记忆深处的母校(初稿最新版文末附录中有插图2013-9-18)
【记叙文】母校的回忆作文 记叙文作文(四篇)
【记叙文】母校的回忆作文记叙文作文(四篇)一、我毕业于一所小镇上的学校,那里有着我最美好的回忆。
母校的回忆,就像一本书,封面虽然已经有了岁月的痕迹,但里面的内容却历历在目。
我记得母校的校园,那是一片宽阔而清新的空间。
高大的梧桐树在校园里挺拔地矗立着,当秋风吹来时,它们的叶子会飘落满地,构成一幅金黄色的画卷。
我喜欢在这里漫步,心旷神怡。
母校的建筑也给我留下了深刻的印象,尤其是那幢古朴的教学楼,它虽然已经有些斑驳,但那些年轻的脚步声和一张张认真的面孔,却一直在我的心中回荡。
母校的老师也是我难以忘怀的记忆。
他们用自己的知识和爱心滋养着我们,让我们在成长的道路上不至迷失方向。
我还记得我和老师们在一次活动中的合影,那是我第一次感受到老师们平易近人的一面。
他们不仅是我的知识导师,更是我人生道路上最重要的引路人。
还记得那些在母校度过的美好时光,和朋友们一起追逐梦想的日子。
我们一起上课、一起放学、一起吃饭、一起笑、一起哭……母校的回忆中,有无数个同窗好友的身影在跳动。
那些无忧无虑的岁月,至今都是我心中最美的风景。
如今,时光荏苒,我已经离开了母校。
但那里的一切,都永远留在我的心里。
每当我回忆起母校的时候,一阵阵暖意涌上心头。
我知道,母校的回忆,将一直伴随着我,直到生命的最后一刻。
二、母校的回忆,是我生命中最珍贵的财富。
在那个温馨的校园里,我度过了无数美好的时光。
我记得每天早晨,当第一缕阳光洒进教室的时候,那是一种别样的安宁和宁静。
而在这个阳光普照的地方,我遇见了一群志同道合的同学。
我们一起学习,一起玩耍,一起成长。
在这里,我们建立了深厚的友谊,也培养了自己的品格和气质。
母校的老师给了我最宝贵的知识和智慧。
他们既是我们的导师,更是我们的朋友和家人。
他们无私的奉献,悉心的关怀,让我在成长的道路上不再彷徨。
在母校里,我还参加过无数难忘的活动。
那些运动会、文艺晚会、社团活动,都成为了我生命中最美好的一部分。
我会永远忘不了,那些热烈的掌声,那些挥洒的汗水,那些灿烂的微笑。
回忆母校作文(集锦15篇)
回忆母校作文回忆母校作文(集锦15篇)在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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回忆母校作文1回想起毕业典礼上的一幕幕,好像就是刚刚发生的事,同学们的音容笑貌依然清晰地浮现在脑海。
突然,我的鼻子好酸······陪伴了我们六年的美丽校园,从毕业这一天起对我们来说,就已经换了一个称呼——“母校”。
母校啊母校,您为我们带来了一个又一个精彩的童年,这一切的一切,我们永远都无法忘记!我们——无法忘记,刚刚踏进小学校园时,我们那一脸的天真无邪,一脸对小学生活的憧憬与渴望。
无法忘记,课堂上,一只只竖起的手,一次次精彩至极的讨论。
无法忘记,课间,操场上同学们嬉戏的背影;音乐课上,老师用钢琴奏出的一曲曲动听的歌谣。
无法忘记,讲台前,老师含辛茹苦的身影;黑板上,那一个个粗壮有力的粉笔字。
但我们更无法忘记的,是同学们之间那份纯真的友谊和老师们的一颗天使爱心!当我们以一名小学生的身份,最后一次迈出母校的大门时,一切与母校相关的记忆,都成了回忆。
记得,以前的一次课间,我和同学们正在玩游戏。
可一不小心摔倒了。
再一看,膝盖上蹭破了一大块皮,鲜血伴随着阵阵疼痛透过伤口渗了出来。
好朋友们见了,连忙把我扶进教室坐下,然后找出班上的医药箱,手忙脚乱地替我消毒上药。
虽然,现在膝盖上还是有一点轻微的疤痕,但是,它在我的心里,却留下了一次美丽的感动。
还记得,四年级时的班主任——曹老师。
她为了让我和另一位成绩也很不错的女同学期末考试能够名列前茅,利用休息时间把我们叫到办公室,对我们说:“你们这次期末考试一定要考出好成绩来。
这样,我有一个奖励措施,你们两个谁考得好,我就送给她一份礼物。
”考试结果揭晓了,我考的较好,曹老师就真的送给我一份礼物。
回忆母校的文章:回忆母校
回忆母校的文章:回忆母校回忆母校的文章:回忆母校回忆着被春风温暖的母校,回忆着被秋叶铺上金色足迹的母校,回忆着在母校的每一分每一秒,我才知在母校的时光是我最值得留念的,最值得细细品味的……六年小学是时光一晃而过,如小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海。
刚来这里的时候,我不懂老师,母校对我付出多少,只知道将那些以成为我心中永远回报不了的汗水,泪水当做狂风中的沙子一吹而过。
而如今,即将离开母校的我们,母校对我们的点滴泪汗,只能当做天空中飘走的白云,当作人生中最美好的回忆。
望着窗外血色黄昏中飘扬的校旗,我的思绪不由回到了我刚来这里的时候。
我忘不了当时老师对我无微不至的关怀,忘不了同学们和我嬉笑打闹的身影。
是母校让我有了感恩而炙热的心灵。
渐渐地。
母校让我从懵懂无知到成熟,母校让我感到了温暖。
但岁月不等人,当我正准备用最好的成绩回报母校是,我就即将踏出母校的大门,只能在门外和母校招手告别。
曾经在体育场上飞奔过,曾经为母校流过汗水……但这一切都值得,因为母校为我们付出太多了,我们也应该为她做出一点贡献。
如今,如果让我再回到曾经在母校度过的日日夜夜,我不会再和那培育桃李满天下的老师斗嘴皮,不会再抱怨母校。
因为我知道,在母校的日子是刻在丰碑上永不朽的记忆,是上苍永远记录着历史,但这一切只能成为回忆……漆黑的夜空即将掩盖住血色黄昏,而母校只能永远成为我心中永远的回忆。
回忆母校的文章:母校那些记忆曾经年少的梦飘飞在童年金色的回忆里。
蒲公英的种子落在希望的田野上,生根发芽。
我也曾是天真的孩子,光着脚丫沿着河岸追逐纯真的梦……蓦然回首,依稀望见曾经清脆的琅琅读书声盘旋在母校那方蔚蓝的天宇间……——————题记记忆里那条银色的小溪,几十年如一日地流淌着,承载着过去的岁月。
离开家乡的也有一段日子了。
一年的时间说长不长说短也不短,世事变迁,再回首时,充满回忆的母校早已不是当年的风韵了风从天际吹来,拂过如镜的溪面,起点点涟漪,指尖轻点微凉的石桥,记忆里童年生活的画面顿时变得鲜活起来了。
《回忆母校》
《回忆母校》小学的六年,在我的学习生涯,流逝了。
母校的建设,老师的声音,以及同学们永不淡却的笑容,都永远留在了我的脑海中。
树桩又多了六个年轮,我们也已成为即将迈入初中大门的少年。
时光会溜走,但记忆却永远抹不去。
母校、老师、还有同学们的点点滴滴,都将成为我永恒的回忆。
我永远忘不了的是母校。
因为母校给了我表演的舞台,给了我学习的教室,更给予了我成长的天地。
在这里,我遍受喜怒哀乐,尝到了什么叫人间真情,悟出了世界的真理。
在整理,我与同学和睦相处,大家共同学习,共同成长。
在这里,我留下了我亲身踩下的足迹。
我永远也忘不了的是老师。
因为老师教给了我知识,也教给了我道理。
老师然我明白了分辨是非,让我明白了许许多多道理。
而老师,却辛辛苦苦备课,辛辛苦苦为我们批改作业。
比如在五年前,一位新老师调进了我们班——孙老师。
她很和蔼,但和蔼之余又不是对我们的严厉。
他呕心沥血,为我们的学习,经常早早的到学校来备课。
开学的第二个星期一,我比以往早起了整整十分钟,可是在七点半到校时,孙老师就已经在办公室拿着语文书备课了。
这是我看见过的最辛苦的老师了。
同时我也永远忘不了的是所有同学,他们的音容笑貌仿佛就浮现在眼前。
同学们上课时的琅琅书声,下课玩耍时的哈哈笑声,至今还回响在我的耳畔。
他们既是我同窗的学友,又是我儿时的玩伴。
他们有说有笑,为我创造了幽默的氛围,让我任何时候都能轻松面对眼前的一切。
在一次实际劳动中,我把最后几枚钉子钉歪了。
我十分沮丧,因为我无法把这些钉子拔出来。
我旁边的一位同学,他哈哈大笑,好像是在嘲笑我。
这让我十分生气,并暗暗发誓:一定要拔出来后重新钉好。
在这股动力的支撑,我费尽心机绞尽脑汁,终于拔了出,后重新钉好。
同学们嘲笑给予了我上进的动力,这真是世间最怪的诀窍了。
我即将告别母校和老师,踏上初中。
而同学又将与我分别,我真有些难舍难分、依依不舍啊!名师点评:小作者用真挚的感情叙述了即将小学毕业那份对学校、老师和同学的情谊,留恋、不舍,写得很动人。
难忘的母校作文
难忘的母校作文难忘的母校作文(精选36篇)母校啊!今天我就要走了,要离开你的怀抱,展翅高飞,我不会忘记您的给予和付出!终有一天,我会回来,向您交上一份满意的人生答卷!下面小编为大家带来了难忘的母校作文,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。
难忘的母校作文1母校承载着我远大而又美好的理想,它见证了我成长的足迹,它是我内心深处永恒的记忆。
我的美好理想就是长大后成为一个有真才实学的人,成为祖国的栋梁,母校啊母校,如果不是您,哪会有如今的我,那会有我如此前途无量的宽广道路,您是我梦想的起点,现如今我正在扬帆起航,赶赴我远大而又美好的理想。
六年的学习力成像一部百看不厌的大电影。
早晨,同学们踏着晨曦走进校园,沉睡了一个晚上的校园醒来了,校园里都充溢着同学们的欢声笑语,早读开始了,同学们朗朗的读书声回荡在校园上空,上课了,老师不在,我们上自习,教室里静的出奇,只有笔尖轻轻触及纸张,奏起”沙沙“的歌儿,一天过去了,傍晚,同学们又伴着晚霞走出校园,它又恢复了难得的静谧。
敬爱的老师,回顾六年的校园生活,如一个五味杂陈的五味瓶,有苦有甜,有喜有忧,让人回味无穷。
是您,以身作则,您忍着疼痛还坚持来上课,那深入人心的一幕,直到现在我仍然记忆犹新;是您,教给我们无穷无尽的知识,黑班上那一排排工整的粉笔字,像天边的云霞一般灿烂;是您,教给我们做人的道理,用一个个生动活泼的小故事来启迪我们的心灵,老师,您是雨露、阳光和大地,这是我内心深处永恒的记忆。
在这离别时刻,我要送给您一幅画,让您休息的时候看看我们灿烂的笑容,我们要送给您一束花,让您在梦乡中也能闻到这诱人的芳香。
无论何时,无论何地,我都不会忘记您,老师啊老师,您的谆谆教诲,我会铭记在心。
母校啊母校,您是我永恒的眷恋,千言万语汇成一句话:”老师,谢谢您!“有喜有忧,有笑有泪,有聚有散,有声有色,六年的学习生活即将结束,我们即将迎来美好的生活,开始一段崭新的旅程,中学的大门正向我们招手,我们要像雏鹰一样,满怀着美好的理想,想着蓝天自由翱翔,让我们向美好的未来出发吧!这难忘的小学生活,会变成一颗颗闪亮的星星,在我们的记忆中熠熠生辉。
回忆大学母校的文章:母校的回忆
回忆大学母校的文章:母校的回忆回忆大学母校的文章:母校的回忆也许,我是母校不肖的学生,从离开之后,我竟然近三十多年再也没有回去过。
也许,太多的荒凉岁月,已经我的心风化成了坚硬的石头,就是在梦中,也很少再现过母校的曾经。
关于母校的许多记忆,已经破碎得很难收拾了。
听觉的、视觉的、味觉的……仿佛都已木然,只剩下了些许碎片。
母校的大门的右侧的墙壁上(墙壁是那种用浅黄色的水泥甩上去的,有着细碎的凸起的花纹。
也因为年代久远,旧了,颜色黯淡),上面画着一个化学课本上原子结构图,图的旁边写着:“进入原子能时代”。
字,是属于什么体的?忘记了。
那幅画,好象激发过我的许多幻想……教学楼后墙爬着蓊郁的爬山虎,爬山虎里面的砖墙,长满绿色的苔藓。
教学楼前,有几棵苍老的柏树。
苔藓与柏树,还有那红色铁皮屋顶,别致的西洋式结构,共同构成了一部母校的历史。
据说,这是外国人用庚子赔款建造的一所教会学校。
教学楼西侧的那棵柏树上经常会挂着一块小黑板,公布临时通知和广告。
我的名字曾经“荣”登过一次:“某某等三名同学因为吃螃蟹,中毒,引起严重腹泻。
”那重达一斤的红色的螃蟹,只要一角钱一只,吃的时候味道是那样鲜美……我一直是外语兴趣小组的成员,有时这时候活动的时候,教我们俄语的宋书宏老师,偶尔会让我们小组的成员去他的办公室里听伊索寓言的唱片。
他的办公室在教学楼三层,房间很小,类似一间阁楼。
楼梯是木板的,很陡,走上去时,总会发出咯吱咯吱的声响。
我们咯吱咯吱爬上去后,那种老式的唱机便在胶木唱片上滑动出来了来自遥远的俄罗斯的声音……宋书宏老师是哈尔滨俄语专科学校毕业的,右派分子。
那时,学校的老师大都是右派,或者是国民党的遗老遗少。
我记得,一个夏天,我曾经在北京的建国门外偶然见到宋老师,他的家在北京。
教室门前是一排挺拔的白杨。
“白杨树在风中哗哗响,我们的生活像它那样美丽坚强。
”操场的东头,是一簇簇蔷薇花丛。
夏日,黄色的蔷薇花开的时候,会有一股很青翠的芳香,在校园里流淌……我们的宿舍是一座类似元宝形状的二层楼——元宝楼。
回忆母校的作文母校的回忆6篇
回忆母校的作文母校的回忆6篇回忆母校作文350字我从三年级就在乌江镇学校读书了。
学校里的每一个老师,都是辛勤的园丁,也像母亲一样,把知识传授给我们。
我对校园的一草一木都非常熟悉。
学校门口有一条小溪,小溪水从河湾缓缓流向大河。
每当涨潮的时候,溪水漫过小桥。
同学们赤着脚在桥面上玩水,一些小同学用纸叠成船放在水面上,让它流向大河。
有的同学唱着歌,看着那些纸船,慢慢漂走。
这时候,哗哗的水声、欢快的笑声和银铃般的歌声汇合在一起,组成一曲美妙的音乐。
当水浅了的时候,就清得可以看见小溪里的砖头和石子,有时也有一些小鱼在游来游去。
树叶的影子随着微波荡漾。
学校前面有一行行冲天白杨,枝叶茂密,郁郁葱葱。
每当早晨的阳光透过树梢,树叶被风刮得摇摇摆摆的,坐在树下非常凉快。
早上五六点钟的时候,早起的学生在树下读书,一些小麻雀在树下叽叽喳喳地叫着。
学校有一排排整齐的教室,教室前后有许多楝树。
有的班级前面还砌着花坛。
学校的每一个教室都明亮、宽敞、清洁,坐在里面很舒服。
教室里还贴着几幅画。
我爱我的母校。
我将要离开母校了,看着读了好几年的母校,真有点舍不得。
因为她把我从一个不懂事的孩子培养成一个知识丰富的少年。
长大我要把学到的全部知识都贡献给祖国。
让我用这点心意报答我的母校吧!回忆母校作文350字我站在我以前的教室里,望着四周的墙壁,虽然都涂上了新的油漆但我还是闻到了那儿时的阵阵书香。
啊!还是以前的教室!没变!没变!走出教室,我沿着精美的走廊走着,不知不觉中就来到了电脑房旁。
电脑房的地板是用大理石铺成的,里面有好多桌子和电脑,多的数不胜数。
我漫步在教室外面,欣赏着漂亮的海报,抚摸着新漆的墙壁,倾听着教室里传来的哈哈笑声,五年的欢乐,就像一部电影似的,开始在我眼前放映。
“铃……”多么熟悉的铃声啊!电脑房里一片窸窸窣窣的声音,不一会儿,门就打开了,小孩子们一下全冲出了教室,老师也跟着跑出来了,他看了我了以后就和我一起说起了关于机器人的事情,说了好久,好像永远也说不完似的。
难忘我的母校作文600字(精选57篇)
难忘我的母校作文600字(精选57篇)难忘我的母校作文600字(精选57篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
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难忘我的母校作文篇1我亲爱的母校,转眼已经六年了,我就要离开母校了,踏入一个新的校园,一切将变得不是那么熟悉。
母校,我忘不了您的美丽。
在我步入教学楼的一刹那,月季姑娘吸引了我,还有玫瑰姑娘,她们把醉人的芳香献给了母校,整齐排列着的松树,像守护美丽的花儿的小士兵。
母校,我忘不了您的整洁。
环视母校,没有一处是很不干净的,在教学楼上的“教学楼”三个大字,在太阳的照射下闪闪发光。
母校令我难忘,但是最令人难忘的是在母校的朋友们,老师们。
难以忘怀的老师们,是您们用辛勤的汗水教会了我们无尽的知识。
老师,就像一名园丁,辛勤浇灌着每一朵花,每一根草;老师,就像一盏指航灯,照亮了我们的人生道路;老师,就像一只小小的蜡烛,燃烧了自己,温暖了我们。
六年了,我们师生之间,建立了比山还高比海还深的情谊,我永生难忘。
即将要离别了,这绵绵的情丝怎么舍得割断呢?难以忘怀的朋友们,我忘不了你们那一双双热乎乎的小手,忘不了你们那一张张灿烂的笑脸。
你们水晶般的笑容,早已深深的刻在我的脑海里。
心里我舍不得你们,那些真诚的朋友们。
难忘的同学情啊,我永远也忘不了!时光匆匆,稍纵即逝,相遇就是缘分,我一定会珍惜这些个日子。
在离别之际,我想我会很舍不得离开老师们和同学们,更离不开亲爱的母校,感谢你们!啊,难忘的亲爱的母校啊!难忘我的母校作文篇2六年前的我迈着好奇的脚步,踏进了这个陌生的学校,坐在的教室里我明白了意味着什么,我的小学生活即将从这里开始。
在母校这六年的学习生涯中,我结交到了许多知心伙伴,学到了许多知识,遇到了许多和蔼可亲的老师。
多年来,老师、同学在我最困难的时候帮助我、鼓励我;在我不会做题的时候耐心指导;在我遇到挫折的时候给我加油,使我不泄气,并且鼓起勇气,重新开始;在我垂头丧气,没精打采的时候告诉我要振作精神……总而言之,大家对我的关怀使我感激不尽。
回忆母校作文(精选15篇)
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回忆母校作文1我们小学生活得母校是不同的,各式各样,但是母校在我心里有一段抹不掉的记忆,那里拥有什么呢?是我这样留恋?我告诉你吧!因为那里不仅有我成长的足迹,还有我们毕业时依依不舍的老师,还有我的快乐……。
五年前,我们依偎在父母的身边,上学了,老师陪伴我们,给我们像母亲一样的关心,仿佛像一缕阳光洒在我们这些祖国的花朵上,需要一点点栽培,最后才能长出一朵比一朵漂亮的花,一朵比一朵有光彩。
五年来,老师给我们的关心和照顾,不可计数。
我们不仅在这里学到了许多的知识,还懂得怎样做人,怎样团结友爱……早晨,随着早读的铃声一响,我们穿着整齐的校服,大声的读课文,读出了我们的心中喜悦,和我们心中的烦恼,我们感受到读课文的乐趣。
每周三次的课间自由活动,深受我们的喜爱。
那时就是我的天地,我们便可以自由的翱翔。
有的跳绳,有的打篮球,有的踢毽子……五年过去了,我们曾在这片操场上嬉戏、奔跑,如今这片草场上显得空荡荡的,老师们留恋我们,学弟学妹们留恋我们,但是我们不得不离开。
七月的风儿召唤我们,初中的大门为我们敞开,老师们我们要向你挥挥手说再见了,你为我们操劳够多的了,你那修长的手指天天写粉笔字已变成苍老的,您本来又黑又亮的长发上,为我们操劳,已有几根银丝了,老师们,您们回去休息吧!我们不会忘了您,更不会辜负您对我的期望。
母校啊!我要向你说再见,我回来看你的,你给我的快乐我永远也不会忘记,再见,母校!回忆母校作文2离别对每个人的意义都是不同的,对小孩来说,离别只是一场停不了的游戏;对学者来说,离别是一种经验的交流;对有些人来说,离别不过是一个普普通通的词。
最新-我的母校 精品
我的母校你若是来到我的母校盐场小学,站在校门外,首先映入你眼帘的是火炬造型的大门口,上方鲜艳的火焰仿佛在熊熊燃烧,象征着我们在星星火炬的指引下,朝气蓬勃地茁壮成长。
然后你就会看到那伸缩自如、亮闪闪的校门。
校门左边的墙上镶刻着四个金光闪闪地镏金大字盐场小学。
每个字有书包那么大,显出一副特有的气派。
在灿烂、明媚的阳光下,这样造型别致校门,显得更加气派非凡。
走进校门口,甬路两边是大理石砌成的漂亮的花坛,里面生长着四季常青的冬青树,一年到头总是像同学们一样精神抖擞的。
花坛外侧是小操场。
操场就像妈妈的手臂似的把教学楼紧紧拥抱在怀中。
这里是我们最熟悉不过的地方了。
每到周一,同学们都会排着整整齐齐的队伍来到这里举行庄严、隆重的升旗仪式。
这里还有篮球架、滑梯、索道等等。
一下课,同学们就会聚在这里快活的蹦啊,跳啊,操场就会成为欢乐的海洋。
有时还会有一些五、六年级的大哥哥、大姐姐们在这里举行激烈的篮球比赛呢!走过甬路,迎面是一幢呈形的气势宏伟的教学楼。
它一共有三层楼,有三十几间宽敞、明亮的教室,别提多壮观了!来到我们的教室,你会看到每个班都窗明几净、桌椅整齐。
在这里老师们都严谨治学,学同们都认真学习。
朗朗的书声、悠扬的歌曲会不时地从一间间教室里飘扬出来。
在校园里,最令我喜爱的就是形一侧里盛放着的一座小花园了!圆圆的花坛里盛开着色彩明丽的月季花,仿佛捧出灿烂的笑容来欢迎同学们到这里玩耍、游戏。
一株株品种各异的观赏树好象哨兵一样围绕在花坛周围保卫着。
花坛旁边是古朴的石桌、石椅,每逢玩累了,我们就在这里写作业。
这里的景色优美怡人,这里的同学团结友爱,这里的老师爱岗敬业……因此我喜爱我的母校盐场小学!时间过得真快,昨天好像才刚刚踏进生疏的校园,今天,已对校园的一草一木是那么的熟悉,那么的亲切了。
六年的小学生活,转瞬即逝,六年,已至终点。
母校,别了!别了,人民小学,我的母校。
谢谢你这六年来对我的呵护,感激你六年来对我的细心照顾,感谢你六年来让我在你的怀抱里茁壮成长。
回忆中的母校
回忆中的母校作者:赵文周来源:《陕西教育·综合版》2021年第03期大抵上世纪70年代初期出生的人,都对国家的改革开放有着真切的记忆。
我的家乡位于关中西部千河南岸一个叫“柿沟”的小山村。
记忆深处,村子犹如一张泛黄的老照片:低矮黑暗的土木房屋,冬暖夏凉的老窑里的连锅炕;村子中央的石碾子,蒙着眼睛转圈的小毛驴;晨曦当中水井上扁担与铁桶碰撞的叮当声。
在这些残存的记忆碎片当中,那些关于母校的一些记忆,就像母亲脸上的皱纹一样,深深地印在我的心里。
1976年,我上了小学一年级,记得当时的小学刚从柿沟五七学校分离出来,设在了公路北边一个远离人家的荒草滩上(现乡政府舞台所在地)。
其实名义上说是学校,實际上就是只有三个民办教师、两座三间土木结构教室的教学点。
坑洼不平的教室里,放着四排木板,木板两头都用砖垒的四方墩子支着,每个木板上趴七个学生,每个学生每天上下学头上戴着军绿色的三大扇帽子,身上背着母亲缝制的花书包,手里提溜着父亲做的小凳子。
教室建在荒郊野外,既没有院墙,也没有通电,窗户上更别说装玻璃了。
每到冬季西北风下来的时候,我们在教室里瑟瑟发抖,脸皴得像树皮,手背肿得似面包,下课后唯一的娱乐方式就是一伙孩子挤在墙角玩榨油的游戏。
在这里上了两年以后,我们就搬到了两村合办的王家沟小学。
新学校校舍新,也有了围墙,学校里老师挺多,而且还有电灯可以照亮。
合校那天,同学们都很开心,我们的木板也都要抬过去。
由于我是男生,所以我一个人抬一边,两个女生抬一边。
谁料想抬到半道,两个女生松了手,沉重的木板砸到我的脚面上,多亏老师给我止了血做了处理,并把我送回了家,到现在每次看到大拇指,就会想起那段令人难忘的岁月。
1983年我从小学升到了柿沟中学,中学离我家很近,只有几分钟的路程。
学校是由以前的“留坊寺”改造的,学校有两扇大而厚重的朱红木门,青灰色的砖瓦门楼,依然保留有寺庙的影子。
校园里分上下两个院子,大门右侧用石头砌了一面墙,墙已经朝前倾斜,还裂开了几道一指宽的缝隙,用几根粗壮的木头顶着。
回忆母校的精选作文
回忆母校的精选作文
在我的童年生活中,曾经有这样一段的美妙生活使我不能忘怀。
使我不能忘怀得是我的母校,它屹立在一个小山村中,因为校园中间有一个水塔,水塔出其的大,并显得非常显眼使过往的的人都能看得见它,生怕别人看不见它似的。
还有我们的操场,虽然到处都是沙子,但是还是有一半的沙土被草侵略了。
围墙旁边种了一棵棵樟树它们就像士兵一样坚守着。
中小学部的后面是一个“虚似”的大自然,一棵棵杨树变成了一道道大自然的“墙”,对了差点忘了,我们学校的后花园,玉兰树婷婷玉立的站在围墙的后面,看着每天上学放学的孩子们。
有一种树我不知道它叫什么名字,但是它经常让我神魂未定它虽然不开花,但是它用自已的绿叶衬托出一朵朵鲜花那翠绿的“鲜花”,使我想起宝莲灯的样子。
啊!我爱我的校园,因为它为我的童年生活写下了美丽的一笔为我的童年生活留下了一美妙的回忆。
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母校留在我的记忆深处作文
母校留在我的记忆深处作文母校留在我的记忆深处作文无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的母校留在我的记忆深处作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
母校留在我的记忆深处作文1一栋三层小楼,一根旗杆,一块不大的草皮操场,这就是我的母校——大济小学。
陈设简单,设备落后就是它的主要标志。
但是它却成为了我记忆深处一坛韵味十足的“陈年老酒”。
从小时候的我背上书包上幼儿园起。
母校便建了,这就年来,我和它一起成长。
眨眼睛间挥手告别了小学生活是时刻来了,真是依依不舍这个陪伴了我几年的朋友,这里有“立根原在破岩中”的旗杆,这里有搞笑而普通话及不标准的大济校长,都已深深的印在我的记忆中,我记得小时候调皮的我,把大济校长的茶杯里放了点粉笔,现在校长还不知道吧,我还把老师的教案弄掉了。
这也算是我的忏悔吧。
上个星期我故地重游,发现我的母校苍老了许多,墙壁上多了许多漏洞,我摸着旗杆那滚烫的身子,顺这栏杆走上二楼,不知不觉地走在走廊里停了下来,这窄窄的小道竟是我的走廊?的确,不是它变小了,而是我长大了,摸着墙壁,贴着走道,踩着地板!那里有欢笑,还有大济校长用那堆土话骂人人的声音。
这些我都听到了。
正当我想接着走下去时,“叮铃铃……”铃声响了。
啊!回想小时候的我为了不迟到,抄近道,“到此一游”!只带走了母校的记忆。
母校就是老酒,越品越香,真令人难忘。
母校的一切一切都永远留在心扉哪怕日流逝也不“颜”败。
母校留在我的记忆深处作文2母校,是一个值得任何人感激的词语,是他孕育出了国家的栋梁;是他培育出了国家的希望;是他让祖国繁荣富强。
处处洋溢着和谐、快乐、温馨的二十八中学是我的母校,母校的一草一木,一花一果都是我无法忘怀。
此时此刻我的记忆就好像一个银河,里面有无数颗的小星星,只有那一颗站在银河的顶峰,那就是母校。
难忘的母校作文600字精选
难忘的母校作文600字母校,是我经常去的地方,也是记忆中最忘不了的一局部,就连双休日也不忘过去瞧一瞧,去品味那里的一草一木,去享受着友谊的甜蜜。
母校,是我们学习的园地,是我们友谊的天空,在这里的每一分每一秒都使我无比眷恋。
可是,细数岁月,我们的小学生活也快结束了。
时光就是那样无情,亲爱的同学们,敬爱的老师们,毕业时刻它就要把我们分开。
闭上双眼,此时的心中只有往日的回忆……还记得那次,同学们写了一篇作文,是“×××,我想对您说〞。
电教室里,忧伤的音乐在缓缓地流淌,老师把每个人的作文都读了出来,把同学们心中的那一份份真挚的情感读了出来。
在远方的爸爸妈妈们,你们是否也感受到了孩子们对亲情的渴望?爱的旋律充满了整个屋子,同学们都情不自禁地哭了,老师也感动地流下了泪。
我们整整冲动了一堂课,连眼睛都红肿了。
这是我小学生活中的一次盛宴。
还记得那次,班级中开展了“学英雄扮英雄〞的活动。
大家把“模特〞们打扮得各具特色,都很像鲁滨逊。
叶子、藤蔓,连枯草都用上了。
注意哦!班级里有“野人〞出没,要加倍小心!虽然,那些活灵活现的“野人〞出尽了风头,但是,在风头背后也不好受,他们一个个身上痒得用手又抓又挠的,笑死人了!多么快乐的时光啊!别了,母校!别了,朋友!别了,敬爱的老师!眼里落着离别的雨,心里却充满着对未来的美好憧憬。
只祈愿有一天,我们可以再次相聚在这里,重温往日的快乐,再次将那校园里熟悉的一草一木吻遍……小学时光转瞬即逝,其中也经历了很多事,让我最难忘的是那次去借篮球的事情。
那是一个周四的下午,经过了整整一天的煎熬,好不容易到了活动课,我们就像一只只从笼中即将重新飞回森林的小鸟,大家都迫不及待地“飞〞出教室。
是啊,辛辛苦苦在教室里闷了一天,谁不想痛痛快快地去玩一会,放松一下呢?对于我们很多同学来说,能在篮球场上洒下汗水是件最幸福的事。
于是,借球这“头等大事〞便落在了我的身上。
到了体育器材室,面对那熟悉的值班老师,我正要准备开口借球。
母校的回忆1000
篇一:《母校,至深的回忆》母校,说起这个称呼时,我才知道,我已经离开您的怀抱了,在时间面前,我显得是那么懦弱,任凭它带走那曾经感动过,哭泣过的我们,任凭它带走那曾经一张张灿烂的笑脸。
我耳边好想响起了同学们欢呼的声音,那是什么?哦,那是校运会时,同学们在为跑1000米的秦露加油,剩半圈了,见她与七班的选手并驾齐驱,我们的心都提了起来,为她呼喊的声音更大了,只见她面脸通红,拼命一冲,领先到达了终点,班上立刻沸腾了,但没过几秒,却又静的出奇,我踮起脚尖一看,只见终点有一个女生晕倒了,我心里一震,那不是我们班参加1000米长跑的秦露吗?我哭了,为了那个为了集体荣誉而晕倒的女孩,也为了那一双双扶起她的手以及一张张焦急的脸由于大部分同学为了秦露在校运会上中途离场,害我们班失去了文明班级的称号,班主任知道后,责怪我们处理事情不妥当,把我们痛骂了一顿,班会课上,老师让中途离场的同学站起来,并说要罚没人写一份300字的检讨。
老师话音刚落,全班同学竟然都毫不犹豫的站了起来,也包括哪些连作业都不愿写的却讲义气的人们。
我小声嘀咕;王艺霖不是去参加跳绳了吗?他没跟我们离场的,还有那个不过我看到他们一个个坚定的眼神,我懂了,因为我们是一个集体,一个分不开的集体!老师见此情况,免于了对我们的惩罚,我们全班都笑了,还是那么肆无忌惮。
篇二:《回忆母校》回忆着被春风温暖的母校,回忆着被秋叶铺上金色足迹的母校,回忆着在母校的每一分每一秒,我才知在母校的时光是我最值得留念的,最值得细细品味的……六年小学是时光一晃而过,如小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海。
刚来这里的时候,我不懂老师,母校对我付出多少,只知道将那些以成为我心中永远回报不了的汗水,泪水当做狂风中的沙子一吹而过。
而如今,即将离开母校的我们,母校对我们的点滴泪汗,只能当做天空中飘走的白云,当作人生中最美好的回忆。
望着窗外血色黄昏中飘扬的校旗,我的思绪不由回到了我刚来这里的时候。
母校的回忆作文(15篇)
母校的回忆作文(15篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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回忆母校作文三
回忆母校作文7宽广的校园,也承载着我们大家许许多多美好的回忆。
这里,就是教会我们“三会”的母校——育英二外。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
”马上,我们将要不舍地离开母校毕业。
仿佛昨天,我们还是初入校园的孩子。
走进小学部的校园,就看到门口硕大的屏幕。
还记得,四年级分班表就是在这儿显示的。
进入教学楼,看着班级外墙上各自的青奥作品,我不禁想到,自己也曾在外墙上出过力,心里不禁自豪起来。
同学们的精心装饰,才有了学校的`美丽。
我在走廊上往下看,下面是绿色的塑胶操常看着平日里我们做操、活动的操场,我的记忆突然蹦回了三年前。
三年级下学期期末考试那天,当大家考完试,准备吃中饭回家时发现,窗外的天空此时已是“大珠小珠落玉盘”了。
豆大的雨滴不停从窗檐落下,好似一串串珠帘。
大家欣喜若狂,很多男同学不带雨伞就下了楼。
只见操场上成了一片汪洋大海,水都漫到了脚踝。
大家都玩得不亦乐乎。
想到好玩之处,我就不禁笑了起来。
校园里绿树成荫,到处都是绿化。
在我影像中,只要是花开的时节,校园里的每一个角落没有不透着花香的。
秋冬时节,桂花和梅花散发出一阵阵淡淡的清香,沁人心脾。
使人被寒冷浸透麻木的心,得到自然的慰藉。
春日伊始,围栏边就已爬满了艳黄的迎春花。
食堂后的小径上,紫玉兰也已吐露芬芳。
同时,校园里遍地都是白如绒毛的柳絮。
而洁白柔韧的广玉兰花也在这春末夏初绽放了,那高大魁梧的身材,想看到花还真不容易。
除了这些花,还有樱花等许多种植物遍布校园,默默无闻地奉献着。
那宽广的大操场,操场上的育英廊,图书馆,阅览室,林荫道,喷泉……母校啊母校,六年中,你蕴含了我多少回忆?酸甜苦辣麻香咸,又岂是这短短的一篇文章能讲完的?我不舍,留恋,在毕业前夕,让我们一起记住母校,我们永远的回忆吧。
回忆母校作文8时光飞逝,转眼间毕业考试已临近。
屈指可数,六年级的学习生活已剩无几日。
在离开母校时,为什么,我们的眼角总是悄然湿润?因为,那是心中万般的不舍和留恋呀!老师,您一直默默无闻地陪我们走过了风风雨雨的六年。
回忆母校作文
回忆母校作文回忆母校作文1母校是可爱的,学生从有无知到有知,能健康的成长,长大成材了,都不能离开母校的培育,我作为一个学生,对母校的热爱也可想而知。
回忆母校,感觉母校的亲切,那是多么暖心窝的事啊!在母校中,老师是最神圣的了,老师就好像园丁一样培育我们这些幼稚的童心,因此老师是最伟大无私的了,我一看见老师就有说不完的爱。
记得有一次,我由于把练习本丢在学校中,就在傍晚中自己去拿练习本,在经过老师办公室的时候,看到老师正在烛光下批改我们的作业,这是老师在无私的奉献啊!她用自己勤劳的双手培育了一代又一代的学生,而在不知不觉中她的两鬓已经花白了,已有很多白丝。
母校的风景也非常优美,我们教室门外有一花坛,花坛里有很多颜色的花朵,红的好像一团正在燃烧的火,白的好像洁白的六角型的雪花,蓝的好像无边际的天空,绿的好像矮小而可爱的小草。
各色鲜花一起开放,那香味真是扑鼻呀!这些花每天都给了我新鲜的空气,现在回忆起来,香味还是那的芬芳。
在这五彩缤纷的生活中我逐步成长,成为身体健康有知识有理想的好少年。
离别母校时,回忆过去总有些恋恋不舍。
回忆母校作文2对于校园,我想:那是我们再也了解不过的一个学习天地,有人说学习是一件极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥无味了。
可我觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的。
我爱校园的同学,我爱校园的一草一木。
在这个夏天我们已经要毕业啦,心里有许很多多的不舍,舍不得给予我知识文化的母校,舍不得我亲爱的老师,舍不得与我相处六年的同学们,总之心里有很多不舍之处……在母校的时间只剩下短暂的一个月,在这之前上千多个日子里。
我就像一根小草,像一个种子,在“园丁”——老师精心照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵参天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师。
听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互相帮助,互相鼓励,大家一起日渐成长。
似乎班级还回荡着我们朗朗的读书声,在操场上仿佛缭绕我们的欢歌笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾经留下难忘的回忆。
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记忆深处的母校位于二中北面仅一墙之隔的东林书院,其知名度比小娄巷还要高得多,它闻名海内外。
东林书院创建于北宋政和元年(即公元1111年),是我国古代著名书院之一。
东林领袖顾宪成等人曾在此聚众讲学,他们倡导“读书、讲学、爱国”的精神,力持清正,伸张正义,这与“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的习俗形成截然相反之势,体现了读书人既认真读书,又关心国家大事的胸怀。
顾宪成撰写的千古名联“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”更是家喻户晓,曾激励过一代又一代爱国知识分子。
二中校园与久负盛名的东林书院为邻,使每一个二中学子都得益匪浅,在这个近在咫尺的书院里,可以见到千古名联的真迹,从中获得巨大的精神力量。
二中校园的围墙西边是南北走向的苏家弄(见下图5)。
苏家弄位于人民路与崇宁路之间,长约500多米,它的南端与崇宁弄的北端相连。
这两条里弄都有着深厚的历史文化底蕴。
苏家弄背靠东林书院,相传苏东坡的后裔曾外迁至此居住,苏家弄东边的东林小学名气不小;崇宁弄东边则有另一所江南名校一女中,以及也有点名气的新庙前小学(现名崇宁路小学)。
其中,一女中位于二中南面,也是一墙之隔,校园里布满亭台楼阁、小桥流水,非常雅致。
苏家弄和崇宁弄两条弄堂连起来总长不足800米,却集结了4所名校,难怪到了上学、放学的时候,这里总是熙熙攘攘、闹个不停。
图5:二中“一区”校舍西边的苏家弄(摄于2011年)那些年,我家住在花园弄,距二中约1里之遥。
每天上学,出弄堂口沿人民路向东走,步行约3分钟,向右拐就进入苏家弄,再朝南走约2分钟,便可进入二中校门。
现在回想起来,那种每天背着书包轻松上学的感觉真好!母校故园忆旧貌走进二中校门,右手边是传达室,其工作人员的主要职责是做好安全保卫,访客登记,收发信件、报刊、包裹等事项。
进入校门朝前看,会见到一个宣传栏,栏内常常展示大幅宣传画或者宣传标语。
当年二中校园内有称作“一区”、“二区”、“三区”的3个地块。
“一区”内的校舍主要用作党政、校务办公室、实验室、图书馆、教工饭厅、教师集体宿舍等。
“二区”主要供初中部教学用。
“三区”主要供高中部教学用。
二中校园内建筑物数量不多,但有自已的特色。
“一区”是全校的精华部分(是早先的“老辅仁”所在地),它自成一体,其建筑物的外观相当漂亮(见图6)。
它的第一进为单层建筑,共有6个房间,左、右两边各有3间。
大门(即为“老辅仁”大门)居中,朝南(见图7)。
在大门右侧外墙上挂有一个小的木制的待领信件橱窗。
大门内左侧为医务室、总务处、劳动工具间等,右侧为接待室、教导处,学生会、团委办公室等。
沿中间走道往北是一个天井,左、右各有一个小花园,种植多种花卉,开花时节姹紫嫣红,花香扑鼻,蝴蝶纷飞,令人陶醉。
第二进是一座外廊式两层建筑,呈“L”型,其底边是东西方向的。
一层右侧是校长室、党支部办公室、小会议室,左侧是工会俱乐部等,一层西南角(“L”型的纵横交会处)有一间教室,初中部音乐课常在这里上。
“L”型的底边沿苏家弄折向另一边(南北方向),有5间教室并排。
连通此建筑物上、下两层的是木楼梯,有两架,均沿外廊而立。
这两层建筑的二层有一大排房间,共有十几个,分别用作图书馆、阅览室、教材发放处、教工宿舍等,有一部分实验室在这一层。
图6:“一区”校舍外观(摄于1964年) 图7:“老辅仁”大门外廊式两层建筑的北面是后来扩建的三层外廊式钢筋混凝土混合结构楼房,其底楼是教工食堂,二楼是阶梯教室(初中部音乐课也常在这里上),三楼是理化生实验室。
该楼与“L”型二层建筑相连接,形成一个马蹄型建筑群(呈“[”型)。
其中间的空地(砖地)供师生课间活动或集会使用,好象有一个高台,可作登台演讲之用,后来又添了几张水泥乒乓球台。
空地东边是砖彻的围墙,隔壁就是东林书院,“东林旧蹟”的石牌坊比肩而立。
“二区”位于主干道北边。
有一幢两层东西方向的教学楼靠近“外操场”,有8间教室;另有一幢两层东西方向的教学楼紧靠主干道,有4间教室。
这两幢教学楼之间的空地是砖地,其面积大小相当于一片篮球场,供师生课间活动,常摆放一些跳马、运动垫之类体育器具。
“二区”的西端有几间办公室,其中包括体育教研组、体育噐具儲藏室、广播室等(见图8)。
图 8:“二区”的教学楼(摄于1964年) 图 9:“三区”的教学楼(摄于1964年) “三区”位于主干道南边(见图9)。
内有两幢两层东西方向的教学楼,各有6间教室。
两幢教学楼之间的空地有绿化带。
教学楼以南有一大排平房,几乎全是教师办公室,高、初中各学科教师大多在此办公。
唯一例外的是,这排平房的东头有一小间面向师生开放的“理发室”。
“三区”与一女中隔墙相邻。
如果站在两个教学楼二楼东头的走廊里,可以清楚地看到一女中校园里的景象。
教师办公室朝南一面的窗口正对一女中校园。
校园东部与“二区”相邻有一个操场(称为“外操场”),内有两个篮球场,一条跑道(约80米长),一组单、双杠等体操活动器械。
“外操场”东边是环城马路(解放东路),其间的围墙先是竹篱笆(1958年我们上初中时),后来改成砖墙(见图10)。
校园中心区有一块运动场(称为“内操场”),砂浆地,内有两个篮球场、一个排球场,一组体操活动噐械和跳远用的沙坑。
其北边围墙外即东林书院,西边围墙外即为“一区”,西北角有一个小门通往“一区”(见图11)。
图 10:外操场(摄于1964年) 图 11:内操场(摄于1964年) 前面提到的“主干道”位于校园中心区,东西走向,约有100多米长,六、七米宽,有时兼做田径活动的跑道。
其西端靠近校门,东端接“外操场”。
主干道北面是水泥运动场,南面墙上有几块长长的黑板(黑板墙外及“三区”教学楼西也是一女中的教学楼)。
由学生会、团委主办的《前哨》黑板报,以及由教工团支部主办的《语花》黑板报均定期出刊,黑板报上的粉笔字和插图都出自硬笔书法和绘画高手,相当漂亮,文章内容短小精悍,可读性很强。
我记得《前哨》中有一篇文章标题是《邵凯------全面发展的好学生》,《语花》中有一篇文章标题是《学师傅画圆》。
与黑板并排的玻璃橱窗内展示最新的《人民日报》、《无锡日报》的各个版面,还有各类新闻图片等。
1960年前后,中苏两国关系十分密切,国内盛行“向苏联老大哥学习”的口号,校方鼓励各年级学俄语的同学与苏联中学生通信,为此,在宣传橱窗里常展示苏联中学生邮寄给我校同学的珍贵礼品,包括照片、邮票、书签、画册、明信片等。
这些黑板报和橱窗是传播时政新闻和校园文化、报导各项师生活动的重要园地,它所起的宣传作用很大,所受的关注度很高,师生们路过此地总要驻足看一眼,读一读,久而久之,使这里自然而然地成为全校的新闻中心、舆论中心。
“二区”与“三区”之间的南北通道是全校人气最旺的地方,正中间有一棵大树,树干高处装了一只高音喇叭(另一只高音喇叭架在水泥运动场东边高处,面向西),用于播放课间操乐曲及广播通知等。
悬挂(或斜靠)在树干上的小黑板上常有“重要通知”。
校园西边围墙外有一个学生饭厅(在苏家弄内,兼做大会堂),它是1958年人民路拓建时利用全校师生靠板车拉回来的旧砖瓦建造起来的。
学校文工团经常在这里举行文艺演出,有时还举办高中生热衷的市二中与一女中校际联谊会。
我至今还记得1958年秋天,学校文工团曾演出过话剧《火烧赵家楼》、《中美对抗赛》等节目。
校园外苏家弄的西侧还有一块运动场(在田基浜,被称作“田基浜操场”,1958年前后是用竹篱笆围起来的),内有一个篮球场、一个排球场。
后来,不知出于什么原因,这个操场就逐渐废弃了,二中校园占地面积总共只有12亩,而全校6个年级24个班级的学生总数超过1000人,这么多人在此弹丸之地开展各类活动,当然很拥挤,难怪被外人说成是“丝螺壳里做道场”。
二中校园占地面积虽小,它的办学成就却十分显赫。
这就是母校了不起的地方。
二中名气众人仰“名气”一词的词义解释是:名声,在社会上、群众中的威望。
这就是说,一个人或组织的名气大小取决于社会评价,取决于公众的认可程度,取决于它是否为众人所仰慕。
一个人或组织的名气大,社会影响力也就大。
反之亦然。
就我个人而言,对于母校无锡二中的名气是逐步感受到的。
1958年夏天,小学毕业前夕,我的班主任老师杨澄祥(女,教数学)在指导我们填报升学志愿时说:“上中学,最好选二中,二中名气最大”。
这是我头一回听身边人说起二中的名气。
经这位杨老师一鼓动,我所在的驳岸上小学六甲班后来居然有8名男生一举考上了二中(当年全市共招180名初一新生),其中包括濮良忠,巢才荣,候锡荣,俞渭公,黄文华,郑洪根,候炳焘和本人。
另外,我们班的女生袁佩芳考上了同样出名的市一女中。
为此,小学母校的徐寿康校长连声夸我们班“放了个卫星”。
我家住东映山河花园弄,周围邻居中有近十个比我大几岁的中学生就读于二中初、高中班,其中包括与我关系最亲近的杨培德、杨培鑫兄弟俩(他俩读同一年级,比我高4届,小时候常带我一起去乡下捉蟋蟀)。
从他们口中,我听到了关于二中的许多故事。
当我领到二中的录取通知书之后,“老大”对我说的:“二中是好学堂,教学质量高,只要你好好努力,将来考大学有把握,上名牌大学也有希望”。
两年后(1960年),轮到这兄弟俩参加高考,结果是老大杨培德考上中国人民大学,老二杨培鑫考上西安交大。
果然都是名牌! 此事令我深受鼓舞,心想:身边的哥儿们能做到的事,我也有希望。
从此,我对二中的名气深信不疑。
进入二中读书以后,我逐步了解了二中,融入了二中,对二中的教学质量、二中的名气逐步有了更多的认识和亲身感受,逐步弄明白二中之所以名气大的缘由。
首先,是名人效应。
二中校友中英才辈出,有一串闪亮的名字:钱钟书(著名作家,曾任中国社会科学院副院长)、裘维蕃(著名植物病理学家,曾任中国科协副主席,中国科学院院士)、钱钟韩(著名工程热物理专家,曾任南京工学院(今东南大学)院长,江苏省政协主席,中国科学院院士)、过增元(著名工程力学学家,曾任清华大学工程院院长,中国工程院院士)、秦伯益(曾任中国人民解放军军事科学院院长,中国工程院院士)、杨荫浏(民族音乐家,曾任中央民族音乐院院长)、王忍之(曾任中共中央宣传部部长)、季国栋(曾任中国纺织工业部副部长,中国工程院院士)、许智宏(著名植物生理学家,曾任北京大学校长,中国科学院院士)、许健民(任国家气象局卫星中心主仼,中国工程院院士)、唐鑫源(曾任美国太空总署材料室主任,全球闻名的“宇宙服之父”)……一组有说服力的数据是:二中历届校友中涌现的两院院士有12名(中国科学院院士和工程院院士各6名)。
“12亩地,12名院士”,这足已令每一个二中学子为母校自豪!其次,是毕业生中录取名校的多、升学率高。
这是普通民众最关注的一项指标。
我在二中读书那几年,学校从不公布高校录取名单,从不公布高考升学率。