江苏省扬州市仪征市新集中学2019-2020学年八年级(上)月考数学试卷(10月份)

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2019-2020年八年级上月考数学试卷含答案解析

2019-2020年八年级上月考数学试卷含答案解析

2019-2020年八年级上月考数学试卷含答案解析
一、选择题
1.下列计算正确的是()
A.x3?x4=x7B.x?x7=x7C.b4?b4=2b8D.a3+a3=2a6
2.下列各式中与x3n+1相等的是()
A.(x 3
)n+1B.(x n+1)3C.x3?x n?x D.x?x3n
3.计算:(﹣2)2003
?等于()
A.﹣2 B.2 C.﹣D.
4.下列关于两个三角形全等的说法:
①三个角对应相等的两个三角形全等;
②三条边对应相等的两个三角形全等;
③有两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等;
④有两边和一个角对应相等的两个三角形全等.
正确的说法个数是()
A.1个B.2个C.3个D.4个
5.下列式子的变形,不是因式分解的有()
①(x+1)(x﹣2)=x2﹣x﹣2;②x2﹣2x+1=x(x﹣2)+1;
③x2﹣9y2=(x+3y)(x﹣3y);④x2y﹣2xy+y=(x2﹣2x+1)y.
A.1个B.2个C.3个D.4个
6.如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC.将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合,调整AB和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A,C画一条射线AE,AE就是∠PRQ 的平分线.此角平分仪的画图原理是:根据仪器结构,可得△ABC≌△ADC,这样就有
∠QAE=∠PAE.则说明这两个三角形全等的依据是()。

江苏省仪征市新集初级中学2019-2020学年中考数学模拟试卷

江苏省仪征市新集初级中学2019-2020学年中考数学模拟试卷

江苏省仪征市新集初级中学2019-2020学年中考数学模拟试卷一、选择题1.某工厂第二季度的产值比第一季度的产值增长了x%,第三季度的产值又比第二季度的产值增长了x%,则第三季度的产值比第一季度的产值增长了( )A.2x%B.1+2x%C.(1+x%)x%D.(2+x%)x%2.如图 1,动点 K 从△ABC 的顶点 A 出发,沿 AB ﹣BC 匀速运动到点 C 停止.在动点 K 运动过程中,线段 AK 的长度 y 与运动时间 x 的函数关系如图 2 所示, 其中点 Q 为曲线部分的最低点,若△ABC 的面积是 10 ,则 a 的值为( )A.5 C.7 3.如图,过△ABC 内任一点P ,作DE ∥BC ,GF ∥AC ,KH ∥AB ,则DE GF KH BC AC AB++=( )A.1B.43C.2D.834.下列各实数中,最接近3的是( )5.计算的值等于( ) A.1 B. C. D. 6.下列结果不正确的是( )A .()23533-=B .22233333++=C .426333-÷=D .2019201833-能被2整除 7.如图,已知Rt △ABC 的直角顶点A 落在x 轴上,点B 、C 在第一象限,点B 的坐标为(345,4),点D 、E 分别为边BC 、AB 的中点,且tanB =12,反比例函数y =k x的图象恰好经过D 、E ,则k 的值为( )A .185B .8C .12D .16 8.地球上的海洋面积约为 361000000 千米2,用科学记数法表示为 ( )A .3.61×106 千米2B .3.61×107 千米2C .3.61×108 千米2D .3.61×109 千米2 9.下列运算正确的是( )A .3a 2﹣2a 2=1B .(﹣a 2b 3)2=a 4b 6C .(﹣a 2)3=﹣a 5D .a 2•a 3=a 610.一元二次方程2660x x --=配方后化为( )A.()2315x -=B.()2315x += C.()2315x += D.()233x += 11.平行四边形一定具有的性质是( )A .四边都相等B .对角相等C .对角线相等D .是轴对称图形12.如图,已知△ABC 的面积为24,点D 在线段AC 上,点F 在线段BC 的延长线上,且BC=4CF ,DCFE 是平行四边形,则图中阴影部分的面积为( )A.3B.6C.7D.8二、填空题 13.如图,矩形ABCD 中,AD =6,∠CAB =30°,点P 是线段AC 上的动点,点Q 是线段CD 上的动点,则AQ+QP 的最小值是_____.14.如图所示的象棋盘上,若“帅”位于点(1,-2)上,“相”位于点(3,-2)上,则“炮”位于点____15.如图,在Rt △ABC 中,∠BAC =90°,BC =5,AB =3,点D 是线段BC 上一动点,连接AD ,以AD 为边作△ADE ∽△ABC ,点N 是AC 的中点,连接NE ,当线段NE 最短时,线段CD 的长为_____.16.如图,四边形ABCD 内接于⊙O ,若∠ADC=130°,则∠AOC 的大小为______度.17.一组数据:16,5,11,9,5的中位数是_____.18.已知m 是关于x 的方程2230x x --=的一个根,则224m m -=______.三、解答题19.《杨辉算法》中有这么一道题:“直田积八百六十四步,只云长阔共六十步,问长多几何?”意思是:一块矩形田地的面积为864平方步,只知道它的长与宽共60步,问它的长比宽多了多少步?20.已知⊙O 的直径AB =8,弦AC 与弦BD 交于点E ,且OD ⊥AC ,垂足为F .(1)如图(1),若∠ABD =30°,求弦AC 的长;(2)如图(2),若23EB DE =,求弦BD 的长. 21.“2019宁波国际山地马拉松赛”于2019年3月31日在江北区举行,小林参加了环绕湖8km 的迷你马拉松项目(如图1),上午8:00起跑,赛道上距离起点5km 处会设置饮水补给站,在比赛中,小林匀速前行,他距离终点的路程s (km )与跑步的时间t (h )的函数图象的一部分如图2所示(1)求小林从起点跑向饮水补给站的过程中与t 的函数表达式(2)求小林跑步的速度,以及图2中a 的值(3)当跑到饮水补给站时,小林觉得自己跑得太悠闲了,他想挑战自己在上午8:55之前跑到终点,那么接下来一段路程他的速度至少应为多少?22.如图,△ABC 是正方形网格图中的格点三角形(顶点在格点上),请分别在图1,图2的正方形网格内按下列要求画一个格点三角形.(1)在图1中,以AB 为边画直角三角形△ABD (D 与C 不重合),使它与△ABC 全等.(2)在图2中,以AB 为边画直角三角形△ABE ,使它的一个锐角等于∠B ,且与△ABC 不全等.23.如图,已知矩形ABCD 是一空旷场地上的小屋示意图,其中AB :AD =2:1.拴住小狗的绳子一端固定在点A 处,请根据下面条件分别画出小狗在小屋外最大活动区域.(小狗的大小不计)(1)若拴小狗的绳子长度与AD 边长相等,请在图1中画出小狗在屋外可以活动的最大区域;(2)若拴小狗的绳子长度与AB 边长相等,请在图2中画出小狗在屋外可以活动的最大区域.24.已知抛物线C 1:y =﹣x 2+bx+3与x 轴的一个交点为(1,0),顶点记为A ,抛物线C 2与抛物线C 1关于y 轴对称.(1)求抛物线C 2的函数表达式;(2)若抛物线C 2与x 轴正半轴的交点记作B ,在x 轴上是否存在一点P ,使△PAB 为等腰三角形?若存在,求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由.25.如图是小亮晚上在广场散步的示意图,图中线段AB 表示站立在广场上的小亮,线段PO 表示直立在广场上的灯杆,点P 表示照明灯的位置.(1)在小亮由B 沿OB 所在的方向行走的过程中,他在地面上的影子的变化情况为______;(2)请你在图中画出小亮站在AB 处的影子;(3)当小亮离开灯杆的距离 4.2OB m =时,身高(AB )为1.6m 的小亮的影长为1.6m ,问当小亮离开灯杆的距离6OD m =时,小亮的影长是多少m ?【参考答案】***一、选择题1314.(﹣2,1)15.41 1016.10017.918.三、解答题19.12【解析】【分析】设矩形的长为x步,则宽为(60﹣x)步,根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果.【详解】解:设矩形的长为x步,则宽为(60﹣x)步,依题意得:x(60﹣x)=864,整理得:x2﹣60x+864=0,解得:x=36或x=24(不合题意,舍去),∴60﹣x=60﹣36=24(步),∴36﹣24=12(步),则该矩形的长比宽多12步.【点睛】此题考查了一元二次方程的应用,找出题中的等量关系是解本题的关键.20.(1)AC=2)DB=.【解析】【分析】(1)利用圆周角定理求出∠DOA的度数,再求出∠CAO的度数,解直角三角形即可求出弦AC的长;(2)先证OD与BC平行,再证出线段OF,BC,DF之间的比,设未知数结合径的长度即可求出此三条线段的长度,再通过三次勾股定理即可求出BD的长.【详解】解:(1)如图1,连接BC,∵∠ABD=30°,∴∠AOD=60°∵OD⊥AC,垂足为F,∴∠AFO=90°,AF=FC,∴∠FAO=30°,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,在Rt△ABC中,∠FAO=30°,AB=8,AC=8=(2)∵OD⊥AC,∠ACB=90°,∴∠AFO=∠ACB,∴OD∥BC,∴△BCE∽△DFE,∴BC BE2 DF DE3==,∵OF=12 BC,∴设OF=x,则BC=2x,DF=3x,∵OD=12AB=4,∴FO=1,FD=3,在Rt△AFO中,AF∴在Rt△AFD中,AD=∴在Rt△ABD中,DB=【点睛】本题考查了相似三角形的性质和判定,圆周角定理,垂径定理,三角形中位线,勾股定理等,能熟练运用圆的相关性质是解答本题的关键.21.(1)3685s t=-+;(2)速度为:365km/h,a=2536;(3)接下来一段路程他的速度至少为13.5km/h.【解析】【分析】(1)根据图象可知,点(0,8)和点(512,5)在函数图象上,利用待定系数法求解析式即可;(2)由题意,可知点(a,3)在(1)中的图象上,将其代入求解即可;(3)设接下来一段路程他的速度为xkm/h,利用【详解】解:(1)设小林从起点跑向饮水补给站的过程中s与t的函数关系式为:s=kt+b,(0,8)和(512,5)在函数s=kt+b的图象上,∴85512bk b=⎧⎪⎨+=⎪⎩,解得:36k5b8⎧=-⎪⎨⎪=⎩,∴s与t的函数关系式为:3685s t=-+;(2)速度为:5363125÷=(km/h),点(a,3)在3685s t=-+上,∴36835a-+=,解得:2536a=;(3)设接下来一段路程他的速度为xkm/h,根据题意,得:55256036⎛⎫-⎪⎝⎭x≥3,解得:x≥13.5答:接下来一段路程他的速度至少为13.5km/h.【点睛】本题主要考查一次函数的应用,解决第(3)题的关键是明确,要在8点55之前到达,需满足在接下来的路程中,速度×时间≥路程.22.(1)详见解析;(2)详见解析.【解析】【分析】(1)如图1,根据三边对应相等的两三角形全等作图即可;(2)根据三组对应边成比例的两个三角形相似作图.【详解】解:(1)如图1,∴△ACD为所求;(2)如图2,∴△ABD为所求.【点睛】本题考查了作图﹣应用与设计作图:应用与设计作图主要把简单作图放入实际问题中.首先要理解题意,弄清问题中对所作图形的要求,结合对应几何图形的性质和基本作图的方法作图.此题灵活应用相似三角形的判定与性质.23.(1)见解析;(2)见解析.【解析】【分析】(1)以A为圆心,AD为半径画弧即可解决问题.(2)分别以A,D为圆心,AB,AD为半径画弧即可解决问题.【详解】解:(1)图1中,小狗在屋外可以活动的最大区域如图所示;(2)图2中,小狗在屋外可以活动的最大区域如图所示.【点睛】本题考查作图的应用与设计,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.24.(1)y=﹣x2+2x+3;(2) 点P坐标为(﹣5,0)或(3﹣,0)或(,0)或(﹣1,0)【解析】【分析】(1)把点(1,0)代入y=﹣x2+bx+3,解得b=﹣2,所以抛物线C1:y=﹣x2﹣2x+3,由抛物线C2与抛物线C1关于y轴对称.所以抛物线C2的函数表达式y=﹣(x﹣1)2+4;(2)令y=0,则﹣x2+2x+3=0,解得x=﹣1或3,所以B(3,0),OB=3,A(﹣1,4),AB=,①当AP=AB=时,PB=8,P1(﹣5,0)②当BP=AB=时,P2(3﹣,0),P3(0)③当AP=BP时,点P在AB垂直平分线上,PA=PB=4,P4(﹣1,0).【详解】解:(1)把点(1,0)代入y=﹣x2+bx+3,﹣1+b+3=0,解得b=﹣2∴抛物线C1:y=﹣x2﹣2x+3,∴抛物线C1顶点坐标A(﹣1,4),与y轴交点(0,3),∵抛物线C2与抛物线C1关于y轴对称.∴抛物线C2的函数表达式y=﹣(x﹣1)2+4=﹣x2+2x+3;(2)令y=0,则﹣x2+2x+3=0,解得x=﹣1或3,∴B(3,0),OB=3,∵A(﹣1,4),∴AB=①当AP=AB=时,PB=8,∴P1(﹣5,0)②当BP=AB=时,P2(3﹣0),P3(,0)③当AP=BP时,点P在AB垂直平分线上,∴PA=PB=4,∴P4(﹣1,0)综上,点P坐标为(﹣5,0)或(3﹣,0)或(,0)或(﹣1,0)时,△PAB为等腰三角形.【点睛】本题考查了二次函数,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键.25.(1)逐渐变短;(2)详见解析;(3)16 7【解析】【分析】(1)根据光是沿直线传播的道理可知在小亮由B处沿BO所在的方向行走到达O处的过程中,他在地面上的影子长度的变化情况为变短(2)连接PA并延长交直线BO于点E,则线段BE即为小亮站在AB处的影子(3)根据灯的光线与人、灯杆、地面形成的两个直角三角形相似解答即可【详解】(1)因为光是沿直线传播的,所以当小亮由B处沿BO所在的方向行走到达O处的过程中,他在地面上的影子长度的变化情况为变短;(2)如图所示,BE即为所求(3)先设OP=x,则当OB=4.2米时,BE=1.6米,∴1.6 1.6,4.2 1.6 AB BEOP OE x==+即∴x=5.8米当OD=6米时,设小亮的影长是y米,∴DF CD DF OD OP=+∴1.6 6 5.8 yy=+y=167(米)即小亮的影长是167米。

江苏省扬州市仪征中学八年级第一学期第一次月考数学试题(解析版)

江苏省扬州市仪征中学八年级第一学期第一次月考数学试题(解析版)
【分析】(1)根据到线段两个端点的距离相等的点在这条线段的垂直平分线上,作出AB的中垂线.(2)要求∠CAD的度数,只需求出∠CAD,而由(1)可知:∠CAD=2∠B
【详解】解:(1)点D的位置如图所示(D为AB中垂线与BC的交点).
(2)∵在Rt△ABC中,∠B=37°,∴∠CAB=53°.
又∵AD=BD,∴∠BAD=∠B=37°.
【答案】17.
【解析】
【详解】试题分析:由BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,过点O作MN∥BC,易得△BON与△COM是等腰三角形,又由△AMN的周长为29,可得AB+AC=29,则可求得答案.
试题解析:∵BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,
∴∠ABO=∠OBC,∠ACO=∠OCB,
∵MN∥BC,
【详解】如图所示:
故一共有13画法.
18.如图所示,已知△ABC和△BDE都是等边三角形.则下列结论:
①AE=CD;②BF=BG;③∠AHC=60°;④△BFG是等边三角形;⑤FG∥AD.其中正确的有( )
A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个
【答案】D
【解析】
【分析】由题中条件可得△ABE≌△CBD,得出对应边、对应角相等,进而得出△BGD≌△BFE,△ABF≌△CBG,再由边角关系即可求解题中结论是否正确,进而可得出结论.
【详解】解:∵AB=AC,∠BAC=100°,∴∠B=∠C=(180°﹣100°)÷2=40°,∵DE是AB的垂直平分线,∴AE=BE,∴∠BAE=∠B=40°,
故选D.
5.在⊿ 中,若 ,则⊿ 是()
A. 锐角三角形B. 钝角三角形C. 等腰三角形D. 直角三角形
【答案】D
【解析】
【详解】∵(n2-1)2+(2n)2=(n2+1)2,∴三角形为直角三角形,故选D.

江苏省扬州市仪征三中八年级(上)第一次月考数学试卷

江苏省扬州市仪征三中八年级(上)第一次月考数学试卷

八年级(上)第一次月考数学试卷一、选择题(本大题共7小题,共21.0分)1.下列四个汽车标志图中,不是轴对称图形的是()A. B.C. D.2.在下列以线段a、b、c的长为边,能构成直角三角形的是()A. a=3,b=4,c=6B. a=5,b=6,c=7C. a=6,b=8,c=9D. a=7,b=24,c=253.如图,已知∠1=∠2,则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是()A. BD=CDB. AB=ACC. ∠B=∠CD. ∠BDA=∠CDA4.如图,用直尺和圆规作一个角的平分线,是运用了“全等三角形的对应角相等”这一性质,由作图所得条件,判定三角形全等运用的方法是()A. SASB. ASAC. AASD. SSS5.如图,每个小正方形的边长为1,A、B、C是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为()A. 90∘B. 60∘C.45∘ D. 30∘6.等腰三角形的周长为13cm,其中一边长为3cm,则该等腰三角形的底边为()A. 7cmB. 3cmC. 7cm或3cmD. 8cm7.如图,在△ABC中,CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,且EF∥BC交AC于M,若CM=3,则CE2+CF2的值为()A. 36B. 9C. 6D. 18二、填空题(本大题共10小题,共30.0分)8.已知△ABC≌△A′B′C′,△ABC的周长为12cm,AB=3cm,BC=4cm,则A′C′=______cm.9.如图,如果图中的两个三角形全等,根据图中所标数据,可以推理得到∠α=______.10.如图,已知△ABC≌△ADE,若AB=7,AC=3,则BE的值为______.11.如图,△ABC中,∠C=90°,AD为角平分线,若CB=8cm,BD=5cm,则D点到AB的距离为______.12.等腰三角形一个内角的大小为50°,则其顶角的大小为______.13.如图,正三角形网格中,已有两个小正三角形被涂黑,再将图中其余小正三角形涂黑一个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有______种.14.如图,已知△ABC中,AB=17,AC=10,BC边上的高AD=8.则△ABC的周长为______.15.如图,△ABC中,CD⊥AB于D,E是AC的中点.若AD=6,DE=5,则CD的长等于______.16.把两个含有45°角的直角三角板如图放置,点D在BC点上,连接BE、AD,AD的延长线交BE于点F,则∠AFB=______°.17.三国时期吴国赵爽创制了“勾股圆方图”(如图)证明了勾股定理.在这幅“勾股圆方图”中,大正方形ABCD是由4个全等的直角三角形再加上中间的那个小正方形EFGH组成的.若小正方形的边长是1,每个直角三角形的短的直角边长是3,则大正方形ABCD的面积是______.三、计算题(本大题共1小题,共10.0分)18.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,DE⊥BC,垂足为点E,连接AC交DE于点F,点G为AF的中点,∠ACD=2∠ACB.(1)说明DC=DG;(2)若DG=13,EC=5,求DE的长.四、解答题(本大题共9小题,共86.0分)19.如图,已知点B、F、C、E在同一直线上,AC、DF相交于点G,AB⊥BE,垂足为B,DE⊥BE,垂足为E,且AB=DE,BF=CE,说明△ABC与△DEF全等的理由.20.已知:如图,AE∥BF,∠E=∠F,DE=CF,(1)求证:AC=BD;(2)请你探索线段DE与CF的位置关系,并证明你的结论.21.作图题(保留作图痕迹)(1)如图1,利用网格线用三角尺画图,在AC上找一点P,使得P到AB、BC的距离相等;(2)图2是4×5的方格纸,其中每个小正方形的边长均为1cm,每个小正方形的顶点称为格点.请在图2的方格纸中画出一个面积为10cm2的正方形,使它的顶点都在格点上.22.如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC上一点,∠B=30°,连接AD.(1)若∠BAD=45°,求证:△ACD为等腰三角形;(2)若△ACD为直角三角形,求∠BAD的度数.23.如图所示的一块地,∠ADC=90°,AD=4m,CD=3m,AB=13m,BC=12m,求这块地的面积.24.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,BD=CD,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.求证:DE=DF.25.如图,花果山上有两只猴子在一棵树CD上的点B处,且BC=5m,它们都要到A处吃东西,其中一只猴子甲沿树爬下走到离树10m处的池塘A处,另一只猴子乙先爬到树顶D处后再沿缆绳DA线段滑到A处.已知两只猴子所经过的路程相等,设BD为xm.(1)请用含有x的整式表示线段AD的长为______m;(2)求这棵树高有多少米?26.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D是AB的中点,连接CD,过B作BE⊥CD交CD的延长线于点E,连接AE,过A作AF⊥AE交CD于点F.(1)求证:AE=AF;(2)求证:CD=2BE+DE.27.如图,正方形ABCD(四边相等,四个角都是直角)的边长为4,点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿射线AD向点D运动;点Q从点D同时出发,以相同的速度沿射线AD方向向右运动,当点P到达点D时,点Q也停止运动,连接BP,过点P作BP的垂线交过点Q平行于CD的直线l于点E,BE于CD相交于点F,连接PF,设点P运动时间为t(s),(1)求∠PBE的度数;(2)当t为何值时,△PQF是以PF为腰的等腰三角形?(3)试探索在运动过程中△PDF的周长是否随时间t的变化而变化?若变化,说明理由;若不变,试求这个定值.答案和解析1.【答案】B【解析】解:由图形可知B不是轴对称图形,故选:B.本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.2.【答案】D【解析】解:A、32+42≠62,故不符合勾股定理的逆定理,不能组成直角三角形,故错误;B、52+62≠72,故不符合勾股定理的逆定理,不能组成直角三角形,故错误;C、62+82≠92,故不符合勾股定理的逆定理,不能组成直角三角形,故错误;D、72+242=252,故符合勾股定理的逆定理,能组成直角三角形,故正确.故选:D.由勾股定理的逆定理,判定是否是直角三角形.本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.3.【答案】A【解析】【分析】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.分析已知条件知道,在△ABD与△ACD中,有一对对应角相等,一公共边,所以结合全等三角形的判定定理进行判断即可.【解答】解:A.∵∠1=∠2,AD为公共边,若BD=CD,不符合全等三角形判定定理,不能判定△ABD≌△ACD,故本选项正确;B.∵∠1=∠2,AD为公共边,若AB=AC,则△ABD≌△ACD(SAS),故本选项错误;C.∵∠1=∠2,AD为公共边,若∠B=∠C,则△ABD≌△ACD(AAS)故本选项错误;D.∵∠1=∠2,AD为公共边,若∠BDA=∠CDA,则△ABD≌△ACD(ASA)故本选项错误;故选A.4.【答案】D【解析】解:用直尺和圆规作一个角的平分线,是运用了“全等三角形的对应角相等”这一性质,由作图所得条件,判定三角形全等运用的方法是:由得出△OBC≌△OAC(SSS).故选:D.根据作图过程可知用到的三角形全等的判定方法是SSS.此题主要考查了基本作图,解题关键是掌握作角平分线的依据.5.【答案】C【解析】解:根据勾股定理可以得到:AC=BC=,AB=.∵()2+()2=()2.∴AC2+BC2=AB2.∴△ABC是等腰直角三角形.∴∠ABC=45°.故选:C.根据勾股定理即可得到AB,BC,AC的长度,进行判断即可.本题考查了勾股定理,判断△ABC是等腰直角三角形是解决本题的关键.6.【答案】B【解析】解:当腰是3cm时,则另两边是3cm,7cm.而3+3<7,不满足三边关系定理,因而应舍去.当底边是3cm时,另两边长是5cm,5cm.则该等腰三角形的底边为3cm.故选:B.已知的边可能是腰,也可能是底边,应分两种情况进行讨论.本题从边的方面考查三角形,涉及分类讨论的思想方法.7.【答案】A【解析】解:∵CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,∴∠ACE=∠ACB,∠ACF=∠ACD,即∠ECF=(∠ACB+∠ACD)=90°,又∵EF∥BC,CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,∴∠ECB=∠MEC=∠ECM,∠DCF=∠CFM=∠MCF,∴CM=EM=MF=3,EF=6,由勾股定理可知CE2+CF2=EF2=36,故选:A.根据角平分线的定义、外角定理推知∠ECF=90°,然后在直角三角形ECF中利用勾股定理求CE2+CF2的值即可.本题考查的是勾股定理,直角三角形的性质及平行线的性质,以及角平分线的定义,证明出△ECF是直角三角形是解决本题的关键.8.【答案】5【解析】解:∵△ABC的周长为12cm,AB=3cm,BC=4cm,∴AC=12-3-4=5(cm),∵△ABC≌△A′B′C′,∴A′C′=AC=5cm,故答案为:5.由三角形的周长可求得AC=5cm,再利用全等三角形的性质可求得A′C′=AC=5cm.本题主要考查全等三角形的性质,掌握全等三角形的对应边相等、对应角相等是解题的关键.9.【答案】67°【解析】解:∵两个三角形全等,长度为3的边是对应边,∴长度为3的边对的角是对应角,∴∠α=67°.由三角形全等可知两全等三角形对应角相等,要根据条件得到对应角,即可求出∠α的值.本题主要考查了全等三角形的性质,即三角形全等对应边相等,对应角相等,根据已知找准对应角是解决本题的关键.10.【答案】4【解析】解:∵△ABC≌△ADE,∴AE=AC,∵AB=7,AC=3,∴BE=AB-AE=AB-AC=7-3=4.故答案为:4.根据△ABC≌△ADE,得到AE=AC,由AB=7,AC=3,根据BE=AB-AE即可解答.本题考查全等三角形的性质,解决本题的关键是熟记全等三角形的对应边相等.11.【答案】3cm【解析】解:如图,作DE⊥AB于E,∵∠C=90°,AD是△ABC中∠CAB的角平分线,∴DE=DC,∴BD=5,BC=8,∴DC=BC-CD=8-5=3,∴DE=3.故答案为:3.根据角平分线的性质可得,DE=DC,根据BD=5,BC=8,求得CD即可求解.此题主要考查角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.12.【答案】50°或80°【解析】解:如图所示,△ABC中,AB=AC.有两种情况:①顶角∠A=50°;②当底角是50°时,∵AB=AC,∴∠B=∠C=50°,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴∠A=180°-50°-50°=80°,∴这个等腰三角形的顶角为50°和80°.故答案为:50°和80°.可知有两种情况(顶角是50°和底角是50°时),由等边对等角求出底角的度数,用三角形的内角和定理即可求出顶角的度数.本题考查了等腰三角形的性质和三角形的内角和定理的理解和掌握,能对有的问题正确地进行分类讨论是解答此题的关键.13.【答案】3【解析】解:选择小正三角形涂黑,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形,选择的位置有以下几种:1处,2处,3处,选择的位置共有3处.故答案为:3.根据轴对称的概念作答.如果一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.本题考查了利用轴对称设计图案的知识,关键是掌握好轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.14.【答案】48【解析】解:在直角三角形ABD中,AB=17,AD=8,根据勾股定理,得BD=15;在直角三角形ACD中,AC=10,AD=8,根据勾股定理,得CD=6;∴BC=15+6=21,∴△ABC的周长为17+10+21=48,故答案为:48.分别在两个直角三角形中求得线段BD和线段CD的长,然后求得BC的长,从而求得周长.此题考查了勾股定理及解直角三角形的知识,在解本题时应分两种情况进行讨论,易错点在于漏解,同学们思考问题一定要全面,有一定难度,本题因给出了图形,故只有一种情况.15.【答案】8【解析】解:如图,∵△ABC中,CD⊥AB于D,E是AC的中点,DE=5,∴DE=AC=5,∴AC=10.在直角△ACD中,∠ADC=90°,AD=6,AC=10,则根据勾股定理,得CD===8.故答案是:8.由“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”求得AC=2DE=10;然后在直角△ACD中,利用勾股定理来求线段CD的长度即可.本题考查了勾股定理,直角三角形斜边上的中线.利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求得AC的长度是解题的难点.16.【答案】90【解析】解:∵△ECD和△BCA都是等腰直角三角形,∴EC=DC,BC=AC,∠ECD=∠ACB=90°,在△BEC和△ADC中,,∴△BEC≌△ADC(SAS),∴∠EBC=∠DAC,∵∠DAC+∠CDA=90°,∠FDB=∠CDA,∴∠EBC+∠FDB=90°,∴∠BFD=90°.故答案为90.由SAS可证明△BEC≌△ADC,得出∠EBC=∠DAC,由对顶角相等得出∠FDB=∠CDA,求得∠EBC+∠FDB=90°,即可得出结果.本题考查了等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定与性质;通过证明三角形全等将相等的角进行转换是解题的关键.17.【答案】25【解析】解:∵EF=1,BE=3,∴BF=BE+EF=4,∴S正方形ABCD =4•S△BCF+S正方形EFGH=4××4×3+1×1=25.故答案为:25.由BF=BE+EF结合“小正方形的边长是1,每个直角三角形的短的直角边长是3”即可得出直角三角形较长直角边的长度,结合三角形的面积公式以及正方形面积公式即可得出结论.本题考查了三角形的面积以及正方形的面积,解题的关键是求出直角三角形的较长直角边长.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据分割图形求面积法表示出大正方形的面积是关键.18.【答案】(1)证明:∵AD∥BC,DE⊥BC,∴∠ADE=90°,∠DAF=∠ACB,即△ADF为直角三角形,∵G为AF的中点,∴DG=AG,∴∠GAD=∠GDA,由三角形的外角的性质可知,∠DGF=2∠DAF,∴∠DGF=2∠ACB,∵∠ACD=2∠ACB,∴∠DGF=∠ACD,∴DG=DC;(2)解:由(1)可知DG=DC,∴在Rt△DEC中,DE=DC2−EC2=DG2−EC2=12.【解析】(1)根据直角三角形的性质得到DG=AG,得到∠GAD=∠GDA,根据三角形的外角的性质、平行线的性质得到∠DGF=∠ACD,证明即可;(2)根据DG=DC求出DG,根据勾股定理计算即可.本题考查的是直角三角形的性质、三角形的外角的性质以及勾股定理的应用,如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.19.【答案】证明:∵AB⊥BE,DE⊥BE,∴∠B=∠E=90°,∵BF=CE,∴BF+FC=EC+FC,即BC=EF,在△ABC和△DEF中AB=DE∠B=∠EBC=EF,∴△ABC≌△DEF(SAS).【解析】根据垂直定义可得∠B=∠E=90°,根据等式的性质可得BC=EF,然后可利用SAS判定△ABC≌△DEF即可.本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.20.【答案】(1)证明:∵AE∥BF,∴∠A=∠B,在△ADE和△BCF中,∠A=∠B∠E=∠FDE=FC∴△ADE≌△BCF∴AD=BC∴AD-DC=BC-CD即:AC=BD.(2)解:结论:DE∥CF理由:∵△ADE≌△BCF∴∠ADE=∠BCF∴DE∥CF.【解析】(1)只要证明△ADE≌△BCF,可得AD=BC,由AD-DC=BC-CD,即可得到结论;(2)结论:DE∥CF.只要证明∠EDA=∠FCD即可;本题考查全等三角形的判定和性质、平行线的性质和判定等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.21.【答案】解:(1)如图1所示,点P即为所求;(2)如图2所示,正方形的面积即为10cm2.【解析】(1)利用网格线用三角尺画∠ABC的平分线,与AC的交点即为所求;(2)根据10cm2的正方形的边长为cm,即可得到所求的正方形.本题主要考查了应用与设计作图以及勾股定理的运用,首先要理解题意,弄清问题中对所作图形的要求,结合对应几何图形的性质和基本作图的方法作图.22.【答案】(1)证明:∵AB=AC,∠B=30°,∴∠B=∠C=30°,∴∠BAC=180°-30°-30°=120°,∵∠BAD=45°,∴∠CAD=∠BAC-∠BAD=120°-45°=75°,∠ADC=∠B+∠BAD=75°,∴∠ADC=∠CAD,∴AC=CD,即△ACD为等腰三角形;(2)解:有两种情况:①当∠ADC=90°时,∵∠B=30°,∴∠BAD=∠ADC-∠B=90°-30°=60°;②当∠CAD=90°时,∠BAD=∠BAC-∠CAD=120°-90°=30°;即∠BAD的度数是60°或30°.【解析】(1)根据等腰三角形的性质求出∠B=∠C=30°,根据三角形内角和定理求出∠BAC=120°,求出∠CAD=∠ADC,根据等腰三角形的判定得出即可;(2)有两种情况:①当∠ADC=90°时,当∠CAD=90°时,求出即可.本题考查了三角形内角和定理,等腰三角形的判定的应用,能根据定理求出各个角的度数是解此题的关键,用了分类讨论思想.23.【答案】解:连接AC,∵∠ADC=90°,AD=4,CD=3,∴AC2=AD2+CD2=42+32=25,又∵AC>0,∴AC=5,又∵BC=12,AB=13,∴AC2+BC2=52+122=169,又∵AB2=169,∴AC2+BC2=AB2,∴∠ACB=90°,∴S四边形ABCD=S△ABC-S△ADC=30-6=24m2.【解析】连接AC,利用勾股定理可以得出三角形ACD和ABC是直角三角形,△ABC 的面积减去△ACD的面积就是所求的面积.此题考查了勾股定理,以及勾股定理的逆定理,熟练掌握定理及逆定理是解本题的关键.24.【答案】证明:∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵DE⊥AB,DF⊥AC,∴∠DEB=∠DFC=90°,在△BDE和△CDF中,∠C=∠B∠DEB=∠DFCBD=CD,∴△BDE≌△CDF(AAS),∴DE=DF.【解析】欲证明DE=DF,只要证明△BDE≌△CDF(AAS)即可.本题考查全等三角形的判定和性质,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型.25.【答案】15-x【解析】解:(1)设BD为x米,且存在BD+DA=BC+CA,即BD+DA=15,DA=15-x,故答案为:15-x;(2)∵∠C=90°∴AD2=AC2+DC2∴(15-x)2=(x+5)2+102∴x=2.5∴CD=5+2.5=7.5答:树高7.5米;已知BC,要求CD求BD即可,可以设BD为x,找到两只猴子经过路程相等的等量关系,即BD+DA=BC+CA,根据此等量关系列出方程即可求解.本题考查了勾股定理在实际生活中的运用,考查了直角三角形的构建,本题中正确的找出BD+DA=BC+CA的等量关系并根据直角△ACD求BD是解题的关键.26.【答案】证明:(1)如图,∵∠BAC=90°,AF⊥AE,∴∠EAB+∠BAF=∠BAF+∠FAC=90°,∴∠EAB=∠FAC,∵BE⊥CD,∴∠BEC=90°,∴∠EBD+∠EDB=∠ADC+∠ACD=90°,∵∠EDB=∠ADC,∴∠EBA=∠ACF,∴在△AEB与△AFC中,∠EAB=∠FACAB=AC∠EBA=∠ACF,∴△AEB≌△AFC(ASA),∴AE=AF;(2)如图,过点A作AG⊥EC,垂足为G.∵AG⊥EC,BE⊥CE,∴∠BED=∠AGD=90°,∵点D是AB的中点,∴BD=AD.∴在△BED与△AGD中,∠BED=∠AGD∠BDE=∠ADGBD=AD,∴△BED≌△AGD(AAS),∴ED=GD,BE=AG,∵AE=AF∴∠AEF=∠AFE=45°∴∠FAG=45°∴∠GAF=∠GFA,∴GA=GF,∴CF=BE=AG=GF,∵CD=DG+GF+FC,∴CD=DE+BE+BE,∴CD=2BE+DE.【解析】(1)通过证△AEB≌△AFC(SAS),得到AE=AF;(2)如图,过点A作AG⊥EC,垂足为G,通过证△BED≌△AGD(AAS),得到ED=GD,BE=AG,易证CF=BE=AG=GF.因为CD=DG+GF+FC,所以CD=DE+BE+BE,故CD=2BE+DE.本题考查了全等三角形的判定与性质.在应用全等三角形的判定时,要注意三角形间的公共边和公共角,必要时添加适当辅助线构造三角形.27.【答案】解:(1)如图1中,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD,∠A=90°,∵AP=DQ,∴AD=PQ=AB,∵PB⊥PE,∴∠BPE=90°,∴∠ABP+∠APB=90°,∠APB+∠EPQ=90°,∴∠ABP=∠EPQ,在△ABP和△QPE中,∠ABP=∠EPQ∠A=∠EQPAB=PQ,∴△ABP≌△QPE,∴PB=PE,∴∠PBE=∠PEB=45°.(2)如图2中,①当AP=PD时,∵AP=DQ,∴DP=DQ,∵FD⊥PQ,∴PF=FQ,∴△PFQ是等腰三角形,此时t=2.②当点P与点D重合时,PF=CD=AD=DQ,△PFQ是等腰三角形,此时t=4.综上所述,t=2s或4s时,△PFQ是以PF为腰的等腰三角形.(3)如图3中,△PDF的周长是定值.将△BCF绕点B顺时针旋转90°得到△BAG.∵∠PBE=45°,∠ABC=90°,∴∠ABP+∠CBF=∠ABP+∠ABG=45°,∴∠PBG=∠PBF,在△PBG和△PBF中,PB=PB∠PBG=∠PBFBG=BF,∴△PBG≌△PBF,∴PF=PG,∴PF=PA+AG=PA+CF,∴△PDF的周长=PF+DP+DF=(PA+DP)+(DF+CF)=AD+CD=8.∴△PDF的周长为定值.【解析】(1)如图1中,只要证明△ABP≌△QPE,推出PB=PE即可证明.(2)如图2中,分两种情形讨论①当AP=PD时,可以推出△PFQ是等腰三角形,此时t=2.②当点P与点D重合时,PF=CD=AD=DQ,△PFQ是等腰三角形,此时t=4.(3)如图3中,△PDF的周长是定值.将△BCF绕点B顺时针旋转90°得到△BAG,只要证明△PBG≌△PBF,推出PF=PG,推出PF=PA+AG=PA+CF,由此即可证明.本题考查四边形综合题、正方形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考压轴题.。

江苏省扬州市2020版八年级上学期数学第一次月考试卷(I)卷

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江苏省扬州市2020版八年级上学期数学第一次月考试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2019八上·同安期中) 在△ABC和△A'B'C'中,∠B=∠B'=90°,则下列条件中,不一定能判定△ABC和△A'B'C'全等的是()A . AB=A′B′,BC=B′C′B . AB=A′B′,∠A=∠A′C . ∠A=∠A′,∠C=∠C′D . AC=A′C′,BC=B′C′2. (2分) (2018八上·泗阳期中) 如图,已知,则不一定使△ABD≌△ACD的条件是()A .B .C .D .3. (2分)如图,用直尺和圆规作一个角等于已知角,其作图的依据是()A . SASB . ASAC . AASD . SSS4. (2分) (2019八上·龙湖期末) 如图,△ABC中,∠BAC=60°,∠BAC的平分线AD与边BC的垂直平分线MD相交于点D,DE⊥AB交AB的延长线于点E,DF⊥AC于点F,现有下列结论:①DE=DF; ②DE+DF=AD; ③DM平分∠EDF:④AB+AC=2AE.其中正确的有()A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个5. (2分)如图,OP平分∠MON,PA⊥ON于点A,点Q是射线OM上的一个动点,若PA=2,则PQ的最小值为()A . 1B . 2C . 3D . 46. (2分)如图,AB=AD,添加下面的一个条件后.仍无法判定△ABC≌△ADC的是()A . CB=CDB . ∠BAC=∠DACC . ∠BCA=∠DCAD . ∠B=∠D=90°7. (2分) (2019八上·丹徒月考) 如图所示,若AB=DE,BE=CF,要证△ABF≌△DEC,需补充一个条件()A . AF=CDB . ∠A=∠DC . ∠AFB=∠CD . BF=EC8. (2分) (2020八上·大洼期末) 如图,将两根钢条的中点连接在一起,使可以绕着点自由转动,就做成了一个测量工具(卡钳),则图中的长等于内槽宽,那么判定的理由是()A . 边角边B . 边边边C . 角边角D . 角角边9. (2分)如图,直线MN和EF相交于点O,∠EON=45°,AO=2,∠AOE=15°,设点A关于EF的对称点是B,点B关于MN的对称点是C,则AC的距离为()A . 2B .C .D .10. (2分) (2018八上·前郭期中) 如图,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,∠A=36°,P是△ABC内一点,且∠1=∠2,则∠BPC的度数为()A . 72°B . 108°C . 126°D . 144°二、填空题 (共10题;共11分)11. (1分) (2019八上·绍兴月考) 如图,已知:A、F、C、D四点在一条直线上,AF=CD,∠D=∠A,且AB=DE.请将下面说明△ABC≌△DEF的过程和理由补充完整.解:∵AF=CD(________)∴AF+FC=CD+________,即AC=DF,在△ABC和△DEF中:AC=________(已知),∠D=∠A(________),AB=________(已知),∴△ABC≌△DEF(________)12. (1分) (2020八上·广元期末) 如图,在中,,,BC边上的中线,线段AC为________.13. (1分) (2018八上·宜兴月考) 如图,∠1=∠2,要使△ABE≌△ACE,还需添加一个条件是:________.(填上你认为适当的一个条件即可)14. (1分) (2019八上·蓟州期中) 如图,已知AB=AC,EB=EC,AE的延长线交BC于D,则图中全等的三角形共有________对.15. (1分)(2017·南京模拟) 如图,∠A=∠C,只需补充一个条件:________,就可得△ABD≌△CDB.16. (1分) (2018八上·蔡甸期中) 如图,在△ABC中,点M、N是∠ABC与∠ACB三等分线的交点,若∠A=60°,则∠BMN的度数是________.17. (1分) (2017八上·官渡期末) 如图,点E、F、C、B在同一直线上,AB=DE,∠B=∠E,要判定△ABC≌△DEF,还需要添加一个条件,你添加的条件是________(写出一个即可)18. (2分) (2017八上·武汉期中) 如图,Rt△ABC中,∠C=90°,BC=15,斜边AB的垂直平分线与∠CAB 的平分线都交BC于D点,则点D到斜边AB的距离为________.19. (1分) (2016八上·镇江期末) 已知坐标平面内有三个点A(2,4),B(﹣2,0),C(a,0),若△ABC 的面积为10,则a=________.20. (1分) (2019八上·江门期中) 如图,点B、D、C、F在同一条直线上,且BC=FD,AB=EF、请你只添加一个条件(不再加辅助线),使△ABC≌△EFD,你添加的条件是________.三、解答题 (共6题;共27分)21. (5分) (2016八上·延安期中) 如图,BE⊥AC于E,CF⊥AB于F,CF、BE相交于点D,且BD=CD.求证:AD平分∠BAC.22. (5分) (2016九上·九台期中) 问题探究:如图①,四边形 ABCD是正方形,BE⊥BF,BE=BF,求证:△ABE≌△CBF;方法拓展:如图②,ABCD是矩形,BC=2AB,BF⊥BE,BF=2BE,若矩形ABCD的面积为40,△ABE的面积为4,求阴影部分图形的面积.23. (5分) (2019八上·重庆月考) 如图,CE、CB分别是△ABC与△ADC的中线,且∠ACB=∠ABC.求证:CD=2CE.24. (5分)如图所示,CD=CA,∠1=∠2,EC=BC,求证:△ABC≌△DEC.25. (5分) (2019八下·昭通期末) 如图,已知BE∥DF,∠ADF=∠CBE,AF=CE,求证:四边形DEBF是平行四边形.26. (2分)已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,DE∥AC,交BC的延长线于点E,EF⊥AB于点F,求证:AD=CF.参考答案一、单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题 (共10题;共11分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、解答题 (共6题;共27分) 21-1、23-1、24-1、25-1、26-1、。

2019-2020年八年级数学上学期第一次月考试题苏科版.docx

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2019-2020 年八年级数学上学期第一次月考试题 苏科版一、选择题(本大题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分,每小题仅有一个答案正确,请把正确的 答案前的字母填涂到答题卡上 ) 1. 对称现象无处不在,请你观察下面的四个图形,它们体现了中华民族的传统文化,其中,可以看作是轴对称图形的有A .1 个B .2个C .3 个D .4 个2.下列各组数中, 不属于 勾股数的是...A .1.5 , 2 , 2.5 B. 7,24, 25 C .6,10, 8D . 9, 12, 153.下列线段不能组成直角三角形的是 A . a=6, b=8, c=10B . a=9, b=16,c=25C . a= 5 , b=1, c=3D.a=2, b=3, c 2=13444.如图,△ ABC ≌△ ADE ,若∠ B = 80°, ∠ C = 30°,∠ DAC = 25°,则∠ EAC 的度数为 A .40°B.35°C .30°D . 45° 5. 如图, MS ⊥ PS , MN ⊥SN , PQ ⊥ SN ,垂足分别为 S 、N 、 Q ,添加下列条件能使△ MNS ≌△ SQP 的是A .∠ M=∠Q SPB .∠ MSN=∠PC .MS=SPD . MN=QNMCANBDQE NMAEPBCS第4题图 第5题图6.如图,在△ ABC 中,∠ ABC 和∠ ACB 的平分线交于点若 BM+CN=15,则线段 MN 的长为A .14B .15C .16D .17第6题图E ,过点 E 作 MN ∥BC 交 AB 于 M 、 交 AC 于 N ,AD7.如图,在四边形 ABCD 中, AD ∥ BC , DE ⊥ BC ,垂足为点 E ,连接 AC 交 DE 于点 F ,点 G 为 AF 的中点,∠ ACD=2∠ ACB .若 GFDG=5, EC=3,则 DE 的长为A .2B .3C .4D .5B第E C8. 勾股定理是几何中的一个重要定理. 在我国古算书《周 髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载.如图 1 是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理.图2 是由图 1 放入矩形内得到的,∠ BAC=90°, AB=3, AC=4,点 D , E ,F , G ,H , I 都在矩形 KLMJ 的边上,则矩形 KLMJ 的面积为A .110B . 121C . 144D . 169二、填空题(本大题共10 小题,每小题3 分,共 30 分)9. 一个等腰三角形的两边长分别是 3 和 7,则它的周长为▲ .10. 如图,△ ABC中, DE垂直平分 AC交 AB 于 E,∠ A=30°,C∠ ACB=80°,则∠ BCE= ▲ °.D11.如图, AC、 BD相交于点 O,∠ A=∠D,请补充一个条件,使A E B△AOB≌△ DOC,你补充的条件是_▲(填出一个即可).(第 10 题)A D A ADO DB C C B B E C第 11题图第 12题图第 13题图12.如图,在 Rt△ABC中,∠ ABC=90°, AC=10cm,点 D为 AC的中点,则 BD=▲cm. 13.如图,在 Rt△ABC中,∠ ABC=90°, DE垂直平分 AC,垂足为点 D, AB=3, EC=5,则 BC的长为▲.14. 如果一梯子底端离建筑物9 m 远,那么15 m 长的梯子可达到建筑物的高度是__▲___m.15.如图,已知∠ AOB=60°,点P 在边 OA上, OP=12,点 M, N 在边 OB上, PM=PN,若 MN=2,则OM= ___▲____.APFCDGO M NB A E B第 15题图第16题图第18题图第17题图16.如图,在正方形方格中,阴影部分是涂黑7 个小正方形所形成的图案,再将方格内空白的一个小正方形涂黑,使得到的新图案成为一个轴对称图形的涂法有▲种.17.我国古代有这样一道数学问题:“枯木一根直立地上,高二丈周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?”题意是:如图所示,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆柱的高为20 尺,底面周长为 3 尺,有葛藤自点 A 处缠绕而上,绕 5 周后其末端恰好到达点 B 处.则问题中葛藤的最短长度是▲尺.18.如图,∠ BAC 的平分线与 BC的垂直平分线相交于点D, DE⊥AB, DF⊥AC,垂足分别为E、 F,AB=6, AC=3,则 BE= ▲ .八年级数学答题纸一、选择题( 3 分× 8=24 分)题号12345678答案二、填空题( 3 分× 10=30 分)1. 2. 3. 4. 5.6.7.8.9.10.三、解答题(共10 题,共 96 分)19.(本题 8 分)如图 (1) ,已知∠ AOB和线段 CD,求作一点 P,使 PC=PD,并且点 P 到∠ AOB的两边距离相等 ( 尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,写出结论) ;....(2) 如图 (2) 是一个台球桌,若击球者想通过击打 E 球,让 E 球先撞上AB 边上的点 P,反弹后再撞击 F 球,请在图 (2) 中画出这一点P. ( 不写作法,保留作图痕迹,写出结论)AC为8m,梯子的底端20.(本题 8 分)如图,梯子AB 斜靠在墙上,梯子的顶端 A 到地面的距离B 距离墙角C 为 6m,(1)求梯子 AB 的长 .(2)当梯子的顶端 A下滑 2m到点 A′时,底端 B 向外滑动到点 B′,求 BB′的长 .21.(本题 8 分)在 5×5的正方形网格中,分别以格点为顶点画出三角形,请利用格点作出符合条件的分割线(1)如图 1是一个等腰直角三角形,请你画一条直线将它分成两个等腰三角形.(2)如图 2是一个直角三角形,请你画一条直线将它分成两个等腰三角形.(3)如图 3是一个任意锐角三角形,请你画出分割线将它分成四个等腰三角形.图1图2图322.(本题 8 分)如图,折叠长方形,使点 D 落在 BC边上的点 F 处, BC=10cm, AB=8cm,求:( 1) FC的长;( 2)EC的长 .23. (本题 10 分)两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图 1 所示放置,图 2 是由它抽象出的几何图形, B, C,E 在同一条直线上,连结DC .( 1)请找出图 2 中的全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);( 2)证明:DC BE .DAB C E图 1图 224.(本题 10 分)如图,△ ABC中,∠ BAC= 100°, DE、 FG分别为 AB、 AC的垂直平分线, E、G 分别为垂足.(1)求∠ DAF的度数 .(2)如果 BC= 12,求△ DAF的周长 .AE GB CD F25.(本题 10 分)在△ ABC中, AB=AC,点 E、 F 分别在 AB、 AC上, AE=AF,BF 与 CE相交于点 P.(1)求证: PB=PC.(2)你发现图中还有其他相等的线段是.AEFPB C26.(本题 10 分)如图,∠AF ABC=90°, D、 E 分别在 BC、 AC上, AD⊥DE,且AD=DE,点 F 是AE的中点, FD 与 AB的延长线相交于点 M.(1) 求证:∠ FMC=∠FCM.(2)AD 与 MC垂直吗?并说明理由.B EDM C27.(本题 12 分)如图,在△ABC中, AD是高,(1)若 AB=17,AC=10,BC=21,求 AD.(2)若 E、F 分别是 AB、 AC的中点 , 试证明 EF 垂直平分 AD.AE FB D C28.(本题 12 分) (1) 如图 1, 在四边形 ABCD中, AB=AD,∠ BAD=120°,∠ B=∠ADC=90°, E、F 分别是 BC、 CD上的点.且∠ EAF=60°.探究图中线段 BE、 E F、 FD之间的数量关系.小王同学探究此问题的方法是,延长FD 到点 G.使 DG=BE.连结 AG,先证明△ ABE≌△ ADG,再证明△ AEF≌△ AGF,可得出结论,他的结论应是.请你根据他的思路完成论证过程.GDA FB E C(2)如图 2,若在四边形 ABCD中, AB=AD,∠ B+∠D=180°. E,F 分别是 BC, CD上的点,且∠ EAF= ∠BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;A DFBE C八年数学参考答案一、号12345678答案D A B D C B C A二、填空(共10 小,每 3 分)9. 17,10.5011.AB=CD(不唯一)12. 513. 914.__12_____,15.516.317.2518. 1.5三、解答19.⋯⋯ 4 分⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8 分20. (1) C 90 ,BC 6, AC 8,AB AC 2BC282 6 210 ⋯⋯⋯⋯3分( 2) C 90,B A10, A C 6 ,⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4分B C(AB)2(AC)2102628 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7分BB B C BC 2 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8分21.中虚是分割,正确完成 1⋯⋯⋯⋯ 2 分,正确完成 2⋯⋯⋯⋯ 4 分正确完成 3⋯⋯⋯⋯ 8 分22.(1)易得BF=6cm,FC=BC-BF=4cm,⋯⋯⋯⋯ 4分(2)EC=xcm, EF=DE=( 8-x ) cm,由 x2+42=(8-x) 2得 x=3⋯⋯⋯⋯8 分23.(1)⊿ ACD≌⊿ ABE⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 1 分明:∵∠ BAC=∠ DAE∴∠ BAC+∠ CAE=∠ DAE+∠ CAE即:∠ BAE=∠ CAD在⊿ ACD和⊿ ABE中AB ACBAE CADEA DA∴⊿ ACD≌⊿ ABE⋯⋯⋯⋯ 5 分( 2)由( 1)可知⊿ ACD≌⊿ ABE∴∠ B=∠ ACD=45°又∵∠ ACB==45°∴∠ DCB=∠ ACD+∠ ACB=90°∵ DC BE .⋯⋯⋯1024.( 1)∵ DE、 FG分 AB、 AC的垂直平分,∴AD=BD, AF=CF. ⋯⋯⋯⋯ 2 分∴∠ BAD=∠B, ∠ CAF=∠ C. ⋯⋯⋯⋯ 4 分∵∠BAC= 100° , ∴∠B+∠ C=80°,∴∠ BAD+∠CAF=80°, ∴∠ DAF=20° . ⋯⋯⋯⋯ 6 分(2) △ DAF的周 =AD+DF+AF=BD+DF+CF⋯⋯⋯⋯9 分=BC=12⋯⋯⋯⋯10 分AB AC25. ( 1)解:在△ ABF和△ ACE中,A A ,AF AE∴△ ABF≌△ ACE( SAS),∴∠ ABF=∠ ACE,⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4 分∵ AB=AC,∴∠ ABC=∠ ACB∴∠ ABC-∠ ABF=∠ ACB-∠ ACE即∠ PBC=∠ PCB⋯⋯⋯⋯ 6 分∴ PB=PC,⋯⋯⋯⋯8 分(2)中相等的段 PE=PF, BE=CF.⋯⋯⋯⋯ 10 分26. 解:( 1)明:∵△ ADE 是等腰直角三角形, F 是 AE中点,∴D F⊥AE, DF=AF=EF,⋯⋯⋯⋯ 2 分又∵∠ ABC=90°,∠ DCF,∠ AMF 都与∠ MAC互余,∴∠ DCF=∠AMF,DF AF在△ DFC和△ AFM中,MFA CFD ,DCF AMF∴△ DFC≌△ AFM( AAS),⋯⋯⋯⋯ 5 分∴CF=MF,∴∠ FMC=∠FCM;⋯⋯⋯⋯7 分(2)AD⊥MC,⋯⋯⋯⋯ 8 分理由:由( 1)知,∠ MFC=90°, FD=EF, FM=FC ∴∠ FDE=∠FMC=45°,∴ DE∥CM,∴ AD⊥MC.⋯⋯⋯⋯10 分27. (1)解:∵ AD是高,∴∠ ADB=∠ ADC=90°,∴ AD2AB2BD 2AD 2AC 2CD 2∴ AB2BD2=AC2CD 2,⋯⋯⋯⋯3分BD=x,有172x210 2(21x) 2,∴ x=15, ∴ AD=8. ⋯⋯⋯⋯8 分(2)∵ AD是高, E、F 分是 AB、 AC的中点 , ∴AE=DE, AF=DF.∴ EF 垂直平分 AD. ⋯⋯⋯⋯ 12 分28.(1)EF=BE+DF ,⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 1 分明如下:如,延FD 到 G,使 DG=BE,接 AG,DG BE在△ ABE 和△ ADG中,B ADG ,AB AD∴△ ABE≌△ ADG( SAS),∴AE=AG,∠ BAE=∠DAG,⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 3 分∵∠BAD=120°,∠ EAF=60° , ∴∠ BAE+∠DAF=60° ,∴∠ GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠EAF,在△ AEF 和△ GAF中,AE AGEAF GAF ,∴△AEF≌△GAF(SAS),∴EF=FG,AF AF∵FG=DG+DF=BE+DF,∴ EF=BE+DF;⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 6 分(2)明如下:如,延 FD到 G,使 DG=BE,接 AG,∵∠ B+∠ADC=180°,∠ADC+∠ADG=180°,∴∠ B=∠ADG,G 在△ ABE 和△ ADG中,DG BEB ADG ,AB AD∴△ ABE≌△ ADG( SAS),∴AE=AG,∠ BAE=∠DAG,⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9 分∵∠ EAF= ∠BAD,∴∠ GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD∠E AF=∠EAF,∴∠ EAF=∠GAF,在△ AEF 和△ GAF中,AE AGEAF GAF ,AF AF∴△ AEF≌△ GAF( SAS),∴ EF=FG,∵FG=DG+DF=BE+DF,∴ EF=BE+DF;⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12 分。

2019-2020年八年级数学上学期第一次月考试题 苏科版

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2019-2020年八年级数学上学期第一次月考试题 苏科版一、选择题(每小题4分,共32分) 1.下列图形中,是轴对称图形的有( )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 2、下列说法正确的是 ( ) A.所有正方形都是全等图形. B.面积相等的两个三角形是全等图形. C.所有半径相等的圆都是全等图形. D.所有长方形都是全等图形. 3、下列条件中不能判断两个三角形全等的是 ( ) A.有两边和它们的夹角对应相等. B.有两边和其中一边的对角对应相等. C.有两角和它们的夹边对应相等. D.有两角和其中一角的对边对应相等. 4、 在ΔABC 和ΔFED 中,如果∠A=∠F ,∠B=∠E ,要使这两个三角形全等,还需要的条件是 ( ) A. AB=DE B. BC=EF C. AB=FE D. ∠C=∠D5、一个三角形的三边为2、5、x ,另一个三角形的三边为y 、2、6,若这两个三角形全等, 则x +y 等于( )A 、7B 、8C 、 11D 、126、如图,某同学把一块三角形玻璃打碎成了三块,现有要到玻璃店去配一块完全一样的 玻璃,那么最省事的办法是(★)A .带①去B .带②去C .带③去D .带①和②去7、如图,已知AD 平分∠BAC ,AB=AC ,则此图中全等三角形有 ( ) A. 2对 B.3 对 C.4对第6题第7题第8题8、如图1-2所示,已知∠AOB=40°,OM 平分∠AOB ,MA ⊥OA 于A ,MB ⊥OB 于B ,则 ∠MAB 的度数为 ( ) A. 50° B. 40° C. 30° D. 20°二、填空(每小题4分,共32分)9、如图,△ABD ≌△CBD ,若∠A=80°,∠ABC=70°,则∠ADC 的度数为 . 1011、在4×4的正方形网格中,已将图中的四个小正方形涂上阴影(如图),若再从其余小正方形中任选一个也涂上阴影,使得整个阴影部分组成的图形成轴对称图形.那么符合条件的小正方形共有 个. 第9题第10题第11题14、如图所示,AB=AC ,AD=AE ,∠BAC=∠DAE ,∠1=25°,∠2=30°,则∠3= .15、如图,AB =CD ,AD =BC ,O 为BD 中点,过O 点作直线与DA 、BC 延长线交于E 、F ,若∠ADB =60°,EO =10,则∠DBC = ,FO = .16、如图,在Rt △AEB 和Rt △AFC 中,BE 与AC 相交于点M ,与CF 相交于点D ,AB 与CF 相交于N ,∠E=∠F=90°,∠EAC=∠FAB ,AE=AF .给出下列结论:①∠B=∠C ;②CD=DN ;第15题第14题第16题学校班级姓名装订线内请勿答题xx学年度第一学期阶段性考试八年级数学答题纸一选择题(每题4分,共32分)二、填空题(每题4分,共32分)9、 10、 11、 12、13、 14、 15、 16、三、解答题 (共86分)17、(本题6分).用直尺和圆规按下列要求作图:(不写作法,保留作图痕迹)(1)作∠ABC的角平分线(2)过点P作L的垂线18、(本题6分)如图,在10×10的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点△ABC. (1)在图中作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;(要求:A与A1,B与B1,C与C1相对应)(2)在(1)问的结果下,连接BB1,CC1,求四边形BB1C1C的面积.ABCP .L19、本题8分)已知:D 是AC 上一点,BC=AE ,DE ∥AB ,∠B=∠DAE. 求证:AB=DA.20、(10分)如图,△ABC 和△DAE 中,∠BAC=∠DAE , AB=AE ,AC=AD ,连接BD ,CE , 求证:△ABD ≌△AEC .ABCDE21、(10分)如图⊿ABC和⊿ECD都是等腰直角三角形,点C在AD上,AE的延长线交BD于点F,求证:AF⊥BD22、(10分)如图,AD 平分∠BAC ,∠BAC +∠ACD =180°,E 在AD 上,BE 的延长线交CD 于F ,连CE ,且∠1=∠2,试说明AB =AC.23、(10分)如图,在四边形ABCD 中,AD ∥BC ,E 为CD 的中点,连接AE 、BE ,BE ⊥AE ,延长AE 交BC 的延长线于点F . 求证:(1)FC=AD ; (2)AB=BC+AD .AC DBEF12装订线内请勿答题24、(12分)如图①A、E 、F 、C 在一条直线上,AE=CF ,过E 、F 分别作DE ⊥AC ,B F ⊥AC ,若AB=CD .(1)图①中有 对全等三角形,并把它们写出来. (2)求证:G 是BD 的中点.(3)若将△ABF 的边AF 沿GA 方向移动变为图②时,其余条件不变,第(2)题中的结论是否成立?如果成立,请予证明.25、(14分)如图,已知△ABC 中,AB =AC =5厘米,BC =4厘米,点D 为AB 的中点.如果点P 在线段BC 上以1.5厘米/秒的速度由B 点向C 点运动,同时,点Q 在线段CA 上由C 点向A 点运动.(1)若点Q 的运动速度与点P 的运动速度相等,经过1秒后,△BPD 与△CQP是否全等,请说明理由; (2)若点Q 的运动速度与点P 的运动速度不相等,当点Q 的运动速度为多少时,能够使△BPD与△CQP全等?。

2019-2020学年八年级(上)第一次月考数学试卷(含答案)

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2019-2020学年八年级(上)第一次月考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1.在△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC:BC=3:4,则BC=()A. 4B. 6C. 8D. 102.下列数中,有理数是()A. −√7B. −0.6C. 2πD. 0.151151115…3.已知P(x,y)在第二象限,且x2=4,∣y∣=7,则点P的坐标是()A. (2,−7)B. (−4,7)C. (4,−7)D. (−2,7)4.在下列各式中正确的是()A. √(−2)2=2B. ±√9=3C. √16=8D. √22=±25.若a=√13,则实数a在数轴上对应的点P的大致位置是()A. B.C. D.6.下列说法中:(1)√5是实数;(2)√5是无限不循环小数;(3)√5是无理数;(4)√5的值等于2.236,正确的说法有()A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个7.(如图)在4×8的方格中,建立直角坐标系E(−1,−2),F(2,−2),则G点坐标()A. (−1,1)B. (−2,−1)C. (−3,1)D. (1,−2)8.如图,将边长为8cm的正方形ABCD折叠,使点D落在BC边的中点E处,点A落在F处,折痕为MN,则线段CN的长是()A. 3cmB. 4cmC. 5cmD. 6cm9.和数轴上的点一一对应的数是()A. 整数B. 有理数C. 无理数D. 实数10.在直角坐标系xOy中,△ABC关于直线y=1轴对称,已知点A坐标是(4,4),则点B的坐标是()A. (4,−4)B. (−4,2)C. (4,−2)D. (−2,4)二、填空题(本大题共4小题,共16.0分)11.一直角三角形的三边分别为6,8,x,那么以x为边长的正方形的面积为______.12.916的算术平方根是.13.计算:√−83+√9=______.14.若点(a,−4)与点(−3,b)关于x轴对称,则a=________,b=________.三、计算题(本大题共2小题,共14.0分)15.计算12√113+(3√18+15√50−4√12)÷√3216.计算(1)(2x−1)2+(1−2x)(1+2x)(2)(x+2)(x−3)−x(x+1)四、解答题(本大题共5小题,共40.0分)17.求满足下列各式的未知数x(1)27x3+125=0(2)(x+2)2=16.18.如图,在每个小正方形是边长为1的网格中,A,B,C均为格点.(Ⅰ)仅用不带刻度的直尺作BD⊥AC,垂足为D,并简要说明道理;(Ⅱ)连接AB,求△ABC的周长.19.如图,在海上观察所A处.我边防海警发现正南方向60海里的B处有一可疑船只正以每小时20海里的速度向正东方向C处驶去,海我边防海警即刻从A处派快艇去拦截.若快艇的速度是每小时1003里.问快艇最快几小时拦截住可疑船只?20.求代数式的值:(1)当a=7,b=4,c=0时,求代数式a(2a−b+3c)的值.(2)如图是一个数值转换机的示意图.请观察示意图,理解运算原理,用代数式表示为______ .若输入x的值为3,y的值为−2,输出的结果是多少?21.如图1,在平面直角坐标系中,A(a,0),B(0,2√3)(1)点(k+1,2k−5)关于x轴的对称点在第一象限,a为实数k的范围内的最大整数,求A点的坐标及△AOB的面积;(2)在(1)的条件下如图1,点P是第一象限内的点,且△ABP是以AB为腰的等腰直角三角形,请直接写出P点坐标;(3)在(1)的条件下,如图2,以AB、OB的作等边△ABC和等边△OBD,连接AD、OC交于E 点,连接BE.①求证:EB平分∠CED;②M点是y轴上一动点,求AM+CM的最小值.-------- 答案与解析 --------1.答案:C解析:解:∵∠C=90°,AB=10,AC:BC=3:4,∴BC2+AC2=AB2,AC:BC:AB=3:4:5,∴BC=8;故选:C.根据勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方,即BC2+AC2=AB2,结合已知条件,即可得出BC的长.本题考查了勾股定理;熟记勾股定理是解决问题的关键.2.答案:B解析:解:A、−√7是无理数,故选项错误;B、−0.6是有理数,故选项正确;C、2π是无理数,故选项错误;D、0.151151115…是无理数,故选项错误.故选:B.本题考查了实数,根据有理数的定义选出即可.3.答案:D解析:【分析】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(−,+);第三象限(−,−);第四象限(+,−).根据第二象限内点的横坐标是负数,纵坐标是正数分别求出x、y的值,然后写出点P的坐标即可.【解答】解:∵P(x,y)在第二象限,且x2=4,|y|=7,∴x=−2,y=7,∴点P的坐标为(−2,7).故选D.4.答案:A解析:【分析】此题考查了算术平方根,以及平方根,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.根据算术平方根和平方根的定义分别对每一项进行计算,即可得出答案.【解答】解:A.√(−2)2=√4=2,正确;B.±√9=±3,故本选项错误;C.√16=4,故本选项错误;D.√22=2,故本选项错误;故选A.5.答案:C解析:解:∵3<√13<4,故选:C.根据3<√13<4,即可选出答案本题主要考查了是实数在数轴上的表示,熟悉实数与数轴的关系式解答此题的关键.6.答案:B解析:解:(1)√5是实数,故正确;(2)√5是无限不循环小数,故正确;(3)√5是无理数,故正确;(4)√5的值等于2.236,故错误;故选B.根据实数的分类进行判断即可.本题考查了实数的分类,掌握实数包括有理数和无理数,有理数是有限小数和无限循环小数,而无理数是无限不循环小数.7.答案:C解析:【分析】本题考查了平面直角坐标系,点的坐标的确定,先由E(−1,−2),F(2,−2)确定平面直角坐标系,然后确定G点坐标即可.【解答】解:如图,由E(−1,−2),F(2,−2)可确定平面直角坐标系如下图:∴G点坐标为(−3,1),故选C.8.答案:A解析:【分析】折叠问题其实质是轴对称,对应线段相等,对应角相等,通常用勾股定理解决折叠问题.根据折叠的性质,只要求出DN就可以求出NE,在直角△CEN中,若设CN=x,则DN=NE=8−x,CE=4cm,根据勾股定理就可以列出方程,从而解出CN的长【解答】解:设CN=xcm,则DN=(8−x)cm,BC=4cm,根据题意可知DN=EN,EC=12在Rt△ECN中,由勾股定理可知EN2=EC2+CN2,即(8−x)2=16+x2,整理得16x=48,∴x=3,则CN=3cm.故选A.9.答案:D解析:和数轴上的点一一对应的数是实数,故选:D .熟练掌握实数与数轴上的点是一一对应的关系是解题的关键.10.答案:C解析:解:根据题意,点A 和点B 是关于直线y =1对称的对应点,它们到y =1的距离相等是3个单位长度,所以点B 的坐标是(4,−2).故选:C .根据轴对称的两点到对称轴的距离相等,此题易解.主要考查了坐标的对称特点.解此类问题的关键是要掌握轴对称的性质:对称轴垂直平分对应点的连线.利用此性质可在坐标系中得到对应点的坐标.11.答案:100或28解析:解:当较大的数8是直角边时,根据勾股定理,得x 2=36+64=100;当较大的数8是斜边时,根据勾股定理,得x 2=64−36=28.所以以x 为边长的正方形的面积为100或28.故答案为:100或28.以x 为边长的正方形的面积是x 2,所以只需求得x 2即可.但此题应分8为直角边和为斜边两种情况考虑.此题考查勾股定理,此类题在没有明确直角边或斜边的时候,一定要注意分情况考虑,熟练运用勾股定理进行计算.12.答案:34解析:【分析】此题主要考查了算术平方根的定义,根据算术平方根的定义即可解答.【解答】解:916的算术平方根为34.故答案为34.13.答案:1解析:解:原式=−2+3=1,故答案为:1原式利用平方根与立方根定义计算即可得到结果.此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.14.答案:−3;4解析:【分析】本题考查了关于轴x、y轴对称的点的坐标,据关于x轴对称的点的坐标规律是:横坐标相同,纵坐标互为相反数,根据关于x轴对称的点的坐标规律是:横坐标相同,纵坐标互为相反数,可得答案.【解答】解:点P(a,−4)与点Q(−3,b)关于x轴对称,得a=−3,b+(−4)=0,解得a=−3,b=4,故答案为−3;4.15.答案:解:原式=12×2√3+(9√2+√2−2√2)÷4√23=8√3+2.解析:先化简二次根式,然后根据二次根式的混合运算法则计算得出答案.此题主要考查了二次根式的混合运算,正确化简二次根式是解题关键.16.答案:解:(1)(2x−1)2+(1−2x)(1+2x)=4x2−4x+1+1−4x2=−4x+2;(2)(x+2)(x−3)−x(x+1)=x2−3x+2x−6−x2−x=−2x−6.解析:(1)根据完全平方公式和平方差公式可以解答本题;(2)根据多项式乘多项式和单项式乘多项式可以解答本题.本题考查整式的混合运算,解答本题的关键是明确整式混合运算的计算方法.17.答案:解:(1)27x3+125=0则x3=−12527解得:x=−5;3(2)(x+2)2=16则x+2=±4,解得:x1=−6,x2=2.解析:(1)直接利用立方根的定义化简求出答案;(2)直接利用平方根的定义化简求出答案.此题主要考查了立方根以及平方根,正确把握相关定义是解题关键.18.答案:解:(Ⅰ)取线段AC的中点为格点D,则有DC=AD.连接BD,则BD⊥AC,理由:由图可知BC=√32+42=5,连接AB,则AB=5,∴BC=AB,又CD=AD,∴BD⊥AC.(Ⅱ)由(1)可得AB=5,BC=5由图得AC=√22+42=2√5,∴△ABC的周长=5+5+2√5=10+2√5.解析:本题考查作图−应用与设计,勾股定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.(Ⅰ)取线段AC的中点为格点D,则有DC=AD.连接BD,根据等腰三角形的性质可得BD⊥AC,(Ⅱ)利用勾股定理求出AC、BC即可解决问题;19.答案:解:设快艇最快x小时拦截住可疑船只,x,则BC=20x,AC=1003由勾股定理得:AC2=AB2+BC2,x)2=602+(20x)2,即(1003(负值舍去),解得:x=±94∴x=9,4小时拦截住可疑船只.答:快艇最快94解析:本题考查了勾股定理在实际生活中的应用,本题中正确的找到CB,AB,AC的等量关系,并且根据该等量关系在直角△CAB中求解是解题的关键.首先求得线段AC,BC的长,然后利用勾股定理得出方程,解方程即可.20.答案:(1)∵a=7,b=4,c=0,∴原式=2a2−ab+3ac=98−28+0=70;(2x+y2)(2)用代数式表示为12将x=3,y=−2代入(2×3+4)=5.得:原式=12解析:解:(1)∵a=7,b=4,c=0,∴原式=2a2−ab+3ac=98−28+0=70;(2x+y2),(2)由题意可得:12将x=3,y=−2代入得:原式=5.(2x+y2).故答案为:12(1)直接利用已知数据代入代数式求出答案;(2)直接利用已知数值转换机的示意图得出代数式,进而求出答案.此题主要考查了代数式求值,正确列出代数式是解题关键.21.答案:解:(1)∵点(k+1,2k−5)关于x轴的对称点在第一象限,∴点(k+1,2k−5)在第四象限,∴k+1>0,2k−5<0,∴−1<k<2.5,∵a为实数k的范围内的最大整数,∴a=2,∵A(a,0),∴A(2,0),∴OA=2,∵B(0,2√3),∴OB=2√3,∴S△AOB=12OA⋅OB=12×2×2√3=2√3;(2)如图1,∵点P是第一象限内的点,且△ABP是以AB为腰的等腰直角三角形,∴①当∠BAP=90°时,AB=AP,过点P作PF⊥OA于F,∴∠PAF+∠APF=90°,∵∠BAP=90°,∴∠PAF+∠BAO=90°,∴∠APF=∠BAO,∵AB=AP,∴△OAB≌△FPA(AAS),∴PF=OA=2,AF=OB=2√3,∴OF=OA+AF=2+2√3,∴P(2+2√3,2),②当∠ABP=90°时,同①的方法得,P′(2√3,2√3+2),即:P点坐标为(2+2√3,2)或(2√3,2√3+2);(3)①如图2,∵△OBD和△ABC都是等边三角形,∴BD=OB,AB=BC,∠OBD=∠ABC=60°,∴∠ABD=∠CBO,在△ABD和△CBO中,{BD=OB∠ABD=∠CBO AB=BC,∴△ABD≌△CBO(SAS),∴S△ABD=S△CBO,AD=OC,过点B作BM⊥AD于M,BN⊥OC于N,∴BM=BN,∵BM⊥AD,BN⊥OC,∴BE是∠CED的角平分线;②如图3,作点A关于y轴的对称点A′,∵A(2,0),∴A′(−2,0),连接A′C交y轴于M,过点C作CH⊥OA于H,在Rt△AOB中,OA=2,OB=2√3,∴AB=4,tan∠OAB=OBOA =2√32=√3,∴∠OAB=60°,∵△ABC是等边三角形,∴AC=AB=4,∠BAC=60°,∴∠CAH=60°,在Rt△ACH中,∠ACH=90°−∠CAH=30°,∴AH=2,CH=2√3,∴OH=OA+AH=4,∴点C(4,2√3),∵A′(−2,0),∴直线A′C的解析式为y=√33x+2√33,∴M(0,2√33).解析:(1)根据点在第四象限内,得出不等式,进而求出k的范围,进而求出点A坐标,最后用三角形面积公式即可得出结论;(2)分两种情况:构造全等三角形求出PF和AF,即可求出点P坐标;(3)①先判断出△ABD≌△CBO(SAS),进而得出S△ABD=S△CBO,AD=OC,即可得出BM=BM,最后用角平分线的判定定理即可得出结论;②根据含30度角的直角三角形的性质求出线段的长,进而求出点C坐标,求出直线A′C的解析式,即可得出结论.此题是三角形综合题,主要考查了全等三角形的判定和性质,角平分线的判定定理,等腰直角三角形的性质,待定系数法,等边三角形的性质,正确作出辅助线是解本题的关键.。

江苏省扬州市仪征市2019-2020学年八年级上学期期末数学试题(解析版)

江苏省扬州市仪征市2019-2020学年八年级上学期期末数学试题(解析版)

2019-2020 年度第一学期期末调研试题八年级数学一、选择题1.下列大学的校徽图案是轴对称图形的是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【详解】解:A 、不是轴对称图形,故本选项错误;B 、是轴对称图形,故本选项正确;C 、不是轴对称图形,故本选项错误;D 、不是轴对称图形,故本选项错误.故选:B .【点睛】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合. 2.在下列各数中,无理数是( )B. 3πC. 227 【答案】B【解析】【分析】根据无理数的定义进行判断即可.,2273π是无理数,故选B.【点睛】本题主要考查无理数的定义,无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.3.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是()A. 2,3,4B. 3,4,5C. 4,5,6D. 1,,3【答案】B【解析】【分析】根据勾股定理逆定理进行分析.【详解】A. 22+32≠42,,,构成直角三角形;B. 32+42=52 ,可以构成直角三角形;C. 42+52≠62,,,构成直角三角形;D. 122≠32,,,构成直角三角形.故选B【点睛】本题考核知识点:勾股定理逆定理.解题关键点:熟记勾股定理逆定理.4.如图,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,他根据所学的知识很快就画了一个与书上完全一样的三角形,那么亮亮画图的依据是()A. SSSB. SASC. ASAD. AAS【答案】C【解析】【分析】根据图象,三角形有两角和它们的夹边是完整的,所以可以根据“角边角”画出.【详解】根据题意,三角形的两角和它们的夹边是完整的,所以可以利用“角边角”定理作出完全一样的三角形.故选:C .【点睛】本题考查了三角形全等的判定的实际运用,熟练掌握判定定理并灵活运用是解题的关键.5.在2(1)1y k x k =++-中,若y 是x 的正比例函数,则k 值为( )A. 1B. 1-C. ±1D. 无法确定【答案】A【解析】【分析】 先根据正比例函数的定义列出关于k 的方程组,求出k 的值即可.【详解】Q 函数()2y k 1x k 1=++-是正比例函数, 210k 10k +≠⎧∴⎨-=⎩, 解得k 1=,故选A .【点睛】本题考查的是正比例函数的定义,正确把握“形如(0)=y kx k =≠的函数叫正比例函数”是解题的关键.6.已知等腰三角形的周长为 17cm ,一边长为 5cm ,则它的腰长为( )A. 5cmB. 6cmC. 5.5cm 或 5cmD. 5cm 或 6cm【答案】D【解析】【分析】分为两种情况:5cm 是等腰三角形的底边或5cm 是等腰三角形的腰.然后进一步根据三角形的三边关系进行分析能否构成三角形.【详解】解:当5cm是等腰三角形的底边时,则其腰长是(17-5)÷2=6(cm),能够组成三角形;当5cm是等腰三角形的腰时,则其底边是17-5×2=7(cm),能够组成三角形.故该等腰三角形的腰长为:6cm或5cm.故选:D.【点睛】本题考查了等腰三角形的两腰相等的性质,三角形的三边关系,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键.7.已知:点A(m﹣1,3)与点B(2,n﹣1)关于x轴对称,则(m+n)2019的值为()A. 0B. 1C. ﹣1D. 32019【答案】B【解析】【分析】根据关于x轴的对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数可得m、n的值,进而可得答案.【详解】解:∵点A(m﹣1,3)与点B(2,n﹣1)关于x轴对称,∴m﹣1=2,n﹣1=﹣3,∴m=3,n=﹣2,∵(m+n)2019=1,故选:B.【点睛】本题考查坐标对称点的特性,熟记知识点是解题关键.8.点P(x,y)是平面直角坐标系内的一个点,且它的横、纵坐标是二元一次方程组3243x y ax y a-=-⎧⎨+=-+⎩的解(a 为任意实数),则当a 变化时,点P 一定不会经过()A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】C【解析】【分析】首先用消元法消去a,得到y与x的函数关系式,然后根据一次函数的图象及性质即可得出结论.【详解】解:3243x y a x y a -=-⎧⎨+=-+⎩①②用②×2+①,得52x y +=∴52y x =-+∵50,20-<>∴52y x =-+过一、二、四象限,不过第三象限∴点P 一定不会经过第三象限,故选:C .【点睛】本题考查了一次函数与二元一次方程的知识,解题的关键是首先消去a ,求出y 与x 的函数关系式.二、填空题9.将数字 1657900 精确到万位且用科学记数法表示的结果为__________.【答案】1.66×106【解析】【分析】用科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数,再对千位数的数字进行四舍五入即可.【详解】解:1657900=1.6579×106≈1.66×106.故答案为:1.66×106.【点睛】本题考查了科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a 与n 值是关键.10.在平面直角坐标系中,把直线 y =-2x +3 沿 y 轴向上平移 3 个单位长度后,得到的直线函数关系式为__________.【答案】y=-2x+6【解析】【分析】根据平移法则上加下减可得出平移后的解析式.【详解】解:由题意得:平移后的解析式为:y=-2x+3+3=-2x+6.故答案为:y=-2x+6.【点睛】本题考查了一次函数图形的平移变换和函数解析式之间的关系,掌握一次函数的规律:左加右减,上加下减是解决此题的关键.11.如图,将一个边长分别为1、3的长方形放在数轴上,以原点O 为圆心,长方形的对角线OB 长为半径作弧,交数轴正半轴于点A ,则点A 表示的实数是_______.【解析】【分析】根据勾股定理求出OB ,根据实数与数轴的关系解答.【详解】在Rt △OAB 中,,∴点A,【点睛】本题考查的是勾股定理,实数与数轴,掌握如果直角三角形的两条直角边长分别是a ,b ,斜边长为c ,那么a 2+b 2=c 2是解题的关键.12.与0.5_____0.5.(填“,”,“=”,“,”, 【答案】>【解析】10.52-==20>0>0.5> ,故答案为>. 13.如图,直线y =x +1与直线y =mx -n 相交于点M (1,b ),则关于x ,y 的方程组1x y mx y n +⎧⎨-⎩==的解为:________.【答案】12x y ==⎧⎨⎩【解析】【分析】首先利用待定系数法求出b的值,进而得到M点坐标,再根据两函数图象的交点就是两函数组成的二元一次去方程组的解可得答案.【详解】∵直线y=x+1经过点M(1,b),∴b=1+1,解得b=2,∴M(1,2),∴关于x的方程组1x ymx y n+⎧⎨-⎩==的解为12xy==⎧⎨⎩,故答案为12 xy==⎧⎨⎩.【点睛】此题考查二元一次方程组与一次函数的关系,解题关键是掌握两函数图象的交点就是两函数组成的二元一次去方程组的解.14.“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若ab=8,大正方形的面积为25,则小正方形的边长为_____.【答案】3【解析】【分析】由题意可知:中间小正方形的边长为:a-b,根据勾股定理以及题目给出的已知数据即可求出小正方形的边长.【详解】由题意可知:中间小正方形的边长为:a-b,∵每一个直角三角形的面积为:12ab=12×8=4,∴4×12ab+(a-b)2=25,∴(a−b)2=25-16=9,∴a-b=3,故答案为3.【点睛】本题考查了勾股定理的证明,熟练掌握该知识点是本题解题的关键.15.如图,在△ABC 中,AB=AC=12,BC=8,BE 是高,且点D、F 分别是边AB、BC 的中点,则△DEF 的周长等于_____________________.【答案】16【解析】【分析】根据三角形中位线定理分别求出DF,再根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半计算出DE、EF即可.【详解】解:点D、F分别是边AB、BC的中点,∴DF=12AC=6∵BE 是高∴∠BEC=∠BEA=90°∴DE=12AB=6,EF=12BC=4∴△DEF的周长=DE+DF+EF=16故答案为:16.【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,三角形中位线的性质,掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半和三角形中位线的性质是解题的关键.16.“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的,借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒OA,OB组成,两根棒在O点相连并可绕O转动,C点固定,OC=CD=DE,点D、E可在槽中滑动.若∠BDE=75°,则∠CDE的度数是__________【答案】80°【解析】【分析】根据OC=CD=DE ,可得∠O=∠ODC ,∠DCE=∠DEC ,根据三角形的外角性质可知∠DCE=∠O+∠ODC=2∠ODC 据三角形的外角性质即可求出∠ODC 数,进而求出∠CDE 的度数.【详解】∵OC CD DE ==,∴O ODC ∠=∠,DCE DEC ∠=∠,设O ODC x ∠=∠=,∴2DCE DEC x ∠=∠=,∴180CDE DCE DEC ∠=︒-∠-∠1804x =︒-,∵75BDE ∠=︒,∴180ODC CDE BDE ∠+∠+∠=︒,即180475180x x +-+=︒︒︒,解得:25x =︒,180480CDE x ︒∠=-=︒.【点睛】本题考查等腰三角形的性质以及三角形的外角性质,理清各个角之间的关系是解答本题的关键.17.如图,已知ABC V中,AB AC 16cm ==,B C ∠∠=,BC 10cm =,点D 为AB 的中点,如果点P 在线段BC 上以2厘米/秒的速度由B 点向C 点运动,同时,点Q 在线段CA 上由C 点向A 点运动.若当BPDV 与CQP V全等时,则点Q 运动速度可能为____厘米/秒.【答案】2或3.2【解析】【分析】B C ∠∠=,表示出BD 、BP 、PC 、CQ ,再根据全等三角形对应边相等,分①BD 、PC 是对应边,②BD 与CQ 是对应边两种情况讨论求解即可.【详解】AB 16cm =Q ,BC 10cm =,点D 为AB 的中点,1BD 168cm 2∴=⨯=, 设点P 、Q 的运动时间为t ,则BP 2t =,()PC 102t cm =-①当BD PC =时,102t 8-=,解得:t 1=,则BP CQ 2==,故点Q 的运动速度为:212(÷=厘米/秒);②当BP PC =时,BC 10cm =Q ,BP PC 5cm ∴==,t 52 2.5(∴=÷=秒).故点Q 的运动速度为8 2.5 3.2(÷=厘米/秒).故答案为2或3.2厘米/秒【点睛】本题考查了全等三角形的判定,根据边角边分情况讨论是本题的难点.18.已知函数 y 1=x +2,y 2=4x -4,y 3=-12x +1,若无论 x 取何值,y 总取 y 1,y 2,y 3 中的最大值,则 y 的最小值是__________. 【答案】23【解析】分析】利用两直线相交的问题,分别求出三条直线两两相交的交点,然后观察函数图象,利用一次函数的性质易得:当x≤-23时,y 3最大;当-23≤x ≤2时,y 1最大;当x≥2时,y 2最大,于是可得满足条件的y 的最小值. 【详解】解:y 1=x +2,y 2=4x -4,y 3=-12x +1,如下图所示:令y 1=y 2, 得x+2=4x -4解得:x=2,代入解得y=4∴直线y 1=x+2与直线y 2=4x -4的交点坐标为(2,4),令y 2= y 3,得4x -4=-12x +1 解得:x=109 代入解得: y=49∴直线y 2=4x -4与直线y 3=-12x +1的交点坐标为(104,99), 令y 1=y 3,得x+2=-12x +1 解得:x=23- 代入解得: y=23 ∴直线y 1=x+2与直线y 3=-12x +1的交点坐标为(2233-,), 由图可知:①当x≤-23时,y 3最大 ∴此时y= y 3,而此时y 3的最小值为23,即此时y 的最小值为23; ②当-23≤x ≤2时,y 1最大 ∴此时y= y 1,而此时y 1的最小值为23,即此时y 的最小值为23; ③当x≥2时,y 2最大,,∴此时y= y2,而此时y2的最小值为4,即此时y的最小值为4综上所述:y的最小值为23.故答案为:23.【点睛】本题考查了一次函数的交点问题和利用一次函数的图象解决问题,掌握一次函数的交点求法和学会观察一次函数的图象是解决此题的关键.三、解答题19.计算:(1)计算:(-1)2020 3-+(2)求x 的值:4x2-25=0【答案】(1)0;(2)x1=52,x2=-52.【解析】【分析】(1)先化简乘方、根式和绝对值,再利用实数的运算顺序求解即可;(2)利用直接开平方法求解即可.【详解】解:(1)(-1)2020 3-+=1+4-3-2=0;(2)∵4x2-25=0∴4x2=25,∴x2=25 4,∴x=±5 2 ,∴x1=52,x2=-52.【点睛】本题考查了实数是混合运算和解含平方的方程,熟练掌握运算法则及平方根的定义是解题的关键.20.如图,已知点B、F、C、E 在一条直线上,BF = CE,AC = DF,且AC∥DF.求证:∠B =∠E.【答案】见解析【解析】【分析】先证出BC=EF ,∠ACB=∠DFE ,再证明△ACB ≌△DFE ,得出对应角相等即可.【详解】证明:∵BF=CE ,∴BC=EF ,∵AC ∥DF ,∴∠ACB=∠DFE ,在△ACB 和△DFE 中,BC EF ACB DFE AC DF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△ACB ≌△DFE (SAS ),∴∠B=∠E .【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、平行线的性质,熟练掌握全等三角形的判定方法,证出三角形全等是解题的关键.21.已知 2x -1 的算术平方根是 3,12y+3 的立方根是-1,求代数式 2x+y 的平方根 【答案】【解析】【分析】 利用算术平方根、立方根定义求出x 与y 的值,进而求出2x+y 的值,即可求出平方根.【详解】解:∵2x -1的算术平方根为3,∴2x -1=9,解得:x=5,,∵12y+3 的立方根是-1,∴12y+3=-1,解得:y=-8,∴2x+y=2×5-8=2,∴2x+y的平方根是【点睛】本题考查了立方根,算术平方根,以及平方根,熟练掌握各自的性质是解题的关键.22.已知y 与x﹣2 成正比例,且当x =﹣4 时,y =﹣3.(1)求y 与x 的函数关系式;(2)若点M(5.1,m)、N(﹣3.9,n)在此函数图像上,判断m 与n 的大小关系.【答案】(1)y=12x-1;(2)m>n.【解析】【分析】(1)首先根据题意设出关系式:y=k(x-2),再利用待定系数法把x=-4,y=-3代入,可得到k的值,再把k 的值代入所设的关系式中,可得到答案;(2)利用一次函数图象上点的坐标特征可求出m,n的值,比较后即可得出结论.【详解】解:∵y与x-2成正比例,∴关系式设为:y=k(x-2),∵x=-4时,y=-3,∴-3=k(-4-2),解得:k=12,∴y与x的函数关系式为:y=12(x-2)=12x-1.故答案为:y=12x-1;(2)∵点M(5.1,m)、N(﹣3.9,n)是一次函数y=12x-1图象上的两个点,∴m=12×5.1-1=1.55,n=12×(-3.9)-1=-2.95.∵1.55>-2.95,∴m>n.【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数关系式和一次函数图象上点的坐标特征,关键是设出关系式,代入x,y的值求k是解题的关键.23.如图,在平面直角坐标系中,已知△ ABC 的三个顶点的坐标分别为A(-3,5),B(-2,1).(1)请在如图所示的网格内画出平面直角坐标系,并写出C 点坐标;(2)先将△ABC 沿x 轴翻折,再沿x 轴向右平移4 个单位长度后得到△A1B1C1,请在网格内画出△A1B1C1;(3)在(2)的条件下,△ABC 的边AC 上一点M(a,b)的对应点M1的坐标是.(友情提醒:画图结果确定后请用黑色签字笔加黑)【答案】(1)图见解析; C(-1,3);(2)图见解析;(3) (a+4,-b).【解析】【分析】(1)根据A、B的坐标即可画出平面直角坐标系,进而得出点C的坐标;(2)依据轴对称的性质,即可得到△ABC关于x轴对称的图形,然后利用平移的性质得到△A1B1C1;(3)利用关于x轴对称的两点坐标关系和平移规律即可求出点M1的坐标.【详解】(1)根据点A(-3,5),故将A向右移动3个单位、向下移动5个单位,即可得到原点的位置,建立坐标系,如图所示平面直角坐标系即为所求,此时点C(-1,3);(2)根据题意,翻折和平移后得到△A1B1C1,如图所示△A1B1C1即为所求:(3)点M(a,b)关于x轴对称点为(a,-b),然后向右平移4个单位后的坐标为(a+4,-b)M1的坐标为(a+4,-b).【点睛】本题考查了轴对称和平移变换,熟练掌握轴对称和平移变换的性质是解题的关键.24.如图,将长方形ABCD 沿EF 折叠,使点D 与点B 重合.(1)若∠AEB=40°,求∠BFE 的度数;(2)若AB=6,AD=18,求CF 的长.【答案】(1)70°;(2)8.【解析】【分析】(1)依据平行线的性质可求得∠BFE=∠FED,然后依据翻折的性质可求得∠BEF=∠DEF,最后根据平角的定义可求得∠BFE的度数;(2)先依据翻折的性质得到CF=GF,AB=DC=BG=6,然后设CF=GF=x,然后在RT△BGF中,依据勾股定理列出关于x的方程求解即可.【详解】解:(1)∵AD∥BC,∴∠BFE=∠FED,由翻折的性质可知:∠BEF=∠DEF,∴∠BFE=∠FED=∠BEF∵∠FED+∠BEF+∠AEB=180°∴2∠BFE =180°-40°=140°,∴∠BFE=70°;(2)由翻折的性质可知CF=GF,AB=DC=BG=6,设CF=GF=x,则BF=18-x,在Rt△BGF中,依据勾股定理可知:BF2=BG2+GF2,即(18-x)2=62+x2,解得:x=8即CF=8【点睛】本题考查了翻折的性质及勾股定理,熟练掌握翻折的性质和利用勾股定理解直角三角形是解题的关键.25.某长途汽车客运公司规定旅客可以免费携带一定质量的行李,当行李的质量超过规定时,需付的行李费y(元)是行李质量x(千克)的一次函数,且部分对应关系如下表所示.(1)求y 关于x 的函数关系式;(2)求旅客最多可免费携带行李的质量;(3)当行李费为3≤y≤10 时,可携带行李的质量x 的取值范围是.【答案】(1)y=15x-2;(2)10千克;(3)25≤x≤60.【解析】【分析】(1)利用待定系数法求一次函数解析式即可解答;(2)令y=0时求出x的值即可;(3)分别求出y=3时,x的值和y=10时,x的值,再利用一次函数的增减性即可求出x的取值范围.【详解】解:(1)∵y是x的一次函数,∴设y=kx+b(k≠0)将x=15,y=1;x=20,y=2分别代入y=kx+b,得1=15220k b k b+⎧⎨=+⎩, 解得:152k b ⎧=⎪⎨⎪=-⎩,∴函数表达式为y=15x -2, (2)将y=0代入y=15x -2,得0=15x -2, ∴x=10,答:旅客最多可免费携带行李的质量为10千克.(3)把y=3代入解析式,可得:x=25,把y=10代入解析式,可得:x=60, ∵15>0 ∴y 随x 的增大而增大所以可携带行李的质量x (kg )的取值范围是25≤x≤60,故答案为:25≤x≤60.【点睛】本题考查了一次函数的应用,掌握利用了待定系数法求一次函数解析式和已知函数值的取值范围求自变量的取值范围是解决此题的关键.26.请你用学习 “一次函数”时积累的经验和方法研究函数 y =1x +的图像和性质,并 解决问题. (1)按照下列步骤,画出函数 y =1x +的图像;①列表;②描点;③连线.(友情提醒:画图结果确定后请用黑色签字笔加黑)(2)观察图像,填空;①当 x 时,y 随 x 的增大而减小; 当 x 时,y 随 x 的增大而增大;②此函数有最 值(填“大”或“小”),其值是 ;(3)根据图像,不等式1x +> 12x +72的解集为 . 【答案】(1)见解析;(2)①<-1,> -1;②小,0;(3)x>5或x<-3.【解析】【分析】(1)描点画出图象解答即可;(2)根据函数的图象解答即可;(3)先画出两个函数的图象,再根据函数图象解答即可.【详解】(1)画函数图象如图:(2)由图象可得:①当x<-1时,y 随 x 的增大而减小; 当x>-1时,y 随 x 的增大而增大故答案为: <-1,> -1;②此函数有最小值,其值是0;故答案为: 小,0;(3)在同一直角坐标系画y=12x +72,①列表;②描点; ③连线.如图所示: 当x <-1时,y =11x x +=--联立11722y x y x =--⎧⎪⎨=+⎪⎩解得:32x y =-⎧⎨=⎩ 当x >-1时,y =11x x +=+联立11722y x y x =+⎧⎪⎨=+⎪⎩解得56x y =⎧⎨=⎩∴两函数图象的交点分别为(-3,2)和(5,6)根据图像,当y 1>y 2时,x>5或x<-3∴不等式1x +> 12x +72的解集为:x>5或x<-3. 【点睛】本题考查了函数与不等式的关系,函数的图象画法等知识点,掌握求函数图象的画法和一次函与不等式的关系是解决此题的关键.27.如图在△ABC 中,AB 、AC 边的垂直平分线相交于点 O ,分别交 BC 边于点 M 、N ,连接 AM ,AN .(1)若△AMN 的周长为 6,求 BC 的长;(2)若∠MON=30°,求∠MAN 的度数;(3)若∠MON=45°,BM=3,BC=12,求 MN 的长度.【答案】(1)6;(2)120°(3)5.【解析】分析】(1)根据垂直平分线的性质可得BM=AM ,CN=AN ,再根据三角形的周长即可求出BC ;(2)设射线OM 交AB 于E ,射线ON 交AC 于F ,根据四边形的内角和,即可求出∠EAF ,再根据三角形的内角和,即可求出∠B +∠C ,然后根据等边对等角即可求出∠MAB +∠NAC ,从而求出∠MAN ; (3)设射线OM 交AB 于E ,射线ON 交AC 于F ,根据四边形的内角和,即可求出∠EAF ,再根据三角形的内角和,即可求出∠B +∠C ,然后根据等边对等角即可求出∠MAB +∠NAC ,从而求出∠MAN ,设MN=x ,根据勾股定理列出方程求出x 即可. 【详解】解:(1)∵AB 、AC 边的垂直平分线相交于点 O ,分别交 BC 边于点 M 、N ,∴BM=AM ,CN=AN∵△AMN 的周长为 6,∴AM +AN +MN=6 ∴BC=BM +MN +CN= AM +MN +AN =6;(2)设射线OM 交AB 于E ,射线ON 交AC 于F ,【在四边形AEOF中,∠EAF=360°-∠AEO-∠AFO-∠MON=150°∴∠B+∠C=180°-∠BAC=30°∵BM=AM,CN=AN∴∠MAB=∠B,∠NAC=∠C∴∠MAB+∠NAC=30°∴∠MAN=∠EAF-(∠MAB+∠NAC)=120°;(3)设射线OM交AB于E,射线ON交AC于F,在四边形AEOF中,∠EAF=360°-∠AEO-∠AFO-∠MON=135°∴∠B+∠C=180°-∠BAC=45°∵BM=AM=3,CN=AN∴∠MAB=∠B,∠NAC=∠C∴∠MAB+∠NAC=45°∴∠MAN=∠EAF-(∠MAB+∠NAC)=90°设MN=x,则AN =CN=BC-BM-MN=9-x在Rt△AMN中,MN2=AM2+AN2即x2=32+(9-x)2解得:x=5即MN=5【点睛】此题考查的是垂直平分线的性质、等腰三角形的性质和勾股定理,掌握垂直平分线的性质、等边对等角和用勾股定理解直角三角形是解决此题的关键.28.如图1 ,等腰直角三角形ABC 中,∠ACB=90°,CB=CA,直线DE 经过点C,过A 作AD⊥DE 于点D,过B 作BE⊥DE 于点E,则△BEC≌△CDA,我们称这种全等模型为“K 型全等”.(不需要证明)【模型应用】若一次函数y=kx+4(k≠0)的图像与x 轴、y 轴分别交于A、B 两点.(1)如图2,当k=-1 时,若点B 到经过原点的直线l 的距离BE 的长为3,求点A 到直线l 的距离AD 的长;(2)如图3,当k=-43时,点M 在第一象限内,若△ABM 是等腰直角三角形,求点M 的坐标;(3)当k 的取值变化时,点A 随之在x 轴上运动,将线段BA 绕点B 逆时针旋转90° 得到BQ,连接OQ,求OQ 长的最小值.【答案】(1;(2)点M的坐标为(7,3)或(4,7)或(72,72);(3)OQ的最小值为4.【解析】【分析】(1)先求出A、B两点的坐标,根据勾股定理即可求出OE的长,然后利用AAS证出△ADO≌△OEB,即可求出AD的长;(2)先求出A、B两点的坐标,根据等腰直角三角形的直角顶点分类讨论,分别画出对应的图形,利用AAS 证出对应的全等三角形即可分别求出点M的坐标;(3)根据k的取值范围分类讨论,分别画出对应的图形,设点A的坐标为(x,0),证出对应的全等三角形,利用勾股定理得出OQ2与x的函数关系式,利用平方的非负性从而求出OQ的最值.【详解】解:(1)根据题意可知:直线AB的解析式为y=-x+4当x=0时,y=4;当y=0时,x=4∴点A 的坐标为(4,0)点B 的坐标为(0,4)∴OA=BO=4根据勾股定理:OE= =∵∠ADO=∠OEB=∠AOB=90°∴∠AOD +∠OAD=90°,∠AOD +∠BOE=90°∴∠OAD=∠BOE在△ADO 和△OEB 中ADO OEB OAD BOE OA BO ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△ADO ≌△OEB∴(2)由题意可知:直线AB 的解析式为y=43-x+4 当x=0时,y=4;当y=0时,x=3∴点A 的坐标为(3,0)点B 的坐标为(0,4)∴OA=3,BO=4①当△ABM 是以∠BAM 为直角顶点的等腰直角三角形时,AM=AB ,过点M 作MN ⊥x 轴于N∵∠MNA=∠AOB=∠BAM=90°∴∠MAN +∠AMN=90°,∠MAN +∠BAO=90°∴∠AMN=∠BAO在△AMN 和△BAO 中MNA AOB AMN BAO AM BA ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△AMN ≌△BAO∴AN=BO=4,MN=AO=3∴ON=OA +AN=7∴此时点M 的坐标为(7,3);②当△ABM 是以∠ABM 为直角顶点的等腰直角三角形时,BM=AB ,过点M 作MN ⊥y 轴于N∵∠MNB=∠BOA=∠ABM=90°∴∠MBN +∠BMN=90°,∠MBN +∠ABO=90°∴∠BMN=∠ABO在△BMN 和△ABO 中MNB BOA BMN ABO BM AB ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△BMN ≌△ABO∴BN=AO=3,MN=BO=4∴ON=OB +BN=7∴此时点M 的坐标为(4,7);③当△ABM 是以∠AMB 为直角顶点等腰直角三角形时,MA=MB ,过点M 作MN ⊥x 轴于N ,MD ⊥y 轴于D ,设点M 的坐标为(x ,y )∴MD =ON=x ,MN = OD =y ,∠MNA=∠MDB=∠BMA=∠DMN=90°∴BD=OB -OD=4-y ,AN=ON -OA=x -3,∠AMN +∠DMA=90°,∠BMD +∠DMA=90° ∴∠AMN=∠BMD在△AMN 和△BMD 中MNA MDB AMN BMD MA MB ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△AMN ≌△BMD∴MN=MD ,AN=BD∴x=y ,x -3=4-y解得:x=y=72 ∴此时M 点的坐标为(72,72) 综上所述:点M 的坐标为(7,3)或(4,7)或(72,72). (3)①当k <0时,如图所示,过点Q 作QN ⊥y 轴,设点A 的坐标为(x ,0)该直线与x 轴交于正半轴,故x >0 的∴OB=4,OA=x由题意可知:∠QBA=90°,QB=BA∵∠QNB=∠BOA=∠ABQ=90°∴∠QBN +∠BQN=90°,∠QBN +∠ABO=90°∴∠BQN=∠ABO在△BQN 和△ABO 中QNB BOA BQN ABO BQ AB ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△BQN ≌△ABO∴QN=OB=4,BN=OA=x∴ON=OB +BN=4+x在Rt △OQN 中,OQ 2=ON 2+QN 2=(4+x )2+42=(x +4)2+16,其中x >0∴OQ 2=(x +4)2+16>16②当k >0时,如图所示,过点Q 作QN ⊥y 轴,设点A 的坐标为(x ,0)该直线与x 轴交于负半轴,故x <∴OB=4,OA=-x由题意可知:∠QBA=90°,QB=BA∵∠QNB=∠BOA=∠ABQ=90°∴∠QBN +∠BQN=90°,∠QBN +∠ABO=90°∴∠BQN=∠ABO在△BQN 和△ABO 中QNB BOA BQN ABO BQ AB ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△BQN ≌△ABO∴QN=OB=4,BN=OA=-x∴ON=OB -BN=4+x在Rt △OQN 中,OQ 2=ON 2+QN 2=(4+x )2+42=(x +4)2+16,其中x <0∴OQ 2=(x +4)2+16≥16(当x=-4时,取等号)综上所述:OQ 2的最小值为16∴OQ 的最小值为4.【点睛】此题考查是一次函数与图形的综合大题,难度系数较大,掌握全等三角形的判定及性质、等腰三角形的性质、勾股定理、平方的非负性和分类讨论的数学思想是解决此题的关键.。

2019-2020年八年级数学上学期第一次月考试题参考答案

2019-2020年八年级数学上学期第一次月考试题参考答案

2019-2020年八年级数学上学期第一次月考试题参考答案1.A2.C3.B4.C5.A6.C7.A8.B9.D 10.D11.1<x<6 12.120° 13.-a+3b-c 14.八 15.416.解:由三角形三边关系得AB-AC<BC<AB+AC 即7<BC<11 ....................(2分)∵BC的长为偶数∴BC=8或BC=10......(6分)∴△ABC的周长为AB+AC+BC=9+2+8=19或AB+AC+BC=9+2+10=21 ......(8分)∴△ABC的周长为19或21......(9分)17.解:∵∠A:∠B:∠C=3:5:7 ∴设∠A=3x,∠B=5x,∠C=7x∵∠A+∠B+∠C=180°∴3x+5x+7x=180°...........(4分)解得 x=12°...........(5分)∴3x=36°,5x=60°,7x=84°.....(6分)即∠A为36°,∠B为60°,∠C为84°....(8分)18.解:∵AD=AB,AD=5cm,∴AB=8cm.......(3分)又∵△ABD的周长是18cm,∴BD=5cm.又∵D是BC的中点,∴BC=2BD=10cm........(6分)又∵△ABC的周长为24cm,∴AC=24-8-10=6cm.........(8分)19.解:设∠1=∠2=x,则∠3=∠4=2x.∵∠BAC=66°,∴∠2+∠4=114°,即x+2x=114°,...(4分)解得x=38°..........(6分)∴∠DAC=∠BAC﹣∠1=28°............(8分)20.解:∵AB∥CD,∴∠C=180°﹣∠B=80°,.........(2分)∵五边形ABCDE内角和为(5﹣2)×180°=540°,....(5分)∴在五边形ABCDE中,∠AED=540°-∠A-∠B-∠C-∠D=540°﹣130°﹣100°﹣80°﹣150°=80°.......(8分)21.解:(1)∵∠A=100°,∠B=50°,∴∠ACB=180°﹣∠A﹣∠B=30°.....(3分)∵△ABC≌△DEF,AB=6,∴∠F=∠ACB=30°,DE=AB=6 .........(5分)∵EH=2.5∴DH=DE-EH=6﹣2.5=3.5 ...........(8分)(2)∵△ABC≌△DEF,∴∠DEF=∠B=50°∴∠DHC=∠DEF+∠ACB=50°+30°=80°....(10分)22.解:∵点D是BC的中点∴S△ABD=S△ABC ........(2分)又∵点E是AD中点∴S△BED=S△ABD=S△ABC S△CDE=S△ACD=S△ABC∴S△BEC=S△ABD+S△ACD=S△ABC+S△ABC=S△ABC .....(8分)∵点F为CE的中点∴S△BEF=S△BEC=S△ABC=×8=2 即阴影部分的面积为2cm²...(12分)23.解:(1)∵AE平分∠BAC ∴∠EAC=∠BAC ∵∠BAC=180°-∠B-∠C ∵AD⊥BC∴∠DAC+∠C=90°∴∠EAD=∠EAC-∠DAC =∠BAC-(90°-∠C) =(180°-∠B-∠C)-(90°-∠C)=(∠C-∠B)………………(4分)(2)∠EFD=(∠C-∠B)……(5分)理由如下:过点A作AG∥DF ∴∠EFD=∠EAG同(1)可知,∠EAG=(∠C-∠B)∴∠EFD=(∠C-∠B)……(8分)(3)∠EFD=(∠C-∠B)………(9分)理由如下:过点A作AG∥DF交BC于点G∴∠EFD=∠EAG 同(1)可知,∠EAG=(∠C-∠B)即∠EFD=(∠C-∠B)…………(12分)。

江苏省扬州市八年级上学期1月月考期末复习数学试卷 (解析版)

江苏省扬州市八年级上学期1月月考期末复习数学试卷 (解析版)

江苏省扬州市八年级上学期1月月考期末复习数学试卷 (解析版)一、选择题 1.在平面直角坐标系中,把直线34y x =-+沿x 轴向左平移2个单位长度后,得到的直线函数表达式为( )A .31y x =-+B .32y x =-+C .31y x =--D .32y x =--2.满足下列条件的△ABC ,不是直角三角形的是( )A .a :b :3c =:4:5B .A ∠:B ∠:9C ∠=:12:15 C .C A B ∠=∠-∠D .222b a c -=3.如图,点P 在长方形OABC 的边OA 上,连接BP ,过点P 作BP 的垂线,交射线OC 于点Q ,在点P 从点A 出发沿AO 方向运动到点O 的过程中,设AP=x ,OQ=y ,则下列说法正确的是( )A .y 随x 的增大而增大B .y 随x 的增大而减小C .随x 的增大,y 先增大后减小D .随x 的增大,y 先减小后增大4.把分式22xy x y -中的x 、y 的值都扩大到原来的2倍,则分式的值… ( ) A .不变B .扩大到原来的2倍C .扩大到原来的4倍D .缩小到原来的125.下列图形是轴对称图形的是( ) A . B .C .D .6.以下关于多边形内角和与外角和的表述,错误的是( )A .四边形的内角和与外角和相等B .如果一个四边形的一组对角互补,那么另一组对角也互补C .六边形的内角和是外角和是2倍D .如果一个多边形的每个内角是120︒,那么它是十边形.7.如图, Rt ABC 中,90,B ED ∠=︒垂直平分,AC ED 交AC 于点D ,交BC 于点E .已知ABC 的周长为24,ABE 的周长为14,则AC 的长( )A .10B .14C .24D .158.设2的整数部分用a 表示,小数部分用b 表示,4﹣2的整数部分用c 表示,小数部分用d 表示,则b d ac +值为( ) A .12 B .14 C .212- D .2+129.点P (1,﹣2)关于y 轴对称的点的坐标是( )A .(1,2)B .(﹣1,2)C .(﹣1,﹣2)D .(﹣2,1)10.如图,点B 、F 、C 、E 在一条直线上,AB ∥ED ,AC ∥FD ,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC ≌△DEF 的是( )A .AB =DE B .AC =DF C .∠A =∠D D .BF =EC二、填空题11.4的算术平方根是 .12.在一个不透明的袋子中装有2个黄球和3个红球,每个除颜色外完全相同,将球摇匀从中任取一球:①恰好取出白球;②恰好取出红球;③恰好取出黄球,根据你的判断,将这些事件按发生的可能性从小到大顺序排列___________(只需填写序号).13.如图,点O 是边长为2的等边三角ABC 内任意一点,且OD AC ⊥,OE AB ⊥,OF BC ⊥,则OD OE OF ++=__________.14.如图,在平面直角坐标系中,点P (﹣1,a )在直线y =2x +2与直线y =2x +4之间,则a 的取值范围是_____.15.已知3a b +=,2ab =,代数式32232a b a b ab ++=__________.16.如图,在Rt ABC △中,90B ∠=︒,30A ∠=︒,DE 垂直平分斜边AC ,交AB 于D ,E 是垂足,连接CD ,若1BD =,则AC 的长是__________.17.36的算术平方根是 .18.当直线()223y k x k =-+-经过第二、三、四象限时,则k 的取值范围是_____.19.16_______.20.若点(3,)P m -与(,6)Q n 关于x 轴对称,则m n +=__________.三、解答题21.计算:2201931125272-⎛⎫-+- ⎪⎝⎭22.小华想复习分式方程,由于印刷问题,有一个数“?”看不清楚:?1322x x +=--. (1)她把这个数“?”猜成5,请你帮小华解这个分式方程;(2)小华的妈妈说:“我看到标准答案是:方程的增根是2x =,原分式方程无解”,请你求出原分式方程中“?”代表的数是多少?23.如图,ABC ∆中, 90ACB ∠=︒, 10AB cm =,6BC cm =,若点P 从点A 出发以每秒1cm 的速度向点C 运动,设运动时间为t 秒(0)t >.(1)若点P 恰好在ABC ∠的角平分线上,求出此时t 的值;(2)若点P 使得PB PC AC +=时,求出此时t 的值.24.小明和小华加工同一种零件,己知小明比小华每小时多加工15个零件,小明加工300个零件所用时间与小华加工200个零件所用的时间相同,求小明每小时加工零件的个数.25.在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,△ABC 的顶点都在格点上(网格线的交点).(1)请在如图所示的网格平面内建立适当的平面直角坐标系,使点A 坐标为(﹣1,2),点B 的坐标为(﹣5,2);(画出直角坐标系)(2)点C 的坐标为( , )(直接写出结果)(3)把△ABC 先向下平移6个单位后得到对应的△A 1B 1C 1,再将△A 1B 1C 1沿y 轴翻折至△A 2B 2C 2;①请在坐标系中画出△A 2B 2C 2;②若点P (m ,n )是△ABC 边上任意一点,P 2是△A 2B 2C 2边上与P 对应的点,写出点P 2的坐标为( , );(直接写出结果)③试在y 轴上找一点Q ,使得点Q 到A 2,C 2两点的距离之和最小,此时,QA 2+QC 2的长度之和最小值为 .(在图中画出点Q 的位置,并直接写出最小值答案)四、压轴题26.如图,在ABC ∆中,90,,8ACB AC BC AB cm ∠=︒==,过点C 做射线CD ,且//CD AB ,点P 从点C 出发,沿射线CD 方向均匀运动,速度为3/cm s ;同时,点Q 从点A 出发,沿AB 向点B 匀速运动,速度为1/cm s ,当点Q 停止运动时,点P 也停止运动.连接,PQ CQ ,设运动时间为()()08t s t <<.解答下列问题:(1)用含有t 的代数式表示CP 和BQ 的长度;(2)当2t =时,请说明//PQ BC ;(3)设BCQ ∆的面积为()2S cm ,求S 与t 之间的关系式.27.如图,已知等腰△ABC 中,AB =AC ,∠A <90°,CD 是△ABC 的高,BE 是△ABC 的角平分线,CD 与 BE 交于点 P .当∠A 的大小变化时,△EPC 的形状也随之改变.(1)当∠A =44°时,求∠BPD 的度数;(2)设∠A =x °,∠EPC =y °,求变量 y 与 x 的关系式;(3)当△EPC 是等腰三角形时,请直接写出∠A 的度数.28.ABC 是等边三角形,作直线AP ,点C 关于直线AP 的对称点为D ,连接AD ,直线BD 交直线AP 于点E ,连接CE .(1)如图①,求证:CE AE BE +=;(提示:在BE 上截取BF DE =,连接AF .) (2)如图②、图③,请直接写出线段CE ,AE ,BE 之间的数量关系,不需要证明; (3)在(1)、(2)的条件下,若26BD AE ==,则CE =__________.29.如图1中的三种情况所示,对于平面内的点M ,点N ,点P ,如果将线段PM 绕点P 顺时针旋转90°能得到线段PN ,就称点N 是点M 关于点P 的“正矩点”.(1)在如图2所示的平面直角坐标系xOy 中,已知(3,1),(1,3),(1,3)S P Q ---,(2,4)M -.①在点P ,点Q 中,___________是点S 关于原点O 的“正矩点”;②在S ,P ,Q ,M 这四点中选择合适的三点,使得这三点满足:点_________是点___________关于点___________的“正矩点”,写出一种情况即可; (2)在平面直角坐标系xOy 中,直线3(0)y kx k =+<与x 轴交于点A ,与y 轴交于点B ,点A 关于点B 的“正矩点”记为点C ,坐标为(,)C C C x y .①当点A 在x 轴的正半轴上且OA 小于3时,求点C 的横坐标C x 的值;②若点C 的纵坐标C y 满足12C y -<≤,直接写出相应的k 的取值范围.30.如图,在平面直角坐标系中,直线y =2x +6与x 轴交于点A ,与y 轴交于点B ,过点B 的直线交x 轴于点C ,且AB =BC .(1)求直线BC 的解析式;(2)点P 为线段AB 上一点,点Q 为线段BC 延长线上一点,且AP =CQ ,设点Q 横坐标为m ,求点P 的坐标(用含m 的式子表示,不要求写出自变量m 的取值范围);(3)在(2)的条件下,点M 在y 轴负半轴上,且MP =MQ ,若∠BQM =45°,求直线PQ 的解析式.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.D解析:D【解析】【分析】根据左加右减,上加下减的平移规律解题.【详解】解:把直线34y x =-+沿x 轴向左平移2个单位长度后,得到的直线函数表达式为3(2)4y x =-++,整理得:32y x =--,故选D.【点睛】本题考查了直线的平移变换,属于简单题,熟悉直线的平移规律是解题关键.2.B解析:B【解析】分析:根据三角形的内角和定理及勾股定理的逆定理进行分析,进而得到答案.详解:A.设三边分别为3k ,4k ,5k ,因为(3k)2+(4k )2=(5k )2,所以是直角三角形;B.因为∠C=0015180909+12+15⨯<,所以不是直角三角形; C. ∠C=∠A ﹣∠B ,即∠B+∠C=∠A ,故∠A=090,所以是直角三角形;D.因为b 2﹣a 2=c 2,所以c 2+a 2= b 2,所以是直角三角形.故答案为B.点睛:此题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是不是直角三角形,已知三角形的三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.3.C解析:C【解析】【分析】连接BQ ,由矩形的性质,设BC=AO=a ,AB=OC=b ,利用勾股定理得到222PQ PB BQ +=,然后得到y 与x 的关系式,判断关系式,即可得到答案.解,如图,连接BQ ,由题意可知,△OPQ ,△QPB ,△ABP 是直角三角形,在矩形ABCO 中,设BC=AO=a ,AB=OC=b ,则OP=a x -,CQ b y =-,由勾股定理,得:222()PQ y a x =+-,222PB x b =+,222()BQ a b y =+-,∵222PQ PB BQ +=,∴222222()()y a x x b a b y +-++=+-,整理得:2by x ax =-+, ∴221()24a a y x b b=--+, ∵10b-<, ∴当2a x =时,y 有最大值24a b; ∴随x 的增大,y 先增大后减小;故选择:C.【点睛】本题考查了矩形的性质,勾股定理,解题的关键是利用勾股定理找到y 与x 的关系式,从而得到答案.4.A解析:A【解析】把分式22xy x y -中的x 、y 的值都扩大到原来的2倍,可得222222224(2)(2)44x y xy xy x y x y x y ⋅==---,由此可得分式的值不变,故选A. 5.B解析:B【解析】根据轴对称图形的概念,一个图形沿一条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形. 据此进行选择即可.【详解】根据轴对称图形定义,图形A 、C 、D 中不是轴对称图形,而B 是轴对称图形.故选B【点睛】本题主要考查了轴对称图形的辨识,解答本题的关键是熟练掌握轴对称图形的概念.6.D解析:D【解析】【分析】根据多边形的内角和和外角和定理,逐一判断排除即可得解.【详解】A.四边形的内角和为360°,外角和也为360°,A 选项正确;B.根据四边形的内角和为360°可知,一组对角互补,则另一组对角也互补,B 选项正确;C.六边形的内角和为62180720()-⨯︒=︒,外角和为360°,C 选项正确;D.假设是n 边形,(2)180120n n -⨯︒=︒解得610n =≠,D 选项错误. 故选:D.【点睛】本题主要考查了多边形的内角和、外角和定理,熟练掌握计算公式是解决本题的关键. 7.A解析:A【解析】【分析】首先依据线段垂直平分线的性质得到AE=CE ;接下来,依据AE=CE 可将△ABE 的周长为:14转化为AB+BC=14,求解即可.【详解】∵DE 是AC 的垂直平分线,∴AE=CE ,∴△ABE 的周长为:AB+BE+AE=AB+BE+CE=AB+BC∵ABC 的周长为24,ABE 的周长为14∴AB+BC=14∴AC=24-14=10故选:A【点睛】本题主要考查的是线段垂直平分线的性质,掌握线段垂直平分线的性质是解题的关键. 8.A【解析】【分析】和4的值,确定其整数部分,再用原数减去其整数部分可得小数部分,将求得的值代入求解即可.【详解】解:∵1<2<4,∴1<2.∴a=1,b﹣1,∵2<4<3∴c=2,d=4﹣2=2.∴b+d=1,ac=2.∴b dac=12.故选:A.【点睛】本题考查了实数的估算,灵活的利用估算确定无理数的整数部分与小数部分是解题的关键. 9.C解析:C【解析】关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,由此可得P(1,﹣2)关于y轴对称的点的坐标是(﹣1,﹣2),故选C.【点睛】本题考查了关于坐标轴对称的点的坐标,正确地记住关于坐标轴对称的点的坐标特征是关键.关于x轴对称的点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点的坐标特点:纵坐标不变,横坐标互为相反数.10.C解析:C【解析】试题分析:解:选项A、添加AB=DE可用AAS进行判定,故本选项错误;选项B、添加AC=DF可用AAS进行判定,故本选项错误;选项C、添加∠A=∠D不能判定△ABC≌△DEF,故本选项正确;选项D、添加BF=EC可得出BC=EF,然后可用ASA进行判定,故本选项错误.故选C.考点:全等三角形的判定.二、填空题11.【解析】试题分析:∵,∴4算术平方根为2.故答案为2.考点:算术平方根.解析:【解析】试题分析:∵224,∴4算术平方根为2.故答案为2.考点:算术平方根.12.①③②【解析】【分析】根据可能性大小的求法,求出各个事件发生的可能性的大小,再按照大小顺序从小到大排列起来即可.【详解】解:根据题意,袋子中共5个球, 2个黄球和3个红球,故将球摇匀,从中解析:①③②【解析】【分析】根据可能性大小的求法,求出各个事件发生的可能性的大小,再按照大小顺序从小到大排列起来即可.【详解】解:根据题意,袋子中共5个球, 2个黄球和3个红球,故将球摇匀,从中任取1球,则①恰好取出白球的可能性为0,②恰好取出红球的可能性为35,③恰好取出黄球的可能性为25,故这些事件按发生的可能性从小到大的顺序排列是①③②.故答案为:①③②.【点睛】本题主要考查了可能性大小计算,即概率的计算方法,用到的知识点为:可能性等于所求情况数与总情况数之比,难度适中.13.【解析】【分析】过点A作AG⊥BC于点G,由等边三角形的性质求出BG的长,再根据勾股定理求出AG的长;连接OA,OB,OC,根据三角形的面积公式即可得出结论.【详解】解:过点A作AG⊥BC【解析】【分析】过点A作AG⊥BC于点G,由等边三角形的性质求出BG的长,再根据勾股定理求出AG的长;连接OA,OB,OC,根据三角形的面积公式即可得出结论.【详解】解:过点A作AG⊥BC于点G,连接OA,OB,OC,∵AB=AC=BC=2,∴BG=12BC=1,∴2221-3∵S△ABC=S△ABO+S△BOC+S△AOC,∴12AB×(OD+OE+OF)=12BC•AG,∴3.3【点睛】本题考查的是等边三角形的性质,以及勾股定理,熟知等边三角形三线合一的性质是解答此题的关键.14.【解析】【分析】计算出当P在直线上时a的值,再计算出当P在直线上时a的值,即可得答案.【详解】解:当P在直线上时,,当P在直线上时,,则.故答案为【点睛】此题主要考查了一次函数与解析:0a2<<【解析】【分析】计算出当P 在直线y 2x 2=+上时a 的值,再计算出当P 在直线y 2x 4=+上时a 的值,即可得答案.【详解】解:当P 在直线y 2x 2=+上时,()a 212220=⨯-+=-+=,当P 在直线y 2x 4=+上时,()a 214242=⨯-+=-+=,则0a 2<<.故答案为0a 2<<【点睛】此题主要考查了一次函数与一元一次不等式,关键是掌握函数图象经过的点,必能使解析式左右相等.15.18【解析】【分析】先提取公因式ab ,然后利用完全平方公式进行因式分解,最后将已知等式代入计算即可求出值.【详解】解:=当,时,原式,故答案为:18【点睛】此题考查了整式的混解析:18【解析】【分析】先提取公因式ab ,然后利用完全平方公式进行因式分解,最后将已知等式代入计算即可求出值.【详解】解:32232a b a b ab ++=222ab a ab b2=ab a b当3a b +=,2ab =时,原式2=23=18,故答案为:18【点睛】此题考查了整式的混合运算-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.16.【解析】解:,,∴.又∵垂直平分,∴,.∵,∴,∴,,.由勾股定理可得.故答案为.解析:【解析】解:90B ∠=︒,30A ∠=︒,∴60ACB ∠=︒.又∵DE 垂直平分AC ,∴CD AD =,30ACD A DCB ∠=∠=︒=∠.∵1BD =,∴2CD AD ==,∴3AB =,30A ∠=︒,12BC AC =.由勾股定理可得AC =故答案为 17.【解析】试题分析:根据算术平方根的定义,36的算术平方根是6.故答案为6. 考点:算术平方根.解析:【解析】试题分析:根据算术平方根的定义,36的算术平方根是6.故答案为6.考点:算术平方根.18..【解析】【分析】根据一次函数,,时图象经过第二、三、四象限,可得,,即可求解;【详解】经过第二、三、四象限,∴,,∴,,∴,故答案为.【点睛】本题考查一次函数图象与系数的关系解析:13k <<.【解析】【分析】根据一次函数y kx b =+,k 0<,0b <时图象经过第二、三、四象限,可得220k -<,30k -<,即可求解;【详解】()223y k x k =-+-经过第二、三、四象限,∴220k -<,30k -<,∴1k >,3k <,∴13k <<,故答案为13k <<.【点睛】本题考查一次函数图象与系数的关系;掌握一次函数y kx b =+,k 与b 对函数图象的影响是解题的关键.19.4【解析】【分析】根据算术平方根的概念去解即可.算术平方根的定义:一个非负数的正的平方根,即为这个数的算术平方根,由此即可求出结果.【详解】解:原式==4.故答案为4.【点睛】此题主解析:4【解析】【分析】根据算术平方根的概念去解即可.算术平方根的定义:一个非负数的正的平方根,即为这个数的算术平方根,由此即可求出结果.【详解】解:原式.故答案为4.【点睛】此题主要考查了算术平方根的定义,算术平方根的概念易与平方根的概念混淆而导致错误.20.-9【解析】【分析】先根据关于轴对称对称的两点横坐标相等,纵坐标互为相反数求出m 和n 的值,然后代入m+n 计算即可.【详解】∵点与关于轴对称,∴m=-6,n=-3,∴m+n=-6-3=-解析:-9【解析】【分析】先根据关于x 轴对称对称的两点横坐标相等,纵坐标互为相反数求出m 和n 的值,然后代入m+n 计算即可.【详解】∵点(3,)P m -与(,6)Q n 关于x 轴对称,∴m=-6,n=-3,∴m+n=-6-3=-9.故答案为:-9.【点睛】本题考查了坐标平面内的轴对称变换,关于x 轴对称的两点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y 轴对称的两点,纵坐标相同,横坐标互为相反数.三、解答题21.-5【解析】【分析】根据实数的运算法则进行计算.【详解】解:原式=-1+4-5-3=-5.【点睛】本题主要考查了实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握立方根、算术平方根等考点的运算.22.(1)0x =;(2)原分式方程中“?”代表的数是-1.【解析】【分析】(1)“?”当成5,解分式方程即可,(2)方程有增根是去分母时产生的,故先去分母,再将x=2代入即可解答.【详解】(1)方程两边同时乘以()2x -得()5321x +-=-解得 0x =经检验,0x =是原分式方程的解.(2)设?为m ,方程两边同时乘以()2x -得()321m x +-=-由于2x =是原分式方程的增根,所以把2x =代入上面的等式得()3221m +-=-1m =-所以,原分式方程中“?”代表的数是-1.【点睛】本题考查了分式方程解法和增根的定义及应用.增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根.增根确定后可按如下步骤进行: ①化分式方程为整式方程; ②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.23.(1) 5秒 (2)254秒 【解析】【分析】(1) 作PD ⊥AB 于D ,依据题意求出ADP △∽ ACB △,设AP 为x ,用x 表示PC ,求出x 即可.(2)当P 在AC 上时,作PD ⊥AB 于D ,由题意可得△ABP 为等腰三角形PD 也是中线,求出AD ,根据ADP △∽ACB △,求出AP 即可求出时间t.【详解】(1)如图,作PD ⊥AB 于D ,∵点P 恰好在ABC ∠的角平分线上∴PC=PD∵A A ∠=∠ADP ACB ∠=∠∴ADP △∽ ACB △ ∴PD BC AP AB= ∵ 10AB cm = 6BC cm = ∴63105PC PD BC AP AP AB ====设AP 为x ,PC=35x 根据勾股定理得到 2222AC AB BC 1068=-=-= 385AC AP PC x x =+=+= 解得:x=5∴AP=5∴t 51==5 秒 答:若点P 恰好在ABC ∠的角平分线上,t 为5秒.(2)作PD ⊥AB 于D ,∵ PB+PC=AC∴ PA=PB∴AD=BD=5∵∠A=∠A ∠ADP=∠ACB∴ADP △∽ACB △∴AD AC AP AB= ∵ 10AB cm =, 6BC cm = ∴254AP =∴t=254秒 答:t 为254秒. 【点睛】 此题主要考查了角平分线的性质、等腰三角形的性质,勾股定理及相似三角形,熟记概念是解题的关键,重点是分类讨论.24.45【解析】【分析】设小明每小时加工零件x 个,则小华每小时加工(x-15)个, 根据时间关系,得30020015 x x=-【详解】解:设小明每小时加工零件x个,则小华每小时加工(x-15)个由题意,得30020015 x x=-解得:x=45经检验:x=45是原方程的解,且符合题意.答:小明每小时加工零件45个.【点睛】考核知识点:分式方程应用.理解题,根据时间关系列方程是关键.25.(1)见解析;(2)(-2,5);(3)①见解析;②点P2的坐标为(﹣m,n﹣6);③32【解析】【分析】(1)建立适当的平面直角坐标系,根据点A坐标为(﹣1,2),点B的坐标为(﹣5,2)即可画出直角坐标系;(2)根据坐标系即可写出点C的坐标;(3)把△ABC先向下平移6个单位后得到对应的△A1B1C1,再将△A1B1C1沿y轴翻折至△A2B2C2;①即可在坐标系中画出△A2B2C2;②若点P(m,n)是△ABC边上任意一点,P2是△A2B2C2边上与P对应的点,即可写出点P2的坐标;③根据对称性即可在y轴上找一点Q,使得点Q到A2,C2两点的距离之和最小,进而可以求出QA2+QC2的长度之和最小值.【详解】(1)∵点A坐标为(﹣1,2),点B的坐标为(﹣5,2),如图所示:即为所画出的直角坐标系;(2)根据坐标系可知:点C的坐标为(﹣2,5),故答案为:﹣2,5;(3)把△ABC先向下平移6个单位后得到对应的△A1B1C1,再将△A1B1C1沿y轴翻折至△A2B2C2;①如图即为坐标系中画出的△A2B2C2;②点P(m,n)是△ABC边上任意一点,P2是△A2B2C2边上与P对应的点,∴点P2的坐标为(﹣m,n﹣6),故答案为:﹣m,n﹣6;③根据对称性可知:在y轴上找一点Q,使得点Q到A2,C2两点的距离之和最小,∴连接A2C1交y轴于点Q,此时QA2+QC2的长度之和最小,即为A2C1的长,A2C1=2,∴QA2+QC2的长度之和最小值为2.故答案为:2.【点睛】此题主要考查平面直角坐标系中三角形的平移以及对称性的运用,熟练掌握,即可解题.四、压轴题26.(1)CP=3t,BQ=8-t;(2)见解析;(3)S=16-2t.【解析】【分析】(1)直接根据距离=速度⨯时间即可;(2)通过证明PCQ BQC≅,得到∠PQC=∠BCQ,即可求证;(3)过点C作CM⊥AB,垂足为M,根据等腰直角三角形的性质得到CM=AM=4,即可求解.【详解】解:(1)CP=3t,BQ=8-t;(2)当t=2时,CP=3t=6,BQ=8-t=6∴CP=BQ∵CD∥AB∴∠PCQ=∠BQC又∵CQ=QC∴PCQ BQC≅∴∠PQC=∠BCQ∴PQ∥BC(3)过点C作CM⊥AB,垂足为M∵AC=BC,CM⊥AB∴AM=118422AB=⨯=(cm)∵AC=BC,∠ACB=90︒∴∠A=∠B=45︒∵CM⊥AB∴∠AMC=90︒∴∠ACM=45︒∴∠A=∠ACM∴CM=AM=4(cm ) ∴118t 416222BCQ S BQ CM t ==⨯-⨯=- 因此,S 与t 之间的关系式为S=16-2t .【点睛】 此题主要考查列代数式、全等三角形的判定与性质、平行线的判定、等腰三角形的性质,熟练掌握逻辑推理是解题关键.27.(1)56°;(2)y=454x +;(3)36°或1807°. 【解析】【分析】(1)根据等边对等角求出等腰△ABC 的底角度数,再根据角平分线的定义得到∠ABE 的度数,再根据高的定义得到∠BDC=90°,从而可得∠BPD ;(2)按照(1)中计算过程,即可得到∠A 与∠EPC 的关系,即可得到结果;(3)分①若EP=EC ,②若PC=PE ,③若CP=CE ,三种情况,利用∠ABC+∠BCD=90°,以及y=454x +解出x 即可. 【详解】 解:(1)∵AB=AC ,∠A=44°,∴∠ABC=∠ACB=(180-44)÷2=68°,∵CD ⊥AB ,∴∠BDC=90°,∵BE 平分∠ABC ,∴∠ABE=∠CBE=34°,∴∠BPD =90-34=56°;(2)∵∠A =x °, ∴∠ABC=(180°-x°)÷2=(902x -)°, 由(1)可得:∠ABP=12∠ABC=(454x -)°,∠BDC=90°, ∴∠EPC =y °=∠BPD=90°-(454x -)°=(454x +)°, 即y 与 x 的关系式为y=454x +; (3)①若EP=EC ,则∠ECP=∠EPC=y ,而∠ABC=∠ACB=902x -,∠ABC+∠BCD=90°, 则有:902x -+(902x --y )=90°,又y=454x +, ∴902x -+902x --(454x +)=90°, 解得:x=36°;②若PC=PE ,则∠PCE=∠PEC=(180-y )÷2=902y -, 由①得:∠ABC+∠BCD=90°, ∴902x -+[902x --(902y -)]=90,又y=454x +, 解得:x=1807°; ③若CP=CE , 则∠EPC=∠PEC=y ,∠PCE=180-2y ,由①得:∠ABC+∠BCD=90°, ∴902x -+902x --(180-2y )=90,又y=454x +, 解得:x=0,不符合, 综上:当△EPC 是等腰三角形时,∠A 的度数为36°或1807°. 【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,二元一次方程组的应用,高与角平分线的定义,有一定难度,关键是找到角之间的等量关系.28.(1)见解析;(2)图②中,CE+BE=AE ,图③中,AE+BE=CE ;(3)1.5或4.5【解析】【分析】(1)在BE 上截取BF DE =,连接AF ,只要证明△AED ≌△AFB ,进而证出△AFE 为等边三角形,得出CE+AE= BF+FE ,即可解决问题;(2)图②中,CE+BE=AE ,延长EB 到F ,使BF=CE ,连接AF ,只要证明△ACE ≌△AFB ,进而证出△AFE 为等边三角形,得出CE+BE= BF+BE ,即可解决问题;图③中,AE+BE=CE ,在EC 上截取CF=BE ,连接AF ,只要证明△AEB ≌△AFC ,进而证出△AFE 为等边三角形,得出AE+BE =CF+EF ,即可解决问题;(3)根据线段CE ,AE ,BE ,BD 之间的数量关系分别列式计算即可解决问题.【详解】(1)证明:在BE 上截取BF DE =,连接AF ,在等边△ABC中,AC=AB,∠BAC=60°由对称可知:AP是CD的垂直平分线,AC=AD,∠EAC=∠EAD,设∠EAC=∠DAE=x.∵AD=AC=AB,∴∠D=∠ABD=12(180°-∠BAC-2x)=60°-x,∴∠AEB=60-x+x=60°.∵AC=AB,AC=AD,∴AB=AD,∴∠ABF=∠ADE,∵BF DE,∴△ABF≌△ADE,∴AF=AE,BF=DE,∴△AFE为等边三角形,∴EF=AE,∵AP是CD的垂直平分线,∴CE=DE,∴CE=DE=BF,∴CE+AE= BF+FE =BE;(2)图②中,CE+BE=AE,延长EB到F,使BF=CE,连接AF在等边△ABC中,AC=AB,∠BAC=60°由对称可知:AP是CD的垂直平分线,AC=AD,∠EAC=∠EAD,∴AB =AD,CE=DE,∵AE =AE∴△ACE≌△ADE,∴∠ACE=∠ADE∵AB =AD,∴∠ABD=∠ADB∴∠ABF=∠ADE=∠ACE∵AB=AC,BF=CE,∴△ACE≌△ABF,∴AE=AF,∠BAF=∠CAE∵∠BAC=∠BAE+∠CAE =60°∴∠EAF=∠BAE+∠BAF =60°∴△AFE为等边三角形,∴EF=AE,∴AE=BE+BF= BE+CE,即CE+BE=AE;图③中,AE+BE=CE,在EC上截取CF=BE,连接AF,在等边△ABC中,AC=AB,∠BAC=60°由对称可知:AP是CD的垂直平分线,AC=AD,∠EAC=∠EAD,∴AB =AD,CE=DE,∵AE =AE∴△ACE≌△ADE,∴∠ACE=∠ADE∵AB =AD,∴∠ABD=∠ADB∴∠ABD=∠ADE=∠ACE∵AB=AC,BE=CF,∴△ACF≌△ABE,∴AE=AF,∠BAE=∠CAF∵∠BAC=∠BAF+∠CAF =60°∴∠EAF=∠BAF+∠BAE =60°∴△AFE为等边三角形,∴EF=AE,∴CE =EF+CF= AE + BE ,即AE+BE=CE ;(3)在(1)的条件下,若26BD AE ==,则AE=3,∵CE+AE=BE ,∴BE-CE=3,∵BD=BE+ED=BE+CE=6,∴CE=1.5;在(2)的条件下,若26BD AE ==,则AE=3,因为图②中,CE+BE=AE ,而BD=BE-DE=BE-CE ,所以BD 不可能等于2AE ;图③中,若26BD AE ==,则AE=3,∵AE+BE=CE ,∴CE-BE=3,∵BD=BE+ED=BE+CE=6,∴CE=4.5.即CE=1.5或4.5.【点睛】本题考查几何变换,等边三角形的性质,线段垂直平分线的性质,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.29.(1)①点P ;②见解析;(2)①点C 的横坐标C x 的值为-3;②334k -≤<-【解析】【分析】(1)①在点P ,点Q 中,点OS 绕点O 顺时针旋转90°能得到线段OP ,故S 关于点O 的“正矩点”为点P ;②利用新定义得点S 是点P 关于点M 的“正矩点”(答案不唯一);(2)①利用新定义结合题意画出符合题意的图形,利用新定义的性质证明△BCF ≌△AOB ,则FC=OB 求得点C 的横坐标;②用含k 的代数式表示点C 纵坐标,代入不等式求解即可.【详解】解:(1)①在点P ,点Q 中,点OS 绕点O 顺时针旋转90°能得到线段OP ,故S 关于点O 的“正矩点”为点P ,故答案为点P ;②因为MP 绕M 点顺时针旋转90︒得MS ,所以点S 是点P 关于点M 的“正矩点”,同理还可以得点Q 是点P 关于点S 的“正矩点”.(任写一种情况就可以)(2)①符合题意的图形如图1所示,作CE ⊥x 轴于点E ,CF ⊥y 轴于点F ,可得∠BFC=∠AOB=90°.∵直线3(0)y kx k =+<与x 轴交于点A ,与y 轴交于点B ,∴点B 的坐标为3(0,3),(,0)B A k-在x 轴的正半轴上, ∵点A 关于点B 的“正矩点”为点(,)C C C x y ,∴∠ABC=90°,BC=BA ,∴∠1+∠2=90°,∵∠AOB=90°,∴∠2+∠3=90°,∴∠1=∠3.∴△BFC ≌△AOB ,∴3FC OB ==,可得OE =3.∵点A 在x 轴的正半轴上且3OA <,0C x ∴<,∴点C 的横坐标C x 的值为-3.②因为△BFC ≌△AOB ,3(,0)A k-,A 在x 轴正半轴上, 所以BF =OA ,所以OF =OB-OF =33k +点3(3,3)C k -+,如图2, -1<C y ≤2,即:-1<33k+ ≤2, 则334k -≤<-. 【点睛】本题考查的是一次函数综合运用,涉及到三角形全等、解不等式,新定义等,此类新定义题目,通常按照题设的顺序,逐次求解.30.(1)y =﹣2x +6;(2)点P (m ﹣6,2m ﹣6);(3)y =﹣x +32【解析】【分析】(1)先求出点A ,点B 坐标,由等腰三角形的性质可求点C 坐标,由待定系数法可求直线BC 的解析式;(2)证明△PGA ≌△QHC (AAS ),则PG =HQ =2m ﹣6,故点P 的纵坐标为:2m ﹣6,而点P 在直线AB 上,即可求解;(3)由“SSS ”可证△APM ≌△CQM ,△ABM ≌△CBM ,可得∠PAM =∠MCQ ,∠BQM =∠APM =45°,∠BAM =∠BCM ,由“AAS ”可证△APE ≌△MAO ,可得AE =OM ,PE =AO =3,可求m 的值,进而可得点P ,点Q 的坐标,即可求直线PQ 的解析式.【详解】(1)∵直线y =2x +6与x 轴交于点A ,与y 轴交于点B ,∴点B(0,6),点A(﹣3,0),∴AO=3,BO=6,∵AB=BC,BO⊥AC,∴AO=CO=3,∴点C(3,0),设直线BC解析式为:y=kx+b,则036k bb=+⎧⎨=⎩,解得:26kb=-⎧⎨=⎩,∴直线BC解析式为:y=﹣2x+6;(2)如图1,过点P作PG⊥AC于点G,过点Q作HQ⊥AC于点H,∵点Q横坐标为m,∴点Q(m,﹣2m+6),∵AB=CB,∴∠BAC=∠BCA=∠HCQ,又∵∠PGA=∠QHC=90°,AP=CQ,∴△PGA≌△QHC(AAS),∴PG=HQ=2m﹣6,∴点P的纵坐标为:2m﹣6,∵直线AB的表达式为:y=2x+6,∴2m﹣6=2x+6,解得:x=m﹣6,∴点P(m﹣6,2m﹣6);(3)如图2,连接AM,CM,过点P作PE⊥AC于点E,∵AB=BC,BO⊥AC,∴BO是AC的垂直平分线,∴AM=CM,且AP=CQ,PM=MQ,∴△APM≌△CQM(SSS)∴∠PAM=∠MCQ,∠BQM=∠APM=45°,∵AM=CM,AB=BC,BM=BM,∴△ABM≌△CBM(SSS)∴∠BAM=∠BCM,∴∠BCM=∠MCQ,且∠BCM+∠MCQ=180°,∴∠BCM=∠MCQ=∠PAM=90°,且∠APM=45°,∴∠APM=∠AMP=45°,∴AP=AM,∵∠PAO+∠MAO=90°,∠MAO+∠AMO=90°,∴∠PAO=∠AMO,且∠PEA=∠AOM=90°,AM=AP,∴△APE≌△MAO(AAS)∴AE=OM,PE=AO=3,∴2m﹣6=3,∴m=9 2,∴Q(92,﹣3),P(﹣32,3),设直线PQ的解析式为:y=ax+c,∴932332a ca c⎧-=+⎪⎪⎨⎪=-+⎪⎩,解得:132ac=-⎧⎪⎨=⎪⎩,∴直线PQ的解析式为:y=﹣x+32.【点睛】本题主要考查三角形全等的判定和性质定理,等腰直角三角形的性质定理以及一次函数的图象和性质,添加辅助线,构造全等三角形,是解题的关键.。

江苏省扬州市仪征市新集初级中学2019-2020学年八年级上学期10月月考数学试题

江苏省扬州市仪征市新集初级中学2019-2020学年八年级上学期10月月考数学试题

…○……____班级:_…○……绝密★启用前江苏省扬州市仪征市新集初级中学2019-2020学年八年级上学期10月月考数学试题试卷副标题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题1.下列图形中,轴对称图形的个数为( )A .2个B .3个C .4个D .5个【答案】A 【解析】 【分析】直接利用轴对称图形的定义分析得出答案. 【详解】第1个,不是轴对称图形; 第2个,是轴对称图形; 第3个,不是轴对称图形; 第4个,是轴对称图形; 第5个,不是轴对称图形; 故选:A . 【点睛】此题主要考查了轴对称图形,正确把握轴对称图形的概念是解题关键. 2.利用基本作图,不能作出唯一三角形的是( )试卷第2页,总23页…………订…订※※线※※内※※答…………订…A .已知两边及其夹角 B .已知两角及夹边 C .已知两边及一边的对角 D .已知三边【答案】C 【解析】 【详解】A. 已知两边及其夹角,作图依据 “SAS”;B. 已知两角及其夹边,作图依据 “ASA”;C. 已知两边及一边的对角,不能做出唯一的三角形;D. 已知三边,作图依据 “SSS”. 故选C.3.如图所示,若△ABE ≌△ACF ,且 AB = 5, AE = 2 ,则 EC 的长为( )A.2B.3C.5D.2.5【答案】B 【解析】 【分析】根据全等三角形的对应边相等解答即可. 【详解】∵△ABE ≌△ACF , ∴AC=AB=5, ∴EC=AC-AE=3, 故选B . 【点睛】本题考查的是全等三角形的性质,掌握全等三角形的对应边相等、全等三角形的对应角相等是解题的关键.4.如图,DE 是△ABC 中AC 边的垂直平分线,若BC =8,AB =10,AC =7,则△EBC 的周长是( )………装……………○……________姓名:___………装……………○……A .13B .16C .18D .20【答案】C 【解析】 【分析】根据线段的垂直平分线的性质得到EA =EC ,根据三角形的周长公式计算即可. 【详解】∵DE 是△ABC 中AC 边的垂直平分线,∴EA =EC ,∴△EBC 的周长=BC +BE +EC =BC +BE +EA =BC +BA =18. 故选C . 【点睛】本题考查了线段的垂直平分线的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键.5.如图,已知太阳光线AC 和DE 是平行的,在同一时刻两根高度相同的木杆竖直插在地面上,在太阳光照射下,其影子一样长.这里判断影长相等利用了全等图形的性质,其中判断△ABC ≌△DFE 的依据是( )A.SASB.AASC.HLD.ASA【答案】B 【解析】∵AC//DE ,∴∠ACB=∠DEF ,∵AB ⊥CB ,DF ⊥EF ,∴∠ABC=∠DFE=90°,在△ABC 和△ DFE 中ACB=DEF{ABC=DFE AB=DF ∠∠∠∠ ,∴△ABC ≌△DFE (AAS ),故选B.6.如图,已知MB=ND ,∠MBA=∠NDC ,下列条件中不能判定△ABM ≌△CDN 的是( )试卷第4页,总23页…………○…………………○……※※在※※装※※订※※线※※…………○…………………○……A.AM=CNB.∠M=∠NC.AB=CDD.AM ∥CN【答案】A 【解析】根据三角形全等的判定定理有AAS 、SSS 、ASA 、SAS 四种,依次验证即可,A. 根据条件AM=CN ,MB=ND ,∠MBA=∠NDC,不能判定△ABM≌△CDN,符合题意;B. 符合ASA ,C. 符合SAS ,D. AM∥CN,得出∠MAB=∠NCD,符合AAS ,均能判定,所以都不符合题意, 故选A.7.如图,在△ABC 中,BD 平分∠ABC ,与AC 交于点D ,DE ⊥AB 于点E ,若BC=5,△BCD 的面积为5,则ED 的长为( )A.12B.1C.2D.5【答案】C 【解析】 【分析】作DF ⊥BC 交BC 的延长线于F ,根据三角形的面积公式求出DF 的长,根据角平分线的性质定理求出DE 的长. 【详解】作DF ⊥BC 交BC 的延长线于F . ∵BC =5,△BCD 的面积为5,∴DF =2.∵BD 平分∠ABC ,DE ⊥AB ,DF ⊥BC ,∴DE =DF =2. 故选C .………外…………………订……………………○……学校:____________考号:_______………内…………………订……………………○……【点睛】本题考查的是角平分线的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.8.如图,把ΔABC 剪成三部分,边AB ,BC ,AC 放在同一直线上,点O 都落在直线MN 上,直线MN ∥AB .在ΔABC 中,若∠AOB =125°,则∠ACB 的度数为( )A .70°B .65°C .60°D .85°【答案】A 【解析】 【分析】利用平行线间的距离处处相等,可知点O 到BC 、AC 、AB 的距离相等,得出O 为三条角平分线的交点,根据三角形内角和定理和角平分线的定义即可得出结论. 【详解】如图1,过点O 作OD ⊥BC 于D ,OE ⊥AC 于E ,OF ⊥AB 于F .∵MN ∥AB ,∴OD =OE =OF (平行线间的距离处处相等).如图2:过点O 作OD '⊥BC 于D ',作OE '⊥AC 于E ',作OF '⊥AB 于F '.由题意可知:OD =OD ',OE =OE ',OF =OF ',∴OD '=OE '=OF ',∴图2中的点O 是三角形三个内角的平分线的交点.∵∠AOB =125°,∴∠OAB +∠OBA =180°-125°=55°,试卷第6页,总23页∴∠CAB +∠CBA =2×55°=110°,∴∠ACB =180°-110°=70°.故选A .【点睛】本题考查了三角形的内心,平行线间的距离处处相等,角平分线定义,解答本题的关键是判断出OD =OE =OF .………○………学校:________………○………第II 卷(非选择题)请点击修改第II 卷的文字说明 二、填空题9.如果△ABC ≌△DEF ,△DEF 周长是30 cm ,DE =9 cm ,EF =13 cm .∠E =∠B ,则AC =__________cm . 【答案】8 【解析】 【分析】根据△DEF 周长是30cm ,DE =9cm ,EF =13cm 就可求出第三边DF 的长,根据全等三角形的对应边相等,即可求得AC 的长. 【详解】DF =30−DE−EF =8cm . ∵△ABC ≌△DEF ,∠E =∠B , ∴AC =DF =8cm , 故答案为:8 【点睛】本题考查全等三角形的性质,解题时应注重识别全等三角形中的对应边,要根据对应角去找对应边.10.如图,△ABC ≌△ADE ,且∠EAB=120°,∠B=30°,∠CAD=10°,则∠CFA=______°.【答案】85° 【解析】试题解析:∵△ABC ≌△ADE , ∴∠BAC=∠DAE=(120°-10°)÷2=55°, ∴∠ACF=∠BAC+∠B=65°, ∴∠CFA=180°-∠ACF-∠CAD=85°试卷第8页,总23页外……………………○…………订……线…………○…※※在※※装※※订※※线※※内※※答※内……………………○…………订……线…………○…11.如图,将一个宽度相等的纸条按如图所示沿AB 折叠,已知160∠=︒,则2∠=____.【答案】120° 【解析】 【分析】先根据图形折叠的性质求出∠3的度数,再根据平行线的性质即可得出结论. 【详解】 解:如图,∵将一个宽度相等的纸条按如图所示沿AB 折叠, ∴∠3=∠1=60°, ∴∠2=∠3+∠1=120°. 故答案为:120°. 【点睛】本题考查平行线的性质:两直线平行,内错角相等;翻折变换的性质,即折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.12.如图,B 、C 、E 共线AB⊥BE,DE⊥BE,AC⊥DC,AC=DC,又AB=2cm ,DE=1cm ,则BE=______。

江苏省扬州市八年级数学上册第一次月考试卷

江苏省扬州市八年级数学上册第一次月考试卷

江苏省扬州市八年级数学上册第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共24分)1. (2分) (2019八上·天山期中) 平面内点和点的对称轴是()A . 轴B . 轴C . 直线D . 直线2. (2分)(2017·江都模拟) 函数y= 中自变量x的取值范围是()A . x>﹣1B . x≥﹣1C . x<﹣1D . x≤﹣13. (2分)将A(1,1)先向左平移2个单位,再向下平移2个单位得点B,则点B的坐标是()A . (-1,-1)B . (3,3)C . (0,0)D . (-1,3)4. (2分) 2015年4月25日尼泊尔发生了里氏8.1级强烈地震,地震波及我区某县.我军某部奉命前往灾区,途中遇到塌方路段,经过一段时间的清障,该部加速前进,最后到达救灾地点.则该部行进路程y与行进时间x的函数关系的大致图象是()A .B .C .D .5. (2分)以方程组的解为坐标的点,在平面直角坐标系中的位置是()A . 第一象限B . 第二象限C . 第三象限D . 第四象限6. (2分)要画一个面积为20cm2的长方形,其长为xcm,宽为ycm,在这一变化过程中,常量与变量分别为()。

A . 常量为20,变量为x,yB . 常量为20、y,变量为xC . 常量为20、x,变量为yD . 常量为x、y,变量为207. (2分)一个数在数轴上所对应的点向右移动8个单位后,得到它的相反数,则这个数是()A . 4B . ﹣4C . 8D . ﹣88. (2分) (2017八上·金华期中) 如图,小手盖住的点的坐标可能为()A .B .C .D .9. (2分)如图,在平面直角坐标系中,菱形OACB的顶点O在原点,点C的坐标为(4,0),点B的纵坐标是−1,则顶点A坐标是()A . (2,−1)B . (1,−2)C . (1,2)D . (2,1)10. (2分) (2017七下·个旧期中) 在平面直角坐标系中,点A ( 5,3 )的坐标变为( 3,﹣1),则点A经历了怎样的图形变化()A . 先向左平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度B . 先向左平移2个单位长度,再向上平移4个单位长度C . 先向右平移2个单位长度,再向上平移4个单位长度D . 先向右平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度11. (2分) (2017七下·临沭期末) 如图,把图①中的⊙A经过平移得到⊙O(如图②),如果图①中⊙A上一点P的坐标为(m,n),那么平移后在图②中的对应点P′的坐标为()A . (m+2,n+1)B . (m﹣2,n﹣1)C . (m﹣2,n+1)D . (m+2,n﹣1)12. (2分) (2017八下·陆川期末) 如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=3,点E是BC边上靠近点B的三等分点,动点P从点A出发,沿路径A→D→C→E运动,则△APE的面积y与点P经过的路径长x之间的函数关系用图象表示大致是()A .B .C .D .二、填空题 (共6题;共6分)13. (1分) (2019七下·新疆期中) 如果电影院中“5排7号”记作(5,7),那么(3,4)表示的意义是________。

2019-2020年度第一学期苏教版八年级数学上册第二次月考数学试卷含答案

 2019-2020年度第一学期苏教版八年级数学上册第二次月考数学试卷含答案

2019-2020年度第一学期苏教版八年级数学上册第二次月考数学试卷一、选择题(将下列选择题答案依次填在表格里,每小题3分,共24分)1.如图,P1、P2、P3这三个点中,在第二象限内的有( )A.P1、P2、P3B.P1、P2C.P1、P3D.P12.函数y=3x+1的图象一定经过点( )A.(3,5)B.(﹣2,3)C.(2,7)D.(4,10)3.下列实数,,,,π,0.1,﹣0.010010001(两个1之间依次多一个0)…,其中无理数有( )A.2个B.3个C.4个D.5个4.甲乙两位同学用围棋子做游戏.如图所示,现轮到黑棋下子,黑棋下一子后白棋再下一子,使黑棋的5个棋子组成轴对称图形,白棋的5个棋子也成轴对称图形.则下列下子方法不正确的是( ),[说明:棋子的位置用数对表示,如A点在(6,3)].A.黑(3,7);白(5,3)B.黑(4,7);白(6,2)C.黑(2,7);白(5,3)D.黑(3,7);白(2,6)5.定义:平面内的直线l1与l2相交于点O,对于该平面内任意一点M,点M到直线l1、l2的距离分别为a、b,则称有序非负实数对(a,b)是点M的“距离坐标”,根据上述定义,距离坐标为(2,3)的点的个数是( )A.2B.1C.4D.36.一辆汽车行驶的路程与行驶时间的关系如图所示,下列说法正确的是( )A.前3h中汽车的速度越来越快B.3h后汽车静止不动C.3h后汽车以相同的速度变快D.前3h汽车以相同速度行驶7.如图,在平面直角坐标系中,点A在第一象限,点P在x轴上,若以P,O,A为顶点的三角形是等腰三角形,则满足条件的点P共有( )A.2个B.3个C.4个D.5个8.如图1,在直角梯形ABCD中,动点P从点B出发,沿BC,CD运动至点D停止.设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则△BCD的面积是( )A.3B.4C.5D.6二、填空题(将填空题答案依次填在下面横线上,每空3分,共30分)9.点M(2,﹣3)到x轴的距离是 .10.点C到x轴的距离为1,到y轴的距离为3,且在第三象限,则C点坐标是 .11.一次函数y=1﹣5x经过点(0, )12.的平方根是 .13.已知y=+﹣8,则= .14.A,B的坐标分别为(1,0),(0,2),若将线段AB平移到A1B1,A1,B1的坐标分别为(﹣2,a),(b,5),则a+b的立方根是 .15.在平面直角坐标系xOy中,若点A的坐标为(﹣3,3),点B的坐标为(2,1),存在x轴一点P,使AP+BP最小,则P点坐标是 .16.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A、C的坐标分别为(10,0),(0,4),点D是OA的中点,点P在BC上运动,当△ODP是腰长为5的等腰三角形时,点P的坐标为 .17.如图是一组密码的一部分,为了保密,许多情况下可采用不同的密码,请你运用所学知识找到破译的“钥匙”.目前,已破译出“今天考试”的真实意思是“努力发挥”.若“今”所处的位置为(x,y),则可发现“努”的坐标与其有一定的关系,根据其关系,破译“正做数学”的真实意思是 .18.点A、B均在由面积为1的相同小矩形组成的网格的格点上,建立平面直角坐标系如图所示.若P是x轴上使得|PA﹣PB|的值最大的点,Q是y轴上使得QA+QB的值最小的点,则OP•OQ= .三、解答题(共96分)19.求下列各式中的x(1)4x2=81;(2)(2x+10)3=﹣27.20.计算或化简(1)|1﹣|﹣++()﹣2(2)﹣33+(﹣1)0++.21.已知y﹣3与x成正比例,且x=2时,y=7(1)写出y与x之间的函数关系.(2)y与x之间是什么函数关系.计算y=﹣4时x的值.22.如图,在直角坐标系中,B点的坐标为(a,b),且a、b满足.(1)求B点的坐标;(2)点A为y轴上一动点,过B点作BC⊥AB交x轴正半轴于点C,求证:BA=BC.23.如图,A(﹣1,0),C(1,4),点B在x轴上,且AB=3.(1)求点B的坐标,并画出△ABC;(2)求△ABC的面积.24.已知边长为2的正方形OABC在直角坐标系中,(如图)OA与y轴的夹角为30°,求点A、点C、点B的坐标.25.某工厂开发生产一种新产品,前期投入15000元.生产时,每件成本为25元,每件销售价为40元.设生产x件时,总成本(包括前期投入)为y1元,销售额为y2元.(1)请分别求出y1、y2与x之间的函数关系式.(2)至少生产并销售多少件产品,工厂才会有盈利?26.如图,在平面直角坐标系中,点A(0,4),B(3,0),连接AB,将△AOB沿过点B的直线折叠,使点A落在x轴上的点A′处,折痕所在的直线交y轴正半轴于点C,求直线BC的解析式.27.类比学习:一动点沿着数轴向右平移3个单位,再向左平移2个单位,相当于向右平移1个单位.用实数加法表示为3+(﹣2)=1.若坐标平面上的点作如下平移:沿x轴方向平移的数量为a(向右为正,向左为负,平移|a|个单位),沿y轴方向平移的数量为b(向上为正,向下为负,平移|b|个单位),则把有序数对{a,b}叫做这一平移的“平移量”;“平移量”{a,b}与“平移量”{c,d}的加法运算法则为{a,b}+{c,d}={a+c,b+d}.解决问题:(1)计算:{3,1}+{1,2};{1,2}+{3,1};(2)动点P从坐标原点O出发,先按照“平移量”{3,1}平移到A,再按照“平移量”{1,2}平移到B;若先把动点P按照“平移量”{1,2}平移到C,再按照“平移量”{3,1}平移,最后的位置还是点B吗?在图1中画出四边形OABC.(3)如图2,一艘船从码头O出发,先航行到湖心岛码头P(2,3),再从码头P航行到码头Q(5,5),最后回到出发点O.请用“平移量”加法算式表示它的航行过程.28.从甲地到乙地,先是一段平路,然后是一段上坡路,小明骑车从甲地出发,到达乙地后立即原路返回甲地,途中休息了一段时间,假设小明骑车在平路、上坡、下坡时分别保持匀速前进.已知小明骑车上坡的速度比在平路上的速度每小时少5km,下坡的速度比在平路上的速度每小时多5km.设小明出发x h后,到达离甲地y km的地方,图中的折线OABCDE表示y与x之间的函数关系.(1)小明骑车在平路上的速度为 km/h;他途中休息了 h;(2)求线段AB、BC所表示的y与x之间的函数关系式;(3)如果小明两次经过途中某一地点的时间间隔为0.15h,那么该地点离甲地多远?参考答案与试题解析一、选择题(将下列选择题答案依次填在表格里,每小题3分,共24分)1.如图,P1、P2、P3这三个点中,在第二象限内的有( )A.P1、P2、P3B.P1、P2C.P1、P3D.P1【考点】点的坐标.【分析】根据点的坐标的定义,确定出这三个点的位置,即可选择答案.【解答】解:由图可知,P1在第二象限,点P2在y轴的正半轴上,点P3在x轴的负半轴上,所以,在第二象限内的有P1.故选D.2.函数y=3x+1的图象一定经过点( )A.(3,5)B.(﹣2,3)C.(2,7)D.(4,10)【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】将各点坐标代入一次函数表达式,验证是解本题的关键.【解答】解:A、把x=3代入y=3x+1,解得y=10,所以图象不经过点(3,5),B、把x=﹣2代入y=3x+1,解得y=﹣5,所以图象不经过点(﹣2,3),C、把x=2代入y=3x+1,解得y=7,所以图象经过点(2,7),D、把x=4代入y=3x+1,解得y=13,所以图象不经过点(4,10).故选C.3.下列实数,,,,π,0.1,﹣0.010010001(两个1之间依次多一个0)…,其中无理数有( )A.2个B.3个C.4个D.5个【考点】无理数.【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【解答】解:,π,﹣0.010010001(两个1之间依次多一个0)…是无理数,故选:B.4.甲乙两位同学用围棋子做游戏.如图所示,现轮到黑棋下子,黑棋下一子后白棋再下一子,使黑棋的5个棋子组成轴对称图形,白棋的5个棋子也成轴对称图形.则下列下子方法不正确的是( ),[说明:棋子的位置用数对表示,如A点在(6,3)].A.黑(3,7);白(5,3)B.黑(4,7);白(6,2)C.黑(2,7);白(5,3)D.黑(3,7);白(2,6)【考点】利用轴对称设计图案.【分析】分别根据选项所说的黑、白棋子放入图形,再由轴对称的定义进行判断即可得出答案.【解答】解:A、若放入黑(3,7);白(5,3),则此时黑棋是轴对称图形,白棋也是轴对称图形,故本选项不符合题意;B、若放入黑(4,7);白(6,2),则此时黑棋是轴对称图形,白棋也是轴对称图形,故本选项不符合题意;C、若放入黑(2,7);白(5,3),则此时黑棋不是轴对称图形,白棋是轴对称图形,故本选项正确;D、若放入黑(3,7);白(2,6),则此时黑棋是轴对称图形,白棋也是轴对称图形,故本选项不符合题意;故选:C.5.定义:平面内的直线l1与l2相交于点O,对于该平面内任意一点M,点M到直线l1、l2的距离分别为a、b,则称有序非负实数对(a,b)是点M的“距离坐标”,根据上述定义,距离坐标为(2,3)的点的个数是( )A.2B.1C.4D.3【考点】点的坐标;点到直线的距离.【分析】画出两条相交直线,到l1的距离为2的直线有2条,到l2的距离为3的直线有2条,看所画的这些直线的交点有几个即为所求的点的个数.【解答】解:如图所示,所求的点有4个,故选C.6.一辆汽车行驶的路程与行驶时间的关系如图所示,下列说法正确的是( )A.前3h中汽车的速度越来越快B.3h后汽车静止不动C.3h后汽车以相同的速度变快D.前3h汽车以相同速度行驶【考点】函数的图象.【分析】图为路程与时间关系曲线,横坐标表示时间,纵坐标表示路程,汽车的速度即为曲线的斜率,根据其斜率的变化可以对此题作出解答.【解答】解:由图象可知,前3h汽车路程曲线的斜率越来越小,即前三3h汽车速度越越来越小.3h~5h时,汽车斜率为0,即其速度为0,汽车静止.由上所述,只有B选项正确.故选B.7.如图,在平面直角坐标系中,点A在第一象限,点P在x轴上,若以P,O,A为顶点的三角形是等腰三角形,则满足条件的点P共有( )A.2个B.3个C.4个D.5个【考点】等腰三角形的判定;坐标与图形性质.【分析】分为三种情况:①OA=OP,②AP=OP,③OA=OA,分别画出即可.【解答】解:以O为圆心,以OA为半径画弧交x轴于点P和P′,此时三角形是等腰三角形,即2个;以A为圆心,以OA为半径画弧交x轴于点P″(O除外),此时三角形是等腰三角形,即1个;作OA的垂直平分线交x轴于一点P1,则AP=OP,此时三角形是等腰三角形,即1个;2+1+1=4,故选C.8.如图1,在直角梯形ABCD中,动点P从点B出发,沿BC,CD运动至点D停止.设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则△BCD的面积是( )A.3B.4C.5D.6【考点】动点问题的函数图象.【分析】正确理解函数图象横纵坐标表示的意义.【解答】解:动点P从直角梯形ABCD的直角顶点B出发,沿BC,CD的顺序运动,则△ABP面积y在BC段随x的增大而增大;在CD段,△ABP的底边不变,高不变,因而面积y不变化.由图2可以得到:BC=2,CD=3,△BCD的面积是=3.故选A.二、填空题(将填空题答案依次填在下面横线上,每空3分,共30分)9.点M(2,﹣3)到x轴的距离是 3 .【考点】点的坐标.【分析】根据点到x轴的距离点的纵坐标的绝对值,可得答案.【解答】解:点M(2,﹣3)到x轴的距离是|﹣3|=3,故答案为:3.10.点C到x轴的距离为1,到y轴的距离为3,且在第三象限,则C点坐标是 (﹣3,﹣1) .【考点】点的坐标.【分析】根据到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度,第三象限的点的横坐标与纵坐标都是负数解答.【解答】解:∵点C到x轴的距离为1,到y轴的距离为3,且在第三象限,∴点C的横坐标为﹣3,纵坐标为﹣1,∴点C的坐标为(﹣3,﹣1).故答案为:(﹣3,﹣1).11.一次函数y=1﹣5x经过点(0, 1 )【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】直接把x=0代入求出x的值即可.【解答】解:∵当x=0时,y=1,∴一次函数y=1﹣5x经过点(0,1).故答案为:1.12.的平方根是 ± .【考点】平方根.【分析】由=3,再根据平方根定义求解即可.【解答】解:∵ =3,∴的平方根是±.故答案为:±.13.已知y=+﹣8,则= 4 .【考点】二次根式有意义的条件;立方根.【分析】根据二次根式有意义的条件列出不等式,求出x、y的值,根据立方根的定义计算即可.【解答】解:由题意得,x﹣24≥0,24﹣x≥0,解得,x=24,则y=﹣8,故=4,故答案为:4.14.A,B的坐标分别为(1,0),(0,2),若将线段AB平移到A1B1,A1,B1的坐标分别为(﹣2,a),(b,5),则a+b的立方根是 0 .【考点】坐标与图形变化-平移.【分析】根据A、B和A1,B1的坐标可得点的平移方法,进而可得a、b的值,然后可确定a+b的立方根.【解答】解:∵A,B的坐标分别为(1,0),(0,2),若将线段AB平移到A1B1,A1,B1的坐标分别为(﹣2,a),(b,5),∴点A、B分别向左平移3个单位,又向上平移3个单位,∴a=3,b=﹣3,∴a+b=0,∵0的立方根是0,∴a+b的立方根是0,故答案为:0.15.在平面直角坐标系xOy中,若点A的坐标为(﹣3,3),点B的坐标为(2,1),存在x轴一点P,使AP+BP最小,则P点坐标是 (,0) .【考点】轴对称-最短路线问题;坐标与图形性质.【分析】首先求得点B关于x轴的对称点B′点的坐标,然后再求得直线AB′与x轴的交点坐标即可.【解答】解:∵点B的坐标为(2,1),∴点B关于x轴的对称点B′的坐标为(2,﹣1).设直线AB′的解析式为y=kx+b,将点A、B′的坐标代入得:.解得:k=﹣,b=﹣1+=.∴直线AB′的解析式为y=﹣x+.令y=0得:﹣ x+=0,解得:x=.所以点P的坐标为(,0).16.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A、C的坐标分别为(10,0),(0,4),点D是OA的中点,点P在BC上运动,当△ODP是腰长为5的等腰三角形时,点P的坐标为 (2,4)或(3,4)或(8,4) .【考点】矩形的性质;坐标与图形性质;等腰三角形的性质;勾股定理.【分析】当△ODP是腰长为5的等腰三角形时,有三种情况,需要分类讨论.【解答】解:由题意,当△ODP是腰长为5的等腰三角形时,有三种情况:(1)如答图①所示,PD=OD=5,点P在点D的左侧.过点P作PE⊥x轴于点E,则PE=4.在Rt△PDE中,由勾股定理得:DE===3,∴OE=OD﹣DE=5﹣3=2,∴此时点P坐标为(2,4);(2)如答图②所示,OP=OD=5.过点P作PE⊥x轴于点E,则PE=4.在Rt△POE中,由勾股定理得:OE===3,∴此时点P坐标为(3,4);(3)如答图③所示,PD=OD=5,点P在点D的右侧.过点P作PE⊥x轴于点E,则PE=4.在Rt△PDE中,由勾股定理得:DE===3,∴OE=OD+DE=5+3=8,∴此时点P坐标为(8,4).综上所述,点P的坐标为:(2,4)或(3,4)或(8,4).故答案为:(2,4)或(3,4)或(8,4).17.如图是一组密码的一部分,为了保密,许多情况下可采用不同的密码,请你运用所学知识找到破译的“钥匙”.目前,已破译出“今天考试”的真实意思是“努力发挥”.若“今”所处的位置为(x,y),则可发现“努”的坐标与其有一定的关系,根据其关系,破译“正做数学”的真实意思是 “祝你成功” .【考点】坐标确定位置.【分析】先根据平面直角坐标系确定出“钥匙”是横坐标加1,纵坐标加2,然后确定出“正做数学”所对应的数字即可得解.【解答】解:∵“努”为“今”向右1个单位,向上2个单位所对应的字,∴“钥匙”是横坐标加1,纵坐标加2,∴“正”对应“祝”,“做”对应“你”,“数”对应“成”,“学”对应“功”,∴“正做数学”的真实意思是“祝你成功”.故答案为:“祝你成功”.18.点A、B均在由面积为1的相同小矩形组成的网格的格点上,建立平面直角坐标系如图所示.若P是x轴上使得|PA﹣PB|的值最大的点,Q是y轴上使得QA+QB的值最小的点,则OP•OQ= 5 .【考点】轴对称-最短路线问题;坐标与图形性质.【分析】连接AB并延长交x轴于点P,作A点关于y轴的对称点A′连接A′B交y轴于点Q,求出点Q与y轴的交点坐标即可得出结论.【解答】解:连接AB并延长交x轴于点P,由三角形的三边关系可知,点P即为x轴上使得|PA﹣PB|的值最大的点,∵点B是2x2的正方形的对角线的交点,∴点P即为AB延长线上的点,此时P(3,0)即OP=3;作A点关于y轴的对称点A′连接A′B交y轴于点Q,则A′B即为QA+QB的最小值,∵A′(﹣1,2),B(2,1),设过A′B的直线为:y=kx+b,则,解得,∴Q(0,),即OQ=,∴OP•OQ=3×=5.故答案为:5.三、解答题(共96分)19.求下列各式中的x(1)4x2=81;(2)(2x+10)3=﹣27.【考点】平方根;立方根.【分析】(1)先变形为x2=,然后根据平方根的定义求的平方根即可;(2)根据题意求出﹣27的立方根,即有2x+10==﹣3,然后解一元一次方程即可.【解答】(1)解:∵x2=,∴x=±=±;(2)解:2x+10=,∴2x+10=﹣3,∴x=﹣.20.计算或化简(1)|1﹣|﹣++()﹣2(2)﹣33+(﹣1)0++.【考点】实数的运算;零指数幂;负整数指数幂.【分析】(1)直接利用负整数指数幂的性质以及绝对值的性质和立方根的定义分别化简求出答案;(2)直接利用零指数幂的性质和算术平方根以及立方根的定义分别化简求出答案.【解答】解:(1)|1﹣|﹣++()﹣2=﹣1﹣2+3+4=+4;(2)﹣33+(﹣1)0++=﹣27+1+5﹣7=﹣28.21.已知y﹣3与x成正比例,且x=2时,y=7(1)写出y与x之间的函数关系.(2)y与x之间是什么函数关系.计算y=﹣4时x的值.【考点】待定系数法求一次函数解析式.【分析】(1)首先根据题意设出关系式:y﹣3=kx,再利用待定系数法把x=2,y=7代入,可得到k的值,再把k的值代入所设的关系式中,可得到答案.(2)把y=﹣4代入(1)求得的解析式即可求得.【解答】解:(1)设y﹣3=kx,∵x=2时,y=7,∴7﹣3=2k,解得:k=2,∴y﹣3=2x,∴y与x的函数关系式为:y=2x+3.(2)由y=2x+3可知y与x之间是一次函数关系,把y=﹣4代入得:﹣4=2x﹣3,解得x=﹣.22.如图,在直角坐标系中,B点的坐标为(a,b),且a、b满足.(1)求B点的坐标;(2)点A为y轴上一动点,过B点作BC⊥AB交x轴正半轴于点C,求证:BA=BC.【考点】坐标与图形性质;非负数的性质:偶次方;非负数的性质:算术平方根.【分析】(1)由于所给的等式是两个非负数的和是0,根据非负数的性质得到每一个非负数都等于0,从而得到一个关于a,b的二元一次方程组,解之即可.(2)作BM⊥y轴于M,BN⊥x轴于N点,很容易知道△ABM≌△CBN.而B点坐标是(2,2),那么就有一组对应边相等,故全等,可得BA=BC.【解答】解:(1)∵,(a﹣b)2≥0,而∴,(a﹣b)2=0∴.解得.∴B点坐标为(2,2);(2)作BM⊥y轴于M,BN⊥x轴于N点,如图:∴∠MBN=90°.∵BC⊥AB,∴∠ABC=90°.∴∠ABM=∠CBN.∵B点坐标是(2,2),∴BM=BN,在△ABM和△CBN中,,∴△ABM≌△CBN(AAS).∴BA=BC.23.如图,A(﹣1,0),C(1,4),点B在x轴上,且AB=3.(1)求点B的坐标,并画出△ABC;(2)求△ABC的面积.【考点】三角形的面积;坐标与图形性质.【分析】(1)由于点B在x轴上,所以纵坐标为0,又AB=3,所以B的坐标就可以确定了,根据坐标也就画出了图形;(2)根据已知条件可以得到AB边上的高为4,然后利用三角形的面积公式就可以求出△ABC 的面积.【解答】解:(1)∵点B在x轴上,∴纵坐标为0,又AB=3,∴B(2,0)或(﹣4,0);(2)S△ABC==6.24.已知边长为2的正方形OABC在直角坐标系中,(如图)OA与y轴的夹角为30°,求点A、点C、点B的坐标.【考点】坐标与图形性质;正方形的性质.【分析】由OA与y轴的夹角为30°,正方形的边长,根据三角函数值可将点A和点C的坐标直接求出,将点B的坐标设出,根据点B到点A和点O的距离,列出方程组,可将点B的坐标求出.【解答】解:过点A作AM⊥y轴于点M.∵OA与y轴的夹角为30°,OA=OC=2,∴AM=2×sin30°=1,OM=2×cos30°=,故点A的坐标为(1,);过点C作CN⊥x轴于点N.∵OC与x轴的夹角为30°,∴ON=2×cos30°=,CN=2×sin30°=1,故点C的坐标为(﹣,1).设点B的坐标为(a,b),过B作BE⊥x轴,交x轴于点E,过C作CD⊥BE,交BE于点D,如图所示:∵OB=2,BD=b﹣1,CD=+a,∴,解得:b=+1(舍负值),a=1﹣,∴点B的坐标为(1﹣,1+)∴A(1,)、B(1﹣,1+)、C(﹣,1).25.某工厂开发生产一种新产品,前期投入15000元.生产时,每件成本为25元,每件销售价为40元.设生产x件时,总成本(包括前期投入)为y1元,销售额为y2元.(1)请分别求出y1、y2与x之间的函数关系式.(2)至少生产并销售多少件产品,工厂才会有盈利?【考点】一次函数的应用.【分析】(1)根据题意:y1=前期投入+生产件数×成本单价,y2=销售单价×生产件数,表示y1、y2与x之间的函数关系式;(2)当y1=y2时,列方程可得结果.【解答】解:(1)由题意得:y1=25x+15000,y2=40x;(2)当y1=y2时,25x+15000=40x,x=1000,答:至少生产并销售超过1000件产品时,工厂才会有盈利.26.如图,在平面直角坐标系中,点A(0,4),B(3,0),连接AB,将△AOB沿过点B的直线折叠,使点A落在x轴上的点A′处,折痕所在的直线交y轴正半轴于点C,求直线BC的解析式.【考点】一次函数图象与几何变换.【分析】在Rt△OAB中,OA=4,OB=3,用勾股定理计算出AB=5,再根据折叠的性质得BA′=BA=5,CA′=CA,则OA′=BA′﹣OB=2,设OC=t,则CA=CA′=4﹣t,在Rt△OA′C中,根据勾股定理得到t2+22=(4﹣t)2,解得t=,则C点坐标为(0,),然后利用待定系数法确定直线BC的解析式.【解答】解:∵A(0,4),B(3,0),∴OA=4,OB=3,在Rt△OAB中,AB==5.∵△AOB沿过点B的直线折叠,使点A落在x轴上的点A′处,∴BA′=BA=5,CA′=CA,∴OA′=BA′﹣OB=5﹣3=2.设OC=t,则CA=CA′=4﹣t,在Rt△OA′C中,∵OC2+OA′2=CA′2,∴t2+22=(4﹣t)2,解得t=,∴C点坐标为(0,),设直线BC的解析式为y=kx+b,把B(3,0)、C(0,)代入得,解得,∴直线BC的解析式为y=﹣x+.27.类比学习:一动点沿着数轴向右平移3个单位,再向左平移2个单位,相当于向右平移1个单位.用实数加法表示为3+(﹣2)=1.若坐标平面上的点作如下平移:沿x轴方向平移的数量为a(向右为正,向左为负,平移|a|个单位),沿y轴方向平移的数量为b(向上为正,向下为负,平移|b|个单位),则把有序数对{a,b}叫做这一平移的“平移量”;“平移量”{a,b}与“平移量”{c,d}的加法运算法则为{a,b}+{c,d}={a+c,b+d}.解决问题:(1)计算:{3,1}+{1,2};{1,2}+{3,1};(2)动点P从坐标原点O出发,先按照“平移量”{3,1}平移到A,再按照“平移量”{1,2}平移到B;若先把动点P按照“平移量”{1,2}平移到C,再按照“平移量”{3,1}平移,最后的位置还是点B吗?在图1中画出四边形OABC.(3)如图2,一艘船从码头O出发,先航行到湖心岛码头P(2,3),再从码头P航行到码头Q(5,5),最后回到出发点O.请用“平移量”加法算式表示它的航行过程.【考点】几何变换综合题.【分析】(1)根据平移量”{a,b}与“平移量”{c,d}的加法运算法则为{a,b}+{c,d}={a+c,b+d}计算;(2)根据题意画出图形、结合图形解答;(3)根据平移量的定义、加法法则表示即可.【解答】解:(1){3.1)+{1.2}=}={3+1,1+2}={4.3},{1.2}+{3.1}=}={1+3,2+1}={4.3};(2)如图.最后的位置仍是点B,(3)用“平移量”加法算式表示它的航行过程为:{2.3}+{3.2}+{﹣5,﹣5}={0,0}.28.从甲地到乙地,先是一段平路,然后是一段上坡路,小明骑车从甲地出发,到达乙地后立即原路返回甲地,途中休息了一段时间,假设小明骑车在平路、上坡、下坡时分别保持匀速前进.已知小明骑车上坡的速度比在平路上的速度每小时少5km,下坡的速度比在平路上的速度每小时多5km.设小明出发x h后,到达离甲地y km的地方,图中的折线OABCDE表示y与x之间的函数关系.(1)小明骑车在平路上的速度为 15 km/h;他途中休息了 0.1 h;(2)求线段AB、BC所表示的y与x之间的函数关系式;(3)如果小明两次经过途中某一地点的时间间隔为0.15h,那么该地点离甲地多远?【考点】一次函数的应用.【分析】(1)由速度=路程÷时间就可以求出小明在平路上的速度,就可以求出返回的时间,进而得出途中休息的时间;(2)先由函数图象求出小明到达乙地的时间就可以求出B的坐标和C的坐标就可以由待定系数法求出解析式;(3)小明两次经过途中某一地点的时间间隔为0.15h,由题意可以得出这个地点只能在坡路上.设小明第一次经过该地点的时间为t,则第二次经过该地点的时间为(t+0.15)h,根据距离甲地的距离相等建立方程求出其解即可.【解答】解:(1)小明骑车在平路上的速度为:4.5÷0.3=15(km/h),∴小明骑车在上坡路的速度为:15﹣5=10(km/h),小明骑车在下坡路的速度为:15+5=20(km/h).∴小明在AB段上坡的时间为:(6.5﹣4.5)÷10=0.2(h),BC段下坡的时间为:(6.5﹣4.5)÷20=0.1(h),DE段平路的时间和OA段平路的时间相等为0.3h,∴小明途中休息的时间为:1﹣0.3﹣0.2﹣0.1﹣0.3=0.1(h).故答案为:15,0.1.(2)小明骑车到达乙地的时间为0.5小时,∴B(0.5,6.5).小明下坡行驶的时间为:2÷20=0.1,∴C(0.6,4.5).设直线AB的解析式为y=k1x+b1,由题意,得,解得:,∴y=10x+1.5(0.3≤x≤0.5);设直线BC的解析式为y=k2x+b2,由题意,得,解得:.∴y=﹣20x+16.5(0.5≤x≤0.6);(3)小明两次经过途中某一地点的时间间隔为0.15h,由题意可以得出这个地点只能在坡路上,因为A点和C点之间的时间间隔为0.3.设小明第一次经过该地点的时间为t,则第二次经过该地点的时间为(t+0.15)h,由题意得:10t+1.5=﹣20(t+0.15)+16.5,解得:t=0.4,∴y=10×0.4+1.5=5.5,答:该地点离甲地5.5km.。

江苏省扬州市八年级上学期第一次月考数学试卷及答案含有详细解析

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江苏省扬州市八年级上学期第一次月考数学试卷(带解析)一、选择题1、图中的图形中是常见的安全标记,其中是轴对称图形的是( )2、某同学把一块三角形的玻璃打碎也成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是( ) A .带①去 B .带②去 C .带③去 D .带①和②去3、已知∠AOB =30°,点P 在∠AOB 的内部,P 1与P 关于OA 对称,P 2与P 关于OB 对称,则△P 1OP 2是A .含30°角的直角三角形B .顶角是30的等腰三角形C .等边三角形D .等腰直角三角形 4、下列说法错误的是( )A .能完全重合的两个三角形是全等三角形B .全等三角形的对应角相等C .面积相等的两个三角形一定是全等三角形D .全等三角形的对应边相等 5、在△ABC 和△A ′B ′C ′中,①AB = A ′B ′,②BC = B ′C ′,③AC = A ′C ′,④∠A =∠A ′,⑤∠B =∠B ′,⑥∠C =∠C ′,则下列条件组不能保证△ABC ≌△A ′B ′C ′的是( )A .①②③B .①②⑤C .②④⑤D .①③⑤6、如图,在△ABC 与△DEF 中,B 、F 、C 、E 在一条直线上,若BF =CE ,AC =FD ,则下列补充的条件:①∠E =∠B ; ②AC ∥DF ; ③∠A =∠D ,能说明△ABC ≌△DEF 的有( )(第6题图)(第7题图) (第8题图)A .1个B .2个C .3个D .0个7、如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,E 是AB 上一点,且BE =BC ,过E 作DE ⊥AB 交AC 于点D ,如果AC ="5" cm ,则AD +DE =( )A .3 cmB .4 cmC .5 cmD .6 cm 8、如图,平分于点,点是射线上的一个动点,若,则的最小值为( )A .1B .2C .3D .4 二、填空题9、如图两个三角形关于某条直线对称,∠1=110°,∠2=46°,则x =________。

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2019-2020学年江苏省扬州市仪征市新集中学八年级(上)月考数学试卷(10月份)一、单选题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1. 下列图形中,轴对称图形的个数为()A.2个B.3个C.4个D.5个2. 利用基本作图,不能作出唯一三角形的是()A.已知两边及其夹角B.已知两角及夹边C.已知两边及一边的对角D.已知三边3.如图:若△ABE≅△ACF,且AB=5,AE=2,则EC的长为( )A.2B.3C.5D.2.54. 如图,DE是△ABC中AC边的垂直平分线,若BC=8,AB=10,AC=7,则△EBC的周长是()A.13B.16C.18D.205. 如图,已知太阳光线AC和DE是平行的,在同一时刻两根高度相同的木杆竖直插在地面上,在太阳光照射下,其影子一样长.这里判断影长相等利用了全等图形的性质,其中判断△ABC≅△DFE的依据是()A.SAS B.AAS C.HL D.ASA6. 如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列条件中不能判定△ABM≅△CDN的是( )A.∠M=∠NB.AM // CNC.AB=CDD.AM=CN7. 如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,与AC交于点D,DE⊥AB于点E,若BC=5,△BCD的面积为5,则ED 的长为()A.12B.1C.2D.58. 如图,把△ABC剪成三部分,边AB,BC,AC放在同一直线上,点O都落在直线MN上,直线MN // AB.在△ABC中,若∠AOB=125∘,则∠ACB的度数为()A.70∘B.65∘C.60∘D.85∘二、填空题(本大题共10小题,每小题0分,共30分)如果△ABC≅△DEF,△DEF周长是30cm,DE=9cm,EF=13cm.∠E=∠B,则AC=8cm.如图,△ABC≅△ADE,且∠EAB=120∘,∠B=30∘,∠CAD=10∘,则∠CFA=________∘.如图,将一个宽度相等的纸条按如图所示沿AB折叠,已知∠1=60∘,则∠2=________.如图,B,C,E共线,AB⊥BE,DE⊥BE,AC⊥DC,AC=DC,又AB=2cm,DE=1cm,则BE=________.如图,AB=DE,∠B=∠E,使得△ABC≅△DEC,请你添加一个适当的条件________(填一个即可).如图,在Rt△ABC中,∠C=90∘,AD平分∠BAC,交BC于点D,若AB=10,CD=3,则S△ABD=________.已知:如图,△OAD≅△OBC,且∠O=70∘,∠C=25∘,则∠AEB=________度.在一些缩写符号SOS,CCTV,BBC,WWW,TNT中,成轴对称图形的是________.如图,在Rt△ABC中,∠C=90∘,∠A=25∘,按以下步骤作图:①分别以A,B为圆心,以大于12AB的长为半径作弧,两弧交于M,N两点;②作直线MN交AB于点D,交AC于点E,连接BE,则∠CBE=________.如图,CA⊥BC,垂足为C,AC=2cm,BC=6cm,射线BM⊥BQ,垂足为B,动点P从C点出发以1cm/s的速度沿射线CQ运动,点N为射线BM上一动点,满足PN=AB,随着P点运动而运动,当点P运动________秒时,△BCA与点P、N、B为顶点的三角形全等.三、简答题(本大题共10小题,共96分,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)如图,点E、C在BF上,BE=CF,AB=DE,∠B=∠DEF.求证:AC=DF,AC // DF.某风景区改建中,需测量湖两岸游船码头A、B间的距离,于是工作人员在岸边A、B的垂线AF上取两点E、D,使ED=AE.再过D点作出AF的垂线OD,并在OD上找一点C,使B、E、C在同一直线上,这时测得CD长就是AB的距离.请说明理由.已知,如图,△ABC中,AB=AC,∠A=36∘.(1)作AB边的垂直平分线,垂足为M,交AC于N,连结BN.(不写作法,保留作图痕迹)(2)①直接写出∠ABN的度数为________;②若BC=12,直接写出BN的长为________.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,在BC上求作一点P,使得△ABP≅△ADP.(保留作图痕迹,不写作法),并证明你的结论.如图,已知:AB=AD,BC=CD,AE⊥BC,垂足为E,AF⊥CD,垂足为F.求证:(1)∠B=∠D;(2)AE=AF.如图,已知△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,且DE=DF.试说明AB=AC的理由.在△ABC中,AB的中垂线DE交AC于F,垂足为D,若AC=6,BC=4,求△BCF的周长.如图所示,PA=PB,∠PAM+∠PBN=180∘,求证:OP平分∠AOB.如图,∠BAC的角平分线与BC的垂直平分线交于点D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F.若AB=10,AC=8,求BE长.如图,在△ABC中,∠ABC为锐角,点D为直线BC上一动点,以AD为直角边且在AD的右侧作等腰直角三角形ADE,∠DAE=90∘,AD=AE.(1)如果AB=AC,∠BAC=90∘,①当点D在线段BC上时,如图1,线段CE、BD的位置关系为________,数量关系为________;②当点D在线段BC的延长线上时,如图2,①中的结论是否仍然成立,请说明理由;(2)如图3,如果AB≠AC∠BAC≠90∘,点D在线段BC上运动.探究:当∠ACB多少度时,CE⊥BC?小明通过(1)的探究,猜想∠ACB=45∘时,CE⊥BC.他想过点A做AC的垂线,与CB的延长线相交,构建图2的基本图案,寻找解决此问题的方法.小明的想法对吗?如不对写出你的结论;如对按此方法解决问题并写出理由.参考答案与试题解析2019-2020学年江苏省扬州市仪征市新集中学八年级(上)月考数学试卷(10月份)一、单选题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】A二、填空题(本大题共10小题,每小题0分,共30分)【答案】8【答案】85【答案】120∘【答案】3cm【答案】BC=EC等【答案】15【答案】120【答案】WWW,BBC【答案】40∘【答案】0或4或8或12三、简答题(本大题共10小题,共96分,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)【答案】证明:∵ BE=CF,∵ BE+EC=CF+EC,∵ BC=EF,在△ABC和△DEF中,{AB=DE∠B=∠DEFBC=EF,∵ △ABC≅△DEF(SAS),∵ AC=DF,∠ACB=∠DFE,∵ AC // DF,【答案】证明:∵ AB⊥AD,CD⊥AD∵ ∠A=∠CDE=90∘又∵ ED=AE,∠AEB=∠CED∵ △ABE≅△CED(AAS)所以AB=CD.【答案】MN即为所求;36∘,12【答案】解:如图所示,点P即为所求.证明如下:在△ABP和△ADP中,{AB=AD,∠BAP=∠DAP,AP=AP,∵ △ABP≅△AD(SAS).【答案】在△ABC与△ADC中,{AB=AD BC=DC AC=AC,∵ △ABC≅△ADC,∵ ∠B=∠D;∵ △ABC≅△ADC,∵ ∠ACB=∠ACD,∵ AE⊥BC,垂足为E,AF⊥CD,垂足为F,∵ AE=AF.【答案】∵ DE⊥AB,DF⊥AC,∵ △DBE与△DCF是直角三角形.∵ 在Rt△DBE与Rt△DCF中,{ED=FEBD=CD,∵ Rt△DBE≅Rt△DCF(HL),∵ ∠B=∠C,∵ AB=AC.【答案】∵ AB的中垂线DE交AC于F,∵ AF=BF.又∵ AC=6,BC=4,∵ △BCF的周长=BC+CF+FB=BC+CF+FA=BC+AC=10.【答案】证明:如图所示,过点P作PE⊥OA于点E,作PF⊥OB于点F,则∠AEP=∠BFP=90∘,∵ ∠1+∠2=180∘,∠2+∠3=180∘,∵ ∠1=∠3.在△APE和△BPF中,{∠AEP=∠BFP∠1=∠3PA=PB,∵ △APE≅△BPF(AAS),∵ PE=PF,又∵ PE⊥OA,PF⊥OB,∵ OP平分∠AOB.【答案】如图,连接CD,BD,∵ AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,∵ DF=DE,∠F=∠DEB=90∘,∠ADF=∠ADE,∵ AE=AF,∵ DG是BC的垂直平分线,∵ CD=BD,在Rt△CDF和Rt△BDE中,{CD=BDDF=DE,∵ Rt△CDF≅Rt△BDE(HL),∵ BE=CF,∵ AB=AE+BE=AF+BE=AC+CF+BE=AC+2BE,∵ AB=10,AC=8,∵ BE=1.【答案】垂直,相等。

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