。

很有用处！只要用力拍打蜗牛壳，蜗牛就会缩成自己的保护基地。

蜗牛太棒了！啊，蜗牛真奇妙！写蜗牛作文篇3在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……，取得了冠军。

在领奖台上，首先颁发了二、三名的奖杯。

在热烈的掌声中，蜗牛在空中绕场一周，平稳的落在了领奖台上。

颁奖嘉宾猴子大叔为蜗牛颁发了冠军奖杯，并和它拥抱，蛾子女士给蜗牛献花，祝贺它取得了冠军。

这时场内响起了《蜗牛之歌》，蜗牛旗随着歌声缓缓升起。

最后，蜗牛发表了自己的获奖感言：“我今天能取得好成绩，离不开我自己的努力，更离不开大家对我的支持。

蜗牛的作文10篇

蜗牛的作文（一）：蜗牛蜗牛可真是公园的幸运儿，它有着坚硬的外壳，虽然长相奇特，动作缓慢，但只要遇到危险，它就会将头缩进躯壳中，哈哈，任凭风吹雨打，电闪雷鸣，也奈何不了它。

有一次，一群调皮的孩子，来公园玩耍，小动物们个个惊慌失措，三个一群，两个一伍的结伴逃跑，而惟独蜗牛镇定自若，它缓缓的将头伸进躯壳里，显出一份傲慢，好像在对那些逃跑的小动物们说：瞧！这就我的法宝！可当它再次伸出头时，它发现了一个奇异的世界，周围有高高的玻璃墙，一双双好奇的眼睛定着它，它最后尝到了万人之下的感受了。

它才恍然大悟：这个坚硬的外科，并不能将困难化解，反而会使自我陷入更加恐慌的局面。

蜗牛的作文（二）：蜗牛蜗牛的触角有一对大的，一对小的，它的眼睛长在大的一对触角上，它的眼睛很小所以我们要用放大镜才能看见它的眼睛同时它的嘴巴、鼻子也很小，你碰蜗牛的这个触角这个触角就会缩回去，当你继续碰它的话它就会吓得躲进壳里。

蜗牛走路很慢，为了让它爬快点我放了一片菜叶在它前面，可它还是慢腾腾的散步，真气死我了。

突然我想了一个主意我把蜗牛放在纸杯里倒满水，看它能不能爬快。

它果然爬得快多了，原先它怕水啊！蜗牛的粘液是透明的。

你明白吗？有一首童谣说：小蜗牛，记性差，常常找不到家，路上留下一条丝。

所以呀小朋友认为蜗牛是因为怕迷路所以留下粘液的，其实呢，这粘液能够帮忙它滑行，要不它就真的寸步难行了。

蜗牛的作文（三）：蜗牛这天下午的常识课让我们这些小朋友都大饱了眼福。

蜗牛这小东西，大家必须熟悉，可在现实生活中却很少被视为焦点。

我也没有亲眼看见过。

胡泽平同学在课前抓了许多蜗牛，给常识课更添色彩。

你瞧，那顽皮的蜗牛背着一个重重的壳，头上有两对触角，这对它来说十分重要，就像盲人的拐仗，能够起到探路的作用。

用手轻轻触碰或用风吹它的触角，它的触角就会像含羞草一样在瞬间缩回去。

反应相当灵敏。

它的脚很特殊，在壳的底部有两块凸起的肌肉，它就是靠这两块肌肉来伸缩爬行的。

每爬过一处地方，都会留下两条发亮而湿润的粘液。

三年级蜗牛的作文300字(优秀10篇)

三年级蜗牛的作文300字(优秀10篇)蜗牛作文篇一有一只蜗牛，它长得胖胖的，头上长了两对触角，最长的触角顶端有一双黑黑的小眼睛。

它有一个梦想，就是可以赢得森林里的长跑冠军。

终于，一年一度的长跑比赛又要开始，小蜗牛又去报名了。

它在报名处看到了它的好朋友小乌龟，小乌龟说：“小蜗牛别再自不量力了，每次比赛你是倒数一，我是倒数第二。

”小蜗牛说：“不怕，不怕我有办法。

”于是，小蜗牛每天天没亮就开始练习。

它遇到了小白兔，小蜗牛问：“小白兔我要怎样才能跑得快呢？”小白兔说：“你根本就没有腿，是跑不快了。

”可是小蜗牛并不想放弃，它回家和爸爸说：“给我制作一双轮子吧！”于是全家一起动手，为它做了一双轮子。

比赛那天，小蜗牛像闪电一样“飞”到了终点，小蜗牛和它的好朋友开心极了。

小蜗牛说，不管心中有什么样的梦想，只要坚持不懈地努力，就可以成功。

写蜗牛的作文篇二蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。

清晨，我哼着小调牵着爷爷的手一蹦一跳的来到商店。

一进门口我被柜台上的一只大蜗牛吸引住了，这只蜗牛怎么能长得这么大呀，而且很漂亮。

爷爷问：瑶瑶，你发现了什么呀！我发现小蜗牛背着重重的壳呀还能爬，真神奇！中午回到家，我认真观察起蜗牛来，发现它吃东西时是粘在叶子上的，真像个喝奶不放嘴的小宝宝，还发现蜗牛是在细嚼慢咽的，而且很懒，吃完就睡！晚上我又去观察了一次，发现它好活泼呀！你看它背着个重的壳呀，一步一步往上爬，看上去悠闲自在。

我忍不住轻轻地碰了一下它，没想到它这敏感一下就缩进去了，它小心翼翼地保护着自己，小房子里顿时安静了下来。

蜗牛可爱吧！我真的很喜欢它！关于蜗牛的作文篇三星期六，爸爸带我去姐姐家。

在姐姐家里，姐姐带我去捉蜗牛。

我们来到湿湿的土里，我们很快就看到了一只蜗牛。

我说：“它是不是在找它的蜗牛宝宝呢？”于是我们把蜗牛放到手上，蜗牛在我们手上爬来爬去，痒痒的。

我们又看到了一只小蜗牛，我想：肯定是刚才那只大蜗牛的宝宝。

于是我们就把它和大蜗牛一起放到瓶子里。

蜗牛的作文300字（精选69篇）

蜗牛的作文300字（精选69篇）蜗牛的作文300字（精选69篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的蜗牛的作文300字，欢迎阅读与收藏。

蜗牛的作文300字篇1在学校阴暗潮湿的土壤中，我和同学最常见的就是蜗牛，我们已经把蜗牛从那抓来做实验了。

蜗牛的壳是灰黑色的，蜗牛的壳能当房子保护自己，还能睡觉。

总得来说，蜗牛的壳的作用真是一举两得呢。

蜗牛的头上还长着一对触角，触角上还长着一颗沙子那么大的眼睛，我还听老师说，蜗牛的嘴里的牙齿有几万多颗。

当时我就被老师这个话给震惊了，我在想蜗牛的嘴那么小，居然有那么多牙齿，而且蜗牛吃食物还那么慢。

蜗牛行走的时候，腹足一直在不停地前后伸缩，走得慢条斯理，就像绅士一样。

而且蜗牛的腹足颜色是白色和黑色的，它爬在非常细的小木棍上时，木棍就好像钻入了它的身体，但蜗牛还是在走着。

蜗牛吃的东西很多，比如新鲜的叶子，白糖，玉米，面包屑。

有一次我在做实验时，我把面包屑，叶子，玉米，橘子围成一个圆圈，把蜗牛放在中间，蜗牛吃了叶子，玉米和糖。

在这之前我还一直以为蜗牛只吃叶子呢？蜗牛的作文300字篇2雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛，正慢慢悠悠的过马路。

小蜗牛背着大大的壳，那壳好像是专门为他们准备的“家”，他头上还长着一对长长的触角，好似两根长柱子，那触角上还有一双明亮的大眼睛，可厉害了！只见他像老大爷似的，在街道上慢慢得溜达着，我心想“难道整个大街都是他们的家吗？”我仔细一看，那粘乎乎的东西是什么呀？妈妈告诉我，那是他留下的痕迹，这样，小蜗牛们想回来的时候就不会迷路了，小蜗牛可真聪明，真有趣呀！正当我观察着的时候，脑子里突然冒出了一个问题，为什么在雨后才能看到蜗牛呢？我问了问妈妈，妈妈说：“因为蜗牛喜欢潮湿的环境呀！”哦，难怪我平时都看不见蜗牛呢。

原来一只这么小的动物就藏着这么多的小秘密，所以我们要留心观察，这样才能了解更多我们不知道的东西。

蜗牛的观察作文「精选4篇」

蜗牛的观察作文「精选4篇」篇一：观察蜗牛放假时，我和朋友在我们楼下草丛中去捉好玩的蜗牛。

我见它在有草和白菜叶的地方。

我就想，蜗牛是害虫还是益虫呢?这个问题好像刻在我脑子里，怎么也忘不掉。

于是我下决心观察它。

我捉来一只蜗牛放在一个小碗里，里面放上草和白菜。

我认真地观察它的行动，只见它不由自主地爬到白菜那边，先用触角碰一碰白菜，然后又爬到白菜叶子上面，美滋滋地吃了起来。

这个实验某了蜗牛爱吃白菜，但又不能断定蜗牛就是害虫。

后来，我通过查资料，才知道蜗牛是一种软体动物，喜欢吃农作物、青草等绿某植物，因此它果真是害虫。

通过实验，收获还真不小!不仅让我知道了蜗牛爱吃的食物，还让我知道了一个道理：做什么事都要动手做做看，才知道真正的结果。

篇二：观察蜗牛我家有一只可爱的小蜗牛，我要好好地观察它。

我发现，小蜗牛的背上背着一座褐某的“小房子”，这座“小房子”就是它的壳。

它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里，要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。

小蜗牛还长着两对触角，一对长一对短。

一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面，就像两根探测棒，仔细地查看地面上有没有东西。

那对长触角的顶端长着它的小眼睛，正好奇地打量着这个世界。

我还发现，蜗牛的行动十分缓慢，一下一下慢慢地蠕动着。

并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液，所以蜗牛爬过的地方会发出银某的光芒。

蜗牛是个胆小鬼，就连吃东西也不例外，我要把菜叶放到它身旁，它才会狼吞虎咽地吃起来。

我还知道，小蜗牛是世界上牙齿最多的动物，别看它个子小，它可有两万两千颗牙齿呢!观察蜗牛让我明白了许多东西，以后我要留心观察身边的每一样事物。

篇三：观察蜗牛今天终于下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。

”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢!还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。

忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又是为什么呢?书上说：“蜗牛为了保持平衡，就会分泌出来粘液，使自己在爬高时不会掉下去。

关于蜗牛的作文(11篇)

关于蜗牛的作文(11篇)关于蜗牛的作文(11篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都不可防止地会接触到吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

写起作文来就毫无头绪？以下是的关于蜗牛的作文，欢送阅读与收藏。

我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，任风吹干留过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。

题记最近老师为我们出了一道比拟简单的题目：谈谈最为喜欢的动物。

各式各样的答案蜂拥而出，面对小猫、小狗、狮子、狼……之类的动物，唯有老师话峰一转，说自己最为喜欢的动物虽然没有庞大的神曲，没有威武的身子，却会始终坚持不懈，勇往直前蜗牛。

或许蜗牛没有什么过人之处，但是却有着自己独到的魅力，能够帮助人进步的魅力。

在自然界中，想要生存是多么艰难，而这小小的蜗牛却繁衍至今，自然是由他们与众不同的地方。

它们并没有翱翔天际的翅膀，也没有强劲的身躯，但却能够依靠自己坚持不懈的奋斗爬上比它强许多被的动物也爬不上的金字塔。

我也曾为此观察过蜗牛，那是在夏天的一场暴雨过后，总能看见它们在墙角上努力前进的身影，前行的速度很慢，慢到总让人耐不住性子看到它们走到终点。

可它们却似乎毫不在意，依旧努力前行。

而当你触碰到它们的外壳时，它们的头会迅速缩到壳内，停止前行，等到你不耐烦或是离开时，它们才会将头缓缓伸出，继续前行，大有一种不到目的地誓不罢休的劲头。

这使得我更一步对蜗牛这种小小生命有了更进一步的了解，并且从中产生了一种油然而生的敬畏之情。

明明如此的弱小，但是却能够为了自己的目标永不言弃，哪怕一步一步缓慢前行，也要走向自己想到到达的地方……我无法忘记老师那简单的表达，因为从我也开始注意到蜗牛这种笑笑生物的时候，我进步了很多，懂得了很多。

希望它们都能够到达自己希望的远方，也希望自己可以像一只小小蜗牛一样，不放弃，不气馁，不轻易畏惧……“瞧，我发现了什么?”一个雨过天晴的日子，草地上别有一番景象，晶莹的露珠挨个儿顺着“滑滑梯”滚下来，滋润着土壤。

四年级作文蜗牛优秀范文六篇400字

四年级作文蜗牛优秀范文六篇400字“两只小触角，大大的房子身上，走路留痕迹，三角形的小嘴几乎见不着，干什么都慢吞吞”。

大家都猜出来这是什么了吗?对了，这就是笨笨拙拙的小蜗牛。

下面是我为大家带来的四年级作文：蜗牛，希望你们可以喜欢哦。

蜗牛作文1小时候我还记得。

八月来了，园子里下起微雨，一会儿便停了。

我从家里跑到园子里来散步，不巧园子里到处湿漉漉的。

我走到屋檐下看看，瞧!蜗牛就像一位弱不禁风的老年人，我轻轻地碰它，它在一瞬间便蜷缩在它的宝贝龟壳里，我把它捧在手心，用眼睛往里望去，蜗牛仿佛会读心术不管我怎么戏弄，它就是一动不动。

我把蜗牛放回地上，我喃喃自语：蜗牛太害怕人，我也没看什么，它就是不探出头来，真是折腾我的美好心情。

我呆在远处，故意走远些，我露出诡异地笑。

时间长了，我显得烦躁不安，在原地不停地转。

蜗牛悄悄地露出头来，触角也显现出来，白得晶莹的身躯，弯弯的触角，乍一看还以为捡了一个好宝贝————蜗牛是个好宝贝。

紧接着蜗牛四处张望，还是没放松警惕，它发现安全了，就会卯足了劲，在地上爬呀，爬呀。

我那是就料定它爬不了多远!它缓慢地挪移，每走一小步，仿佛使出了洪荒之力。

几分钟过去了，一个小时，二小时，三小时······它渐渐从一个未知的领域，爬向了全新的世界。

我呆住了，我看着蜗牛，蜗牛在我注视下前进着。

我蹲在地上想，蜗牛为什么能走得这么出乎我的意料?唉!我想我明白了，原来蜗牛刚开始就奋力向前地前进，遇到困难它只是保护自己，想办法突破困难，继续前进。

蜗牛是多么小啊!是啊!只有小小的蜗牛才能爆发出如此强大的动力啊!我不禁对蜗牛产生了敬畏之情。

我低下头，咦?蜗牛呢?蜗牛作文2你观察过蜗牛吗?你养过蜗牛吗?我的家里就养着一只小小的蜗牛，我一有空就去观察它。

蜗牛有一幢它自己住的房子，我们叫它壳。

无论走到哪里，它总是驮着那重重的壳，怪不得，它走起来那么慢。

小学语文老师教学叙事我和小蜗牛的故事

小学语文老师教学叙事我和小蜗牛的故事在一个阳光明媚的春天的一天，我和小伙伴们一起来到学校的后花园玩耍，溪水潺潺，花香四溢。

我和小伙伴们远远地看到了一只小小的蜗牛，它身上有着漂亮的纹理，让人忍不住想要去摸一摸。

我们慢慢地蹲下身子，小心翼翼地伸出手指向蜗牛。

蜗牛弹了弹脚，似乎有些惊吓，立刻缩回了壳里。

我们看得有些可怜，连忙说声：“小蜗牛，不要怕，我们不会伤害你的。

”但是，小蜗牛似乎并不相信我们，它仍然蜷缩在自己的壳里。

于是，我们决定用行动来赢得小蜗牛的信任。

我们找了一块叶子，轻轻地放在小蜗牛的眼前。

小蜗牛好奇地伸出头，闻了闻叶子上的花香，然后用它那细长的舌头舔了舔。

看到小蜗牛没有任何不适，我们鼓励地对它说：“小蜗牛，这是新鲜的叶子，你可以尝一尝。

”小蜗牛伸出它的小舌头，小心地吃了一点叶子。

它好像觉得叶子很好吃，又慢慢地吃了起来。

渐渐地，小蜗牛对我们产生了一些好感。

它把头伸出壳外，慢慢地爬行在叶子上。

我们小心地把它转移到一片新的花叶上，小蜗牛好像很开心，它愉快地爬行着，好像在和我们打招呼。

我们也追随着它，为它拍手叫好。

时间过得很快，慢慢地我们要回教室了。

我们对小蜗牛说：“小蜗牛，我们要离开了，希望你一直开心地生活在这个美丽的花园里。

”小蜗牛好像懂了我们的话，它停下了爬行，用它的小小的眼睛望着我们，好像在说：“谢谢你们，希望你们也快乐。

”我们和它道别后，转身回到了教室。

回到教室，我告诉了同学们我和小蜗牛的故事，大家都对小蜗牛表示了热烈的称赞。

我也觉得自豪，因为我们用心和耐心赢得了小蜗牛的信任，让它敞开了心扉。

从那天开始，每当我经过后花园，我都会很期待地去找小蜗牛，看它是不是还在那片花园里。

有时候，我能看到它悠闲地在叶子上爬行，偶尔还能听到它发出的微小的爬行声。

它已经成为了花园里的一员，也成为了我生活中的一个小小的朋友。

我和小蜗牛的故事，不仅是一段简单的相遇，更是我和小伙伴们用心和耐心赢得小蜗牛信任的过程。

和蜗牛互动玩耍作文

和蜗牛互动玩耍作文
蜗牛真是个慢性子！看它那慢悠悠的样子，我都想替它着急。

哈哈，不过这就是它的风格，不急不躁，享受每一刻。

哎呀，这蜗牛触角好长啊，像两根天线一样，是不是在接收什
么神秘信号？我好奇地碰了碰，它缩了回去，然后又慢慢伸出来，
真有意思！
哈哈，这蜗牛真是个吃货！它停下来，开始慢慢咀嚼那片草叶，好像品味着人生最美好的时刻。

我看着它，也忍不住嘴角上扬，心想，这蜗牛真会享受生活啊！
天快黑了，蜗牛也开始准备回家了。

我看着它慢慢爬进草丛，
心里有些不舍。

不过，明天它还会再来吧？想到这里，我又开心了
起来。

哎呀，这蜗牛壳好沉啊！我试着背了一下，感觉自己都要被压
扁了。

这蜗牛天天背着它，得多辛苦啊！但看它那么淡定，我又觉得，也许这就是它的生活方式吧。

蜗牛赛跑作文（精选25篇）

蜗牛赛跑作文（精选25篇）蜗牛赛跑作文篇1最近，我家来了七位“小客人”——蜗牛家族。

先让我了给大家介绍一下吧。

蜗牛家族中有“黑老大”、“黑老二”、“拉丽”、“蜗蜗”、“牛牛”、“花花公子”、“阿笨猪”。

今天，我高兴地把它们带到学校，与别的蜗牛赛跑。

赛场上分擂主队（1人）与挑战队。

我是挑战队蜗牛的“家长”之一。

从开始到现在，挑战队很不顺，局局都是输。

我们队的蜗牛“家长们”今天可真失望。

看，有的愁眉不展，怨自己的蜗牛没擂主的好；有的拍着桌子，喊“晦气”；还有的气得把蜗牛都扔出去了。

而擂主却洋洋得意。

我的蜗牛是最后一个出场的，大家把所有的希望都寄托在我的身上。

我屏住气，小心翼翼地把我的“长跑冠军”——“黑老大”蜗牛取出来。

它慢慢地把头伸出，让触角在空中一摇一摆的，还不时碰碰地，好象在探路一样。

一会儿头伸得老长，将沉重的硬壳甩在脑后，准备与擂主的“黑豹”蜗牛一决胜负。

大家眼睛一眨也不眨地盯着桌上的两只蜗牛。

一开始，我的蜗牛落后了许多，急得我象猴子似的窜上窜下，冲着它大叫：“爬！快爬！冲上去！”“黑老大”终于在一个拐弯处，一鼓作气，冲到了前头。

快到终点了，大家都乐了，一个劲地为它喊“加油”。

我的蜗牛似乎听到什么了，它身子一伸一缩加快了节奏，一刻也不停地向前爬，爬得更欢了。

而“黑豹”好象受到了什么惊吓似的，一下子钻进了硬壳，一动也不动。

“我赢了！”我高兴地跳了起来。

挑战队，不！不只是挑战队的“家长们”，就连擂主也眼巴巴地看着我，羡慕极了！“张弦还真成蜗牛妈妈了”，这时，不知谁说了句俏皮话，把大伙了都逗乐了。

欢乐的笑声久久回荡在教室里，飘得好远好远……蜗牛赛跑作文篇2森林里，一年一度的赛跑比赛马上开始了！蜗牛非常想参加，可是他跑的速度太慢了，就连跑一米都需要非常多的时间。

一想到这里，蜗牛就十分伤心的哭了起来，就在这时，一个神奇的声音对蜗牛说：“明天早上你可以去参加比赛。

”蜗牛听了激动不已，安心的睡觉了，并且睡得很熟，还做了一个美梦。

蜗牛的发现作文九篇

蜗牛的发现作文九篇蜗牛的发现作文篇一今天，我和妈妈到小区的草坪上去玩。

突然，我看见几只蜗牛在草丛中慢慢地爬行，我捉起其中一只放到手中，仔细观察它的模样，它头上长着一对触角，我用手轻轻一碰，它就缩到壳里去了。

我又捉了几只带回家，放到桌子上，等我吃好晚饭再去看它时，它不知爬到哪里去了。

蜗牛的发现作文篇二今天是阴雨天，我抓了一只蜗牛来观察。

蜗牛长着两对触角，长的触角上还有一双眼睛；背上有一间精致的“小房子”，“小房子”里还有气孔，气孔可以呼吸、拉大便。

咦！蜗牛怎么没有脚啊！你看，它的腹部一伸一缩，身体就慢慢向前移动，在它爬过的地方还留下亮晶晶的东西，还粘粘的。

观察蜗牛真有趣！我忍不住用笔尖碰了一下蜗牛，蜗牛马上缩起来，像害羞的小姑娘。

蜗牛吃什么呢？我拿来菜叶、杂草、水果皮和肉。

过了一会儿，蜗牛把菜叶、杂草、水果皮全吃光了，只剩下了肉。

原来蜗牛喜欢吃多汁的东西，不喜欢吃很硬的东西。

啊！蜗牛的奥秘真多。

你喜欢蜗牛吗？反正我喜欢。

蜗牛的发现作文篇三“叮当！叮当！”下课了。

我和我的好朋友以闪电般的速度来到了操场旁边的草丛里找蜗牛。

我找来一个棍子在土里翻来翻去。

这时，我找到了一只大蜗牛。

我轻轻地把它从土里拿了出来，就是怕它被窝抓碎了。

再叫我的那个朋友把我那个有盖子的盒子拿过来，装点沙子，放点嫩叶，最后把蜗牛放进去，就可以了。

蜗牛的壳是黑色的，长着两对触角，触角上长着比笔尖还要小的眼睛，还长着看不清的小嘴巴。

它还背着“房子”爬呀爬呀。

我想：要是碰它一下，它会有什么反应呢？我轻轻地碰了它一下。

呀！它全都收回去了！看，它把自己给遮得严严实实的，真可爱！呀！调皮的妹妹把我那一只蜗牛的壳砸开了！我摸摸它的腹部，觉得有些黏糊糊的，而且还有小粒样的.东西。

这个是什么？我只能查找书籍，终于找到了答案。

原来那些小粒的东西是它的脚，黏糊糊的是蜗牛身体中产生的一种排泄物。

这些排泄物可以帮助蜗牛爬行。

蜗牛的发现作文篇四一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的心肝宝贝——兰花。